面對(duì)復(fù)雜的倫理挑戰(zhàn)與道德困境，道德講堂的實(shí)施方案顯得尤為重要。它不僅為各類群體提供了一個(gè)交流與反思的平臺(tái)，更通過(guò)系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)引導(dǎo)參與者深入思考日常生活中的道德選擇。通過(guò)生動(dòng)的案例分析和互動(dòng)環(huán)節(jié)，最新的實(shí)施方案強(qiáng)調(diào)了道德意識(shí)的培養(yǎng)與實(shí)踐的重要性，力求在潛移默化中促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的改善與人文關(guān)懷的回歸。

最新道德講堂實(shí)施方案 1

根據(jù)市委宣傳部和市文明辦的工作部署，為深入開(kāi)展全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，以切實(shí)貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神及《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，我們將持續(xù)推進(jìn)美德善行系列活動(dòng)，提升干部職工的思想道德修養(yǎng)，擴(kuò)大道德講堂建設(shè)的教育覆蓋面和社會(huì)影響力，規(guī)范化和常態(tài)化地進(jìn)行公司道德講堂建設(shè)。現(xiàn)將道德講堂實(shí)施方案具體如下：

一、指導(dǎo)思想

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，弘揚(yáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德“四德”建設(shè)為核心內(nèi)容，積極宣傳道德模范和身邊好人的事跡，不斷提升職工的文明素養(yǎng)。

二、目標(biāo)任務(wù)

以提高職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為中心，建設(shè)企業(yè)“道德講堂”，強(qiáng)化宣傳教育，傳播身邊模范的道德故事，引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)道德模范，主動(dòng)成為傳播和踐行文明道德的參與者。

1. 在全社會(huì)形成“好人有好報(bào)”的共識(shí)。積極宣講道德模范的事跡和崇高品質(zhì)，政治、生活及工作上給予道德先進(jìn)人物必要的支持，努力營(yíng)造“好人有好報(bào)”的社會(huì)氛圍。

2. 滿足“以文化人”的精神需求。通過(guò)道德講堂，讓職工在面對(duì)面的交流中凈化心靈、崇尚文明，利用文化力量潛移默化地進(jìn)行道德影響，把社會(huì)主義核心價(jià)值和企業(yè)核心價(jià)值觀融入職工的精神文化生活需求之中。

3. 推動(dòng)“知行合一”的道德實(shí)踐。將促進(jìn)理念轉(zhuǎn)化作為建設(shè)企業(yè)“道德講堂”的核心目標(biāo)，將先進(jìn)的道德理念轉(zhuǎn)變?yōu)榧w意識(shí)，并在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)職工在實(shí)踐中提升自我，完善素養(yǎng)。

4. 營(yíng)造“崇尚道德”的濃厚氛圍。把對(duì)重點(diǎn)人群和重點(diǎn)崗位的教育引導(dǎo)作為突破口，以點(diǎn)帶面，使職工在參與中認(rèn)知、體悟、接受、提升，人人爭(zhēng)做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德，做好人”成為自覺(jué)行動(dòng)。

三、形式流程

公司“道德講堂”按照“七個(gè)一”的流程組織實(shí)施。

1. “作一番反思”。活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，由主持人引導(dǎo)大家進(jìn)行“開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)”，讓員工在靜默中反思自我。

2. “唱一首歌曲”。播放與道德建設(shè)相關(guān)的歌曲，開(kāi)場(chǎng)后同唱道德歌曲，使職工靜心。

3. “觀看一部短片”。圍繞主題，組織員工觀看一部關(guān)于道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

4. “誦一段經(jīng)典”。組織員工誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典及征集的公民道德“三字經(jīng)”。

5. “講述一個(gè)故事”。分享一個(gè)發(fā)生在員工身邊、體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德及革命道德與時(shí)代精神的典型案例。

6. “進(jìn)行點(diǎn)評(píng)”。由員工對(duì)身邊好人故事進(jìn)行評(píng)議，分享感受，感悟道德力量，提升自身境界。

7. “送一份祝福”。由故事主人公和宣講員向大家贈(zèng)送吉祥卡或紀(jì)念品。

四、工作措施

1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。書(shū)記負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，黨群工作部設(shè)專人負(fù)責(zé)落實(shí)，確保道德講堂活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，常態(tài)化開(kāi)展。每次活動(dòng)結(jié)束后，按要求整理資料。

2. 注重工作實(shí)效。圍繞道德建設(shè)主題精心設(shè)計(jì)具有特色易于開(kāi)展的活動(dòng)，吸引職工廣泛參與。組織身邊的先進(jìn)典型，開(kāi)展“有道德的人講道德”活動(dòng)，發(fā)掘身邊的善舉，引導(dǎo)職工講述自己和他人的道德故事。

3. 強(qiáng)化宣傳，擴(kuò)大影響。積極宣傳建設(shè)“道德講堂”的重要性，對(duì)宣講員進(jìn)行培訓(xùn)，提升其宣講能力。挖掘、編寫(xiě)和宣傳道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，及時(shí)推廣，形成良好的示范效應(yīng)。宣傳文明禮儀知識(shí)，讓干部職工知禮、重禮、懂禮、明榮辱，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。

最新道德講堂實(shí)施方案 2

為貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施方案》，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建設(shè)，鼓勵(lì)我校學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)，提升其思想道德素質(zhì)及文明修養(yǎng)，依據(jù)市教育局相關(guān)文件精神，我校決定開(kāi)展“道德講堂”，特制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

