本學期小學體育教學工作總結主要包括教學探索、課堂實踐、推廣新操和反思等方面。教師通過與學生溝通，融入他們喜歡的活動，提升課堂的生動性和趣味性。在大班教學中，教師借助資深教師的指導，改善課堂管理，并采用有趣的口訣增強學生記憶力。教師參加市級培訓，推廣新廣播操，得到了師生的認可。教師還重視學生身體機能發展規律，強調思想教育，培養學生的團隊合作精神和自我約束能力。盡管取得了一定成績，教師仍意識到在課堂語言表達和關注學生方面需進一步改進，未來將繼續加強理論學習，以適應新時代對教師的更高要求。

小學體育教學個人工作總結 1

本學期我在小學體育教學中，認真完成了各項教學任務，積極探索新方法，現將工作總結如下：

1、教學探索

為了提高課堂的生動性和趣味性，我課下積極與學生進行溝通，關注他們喜歡的體育活動，比如跳繩、踢毽子等。在備課時，我將這些學生日常生活中喜愛的活動融入課程，以激發他們的學習熱情。我還結合課堂中可能出現的突發情況進行針對性備課，力求為學生創造一個愉快和安全的學習環境。

2、課堂實踐

本學期我負責六個班的體育教學，共計18節課程。經過一段時間的教學經驗積累，我發現一年級學生活潑好動，難以集中注意力。為了幫助他們更好地適應課堂，我在開學初就協助班主任管理紀律，保持課堂秩序。在此過程中，我向資深教師請教了不少經驗，課堂管理逐漸有了提升。我引入了有趣的口訣幫助學生增強記憶力，并通過互動讓他們在實踐中糾正錯誤，提高了課堂學習效果。

3、推廣新操

為響應全國推廣的新一套廣播操，我在十月份參加了市級培訓，并于十一月份在全校范圍內推廣新廣播操。在課間操和體育課上，我認真教授新操，并在學校的課題研究展示會上進行演示，得到了師生的一致好評。通過這樣有趣的方式，不僅提升了學生的身體素質，也增強了他們參與的積極性。

4、其他工作

在日常工作中，我遵循學校的規章制度，認真完成體質監測工作，并上報相關數據。我還參與了區內的體育比賽，并榮獲一等獎，為學校爭光。

5、反思與改進

在教學過程中，我意識到自己在課堂語言表達上還需更加生動，給予學生更多的關愛和關注，讓師生關系更加緊密。今后，我會繼續加強理論學習，不斷提升自己的教學水平，以適應新時代對教師的更高要求。

小學體育教學個人工作總結 2

在本學期的體育教學工作中，我完成了一定的任務，但也發現了一些不足之處。現將本學期的工作情況總結如下。

一、教學工作。

我的體育教學可歸納為以下幾點。我十分注重學生身體機能發展規律在教學中的運用。通過運用這一規律，能夠有效減少運動傷害的發生，幫助學生科學地鍛煉，健康成長。在課堂上，我會引導學生掌握科學的鍛煉方法。我重視學生認知能力的提升。這可以幫助學生更快地掌握技能，使體育教學實現精講多練，從而為研究更科學的教學方法和組織形式奠定基礎。我也十分關注學生的思想教育，結合體育課程的特點，向學生傳授團隊合作、紀律性、自我約束等重要品質，培養他們勇敢頑強、不怕困難的精神。這三點的融合，將使我的體育教學工作更加高效。

二、廣播操工作。

在學期初，我重點開展了廣播操的教學。由于學生經過一個假期，對廣播操可能有些生疏，如果不及時進行復習，學生可能會養成不良習慣，這樣的習慣后期糾正會相對困難。我采取了以下幾種方法進行教學。加強思想教育，讓學生意識到廣播操的重要性，并培養他們自覺參加、認真做操的良好習慣。體育教師在示范方面要做到準確規范，良好的示范能夠幫助學生形成正確的動作意識。第三，講解要簡練而精煉，主要結合我的示范動作，讓學生更好地理解動作要領。第四，口令需要清晰、響亮且準確，同時及時糾正學生的錯誤動作。在廣播操的教學過程中，各班班主任的支持也給了我很大的幫助，使我們的廣播操質量在短時間內有了明顯提升。

