我們不僅僅是在歡聲笑語中感受兒童的天真與快樂，更要關注那些生活在困境中的兒童。他們的笑容背后，往往隱藏著不為人知的故事。制定一份切實可行的困境兒童活動策劃方案，正是我們應盡的責任與義務。通過精心設計的活動，不僅能夠讓這些孩子們感受到關愛與溫暖，也能喚起社會對其困境的關注與理解，讓每一個孩子都能在陽光下綻放屬于自己的笑臉。

六一兒童節關愛兒童活動策劃方案 1篇

為進一步推進黨建協作組之間的橫向合作，促使成員單位實現相互交流、互助提升和資源共享的目標，值此“六一”兒童節即將到來的時刻，特制定如下困境兒童關愛活動策劃方案：

　一、活動時間

20xx年x月xx日

　二、活動目的

1、借助“六一兒童節”這一契機，為困境兒童及其家庭傳遞溫暖與關愛。

2、深入了解受助兒童的生活和學習狀況以及家庭居住條件。

3、與受助兒童建立良好的溝通及情感聯系。

4、對經濟困難的兒童進行資金支持及慰問。

　三、幫扶對象

xx區xx小學

　四、分工安排

參與單位：

　五、慰問流程

1、各成員單位需自行組織愛心捐款，鼓勵全體慰問人員積極參與，獻出愛心。

2、xx月xx日上午9：00，所有參與活動的工作人員在xxx的組織下，前往xx小學，與學校負責人共同為學生發放學習用品，如作業本和鉛筆等慰問物品。

3、慰問人員與學生進行親切交流，特別是針對來自貧困家庭的學生，建立活動結束后長期溝通的有效途徑。

　六、組織單位

主辦單位：

承辦單位：

　七、注意事項

1、在慰問過程中，注意加強與小學生之間的互動交流。

2、確保參與活動人員在往返途中安全。

六一兒童節關愛兒童活動策劃方案 2篇

　活動的目的和意義

在“六一”兒童節期間，組織關愛困境兒童的活動，旨在讓各類兒童感受到社會的溫暖與關懷，激勵他們保持積極向上的生活態度，培養他們對祖國、對人民、對生活、對學校、對學習和對藝術的熱愛，傳遞關愛的理念。

　活動內容及形式

將為兒童準備慰問品，安排小學生文藝演出、作品展示等活動，并通過團聚聯歡的形式，重點關愛農村留守兒童、單親家庭兒童、孤殘兒童及貧困家庭的孩子們。

　活動的地點

所在學校為xxx小學。

　活動的時間

定于20xx年xx月xx日舉行。

　微信收款人

xxxx收款。

　捐款時間

捐款活動將于xx月xx日晚上xxx開始，至xx月xx日晚上xxx點結束。

接收捐款的對公賬戶信息如下：

名稱：

開戶銀行：

賬號：

六一兒童節關愛兒童活動策劃方案 3篇

為深入落實黨的相關政策，推進兒童福利事業的發展，給困境兒童創造一個溫馨快樂的節日體驗，縣婦聯與縣教體局將聯合組織“六一”國際兒童節期間的關愛活動，計劃走訪多所幼兒園和留守兒童活動站，慰問貧困兒童。通過此次活動，我們希望展示我縣在兒童關愛工作中取得的積極成果，進一步促進全社會對兒童成長與教育的重視，形成支持困境兒童健康快樂成長的良好氛圍。具體策劃方案如下：

　一、時間安排

20xx年5月26日―6月1日

　二、活動形式

1、走訪慰問：

走訪單位：部分小學、鄉鎮中心幼兒園、承擔縣域內學前教育培訓任務的民辦幼兒園、留守兒童活動站，同時對貧困兒童進行慰問。

2、考察部分學前教育重點項目的進展情況。

　三、參與人員

縣主要領導、縣委辦公室、縣政府辦公室、縣關工委、團縣委、縣婦聯、縣教育局的相關負責人員，以及新聞媒體等。

　四、責任分工

(一)縣領導辦公室負責確定走訪慰問的具體時間，并與相關聯絡人進行對接，聯系新聞媒體進行宣傳。

(二)縣教體局負責制定詳細的工作方案，準備慰問品，安排現場活動，確認走訪線路，協調相關部門的配合。

(三)縣婦聯負責籌備貧困兒童的慰問金及留守兒童活動站的慰問品，并做好現場布置工作。

六一兒童節關愛兒童活動策劃方案 4篇

在20xx年即將到來的“六一國際兒童節”之際，為了讓生活在困境中的兒童們度過一個充滿歡樂和溫暖的節日，激勵他們熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習，我們特舉辦“關愛困境兒童活動”。活動方案具體如下：

