事業(yè)單位實(shí)施績效工資制度已成為提升工作積極性和服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。通過科學(xué)合理的績效考核體系，不僅有效激發(fā)了員工的潛能，還實(shí)現(xiàn)了資源的合理配置與優(yōu)化管理。本方案深入探討了績效工資的設(shè)計(jì)理念及具體實(shí)施步驟，強(qiáng)調(diào)了公平、公正和透明的重要性，以期為事業(yè)單位在轉(zhuǎn)型過程中提供切實(shí)可行的參考。

績效工資實(shí)施方案 1篇

抱歉，我無法滿足這一請求。

績效工資實(shí)施方案 2篇

一、指導(dǎo)思想

為推進(jìn)我單位績效工資的實(shí)施工作，依據(jù)《事業(yè)單位績效工資管理辦法》，現(xiàn)就我單位績效工資實(shí)施方案提出如下具體指導(dǎo)意見。

二、考核分配原則

1. 以人為本，尊重規(guī)律，強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德，注重實(shí)際貢獻(xiàn)；

2. 激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)進(jìn)步，確保公平公正，務(wù)求實(shí)效；

3. 公開透明，科學(xué)合理，程序規(guī)范，避免繁瑣。

三、考核對象

本單位的全體正式員工。

四、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張xx

副組長：李x

成員：王xx、趙xx

五、項(xiàng)目設(shè)置及考核辦法：

（一）職業(yè)道德獎(jiǎng)（15%）

倡導(dǎo)職業(yè)道德、勤奮敬業(yè)、關(guān)愛同事，結(jié)合崗位特點(diǎn)，實(shí)施職業(yè)道德考核，每位員工享有全單位人均獎(jiǎng)15%的獎(jiǎng)勵(lì)。

▲有下列情況之一者扣發(fā)職業(yè)道德獎(jiǎng)：

⒈參與不正當(dāng)競爭行為被查實(shí)；

2. 侮辱、侵犯同事權(quán)益被查實(shí)；

⒊以非法方式表達(dá)訴求，干擾工作秩序；

4. 向同事索要財(cái)物，違規(guī)推銷商品或服務(wù)的；

5. 同事、上級評價(jià)不滿意率超過30%的；

6. 其他違法違紀(jì)或職業(yè)道德失范造成嚴(yán)重后果的。

▲有下列情況之一的每次扣50-100元：

⒈未經(jīng)同意私自調(diào)班的；

⒉無特殊情況，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗超過1小時(shí)的；

⒊上班期間從事與工作無關(guān)的活動(dòng)；

⒋未能服從單位工作安排的。

考核方式：領(lǐng)導(dǎo)觀測，同事評估，定期考核，年度匯總。

（二）出勤獎(jiǎng)（5%）

鼓勵(lì)出勤，每年給予全單位人均獎(jiǎng)5%的獎(jiǎng)勵(lì)。病假每天扣款10元，病假需提供有效證明；一月內(nèi)遲到、早退累計(jì)4次折算事假半天，一月事假超1天扣款10元，累計(jì)超過2天的每天扣款20元；曠工每次扣100元。病假超過半月的取消當(dāng)月績效工資，事假每月超過7天的，取消當(dāng)月績效工資。重病例外，婚喪假按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（三）履職獎(jiǎng)（10%）

對積極承擔(dān)工作任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)的員工發(fā)放履職獎(jiǎng)，總量為單位績效工資的10%左右。有以下情形的，一票否決，扣除全學(xué)期履職獎(jiǎng)：

（1）不履行工作職責(zé)；

（2）工作態(tài)度差，出現(xiàn)重大責(zé)任事故；

（3）不執(zhí)行安全管理職責(zé)，造成安全事故；

（4）其他重大失職行為。

（四）工作量津貼（30%）

1. 工作量滿額津貼。員工如能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，視為滿負(fù)荷工作，給予單位人均獎(jiǎng)30%的獎(jiǎng)勵(lì)。

2. 加班補(bǔ)助。嚴(yán)控加班支出，經(jīng)批準(zhǔn)的加班，每天補(bǔ)貼50元。節(jié)假日加班每天30元，臨時(shí)代課每節(jié)5元。因特殊情況增加工作量的，補(bǔ)貼另計(jì)。

（五）崗位津貼（18%）

擔(dān)任多個(gè)崗位的額外津貼，按工作表現(xiàn)上下浮動(dòng)15%左右。連續(xù)兩學(xué)期考核處于后三名的崗位人員，調(diào)整崗位。

（六）工作質(zhì)量獎(jiǎng)（15%）

對在工作中表現(xiàn)優(yōu)異、完成任務(wù)的員工發(fā)放工作質(zhì)量獎(jiǎng)，評估從工作態(tài)度、業(yè)績、貢獻(xiàn)等方面進(jìn)行，工作質(zhì)量獎(jiǎng)?wù)紗挝豢冃ЧべY的15%左右。

（七）成果獎(jiǎng)（4%）

對在各級評比中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的員工給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，具體條件視情況而定。

（八）教育科研獎(jiǎng)

完成個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃并取得顯著成果的員工，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，具體包括閱讀、反思、課題研究等方面的考核。每學(xué)期讀書并記錄的員工獎(jiǎng)勵(lì)50元。

六、有關(guān)績效工資的說明

1. 績效工資的考核和發(fā)放依據(jù)相關(guān)文件執(zhí)行。

2. 本方案涉及的獎(jiǎng)金額度均以學(xué)期5個(gè)月核算，一年10個(gè)月計(jì)發(fā)。

3. 年度考核合格的員工，除基礎(chǔ)工資外，績效工資也要相應(yīng)扣減；考核不合格的，一般不得享受績效工資。

4. 對認(rèn)真履職、工作量正常的員工，確保不低于人均績效工資的0.8倍；對不認(rèn)真履職或表現(xiàn)不佳的員工不設(shè)“底線”。

5. 本方案經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核并全員大會(huì)通過后實(shí)施。

績效工資實(shí)施方案 3篇

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于推進(jìn)事業(yè)單位績效工資改革的指導(dǎo)意見》及人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部聯(lián)合發(fā)布的相關(guān)文件精神，為了更好地落實(shí)事業(yè)單位績效工資制度，結(jié)合我單位的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

本實(shí)施方案旨在通過完善績效工資制度，推動(dòng)事業(yè)單位的管理體制改革，建立科學(xué)、合理的考核評估機(jī)制。我們希望通過實(shí)施績效工資，充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)其在工作中的主動(dòng)性和責(zé)任心，從而提升整體工作效率，推動(dòng)事業(yè)單位的穩(wěn)定、健康和可持續(xù)發(fā)展。

二、績效工資考核對象

本方案適用于我單位所有正式在編員工，其績效考核將嚴(yán)格根據(jù)國家和地方的相關(guān)政策執(zhí)行。

三、績效工資考核原則

1、科學(xué)性原則：考核指標(biāo)及其分值設(shè)置應(yīng)科學(xué)合理，符合實(shí)際工作特點(diǎn)，注重科學(xué)性和操作的簡便性。

2、合規(guī)性原則：實(shí)施方案必須符合《勞動(dòng)法》和《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定，并需經(jīng)過員工代表大會(huì)討論后方可實(shí)施。

3、發(fā)展性原則：注重對工作過程和結(jié)果的綜合考核，評價(jià)應(yīng)助力員工和單位的共同發(fā)展。

4、公正性原則：考核應(yīng)公正客觀，確保每位員工在考核中的待遇一致，考核結(jié)果和過程需公開透明。

5、關(guān)注工作成效原則：聚焦于員工在崗位上實(shí)際創(chuàng)造的價(jià)值和貢獻(xiàn)，確保考核結(jié)果真實(shí)反映實(shí)際工作表現(xiàn)。

四、績效工資考核形式

1、組織成立由單位負(fù)責(zé)人牽頭的績效考核小組，負(fù)責(zé)該方案的制定和實(shí)施。考核小組成員包括單位領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)代表、各部門負(fù)責(zé)人及員工代表，方案需經(jīng)過集體討論后報(bào)相關(guān)部門審批。

