本次活動(dòng)以感恩節(jié)為主題，旨在通過一系列活動(dòng)提升大學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)彼此的團(tuán)結(jié)和支持?；顒?dòng)包括征文、親子互動(dòng)、感恩分享等，鼓勵(lì)參與者表達(dá)對(duì)父母、老師和朋友的感激之情?；顒?dòng)對(duì)象為全體在校學(xué)生，時(shí)間安排在11月的第四個(gè)星期四，涵蓋宣傳、稿件收集、頒獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)。還將組織家庭親子活動(dòng)，通過互動(dòng)增強(qiáng)家庭情感?；顒?dòng)的目標(biāo)是讓每位參與者用心感受生活中的溫暖與支持，促進(jìn)校園和諧。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第1篇

　一、活動(dòng)主題：

在中華民族的悠久歷史中，感恩文化始終占據(jù)重要地位。我們生活在這個(gè)禮儀之邦，身邊充滿了感恩的故事與傳統(tǒng)。在西方，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，而如今，感恩節(jié)也逐漸融入了我們的生活。在這個(gè)特別的日子里，我們希望以獨(dú)特的方式向身邊的人表達(dá)感激之情，同時(shí)也讓他們?cè)谶@個(gè)美好的世界中感受到幸福，我們感恩祖國!

　二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)回報(bào)社會(huì)，增強(qiáng)自信心，為自己的理想而努力，為國家的未來貢獻(xiàn)力量。在回顧歷史的深刻體驗(yàn)到今時(shí)今日幸福生活的不易，激勵(lì)同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

　三、活動(dòng)對(duì)象：

我系所有在校本科及?？粕?/p>

　四、活動(dòng)要求：

1、文章需圍繞某位歷史人物或事件為核心，特別是對(duì)中華人民共和國成立具有重要影響的人物或事件，以感恩祖國為主題，真誠表達(dá)對(duì)偉大祖國的感激之情，要求寫出真實(shí)感受。

2、文稿必須為原創(chuàng)，不得抄襲，字?jǐn)?shù)不限，文體不限。

3、投稿要求提交一份電子稿和一份打印稿，稿件標(biāo)題使用黑體3號(hào)，正文采用小四宋體（所有字體不加粗），行距為1.5倍。電子稿統(tǒng)一發(fā)送至XXX，打印稿在發(fā)送完電子稿后于20XX/11/xx至20XX/11/xx晚7：00至9：00交至A602。

4、打印稿和電子稿均需在正文后（電子稿需在Word文檔內(nèi)）注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、寢室號(hào)。

　五、活動(dòng)時(shí)間：

稿件征集時(shí)間為20XX/11/xx至20XX/11/xx

稿件收集時(shí)間為20XX/11/xx至20XX/11/xx

　六、活動(dòng)流程：

1、我部門在活動(dòng)開始前一周將做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，召開各班宣傳委員會(huì)議，將活動(dòng)的細(xì)節(jié)傳達(dá)給每個(gè)班級(jí)。

2、在征稿期間，解答同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的疑惑，確保大家認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的意義與價(jià)值。

3、稿件收集的三天內(nèi)，我部門的成員會(huì)每晚到辦公室值班，確保稿件的準(zhǔn)確收集，不會(huì)遺失或損壞。

4、收集結(jié)束后，及時(shí)請(qǐng)相關(guān)人員對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)審，并在第一時(shí)間公布獲獎(jiǎng)名單。

5、對(duì)優(yōu)秀稿件進(jìn)行推薦發(fā)表。

　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

素拓認(rèn)證：

一等獎(jiǎng)賦予3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分，優(yōu)秀獎(jiǎng)0.5分，參賽選手可加自選分0.2分。

　八、活動(dòng)組委會(huì)：

顧問：XXX（團(tuán)總支書記）

主任：XXX（化生系學(xué)生會(huì)主席）

組員：XXX。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第2篇

　活動(dòng)名稱

溫暖感恩月親子活動(dòng)

　活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子們了解感恩節(jié)的歷史，培養(yǎng)他們從小懂得感恩的重要性。

2、通過親子活動(dòng)增強(qiáng)家庭之間的情感聯(lián)結(jié)。

一、前期準(zhǔn)備：（11月1日——11月10日）：

1、各班級(jí)制作宣傳海報(bào)，通知家長(zhǎng)和孩子們，海報(bào)內(nèi)容包含活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)信息。

2、選定活動(dòng)主持人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體進(jìn)行。

3、主持人準(zhǔn)備好詳細(xì)的主持稿，并進(jìn)行彩排。

4、整理簽到表，提前做好場(chǎng)地布置。

二、活動(dòng)流程：

1、主持人分享感恩節(jié)的起源故事。

2、親子互動(dòng)環(huán)節(jié)：親子服裝秀。

3、表演手語舞蹈《心中的歌》。

三、頒獎(jiǎng)儀式。

四、活動(dòng)結(jié)束。

通過海報(bào)、班級(jí)公眾號(hào)等平臺(tái)的宣傳，家長(zhǎng)們積極響應(yīng)活動(dòng)的報(bào)名。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，許多家庭身著親子裝，溫馨的氣氛充盈其中，手牽手走上紅地毯，展現(xiàn)出各自的風(fēng)采；此次活動(dòng)有效增強(qiáng)了兒童與父母之間的親密關(guān)系，孩子們與家長(zhǎng)共同參與，享受著每一個(gè)瞬間，表現(xiàn)得十分認(rèn)真。相信通過此次活動(dòng)，孩子們不僅在歡笑中增進(jìn)了與家長(zhǎng)的感情，也更好地認(rèn)識(shí)了感恩節(jié)的文化內(nèi)涵。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第3篇

　一、活動(dòng)目的

通過本次活動(dòng)，鼓勵(lì)大家用自己的眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，并用心靈去體會(huì)，從而在內(nèi)心生成一種感恩的情懷。無論是對(duì)父母、朋友還是親人，無論是快樂還是悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。學(xué)會(huì)感恩，心存感激，生活將因此賜予你明媚的陽光。

　二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月xx日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）

　三、活動(dòng)地點(diǎn)

校園

　四、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1. 利用網(wǎng)絡(luò)搜集關(guān)于感恩節(jié)的背景資料、相關(guān)故事和歌曲。

2. 制作感恩卡，征集“感恩心語”。

3. 準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講稿。

4. 在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳活動(dòng)：黑板報(bào)和櫥窗張貼感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)、感恩心語等。

5. 各班學(xué)習(xí)演唱《感恩的心》，并進(jìn)行手語表演。

　五、活動(dòng)過程

1. 宣傳感恩節(jié)的起源，讓學(xué)生加深對(duì)感恩節(jié)的理解。

2. 閱讀一篇與《感恩的心》相關(guān)的故事。

3. 進(jìn)行以感恩為主題的演講，傾聽孩子們動(dòng)人心弦的感恩故事。

4. 播放《感恩的心》這首歌曲，師生共同合唱，并進(jìn)行手語表演。

在課間，這首歌將不斷在校園中回蕩。希望每位同學(xué)都能熟練地唱這首歌。我們也會(huì)通過校園廣播在每個(gè)班級(jí)播放，讓同學(xué)在唱歌的同時(shí)做手語，真心感受每段旋律和歌詞。我們將這首歌教給父母和朋友，讓大家一起用感恩的心去歌唱和生活，感受到這個(gè)世界滿是愛與希望。

5. 寫下祝福，將感恩銘記于心。

把祝福寫在感恩卡上，送給那些值得感謝的人，以表達(dá)你的感恩之情。同時(shí)將優(yōu)秀的“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

　六、活動(dòng)好處

希望參與活動(dòng)的每個(gè)人都能感受到生命的珍貴和生活的美好，能夠向身邊的人微笑。在水中加入一小塊明礬，可以沉淀所有雜質(zhì)；而在內(nèi)心中培養(yǎng)一種感恩的思想，則能夠平息許多的浮躁與不安，消除很多的不滿與不幸。讓我們以一顆感恩的心去面對(duì)生活吧。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第4篇