　一、活動宗旨

本次活動旨在通過對困境兒童的關愛與慰問，提供學習和生活必需品，以幫助他們解決實際困難，傳遞社會的溫暖。希望通過這一活動，鼓勵孩子們珍惜學習機會，鍛煉自己的能力，成長為對社會有貢獻的人。

　二、活動時間

20xx年6月1日。

　三、受助對象

本次慰問活動對象為困境兒童共計xx名。

　四、捐款方式

本活動的捐款由（微信號：xxxxxxxx）負責接收。

捐款時間為5月28日中午12:00至6月1日晚上10點。

　五、活動反饋

活動結束后，將公布所有捐款人姓名及捐款金額，以及所購物品的詳細信息。

誠邀社會各界熱心人士積極參與，攜手為20xx年“六一兒童節”獻出一份愛心，共同關愛這些困境中的兒童！

六一兒童節關愛兒童活動策劃方案 5篇

一、活動目的

每年的6月1日是兒童的節日，這一天我們希望傳遞更多的愛與關懷。特別是面對困境中的兒童，更需要我們的關注與支持。通過舉辦此活動，我們希望在保利社區創造一個溫暖友愛的環境，讓每個孩子都能感受到節日的歡樂與家庭的溫馨，使這個兒童節充滿愛心與希望。

二、活動要素

活動時間：

5月30日——6月1日

活動范圍：

全國各大社區及相關項目銷售中心

活動對象：

困境兒童及其家庭

三、活動主題

主題建議：

關愛每一個孩子，共同迎接兒童節

宣傳：

6月1日是屬于每一個孩子的日子，讓我們共同努力，關心那些困境兒童，給予他們更多的關懷，使他們在這個特別的日子里感受到溫暖與快樂。

四、關愛兒童互動活動

活動建議：

1、愛心手工制作活動

2、親子趣味游戲比賽

3、社區書籍分享會

五、倡導關愛困境兒童活動規則：

社區成員可在“關愛兒童”展示板上寫下自己的祝福與寄語，共同為困境兒童送上溫暖的心意，并由組織方為留言的朋友們發放小禮品以示感謝。

六、歡樂氣氛伴您同行

在活動期間，我們將邀請卡通角色陪伴兒童，參與游戲及合影活動，增添節日的歡樂氣氛。

七、歌聲洋溢在社區

活動期間，銷售中心和小區將播放《小星星》《讓我們蕩起雙槳》《快樂的節日》等兒童歌曲，為可愛的小朋友們營造一個歡快的節日氛圍。

六一兒童節關愛兒童活動策劃方案 6篇

　一、指導思想：

“六一”兒童節是孩子們最期待的節日，為了讓特殊困境兒童感受到節日的溫暖和快樂，張澤幼兒園以“關注每一個孩子的成長”為指導思想，結合“情感關懷”主題，推動社會對困境兒童的關注與支持，努力營造一個溫馨、積極的節日氛圍，幫助他們增強自信，感受愛與關懷。

　二、活動目標：

通過“六一”兒童節活動的開展，旨在讓困境兒童在活動中體驗團結與友愛的幸福時刻，從而度過一個溫暖而難忘的“六一”兒童節；使參與的家長意識到困境兒童的成長需要社會的支持與關注，以及如何通過自身的行動來幫助這些孩子；通過展示活動成果，提升社會對困境兒童關注的意識。

　三、活動主題及口號：

主題：攜手共筑愛心橋，溫暖困境兒童心

口號：“我有夢，我能飛，愛與希望一路隨！”

　四、活動安排：

1、活動時間：5月20日8：00，園領導驗收活動準備情況；5月26日9：00進行節目彩排；

5月28日17：00，教師為小朋友化妝，18：30活動正式開始。

2、活動地點：社區文化廣場。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及社區志愿者。

4、總策劃：張園長、李老師

5、安全工作：各班班主任及志愿者負責安全保障。

6、主持人：由教師和幼兒共同擔任。

　五、活動流程：

1、園長及嘉賓代表講話。

2、幼兒文藝表演。

　六、活動準備：

1、布置具有節日氣氛的場地（張貼宣傳標語“我有夢，我能飛，愛與希望一路隨！”）。

2、各班做好活動準備工作：

（1）排練文藝節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備，并進行試排，五月二十六日全園彩排）；