2、結(jié)合定性與定量考核，考核小組的考核結(jié)果將與員工的自評結(jié)合起來。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資將在年度考核后統(tǒng)一發(fā)放，具體標(biāo)準(zhǔn)將依據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行換算。

五、績效工資發(fā)放辦法

1、基礎(chǔ)性績效工資

基礎(chǔ)性績效工資占總績效工資的70%，按月發(fā)放，具體標(biāo)準(zhǔn)依照上級部門的規(guī)定實(shí)施。對能夠遵守工作紀(jì)律、履行崗位職責(zé)的員工，將發(fā)放其應(yīng)得的基礎(chǔ)性績效工資。

如有以下行為，將視情節(jié)輕重扣減基礎(chǔ)性績效工資：

⑴ 參與有償兼職的，將扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資的20%-50%；

⑵ 損害職場形象或違反職業(yè)道德的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資的5%-10%；

⑶ 不服從管理或影響正常工作的，扣除其當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資的20%-30%；

⑷ 其他損害單位聲譽(yù)的行為，依據(jù)情節(jié)輕重扣減5%-20%。

⑸ 對于受到紀(jì)律處分的員工，按處分等級分別扣減其基礎(chǔ)性績效工資，且不重復(fù)執(zhí)行前述條款。

2、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占總績效工資的30%，由單位綜合考量后發(fā)放，通常將在年度考核后一次性發(fā)放，班主任津貼則按月發(fā)放。

績效工資實(shí)施方案 4篇

為有效落實(shí)國家及我省事業(yè)單位績效工資管理政策，增強(qiáng)激勵(lì)性績效投入，優(yōu)化績效工資的分配與發(fā)放管理模式，經(jīng)20xx年4月22日第15次黨委會(huì)議研究決定，現(xiàn)對《事業(yè)單位績效工資實(shí)施方案》（事業(yè)單位〔20xx〕262號）部分內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整如下：

　一、調(diào)整原則

（一）保持績效分配政策的穩(wěn)定性，結(jié)合過去一個(gè)聘期的運(yùn)行情況進(jìn)行適度調(diào)整，逐步解決崗位津貼不均衡、資源不足等問題。

（二）強(qiáng)調(diào)并優(yōu)化激勵(lì)性績效津貼的分配，落實(shí)事業(yè)單位績效工資政策導(dǎo)向，合理調(diào)整激勵(lì)性績效內(nèi)容，增加投入，提高激勵(lì)性績效比例。

（三）體現(xiàn)績效分配二級管理的目標(biāo)，課時(shí)津貼和輔導(dǎo)員津貼由二級單位統(tǒng)一核算，落實(shí)單位績效分配與考核的自主權(quán)。

　二、調(diào)整內(nèi)容

（一）關(guān)于課時(shí)津貼的調(diào)整

1、課時(shí)津貼總額依據(jù)年度內(nèi)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行設(shè)定，包含超額工作量津貼、外聘教師津貼及學(xué)校新設(shè)的津貼額度。

2、學(xué)校將各單位應(yīng)承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)（參考教學(xué)課程、班級數(shù)量等）作為課時(shí)津貼額度核算的基礎(chǔ)，并將課時(shí)津貼統(tǒng)一劃撥至各單位（包括公共課），各單位可自主制定教師課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)。原有的基本教學(xué)工作量將不再作為津貼核定和分配的標(biāo)準(zhǔn)，僅作為教師教學(xué)工作量考核的參考，課時(shí)津貼的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)由各教學(xué)單位根據(jù)實(shí)際情況制定。

3、外聘教師的課時(shí)津貼將并入課時(shí)津貼總額，學(xué)校不再單獨(dú)核定和發(fā)放外聘教師津貼。各教學(xué)單位可根據(jù)教學(xué)需要聘用外聘教師（不得低于各專業(yè)類評估標(biāo)準(zhǔn)），并自行確定其課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)。

4、各教學(xué)單位應(yīng)將年度創(chuàng)收分成的30%至50%作為附加投入，增加到本單位教師的課時(shí)津貼總額中進(jìn)行統(tǒng)籌分配。

5、課時(shí)津貼由課程所屬單位進(jìn)行核算和發(fā)放。不同行政單位之間的跨院教學(xué)任務(wù)，由教學(xué)任務(wù)歸屬單位負(fù)責(zé)聘用和發(fā)放課時(shí)津貼。

6、公共選修課的課時(shí)津貼由教務(wù)處統(tǒng)一核算發(fā)放，直接支付至授課教師個(gè)人賬戶。

（二）關(guān)于輔導(dǎo)員津貼的調(diào)整

1、輔導(dǎo)員津貼總額依據(jù)年度內(nèi)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行設(shè)定，包含專職輔導(dǎo)員津貼和輔導(dǎo)員超工作量津貼。

2、學(xué)校將以學(xué)院為單位、以學(xué)生人數(shù)為基礎(chǔ)進(jìn)行輔導(dǎo)員工作量及津貼額度的統(tǒng)一核算，并將輔導(dǎo)員津貼劃撥至各學(xué)院，由各學(xué)院進(jìn)行統(tǒng)籌發(fā)放。

3、鼓勵(lì)各學(xué)院對學(xué)生管理進(jìn)行創(chuàng)新，可聘請專業(yè)教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，改革方案需報(bào)學(xué)生處備案。

（三）關(guān)于激勵(lì)性績效津貼的調(diào)整

1、激勵(lì)性績效津貼將按年度發(fā)放。學(xué)校依據(jù)各單位的績效結(jié)果向各單位發(fā)放，單位依據(jù)考核結(jié)果決定分配檔次。機(jī)關(guān)及教輔單位享受學(xué)校平均績效標(biāo)準(zhǔn)。

2、激勵(lì)性績效津貼由年終績效+院管基金+保健費(fèi)（有害崗位津貼）+新增績效組成。

（1）年終績效以在崗教職工在當(dāng)年12月份的國家工資前兩項(xiàng)（崗位工資和薪級工資）為依據(jù)進(jìn)行核算。

（2）院管基金和保健費(fèi)按原文件規(guī)定的核算原則進(jìn)行核算，并統(tǒng)一撥付至二級單位，院管基金用于院內(nèi)績效分配的調(diào)整，由各單位自行制定發(fā)放辦法。

（3）學(xué)校新增績效額度依據(jù)教職工一個(gè)月的校內(nèi)績效核撥至各單位，各單位需根據(jù)本單位工作實(shí)際，制定實(shí)施細(xì)則，并需經(jīng)學(xué)校審批同意后實(shí)施。

（4）當(dāng)年在崗的退休、調(diào)離、或死亡人員及新入職人員的激勵(lì)性績效津貼，將按實(shí)際在崗月數(shù)折算。

（四）關(guān)于地方津貼的調(diào)整

鑒于歷史原因，我校在績效工資中一直包含“地方津貼”、“在職保留額”及“在職職工余額分配”三項(xiàng)。根據(jù)國家及我省的工資政策，這三項(xiàng)已取消，因此不應(yīng)再列入工資項(xiàng)目。結(jié)合我校實(shí)際，將這三項(xiàng)合并為“地方保留津貼”項(xiàng)目，固定在校內(nèi)工資中，不再隨個(gè)人職務(wù)及職級變化而調(diào)整。

新入職人員的地方保留津貼額度將依據(jù)入職時(shí)的職務(wù)及職級、參考原標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行確定，并不再隨個(gè)人職務(wù)及職級變化而調(diào)整。

　三、組織管理

（一）績效工資分配及發(fā)放管理工作將在績效津貼分配制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展。

1、學(xué)校將成立績效工資發(fā)放管理工作組，校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，成員包括人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處的負(fù)責(zé)人，由學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。工作組將審批各單位的實(shí)施細(xì)則，負(fù)責(zé)績效工資的核算、劃撥和對績效工資分配爭議的仲裁。

2、各單位應(yīng)召開黨政聯(lián)席會(huì)議或成立績效工資發(fā)放管理小組，由各單位黨政負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

