公益活動不僅是傳遞愛心和關懷的橋梁，更是培養學生責任感和團隊合作精神的重要途徑。通過精心策劃的校園公益活動，我們可以有效地激發同學們的參與熱情，引導他們關注社會問題，從而實現自我價值與社會價值的雙重提升。一個成功的公益活動策劃方案，需兼顧創意與實效，既要讓參與者感受到樂趣與收獲，也要確保活動對社會產生積極影響。

校園公益活動策劃方案 第1篇

　一、活動背景：

在我國的校園中，有一群特殊的孩子，他們是來自不同背景的學生，有的家庭條件優越，有的卻面臨生活的困境。校園內的公益活動愈發重要，它們不僅關注弱勢群體，而且培養了學生的愛心和責任感。根據近期的數據，越來越多的學校開始重視并參與校園公益活動，旨在幫助那些需要關愛的孩子，促進校園內的和諧氛圍。

通過調查發現，許多學生在成長過程中缺乏相應的心理輔導和關愛，這使得他們在學習和生活中面臨諸多挑戰。許多學校的學生在壓力面前表現出焦慮、孤獨等情緒，這些問題亟需引起社會和學校的關注與重視。校園公益活動的開展，不僅能解決這一系列問題，也能讓學生在參與中提升自我，成為對社會有用的人。

校園公益活動的實施，能夠有效地幫助學生們找到歸屬感，增強集體榮譽感，更能在潛移默化中讓他們學會關心他人、服務社會的重要性。通過這種方式，使得學生們在奉獻愛心的欣賞生活的美好，培養他們的自信心與責任感。

在這樣的背景下，眾多組織和學校積極參與到公益活動的策劃與實施中，為學生搭建一個展示自我、服務他人的平臺，展現出校園內蓬勃的生機。

　二、活動目的：

1、關愛困境學生，并為他們提供必要的支持與幫助。

2、號召社會各界人群關注貧困學生和特殊學生群體。

3、為熱心公益的個人和組織提供志愿服務機會。

4、通過活動傳播新知識、新思想，促進學生的整體素質提升，使他們樹立正確的人生觀和價值觀。

5、弘揚公益精神，從小培養孩子們的愛心與責任感，為他們未來成才奠定堅實基礎。

　三、活動意義：

1、是構建和諧校園的有效舉措，能夠有效緩解校園內的矛盾與不良情緒。

2、關愛特殊群體的學生，彰顯社會的溫暖與正義。

　四、期望效果：

在組織的統一協調下，廣泛邀請志愿者參與校園公益活動，使學生們在活動中感受到關心與愛護，心理健康得到提升，學習成績也有所進步，最終培養出獨立、自強和自信的學生。同時也為志愿者提供鍛煉自我、奉獻愛的機會，展現校園公益的魅力，吸引更多人關注和參與公益事業。

