活動策劃案不僅是一個簡單的流程指南，更是將創意與目標結合的重要工具。通過細致的前期調研、明確的目標設定以及周密的執行計劃，我們能夠確保活動的每一個環節都與參與者的期待相契合，從而提升活動的整體效果與影響力。一個成功的活動策劃案，最終不僅僅是時間和資源的合理利用，更是對品牌定位與市場需求的深刻洞察。

活動方案 1

　一、活動目的

本次活動旨在為同學們提供一個親近自然、欣賞校園景色的機會，同時促進同學們對校園文化的理解，增強保護美好環境的意識。還希望在活動中為同學們搭建一個互相交流、增進感情的平臺。活動不僅能鍛煉體能，還能培養同學們的耐力、適應能力、觀察力和判斷力，進而增強他們的個人價值觀和團隊意識。

　二、主辦單位：

人文學院、生命科學學院、信息工程學院

　三、參與對象：

人文學院、生命科學學院、信息工程學院的在校學生（非畢業班）。

　四、報名方法與時間

即日起，各班級的自律委員負責組織報名，并在規定時間內將參賽名單提交至學生事務委員會的相關負責人（每支隊伍需選一個隊長）。

活動定于20XX年5月20日下午舉行。

　五、活動形式

1、進行分組的定向“尋寶”比賽，每班需組建4人隊伍，要求包含2男2女。

2、所有參賽人員在起點集中后進行隨機抽取照片，找到“寶藏”后，即刻返回起點，最快到達的隊伍獲勝（以最后到達者的時間為標準）。

3、參賽者需依據手中的照片作為路線圖，尋找各個“藏寶點”。

4、每組參賽隊伍會得到10張照片，每張照片指向的范圍內都有“寶藏”的線索。通過10個線索，最終將能夠找到寶藏位置。

5、在整個尋寶過程中，會設置相應的關卡，參賽者需回答問題。答對者可直接獲取線索，答錯者需接受相應“懲罰”后才能獲得線索。

6、找到終極寶藏點時，參賽者需出示所獲取的10個線索，才能領取“勝利標志”，必須帶著該標志返回起點（起點和終點均設在三食堂前的空地）。

　六、勝利標準

比賽將以時間為依據，較短的時間為勝。如果參賽者同時抵達，則依據各隊在關卡時答題的正確率來決定勝負，若仍相同則進行現場問答，答對者獲勝。依此類推。

　七、獎勵設置

1、第一名隊伍將獲得50元獎金及證書，第二名30元獎金及證書，第三名20元獎金及證書。

2、設有優秀獎7隊，頒發證書。

3、所有參賽者可獲得一份紀念品。

　八、注意事項

1、參賽者需按照手中的圖片尋找線索，現場工作人員會進行檢查。

2、參賽者不可攜帶通訊工具，如手機等。

3、活動預計持續一個半小時，至16:30萬一沒有完成也需返回起點集合。屆時將公布結果并進行頒獎。

4、參賽者需注意防曬，準備飲水，以避免中暑。

活動方案 2

一、活動主題

時光如梭，珍惜當下

二、活動目的

通過本次團日活動，旨在激勵班級同學們樹立明確的目標及擔當意識，勇敢面對未來的挑戰，抓住生活中的每一個機遇，共同創造新的輝煌。希望能夠有效提高大家的積極性與參與度，使班級更好地團結合作，促進集體的進一步發展。力求引導同學們成為胸懷理想、堅韌不拔的一代，品德高尚、知識淵博的一代，勇于開拓、勤奮努力的一代。

三、策劃承辦單位：

化學化工系化學四班團支部

四、活動時間：

20xx年5月26日19：30——20：30

五、活動地點：

理科樓610教室

六、活動對象：

化學化工系化學教育四班全體同學

七、活動內容：

活動開場，由211寢室為大家帶來歌曲《后來》，引發情感共鳴。208寢室進行朗誦《珍惜時間》，提醒大家“時光不待人”，要善用光陰。隨后，119寢室帶來歌曲《第三十八個夏天》，營造溫馨氣氛。接著，由214寢室朗誦《時不待我，奮起前行》，激勵同學們積極向上。210寢室將帶來精彩的歌曲串燒，增加活動的趣味性。緊接著，209寢室呈現歌曲《勇氣》，鼓勵大家在生活中保持勇氣，迎接各種挑戰。213、212、120寢室共同合唱，為整場活動畫上句號。整個活動內容豐富多彩，形式多樣，氛圍熱烈，獲得全班同學的熱烈反響。

活動方案 3

為深入推進“全民消防”教育實施，進一步加強消防宣傳進入校園的工作，努力營造“人人參與消防，共同維護安全和諧”的良好氛圍，不斷提高全校師生的火災隱患排查、初期火災撲救、人員疏散和消防宣傳教育培訓等能力，切實增強師生的消防安全意識和自救能力。根據《洪江市教育局關于開展消防安全“開學第一課”活動的通知》（洪公消〔20xx〕1號）的要求，特制定以下活動方案。

一、指導思想

深刻落實《國務院關于加強和改進消防工作的意見》（國發[20xx]46號）及《全民消防安全宣傳教育綱要》，以校園消防宣傳教育培訓為抓手，提升在校學生的消防安全意識及自我防護和自救能力為目標，通過“開學第一課”這一形式，積極開展多樣化、富有成效的消防安全教育活動，擴展“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的宣傳效果。

二、活動主題：

人人參與消防，共創平安和諧。

三、活動時間：

20xx年3月1日至3月31日。

四、活動內容

1、開展教職員工消防技能培訓。于3月26日，請全校教職員工集中參加一次消防安全技能專題培訓，指導排查校園及周邊火災隱患，提升校園消防安全管理能力。

2、進行校園消防工作專題動員。在開學后一周內，借助升旗儀式、開學儀式等機會，進行“校園消防專題動員”活動，邀請消防官兵到場為師生作校園消防安全動員講話。

3、開展消防公益廣告展播。在開學期間，充分利用校園電子顯示屏、文化燈箱及廣播等資源，積極開展消防公益廣告展播活動，以生動的視頻和易記的標語宣傳校園消防安全知識和逃生自救技巧。

4、實施家庭消防安全自查。發放家庭消防安全自查表，督促學生進行家庭消防安全隱患排查，并制定家庭疏散逃生預案，聯合消防部門進行回收和走訪，幫助學生家庭消除火災隱患。

5、進行消防安全知識宣傳。在開學期間，舉辦半天的消防宣傳活動，邀請當地消防部門在操場設立宣傳站，由消防官兵通過消防展板、知識傳單和手冊等形式，向學生宣傳校園及家庭消防安全常識和逃生自救知識。

6、組織滅火應急救援演示。邀請當地消防官兵進行現場演示，組織師生觀摩，并進行實際操作，親身體驗消火栓滅火和撲滅油盆火災等應急救援技能，提高火災處置能力。

7、開展疏散逃生自救演習。利用2個課時，邀請當地消防官兵指導，組織教職員工和在校學生參與疏散逃生演習，親身體驗火場逃生技巧，確保在火災發生時能夠冷靜逃生。

8、開展消防志愿服務活動。鼓勵職高部學生注冊為消防志愿者，積極參與校園內外的消防知識宣傳、技能演習及火災隱患報告活動，營造濃厚的消防安全宣傳氛圍。

9、組織消防部隊歌曲學習。發動全校學生學習消防部隊歌曲，親身感受消防官兵的奉獻精神，激勵學生學習消防知識和應急技能。

五、工作要求

一要提高認識，落實行動。各部門、班級需將此次“開學第一課”消防安全教育活動視為加強校園消防安全的重中之重，提升政治意識，落實組織領導，認真安排活動，確保工作落實。

