兒童節不僅是孩子們歡樂的時刻，更是我們策劃者展示創意與關愛的舞臺。通過精心設計的活動策劃方案，我們不僅讓孩子們在歡聲笑語中享受節日的喜悅，更在潛移默化中培養他們的合作精神與創造力。六一兒童節活動策劃，不僅要考慮到趣味性，更要融入教育意義，讓每一個精彩瞬間成為孩子成長記憶中的一部分。

小學六一兒童節活動策劃方案 第1篇

“六一”國際兒童節即將到來，為了積極響應國家有關部門的號召，讓我校全體同學能夠度過一個精彩紛呈、富有教育意義的“六一”國際兒童節，特制定本校慶?！傲弧眱和澋幕顒硬邉澐桨福唧w安排如下，望相關教師認真落實。

　一、活動主題：

慶祝六一兒童節暨新隊員發展主題大隊會

　二、活動目的：

1、邀請家長積極參與學校和學生活動，促進學校、家長、學生之間的互動與溝通。

2、舉行新隊員入隊儀式，讓每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮和這個特別的六一的意義。

3、各中隊組織豐富多彩的表演活動，讓同學們在歡樂中度過一個有意義的六一兒童節。

　三、活動內容：

1、發展新隊員，各班需于5月10日前將新隊員名單報送少先隊大隊部。

2、文藝匯演活動：

（1）每個班級至少準備一個節目（可選擇舞蹈、相聲、小品、朗誦、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師要負責排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

