創建學習型黨組織不僅是推動內部文化建設的重要舉措，更是提升黨員素質、增強組織活力的關鍵所在。通過系統化的學習型組織建設實施方案，我們能夠有效促進知識的共享與傳播，激發黨員的創新思維，進而在復雜多變的環境中保持黨組織的先進性和純潔性。此次活動方案的制定，旨在為學習型黨組織的建設提供切實可行的路徑，以期實現個人成長與組織發展的雙贏局面。

開展“創建學習型組織”的活動方案 1

根據相關文件，關于開展“學習型黨組織建設實施方案”的通知，決定開展“創建學習型組織”的工作。現將“創建”活動的方案制定如下：

一、開展“創建”活動的指導思想和總體目標

指導思想：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持以人民為中心，充分發揮黨組織的引領作用，引導廣大黨員和群眾積極參與終身學習，提升整體素質，為推動黨組織建設和社會發展提供持續的動力。

總體目標：倡導終身學習理念，提升黨員的學習能力和實踐能力，增強黨員的創新意識；營造一個尊重知識、尊重實踐、尊重創新的良好氛圍，激發黨員的團隊精神，創造全員學習、全程學習、團隊學習和工作與學習密切結合的環境，提高組織的整體素質和執行力。

二、開展“創建”活動的主要方法和途徑

圍繞各類主題開展宣傳教育活動，建設支持和鼓勵學習的環境。

注重終身學習的理念，建立專門的學習機制。通過自主學習、經驗交流、學術研討、專題講座等多種形式，幫助黨員深化對學習型組織的理解和認識，樹立良好的學習觀，促進自我提升，轉變思維模式，激發每位黨員的學習動力，提高集體學習的能力和系統思考的能力。

創新學習活動載體，搭建黨員學習的平臺。

根據組織發展的需要，科學規劃、積極探索適合各層級黨員終身學習和團隊學習的活動形式。設計豐富多樣的活動載體，使學習與工作緊密結合，把學習融入工作、教育融入活動，為黨員創造條件，激勵他們積極參與。要深入開展教育創新、技能培訓和知識競賽，強化黨員的技能訓練和綜合素質提升，激發黨員獲取新知識、更新知識、提高素質的積極性和創造性。

建立和完善組織學習的激勵和保障機制。

利用各類物質和精神獎勵手段，鼓勵黨員積極投入學習活動，克服學習過程中遇到的各種障礙。要形成公開、公正、民主的決策機制，創造有利于黨員發揮創造力的文化環境，完善黨員終身學習的體系。

三、開展“創建”活動的工作要求

黨組織要切實加強“創建”工作的組織和引導。

要將“創建”活動與黨組織工作相結合，提升黨員素質、維護黨員權益，把廣大黨員視為“創建”活動的主體，重點放在學習技能和業務素質的提高上。

建立和完善推動“創建”活動的實施和激勵機制，發揮典型示范作用。

創建學習型組織是一項長期的工作任務，必須建立健全協調、高效的運行體系和保障機制，采取多種方法確保“創建”活動的順利開展。要建立考核評價機制，結合各單位的實際情況，制定學習型組織的基本要求。

四、黨支部要積極承擔“創建”活動的組織協調責任。

將“創建”活動作為黨支部當前及未來的重點工作，負責日常的組織實施，持之以恒抓好“創建”工作，為建設學習型黨組織而不斷努力。

開展“創建學習型組織”的活動方案 2

為落實黨的要求，推動學習型黨組織的建設，提升黨員的整體素質，項目部決定開展“創建學習型組織”活動，積極探索和實現這一目標，取得了顯著成效。

一、明確創建方向，構建工作架構，打牢基礎。

構建學習型黨組織的關鍵在于扎實的基礎工作。項目部認真學習公司關于“創建學習型組織”的實施方案，明確了活動的指導思想和目標，并成立專門的創建小組。在活動中，我們堅持以黨的精神為指引，追求創新，轉變作風，完善機制，充分發揮黨員在組織建設中的積極作用，增強團隊的凝聚力，引導全體黨員在組織發展中發揮更大作用。

