本次活動以感恩節為主題，旨在通過一系列活動提升大學生的感恩意識，增強彼此的團結和支持。活動包括征文、親子互動、感恩分享等，鼓勵參與者表達對父母、老師和朋友的感激之情。活動對象為全體在校學生，時間安排在11月的第四個星期四，涵蓋宣傳、稿件收集、頒獎等環節。還將組織家庭親子活動，通過互動增強家庭情感。活動的目標是讓每位參與者用心感受生活中的溫暖與支持，促進校園和諧。

十一月感恩節活動策劃方案 第1篇

　一、活動主題：

在中華民族的悠久歷史中，感恩文化始終占據重要地位。我們生活在這個禮儀之邦，身邊充滿了感恩的故事與傳統。在西方，每年11月的第四個星期四是感恩節，而如今，感恩節也逐漸融入了我們的生活。在這個特別的日子里，我們希望以獨特的方式向身邊的人表達感激之情，同時也讓他們在這個美好的世界中感受到幸福，我們感恩祖國!

　二、活動目的：

本次活動旨在引導大學生培養感恩意識，學會回報社會，增強自信心，為自己的理想而努力，為國家的未來貢獻力量。在回顧歷史的深刻體驗到今時今日幸福生活的不易，激勵同學們樹立遠大的目標。

　三、活動對象：

我系所有在校本科及專科生

　四、活動要求：

1、文章需圍繞某位歷史人物或事件為核心，特別是對中華人民共和國成立具有重要影響的人物或事件，以感恩祖國為主題，真誠表達對偉大祖國的感激之情，要求寫出真實感受。

2、文稿必須為原創，不得抄襲，字數不限，文體不限。

3、投稿要求提交一份電子稿和一份打印稿，稿件標題使用黑體3號，正文采用小四宋體（所有字體不加粗），行距為1.5倍。電子稿統一發送至XXX，打印稿在發送完電子稿后于20XX/11/xx至20XX/11/xx晚7：00至9：00交至A602。

4、打印稿和電子稿均需在正文后（電子稿需在Word文檔內）注明班級、姓名、聯系方式、寢室號。

　五、活動時間：

稿件征集時間為20XX/11/xx至20XX/11/xx

稿件收集時間為20XX/11/xx至20XX/11/xx

　六、活動流程：

1、我部門在活動開始前一周將做好相關準備工作，召開各班宣傳委員會議，將活動的細節傳達給每個班級。

2、在征稿期間，解答同學們對活動的疑惑，確保大家認識到活動的意義與價值。

3、稿件收集的三天內，我部門的成員會每晚到辦公室值班，確保稿件的準確收集，不會遺失或損壞。

4、收集結束后，及時請相關人員對稿件進行評審，并在第一時間公布獲獎名單。

5、對優秀稿件進行推薦發表。

　七、獎項設置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優秀獎：若干名

素拓認證：

一等獎賦予3分，二等獎2分，三等獎1分，優秀獎0.5分，參賽選手可加自選分0.2分。

　八、活動組委會：

顧問：XXX（團總支書記）

主任：XXX（化生系學生會主席）

組員：XXX。

十一月感恩節活動策劃方案 第2篇

　活動名稱

溫暖感恩月親子活動

　活動目標

1、讓孩子們了解感恩節的歷史，培養他們從小懂得感恩的重要性。

2、通過親子活動增強家庭之間的情感聯結。

一、前期準備：（11月1日——11月10日）：

1、各班級制作宣傳海報，通知家長和孩子們，海報內容包含活動時間、地點及相關信息。

2、選定活動主持人，負責活動的整體進行。

3、主持人準備好詳細的主持稿，并進行彩排。

4、整理簽到表，提前做好場地布置。

二、活動流程：

1、主持人分享感恩節的起源故事。

2、親子互動環節：親子服裝秀。

3、表演手語舞蹈《心中的歌》。

三、頒獎儀式。

四、活動結束。

通過海報、班級公眾號等平臺的宣傳，家長們積極響應活動的報名。在活動現場，許多家庭身著親子裝，溫馨的氣氛充盈其中，手牽手走上紅地毯，展現出各自的風采；此次活動有效增強了兒童與父母之間的親密關系，孩子們與家長共同參與，享受著每一個瞬間，表現得十分認真。相信通過此次活動，孩子們不僅在歡笑中增進了與家長的感情，也更好地認識了感恩節的文化內涵。

十一月感恩節活動策劃方案 第3篇

　一、活動目的

通過本次活動，鼓勵大家用自己的眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，并用心靈去體會，從而在內心生成一種感恩的情懷。無論是對父母、朋友還是親人，無論是快樂還是悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。學會感恩，心存感激，生活將因此賜予你明媚的陽光。

　二、活動時間

20xx年11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節）

　三、活動地點

校園

　四、活動前準備

1. 利用網絡搜集關于感恩節的背景資料、相關故事和歌曲。

2. 制作感恩卡，征集“感恩心語”。

3. 準備以“感恩”為主題的演講稿。

4. 在校園內進行宣傳活動：黑板報和櫥窗張貼感恩節相關知識、感恩心語等。

5. 各班學習演唱《感恩的心》，并進行手語表演。

　五、活動過程

1. 宣傳感恩節的起源，讓學生加深對感恩節的理解。

2. 閱讀一篇與《感恩的心》相關的故事。

3. 進行以感恩為主題的演講，傾聽孩子們動人心弦的感恩故事。

4. 播放《感恩的心》這首歌曲，師生共同合唱，并進行手語表演。

在課間，這首歌將不斷在校園中回蕩。希望每位同學都能熟練地唱這首歌。我們也會通過校園廣播在每個班級播放，讓同學在唱歌的同時做手語，真心感受每段旋律和歌詞。我們將這首歌教給父母和朋友，讓大家一起用感恩的心去歌唱和生活，感受到這個世界滿是愛與希望。

5. 寫下祝福，將感恩銘記于心。

把祝福寫在感恩卡上，送給那些值得感謝的人，以表達你的感恩之情。同時將優秀的“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

　六、活動好處

希望參與活動的每個人都能感受到生命的珍貴和生活的美好，能夠向身邊的人微笑。在水中加入一小塊明礬，可以沉淀所有雜質；而在內心中培養一種感恩的思想，則能夠平息許多的浮躁與不安，消除很多的不滿與不幸。讓我們以一顆感恩的心去面對生活吧。