（2）少先隊負責組織排練兩套校級節目。

（3）學校將于5月30日下午進行彩排。

　四、活動形式：

1、發展新隊員。

2、文藝匯演活動。

　五、活動時間：

20xx年6月1日

　六、活動地點：

學校操場

　七、參與人員要求：

1、全校師生及學生家長應積極參與此次活動。

2、各班正副班主任需做好本中隊表演的各項準備工作。

3、要求一、二、三年級的班主任提前準備學生入隊事宜。

　八、組織機構：

學校

　九、活動步驟：

1、做好新隊員入隊的各項準備工作。

（1）新隊員名單的整理。

（2）新隊員佩戴領巾的指導和入隊誓詞的練習。

（3）新老隊員代表的發言稿準備。

　十、組織規模：

大隊活動（全校師生共同參與）

　十一、注意事項：

1、注意個人衛生，保持環境整潔，不隨意丟棄垃圾。

2、各班正副班主任要妥善組織學生，確?；顒拥陌踩M行。

小學六一兒童節活動策劃方案 第2篇

　一、活動目標

1、通過舉辦本次活動，讓小學生們了解到六一兒童節是他們的節日，充分感受節日帶來的快樂和歡樂氣氛。

2、以表演為形式，讓每位學生都有機會展示自我，增強他們的自信心與表現能力，積極參與到集體活動中，分享所學的才藝。

3、增進家校溝通與交流，讓家長更深入地了解孩子的成長與進步，強化家庭與學校之間的情感聯系。

活動地點：一年級教室

　二、活動時間

6月1日（周四）

　三、活動準備

1、學生統一著裝（校服）

2、家長在活動開始前熟悉各項活動安排與規則

3、準備親子活動所需的道具和獎品等內容：

（1）學生才藝表演，供家長觀賞

（2）家長與學生的互動游戲

　四、活動過程

1、8：00——9：00學生化妝、活動準備

2、9：00——10：00學生才藝表演

（1）合唱：童心的呼喚

（2）舞蹈：夢想的翅膀

（3）舞蹈：我們的未來

（4）舞蹈：陽光下的我們

（5）舞蹈：歡快的小鳥

（6）舞蹈：母親的微笑

（7）舞蹈：時間的翅膀

（8）合唱表演：溫暖的家

（9）親子舞蹈：快樂的節拍

3、10：00——11：00親子互動游戲

（1）親子接力

游戲規則：每組4個家庭，孩子站在起點，家長在終點，游戲開始時，孩子奔向家長，接到后一起返回，最先完成的組為勝。

（2）投球接力

游戲規則：每組4個家庭，孩子在起點，家長手持籃子在終點，孩子將小球投向家長的籃子，接到最多的組為勝。

（3）大鞋挑戰

游戲規則：每組4個家庭，家長脫掉鞋子讓孩子穿上，孩子穿著大鞋從起點跑到家長身邊，最先完成的組為勝。

（4）搶椅子游戲

游戲規則：12人為一組，椅子數量要比人數少三把。游戲開始時，家長抱著孩子圍著椅子轉圈，音樂停止時搶椅子，沒有坐到椅子的家庭出局。

（5）氣球大戰

游戲規則：每組12人，家長抱著幼兒，各自綁上氣球，開始時相互踩氣球，保護自己的氣球，最后存活下來的家庭為勝。

小學六一兒童節活動策劃方案 第3篇

　一、活動目標

通過此次活動，孩子們能夠了解六月一日是國際兒童節，明白這是屬于他們的節日，感受節日的歡樂氣氛。

　二、材料準備

彩紙、豆豆、手偶、氣球等游戲道具，音樂播放器

　三、活動流程

1、與孩子們一起討論：今天是哪個節日？為什么邀請家長一起來參與活動？

2、趣味游戲：

（1）尋找顏色

黑板上貼有不同顏色的彩紙，孩子們需找出與自己衣服顏色相同的彩紙，并說出那是什么顏色。

（2）剝豆豆

每位孩子拿到三個豆豆，看看誰剝得最快，剝好的豆豆可以遞給家長品嘗。

（3）貼手掌

每個孩子將手中的圖片“手掌”貼到相應的“身上”，貼對的孩子將獲得小禮物。

（4）運氣球

孩子們和家長先一起把氣球吹大，然后背對背將氣球運送到指定的籃子里。

3、孩子們進行才藝表演

4、大家一起唱歌：歡慶兒童節

小學六一兒童節活動策劃方案 第4篇

一、活動目的：

1、通過舉辦六一兒童節活動，為孩子們提供一個展示自我的平臺，讓每個孩子在活動中收獲自信與快樂。

2、通過系列活動，豐富孩子們的實踐經驗，培養他們積極參與、勇于實踐、文明交流和樂于助人的良好品質。

二、活動主題：

歡慶兒童節 共享快樂

三、活動時間：

20xx年6月1日下午

四、活動安排：

(一) 開幕式。

(二) 各類興趣小組成果展。（包括藝術、科技、音樂等表演）

(三) 創意游園活動。

五、具體安排：

(一) 開幕式（負責人：X）

1、提前邀請家長和社區成員參加活動，提升活動影響力。

2、準備典禮流程，并確保所有設備和材料到位。

(二) 興趣小組成果展示：（總負責人：X）

1、藝術小組展出：（負責人：X）

負責教師需提前組織學生完成藝術作品的準備，確保在活動前進行布展。

2、文藝表演：（負責人：X）

(1) 各節目負責教師需組織好節目的排練、服裝和道具的準備。

(2) 節目單準備：X

(3) 主持詞：X

(4) 音響設備負責：X

(5) 舞臺搭建及背景布置責任人：X

(6) 照相及錄像：辦公室

(7) 化妝協調：X總負責，安排其他老師進行支持。

(8) 節目上場和下場安排：X

(9) 樂器準備及轉場：X

(10) 主持人：X

(三) 創意游園活動：（負責人：X）

1、提前發放致家長的通知，請家長幫助孩子準備可以交易的小物品。

2、為每個班級劃定活動區域，進行必要的布置。

3、各班級需設計宣傳海報，進行分組和分工的相關準備。

4、活動結束后，組織愛心募捐活動。

5、統計募捐成果，并給予班級評估和鼓勵。