二要強化督導，確保實效。保衛處將此次活動納入年度教育考核，強化督促指導，確保活動真正取得成效。

三要創新形式，豐富內容。借此次“開學第一課”消防安全教育活動的契機，創新措施，豐富校園消防安全工作的形式。同樣，辦公室需加強對創新性消防工作的信息宣傳，及時推廣優秀經驗和做法。

活動方案 4

　一、活動名稱：

青年大學生第二屆“青春風采”大賽

　二、活動主題：

綻放青春 放飛夢想

　三、活動目的：

為了更好地豐富青年大學生的課余生活，讓校園文化更加多姿多彩，展示我校學子積極向上的精神面貌和無畏的夢想追求。此次“青春風采”大賽不僅是對校園文化的探索與實踐，也是對大學生個性與才華的全面展現。通過這個平臺，發掘潛在人才，為校慶活動增添光彩，深入推進我校的文化建設。

　四、參與活動對象：

全體在校大學生

　五、具體報名要求：

女生：身高160CM以上

男生：身高175CM以上

（注：男女選手需具備良好的形象氣質）

　六、比賽地點及時間：

1. 初賽

地點：陽光廣場

時間：20xx年10月15日

2. 復賽

地點：學術報告廳

3. 決賽

地點：藝術中心

　七、活動流程：

(一)前期準備工作

1.準備工作

一、召開各部門例會，分配任務，討論活動的細節及安排，包括報名表的打印和分發。

二、文藝部負責確認主持人、服裝及表演道具。

三、外聯部積極聯系相關商家，爭取贊助支持。

2.場地準備

一、主席團申請使用學術報告廳及藝術中心。

二、網絡部設定活動背景及準備必要道具。

三、調試音響及其他設備，確保比賽順利進行。

四、辦公室布置評委席及所需物料。

三、宣傳工作

一、活動前兩周開始宣傳，在校園內張貼海報，并通過展板等多渠道進行宣傳；

二、各系學生會共同協作，分發宣傳單及報名表；

三、設置報名點于校園各主要區域，開放報名5天；

四、新聞部負責全面記錄比賽過程，并制作PPT于決賽中進行回顧。

(二)比賽流程

1.初賽大致流程

第一，組織部負責選手抽簽編號。

第二，主持人介紹領導、嘉賓及評委。

第三，公布比賽規則及評分標準。

第四，按抽簽順序介紹選手，包括姓名、專業等基本信息。

第五，選手依次上臺展示個人風采。

第六，展示結束后，評委對選手進行打分，辦公室負責統計分數。

第七，主持人宣布晉級選手名單。

2.比賽規則

服裝搭配要求

1、強調青春活力和健康形象；

2、服裝款式、顏色需搭配得體，表現個人特色；

3、緊扣活動主題，展示出個性魅力。

2、復賽內容

（1）前期活動

A、邀請專業老師為選手進行為期三天的培訓；

B、賽前一天安排全體選手進行彩排；

C、拍攝藝術照，賽中播放幻燈片；

D、準備評委用分數牌及其他必要材料；

E、安排老師指導選手進行服裝及全程培訓。

（2）場地布置

1、主席團申請場地；

2、宣傳部負責背景和道具布置；

3、辦公室安排評委席及相關材料。

（3）宣傳工作

1.復賽后開始加強宣傳；

2.新聞部負責整個賽事的記錄與報道；

3.通過校園媒體進行活動宣傳。

（4）復賽具體流程

A、開場節目；

B、介紹比賽規則；

C、選手展示；

D、評委打分及結果公布。

3、決賽流程

（一）前期準備

1、工作人員安排及彩排；

2、賽前宣傳及聯絡評委；

（二）比賽環節

1、開場表演；

2、選手集體亮相；

3、評委打分、結果公布。

　八、具體分工

主席團：整體協調活動進程。

文藝部：負責各項活動安排，邀請嘉賓等。

辦公室：負責會場布置及分數統計。

網絡部：音響燈光協調。

宣傳部：負責活動宣傳與海報設計。

生活部：負責物資安排及后勤支持。

新聞部：負責全程記錄并開展后續報道。

　九、注意事項

1、確保通知到位，選手準時參加；

2、保持現場秩序，流暢銜接；

3、工作人員忠實履職，確保活動順利。

十、后續工作

會后會場整理和物品清點，確保活動順利結束。

十一、獎項設置

設置冠軍、亞軍、季軍及多個單項獎項，鼓勵選手展示個人風采。

活動方案 5

　活動時間：

20xx年6月30日。

　活動地點：

六(2)班教室。

　活動目的：

感恩母校，感謝老師，珍惜同學之間的友誼。為迎接中學生活的到來，學習努力和奮斗的重要性。

　活動準備：

一：在老師的指導下，進行活動策劃與分工。

二：裝飾教室，并制作畢業紀念品和賀卡，購置適合的裝飾物，設計黑板報，撰寫發言稿。

三：主持人：王俊杰、李曉欣。

　活動過程：

一、主持人開場白：

（男）：親愛的同學們。

（女）：尊敬的老師們。

（合）：大家好！很高興能在六(2)班的畢業聯歡會上與大家分享這美好的時刻，我們感到非常榮幸。

（女）：我是王俊杰。

（男）：我是李曉欣。時光荏苒，轉眼間我們即將告別這段寶貴的時光。

（女）：今天的畢業晚會，我們將用最美的舞姿和動人的歌聲，回饋我們的母校。

（合）：讓青春的激情與活力盡情展現！

（女）：在我們共同度過的六年中，大家都結下了深厚的情誼。現在，讓我們邀請各位老師上臺，分享他們的寄語，掌聲歡迎我們的吳老師和劉老師。

二、恩師寄語。

三、主持人交流：

男：老師的支持是多么重要，正是有了他們的支持，我們才能成長至今。

女：沒錯，和老師們一起經歷的點滴都將永遠銘記心間。記得我們一起表演的圣誕舞嗎？現在，就讓我們重溫那段歡樂的時光，大家一起舞動起來吧！

四、集體跳舞。

五、主持人接話：

男：舞動過后，讓我們欣賞來自張偉同學的《童年》，掌聲熱烈歡迎！

六、張偉《童年》演唱。

七、游戲《親密好友測試》：

規則：請三對好友上來，給他們兩張紙，主持人出題，讓兩位好友根據問題作答，若答案一致，證明他們非常默契，三輪過后得分高的隊伍將被稱為最佳朋友。

八、游戲《猜猜我是誰》：

規則：請十對同學上場，主持人說出一個身體部位，組成一對的同學必須用相應的部位相對接，錯了的同學將會被淘汰，最后留下的同學為贏家。

九、游戲《真心話大冒險》：

規則：兩人一組，一人提問，另一人回答，問題可以是任何相關的內容，回答相同的即為默契高。

十、我是歌手：

自愿參與的同學可以單獨或雙人演唱，最后由大家評選出最佳歌手。

十一、我要和你說：

(背景音樂播放《再見，親愛的世界》)自愿舉手的同學可以向他們想說話的人傾訴自己的心聲。

十二、節目表演王俊杰朗誦《告別青春》：

六年的時光，猶如一首悠揚的樂曲，時而輕快，時而深沉。

這段旅程，承載著我們的歡笑與淚水，

在這個告別的時刻，所有回憶都顯得那么珍貴。

為了迎接新的生活，我們將勇敢邁出下一步。

十三、特技表演：李老師的花式鉛筆技巧。

十四、劉老師演唱《千年等一回》。

十五、主持人：

A：短暫而珍貴的六年時光即將劃上句號。

B：在此離別之際，我們有太多的話想對母校、老師和同學們說。

A：分別是重聚的開端，未來的路還需要我們勇敢地去走。

B：歡快的笑聲驟然變得難以言喻。

A：深情的歌聲表達著對老師的敬意。

B：“相逢是緣，離別是夢”，讓我們珍藏這些美好的回憶，互道一聲：

合：再見！！！

合：六(2)班畢業聯歡會到此結束，再次祝母校：

A：永遠繁榮！祝老師：

B：心想事成！

合：愿同學們：

合：學業有成，步步高升！

合：再見！！！

活動方案 6

為慶祝“5.12”國際護士節，進一步推進我院精神文明建設，促進護理事業的發展，傳承南丁格爾精神，展示護理隊伍的優良形象，激勵全體護士愛崗敬業、奮發向上，奉獻自我，提升我院發展速度，特決定在全院范圍內開展紀念國際護士節的系列活動，活動方案具體如下：

