在體育不僅是身體鍛煉的途徑，更是培養學生團隊合作與意志品質的重要平臺。通過對小學學校體育發展報告的深入分析，我們發現，合理的體育教育不僅能夠提升學生的身體素質，還能有效促進心理健康和社交能力的增強。全面推進素質教育，注重體育課程的多樣化與趣味性，將為學生的全面發展奠定堅實的基礎。

小學體育工作報告 1

為深入貫徹《學校體育工作條例》和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，我校全面推進體育工作，致力于提升學生的身心健康，助力學生的全面和諧發展，特將我校體育工作自查情況匯報如下：

一、基本情況：

xx小學，作為一所歷史悠久的完小學，目前在校教職工119人，擁有足球場1塊、籃球場4塊及體育器材室2個，學生器械活動區1塊。學校現有教學班37個，學生人數超過2400人，其中體育專職教師7名。在過去的多年中，學校始終堅持“健康第一”的教育理念，通過認真落實體育工作條例，大力開展陽光體育運動，取得了顯著成績，先后獲得“云南省文明單位”、“云南省文明學校”、“曲靖地區素質教育示范學校”和“云南省體育先進學校”等榮譽稱號。

二、制度建設，強化管理

體育衛生工作作為素質教育的重要組成部分，我校全面樹立“健康第一”的思想，提出“我運動、我健康、我快樂”等口號，全體教師達成共識。尤其是歷任領導對學校體育工作十分關心和支持。學校在校長的帶領下成立了體育工作領導小組，形成校長——分管領導——體育教師的管理體系，規范體育工作流程。每次大型體育活動的組織都通過體育組教師討論——學校行政會議討論——教師會議學習的方式，提高教師對體育工作的認識，為我校體育工作的順利開展奠定了基礎。為確保體育衛生工作的有效性，我們制定了《xx小學體育課堂常規要求》、《xx小學學生體育成績考試評價制度》、《xx小學學生體質健康管理數據上報制度》等，并進行了相關的組織學習。每年學校都會劃撥部分資金改善和添購體育器材，創造良好的體育環境，特別是今年學校改建了足球場，新增了乒乓球臺5副，配備了各類體育設施，為學生提供了更為豐富的體育資源。

三、成績斐然，行動鑄就輝煌

學校開展的陽光體育活動深受廣大師生的喜愛，無論是運動會、體育節，還是各類體育興趣小組活動，都走在了眾多小學的前列。學校在縣區乃至市級賽事中也獲得了卓越成績，多次組隊參加縣級以上中小學生體育比賽，并取得優異成績。學校積極組織學生參與各類體育活動，促進了生動活潑的校園體育文化氛圍的形成，吸引了更多學生積極參與體育鍛煉，提升了青少年的身體素質。

四、課堂教學，推動學生動起來

體育課作為落實體育工作的重要環節，我校嚴格記錄學生的課堂出勤，確保每個學生都參與體育鍛煉。我們把體育教研工作與課題研究放在重要位置，推動體育教師的專業發展。學校根據新“課標”制定可行的教學計劃，注重學生的體育素質與能力培養，同時培養學生熱愛運動的良好品質。每周四的教研活動中，體育教師們深入探討教材，不斷增強教學的趣味性和實效性。通過創新的教學方法，顯著提升學生的運動能力和積極性，逐步養成終身鍛煉的良好習慣。

五、開展課外體育訓練，確保鍛煉時間

為確保學生每天鍛煉一小時，學校積極開展多樣的體育活動，成立各類體育興趣訓練隊。尤其是在全國范圍內推行的全民健身活動背景下，學校將奧林匹克運動知識引入課堂，激發了學生的參與熱情。領導對體育投入不斷加大，新購置器材，修建設施，確保師生能夠方便地參與各項活動。

六、舉辦年度體育文化節，感受運動的樂趣

體育文化節是全校師生共同參與的重要活動。學校通過科學的策劃與組織，確保活動內容豐富多樣，既滿足了學生的鍛煉需求，也為教師提供了展示自我的平臺，形成全校共同參與的良好氛圍。

七、積極開展《學生體質健康標準》評測活動

《國家學生體質健康標準》是推動學生體質健康的重要手段，以此作為標準的評估工具，我們制定了詳細的計劃，確保每位學生參加相應的訓練和測試，努力提升學生的身體素質。

八、實施大課間活動，促進鍛煉時間

為實現每天鍛煉一小時，學校組織了大課間活動，確保師生在陽光下得到鍛煉，參與度大幅提升。

九、存在的問題：

盡管我校在體育常規管理上取得了良好進展，但在體育特色方面仍需改進。我們將努力尋找適合不同年齡層學生的體育項目，并加強體育硬件設施的建設，逐步完善體育教育體系。

通過陽光體育活動的推廣，全校師生的身體素質得到了明顯提高，學習與工作效率也隨之提升，培養了學生的運動技能及良好的鍛煉習慣，讓學生在體育運動中健康快樂成長。

小學體育工作報告 2

根據縣教育局的要求，結合《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》以及我校的實際情況，我們遵循嚴謹務實的原則進行自查評估，現將評估情況報告如下：