　一、活動(dòng)目的

每年十一月的第四個(gè)星期是感恩節(jié)，這是一個(gè)充滿溫情與感激的節(jié)日。為提升大學(xué)生們的感恩意識(shí)，我們特意借此機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)同學(xué)們用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用心去體會(huì)什么是真正的感恩文化。通過這樣的活動(dòng)，讓大家在心中種下一顆感恩的種子，對(duì)待父母、老師、朋友，甚至是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都能夠懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活。這樣，他們將會(huì)領(lǐng)悟到，生活就像一面鏡子，你笑它就笑，你哭它也哭。感恩的心，會(huì)讓生活回饋你燦爛的陽光。喚醒學(xué)生們的感恩之心，促進(jìn)他們真實(shí)情感的表達(dá)，顯得尤為重要。

　二、活動(dòng)主題

感恩身邊的人，回報(bào)給予的愛。

　三、活動(dòng)時(shí)間

xxx

　四、活動(dòng)地點(diǎn)

xxx

　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、購置多種顏色的卡紙和蠟燭，制作感恩卡片或紙條。

2、準(zhǔn)備一塊展板，裝飾成感恩展示板。

3、張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義和本次活動(dòng)信息，鼓勵(lì)大家表達(dá)感恩之情，并聯(lián)系校園廣播，希望他們能在感恩節(jié)當(dāng)天播放與感恩相關(guān)的歌曲。

4、拉橫幅進(jìn)行宣傳，組織志愿者在各個(gè)系部進(jìn)行推廣。

5、收集有關(guān)感恩父母、老師、祖國等主題的圖片資料。

6、安排攝影師進(jìn)行拍攝，并調(diào)試會(huì)場(chǎng)的音響與燈光設(shè)備。

7、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、贊助商及學(xué)生家長(zhǎng)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　六、活動(dòng)安排

第一階段（兩周時(shí)間）：在全校范圍內(nèi)發(fā)起感恩倡導(dǎo)，利用電話、短信、郵件、QQ等方式為周圍的人送上祝福，傳遞感恩之情。鼓勵(lì)學(xué)生在感恩節(jié)當(dāng)天給父母撥打電話、發(fā)送信息，獻(xiàn)上誠摯的問候，并向老師和朋友們表達(dá)感謝。

鼓勵(lì)身處外地的同學(xué)提前寫下感恩信；發(fā)放卡紙，讓同學(xué)們寫下理想中的感恩對(duì)象或事件，并貼在感恩展示板上；組織各系部在橫幅上簽名，在簽名后懸掛橫幅，讓感恩的理念深入人心。

第二階段（7天時(shí)間）：舉辦感恩主題演講比賽，演講內(nèi)容包括親身經(jīng)歷的感人故事、對(duì)幫助過自己的人表達(dá)的感謝、心中需要感激的人等，演講時(shí)間控制在3-5分鐘。

演講評(píng)分將考慮資料深度、演講者表現(xiàn)、儀表、語速和觀眾的反饋等多個(gè)方面。評(píng)分滿分為10分，內(nèi)容淺顯扣1分、緊張失誤扣3分、儀表不整扣1分、語速過快或發(fā)音不清扣2分。

從初賽中選出15至20名選手進(jìn)入決賽，最終選出6名進(jìn)行晚會(huì)朗誦表演，晚會(huì)結(jié)束時(shí)將頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

第三階段：感恩節(jié)當(dāng)晚舉行感恩晚會(huì)，活動(dòng)內(nèi)容圍繞感恩主題進(jìn)行，節(jié)目包括：《感恩的心》手語表演、感恩話劇、感恩小品、感恩朗誦以及歌曲《母親》《父親》《朋友》等。

互動(dòng)環(huán)節(jié)安排“選取兩名觀眾現(xiàn)場(chǎng)致電父母問候”。晚會(huì)中途，主持人將從第一環(huán)節(jié)的卡片中抽取并朗讀感恩內(nèi)容，以此進(jìn)行互動(dòng)，并在晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)將與演出人員合影留念，并共同合唱《愛的奉獻(xiàn)》。在理工大樓前放飛感恩氣球，結(jié)束這個(gè)溫馨的活動(dòng)。

　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

提前進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，協(xié)調(diào)青協(xié)外聯(lián)部門尋求贊助。

　八、注意事項(xiàng)

1、確保人身安全，避免意外情況。

2、活動(dòng)前安排好人員，提前準(zhǔn)備所需物品。

3、維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

4、后臺(tái)人員應(yīng)合理安排演員的出場(chǎng)順序。

　九、活動(dòng)總結(jié)

對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行核實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并召開總結(jié)會(huì)議。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第5篇

感恩回饋，溫暖心靈，為了讓幼兒園的孩子們懂得感恩，我們xx幼兒園將于11月的最后一周舉辦感恩節(jié)特別活動(dòng)。全體教師、幼兒及家長(zhǎng)都將積極參與此次活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月25日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

大班活動(dòng)室、幼兒園感知教室。

三、活動(dòng)流程

1、介紹感恩節(jié)的起源。幫助幼兒理解感恩的重要性。

感恩節(jié)起源于xxxx年，每年11月的第四個(gè)星期四是人們表達(dá)感激之情的日子。在這一天，我們可以毫無顧慮地說出心中的感激之情，并欣然接受他人的謝意和祝福。

自古以來，中華民族就秉持著樂于助人、知恩圖報(bào)的美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”是我們一直倡導(dǎo)的精神。許多獨(dú)生子女可能因?yàn)榧彝サ倪^度寵愛而忽視他人對(duì)自己的關(guān)心，不少孩子在感情表達(dá)上顯得生疏，甚至?xí)?duì)關(guān)心自己的家人感到反感。

在成人中，也不乏因利益而忘卻感恩的人。在一個(gè)文明社會(huì)中，懂得感恩、心懷感激既是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基本要求，它能促進(jìn)各個(gè)群體、階層之間的和諧共處和相互支持。

設(shè)立一個(gè)屬于自己的感恩節(jié)，有助于引導(dǎo)學(xué)生換位思考、珍惜友誼，理解父母的辛勞；也能喚醒成年人內(nèi)心的溫情，真誠地關(guān)注和理解他人。

2、愛的互動(dòng)。

班級(jí)活動(dòng)中，由教師與幼兒進(jìn)行“愛的互動(dòng)”，在輕松的音樂中，互相擁抱問候，并分享感謝的話語。

3、大班幼兒集體朗誦：感恩父母的付出。

本園將在感知教室舉行集體活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、教師及全體幼兒共同參與。大班的小朋友們將朗誦詩歌《感恩父母的付出》。

有一個(gè)詞最親切，有一句話最溫暖，有一個(gè)人最值得感激，那就是——母親；那就是——父親。

正是您，將我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，讓我在成長(zhǎng)的旅途中，學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)；正是您，引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)人生，在寒冷的冬日里，給予我無盡的溫暖。

如果我是飛翔的鳥兒，您就是那牽動(dòng)我翅膀的風(fēng)；如果我是一葉小舟，您就是那指引我前行的燈塔。

這就是母愛的深情，這就是父愛的厚重，柔和如水，堅(jiān)毅如山；這樣的愛，雖可隨時(shí)間而淡，但卻永駐我心。

4、全體幼兒表演手語歌：

聚集在感知教室，參與《感恩的心》手語表演，全體家長(zhǎng)、教師和幼兒共同欣賞這首歌。

讓孩子們用心去感受每一個(gè)音符，每一句歌詞，用感恩的心情去歌唱，去生活，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來充滿了愛。

5、展示大班幼兒的口頭作文。

6、大班幼兒為家長(zhǎng)獻(xiàn)上自己的繪畫作品。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第6篇

　活動(dòng)目的

1、通過幼兒園引導(dǎo)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子共同傳遞感恩與關(guān)愛，樹立積極的人生觀，培養(yǎng)孩子的良好品德，成為一個(gè)有責(zé)任感的人。

2、將感恩教育融入幼兒的日常生活，讓孩子們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中懂得感激與回饋。

　活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備節(jié)選自電影《Pay it Forward》的片段或故事的簡(jiǎn)介以及相關(guān)圖片。

2、若干紅絲帶（紅絲帶象征著愛與熱情，為孩子們帶來溫暖與積極向上的力量）。

3、“感恩行動(dòng)”簽名冊(cè)或布條，供參與者記錄自己的感恩行動(dòng)。

　活動(dòng)過程

1、老師指導(dǎo)幼兒制作邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“感恩啟動(dòng)儀式”。

2、共同觀看電影片段或由老師講述故事的內(nèi)容，介紹活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則：