項目部通過領導引導與全員參與相結合，形成“學習與工作融合”的模式，從而促進創新。我們要求項目管理人員發揮示范作用，各職能部門結合學習任務開展相應活動，通過身先士卒的學習實踐樹立學習典范，同時利用學習進一步規范組織行為，落實民主管理的要求。學習與研究是各崗位的基本任務，促進每位黨員樹立終身學習的觀念，全面貫徹“創建學習型組織，爭做學習型黨員”的要求。堅持把學習融入工作，把工作與學習緊密結合，通過學習型組織的建設提升管理能力，增強組織的凝聚力和戰斗力，同時發揮先進集體的榜樣作用，總結經驗，樹立標桿，推動創建活動深入開展。

然而，學習型組織的構建并非一朝一夕之功，需要形成系統的工作體系并持之以恒。我們始終從實際出發，以創新為動力，重視維護黨員的學習和發展權，以提升黨員素質作為目標，積極探索有效的工作方法，努力形成行之有效的工作機制。全體黨員圍繞提升政治理論水平、專業技能和文化素養，恪盡職守，以愉快的心態投入工作。

二、強化制度建設，完善運作機制，保障學習效果。

創建學習型組織是一項系統性和全員參與的工作。為確保目標和任務落實到位，我們先后建立和完善了相關規章制度，逐步形成協調、高效的運行機制，為學習的常態化和規范化提供了保障。各職能部門和黨員根據自身情況制定學習計劃，確保在政治理論、業務知識和崗位技能方面都設定近期和長期目標，明確學習內容、任務和要求，確保學習具有針對性和實效性。

通過多種形式的主題教育活動，全面提升員工隊伍素質，形成終身學習的企業文化。將創建活動與理想信念、職業道德教育結合，幫助員工樹立正確的價值觀和職業操守。

完善職工培訓制度，切實落實學習計劃并保障措施，結合實際工作強化崗位技能培訓，拓寬教育培訓的深度和廣度，為員工的成長創造良好的環境和條件。

積極發揮學習陣地的作用，改善學習環境，提供多樣化的學習機會，吸引員工參與到學習中，激發他們對新知識的渴望，推動學習型組織的深入發展。

組織定期的崗位練兵、技能比武和技術交流活動，調動員工更新知識、提高技能的積極性，確保每位員工既能精通本職工作，也能掌握多項技能，確保自身素質滿足崗位要求。

鼓勵員工積極參與自學活動，成立學習小組，結合改革發展實際，豐富學習內容，創新學習形式，將學習與素質提升緊密結合，引導員工掌握現代科技，加強實踐中的技能提升。

為確保創建活動的持續性和規范化，我們設計了一套考核評價體系，對在活動中表現優異的單位和個人給予表彰，同時建立優秀人才的培養與使用機制。

三、深入學習理念，提升創新能力，確立顯著成效。

在學習型組織的建設過程中，我們注重樹立先進學習理念，提升創新能力，將知識轉化為行動，形成“以學習促進工作、以工作推動學習”的良好氛圍，使創新成為主流。

科學的學習理念深入人心。通過學習，全體黨員對學習型組織建設有了更深刻的理解：每個成員都應具備學習能力和創造力，大家明白只有通過不斷學習提升自身能力，才能適應時代的發展。目前，項目部已形成了“人人講學習、處處比學習、時時在學習”的局面。

形成“以學習促進工作、以工作推動學習”的良好氛圍。黨員在學習中逐漸意識到知識經濟時代的挑戰，建立了在工作中學習、在學習中工作的機制。

創新成為主旋律。通過“創建學習型組織”的活動，項目部改變了思想，提升了素質，逐步將知識轉化為能力和成果。

創建學習型組織是一項長期而持續的工作，需要我們不斷探索和創新。未來，我們要繼續發揚已有成績，彌補不足，增強工作力度，為進一步提升工作水平，貢獻更大的力量。

開展“創建學習型組織”的活動方案 3

根據區委關于推動學習型黨組織建設的總體要求，經企工委研究，從20xx年開始，計劃在所屬“兩新”組織內持續開展學習型黨組織創建活動，預計歷時三年。為確保活動的有序推進和顯著成效，特制定20xx年度實施方案如下。