(四) 活動相關事宜安排：

1、班主任需提前對學生進行活動禮儀教育。（包括紀律、衛生、文明觀眾等）

2、安排專人負責活動期間的秩序維護，確保活動順利進行。

3、六一活動當天，學生下午放假半天，班主任需通知每位家長。（中午不在校就餐，11:30放學。）

4、總務處需提前通知廚房，活動當天不準備午餐。

5、少先隊要整理活動過程中的相關資料。

6、活動結束后，各組負責人需組織師生清理場地。

7、邀請家長踴躍參與活動，共享兒童節的歡樂。

小學六一兒童節活動策劃方案 第5篇

為慶祝孩子們的節日，增強校園文化氛圍，促進學生們對生活、學習和校園的熱愛，我們將通過一系列豐富多彩的活動，歡度一個有意義的“六一兒童節”。

根據教育局的相關通知，經學校研究決定，在“六一”期間開展一系列慶祝活動。

希望每位學生都能在活動中快樂地度過“六一”，并通過這些活動獲取知識與技能，在健康和諧的發展中不斷成長。為了確?；顒禹樌M行，特制定本方案。

　　一、活動主題

快樂成長，共享童年。

　　二、活動內容

1、營造節日氛圍：鼓勵學生們積極參與，發揮創意，把校園和班級裝飾得喜氣洋洋，體現各自的特色。

2、黑板報展示：各班需制作一期以“六一兒童節”為主題的黑板報。

3、手抄報活動：鼓勵學生們通過制作手抄報來慶祝自己的節日。

4、文藝匯演：舉辦“六一兒童節”文藝匯演，展示學生們的才華。

5、新隊員入隊儀式：進行新隊員的入隊儀式，增強團隊凝聚力。

6、優秀少年評選：評選“十佳少年”、“百優少年”和“好孩子”，表彰表現優秀的學生。

　　三、活動對象

全校學生及本地區的幼兒園小朋友。

　　四、組織方法

1、文藝匯演將在全校范圍內選拔節目，并在中心校進行演出。其他“六一”慶?；顒佑筛鱾€班級自行組織。

2、各單位（中小學校除外）需確保至少有一個優質節目，節目選拔時間定于x月xx日（星期x）。

　　五、節目要求

1、本次節目的內容應圍繞“六一”兒童節的歡樂主題，要求健康向上、主題鮮明、富有創意，突出兒童陽光、活潑的特質。

2、節目形式可以包括歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技等，鼓勵教師與學生共同創作編排。

3、每個節目需講究“精致”和“新穎”，演出時間不宜過長。

4、演出所需的服裝、伴奏和道具由各單位自行準備。

　　六、活動要求

1、各班級和單位要充分重視本次活動，積極宣傳和動員，認真籌備活動，確保學生們積極參與。

2、重視活動過程中的材料收集，做好存檔以備查閱。

3、關注活動的安全性，制定應急預案，確?；顒禹樌M行。

　　七、表彰與獎勵

此次活動設有優秀節目獎和優秀小演員獎，并將活動組織情況納入各班級德育活動的量化考核中。

小學六一兒童節活動策劃方案 第6篇

　一、活動目的：

為全面落實國家教育方針，增強學校文化氛圍，豐富學生的課外文化生活，提升學生的綜合素質，提供給小朋友一個展示自我的平臺。經學校研究決定，于“六·一”兒童節當天舉辦新隊員入隊儀式、文藝演出及趣味活動。特此制定以下方案。

　二、活動時間：

20xx年6月1日（星期五）

　三、活動地點：

學校大禮堂

　四、參與人員：

全體小學部教師及幼兒園至小學六年級的學生。

　五、活動內容及流程：

1、新隊員入隊儀式

2、文藝演出

3、游藝活動（具體游藝活動方案另行通知。）

　六、文藝活動形式及要求：

1、一至五年級的班級需排練三個節目，包括：一個文藝節目、全體齊唱《少年先鋒隊隊歌》、以及一個自選的紅歌。六年級僅需齊唱《少年先鋒隊隊歌》，學前班則需展示一個文藝節目。

2、文藝表演人數不限，時長為3至5分鐘。

3、節目內容應健康向上，積極樂觀。

　七、其他事項：

1、各班節目由班主任負責組織和排練，并需強調活動當天的紀律要求。

2、節目報名時間截止至5月18日，報送少先隊大隊部（盧智勇老師處），以便編排節目單和安排主持人。

3、表演所需道具自行準備，VCD伴奏曲目須于5月25日前交至少先隊大隊部盧智勇老師處進行統一錄入。

　八、評比辦法及獎項設置：

1、設一等獎4個，二等獎7個，并根據情況給予班級管理分，其中幼兒園的節目不參與評比。

2、評審采用現場評分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分作為節目最終得分，由行政人員及小學部教師擔任評委。

3、評選出優秀中隊3個，由學校進行審核并表彰。

　九、活動分工：

1、節目主持人由盧xx老師負責選拔和培訓。新隊員入隊儀式由盧智勇老師負責籌備。

2、場地布置及攝影工作由黃xx和楊xx老師負責。音響設備由盧xx老師掌管。

3、成績統計由指定學生負責（收集評委評分），鮑孝蓮老師負責總分統計，向友香老師負責將最終得分送到主持人處。

小學六一兒童節活動策劃方案 第7篇

　一、活動目的

為了慶?！傲弧眱和?，豐富學生的課外生活，提高學生的綜合素質，營造歡樂、和諧的校園氛圍，我校將舉辦“陽光童年”六一文藝匯演活動，展現學生們的才藝與活力。

　二、組織方法

1、文藝組負責安排舞蹈、歌曲聯唱及小合唱節目，特長班的李老師將指導其中一個舞蹈節目，武術班也將呈現一項精彩表演。

2、節目以年級為單位進行，每個年級組織一個節目，由年級組長帶領，負責本年級教師的協作。具體安排為一年級一個、二年級一個、三年級一個、四年級一個、五年級一個、六年級一個。

