端午節，這一承載著千年文化的傳統節日，賦予我們不僅是對歷史的追溯，更是對當下生活的啟示。在策劃端午節活動時，需深刻理解其背后的文化意義與地方特色，以創新的方式讓傳統煥發新生。活動的設計應兼顧參與者的體驗感與教育意義，力求在歡慶中加深對端午節習俗的認知，激發社區的凝聚力與文化認同。

端午節舉辦活動的策劃書 第1篇

端午節是中國著名的傳統節日，為了讓公司員工在這個特殊的日子里度過一個快樂而難忘的端午節，特此策劃“粽香四溢，暢享端午”活動。

一、活動時間

20xx年xx月xx日下午15：00—17：00（備注：活動期間的2小時將正常計入員工薪資）

二、活動地點

公司大門前的露天區域。（備注：如遇下雨，將轉移至二樓的車間內進行）

三、活動流程及內容（合計約2小時）

1、領導致辭及節日問候，時長5分鐘。

2、互動游戲環節，由人力資源部負責組織，時長80分鐘

(1) 端午知識競答（團隊游戲，約15分鐘）

作為中國重要的傳統節日之一，端午節有著豐富的文化內涵，通過知識競答的游戲形式，考驗員工對端午節的了解，人力資源部將準備一系列趣味問題，搶答正確者將獲得小禮品。

(2) 吃粽子比賽（個人游戲，30-45分鐘）

參與者以三人為一組（男女分開進行比賽），在主持人宣布開始后，參賽者蒙住眼睛，轉五圈后找到自己的粽子，盡快解開包裝并吃完粽子，直到完全吞下并舉手示意，裁判核實后宣布結束，用時最短者獲勝，其他兩人將獲得紀念品。

(3) 你來我往（團隊游戲，20分鐘）

每組4人，分成2組。用繩索圍成圓形，兩端各站一人，手里持有西瓜和一次性杯子，圈內的兩人需相對施力，才能吃到西瓜，并將西瓜籽吐入杯中，規定時間內，西瓜籽最多的團隊獲勝，獲勝組的兩人將獲得獎品，另一組則獲紀念品。

3、頒獎環節，各部門領導為獲獎者頒獎，合影留念，預計耗時20分鐘。

4、集體合影，5分鐘。

四、活動報名

報名時間：截止至xx月xx日17：30，以便于公司備齊活動用品和獎品，報名方式：前往二樓人力資源部填寫報名表格。

報名須知：

1、端午知識競答無需報名，現場全體員工均可參與搶答。

2、吃粽子比賽需單獨報名，人力資源部將根據報名人員進行男女分組比賽。

3、你來我往游戲，參與者需結伴報名，兩人同時報名，可為男男、男女或女女搭檔，一人可參加多個游戲。

五、活動準備及經費

1、獎品設置

(1) 知識競答，準備10個問題，獎品為沐浴露小瓶，約10元/瓶，共計需xxx元。

(2) 吃粽子比賽，每組3人，獎品為洗發水小瓶，約10元/瓶，紀念品為洗衣粉裝，約4元/袋，合計每組18元，預計30人參與，共xxx元。

(3) 你來我往游戲，勝組獎品為沐浴露/洗發水小瓶，約10元/瓶，參與組獎品為洗衣粉，約4元/袋，四人共計xxxx元，預計10組報名，共xxx元。

2、活動道具

(1) 端午節慶祝橫幅，作為活動背景，活動期間拍照、合影需要，預算5米，約xxxx元。

(2) 活動期間的粽子，若有30人參與，預計準備35個粽子;西瓜準備2個，合計預計xxx元。

3、端午節福利

全體員工每人發放一袋粽子，2只裝，約6元/人，目前預計約90名員工，共需xxx元;整體活動經費預計：xxx元。

端午節舉辦活動的策劃書 第2篇

　一、活動時間

端午節假期期間。

　二、活動地點

xx酒店六樓會議廳。

　三、活動主題

粽情端午，攜手共慶。

　四、活動對象

端午節期間的酒店會員、臨時顧客、家庭團體及朋友。

　五、促銷活動方案

1、客房部門在活動期間推出“預定即贈禮品券”的優惠策略，每預定一間客房將獲贈38元的禮品券。

2、餐飲部門將圍繞“粽情端午，攜手共慶”主題開展如下促銷活動：

（1）在活動期間，六樓餐廳提供九折優惠，單桌消費滿xxx元可獲贈新派菜品一份。

（2）西餐廳特別推出以下優惠：假期期間，三人及以上就餐可享受免一位的活動；特色下午茶享受兩位免一位的優惠，每桌贈送一張餐飲券。

（3）定于x月x日舉行特別活動，屆時西廚主廚將現場演示粽子的制作過程，參與顧客將能親自體驗包粽子的樂趣。

（4）本店特色粽子售價xx元/個，xx元/籃。

3、促銷活動時間：20xx年x月x日—x月x日。

晚餐時間：18：30—21：00，價格為xx元/位。

地點：xx酒店一樓西餐廳。

　六、預算及宣傳方案

通過電視廣告及循環播放，預計費用xxx元。宣傳資料方面，單頁印刷500張，費用xxx元。將在各大報紙及雜志上進行廣告投放。計劃對所有手機尾號為6、8、9的用戶及會員進行全面短信推廣，預計發送10000條，費用預計為xxx元。