一、學校基本情況

我校共有12個教學班（1-6年級），在校學生560人，教職工總數為70人。我校以《學校體育工作條例》為指導，認真落實體育課標要求，有計劃、有組織地開展各項教育和科研活動。學校堅持“健康第一”的理念，真正關注學生的身心發展，積極調動學生參與體育教學，努力讓學生體驗到運動的樂趣，從而健康成長。

二、提升認識

我校將體育教育工作納入到學校整體發展規劃中，形成了校長主導、教導主任負責的工作機制。校領導在教師會議上傳達相關文件精神，強調此次工作的重要性是推動學校體育發展的關鍵措施，并組織全體教師學習《學校體育工作條例》。通過學習，大家的認識得到了提升，思想達成一致，決心共同做好體育工作。

三、方案制定

為更好地推進學校體育工作，我們制定了詳細的體育工作方案。采取自下而上的工作方式，首先由教師依據相關條例進行自查，然后逐步進行全校范圍內的自查，最終由體育組與教導處共同完成整個評估，并對所收集的資料進行整理和歸類。

四、自查評估結果：

1、強化師資培訓，打造優秀教師隊伍。教育教改的推進需要高素質的教師隊伍，學校致力于建設一支學習型、科研型的體育教師團隊，為此我們積極組織師資培訓，鼓勵教師參與各類教育科研活動。通過培訓，老師們的專業水平有了顯著提升，我校教研組也定期開展專題研討和觀摩活動，使青年教師在競賽中成長為合格的體育教師。

2、籌集資金，完善設施器材。硬件建設是促進學校發展的基礎。我校在經濟允許的情況下，積極添置體育器材，并持續改善體育活動場地，以便滿足師生的教學和課外活動需求。今年，學校共支出1.2萬元用于體育設施的更新。

3、嚴格執行課程計劃，保障體育教學有序進行。學校依據國家課程標準，開設了充足的體育課：一二年級每周4節，三至六年級每周3節，同時組織學生參與廣播操，并納入日常檢查。每天大課間安排30分鐘的體育活動，確保學生每天都有充足的鍛煉時間。

4、健全管理機制，落實責任分工。我校成立了以校長為組長的體育工作領導小組，明確各自的職責，確保體育工作有人管、有人做。校長深入研究體育工作文件，制定詳細計劃，總結工作成效，確保各項體育活動的順利開展，推動《體育與健康課程標準》的實施，確保課程的開齊開足，同時確保體育經費按要求落實，學校現有多功能運動場地和器材，滿足教學需求。

5、注重課堂教學，提高教學質量；強化科研能力。優質的體育教學是學校體育工作的重點，為此我們努力提高課堂教學質量，積極實踐“健康第一”的課程理念。每一節課，教師都應關注學生的參與和收獲，使課堂充滿活力。學校鼓勵教師之間進行聽課、評課交流經驗，并支持教師撰寫教學研究和論文，推動教研活動的開展。

6、積極開展陽光體育活動，增強師生體質。學校每年組織“冬季長跑”等活動，以提升學生的身體素質，實現健康發展的目標。

小學體育工作報告 3

為了深入推進《學校體育工作條例》和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的落實，進一步加強我校體育工作，促進學生身心健康，推動他們全面而和諧的發展，現將我校體育工作的自檢情況報告如下：

一、統一思想，形成共識，全面提升學校體育建設。

學校的體育工作是素質教育的重要組成部分。本校積極樹立“健康第一”的意識，提出了“我運動、我健康、我快樂”等口號，全體教師達成共識，建立了新的人才培養理念。

1、增強認識，加強領導。

校長、政教處主任及體育教學組長在學期計劃中明確將體育工作放在首位，制定詳細內容和要求，并在行政會議及教研組會議上進行學習，提升全體教師對體育改革的認識。我校還成立了體育衛生工作領導小組，由校長任組長，政教處具體負責，做到專人管理，確保體育工作規范開展。

2、齊抓共管，健全制度。

為確保體育衛生工作扎實開展，我們制定了《體育課管理制度》、《體育器材管理制度》和《體育器材使用制度》等。制定了有助于體育衛生改進的管理措施，如《實施體質健康標準制度》和《廣播操、眼保健操評比制度》。所有體育、衛生保健教師和班主任都納入體育考評體系，統一評比和考核。

