本次班會策劃方案圍繞“樹立夢想，奮發向上”主題展開，旨在激勵學生們樹立正確的人生目標、增強自信心，并通過團體活動提升學習積極性。班會通過分享名人故事、討論夢想、表演情景劇等環節，強調努力和堅持的重要性。活動中，學生們將撰寫個人夢想計劃書，進行團隊合作，以此促進合作意識和自我提升。班主任總結將鼓勵大家珍惜時間、勇于追夢，為未來的發展奠定基礎。

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班會背景

在我們心中，夢想是一個神圣而崇高的詞匯，猶如一座閃耀的燈塔，指引我們走向人生的彼岸。沒有夢想的人生猶如大海中的船只，失去方向，迷惘無措。作為學生，我們正處在人生目標確立的關鍵時期，許多人渴望通過自己的奮斗來實現自我價值。

隨著小學畢業的臨近，部分學生在學習上出現了迷茫，缺乏積極性，甚至對學習產生了厭倦，沉迷于游戲和娛樂。他們能在未來競爭中立于不敗之地嗎？答案顯而易見！我們希望通過一次活動，讓學生發現自身的優點，激勵他們努力學習，追求進步。本次班會活動的主題是“樹立夢想，奮發向上”，希望借此機會讓同學們揚起夢想的風帆，順利抵達成功的彼岸。

活動目的

1. 認知目標：通過本次班會活動，幫助同學們樹立正確的目標，認識到實現夢想需要忍耐和努力，唯有踏實學習，才能使夢想成真。

2. 情感目標：通過班會增強同學們的自信心，激勵大家為了夢想而更加努力學習，不斷提升自我。

3. 行為目標：樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，讓學生們為新時代的中國發展而奮斗，激發他們的學習積極性和主動性，以此次班會為新的起點，向更高的目標邁進。

活動主持

班長李曉明、副班長王小悅

班會流程

一、在《追逐夢想》的樂曲聲中拉開帷幕

主持人(甲)：尊敬的老師們！

主持人(乙)：親愛的同學們！

主持人(合)：大家好！

主持人(甲)：伴隨著這首激動人心的《追逐夢想》，我們“樹立夢想，奮發向上”主題班會正式開始。

二、分享名人立志的名言和故事

1. 甲：夢想是一個崇高的詞匯，它就像光芒四射的星辰，為我們指引著方向。乙：每個人都有夢想，愿意為夢想而拼搏。我們來看看一些激勵人心的名言，請同學們猜猜這些名言的作者。(大屏幕)

甲：“志存高遠，千里之行。”（老子）

乙：“有志者事竟成。”（荀子）

甲：“少年富則國富，少年強則國強。”（習近平）

乙：“志當存高遠。”（諸葛亮）

2. 甲：請同學們分享你們收集的勵志名言。

3. 乙：歷史上有許多名人在少年時代就立下了遠大志向，下面我們分享幾則激勵人心的故事，請大家猜猜主人公是誰?(故

故事由指定學生上臺講述)

學生1：一位少年在年輕時心懷報國之志，他在學校中的時候，曾發誓要為國家的未來做貢獻。他省吃儉用，把所有的精力投入到學習中。請問這位少年是誰？（毛澤東）

學生2：在歷史上，有一位少年在課堂上曾慷慨激昂地表示：“為了國家的崛起，我愿意努力學習。”他的名字是？（周恩來）

學生3：他致力于科學的探索，在研究中歷經艱辛，最終取得了偉大的成就。這位偉大的科學家是？（愛因斯坦）

三、立足現在，放飛夢想

1. 甲：感謝同學們的分享。毛主席、周恩來、愛因斯坦等成功人士都曾立志追求夢想。那么，我們的夢想又是什么呢？請大家暢所欲言。

2. 請大家寫下自己的夢想，貼在黑板上，播放歌曲《夢想的翅膀》。

四、如何實現自己的夢想

1. 甲：同學們，成功的背后是付出的努力；夢想的實現需要知識和勇氣。

乙：大家說說，實現夢想的具體方法。

2. 甲：每個夢想都需要堅持與努力，離不開堅定的信念。

乙：珍惜青春，把握時間，讓我們盡情地張揚夢想，努力奮斗吧！

主持合：讓我們一起分享《長歌行》的詩句。

五、《展望未來》表演

1. 小品《未來的我》

甲：時間飛逝，想象一下20年后的我們會是什么樣子。記者（手拿相機，穿著記者服）：我是一名成功的記者，曾經的我就夢想著成為這個職業，今天終于如愿以償，獲得了許多榮譽。