端午節舉辦活動的策劃書 第3篇

　一、活動時間

20xx年x月x日

　二、活動主題

歡慶端午，送禮傳情盛典

　三、活動背景

每年農歷五月初五是我國傳統的端午節。這一節日有著悠久的歷史，主要是為了紀念偉大的詩人屈原。端午節期間，習俗包括吃粽子、賽龍舟以及懸掛艾草、菖蒲等。端午節不僅是一個重要的民俗節日，也是表達親情和友情的時刻，人們通過贈送禮品來傳遞祝福與關懷。

　四、活動場地布置

1、場外布置

(1) 各店鋪需制作橫幅，懸掛在店鋪正上方，以便吸引顧客。

(2) 門口可以用五彩氣球裝飾，形成拱門或飄揚的氣球陣列。

2、場內布置

(1) 商場內部應重點對特定區域進行裝飾，合理陳列相關商品。

(2) 主通道的裝飾需格外用心，可以使用懸掛氣球等元素提升節日氣氛。

(3) 特定區域可用粽子和其他節日元素進行裝飾，形成如“端午快樂”字樣等。

　五、商品促銷

1、商品陳列：各店鋪在活動期間應在主通道擺放適量粽子以吸引顧客；利用冷柜大面積展示各類粽子。在活動的前三天在主要通道布置粽子堆頭，確保顧客能輕松找到。

2、商品特賣：活動期間，粽子及相關節日商品（如黃酒、飲料、洗浴用品等）都會以特價銷售。

3、商品要求：

(1) 參與促銷的商品數量應不低于20種，其中食品類需包含15種，新鮮類需包含5種。

(2) 商品價格必須低于市場價，確保顧客能享受到實惠。

(3) 在同類商品中選擇價格更具競爭力的產品。

(4) 與端午節相關的推薦商品包括：

食品類：

散裝與包裝粽子、糯米、火腿腸、紅豆、綠豆、芝麻、五香粉、雞精、各類酒類等。

生鮮類：

五花肉、雞肉、蝦、豆制品等。

　六、團購業務

1、考慮到端午節期間送禮的需求，提前與當地政府及企事業單位聯系，推廣團購業務，有助于增加銷售額。

2、在節前進行客戶短信祝福，傳遞節日的愉快氛圍。

3、針對18歲以下的顧客，專門設置贈品，確保每位顧客在節日中都能感受到我們的關懷。

端午節舉辦活動的策劃書 第4篇

今年端午節假期，酒店推出了親情粽子包，讓所有來酒店消費的家庭成員可以共同參與。這也是酒店的一項特別促銷活動。

　一、活動主題

全家“粽”動員。

　二、活動對象

端午節期間的散客、家庭、親朋好友。

　三、活動準備

1、橫幅：“全家‘粽’動員”。

2、浸泡過的糯米、粽葉若干，棉線若干，四把勺子，一些硬幣和蜜棗，毛巾架，桌子。

3、圍兜和一次性手套。

提醒：本次端午節活動旨在為顧客家庭提供一個包粽子、享用粽子的歡樂平臺，讓大家深刻感受端午節團聚的意義，同時也能讓顧客對酒店留下美好的印象。

　四、活動流程

1、xx酒店自x月x日起推出三款新穎的健康特色粽子（具體價格待定）：綠茶咸肉粽：清咽利喉，益氣養顏；豆沙堿水粽：清涼解暑，消食健胃；薏米靈菇粽：清熱解毒，散風通竅。

2、xx酒店還將推出系列健康特色菜肴，宣傳其強身健體的功效，吸引食客消費。

3、結合傳統習俗，xx酒店在端午節期間推出“端午佳節品香粽、祛病除疾保健康”的特別活動。

　五、活動內容

xx酒店將在門口設立展示臺，推廣并售賣制作精美的粽子和艾草餅。用香包和艾草裝飾門面，大堂則用各色氣球進行點綴。同時制作精美的宣傳單和海報進行派發和張貼，以擴大活動的影響力，吸引顧客消費。