（1）以家庭為單位，以學(xué)期結(jié)束為時(shí)間節(jié)點(diǎn)。

（2）每個(gè)家庭需要主動(dòng)幫助3位需要幫助的人，完成一些雖然簡(jiǎn)單但對(duì)他人十分重要的事情，比如讓傷心的小伙伴歡笑、幫助迷路的小朋友找到家人、在夜晚幫助有需要的行人等。鼓勵(lì)幼兒積極參與，若幼兒錯(cuò)過機(jī)會(huì)，務(wù)必詳細(xì)向他們描述相關(guān)經(jīng)歷。

（3）在給予幫助后，請(qǐng)受助者再去幫助另外的3個(gè)人，以此形成良性循環(huán)。

3、邀請(qǐng)老師和家長(zhǎng)一同參與“感恩行動(dòng)”，并請(qǐng)參與者在簽名冊(cè)上留下名字以示參與。

4、幼兒領(lǐng)取紅絲帶，并為家長(zhǎng)佩戴，活動(dòng)正式開始。

5、學(xué)期結(jié)束時(shí)，再次邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“感恩閉幕儀式”，分享各自的感恩故事，倡導(dǎo)大家在今后的生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)感恩精神。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第7篇

　一、活動(dòng)目的：

通過傾聽團(tuán)員們的聲音，傳達(dá)他們對(duì)感恩的表達(dá)，同時(shí)豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)學(xué)生之間的互相關(guān)心和支持，增強(qiáng)彼此的團(tuán)結(jié)意識(shí)。為此，藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)和外國語學(xué)院青志協(xié)特別策劃了“感恩你我”系列活動(dòng)。

　二、活動(dòng)主題

感恩你我——“我心中最美的團(tuán)員”感恩寄語征集

　三、活動(dòng)主辦方

藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)外國語學(xué)院青志協(xié)

　四、活動(dòng)時(shí)間

11月1日至11月3日進(jìn)行寄語征集和篩選。

11月4日至11月5日組織協(xié)會(huì)成員展示感恩寄語。

　五、活動(dòng)地點(diǎn)

東華理工大學(xué)本部食堂門口、南區(qū)

　六、活動(dòng)要求

傾聽當(dāng)代大學(xué)生的心聲，傳達(dá)他們對(duì)共青團(tuán)、父母、朋友、老師和同學(xué)的真摯感情，運(yùn)用意見征集本和便利貼的形式進(jìn)行收集。

　七、活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、感恩父母（可以借此時(shí)機(jī)寫下對(duì)父母的感謝和祝福，因11月有感恩節(jié)和母親節(jié)、父親節(jié)。）

2、心語墻——許下心愿，暢想未來（在食堂門口設(shè)置心語墻，提供便條紙和筆，師生可在上面寫下祝福和感恩的話語；悼念逝去的夢(mèng)想，展望新的希望。在便條紙上寫下未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，同時(shí)書寫新的夢(mèng)想，投遞到心愿箱中。）

3、心聲回響（訪問應(yīng)屆畢業(yè)生，收集他們想對(duì)學(xué)校、老師和學(xué)弟學(xué)妹們說的寄語，并以展板的形式進(jìn)行展示。）

　八、活動(dòng)流程

（一）前期策劃宣傳

1、通過校園廣播進(jìn)行活動(dòng)宣傳

2、通過班會(huì)形式告知同學(xué)活動(dòng)內(nèi)容

3、制作宣傳海報(bào)，進(jìn)行廣泛宣傳

4、通過校園之聲發(fā)布活動(dòng)信息

5、設(shè)立宣傳板進(jìn)行宣傳

（二）中期安排

11月1日至11月3日：

1）每天上午11點(diǎn)，由藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)的成員在食堂門口和南區(qū)活動(dòng)點(diǎn)進(jìn)行布置

2）在食堂門口的黑板上搭建心語墻

3）在11月1日晚上，通過走訪宿舍方式收集畢業(yè)生的心語，并在11月2日上午設(shè)置展示版

4）當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，將心語展板整理，放置于學(xué)工樓一樓

11月4日至11月5日：

1）將心語整理并展示2天

（三）后期總結(jié)

1、由通訊小組撰寫活動(dòng)簡(jiǎn)訊。

2、通過抽樣調(diào)查的方式，了解參與活動(dòng)的團(tuán)員們的感受和體會(huì)。

3、收集老師對(duì)本次活動(dòng)的意見和建議。

4、基于收集到的資料撰寫活動(dòng)總結(jié)。

　九、評(píng)選方式

組織青志協(xié)的各部長(zhǎng)級(jí)成員代表對(duì)同學(xué)的寄語進(jìn)行篩選。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第8篇

感恩節(jié)，這個(gè)充滿溫情的日子，正是表達(dá)感謝與回饋的最佳時(shí)機(jī)。餐飲行業(yè)應(yīng)積極借助這一節(jié)日，推動(dòng)年底的銷售業(yè)績(jī)，提前占領(lǐng)市場(chǎng)份額，為旺季的到來做好準(zhǔn)備。感恩節(jié)所賦予的特殊意義，為我們挖掘潛在客戶群提供了契機(jī)。通過提升服務(wù)品質(zhì)、優(yōu)化商品種類、給予消費(fèi)者實(shí)在的優(yōu)惠（質(zhì)量、價(jià)格與服務(wù)是顧客購物時(shí)考慮的關(guān)鍵因素），能夠加深餐廳與顧客之間的情感連接，從而培養(yǎng)一批忠實(shí)顧客，提升品牌知名度，增強(qiáng)餐廳的整體形象。

一、活動(dòng)安排

1、感恩回饋，老顧客尊享折扣！

在活動(dòng)期間，凡持有20xx年11月x日之前的xx餐廳消費(fèi)小票的顧客，均可在本店享受6-8折的購物優(yōu)惠（具體折扣根據(jù)實(shí)際情況確定）！

2、感恩節(jié)驚喜，光臨即贈(zèng)好禮！

活動(dòng)期間，來訪本店的顧客，不論是否點(diǎn)餐，均可獲得30元的代金券，消費(fèi)后還可依據(jù)店內(nèi)規(guī)則獲得額外的代金券。

3、消費(fèi)滿50元，禮品送不停！

活動(dòng)期間，購物滿50元的顧客，憑單張消費(fèi)小票（不累加）到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取一份精美禮品。

4、感恩特惠，特別菜品回饋您！

在活動(dòng)期間，我們將推出一系列特價(jià)菜品，并在店外進(jìn)行銷售。

二、場(chǎng)地布置

懸掛橫幅：xx衷心感恩，真情回饋客戶。

制作宣傳板：將活動(dòng)內(nèi)容以版面形式展示在餐廳門口。

室內(nèi)音樂：循環(huán)播放《感恩的心》歌曲，以營造節(jié)日氛圍。

三、宣傳方式

通過宣傳板、官方網(wǎng)站及報(bào)紙等多種渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第9篇

　一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月25日。

　二、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園多功能廳。

　三、活動(dòng)流程

1、觀看感恩節(jié)的起源話?。鹤尯⒆觽兞私飧卸鞴?jié)的歷史背景及傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)對(duì)感恩的理解和尊重。

2、感恩環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)小朋友在班級(jí)里向曾給予幫助的老師和同學(xué)表達(dá)感激之情。

3、特別活動(dòng)“護(hù)蛋行動(dòng)，感恩之心”：通過實(shí)驗(yàn)讓孩子們體會(huì)父母在養(yǎng)育過程中的辛苦，感受無私的父愛母愛。

4、分享《感恩的心》故事，增強(qiáng)對(duì)感恩的認(rèn)知。

5、學(xué)習(xí)手語《感恩的心》，向他人傳達(dá)感恩之情。

6、孩子們共同制作《愛心樹》，象征心中的感恩。

7、舉辦感恩節(jié)聚會(huì)，共享歡慶時(shí)刻。

　四、親子互動(dòng)游戲

親手制作“感恩小蛋”：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)于11月25日早上為孩子準(zhǔn)備一個(gè)煮熟的雞蛋，并在蛋殼上寫上孩子的名字。

2、聚會(huì)當(dāng)日請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備兩種以上的水果（如蘋果、香蕉、柑橘和葡萄），我們將共同制作《水果沙拉》，并準(zhǔn)備一些具有感恩節(jié)特色的傳統(tǒng)美食，如：葡萄干、栗子、玉米餅、切片面包、火腿、花生和家長(zhǎng)們自帶的特色菜肴，與小朋友們一起分享。