（2）收集制作道具所需的可回收材料（紙箱及其他相關材料）；

（3）各班調動家長和志愿者的積極性，邀請他們參與文藝演出，并安排彩排時間。

3、幼兒園準備活動獎品和活動禮品。

4、利用公告欄向教師、家長發出倡議，并向每位幼兒的家長發送倡議書，提升大家對活動的重視，爭取全體教師和家長的支持與配合。

　七、活動方案及具體時間安排：

（一）、慶祝大會

1、入場：18：30前完成（各班按指定位置就坐，主持人開場白）。

2、園長講話及嘉賓發言。

（二）幼兒文藝演出。

本次“六一”兒童節活動將以“幼兒文藝表演”、“情感分享小品”、“快樂互動游戲”、“教師和家長才藝展示”等多種形式展開。

1、文藝表演

（1）目的：通過表演讓幼兒感受節日的樂趣，同時為大家帶來愉快的體驗；培養幼兒的自信心和表達能力。

（2）要求：節目內容符合幼兒的認知水平；表演要活潑自然；服裝設計與劇情協調；適當運用背景道具和音樂；語言表達清晰。

2、情感分享小品

（1）目的：通過小品傳遞關愛，培養幼兒的同情心和禮貌行為習慣。

（2）要求：選材貼近生活，能夠引發共鳴；準備良好的背景及道具；確保小品講述流暢。

3、快樂互動游戲

（1）目的：通過游戲增加幼兒之間的互動與合作，營造歡樂氛圍。

（2）要求：設置簡單有趣的游戲環節，游戲規則要易于理解，確保所有幼兒都能參與。

4、教師和家長的才藝展示

（1）目的：展示教師與家長的風采，積極影響幼兒；讓節日氣氛更加豐富多彩，增強三者的溝通與合作。

（2）要求：表演要生動活潑，準備好所需的背景及音樂，為幼兒營造良好的節日體驗。

六一兒童節關愛兒童活動策劃方案 7篇

一年一度的六一國際兒童節即將來到，為了讓困境兒童感受到社會的關愛，過一個充滿溫馨和歡樂的節日，我校決定開展一系列關愛兒童的活動，以提升大家的社會責任感和愛心，推動素質教育的深入發展。此次活動主題為“陽光童年，愛心同行”。