注意：粽子所需材料由酒店提供，家庭成員將共同包粽子，專業廚師現場指導。酒店將提供煮粽子的餐具，而家庭成員負責自煮，酒店還將免費提供全家福照片拍攝服務。

　六、廣告宣傳

1、宣傳單張。（由設計部負責制作，x日前完成）

2、報紙廣告。（由市場部負責，在xx日報和晚報上各投放一次廣告）

3、海報設計。（由設計部負責，制作彩色噴繪圖并加KT板張貼于大堂立柱的正面，x日前完成）。

　七、促銷分工

1、宣傳單的派發由中餐部主要負責，其他部門協助。

2、散客的預訂工作由中餐營業臺負責。

3、?？秃蛥f議客戶的預訂工作由酒店市場部負責。

4、促銷及預訂工作的總體協調由xxx經理全面負責。

端午節舉辦活動的策劃書 第5篇

　一、活動時間：

xxxx年6月14日下午3:00

　二、活動地點：

XX文化活動中心

　三、主辦單位：

某市婦女聯合會

承辦單位：生態文化區婦女聯合會、幸福街道辦事處、XX社區

　四、活動主題：

端午佳節，傳承傳統

　五、活動目的：

端午節是中國的重要傳統節日，社區通過舉辦“端午佳節，傳承傳統”系列活動，旨在鼓勵社區居民積極參與傳統文化的慶?；顒?，增進鄰里之間的感情，提升社區的團結意識，同時讓居民更深刻地理解端午節的文化內涵，促進民族精神的傳承，為推動全國文明城市的建設貢獻力量。

　六、活動內容：

1.“包粽子，傳遞溫暖”活動

社區將通過微信公眾號和宣傳海報開展“包粽子，傳遞溫暖”活動，招募志愿者參與此項活動。

在活動當天，市婦聯工作人員、社區工作者及志愿者將共同包粽子，所包好的粽子將會送給社區內的困難家庭，以傳遞節日的祝福和政府的關懷。

2.“掃描有禮，文明同行”活動

為提高全民對文明城市創建的認知與參與，活動現場將以家庭為單位，在指定位置掃描社區二維碼，關注后即可以參與“我參與，我文明”的簽名活動，并獲得一份免費的小綠植作為獎勵。

3.“手作香囊，歡慶端午”活動

端午節佩戴香囊的傳統源遠流長，活動現場邀請專業老師指導居民制作傳統香囊，使用天然材料和中藥香料，既美觀又有效驅蚊，確保孩子們的健康與安全。活動名額有限，需提前報名，最多接受10個家庭參與。

端午節舉辦活動的策劃書 第6篇

　一、活動目標

為更好地弘揚中華優秀傳統文化，結合本校特色，通過“端午情懷，文化傳承”主題活動，增強學生對端午節的了解與熱愛，同時培養學生的民族自豪感和集體意識，引導他們在活動中學習傳統節日的文化內涵。

　二、活動安排

（一）查一查

對象：一年級學生

要求：在圖書館或網絡上查找關于端午節的知識，包括端午節的起源、屈原的生平及其著作、龍舟比賽及粽子的制作習俗。

（二）講一講

通過班會課、主題隊會等形式，組織學生分享他們所了解的端午節知識。

1、對象：一年級學生

要求：簡單介紹端午節的由來和包粽子的習俗。

2、對象：一年級學生

要求：分享端午節的由來、屈原的故事及包粽子的傳統。

3、對象：一年級學生

要求：詳細講述端午節的由來、屈原的生平和創作及包粽子的習俗。

（三）畫一畫

對象：一年級學生

要求：圍繞“端午節的故事”主題，制作一份小報，展示端午節的傳統習俗和個人見解。3-4年級的學生制作手抄報，5年級則使用電腦排版制作小報。

（四）寫一寫

通過班級文化墻、黑板報進行環境布置和知識傳播。

對象：一年級學生

要求：以“端午節的魅力”為主題，出一期黑板報。4年級學生可通過書信形式，向“512”地震災區的小伙伴們表達自己對端午節的看法與祝福，分享節日的快樂。5年級則可以舉辦屈原詩詞書寫比賽，提升書寫能力。

（五）學一學

對象：一年級學生

要求：以“跟奶奶學包粽子”為主題，學習不同類型的粽子包制方法，并嘗試使用多種豆類作為餡料，體驗不同地方的美味和文化特色。

（六）比一比

對象：一年級學生

要求：以“我的端午，我的故事”為主題，開展演講比賽，分享有關屈原的小故事、反映端午節文化的生活故事，或是在端午節學習新技能的經歷。

端午節舉辦活動的策劃書 第7篇

　一、活動時間：

20xx年6月3日下午3：00——4：00

　二、活動地點：

各班教室

　三、活動主辦：

各班班主任

　四、活動參與人員：

本班教師及幼兒

　五、活動目的：

1、讓孩子們認識端午節作為中國傳統節日，同時加深對中國傳統節日的理解。

2、了解端午節的歷史背景和主要習俗。

3、體驗傳統節日帶來的文化意義。

　六、端午節的由來：

端午節是源遠流長的傳統節日，誕生于春秋戰國時期至今已有逾兩千年的歷史。關于端午節的起源有許多傳說，最為廣泛的說法是紀念偉大的愛國詩人屈原。公元前278年，秦軍攻陷楚國都城，屈原痛心疾首不忍目睹祖國淪陷，于五月五日的這一天投江自盡，表達對祖國的忠誠與熱愛。屈原去世后，楚國人民為表達哀思，紛紛前往汨羅江邊懷念他。漁民們劃船在江中打撈他的遺體，而為了讓水中的魚蝦不再騷擾屈原的尸身，人們開始往江中投放飯團、雞蛋等食物，后來演變為現在的粽子。這一習俗逐漸演化為每年五月初五舉行龍舟競渡、享用粽子及飲用雄黃酒，以此來紀念屈原。