　五、溫馨提示

1、為了確保孩子的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品。

2、為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送孩子入園，并攜帶所需的活動(dòng)道具。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第10篇

　一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解感恩節(jié)的起源，明確感恩節(jié)是表達(dá)感恩之情的節(jié)日。

2、認(rèn)識(shí)感恩節(jié)的傳統(tǒng)美食和象征物，能夠進(jìn)行相關(guān)的英文表達(dá)。

3、通過感恩節(jié)的故事（如藍(lán)絲帶、你大我小），感受感恩的情懷，參與感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)。

4、通過與家長(zhǎng)共同慶祝感恩節(jié)，幼兒在感恩的行動(dòng)中體驗(yàn)感恩的美好。

　二、感恩節(jié)起源介紹

1、通過講故事和播放視頻等方式，讓幼兒了解感恩節(jié)的歷史，并初步接觸西方文化。

2、在對(duì)起源有所了解后，幼兒可以向其他人（如父母、同伴）講述故事，并可以通過制作故事書、師幼劇表演等形式進(jìn)行展示。

　三、感恩節(jié)節(jié)日教育

1、向幼兒介紹感恩節(jié)的起源、慶祝方式和代表性物品等。

2、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事讓孩子們體會(huì)感恩的情感。推薦故事包括：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍(lán)絲帶》和《我是霸王龍》。

3、藝術(shù)活動(dòng)：進(jìn)行感恩節(jié)涂色、制作印第安人頭飾以及火雞拓印等創(chuàng)作。

4、播放并講解中央電視臺(tái)的《Family公益廣告》，向孩子們講述家庭的意義和感恩的重要性。

5、制作感恩賀卡。

　四、感恩倡議

感恩父母，我們可以這樣倡導(dǎo)：

或許你記得，或許你忘記了：幼時(shí)的學(xué)步、咿呀學(xué)語，生病時(shí)她（或他）關(guān)切的眼神、滿臉的淚水，何時(shí)憂心，何時(shí)歡笑，送別時(shí)的不舍目光、叮囑的言語……

或許這些事情對(duì)我們來說太過熟悉，熟悉得讓我們有時(shí)甚至忽視；或許這些人和我們太過親近，親密得讓我們無需重提！

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，在感恩節(jié)來臨之際，讓我們行動(dòng)起來，用兒女的心意表達(dá)孝道，因?yàn)樗ɑ蛩┬枰闹皇且环蓐P(guān)愛！

感恩同事，我們可以這樣倡導(dǎo)：

或許你還記得，或許你已忘卻：誰在保溫桶里準(zhǔn)備了水？滿地的垃圾又是誰來清理？當(dāng)班里的小淘氣哭泣時(shí)，是誰哄她（或他）入睡？教室布置的辛勤付出，又是誰在冒著黑夜努力？或許她（或他）性格溫和，或許她（或他）偶爾發(fā)脾氣，但對(duì)待孩子們，那可沒有選擇！或許她（或他）身材高挑，或許她（或他）力氣嬌小，但在工作面前，她（或他）的表現(xiàn)都是一個(gè)字——“好！”

或許這些瑣事你早已心知肚明；或許一些話說出來更顯得珍貴，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，和諧的班級(jí)，人人都是不可或缺的一員！

在感恩節(jié)即將來臨之際，讓我們行動(dòng)起來，用真誠的擁抱傳遞熱情，用誠摯的祝福表達(dá)友情，用愛心澆灌心靈的花朵，讓真情裝點(diǎn)生活的世界！

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，感恩讓生活洋溢著陽光，感恩讓世界充滿溫暖。親愛的老師們，讓我們帶著感恩的心去面對(duì)世界吧！讓我們用感恩的心去對(duì)待生活吧！希望大家從現(xiàn)在開始，從每一件小事做起，珍惜生命賦予我們的一切。懂得感恩的人，才能體會(huì)珍惜；懂得珍惜的人，才能真正快樂！在感恩節(jié)，讓我們感恩，快樂！

　五、家長(zhǎng)配合

1、通過通知和海報(bào)的方式向家長(zhǎng)宣傳感恩節(jié)的意義，并介紹幼兒園的感恩節(jié)慶祝活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起準(zhǔn)備相關(guān)的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾、印第安服飾及頭飾、爆米花項(xiàng)鏈等，并帶來美味的食物（如糖果、爆米花等）與好友分享。

2、征集家長(zhǎng)與幼兒之間“愛的瞬間”照片，并在大廳或班級(jí)中循環(huán)播放。

　六、感恩慶祝活動(dòng)推薦

1、晨間接待

安排教師扮演印第安人形象來迎接孩子們：擁抱我們的孩子和同事，并向家長(zhǎng)表達(dá)感激之情，讓他們感受到我們的愛。

2、感恩行動(dòng)調(diào)查問卷

向幼兒發(fā)放感恩行動(dòng)調(diào)查問卷，告知家長(zhǎng)感恩行動(dòng)的意義，并做好記錄。周一由寶貝為您捶捶背，周二由寶貝為您洗洗腳，周三由寶貝為您端杯水，周四寶貝送您一個(gè)吻，周五寶貝來為您表演。

3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會(huì)

在感恩節(jié)的上午9點(diǎn)，在多功能廳舉行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會(huì)，為11月過生日的老師和孩子們慶祝集體生日。

4、“感恩讓我們更幸?！庇H情體驗(yàn)活動(dòng)

1、活動(dòng)主題：

祈福家人，傳遞感恩

2、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月27日

3、活動(dòng)地點(diǎn)：

綜合樓前

4、活動(dòng)對(duì)象：

xx心理協(xié)會(huì)會(huì)員及全校自愿參與的學(xué)生

5、活動(dòng)流程：

（1）主持人宣布活動(dòng)開始并介紹到場(chǎng)嘉賓

（2）主持人介紹活動(dòng)的目的及流程

（3）由嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單

（4）進(jìn)行祈福儀式

（5）代表發(fā)表感想

（6）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

（7）歡送嘉賓

6、活動(dòng)安排

（1）組織策劃部及財(cái)務(wù)部準(zhǔn)備好所需物品及相關(guān)物資

（2）團(tuán)支部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序及進(jìn)行理事會(huì)考勤

（3）文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置，其他部門協(xié)助配合

（4）秘書處準(zhǔn)備相關(guān)材料，并做好參與人員統(tǒng)計(jì)

（5）外聯(lián)部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓并做好接待工作

（6）前期未涉及其他部門時(shí)，請(qǐng)務(wù)必互相協(xié)助

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第11篇

一、設(shè)計(jì)理念

感恩父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。獨(dú)生子女的家庭越來越普遍，孩子們常常將父母的付出視為理所當(dāng)然。為了幫助孩子們從小培養(yǎng)感恩意識(shí)，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)《感恩的心》。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過欣賞故事，感受其中蘊(yùn)含的愛，并嘗試用語言和行為表達(dá)出來。

2、體驗(yàn)到愛與被愛的幸福感。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)父母和家人懷有感恩之心。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、父母寫給孩子的感謝信，家庭相冊(cè)，特別的話語（錄音）課件。

2、感恩卡、彩色筆。

四、活動(dòng)過程

（一）欣賞故事，引入主題。

（1）在我們班，有這么多親密無間的小伙伴，構(gòu)成了一個(gè)溫暖的大家庭。小兔子的家也是幸福而美好的，讓我們聽聽小兔子在說些什么？他們的感受又是怎樣的呢？