　一、活動主題：

陽光童年，愛心同行。

　二、活動內容及時間安排。

20xx年x月xx日上午：

活動一：團隊合作游戲（拔河、跳繩接力、障礙賽）

活動二：愛心書畫展——展示孩子們的藝術作品，傳遞愛與希望。

活動三：趣味游園活動。

游園項目包括：

1、乒乓球吹氣比賽。

2、合作走路。

3、趣味保齡球。

4、創意猜謎。

5、盲人敲鼓。

6、魚樂圈。

7、歡樂呼啦圈。

8、套圈游戲。

9、掌中寶。

10、投籃樂。

11、夾豆子比賽。

20xx年x月xx日下午：

活動四：愛心捐贈儀式，向困境兒童捐贈物資。

活動五：慶祝六一的文藝匯演，展示才藝與創造力。

　三、活動地點：

操場、各班級教室、活動中心。

　四、活動組織：

活動總指揮：

活動協調：

活動總策劃：

各活動場地負責人：

學生秩序維護負責人：3至6年級紅領巾文明監督員。

活動安全：

活動器材：各活動負責人自備。

場地布置：

音響設備：

主持人輔導：

主持稿：

獎品準備：

領獎指揮：各班主任。

禮儀隊員：

入場指揮：學生會。

演員化妝：全體教師。

活動攝影：

　五、活動要求：

1、全體隊員需穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾及各類標志。

2、游園活動期間，學生需在每個項目后門排隊等候，保持安靜，依次從后門進入，前門退出，體現互幫互助的良好氛圍，小學生之間要互相禮讓，不擁擠不奔跑。

3、各活動負責老師需負責獎品發放及記錄。

4、每項活動需由2至3位老師協作組織，確保室內外活動的順利開展，按照現場情況合理安排學生秩序。

5、各中隊輔導員需帶領隊員按指定位置就座，并進行紀律教育，維護會場的安靜。

6、搭班老師需隨班就座，協助輔導員管理隊員。

7、參加節目表演的隊員，輔導員需安排方便出入的座位，提醒隊員準備上臺候場。

8、聆聽領導發言及觀看節目表演時，適時進行熱烈鼓掌。

　六、注意事項：

注意保持個人衛生，不隨意丟棄垃圾。

六一兒童節關愛兒童活動策劃方案 8篇

　一、指導思想

每年的六一兒童節是孩子們期待已久的日子，今年我們特別關注困境兒童的成長與發展。通過組織一系列的活動，旨在讓這些兒童在參與中感受到關愛與溫暖，增強他們的自信心，讓他們在歡聲笑語中體驗到集體的力量和友誼的珍貴，傳達對生活的熱愛和對未來的憧憬，度過一個值得銘記的六一兒童節。

　二、活動主題

溫暖成長，關愛同行。

　三、領導小組

組長：

副組長：

成員：

　四、組織形式

由學校與社會組織聯合開展活動，為困境兒童提供更多的關愛與支持。

　五、時間安排

1、xx月xx日擬定活動方案；

2、xx月xx日至xx月xx日各班準備節目，并進行排練；

3、xx月xx日學校對節目進行指導；

4、xx月xx日至xx月xx日做好活動前的各項準備；

5、xx月31日下午進行活動彩排；

6、六月一日下午舉行關愛兒童主題活動。

　六、活動內容

（一）困境兒童故事征文活動

1、寫作時間：xx月xx日——xx月xx日

2、展出形式：通過小報或展板展示

3、活動具體要求：鼓勵學生分享自己的故事，特別是與困境兒童的交流與感悟，展現關愛與希望，字數不限，文體自由；優秀作品將在學校的《xxxx報》上刊登，并擇優向《xxxx晨刊》投稿。

4、交稿時間：xx月xx日。

5、負責人：各年級語文老師。

（二）困境兒童手抄報展

1、設計時間：xx月xx日至xx日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動具體要求：所有學生皆可參與，要求每位學生設計一幅手抄報，內容需要積極向上，圍繞兒童節的快樂和對困境兒童的關心進行創作；一二年級學生可選擇畫一幅有關兒童節的作品。

4、作品交付時間：xx月xx日。

5、負責人：各年級班主任。

（三）困境兒童書法展

1、活動時間：xx月xx日至xx日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求：全校學生參與，每位學生書寫一張最美的字，優質作品將在展示板上展出；低年級用鉛筆書寫，高年級可使用鋼筆或毛筆，內容自定。

4、作品上交時間：xx月xx日。

5、負責人：各年級語文老師。

（四）困境兒童文藝聯歡會

1、活動時間：xx月xx日下午第1、2節課。

2、活動地點：學校操場。

3、活動具體要求：各年級需準備兩個節目，內容積極向上，富有時代意義，展現兒童的活力與夢想，節目形式可為舞蹈、歌曲、朗誦、相聲、小品等；日晚班主任需上報節目，活動前進行彩排。

4、負責人：各年級班主任及音樂老師。

六一兒童節關愛兒童活動策劃方案 9篇

　一、活動目標

通過舉辦“六一”兒童節關愛困境兒童的系列活動，為每一位孩子提供展示自我的平臺，令他們在活動中感受到被關愛的溫暖與快樂。我們希望借此機會，鼓勵孩子們自信表達，挖掘他們的潛能，促進個性的全面發展。通過豐富多樣的活動，提升孩子們對生活和學習的熱情，營造一個積極向上、團結協作的氛圍。我們希望在這個特別的節日里，所有的孩子都能度過一個充滿意義、令人銘記的兒童節。為確保活動的順利進行，特制定本方案。

　二、活動主題：

關愛兒童，共享快樂

　三、活動小組的成立

組長：王xx（負責活動的整體協調）

副組長：李xx（負責具體活動安排）

成員：各班班主任（負責協助實施各項任務）

　四、活動項目及要求

1、各班級圍繞“關愛兒童”為主題，設計一期宣傳海報。

2、在6月1日當天，組織“經典作品朗讀”活動，內容以《弟子規》為主題。

3、結合上級文件精神及學校實際情況，策劃一系列慶祝活動，迎接六一兒童節。

4、6月1日活動具體安排：

（1）上午9點，活動正式開始，由指導老師和校長一同主持開幕儀式。

（2）入隊儀式：按照相關議程和規范進行。

（3）“經典作品朗讀”活動集體比賽。

負責人：王麗、李明、張偉、劉芳

5、表彰活動：

A、評選“優秀兒童”、“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀少先隊員”及“學習進步獎”得主。