“道德講堂”以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式，是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的新途徑，也是20xx年全國(guó)精神文明建設(shè)工作的核心任務(wù)。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主導(dǎo)作用，突出強(qiáng)化教育內(nèi)容，以班級(jí)道德講堂為主要實(shí)施單位，全面推進(jìn)“道德講堂”的建設(shè)，使之成為提升廣大學(xué)生道德素養(yǎng)的有效平臺(tái)。營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的良好氛圍，引導(dǎo)青少年學(xué)生見(jiàn)賢思齊，提升自身文明素養(yǎng)，為xx創(chuàng)建全國(guó)文明城市奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）以提升我校學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，倡導(dǎo)“新三好教育”理念（在家做一個(gè)好孩子、在校做一個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做一個(gè)好公民），鼓勵(lì)“做一個(gè)有道德的人”等活動(dòng)。

（二）實(shí)質(zhì)性推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，形成有效的“道德講堂”運(yùn)行機(jī)制。

（三）增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)與健康成長(zhǎng)能力，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。

（四）通過(guò)對(duì)在校學(xué)生的道德教育，吸引學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參與道德建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。

三、主要內(nèi)容

“道德講堂”的開(kāi)展內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，針對(duì)學(xué)生在思想道德建設(shè)上的問(wèn)題和困惑，并符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。

1、以學(xué)生為主體，結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織身邊涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型講述美德故事和先進(jìn)事跡。以“學(xué)生講身邊事，學(xué)生講自己事”為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊的好人好事教育學(xué)生。

2、可邀請(qǐng)宣講員、先進(jìn)典型來(lái)到“道德講堂”為學(xué)生講述先進(jìn)事跡，或邀請(qǐng)家長(zhǎng)、普通市民分享道德故事與感悟。

3、可以將傳統(tǒng)節(jié)日與思想道德建設(shè)結(jié)合，強(qiáng)化傳統(tǒng)節(jié)日的道德滲透，開(kāi)展特色節(jié)慶道德教育活動(dòng)。

4、突出道德文化建設(shè)，結(jié)合《弟子規(guī)》等道德經(jīng)典的誦讀，引導(dǎo)崇德向善。

四、主要模式

以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重學(xué)生意愿，設(shè)計(jì)多樣化的宣講形式，確保學(xué)生易于參與、樂(lè)于參與。

1、我聽(tīng)：通過(guò)培訓(xùn)報(bào)告、“xx市十佳美德少年”巡回講演等形式，傾聽(tīng)普通人的道德故事，感悟模范的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、我看：通過(guò)演繹展示和學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，使典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，更加親切可信。

3、我講：鼓勵(lì)自我推薦和自我宣講，講述自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

4、我議：通過(guò)辯論討論與總結(jié)點(diǎn)評(píng)，評(píng)議身邊的好人故事，挖掘其精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界。

5、我選：由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物，師生共同選擇每次宣講的人物、主題和時(shí)間。

6、我行：以“xx市十佳美德少年”和全國(guó)道德模范為榜樣，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知和接受先進(jìn)品質(zhì)后，積極學(xué)習(xí)和效仿。

五、主要流程

“道德講堂”的流程應(yīng)遵循“6+N”形式開(kāi)展活動(dòng)。

1、唱一首歌。作為“道德講堂”開(kāi)始的環(huán)節(jié)，組織全體人員同唱一首道德歌曲，曲目可選“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等經(jīng)典歌曲。

2、看一個(gè)短片。圍繞主題，組織觀看道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，例如全國(guó)道德模范或20xx年xx市“十佳美德少年”的短片。

3、讀一段經(jīng)典。組織全體人員誦讀中華經(jīng)典語(yǔ)錄或名人格言。

4、講一個(gè)故事。宣講員或?qū)W生可分享道德故事，聚焦歷史和身邊反映助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親等優(yōu)秀品德的事例。

5、做一番評(píng)議。鼓勵(lì)每位學(xué)生分享評(píng)議身邊好人故事，講述感受，品悟道德力量，提升自身境界。

6、送一份吉祥。可以是同學(xué)間互贈(zèng)“道德講堂”的小禮物，如道德宣傳圖書(shū)、扇子、書(shū)簽、卡片等。

“N”是自選環(huán)節(jié)，各班可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增加內(nèi)容，如演繹道德主題劇、小品、知識(shí)問(wèn)答等。

六、推進(jìn)步驟

學(xué)校“道德講堂”建設(shè)分為三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）規(guī)劃準(zhǔn)備階段（20xx年5月―6月）。依據(jù)教育局方案，制定校內(nèi)實(shí)施方案，開(kāi)展深入細(xì)致的調(diào)研與動(dòng)員準(zhǔn)備。

（二）建設(shè)運(yùn)行階段（20xx年6月―11月）。全校各班級(jí)積極建設(shè)并廣泛開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。

（三）評(píng)比總結(jié)階段（20xx年12月）。對(duì)“道德講堂”的工作進(jìn)行評(píng)比與并推廣成功經(jīng)驗(yàn)。

七、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)定期檢查各班“道德講堂”的建設(shè)和運(yùn)作情況，探索將道德講堂建設(shè)納入學(xué)校目標(biāo)考核，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。各班應(yīng)及時(shí)制定本班實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施，確保活動(dòng)質(zhì)量。

（二）環(huán)境布置規(guī)范化。

1、“道德講堂”的場(chǎng)所應(yīng)相對(duì)固定，可利用班級(jí)教室或?qū)W校會(huì)議室等空間。

2、可使用投影儀顯示“道德講堂”背景，或噴繪出背景板。

3、道德講堂入口應(yīng)懸掛標(biāo)識(shí)牌，室內(nèi)可張貼道德模范的圖片及中華傳統(tǒng)名言，營(yíng)造良好的道德文化氛圍。

（三）活動(dòng)形式多樣化。根據(jù)未成年人身心特點(diǎn)和思想道德建設(shè)的需求，將“道德講堂”活動(dòng)與“日行一善”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)結(jié)合，積極培育榮辱觀、正氣和奉獻(xiàn)精神。

（四）活動(dòng)時(shí)間經(jīng)常化。學(xué)校應(yīng)定期開(kāi)展道德講堂，每班每年不少于4次活動(dòng)，并做好記錄以備檢查。