師：小兔子表達(dá)了自己的愛，你們又是如何愛爸爸媽媽的呢？

幼：給媽媽端茶、幫爸爸洗車、掃地等。

師愛一個(gè)人時(shí)，記得要大聲說出來。那么，你們是怎樣表達(dá)愛的呢？

（二）傾聽信件，感受父母的愛。

師：你們都深深愛著自己的父母，但他們對(duì)你們的愛又是如何呢？來聽聽他們?cè)趺凑f吧！

（1）教師朗讀信件。

師：聽完后，你們有什么感受？

幼：應(yīng)該更加愛爸爸媽媽。

師信件是傳遞愛的最美方式。

（2）查看相冊(cè)。

師：這些照片展現(xiàn)了爸爸媽媽的深情厚愛。讓我們一起來翻看這本“愛的相冊(cè)”，每個(gè)孩子分享一句想對(duì)父母說的話。

相冊(cè)是記錄我們愛的重要載體。

（3）聆聽錄音。

你能猜到父母有多愛你嗎？親愛的孩子，猜猜我對(duì)你的愛有多少，山有多高，我就愛你多少；海有多深，我就愛你多少；天空有多廣，我就愛你多少。

師每一個(gè)孩子都有父母，他們每天辛勤工作，非常不易，我們也要用心回報(bào)他們。

（三）表達(dá)你對(duì)父母的愛。

（1）觀看錄像。

提問：小朋友們是怎樣去愛爸爸媽媽的呢？在日常生活中，你又是如何表達(dá)對(duì)父母的愛？

（2）制作感恩卡。

我們可以用各種各樣的方式來表達(dá)對(duì)父母的愛。現(xiàn)在讓我們把心里的愿望畫在感恩卡上，送給爸爸媽媽吧。

五、活動(dòng)延伸

將自己的感恩卡送給爸爸媽媽。在日常生活中，用不同的方式表達(dá)對(duì)家人的愛。

六、課后反思

通過這次活動(dòng)，孩子們更深刻理解了“愛”的真正含義。本活動(dòng)以幼兒為中心，教師始終引導(dǎo)孩子們?nèi)ジ惺芎腕w驗(yàn)愛，通過閱讀信件、欣賞相冊(cè)和收聽錄音等多種方式，讓幼兒感知父母的深情?；顒?dòng)通過制作感恩卡，讓孩子們具體展開對(duì)父母的愛，整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，主題明確，語言簡(jiǎn)練，充分圍繞著感恩的主題展開教學(xué)。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第12篇

伴隨著社會(huì)的發(fā)展和人們思想的演變，感恩節(jié)越來越受到大眾的關(guān)注和認(rèn)可，越來越多的人選擇在這個(gè)特殊的節(jié)日進(jìn)行慶?；顒?dòng)。這為餐飲行業(yè)提供了一次展示形象和推介服務(wù)的良機(jī)，一系列活動(dòng)將有助于體現(xiàn)餐廳的實(shí)力和優(yōu)質(zhì)形象。

一、活動(dòng)主題

感謝每位賓客，xx溫情盛宴活動(dòng)

二、活動(dòng)的目的和意義

1、通過本次活動(dòng)，既能讓顧客感受到xx的變化，又能吸引更多的顧客，令他們體驗(yàn)到xx的獨(dú)特魅力，從而更好地傳達(dá)酒店品牌的價(jià)值。

2、隨著圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日的臨近，此次感恩節(jié)活動(dòng)應(yīng)與這些節(jié)日相結(jié)合，為未來的持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、感恩節(jié)氛圍裝飾。

（1）門店統(tǒng)一懸掛紅色燈籠，入口處張貼大幅宣傳海報(bào)，搭建氣球拱門，并懸掛主題橫幅。

（2） 展示菜品海報(bào)。在大堂和走廊的包間內(nèi)展示菜品的海報(bào)，以增強(qiáng)顧客的視覺體驗(yàn)。

2、具體實(shí)施方案。

（1）在門口設(shè)置活動(dòng)海報(bào)，簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)的內(nèi)容和方式。

（2）制作宣傳單頁，既向就餐顧客分發(fā)，也在人流量較大的區(qū)域派發(fā)，以達(dá)到最佳宣傳效果。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第13篇

隨著秋風(fēng)的吹拂，落葉在空中輕舞，這不僅是自然的輪回，更是樹木對(duì)滋養(yǎng)它的土地深深的感恩；云朵在天空中徘徊，描繪出一幅幅溫暖的畫面，正是白云對(duì)孕育它的藍(lán)天的衷心感謝。正因感恩，這個(gè)社會(huì)才顯得如此絢麗多彩；正因感恩，我們才更能領(lǐng)悟生命的真諦。值此感恩節(jié)即將到來之際，我們迎來了第x屆感恩節(jié)活動(dòng)。

　一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)以“感恩相伴，心手相連”為主題，旨在提升“愛在校園”的理念，傳播感恩的精神，讓感恩之情深入人心。通過此次活動(dòng)，我們期望表達(dá)對(duì)身邊每一份溫暖的感激之情，將“愛在校園”的理念推向更廣。

　二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日

　三、活動(dòng)地點(diǎn)

感恩樹前

　四、活動(dòng)對(duì)象

全體師生員工

　五、活動(dòng)流程

第一部分：“愛，要表達(dá)出來”征文活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—x月x日

2、活動(dòng)形式：征集身邊真實(shí)的感人故事，優(yōu)秀作品將于11月x日在一教大廳展出。

第二部分：銘記感恩，傳遞真情

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

2、活動(dòng)形式：

（1）將設(shè)立“感恩墻”，在一教門前展示，并提供卡片供大家留下感恩寄語，增加表達(dá)愛的途徑。

（2）懸掛以“感恩長(zhǎng)中，心手相連”為主題的條幅，裝飾感恩長(zhǎng)廊。

第三部分：觀影感恩主題影片

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：當(dāng)晚6：00在x教xx放映感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛幸福絲帶傳遞祝福

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前

3、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

（2）準(zhǔn)備紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)及集卡箱。

4、活動(dòng)形式：點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹，播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員將向同學(xué)們介紹此次活動(dòng)的主題和意義，并為同學(xué)們系上象征感恩的“紅絲帶”。同學(xué)們將寫上真誠的祝福，投放在集卡箱中。活動(dòng)結(jié)束后，由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞給需要的人。我們還準(zhǔn)備了有趣的問答環(huán)節(jié)，隨機(jī)派發(fā)精美禮品。

　六、任務(wù)分配

（一）辦公室：

1、負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的采購及準(zhǔn)備工作（x月x日前完成）。

2、負(fù)責(zé)征集感恩小故事及感恩節(jié)當(dāng)天的展出工作（x月x日）。

3、制作感恩節(jié)所需的條幅和卡片（x月x日前完成）。

4、制作宣傳板、感恩墻及集卡箱（x月x日之前完成）。

5、借用音響、麥克風(fēng)及桌椅（x月x日）。

6、布置感恩樹及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（x月x日）。

（二）協(xié)助辦公室布置感恩樹及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：

1、收集感恩主題的電影，并安排電影的放映。

2、協(xié)助辦公室開展此次活動(dòng)。

3、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)感恩卡片。

4、共同協(xié)助辦公室開展本次活動(dòng)。

　七、注意事項(xiàng)

1、工作分配務(wù)必有序，確保協(xié)調(diào)配合。

2、增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

3、在活動(dòng)過程中注意工作人員形象及態(tài)度。

4、活動(dòng)結(jié)束后，每位工作人員需撰寫一份活動(dòng)總結(jié)。

5、活動(dòng)期間全體成員需佩戴工作證和徽章。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第14篇

　一、活動(dòng)主題：

感恩的季節(jié)

　二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助幼兒理解感恩的意義，將感恩的情感植入孩子們的心田。

2、鼓勵(lì)孩子們用真誠的心去對(duì)待身邊的人，學(xué)會(huì)以愛心看待周圍的世界。

3、培養(yǎng)孩子們成為有愛心的好孩子，懂得關(guān)心他人。

　三、活動(dòng)過程：

1、教師向幼兒介紹感恩節(jié)的由來及歷史，讓孩子們更深入地了解這一節(jié)日及其重要性，特別強(qiáng)調(diào)感恩節(jié)的具體日期。

2、讓幼兒們聆聽關(guān)于感恩的故事，如《小小的心》《愛的傳遞》。

3、鼓勵(lì)幼兒分享他們聽完故事后的感受，激發(fā)他們內(nèi)心的愛和關(guān)懷。

4、請(qǐng)幼兒講述自己或者身邊發(fā)生過的感人故事，提高他們的感恩意識(shí)。

5、學(xué)習(xí)《感恩的旋律》這首歌，并配合簡(jiǎn)單的手語動(dòng)作。

6、在教師的指導(dǎo)下，幼兒們將學(xué)習(xí)制作折紙“心形花”，并將其送給爸爸媽媽，同時(shí)在花上寫下感謝的寄語，讓父母能夠表達(dá)對(duì)孩子的感恩之情。

故事1：“愛的傳遞”

在一個(gè)小村莊里，干旱已經(jīng)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，農(nóng)田缺水，農(nóng)民們苦不堪言。于是，村里的牧師決定舉辦一次祈求降雨的禱告會(huì)，召集大家一起為雨水祈福。

