文明城市建設與個人素養(yǎng)提升活動方案
為全面推進創(chuàng)城工作,我班制定了詳細的創(chuàng)城方案,旨在營造積極的創(chuàng)建氛圍并提高全班同學的參與度。方案以學校創(chuàng)城精神為核心,強化師生共同參與,推動創(chuàng)建任務的落實,力爭使校園環(huán)境優(yōu)美、師生素質高。創(chuàng)建目標是通過開展全國文明城市及國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動,提升市民文明素質和生活質量,實現(xiàn)物質、政治、精神與生態(tài)文明的協(xié)調發(fā)展。成立了創(chuàng)城工作領導小組,分工明確,設有創(chuàng)城知識宣傳、衛(wèi)生督查、文明禮儀督查和督導檢查等小組,確保各項創(chuàng)城活動的有效開展。通過設立創(chuàng)城專欄、評選衛(wèi)生文明小標兵,進一步激勵同學們積極參與,增強團隊合作,共同維護班級衛(wèi)生,努力為創(chuàng)建文明和諧美好的城市貢獻力量。
為落實學校的號召,深入推進創(chuàng)城工作,營造積極的創(chuàng)建氛圍,我班依照學校的要求,并結合實際情況,特制定以下創(chuàng)城方案:
一、指導思想
以學校創(chuàng)城精神為核心,加強創(chuàng)城工作,廣泛動員全班同學的參與,著力打造全班動手、人人參與的輿論氛圍,推動各項創(chuàng)建任務的落地,為將我校建設成為師生素質優(yōu)良、校園環(huán)境優(yōu)美、創(chuàng)建氛圍濃厚的文明校園、平安校園、和諧校園而貢獻力量,以順利迎接上級主管部門的驗收。
二、總體要求
全體師生需以積極的態(tài)度和滿腔的熱情,認真開展各種創(chuàng)城活動,通過一系列切實有效的措施推動創(chuàng)城工作的深入進行,夯實創(chuàng)建基礎,為我市力爭在20xx年進入全省文明城市創(chuàng)建工作先進城市行列營造良好氛圍,確保上級下達的創(chuàng)建目標如期完成。
三、創(chuàng)建目標
深入廣泛地開展全國文明城市及國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動,提高市民文明素質、城市文明程度及人民群眾的生活質量,實現(xiàn)物質文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明的協(xié)調發(fā)展,使東勝區(qū)成為經(jīng)濟發(fā)達、秩序良好、環(huán)境優(yōu)美、服務一流、社區(qū)文明、文化繁榮的文明衛(wèi)生城市,為東勝的進一步發(fā)展貢獻東勝教育人應盡的力量。
四、組織機構及分工
為加強我班在全國文明城市及國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作中的組織領導,確保學校分配的創(chuàng)建工作按時保質開展,經(jīng)研究決定成立三三班創(chuàng)城工作領導小組:
(一)創(chuàng)城知識宣傳小組
組長:牛宇庭
職責:普及創(chuàng)城知識,召開“創(chuàng)建文明班級”活動動員大會,利用晨讀、午練和班隊會時間組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小公民道德要求》、《學生在校文明禮儀要求》。通過課堂加強學生思想品德教育,提升學生對品行的認識水平。
(二)衛(wèi)生督查小組
組長:陸佳
組員:各小組長
職責:(白慧負責)確保班級教室的桌椅、地面、內外墻面、內外窗臺、屋頂、燈管、暖器的清潔,清理擦洗用具需妥善存放;
(王佳萱負責)確保本班學生的個人衛(wèi)生,保持衣物、手臉干凈,發(fā)型整齊,男女生不佩戴耳環(huán)耳釘;
(張鳳凰負責)負責維護所屬環(huán)境區(qū)域的干凈整潔,施工造成的水泥塊、石塊要及時清除,絕不留死角;
(陳勃儒負責)確保教室及環(huán)境區(qū)每日清掃不少于兩次,做好保持工作;
(班主任負責)中午、放學時親自檢查教室和環(huán)境區(qū),確保干凈整潔后才可離開。
(三)文明禮儀督查小組
組長:徐雅晨
組員:各小組長
職責:全天候監(jiān)督檢查班級的文明禮儀及佩戴胸卡、紅領巾的情況,并做好督察記錄。
(四)督導檢查組
組長:劉玉馨
組員:楊溢 陸佳
職責:隨時檢查班級的衛(wèi)生、紀律及文明禮儀等方面,發(fā)現(xiàn)問題及時督促相關負責人員進行改正或向老師反饋,并做好記錄。
五、具體實施方案
依據(jù)鄂爾多斯市創(chuàng)城指示,服從教育局的安排,積極做好各項創(chuàng)城工作。我班創(chuàng)城工作制定如下安排:
1、在班級設立創(chuàng)城專欄。讓同學們進一步了解創(chuàng)城的重要性,認真學習專欄中提出的各項要求。班級內樹立衛(wèi)生文明小標兵,每天選舉一名進行表揚,激勵其他同學向其學習。榜樣的力量不可小覷,學生們?yōu)闋幃斝吮e極參與,共同維護班級衛(wèi)生。