（五）宣講隊(duì)伍社會(huì)化。應(yīng)建立一支由道德模范、身邊好人及“xx市十佳美德少年”等組成的宣講隊(duì)伍，邀請(qǐng)他們分享道德故事，傳遞正能量。

（六）加強(qiáng)輿論宣傳。充分利用新聞媒體宣傳“道德講堂”的重要性以及實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況，為建立良好道德風(fēng)尚營(yíng)造輿論氛圍。

（七）做好資料留存。按照“1堂1檔”的要求，記錄每次道德講堂活動(dòng)的相關(guān)資料，確保工作落實(shí)與推動(dòng)。

八、保障措施

（一）建立規(guī)范化的陣地建設(shè)模式。各班的“道德講堂”建設(shè)要形成規(guī)范有序的管理機(jī)制，編印主題鮮明的讀物講義，選樹(shù)一批感人的美德少年。

（二）建立科學(xué)化的考核激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校將定期調(diào)研“道德講堂”建設(shè)情況，將其納入德育工作與文明城市創(chuàng)建中，進(jìn)行績(jī)效考核。

各班應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況，制定詳細(xì)方案，組織實(shí)施。

最新道德講堂實(shí)施方案 3

為深入落實(shí)上級(jí)指示精神，遵循省、市文明辦的相關(guān)要求，結(jié)合我公司的實(shí)際情況，特制定20XX年度最新的道德講堂實(shí)施方案，以推動(dòng)企業(yè)各項(xiàng)工作的高效開(kāi)展。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)決落實(shí)新時(shí)期的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，圍繞企業(yè)核心價(jià)值觀，采用身邊人講身邊事、身邊人講自己事等多種形式，大力倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等道德規(guī)范，營(yíng)造出崇尚道德、踐行善行的良好氛圍，努力成為公民道德建設(shè)的模范，從而提升公司的整體形象。

二、工作目標(biāo)

以提升企業(yè)員工的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，引導(dǎo)全體員工實(shí)現(xiàn)以下具體目標(biāo)：

1、增強(qiáng)黨員干部的黨性觀念。在道德講堂的引導(dǎo)下，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論及核心價(jià)值觀的理解，堅(jiān)定對(duì)黨的忠誠(chéng)，始終不渝地支持黨的決策。

2、提升員工的職業(yè)道德修養(yǎng)。通過(guò)道德講堂的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)員工樹(shù)立以人為本的理念，強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)和誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)操守。

3、提高員工的執(zhí)行力。通過(guò)學(xué)習(xí)道德講堂的內(nèi)容，推動(dòng)執(zhí)行力的提升，確保重點(diǎn)和難點(diǎn)工作全力突破，個(gè)人工作目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)。

4、塑造良好的企業(yè)形象。通過(guò)開(kāi)展道德講堂，鼓勵(lì)員工自覺(jué)遵守社會(huì)公德，提升職業(yè)道德，培育家庭美德和個(gè)人品德，使其成為全體員工的共同追求，進(jìn)而樹(shù)立企業(yè)的良好社會(huì)形象。

三、活動(dòng)內(nèi)容

重點(diǎn)圍繞社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德四個(gè)方面，開(kāi)展全面的道德建設(shè)活動(dòng)。

1、社會(huì)公德建設(shè)重點(diǎn)在于禮儀，包括文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等；

2、職業(yè)道德建設(shè)以奉獻(xiàn)為核心，涵蓋對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、公正廉潔、勇于奉獻(xiàn)等；

3、家庭美德建設(shè)以和睦為核心，強(qiáng)調(diào)夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)子女、鄰里團(tuán)結(jié)等；

4、個(gè)人品德建設(shè)以友善為核心，包括互助友愛(ài)、正直包容、禮貌守信、自強(qiáng)自立等。

四、活動(dòng)形式

為確保道德講堂的有效實(shí)施，原則上每月組織一次相關(guān)活動(dòng)。主要的形式和方法包括：

1、邀請(qǐng)省、市勞動(dòng)模范進(jìn)行宣講。通過(guò)先進(jìn)典型和模范人物分享他們的真實(shí)故事，傳遞道德的深刻內(nèi)涵；并邀請(qǐng)知名專家、學(xué)者進(jìn)行道德建設(shè)的專題講座，提升員工對(duì)道德的認(rèn)知。

2、表彰道德模范。選拔一批感人至深、與員工息息相關(guān)的道德模范進(jìn)行宣傳，以激勵(lì)全體員工學(xué)習(xí)和踐行優(yōu)秀道德品質(zhì)。

3、開(kāi)展讀書(shū)觀影和征文活動(dòng)。組織員工觀看及閱讀具有道德啟發(fā)的影片和書(shū)籍，鼓勵(lì)交流讀后感；并通過(guò)征文活動(dòng)，引導(dǎo)員工思考，激發(fā)道德素養(yǎng)的提升。

4、開(kāi)展其他形式的宣傳教育培訓(xùn)。將學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和道德建設(shè)納入員工培訓(xùn)內(nèi)容，作為提升員工素養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。

五、工作要求

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立道德講堂實(shí)施工作小組，由公司負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。工作小組定期研究、布置、督促和檢查道德講堂的建設(shè)工作。

2、認(rèn)真組織實(shí)施。動(dòng)員全體員工積極參與道德講堂，明確其現(xiàn)實(shí)意義和工作目標(biāo)，整合新內(nèi)容，增強(qiáng)參與性和影響力。

3、與企業(yè)經(jīng)營(yíng)工作相結(jié)合，注重實(shí)際效果。將道德講堂建設(shè)與企業(yè)中心工作、文化建設(shè)緊密結(jié)合，尋求道德建設(shè)與推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的有效連接，營(yíng)造崇德向善的良好氛圍，進(jìn)一步提升員工的道德境界。