3、詩詞朗誦類節目將由教務處與文學社合作進行。

4、為確保節目質量，各年級需在第8周將節目上報給政教處，我校將在第12周進行節目的審核與修改。

　三、節目內容及形式

1、本次晚會的節目內容可以表現兒童的快樂、家鄉的美好生活或體現積極向上的主題，最好結合古詩詞元素。節目形式上要求豐富多樣，包括但不限于相聲、小品、快板、詩朗誦、課本劇等。

2、各節目組需自行準備演出服裝及道具。

　四、評分及標準

1、評委將根據每個節目的表現進行打分，去掉最高分和最低分，最后按總分排列名次。

2、評分標準將另附評分表。原則上對于同等水平的節目，創新性和觀賞性較強的節目將獲得更高評價。

　五、名次計取與獎勵辦法

本次匯演設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其他節目將獲得優秀獎。獲獎節目所在年級的教師將獲得加分，指導教師同樣享有額外加分。

　六、時間、地點及組織者安排

1、彩排時間：第14周星期五（5月23日）

彩排地點：學校操場

2、正式演出時間：暫定于5月30日

　七、組委會工作安排

總顧問：張老師顧問：陳老師

總策劃：林老師策劃：蘭老師、謝老師、李老師

藝術總監：林老師、宋老師、吳老師、陳老師

（負責監督節目排練，審核節目后提交給校長審批，以便組織彩排及正式演出）

舞臺總監：李老師、林老師、陳老師

（負責演出節目單的制定、演員的紀律監督及候場準備，并協助后勤準備道具、評分表等）

節目主持：學生（負責晚會的主持工作）

節目串詞：每個節目的串詞由各節目的組織者負責編寫，需于5月15日前交給吳老師。

司儀訓練：由吳老師負責（進行主持人的臺詞及臺風訓練）

舞臺背景設計：陳老師、周老師、宋老師

（負責舞臺背景的設計與布置工作）

音響燈光及攝像：付老師、湯老師

（負責演出時音樂播放及燈光效果切換）

化妝：各節目組自行負責（班主任及任課老師協助）

評委：外部邀請（由政教處安排）

會場管理：各班班主任、科任老師

（負責維護現場紀律和秩序，確保通道暢通，學生進退場有序）

后勤負責：林老師、謝老師、黃老師、游老師

（負責舞臺布置、道具準備及維護現場秩序）

希望各負責人能各司其職，全體教師團結協作，確保此次晚會圓滿成功！

小學六一兒童節活動策劃方案 第8篇

　一、活動主題：

慶六一，歡聚一堂

　二、活動目的：

通過全校范圍的六一兒童節慶?；顒樱箤W生們感受到成長過程中的快樂，同時使他們明白快樂的背后需要付出努力與拼搏的精神。我們希望通過此次活動增強學生們的集體榮譽感，并培養他們對未來的熱愛與向往。