一、工作目標

本年度的學習型黨組織創建活動將重點關注企業領導班子及其成員，以“學習、進步、創新”為主題，依托學習培訓、調研實踐和主題活動等多種形式，切實引導和教育領導班子及廣大黨員樹立科學的學習理念，提升理論和業務素養，增強領導和發展能力。通過努力，力爭各單位學習型黨組織創建比例達到25%以上。

二、方法步驟

今年的活動將分為三個階段進行。

（一）準備動員階段（5月上旬至6月上旬）

1、學習領會。各企業黨組織需深入學習貫徹黨的十八大精神，準確理解中央及省、市、區委關于推進學習型黨組織建設的相關文件，以充分認識該活動的重要性和必要性。

2、制定方案。按照區委的實施意見，制定兩新組織20xx年度學習型黨組織建設的工作方案，成立相應的領導小組及工作機構，明確各自職責與分工。

3、動員部署。舉行“兩新”組織學習型黨組織活動的啟動儀式，發布工作方案，并進行動員部署；各單位需制定具體活動方案，培訓相關人員，設立聯絡員，正式啟動學習型黨組織建設工作。

(二)組織實施階段（6月中旬至10月下旬）

1、強化“網上學習”。各單位需搭建多樣的學習平臺，開辟學習型黨組織建設專欄，及時推薦網上學習資源，開展專題研討，樹立先進典型，引導黨員進行線上學習，同時組織豐富的線下學習活動，培養黨員良好的學習習慣。

2、開展“三個主題實踐活動”。圍繞“重學習、做表率”、“重學習、強執行”、“重學習、提素質”的主題，在各級領導班子及黨員中展開相關實踐活動，同時積極開展學習型團隊建設，促使黨組織的作用發揮到位，推動學習型黨組織和學習型城區活動深入開展。

3、利用“黨員領導干部聯系點”。領導干部需確定學習型黨組織活動的聯系點，全面指導建設情況，通過深入調研，推動對經濟發展中突出問題的解決，提出可操作性的建議和對策。

4、豐富活動形式。結合讀書會、知識競賽、技能比賽等多樣化的形式，伴隨黨和國家重大政策及節慶日等活動，積極組織各類學習教育活動，以增強學習型黨組織建設的成效。

(三)總結驗收階段（11月）

1、進行檢查驗收。11月初，企業黨工委學習型黨組織活動領導小組將對所屬單位的活動情況進行檢查，對取得良好效果的單位給予指導，對未能及時開展的單位要求限期整改。

2、總結交流。11月中旬，召開經驗交流會，推廣學習型黨組織建設的成功經驗，并對下階段活動進行安排部署。

三、組織機構

為加強組織領導，企業黨工委將成立學習型黨組織活動領導小組。

成員：xx

四、工作要求

1、高度重視，加強領導。學習型黨組織建設活動是深入貫徹落實黨的有關方針政策的重要載體，各單位需予以重視，把該活動納入重要日程，確保落到實處，形成有效機制。

2、領導帶頭，迅速啟動。各單位的領導班子要積極參與活動，通過調研和學習，將活動成果運用到實際工作中，各單位需針對性地制定實施方案，明確聯絡員，實時反饋活動進展。

3、聯系實際，學以致用。應當根據實際情況抓住關鍵，弘揚理論與實踐相結合的優良學風，把各項工作與活動政策緊密結合，解決實際問題。

4、豐富內容，活化形式。各單位需積極借鑒其他地區和部門的成功經驗，拓寬活動思路，豐富活動內容，確保活動開展生動有效。

5、加強宣傳，營造氛圍。充分利用宣傳工具，傳播活動的重要性、進展和成效，營造良好的學習氛圍。

開展“創建學習型組織”的活動方案 4

　一、活動背景：

為響應學校加強黨建工作，促進學習型黨組織的建設，營造勤奮學習、積極向上的良好氛圍，豐富黨員的精神生活，推動黨風廉政建設。為此，特舉辦本次“創建學習型組織”活動，通過共同的努力，為提升組織的學習能力和創新能力奠定良好基礎。