十一月感恩節活動策劃方案 第4篇

　一、活動目的

每年十一月的第四個星期是感恩節，這是一個充滿溫情與感激的節日。為提升大學生們的感恩意識，我們特意借此機會，鼓勵同學們用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會什么是真正的感恩文化。通過這樣的活動，讓大家在心中種下一顆感恩的種子，對待父母、老師、朋友，甚至是競爭對手，都能夠懷著一顆感恩的心去面對生活。這樣，他們將會領悟到，生活就像一面鏡子，你笑它就笑，你哭它也哭。感恩的心，會讓生活回饋你燦爛的陽光。喚醒學生們的感恩之心，促進他們真實情感的表達，顯得尤為重要。

　二、活動主題

感恩身邊的人，回報給予的愛。

　三、活動時間

xxx

　四、活動地點

xxx

　五、活動準備

1、購置多種顏色的卡紙和蠟燭，制作感恩卡片或紙條。

2、準備一塊展板，裝飾成感恩展示板。

3、張貼海報，宣傳感恩的意義和本次活動信息，鼓勵大家表達感恩之情，并聯系校園廣播，希望他們能在感恩節當天播放與感恩相關的歌曲。

4、拉橫幅進行宣傳，組織志愿者在各個系部進行推廣。

5、收集有關感恩父母、老師、祖國等主題的圖片資料。

6、安排攝影師進行拍攝，并調試會場的音響與燈光設備。

7、邀請學校領導、贊助商及學生家長到晚會現場。

　六、活動安排

第一階段（兩周時間）：在全校范圍內發起感恩倡導，利用電話、短信、郵件、QQ等方式為周圍的人送上祝福，傳遞感恩之情。鼓勵學生在感恩節當天給父母撥打電話、發送信息，獻上誠摯的問候，并向老師和朋友們表達感謝。

鼓勵身處外地的同學提前寫下感恩信；發放卡紙，讓同學們寫下理想中的感恩對象或事件，并貼在感恩展示板上；組織各系部在橫幅上簽名，在簽名后懸掛橫幅，讓感恩的理念深入人心。

第二階段（7天時間）：舉辦感恩主題演講比賽，演講內容包括親身經歷的感人故事、對幫助過自己的人表達的感謝、心中需要感激的人等，演講時間控制在3-5分鐘。

演講評分將考慮資料深度、演講者表現、儀表、語速和觀眾的反饋等多個方面。評分滿分為10分，內容淺顯扣1分、緊張失誤扣3分、儀表不整扣1分、語速過快或發音不清扣2分。

從初賽中選出15至20名選手進入決賽，最終選出6名進行晚會朗誦表演，晚會結束時將頒發獎狀。

第三階段：感恩節當晚舉行感恩晚會，活動內容圍繞感恩主題進行，節目包括：《感恩的心》手語表演、感恩話劇、感恩小品、感恩朗誦以及歌曲《母親》《父親》《朋友》等。

互動環節安排“選取兩名觀眾現場致電父母問候”。晚會中途，主持人將從第一環節的卡片中抽取并朗讀感恩內容，以此進行互動，并在晚會結束后由領導頒發演講比賽獎項。領導將與演出人員合影留念，并共同合唱《愛的奉獻》。在理工大樓前放飛感恩氣球，結束這個溫馨的活動。

　七、活動經費

提前進行活動經費的預算，協調青協外聯部門尋求贊助。

　八、注意事項

1、確保人身安全，避免意外情況。

2、活動前安排好人員，提前準備所需物品。

3、維護晚會現場的秩序，確保活動順利進行。

4、后臺人員應合理安排演員的出場順序。

　九、活動總結

對本次活動進行核實活動經費，并召開總結會議。

十一月感恩節活動策劃方案 第5篇

感恩回饋，溫暖心靈，為了讓幼兒園的孩子們懂得感恩，我們xx幼兒園將于11月的最后一周舉辦感恩節特別活動。全體教師、幼兒及家長都將積極參與此次活動。

一、活動時間

20xx年11月25日。

二、活動地點

大班活動室、幼兒園感知教室。

三、活動流程

1、介紹感恩節的起源。幫助幼兒理解感恩的重要性。

感恩節起源于xxxx年，每年11月的第四個星期四是人們表達感激之情的日子。在這一天，我們可以毫無顧慮地說出心中的感激之情，并欣然接受他人的謝意和祝福。

自古以來，中華民族就秉持著樂于助人、知恩圖報的美德，“滴水之恩，涌泉相報”是我們一直倡導的精神。許多獨生子女可能因為家庭的過度寵愛而忽視他人對自己的關心，不少孩子在感情表達上顯得生疏，甚至會對關心自己的家人感到反感。

在成人中，也不乏因利益而忘卻感恩的人。在一個文明社會中，懂得感恩、心懷感激既是個人修養的體現，也是構建和諧社會的基本要求，它能促進各個群體、階層之間的和諧共處和相互支持。

設立一個屬于自己的感恩節，有助于引導學生換位思考、珍惜友誼，理解父母的辛勞；也能喚醒成年人內心的溫情，真誠地關注和理解他人。

2、愛的互動。

班級活動中，由教師與幼兒進行“愛的互動”，在輕松的音樂中，互相擁抱問候，并分享感謝的話語。

3、大班幼兒集體朗誦：感恩父母的付出。

本園將在感知教室舉行集體活動，邀請家長、教師及全體幼兒共同參與。大班的小朋友們將朗誦詩歌《感恩父母的付出》。

有一個詞最親切，有一句話最溫暖，有一個人最值得感激，那就是——母親；那就是——父親。

正是您，將我帶到這個美麗的世界，讓我在成長的旅途中，學會面對挑戰；正是您，引導我認識人生，在寒冷的冬日里，給予我無盡的溫暖。

如果我是飛翔的鳥兒，您就是那牽動我翅膀的風；如果我是一葉小舟，您就是那指引我前行的燈塔。

這就是母愛的深情，這就是父愛的厚重，柔和如水，堅毅如山；這樣的愛，雖可隨時間而淡，但卻永駐我心。

4、全體幼兒表演手語歌：

聚集在感知教室，參與《感恩的心》手語表演，全體家長、教師和幼兒共同欣賞這首歌。

讓孩子們用心去感受每一個音符，每一句歌詞，用感恩的心情去歌唱，去生活，發現這個世界原來充滿了愛。

5、展示大班幼兒的口頭作文。

6、大班幼兒為家長獻上自己的繪畫作品。

十一月感恩節活動策劃方案 第6篇

　活動目的

1、通過幼兒園引導，鼓勵家長和孩子共同傳遞感恩與關愛，樹立積極的人生觀，培養孩子的良好品德，成為一個有責任感的人。

2、將感恩教育融入幼兒的日常生活，讓孩子們在實際行動中懂得感激與回饋。

　活動準備

1、準備節選自電影《Pay it Forward》的片段或故事的簡介以及相關圖片。

2、若干紅絲帶（紅絲帶象征著愛與熱情，為孩子們帶來溫暖與積極向上的力量）。

3、“感恩行動”簽名冊或布條，供參與者記錄自己的感恩行動。

　活動過程

1、老師指導幼兒制作邀請函，邀請家長參加“感恩啟動儀式”。

2、共同觀看電影片段或由老師講述故事的內容，介紹活動的實施細則：

（1）以家庭為單位，以學期結束為時間節點。

（2）每個家庭需要主動幫助3位需要幫助的人，完成一些雖然簡單但對他人十分重要的事情，比如讓傷心的小伙伴歡笑、幫助迷路的小朋友找到家人、在夜晚幫助有需要的行人等。鼓勵幼兒積極參與，若幼兒錯過機會，務必詳細向他們描述相關經歷。