（二）各單位需制定本單位的績效工資分配與發(fā)放管理實(shí)施細(xì)則，明確績效津貼的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)、方式及管理要求。

1、各單位應(yīng)結(jié)合本次調(diào)整意見的精神，參照崗位績效考核要求，完成細(xì)則編制，以合理統(tǒng)籌課時(shí)津貼、輔導(dǎo)員津貼、激勵(lì)性績效津貼及各單位增加的創(chuàng)收投入等的分配及使用，確保實(shí)施的公平公正，有效發(fā)揮績效工資的激勵(lì)與導(dǎo)向作用。

2、實(shí)施細(xì)則需經(jīng)過審批。單位需充分討論細(xì)則，經(jīng)教職工大會(huì)通過后報(bào)學(xué)校績效工資發(fā)放管理工作組審批，經(jīng)批準(zhǔn)后可在本單位實(shí)施。

（三）學(xué)校績效工資發(fā)放管理工作組將每年度依據(jù)學(xué)校績效工資預(yù)算統(tǒng)一核算各項(xiàng)津貼的分配額度。

　四、附則

（一）科研津貼將按照最新科研管理制度的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校設(shè)有博士學(xué)位津貼及其他經(jīng)學(xué)校同意的特殊崗位津貼，均按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（二）當(dāng)年異動(dòng)人員（在崗?fù)诵荨⒄{(diào)離、死亡人員）的激勵(lì)性績效津貼（年終績效和新增績效額度）已經(jīng)統(tǒng)一劃撥至各單位的，由各單位負(fù)責(zé)核算及發(fā)放；未劃撥至各單位的，則由學(xué)校負(fù)責(zé)核算并直接發(fā)放給個(gè)人。

（三）《事業(yè)單位績效工資實(shí)施方案》（事業(yè)單位〔20xx〕262號）將繼續(xù)執(zhí)行，方案中與本次調(diào)整意見相悖的內(nèi)容按本次調(diào)整意見執(zhí)行。學(xué)校其他管理規(guī)定中與本次調(diào)整意見沖突的，亦按本次調(diào)整意見執(zhí)行。

（四）本次調(diào)整意見的解釋權(quán)歸學(xué)校績效工資發(fā)放管理工作組，自20xx年度起試行。

績效工資實(shí)施方案 5篇

　一、實(shí)施范圍與時(shí)間

自20--年1月1日起，所有按照國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員開始實(shí)施績效工資。

　二、績效工資總量的核算

績效工資總量將根據(jù)學(xué)校工作人員上年度12月份的基本工資水平及規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核算。義務(wù)教育學(xué)校教師的津貼補(bǔ)貼平均水平將由市人事、財(cái)政部門根據(jù)教師平均工資水平達(dá)到當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的原則來確定。

在清理并規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校津貼補(bǔ)貼時(shí)，將實(shí)施績效工資。除了國家規(guī)定的基本工資（含標(biāo)準(zhǔn)提高的10%）、不包含班主任津貼的特殊崗位津貼補(bǔ)貼和保留的改革性補(bǔ)貼外，地方性津貼補(bǔ)貼、年終一次性獎(jiǎng)金及學(xué)校現(xiàn)行發(fā)放的其他津貼補(bǔ)貼需進(jìn)行統(tǒng)一清理和整合。

績效工資總量原則上每年核定一次，并將隨基本工資和市直公務(wù)員津貼補(bǔ)貼調(diào)整而相應(yīng)調(diào)整。

各學(xué)校的績效工資總量需在市人事、財(cái)政部門核定的總量范圍內(nèi)，提出具體的分配方案。在核定各學(xué)校的績效工資總量時(shí)，學(xué)校主管部門應(yīng)合理統(tǒng)籌，逐步實(shí)現(xiàn)同一行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校績效工資水平的相對平衡。

　三、績效工資的分配

(一)績效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性兩個(gè)部分。

1. 基礎(chǔ)性績效工資：基礎(chǔ)性績效工資約占績效工資總量的70%，通常按月發(fā)放的崗位津貼項(xiàng)目（具體分配標(biāo)準(zhǔn)見附表）。

崗位津貼主要考慮地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平及崗位職責(zé)等因素，適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)職位差異拉開差距。

2. 獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資：獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占績效工資總量的30%。可以設(shè)定班主任津貼、超課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)等項(xiàng)目，主要反映工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素。

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資將依據(jù)考核結(jié)果，由學(xué)校在核定的績效工資總量內(nèi)，根據(jù)工作人員的任務(wù)承載、完成質(zhì)量、教育教學(xué)成果及其他綜合表現(xiàn)等合理拉開差距，自主決定分配方式和方法。各項(xiàng)目及其標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校根據(jù)本校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案制定并報(bào)主管部門批準(zhǔn)后實(shí)施。

(二)充分發(fā)揮績效工資分配的激勵(lì)作用。學(xué)校需依據(jù)教育主管部門制定的績效考核方案，結(jié)合教學(xué)、教輔、行政、工勤等不同崗位的特點(diǎn)，制定詳細(xì)的考核細(xì)則和分類考核方案，建立健全績效考核指標(biāo)體系，完善內(nèi)部考核制度，提高考核質(zhì)量，增強(qiáng)結(jié)果的客觀性與公正性。績效考核結(jié)果將作為績效工資分配的主要依據(jù)，實(shí)施多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，重點(diǎn)支持一線教師、骨干教師及其他有突出表現(xiàn)的工作人員，并兼顧學(xué)校內(nèi)部各崗位之間的績效工資分配關(guān)系。

(三)校長和書記的績效工資，將在市人事、財(cái)政部門核定的績效工資總量范圍內(nèi)，由市教育局根據(jù)績效考核結(jié)果進(jìn)行綜合考慮后確定。基礎(chǔ)性績效工資將并入各自學(xué)校的績效工資中按月發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資則由市教育局依據(jù)考核結(jié)果決定。

(四)學(xué)校需制定績效工資分配方案時(shí)，充分發(fā)揚(yáng)民主，秉持公開、公平、公正的原則，廣泛征求教職工意見。分配方案由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究后，經(jīng)過學(xué)校教職工代表大會(huì)討論，再報(bào)市教育局批準(zhǔn)，并在校內(nèi)公示，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

　四、相關(guān)政策

(一)市教育局聯(lián)合相關(guān)部門對學(xué)校現(xiàn)行津貼補(bǔ)貼的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及資金來源進(jìn)行清理規(guī)范。根據(jù)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于嚴(yán)肅紀(jì)律加強(qiáng)管理的通知》下發(fā)前，學(xué)校發(fā)放的改革性補(bǔ)貼，除超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和范圍外，將暫時(shí)保留，不計(jì)入績效工資，并另行規(guī)范。

在實(shí)施績效工資后，學(xué)校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼、補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金，亦不得違反規(guī)定程序和辦法進(jìn)行分配。對違反政策規(guī)定的行為，將嚴(yán)格按文件規(guī)定進(jìn)行糾正，沒收違規(guī)資金上繳國庫，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

(二)將原國家規(guī)定的班主任津貼與績效工資中的班主任津貼項(xiàng)目合并，不再單獨(dú)設(shè)置，統(tǒng)一納入績效工資管理。原班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入績效工資總量。

(三)在實(shí)施績效工資時(shí)，完全中學(xué)中從事非義務(wù)教育教師的津貼補(bǔ)貼問題，由學(xué)校統(tǒng)一考慮，財(cái)政方面不再增撥經(jīng)費(fèi)。待非義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施方案出臺(tái)后，再按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。完全中學(xué)的退休人員則統(tǒng)一納入義務(wù)教育學(xué)校退休人員增加生活補(bǔ)貼的范圍。