最新道德講堂實(shí)施方案 4

為進(jìn)一步鞏固我單位創(chuàng)建文明的成果，全面提升全體干部職工的思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)，結(jié)合我局的實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案。

　一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“與實(shí)際相結(jié)合、與生活相貼近、與群眾相連”的目標(biāo)，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為基礎(chǔ)，通過(guò)設(shè)立“道德講堂”，傳播道德理念、講述身邊的道德故事、弘揚(yáng)道德精神，展現(xiàn)道德力量，不斷提升全局干部職工的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。

　二、活動(dòng)形式

1、“講”。通過(guò)講述道德故事，分享身邊的典型案例，體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀革命道德的榜樣。

2、“聽(tīng)”。組織干部職工聽(tīng)取道德模范和身邊好人的先進(jìn)事跡，邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行道德建設(shè)的專題報(bào)告。

3、“讀”。通過(guò)誦讀經(jīng)典的道德篇章，重溫中華民族的傳統(tǒng)美德，鞏固思想道德教育。

4、“選”。開(kāi)展道德模范和身邊好人的評(píng)選活動(dòng)，推薦并選拔一批在思想道德建設(shè)方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型。

5、“送”。組織“送溫暖”、“送祝福”等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)支持道德建設(shè)。

　三、實(shí)施內(nèi)容

1、建立“道德講堂”。依托單位會(huì)議室，設(shè)立“道德講堂”宣傳教育基地，每周五下午，組織干部職工自發(fā)參與“道德講堂”的學(xué)習(xí)與交流。

2、開(kāi)展“道德文明行”活動(dòng)。通過(guò)張貼宣傳畫(huà)、設(shè)置宣傳牌，規(guī)范干部職工的文明言行，收集道德箴言，舉辦道德宣傳展覽，營(yíng)造濃厚的道德氛圍。

3、評(píng)選文明科室。定期開(kāi)展文明科室評(píng)選，重點(diǎn)評(píng)估科室在任務(wù)完成、制度執(zhí)行、作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量、內(nèi)部環(huán)境和遵紀(jì)守法等方面的表現(xiàn)，以加強(qiáng)對(duì)科室文明的監(jiān)督與規(guī)范。

4、深化志愿服務(wù)活動(dòng)。號(hào)召全局干部積極參與“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，每月開(kāi)展一次主題活動(dòng)，靈活組織扶貧幫困、文明督導(dǎo)、關(guān)愛(ài)未成年人和弱勢(shì)群體等志愿服務(wù)項(xiàng)目。

5、推行文明網(wǎng)絡(luò)傳播。廣泛鼓勵(lì)干部職工利用社交媒體及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極傳播文明風(fēng)尚，宣傳本單位的精神文明創(chuàng)建工作，展示職工的文明形象，并及時(shí)向文明網(wǎng)反饋創(chuàng)建活動(dòng)的動(dòng)態(tài)、信息和經(jīng)驗(yàn)。

6、樹(shù)立身邊優(yōu)秀榜樣。通過(guò)“身邊人講身邊事”的方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳身邊的好人和道德模范，彰顯道德力量。

　四、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“道德講堂”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，黨組副書(shū)記擔(dān)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員，設(shè)立辦公室，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

2、注重活動(dòng)實(shí)效。各科室要結(jié)合實(shí)際情況，圍繞中心任務(wù)，將“道德講堂”建設(shè)與日常工作、文明創(chuàng)建和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，精心設(shè)計(jì)具有本職特色的活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容。

3、做好監(jiān)督管理。“道德課堂”作為文明辦考核的重要內(nèi)容，各科室要嚴(yán)格要求、加強(qiáng)組織、認(rèn)真確保自身的約束和考核通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步推進(jìn)“道德課堂”的深入實(shí)施。

最新道德講堂實(shí)施方案 5

為貫徹落實(shí)有關(guān)精神文明建設(shè)的指導(dǎo)文件精神，將社區(qū)的“道德講堂”作為新時(shí)代加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的有效平臺(tái)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的落地，實(shí)現(xiàn)公民思想道德建設(shè)的吸引力與凝聚力，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，制定以下實(shí)施方案：

　一、指導(dǎo)思想

本方案以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，致力于通過(guò)建立內(nèi)容豐富、形式多樣、參與積極、覆蓋廣泛的“道德講堂”，傳播道德故事，推動(dòng)道德實(shí)踐，匯集道德力量，營(yíng)造道德風(fēng)尚，進(jìn)一步提升社會(huì)文明程度和公民道德素質(zhì)，努力營(yíng)造一個(gè)文明和諧的社會(huì)文化氛圍。

　二、工作目標(biāo)

“道德講堂”的活動(dòng)要堅(jiān)持“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的原則，主要面向轄區(qū)居民，以“禮儀”、“誠(chéng)信”、“和睦”、“友善”為核心內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、助人為樂(lè)、鄰里和睦、孝敬長(zhǎng)輩、家庭和諧、移風(fēng)易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生，深入開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，在社區(qū)內(nèi)營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、和諧融洽的良好風(fēng)尚，努力創(chuàng)造積極的社會(huì)輿論氛圍和道德導(dǎo)向。

　三、主題及內(nèi)容

本次活動(dòng)的主題為“弘揚(yáng)社會(huì)主義道德文化，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期‘四德’居民”。具體要圍繞“禮儀”、“誠(chéng)信”、“和睦”、“友善”四個(gè)方面，開(kāi)展道德教育活動(dòng)：

(一)社會(huì)公德教育。以“禮儀”為核心展開(kāi)居民道德知識(shí)普及，積極倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、如何愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)環(huán)境及遵守法律法規(guī)，引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與道德實(shí)踐，創(chuàng)建崇尚美德的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

(二)職業(yè)道德教育。以“誠(chéng)信”為核心開(kāi)展居民職業(yè)道德知識(shí)的普及，崇尚誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)本職工作、為人公正、熱心服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。