　一、活動宗旨

為慶祝“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾無私奉獻的精神，激勵廣大護理工作者全心全意為患者服務，表彰在護理崗位上積極進取、表現突出的優秀個人，同時加強護理團隊的建設與精神文明的提升，增強我院護理工作者“以病人為中心”的服務理念，推動我院護理工作全面、協調、可持續地發展。

　二、活動主題

以患者為中心，關注細節，創新服務模式，提升護理質量。

　三、組織機構

成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組，成員如下：

組長：牛喜英

副組長：曾萍林源（常務）

成員：郭其靜、王曉燕、王麗萍、李曉初、聶靜、陳旦旦

　四、活動內容

（一）評選“優秀護士”活動；

（二）爭創“星級護士站”活動；

（三）開展護理技能操作大賽，提升護理技能；

（四）召開紀念“5.12”國際護士節暨表彰大會。

　五、時間安排

（一）4月27日前完成“優秀護士”和“星級護士站”的評選；

（二）4月30日前完成護理技能操作大賽；

（三）5月9日下午召開表彰大會。

　六、評選標準

（一）“優秀護士”評選條件：

1. 在本單位連續從事臨床護理工作一年以上的在職護理人員；

2. 熱愛護理事業，工作積極，樂于奉獻；

3. 具備良好的道德品行和職業操守，遵守醫院規章制度；

4. 能夠做到“以病人為中心”，關心患者，提供優質服務，受到患者及同事的好評；

5. 熟悉基礎護理及專科護理知識，操作技術嫻熟，業績突出；

6. 近一年內未發生重大護理錯誤事故。

（二）“星級護士站”評選條件：

1. 護士站環境整潔，布局科學，物品擺放有序；

2. 所有護士儀表端莊，舉止得體，使用文明用語；

3. 團隊合作氛圍良好，醫患關系和諧，患者投訴較少。

　七、評選方法和要求

（一）各科室按規定標準，自下而上逐級評選，確保推薦質量，原則上每個科室限推薦一名“優秀護士”候選人；社區體檢部可視情況推薦一名候選人。

（二）申報“星級護士站”的團隊需填寫申請表，并附1000字以內的事跡介紹，4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。

（三）醫院紀念“5.12”國際護士節活動領導小組將根據推薦名單和申報材料評選出6名“優秀護士”和2個“星級護士站”。

（四）護理技能操作比賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦一名代表參賽，最終角逐出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

活動方案 7

　一、 活動目的

提升校園文化氛圍，增進同學之間的互動，培養同學們的藝術修養和審美情懷。通過豐富多彩的文化活動，讓文化藝術融入同學們的日常生活，營造健康向上的校園文化環境。

　二、 活動時間

20xx年12月10—11日（待定）

　三、 活動對象

全校師生

　四、 活動主題

傳承文化精髓，激發藝術創造力

　五、 前期準備

1、人員安排：由部長、副部長共同協調，明確責任分工，細化每個環節的工作安排。提前制定工作人員的值班表，與其他部門溝通，尋求協助。

2、聯系專業人士及老師，積極尋求書法、美術等相關社團的支持與合作。

3、準備活動所需的材料，如畫筆、顏料、毛筆、墨水、鋼筆、宣紙等。

4、宣傳工作：與宣傳部聯系，請求協助制作宣傳海報。提前在校內主要區域布置宣傳橫幅，活動當天在現場繼續展示宣傳橫幅。

　六、 活動流程

（一） 活動場地布置

1、活動地點

2、場地布置

（1）設置8張桌子，其中兩張專設為軟筆書法交流區，兩張為硬筆書法交流區，另一對為國畫交流區，最后一張用于咨詢服務。

（2）現場安排4—6名書畫專業人士與同學們互動交流，并有4—6名工作人員負責現場的具體事務。

（3）設置作品展示區，供同學們欣賞、學習、交流。

（二） 具體流程

1、同學們如有興趣可前往咨詢區了解活動詳情。

2、參與者可在書法或國畫交流區與專業人員互動，我們將提供紙張、墨水、筆、顏料等素材供使用。

3、同學們可現場創作個人作品，我們將從中挑選優秀作品在展示區展出。

（三） 后期活動展

1、活動結束后，繼續保留作品展示區，對優質作品再展示1天。

2、制作展板，集中展示活動現場的精彩瞬間。

　七、 經費預算

活動方案 8

　一、主題活動

1、主題：歡購新年，樂享福利。

2、活動時間：20xx年1月1日——15日。

3、內容：購物滿150元，獻愛心2元即可獲得當季水果一份（價值8元左右），團購不參與，此購物單張小票限領取兩次。

4、贈品選擇：橙子、香蕉、草莓、葡萄、牛奶、鮮花。

5、贈品落實部門：生鮮部。

6、分工：

1）企劃部門根據生鮮部的談判結果，準備贈品并布置贈送現場；

2）理貨組每天派出3名人員，協助總臺發放贈品并負責贈品的展示；

3）總臺根據贈品數量，進行每日等比例分配，確保贈品數量與活動期限一致。

7、宣傳：場內：懸掛“活動內容”的橫幅，吸引顧客注意。

對外：通過店慶專刊、社區宣傳等渠道進行推廣。

8、設想分析：通過此次活動，不僅提升店內人流量，還能有效增加顧客單次消費金額，從而推動整體銷售增長。

　二、形象活動

1、主題：誠信依舊。

2、宣傳與推廣：

1）、在超市主要入口設置顯眼的標語進行提示；

2）、通過店慶的DM、海報、生鮮促銷海報等宣傳渠道，不斷提醒顧客，提升品牌形象。

3、設想分析：基于去年店慶經驗，通過廣播和橫幅等多種宣傳方式，增強顧客對我們超市價格誠信的認同，樹立“實惠可信”的服務宗旨。

　三、重點大類促銷活動

保健品：

1、主題：舊品換新。

2、內容：顧客購買任何一種保健品，憑收銀小票及舊包裝，享受抵扣5元現金。

3、分工：

1）理貨組與各供應商洽談，要求退換舊包裝的費用由供應商承擔；

2）企劃：

a、除了以上宣傳手段，還要增加報紙廣告；

b、準備顯眼的兌換區域及布置；

c、提供相關記錄表格；

d、活動結束后進行費用結算；

3）總臺：實施現場兌換，進行每日登記。

4、設想分析：保健品在超市中的銷售占很大比重，尤其是在新年期間，推出此活動以提升銷量，爭取參與活動的暢銷產品。

家電：

1、主題：電力全開大促銷。

2、活動時間：1月1日—15日

3、內容：全場家電特價，并與供應商協商提供相關贈品，塑造家電區的促銷氛圍，吸引顧客。

4、分工：

1）理貨組與供應商談判，爭取讓利促銷和準備贈品；

2）企劃：負責家電區的裝飾，營造濃厚的促銷氛圍。

　四、特價商品

（一）、店慶特價商品

1、主題：降價進行到底。

2、活動時間：1月1日—15日。

3、數量：約350件。

4、分工：

1）各理貨組進行談判，準備特價清單，比例為3：6：7（生鮮、食品、百貨）。（要求：商品為當季熱銷商品，價格必須具備吸引力）。（提示：準備一批價格優勢明顯的DM商品，數量80件，按價格優勢分配。）