3、重視教師能力，提高體育教師素養。

我校現有專職體育教師1人，兼職教師5人。為了提高體育教師的專業水平，學校充分利用政治學習和業務學習時間，組織教師們學習現代教育理論和新課程標準。在預算有限的情況下，仍鼓勵教師外出進修，參加市、縣教科研活動。同時關注教師的道德修養，嚴禁體罰學生。學期末，通過學生問卷和《學生體質健康標準》進行測試，實施師德、教學能力及學生健康測試三位一體的獎勵機制。

二、增加投入，創造條件，營造良好的體育環境。

在過去一年中，學校不斷加強體育設施建設，在原有200米操場的基礎上，今年暑期新建了一個水泥籃球場和一副新的籃球架。學校還配備了多種體育器械，如聯合器械、單杠、爬桿等，確保為學生提供良好的體育鍛煉環境。

三、深化改革，陽光體育，營造愉快的體育氛圍。

體育改革的核心目標是以增強學生體質為首要任務，營造寓教于樂、趣味健身的教學氛圍。

1、體育器械讓學生快樂運動。

我們對現有的體育器械進行定期維護和改造，充分發揮器材的作用。強調每位學生人手一件可以隨身攜帶的小體育器材，如跳繩、橡皮筋、乓乓球等，使學生在任何時間、任何地點都能進行鍛煉，確保每天有一小時的體育活動時間。學校還定期增加新器材，為體育器材管理員做好管理記錄。

2、課堂教學讓學生愉悅身心。

學校嚴格執行縣教育局的《加強學校體育工作的若干意見》，在課程安排中落實“三課兩操兩活動”，確保體育課程專用，不得占用。教導處定期進行抽查。

每周的三節體育課是快樂體育的主要渠道。通過改變觀念，實施“快樂教育”，提升體育課堂的趣味性與實效性。體育教研組老師深入研究教材，精心備課，確保學生掌握新課程要求的健康知識和體育技能，探索新穎的教學方法與組織形式，優化課堂教學生態。

本學期的“兩活動”是體育改革的重要舉措，學校在班級數量有限、體育師資不足的情況下，設立了一節由體育教師共同安排、班主任負責管理的全校性活動課，內容包括集體舞、韻律操及隊列訓練等。另一節體育活動課則通常由其他老師執教，所需的活動內容和器材由體育組準備，為非體育教師提供支持和指導。

每天由衛生保健老師帶領學生進行眼保健操檢查，體育教師和輔導員共同組成檢查小組，對廣播操進行評比。每周評選活動中表現優秀的班級，鼓勵大家積極參與。

3、陽光體育運動受學生喜愛。

（1）創造輕松愉快的興趣活動氛圍。我校組建了籃球、乒乓球、短繩等興趣小組，旨在激發學生對體育活動的興趣，提高他們的身體素質，任何熱愛運動的學生均可參與。

（2）定期開展體育競賽活動。

學校每學年舉辦兩次運動會、兩次廣播操比賽及一次校園集體舞表演，邀請學生家長參加，以增強家長對孩子體質的關注和對學校體育工作的支持。通過這些競賽，學生的身體素質得到提升，競爭意識愈加增強，培養了學生的進取精神。

4、全方位發展，促進全面素質提升。一些在學習上普通的學生，因參與運動而展現出色的表現，反過來激勵他們學習，促進智力與體質的發展。這些學生在學習上的進步是體育興趣得以發展的體現，因此體育衛生工作不僅促進了身體素質的提升，也開發了他們的智力。

四、存在的問題與對策

多年來，我校在常規體育工作方面管理到位，取得了一定成效，但在特色發展方面仍顯不足。學校努力探索一條適合實際情況的體育特色發展道路，尋找符合不同年齡學生參與的體育項目，并制定出相應規劃。在硬件設施投入上也受到資金的限制，體育師資配備不足的問題仍需不斷改善和提升。

小學體育工作報告 4

為了進一步推動小學體育工作的深入開展，依據教育部關于學校體育工作報告的相關規定，并結合我校的實際情況，以《小學體育工作條例》為指導，我們將管理工作作為重點，積極強化體育教學，努力提升學生的身體素質，現將過去一年我校的體育工作總結如下：

一、切實加強體育工作的組織領導

我校高度重視體育工作，把體育工作納入學校整體發展計劃。每學期初，我們都會審議體育工作計劃，并在學期結束時進行總結匯報。對于學校舉辦和參與的重要體育活動，我們會在行政會議上進行協調，確保人力、物力和時間的保障。學校指派一名領導專門負責體育事務，協助教研組制定工作計劃，并在學期末進行總結。領導還將親自督促全校的晨練和課間操等活動，以促進學校體育工作的全面推進。

二、確保體育課程的全面開設

我校已按教育要求配齊了專職體育教師，目前校內有專職體育教師3人。我們鼓勵教師通過自考和繼續教育等方式提升學術水平，以保障體育教育的師資力量。學校為體育教學提供了必需的設備和器材，確保學生有良好的鍛煉條件。我們還對體育工作進行定期檢查和考核，確保各項工作能有序開展。