(三)家庭美德教育。以“和睦”為核心推動(dòng)居民家庭美德知識(shí)的傳播，大力倡導(dǎo)“尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德教育，開(kāi)展多樣化的家庭文化活動(dòng)，鼓勵(lì)社區(qū)居民分享身邊的感人故事，身體力行，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。

(四)個(gè)人品德教育。以“友善”為核心加強(qiáng)居民個(gè)人品德知識(shí)的宣傳，倡導(dǎo)友好互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自力更生的品質(zhì)，倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)他人、寬容大度的理念。

　四、活動(dòng)形式

(一)成立一支宣講隊(duì)伍。以“素質(zhì)高、道德修養(yǎng)好、文化底蘊(yùn)深”為標(biāo)準(zhǔn)，組建一支社區(qū)道德宣講隊(duì)，并逐步鼓勵(lì)群眾成為“道德講堂”的主體。

(二)樹(shù)立一批先進(jìn)典型。選樹(shù)一批身邊的好人和道德模范，利用宣傳欄、海報(bào)、視頻等多種形式，廣泛宣傳他們的先進(jìn)事跡，集中展示道德典型的榜樣力量，形成示范效應(yīng)。

(三)每季度舉辦一次“道德講座”。通過(guò)開(kāi)展道德專題講座，統(tǒng)一使用社區(qū)“道德講堂”標(biāo)識(shí)，邀請(qǐng)道德先進(jìn)人物和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，與社區(qū)居民進(jìn)行交流和討論，使群眾在參與中感知、領(lǐng)悟、提升。

　五、活動(dòng)要求

道德力量是國(guó)家安定、社會(huì)和諧、人民幸福的重要基石。“道德講堂”是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措，也是中央文明辦評(píng)估城市文明程度的重要內(nèi)容，務(wù)必高度重視，切實(shí)落實(shí)。要增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，精心組織；要?jiǎng)?chuàng)新形式，強(qiáng)化宣傳；要注重實(shí)施，常抓不懈；要努力將傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價(jià)值觀相結(jié)合，結(jié)合實(shí)際，明確重點(diǎn)，確保內(nèi)容切合實(shí)際；要積極應(yīng)對(duì)活動(dòng)中遇到的各類問(wèn)題，整合資源，全面提升道德講堂的實(shí)際成效。

最新道德講堂實(shí)施方案 6

根據(jù)最近印發(fā)的關(guān)于“道德講堂”工作的實(shí)施方案，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定如下最新的“道德講堂”實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)提升學(xué)生的思想道德水平，我校決定自本學(xué)期起全面推行“道德講堂”工作。通過(guò)“道德講堂”，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立高尚的道德觀念，營(yíng)造“講道德、做善事、樹(shù)文明”的良好氛圍，同時(shí)提升班主任的組織與協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)思想道德教育的深入開(kāi)展。

二、工作內(nèi)容

㈠啟動(dòng)會(huì)議

在第2周的周二下午第四節(jié)，召開(kāi)全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)精神，分享前期“道德講堂”的經(jīng)驗(yàn)與做法。

㈡宣講員培訓(xùn)

第4周周三下午第四節(jié)，召開(kāi)全校班主任會(huì)議，布置本學(xué)期“道德講堂”的相關(guān)工作。通過(guò)培訓(xùn)，提升宣講員的業(yè)務(wù)能力。

㈢確定教育主題

⒈各年級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，集體討論確定年度教育主題。原則上，每個(gè)年級(jí)確定一個(gè)主題，主題一經(jīng)確定原則上不輕易更改，如需更改，需向?qū)W校德育處申請(qǐng)。

教育主題可參考如：倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信、友善互助、尊老愛(ài)幼、勤奮學(xué)習(xí)等，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體化。

⒉主題的確定需結(jié)合學(xué)校、年級(jí)及班級(jí)的具體情況，確保“道德講堂”有針對(duì)性，達(dá)到實(shí)效。

⒊第4周前，各年級(jí)需將確定的主題及意圖以電子郵件形式上報(bào)學(xué)校德育處。

㈣“道德講堂”方案設(shè)計(jì)

⒈第5周至第6周，各班圍繞已有的教育主題，設(shè)計(jì)“道德講堂”的具體方案。

“道德講堂”的核心流程可包括：

①“唱一首歌”：組織全體學(xué)生唱一首與道德主題相關(guān)的歌曲，歌曲風(fēng)格可靈活選擇。

②“看一個(gè)短片”：播放一段與主題相關(guān)的感人故事短片，激發(fā)學(xué)生的道德情感。

③“讀一段經(jīng)典”：組織學(xué)生誦讀經(jīng)典文化名句或現(xiàn)代名言警句。

④“講一個(gè)故事”：由教師或?qū)W生宣講一個(gè)與道德主題相關(guān)的故事，以情動(dòng)人，以情促德。

⑤“做一番評(píng)議”：鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，分享感想，討論道德力量的現(xiàn)實(shí)意義。

⑥“送一份吉祥”：向參與的同學(xué)和教師贈(zèng)送小紀(jì)念品，以增強(qiáng)活動(dòng)的記憶點(diǎn)。

⒉以上流程為參考，各班需緊密圍繞教育主題進(jìn)行創(chuàng)新，力求生動(dòng)活潑，做到內(nèi)容與形式的有機(jī)結(jié)合。

㈤基礎(chǔ)性“道德講堂”活動(dòng)

在第7周的周三、周四下午第四節(jié)，開(kāi)展基礎(chǔ)性“道德講堂”活動(dòng)，各班級(jí)在教室內(nèi)實(shí)施。

㈥優(yōu)秀“道德講堂”評(píng)比

在第13周的周三、周四以及第14周的周二至周五下午第四節(jié)，各年級(jí)將選出優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行“道德講堂”評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)管理考核。