2）企劃：負責DM排版和制作，設計及制作店慶特價標識；

5、設想分析：特價商品選擇根據季節和消費者的需求進行，以使顧客真實感受到店慶活動的實惠。

（二）、每日特價商品

1、主題：瘋狂特價，超值體驗。

2、每日指定一款商品特價。

3、分工：

1）理貨組準備16種特價商品（分配比例：3：6：7），保持價格絕對低廉；

2）企劃：準備特價展示區并進行布置；制作DM首版及特價商品海報；每天更新商品。

4、設想分析：以低價作為主要策略，通過價格優勢吸引顧客，達到活動促銷的目的。例如：食用油、米、雞蛋、水果等商品，以犧牲性商品的低價宣傳吸引更多顧客關注。

活動方案 9

　一、活動宗旨

為了貫徹學校的教育方針，促進年輕教師之間的交流與學習，創造一個相互啟發、共同成長的環境，特此組織本次教師技能大賽。

　二、活動時間

活動將于10月1日正式啟動，至10月20日結束。

　三、參賽對象

本校所有年齡在35歲及以下的教師均可參與。

　四、比賽內容

本次大賽包括說課、授課和課堂測試三大環節。考慮到集體授課展現團隊的智慧與合作精神，本學期不設置此環節，主要著眼于個人的說課與授課表現及其教學效果。本次內容確定為三項，并且說課將安排在課前，由參賽者在5分鐘內進行簡要講解，隨后進行實際授課，以考察說課與授課的一致性。

　五、評分標準

活動的總評分為100分，具體比例為說課占20分，授課占70分，學生測試占10分，依次按照2：7：1的比例進行分配。

　六、結果應用

本次活動將評選出一、二、三等獎，其中一等獎2名，二等獎6名，三等獎若干名。學校將為獲獎教師頒發獎品和證書，同時所有參與活動的教師將獲得相應的加分獎勵。

活動方案 10

　一、活動目的：

為加強本學期的教學實施，確保各項工作落實到位，提高教師整體素質，特制定本活動方案。

　二、活動時間：

XX年3月10日——4月30日。

　三、活動學科：

覆蓋所有學科。

　四、活動方式：

會課。參與教師需依據正常的教學計劃擔任主備人，利用會課時間，與同組教師共同參與，若同一備課組有多位教師參與，則所有參評者均為主備人，會共同授課，講授相同內容。

上課。主備人需依據預先制定的教案進行授課，要求組內所有教師全員聽課（未授課但已申報的教師除外），并做好聽課記錄，以便后續進行評課。上課時需留出5分鐘用于授課效果的測評，該測評結果將計入總成績。

說課。在評課之前，主備人需利用5分鐘時間對所授課程進行反思性說課，其余組員在聽取說課后參與評課。

評課。評課時要求所有組員積極發言，遵循“七字”評價標準，既要指出優點也要指出不足，并提出改進建議。

　五、活動要求：

各備課組至少需有一位教師參與，不過學校希望所有任教教師都能積極參與。

　六、活動順序：

首先安排三年級進行復習研討課和專題研討課，時間定于3月10日至3月24日。

接著進行二年級的活動，時間為3月25日至4月15日。

最后進行一年級的活動，定于4月16日至4月30日。

　七、各備課組需將參評教師名單、會課時間及授課時間報送主任室，學校將進行統一安排。

在上述活動中，學校將進行考評，考核將依據各項考評方案進行，其中上課占45分，會課、評課、測評各占15分，說課占10分，總分為100分，最終將個人或組內得分以各項得分的平均值相加形式評定，評選出一、二、三等獎，學校將對表現優秀的教研組和個人給予相應的物質獎勵。

活動方案 11

　活動目標：

1. 引導幼兒體會春風、春雨、陽光和老桃樹對小桃仁的關愛，以及小桃仁成長為小桃樹后的驕傲與驚喜。

2. 培養幼兒對故事的理解和表達能力，啟發幼兒用柔和的語氣表達故事中春風、春雨、陽光與小桃樹間的對話。

3. 讓幼兒了解到小桃仁發芽所需的陽光、空氣和水三個條件。

　重難點分析：

重點：理解春天的氣候特征以及春風、春雨對植物生長的影響。

難點：了解植物生長所需的條件：陽光、空氣和水。

　活動準備：

知識：請幼兒與家長共同研究植物生長的必要條件。

物質：幼兒和家長一起進行小種植活動，并將成果放在自然角，準備故事圖片。

　活動方式：

集體、個人結合。

　活動過程：

一、導入：請幼兒分享自己種植的經歷。

提問：“今天每位小朋友都帶來了自己的小植物，能跟我們說說你種了什么？是如何種植的呢？”

春天是播種的季節，我們一起開始小種植活動，看看誰的植物長得更快。

二、展開

1. 利用圖片講解故事，鼓勵幼兒討論：小桃仁是如何變成小桃樹的？在這個過程中，春風、春雨和陽光給予了怎樣的支持？小桃仁又是如何回應的？它此時的心情如何？為什么小桃仁要努力向上生長？

2. 引導幼兒共同探討植物生長的條件。

春天是播種、種植的最佳時機，農民伯伯們通常在這個季節播種，植物需要陽光、空氣和水，才能茁壯成長，到秋季就會迎來豐收。

3. 分享個人的種植經歷：我種了一顆豆子，需要定期去照料它，讓它吸收空氣，接受陽光的照射，喝足水分。過不了多久，它就會從土里冒出來，逐漸長高、長大。

4. 鼓勵幼兒時常觀察種子的成長，并在自己的小筆記本上記錄。

三、延伸

請幼兒帶著問題和好奇心，將自己的小種植成果放在自然角，以充實自然角的內容。

活動方案 12

　一、活動內容：

1、學生科技創新大賽：鼓勵學生獨立或團隊進行科技項目的設計與制作（內容由科技教師指導并布置）。

2、展覽：學生與教師的科技創新成果展示；

　二、活動地點：

xx實驗室。

　三、活動時間：

xx日至xx日。

　四、工作安排：

1、作品征集與評審由科技教師負責，展覽布置需后勤人員協助。

2、現場比賽的組織：科技教師負責項目展示組織，班主任負責各班的作品報送。

3、報名工作：科技教師制定報名表，班主任組織各班學生報名，并將報名表提交至王老師處；教師科技作品送至李老師處。

4、作品布展、現場展示與比賽布局工作：由后勤處與科技教師共同協作完成。

5、作品評比：由科技教師與相關學科教師在作品提交后進行評審。注：各班需先自行開展科技創新活動，選拔優質作品參與學校評選。

　五、獎項設置：

1、科技創新：按年級設置獎項：一等獎二名、二等獎二名、三等獎三名。

2、團隊合作獎：按年級綜合評比，團隊一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

3、個人創意獎：按年級綜合評比，個人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

4、教師科技創新比賽設獎：一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。

活動方案 13

一、活動主辦：

志愿服務團隊

二、活動地點：

校園各處及教師辦公室

三、活動目標：

在教師節前夕，為老師和同學們營造一個更加舒適的學習和工作環境，全面清理校園及各個辦公室的衛生，提升校園文明氣息，促進師生之間的溝通與交流，展現志愿者團隊的熱情和奉獻精神。