　二、活動目的：

通過本次活動，增強黨員對學習的熱情，提高自我修養和思想水平，促進知識的積累與共享。為黨員提供一個展示思想與理念、分享學習收獲的廣闊平臺，使大家明確學習的目標，增強團結合作意識，激發學習熱情，推動學習型黨組織建設的深入開展。

　三、活動對象：

全體黨員及積極分子

　四、活動時間：

XX年11月16日-XX年12月10日

　五、活動流程：

1、前期準備：

（1）全體黨員分組，每組人數為3-10人。

（2）各小組選擇相關書籍或文件進行學習（語言不限，可為中文或外文）。

（3）小組成員共同撰寫一份學習報告（電子版，語言可自主選擇）。

2、活動開展：

（1）學習分享：

時間：11月16日-11月22號

形式：各小組提交一份學習報告（建議使用外語）。每個小組的分享時間為5--8分鐘。報告會可采用PPT等形式進行展示。

組織：班級內部開展，所有小組均可參與，不設淘汰，所有小組繼續進入后續環節。

（2）學習討論會：

時間：11月23號12月5號

形式：小組成員保持不變，每組需提交討論提綱（電子版）。每組發言限時10分鐘，可以使用配樂或道具進行輔助，鼓勵創意表現。

組織：班級內部，最后由班級推薦出1-2組進入決賽。

（3）最終決賽：

時間：12月10號

對象：每班晉級的1-2組。

形式：晉級隊伍抽簽進行比賽（初步設定為辯論賽）。

開展“創建學習型組織”的活動方案 5

學習型黨組織建設是當前社會黨組織建設的重要發展方向，越來越多的企業和組織在實踐中積極探索。在公司整體戰略的指導下，深入推進我省的學習型黨組織建設，對于提升黨的凝聚力、增強組織的創新能力、促進社會和諧與發展具有重要意義。

一、學習型黨組織建設的目標和主要任務

在未來一段時間，我省學習型黨組織建設的目標是：以創建學習型黨組織為抓手，通過提升黨的學習能力，構建高效的信息交流機制，增強解決問題的能力，提升管理水平，打造卓越的黨建品牌，培養優秀的人才隊伍，持續增強組織的核心競爭力和可持續發展能力，促進黨組織的全面進步。推進學習型黨組織的建設，就是要培養三支隊伍，提高四項能力。培養三支隊伍，主要是建設理論素養扎實、綜合能力突出的干部隊伍；建設業務精湛、專業技能過硬的黨員隊伍；建設服務群眾、適應市場變化的基層組織服務隊伍。提高四項能力，就是通過建立學習制度和共享平臺，增強知識的傳遞與溝通，提升學習能力；通過持續的學習，開拓思想，激發黨員的創新潛力，提升創新能力；通過系統的學習與實踐，把學習成果運用于黨務工作中，提升管理能力；通過加強溝通與交流，統一對發展問題的認識，增強執行意識和自覺性，提升執行能力。

根據以上目標，我省下一階段深入推進學習型黨組織建設的主要任務包括以下幾個方面：

一要樹立學習型黨組織的理念。全體黨員和干部要積極參與學習，樹立全員學習、終身學習和團隊學習的意識。

二要夯實學習型黨組織的制度基礎。建立干部、黨員的學習制度，改進學習的形式和方法；進一步完善教育培訓管理制度，建立培訓成效評價機制；將學習效果與考核機制相結合，逐步建立與學習型黨組織建設相關的考核評價體制。

三要搭建學習型黨組織的管理平臺。在明確責任的基礎上，優化管理流程，積極構建信息溝通機制，實現信息的開放與共享，為學習型黨組織建設提供良好的管理基礎。

四要營造學習型黨組織的文化氛圍。創造良好的學習環境，倡導工作學習化和學習工作化，在組織內部形成尊重知識、尊重人才的良好氛圍，鼓勵黨員挑戰傳統，加強創新，將學習成果大膽運用到工作實踐中，推動組織的發展。