　五、活動優勢分析：

1、從人力資源看：本活動由學校與當地公益組織合作，招募的志愿者眾多，人員配置充足，活動具有可行性。

2、從物力資源看：活動所需的物質支持可以通過社會各界的愛心捐贈來解決，支出合理且可接受。

3、從社會現狀看：對校園公益活動的關注度日益增加，媒體的宣傳和公眾的參與將助力活動的順利開展。

　六、活動主題：

攜手共建溫暖校園，共享美好成長時光。

　七、活動口號：

愛心傳遞，公益同行。

　八、主辦單位：XX學校

承辦單位：校園公益聯盟

支持媒體：校園廣播站、校報、地方電視臺、網絡媒體等。

　九、活動宣傳：

1、策劃活動時，需向相關老師請教，以形成規范的策劃方案，將活動向社會廣泛宣傳。

2、在校園內進行宣傳，利用展板和集會等方式，吸引學生參與公益活動。

3、通過各種媒體渠道，全面宣傳活動內容，提升社會對校園公益的關注度。

4、借助社交網絡發布志愿者招募信息，吸引更多熱心人士參與。

　十、活動前期準備：

1、與心理健康專家聯系，邀請專業人員為志愿者進行培訓，提高其對學生心理健康問題的理解。

2、志愿者準備與心理輔導相關的材料，了解參與活動學生的背景情況。

3、每個志愿者負責一至兩名學生，關注他們的學習與生活。

　十一、活動內容一——校園公益日

一、活動名稱：校園公益日

二、活動時間：某個周末

三、活動地點：學校操場及教室

四、活動人員：由志愿者、學生及教師組成的團隊

五、活動流程：

1、前期準備：

1)、通過校園網絡與海報進行活動宣傳，征集志愿者，篩選參與者。

2)、制作證件與宣傳材料，為活動做好充分準備。

3)、與學校相關部門協商，確保活動場地與相關設施的可用性。

4)、了解參與學生的基本情況，以便為他們提供針對性的支持。

5)、物資準備：準備活動所需的文具、書籍、生活用品等。

2、活動過程：

1)、活動當天，志愿者提前到場做好準備工作，迎接參與的學生。

2)、組織豐富多彩的公益活動，包括知識講座、才藝表演、心理輔導等，豐富學生的課外生活。

3)、結合互動游戲與團隊合作，讓學生感受到愛的溫暖。

4)、活動結束后，志愿者與學生進行交流，征求他們的反饋與建議。

3、活動結束：

校園公益活動策劃方案 第2篇

為積極推動校園公益事業的發展，增強全體師生的社會責任感和慈善意識，我校決定開展“愛心傳遞，從我做起”校園公益活動。通過這項活動，我們將倡導友愛互助、關心他人、樂于奉獻的精神，幫助需要幫助的學生和社區的弱勢群體。我們期望借此活動來培育學生的環保意識和資源節約意識，促進和諧校園的構建。現將活動的相關事項通知如下：

　一、活動主題

愛心傳遞，從我做起

　二、活動時間

第一階段：20xx年暑假

第二階段：20xx年9月1日——20xx年12月31日

　三、參與對象

周村中和街小學全體師生

　四、活動方式

1、請全體學生在暑假期間，收集家庭中不再使用的書籍、文具以及可以回收利用的物品，整理后帶回學校捐贈。所有捐贈物品將在開學后集中整理，轉交給有需要的學生及社會福利機構。

2、學校將設立專門的捐贈點，由少先隊大隊部負責對捐贈物品進行接收和管理，以便更好地幫助那些生活困難的同學、孤寡老人和社會上的弱勢群體。

3、少先隊大隊部會定期公布捐贈物資的收集情況以及物資發放的詳細信息，確保捐贈過程透明公開。我們將對捐贈的物品進行詳細記錄，并及時向全體師生反饋進展情況。

4、總結經驗，表彰貢獻。活動結束后，少先隊大隊部將對積極參與的師生進行表彰，鼓勵大家繼續參與公益活動，傳播愛心與溫暖。

校園公益活動策劃方案 第3篇

　活動宗旨：

本次活動旨在鼓勵大學生積極參與公益實踐，推進公益精神的傳承，倡導社會公德，提升公益文化，結合實踐活動，進一步增強我校在社會中的影響力。

　活動目的：

為了進一步加強和改進大學生的思想政治教育，豐富校園文化，我班（715班）計劃組織一場公益實踐活動，鼓勵班級同學共同參與關愛貧困兒童的活動，增強社會責任感。

　活動要求：

大學生與公益文化相結合，強調實效性、人文性和公德性，通過宣傳公益文化，營造科學、優雅的道德環境，使大學生接觸到更多的新事物，傳播愛心，提升自身素養。

　活動時間：

XX-10-21

　活動策劃人:

715班

　一、活動背景：

在我們周圍，每天都能看到孩子們的歡聲笑語。然而，在看到他們快樂的身影時，不禁讓人想到還有一群特殊的孩子，他們失去了父母的呵護，與社會脫離了應有的聯系。他們就是生活在貧困中的孩子們，他們不僅需要社會的支援，更渴望擁有一個充滿美好回憶的童年。

弘揚中華民族的傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻精神是我們的使命。我希望我們能盡綿薄之力，讓他們對生活充滿希望與勇氣，感受到來自社會的溫暖。

　二、活動主題：

“關愛童年，共筑未來”

　三、活動時間：

XX-10XX-11

　四、活動地點：

南昌貧困兒童救助中心

　五、路線：

232210223240214在附近的公交站下車，然后步行前往救助中心，路途約十分鐘。

　六、情況說明：

南昌貧困兒童救助中心是由國際兒童慈善組織與國內有關部門合作建立的，致力于為困境兒童提供溫暖的生活環境和教育支持。

該中心自成立以來，已經為眾多失去家庭支持的孩子們提供了庇護和關愛。我們希望通過這次活動，讓孩子們感受到來自社會的溫暖，同時鼓勵更多的人關注和參與到公益活動中來。

校園公益活動策劃方案 第4篇

　活動宗旨：

以促進大學生參與公益活動，為弘揚社會公益精神、傳播道德規范、倡導助人為樂的文化為目標，組織一系列公益活動。借此機會提升我校的社會影響力，充分展現大學生的公益形象，推動校園內的公益項目。