（3）在給予幫助后，請受助者再去幫助另外的3個人，以此形成良性循環。

3、邀請老師和家長一同參與“感恩行動”，并請參與者在簽名冊上留下名字以示參與。

4、幼兒領取紅絲帶，并為家長佩戴，活動正式開始。

5、學期結束時，再次邀請家長參加“感恩閉幕儀式”，分享各自的感恩故事，倡導大家在今后的生活中繼續發揚感恩精神。

十一月感恩節活動策劃方案 第7篇

　一、活動目的：

通過傾聽團員們的聲音，傳達他們對感恩的表達，同時豐富同學們的校園生活，促進學生之間的互相關心和支持，增強彼此的團結意識。為此，藝術學院青志協和外國語學院青志協特別策劃了“感恩你我”系列活動。

　二、活動主題

感恩你我——“我心中最美的團員”感恩寄語征集

　三、活動主辦方

藝術學院青志協外國語學院青志協

　四、活動時間

11月1日至11月3日進行寄語征集和篩選。

11月4日至11月5日組織協會成員展示感恩寄語。

　五、活動地點

東華理工大學本部食堂門口、南區

　六、活動要求

傾聽當代大學生的心聲，傳達他們對共青團、父母、朋友、老師和同學的真摯感情，運用意見征集本和便利貼的形式進行收集。

　七、活動簡介

1、感恩父母（可以借此時機寫下對父母的感謝和祝福，因11月有感恩節和母親節、父親節。）

2、心語墻——許下心愿，暢想未來（在食堂門口設置心語墻，提供便條紙和筆，師生可在上面寫下祝福和感恩的話語；悼念逝去的夢想，展望新的希望。在便條紙上寫下未實現的夢想，同時書寫新的夢想，投遞到心愿箱中。）

3、心聲回響（訪問應屆畢業生，收集他們想對學校、老師和學弟學妹們說的寄語，并以展板的形式進行展示。）

　八、活動流程

（一）前期策劃宣傳

1、通過校園廣播進行活動宣傳

2、通過班會形式告知同學活動內容

3、制作宣傳海報，進行廣泛宣傳

4、通過校園之聲發布活動信息

5、設立宣傳板進行宣傳

（二）中期安排

11月1日至11月3日：

1）每天上午11點，由藝術學院青志協的成員在食堂門口和南區活動點進行布置

2）在食堂門口的黑板上搭建心語墻

3）在11月1日晚上，通過走訪宿舍方式收集畢業生的心語，并在11月2日上午設置展示版

4）當天活動結束后，將心語展板整理，放置于學工樓一樓

11月4日至11月5日：

1）將心語整理并展示2天

（三）后期總結

1、由通訊小組撰寫活動簡訊。

2、通過抽樣調查的方式，了解參與活動的團員們的感受和體會。

3、收集老師對本次活動的意見和建議。

4、基于收集到的資料撰寫活動總結。

　九、評選方式

組織青志協的各部長級成員代表對同學的寄語進行篩選。

十一月感恩節活動策劃方案 第8篇

感恩節，這個充滿溫情的日子，正是表達感謝與回饋的最佳時機。餐飲行業應積極借助這一節日，推動年底的銷售業績，提前占領市場份額，為旺季的到來做好準備。感恩節所賦予的特殊意義，為我們挖掘潛在客戶群提供了契機。通過提升服務品質、優化商品種類、給予消費者實在的優惠（質量、價格與服務是顧客購物時考慮的關鍵因素），能夠加深餐廳與顧客之間的情感連接，從而培養一批忠實顧客，提升品牌知名度，增強餐廳的整體形象。

一、活動安排

1、感恩回饋，老顧客尊享折扣！

在活動期間，凡持有20xx年11月x日之前的xx餐廳消費小票的顧客，均可在本店享受6-8折的購物優惠（具體折扣根據實際情況確定）！

2、感恩節驚喜，光臨即贈好禮！

活動期間，來訪本店的顧客，不論是否點餐，均可獲得30元的代金券，消費后還可依據店內規則獲得額外的代金券。

3、消費滿50元，禮品送不停！

活動期間，購物滿50元的顧客，憑單張消費小票（不累加）到服務臺領取一份精美禮品。

4、感恩特惠，特別菜品回饋您！

在活動期間，我們將推出一系列特價菜品，并在店外進行銷售。

二、場地布置

懸掛橫幅：xx衷心感恩，真情回饋客戶。

制作宣傳板：將活動內容以版面形式展示在餐廳門口。

室內音樂：循環播放《感恩的心》歌曲，以營造節日氛圍。

三、宣傳方式

通過宣傳板、官方網站及報紙等多種渠道進行活動宣傳。

十一月感恩節活動策劃方案 第9篇

　一、活動時間

20xx年11月25日。

　二、活動地點

幼兒園多功能廳。

　三、活動流程

1、觀看感恩節的起源話劇：讓孩子們了解感恩節的歷史背景及傳統習俗，培養對感恩的理解和尊重。

2、感恩環節：鼓勵小朋友在班級里向曾給予幫助的老師和同學表達感激之情。

3、特別活動“護蛋行動，感恩之心”：通過實驗讓孩子們體會父母在養育過程中的辛苦，感受無私的父愛母愛。

4、分享《感恩的心》故事，增強對感恩的認知。

5、學習手語《感恩的心》，向他人傳達感恩之情。

6、孩子們共同制作《愛心樹》，象征心中的感恩。

7、舉辦感恩節聚會，共享歡慶時刻。

　四、親子互動游戲

親手制作“感恩小蛋”：

1、請家長于11月25日早上為孩子準備一個煮熟的雞蛋，并在蛋殼上寫上孩子的名字。

2、聚會當日請為孩子準備兩種以上的水果（如蘋果、香蕉、柑橘和葡萄），我們將共同制作《水果沙拉》，并準備一些具有感恩節特色的傳統美食，如：葡萄干、栗子、玉米餅、切片面包、火腿、花生和家長們自帶的特色菜肴，與小朋友們一起分享。