(四)在實(shí)施績效工資的義務(wù)教育學(xué)校離退休人員將獲得生活補(bǔ)貼。離休人員的生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)相關(guān)政策執(zhí)行，退休人員的生活補(bǔ)貼則依照義務(wù)教育學(xué)校同職務(wù)、同條件的在職人員基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)（崗位津貼）計(jì)算（具體標(biāo)準(zhǔn)見附表）。根據(jù)國發(fā)文件規(guī)定，退職人員的生活補(bǔ)貼按其退職時(shí)職務(wù)對應(yīng)在職人員績效工資平均數(shù)額的50%發(fā)放，具體計(jì)算方式為基礎(chǔ)性績效工資（崗位津貼）數(shù)額除以7再乘以5。績效工資不作為計(jì)算離退休費(fèi)的基數(shù)。

(五)在義務(wù)教育學(xué)校中，直接從各類學(xué)校畢業(yè)生中招聘的工作人員，按國家規(guī)定執(zhí)行見習(xí)期的，見習(xí)期內(nèi)的崗位津貼為每月580元。新參加工作的工人，在學(xué)徒期和熟練期內(nèi)的崗位津貼則按每月440元的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資將依學(xué)校在核定的額度內(nèi)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行確定。

(六)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部將根據(jù)現(xiàn)行工資待遇對應(yīng)的職務(wù)，執(zhí)行相應(yīng)的崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)。

(七)若義務(wù)教育學(xué)校工作人員因工作需要在兩類崗位上任職，其崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)將按照確定其基本工資的崗位執(zhí)行。

　五、經(jīng)費(fèi)保障與財(cái)務(wù)管理

(一)將義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資所需經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算中，確保資金的落實(shí)。

(二)學(xué)校財(cái)務(wù)管理需規(guī)范，嚴(yán)格遵循國務(wù)院關(guān)于免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)禁一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)。學(xué)校的國有資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理，各類政府非稅收入需按國家規(guī)定上繳同級財(cái)政，嚴(yán)格落實(shí)“收支兩條線”原則，禁止用收費(fèi)收入和公用經(jīng)費(fèi)自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼。

(三)學(xué)校的績效工資必須專款專用，分賬核算。績效工資須以銀行卡形式發(fā)放，原則上不得以現(xiàn)金發(fā)放。具體發(fā)放方式依照地方財(cái)政國庫管理制度的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。基礎(chǔ)性績效工資按規(guī)定程序直接劃入個(gè)人工資銀行賬戶，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資則由市教育局審核后，財(cái)政部門劃入個(gè)人工資銀行賬戶。

　六、組織實(shí)施

義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資工作政策性強(qiáng)，社會(huì)關(guān)注度高。在實(shí)施過程中，各學(xué)校需嚴(yán)格把握政策和程序，切實(shí)加強(qiáng)教職工思想政治工作，妥善處理各方關(guān)系，及時(shí)研究并妥善解決實(shí)施中存在的問題，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保績效工資實(shí)施工作的順利進(jìn)行。

績效工資實(shí)施方案 6篇

為推動(dòng)事業(yè)單位績效工資制度的實(shí)施，提升單位工作效率和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)員工的整體素質(zhì)，完善內(nèi)部考核體系，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)與約束作用，依據(jù)上級相關(guān)文件的要求，結(jié)合我單位的實(shí)際情況，特制定本績效工資實(shí)施方案。

一、基本原則

實(shí)施績效考核應(yīng)遵循以下原則：

1. 以人為本，遵循規(guī)律。尊重工作規(guī)律，重視員工的主體地位，充分體現(xiàn)崗位工作的專業(yè)性、實(shí)踐性和延續(xù)性。

2. 德行優(yōu)先，關(guān)注實(shí)績。將職業(yè)道德放在首位，強(qiáng)調(diào)員工履行職責(zé)、實(shí)際表現(xiàn)及其對單位的貢獻(xiàn)。

3. 激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)員工全身心投入工作，引導(dǎo)員工持續(xù)提升個(gè)人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

4. 公正客觀，簡單易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，注重實(shí)際效果，避免繁瑣。

5. 優(yōu)績優(yōu)酬，差別合理。妥善處理工資分配的均衡性與差異性，將績效工資與勞動(dòng)付出相對應(yīng)，優(yōu)先考慮出色表現(xiàn)的員工，同時(shí)兼顧整體的公平性。

6. 兼容并蓄，改革創(chuàng)新。妥善處理考核制度的改革性與延續(xù)性。對于經(jīng)實(shí)踐證明有效并符合新績效工資要求的舊制度，應(yīng)予保留；不符合要求的制度則需進(jìn)行修訂。

7. 多維評價(jià)，綜合考量。績效考核應(yīng)結(jié)合定性與定量、自評與他評、形成性與階段性評價(jià)。充分聽取各級團(tuán)隊(duì)、員工及相關(guān)方的意見反饋，必要時(shí)設(shè)立專項(xiàng)考核實(shí)施辦法以便落實(shí)考核內(nèi)容。

二、績效工資考核的內(nèi)容、考核方法及結(jié)果處理

績效工資由基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資兩部分構(gòu)成。

基礎(chǔ)性績效工資的考核

單位在編員工應(yīng)能服從工作安排、履行崗位責(zé)任并完成規(guī)定的工作任務(wù)，基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放。

若員工出現(xiàn)以下問題，將根據(jù)情況酌情扣除基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼：

1. 如出現(xiàn)嚴(yán)重職業(yè)道德問題，經(jīng)單位辦公會(huì)討論后，處罰從100元起，最多可扣除當(dāng)月全部崗位津貼，并將員工的認(rèn)知與改進(jìn)情況體現(xiàn)在獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核中。

2. 對于發(fā)生嚴(yán)重工作事故的員工，單位辦公會(huì)將視情況決定相應(yīng)扣發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼，并納入獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核。

3. 對于工作量不足且不能服從其他安排，或未完成工作任務(wù)的員工，需扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資后，繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除不足部分。

4. 因病或其他原因缺勤超過半月的員工，需先扣除當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資，再從基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼中扣除不足部分。

5. 對于被調(diào)整到輔助崗位的專任員工，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼將減發(fā)10%-20%。

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核與發(fā)放

1. 獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的組成包括：

常規(guī)考核類：月崗位考核獎(jiǎng)、月誤餐補(bǔ)貼等。

津貼類：班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等。

工作量考核類：超課時(shí)補(bǔ)貼、加班補(bǔ)貼等。

階段性成果考核類：教育成果獎(jiǎng)勵(lì)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)、年度考核獎(jiǎng)等。

其他類：對單位發(fā)展有特殊貢獻(xiàn)的員工或在專業(yè)發(fā)展方面取得獨(dú)特成績的獎(jiǎng)勵(lì)。

2. 獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)施總量管理。根據(jù)單位基礎(chǔ)性績效工資總量確定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額，按定額包干到單位用于獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放。單位在考核發(fā)放時(shí)優(yōu)先處理常規(guī)考核獎(jiǎng)、補(bǔ)貼、班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼、超工作量補(bǔ)貼等，之后使用剩余部分安排階段性成果考核獎(jiǎng)等。每年度各組成項(xiàng)目的金額總數(shù)由領(lǐng)導(dǎo)小組制定方案，并經(jīng)代表大會(huì)通過后實(shí)施。

3. 常規(guī)考核及補(bǔ)貼的發(fā)放。

月崗位考核獎(jiǎng)依據(jù)單位制定的方案，按月考核發(fā)放，金額為人均每月800元。

教職工月誤餐補(bǔ)貼為每人每月70元。

4. 班主任津貼、管理干部津貼、骨干教師津貼等的考核與發(fā)放。

班主任每月基本津貼400元，全年按照十個(gè)月發(fā)放。再增加每月人均200元作為班級管理考核獎(jiǎng)，依據(jù)班主任考核方案進(jìn)行考核后發(fā)放。

管理崗位津貼依據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月、480元/月、400元/月等，全年按照十個(gè)月發(fā)放。

骨干教師津貼根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，每年進(jìn)行兩次考核后發(fā)放津貼。

5. 超課時(shí)補(bǔ)貼和加班補(bǔ)貼的執(zhí)行。教師在完成核定工作量情況下，并超額完成其他工作，單位給予相應(yīng)補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次，超課時(shí)費(fèi)為30元/課時(shí)，因單位工作安排課時(shí)不足的，每課時(shí)扣20元。其他超課時(shí)的認(rèn)定由單位研究決定。加班任務(wù)的補(bǔ)貼根據(jù)具體情況由單位研究決定。

