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幼兒園感恩節慶?;顒拥牟邉澐桨?通用5篇)

853個月前

幼兒園感恩節活動方案旨在通過多種形式讓幼兒認識到生活中默默奉獻的勞動者的重要性,培養感恩意識?;顒影ㄓ^看有關不同職業勞動者的視頻、學習歌曲《感恩的心》,以及向曾給予幫助的老師和小朋友表達感謝。幼兒還將參與“愛心跳蚤市場”,通過出售閑置物品,理解勞動的價值,并用所得為父母購買禮物?;顒又校⒆觽儗⑼ㄟ^互動、討論和手工制作等環節,深入體驗感恩的意義,增強語言表達能力和社交技巧。家長與幼兒共同參與聚餐和玩樂,進一步鞏固感恩教育的效果。

幼兒園感恩節策劃活動方案

幼兒園感恩節策劃活動方案 篇1

 一、活動目的

通過活動讓幼兒了解到,除了家人以外,許多不同職業的人默默奉獻著,為我們的生活提供了便利。希望孩子們能懂得感激這些勞動者的辛勤付出,并能用簡單明了的話語表達出他們的感恩之情。通過這個活動,讓孩子們意識到正是因為這些人的努力,我們的生活才變得更加美好。

 二、活動準備

經驗準備:幼兒曾聽過或唱過《感恩的心》這首歌。

材料準備:準備一些關于環衛工人、服務員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業工作的視頻(可選擇1-2個),以及歌曲《感恩的心》。

 三、活動過程

觀看視頻導入

(1)提問(例如:觀察環衛工人清掃街道的畫面):小朋友們,你們看,他是誰?他正在做什么呢?

環衛工人正在掃地和清理垃圾。

(2)提問:大家想一想,如果沒有這些環衛工人叔叔和阿姨的辛勤工作,我們的街道和垃圾桶、我們的社區、幼兒園周圍會是什么樣子呢?

環衛工人叔叔阿姨們為了讓我們的環境干凈整潔,天天在努力工作,所以我們要感謝他們。

生活中還有哪些為我們服務而努力工作的人呢?

請幼兒自由分享自己的見解,教師對幼兒的講述進行總結和點評:要心懷感恩,尊重他們,珍惜他們的勞動。

 四、欣賞音樂《感恩的心》

邀請會唱的幼兒一起唱,不會唱的幼兒可以跟著用手掌打節拍。

 五、活動延伸

請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業,知道爸爸媽媽不僅為家庭付出,也在為社會上的許多人提供幫助。

幼兒園感恩節策劃活動方案 篇2

一、活動流程

1、通過介紹感恩節的背景,引導幼兒了解感恩節的起源及西方國家在這個節日的習俗。

2、通過此次感恩節活動,讓幼兒深刻理解感恩的意義,學會感激、關心與尊重他人。

3、鼓勵幼兒在教室里主動與曾給予他們幫助的老師和小朋友表達感謝之情。

4、讓幼兒理解父母在養育他們過程中的辛苦,感受父母的偉大與無私,勇敢表達對爸爸媽媽的愛與感謝。

二、活動準備

1、各班教室內布置“感恩節”主題環境。

2、準備與感恩節活動相關的道具。

3、幼兒自備一個煮熟的雞蛋,活動當天帶來,并在雞蛋上寫上自己的名字。

4、準備感恩節小禮物,活動結束后由各班教師有序發放。

5、準備感恩節水果,制作水果沙拉。

三、活動流程

1、教師組織幼兒及家長有序就坐,共同朗誦《感恩的心》。

2、教師引導家長與幼兒一起用手語表演歌曲《感恩的心》,表演結束后采訪幾位家長談談他們的感恩感悟。

3、家長與幼兒共同制作感恩節手工《愛心樹》。

4、組織感恩節游園活動,參與感恩節聚會。

(1)教師在教室內準備制作水果沙拉的水果(如蘋果、香蕉、橘子和葡萄),帶領家長和幼兒一起動手制作水果沙拉。

(2)在聚會上,也可以準備一些小零食,供家長和幼兒享用。

5、家長與幼兒共同品嘗自己制作的水果沙拉。

6、活動結束后,各位家長和幼兒返回班級領取感恩節小禮物。

幼兒園感恩節策劃活動方案 篇3

 活動目標

(1)通過溫暖的語言表達對關心自己的人的感激,增強語言表達能力。

(2)認識到身邊為自己默默付出的人,培養感恩意識。

 活動準備

人員準備:提前與參與活動的嘉賓聯系確認。

材料準備:PPT課件(展示幼兒園中為孩子們服務的工作人員)

 活動過程

1、引導討論

師:光陰似箭,我們的小朋友們很快就要告別幼兒園,邁入小學的生活了。很多小朋友都依依不舍,因為這里有無盡的玩具,還有許多溫暖我們的人,讓我們舍不得離開。

提問:你們能說說幼兒園里,和你們一起生活的人都有哪些嗎?你們想對誰表達感謝呢?為什么呢?