三、積極組織豐富的體育活動

我校認真貫徹《小學體育工作條例》，全面實施《國家學生體質健康標準》，廣泛開展“大課間活動”、“陽光體育”等項目，保證學生每天有一小時的體育活動時間。通過這些多樣的活動，鼓勵所有學生積極參與鍛煉，養成良好的體育鍛煉習慣。

1、在陽光大課間活動中，我校課程內容豐富多樣，經過體育教師的指導，全體學生已基本學會新一套廣播體操《青春飛揚》。在輕快的音樂伴隨下，學生們的身體素質得到了全面鍛煉，同時也提升了參與大課間活動的熱情。

2、每年我校舉辦的“三跳”比賽，受到學生們的熱烈歡迎，各班運動員積極參賽，奮勇拼搏。此次活動不僅弘揚了團結友愛、互助進步的精神，還充分展現了我校學生追求進步的拼搏精神。

3、為了注重后備人才的培養，我校從本學期開始組建了體育訓練隊，并專門指定負責人員進行日常訓練，確保每學期制定切實可行的訓練計劃，做到有條理、有總結。

四、認真做好學生體質健康監測工作

1、學校成立了學生體質健康監測工作領導小組，由校長親自負責測試工作，主管副校長協調各體育教師和教研組，明確測試項目和步驟。要求體育教師對各班級進行《標準》的宣傳，增強學生對體質測試的重要性認識，并通過晨會讓學生了解測試的目的，督促他們積極鍛煉身體。

2、在進行體質測試前，學校會對學生的健康狀況進行摸底調查，有計劃、有組織地安排測試，并認真檢查測試設備的準備情況。測試過程中，充分發揮各班體育骨干的作用，確保學生安全有序地完成測試任務。

3、測試完成后，體育教師會對數據進行整理和分析，并及時向學生反饋，確保所有工作按時完成，保證數據的真實準確，并及時報送相關部門。

展望未來，我校將遵循“實事求是，科學嚴謹”的理念，嚴格按照上級教育行政部門的要求，持續提升日常體育教學工作，力爭在我校體育工作上開創新局面。

小學體育工作報告 5

xx教育局：

在各級領導的關心與支持下，我校的體育工作得以順利開展。為了進一步推動我校體育工作的進展，提升學生的體質，促進學生的全面發展，依據教育部教體藝[20xx]15號及xx號文件的指示精神，同時結合我校的實際情況，特作以下工作報告：

一、體育工作開展基本情況

我校嚴格按照教育局及xx教育學區督導辦的工作部署，多年來始終重視體育工作的開展，具體表現在：

1、管理機制健全。年初，我校將體育工作納入整體工作計劃，并針對體育工作制定了詳細的實施方案，成立了以校長為組長的體育工作領導小組，建立事故應急管理機制，明確責任，確保職責清晰、分工合理。我們認真組織實施該項工作，定期進行檢查和考核。

2、教學安排落實。教導處在制定課表前，需經過體育工作領導小組審核，確保體育課開設到位。在體育課上，嚴禁其他學科教師占用時間。各位體育教師需制定詳細的教學計劃，并依據《體育》課程標準，因材施教。校長每學期會對體育課進行聽課與評估。

3、活動組織到位。我校每天上午安排40分鐘的大課間活動，包括跳繩、踢毽子、練球等，活動中要求班主任及其他科任老師參與。每年11月下旬，學校定期舉行冬季運動會，今年已是第五屆，比賽項目包括：100米短跑、500米長跑、50米往返接力、跳高、跳繩、踢毽、擲沙包、拍皮球、羽毛球、乒乓球、拔河等十余項。

4、資金保障充足。每年學校預算中至少5%的經費用于體育工作，主要用于購置體育器材和設備，以及支持各類學生活動，確保體育活動的正常進行。

5、學生體質測試落實。每年按照教育部要求，在班主任的協助下，體育老師對學生體質進行測試，并確保測試過程的真實準確，測試結果按要求進行上報。

二、取得的成績

1、學生體質顯著增強。通過體育課程及多樣化活動的開展，我校學生的身體素質得到了明顯提升，學校病假（如感冒、發燒）人數顯著減少。

2、豐富學習體驗。通過開展體育活動，學生的學習壓力得到了緩解，形成了良好的勞逸結合，讓學生在學習過程中不再感到單調乏味。

3、促進全面發展。體育活動培養了學生團結協作、互助友愛的意識，激發了拼搏進取的精神，幫助學生從小樹立正確的人生觀和價值觀。

三、存在的問題

1、教師隊伍亟待提高。我校缺乏專職體育教師，各班的體育課堂由兼職老師負責，部分老師對課程標準掌握不夠，且體育課經常被其他科任教師占用，影響了學生的體育學習。

2、運動場地不足。由于地理位置限制，目前我校僅設有一個籃球場，缺乏田徑場，更無體育館。在歷屆運動會中，因場地限制，致使比賽成績未能達到理想標準。

小學體育工作報告 6

一、工作思路

我校始終秉持“以健康為核心，全面促進學生發展”的教育理念，力求不斷提高學生的身體素質與健康水平。我們突出工作重點，注重實際效果，重視學生的身體健康，努力實現全體學生的健康成長與全面發展。

