體育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(通用6篇)
體育教學(xué)的總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的簡(jiǎn)單回顧,更是對(duì)教學(xué)方法、學(xué)生參與度和身體素質(zhì)提升的重要反思。通過(guò)系統(tǒng)的觀察與分析,我們發(fā)現(xiàn),體育活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),也培養(yǎng)了他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和堅(jiān)韌不拔的意志。在這個(gè)過(guò)程中,教師的引導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)參與相輔相成,共同促進(jìn)了體育教育的全面發(fā)展。每一次的努力與進(jìn)步,都在為學(xué)生的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
體育教學(xué)總結(jié) 篇1
時(shí)間荏苒,一個(gè)學(xué)期即將畫上句號(hào),以下是本學(xué)期的體育教學(xué)
一、基本情況:
從事體育教學(xué)已有兩年,盡管經(jīng)驗(yàn)尚顯不足,但為了更好地完成工作目標(biāo),即實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“高效課堂”目標(biāo),我利用閑暇時(shí)間深入學(xué)習(xí)了相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,尤其重點(diǎn)研讀了《體育教師指導(dǎo)手冊(cè)》《實(shí)用技巧》《高級(jí)訓(xùn)練法》三本書,反復(fù)閱讀并做了詳細(xì)筆記,收獲頗豐。
二、過(guò)程與成果:
本學(xué)期我嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)初定制的教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)工作,教學(xué)進(jìn)度表中的內(nèi)容幾乎都已完成,唯有齊步走和“你追我躲”游戲未能順利進(jìn)行。在執(zhí)行齊步走時(shí),由于學(xué)生人數(shù)較多,達(dá)到五六十人,導(dǎo)致隊(duì)形不齊,未能成功完成教學(xué)目標(biāo)。而“你追我躲”游戲因天氣轉(zhuǎn)冷下雪,不便于場(chǎng)地的安排及活動(dòng)的進(jìn)行,下學(xué)期待條件好轉(zhuǎn)再進(jìn)行。這項(xiàng)游戲充滿趣味,相信學(xué)生會(huì)非常喜歡。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在走、跑、跳、投擲及隊(duì)列訓(xùn)練等方面都有了明顯進(jìn)步和提升。在隊(duì)列訓(xùn)練中,學(xué)生能夠正確報(bào)數(shù)、看齊,并能按照不同方位迅速集合和保持原地踏步,向左向右轉(zhuǎn)等,盡管許多動(dòng)作尚未達(dá)到規(guī)范,但他們能夠較好地完成集體指令。本學(xué)期我們又重新學(xué)習(xí)了武術(shù)健康操及七彩陽(yáng)光廣播操,提升了動(dòng)作的規(guī)范性和熟練度。絕大多數(shù)學(xué)生能順利完成跳繩,成績(jī)均達(dá)到及格以上。在投沙包的測(cè)試中,所有學(xué)生均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),跳遠(yuǎn)成績(jī)也普遍合格。學(xué)生們對(duì)于球類活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣,能夠連續(xù)拍球,呼拉圈轉(zhuǎn)動(dòng)更加熟練,部分同學(xué)甚至能同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)多個(gè)圈。我們還進(jìn)行了許多有趣的游戲,如運(yùn)球接力、丟沙包、快樂(lè)分組、老鷹捉小雞等,這些活動(dòng)不僅鍛煉了身體,也讓學(xué)生們更加享受體育課。
三、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì):
在本學(xué)期的體育課上,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)格要求,認(rèn)真組織各項(xiàng)訓(xùn)練和游戲,未發(fā)生任何學(xué)生受傷的事故,這無(wú)疑是最大的成績(jī)。我按照規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行了成績(jī)測(cè)試,并統(tǒng)計(jì)上傳了數(shù)據(jù)。絕大部分學(xué)生的成績(jī)?cè)诩案褚陨希m然優(yōu)秀率不高,下學(xué)期還需繼續(xù)努力,爭(zhēng)取提升整體水平。
四、問(wèn)題與教訓(xùn):
本學(xué)期課堂中,最突出的問(wèn)題在于個(gè)別班級(jí)的紀(jì)律性較差,導(dǎo)致四五節(jié)課未能按計(jì)劃正常進(jìn)行,甚至出現(xiàn)安全隱患。雖然我嘗試采取分組、選出組長(zhǎng)進(jìn)行管理、增加表?yè)P(yáng)、取消游戲時(shí)間或罰站等措施,但效果并不顯著。體育器材的不足也是亟待解決的問(wèn)題。