五要完善學習型黨組織的技術保障。依托現代技術手段，加強內部溝通與交流，推動知識技術的引進與應用，不斷提高學習型黨組織建設的成效。

二、關鍵舉措

為實現上述目標和任務，要重點實施以下九項關鍵舉措：

（一）抓好各級管理團隊建設，開展系統的學習培訓

率先在各級管理者中推廣學習型黨組織的理論與方法，逐步擴展到全體黨員；要樹立領導干部自覺學習的意識，通過多種形式的學習培訓，不斷提升管理者的整體素質。

具體舉措：

一是組織領導干部參加學習型黨組織建設的培訓項目，提升管理團隊的組織學習能力，包括溝通能力、系統思考和解決問題的能力、團隊協作能力。

二是各市分公司班子按照上級部門的要求，通過培訓和課堂學習等形式，加強學習型黨組織的基本理論和方法的培訓，提高班子的學習意識和素質。

三是舉辦基層黨員培訓班等多種形式，提升基層黨員對學習型黨組織理論和業務知識的理解，增強基層組織的學習管理能力。

（二）倡導各級管理者帶頭講授黨課

管理者帶頭講授黨課，是促進學習和傳播知識的重要方式，能夠在解決實際問題中推動組織的進步。

具體舉措：

一是將黨員管理者講黨課制度化，確保每位管理者每年至少講一個專題，推動全員學習。

二是建立考核機制，將管理者講課情況納入年度考核，強化黨員干部的學習責任感。

（三）深化“三結合”綜合發展模式

所謂“三結合”，即課題研究、課程開發和干部提升三者結合，通過解決實際問題推動黨的學習與發展。

具體舉措：

一是將“三結合”模式與各級管理者的學習、培訓活動相結合，提升理論與實踐的結合度。

二是推廣“三結合”模式到各級黨組織和黨員，促進學習和問題研究的結合。

三是逐步實現“三結合”模式的常態化和制度化，確保每個單位每年開展課題研究。

（四）實施學習積分制度

以“學習卡”為載體的學習積分制度是量化學習任務、營造良好學習氛圍的重要手段，在全系統推廣實施。

具體舉措：

一是完善學習積分管理辦法，鼓勵黨員積極參與學習，提升學習積極性。

二是將積分與年度考核建立關聯，促進學習與實際工作的結合。

（五）打造“共享課堂”

共享是團隊學習的重要方式，也是學習型黨組織文化的重要特征，要創造更多的學習途徑。

具體舉措：

一是向各級團隊推廣“共享課堂”，鼓勵創新學習內容與形式，結合實際問題進行學習。

二是豐富課堂內容，既吸收外部先進理論，也分享團隊內部的經驗與成果。

三是實現“共享課堂”的制度化，定期舉辦不同主題的分享活動，推動學習的常態化。

（六）加快網絡培訓系統的建設與推廣

網絡培訓是一種高效便捷的學習方式，必須加速其建設。

具體舉措：

一是在總結試點經驗的基礎上，解決影響網絡培訓推廣的問題，完善培訓方案。

二是制定網絡培訓推廣意見，從各市分公司層面入手，制定推廣計劃。

三是結合制度約束與激勵措施，確保網絡培訓的覆蓋與參與。

（七）鼓勵員工自主學習與資格考試

鼓勵黨員利用業余時間參加相關資格考試，提升專業素養是學習型黨組織建設的有效措施。

具體舉措：

一是完善資格考試管理辦法，鼓勵黨員參加相關資格認證，提高專業水平。

二是將資格考試納入學習積分管理，促進黨員職業發展。

三是推動員工參加崗位資格考試，落實持證上崗的要求。

（八）構建教育培訓管理機制

教育培訓是學習型黨組織建設的基礎，需重視培訓體系的完善。

具體舉措：

一是保障學習時間和經費，確保各類人員的培訓需求得到滿足。

二是將學習與考核掛鉤，強化學習的重要性和必要性。

三是建立對管理者培訓的考核機制，明確各級培訓的責任。

（九）營造優良的學習氛圍和文化環境

學習型黨組織的成功離不開良好的文化氛圍，需開展多種活動促進文化建設。

具體舉措：

一是從各級領導做起，積極倡導學習文化，成為學習的引領者。

二是定期表彰學習先進團隊和個人，鼓勵全員參與學習活動。

三是開展“學習月”、“學習先鋒”等豐富多彩的活動，增強學習的積極性和參與感。

開展“創建學習型組織”的活動方案 6

為推動我單位學習型黨組織建設工作，努力形成獨特特色，確保建設活動扎實有效開展，根據上級部門關于學習型黨組織建設工作的要點，結合我單位實際情況，特制定本實施方案。

　1、目的意義

學習型黨組織圍繞黨的建設、全面發展為主題，以促進學習、推動創新、廣泛參與為原則，通過培訓分享、讀書交流、專題討論、理論研究、考核評估等多種形式，激發廣大黨員的學習積極性和創新能力，實現學習與工作的雙向促進，進而達到理論學習、創新思維和能力提升的建設目的。