B、經典作品朗讀比賽中的獲獎個人和團隊。

C、評選出“文明班集體”。

　五、注意事項：

1、講安全：請服從負責老師的指揮，按規定進行各項活動。

2、講文明：自覺維護秩序，保持禮貌，不擁擠。

3、講衛生：注意個人衛生，不隨意丟棄垃圾，自覺清理活動場所。活動結束后，務必打掃干凈。學校將組織檢查評比（值勤由王老師負責，6月1日公布檢查結果）。

4、講紀律：統一著裝，佩戴紅領巾，遵守活動相關規定，如有特殊情況請及時向班主任請假。

5、各班老師需要加強責任意識，做好孩子們的安全教育及管理，確保活動無安全隱患。

六一兒童節關愛兒童活動策劃方案 10篇

　一、活動準備

1、營造溫馨關愛的活動氛圍

2、準備心意滿滿的活動獎品和小禮物。

3、各小組準備精彩的節目，進行才藝展演，評選出最佳小組和最佳個人等獎項。

4、制作合適的PPT，準備籃球、跳繩等活動道具。

　二、活動目標：

通過舉辦慶祝“六一”兒童節的關愛活動，創造多樣化的機會，讓所有困境兒童都能找到自己的閃光點，促進他們的個性發展與潛能發揮。在積極參與中體驗成功、友誼與合作的樂趣，共同度過一個溫暖和難忘的“六一”兒童節。

　三、活動過程

活動一：表彰優秀兒童

男：五月的花香已遠去，迎來六一的快樂時光，

女：聽那歡快的樂聲，浸潤著每一個孩子的心靈

男：六一，是童年多彩的舞臺;

女：六一，是夢想翱翔的天空

男：六一，承載著童年的希望;

女：六一，綻放出童年的笑顏

男：現在，歡迎我們的班主任公布優秀兒童名單，請大家熱烈鼓掌！

活動二：感受少先隊的光榮

女：從第一天入學開始，心中便藏著一個夢想

男：那嘹亮的隊歌，傳遞著我們心中的理想

(請欣賞歌曲《光榮的少先隊員》表演)

游戲：紅領巾競速賽（每組派出一名代表，比賽誰能最快正確地佩戴紅領巾）

活動三：才藝展示

男：讓我們用心中的音符，

女：用美好的祝愿，

男：用稚嫩的雙手，

女：用絢麗的畫筆，

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

活動：才藝大比拼（以小組為單位進行展示，全體學生進行評分）

活動四：感恩與回饋

男：是生命的甘露與沃土，滋養著每一顆幼苗

女：是老師的關愛，無私奉獻著無數希望

男：感謝生命，讓我們擁有追尋的勇氣;

女：感謝陽光，給予我們溫暖的懷抱;

合：感謝生活，讓我們領略其中的酸甜苦辣;

男：讓我們一同呼喊：

(合)謝謝您!

互動游戲：

(1)運球接力賽（兩人夾球跑）

(2)親密無間（兩人綁腿跑）

(3)一分鐘跳繩比賽、創意跳繩比賽

活動五：夢想起航

男：夜色朦朧，心中難抑那份激動

女：微風輕拂，訴說著人間的厚愛

男：同學們，伙伴們，

女：讓我們共同唱響歡樂的歌謠，

男：慶祝我們共同的節日——

(合)六一兒童節

音樂響起（生日歌）

男：看，夢想的小翅膀正在展翅高飛

女：聽，孩子們的未來將在希望中起航

男：我們是明天的驕子，

女：我們是祖國的未來，

合：讓我們攜手迎接新的曙光!