乙：讓我們為他祝賀！

運動員：我一直努力學習，追求成為一名優秀的運動員，經過不懈的努力，我終于在國際賽事上為國爭光。

甲：非常了不起！

清潔工（手持掃把）：尊敬的老師和同學們，雖然我的工作看似普通，但我用心工作，愿為大家的生活舒適而努力，我為我的職業感到自豪。

甲：每一個職業都有其重要性，感謝你的付出。

2. 小品《失敗的代價》

乙：同學們，假如我們不努力，不追求夢想，未來會怎樣呢？接下來請看小品《失敗的代價》。場景：甲坐在桌前，桌上掛著“人才招聘”的牌子。

學生甲：我叫努力，經過多年的奮斗，現在已經是一家公司的總裁。你問我成功的秘訣？就是堅持學習！

學生乙：而我是懶惰，從小就不努力，最后失去了一切。現在無路可走，真后悔當初不該這樣選擇。

學生甲：我給你一個機會，讓我們一起努力吧！

學生乙：謝謝你，我會重新開始，努力學習，追求自己的夢想。

學生甲乙：同學們，希望你們不要與懶惰為伍，而要與勤奮為伴，勇敢追夢，終將實現自己的理想！

六、班主任寄語

甲：請班主任為我們的班會做個總結。

班主任：今天的班會非常成功，夢想是生活的指引，努力是實現夢想的必經之路。希望大家從小事做起，珍惜時間，去追尋自己的夢想，祝愿大家都能成功！

七、播放歌曲《明天會更好》，結束班會

主持合：我們的班會到此結束，感謝大家的參與！希望大家在追夢的路上不忘初心，勇往直前！

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一、活動目的及意義：

通過此次主題班會，我們希望同學們能夠認識到寢室安全的重要性，并了解如何有效預防寢室內的各類不安全行為，尤其是賭博現象。寢室的安全直接關乎每個人的生命和財產安全，我們應當加強自我防范意識，消除潛在的安全隱患，抵制賭博，同時也要積極勸導他人共同維護良好的宿舍環境。

二、活動主題: 提高寢室安全意識、促進誠信考試與個人素質提升的主題班會

三、主辦單位：

攀枝花學院工程技術學院__級生產過程自動化技術專業

四、活動時間：

__年12月5日

五、活動地點:

二教403教室

六、活動對象：

__級生產過程自動化技術專業全體同學

七、活動形式：

此次活動將以班會的形式進行，班長將宣讀有關寢室安全及誠信考試的重要信息，旨在提高同學們的安全意識，確保在考試中堅持誠信原則，認真作答。鼓勵同學們積極參與課外活動，提升自身素質。

八、活動流程：

1、班長將首先宣讀寢室安全防火知識，強調“私拉亂接電源、違規使用電器、使用明火照明和吸煙等”都是常見的不安全隱患。班會中將提醒大家，防火安全需要遵循的原則包括：禁止使用大功率電器如電熱器、電砂鍋等；在宿舍內不使用蠟燭和明火；禁止吸煙；了解寢室樓內消防器材的位置及使用方法，并熟悉疏散通道，以應對突發事件，保持冷靜，選擇正確的逃生路線。

2、隨后，班上的同學將宣讀誠信考試的注意事項，大家需銘記這些要點，以便在考試中認真答卷，確保誠信。

3、將邀請同學們分享他們對提高班級活動參與度的看法和建議，以便更好地提升同學們的綜合素質，促進積極的班級氛圍。

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班會目的：

1、通過分享與交流，實現自我提升。

2、在活動中體驗團隊合作的重要性。

3、制定個性化的學習目標，為今后的學習做好規劃。

活動內容：

課前準備：1、在黑板上清晰書寫班會主題：“勇往直前，追夢新學期”

2、各小組提前排練展示環節的節目。

一、通過一些話題引導班會主題“勇往直前，追夢新學期”。

二、分享王小波的故事：堅持夢想，勇敢追求

1、講述故事：

王小波：堅持夢想，勇敢追求

王小波，1970年在北京出生。大學時期，他積極參與各種社團活動，展現出超常的才華與創造力。在他的人生旅途中，雖然遭遇了許多挫折，但他從未放棄對文學的熱愛與追求。

他創作了大量的小說和散文，憑借獨特的視角和幽默的筆觸贏得了讀者的喜愛。盡管生活艱辛，王小波始終堅信“生活是苦的，但它也會給你帶來意想不到的快樂”。

他的代表作《黃金時代》不僅在中國文學界引起了強烈反響，還被翻譯成多種語言，影響了無數年輕人。王小波用自己的經歷告訴我們，追求夢想的路上，總會遇到困難，但只要堅持不懈，就一定能夢想成真。