2、我要感謝你

師:在幼兒園里,保育員阿姨和老師們就像媽媽一樣細心照料你們,而食堂阿姨每天為你們準備可口的飯菜……你們能說些什么來表達對他們的感謝呢?

(1)請一位幼兒用清晰的聲音說出感謝的話,教師給予表揚。

(2)引導幼兒進行小組討論,想一想對保育老師、食堂阿姨可以說哪些感謝的話。

(3)請幾位幼兒熱情地邀請嘉賓來到活動室,鼓勵他們面帶微笑地向嘉賓道謝。(嘉賓及時回應,讓幼兒感受感謝他人的快樂)

(4)讓嘉賓說一句祝福的話后,親切地揮手告別。

3、還有誰需要感謝

師:除了這些人,還有誰是你們想要感謝的呢?我們一起走出活動室,向他們表達我們的謝意吧!

幼兒園感恩節策劃活動方案 篇4

 一、活動背景

感恩教育作為一種情感教育,強調對生命的珍視與感激。我國擁有深厚的傳統美德,感恩的故事代代相傳,因此在幼兒園開展感恩教育的主要目的是培養孩子對身邊給予他們關愛的人的感恩之情。我們相信,抓住每一個教育機會,可以幫助孩子們在心中扎下感恩的種子。為了讓孩子真實體驗到父母的辛苦與關愛,我們園定于本月26日舉行感恩節活動,活動形式為“愛心跳蚤市場”。通過這個平臺,孩子們可以交易、交換平日里不常用的物品,不僅能收獲實惠,還能提高物品的利用率,減少資源浪費。賣出閑置玩具所得的款項,園內將組織幼兒前往超市,利用第一次勞動所得為辛苦養育他們的長輩購買一份禮物,用最誠摯的心表達對他們的感恩。

 二、活動目的

1、讓幼兒感受到勞動的價值,懂得尊重勞動與他人,以感恩的心態對待身邊的人;

2、通過與他人的交流與互動,培養幼兒遇挫不氣餒的心理素質;

3、提高孩子的交際能力,掌握基本的社交技巧;

4、培養幼兒的語言表達能力,學會禮貌待人,文明交往;

5、發展幼兒獨立解決問題的能力,激發他們的創造性思維與社會實踐能力;

6、增強孩子的毅力;

7、幫助孩子樹立初步的經濟觀念和理財意識。

 三、活動準備

1、在活動大廳設置一面感恩墻:(制作感恩卡,形式可多樣)

(1)、教師填寫感謝的家長與同事姓名;

(2)、幼兒自由書寫他們想感謝的人,如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等,年長班級的幼兒可獨立完成,不會寫的可請老師幫忙,盡量保證內容多樣性。

2、節前準備:

(1)、為幼兒布置任務,鼓勵他們在園內及家中幫助老師與家長,積極用行動表達感恩,并請家長配合拍攝照片,通過手機發送給老師,打印后展示在感恩墻上,每個幼兒都需參與。

(2)、請幼兒觀察身邊的人,分享他們獲得的幫助及應該如何回報,拍成小視頻上傳幼兒云平臺。

3、從現在開始,凡是幫助過你的人,都要向他們擁抱并大聲說出“謝謝你”。

4、組織老師在本月教師生日時進行一次教師間的感恩活動。

5、預定兩輛大巴車,確?;顒赢斕彀磿r到達幼兒園,由姜南負責協調。

6、每位幼兒準備一個食品袋,將家長交給老師的款項放入其中。(負責:姜南)