男：六一兒童節關愛活動到此結束。

　四、注意事項：

1、堅守安全：遵從負責同學或老師的指導，按照程序活動。

2、保持文明：自覺排隊，謙讓互助。

3、注意衛生：保持個人衛生，不隨意丟棄垃圾，主動清理身邊環境。

4、履行紀律：統一著裝，佩戴紅領巾，遵循活動規章，如需請假請提前向班主任報備。

六一兒童節關愛兒童活動策劃方案 11篇

　活動主題：

“關愛”與“成長”共慶“六一”

　一、活動目的：

通過此次活動，讓所有兒童認識到六一國際兒童節是專屬于他們的節日，鼓勵他們積極參與各類活動。通過參與合作與溝通，體驗到友誼和家庭帶來的快樂。增進家長與孩子之間的情感紐帶，強化師生關系，使這個兒童節成為一個充滿溫馨和難忘記憶的時刻。活動將通過游戲、展示和互動環節，讓家長有機會觀察并參與到孩子們的節日慶祝中，從中獲得對兒童教育的啟發，并看到他們在幼兒園所取得的進步與成長，進而促進各方面工作的順利開展。

　二、活動準備：

活動場地、趣味游戲道具、音響設備、展示材料

　三、活動內容

兒童才藝展示、游戲環節、親子互動

　四、活動過程：

(1)全體兒童才藝展示

內容包括歌曲表演、舞蹈以及輕器械操。

(2)互動游戲環節

形式：分組進行趣味游戲。

目的：通過生動有趣的活動，培養兒童的參與意識和展示自我的勇氣。

才藝表演：孩子們可以邀請家長一同為自己設計和制作服裝，并在音樂的伴奏下進行走秀。

我來表演：鼓勵孩子們展示他們的特長，可能是唱歌、跳舞、繪畫或講故事。

智力挑戰：通過提問來檢驗兒童們對所學知識的掌握程度。

(3)親子互動活動：

《齊心協力》

游戲旨在增強孩子與家長之間的合作默契和模仿能力。

注意事項：

請各班的家委會成員負責拍照。不離開座位和隨意走動，以免影響孩子們的活動。

六一兒童節關愛兒童活動策劃方案 12篇

一年一度的“六一”兒童節是所有孩子們期待已久的盛大節日。今年，我們計劃在兒童節期間為困境兒童開展一系列特殊的關愛活動，以傳遞溫暖與關懷。為確保活動的順利進行，特制定以下方案。

一、活動目標

通過組織“六一”兒童節關愛活動，旨在讓困境兒童感受到社會的關愛與溫暖，幫助他們在歡樂的氛圍中提升自信心；增強家長及社會對困境兒童教育和心理的關注，倡導更多的人參與到關愛行動中來，營造一個支持困境兒童成長的良好環境。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：愛心陪伴，共享快樂

2、宣傳口號：

一份關愛，溫暖心靈；愛在行動，傳遞希望；每個孩子都有權利享受快樂，給予他們陪伴，讓他們感受溫暖。

三、活動準備

1、精心布置活動場地，營造濃厚的節日氛圍；設置宣傳橫幅和標語。

2、各班級準備參與活動的方案：排練關愛兒童的小品或故事劇；組織志愿者，做好活動的各項準備；收集捐贈物品，制作愛心禮品；設計互動游戲及活動流程。

3、由組織方準備獎品和參與證書。

四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：呼吁全園教師、志愿者及家長們共同為困境兒童創造歡度“六一”的氛圍，鼓勵他們積極參與各項活動。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：困境兒童、全園教師及志愿者、相關家長。