㈦提交“道德講堂”材料

學(xué)期末，各班級(jí)需按照上級(jí)要求，向?qū)W校德育處提交“道德講堂”相關(guān)材料，以備檢查。（具體材料列表將另行通知。）

最新道德講堂實(shí)施方案 7

為進(jìn)一步推動(dòng)道德教育工作，提高全市未成年人的思想道德素質(zhì)，依據(jù)《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系（20XX年版）》的相關(guān)要求，現(xiàn)決定在全市中小學(xué)校全面開(kāi)展“班級(jí)道德講堂”的建設(shè)工作。特制定實(shí)施方案如下：

　一、目標(biāo)任務(wù)

以提高中小學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)公德、傳統(tǒng)美德及個(gè)人品德的道德建設(shè)，倡導(dǎo)“報(bào)國(guó)、盡孝、明禮、守信、自強(qiáng)、尚義、崇儉、厚德”的道德規(guī)范。引導(dǎo)未成年人自覺(jué)踐行“熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人”這一基本道德準(zhǔn)則，樹(shù)立心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值觀念，通過(guò)“班班開(kāi)講道德故事，人人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德”，將班級(jí)道德講堂建設(shè)成為未成年人思想道德教育的重要陣地。

　二、主要對(duì)象

“班級(jí)道德講堂”的主要對(duì)象為在校的中小學(xué)生。

　三、工作任務(wù)

（一）建設(shè)模式：

以班級(jí)為單位，組織方式靈活多樣，主要通過(guò)學(xué)生自我宣講、交流心得、踐行美德等形式，由班主任負(fù)責(zé)組織與策劃。每個(gè)班級(jí)每月至少開(kāi)展一次道德講堂，每次活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不少于1個(gè)課時(shí)。

在環(huán)境氛圍中，各班級(jí)可利用教室的投影儀、電視等多媒體設(shè)備進(jìn)行活動(dòng)。條件允許的學(xué)校可專設(shè)道德講堂教室，設(shè)有統(tǒng)一的標(biāo)識(shí)和背景，結(jié)合文字、圖片和背景音樂(lè)等方式營(yíng)造濃厚的道德教育氛圍。

（二）主要內(nèi)容：

1、道德規(guī)范。積極宣傳“報(bào)國(guó)、盡孝、明禮、守信、自強(qiáng)、尚義、崇儉、厚德”等道德規(guī)范，以增強(qiáng)學(xué)生的道德判斷能力及道德榮譽(yù)感。學(xué)校可結(jié)合主題教育活動(dòng)，利用特定節(jié)日和紀(jì)念日來(lái)確定宣講主題，組織各個(gè)班級(jí)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

2、道德模范。通過(guò)道德講堂向?qū)W生介紹全國(guó)及地方的道德模范及身邊好人的感人事跡，大力宣傳美德少年的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮道德典型的榜樣作用，觸動(dòng)學(xué)生心靈，引導(dǎo)其反思。

3、道德文化。從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》和《孝經(jīng)》等中華傳統(tǒng)經(jīng)典中精選句段，引導(dǎo)學(xué)生吟誦和記憶，進(jìn)一步培養(yǎng)道德情操，提升思想境界。

（三）活動(dòng)流程

著重于“我看、我聽(tīng)、我講、我議、我行”的環(huán)節(jié)，即“我聽(tīng)”：傾聽(tīng)先進(jìn)事跡宣講；“我看”：欣賞短片或情景劇表演；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論和評(píng)議行為；“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在理解和接受優(yōu)秀品質(zhì)后，踐行并轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。具體活動(dòng)流程如下：

1、唱一首歌。作為道德講堂的開(kāi)場(chǎng)，組織大家一起學(xué)唱一首與主題相關(guān)的道德歌曲。

2、看一部短片。圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片。

3、誦一段經(jīng)典。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典。

4、講一個(gè)故事。通過(guò)宣講員宣講或情景表演等形式，講述一至兩個(gè)道德故事，主要涉及體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時(shí)代精神的典型事例。

5、談一番感想。由學(xué)生分享對(duì)身邊好人故事的評(píng)議，講述內(nèi)心感受，體會(huì)道德力量，提升自我修養(yǎng)。

6、送一份吉祥。向?qū)W生贈(zèng)送具有美德教育意義的小禮物，如祝福語(yǔ)、名言警句、書(shū)籍或環(huán)保手工制作等。

7、行一個(gè)善舉。在宣講結(jié)束后，鼓勵(lì)學(xué)生從身邊的小事做起，踐行道德行為，參與一次有益于家庭、學(xué)校或社會(huì)的善舉活動(dòng)。

　四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高重視。各責(zé)任單位要充分認(rèn)識(shí)“班級(jí)道德講堂”建設(shè)工作的重要性，認(rèn)真組織實(shí)施，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，確保各項(xiàng)保障措施到位。

（二）完善機(jī)制，確保成效。建立考核激勵(lì)及宣傳推廣機(jī)制。市教育局定期對(duì)全市中小學(xué)校的道德講堂建設(shè)進(jìn)行調(diào)研與督查，并及時(shí)通報(bào)情況，積極宣傳先進(jìn)事跡，營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。

（三）統(tǒng)籌安排，精心組織。區(qū)教育局和市直屬學(xué)校要及時(shí)收集和推廣各校在建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn)與典范，確保班級(jí)道德講堂與德育工作深度結(jié)合，增強(qiáng)其主體性與吸引力。

（四）一堂一檔，規(guī)范有序。各學(xué)校要總結(jié)道德講堂建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新，形成亮點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)示范，并建立完整的檔案，記錄每次活動(dòng)，包括活動(dòng)講義、現(xiàn)場(chǎng)照片及視頻資料等。

最新道德講堂實(shí)施方案 8

　一、道德講堂實(shí)施方案工作目標(biāo)