6. 階段性成果考核獎(jiǎng)的發(fā)放。教育成果獎(jiǎng)及科研成果獎(jiǎng)勵(lì)按照單位制定的考核辦法進(jìn)行考核后發(fā)放，與年終考核獎(jiǎng)結(jié)合進(jìn)行。

三、績效工資考核工作的組織與實(shí)施

1. 單位成立由領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的績效考核工作小組，制定具體實(shí)施方案，全面推進(jìn)績效考核工作。小組成員包括領(lǐng)導(dǎo)班子、工會(huì)代表及其他相關(guān)人員。

2. 成立考核工作協(xié)調(diào)小組，由黨支部書記、工會(huì)主席及有代表性的員工組成，及時(shí)了解員工對績效考核方案、過程及結(jié)果的反饋，促進(jìn)信息溝通，積極調(diào)解考核中產(chǎn)生的矛盾，引導(dǎo)員工通過正規(guī)渠道反映考核問題。

四、附則

1. 本方案自20xx年1月1日起實(shí)施。

2. 本實(shí)施方案經(jīng)第六屆第三次代表大會(huì)討論通過，并報(bào)相關(guān)部門備案后生效。

3. 本方案的最終解釋權(quán)歸單位領(lǐng)導(dǎo)室所有。

績效工資實(shí)施方案 7篇

　一、績效工資實(shí)施的范圍與時(shí)間

績效工資的實(shí)施對象為正式在崗的教職員工，不包括臨時(shí)聘用人員。計(jì)劃于20--年9月1日正式啟動(dòng)，20--年將采取整體清算的方式進(jìn)行。

　二、制定本實(shí)施方案的原則

1、與現(xiàn)有工資水平保持一致;

2、堅(jiān)持按貢獻(xiàn)付酬的原則，增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教職員工的積極性，努力為廣大家長和學(xué)生提供滿意的教育服務(wù)。

　三、方案的依據(jù)與具體內(nèi)容

我校的績效工資將劃分為兩個(gè)主要部分。

第一部分為基礎(chǔ)性績效工資，依據(jù)不同崗位及等級標(biāo)準(zhǔn)，按照教育部門相關(guān)規(guī)定進(jìn)行設(shè)定。

第二部分為獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，主要體現(xiàn)員工工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等方面，具體內(nèi)容包括：

1、按照工作量進(jìn)行的薪酬部分（依據(jù)教育部門或其他事業(yè)單位總額的30%標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，年末一次性發(fā)放）

(1)班主任津貼500元，年級組長240元，人數(shù)超過6人的教研組組長100元，人數(shù)不足6人的教研組組長70元，負(fù)責(zé)課間操的體育教師80元，老帶新教師60元（按10個(gè)月計(jì)算）。

(2)各類崗位的課時(shí)認(rèn)定

A、行政崗位課時(shí)認(rèn)定

校級120課時(shí)；副校級110課時(shí)；中層80課時(shí)。

B、學(xué)科教師的課時(shí)計(jì)算公式為：

(Aa+6aB+CD)×4

其中：A為每周規(guī)定的課時(shí)數(shù)；a為課時(shí)系數(shù)；B為超出部分課時(shí)；C為每周的教案數(shù)量，D為教案的系數(shù)。教師每周的額定課時(shí)為：高中14課時(shí)。同年級文理科相同學(xué)科視為同一教案，補(bǔ)習(xí)班為高四。

若班級學(xué)生人數(shù)超過64人，每增加7人，課時(shí)系數(shù)增加0.1；若人數(shù)少于7人且多于4人，課時(shí)系數(shù)同樣增加0.1；若少于4人，則不予計(jì)算（班主任也按此計(jì)算）。

C、非教學(xué)崗位60課時(shí)。

2、高三年級質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)，按照學(xué)校的高考質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案執(zhí)行;

3、加班費(fèi)，包括補(bǔ)課（周末、假日）、考試組織、值班、加班及臨時(shí)代課等;

4、教職工獎(jiǎng)勵(lì)，對各類優(yōu)秀及先進(jìn)個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì);

5、曠課每節(jié)扣100元，除法定假、工傷、重大疾病外，請假每節(jié)扣30元。臨時(shí)代課每節(jié)30元。

6、未完成學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)，將由學(xué)校行政會(huì)議進(jìn)行討論處理。

　四、績效工資總量

現(xiàn)階段人均績效工資控制線為4萬元，包含核定總量與超額部分，核定總量與其他事業(yè)單位相同。基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)將跟隨其他事業(yè)單位的調(diào)整。

總量中不包括以下內(nèi)容：（1）高三年級寒暑假的補(bǔ)課費(fèi)；（2）市政府及相關(guān)部門發(fā)放的高考質(zhì)量獎(jiǎng)。

　五、方案的具體實(shí)施步驟

1、基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)按月由財(cái)政部門發(fā)放到個(gè)人工資賬戶;

2、工作量薪酬將按年度進(jìn)行發(fā)放;

3、加班費(fèi)等按月實(shí)發(fā);

4、教職工獎(jiǎng)勵(lì)將按實(shí)際情況即時(shí)發(fā)放。

績效工資實(shí)施方案 8篇

為貫徹落實(shí)《XX事業(yè)單位績效工資實(shí)施方案》，結(jié)合我單位的實(shí)際情況，經(jīng)過“XX事業(yè)單位績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的審議討論，特制定《XX事業(yè)單位績效工資考核方案》。該方案已于XX年XX月XX日經(jīng)過全體員工大會(huì)的一致通過，并將予以公示。具體方案如下：

　一、指導(dǎo)思想

為有效實(shí)施事業(yè)單位全體員工績效工資分配政策，保障廣大員工的合法權(quán)益，規(guī)范內(nèi)部薪酬分配機(jī)制，借助績效工資實(shí)施這一契機(jī)，探索建立科學(xué)合理的收入分配辦法，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)作用，確保工作表現(xiàn)與收入相掛鉤，激勵(lì)員工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，積極努力完成各項(xiàng)任務(wù)，推動(dòng)事業(yè)單位的持續(xù)健康發(fā)展。

　二、實(shí)施對象和時(shí)間

實(shí)施對象：我單位正式在崗工作人員。

發(fā)放時(shí)間：績效工資每年在12月末集中發(fā)放一次。

　三、績效工資的項(xiàng)目

管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)津貼。

　四、考核分配原則

考核工作原則上以月為單位，業(yè)績考核可按學(xué)期或?qū)W年進(jìn)行。績效工資管理考核方案應(yīng)充分征求員工意見，做到公平公正，接受員工的監(jiān)督。

　五、績效工資具體實(shí)施辦法

（一）單位負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

單位負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資應(yīng)由上級部門核定，并依據(jù)績效考核結(jié)果進(jìn)行分配。

（二）事業(yè)單位員工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

1. 實(shí)施對象。

包括單位內(nèi)的各類專業(yè)技術(shù)人員、管理人員及后勤工作人員。

2. 主要構(gòu)成。

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由管理崗位津貼、工作量津貼、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)津貼三部分構(gòu)成，具體標(biāo)準(zhǔn)由單位根據(jù)實(shí)際情況制定。

（1）管理崗位津貼。

崗位津貼根據(jù)各職務(wù)的責(zé)任和工作量制定，具體數(shù)額由單位自行決定，且崗位津貼需公平分配，確保利益共享，責(zé)任共擔(dān)。

（2）工作量津貼。

工作量考核包括正常出勤工作量（每月XX元）、超工作量（超時(shí)、超員）及所承擔(dān)的責(zé)任等。

a、員工需完成單位安排的工作量，對于超額部分，按超出人數(shù)或工作時(shí)間進(jìn)行加分，每超出XX人加XX元。

b、單位安排的加班，每半天加XX元；其余假期加班按單位規(guī)定待遇發(fā)放。

注：加班津貼每月封頂XX元。

（3）業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)津貼（XX元）

a、工作考核：業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)津貼每月XX元，事假數(shù)增加將相應(yīng)扣減。

b、各類獎(jiǎng)項(xiàng)：包括獲得的先進(jìn)獎(jiǎng)、特定活動(dòng)的參與表現(xiàn)、個(gè)人業(yè)績等，均按單位獎(jiǎng)勵(lì)方案執(zhí)行。

c、課題科研成果將根據(jù)級別給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）其他具體事項(xiàng)。