　五、溫馨提示

1、為了確保孩子的健康，請家長為幼兒準備的食品選擇正規廠家生產的產品。

2、為保證活動順利進行，請家長準時送孩子入園，并攜帶所需的活動道具。

十一月感恩節活動策劃方案 第10篇

　一、活動目標

1、了解感恩節的起源，明確感恩節是表達感恩之情的節日。

2、認識感恩節的傳統美食和象征物，能夠進行相關的英文表達。

3、通過感恩節的故事（如藍絲帶、你大我小），感受感恩的情懷，參與感恩節的慶祝活動。

4、通過與家長共同慶祝感恩節，幼兒在感恩的行動中體驗感恩的美好。

　二、感恩節起源介紹

1、通過講故事和播放視頻等方式，讓幼兒了解感恩節的歷史，并初步接觸西方文化。

2、在對起源有所了解后，幼兒可以向其他人（如父母、同伴）講述故事，并可以通過制作故事書、師幼劇表演等形式進行展示。

　三、感恩節節日教育

1、向幼兒介紹感恩節的起源、慶祝方式和代表性物品等。

2、感恩節故事欣賞：通過故事讓孩子們體會感恩的情感。推薦故事包括：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍絲帶》和《我是霸王龍》。

3、藝術活動：進行感恩節涂色、制作印第安人頭飾以及火雞拓印等創作。

4、播放并講解中央電視臺的《Family公益廣告》，向孩子們講述家庭的意義和感恩的重要性。

5、制作感恩賀卡。

　四、感恩倡議

感恩父母，我們可以這樣倡導：

或許你記得，或許你忘記了：幼時的學步、咿呀學語，生病時她（或他）關切的眼神、滿臉的淚水，何時憂心，何時歡笑，送別時的不舍目光、叮囑的言語……

或許這些事情對我們來說太過熟悉，熟悉得讓我們有時甚至忽視；或許這些人和我們太過親近，親密得讓我們無需重提！

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，在感恩節來臨之際，讓我們行動起來，用兒女的心意表達孝道，因為她（或他）需要的只是一份關愛！

感恩同事，我們可以這樣倡導：

或許你還記得，或許你已忘卻：誰在保溫桶里準備了水？滿地的垃圾又是誰來清理？當班里的小淘氣哭泣時，是誰哄她（或他）入睡？教室布置的辛勤付出，又是誰在冒著黑夜努力？或許她（或他）性格溫和，或許她（或他）偶爾發脾氣，但對待孩子們，那可沒有選擇！或許她（或他）身材高挑，或許她（或他）力氣嬌小，但在工作面前，她（或他）的表現都是一個字——“好！”

或許這些瑣事你早已心知肚明；或許一些話說出來更顯得珍貴，“滴水之恩，當涌泉相報”，和諧的班級，人人都是不可或缺的一員！

在感恩節即將來臨之際，讓我們行動起來，用真誠的擁抱傳遞熱情，用誠摯的祝福表達友情，用愛心澆灌心靈的花朵，讓真情裝點生活的世界！

“贈人玫瑰，手有余香”，感恩讓生活洋溢著陽光，感恩讓世界充滿溫暖。親愛的老師們，讓我們帶著感恩的心去面對世界吧！讓我們用感恩的心去對待生活吧！希望大家從現在開始，從每一件小事做起，珍惜生命賦予我們的一切。懂得感恩的人，才能體會珍惜；懂得珍惜的人，才能真正快樂！在感恩節，讓我們感恩，快樂！

　五、家長配合

1、通過通知和海報的方式向家長宣傳感恩節的意義，并介紹幼兒園的感恩節慶祝活動。請家長與幼兒一起準備相關的服飾——感恩節火雞頭飾、印第安服飾及頭飾、爆米花項鏈等，并帶來美味的食物（如糖果、爆米花等）與好友分享。

2、征集家長與幼兒之間“愛的瞬間”照片，并在大廳或班級中循環播放。

　六、感恩慶祝活動推薦

1、晨間接待

安排教師扮演印第安人形象來迎接孩子們：擁抱我們的孩子和同事，并向家長表達感激之情，讓他們感受到我們的愛。

2、感恩行動調查問卷

向幼兒發放感恩行動調查問卷，告知家長感恩行動的意義，并做好記錄。周一由寶貝為您捶捶背，周二由寶貝為您洗洗腳，周三由寶貝為您端杯水，周四寶貝送您一個吻，周五寶貝來為您表演。

3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會

在感恩節的上午9點，在多功能廳舉行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，為11月過生日的老師和孩子們慶祝集體生日。

4、“感恩讓我們更幸福”親情體驗活動

1、活動主題：

祈福家人，傳遞感恩

2、活動時間：

20xx年11月27日

3、活動地點：

綜合樓前

4、活動對象：

xx心理協會會員及全校自愿參與的學生

5、活動流程：

（1）主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓

（2）主持人介紹活動的目的及流程

（3）由嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單

（4）進行祈福儀式

（5）代表發表感想

（6）主持人宣布活動結束

（7）歡送嘉賓

6、活動安排

（1）組織策劃部及財務部準備好所需物品及相關物資

（2）團支部維持現場秩序及進行理事會考勤

（3）文宣部及研習部負責現場布置，其他部門協助配合

（4）秘書處準備相關材料，并做好參與人員統計

（5）外聯部負責邀請嘉賓并做好接待工作

（6）前期未涉及其他部門時，請務必互相協助

十一月感恩節活動策劃方案 第11篇

一、設計理念

感恩父母、尊敬長輩是我們中華民族源遠流長的優秀傳統。獨生子女的家庭越來越普遍，孩子們常常將父母的付出視為理所當然。為了幫助孩子們從小培養感恩意識，我設計了這次活動《感恩的心》。