五、改進(jìn)措施與方案:
1、加強(qiáng)課堂管理,明確課堂常規(guī)并嚴(yán)格實(shí)施。
2、注重表?yè)P(yáng),關(guān)注每一位學(xué)生的進(jìn)步。
3、改革教學(xué)內(nèi)容,豐富課堂活動(dòng),選擇有趣的游戲,以吸引學(xué)生積極參與并體驗(yàn)樂(lè)趣,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。
4、努力改善個(gè)別器材短缺的問(wèn)題,確保上課時(shí)器材齊全。合理、安全地使用現(xiàn)有器材,如單杠、雙杠、平衡木、跳箱、鉛球等,以最大化其教學(xué)效果。
體育教學(xué)總結(jié) 篇2
學(xué)期的體育工作即將落下帷幕,這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到體育教學(xué)的重要性及其深遠(yuǎn)的意義。在這一過(guò)程中,雖然我取得的成功并不多,但能夠持續(xù)保持對(duì)工作的熱忱與積極進(jìn)取的精神,這或許是每一位體育工作者的共同特征。
雖然我們學(xué)校的體育設(shè)施相對(duì)簡(jiǎn)陋,但我與其他幾位體育教師積極合作,盡量提升場(chǎng)地的利用率,并在教學(xué)內(nèi)容上實(shí)施“因地制宜”的專項(xiàng)課程安排。通過(guò)快樂(lè)體育的教學(xué)法,我們成功改變了學(xué)生對(duì)體育課的看法,這種方法不僅提高了學(xué)生參與體育鍛煉的積極性,還顯著增強(qiáng)了他們的身體素質(zhì)。
實(shí)施快樂(lè)體育教學(xué)的核心目的在于轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度。在過(guò)去的教學(xué)中,我往往側(cè)重于學(xué)生體能的鍛煉,忽略了他們技能的培養(yǎng);單一的教學(xué)方式與固定的模式,導(dǎo)致課堂變得乏味,使得學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生了厭倦和逃避的心理,這是傳統(tǒng)教學(xué)的弊端之一。快樂(lè)體育要求教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,利用一切可行的方式,提高學(xué)生的積極性,使課內(nèi)體育教學(xué)更具吸引力。
教師對(duì)學(xué)生的要求過(guò)高,同樣會(huì)妨礙快樂(lè)體育的推進(jìn)。在對(duì)待學(xué)生的要求上,需要適度降低難度,確保身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功感。例如,在旋風(fēng)踢的練習(xí)中,我允許學(xué)生在旋轉(zhuǎn)時(shí)腳落地一次,這樣能讓他們感受到成功帶來(lái)的成就感。在對(duì)待學(xué)生時(shí),我們不僅要嚴(yán)格要求其素質(zhì)提升,也要給予他們充分的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),增強(qiáng)其克服困難的決心,培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
上課方面:
1. 根據(jù)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》以及學(xué)生的實(shí)際情況,制定年度與學(xué)期的體育教學(xué)計(jì)劃,做好單元教學(xué)準(zhǔn)備,并充分備齊器材。
2. 在上課前后,組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備或放松活動(dòng)。
3. 確保每堂課的教材安排合理,讓學(xué)生得到全面的身體鍛煉,提升各方面素質(zhì)。
4. 重點(diǎn)講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)措施,明確課堂重難點(diǎn),進(jìn)行正確示范,并按組進(jìn)行練習(xí),確保有序進(jìn)行。
5. 教材安排應(yīng)由易到難,循序漸進(jìn),確保各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的有效銜接,幫助學(xué)生全面鍛煉。
6. 注意每堂課的運(yùn)動(dòng)量,以避免學(xué)生過(guò)度疲勞。
7. 積極向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師請(qǐng)教,將理論與實(shí)踐結(jié)合,鉆研教學(xué)大綱,努力培養(yǎng)體育尖子生,并輔導(dǎo)差生,以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
我的工作態(tài)度是:
作為一名體育教師,我充分認(rèn)識(shí)到體育課與業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性,時(shí)刻保持對(duì)學(xué)生體質(zhì)提升的責(zé)任感,這樣才能無(wú)愧于我們的職責(zé)。體育教學(xué)既是腦力勞動(dòng),也是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(zhǎng)、消耗大,沒(méi)有頑強(qiáng)的拼搏精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的心態(tài),是難以應(yīng)對(duì)的。我時(shí)刻提醒自己要不斷提升,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),勇于創(chuàng)新,努力提高自身素養(yǎng)。