　三、活動時間：

20xx年6月1日

　四、活動地點：

學校操場

　五、活動準備：

1、制作專題視頻，回顧過去一年活動的精彩瞬間

2、各項活動的彩排，定于5月30日進行

3、各年級需準備拉歌口號及相關歌曲

4、對學生進行安全教育與集體責任感的引導

5、人員分工：

a、組織協調組：xxx

①提前確認活動場地及相關設施

②聯系當地安保人員

③邀請學校領導與地方領導參加活動

b、安全保障組：xxx

①文藝活動總結與下午環節安排

②活動當天負責安全保衛工作（體育教師及安保人員）

③維護舞臺前后的秩序（前臺：xxx，xxx，后臺由每個年級指定一名負責老師）

c、舞臺布置組：xxxxxxxxx

①統籌舞臺的整體布置

②負責主席臺及活動結束后的場地清理

d、節目評審組：

評審負責人：（組長）：xxx成員：xxx等4人

要求：現場評分，公正客觀。

e、其他事項：

①負責活動所需物品與獎品的采購（xxx）

②安排活動當天的攝影與主持（學生4名）。

③確保音響及麥克風的正常使用及DJ安排

④在活動間隔播放歡快的兒童歌曲與溫馨音樂（xxx負責）

⑤家長座位的安排（每個年級的負責人及班主任一起協商）

⑥話筒的準備，確保活動期間順利使用（xx負責）

⑦獎狀的書寫（xxxxxx）

⑧獎券發放（xx負責打印，發放至班主任手中）

⑨新隊員入隊儀式，由一年級各班班主任引導新隊員上臺，由班主任為他們佩戴紅領巾，學生自行調整佩戴位置

⑩獎券的兌現地點：小會議室

　六、活動流程：

A、一年級新隊員入隊，高年級學生為其佩戴紅領巾

B、播放精彩視頻，回顧成長的點滴

C、各年級拉歌競賽，掀起活動高潮

D、每個年級展示一個節目，精彩紛呈。

評分標準

項目細則分數細則應得分

節目

內容積極向上、主題突出，展現小學生的精神風貌。2分

表演

舞蹈類：動作整齊、優美自然（3分）；音樂選用得當，氣氛渲染到位（1分）；服裝與表現形象協調（1分）。6分

歌曲類：演唱節奏準確，音色圓潤（2分），情感表達到位，富有感染力（2分）；聲音飽滿，表現力強（2分）

戲劇類：整體默契，表演連貫，肢體語言得體（3分）；語言表達清晰，有感染力（2分）；情感真實，現場表現佳（1分）。

綜合調動氣氛2分

總分10分

　七、下午游園活動：

1、各班班主任負責班級的秩序與安全維護。

2、同年級可以進行互動交流。

3、年級組自備游戲道具（班主任自選或自創游戲）

4、活動游戲參考（各年級自行策劃與組織，表現優異的年級將獲得學校的獎勵與表揚）。

小學六一兒童節活動策劃方案 第9篇

在六一國際兒童節即將到來之際，為了讓每位學生享受一個歡快、和平的節日，學校經過研究決定舉辦特別慶?；顒印８靼嗉壭鑷@活動方案精心策劃，體現出活動的簡約與隆重，激勵廣大小朋友們積極向上、奮發進取。

活動安排：

1、文藝匯演及卡拉ok比賽的組織。

2、校園文化氛圍布置橫幅、評委席及彩旗。

3、后勤保障。

4、獎品準備。

5、活動攝影。

6、趣味運動會。

時間安排：

1、5月15日，進行活動前期策劃。

2、5月17日，各班級按照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至29日，完成各項活動的前期評比，并匯總結果上報張濤老師。

4、6月1日，學校將舉行盛大的慶?；顒樱瑫r間為8:00—11:00。

主要活動設想：

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類優秀學生。

3、文藝活動：

（1）班級卡拉ok比賽，5月17日至25日進行準備，25日至27日班級內部評比。5月29日選定一名選手參加校內比賽，并于同日向思政體藝處報送名單。

（2）器樂興趣小組的組建。

（3）文藝隊進行匯報演出。

（4）幼兒舞蹈表演。

4、趣味運動會：

（1）團結向前：低年級（二人綁腿賽，每班二組）。

（2）板凳運人：3—6年級（每班男女各二人）。

（3）單腿競速（低年級男女各2人）；運送傷員（3—5年級，男女各6人）。

（4）抓子兒比賽。

5、活動地點安排：一操場。

趣味運動會裁判：

裁判長：

裁判員：

卡拉ok比賽評委：

組長：

組員：

注意事項：

1、注意安全：務必聽從負責老師的指揮，按要求參與活動。

2、講文明：自覺排隊，不推搡，禮貌待人。

3、重衛生：保持個人衛生，不隨意扔垃圾，主動維護環境整潔，活動結束后清理場地。學校將進行衛生檢查評比。

4、守紀律：統一佩戴紅領巾，遵守各項規定，若有事情須向班主任請假。

5、班主任和裁判人員要增強責任意識，確保活動安全順利。

小學六一兒童節活動策劃方案 第10篇

　一、活動目的

為豐富我校的文化活動，給兒童學生提供一個能力培養和才華展示的平臺，激發他們對生活、學習和校園的熱愛情感，提高學生的綜合素質，確保他們在“六一”國際兒童節快樂、祥和中度過。我校將精心策劃慶?！傲ひ弧蔽乃噮R演活動。

　二、時間安排

20xx年xx月xx日

　三、活動主題

“童心飛翔、快樂六一”

　四、組織方法

1、各班級作為單位參賽，每個單位需準備1個節目，班主任和其他科任老師將協調時間指導與訓練。

2、為保證節目質量，各班需在x月x日之前將節目內容和參與人數上報學校少先隊，以便學校進行統一安排。

　五、節目要求及推薦

1、本次節目的內容應圍繞“六一”兒童節的歡樂主題，要求健康向上、鮮明、有吸引力，突出少年兒童天真活潑的特色。

2、節目的形式可以是歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂演奏、武術甚至雜技等，鼓勵師生共同創作和編排。

