本學期，幼兒園語言教研組由八位經驗豐富的教師組成，其中高偉老師為市級骨干。教師們積極參與心理、禮儀和識字教育等教學活動，王欣負責英語教學，陳偉開展思維能力提升實驗，李芳和趙婷加入飲食教育實驗。盡管不擔任主班，教師們積極支持主班工作，認真完成各項任務。在政治學習方面，組內教師認真記錄學習內容，重點學習了師德師紀和教育法規。通過活動，大家增強了思想政治覺悟，黨員教師起到了先鋒模范作用。5月12日汶川地震后，教師們積極捐款及繳納特殊黨費，顯示出強烈的社會責任感。語言組注重理論學習和業務提升，高老師展示示范課，周老師的健康活動課獲獎。教師們按時完成教案和管理工作，幼兒表現提升。通過家園聯系加強家長溝通，促進教育教學，所有教師獲評優秀。期待下學期再創佳績。

一、組況分析：

本學期語言組共有八位教師，團隊成員均具備一定的教學經驗。其中，高偉老師為市級骨干教師，其專業素養深受大家認可。所有教師共同參與了心理教育實驗、禮儀教育和識字教育的教學工作。王欣老師還負責班級的英語教學。陳偉老師在中班開展“利用小實驗提升幼兒思維能力”的實踐活動。李芳和趙婷本學期則加入了飲食教育實驗。盡管本學期我們組的教師未擔任主班工作，但大家積極配合主班教師，認真完成各項工作任務。

二、積極參加政治學習，努力提升思想政治覺悟。

1、我們認真開展政治學習，確保有記錄、有筆記。本學期，我們重點學習了教育局《關于加強教師師德師紀的實施辦法》、教育法規，并組織了“學憲法，守法律，做合格好公民”活動。王老師因此被評為“學憲法，守法律，做合格好公民”先進個人。

2、教研組內有黨員三名，入黨積極分子一名，團員五名。從一系列政治學習活動中，教師們更加明確了從自身工作做起，立足崗位，做好教書育人、管理育人和服務育人的重要性，形成良好的師德行為。政治思想的學習有效調動了教師們的積極性，增強了工作熱情，各黨員和團員教師在工作中充分發揮了先鋒模范作用。

3、今年5月12日，我國四川汶川發生了8級地震。幼兒園迅速組織教師們進行了捐款活動，大家積極參與，關心災區情況。黨員教師還主動上繳了特殊黨費，團員教師繳納了特殊團費。在6月14日舉行的“抗震救災英雄教師報告會”上，我們感動得流下了熱淚，被英雄教師的事跡深深震撼。老師們一致表示，作為教師，在關鍵時刻一定會以保護幼兒的生命安全為首要責任。

三、注重理論學習，提高教師業務水平

語言組教師中既有經驗豐富的老教師，也有充滿活力的年輕教師，形成了幼兒園各項工作的中堅力量。本學期，高老師作為市級骨干教師，在區域內的專業培訓中為全區幼兒教師展示了一節示范課。周老師的健康活動課《與鞋盒寶寶的游戲》被評為區優秀課，并參與了市級評比。

為了更好地發揮組內教師的專業優勢，語言組開展了一系列業務學習活動，努力提升教師的專業技能。

2、本組教師都能按時完成教案、筆記、家長溝通和教具制作等工作任務。各班的日常管理良好，幼兒在各方面的表現都有所提升。

四、做好家園聯系工作，更好促進教育教學的開展

為使家園配合更加一致，我們要求語言組教師認真做好家園聯系工作。定期發放家園聯系本、每月更新家園聯系欄，加強家長與幼兒園的交流，讓家長及時了解孩子們在園的情況，從而更好地促進我們的教育教學工作。在“優秀教師、優質園所”評比活動中，我組教師全員被評為優秀教師。

本學期我們組教師所取得的成績包括：

通過不斷努力，本組教師展現了良好的師德和敬業精神。我們期待在下個學期繼續努力，再創佳績。