四、活動時間：

20xx年9月10日

五、活動步驟：

1、召開會議，通知所有志愿服務團隊成員此次活動的具體安排；

2、由團隊負責人分配具體任務到每位志愿者；

3、活動分為兩組，一組負責校園內的清掃工作，另一組則專注于教師辦公室和各班教室的衛生清理；

4、活動結束后，每位成員需撰寫活動心得，并進行總結分享。

六、注意事項：

志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的理念，以嚴謹的態度對待活動內容，全體參與者需遵循學校的工作紀律和規章制度，確保自身安全。

活動方案 14

　【活動目標】

1、讓孩子們了解每年的4月22日是地球日，培養幼兒從小關心環境保護的意識。

2、通過親自動手繪畫和制作環保手工，鼓勵幼兒向他人傳遞環保的理念。

3、增強幼兒的創造力、語言表達能力以及動手實踐能力。

　【活動準備】

1、各班班主任設計本班的具體活動內容及形式。

2、為幼兒準備相應的材料，如彩紙、廢舊物品等。

3、幼兒提前學習地球日相關的兒歌，如《我們愛地球》。

4、大班和中班可以制作環保宣傳海報，小班與小小班可以在家與家長一起制作地球主題的手工。

　【活動過程】

一、各班在晨間談話中，以“地球日”為主題開展討論。

二、第一節活動課。

1、通過兒歌《我們愛地球》引入主題。

我們之前學習過一首歌，叫做《我們愛地球》，現在一起唱吧！

地球地球真美麗，

藍天白云都好齊，

樹木花草齊歡笑，

我們一起愛地球。

2、討論你最喜歡的自然景觀，以及人類如何保護這些美麗的地方。

請幾個孩子分享一下自己認為最美的地方是什么，與大家說說保護它的必要性。

3、講解地球日的由來和意義。

地球日是為了讓人們關注環境問題，保護我們的家園而設立的。每年的4月22日，大家會通過各種活動來宣傳環保知識，關注地球的未來。

三、第二節活動課，全體幼兒在操場集中，由老師主持開展慶祝地球日的《我愛我的地球》活動。

1、表達對地球的祝福：

(1)祝福要響亮。

(2)大班代表發言。

2、環保手工祝福。

(1)大班進行環保繪畫活動。

(2)中班進行廢物利用手工制作。

(3)小班可以制作可愛的地球模型。

3、與老師和同學一起分享成果。

(與身邊的同學分享自己的手工作品，傳遞環保的愛心。

四、作品展示。

活動結束后，各班整理和展示幼兒的作品，可以以畫展的形式在班級展示，讓更多的人看到孩子們的環保創意。

活動方案 15

一、活動主題：

熱烈歡迎張偉成功創業分享會

二、活動目的及意義：

為了讓在校學生更加深入了解創業的實際情況，提升他們對未來職業生涯的規劃能力，幫助他們克服創業過程中可能遇到的各種挑戰；通過對成功創業案例的分享，鼓勵大家樹立“勇敢、創新、堅持、團結”的理念，相信同學們在今后的學習、生活和創業中能夠以積極的心態應對各種困難。

三、活動主辦方：

院學生創業協會

四、活動時間及地點：

20xx年5月10日于3201室

五、活動流程：

（一）活動前期：

1、策劃組撰寫活動策劃書，確定活動內容。

2、秘書部負責宣傳，準備好相關宣傳材料并在3教學樓前進行推廣。

3、明確各部門的分工，必要時可進行人員調配。

（二）活動過程中：

1、由主持人開場，簡要介紹本次活動的背景和目的。

2、邀請幾位同學分享他們對創業的看法與期望。

3、請張偉老師上臺進行創業經驗分享。

4、播放一段輕松的音樂，之后請同學們自由分享他們的收獲和未來的創業計劃。

5、記錄參與分享的同學的姓名及聯系方式，三日內提交至報名處，獲獎名單將在一周內公布。

6、由主持人進行活動宣布活動圓滿結束。

（三）活動結束后：

1、組織部負責活動結束后的退場工作，并做好會場的清潔。

2、秘書處撰寫活動對活動進行反饋與分析。

六、活動注意事項：

1、維護活動現場的秩序，禁止喧嘩和交談；

2、活動結束后有序退場；

3、注意保持活動現場的整潔；

4、活動后及時清理會場衛生；

5、投稿后進行公正評比，篩選出優秀作品。

七、人力安排：

宣傳部：負責活動宣傳的設計與實施，在3教學樓前張貼海報。

組織部：申請所需物資，負責現場布置與秩序維護。

秘書處：活動前撰寫計劃，活動中做好記錄，活動后總結。

外聯部：發送邀請函及接待嘉賓。

策劃部：撰寫活動策劃書，確保活動順利進行。

文體部、助殘部：負責會場的衛生清理工作。

支教部：協助接待參與人員及提供必要支持。

八、活動所需物資：

海報、宣傳條幅、音響設備、話筒、桌椅。

九、經費預算：

獎項設置：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

材料打印費用5元，條幅費用20元，榮譽證書20元，其他獎品預算20元。

總計65元。

活動方案 16

　一、活動主題：

共建——共建綠色校園

　二、主辦單位：

學生會，綠色發展學院

　三、活動時間及地點：

時間：4月10日——4月14日

地點：行政樓前，南苑廣場，校園小道

　四、活動對象：

綠色發展學院全體在校學生、學院周邊社區居民

　五、活動前期：

宣傳工作：

宣傳部負責設計宣傳海報和橫幅，確保活動信息傳播到位。將制作好的海報在行政樓和南苑廣場張貼，3月11號在行政樓展出，12號在南苑廣場展出，外聯部需要在3月11號上午懸掛橫幅。

動員工作：

在3月13號中午12：00于5304召開全體會議，明確分工并布置相關任務。

　六、活動中期（具體活動）：

綠色校園一起來（見附錄一）

環保知識小問答（見附錄二）

綠色行動——人人參與（見附錄三）

志愿者聯盟共行動（見附錄四）

　七、活動后期：

各部門負責收回活動中使用的道具，完成后期建議書和參與情況需書面提交給秘書處，宣傳部將活動中的照片進行整理，選擇優秀作品制作活動總結展板。

　八、注意事項：

活動必須以安全為首要原則，參與者需關注自身及他人的安全，避免意外發生。所有道具需提前做好溝通與登記。活動期間，妥善保管各類用具。所有參與成員需維護良好形象，尊重每一個參與者，避免沖突，在與相關人士交流時要保持禮貌與耐心。

　九、經費預算：

橫幅2（條）35=70（元）、海報4（張）15=60（元）、獎品5（個）5=25（元）、打印資料300（份）=90（元）、照片沖洗50（元）、其他30（元）合計：70+60+25+90+50+30=325（元）