二、管理落實，責任明確

我校嚴格遵循國家《學校體育工作條例》的相關要求，在學校領導的帶領下，積極推進體育工作。我們各司其職，責任落實到人。校領導熟悉相關政策法規，負責整體的體育工作。學校制定了詳盡的體育工作計劃與并在評優時將體育工作納入重要考量。我們定期組織教師學習上級文件，探討學校體育工作的發展方向，督導教師認真制定體育教學計劃和教案，確保教學過程科學合理。主管領導定期與體育組教師共同研究運動會、冬季陽光體育活動及大課間的組織與實施，確保《體育與健康課程標準》在校園內落到實處，實現體育課程的全面開設與時數保證。學校也確保體育經費的合理使用，體育器材的配置和維護工作得到落實，設有專人負責，確保器材安全與使用效率。我們的體育教師恪守職業道德，無體罰和變相體罰現象，具備良好的教學與訓練素養。

三、提高體育課堂的教學質量，增強教學科研能力

體育教學是我校工作的重中之重，提高教學質量是我們的首要任務，而其關鍵在于體育教學的改革。堅持“健康第一”的新課程理念，確保每節體育課都能充滿活力與樂趣，讓學生在快樂中鍛煉身體。為此，我們的體育教師之間積極開展聽課、評課活動，校領導也參與其中，促進整體教學水平的提升。我們積極參加培訓，分享心得與經驗，并撰寫相關論文參與評選。每位體育教師均能夠依據制定的教學計劃和實際情況高質量地進行課堂教學，以提升學生對“健康第一”和“終身鍛煉”理念的認識，激勵他們參與體育活動，逐步提高運動技能。

四、落實“每天一小時體育鍛煉”的規定

根據上級要求，我們積極開展“冬鍛”和“上下午間操”活動，通過踢毽子、跳繩（長繩、短繩）和長跑等項目，培養學生不怕困難、勇于拼搏的品質，養成良好的鍛煉習慣，有效提高學生的體質。上午的間操以武術為特色，涵蓋一路長拳和太極扇，同時堅持廣播體操的練習。下午的活動則聚焦于足球基本技能和核心素質的訓練。這些活動不僅促進了學生的身體素質，也豐富了校園文化。我校按計劃進行冬鍛比賽，秩序井然，極大調動了學生的鍛煉積極性。為了充分開展鍛煉，我校始終堅持每天組織學生一小時的鍛煉，結合冬鍛、課間操、體育課和體活課，讓學生在校期間擁有足夠的鍛煉時間，從而落實陽光體育鍛煉的要求。

五、豐富學生的課外體育活動，深入開展體藝“2+1”活動

我們結合體藝“2+1”活動，深入開展課外體育活動，確保每位學生都能得到充分的鍛煉。大課間活動主要包括廣播操、武術操、集體舞、長跑、跳繩和踢毽子等項目，營造出積極向上、充滿活力的校園氛圍。在實施體育“2+1”的過程中，強調每位學生的參與，促進校園文化的全面發展。

六、共同努力，做好《學生體質健康標準》的測試工作

《學生體質健康標準》是推動學生健康發展的重要措施，也是對學生身體素質進行評價的依據。為了更好地開展測試工作，在主管領導的帶領下，我們認真準備，體育組教師密切配合，確保在保證學生安全的前提下順利完成測試任務。

七、活動有序，計劃、方案與總結并舉

我校每年組織兩次運動會，一次趣味運動會和一次競技性的田徑運動會，確保每位學生的安全和健康參與。我們還開展“校長杯”足球節，設定不同年段的參與要求，保證所有學生都能展示自己的技能。此類活動不僅豐富了學生的課外生活，也提升了他們的參與感與團隊精神。

八、持之以恒，科學訓練

課余訓練和競賽是我校體育工作的重要組成部分，對豐富學生的課余生活、促進體育發展以及培養后備人才具有重要作用。為了提升訓練效果，我校體育教師充分利用業余時間開展訓練，項目包括足球、武術、健美操等，發掘學生的運動潛能。訓練時間安排在早上6:40至7:30及下午3:50至4:30，確保學生在公平、公正的環境中積極參與各級賽事，豐富他們的課外生活。

小學體育工作報告 7

根據教育局關于學校體育工作的相關要求，結合《學校體育工作年度報告辦法》和學校體育工作評價體系，堅持實事求是的原則，結合實際情況，認真自查，梳理一年來學校體育工作取得的成績。現將本年度體育工作報告整理如下。