　七、活動準備：

1、準備關于端午節的PPT、龍舟競賽的視頻以及相關音樂。

2、請各班提前通知家長為幼兒準備一個粽子及一份水果，并于活動當天帶回幼兒園進行分享。

3、各班自行組織拍照活動。

　八、活動內容：

1、了解端午節起源及慶祝活動。

（1）通過分享PPT的形式，讓幼兒了解端午節的來歷與習俗。

（2）觀看龍舟競賽視頻，并欣賞相關音樂，感受端午節的傳統氛圍。

（3）組織大家分享自帶的粽子及水果，特別介紹粽子的不同形狀、包法與口味。

　九、注意事項：

1、各班需提前與家長溝通活動事宜，做好各項準備，并穿著統一校服。

2、注意控制幼兒粽子的食用量，以免造成消化不良，請及時告知家長。

3、請各班自行拍照，并按時上傳到班級博客，確保在下午五點之前將兩張精華照片命名為班級文件，并上傳至指定的文件夾。

端午節舉辦活動的策劃書 第8篇

農歷五月初五是中國傳統節日端午節。端午節在我國有著豐富的民間習俗，比如吃粽子、佩戴香囊、系絨線，房前屋后還會懸掛象征吉祥的艾草、柳枝等。今年的端午節，社區將組織一系列慶?；顒?，具體方案如下：

　一、活動目的

端午節是我國重要的傳統佳節，通過開展一系列富有創意、既傳承傳統文化又貼近現代生活的趣味活動，吸引社區居民積極參與。這不僅能夠活躍社區氣氛、增進鄰里關系、增強社區凝聚力，還能寓教于樂，加深大家對端午節文化內涵的理解，感受傳統節日的歷史意義，從而傳承民族精神，為建設全國文明城市貢獻力量。

　二、活動主題

端午情深，文明傳承

　三、活動時間

端午節前一天

　四、活動地點

新時代廣場

　五、活動內容

（一）包粽子愛心活動

在活動當天舉辦包粽子比賽，邀請社區干部和居民共同參與，加強社區和居民之間的聯系，促進鄰里友誼?；顒咏Y束后，將包好的粽子捐贈給轄區內的孤寡老人、高齡老人及殘疾家庭。

參與對象：社區干部及居民

活動方式：

1、限時10分鐘，看看誰的粽子包得又快又好。

2、由居民代表評選出前三名及“最具創意粽子”獎。

3、為獲獎者頒發相應的獎品。

4、所有參加比賽的人均可獲得一份紀念品。

5、比賽結束后，將所包的粽子送給轄區內的孤寡老人及殘疾人。

（二）端午知識有獎競答

設置與端午節相關的歷史、習俗問題，邀請居民積極參與答題，答對的居民將獲得精美禮品一份。

端午節舉辦活動的策劃書 第9篇

　活動目標：

1、了解農歷五月初五是端午節，這一天是家庭團聚的時刻。

2、學習端午節的傳統習俗，如食用五黃、懸掛五端以及參與龍舟賽事，其中“五黃”包括甜粽、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；而“五端”則是指菖蒲、艾草、石榴花、蒜以及龍船花。認識與屈原相關的故事和傳說。

3、積極參與包粽子、制作香包、編織蛋網、纏繞五色線以及制作綠豆糕等活動，享受節日的樂趣。

4、學習和體驗一些基本的傳統禮儀，如揖禮（問候）、附手禮（站立）、叩首禮（坐下）、執手禮和鞠躬禮。

　活動準備：

1、準備端午節相關故事的PPT；

2、制作香包的材料：香料、布、針、線；制作粽子的材料：糯米、蘆葦葉、繩線；編織蛋網和纏繞五色線所需的材料：繩線和彩色線；制作綠豆糕的材料：面粉和餡料。

3、幾套漢服供參與表演。

4、邀請幾位熱心家長參與協助制作活動。

　活動過程：

一、主持人開場：

粽葉飄香，洋溢著濃厚的親情。每年農歷五月初五，我們歡慶傳統佳節——端午節。在這特殊的日子里，我們希望通過活動增強小朋友們對中國傳統文化的認識與興趣，培養他們的愛國情懷。今天，我們特邀了幾位小朋友的父母和祖輩們，共同慶祝這個美好的節日。請大家熱烈歡迎！