4、方法：通過宣傳海報和微信群發出倡議信，爭取更多的支持與參與。

（二）系列活動

本次“六一”關愛活動將通過“故事劇表演”、“互動游戲”、“手工創意”、“親子環節”等多種形式進行。

1、故事劇表演

（1）目的：通過表演故事劇，培養兒童對故事的理解與表達，增進彼此的互動與交流。

（2）要求：每個小組準備一段互動故事劇，要求生動有趣，適合兒童觀看；配合簡單的服裝和道具。

（3）評獎：評選出“最佳表演獎”、“最佳創意獎”。

2、互動游戲

（1）目的：通過游戲增進兒童之間的友情，培養他們的合作與溝通能力。

（2）內容與要求：設計多項適合不同年齡段的互動游戲，確保每個孩子都能參與其中，游戲過程要安全有趣。

3、手工創意

（1）目的：通過手工活動激發兒童的創造力和動手能力。

（2）內容與要求：提供廢舊物品，鼓勵兒童進行創意手工制作，培養他們的環保意識。

（3）評獎：評出“最佳創意作品”，給予獎勵。

4、親子環節

（1）活動目的：增強家長與兒童之間的親密關系，讓家長參與到孩子的成長中。

（2）活動內容：設置親子游戲，通過合作完成任務，增進親子互動。

五、活動時間安排

5月25日：活動倡議與籌備；

5月26日：故事劇表演；

5月27日：互動游戲；

5月28日：手工創意活動；

5月30日：親子環節；

6月1日：閉幕式，頒發獎品與分享活動成果。

六、擴大影響

通過媒體報道和社交平臺進行宣傳，擴大本次活動的影響力，提高社會對困境兒童的關注與支持。

時間：5月26日至6月1日。

媒介：地方電視臺、報紙及微信公眾號。

方法：發布活動簡訊、宣傳資料和社交媒體推廣。

六一兒童節關愛兒童活動策劃方案 13篇

　一、活動目的：

為豐富我校文化氛圍，關注困境兒童的成長與發展，給他們創造一個展現自我的機會，提升他們的自信心與參與感，讓他們在六一兒童節這個特別的日子里感受到愛與溫暖，我校將特別策劃一場關愛兒童的慶祝活動。

　二、時間安排：

20xx年5月31日

　三、活動主題：

關愛與希望

我們此次活動將以“關愛與希望”為主題，旨在讓每位困境兒童在這個特殊的節日里感受到社會的溫暖與關懷。希望通過豐富多彩的活動，使每個孩子都能找到屬于自己的快樂與自信。

　四、組織方法：

1、以班級及社會組織為單位參與活動，鼓勵每個單位提供至少一個節目，所有節目需參與其中，確保每個孩子都有機會展現自我。

2、為保證活動的順利進行，各參與單位須在5月25日前將節目內容、參與人數及所需的道具、服裝、音樂提交至李老師進行審核與安排。

　五、節目要求及形式：

1、本次活動的節目內容應圍繞兒童節的主題，突出關愛、希望及快樂，鼓勵積極向上的情感，充分展示孩子們的天真和活潑。

2、節目形式多樣，包括歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、朗誦、情景劇、故事分享等，既是孩子們的創造也是教師的指導。

3、每個節目的時長應控制在4分鐘以內，以確保活動的流暢進行。

　六、各工作內容、注意事項及負責人安排：

1、后勤保障：邀請社區志愿者協助校園布置與活動安全保障。負責人：

2、評審委員會：各班級需推薦兩名家長擔任評委，并于5月27日前確認，報至李老師處。5月30日下午召開評審會議。負責人：

3、現場清理：活動結束后，負責場地的清理與恢復。負責人：王老師。

4、獎品準備：班主任需在5月31日下午4：00前準備好獎品和榮譽證書，并安排在活動結束后發放。負責人：

5、物資采購：根據活動需要，安排采購化妝品、文具及其他道具。負責人：劉老師。

6、餐飲安排：活動當天的就餐安排包括參與活動的老師和志愿者。負責人：

　七、活動流程：

本次活動分為兩個環節：

5月31日下午4：30，開展繪畫與手工藝展覽，屆時邀請專業藝術人士現場指導。

5月31日晚上7：30，正式開始文藝匯演活動。

(后附節目單)