二、活動目標

1、通過欣賞故事，感受其中蘊含的愛，并嘗試用語言和行為表達出來。

2、體驗到愛與被愛的幸福感。

3、培養幼兒對父母和家人懷有感恩之心。

三、活動準備

1、父母寫給孩子的感謝信，家庭相冊，特別的話語（錄音）課件。

2、感恩卡、彩色筆。

四、活動過程

（一）欣賞故事，引入主題。

（1）在我們班，有這么多親密無間的小伙伴，構成了一個溫暖的大家庭。小兔子的家也是幸福而美好的，讓我們聽聽小兔子在說些什么？他們的感受又是怎樣的呢？

師：小兔子表達了自己的愛，你們又是如何愛爸爸媽媽的呢？

幼：給媽媽端茶、幫爸爸洗車、掃地等。

師愛一個人時，記得要大聲說出來。那么，你們是怎樣表達愛的呢？

（二）傾聽信件，感受父母的愛。

師：你們都深深愛著自己的父母，但他們對你們的愛又是如何呢？來聽聽他們怎么說吧！

（1）教師朗讀信件。

師：聽完后，你們有什么感受？

幼：應該更加愛爸爸媽媽。

師信件是傳遞愛的最美方式。

（2）查看相冊。

師：這些照片展現了爸爸媽媽的深情厚愛。讓我們一起來翻看這本“愛的相冊”，每個孩子分享一句想對父母說的話。

相冊是記錄我們愛的重要載體。

（3）聆聽錄音。

你能猜到父母有多愛你嗎？親愛的孩子，猜猜我對你的愛有多少，山有多高，我就愛你多少；海有多深，我就愛你多少；天空有多廣，我就愛你多少。

師每一個孩子都有父母，他們每天辛勤工作，非常不易，我們也要用心回報他們。

（三）表達你對父母的愛。

（1）觀看錄像。

提問：小朋友們是怎樣去愛爸爸媽媽的呢？在日常生活中，你又是如何表達對父母的愛？

（2）制作感恩卡。

我們可以用各種各樣的方式來表達對父母的愛。現在讓我們把心里的愿望畫在感恩卡上，送給爸爸媽媽吧。

五、活動延伸

將自己的感恩卡送給爸爸媽媽。在日常生活中，用不同的方式表達對家人的愛。

六、課后反思

通過這次活動，孩子們更深刻理解了“愛”的真正含義。本活動以幼兒為中心，教師始終引導孩子們去感受和體驗愛，通過閱讀信件、欣賞相冊和收聽錄音等多種方式，讓幼兒感知父母的深情。活動通過制作感恩卡，讓孩子們具體展開對父母的愛，整個活動環環相扣，主題明確，語言簡練，充分圍繞著感恩的主題展開教學。

十一月感恩節活動策劃方案 第12篇

伴隨著社會的發展和人們思想的演變，感恩節越來越受到大眾的關注和認可，越來越多的人選擇在這個特殊的節日進行慶祝活動。這為餐飲行業提供了一次展示形象和推介服務的良機，一系列活動將有助于體現餐廳的實力和優質形象。

一、活動主題

感謝每位賓客，xx溫情盛宴活動

二、活動的目的和意義

1、通過本次活動，既能讓顧客感受到xx的變化，又能吸引更多的顧客，令他們體驗到xx的獨特魅力，從而更好地傳達酒店品牌的價值。

2、隨著圣誕節、元旦等節日的臨近，此次感恩節活動應與這些節日相結合，為未來的持續發展奠定良好基礎。

三、活動內容

1、感恩節氛圍裝飾。

（1）門店統一懸掛紅色燈籠，入口處張貼大幅宣傳海報，搭建氣球拱門，并懸掛主題橫幅。

（2） 展示菜品海報。在大堂和走廊的包間內展示菜品的海報，以增強顧客的視覺體驗。

2、具體實施方案。

（1）在門口設置活動海報，簡要介紹活動的內容和方式。

（2）制作宣傳單頁，既向就餐顧客分發，也在人流量較大的區域派發，以達到最佳宣傳效果。

十一月感恩節活動策劃方案 第13篇

隨著秋風的吹拂，落葉在空中輕舞，這不僅是自然的輪回，更是樹木對滋養它的土地深深的感恩；云朵在天空中徘徊，描繪出一幅幅溫暖的畫面，正是白云對孕育它的藍天的衷心感謝。正因感恩，這個社會才顯得如此絢麗多彩；正因感恩，我們才更能領悟生命的真諦。值此感恩節即將到來之際，我們迎來了第x屆感恩節活動。

　一、活動目的

本次活動以“感恩相伴，心手相連”為主題，旨在提升“愛在校園”的理念，傳播感恩的精神，讓感恩之情深入人心。通過此次活動，我們期望表達對身邊每一份溫暖的感激之情，將“愛在校園”的理念推向更廣。

　二、活動時間

20xx年x月x日

　三、活動地點

感恩樹前

　四、活動對象

全體師生員工

　五、活動流程

第一部分：“愛，要表達出來”征文活動

1、活動時間：20xx年x月x日—x月x日

2、活動形式：征集身邊真實的感人故事，優秀作品將于11月x日在一教大廳展出。

第二部分：銘記感恩，傳遞真情

1、活動時間：20xx年x月x日

2、活動形式：

（1）將設立“感恩墻”，在一教門前展示，并提供卡片供大家留下感恩寄語，增加表達愛的途徑。

（2）懸掛以“感恩長中，心手相連”為主題的條幅，裝飾感恩長廊。

第三部分：觀影感恩主題影片

1、活動時間：20xx年x月x日

2、活動地點：當晚6：00在x教xx放映感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛幸福絲帶傳遞祝福

1、活動時間：20xx年x月x日

2、活動地點：感恩樹前

3、活動準備：

（1）裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

（2）準備紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機及集卡箱。

4、活動形式：點亮裝飾好的感恩樹，播放關于感恩的歌曲。工作人員將向同學們介紹此次活動的主題和意義，并為同學們系上象征感恩的“紅絲帶”。同學們將寫上真誠的祝福，投放在集卡箱中。活動結束后，由校園使者團將這些祝福傳遞給需要的人。我們還準備了有趣的問答環節，隨機派發精美禮品。