在參加禱告會(huì)的人群中，有一個(gè)小女孩，雖然身材嬌小，卻堅(jiān)定地來到了會(huì)場(chǎng)。就在牧師準(zhǔn)備開始祈禱時(shí)，他注意到了那位小女孩手中拿著的雨傘，激動(dòng)地對(duì)著大家說道：“看看這位小女孩，她讓我感動(dòng)不已！”

眾人順著牧師的手指看去，果然，那個(gè)小女孩身旁掛著一把小巧的紅色雨傘。在那一刻，會(huì)場(chǎng)里瞬間安靜下來，接著響起了熱烈的掌聲和淚水交織的感動(dòng)。

這個(gè)故事告訴我們，孩子的愛和信心是如此之大，他們的行動(dòng)往往能觸動(dòng)人心！

故事2：“小小的心”

某天，一位剛搬家的單身女性發(fā)現(xiàn)隔壁住著一戶艱難度日的家庭，家中有一位寡婦和她的兩個(gè)孩子。

在一個(gè)停電的晚上，她點(diǎn)起蠟燭準(zhǔn)備自己度過黑暗時(shí)光。突然，門外傳來了敲門聲，打開門后，她看到隔壁的小男孩面帶緊張說道：“阿姨，請(qǐng)問你家有蠟燭嗎？”

女子一時(shí)擔(dān)心鄰居會(huì)依賴自己，便拒絕道：“沒有！”正要關(guān)門時(shí)，那小男孩的笑容讓她感到意外。他從懷里掏出兩根蠟燭，真誠地說：“媽媽和我擔(dān)心你一個(gè)人會(huì)害怕，所以特意帶來這兩根。”

此時(shí)，女子新生的感動(dòng)涌上心頭，她緊緊地把小男孩抱在懷里，熱淚盈眶。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第15篇

　活動(dòng)目的：

在這個(gè)充滿感恩的季節(jié)里，除了感謝身邊的朋友和家人，我們還要特別感謝我們的客戶。正是他們的支持與信任，使我們的企業(yè)得以不斷成長(zhǎng)和壯大。本次“感恩節(jié)客戶回饋”活動(dòng)，旨在傳遞我們的感激之情，不僅關(guān)注客戶本人，也希望能夠影響他們身邊的人，讓大家共同感受到溫暖。

　活動(dòng)對(duì)象：

所有到店保養(yǎng)的客戶

　活動(dòng)時(shí)間安排：

感恩節(jié)前十天【11月18日——11月28日（感恩節(jié)）】

　活動(dòng)地點(diǎn)：

1、客戶休息區(qū)（一樓、二樓）

2、售后服務(wù)接待臺(tái)

　活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、提前五天準(zhǔn)備活動(dòng)物料（11月13日）——林惠芬

2、提前五天發(fā)出活動(dòng)通知（11月13日）

　活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：所有客戶均可在我們的客戶休息區(qū)前臺(tái)領(lǐng)取明信片，寫下自己的祝福語，我們將代為郵寄給他們想要感謝的人。

活動(dòng)二：持?？ǖ目蛻艨上硎芊e分雙倍的優(yōu)惠。

活動(dòng)三：邀請(qǐng)客戶參與我們的“員工感恩留言活動(dòng)”評(píng)選（見附件一），同時(shí)客戶也可以在上面留言表達(dá)自己的感激之情。

　活動(dòng)推廣方式：

1、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置立牌展示；

2、發(fā)送短信通知；

3、電子郵件通知；

　活動(dòng)預(yù)算：

1、物料：明信片、感恩墻等；

2、郵寄費(fèi)用；

3、短信費(fèi)用；

4、?？ǚe分獎(jiǎng)勵(lì)；

　活動(dòng)

1、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)期間客戶到店數(shù)量的增長(zhǎng)情況；

2、針對(duì)參與客戶進(jìn)行問卷回訪（問卷待設(shè)計(jì)）；

3、分析活動(dòng)效果；

附件一：“感恩留言”員工關(guān)懷活動(dòng)。

我們還將在公司內(nèi)部推動(dòng)“感恩留言”活動(dòng)，邀請(qǐng)員工們用真摯的言辭表達(dá)對(duì)父母、朋友、同事和客戶的感激之情。

活動(dòng)內(nèi)容：在客戶休息區(qū)設(shè)立一面感恩墻，員工的留言將貼在墻上供大家閱讀，員工們可以自愿投票，同時(shí)邀請(qǐng)客戶參與投票。

活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：1名，二等獎(jiǎng)：2名，三等獎(jiǎng)：5名?；顒?dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：證書及小禮品。評(píng)選方式：結(jié)合群眾自愿投票和評(píng)委投票。

本次活動(dòng)口號(hào)為“感恩至上，比賽其次；重在參與，文采略次”

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第16篇

在生活的旅途中，我們時(shí)常會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻。在那些困難的瞬間，總有些人給予我們溫暖的關(guān)懷；有的人為我們指明方向；甚至有人愿意用自己的力量將我們托起……你終于戰(zhàn)勝了困難，揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向幸福與光明的未來。那時(shí)候，你怎能不心懷感激呢？此次活動(dòng)正是為了讓同學(xué)們?cè)诟卸鞯脑路堇?，借助?shí)際行動(dòng)向那些曾經(jīng)照顧、教導(dǎo)、指引、幫助和支持自己的人表達(dá)感恩之情。這將幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩的心，理解孝敬父母、感恩老師、友愛同學(xué)，進(jìn)而提升自身的品德和素質(zhì)，全面提高整個(gè)海洋大學(xué)學(xué)生的修養(yǎng)。

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）

二、活動(dòng)地點(diǎn)

xx北側(cè)

三、活動(dòng)流程

1、購買“黃絲帶”，準(zhǔn)備展板，以征集“感恩箴言”。

2、進(jìn)行校園環(huán)境布置：展板、海報(bào)等。

3、邀請(qǐng)經(jīng)過的同學(xué)和老師在卡片上寫下感恩節(jié)的祝福，由我們負(fù)責(zé)將其粘貼到準(zhǔn)備好的展板上。

4、由電氣電子工程系青年志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)楊松偉進(jìn)行致辭。

5、觀看主題為感恩教育的視頻。

6、在場(chǎng)的同學(xué)依次上臺(tái)，分享他們的感恩節(jié)活動(dòng)心得以及對(duì)父母和朋友的感激之情。

7、進(jìn)行主題宣誓。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第17篇

　活動(dòng)主題：

感恩節(jié)，特別推出十一月消費(fèi)優(yōu)惠活動(dòng)

　活動(dòng)日期：

11月1日--11月30日

　活動(dòng)地點(diǎn)：

家庭餐廳

　活動(dòng)內(nèi)容：

消費(fèi)滿198元，贈(zèng)送價(jià)值68元的沙拉一份

消費(fèi)滿298元，贈(zèng)送價(jià)值108元的烤雞一份

消費(fèi)滿398元，贈(zèng)送價(jià)值158元的精選紅酒一瓶

注：每桌僅限獲得一份贈(zèng)品，無法與其他優(yōu)惠疊加使用，具體詳情請(qǐng)參見店內(nèi)宣傳海報(bào)。

本活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸餐飲管理公司所有。

為吸引顧客的重復(fù)消費(fèi)，建議在顧客結(jié)賬時(shí)，若消費(fèi)達(dá)到上述金額，收銀人員需主動(dòng)提醒顧客，可獲得贈(zèng)品照片（作為代金券），以此引導(dǎo)顧客進(jìn)行二次消費(fèi)。

　宣傳方式：

一、根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)及會(huì)員顧客的特點(diǎn)，進(jìn)行社區(qū)宣傳，利用社區(qū)公告欄發(fā)布平面廣告。

二、印制5000份A4宣傳單，借助報(bào)紙進(jìn)行發(fā)放宣傳。

三、制作大型戶外宣傳橫幅，清晰傳達(dá)活動(dòng)信息。

四、印刷菜品照片并注明有效期限，照片上標(biāo)明金額及負(fù)責(zé)人簽名，并附上廣告語{美味--絕對(duì)不能錯(cuò)過}，背面加蓋公司印章。

五、設(shè)計(jì)手繪POP文化牌，擺放在餐廳入口，突出活動(dòng)內(nèi)容。

六、制作門頭宣傳條幅，內(nèi)容圍繞活動(dòng)主題。

七、通過短信平臺(tái)發(fā)送10000條消息，活動(dòng)開始前逐步完成（分批發(fā)送）。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第18篇