1、倡導(dǎo)“在家庭中孝敬長(zhǎng)輩，在校園中關(guān)愛(ài)同學(xué)，在社會(huì)中奉獻(xiàn)愛(ài)心”，積極傳遞社會(huì)責(zé)任，提升師生的道德素養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)，使“道德講堂”建設(shè)覆蓋至每個(gè)角落。

2、在實(shí)踐和活動(dòng)層面深入推進(jìn)師德與學(xué)生思想道德的建設(shè)，形成有效可行的“道德講堂”工作機(jī)制，確保工作的扎實(shí)開(kāi)展。

3、增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往及自我認(rèn)知等方面的心理適應(yīng)能力、自我調(diào)節(jié)能力，助力青少年全面健康的發(fā)展。

　二、活動(dòng)目的

圍繞“四德”：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德

1、社會(huì)公德建設(shè)重點(diǎn)包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、環(huán)保意識(shí)和守法意識(shí)，以“禮儀”為核心內(nèi)容。

2、職業(yè)道德建設(shè)涉及：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、公道處事、熱心服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，以“誠(chéng)信”為主旨。

3、家庭美德建設(shè)包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)子女、鄰里團(tuán)結(jié)和勤儉持家，以“和睦”為基礎(chǔ)。

4、個(gè)人品德建設(shè)涵蓋：友善互助、正直寬容、尊重禮儀、誠(chéng)懇待人及自立自強(qiáng)，以“友善”為宗旨。

（針對(duì)學(xué)生，我校將重點(diǎn)以“社會(huì)公德”和“個(gè)人品德”為主）

　三、活動(dòng)安排

以班級(jí)為單位，利用班會(huì)課開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。

1、每月統(tǒng)一安排一次班會(huì)課，以“讓身邊的普通人成為典范”為主題，班主任需根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制作“道德講堂”相關(guān)課件。

2、在活動(dòng)前，各班需根據(jù)自身情況選定一名“典型學(xué)生”，并編寫(xiě)其事跡故事，拍照或制作成PPT課件，選定一批學(xué)生進(jìn)行宣講和活動(dòng)主持。

3、規(guī)范道德講堂的流程，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開(kāi)始或結(jié)束時(shí)，唱一首相關(guān)主題歌曲。歌曲選擇應(yīng)與典型學(xué)生的事跡特點(diǎn)相符，可以自己作詞作曲。

（2）觀看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部關(guān)于道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，可以是班級(jí)典型學(xué)生的事跡，或者與之相關(guān)的其他名人故事。

（3）講述一個(gè)故事：分享一個(gè)體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命精神及時(shí)代精神的典型案例。對(duì)于選定的典型學(xué)生，編寫(xiě)相應(yīng)故事，可以由老師或同學(xué)講述。

（4）誦讀一段經(jīng)典：組織學(xué)生誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典或公民道德“三字經(jīng)”。根據(jù)典型學(xué)生的精神，選擇一句經(jīng)典名句，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶。

（5）進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，寫(xiě)下感想：討論身邊的好人好事，分享對(duì)道德力量的感悟，鼓勵(lì)將感想以日記、一段文字或一篇作文的形式記錄下來(lái)。

　四、活動(dòng)要求：

1、每次活動(dòng)前，各班需提供以下活動(dòng)資料：A、道德故事B、道德短片或圖片C、相關(guān)歌曲D、經(jīng)典誦讀材料（填寫(xiě)道德模范表）

2、活動(dòng)結(jié)束后，各班需提交：學(xué)生感想文章5篇。

最新道德講堂實(shí)施方案 9

在新學(xué)期，我校道德講堂的工作將繼續(xù)圍繞區(qū)委宣傳部和文明辦的政策方針，深入分析我校青少年的成長(zhǎng)需求，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念“理性辦學(xué)、人文管理、創(chuàng)新發(fā)展、責(zé)任育人”以及育人理念“博文約禮、負(fù)任擔(dān)荷”，積極開(kāi)展道德講堂活動(dòng)，力求取得顯著成效，推動(dòng)學(xué)校整體教育教學(xué)工作。為此，制定本實(shí)施方案：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1. 培養(yǎng)道德品質(zhì)。將誠(chéng)信友愛(ài)、樂(lè)觀向上、創(chuàng)新進(jìn)取的品德融入學(xué)生生活，通過(guò)“責(zé)任教育、奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自我”等內(nèi)容，進(jìn)行思想道德教育，營(yíng)造健康向上的校園文化，吸引學(xué)校、家庭、社會(huì)各界共同參與道德建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)“道德講堂”覆蓋所有學(xué)校的目標(biāo)。

2. 完善機(jī)制建設(shè)。在實(shí)踐活動(dòng)層面積極推進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)工作，制定長(zhǎng)期有效、切實(shí)可行的道德講堂工作機(jī)制，從政策、環(huán)境、師資等方面形成合力。

3. 加強(qiáng)素質(zhì)提升。進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理調(diào)適能力，幫助他們學(xué)會(huì)自我表達(dá)和情緒管理，提高解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)全面健康成長(zhǎng)。

二、工作原則

1. 實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以青少年親身參與、體驗(yàn)為主，通過(guò)舉辦團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)、實(shí)踐課、專題講座等多樣渠道開(kāi)展工作，確保活動(dòng)趣味性、針對(duì)性與實(shí)效性。

2. 整合與互補(bǔ)原則。道德講堂要與其他教育活動(dòng)相輔相成，整合家庭、社會(huì)教育資源，借鑒成功的實(shí)踐教育經(jīng)驗(yàn)，逐步推進(jìn)工作。

3. 全體性與主體性原則。面向全體青少年，尊重他們的主體地位，鼓勵(lì)主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，促進(jìn)健康教育氛圍的形成。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1. 講堂布置。道德講堂外顯著位置設(shè)置牌子和宣傳欄，講堂內(nèi)設(shè)置統(tǒng)一背景、宣講臺(tái)、橫幅等，布置經(jīng)典道德理論的宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2. 開(kāi)講流程。開(kāi)展道德講堂活動(dòng)時(shí)，參照“五個(gè)一”的流程進(jìn)行，即“唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個(gè)故事、作一番點(diǎn)評(píng)”。每次活動(dòng)后，組織參與者分享感悟，鼓勵(lì)大家共同探討道德力量。

