學(xué)校冬季供暖實(shí)施計(jì)劃(實(shí)用5篇)
學(xué)校的溫暖不僅關(guān)乎學(xué)生的身體健康,更關(guān)系到他們的學(xué)習(xí)效率與心理狀態(tài)。通過(guò)制定切實(shí)可行的冬季取暖實(shí)施方案,我們致力于為每位學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。方案的核心在于綜合運(yùn)用現(xiàn)代取暖技術(shù)、節(jié)能措施及學(xué)校內(nèi)部資源,以確保在極寒天氣下,教室、圖書(shū)館和活動(dòng)室等關(guān)鍵區(qū)域的溫度保持在理想范圍,讓每一個(gè)孩子都能在溫暖中汲取知識(shí)的養(yǎng)分。
學(xué)校冬季取暖方案 篇1
為進(jìn)一步提升我縣中小學(xué)冬季取暖保障水平,創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,決定實(shí)施學(xué)校冬季取暖民生工程,特制定如下實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
(一)實(shí)施對(duì)象。覆蓋全縣所有公立義務(wù)教育學(xué)校。
(二)實(shí)施內(nèi)容。根據(jù)“一校一策”的原則,結(jié)合不同學(xué)校的實(shí)際情況,采用空調(diào)、暖氣、火爐等多種安全有效的取暖方式,確保學(xué)生在冬季的保暖需求。
(三)經(jīng)費(fèi)來(lái)源。優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)配置,整合義務(wù)教育學(xué)校取暖補(bǔ)助資金、校舍維修資金及其他薄弱環(huán)節(jié)改善資金等,積極尋求多元化的融資渠道,保障取暖設(shè)施的落實(shí)。
二、實(shí)施要求
(一)科學(xué)制定實(shí)施方案。各公立義務(wù)教育學(xué)校需加強(qiáng)統(tǒng)籌,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,根據(jù)取暖工程的目標(biāo)任務(wù),結(jié)合實(shí)際情況,制定具體實(shí)施方案并報(bào)送縣教體局和財(cái)政局備案,明確取暖方式、任務(wù)分工、資金來(lái)源和完成時(shí)限。
(二)統(tǒng)一組織招標(biāo)采購(gòu)。為了規(guī)范采購(gòu)行為、降低成本以及統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),各學(xué)校需按照相關(guān)政府采購(gòu)規(guī)定,集中組織招標(biāo)采購(gòu)工作。
(三)切實(shí)加強(qiáng)運(yùn)維管理。縣教體局將對(duì)實(shí)施取暖項(xiàng)目的學(xué)校進(jìn)行監(jiān)督檢查,確保管理規(guī)范;相關(guān)學(xué)校應(yīng)充分考慮季節(jié)特征、學(xué)生健康、節(jié)能等因素,研究并制定采暖設(shè)施管理規(guī)定,明確操作規(guī)范和責(zé)任,落實(shí)校長(zhǎng)、班主任及安全管理人員的職責(zé)。
三、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立學(xué)校取暖工作機(jī)制,明確各方責(zé)任,加快推進(jìn)工程實(shí)施,確保按時(shí)完成既定目標(biāo)。
(二)確保落實(shí)經(jīng)費(fèi)。統(tǒng)籌資金,保障學(xué)校教室和宿舍的取暖設(shè)施所需經(jīng)費(fèi)。日常運(yùn)行和維護(hù)費(fèi)用原則上由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)(含取暖費(fèi))承擔(dān),財(cái)政補(bǔ)助資金要優(yōu)先支持偏遠(yuǎn)山區(qū)、寄宿制學(xué)校及農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校,以切實(shí)滿足其日常取暖需求。鼓勵(lì)社會(huì)力量捐資采購(gòu)學(xué)校取暖設(shè)施。
(三)加強(qiáng)督查指導(dǎo)。省教育廳聯(lián)合財(cái)政廳等部門(mén)將定期對(duì)各地取暖民生工程的落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督和反饋。縣教體局與相關(guān)部門(mén)將加強(qiáng)對(duì)學(xué)校取暖工作的檢查和指導(dǎo);還需加強(qiáng)對(duì)師生冬季防寒知識(shí)的普及及對(duì)取暖設(shè)備安全管理的監(jiān)督。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中要廣泛聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn),及時(shí)調(diào)整完善相關(guān)工作,全面提升服務(wù)質(zhì)量,力求將學(xué)校冬季取暖民生工程建設(shè)成為民心工程。