　活動(dòng)目的：

通過這一周的活動(dòng)，讓孩子用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽，用心去體悟，從而在心中培育對(duì)生活的感恩之情。無論是對(duì)父母、老師，還是朋友、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以及快樂和悲傷，均能以感恩的心態(tài)去面對(duì)。

提升孩子的反應(yīng)能力和傾聽能力。

增強(qiáng)幼兒的思維靈活性。

　活動(dòng)時(shí)間：

11月（11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)）。

　活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)（根據(jù)具體活動(dòng)需求選擇適宜場(chǎng)地）。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集關(guān)于感恩節(jié)的相關(guān)背景知識(shí)、故事以及歌曲等。

2、采購“黃絲帶”，用于收集“感恩寄語”。

3、環(huán)境布置：在幼兒園二樓走廊懸掛教師和家長(zhǎng)的“感恩寄語”。

4、《感恩的心》手語版的示范表演。

　活動(dòng)過程：

一、環(huán)境布置：在幼兒園二樓走廊懸掛教師和家長(zhǎng)的“感恩寄語”。（11月23日）班級(jí)教師統(tǒng)一進(jìn)行懸掛。

二、開幕式（11月21日）

1、主持人宣布活動(dòng)正式開始。

2、在升旗儀式中拉開帷幕，園長(zhǎng)、教師及幼兒代表發(fā)言，并邀請(qǐng)家委會(huì)代表一同見證啟動(dòng)儀式。

3、《感恩的心》手語版由全體教師表演。

4、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人；中班——愛自己，愛家人，愛同伴；大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。

5、請(qǐng)一名幼兒講述“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等），儀式當(dāng)天讓所有孩子將黃絲帶帶回家，以征集“感恩寄語”。

三、主題活動(dòng)：

1、各班教師為幼兒講述一些關(guān)于“感恩”的故事。（教師提前準(zhǔn)備相關(guān)故事內(nèi)容）

2、“愛在海麗達(dá)”教職工表達(dá)感想。（11月xx日中午）

3、各班級(jí)開展關(guān)于感恩節(jié)的英語活動(dòng)。（感恩節(jié)當(dāng)天進(jìn)行）

4、感恩節(jié)當(dāng)天為每月的分享日，各班下午開展以感恩為主題的特色活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與。

四、閉幕式：

周五上午，各班分組欣賞二樓的“感恩寄語”。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第19篇

　一、活動(dòng)主題：

感恩節(jié)狂歡來襲，加10元送美發(fā)！讓每一位顧客都能擁有迷人的頭發(fā)！

　二、活動(dòng)內(nèi)容：

在活動(dòng)期間，凡購買xxx護(hù)發(fā)套裝，xxx洗發(fā)水600ml+xxx護(hù)發(fā)素600ml（市場(chǎng)價(jià)186元），只需額外加10元，即可享受一次咖啡香薰美發(fā)服務(wù)（價(jià)值168元）；再加18元，贈(zèng)送xxx發(fā)型定型乳260ml一瓶（價(jià)值48元）。

將優(yōu)惠進(jìn)行到底，用愛傳播美麗的力量！

活動(dòng)時(shí)間：廣告宣傳期6天，正式活動(dòng)期20天，共計(jì)26天；

　三、活動(dòng)目的：

1、提升店內(nèi)銷售業(yè)績(jī)，激勵(lì)員工士氣與工作熱情，為旺季鋪平道路；

2、增強(qiáng)店內(nèi)美發(fā)氛圍，提高發(fā)型師的專業(yè)技術(shù)水平，增強(qiáng)其自信心；

3、讓顧客感受到咖啡香薰美發(fā)的獨(dú)特魅力，使其成為旺季的明星服務(wù)項(xiàng)目；

4、回饋老客戶，推廣咖啡香薰美發(fā)，把滿意的客戶變成我們的活廣告，進(jìn)一步為旺季打下基礎(chǔ)！

　四、成本核算：

1、顧客總消費(fèi)186+10+18=214（元）；

2、產(chǎn)品成本22+22+10=54元，員工銷售提成20元，發(fā)型師服務(wù)提成25元，助理操作提成8元，雜費(fèi)平攤5元，共計(jì)支出112元；

3、利潤：收入214—支出112=102（元）

　五、活動(dòng)操作：

A、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、第一天召開全體員工大會(huì)，宣布活動(dòng)的內(nèi)容與時(shí)間，說明提成方案；

2、第二天組織發(fā)型師與技師進(jìn)行技術(shù)交流會(huì)，確定主推的秋冬發(fā)型，并開展技術(shù)培訓(xùn)；

3、第三天安排發(fā)型師與技師進(jìn)行銷售話術(shù)培訓(xùn)；

4、第四天布置店內(nèi)宣傳海報(bào)，安排促銷產(chǎn)品的展示，裝飾店內(nèi)環(huán)境，動(dòng)員員工積極宣傳；

5、第六天晚上召開目標(biāo)大會(huì)，分組選出負(fù)責(zé)人，設(shè)定小組目標(biāo)，張貼業(yè)績(jī)目標(biāo)表，激勵(lì)士氣。

附：1、為什么要染發(fā)？

1、染發(fā)可以讓整體形象更有層次，增加頭發(fā)的輕盈感，從而提升氣質(zhì)；

2、不同的發(fā)色能搭配不同的心情，換發(fā)色也可換心情；

3、染發(fā)能夠提升女性的魅力，使膚色與服飾更加協(xié)調(diào)；

4、染發(fā)還可以與臉型相輔相成，突出五官，讓人更具吸引力；

5、適當(dāng)?shù)娜景l(fā)可以表達(dá)個(gè)人風(fēng)格，展現(xiàn)獨(dú)特的時(shí)尚品味。

2、為什么要燙發(fā)？

1、燙發(fā)能增加頭發(fā)的蓬松感和變化性；

2、提升發(fā)量感，增加視覺層次；

3、卷發(fā)可產(chǎn)生質(zhì)感與光澤感，增強(qiáng)時(shí)尚感；

4、燙發(fā)能幫助調(diào)整臉部比例，轉(zhuǎn)移視覺焦點(diǎn)；

5、改善發(fā)質(zhì)問題，使頭發(fā)更加柔軟有彈性。

備注：以上內(nèi)容既可用于員工培訓(xùn)，也可打印在相關(guān)宣傳材料上，起到教育與引導(dǎo)消費(fèi)的作用。

B、活動(dòng)前宣傳期：

1、第二天開始組織晨會(huì)，鼓勵(lì)員工積極渲染顧客；

2、第二天起在店內(nèi)開展員工宣傳，告知到店顧客活動(dòng)信息；

3、第四天開始進(jìn)行周邊商圈的拜訪，進(jìn)行推銷話術(shù)的實(shí)戰(zhàn)演練，幫助員工克服緊張情緒；

C、第七天日常執(zhí)行期：

1、每日晨會(huì)設(shè)定當(dāng)天銷售目標(biāo)，分析前一日業(yè)績(jī)，發(fā)放獎(jiǎng)金，并由銷售冠軍分享經(jīng)驗(yàn)；

2、工作時(shí)間指定專人負(fù)責(zé)通報(bào)銷售進(jìn)度，激發(fā)員工的積極性；

3、每隔三天召開小組會(huì)議，分享銷售技巧，解答員工疑問，并及時(shí)修正推銷話術(shù)；

4、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，及時(shí)調(diào)整營業(yè)氛圍，確保燙發(fā)品質(zhì)，并做好顧客回訪記錄；

5、對(duì)已經(jīng)燙發(fā)的顧客，提前3天進(jìn)行電話回訪，鼓勵(lì)滿意顧客進(jìn)行轉(zhuǎn)介紹；

D、活動(dòng)總結(jié)期：

活動(dòng)結(jié)束后，組織總結(jié)會(huì)，評(píng)估本次活動(dòng)的成功之處與需要改進(jìn)的地方。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第20篇

　活動(dòng)背景

感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，但在中國也逐漸被越來越多的人所認(rèn)可。借助這一節(jié)日，企業(yè)開展相關(guān)活動(dòng)以表達(dá)對(duì)客戶的感激之情，無疑是一個(gè)極具吸引力的選擇。