3. 隊(duì)伍建設(shè)。組建專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，發(fā)揮師德模范、優(yōu)秀教育工作者等的示范作用，整合家庭、社區(qū)資源，邀請(qǐng)優(yōu)秀代表參與，以點(diǎn)帶面，形成育人合力。

4. 宣講對(duì)象和內(nèi)容。以在校學(xué)生為主，倡導(dǎo)“五心教育”，通過(guò)思想道德教育，鼓勵(lì)學(xué)校、家庭和社會(huì)共同參與道德建設(shè)。

5. 講堂形式。以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計(jì)多樣化的宣講形式，便于師生參與。

6. 時(shí)間要經(jīng)常化。堅(jiān)持每月一次的宣講活動(dòng)，將道德講堂作為學(xué)校思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，根據(jù)實(shí)際情況靈活設(shè)置主題，記錄活動(dòng)情況并鼓勵(lì)廣大師生參與，提升道德素養(yǎng)。

四、組織實(shí)施

1. 提高認(rèn)識(shí)，精心部署。我校深刻認(rèn)識(shí)到道德講堂的重要性，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，將道德講堂納入課程表，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

2. 強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。將道德講堂作為未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，拓展工作思路，形成合力，確保工作取得實(shí)效。

3. 宣傳反饋，有效推進(jìn)。及時(shí)報(bào)送好的做法與經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)宣傳力度，通過(guò)校報(bào)、廣播等多種渠道宣傳工作成效，不斷擴(kuò)大道德教育的影響力。

我校的道德講堂活動(dòng)將致力于提升師生的文明道德素質(zhì)，認(rèn)真組織落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，力求強(qiáng)化道德修養(yǎng)，為學(xué)校創(chuàng)建文明單位作出積極貢獻(xiàn)。

最新道德講堂實(shí)施方案 10

為充分發(fā)揮道德講堂在學(xué)校教育中的重要作用，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況與發(fā)展需求，確立了“道德教育課程化”的發(fā)展思路，構(gòu)建了以道德為核心的課程體系。“道德講堂實(shí)施方案”的推動(dòng)，是在原有道德教育活動(dòng)基礎(chǔ)上，通過(guò)探索與實(shí)踐，逐步形成具有學(xué)校特色的課程。

　一、開(kāi)發(fā)背景：

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著深厚的民族精神與道德理念，為新時(shí)代青少年的道德建設(shè)提供了重要的思想基礎(chǔ)。道德講堂的開(kāi)展，對(duì)于在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下教育青少年形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀具有重要的引導(dǎo)作用。

　二、課程目標(biāo)：

道德講堂的實(shí)施旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，感受其中的民族精神與道德理念，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。

　三、課程內(nèi)容與實(shí)施策略：

課程內(nèi)容主要圍繞傳統(tǒng)文化展開(kāi)，主題包括孝道、感恩、誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)等，每個(gè)主題設(shè)定4個(gè)課時(shí)。每學(xué)期制定具體的教學(xué)計(jì)劃和規(guī)范的教學(xué)流程。教學(xué)環(huán)節(jié)包括“唱歌”、“學(xué)習(xí)榜樣”、“誦讀經(jīng)典”、“觀看視頻”或“講故事”、“分享感受”、“進(jìn)行善舉”，共設(shè)6個(gè)環(huán)節(jié)。授課教師可由專業(yè)教師或經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的學(xué)生擔(dān)任。課程學(xué)習(xí)需在指定的道德講堂進(jìn)行，同時(shí)需結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，組織學(xué)生參與志愿服務(wù)與“行善舉”相關(guān)活動(dòng)。

　四、課程評(píng)價(jià)：

道德講堂課程的評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注參與度和過(guò)程，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)主體的多樣性及評(píng)價(jià)方法的多元化。評(píng)價(jià)應(yīng)遵循以下原則：

（一）參與原則。

道德講堂活動(dòng)應(yīng)重視學(xué)生的全員參與與親身體驗(yàn)，對(duì)課時(shí)活動(dòng)的參與情況和態(tài)度進(jìn)行考核。

（二）過(guò)程原則。

評(píng)價(jià)過(guò)程關(guān)注學(xué)生參與活動(dòng)的經(jīng)歷與實(shí)踐體驗(yàn)，將評(píng)價(jià)與指導(dǎo)相結(jié)合，使評(píng)價(jià)過(guò)程更加全面。

（三）自主原則。

道德講堂的實(shí)施應(yīng)以學(xué)生自主發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)他們積極開(kāi)展自我評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主成長(zhǎng)。

（四）激勵(lì)原則。

對(duì)學(xué)生在道德講堂活動(dòng)中的每一進(jìn)步都應(yīng)給予及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)。

　五、道德講堂實(shí)施方案的評(píng)價(jià)要求：

(一)重視收集與分析學(xué)生活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果的數(shù)據(jù)。

參與道德講堂的學(xué)生需填寫(xiě)《道德講堂活動(dòng)報(bào)名表》、《簽到表》、《活動(dòng)感悟表》、《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》等，這些材料是課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)，也是學(xué)生自我反思的基礎(chǔ)。

（二）在評(píng)價(jià)中應(yīng)協(xié)調(diào)多元主體評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)的關(guān)系。

道德講堂的最后環(huán)節(jié)是志愿服務(wù)，涉及多方主體，包括校內(nèi)教師與社會(huì)其他人士。多元主體的評(píng)價(jià)為學(xué)生的發(fā)展提供了不同的視角，幫助學(xué)生更全面地了解自己的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)情況。