業(yè)務(wù)方面:
在教學(xué)過(guò)程中仍然存在一些亟待改善的問(wèn)題,現(xiàn)總結(jié)如下:
1. 在備課時(shí),對(duì)學(xué)生的了解不夠深入,例如他們的知識(shí)技能、興趣、需求及學(xué)習(xí)習(xí)慣等,有時(shí)無(wú)法及時(shí)采取相應(yīng)措施。
2. 教學(xué)方法相對(duì)單一,尤其在整合教學(xué)資源、安排課堂活動(dòng)方面存在不足。
3. 課堂管理能力需提高,注意到全體學(xué)生信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,保持課堂氛圍愉悅,課堂語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,提問(wèn)應(yīng)面向所有學(xué)生,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的有效傳授。
在新的一年里,我將特別重視個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提升,通過(guò)參加培訓(xùn)、觀摩教學(xué)、撰寫反思心得,積累與學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向其他教師請(qǐng)教,充分與學(xué)生互動(dòng),深入實(shí)踐等方式,加深對(duì)課程的理解,完善自己的教學(xué)工作,努力形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,培養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣。
這幾年的體育教學(xué)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到,要成為一名優(yōu)秀的體育教師并不難,但要做到每堂課都出色,完成每項(xiàng)教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)更多的優(yōu)秀體育人才卻極為不易。我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用,這有助于減少意外傷害,確保學(xué)生科學(xué)鍛煉,健康成長(zhǎng)。我也關(guān)注人的認(rèn)知規(guī)律,幫助學(xué)生快速掌握技術(shù)與技能,為體育教學(xué)研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我注重學(xué)生的思想教育,通過(guò)體育課程向他們傳達(dá)自覺(jué)性、組織性和頑強(qiáng)拼搏的精神。這三者的有機(jī)結(jié)合將極大提升體育教學(xué)的效果。在今后的日子里,我將以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每一節(jié)課,不斷追求卓越。
體育教學(xué)總結(jié) 篇3
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,弘揚(yáng)德、智、體全面發(fā)展的理念,我們?nèi)σ愿熬劢拐n堂教學(xué),確保六年級(jí)的體育工作穩(wěn)步推進(jìn),豐富了校園的文體生活,提升了學(xué)生們的身體素質(zhì),同時(shí)畢業(yè)班的體育考核也順利完成。這一階段,我深刻體會(huì)到在緊張的學(xué)習(xí)與生活中,勞動(dòng)與娛樂(lè)結(jié)合所帶來(lái)的樂(lè)趣。現(xiàn)將本學(xué)期六年級(jí)體育工作的開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持健康優(yōu)先的方針,扎實(shí)推進(jìn)體育教學(xué)。
本學(xué)期,我認(rèn)真落實(shí)新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,堅(jiān)持健康優(yōu)先的方針,明確以人為本的體育教學(xué)目標(biāo),結(jié)合德育、智育和美育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為培養(yǎng)新時(shí)代的棟梁之材奠定基礎(chǔ)。
在課堂教學(xué)中,我積極運(yùn)用現(xiàn)代教育理念來(lái)嚴(yán)格要求自己,定期加強(qiáng)對(duì)新體育教育理論的學(xué)習(xí),進(jìn)行有目的和有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,顯著提升了教學(xué)質(zhì)量。我定期檢查和總結(jié)教學(xué)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,逐步掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育教學(xué)規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初制定的體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教學(xué)反思,工作總結(jié)在校內(nèi)獲得了廣泛認(rèn)可。
二、堅(jiān)持不懈,推動(dòng)兩操的有序?qū)嵤?/p>