　六、任務分配

（一）辦公室：

1、負責本次活動的采購及準備工作（x月x日前完成）。

2、負責征集感恩小故事及感恩節當天的展出工作（x月x日）。

3、制作感恩節所需的條幅和卡片（x月x日前完成）。

4、制作宣傳板、感恩墻及集卡箱（x月x日之前完成）。

5、借用音響、麥克風及桌椅（x月x日）。

6、布置感恩樹及活動現場（x月x日）。

（二）協助辦公室布置感恩樹及活動現場：

1、收集感恩主題的電影，并安排電影的放映。

2、協助辦公室開展此次活動。

3、負責設計感恩卡片。

4、共同協助辦公室開展本次活動。

　七、注意事項

1、工作分配務必有序，確保協調配合。

2、增強時間觀念，按時完成各項任務。

3、在活動過程中注意工作人員形象及態度。

4、活動結束后，每位工作人員需撰寫一份活動總結。

5、活動期間全體成員需佩戴工作證和徽章。

十一月感恩節活動策劃方案 第14篇

　一、活動主題：

感恩的季節

　二、活動目標：

1、幫助幼兒理解感恩的意義，將感恩的情感植入孩子們的心田。

2、鼓勵孩子們用真誠的心去對待身邊的人，學會以愛心看待周圍的世界。

3、培養孩子們成為有愛心的好孩子，懂得關心他人。

　三、活動過程：

1、教師向幼兒介紹感恩節的由來及歷史，讓孩子們更深入地了解這一節日及其重要性，特別強調感恩節的具體日期。

2、讓幼兒們聆聽關于感恩的故事，如《小小的心》《愛的傳遞》。

3、鼓勵幼兒分享他們聽完故事后的感受，激發他們內心的愛和關懷。

4、請幼兒講述自己或者身邊發生過的感人故事，提高他們的感恩意識。

5、學習《感恩的旋律》這首歌，并配合簡單的手語動作。

6、在教師的指導下，幼兒們將學習制作折紙“心形花”，并將其送給爸爸媽媽，同時在花上寫下感謝的寄語，讓父母能夠表達對孩子的感恩之情。

故事1：“愛的傳遞”

在一個小村莊里，干旱已經持續很長時間，農田缺水，農民們苦不堪言。于是，村里的牧師決定舉辦一次祈求降雨的禱告會，召集大家一起為雨水祈福。

在參加禱告會的人群中，有一個小女孩，雖然身材嬌小，卻堅定地來到了會場。就在牧師準備開始祈禱時，他注意到了那位小女孩手中拿著的雨傘，激動地對著大家說道：“看看這位小女孩，她讓我感動不已！”

眾人順著牧師的手指看去，果然，那個小女孩身旁掛著一把小巧的紅色雨傘。在那一刻，會場里瞬間安靜下來，接著響起了熱烈的掌聲和淚水交織的感動。

這個故事告訴我們，孩子的愛和信心是如此之大，他們的行動往往能觸動人心！

故事2：“小小的心”

某天，一位剛搬家的單身女性發現隔壁住著一戶艱難度日的家庭，家中有一位寡婦和她的兩個孩子。

在一個停電的晚上，她點起蠟燭準備自己度過黑暗時光。突然，門外傳來了敲門聲，打開門后，她看到隔壁的小男孩面帶緊張說道：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”

女子一時擔心鄰居會依賴自己，便拒絕道：“沒有！”正要關門時，那小男孩的笑容讓她感到意外。他從懷里掏出兩根蠟燭，真誠地說：“媽媽和我擔心你一個人會害怕，所以特意帶來這兩根。”

此時，女子新生的感動涌上心頭，她緊緊地把小男孩抱在懷里，熱淚盈眶。

十一月感恩節活動策劃方案 第15篇

　活動目的：

在這個充滿感恩的季節里，除了感謝身邊的朋友和家人，我們還要特別感謝我們的客戶。正是他們的支持與信任，使我們的企業得以不斷成長和壯大。本次“感恩節客戶回饋”活動，旨在傳遞我們的感激之情，不僅關注客戶本人，也希望能夠影響他們身邊的人，讓大家共同感受到溫暖。

　活動對象：

所有到店保養的客戶

　活動時間安排：

感恩節前十天【11月18日——11月28日（感恩節）】

　活動地點：

1、客戶休息區（一樓、二樓）

2、售后服務接待臺

　活動準備工作：

1、提前五天準備活動物料（11月13日）——林惠芬

2、提前五天發出活動通知（11月13日）

　活動內容：

活動一：所有客戶均可在我們的客戶休息區前臺領取明信片，寫下自己的祝福語，我們將代為郵寄給他們想要感謝的人。

活動二：持福卡的客戶可享受積分雙倍的優惠。

活動三：邀請客戶參與我們的“員工感恩留言活動”評選（見附件一），同時客戶也可以在上面留言表達自己的感激之情。

　活動推廣方式：

1、現場設置立牌展示；

2、發送短信通知；

3、電子郵件通知；

　活動預算：

1、物料：明信片、感恩墻等；

2、郵寄費用；

3、短信費用；

4、福卡積分獎勵；

　活動

1、統計活動期間客戶到店數量的增長情況；

2、針對參與客戶進行問卷回訪（問卷待設計）；

3、分析活動效果；

附件一：“感恩留言”員工關懷活動。

我們還將在公司內部推動“感恩留言”活動，邀請員工們用真摯的言辭表達對父母、朋友、同事和客戶的感激之情。

活動內容：在客戶休息區設立一面感恩墻，員工的留言將貼在墻上供大家閱讀，員工們可以自愿投票，同時邀請客戶參與投票。

活動獎項設置：一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：5名。活動獎勵：證書及小禮品。評選方式：結合群眾自愿投票和評委投票。

本次活動口號為“感恩至上，比賽其次；重在參與，文采略次”

十一月感恩節活動策劃方案 第16篇

在生活的旅途中，我們時常會遇到艱難險阻。在那些困難的瞬間，總有些人給予我們溫暖的關懷；有的人為我們指明方向；甚至有人愿意用自己的力量將我們托起……你終于戰勝了困難，揚起風帆，駛向幸福與光明的未來。那時候，你怎能不心懷感激呢？此次活動正是為了讓同學們在感恩的月份里，借助實際行動向那些曾經照顧、教導、指引、幫助和支持自己的人表達感恩之情。這將幫助同學們培養一顆感恩的心，理解孝敬父母、感恩老師、友愛同學，進而提升自身的品德和素質，全面提高整個海洋大學學生的修養。