A、關(guān)于受處分人員的績效工資處理。

1、受處分人員的績效工資按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：

（1）嚴(yán)重警告以上處分人員的，處分期內(nèi)按實(shí)際績效工資減半發(fā)放；

（2）警告處分者，按實(shí)際績效工資的75％發(fā)放。

2、請假人員的績效工資處理：

（1）長期請假者，績效工資不予發(fā)放；

（2）當(dāng)月請假累計(jì)達(dá)到5天的，績效工資不發(fā)放；15天的，將不參與年度績效工資分配。

3、對遲到、早退或無故缺勤的，單位將根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的扣發(fā)處理。

（四）對于嚴(yán)重違紀(jì)行為，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，教職工如有以下情況，將被扣除全年績效工資或面臨相應(yīng)的處罰：

1. 故意不執(zhí)行工作任務(wù)造成損失；

2. 對學(xué)生進(jìn)行體罰；

3. 因品行不端給單位帶來負(fù)面影響；

4. 發(fā)生重大安全事故。

　六、考核工作的組織與監(jiān)督

（一）成立績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：XX。

組員：XX。

（二）小組負(fù)責(zé)考核工作的組織、指導(dǎo)、監(jiān)督與管理，確保績效工資考核實(shí)施到位。

（三）考核過程應(yīng)保證公開透明，隨時(shí)接受職工監(jiān)督與質(zhì)詢，考核結(jié)果將公示，并為反饋意見提供快速處理機(jī)制。

　七、本方案由“XX單位”負(fù)責(zé)解釋。

績效工資實(shí)施方案 9篇

為推動(dòng)事業(yè)單位的績效工資改革，進(jìn)一步激發(fā)職工的工作積極性和創(chuàng)造潛力，依據(jù)國家關(guān)于事業(yè)單位工作人員績效工資發(fā)放的相關(guān)規(guī)定和市教育局的相關(guān)方案，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況制定了《事業(yè)單位績效工資實(shí)施方案》：

一、實(shí)施對象

本方案適用于校長聘任的，具備工作職責(zé)履行能力，遵循職業(yè)道德和工作規(guī)范的在編在崗教職員工。

二、實(shí)施原則

遵循科學(xué)合理的政策導(dǎo)向，我們堅(jiān)持以人為本，德才兼?zhèn)洌匾晫?shí)效，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，確保評估過程的客觀公正，以及方案的簡便易行，力求體現(xiàn)按勞分配的原則，實(shí)行多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，尤其傾斜于一線教師、工作效率高、成果顯著及責(zé)任更重的人員，從而切實(shí)調(diào)動(dòng)教職工的積極性，使其將主要精力投入到教育教學(xué)、管理服務(wù)等本職工作中。

三、資金來源

績效工資的資金主要來源于財(cái)政下?lián)艿慕搪毠お?jiǎng)勵(lì)性績效工資的30%部分。為確保合理分配，本方案以每人1.6萬元為假定值進(jìn)行測算，若預(yù)算有所波動(dòng)，相關(guān)項(xiàng)目將作相應(yīng)調(diào)整。

四、發(fā)放項(xiàng)目

發(fā)放項(xiàng)目主要包括特殊崗位津貼、崗位責(zé)任獎(jiǎng)、超工作量津貼、優(yōu)秀個(gè)人及先進(jìn)集體獎(jiǎng)、重大成果和工作質(zhì)量獎(jiǎng)、工作成效獎(jiǎng)六大部分。

（一）特殊崗位津貼

1. 班主任津貼：400元/月，按10個(gè)月發(fā)放；中層管理干部兼任班主任的按標(biāo)準(zhǔn)的60%發(fā)放。

2. 臨時(shí)代班津貼：20元/天；因故未履行班主任職責(zé)的，按20元/天扣發(fā)。

3. 班主任考核獎(jiǎng)：根據(jù)班級管理考核結(jié)果，優(yōu)秀獎(jiǎng)200元/月，良好獎(jiǎng)150元/月，合格獎(jiǎng)100元/月，不合格者不享受津貼，班級人數(shù)較多時(shí)按比例發(fā)放。

4. 老教師服務(wù)獎(jiǎng)：年滿規(guī)定年齡并完成基本工作量者，年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)500元，擔(dān)任班主任的額外獎(jiǎng)勵(lì)1000元。

5. 班主任特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：連續(xù)擔(dān)任班主任滿6年者，給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)1200元。

（二）崗位責(zé)任獎(jiǎng)

1. 行政崗位責(zé)任獎(jiǎng)：依據(jù)職務(wù)級別發(fā)放不同額度的獎(jiǎng)金。

2. 年級部管理責(zé)任獎(jiǎng)：依據(jù)年級主任及組長的考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)金發(fā)放。

3. 學(xué)科管理責(zé)任獎(jiǎng)：教研組長及備課組長依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放相應(yīng)津貼。

4. 校衛(wèi)隊(duì)員值日責(zé)任獎(jiǎng)：依據(jù)值日考核結(jié)果的表現(xiàn)發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)金。

（三）超工作量津貼

1. 超課時(shí)津貼：超出額定課時(shí)的部分按10元/節(jié)發(fā)放，具體計(jì)算依據(jù)實(shí)際情況。

2. 教師午間及晨檢值日津貼：分別按10元和3元發(fā)放。

3. 臨時(shí)代課津貼：按每課時(shí)10元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

（四）優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體獎(jiǎng)勵(lì)

1. 對于獲得各類榮譽(yù)稱號的教師，給予相應(yīng)的月度獎(jiǎng)勵(lì)。

2. 綜合性先進(jìn)個(gè)人的表彰，將依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3. 優(yōu)秀教研組會(huì)根據(jù)評選情況給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）重大成果及工作質(zhì)量獎(jiǎng)

1. 學(xué)校獲得的各級榮譽(yù)，將基于考核發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。

2. 畢業(yè)班成果及教育教學(xué)競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，將依據(jù)具體情況發(fā)放獎(jiǎng)金。

（六）工作成效獎(jiǎng)

1. 教職工年度考核的結(jié)果將直接影響?yīng)剟?lì)的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

2. 教師的教育教學(xué)及科研成果亦將作為考核依據(jù)，發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3. 后勤人員的考核與滿意度評估將決定其工作成效獎(jiǎng)的額度。

4. 對于無故缺勤等行為，將相應(yīng)扣減獎(jiǎng)金。

5. 嚴(yán)重違規(guī)行為將影響年度考核等級，并可能導(dǎo)致績效工資的扣減。

績效工資實(shí)施方案 10篇

20xx年，我校依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以《事業(yè)單位績效工資實(shí)施方案》為依據(jù)，結(jié)合《貴陽市教育工作會(huì)議》的指導(dǎo)意見，在總結(jié)過去三年我校績效考核經(jīng)驗(yàn)以及進(jìn)一步優(yōu)化相關(guān)考核措施的基礎(chǔ)上，制定了《修文縣久長鎮(zhèn)中心小學(xué)事業(yè)單位績效工資實(shí)施方案》。該方案于20xx年12月16日在久長鎮(zhèn)中心小學(xué)第二屆一次教職工代表大會(huì)上以51票贊成、1票反對、0票棄權(quán)的結(jié)果獲得通過。現(xiàn)將方案內(nèi)容公布如下：

　一、績效考核指導(dǎo)思想

依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵循《事業(yè)單位績效工資實(shí)施方案》文件精神，以公正、公平和合理的原則展開績效工資考核工作。通過這一措施激勵(lì)教師的工作熱情、積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)學(xué)校管理的有序發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。