二、家長代表結合PPT，為小朋友們講述端午節的起源及風俗，讓他們初步了解節日的文化背景。

三、學習幾種傳統禮儀的基本動作：揖禮（問候）、附手禮（站立）、叩首禮（坐下）、執手禮、鞠躬禮。邀請幾位小朋友穿上漢服進行示范。

四、舉行端午節詩歌朗誦會，各班小朋友們將表演端午節的兒歌。

大四班：粽子香，香滿廚房；艾葉香，香飄四方；桃枝掛門迎端陽，出門望去稻花香。處處端陽，喜氣洋洋。（大班小朋友著漢服表演）

小一班：五月五，是端午；門插艾，香飄庭；吃粽子，撒白糖；龍舟下水樂洋洋。

五、進行“端午文化我了解”的親子活動，家庭代表們將分組展示端午節的習俗。

第一組：包粽子。

第二組：制作香包。

第三組：編制蛋網。

第四組：纏繞五色線。

第五組：制作綠豆糕。

六、活動結束時，向參與的家長表達感謝，并代表幼兒園的全體教師祝福每位家長和小朋友節日快樂，家庭幸福！

端午節舉辦活動的策劃書 第10篇

　一、活動主題：

通過豐富多彩的活動，讓學生深入了解端午節的傳統文化和習俗，激發他們對這一節日的興趣，明白節日的歷史淵源與發展，以及該節日所承載的獨特文化內涵。通過此次活動，增強學生之間的團結意識，讓大家感受到班級如同一個大家庭，互相關心、互相支持。引導學生培養對父母、故鄉和祖國的熱愛，幫助他們初步理解中國傳統節日的文化內涵，理解節日的真正意義，并倡導科學的節日文化理念，弘揚創新精神，使節日為我們的生活帶來更多的快樂與幸福。

　二、活動目的：

1、利用互聯網查找資料和進行實地調查，學習了解端午節的起源及其民間習俗。

2、通過多種渠道獲取信息，進行有效的整理和分類。

3、通過與家人、鄰居和同學的交流，培養良好的口頭表達能力，增強主動學習的積極性。

4、親手嘗試包粽子，提升勞動技能和動手能力，體驗成功的樂趣。

5、通過自主探究與小組討論，激發合作精神與愛國情懷。

　三、活動時間：

5月26日——6月6日

　四、活動對象：

全體五年級學生

　五、活動內容：

1、舉辦端午節知識競賽

每班選五名同學參加，定于6月5日中午12點在五(5)班教室集合。

2、組織屈原故事分享活動

五年級每班選派三名同學準備一個關于屈原的故事，分享給一、二年級的同學，講故事時間定在5月29日的晨會課。(請一、二年級班主任務必拍照留念。)

五(1)對應一(1)一(2)一(3)

五(2)對應一(4)一(5)一(6)

五(3)對應二(1)二(2)二(3)

五(4)對應二(4)二(5)二(6)

3、學習包制作特色粽子

五年級班主任鼓勵學生在父母的幫助下學習包粽子，并拍照記錄。

4、制作關于端午節的小報

每班制作三張小報，內容涵蓋節日的習俗和文化。

5、書寫屈原主題的書法作品

每班提交兩幅書法作品，可以是硬筆或軟筆書寫。

6、制作“端午時節話屈原”的晨會PPT并進行宣講

每班需制作一個PPT，內容與端午節相關。

備注：所有材料請于6月6日前提交給錢亞琴老師。

端午節舉辦活動的策劃書 第11篇

夏歷五月初五是中華民族的重要節日——端午節。這個傳統節日已有兩千多年的歷史，是與親友團聚、傳承文化的重要時刻。為使身在外地的同學們能夠更加深入地了解端午的傳統習俗，四川警安職業學院團委學生會社團聯合部決定在端午節前夕舉辦一場“共享端午”活動。

　一、活動目的：

通過豐富多彩的游戲和活動，傳承端午節的傳統文化，增進同學之間的友誼，營造濃厚的節日氛圍，豐富校園生活。

　二、活動時間：

六月六日

　三、活動地點：

男生公寓門口

　四、主辦單位：

四川警安職業學院團委

　五、活動具體安排：

（1）吃粽子比賽每組由三名同學組成，參賽者蒙上眼睛，待主持人發令后，參賽者在原地轉五圈，然后尋找自己的粽子，盡快拆開并吃完，完成后舉手示意，工作人員確認后，主持人宣布比賽結束，最快完成的選手獲勝，將獲得獎品，其他組員將獲得紀念品。

（2）端午知識問答活動在場地周圍懸掛帶有端午節相關知識的問題，參與者若能夠回答正確，即可領取獎品。

（3）夾彈珠競賽每組由兩名選手組成，使用一雙筷子和一個水杯，比賽開始后在規定時間內夾取盡可能多的彈珠，最終根據每組彈珠的數量判斷勝負，獎品將頒發給獲勝者。

（4）飛鏢射擊比賽受傳統射箭活動啟發，我們將使用飛鏢進行比賽，參賽者需在規定距離內投擲，累計總得分最高者將獲勝。

（5）觀看端午主題電影該活動將由電影協會主辦，選擇與端午節相關的影片進行放映，如賽龍舟及各地的端午習俗影片，讓同學們開闊視野，最后回顧紀念屈原的電影，活動將在影片放映中結束。（活動將于6月3日晚開始，假期期間每天放映）