活動方案 17

活動目標：

1、能夠通過觀察，了解樹木的特征，認識樹木與人們生活的緊密關系。

2、培養幼兒對樹木的熱愛，增強環保意識。

活動準備：

樹木圖片、綠色折紙、畫有小鳥的圖片、固體膠

活動過程：

一、感受園內秋天的景色，引發幼兒對樹木的關注。

教師： 秋天來了，看看那些樹葉變得怎么樣了？（樹葉變得五顏六色）你們喜歡樹嗎？

二、體驗感受

教師：現在我們一起用手去摸摸樹皮，聞聞樹葉的味道，和樹做朋友好嗎？（觀察幼兒如何與樹進行互動，引導幼兒用手觸碰、拍打樹干，光腳在樹下走）

三、交流分享

1、幼兒圍坐，分享對樹的觀察與感受。

誰來告訴我剛才你和樹是怎么互動的？你們的手碰到樹皮有什么感覺？

(1) 請幼兒回答，共同討論樹的特征：樹皮是粗糙的、樹葉的邊緣有點尖尖的，觸碰時感到涼涼的。

(2) 感受樹木的高度和堅韌。

教師：剛才我看到你們仰起頭看樹，發現樹有多高嗎？（樹木的高度讓我們感到驚嘆）它們真是非常堅強，即使風再大也不易倒下。

(3) 感受樹木帶來的陰涼與舒適。

教師：在樹下待一會兒，感覺怎么樣？樹木像一個大傘，讓我們在炎熱的天氣中感到涼爽。

(4) 感受樹木的氣息。

教師：誰聞到了樹葉的清香？我們一起靠近聞一聞，感覺如何？老師告訴你們，樹木吸收了空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，使我們的環境變得更健康。

四、愛護樹木，增強環保意識。

教師：在樹下玩耍既快樂又安全，你們覺得樹木是不是我們的好朋友？樹木也是小動物們的好伙伴，你們知道哪些小動物依賴樹木生活嗎？

幼兒通過討論，分享自己知道的與樹木相關的小動物，進一步了解生態系統。

五、為小動物設計棲息地

展示一塊圖板

教師：這里有些小鳥沒有棲息的地方，我們用折紙為它們制作一個樹屋好嗎？

播放相關音樂，幼兒邊折紙邊欣賞關于樹木的童謠。

活動結束：

小朋友們一起回教室，帶上對樹木的熱愛與保護的意識。

活動方案 18

　一、活動主題：

團結協作，共建美好未來。

　二、活動目的：

1、提高部門成員的團隊合作能力，讓大家在共同的活動中增進默契。

2、推動學院各個部門之間的交流與合作，促進信息的共享和資源的整合。

3、為參與者提供一個鍛煉和展示自我的機會，幫助他們在組織和溝通方面更進一步。

　三、活動好處：

1、增強各部門成員之間的友誼和信任，促進團隊凝聚力。

2、為每位參與者提供展示個人風采和特長的平臺。

3、通過互動活動提升部門協作能力，為未來的工作打下良好的基礎。

　四、活動時間：

20xx年xx月25日

　五、活動地點：

xx市xx廣場

出行方式：地鐵。

景點介紹：

xx廣場是xx市中心的一處重要公共活動場所，擁有廣闊的綠地和各種健身設施，適合民眾休閑、娛樂與交流。廣場周圍還有豐富的文化景觀和商業配套，是居民放松身心的最佳選擇。

　六、活動負責人及參與人：

參與人：xx學院學生事務中心各部門干事。

　七、活動內容：

（一）活動前期

1、通過投票選出兩名組織者，負責各部門間的協調和活動的安排。

2、準備好活動中所需的道具、游戲材料。

3、參與者自備簡單的點心和飲料，方便大家分享。

（二）活動期間

1、各部門成員按時抵達xx廣場，進行簡單的破冰活動，促進相互認識。

2、組織開展一系列協作游戲，比如：

a、信任跌落

參與者按照組別站成一排，依次進行信任跌落，其他組員負責接住，培養彼此間的信任。

b、傳話游戲

組員不用聲音，只用手勢傳遞信息，看最終結果與原話的相似度，考驗大家的默契程度。

c、團隊接力賽

設置多個小任務，團隊成員依次完成，增強團隊的協作意識。

3、活動結束后，共同享用大家準備的食物，分享活動中的感受和收獲。

（三）活動后期

1、參與者整理場地，保持環境衛生。

2、總結活動表現，收集大家對活動的意見和建議，作為今后改進的參考。

　八、經費預算：

零食和飲料采購預算約150元。

　九、注意事項：

1、參與者務必遵守活動時間，保持準時到達。

2、活動中要注意安全，避免意外情況發生。

3、請盡量減少個人物品的攜帶，以免丟失。

4、保持場地清潔，不亂扔垃圾，樹立良好形象。

5、如有突發狀況，請及時與組織者聯系。

活動方案 19

　一、活動準備

活動主題：團結奮進，共創輝煌。

活動背景：新一屆的學生干部之間缺乏足夠的互動，為了增強各部門之間的合作能力，促進團隊協作，使彼此之間的關系更加緊密。

活動目的：提升各部門成員之間的相互了解，增強團體的凝聚力，讓每位成員不分部門，共同營造一個和諧友愛的氛圍，互助合作，共同成長。

活動時間：20xx年12月至次年1月。

活動地點：學院運動場。

活動對象：全體師生及各部門成員。

活動主辦單位：學院學生會。

　二、活動流程

1、組織部負責安排各部門和社團的特色節目演練及日程安排。

2、宣傳部及相關部門利用海報、廣播和傳單等多種形式進行校園宣傳，并積極收集自發節目。

3、辦公室將收集的各部門和社團節目整理成冊，進行綜述統計，并上報給上級部門。

4、上級部門負責制定具體的節目排練與演出的時間安排。

5、排練時間確定后，通知組織部、宣傳部和相關部門，安排具體的場地、人員出席及最終彩排的時間。

6、彩排所需道具由辦公室與組織部共同協調準備。

7、彩排時，各部長、社團社長及書記共同觀摩匯演。

8、宣布活動圓滿結束。

　三、活動后續

1、彩排現場的清理工作，由組織部男生負責重活，宣傳部與辦公室女生負責輕活。

2、活動結束后，各部門及社團領導共同對表現優秀的團隊進行評比，給予相應獎勵（獎項包括：團體優秀獎、節目獎、個人表現獎等，以上獎項將以錦旗和實物獎勵形式發放）。

3、對未獲獎團隊發放安慰獎，并對用心參與的節目給予特別稱號。

活動方案 20

　活動時間：

20xx年4月1日—7日

　活動主題：

春暖花開，感恩回饋

　活動地點：

市中心綜合購物廣場

　副題：

誠信消費，品質共贏

　活動內容：

一、購物廣場的承諾

1、舒適的購物環境：精心裝飾各大區域，營造愉悅的購物氛圍。

2、優質的商品選擇：在活動期間，顧客如發現過期或質量問題商品，可憑小票到服務臺領取精美禮品。

3、卓越的服務體驗：活動當天，凡光臨廣場的顧客可到服務臺領取“顧客滿意度調查問卷”，填寫后可獲得精美餐具一套。

4、特別的價格優惠：推出一系列特惠商品，以超低折扣吸引消費者。

5、豐富的促銷活動：參與買2送1的促銷活動，讓更多消費者受益。

二、誠信互動——維護消費者權益

1、法律咨詢：4月1日上午，由市消費者協會設立咨詢臺，向公眾宣傳消費者權益保護法，解答消費疑問。

2、監督與反饋：公開征集60名消費者志愿者，4月1日下午舉行授牌儀式，聘請他們擔任品質監督員，給予優質建議可獲得30至100元不等的禮品。

三、特別回饋活動

1、迎春促銷，特價優惠

①“換新衣”春季服裝大促：一次購買春裝滿100元，贈送價值15元的配飾一件；滿150元贈送價值40元的護膚品一份；滿200元可獲贈價值70元的時尚包包一個。（數量有限，先到先得）