一、學校基本情況

我校目前設有38個教學班，在校學生人數為1920人，教職工總數為120人。我校依據《學校體育工作條例》，積極貫徹實施體育課程標準，組織開展多樣化的教育教學和科研活動。學校始終堅持“健康第一”的教育理念，注重學生的身心全面發展，努力激發學生參與體育活動的積極性，使他們在享受運動帶來的快樂的體驗到合作學習的樂趣。

二、組織領導情況

1、學校將體育工作納入整體工作規劃，確立為重點任務，成立了體育和藝術工作領導小組，完善組織架構，明確責任分工，加強管理。對于重大體育活動，校領導保證人力、物力和時間的支持，并親自監督“兩操、一課”的落實，推動學校體育工作持續進步。

2、學校領導深入到一線，了解教師的思想動態和工作情況，及時解決存在的問題和困難，對于開展群眾性文體活動及特長生培訓、比賽等也給予指導和支持。

3、我校擁有500米的田徑場和多個籃球、排球場，配備了標準的體育器材室，硬件設施基本齊全。

4、建立激勵機制，活躍體育教學工作。日常通過廣播操評分考核，同時記錄各班參與體育活動和體質達標情況，將其作為文明班評選的重要依據，促進各類體育活動的開展。

三、體育教學開課率情況

我校嚴格遵循課程計劃，確保正常的體育教學秩序。體育課程由教導處負責，嚴格按照國家課程標準開設，開課率達到100%。學校認真組織學生進行廣播操，并將其納入常規檢查，同時實施大課間體育活動，每天下午安排30分鐘的活動時間，確保學生每日有充足的鍛煉時間。

四、器材設施情況

學校持續關注硬件設施的提升，以創建均衡發展市的目標為契機，積極添置體育器材。我們對體育活動場地進行改造，確保滿足師生的教學與課外活動需求。

五、教師隊伍建設工作情況

目前，我校擁有5名專職體育教師，工作量較大，但校領導高度重視青年教師和骨干教師的培養，提供參加校際學習和交流的機會，提升教師的整體素質。教研組每學期組織專題觀摩課和研討活動，通過競賽活動促進青年教師在壓力與成功中成長，逐步成為合格的體育教師。

六、教學實施總體情況

1、以“健康第一”為指導，我校認真落實體育教學工作，改革教學方法與評價方式。教研組需定期制定計劃和合理分工、落實措施并記錄成果。學校要求體育教師備課要充分并注重學生的體育常規教育，讓學生掌握基本運動技能，并融入愛國主義和集體主義教育。校領導定期檢查教案并聽課。

2、教師在教學實踐中要反思與鉆研，更新教育觀念，準確理解課程標準，選擇適當的教學方法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。學校鼓勵體育教師根據實際條件開展優質的體育課。

3、學校著重抓好以下六個方面的工作：教學進度和備課、常規紀律、安全教育、運動密度、鍛煉效果、聽課評課。

4、課外活動作為課內體育教學的延伸，增強體育課教學的實效。學校要求體育教師將競賽和群體活動納入教學計劃，指導學生參與，促進體育運動水平的提高。

七、學生健康監測工作情況

我校嚴格按照上級要求，做好各階段健康監測工作。新生入學時需提供預防接種證，并存檔備查。每學期開展體檢及視力監測，確保學生的身體健康，及時填報國家數據庫，統計學生的健康數據，體質合格率較高。

八、體育活動開展情況

1、全面推動學生的“陽光體育一小時運動”，鼓勵學生走出教室、親近大自然，實施每日25分鐘的間操及35分鐘的大課間活動，開展反復創新的興趣小組活動，確保學生每天都能進行至少一小時的體育鍛煉。

2、積極響應國家體育總局冬季長跑活動，組織全校分組進行長跑訓練，循序漸進提升運動量，讓學生增強體質。

3、今年我校舉辦了多項校園文體活動，盡管師資稍顯不足，但全體老師共同協作，組織春季運動會、興趣運動會等，得到了師生熱烈響應和家長的支持。

4、加強學校乒乓球和田徑隊的業余訓練，合理配置教學資源，確保每次訓練有教案和為特長生打下良好的基礎。

5、組織師生參加全市運動會和各類比賽，利用課外時間培訓，取得了不俗的成績，展現了我校的體育風采。

九、存在的問題與努力的方向

在過去的一年里，盡管我校的體育工作有所進步，但仍存在教師外出培訓機會不足的問題。我們認識到，提升學校體育工作是一項持久的任務，需要不斷努力。

十、未來的計劃

我們將繼續貫徹“體質健康第一”的指導思想，增強學生體質作為體育衛生教育的重要目標，同時提高教師的責任感與整體素質，創造條件，克服困難，爭取將我校的體育工作提升到新的高度。