　活動目的：

為了加強大學生的思想政治教育，豐富校園文化生活，我班(715班)計劃開展一次公益實踐活動，讓每位同學都能夠參與關愛兒童的公益項目，增加對社會的責任意識與使命感。

　活動要求：

將大學生與公益文化相結合，注重活動的實際效果、人文關懷和社會責任，通過傳播公益理念，營造積極向上的道德環境，讓大學生接觸新事物，傳遞愛心以提升個人素養。

　活動時間：

20XX-10-21

活動策劃人：715班

1、活動背景：

校園公益活動策劃方案 第5篇

作為當代高校的一員，我們有責任和義務在校園內弘揚公益理念，增強同學們的社會責任感和服務意識。我期望大家能夠積極參與，讓我們的微薄之力為他人帶去溫暖和快樂，讓每一個人都能感受到關愛和希望。

2、活動主題：

“愛心傳遞，共創美好校園”

3、活動時間：20XX-1120XX-12

4、活動地點：校園內志愿服務中心

5、路線：在校園內的圖書館或者學生會大樓集合，具體集合地點將提前通知，方便大家順利參與各項活動。

6、情況說明

本次公益活動旨在通過一系列豐富多彩的項目，讓同學們更深入地了解社會責任的重要性，提升他們的服務意識，積極參與到校園的公益事業中來。

校園公益活動策劃方案 第6篇

一、目的：

通過校園公益活動籌集善款（暫定）

1、為“貧困學生助學金”募集資金

2、為“校園環保行動”提供專項資助

3、通過義賣活動宣傳和支持各類校園公益組織、社團活動等

二、形式：

1、以校園義賣為主

2、部分適宜的義賣品可采取拍賣形式

3、義賣品將面向全校師生和校外企業征集。價值（總價）低于50元的義賣品，其出售收入將作為提供者捐贈的善款；高于50元的義賣品可根據提供者的意愿，不低于義賣收入的10%作為善款。

三、時間：

10月15日下午2點至5點（暫定）

四、地點：

學校操場（暫定），與學生會聯合舉辦

五、過程：

1、招募志愿者，物資組（含拍賣小組）約5人、宣傳組約3人、財務組2人、組織組2人

2、征集義賣品，當前已確認的義賣品包括：學生社團手工制作的工藝品、環保社團的再生垃圾藝術品、以及個人學生自制的商品

3、公布活動方案，發布義賣品清單及詳細介紹

4、動員參與義賣的志愿者和社會單位

5、按照既定流程執行活動

6、活動結束后總結反饋

六、有關事項

1、志愿者招募貼、活動方案的發布：由宣傳組xx負責

2、征集的義賣品集中地點：學校操場，由物資組xx負責

3、發布義賣品清單及商品介紹，由物資組xx負責

4、后勤準備工作，由組織組xx負責

5、參與義賣志愿者名額的確認，由組織組xx負責

6、聯系參與義賣的志愿者及社會單位，由組織組xx負責，未盡事項可參考《校園公益活動策劃方案》和《義賣流程圖》。

校園公益活動策劃方案 第7篇

一、活動前言

在過去的五年里，心源社始終獲得來自社會各界的關心與支持。我們通過這些愛心人士的努力與鼓勵，將溫暖與關愛傳播到每一個角落，始終堅定地走在公益事業的道路上。幫助貧困學生，不僅是我們的責任，更需要各界愛心人士的共同參與。