一、活動時間

20xx年xx月xx日（11月的第四個星期四為感恩節）

二、活動地點

xx北側

三、活動流程

1、購買“黃絲帶”，準備展板，以征集“感恩箴言”。

2、進行校園環境布置：展板、海報等。

3、邀請經過的同學和老師在卡片上寫下感恩節的祝福，由我們負責將其粘貼到準備好的展板上。

4、由電氣電子工程系青年志愿者協會的會長楊松偉進行致辭。

5、觀看主題為感恩教育的視頻。

6、在場的同學依次上臺，分享他們的感恩節活動心得以及對父母和朋友的感激之情。

7、進行主題宣誓。

十一月感恩節活動策劃方案 第17篇

　活動主題：

感恩節，特別推出十一月消費優惠活動

　活動日期：

11月1日--11月30日

　活動地點：

家庭餐廳

　活動內容：

消費滿198元，贈送價值68元的沙拉一份

消費滿298元，贈送價值108元的烤雞一份

消費滿398元，贈送價值158元的精選紅酒一瓶

注：每桌僅限獲得一份贈品，無法與其他優惠疊加使用，具體詳情請參見店內宣傳海報。

本活動的最終解釋權歸餐飲管理公司所有。

為吸引顧客的重復消費，建議在顧客結賬時，若消費達到上述金額，收銀人員需主動提醒顧客，可獲得贈品照片（作為代金券），以此引導顧客進行二次消費。

　宣傳方式：

一、根據當地市場及會員顧客的特點，進行社區宣傳，利用社區公告欄發布平面廣告。

二、印制5000份A4宣傳單，借助報紙進行發放宣傳。

三、制作大型戶外宣傳橫幅，清晰傳達活動信息。

四、印刷菜品照片并注明有效期限，照片上標明金額及負責人簽名，并附上廣告語{美味--絕對不能錯過}，背面加蓋公司印章。

五、設計手繪POP文化牌，擺放在餐廳入口，突出活動內容。

六、制作門頭宣傳條幅，內容圍繞活動主題。

七、通過短信平臺發送10000條消息，活動開始前逐步完成（分批發送）。

十一月感恩節活動策劃方案 第18篇

　活動目的：

通過這一周的活動，讓孩子用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽，用心去體悟，從而在心中培育對生活的感恩之情。無論是對父母、老師，還是朋友、競爭對手，以及快樂和悲傷，均能以感恩的心態去面對。

提升孩子的反應能力和傾聽能力。

增強幼兒的思維靈活性。

　活動時間：

11月（11月的第四個星期四是感恩節）。

　活動地點：

幼兒園內（根據具體活動需求選擇適宜場地）。

　活動準備：

1、搜集關于感恩節的相關背景知識、故事以及歌曲等。

2、采購“黃絲帶”，用于收集“感恩寄語”。

3、環境布置：在幼兒園二樓走廊懸掛教師和家長的“感恩寄語”。

4、《感恩的心》手語版的示范表演。

　活動過程：

一、環境布置：在幼兒園二樓走廊懸掛教師和家長的“感恩寄語”。（11月23日）班級教師統一進行懸掛。

二、開幕式（11月21日）

1、主持人宣布活動正式開始。

2、在升旗儀式中拉開帷幕，園長、教師及幼兒代表發言，并邀請家委會代表一同見證啟動儀式。

3、《感恩的心》手語版由全體教師表演。

4、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人；中班——愛自己，愛家人，愛同伴；大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。

5、請一名幼兒講述“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等），儀式當天讓所有孩子將黃絲帶帶回家，以征集“感恩寄語”。

三、主題活動：

1、各班教師為幼兒講述一些關于“感恩”的故事。（教師提前準備相關故事內容）

2、“愛在海麗達”教職工表達感想。（11月xx日中午）

3、各班級開展關于感恩節的英語活動。（感恩節當天進行）

4、感恩節當天為每月的分享日，各班下午開展以感恩為主題的特色活動，邀請家長共同參與。

四、閉幕式：

周五上午，各班分組欣賞二樓的“感恩寄語”。

十一月感恩節活動策劃方案 第19篇

　一、活動主題：

感恩節狂歡來襲，加10元送美發！讓每一位顧客都能擁有迷人的頭發！

　二、活動內容：

在活動期間，凡購買xxx護發套裝，xxx洗發水600ml+xxx護發素600ml（市場價186元），只需額外加10元，即可享受一次咖啡香薰美發服務（價值168元）；再加18元，贈送xxx發型定型乳260ml一瓶（價值48元）。