7、活動照片由甄偉亮(姜南)負責整理。

8、要求家長為每位幼兒準備一個保溫瓶,并提供20元作為創業基金。

9、活動當天幼兒需穿園服,背好書包。

10、地攤布、標牌及商品標簽由家長自行準備。為確保活動順利,教師需至少提前兩次通知家長相關事項。

活動前,請家長幫助孩子做好準備工作,以孩子的意愿為主導,尊重他們的選擇。

1、協助孩子選擇出售或轉讓的玩具與物品。

2、商品價格由孩子與家長共同制定(范圍在20元以內,每個家庭至少準備5種商品),并一同制作價格標簽。

3、向孩子傳達玩具一旦交換或售出就不再返回的信息。

4、玩具選好后,請家長協助孩子練習推銷口號,活動中要有向同伴推銷自己商品的環節。

5、根據孩子的年齡與能力,分配合適的任務,例如由孩子負責銷售,家長負責收款;或是讓孩子全權負責,家長進行協助。

 四、活動時間

11月26日上午9:00-10:40

 五、活動場地

小學跆拳道大廳

 六、活動流程

1、26日上午9:00所有家長和幼兒到達小學跆拳道大廳,布置場地(所有老師提前溝通好班級位置),并制作宣傳欄,由張杰負責。

2、9:20活動正式啟動,活動分為上下兩個時段:9:20~10:00(40分鐘)仁愛班、忠孝一班、忠孝二班作為賣家,其余班級為買家。10:00-10:40(40分鐘)智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣家,其余班級為買家。

3、活動準備后,由本班教師引導買家與賣家進行買賣與交換。

4、10:40活動順利結束。

5、請家長與幼兒收拾攤位,并將幼兒所得收入注明姓名交給班主任,下午幼兒園組織幼兒到超市為長輩挑選禮品。

6、中午幼兒休息時,將錢裝入食品袋中,放入每位幼兒的書包內。

7、10:50帶幼兒返回園內,準備午餐。

超市流程:2:20(上校車)3:40(從超市上校車)

1、中午1:50幼兒起床,2:20準時上校車。(上車時,要從后到前依次上車)

2、水果加餐時間正常不變,提前1:45到廚房領取水果。(負責:姜南)

3、幼兒上車前需上衛生間,確保每位幼兒攜帶好保溫杯,穿園服,背好書包。

4、上校車后(仁愛班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個班級進入第一輛車,忠孝一班、忠孝二班兩個班級進入第二輛車),所有教師應在本班幼兒身旁,清點人數,提醒幼兒系好安全帶,禁止打鬧、推拉行為。

5、下車時必須排隊,所有老師需清點本班人數,統一進入超市。進入前確保幼兒先去衛生間,并清點人數。

6、進超市后,三位老師應分別在隊伍的前端、中段和后端,注意兒童安全并隨時清點人數。進入前引導幼兒提前上衛生間,清點幼兒人數。

7、挑選商品時,幼兒不得脫離隊伍,需遵循統一路線行走。

8、結賬時保持秩序,注意幼兒安全,個別幼兒由教師單獨帶領,避免混亂。結賬后,將物品、小票及剩余現金一同放入幼兒書包內,并再次清點人數。

9、所有班級在超市出口處集體等待,上車返回幼兒園,途中繼續清點人數。

10、甄偉亮負責任愛班,張燕、姜南負責處理突發事件。

11、3:50到園,整個活動圓滿結束。

幼兒園感恩節策劃活動方案 篇5

 一、活動時間

20xx年11月x日

 二、活動地點

各班級

 三、活動流程

(一)觀看感恩節的起源話劇

通過觀看話劇,讓孩子們了解到感恩節的歷史及其傳統習俗,幫助他們理解感恩的重要性,以及如何表達對他人的感謝與尊重。

(二)感恩游行

走進各自的班級,向那些曾經給予幫助的老師和小朋友們表達自己的感激之情。

(三)感恩節特別活動——護蛋之情,感恩之心

通過活動讓孩子們認識到父母撫養他們的不易,理解父母無私的愛。

(四)聆聽《感恩的心》故事。

(五)學習手語表達《感恩的心》及感恩的話語。

(六)孩子們動手制作《愛心樹》。

(七)感恩節聚餐。

(八)趣味游戲:搓玉米。

以下需要家長配合:

1、請家長在11月x日早晨送孩子到幼兒園前,帶一個事先煮好的雞蛋,并在雞蛋上寫好孩子的名字。

2、在11月x日聚餐時,請為孩子準備兩種以上的水果(如蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將一起制作《水果沙拉》,同時準備一些富有傳統特色的感恩節食品如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(切片)、火腿、花生等,家長還可以帶上自己拿手的菜,與大家一起分享。

注意事項:

1、為保障寶寶的飲食安全,請家長選擇正規廠家生產的食品。

2、為了活動的順利進行,請家長準時送孩子入園,并隨身攜帶活動所需物品。

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