學(xué)校冬季取暖方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“統(tǒng)一協(xié)調(diào)、各司其責(zé)、信息暢通、落實(shí)到位”的工作原則,以確保冬季取暖的安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的保護(hù)為核心任務(wù),盡量減少或避免突發(fā)事件造成的損失。
二、制定冬季取暖領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:安全值班人員
為組織、協(xié)調(diào)和處理應(yīng)急事件,具體操作如下:
1. 確保在緊急情況下迅速開(kāi)展搶修工作,保障取暖系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2. 嚴(yán)格遵循安全供暖操作規(guī)范,提高取暖工作人員的安全意識(shí)。
3. 加強(qiáng)供暖安全操作的檢查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改問(wèn)題,將事故隱患消滅于萌芽狀態(tài)。
三、預(yù)案實(shí)施細(xì)則
(一) 白天供暖過(guò)程中,如遇到電力故障或供暖設(shè)備問(wèn)題造成的停暖事故,應(yīng)由學(xué)校電工負(fù)責(zé)進(jìn)行初步故障診斷。
(二) 夜間巡視供暖設(shè)備,若發(fā)現(xiàn)電力故障或供暖設(shè)備問(wèn)題導(dǎo)致停暖事故時(shí),由值班人員及電工進(jìn)行初步檢查。
(三) 應(yīng)急保障措施
對(duì)于取暖設(shè)備故障,采取以下緊急措施:立即組織人員進(jìn)行搶修,并及時(shí)做好防凍工作。
1. 購(gòu)買(mǎi)和安裝必要的電暖器,直至供暖系統(tǒng)恢復(fù)正常。
2. 維修工在事故發(fā)生及處理過(guò)程中,要堅(jiān)守崗位,事故未處理完畢不得隨意離崗,并認(rèn)真做好其他取暖設(shè)備的保護(hù)工作,將損失降到最低。
3. 如發(fā)生人身傷亡或設(shè)備及建筑物重大損壞的事故,應(yīng)采取必要措施控制事態(tài)擴(kuò)大和搶救傷員,同時(shí)保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng),任何與事故相關(guān)的物品和痕跡不得破壞。待公安、檢察與技術(shù)監(jiān)督等部門(mén)到場(chǎng)調(diào)查后,再經(jīng)調(diào)查組同意方可清理現(xiàn)場(chǎng)。
4. 在搶修過(guò)程中,應(yīng)持續(xù)作業(yè),確保盡早恢復(fù)正常供暖,不得無(wú)故離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
四、嚴(yán)格遵守安全供暖操作程序,提高取暖工作人員的安全防范意識(shí)。
1. 值班人員在值班期間需及時(shí)關(guān)閉供暖電器的電源開(kāi)關(guān),禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入,定時(shí)檢查供暖設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)并采取相應(yīng)措施。
2. 嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,值班人員須保持在崗,不得遲到、早退,不允許脫崗、打瞌睡或醉酒值班。
3. 定期檢查和維護(hù)應(yīng)急設(shè)備及物資,確保其處于良好狀態(tài)。
學(xué)校冬季取暖方案 篇3
隨著冬季的到來(lái),為了確保師生在一個(gè)溫暖舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,保證學(xué)校教育和教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行,我校提前采取措施,認(rèn)真制定冬季取暖實(shí)施方案,同時(shí)做好各項(xiàng)安全工作。
一、冬季取暖安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
為增強(qiáng)對(duì)冬季取暖工作的管理力度,防止火災(zāi)等安全事故的發(fā)生,我校將采取多項(xiàng)措施,確保師生在安全、溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
1、明確責(zé)任,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),我校成立了冬季取暖安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了相應(yīng)的規(guī)章制度,確保措施落實(shí)到位,責(zé)任明確。
2、在使用電暖器之前,必須進(jìn)行必要的安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告學(xué)校,并與學(xué)校協(xié)同解決。