　六、經費預算：

橫幅：30元

飛鏢盤：40元（需要兩個）

紀念品：200元

粽子：50元

總計：320元

端午節舉辦活動的策劃書 第12篇

　一、活動背景：

農歷五月初五，是中國傳統節日——端午節。這一天，大家會通過賽龍舟、吃粽子等方式來慶祝。端午節的起源與屈原的故事密切相關，他是我國歷史上著名的愛國詩人。自古以來，端午節便是中國人心中不可或缺的節日之一，也是家人團聚、朋友相聚的重要時刻。如今，端午節已成為一個充滿文化氣息和親切溫情的節日，歷久彌新。

　二、活動主題：

傳承端午，共享溫情，讓每個人的端午節都與眾不同

　三、活動日期：

6月xx日，即農歷五月初四。

　四、活動地點：

xx公園

　五、活動目的：

通過端午節這一傳統節日，深入了解其豐富的文化內涵與歷史故事，并在活動中追憶屈原這位偉大的民族精神象征。借此機會增進中心成員間的深厚情誼，讓在校的各位同學（尤其是無法回家與家人團聚的同學們）能夠感受到濃厚的節日氛圍，享受家的溫暖，從而度過一個難忘而有意義的端午節。

　六、活動內容：

1、了解端午節的由來（通過展板展示于活動場地）

(1)端午節的歷史淵源;

(2)端午節的文化意義;

(3)各地區及國外的端午節習俗;

2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉餡、粽葉、粽繩。

方法：

(1)將粽葉折成漏斗狀;

(2)在漏斗里填入適量的糯米、綠豆及肉餡;

(3)用大拇指和食指按住粽葉兩側，將較長的部分向糯米一側折疊成三角形;

(4)將包好的粽子用準備好的繩子綁緊;

(5)進行蒸煮。

具體流程：

(1)前期準備：聯系社團，借用鍋具和爐子，并準備好包粽子所需材料;

(2)參與的同學在工作人員的指導下有序進行包粽子活動，每人限包一個（期間將舉辦包粽子比賽，每組10人，完成最快且可食用者獲勝并有獎勵，考慮到工作人員人數的限制，分3-5組進行）;

(3)包好粽子后到登記臺進行登記，寫下自己的姓名（可為自己或所送的對象）及聯系方式（便于后續通知取粽子）;

(4)統一在指定的時間段來現場領取自己的粽子。

　七、注意事項

1、端午節所需材料務必提前準備妥當;

2、為確?；顒禹樌M行，應提前做好區域劃分（登記區、操作區、展示區、取物區）;

3、在登記時要確保名字與粽子信息相符，尤其要注意：

(1)姓名不得弄混;

(2)姓名的固定方式，建議用長線將姓名綁定在粽子上，確保煮制時姓名不沾水。

4、領取粽子時人流量較大，容易混亂，建議按照姓名進行分類，按拼音排序（如A區、B區、C區……），組織人員在相應區域領取;

5、參與人員數量不限。

端午節舉辦活動的策劃書 第13篇

一、活動目的

1、引導幼兒了解端午節作為我國傳統節日的獨特文化，并認識端午節的習俗和歷史背景。

2、通過手工制作和品嘗粽子的活動，讓幼兒感知粽子的多種形狀與口味，促進同伴之間的互動與合作，增強幼兒的創造性思維。

二、活動準備

1、與端午節相關的故事音頻素材。

2、各式各樣的粽子、粽葉、米粒、皮筋、點心盤、毛巾等材料。

三、活動流程

1、導入主題。

老師：小朋友們，知道端午節嗎？誰能告訴我它是在什么時候慶祝的？這一天我們會吃些什么呢？（粽子）今天老師帶來了多種粽子，大家可以拿起一個，仔細觀察，摸一摸，猜一猜，這個粽子像什么？請用完整的句子來描述你的想法。

活動介紹：粽子的香味飄散，濃厚的情感交織，每一根絲線都連接著心意。每年農歷五月初五是中國傳統節日——端午節，別名端陽節、五月節、端五等。盡管名稱不同，但各地人民慶祝的方式都很相似。端午節已有兩千多年的歷史，到了這一天，家家戶戶都會懸掛鐘馗像、掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒和佩戴香囊。

小結：粽子的形狀真是千奇百怪！

2、粽子品嘗與分享。

(1) 認識粽葉。

老師：這些粽子的形狀好有趣哦，我們來聞聞，香嗎？你們知道這股香味是什么嗎？就是來自這個包裹粽子的葉子，它叫粽葉。

(2) 幼兒品嘗。

老師：你們吃過粽子嗎？嘗過哪些口味的粽子？今天老師也準備了多種不同口味的粽子，讓我們一起來嘗嘗，看一看和你們吃過的是不是一樣的？

(3) 幼兒分享粽子的餡料及其味道。

小結：原來粽子的種類如此豐富呀！

3、邀請小朋友們表演朗讀與端午節相關的兒歌。

端午節舉辦活動的策劃書 第14篇

　一、活動日期

端午節，20xx年x月x日。

　二、活動地點

xx社區活動中心

　三、活動目的

端午節作為中國重要的傳統節日，不僅僅是一個慶祝的時刻，更是傳承歷史文化的機會。通過舉辦此次活動，讓居民更深入地了解端午節的由來及其背后的文化意義，同時向屈原致敬，弘揚愛國精神。我們希望通過積極的參與，使大家共同感受這一節日的魅力與溫馨。