學(xué)校的兩操是學(xué)生整體形象的重要體現(xiàn),也是素質(zhì)教育推廣的重要窗口。本學(xué)期,我積極配合少先隊(duì)大隊(duì)部的工作,嚴(yán)格規(guī)范廣播操的紀(jì)律及動(dòng)作質(zhì)量,確保出操靜、齊、快,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。推行輪換領(lǐng)操制度,不斷提升廣播操的規(guī)范性,樹(shù)立六年級(jí)在學(xué)校中的模范作用。大隊(duì)部的督促也得到了良好的落實(shí),本學(xué)期初,我及時(shí)制定了廣播操比賽的規(guī)程和通知,督促師生不斷提高操練的質(zhì)量。
三、加強(qiáng)課外體育訓(xùn)練,積極參與六·一活動(dòng)各類體育競(jìng)賽。
課外訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分,有助于豐富學(xué)生的課外文化生活,推動(dòng)學(xué)校體育工作的開(kāi)展,培養(yǎng)后備人才。本學(xué)期,我全力以赴開(kāi)展課余體育訓(xùn)練,利用早晚課余時(shí)間,制定訓(xùn)練計(jì)劃,認(rèn)真記錄訓(xùn)練成果,保證訓(xùn)練的質(zhì)量。六年級(jí)在六·一活動(dòng)中展現(xiàn)拼搏精神,秉持“友誼第一,比賽第二”的原則,參與了跳繩、乒乓球、男女籃球等項(xiàng)目,特別是在苗族文化進(jìn)課堂及文藝匯演中,學(xué)生們的苗族踩鼓表演受到大家的高度贊揚(yáng),成為其他年級(jí)的學(xué)習(xí)榜樣。
四、做好畢業(yè)班的體育達(dá)標(biāo)考核。
為確保向初中輸送一批德智體全面發(fā)展的合格小學(xué)生,本學(xué)期我特別重視體能與技能的訓(xùn)練,確保訓(xùn)練有計(jì)劃、有針對(duì)性、有記錄,認(rèn)真督促每個(gè)學(xué)生的達(dá)標(biāo)成績(jī),鼓勵(lì)學(xué)生迎頭趕上,幫助他們以全新的狀態(tài)迎接小學(xué)生的畢業(yè)測(cè)試。
體育教學(xué)總結(jié) 篇4
在這一學(xué)期的體育教學(xué)中,我們?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)展,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)下,五年級(jí)的體育教學(xué)順利進(jìn)行。以下是本學(xué)期的工作
一、基本情況概述。
五年級(jí)的學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村,身體活潑健康,性格開(kāi)朗,因而對(duì)體育課表現(xiàn)出極大的熱情。這使得我們能夠順利地開(kāi)展各類體育活動(dòng),獲得了令人滿意的效果。特別是在游戲環(huán)節(jié),學(xué)生們的參與熱情十分高漲,活動(dòng)開(kāi)展得非常成功。
二、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)。
1. 每節(jié)課都做好充分的準(zhǔn)備,確保教學(xué)質(zhì)量,積極總結(jié)有效的教學(xué)方法。
2. 認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參與各類體育活動(dòng),幫助他們合理安排時(shí)間,在鍛煉中保持積極性,倡導(dǎo)健康的生活方式。
3. 善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,激發(fā)他們的潛力,整體提升了班級(jí)的體育運(yùn)動(dòng)水平。
4. 注重學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),提升他們的衛(wèi)生意識(shí)。每學(xué)期進(jìn)行身體健康檢查,建立健康檔案,做到有據(jù)可依,積極預(yù)防疾病。通過(guò)健康課和班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的常規(guī)教育,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三、取得成績(jī)的措施:
1. 在課堂上注重學(xué)生的管理,確保課堂內(nèi)外的安全,未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
2. 高標(biāo)準(zhǔn)完成教學(xué)常規(guī),嚴(yán)把備課和授課質(zhì)量。
3. 積極改進(jìn)教學(xué)方法,采用多種形式,靈活適度,讓教學(xué)更符合學(xué)生的需求,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。
4. 加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng),提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,創(chuàng)造良好的鍛煉條件。
5. 開(kāi)展豐富多彩的比賽活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)他們頑強(qiáng)拼搏的精神。
四、存在問(wèn)題及未來(lái)的方向。
在本學(xué)期的工作中,我們也發(fā)現(xiàn)了不少不足之處:
1. 教師的自身素質(zhì)仍有待提升,亟需加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2. 學(xué)生人數(shù)較多,部分學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣較差,有時(shí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不遵守紀(jì)律,需要進(jìn)一步加強(qiáng)課堂組織和管理。
體育教學(xué)總結(jié) 篇5
本學(xué)期我負(fù)責(zé)了初三年級(jí)的體育教學(xué)工作,盡心盡力地完成每一節(jié)課。在工作過(guò)程中,為了提升自我的專業(yè)素養(yǎng),我積極地從備課、授課、聽(tīng)課、評(píng)課、課后輔導(dǎo)和相關(guān)書籍閱讀等多個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和積累。
我深入研究教材,對(duì)于田徑模塊的內(nèi)容進(jìn)行全面掌握,并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì),為每節(jié)課增加一些教學(xué)內(nèi)容,以激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情;了解學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)和技能狀況,分析他們的興趣、需求、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,預(yù)見(jiàn)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能可能遇到的困難,進(jìn)而采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和預(yù)防措施;思考教學(xué)方法,確保有效地將掌握的田徑知識(shí)傳授給學(xué)生,包括活動(dòng)的組織和安排;拓展學(xué)生的田徑知識(shí),豐富他們的知識(shí)面。
通過(guò)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,學(xué)生在今后無(wú)論是自我鍛煉還是參與田徑比賽,都會(huì)有所幫助,從而能夠更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)的各種挑戰(zhàn),成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
一、初三體育——與初三的緣分
回想第一次接手初三體育課程時(shí),心中感受到前所未有的壓力。面對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)要求以及學(xué)生相對(duì)較弱的身體素質(zhì),身為初三體育教師的我感到迷茫,思考著如何在短時(shí)間內(nèi)提升學(xué)生的身體素質(zhì),以及如何快速提高他們的體育成績(jī)?
我意識(shí)到讓體育成為學(xué)生終身鍛煉的習(xí)慣是多么重要,因此我開(kāi)始制定提升教學(xué)能力的計(jì)劃:
第一,多聽(tīng)課,虛心向他人請(qǐng)教;
第二,多閱讀書籍,積極在網(wǎng)上查閱資料;
第三,加強(qiáng)與班主任的溝通;
第四,不斷反思自我。
然而,單靠這些努力并不足夠,我的教學(xué)能力真正提高離不開(kāi)體育組濃厚的教研氛圍。我與體育組的老師共同探討,為了達(dá)到中考體育的目標(biāo)而不斷努力,資源共享成為我們教學(xué)的常態(tài)。在課外,我不斷向其他學(xué)校的教師請(qǐng)教重點(diǎn)技術(shù),利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)初三學(xué)生的體育訓(xùn)練方法,翻閱相關(guān)書籍,短短幾個(gè)月的時(shí)間里,我與學(xué)生們建立了深厚的師生情誼,也被他們勇敢拼搏、刻苦努力的精神所感動(dòng),在這種良好的教研氛圍下,我迅速融入了初三教師團(tuán)隊(duì)。
二、初三體育——與學(xué)生的共同成長(zhǎng)
自九月份開(kāi)始上課以來(lái),十月、十一月和十二月是初三學(xué)年中最為艱苦的階段。由于之前沒(méi)有接觸過(guò)如此強(qiáng)度的訓(xùn)練,一些學(xué)生顯得有些抵觸,課堂紀(jì)律較為松散,訓(xùn)練量和強(qiáng)度無(wú)法完成。這就需要我以強(qiáng)烈的責(zé)任心去面對(duì)這些懶散的學(xué)生,與他們進(jìn)行溝通,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,提升課堂的效率。
為了讓學(xué)生快速適應(yīng)初三的體育訓(xùn)練,我不斷與班主任交流,了解學(xué)生的思想狀況,并與個(gè)別學(xué)生交談,了解他們的心理,告訴他們中考體育的重要性。我們的目標(biāo)不僅是為了中考取得好成績(jī),更是要培養(yǎng)健康鍛煉的習(xí)慣,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我的種種努力逐漸影響了學(xué)生,教學(xué)秩序也開(kāi)始變得井然有序。在與學(xué)生的共同練習(xí)過(guò)程中,我體會(huì)到虛心與努力的價(jià)值,師生之間的緊密合作讓我們迅速成長(zhǎng)。
三、初三體育的感悟——不懈追求
寒假過(guò)后,初三體育訓(xùn)練逐漸從量變向質(zhì)變過(guò)渡。男生的1000米滿分時(shí)間為3分30秒,而女生800米的滿分為3分24秒,尤其是男生的單杠項(xiàng)目,由于假期缺乏訓(xùn)練,許多學(xué)生的成績(jī)難以理想。