②“春季新品搶購”熱賣：消費滿150元可獲贈價值20元的春季小禮品；滿250元贈送價值50元的購物袋；滿300元可獲贈價值80元的家居用品一份。（數量有限，送完為止）

③兒童專區特別活動：舉辦兒童時裝秀，購買模特展示的商品可獲贈專屬玩具；其他童裝購買亦可領取精致小禮品。（數量有限）

2、春日美味共享

①食品區：多款熱門小吃折扣銷售，給您帶來美味體驗。

②生鮮區：消費者購買生鮮食品滿30元贈送新鮮水果；限制時段特價水果僅需1元1斤（活動當天早上10:00-11:00，下午4:00-5:00，每人限買2斤）。

四、特別活動計劃

春風送暖——尋找隱藏的幸運：4月1日，在廣場不同位置隱藏印有“誠信購物”字樣的小卡片，找到任意三張可到服務臺兌換價值100元的禮品一份（每人限領一次）。

活動配合：商品管理部負責活動細節，采購中心聯系供應商提供支持，運營部執行活動計劃，營銷中心制定宣傳方案及相關廣告項目。

廣告支持：

1、當地廣播電臺及報紙廣告（連續播報兩期）

2、商場內張貼宣傳海報，吸引顧客關注與參與。

三、主辦與承辦單位

主辦單位：xx市消費者協會

xx市市場監督管理局

承辦單位：xx質量報社。

四、活動時間及地點

活動時間：4月1日（全天）。

活動地點：市中心綜合購物廣場。

五、活動策劃與實施步驟

(一)活動策劃：

1、主辦單位制定活動方案。

2、活動前期在媒體發布相關宣傳，營造活動氛圍。

3、邀請媒體對主辦單位領導進行專訪，深入宣傳活動主題和目標。

4、召開新聞發布會，通報活動前期準備情況及主題。

(二)活動組織與實施：

1、向參與企業發出活動通知，確保所有產品合規。

2、承辦單位負責整體活動的策劃與執行。

3、開幕式邀請相關領導出席并講話。

4、設置咨詢、投訴專區，發放宣傳資料，提供消費知識講解。

5、現場為參與企業頒發消費維權企業證書。

6、開幕式后將進行文藝表演，活躍現場氣氛。

7、設立急救站及咨詢臺，保障活動安全順利進行。

活動方案 21

　一、活動背景：

活動策劃是每一個成功活動的重要基礎，合理的策劃能夠幫助活動更有效地進行。尤其是在學校的各類活動中，周密的計劃能讓參與者充分體驗到活動的樂趣，提升他們的能力與素養。在初中生這個特殊的成長階段，組織一些富有創意和實踐性的活動能夠有效激發他們的創造力和團隊協作能力。通過策劃活動，學生不僅可以在實踐中學習到知識，還能增強與同學之間的交流與合作。結合這一背景，我們開展了一項以“體驗特色文化”為主題的綜合實踐活動，旨在讓學生在參與中學習，感受文化的魅力。

　二、活動目的：

情感態度與價值觀：

1、通過對本地特色文化的介紹和相關藝術作品的欣賞，幫助學生形成對文化藝術的初步認識，培養他們的審美意識。

2、通過親身參與活動，提升學生的動手能力和創造能力，培養他們對文化的興趣和熱愛，提升綜合藝術素養。

3、在活動中，促使學生享受學習的快樂，通過小組合作學習，增強合作意識、團隊精神和人際交往能力。

知識與技能：

通過活動使學生了解本土文化的歷史及其重要性，掌握相關的文化知識及表現手法，讓他們在制作與展示過程中提高審美能力和實踐能力。

過程與方法：

培養學生信息收集與處理的能力，激發他們對文化藝術的研究興趣，鼓勵他們積極參與到“體驗特色文化”活動中來。通過調研和資料收集，讓學生走進生活，培養社交能力、語言表達能力，以及合作精神，提高他們解決問題的能力。

　　三、重難點分析：

重點：通過欣賞地方文化藝術作品，體驗參與的樂趣，讓學生在活動中鍛煉對文化藝術的理解與把握，提升他們對文化的認同感。

難點：在活動的初期，學生可能不清楚如何開始文化創作，尤其是在細節把控與表現技巧上需要較高的要求，最終的展示效果也是對他們綜合能力的考驗。

　四、活動準備：

1：場地保障：活動地點設在學校多功能教室，確保空間充裕，適合團隊活動。

2：原材料保障：采購本地文化相關的材料與工具，保證活動的順利進行。

3：工具保障：

a、材料準備：根據活動主題準備各類文化所需材料；

b、制作工具：如剪刀、膠水、繪畫工具等，以便學生進行創作；

c、展示道具：適合不同形式展示的材料，提升活動成果的可視化效果。

　五、活動時間：

活動安排在周五下午，整個活動持續約6周，確保學生有足夠時間進行創作和交流。

　六、活動安排：

活動分為準備、實施、交流、反思與改進、成果展示五個階段進行。

第一階段：準備

1、自主選擇搭檔，合理分組；

2、根據各自特點，分配任務。

實施方法：

1、分組：根據參與者的興趣和特長，將學生分為多個小組，鼓勵他們根據喜好進行自主選擇。

2、分工：引導學生發揮特長，合理分工。創意豐富的同學可以提出設計構思，擅長繪畫的同學負責成品的草圖描繪，而手巧的同學則負責制作。

第二階段：實施

1、收集關于本地文化的資料；

2、探討并實踐文化創作的基本知識；

3、進行小組合作，嘗試制作一件文化藝術作品。

實施方法：各小組成員獨立負責不同任務，既有分工又有合作，通過開放式作業模式，共同探討與研究。教師將在活動中進行指導，確保每個小組的進展。

第三階段：交流

總結前期活動，交流收集的資料及創作心得。各小組以不同形式分享活動體驗，互相評價與學習。

活動方案 22

　活動意義：

4月4日，是全國“愛眼日”。在這個特殊的日子來臨之際，陽光幼兒園舉行了以“愛眼日”為主題的宣傳教育活動，旨在向孩子們普及保護視力的相關知識。在活動中，老師首先向孩子們解釋愛眼日的背景，并介紹眼睛的基本結構，同時通過圖示幫助孩子們了解眼睛對我們生活的重要性。傷害眼睛不僅會影響我們的日常生活，也會對學習造成困擾。隨后，孩子們通過繪畫的方式，創作出關于保護眼睛的畫作，以此提醒家人一起學習愛護眼睛的方法。