　二、績效考核對象

20xx年1月至12月期間在久長鎮(zhèn)中心小學(xué)在職的全體教師（因調(diào)離、退休等特殊情況的教師按教育局相關(guān)方案進(jìn)行考核）。

　三、績效工資總量

績效工資總額由修文縣教育局依據(jù)久長鎮(zhèn)中心小學(xué)在全縣教育系統(tǒng)年終考核中的評價(jià)等級進(jìn)行分配。

　四、績效考核的基本原則

1. 堅(jiān)持多勞多得、不勞不得的原則。

2. 堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。

3. 堅(jiān)持中心校統(tǒng)籌規(guī)劃，各學(xué)校具體實(shí)施的原則。

　五、績效考核的定量標(biāo)準(zhǔn)

中心校的中層管理人員不參與教學(xué)活動(dòng)，各學(xué)校校長負(fù)責(zé)授課2節(jié)，教育專干負(fù)責(zé)授課6節(jié)，教導(dǎo)主任和黨支部書記分別授課6節(jié)（若行政人員參與教學(xué)，則根據(jù)具體課程安排進(jìn)行考核）。

績效工資實(shí)施方案 11篇

　一、指導(dǎo)思想

為增強(qiáng)事業(yè)單位的活力和工作效率，提高整體的服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)內(nèi)部管理體制改革，積極調(diào)動(dòng)工作人員的工作積極性和創(chuàng)造性，逐步構(gòu)建內(nèi)部激勵(lì)與約束機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)作用，根據(jù)相關(guān)政府部門發(fā)布的政策文件精神，結(jié)合我單位的實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

　二、實(shí)施對象

在編在崗的正式工作人員

　三、實(shí)施原則

1. 以德為先，注重實(shí)績。將職業(yè)道德放在首位，重視工作人員履行崗位職責(zé)和實(shí)際貢獻(xiàn)。

2. 堅(jiān)持“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，重點(diǎn)支持表現(xiàn)優(yōu)異的員工，建立與工作崗位、任務(wù)、業(yè)績和責(zé)任緊密相連的激勵(lì)機(jī)制。

3. 堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開、科學(xué)合理、程序規(guī)范，并確保實(shí)際效果的原則，接受全體員工的監(jiān)督。

　四、總量核算

基本績效工資按政策規(guī)定發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額為單位教職工基本績效工資總和除以7再乘以3，減去班主任津貼和單位領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（人均1.5倍），不與個(gè)人績效直接掛鉤。

　五、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資種類

1. 基本獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（包括出勤津貼、工作量津貼、工作表現(xiàn)獎(jiǎng)）

2. 班主任、年級組長、教研組長津貼

3. 行政人員津貼

4. 優(yōu)秀人才津貼

5. 年度考核獎(jiǎng)勵(lì)津貼

6. 值日津貼

7. 超工作量津貼

8. 教學(xué)科研成果獎(jiǎng)

9. 各類活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng)

　六、績效工資的分配

（一）基本績效工資根據(jù)上級政策按月發(fā)放。

（二）基本獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

基本獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（包括出勤津貼、工作量津貼、工作表現(xiàn)獎(jiǎng)）= [獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額 - (行政人員津貼 + 年級組長、教研組長津貼 + 優(yōu)秀人才津貼 + 年度考核獎(jiǎng)勵(lì)津貼 + 值日津貼 + 教學(xué)科研成果獎(jiǎng) + 各類活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng) + 超工作量津貼)] ÷ 在編在崗的正式工作人員總?cè)藬?shù)。

1. 出勤津貼

出勤津貼每月100元，全年共計(jì)1000元，依據(jù)單位的出勤管理辦法考核發(fā)放。

2. 工作量津貼

以學(xué)期初單位安排的工作任務(wù)為基礎(chǔ)，設(shè)立工作量津貼，每學(xué)期500元，依據(jù)考核條款發(fā)放。

3. 工作表現(xiàn)獎(jiǎng)

每年度設(shè)工作表現(xiàn)獎(jiǎng)1000元，依據(jù)考核條款發(fā)放。

所有在編在崗的正式工作人員均可享受基本獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。

（三）班主任、年級組長、教研組長津貼

班主任津貼為每位班主任每月300元，依據(jù)班主任量化考核細(xì)則，按實(shí)際考核結(jié)果發(fā)放。班主任考核逐月進(jìn)行，凡屬其職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)，如有學(xué)生代勞，考核將被降等處理。

年級組長、教研組長津貼每學(xué)期300元，依照考核情況發(fā)放。

（四）行政人員津貼

行政人員享受班主任津貼的1.1倍，副校長享受班主任津貼的1.3倍，依照考核情況發(fā)放。

（五）優(yōu)秀人才津貼

按相關(guān)政策文件規(guī)定的1/3標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（若工作量未滿負(fù)荷，則視為考核不合格）。

（六）年度考核獎(jiǎng)勵(lì)津貼

年度考核：記功獎(jiǎng)勵(lì)200元，優(yōu)秀者獎(jiǎng)勵(lì)100元。

（七）值日津貼

1. 校園管理值日津貼。每天由一名行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)若干工作人員參與校園管理，維護(hù)當(dāng)日的教育教學(xué)秩序。履行職責(zé)的值日領(lǐng)導(dǎo)與工作人員可享受每天15元的值日津貼。

2. 對學(xué)生進(jìn)行管理的值日津貼。為確保學(xué)生自主、有序?qū)W習(xí)和活動(dòng)，設(shè)立相關(guān)時(shí)間段的管理值日津貼。

（八）超工作量津貼

因工作需要，在學(xué)期初單位安排的工作量（滿負(fù)荷）的基礎(chǔ)上，如需增加工作量，單位將根據(jù)增加的工作量大小，給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。具體金額由績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組決定。

（九）教學(xué)科研成果獎(jiǎng)

1. 各學(xué)科平均分每提升1分，獎(jiǎng)該學(xué)科教師每人50元，低于標(biāo)準(zhǔn)則扣20元/分。

2. 實(shí)行期中、期末考試的驗(yàn)收制度，設(shè)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的具體辦法如下：

①設(shè)獎(jiǎng)數(shù)

Ⅱ在四名或四名以上任課教師中，一等獎(jiǎng)1名；

②計(jì)算辦法

按教師所教班級的平均分及格率、優(yōu)秀率等進(jìn)行排序，如分?jǐn)?shù)相同，則按平均分高低排列。

3. 對于初三中考的獎(jiǎng)勵(lì)：

（1）完成分配指標(biāo)，獎(jiǎng)初三年級組3000元，達(dá)省級招生每人再獎(jiǎng)1000元。

（2）完成市局布置的升學(xué)率任務(wù)，則獎(jiǎng)初三年級組3000元。

（3）教師參與教育宣傳及科研獎(jiǎng)金發(fā)放辦法：

（1）教師撰寫的教育教學(xué)宣傳消息或文章在相關(guān)媒體發(fā)表，每篇10元，鎮(zhèn)江市級報(bào)刊發(fā)布每篇20元，依此類推。

（2）撰寫的教育科研論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或參加評優(yōu)課的相關(guān)獲獎(jiǎng)，依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎(jiǎng)金：

級別 權(quán)重 級別 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 備注

省級 4 3.2 2.4

市級 3 2.4 1.8

鎮(zhèn)江市 2 1.6 1.2

（3）課題研究經(jīng)費(fèi)。課題被市或以上部門列項(xiàng)，課題組扎實(shí)開展活動(dòng)并得到認(rèn)可，發(fā)放科研津貼。

（十）各類活動(dòng)指導(dǎo)獎(jiǎng)

1. 指導(dǎo)學(xué)生參加競賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金發(fā)放按相應(yīng)權(quán)重表計(jì)算；