3、每個節目需做到“精”、“新”，演出時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶和道具原則上由節目負責人自行協調，如有特別要求可與學校協商解決。

5、各班的伴奏音樂應在封面上標明曲目序號，并按演出順序刻錄成CD（各班也需準備原始帶，以防發生無法讀取的情況）。

　六、組織分工

（一）入隊儀式

1、入隊儀式總指導：楊興洲

2、8：00——8：30全校集中

a、奏隊歌，介紹與會嘉賓。

b、領導發表歡迎講話。

c、新隊員入隊儀式。

d、表彰優秀少先隊員。

3、獎狀印發：教導處。

4、活動地點：教學樓后操場

（二）慶?！傲弧眱和澪乃噮R演

1、總體規劃負責人：xxx

2、舞臺設計與布置：xxxxxx

3、攝像：xx

4、宣傳推動、組織與排練階段的時間為x月份（各班班主任及科任教師負責）

5、評委：學校領導及部分非班主任教師；

6、分數統計（負責人：xxx）

7、活動時間安排：

（1）x月初，各中隊開始為本次活動做準備，包括選演員、選節目等……

（2）x月x日，各中隊提交節目名稱、演出形式、參與人數和演出時間；

（3）x月x日，抽簽確定表演順序。

（4）20xx年慶祝六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據學校安排，認真排好座位，確保班級學生紀律（負責人：各班班主任）

②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

③8：20——8：30表彰優秀少先隊員。

④8：30文藝表演。

8、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓及評委。

b、校長發表講話。

c、節目表演。

d、頒獎。

（三）注意事項：

1、安全：遵從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）

2、文明：自覺排隊，禮貌待人，不擁擠。

3、衛生：保持個人衛生，不亂丟垃圾，活動結束后要清理場地，衛生處將進行檢查。

4、紀律：老師統一著新制定的制服，學生穿著整潔的校服，系好紅領巾（確保當天干凈整潔），遵守規定，如需請假向班主任說明。（負責人：班主任）

5、班主任要加強責任心，確?；顒影踩珶o事故。（班主任全程參與活動）

溫馨提示：天氣炎熱，請提醒學生注意防曬，佩戴太陽帽。

（四）評分標準與規則：

1、每項評分起始為8.0分，滿分為10分，保留一位小數。

2、去掉最高分與最低分，計算每個節目的平均分，并根據得分進行排名，滿分為100分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目結束后進行評分。）

1、評獎分為低年級組（一、二年級）和中高年級組（三至六年級）兩組進行綜合評選。

2、現場評分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名；中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。設立一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

獎金：一、二、三等獎分別獎勵50元、40元和30元。

（六）非班主任工作人員安排：

非班主任人員需協助各班班主任的工作。

小學六一兒童節活動策劃方案 第11篇

“六一”兒童節是孩子們一年中最期待的節日。為慶祝20xx年“六一”兒童節，我校計劃組織一系列豐富多彩的活動，確?；顒拥捻樌M行，特制定以下方案。

　一、活動目的

通過本次慶祝“六一”兒童節的活動，讓學生們在參與中感受友誼與合作的樂趣，度過一個歡樂、難忘且有意義的節日。激發學生對生活的熱愛，增強他們的學習動力，培養對校園的歸屬感。通過展示活動成果，向家長和社會展現我校積極向上的精神風貌。