三、訓練工作。

我堅持帶領學生進行課外訓練，做到有計劃、有階段性測驗并做好記錄，科學系統地開展訓練。為不占用學生的學習時間，我安排在每天的下午活動課進行訓練。在訓練過程中，我努力與家長溝通，爭取他們的支持，確保學生能夠專心訓練。多位班主任也對我的訓練工作給予了積極幫助。我會更加努力，爭取在下半學期取得更好的成績。

小學體育教學個人工作總結 3

隨著本學期逐漸結束，回首這段時間內我在小學體育教學方面的努力與收獲，盡管我對教學工作充滿熱情，認真研習各種教育理論，并在課堂上積極倡導民主氛圍，為了進一步提升自己的教學水平，我認為有必要對本學期的工作進行系統總結。

一、加大理論學習，積極參與業務培訓。

在當今科技迅猛發展的時代，學習成為了我們不被時代淘汰的重要保障。我利用課余時間，積極自費訂閱了《小學體育教師》等專業刊物，努力從中吸收新鮮的教育理念，深刻理解教育改革的動向，同時借鑒同行的成功經驗，將其有效地融入到自己的教學實踐中。我認真研讀了《基礎教育課程改革綱要》，全面了解了課程改革的具體要求，從而不斷更新和革新自己的教育觀念。在日常教學中，我嚴格依照《學生體質健康標準（試行方案）》進行課程設計和學生體質測試。

二、盡職盡責，履行好教學職責。

本學期我承擔了2-3年級的體育教學工作，深知肩上的責任重大。在面對復雜的教學任務時，我從不松懈，始終以為家長和學生負責的態度來開展工作，力求提升教學質量。

1、在教學中，我尤其重視對學生的思想教育，結合體育課程的特點，通過生動的內容向學生灌輸積極的價值觀，培養他們的自律性、集體意識、堅韌不拔的精神等，力爭培養出既有理想又有道德的新時代小公民。

2、我努力關注每位學生，善于發現他們的優點，給予及時的鼓勵和贊美，讓學生在輕松愉快的氛圍中收獲知識。我還積極參與其他分管工作，確保各項任務順利進行。

3、每節課我都做到有計劃、有目標、有層次。在備課時，我確保材料齊全；在課堂中，我注重形式多樣，采用循序漸進的方式，讓學生在歡樂的游戲中鍛煉身體，激發他們的學習興趣。結合新課程改革，我靈活運用適合學生不同年齡段的教學方法，激發學生的主動性，達到更好的教學效果。

4、以上幾點的整合，將大大提高體育教學的效率。XX年5月，我參加了省第三屆中小學體育教學說課評優活動，所提交的說課稿《小兔子學本領》榮獲省二等獎；XX年10月，我在省體育教學展示交流活動中所教授的課程《趣味踏板操》獲得省一等獎。

三、教學工作中的成功經驗

本學期，我在教學方面取得了一些成就，尤其是在提升二三年級學生的體育知識水平方面，取得了顯著的進展。

小學體育教學個人工作總結 4

轉眼間，本學期的小學體育教學工作已經接近尾聲，特此對本學期的工作進行總結。

一、始終以學生的健康成長為核心。在新課程標準的指導下，我始終堅持“健康第一”的理念，注重學生在體育課上的鍛煉與成長，關注學生的身體健康、心理健康以及適應現代高物質社會的能力。在教學過程中，我認真研究學生的生長規律、心理發展與運動技能形成的階段性特點，旨在培養學生的終身體育意識和健康生活習慣，使其逐步提高對全面健康的認識和運用能力，形成積極向上的人生態度。

二、致力于提高自身素質，以提升體育課堂教學質量為基本目標。

我積極參與學校組織的各類理論學習與培訓，努力提升自身的理論水平和專業素養，從課程改革理念到具體的教學實踐，不斷拓寬自己的知識面，增強教學能力。

在日常教學中，我認真備課，上課時嚴格要求自己與學生，尊重學生個體差異，鼓勵教學民主，使每位學生都能在課堂中有所收獲，幫助他們不斷提高身體素質，以圓滿完成教學任務。