小學體育工作報告 8

小學的體育工作是學校教學活動的重要組成部分，也是全面素質教育的重要途徑。我們學校在各級領導的支持和指導下，認真落實《小學學校體育工作條例》，加強了對體育工作的重視，逐步改善了學校的體育設施和教育理念，以學生的健康成長為核心，立足于全民健身的目標，積極開展多種形式的體育活動。

以下是我校體育工作自查情況：

一、學校設有專門的體育管理機構，能夠有效組織和推動體育工作。自評得分為3分。

二、校長長期以來重視體育工作，熟悉中央和地方相關政策，在制定年度工作計劃和總結時，將體育工作作為重點內容之一。自評得分為10分。

三、關于體育工作的文件資料齊全，包括本校的體育計劃、總結及相關規章制度。自評得分為5分。

四、我校安排開展14節體育課，由任課老師負責，但師資配置尚需優化。自評得分為6分。

五、學校的人均活動場地滿足標準，體育教學和課外活動的需求得到良好管理，未發現安全隱患。自評得分為7分。

六、學校設立專門的體育經費，能夠基本滿足日常體育活動的開展需求。自評得分為3分。

七、學校能依據課程標準，認真制定相應的體育教學計劃。自評得分為5分。

八、學校按照相關文件要求，認真開展體育課的教學工作。自評得分為7分。

九、根據課程安排，每周組織2次課外體育活動，每天堅持課間體育活動，確保學生每天至少進行一小時的體育鍛煉。自評得分為10分。

十、每年定期舉辦春秋季運動會，并積極參與各類體育競賽活動。自評得分為4分。

十一、每年組織一次《國家學生體質健康標準》測試，學生合格率達到85%以上。自評得分為8分。

十二、學校能參加市、區級以上的各類體育競賽。自評得分為6分。

十三、尚未推動相關教研成果的形成。無分。

小學體育工作報告 9

20xx年我校在推動體育教學工作的過程中，始終秉持“健康第一”的理念，強調教育要面向全體學生，不斷深化對素質教育實施、課堂教學創新的重要性的理解。在全面提升學生身體素質、培養健康心理和良好品質的目標指引下，我校體育工作充分落實了年初工作計劃的各項任務，取得了顯著成績。現將相關情況匯報如下：

一、體育課開課率

我校嚴格按照課程安排，1-2年級的體育課每周開設3節，3-6年級也持續3節的授課頻率。開課率有所欠缺，其中1-2年級開課率尚需提升，學校將致力于克服相關困難，力爭實現100%的開課率。

二、教學實施整體情況

1、在“健康第一”的指導下，我校致力于推動體育教學工作，深入學習和落實課程標準，以改革教學方式及評價手段為目標。要求教研組每學期制定工作計劃并進行確保活動分工明確、措施到位、成績記錄完整、資料積累充分。學校領導定期進行檢查，督促教師備課，注重人、場地和設備的協調，充分利用每節40分鐘的課堂時間，強化學生的體育常規教育，確保學生掌握基本運動技能，同時融入愛國主義及集體主義教育。學校領導將定期隨機檢查教案，并進行聽課與評課。

2、各教師在教學實踐中需認真反思，積極鉆研，更新教育理念，靈活上好每堂體育課。學校主要關注以下幾個方面：

(1) 強化常規紀律；

(2) 加強安全教育；

(3) 提高運動密度；

(4) 確保鍛煉效果。

3、我們堅持把課外活動視為課內教育的延伸。體育競賽與群體活動是體育教學生效的重要體現。學生只有掌握基本運動技能，才能更好地參與競賽和群體活動，這將有效促進體育運動水平的提升。學校要求體育教師對各類比賽和集體活動進行指導，以此推動活動開展，進一步提升體育課的教育實效和學生的興趣。

三、陽光體育運動開展情況

1、從學校領導到教師一直高度重視體育活動建設，以“達標爭優、強健體魄”為目標，積極推行“健康第一”、“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施《學生體質健康標準》，大力推廣大課間活動，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時將體育與和諧校園的建設緊密結合，培養學生的鍛煉習慣，提高他們的身體素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設，為此，學校成立了陽光體育運動領導小組，完善制度，細化責任分工。

2、陽光活動的推進已納入學校年度工作計劃，并提上校行政議事日程。學校不斷深入實際，檢查督促，研究解決體育活動建設中的實際問題。

3、陽光體育運動與課堂教學相結合，嚴格遵循法律法規，規范辦學行為，確保國家規定的體育課時得到落實。全校各年級按規定開設體育教育課程，課表安排定時定點，教師不得以任何理由擠占體育課時。通過深化教學改革，提高教學質量，引導學生積極參與陽光體育運動。

