羽毛球比賽組織方案(實用5篇)
羽毛球比賽不僅是競技的展示,更是團隊精神和友誼的傳遞。在策劃這場活動時,需充分考慮賽事的組織、規則的制定以及參與者的體驗,確保每位選手都能在公平的環境中盡情揮灑汗水、交流互動。精心設計的比賽流程和豐富的配套活動,將為參與者帶來難忘的經歷,促進羽毛球運動在社區中的普及與發展。
羽毛球比賽活動策劃書 第1篇
一、活動目的:
(1)為了讓全校教師展現活力,增進彼此的交流,特舉辦此次羽毛球比賽。
(2)通過豐富的文體活動,營造良好的運動氛圍,鼓勵大家積極參與體育鍛煉,增強體質,為我們的學習和工作奠定堅實的身體基礎。
二、參賽對象:
本校全體教師,歡迎自帶羽毛球拍。
三、比賽時間:
待定
四、比賽地點:
校
體育館內
羽毛球場
五、比賽規程:
(1)比賽項目:羽毛球
(2)獎項及獎品設置:
設立冠、亞軍,各一名,另外還有一、二等獎。
六、比賽規則:
(1)比賽組別由組長進行抽簽決定。
(2)各參賽隊可自由組隊,積分制計分,采用五局三勝制。
(3)積分高者獲勝。
(4)裁判:彭軍、胡蓉芳
計分員:許經躍、李嵐
七、運動員守則:
(1)賽出風格,尊重裁判、對手和觀眾,勝不驕、敗不餒。
(2)保持文明禮貌,注意個人衛生與秩序。
(3)請在比賽前按時到達場地,保持安靜。
羽毛球比賽活動策劃書 第2篇
比賽目的:交流與競技
1、激發同學們對羽毛球運動的熱情
2、提升同學們對羽毛球相關知識的了解
3、增強同學們的身體素質
4、加深同學之間的友誼
具體人員安排:
總負責人:李明
活動組織者:趙曉晴 王辰宇 陳雨婷 劉博文
計分員:張華 劉靜珊 王麗
時間:
20xx年11月18日——11月19日
活動地點:
學校羽毛球場
參與人員:
酒店管理6班全體同學
比賽方式:
1、比賽項目僅設單打。
2、每場比賽設定為十一局,贏局最多者獲勝。
3、初賽選手將通過抽簽分為六個小組,小組賽采用單淘汰制,每組將產生一名小組冠軍晉級;
4、晉級賽同樣通過抽簽分為兩個小組,采用循環賽制,每組產生兩名選手進入決賽。若小組賽出現平局,將進行復賽,直至產生兩名晉級選手。
5、決賽不分組,直接進行循環賽。如有平局,將安排加時賽,以決定冠軍、亞軍和季軍。
比賽要求:
1、堅持友誼第一,比賽第二的原則。
2、文明參賽,尊重對手。
3、若比賽中有疑問或者對判罰有異議,可進行申訴。
羽毛球比賽活動策劃書 第3篇
一、活動目的:
(1)為展示我校教師的活力與風采,特此舉辦一次羽毛球比賽。
(2)通過比賽增強教師之間的交流,豐富校園文體活動,營造熱愛運動的氛圍,促進體育鍛煉,增強身體素質,為今后的學習、工作和生活奠定良好的基礎。
二、參賽對象:
本校全體教師。
三、比賽時間:
20XX年11月18日(星期四)
四、比賽地點:
校園前院的羽毛球場
五、比賽項目:
(1)羽毛球單打與雙打比賽
(2)獎項設置:對表現突出的教研組進行獎勵
六、比賽規則:
(1)比賽抽簽,由組長負責抽取比賽對陣和場地安排。
(2)比賽采取自由配對的積分制,采用五局三勝制。
(3)最終以積分高者為勝者。
(4)裁判人員:李保平、劉亞龍
(5)計分員:宋偉
七、運動員守則:
(1)秉持公平競技的精神,尊重裁判、尊重對手與觀眾,勝不驕、敗不餒。
(2)講究文明禮貌,保持場地衛生,維護比賽秩序。
(3)請參賽人員提前到達比賽場地,避免大聲喧嘩。
比賽結束后,學校將對獲勝的教研組給予表彰與獎勵。此次活動不僅增進了教師們之間的友誼,提升了球技,也讓大家心情愉悅,豐富了課余文化生活,同時促進了教師之間的溝通交流,使大家以更積極的態度面對未來的工作與生活。
羽毛球比賽活動策劃書 第4篇
一、活動背景
為了提升高校學生的課外活動質量,增強學生的身體素質,增進不同高校之間的互動,提升羽毛球技術以及培養團隊合作意識,我們決定舉辦一場由九江四所高校羽毛球翹楚組成的聯賽。本屆比賽為首屆賽事,由九江愛動網聯合各校社團共同策劃,力爭將此聯賽打造成一項每年定期舉行的盛事。
二、比賽目的
通過此次羽毛球比賽,不僅能夠促進各高校之間的技術交流與學習,還能讓同學們走出校園,感受不同文化背景下的校園風景與思維差異,增進彼此了解,學習其他學校在相同項目上的精華,縮短校與校之間的距離。
三、比賽原則
公正、公開和公平;友誼第一,比賽第二。
四、參賽人員
面向四所高校在校學生,禁止羽毛球專業及體育特長生參與比賽。如發現違規選手,將視為對方勝利,立即結束該局比賽。
五、時間、地點
比賽定于20xx年5月底或6月初進行。
地點定于xx學院北區田徑館二樓貝菲特羽毛球館。