　四、活動內容

社區將為每戶家庭準備新鮮的粽子以及其他應節食品，將它們分發給居民，讓大家在歡慶中共享佳節的美味。

　五、活動方式

1、在社區公告欄張貼活動通知，確保廣泛傳播，讓每位居民都能了解節日活動的內容和時間。

2、活動期間，居民可于x月x日至x月x日憑有效證件在社區服務中心領取節日禮品。

通過這樣的活動，我們希望加強社區居民之間的聯系，促進相互間的了解，提升大家對參與社區活動的熱情，進一步加深對端午節文化的認識。

x月x日，值此端午佳節前夕，xx市xx區民政局主辦的“濃情端午，關愛長者”——xxxx長者端午節慰問活動如期舉行，現場洋溢著濃厚的節日氛圍。

活動由xx區社區服務中心組織，并得到了xx區義工協會和xx長者服務中心的大力支持。在活動中，xx領導為在場的長者們送上節日的祝福，由商會代表向在場的xxx名長者贈送了xxxx份慰問品，表達了對他們的關心。

當天的現場氣氛熱烈，xx市xx區的xxx副局長與xx市xx區食品商會的xxxx會長先后為到場的長者們發表了節日賀詞，祝福他們健康快樂?；顒又性O有多種互動游戲，增添了節日的歡樂氣氛。之后，民政局領導與長者們圍坐分享茶水，品嘗新鮮的粽子，共同感受這份節日的溫暖?；顒舆€設計了問答環節，內容圍繞端午節展開，長者們在這個過程中不僅感受到節日氛圍，還獲得了節日禮品，現場其樂融融。

x月x日，越xx義工協會組織了xx名志愿者，前往xx區的孤寡、獨居、困難老人家中，送去節日的問候和禮品。我們首先對志愿者進行了一小時的培訓，以便他們了解如何與老人溝通和建立聯系。隨后，志愿者們兩人一組上門探訪，詳細詢問長者們的身體和生活狀況，并送上節日的慰問品，讓他們在這個特別的節日里感受到社會的關懷和溫暖。老人們對此表示十分感激，紛紛感謝黨和政府的關心，使他們在晚年也能享受生活的幸福。

端午節舉辦活動的策劃書 第15篇

　活動背景：

每年的端午節又悄然來臨了，作為一個充滿傳統色彩的節日，孩子們總是最為興奮的。他們對這個節日充滿了無盡的好奇，比如：端午節的由來是什么？我們為何要慶祝端午節？當地有哪些特別的習俗……針對孩子們這些活潑的思維，我們特別策劃了一場“粽情端午”活動。

　活動目標：

1、了解端午節的歷史傳說及其相關習俗。

2、學習制作粽子，激發對中華傳統文化的熱愛。

3、體驗勞動的樂趣，感受分享的快樂。

　活動準備：

每位小朋友需自行準備30片粽葉及一些綁繩（建議使用草繩或麻繩等環保材料），伙房將提供新鮮的糯米和紅棗（請避免使用黑米，因為黑米不易煮熟）。

　活動過程：

1、教師向幼兒講解端午節的傳說故事。

2、親子共同參與包粽子的環節，享受動手的快樂。

3、幼兒品嘗自制的粽子，感受端午節的歡樂氣氛。

4、在離園時，每位小朋友帶一個粽子回家與家人分享，體驗成功后的喜悅。

　活動時間：

本周五上午。

　溫馨提示：

提醒各位教師和伙房工作人員，請提前做好準備，盡量在9點前完成包粽子，以確保午餐順利進行。

端午節舉辦活動的策劃書 第16篇

　一、活動背景

每年農歷五月初五是我國的傳統節日——端午節，作為漢族人民的重要節日之一，端午節不僅意味著品嘗美味的粽子，還讓人聯想起激情澎湃的龍舟競渡。傳說在春秋時期，愛國詩人屈原為國憂心而投江身亡，楚國人民感到心痛，紛紛前往汨羅江憑吊屈原。為了防止水中的魚蝦腐蝕屈原的身體，民眾紛紛將飯團和雞蛋投放入江中，后來又有人創新地用楝樹葉包裹飯團，最終演變成今天的粽子。從此，每到五月初五，吃粽子、喝雄黃酒和賽龍舟的習俗便廣為流傳，以此來紀念這位偉大的愛國者。