二、活動地點及時間

地點：四川職業技術學院風雨籃球場

時間：6月8日

三、活動目的及意義：

1、通過此次活動，進一步提升貴公司的知名度，增強其在學院中的影響力。

2、將“一對一”的幫扶模式推廣為“企業、社團、受助對象”的“二幫一”活動，現場明確企業對家庭的具體支持。

3、活動將為學院師生提供一堂生動的教育課，讓大家懂得感恩，并積極參與我們的愛心傳承活動。

4、我們將邀請長期支持心源社的社會各界人士與媒體單位，借此機會向他們表示誠摯的感謝。

5、通過本次活動，引導同學們理解教育的重要性，并鼓勵他們加入支教的行列。

6、活動的開展將幫助我們吸引更多人的關注，進一步壯大公益事業，吸引更多熱心人士對心源社的支持。

7、此次活動是對過去五年各項活動成敗的全面為我們未來的發展指明方向。

四、活動主辦：

主辦單位：四川職業技術學院學生社團聯合會

承辦單位：學生社團聯合會心源社、計科系

協辦單位：遂寧市藍月文化傳媒有限責任公司

全程贊助單位：待定

五、活動主題：

一對一愛的扶貧

六、活動宣傳方案

（見附表）

七、活動前期準備

1、在策劃組的協作下召開內部會議，議程包括：

a、確認活動的時間與地點

b、成立策劃小組（包括計科系的同學）

c、結合社聯的指導思想討論確定活動的具體工作

d、完善策劃書并最終確立

e、各項任務進行分配

f、成立各工作小組

g、確定長期幫扶的公司及家庭

h、活動參與人員由計科系同學、心源社社員及藍月文化傳媒公司職員共同參與，并按小組統一布置相關工作

i、定于5月16日至5月28日進行活動贊助的落實

2、5月17日聯系各小組召開一次會議，議程包括：

a、闡明此次活動的意義、性質與重要性

b、大家共同討論具體工作與活動環節

c、將各項任務分配到各小組

3、贊助小組需明確此次贊助方向，做好資金準備。

4、策劃組每周召開一次會議，匯總各工作小組的籌備情況，解決遇到的問題，并對宣傳、聯絡、活動現場布置進行指導。

5、宣傳組工作：

宣傳工作由宣傳組負責，具體要求如下：

a、在5月28日前，宣傳組應制定宣傳方案并提交策劃組審定。

b、從5月28日至活動開始前，全面展開宣傳工作。

c、此次活動的重要性顯而易見，宣傳工作的成敗直接關系到活動的成功，因此宣傳方案需具有創新性和影響力。

校園公益活動策劃方案 第8篇

　一、活動主題

關注心靈成長，共筑愛心校園。

　二、活動目的

1.關注弱勢群體兒童的心理健康。

2.倡導積極向上的校園文化。

　三、活動形式

1.心理專家、老師、學生進行心理輔導與交流。

2.溫馨勵志的心靈寄語分享。

3.心理專家向學生贈送心靈成長書籍。

　四、主辦單位

1.某市心理健康協會。

2.某鄉中心小學。

　五、活動時間

20xx年6月1日(周四)下午2:00—4:30。

　六、活動地點

某市某鄉中心小學會議室。

　七、出席人員

1.心理健康協會心理專家代表。

2.某鄉中心小學的部分校領導。

3.某鄉中心小學學生30人，教師8人。

　八、活動安排

1.學生集體朗誦《心靈的歌》。

2.校長致歡迎辭。

3.少先隊員為心理專家佩戴紅領巾（少先隊隊歌伴奏）。

4.心理專家代表發言。

5.心理專家分享心理健康知識。

6.學生、教師參與互動討論。

7.學生集體朗誦《心靈成長之歌》。

8.心理專家書寫心靈寄語。

9.心理專家向學生贈送書籍及文具。

10.學生代表表達感謝之情。

11.校領導進行總結發言。

12.拍照留念。

　九、會務籌備

1.主持，心理專家代表。

2.茶水準備及禮儀，王小紅。

3.衛生，李梅。

4.攝影，感恩發言指導，張偉。

5.場務（場地布置、音響設備調試），陳曉。

6.活動宣傳材料和寄語設計，李娜。

校園公益活動策劃方案 第9篇

為了培養同學們的社會責任感和實踐能力，我班在假期期間開展了一項以“共筑溫暖、奉獻愛心、收獲快樂”為主題的校園公益活動。此次活動旨在增強同學們的團隊合作意識，激發對社會的關愛之情，具體活動策劃方案如下：

　一、活動主題

共筑溫暖、奉獻愛心、收獲快樂

　二、活動策劃

一年級10班20xx年暑假公益活動組

　三、活動內容

1、關心社區孤寡老人;

2、籌集愛心物資，捐助貧困學生;

3、走進社區，共同維護公共設施，提升社區環境衛生;