2、討論環節：大家來談談王小波成功的秘訣。

三、情景劇表演：團結協作

1、談話引入：在生活與學習中，團隊合作至關重要，接下來請大家欣賞表演。情景劇大致情節如下：

在一次小組活動中，各組成員因意見不合而爭吵不休，進而忙得不可開交。組長建議大家分工合作，利用各自的特長。經過合理安排，大家齊心協力，最終順利完成了任務，取得了優秀的結果。

2、組織討論：從這個小品中你學到了什么？

四、知識競賽

1、談話引入：我們只要團結，共同努力，就一定能夠戰勝困難。接下來進行一個“知識問答”競賽。

競賽規則：老師將給每一小組出示一系列問題（共10個），在1分鐘內，看哪一組能答得最多。可以進行兩輪，第一輪為個人獨立作答，第二輪可進行小組討論。

2、總結討論：通過今天的競賽，大家有什么收獲？（強調團結合作、合理分工的重要性）

五、制定“我的夢想計劃書”。

“我的夢想計劃書”：

班級：姓名：

項目

我的目標

語文

數學

英語

其他

1、項目欄可依據個人情況進行修改。

2、發放計劃書后，要求大家在課堂上填寫，并當堂上交。老師審核后將其整理入學期成長記錄。

六、誓言儀式。全體同學起立，右手握拳，班長帶領大家共同宣誓：

在新的學期里，我會認真執行我的學習計劃，努力追求卓越，學會學習，學會生活，做一個有責任感的人。我堅信：勇往直前，追夢新學期！

七、班主任總結。

八、評選優秀小組：從表現突出的小組和計劃書填寫認真者中評選出優秀小組，并給予表揚和獎勵。

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【教育目標】

1、激發學生的創造力，展現青春風采。

2、通過本次活動，提升學生的審美情趣。

3、鼓勵學生培養學習熱情，合理支配時間。

【活動方法】：討論法，表演法。

【活動準備】

1、特邀嘉賓：學校領導及其他班級老師

2、準備PPT，策劃討論話題和相關支持材料

【班會流程】

一、主持人開場并引入活動主題

二、詩朗誦《青春的印記》

朗誦者：李明、張婷

三、小號獨奏《春天的旋律》

演奏者：王剛

四、小品《青春的選擇》

表演者：趙宇、劉明、陳佳、李麗、張偉

五、歌曲《我們的青春》

演唱者：楊洋、孫靜、陳晨、許玲、周偉

六、播放一段視頻，分享青春故事

七、班主任總結并寄語

【主持串詞】

甲：青春是綻放的花朵，充滿活力和激情。在這一刻，我們每個人都在用心靈感受這段美好的時光。

乙：告別過去的稚嫩，迎來新一輪的成長。我們在這里，帶著成熟與夢想，勇敢面對未來。

甲：花季的我們，就像初升的太陽，努力向上，追尋那片蔚藍的天空。

乙：即使前路坎坷，我們也會堅定地邁出每一步，相信每一次努力都會開出美麗的花朵……

合：高一(5)班主題班會現在開始。

甲：在這個花季，我們渴望更深入地了解周圍的世界。曾經的無憂童年已成追憶，如今我們在書本中探尋知識的海洋。

乙：我們感受著古典文學的洗禮，品味現代詩歌的魅力。現在，請大家欣賞我們的詩朗誦。

乙：我們渴望融入這個五彩斑斕的世界，因此在追尋夢想的過程中不斷成長，展現出我們的多才多藝。

甲：美麗的旋律總能為青春增添色彩。請欣賞我們的小號獨奏。

甲：青春中，或許會有些憂傷交織在快樂之中，但我們堅信，烏云后會有陽光照耀，風雨過后會見彩虹。讓我們一起欣然迎接挑戰，綻放更美的自己。

(播放視頻)

乙：在這個成長的旅途中，有同學的陪伴，我們才不會孤單；有彼此的支持，我們的學習才有方向；有共同的夢想，我們的青春才能更加燦爛。接下來請欣賞這首歌曲。

合：正如席慕容所說：“青春是人生最精彩的一季”

甲：青春的歲月，猶如百合的典雅、紫藤的熱烈、向日葵的向上，每一種花都有著獨特的美。

乙：花季如此絢爛，卻也轉瞬即逝，珍惜這段時光，才是我們最重要的課題。讓我們努力成長，迎接未來的更多挑戰。

合：高一(5)班主題班會到此結束。

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班會時間：20__.6.1

班會地點：本班教室

參加人：全體同學

班會目的：

1、了解“六一國際兒童節”的由來，感受社會對兒童的重視與關懷。

2、積極參與兒童節的各項活動，與伙伴們一起歡慶節日的樂趣。

班會過程：

現在啟動我們的“快樂六一，童心飛揚”主題活動。

一、有獎知識問答。

我們將為大家介紹六一節的歷史背景，請大家認真聆聽，接下來的問答環節會有問題考考大家，答案就在介紹中，答對的同學將獲得一個可愛的笑臉徽章。注意聽哦，方便記筆記。

六一國際兒童節的起源與歷史悠久而深刻。1942年6月，德國法西斯在捷克的利迪策村實施慘無人道的屠殺，140多名男性和所有嬰兒被槍殺，婦女和90名兒童被押往集中營，村莊也被夷為平地。