此次活動的開展，不僅培養了孩子們的健康生活習慣，也讓他們掌握了保護視力的知識，增強了孩子們對眼睛保護的意識。

　活動名稱：小眼睛大保護。

　活動目標：

1、通過說、聽、玩、畫的方式了解眼睛的功能，學習保護視力的方法。

2、明白“愛眼日”的意義，積極參與愛眼宣傳活動。

　活動準備：

邀請老師授課，準備音樂和繪畫材料。

　活動過程：

一、引入活動：

1、親愛的孩子們，今天是什么特別的日子呢？

2、為什么要專門設定一天來關注保護眼睛呢？

3、討論：眼睛有什么重要的作用？如果眼睛看不見我們該怎么辦？

4、小結：眼睛是我們身體中至關重要的器官，所有的視覺信息都依賴于眼睛來感知。

二、眼睛的秘密：

1、聽老師介紹眼睛的構造與功能。

2、討論：我們應如何保護自己的眼睛？

3、小結：我們不能用手揉眼睛，避免長時間盯著屏幕，過強的光線也會傷害眼睛。

4、提出問題：在什么情況下眼睛可能會看不清東西？

三、游戲體驗：

1、游戲1：這是誰的眼睛？

請孩子們用眼罩遮住眼睛，然后請其中一個孩子用手指觸摸物品，其他孩子猜測那是什么。

2、游戲2：發現顏色：

以不同顏色的物品進行識別，邀請孩子們說出并模仿這些顏色。

3、游戲3：我看你說

兩個孩子相隔一段距離，一個孩子用手勢描述物品，另一個用眼睛猜測。

4、小結：生活中有許多漂亮的事物，只要我們認真觀察，就能發現更多的美好。

四、表達表現

1、保護眼睛非常重要，讓我們把保護眼睛的方法畫下來，和家人分享。

2、孩子們自由繪畫，創作出保護眼睛的圖畫。

3、將自己的作品贈送給家人，并介紹保護眼睛的方法。

活動方案 23

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂又難忘的節日，同時也為家長們提供關心孩子的機會，x餐飲集團特別策劃了一系列精彩活動，精心準備了口感絕佳的兒童套餐、豐富多彩的文藝晚會、以及色彩斑斕的蛋糕。各餐廳的大門裝飾有五顏六色的氣球，整個六一節期間，童趣洋溢，讓孩子們在歡樂的氛圍中，盡情享受這個特別的節日。

此次活動推出了一系列精美的菜肴和美食，旨在通過這一活動提升x在x地區的知名度，吸引更多家庭來到江南各部就餐，讓家長和孩子們共同享受美食，體驗歡樂。

一、活動時間：

5月28日——6月1日

二、活動主題：

快樂童年無限精彩——x藝術兒童節

三、活動內容

在此次活動中，各部將精心策劃主題活動，為參與的兒童朋友帶來驚喜、快樂與難忘的回憶，留下一生難以忘懷的兒童節體驗。

(一)大酒店“快樂童年無限精彩”藝術兒童節晚會節目安排

凡在大酒店點訂兒童套餐的小朋友，均可在晚會前向主持人報名參與以下活動比賽（書畫比賽需提前報名），獲獎的小朋友將獲得精美禮品。

1、兒歌演唱比賽：參賽曲目選自背景音樂中的二十首兒歌，活動將于一部、三部及大酒店同時進行，各部根據實際情況確定參與人數。

2、兒童舞蹈表演：由東方佳藝演出公司提供，并于大酒店晚會的中間環節進行，由x負責落實相關事宜。

3、兒童書畫比賽：提前預訂兒童套餐的小朋友均可報名參加書畫比賽，現場所有來賓將擔任評委，選出前六名并在大酒店合影留念，同時頒發獎品。

4、趣味謎語猜謎：設置100條謎語，一部、二部、大酒店將同時進行，晚會現場將隨機安排，由主持人負責開展。

5、x六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部及大酒店同步進行。

(二)聯動促銷活動

活動一：在5月28日——6月1日期間，凡在x一、二、三部預定大酒店兒童樂套餐的顧客，均可獲贈大酒店“快樂童年無限精彩”主題兒童文藝晚會的免費門票一張；

活動二：在活動期間，凡在六一當天來x各店用餐的顧客，均可獲得一個免費的氣球。

(三)大酒店晚會現場裝飾

1、舞臺設計：設置“快樂童年無限精彩”主題背景布，周圍裝飾粉紗和帶有六一祝福語的氣球，營造童真、活力的氛圍。

2、宴會廳布置：用氣球和五彩紙花進行裝飾。

3、其他點綴：在宴會廳的音響和玻璃上張貼征集到的兒童畫作，作為展覽展示。

四、活動宣傳

1、背景音樂：在酒店大堂和包房播放兒童喜愛的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》等，共20首，既可以讓孩子們聽，也能讓他們學習演唱；

2、門廳裝飾：一部、三部及大酒店用氣球打造彩門裝飾，營造六一節的熱鬧氣氛。

3、媒體宣傳：通過x省交通臺、x交通臺、x日報《x時訊》、x晨報等渠道進行宣傳。

4、視覺宣傳：自5月28日開始，各店將通過條幅、易拉寶、彩頁菜單等多種形式進行宣傳，以達到最佳的宣傳效果。

五、套餐設計

本次活動套餐設計以營養為核心，主要在大酒店宴會廳以套餐形式銷售，套餐共設六款，合計46套。

活動方案 24

20xx年東風48小學“童心向黨——傳承紅色基因”主題活動

一、活動目的：

為深入推動愛國主義教育，培養學生的責任感和使命感，通過主題活動引導學生銘記歷史、珍惜今天的美好生活，樹立正確的價值觀，爭做新時代的好學生。

二、活動時間

20xx年6月1日上午9:00

三、活動地點

十堰市東風48小學操場

四、參加范圍

全體在校師生

五、活動流程

老師：尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們，大家好！

同學：我們歡聚一堂，共同慶祝這個特別的日子，歡迎大家的到來！

老師：今天我們將共同探索紅色文化，感受革命精神，傳承紅色基因。

同學：我們的小學生活也如同這段歷史，色彩斑斕，充滿希望。

老師：有請領導為我們的活動致辭，傳達對我們的期望與鼓勵！

（一）同學：

慶祝活動正式開始，首先請全體同學起立，奏國歌。

禮畢！以下環節中，將有新的少先隊員加入我們的大家庭，請新隊員們在此時走上前來！

讓我們對新隊員的加入表示熱烈的歡迎！

新隊員請接受紅領巾的佩戴，這是光榮和責任的象征，希望你們從今往后，時刻以優秀隊員的標準要求自己。

（二）同學：紅色是勇敢和奉獻的色彩，我們將在活動中重溫那些激動人心的故事，并通過演出形式向大家展示。

請欣賞由高年級同學帶來的紅色故事劇《英雄的足跡》。隨著劇本的展開，讓我們共同感受革命先烈的英勇與無畏！

（三）同學：在我們的校園，一系列豐富多彩的社團活動，正如絢爛的花朵，讓生活充滿生機。接下來將有各個社團同學帶來的精彩表演。

1、首先有請“紅色童心”合唱團為我們帶來歌曲《祖國，慈祥的母親》。

2、接著欣賞由戲劇社團帶來的精彩劇目《紅色傳奇》。

3、有請我們的舞蹈社團帶來動感舞蹈《青春的旋律》。

同學們在社團活動中汲取知識，鍛煉能力，展現自我，激勵彼此，共同進步。

（四）為增強大家對紅色文化的理解，本次活動設立“紅色經典閱讀分享”，同學們將分享自己喜歡的紅色書籍，講述其中的故事與感悟。

我們將進行“紅色作品展”，同學們展示自己創作的紅色主題美術作品，展現我們的才華與想象力。

（五）活動中，老師們將為優秀作品進行評選，并頒發獎項，以激勵更多同學參與創作與分享。

舞臺上，熱情洋溢的同學們將閃耀他們的光芒，傳遞知識，傳遞感動！

六、活動要求：

1、所有作品必須圍繞“紅色”主題，形式不限。

2、鼓勵家庭共同參與，增加親子互動。

七、人員安排：

組長：xx 副組長：xx 組員：xx 道具組：xx 獎品：xx 主持：xx 拍照：xx

八、作品提交時間

所有相關作品需于5月30日前上交至大隊部。