六、競賽項目
舉辦蘇迪曼杯混合團體賽(包括混雙、男雙、女雙、男單、女單)。
七、參賽辦法
1、參賽單位:
每所高校派出一支代表隊,由各校羽毛球協會指定隊員組成。
2、報名人數:
每支隊伍人數為7至10人,男選手不得兼項,女選手最多可兼報一項(如女單和混雙選手不得再報女雙)。
八、總決賽比賽細則
本次賽事在國際羽毛球規則的基礎上,結合實際情況進行了適當調整。
參賽團隊需提前15分鐘到達賽場,球隊負責人需向裁判提交隊員名單并簽字。
如參賽隊伍遲到15分鐘,將被判棄權,比賽以3:0判給對方。比賽對手通過隨機抽取號碼確定。
比賽采用單淘汰制,勝者爭奪冠亞軍,落敗者則爭奪三、四名。
(一)、場地選擇或發球權
在正式比賽開始之前,雙方需通過裁判拋羽毛球的方式決定發球方,發球方向以羽毛球朝向為準,贏方可選擇場地或發球權,余下的歸輸方所有。(注:此處用羽毛球代替挑邊器)
(二)、局數和分數
1、每場比賽采用三局二勝制決出勝負。
2、每局比賽以21分為上限,先到21分者獲勝。若雙方在20平時,需領先2分方可獲勝;如至29平時,領先1分者取勝。
(三)、發球權與得分
1、發球權由先得分的運動員獲得,單數分由左邊發球,雙數分由右邊發球,直到比賽結束。
2、下一局比賽由上一局勝方先發球。
3、發球時若發球方未觸及羽球則算失誤,對方得分。
4、如發球員未觸及球拍,有第二次發球機會,若再次未觸及則算失誤,對方得分。
(四)、交換場地
1、第一局結束后,雙方需交換場地進行第二局。若前兩局均為1比1時,決勝局亦需交換場地。在第三局中,任一方先得11分后需再次交換場地。
2、若選手未按規則交換場地,將被要求立即調整,已得分數有效,比賽繼續進行。
(五)、發球和接發球
發球方需確保:
1、腳不得踩在發球區的任何界線上。
2、當雙方準備好后,發球員揮動球拍即為開始發球,未擊中球則視為失誤。
3、發球時雙腳不得離地或移動。
4、發球員須確保球在發球時與球拍的接觸點低于腰部,且拍框應在握拍手部以下。
5、發球必須向斜對角的發球區進行,球必須經過球網并落在對方場地內。
接發球的要求:
1、接發球員需等發球員發出球后才能移動腳步,否則屬于違例。
2、接發球員的腳不得跨越該區域的任何線。
(六)、發球順序和位置
單打和混雙的發球和接發球需按分數進行變更,確保順序的正確。
(七)、重新發球的情況
在下列情況下應重新發球:
1、發球未能越過球網。
2、在接發球員未準備好的情況下進行發球。
(八)、比賽連續性與處罰
比賽應從每次發球連續進行,只有裁判員可暫停比賽。允許第二局與第三局之間有五分鐘的休息時間,除此之外的暫停需經裁判員同意。
下列情況可對運動員進行警告或處罰:
1、比賽中途故意延長比賽時間。
2、未獲裁判員同意,擅自離場。
3、故意破壞比賽的行為。
(九)、違例條款
1、發球未觸及球。
2、發球時球未能越過球網。
3、球員在比賽中觸碰到網。
4、球員的球拍、身體或衣物觸網。
5、比賽中出現其他違例現象。
羽毛球比賽活動策劃書 第5篇
一、活動背景及目的:
隨著健身理念的普及,越來越多的學生開始重視日常鍛煉。為了營造一個健康、輕松的交流平臺,促進校園羽毛球運動的發展,并激發新生的興趣,我們特此舉辦一年一度的羽毛球比賽活動,旨在以娛樂為主、競技為輔,給羽毛球愛好者提供一個展示自我的舞臺。
二、主辦單位:xxxx大學學生會
三、承辦單位:xxxx大學學生會體育部
四、協辦單位:xxxx大學學生會文藝部
五、比賽時間:20XX年x月x日至20XX年x月x日
六、參賽對象:xxxx大學全體在讀本科生
七、比賽地點:xxx市南區羽毛球中心
八、比賽安排:
1、本次比賽設有男子單打、女子單打和混合雙打三個項目。
2、比賽采用淘汰賽制,并進行抽簽分組。
通過參與羽毛球比賽,增強體質、提升自我素質,是我們每位大學生應盡的責任。羽毛球活動不僅能讓我們在鍛煉中釋放壓力,還能增進同學間的情誼。更重要的是,幫助我們從假期的懶散中回歸到緊張的學習狀態。
3、如選手因特殊情況無法按時參賽,應提前與負責人溝通,協商調整比賽時間。無故遲到超過10分鐘的選手將被判負。
4、參賽選手需尊重裁判,如對判罰有不同意見,需向工作人員提出,禁止對裁判進行辱罵或暴力行為。
5、比賽用球由主辦方提供,參賽者需自備球拍。
九、比賽規則見附錄。
十、各項目的前兩名將獲得證書及獎品。
在比賽中,我們還將組織一場經典老歌對唱活動,參與者可以在此過程中表達自己的情感,并與現場觀眾一起分享這些動人的旋律,同時贈送小禮品以回饋大家的參與。