　二、活動主題

攜手并進，共同成長。

　三、活動安排

1、在5月31日之前，布置教室和校園環境，營造 joyful 氛圍，張貼與“六一”兒童節相關的宣傳標語。

2、在5月31日之前，各班要制作一期以慶祝“六一”兒童節為主題的黑板報，并評選出優秀作品。

3、在5月31日之前，各班按小組準備節目，排練可以包含舞蹈、朗誦、短劇等形式的表演。

4、在6月1日上午，學校將舉辦一場慶?！傲弧眱和澋闹黝}活動。

活動程序安排如下：

⑴、學校領導發表致辭。

⑵、文藝演出

①學前班表演節目

②1—6年級的演出（通過抽簽決定順序）

③教師的節目表演

⑶、總結發言

5、在6月1日上午，根據活動評選出優秀節目和表演者，并給予相應的獎勵。

A、優秀節目：從參賽節目中評選出一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。

B、優秀表演者：從參賽的學生中評選出優秀表演者15名。

　四、活動要求

1、全體教師和家長要積極參與本次活動，確保活動圓滿成功。

2、各班主任需認真組織班級學生，鼓勵他們積極參與活動，精心排練節目，提高活動效果。

3、各班要廣泛宣傳本次活動，以提升活動的影響力，增強我校的知名度和美譽度。

小學六一兒童節活動策劃方案 第12篇

　一、活動目標

1、通過此次活動，讓小學生了解和感受六一兒童節的意義，體驗到節日的歡愉。

2、利用表演形式，讓每位學生都有展現自我的機會，增強他們的表現能力和參與集體活動的積極性，鼓勵他們勇敢展示自我。

3、促進親子之間的感情交流，讓家長更深入地了解自己的孩子，增進家庭與學校之間的情感聯系。

　二、活動準備

各類游戲道具、獎勵品，教室布置及裝飾工作。

　三、活動內容

1、學生表演

2、親子互動游戲

　四、活動過程

1、學生表演

（1）合唱：《小朋友的快樂》、《陽光下的我們》、《生日快樂》等（全體學生）

（2）舞蹈表演：《小藍鯨》（全體學生）

（3）歌舞表演：《上學歌》全體學生

（4）集體舞：《健康小達人》全體學生

（5）表演舞蹈：《小兔子乖乖》全體學生

（6）親子舞蹈：《手拉手》（學生與家長共同參與）

（7）互動游戲：《找朋友》（學生與家長共同參與）

2、親子游戲

方案：以家庭為單位，4個家庭組成一個小組。

（1）《親子接力賽》

準備：參與游戲的學生需將鞋子脫掉，放在一旁。

玩法：學生分為4組，家長與學生面對面，學生的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點，再返回起點交給下一個家長，必須始終手拉手，學生的腳不得碰地，最先完成的一組獲勝。

（2）《毛毛蟲比賽》

準備：家長和學生一起脫下鞋子。

玩法：學生與家長坐在地上，將腳放在前面家長的腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，形成一條“毛毛蟲”從起點到終點，看哪組最先到達。

（3）《袋鼠跳躍》

準備：使用過的麻袋若干。

玩法：家長把學生放進麻袋中，抓住麻袋的兩邊，引導學生像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者獲勝。

（4）《紙箱賽跑》

準備：多個大紙箱。

玩法：家長和學生一起鉆入紙箱，兩人共同扶著紙箱，朝終點跑去。

（5）《橋梁傳遞》

準備：紙板若干。

玩法：家長將紙板搭成小橋，孩子從起點走到終點，通過紙板的連接。

（6）《騎馬游戲》

玩法：家長趴在地上，雙手撐地，讓學生騎在背上，從起點爬到終點，最快的家庭獲勝。

（7）《好運氣球收集》（全體家庭）

準備：氣球若干，還有小禮品。

玩法：教師在教室內散布氣球，氣球內藏有小紙條，紙條上寫有獎品名稱。游戲開始后，家長帶著學生踩破氣球，找出紙條以領取對應的禮品。

小學六一兒童節活動策劃方案 第13篇

　一、活動目的

為了讓同學們度過一個“歡快、溫馨、有趣、有文化”的“六一”國際兒童節，特制定“XX小學慶?！弧瘒H兒童節活動方案”。

　二、活動時間

20xx年6月1日

　三、活動地點

XXXX操場（如遇惡劣天氣，將另行安排地點）

　四、活動內容

（一）親子趣味游戲

1、二人三足賽（針對一年級和二年級各班選出六個家庭）。

游戲方式：家長與孩子并排在起跑線后，內側的兩條腿用繩子綁住，聽到信號后必須繞過設置的標志物才能返回起點。

評委：

一年級：

二年級：

評獎：評委將為每個家庭和班級計時，以用時最短者為勝，每班評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。每年級評出最佳班級。

2、“創意造句”（針對三年級和四年級各班選出六個家庭）。

家長和孩子共同參與，一方隨機說出兩個不相關的詞或短語，另一方需用這兩個詞造句，句子中必須包含這兩個詞。在限制時間內造句數量多者為勝。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：三年級、四年級：由語文老師交叉評審，1評2，2評3，3評1。

評獎：評委根據句子數量給予評分，每班評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

3、心有靈犀（針對五年級和六年級各班選出六個家庭）。

游戲方式：一個人比劃動作，另一個人猜詞。家長和孩子可以輪換比劃和猜測，老師準備一些詞語卡片，由參賽家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或語言提示，但不得直接說出任何與猜詞相關的字詞，違規者則需抽取下一詞。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉評審，具體為1評2，2評3，3評1；五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。

評獎：評委計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。每年級評出一二三等獎，寄宿班為一個組，評出兩個二等獎。