四、學校經費投入情況

我校將體育、衛生經費保障作為重點，采取分層次管理、分類推進的方式，政府和學校共同籌措資金，確保體育衛生基礎設施建設和各類活動的順利開展。

統計數據顯示，我校每年用于春秋季運動會的經費超過2000元，各類校級比賽的費用已達到3萬元以上。為了更好地開展學校體育活動，自20xx年起，校領導決定每年從教育經費中劃撥專項資金用于足球發展，這筆資金將用于參加區、鄉級比賽，未用完部分可累積至次年，以填補體育活動經費的缺口。

各地抓住改善農村學校辦學條件的機遇，積極爭取政府和部門支持，統籌協調，重點配備了一批體育器材，如籃球架、乒乓球臺和健身器械等，大大改善了學校體育設施的面貌。在上級支持下，我校也積極改善體育衛生設施，例如20xx年區教體局為學校提供了足球門、籃球架及相關場地設備，為全校師生提供了更豐富的鍛煉空間。

五、教學條件改善情況

我校嚴格按照有關規定合理使用體育經費，確保滿足教學和比賽工作的需求。在場地和器材建設上，堅持依據《中小學體育器材設施配備目錄》逐步落實設備的配備，確保體育器材的借用登記與管理制度得以實施。現有足球場1塊，籃球場1個，乒乓球桌5臺及各類體育器材，基本能夠滿足教學需求，教學條件逐年得到改善。

六、教師隊伍建設情況

目前我校有專職體育教師三名。

在教學過程中，各教師不斷從現代課堂教學要求出發，強化理論學習，有目的、有計劃地開展教學實踐，增強科研意識，提高教學質量。學校定期檢查和總結教學工作，及時發現并解決問題，使教師逐步掌握新課程標準下體育教學的規律，結合實際情況制定合理的教學計劃。

七、學生體質健康狀況

1、我校秉持“達標爭優、強健體魄”的目標，以《學生體質健康標準》的實施為基礎，確保每位學生每天鍛煉時間達到1小時以上，并要求每位學生至少掌握2項運動技能，養成良好的鍛煉習慣，切實提高身體素質。

2、通過多方努力，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作。這一標準既是促進學生身體健康發展的手段，也是畢業的重要條件。為確保順利完成年度測試，我們特制定學校《健康標準》達標計劃，并要求各班級認真開展訓練和測試工作，積極動員全體學生參與體育鍛煉，確保高標準、高質量完成《學生體質健康標準》的實施。本學期測試順利進行，95%的學生達到了合格標準，成績優異。

八、存在的問題與困難

1、場地建設仍需規范，目前學校正在抓緊落實，尚未滿足學生多樣化鍛煉需求。

2、因安全因素影響，部分體育活動教師面臨開展難題，導致學生鍛煉效果受到影響。

九、下一步打算

未來的體育工作計劃是：一是加強認識、加大投入，強化基礎設施建設；二是積極組織各類體育活動，增強學生體質；三是進一步提高體育教師的專業培訓，提升實施體育工作的能力；四是加強宣傳，營造良好氛圍。進一步提高體育工作的質量，促進學生體質的健康發展。

回顧過去一年，見證了我們付出的努力與孩子們的歡笑。在上級教育部門的指導下，我們全體教師將繼續秉持“新課改”理念，深化體育教育改革，加大科研力度，共同努力，開拓創新，以實現我校體育工作的騰飛。

小學體育工作報告 10

本學期在學校領導的高度關注和支持下，體育教研組全體教師齊心協力，圓滿完成了各項體育工作，取得了令人滿意的成績。以下是對本學期小學體育工作的全面回顧與總結。

1、課堂教學方面。各位教師嚴格按照上級部門和學校領導的要求組織教學工作，認真落實教學工作中的“六認真”原則，確保備課、教案編寫的規范性，并努力提升課堂教學質量，避免了體育課堂的隨意性。在教學過程中，各位教師結合學生的特點和實際需求，合理選擇體育教學內容，采取了具有針對性的教學方法和多樣化的組織形式，重點突破難點，針對學生的薄弱環節開展有針對性的訓練，從而激發了學生參與的積極性，不同基礎的學生都有所鍛煉，整體教學效果得到了顯著提升。

2、按照教務處的要求，組織全組教師定期開展集體備課活動。通過共同討論教材內容、重點與難點，以及采用的教學方法，各年級在體育教學內容、項目和難度安排上基本達成統一。這一做法不僅確保了體育教學的順利進行，還使全體學生的體育素養得到了全面、均衡的發展。

3、認真組織學生體質健康標準的測試工作。鑒于學生體質健康標準測試工作的重要性和廣泛性，我組全體教師本著高度負責的態度，仔細做好測試的各項準備與實施，力求做到全面、精準、無誤，測試結果及時上報。經過大家的共同努力，我們如期圓滿完成了測試工作任務。