1949年11月，國際民主婦女聯合會在蘇聯莫斯科舉行會議，來自中國及其他國家的代表們憤怒揭露了帝國主義分子對兒童的殘酷侵害。為了保障兒童的基本權利與生存環境，決定每年的6月1日設立為國際兒童節。

許多國家早在此之前就設立了兒童節。比如，英國的兒童節是7月14日，美國則定在5月1日。日本的兒童節分為男孩和女孩兩個節日，男孩節在5月5日，女孩節在3月3日。我國在1931年規定4月4日為兒童節。

1949年12月，我國政府宣布將“四四兒童節”改為“六一國際兒童節”，各國也紛紛響應。從此，每年6月1日，各國兒童都將歡聚慶祝他們的節日。

接下來進行提問：

1、六一國際兒童節是哪一年確定的？

(答案：1949年)

2、我國之前的兒童節是哪一天？

(答案：4月4日)

3、我國改為“六一國際兒童節”是什么時候？

(答案：1949年12月)

4、日本兒童節的兩個節日分別是什么？在哪一天？

(答案：男孩節在5月5日，女孩節在3月3日)

二、歡樂游戲。

在這個歡愉的節日里，讓我們一起加入游戲吧！

第一個項目：誰的眼力更好。

參賽者站在一定距離，手持鉛筆對準瓶口，成功落入瓶子者勝出，每人有三次機會。

第二個項目：畫鼻子。

每位參賽的孩子需在講桌前轉幾圈后，嘗試用眼罩畫鼻子，最接近的選手獲勝。

第三個項目：說成語。

以“六”和“一”為主題，左邊和右邊的同學各自組成隊伍，看哪一方說得更多。

首先用“六”字開始說成語，接著用“一”字繼續挑戰，成語中必須包含相應的字。

三、暢談六一。

請大家說說，在這個“六一”節里你最想許下怎樣的心愿？

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一、背景分析：

如今，許多中學生對時間的認知相當薄弱，業余時間大多被用來上網或玩游戲。即使家長試圖限制他們的活動，許多同學仍然坐在書桌前，讓時間悄然流逝，總是以“明天再說”來安慰自己，這種現象令人憂心。珍視時間并合理安排時間已成為當務之急。

二、設計理念

合理利用時間是每個人步入社會后必須掌握的基本技能。如果無法妥善處理時間，許多事情將會變得困難重重。而現在的中學生對于時間的重視程度不夠，學習上更是缺乏時間觀念，面對任務時總是抱有“明天再做”的心態。基于此，我們決定設計本次主題班會。

三、活動準備

1、準備相關課件；

2、布置會場，創造氛圍；

3、邀請相關嘉賓參與。

四、活動過程

甲：時間是萬物的主宰，正是時間的流逝，才讓地球上的每一個角落經歷了白晝與黑夜，四季更替，花開花謝，太陽的升起與落下——時間規定了地球每24小時的循環，也安排了春夏秋冬的交替。

乙：雖然時間掌控了萬物的生死，但在這有限的時間里，各自的生命卻有著不同的生活方式，其共同點在于努力展現自身的特性，讓短暫的生命旅途綻放出燦爛的光輝，這也是生命的意義所在。而我們每個人的平均壽命在七十年左右，如何把握這段寶貴的時光，去做更有意義的事情呢？唯一的答案就是：珍惜時間。

合：現在讓我們一起開啟主題班會——《珍惜時間》。

甲：春風又綠，柳條新生。

乙：桃花依舊，爭妍斗麗。

甲：燕子歸來，春意盎然。

乙：然而有一樣東西卻一去不復返。

甲：它給予勤奮者以智慧與力量，卻留給懶惰者空虛與遺憾。它就像海綿中的水，只要肯擠，總會有的。

乙：它是生命的基石。

甲：它是衡量時間的尺度。

合：它就是——時間！（鐘表滴答聲）

甲：同學們，請閉上眼睛，靜靜傾聽，這就是時間的聲音。

甲：請李鐵欣為我們帶來詩歌朗誦《時間》。

節目一：

朗誦詩歌《時間》

乙：時光荏苒，轉瞬即逝。

珍惜生命的旋律——珍惜時間。