3、學(xué)校值班人員每日對(duì)教室、宿舍、辦公室及活動(dòng)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,確保室內(nèi)空氣流通、環(huán)境良好。
4、加強(qiáng)師生的安全教育,通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種形式開(kāi)展冬季取暖安全知識(shí)和節(jié)能教育,特別是要重視用電防火的宣傳,提升全校師生的安全意識(shí)和用電規(guī)范性,預(yù)防安全事故和資源浪費(fèi)的發(fā)生,使安全教育常態(tài)化、制度化。
5、定期開(kāi)展防火和防煤氣中毒的應(yīng)急疏散演練,提升師生的防范意識(shí)和逃生技能,確保在突發(fā)情況下能夠有效應(yīng)對(duì)。
二、重視思想,提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)取暖安全工作責(zé)任制。在取暖季來(lái)臨之前,我們對(duì)教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室等進(jìn)行全面排查,確保用電和取暖安全,通風(fēng)設(shè)施完備,無(wú)安全隱患。
在此基礎(chǔ)上,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)冬季取暖工作的指導(dǎo)與監(jiān)督,完善值班制度,形成人人關(guān)注安全、事事抓安全的良好氛圍。
三、嚴(yán)格管理,健全制度
為減少安全事故隱患,我校從實(shí)際出發(fā),增強(qiáng)日常安全工作的管理。
我們?cè)谥贫取Ⅲw制及管理上都嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決消除煤爐和用電的安全隱患;從源頭抓起,把冬季取暖的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。我們將全力以赴,杜絕冬季取暖安全事故的發(fā)生。
通過(guò)在多個(gè)方面的持續(xù)努力和改進(jìn),我校的冬季取暖安全工作將進(jìn)一步鞏固,通過(guò)吸取事故教訓(xùn),持續(xù)優(yōu)化,將我們的冬季取暖安全工作提升至更高的水平。
學(xué)校冬季取暖方案 篇4
為確保冬季師生取暖工作的順利進(jìn)行,加強(qiáng)冬季取暖安全管理,保障全體師生的溫暖和安全,特制定以下實(shí)施方案。
一、加強(qiáng)組織,明確職責(zé)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
二、明確任務(wù),嚴(yán)格落實(shí)冬季取暖的各項(xiàng)規(guī)章制度
學(xué)校成立冬季取暖領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)教室、辦公區(qū)域等進(jìn)行全面檢查,確保電力使用和取暖設(shè)備安全無(wú)隱患。
組長(zhǎng):王xx(負(fù)責(zé)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各功能室管理員對(duì)校內(nèi)各個(gè)安全防范點(diǎn)進(jìn)行檢查并及時(shí)整改遇到的問(wèn)題)
副組長(zhǎng):劉xx、王xx(負(fù)責(zé)制定冬季取暖的安全規(guī)章及緊急預(yù)案,細(xì)化具體措施,明確責(zé)任到人)
監(jiān)督人員:王xx
豐xx(負(fù)責(zé)在使用取暖設(shè)備之前進(jìn)行必要的安全隱患排查,并及時(shí)向?qū)W校反饋問(wèn)題,與管理人員共同解決)
成員:各班班主任及值班人員(每天負(fù)責(zé)對(duì)教室、辦公室及師生活動(dòng)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和用電安全進(jìn)行檢查,確保室內(nèi)用電安全,并將檢查情況納入學(xué)校安全考核)
三、主要工作
1、安全教育,時(shí)刻進(jìn)行。通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)和手抄報(bào)等多種形式,加強(qiáng)師生的安全教育,確保安全教育常態(tài)化、制度化。
2、全面排查,消除隱患。學(xué)校組織專門(mén)人員對(duì)教室內(nèi)的空調(diào)、電暖器及用電線路進(jìn)行全面檢查,及時(shí)請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患進(jìn)行修繕,消除一切安全隱患。
3、專人負(fù)責(zé),科學(xué)取暖。指派專人管理教室空調(diào)的開(kāi)啟與關(guān)閉,空調(diào)運(yùn)行時(shí)必須保持門(mén)窗關(guān)閉,嚴(yán)禁開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)與開(kāi)燈同時(shí)運(yùn)行。放學(xué)后,管理人應(yīng)及時(shí)關(guān)閉空調(diào),豐國(guó)順老師會(huì)定期檢查空調(diào)關(guān)閉情況,發(fā)現(xiàn)未關(guān)閉的要及時(shí)處理,并追究相關(guān)責(zé)任。