　四、參加人員

一年級10班20xx年暑假公益活動組全體同學及家長。

　五、活動時間

7月25日下午3點、8月1日下午3點、8月8日上午9點。

　六、活動地點

陽光社區敬老院、幸福小區、延安實驗小學附近。

　七、注意事項

1、由于參與人數較多，為確保活動順利進行，所有參與者務必準時到達指定集合地點，逾時不候。

2、在能夠承受的前提下，對需要幫助的對象給予關心和支持，參加活動以培養同學們的愛心和社會責任感。

3、安全至上，參與者需簽署“免責協議”，活動中風險自負。

各位參與活動的家長，活動為全體志愿者自發、自愿的公益行為，不以盈利為目的。所有參與者須遵循安全、節儉、快樂、環保的原則，確保活動的順利進行，并同意免責條款。

(1)在活動中如遇意外，參與的家長應遵循“竭盡所能，風險自擔”的原則，活動組織者將不承擔任何法律和經濟責任。

(2)所有報名參與者視為已具備完全民事行為能力，并需履行監護人責任，妥善照顧自己的孩子。

(3)參與者需提前與家屬溝通，得到家屬的理解與支持，并知曉并同意免責條款。參與后視為家屬已知情，否則后果自負。

(4)如進行駕車活動，發生交通意外時，車內其他乘客認可只在車輛投保的范圍內索賠，不再向車主或司機另行求償。

該免責條款旨在強化參與者對活動風險的認識，提高自我保護和風險應對能力，避免不必要的意外，祝大家活動愉快!