將優惠進行到底，用愛傳播美麗的力量！

活動時間：廣告宣傳期6天，正式活動期20天，共計26天；

　三、活動目的：

1、提升店內銷售業績，激勵員工士氣與工作熱情，為旺季鋪平道路；

2、增強店內美發氛圍，提高發型師的專業技術水平，增強其自信心；

3、讓顧客感受到咖啡香薰美發的獨特魅力，使其成為旺季的明星服務項目；

4、回饋老客戶，推廣咖啡香薰美發，把滿意的客戶變成我們的活廣告，進一步為旺季打下基礎！

　四、成本核算：

1、顧客總消費186+10+18=214（元）；

2、產品成本22+22+10=54元，員工銷售提成20元，發型師服務提成25元，助理操作提成8元，雜費平攤5元，共計支出112元；

3、利潤：收入214—支出112=102（元）

　五、活動操作：

A、活動前準備：

1、第一天召開全體員工大會，宣布活動的內容與時間，說明提成方案；

2、第二天組織發型師與技師進行技術交流會，確定主推的秋冬發型，并開展技術培訓；

3、第三天安排發型師與技師進行銷售話術培訓；

4、第四天布置店內宣傳海報，安排促銷產品的展示，裝飾店內環境，動員員工積極宣傳；

5、第六天晚上召開目標大會，分組選出負責人，設定小組目標，張貼業績目標表，激勵士氣。

附：1、為什么要染發？

1、染發可以讓整體形象更有層次，增加頭發的輕盈感，從而提升氣質；

2、不同的發色能搭配不同的心情，換發色也可換心情；

3、染發能夠提升女性的魅力，使膚色與服飾更加協調；

4、染發還可以與臉型相輔相成，突出五官，讓人更具吸引力；

5、適當的染發可以表達個人風格，展現獨特的時尚品味。

2、為什么要燙發？

1、燙發能增加頭發的蓬松感和變化性；

2、提升發量感，增加視覺層次；

3、卷發可產生質感與光澤感，增強時尚感；

4、燙發能幫助調整臉部比例，轉移視覺焦點；

5、改善發質問題，使頭發更加柔軟有彈性。

備注：以上內容既可用于員工培訓，也可打印在相關宣傳材料上，起到教育與引導消費的作用。

B、活動前宣傳期：

1、第二天開始組織晨會，鼓勵員工積極渲染顧客；

2、第二天起在店內開展員工宣傳，告知到店顧客活動信息；

3、第四天開始進行周邊商圈的拜訪，進行推銷話術的實戰演練，幫助員工克服緊張情緒；

C、第七天日常執行期：

1、每日晨會設定當天銷售目標，分析前一日業績，發放獎金，并由銷售冠軍分享經驗；

2、工作時間指定專人負責通報銷售進度，激發員工的積極性；

3、每隔三天召開小組會議，分享銷售技巧，解答員工疑問，并及時修正推銷話術；

4、加強現場管理，及時調整營業氛圍，確保燙發品質，并做好顧客回訪記錄；

5、對已經燙發的顧客，提前3天進行電話回訪，鼓勵滿意顧客進行轉介紹；

D、活動總結期：

活動結束后，組織總結會，評估本次活動的成功之處與需要改進的地方。

十一月感恩節活動策劃方案 第20篇

　活動背景

感恩節是西方的傳統節日，但在中國也逐漸被越來越多的人所認可。借助這一節日，企業開展相關活動以表達對客戶的感激之情，無疑是一個極具吸引力的選擇。

　活動目的

1、通過多樣化的文娛活動，加深企業與客戶之間的聯系，促進雙方溝通，共同創造美好的生活。

2、通過本次活動，提高品牌的曝光度，挖掘潛在客戶資源。

3、通過高質量的活動，增強客戶對品牌的忠誠度，溫暖每一個家庭。

　活動時間

11月26日星期四10：30—12：30

　活動地點

銷售中心

　活動主題

感恩盛宴，共享美好

　策劃思路

在感恩節之際，我們將新老客戶聚集在一起，開展一系列豐富多彩的活動，以表達對客戶的感恩和回饋。通過感恩節的特色食材如水果、蔬菜和火雞裝點現場，并準備豐盛的火雞大餐及趣味互動游戲，為客戶獻上一場愉悅的感恩盛宴。

活動時間安排

8：00—9：00工作人員到達，布置會場

9：00—9：10活動人員到位，DIY老師、禮儀、主持人準備就緒，冷餐準備完成

9：30—9：55迎賓，禮儀到位

10：00—10：20開幕儀式，主持人宣布活動開始，冷餐開放

10：20—12：30趣味互動游戲

10：30—12：30 DIY制作小點心

12：30活動結束

　活動前期準備

確認所有參與人員的邀請；

制定活動方案；

安排現場工作人員分工；

準備活動現場的布置物料、禮品及獎品。

　活動內容及流程

禮儀小姐迎賓簽到

小丑表演（熱場、間歇活躍氣氛）

趣味互動游戲如南瓜賽跑（感恩節的經典游戲）、家庭總動員、猜媽媽的心思等。

DIY制作小點心

身著可愛卡通服裝的人偶與小朋友互動，發放小禮品

現場布置

場地布置圖—舞臺背景：使用感恩節相關海報，并設置火雞造型板，營造節日氛圍。觀眾區使用40把靠背椅呈弧形擺放，方便客戶參與活動。

冷餐區裝飾：長條桌上鋪設紫色桌布，襯托出高端氛圍，配以南瓜、玉米、蘋果等裝飾品；還準備長蠟燭（點燃）和漂蠟等。

活動風險評估

活動當天的安全保障與應急預案：安排2名保安對活動現場進行全程監控。

十一月感恩節活動策劃方案 第21篇

一、活動目的：

每年十一月的第四個星期四，我們迎來了西方的感恩節。為了讓同學們意識到感恩的重要性，我校決定開展一系列以“心懷感恩，幸福人生”為主題的活動。通過這些活動，希望同學們能用心去觀察周圍的人和事，真切感受生活中的每一份溫暖與支持。無論是對國家、社會、父母、老師、朋友，甚至是遇到的挑戰和困難，都能以感恩的心態去面對，充分展現出我校學子的優良品質——愛心、責任與創新。

二、到場人員：

全體初二年級學生及其家長。

三、具體部署：

1. 這個周末的作業：以隨筆或周記的形式，寫一篇題為《感恩節讓我想到的…》的文章。（班主任將在11月24日收集感人的事例，提交至團隊室）

2. 每位同學本周末折疊一只千紙鶴，并在上面寫下感恩的人名字，周一將其交給班主任。各班將收集的40多只千紙鶴擺成一個“心”形，并固定在教室后面的絨布上。

3. 在生活中做一件令身邊人感動的事情。

4. 用獨特的方式向父母表達感恩之情。

5. 征集感恩箴言，各班在下周一（11月22日）整理好后統一交至團隊辦公室。

6. 學生將在11月22日的國旗下講話中宣讀倡議書。

7. 鼓勵家長反饋對孩子感恩行動的看法，反饋截止日期為11月26日，交給班主任。

8. 于11月29日召開主題班會，進行“心懷感恩，幸福人生”系列活動的總結與交流。

十一月感恩節活動策劃方案 第22篇

　一、 活動目的 ：

本次活動旨在為每一位懷有感恩之情的人提供一個表達感恩的機會，同時激發每個人的感恩之心，以此來營造一個充滿愛的校園環境。通過弘揚感恩精神，促進校園和諧。

　二、 活動主辦單位、參與對象、時間及地點

1、 主辦單位：廣東省金融學院80級校友;

2、 參與對象：廣東省金融學院全體學生;

3、 活動時間：XX年11月22日;

4、 活動地點：學院多功能活動廳;

　三、 活動主題

“系愛心絲帶，傳遞祝福”的活動;

　四、 活動氛圍布置

在XX年11月22日，青協協會將在學院多功能活動廳舉辦“系愛心絲帶，傳遞祝福”活動。志愿者們將向路過的同學和老師宣傳感恩節的相關知識，并發放“黃絲帶”和色紙，邀請大家在“黃絲帶”上寫下感恩祝愿，將其與親手折好的紙花綁在一起，并告知他們這些祝愿會被掛在“感恩樹”上，或由他們自己親自掛上。活動結束前，將所有的感恩祝愿一同掛上“感恩樹”，以記錄這份溫馨的瞬間。

　五、 活動流程

活動準備包括策劃、負責人員分配、宣傳、場地選擇及人員安排等。具體步驟如下：

1、 活動人員安排;

(1)活動總負責人2人;

(2)場地負責人員;

(3)橫幅負責1人;

(4)海報宣傳組負責人;

(5)材料準備4人;

(6)現場布置人員10人;

(7)秩序維護人員;

(8)簽到人員（促銷活動）;

(9)應急處理人員（所有工作人員需服從總負責的指揮）;

(10)折花指導人員;

(11)后勤保障人員;

(12)攝影負責人員;

每個成員都需參與活動，各小組負責人需確保完成各自任務;

2、 活動材料：

課桌、椅子、宣傳單、海報、相機、絲帶、筆、彩紙、膠水、橫幅;

3、 活動經費預算；

4、 活動正式實施：

(1)11月22日中午，志愿者在多功能廳門口集合;

(2)介紹感恩節的來源、目的與意義;

(3)發放絲帶，請大家在絲帶上寫上想要傳遞給感恩對象的祝福，并親自將花朵掛在樹上，以表達感恩之情;

　六、 活動注意事項

1、 活動潛在問題：天氣因素、活動時間安排、制作“花”的材料數量不準確、折花培訓人員需要提前培訓;

2、 應急措施：如遇雨天，將活動地點改為室內。若活動材料不足，幾名應急人員負責解決;

3、 活動結束后：進行場地清理，整理現場以及收拾材料。