4、為確保用電安全,學(xué)校實(shí)施錯(cuò)時(shí)供暖,優(yōu)先為低年級(jí)提供取暖(同時(shí)認(rèn)真檢查消防器材,確保完好無(wú)損)。
5、加強(qiáng)值班制度,強(qiáng)化巡視與檢查,消除事故隱患,確保師生安全的溫暖過(guò)冬。
6、在供暖期間要強(qiáng)化管理,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與隱患,確保冬季取暖的安全性。
7、對(duì)教室及辦公室的門(mén)窗提前進(jìn)行檢查,對(duì)于損壞的門(mén)窗及時(shí)進(jìn)行修理或更換,以確保不影響學(xué)生的正常取暖;對(duì)取暖設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)檢查和維修,由安全工作相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)劉躍忠主任親自到各教室及辦公室逐一檢查,確保設(shè)備狀態(tài)良好,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修復(fù),做到嚴(yán)格把關(guān)。
學(xué)校冬季取暖方案 篇5
冬季是學(xué)校取暖安全問(wèn)題的關(guān)鍵時(shí)期,特別是在燃煤取暖不當(dāng)?shù)那闆r下,容易導(dǎo)致煤氣中毒和火災(zāi)等事故。為了保障師生的身心健康,確保教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,防止煤氣中毒事故的發(fā)生,營(yíng)造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境,特制定學(xué)校冬季取暖實(shí)施方案如下:
一、目標(biāo)與任務(wù)
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于惡劣天氣期間實(shí)習(xí)支教工作的通知精神,明確責(zé)任,采取有效措施,提高師生的安全防范意識(shí)與能力,為師生的健康和和諧發(fā)展提供良好的環(huán)境保障。
二、方法與步驟
(一)宣傳教育
1、召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)文件精神,完善安全管理制度。
2、通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄等渠道,及時(shí)宣傳冬季取暖的注意事項(xiàng)。
3、落實(shí)學(xué)校冬季取暖安全責(zé)任制,確保責(zé)任到位。
(二)自查自糾
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,確保冬季取暖工作的落實(shí)。
2、取暖設(shè)備要求。使用煤爐取暖的教室需保持良好通風(fēng),并設(shè)置排煙管道,確保其暢通無(wú)漏氣,周?chē)灰庞幸兹嘉锲贰VЫ探處熜枰褂煤细竦男滦碗娕鳎奚醿?nèi)禁止使用電熱毯;定期檢查電線電路,確保安全。
3、各校要指派專人負(fù)責(zé)冬季取暖安全工作,明確值班人員的責(zé)任,加強(qiáng)巡查。
4、嚴(yán)格禁止明火取暖,消除煤氣中毒隱患;禁止使用電爐取暖,確保易燃物與火源保持安全距離,預(yù)防火災(zāi)。
5、認(rèn)真檢查消防器材,保證安全設(shè)備到位且有效。
(三)應(yīng)急預(yù)案
一旦發(fā)生突發(fā)事件,學(xué)校安全取暖領(lǐng)導(dǎo)小組將轉(zhuǎn)為應(yīng)急指揮部,立即啟動(dòng)《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,及時(shí)向聯(lián)合學(xué)校報(bào)告情況,并組織應(yīng)急救援。
事件發(fā)生后,指揮部成員需迅速到場(chǎng),詳細(xì)統(tǒng)計(jì)受災(zāi)學(xué)校的情況,妥善安撫受影響學(xué)生,查清事件起因,評(píng)估事件發(fā)展,開(kāi)展救援宣傳,協(xié)調(diào)其他部門(mén)參與救援;組織醫(yī)療隊(duì)伍,確保受害學(xué)生能夠在最短時(shí)間內(nèi)得到救治;維護(hù)校園的安全秩序,確保搶救和救災(zāi)工作的順利進(jìn)行。
三、工作措施
1、各校通過(guò)校會(huì)、班會(huì)和宣傳欄等形式,向師生普及安全防火及預(yù)防煤氣中毒的知識(shí),提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。
2、定期開(kāi)展安全知識(shí)的宣傳活動(dòng),同時(shí)關(guān)心支教教師的生活狀況。
3、加強(qiáng)安全課教育,定期舉行安全知識(shí)講座,提升師生的安全意識(shí)。
4、進(jìn)行模擬演練,提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和自救能力。
5、認(rèn)真排查取暖設(shè)備的安全隱患,做好記錄并撰寫(xiě)書(shū)面總結(jié)報(bào)告。