三、每節體育課只有40分鐘，我深知作為一名體育教師要在有限的時間內追求教學質量，合理安排課堂內容，高效展開每一堂課的教學工作。我注重課前、課中、課后的各項準備，深入鉆研教材，通過學生的主動學習為主線組織課堂活動，激勵學生積極參與、主動探索、獨立思考和動手實踐，結合啟發式、嘗試性、發現性和合作學習等多種方法，在教學中尋求創新，促進學生全面鍛煉，提升綜合身體素質。

特別值得強調的是，我在教學中重視對人體生理機能變化規律的應用。通過科學的鍛煉方式，減少學生運動過程中受傷的可能，幫助他們健康成長，掌握科學鍛煉身體的方法。

我在教學過程中注重培養學生的認知規律，幫助他們快速掌握技能，實現精確講解與多次練習的結合，為體育教學的科學研究和方法探索打下良好基礎。

我特別關注學生的思想教育，結合體育教材的特色與實際案例，進行思想品德的培養。通過強調自覺性、組織性、紀律性和集體榮譽感，鼓勵學生在比賽中堅持不懈、勇敢頑強，這樣的教育形式對學生的心理素質提升起到了積極作用。

作為一名小學體育教師，我充分利用體育課程的獨特性，借助教材的特點進行德育滲透，引導學生積極發展個性。面對現代獨生子女的普遍特征，我注重糾正他們在鍛煉中的一些消極表現，如怕苦、怕累及游戲時的不當行為，通過有效的教育方式，引導他們樹立良好的思想品質。

小學體育教學個人工作總結 5

本學期的小學體育教學工作即將結束，在這一學期中，我在體育教學方面取得了一定的進展，同時也更加深刻地認識到了體育教育的重要性及其在學生成長過程中的意義。雖然在工作中遇到了一些困難，但我始終保持著對教育事業的熱情和活力，這也正是每位體育教育工作者所應具備的特點。在本學期的教學過程中，我始終堅持以學生為中心，強調健康第一的理念，以提高學生的身體素質作為教學目標，力求通過體育教育促進學生身心的全面健康發展。以下是我本學期的工作

一、教學工作方面

我認真學習了新課程標準，并以課程改革的精神為指導，讓學生在課堂上真正成為學習的主體。我始終堅持健康第一的指導思想，制定了詳細的教學計劃，確保每一節課都能認真授課，避免上課的隨意性。雖然我所在的學校在體育場地和設備上有一定局限，但我盡力提升場地的使用效果，根據條件靈活安排簡單的跑跳等組合性游戲，通過快樂體育的教學方式改變了學生對體育課的看法，這種方法不僅增強了學生的鍛煉積極性，還有助于提升他們的身體素質。

二、廣播操工作

在教學中，我尤其重視了廣播操的練習。由于一年級的學生對廣播操不夠熟悉，因此我選擇了一節一節地認真進行反復練習，我主要通過以下幾個方面來進行教學：

一是加強思想教育，讓學生認識到做廣播操的重要性和必要性，從而培養他們重視、堅持并認真做操的良好習慣。

二是體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的重要方法，能夠幫助學生形成正確的動作認知。教師在示范時要做到清晰、準確、規范且優美。

三是講解要簡明扼要。我在教學中重點結合示范動作進行講解，幫助學生更好地理解動作要領。

四是口令要清晰且準確。

五是及時糾正學生的錯誤動作。

在廣播操的教學過程中，還得到了各位班主任的大力支持，使得廣播操的整體質量在短時間內得到了顯著提升。

三、安全方面

一年級的學生普遍活潑好動，追逐打鬧在所難免，因此上課期間我始終保持高度的警惕，目光時刻關注著學生。每節課前我都會再三叮囑學生，力求在保證安全的前提下，讓他們科學鍛煉身體，健康成長。

通過一個學期的體育教學，我深深體會到，要成為一名優秀的體育教師并不容易，要想出色地完成每一節課和每一項訓練更是充滿挑戰。由于每位學生的身體素質不同，教學中也會遇到各種情況。在今后的工作中，我將努力提升自己的專業素養，用心對待每一節課，以強烈的責任感和自信心迎接挑戰。