　八、主辦單位

一年級10班

　九、承辦單位

一年級10班20xx年暑假公益活動組

校園公益活動策劃方案 第10篇

　一、活動背景

1、在我國部分地區，許多適齡兒童因家庭經濟困難而無法接受教育。

2、貧困山區的學校，因為資源匱乏，圖書室的藏書非常有限，有些學校甚至缺乏基本的圖書。

3、作為在校學生，我們在追求自身知識的也沒有忽視那些需要幫助的兒童，大家都在努力發揚助學精神。

4、學校內有許多同學有閑置的書籍、衣物以及其他學習用品。

　二、活動目的、意義和目標

1、利用我們的資源和力量，通過實際行動幫助那些需要幫助的孩子們。

2、改善那些缺乏圖書館和書籍稀少的學校條件。

3、通過此次活動，增強我們的社會責任感和使命感，號召更多人加入到我們的公益行動中，共同傳遞愛心，收獲溫暖。

4、通過為留守兒童提供捐贈物資，讓更多人了解貧困地區小學的現狀，提高大學生的使命感，努力為需要幫助的孩子們創造更好的未來，讓他們感受到社會的溫暖和關懷。

5、提升我校學子的志愿服務熱情。

6、擴大我校的社會影響力。

　三、活動主題

攜手愛心 共建溫暖校園 愛心傳遞 期待您的參與

　四、活動時間

4月上旬

　五、活動地點

校園中心廣場、圖書館前、各宿舍區門口

　六、主辦單位

某大學志愿者協會

　七、協辦單位

市慈善協會

　八、活動形式

1、在指定地點（校園中心廣場、圖書館前、宿舍區門口）進行自愿募捐。

2、募捐物品分為書籍、衣服、現金和其他用品四類。

3、所有參與募捐的愛心人士將在橫幅上簽名作為紀念。

4、參與者可以留下愛心寄語。

　九、宣傳方式

橫幅、海報、宣傳單、校園廣播、校報、網絡平臺

　十、資源需求

桌椅八張、橫幅四條、宣傳海報十二張、隊旗、相機、志愿者服裝、音響設備、宣傳單4000張、黑色簽字筆十支、募捐箱四個、紙杯若干、存放捐贈物品的房間一間。

　十一、活動實施

1、懸掛四條橫幅，宣傳活動內容，供愛心簽名使用。

2、準備宣傳海報，介紹貧困兒童的情況和我們志愿者的活動。

3、發布活動宣傳單，詳細說明募捐情況。

4、聯系校園廣播臺，播放活動信息。

5、與市慈善協會合作，宣傳活動信息。

6、設置募捐站點的桌子和傘。

7、準備志愿者服裝和道具，確保活動順利進行。

8、租借音響設備以提升活動音效。

9、進行宣傳單的印刷和分發，增加活動曝光率。

10、準備簽名用的黑色簽字筆。

11、撰寫現場活動發言稿。

12、準備募捐箱和容器。

13、為捐贈物品準備適當的裝載工具。

14、收集貧困孩子的具體情況，用于制作宣傳材料。

15、與宣傳部合作制作海報，提升活動影響力。

16、借用展板進行現場展示。

17、召開志愿者會議，明確各自工作分工。

24、確保所有活動所需的批準和證書齊全。

25、活動結束后，妥善處理所有物品。

　十二、活動結束

1、整理所有書籍、衣物和捐贈款項。

2、將所有籌集的物品和資金捐贈給貧困地區，留下對我校學生有用的圖書。

3、由新聞團隊撰寫活動報道。

4、志愿者團隊進行活動總結。

5、市慈善協會為我們頒發感謝證書和紀念品。

6、若捐贈書籍數量較多，將為貧困學校建設圖書館并以志愿者協會的名字命名。

　十三、預算費用

校園公益活動策劃方案 第11篇

　活動名稱：

校園“關愛之家”公益活動

　活動時間：

20xx年5月起，持續至12月

　活動意義：

為響應國家大力倡導的志愿服務精神，促進學生的社會責任感與參與意識，本次“關愛之家”公益活動旨在號召廣大師生共同關注社會弱勢群體，尤其是留守兒童和孤寡老人。通過多種形式的志愿服務，倡導關心他人、互助友愛的社會風氣。我們希望通過這一活動來培養學生的愛心與責任感，推動學校與社區的和諧發展。

　活動形式：

本次公益活動將以“走進社區，關愛他人”為主題，組織學生志愿者前往社區中的養老院和兒童福利院進行探訪和慰問。活動中，學生們將與老人和孩子們進行交流，帶去自己親手制作的小禮物、手工藝品等，同時參與組織文藝表演和趣味游戲，增進彼此的情感聯系。鼓勵學生們在活動中記錄下感人的瞬間，形成文字和影像作品。

　具體要求：

參與活動的學生需提前報名，并附上簡短的個人介紹。活動結束后，請將相關的照片、視頻和文字作品通過學校郵箱提交，并注明班級、姓名及聯系方式。（為保護個人隱私，播出時不會使用真實姓名，若有需求可進行署名）。提交的作品需真實、積極，體現關懷和溫暖的主題。

　媒體宣傳方式：

對于積極參與的學生和團體，所拍攝的優秀作品將在校內的廣播、網站等平臺進行展示。參與者將有機會在學校的公示欄上獲得“關愛之星”的稱號，并在年終總結會上受到表彰。

　學校獎勵方式：

活動中所創作的優秀作品被選中后，將直接評選為“班級文明使者”，并優先推薦參加學校的“校園優秀志愿者”評選。

校園公益活動策劃方案 第12篇

　一、活動主題：

校園公益，愛心相伴。

　二、活動目的：

1、通過組織慈善義賣，讓更多人感受到愛心的力量。

2、宣傳和推廣愛心活動，鼓勵更多同學參與其中。

　三、活動意義：

1、奉獻愛心，收獲溫暖。

2、讓困難不再孤單，讓愛心灑滿校園。

3、在愛的傳遞中，營造一個更溫暖的校園環境！

　四、主辦單位:

華東理工大學公益協會

　五、承辦單位：

愛心志愿者團隊

　六、活動時間：

xx.11.20—xx.11.21

　七、活動地點：

校園文化中心（多功能廳）

　八、活動安排：

1、物品分類(五類)：

文具類(負責人：)

服裝類(負責人：)

生活用品類(負責人：)

書籍類(負責人：)

電子產品類(負責人：)

2、物品定價：所有物品將以低于市場價出售，志愿者可根據實際情況接受額外捐款。

3、使用展示架和桌子來擺放義賣物品，文具和生活用品直接放在桌面上，衣物則展示樣品，其余放于箱內。

　九、活動參與人員：

1、現場秩序管理及義賣記錄人員；（由xx負責，共2人）

2、義賣人員；（每類物品兩人負責，共10人，第一天結束后根據情況調整第二天的人數，由xx負責）

3、后勤管理及服務人員。（至少4人，由xx負責）

　十、宣傳工作：(宣傳部)

　十一、活動流程：

1、提前三天準備好所有義賣物品，確認數量和價格；

2、安排人員提前3分鐘到場，確保備齊所需物品；

3、在活動現場布置物品；

4、現場管理人員進行義賣記錄；

5、活動結束后整理場地；

　十二、交易流程：

在義賣現場設置捐款箱，顧客可將購買款項投入箱中，由工作人員負責找零與記錄。

　十三、策劃書：