　2、活動要求

開展學習型黨組織建設活動是一個系統的、長期的管理工作，必須統一思想認識，采取有效措施，明確工作職責，確保工作落實，務求取得實效。

　3、參加人員

黨組織書記、分管領導、黨務工作者、青年黨員、各支部書記等。

　4、實施步驟

（一）學習宣傳、傳遞理念。

思想是行為的前提，理念是黨員學習的基石。我們首先要在全體黨員的思想中培育學習觀念，更新知識，促進全面進步；學習創造未來，終身學習受益終身；學習提升創新力、發展力，增強黨組織的核心競爭力等先進理念，通過多層面的動員和溝通，將學習型黨組織理念深入到每位黨員，用理念引導學習。

（二）營造活動氛圍

利用會議、宣傳標語、將學習制度和培訓計劃公示于顯眼位置等多種有效方式，大力營造創建學習型黨組織的濃厚氛圍，實現以學習促進工作，以工作引導學習的效果。

（三）目標明確，健全制度。

1、目標是組織或黨支部中所有成員共同追求的美好愿景，它能在黨員心中激發出推動力量。我單位學習型黨組織建設的目標是：建設一個持續學習、創新進取、高效規范的黨組織。我們將匯聚全體黨員的智慧，凝聚黨員的正能量，形成合力，鼓勵所有黨員為實現目標而共同努力。

2、我們要健全四項制度：學習培訓制度、個人自學制度、考核激勵制度、人才培養制度。科學設計員工的崗前培訓、業務培訓、晉升培訓等，把學習培訓情況、學習成績記錄在案，納入考核評估；加強繼續教育，鼓勵并支持黨員積極參加各種形式的學習和培訓，擴大學習的覆蓋面和參與度。

（四）建立培訓課程體系，保障持續學習提高。

各部門依據崗位職責要求，明確黨員所需掌握的知識和技能，制訂學習計劃、培訓計劃和內容，定期推薦閱讀書目并開展讀書交流活動，形成良好的閱讀氛圍，培養黨員持續學習、不斷提高的能力，形成全面、系統的學習培訓體系。

（五）廣泛開展學習培訓，積極創新學習方式。

1、以各專業業務骨干為主力，建立本單位內訓師團隊。從黨員、團隊和跨部門合作等不同層面開展全面的培訓輔導，引導單位逐步形成工作學習化模式。

2、舉辦專題討論會，鼓勵黨員積極參與，提高自身發展能力；引導黨員廣泛使用通俗易懂的方式，分享學習經驗與體會，促進單位學習創建工作。

3、成立專題研究小組，探討問題并尋求解決方案，定期交流學習成果和工作經驗。鼓勵黨員從解決實際工作問題出發，通過學習不斷積累知識，尋找解決方案和方法。

4、組建跨部門學習團隊，利用跨部門合作，促進知識交流和共享平臺的構建。

5、形成知識共享機制，通過傳授、幫助、帶動等形式，促進黨員能力和素質提升。

要通過培訓、交流互動、讀書活動等多形式，更廣泛地開展學習型黨組織建設活動，激發黨員的學習熱情，提升學習能力，營造團隊學習、全員學習、持續學習的良好氛圍，使黨員在培訓中提升能力，努力建設一支高素質的黨務工作人才隊伍。

（六）強化督查考核，改進提升。

加強學習型黨組織建設活動的指導、督查和評估，查找差距，改進不足。定期召開學習型黨組織推進會，發布評估報告，表彰創建活動先進單位和優秀黨員，將黨員的學習情況作為年終工作總結的重要內容，為持續推進學習型黨組織建設，擴大活動效果奠定堅實的基礎。