小學六一兒童節活動策劃方案 第14篇

　一、活動目標：

為慶祝六一兒童節，激發學生的創造力與參與感，展現他們的藝術才能，我校決定舉辦以“歡慶童年，快樂成長”為主題的兒童節文藝活動。借助此次活動，豐富校園文化生活，傳承友誼與合作精神，讓每一位同學都能在活動中找到快樂。

　二、活動主題：

“歡慶童年，快樂成長”

　三、活動小組分工及要求：

組長：

副組長：

成員：

　四、活動項目及要求：

1、征文、繪畫與手抄報展示：各班級需積極收集學生創作的作品，并在校內進行集中展示。

策劃人：

作品收集與編輯：

評委：

獎項設置：各項活動分別評出一等獎10名，二等獎15名，其他頒發優秀獎。

參加對象：

2、文藝匯演項目及對象：

①參加對象：

②中心校以班級為單位，主要面向一、二年級：

　五、活動時間：

20xx年x月xx日（初步安排）

　六、文藝匯演活動的相關安排：

1、舞臺音響設備的準備：

2、活動所需物品的準備：

3、活動紀律維護工作：

4、現場攝像：

5、場地劃分：

6、本次活動將準備24個精彩節目，主持人從全校選出兩位形象健康、普通話流利的同學負責主持，歡迎老師和同學們積極參與，展現學校的良好形象。

7、紀律方面：所有班級將按照劃定區域就坐，班主任及科任老師共同負責維護班級紀律，活動負責教師應按校方的安排認真履行職責。

8、活動流程為：整理會場、領導致辭、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎及有序散場。

　七、評獎辦法：

1、征文、繪畫和手抄報的評獎時間另行安排。

2、文藝匯演的評獎將分為兩種形式：

①中心校按年級組評獎，每個年級評出一個一等獎。

②綜合評獎：一等獎5個，二等獎8個，三等獎11個。

③評委：

備注：

1、各校、各班需認真按方案的時間安排做好排練工作。

2、活動內容應健康積極，要求作品質量高，觀賞性強。

小學六一兒童節活動策劃方案 第15篇

　一、活動內容

（一）新隊員入隊儀式

（二）體育競賽項目

1、籃球比賽

2、乒乓球比賽

3、拔河比賽

4、接力賽

5、跳繩比賽

6、呼啦圈比賽

（三）游園趣味活動

1、釣魚游戲

2、蒙眼擊球

3、套圈活動

4、指定投球

5、手持乒乓球拍運球比賽

　二、具體活動安排

1、新隊員入隊儀式

2、跳繩比賽：按低、中、高年級組進行，每班可選送4名男女生。

3、接力賽：

（1）單項跑：按男女生分組，低、中、高年級組同場競技。

每班可選送男女生各3名隊員。

（2）接力賽：按男女生分組，同時按低、中、高年級組同場比賽。

每班可選送男女生各4名隊員。

4、乒乓球比賽：每班可選送男女生各3名隊員。

5、拔河比賽：按低、中、高年級組分組，人數根據實際情況確定，男女生分開比賽。

6、呼啦圈比賽：每班可選送男女生各4名隊員。

7、籃球比賽：僅限五、六年級男生參加。

　三、裁判安排

1、“跳繩”裁判：李芳、張麗

2、“呼啦圈”裁判：李芳、王小明

3、“賽跑”裁判：吳偉、黃濤

4、“拔河”裁判：李強、周杰

5、“籃球賽”裁判：李強

6、“乒乓球”裁判：周杰

7、負責記錄與拍照：張雪

8、活動總負責人：黃曉明

　四、游園活動項目負責人

1、釣魚（李芳、陳勇）

2、蒙眼擊球（吳偉、王飛）

3、套圈（張麗、黃濤）

4、乒乓球（黃曉明、李強）

5、手持乒乓球拍運球（王小明）

　五、時間安排

1、籃球賽：6月1日下午課外活動期間進行。

2、乒乓球比賽：6月2日下午課外活動期間進行。

3、新隊員入隊儀式：6月3日上午7：00進行。（吳偉主持）

4、其它比賽順序：呼啦圈、跳繩、單項跑、接力賽、拔河：6月3日上午進行。

5、游園活動下午3時開始。

　六、獎項設置

1、集體獎項：頒發榮譽證書。

2、體育單項設一、二等獎各一名，學校給予實物獎勵。

3、游園活動每贏得一次可獲得糖果或小禮品。

　七、意外事故安全防護

　八、后勤保障工作