　活動(dòng)目的

1、通過多樣化的文娛活動(dòng)，加深企業(yè)與客戶之間的聯(lián)系，促進(jìn)雙方溝通，共同創(chuàng)造美好的生活。

2、通過本次活動(dòng)，提高品牌的曝光度，挖掘潛在客戶資源。

3、通過高質(zhì)量的活動(dòng)，增強(qiáng)客戶對(duì)品牌的忠誠度，溫暖每一個(gè)家庭。

　活動(dòng)時(shí)間

11月26日星期四10：30—12：30

　活動(dòng)地點(diǎn)

銷售中心

　活動(dòng)主題

感恩盛宴，共享美好

　策劃思路

在感恩節(jié)之際，我們將新老客戶聚集在一起，開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，以表達(dá)對(duì)客戶的感恩和回饋。通過感恩節(jié)的特色食材如水果、蔬菜和火雞裝點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)，并準(zhǔn)備豐盛的火雞大餐及趣味互動(dòng)游戲，為客戶獻(xiàn)上一場(chǎng)愉悅的感恩盛宴。

活動(dòng)時(shí)間安排

8：00—9：00工作人員到達(dá)，布置會(huì)場(chǎng)

9：00—9：10活動(dòng)人員到位，DIY老師、禮儀、主持人準(zhǔn)備就緒，冷餐準(zhǔn)備完成

9：30—9：55迎賓，禮儀到位

10：00—10：20開幕儀式，主持人宣布活動(dòng)開始，冷餐開放

10：20—12：30趣味互動(dòng)游戲

10：30—12：30 DIY制作小點(diǎn)心

12：30活動(dòng)結(jié)束

　活動(dòng)前期準(zhǔn)備

確認(rèn)所有參與人員的邀請(qǐng)；

制定活動(dòng)方案；

安排現(xiàn)場(chǎng)工作人員分工；

準(zhǔn)備活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置物料、禮品及獎(jiǎng)品。

　活動(dòng)內(nèi)容及流程

禮儀小姐迎賓簽到

小丑表演（熱場(chǎng)、間歇活躍氣氛）

趣味互動(dòng)游戲如南瓜賽跑（感恩節(jié)的經(jīng)典游戲）、家庭總動(dòng)員、猜媽媽的心思等。

DIY制作小點(diǎn)心

身著可愛卡通服裝的人偶與小朋友互動(dòng)，發(fā)放小禮品

現(xiàn)場(chǎng)布置

場(chǎng)地布置圖—舞臺(tái)背景：使用感恩節(jié)相關(guān)海報(bào)，并設(shè)置火雞造型板，營造節(jié)日氛圍。觀眾區(qū)使用40把靠背椅呈弧形擺放，方便客戶參與活動(dòng)。

冷餐區(qū)裝飾：長(zhǎng)條桌上鋪設(shè)紫色桌布，襯托出高端氛圍，配以南瓜、玉米、蘋果等裝飾品；還準(zhǔn)備長(zhǎng)蠟燭（點(diǎn)燃）和漂蠟等。

活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

活動(dòng)當(dāng)天的安全保障與應(yīng)急預(yù)案：安排2名保安對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全程監(jiān)控。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第21篇

一、活動(dòng)目的：

每年十一月的第四個(gè)星期四，我們迎來了西方的感恩節(jié)。為了讓同學(xué)們意識(shí)到感恩的重要性，我校決定開展一系列以“心懷感恩，幸福人生”為主題的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，希望同學(xué)們能用心去觀察周圍的人和事，真切感受生活中的每一份溫暖與支持。無論是對(duì)國家、社會(huì)、父母、老師、朋友，甚至是遇到的挑戰(zhàn)和困難，都能以感恩的心態(tài)去面對(duì)，充分展現(xiàn)出我校學(xué)子的優(yōu)良品質(zhì)——愛心、責(zé)任與創(chuàng)新。

二、到場(chǎng)人員：

全體初二年級(jí)學(xué)生及其家長(zhǎng)。

三、具體部署：

1. 這個(gè)周末的作業(yè)：以隨筆或周記的形式，寫一篇題為《感恩節(jié)讓我想到的…》的文章。（班主任將在11月24日收集感人的事例，提交至團(tuán)隊(duì)室）

2. 每位同學(xué)本周末折疊一只千紙鶴，并在上面寫下感恩的人名字，周一將其交給班主任。各班將收集的40多只千紙鶴擺成一個(gè)“心”形，并固定在教室后面的絨布上。

3. 在生活中做一件令身邊人感動(dòng)的事情。

4. 用獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。

5. 征集感恩箴言，各班在下周一（11月22日）整理好后統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。

6. 學(xué)生將在11月22日的國旗下講話中宣讀倡議書。

7. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的看法，反饋截止日期為11月26日，交給班主任。

8. 于11月29日召開主題班會(huì)，進(jìn)行“心懷感恩，幸福人生”系列活動(dòng)的總結(jié)與交流。

十一月感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 第22篇

　一、 活動(dòng)目的 ：

本次活動(dòng)旨在為每一位懷有感恩之情的人提供一個(gè)表達(dá)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)激發(fā)每個(gè)人的感恩之心，以此來營造一個(gè)充滿愛的校園環(huán)境。通過弘揚(yáng)感恩精神，促進(jìn)校園和諧。

　二、 活動(dòng)主辦單位、參與對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn)

1、 主辦單位：廣東省金融學(xué)院80級(jí)校友;

2、 參與對(duì)象：廣東省金融學(xué)院全體學(xué)生;

3、 活動(dòng)時(shí)間：XX年11月22日;

4、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院多功能活動(dòng)廳;

　三、 活動(dòng)主題

“系愛心絲帶，傳遞祝?！钡幕顒?dòng);

　四、 活動(dòng)氛圍布置

在XX年11月22日，青協(xié)協(xié)會(huì)將在學(xué)院多功能活動(dòng)廳舉辦“系愛心絲帶，傳遞祝?！被顒?dòng)。志愿者們將向路過的同學(xué)和老師宣傳感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并發(fā)放“黃絲帶”和色紙，邀請(qǐng)大家在“黃絲帶”上寫下感恩祝愿，將其與親手折好的紙花綁在一起，并告知他們這些祝愿會(huì)被掛在“感恩樹”上，或由他們自己親自掛上。活動(dòng)結(jié)束前，將所有的感恩祝愿一同掛上“感恩樹”，以記錄這份溫馨的瞬間。

　五、 活動(dòng)流程

活動(dòng)準(zhǔn)備包括策劃、負(fù)責(zé)人員分配、宣傳、場(chǎng)地選擇及人員安排等。具體步驟如下：

1、 活動(dòng)人員安排;

(1)活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;

(2)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員;

(3)橫幅負(fù)責(zé)1人;

(4)海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)人;

(5)材料準(zhǔn)備4人;

(6)現(xiàn)場(chǎng)布置人員10人;

(7)秩序維護(hù)人員;

(8)簽到人員（促銷活動(dòng)）;

(9)應(yīng)急處理人員（所有工作人員需服從總負(fù)責(zé)的指揮）;

(10)折花指導(dǎo)人員;

(11)后勤保障人員;

(12)攝影負(fù)責(zé)人員;

每個(gè)成員都需參與活動(dòng)，各小組負(fù)責(zé)人需確保完成各自任務(wù);

2、 活動(dòng)材料：

課桌、椅子、宣傳單、海報(bào)、相機(jī)、絲帶、筆、彩紙、膠水、橫幅;

3、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算；

4、 活動(dòng)正式實(shí)施：

(1)11月22日中午，志愿者在多功能廳門口集合;

(2)介紹感恩節(jié)的來源、目的與意義;

(3)發(fā)放絲帶，請(qǐng)大家在絲帶上寫上想要傳遞給感恩對(duì)象的祝福，并親自將花朵掛在樹上，以表達(dá)感恩之情;

　六、 活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、 活動(dòng)潛在問題：天氣因素、活動(dòng)時(shí)間安排、制作“花”的材料數(shù)量不準(zhǔn)確、折花培訓(xùn)人員需要提前培訓(xùn);

2、 應(yīng)急措施：如遇雨天，將活動(dòng)地點(diǎn)改為室內(nèi)。若活動(dòng)材料不足，幾名應(yīng)急人員負(fù)責(zé)解決;

3、 活動(dòng)結(jié)束后：進(jìn)行場(chǎng)地清理，整理現(xiàn)場(chǎng)以及收拾材料。