　二、活動主題

端午節歡慶活動——保平安、賽龍舟、鬧花燈。

　三、活動時間

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

　四、活動地點

xx公園、xx湖、xx廣場。

　五、主辦單位

xx文化發展中心、xx傳統美食協會。

　六、活動安排

（一）艾草飄香，弘揚傳統文化

1、活動地點：公園各入口及xx廣場。

2、活動時間：xx月xx日至xx日。

3、活動內容

（1）在活動期間，公園主要出入口和xx廣場插放艾草，以增添節日氣氛。

（2）在xx廣場展示本地特色藥材，并由專業人士講解夏季養生與防病知識，增加游客的文化體驗。

（二）醫生義診，健康送給游客

1、活動地點：xx廣場。

2、活動時間：xx月xx日至xx日。

3、活動內容：在xx廣場設立義診臺與健康咨詢區，專業醫生為游客提供免費的健康咨詢和簡單的身體檢查。

（三）涼茶贈飲，清涼一夏

1、活動地點：xx公園入口及xx湖游覽等候處。

2、活動時間：xx月xx日至xx日。

3、活動內容：設置免費涼茶飲品站，供游客在游玩過程中享用，幫助游客消暑降溫，提升傳統醫藥知識的傳播。

（四）湖中龍舟賽，激烈競渡

1、活動地點：xx湖。

2、活動時間：xx月xx日當天。

3、活動內容：在xx湖舉行龍舟賽，邀請游客積極參與，優勝者將獲得由主辦方提供的精美粽子或傳統香包作為獎勵。

（五）五彩絲帶，傳遞祝福

1、活動地點：xx公園各展臺。

2、活動時間：xx月xx日至xx日。

3、活動內容：在各個展臺展示五彩絲帶、香包等傳統手工藝品，游客可以參與制作，體會傳統文化的魅力。

（六）端午知識競猜，文化傳承

1、活動地點：xx廣場。

2、活動時間：xx月xx日至xx日。

3、活動內容：開展端午節知識競猜，通過互動游戲讓游客了解端午節的傳統與文化，答對者可獲得小禮品。

（七）篝火晚會，歡樂相聚

1、活動地點：xx公園。

2、活動時間：xx月xx日。

3、活動內容：晚上舉行篝火晚會，游客參與猜謎活動，答對即有機會贏得精美禮品或美味粽子，增進節日的歡樂氣氛。

端午節舉辦活動的策劃書 第17篇

　一、活動來源：

端午節是中華文化中重要的傳統節日。為了讓幼兒更深入地認識端午節，感受其中蘊含的深厚文化意義，激發他們的愛國情懷，我們設計并組織了一系列與端午節相關的主題教育活動。這些活動將幫助幼兒獲得以下經驗：

①每年的五月初五是端午節，它也是家人團聚的美好時刻。

②端午節有吃“五黃”和掛“五端”的習俗，以此來驅除疾病和蟲害。“五黃”包括黃豆粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”則指菖蒲、艾草、石榴花、大蒜和龍船花。

③端午節還有賽龍舟的傳統活動。

④粽子是端午節的特色食品，形狀各異、口味豐富。

⑤端午節伴隨許多動人的傳說、故事和兒歌，比如與屈原相關的故事等。

　二、節慶活動目標：

（1）使幼兒明確端午節是我國的傳統節日，初步理解它的歷史背景及風俗習慣，比如吃粽子和掛艾草等；

（2）了解屈原作為我國古代偉大愛國詩人的重要性，激發他們的愛國情感；

（3）讓幼兒樂于與伙伴們共同慶祝端午節，積極參與活動，體驗節日的愉悅。

　三、節慶活動實施概況：

1、講述屈原的故事（語言）

2、童謠《拍手歌》（語言）

3、參觀賽龍舟（社會）

4、繪制美麗的龍舟（藝術）

5、組織龍舟競賽（健康）

6、分享我愛吃粽子的體驗（科學）

　四、節慶活動環境創設及資源利用：

1、在班級中展示幼兒收集的與端午節相關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋和香包等裝飾；

2、各班級以端午節為主題更新墻面裝飾，展示幼兒參與端午節活動的整個過程以及在過程中獲取的發現與體驗。中、大班可以以“我的調查”和“我的發現”為題，呈現幼兒在端午節活動中的學習進展，如相關問題及對傳說與習俗的研究資料等。

3、在活動區域提供與主題相關的操作材料，包括：

①圖書角：提供有關端午節的書籍和圖片，供幼兒欣賞和閱讀；

②體育角：準備“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩帶、紙棍和小旗等，讓幼兒盡情玩耍；

③動手區：中、大班為幼兒提供紙張、線材等材料，鼓勵他們嘗試包粽子、縫制香包、編織鴨蛋網，小班則可提供油泥供幼兒自制綠豆糕和鴨蛋。

4、家長園地：

介紹活動中需要家長配合的內容，以及主題活動的進展情況等。

　五、家園共育：

1、邀請家長協助幼兒進行相關資料的調查與收集，以豐富幼兒的知識經驗；

2、可邀請家長到園參加活動，與老師和孩子們共同享受節日的快樂，進行互動與體驗。