　八、文藝匯演評分標準：

1、每項節目的評分起始為8.0分，滿分為10分，保留小數點后一位。

2、去掉最高分和最低分后，計算平均分并排名，評選出前三名節目，將根據得分進行獎勵，保留兩位小數，采用四舍五入的方式。

3、評獎將分為低年級組（幼兒班到二年級）和中高年級組（三至六年級）進行。

4、現場評分，最終評選出各組一等獎、二等獎和鼓勵獎，以展示孩子們的才藝與熱情。

　九、其他工作人員安排：

非班主任教師將協助班主任進行活動組織及學生管理，生活教師負責學生的服裝更換與妝容處理。

六一兒童節關愛兒童活動策劃方案 14篇

　活動時間：

20xx年6月1日上午

　活動地點：

體育館

　活動主題：

《關愛困境兒童，共享快樂六一》

　活動內容：

1、關愛儀式；

2、文藝展示；

3、趣味游戲。

　活動目的：

1、通過慶祝活動，提升社會對困境兒童的關注度，讓每個孩子都感受到關愛的溫暖。

2、通過多元化的活動形式，幫助困境兒童恢復自信，培養他們的團隊合作精神和藝術才能。

　活動準備：

（一）關愛儀式準備：

1、各班教師需在5月20日前提交參與活動的困境兒童名單，并為每位兒童準備小禮物和文具。

2、提前進行志愿者培訓，確保能為困境兒童提供全面的關愛和支持；（5月25日前）

3、準備好主持人的講話稿及儀式流程；（5月28日前）

4、布置場地和懸掛橫幅：“關愛困境兒童，共享快樂六一！”（5月30日放學后）

5、準備活動所需的物品，如氣球、游樂設施等，確保安全和衛生。

6、為困境兒童安排專屬的活動區域，并確保活動順利進行。

（二）文藝展示準備：

1、各班級負責準備一到兩個文藝節目，形式可選擇合唱、舞蹈、小品等，確保節目內容積極向上。節目單需在5月24日前上交。

2、演出服裝和道具的準備由各班自行安排。

3、5月30日下午進行全體參與者的聯排，確保節目效果最佳。

（三）其它準備：

1、推薦“優秀困境兒童”并進行表彰，每班推薦一名，申請表需在5月26日前上交。

2、細分任務：音響設備、拍攝、場地裝飾等由指定人員負責。

3、志愿者協作，確保活動期間秩序井然，保障兒童安全。

　活動程序：

1、全體參與人員入場。

2、開場儀式，主持人致辭。

3、宣布困境兒童名單及授予小禮物。

4、各班文藝展示節目匯演。

5、互動游戲環節，增進孩子們的交流與快樂。

6、宣布“優秀困境兒童”名單并進行表彰。

7、活動鼓勵兒童們繼續努力，勇敢面對生活中的挑戰。

注意事項：

1、安全：活動期間請遵循負責老師的安排，確保兒童人身安全。

2、文明：自覺維護活動秩序，保持活動場地整潔。

3、衛生：孩子們應保持個人衛生，不隨意丟棄垃圾，活動結束后共同清理場地。

4、紀律：參與兒童需佩戴校服，保持良好形象，遵守活動相關規定。

5、班主任需全程參與，確保活動的順利進行。

六一兒童節關愛兒童活動策劃方案 15篇

“六一”兒童節是全世界兒童共同期待的節日。在這個特殊的日子里，我們希望每位孩子都能感受到來自家長、老師和社會的關愛，使他們在參與活動中體驗到合作與交流的快樂。我們旨在培養孩子們的語言表達能力、競爭意識和動手能力，幫助家長更好地理解現代幼兒教育理念，培養出自主、快樂、自信、健康的新世紀接班人。為了展示對困境兒童的關愛，特制定以下“六一”兒童節關愛兒童活動方案：

　【活動主題】

關愛困境兒童，共享快樂時光

　【活動準備】

1、營造溫馨、輕松的活動環境（場地布置及周邊環境）；

2、以班級為單位組織活動：提前登記參與活動的家長和孩子，收集活動所需材料及物品；

3、準備適合兒童的活動獎品和節日禮物。

　【活動時間】

6月1日

　【活動地點】陽光樂園廣場

　【活動內容】本次“慶六一”活動將圍繞“關愛兒童”、“體驗生活”、“我最出色”、“親子互動”等系列活動展開。

1、親子互動活動

（1）目的：

通過家庭成員共同參與游戲和才藝表演，增強幼兒的合作交往能力和自信心。

（2）形式：

A、（全家總動員）：以家庭為單位分組，幼兒園提供安全環保的廢舊物品，各組在規定時間內創作一幅具有創意的作品，評選最佳創意獎和參與獎。

B、才藝展示（我最出色）：不同班級組隊進行才藝比賽，家長和孩子共同上臺展示。家長可以選擇挑戰其他班級，進行才藝比拼，參與者可自由選擇對陣，采用觀眾投票的方式評出獲勝隊伍。（紅隊與藍隊的劃分參照班級）

C、我來做（體驗生活）：幼兒動手為家庭成員制作簡單的健康食品（幼兒園提供所需的水果、蔬菜和小點心）。

2、文藝匯演（班級自愿報名，截止日期：5月15日）

（1）目的：為每位教師和孩子提供展示自我的平臺，讓他們有機會展現最優秀的一面。

（2）要求：展示內容應健康向上、富有創意，能夠激發教師的工作熱情；引導幼兒感恩他人、學會做人，培養他們的樂觀與自信。節目需自編自演，簡潔易懂，并倡導資源的再利用，體現環保意識。

（3）形式：相聲、小品、音樂劇、舞蹈、故事講述、現場繪畫等多種表演形式。

3、頒獎與活動總結。