假期前成績(jī)還不錯(cuò)的學(xué)生在寒假后也有所下滑,這時(shí)大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)出缺乏信心,每當(dāng)我宣布時(shí)間時(shí),學(xué)生們總是感嘆“做不到”。于是我告訴他們,要慢慢來(lái),建立起必勝的信念。在共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我與學(xué)生成為了朋友,互相鼓勵(lì),為了共同的目標(biāo),我們?cè)诓粩嗯Α?/p>
四、歡欣初三體育——拼搏不悔
為迎接中考的體育考試,我們從各個(gè)方面做好準(zhǔn)備,從學(xué)生前一晚的休息到應(yīng)考的早晨飲食,從運(yùn)動(dòng)量的調(diào)整到學(xué)生的著裝,無(wú)所不包。
今天,我召開(kāi)了考前的動(dòng)員會(huì),當(dāng)我站在隊(duì)伍前與學(xué)生們一同回顧共同奮斗的日子時(shí),心中涌起陣陣感動(dòng)。看著學(xué)生們亢奮的情緒,我深知他們的必勝信念已然建立。我們共同見(jiàn)證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、班主任的配合、初三體育團(tuán)隊(duì)的辛勤付出和學(xué)生們的拼搏努力。
五、回味初三體育——永不忘懷的經(jīng)歷
曾有人說(shuō):“沒(méi)有帶過(guò)初三,就不能算真正的體育教師。”初三體育教學(xué)具有其特殊性,旨在將訓(xùn)練教學(xué)化。在近一年的初三體育教學(xué)中,我收獲頗豐:
1、讓我在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)上有了很大的增長(zhǎng),深刻體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原則和方法。
2、提升了我在學(xué)生管理方面的能力,增強(qiáng)了與學(xué)生的互動(dòng)。
3、提高了我的專項(xiàng)技術(shù)技能。
4、拓展了我的教研思路,提升了教研水平。
存在的不足:
1、專項(xiàng)技術(shù)技能的熟練度和駕馭能力有待提高。
2、在初三學(xué)生管理上的經(jīng)驗(yàn)仍需提升。
3、初三體育教學(xué)的安全預(yù)案需要進(jìn)一步完善。
改進(jìn)措施:
1、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專項(xiàng)技術(shù)的教學(xué),進(jìn)行多樣化的練習(xí),以探索和創(chuàng)新教學(xué)方法。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,確保每一節(jié)課的內(nèi)容銜接緊密,從課堂中提升效率。
3、多與班主任交流,借鑒其管理學(xué)生的好經(jīng)驗(yàn)與技巧。
4、總結(jié)和分析教學(xué)中的安全隱患,降低傷害事故的發(fā)生概率,學(xué)習(xí)相關(guān)的安全法律法規(guī)。
體育教學(xué)總結(jié) 篇6
本學(xué)期的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,以學(xué)生為中心的教學(xué)理念貫穿始終,我始終堅(jiān)持“健康第一”的教學(xué)思想,旨在提升學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)身心的全面發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)如下:
在體育教學(xué)過(guò)程中,我始終鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在運(yùn)動(dòng)中享受樂(lè)趣。只有讓學(xué)生理解并體驗(yàn)到體育的魅力,他們才會(huì)積極參與到體育鍛煉中,進(jìn)而提高自身的身體素質(zhì)。在授課時(shí),我努力和學(xué)生建立起友好的師生關(guān)系,讓他們感受到我不僅僅是老師,更是他們的伙伴,這樣一來(lái),教學(xué)的任務(wù)就能夠更加順利地完成,同時(shí)也提升了我的教學(xué)能力。
在這一階段的工作中,我感到慶幸的是,學(xué)校給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì),使我從最初的迷茫逐漸走向?qū)ぷ鞯淖孕拧_@些年來(lái),來(lái)自學(xué)校的支持與關(guān)心讓我感受到溫暖,其實(shí)我始終相信,無(wú)論是在工作范圍內(nèi)還是范圍外,只要是學(xué)校交給我的任務(wù),我都會(huì)全力以赴,盡己所能去完成。從寢室管理到班級(jí)跟蹤,再到擔(dān)任副班主任,我都以全新的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待,最終都順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我與同事們進(jìn)行了充分的溝通,積極尋找最佳解決方案,以確保活動(dòng)的圓滿成功。對(duì)于下學(xué)期的教學(xué)工作,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。
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