等第 權(quán)重 級別 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 備注

國家級 4 3 2

省級 2.5 2 1.6

鎮(zhèn)江市 2.2 1.8 1.5

市級 1.6 1.4 1.2

2. 文體、科技活動(dòng)類的訓(xùn)練費(fèi)和獎(jiǎng)金依據(jù)參賽成績發(fā)放。

3. 在市級文藝會(huì)演中的成績獎(jiǎng)和輔導(dǎo)獎(jiǎng)依據(jù)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

　七、績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：x

副組長：x

成員：xx

　八、績效考核調(diào)解小組

組長：x

副組長：x

組員：xx

　九、發(fā)放規(guī)定

1. 教職工如有不履行職責(zé)、違法行為等情況，視情節(jié)輕重，扣除其部分獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

2. 凡受到處分的，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資相應(yīng)扣除。

3. 年度考核為基本合格及不合格人員，崗位津貼在考核后將停發(fā)一定期限。

4. 累計(jì)曠工或病事假超標(biāo)的，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

5. 病假、事假期間的工資待遇按相關(guān)政策執(zhí)行。

　十、其它相關(guān)規(guī)定

1. 提交的考核材料必須真實(shí)有效，不得弄虛作假。

2. 考核結(jié)果作為晉職、晉級等的參考依據(jù)。

3. 本方案如與上級文件有不符之處，以上級文件為準(zhǔn)。

4. 未盡事宜參照上級文件執(zhí)行。

5. 本方案解釋權(quán)屬于績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

績效工資實(shí)施方案 12篇

為推進(jìn)事業(yè)單位績效工資制度的落實(shí)，提升員工工作積極性，促進(jìn)單位的科學(xué)發(fā)展，依據(jù)相關(guān)政策文件要求，結(jié)合我單位的實(shí)際情況，特制定本單位績效工資實(shí)施方案。

　一、指導(dǎo)思想：

遵循“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”、“以人為本、尊重規(guī)律”、“德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績”、“激勵(lì)先進(jìn)、共同發(fā)展”和“公開公正、簡便易行”的原則，不斷強(qiáng)化績效導(dǎo)向，激勵(lì)在工作中表現(xiàn)優(yōu)異的員工。

　二、考核原則：

尊重規(guī)律，以人為本。充分尊重工作特性和員工的發(fā)展需求，體現(xiàn)員工在工作中的專業(yè)性和長期貢獻(xiàn)。

重視德才，注重業(yè)績。把員工的職業(yè)道德放在首位，重視其實(shí)際工作表現(xiàn)及所作貢獻(xiàn)。

鼓勵(lì)創(chuàng)新，促進(jìn)發(fā)展。激勵(lì)員工積極參與工作，不斷提升自我素質(zhì)，助力單位的持續(xù)、健康發(fā)展。

客觀公正，程序簡便。堅(jiān)持實(shí)事求是、透明公開的原則，確保管理規(guī)范、效果明顯，避免繁瑣。

　三、考核對象：

所有在崗的事業(yè)單位正式員工，能夠履行崗位職責(zé)，遵守職業(yè)道德和工作規(guī)范。

　四、考核內(nèi)容：

（一）個(gè)人績效考核

考核重點(diǎn)包括：職業(yè)道德、完成規(guī)定工作任務(wù)的情況、工作效果及質(zhì)量、以及在工作中取得的各類成果。

（二）管理人員考核

著重考核其工作成績、管理創(chuàng)新能力、服務(wù)態(tài)度及對團(tuán)隊(duì)的管理能力。

（三）職能部門考核

主要評估其對業(yè)務(wù)流程的優(yōu)化、工作效率和對部門目標(biāo)的貢獻(xiàn)。

　五、方法程序：

績效考核工作將按規(guī)定程序與年度考核結(jié)合進(jìn)行。

（一）考核方法

成立由單位主要領(lǐng)導(dǎo)組成的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)崗位職責(zé)進(jìn)行分類考核，采用定量與定性相結(jié)合、自評與他評相結(jié)合的綜合評價(jià)方式。

（二）考核程序

包括個(gè)人自評、部門審核、綜合評定、公示與備案。

　六、結(jié)果運(yùn)用：

績效考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等級，優(yōu)秀比例控制在員工總數(shù)的10%。

績效工資由固定性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資構(gòu)成。

（一）固定性績效工資考核

對認(rèn)真履行職責(zé)、按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)的員工，發(fā)放全部固定性績效工資；對未完成職責(zé)或在道德方面存在問題的，視情節(jié)嚴(yán)重按比例扣減。

基本合格或不合格的員工，其固定性績效工資中崗位津貼將在考核結(jié)果確認(rèn)后的下月起分別停發(fā)3至6個(gè)月。

病假員工的固定性績效工資中崗位津貼納入病假工資基數(shù)發(fā)放。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放主要依據(jù)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量由相關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定下?lián)艿莫?jiǎng)勵(lì)總額決定。

　七、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核：

領(lǐng)導(dǎo)干部的考核由上級部門負(fù)責(zé)，其他職員依據(jù)單位年度目標(biāo)完成情況，由單位負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌考慮。

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分為月度和年度兩個(gè)部分，月度考核總量控制在獎(jiǎng)勵(lì)性工資總量的40%左右。

（一）月度績效考核

包括工作量獎(jiǎng)和特殊崗位補(bǔ)貼兩部分。

1.工作量獎(jiǎng)

按不同崗位進(jìn)行考核，分教師崗、管理崗及工勤崗。

2.特殊崗位補(bǔ)貼

包括班主任津貼、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師津貼等。

（二）年度績效考核

年度績效獎(jiǎng)勵(lì)總量＝全年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量－月度績效考核總量。

年度績效獎(jiǎng)包括年度考核獎(jiǎng)、班主任津貼、超額工作獎(jiǎng)等。

具體考核細(xì)則將另行通知。

　八、說明：

（一）有下列嚴(yán)重違規(guī)行為的，可能會(huì)酌情扣發(fā)月度獎(jiǎng)勵(lì)：

1.無故缺席重要集體活動(dòng)者，每次扣發(fā)月度獎(jiǎng)金50元。

2.遲到、早退者按情況扣發(fā)月度獎(jiǎng)金25元至100元不等。

（二）有下列違規(guī)行為者，年度考核不得定為合格，并可能扣發(fā)30%績效工資：

1.未履行職責(zé)造成嚴(yán)重后果者；

2.有其他違反職業(yè)道德和法律的行為者。

（三）本《方案》經(jīng)單位相關(guān)會(huì)議通過、并報(bào)上級部門審批后實(shí)施。

（四）如本《方案》與上級文件存在抵觸，以上級文件為準(zhǔn)。

（五）本《方案》自20xx年1月起實(shí)施。

績效工資實(shí)施方案 13篇

　指導(dǎo)思想：

為全面實(shí)施事業(yè)單位績效工資制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，規(guī)范學(xué)校的管理，提升教職員工的待遇，維護(hù)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，依據(jù)縣教育局關(guān)于事業(yè)單位績效工資的相關(guān)精神，特制定本方案。

　第一條績效考核的對象及范圍

績效考核的對象為按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績效工資制度的在職在編教師，范圍涵蓋各學(xué)科教師。

　第二條考核分配的原則

2.1堅(jiān)持不勞無獲、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。

2.2遵循公平、公正、公開的原則。

2.3秉持簡明務(wù)實(shí)、科學(xué)合理的原則。

　第三條績效考核小組

經(jīng)教師大會(huì)選舉，通過以下成員組建績效考核工作小組：

組長：李明

成員：王華、張芳

劉強(qiáng)（教師代表）、陳霞（教師代表）

　第四條績效考核內(nèi)容及方法

4.1分配權(quán)重

4.1.1績效總額的分配權(quán)重按上級主管部門績效浮動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

4.1.2績效考核項(xiàng)目的分配權(quán)重如下：

1、月崗位目標(biāo)年度平均分占50%；

2、師德師風(fēng)得分占15%；

3、教學(xué)質(zhì)量得分占10%；

4、工作量得分占20%；

5、安全責(zé)任得分占5%；

4.2績效考核得分計(jì)算公式：

教師年度績效考核分=月崗位目標(biāo)年度平均分×50%+師德師風(fēng)得分×15%+教學(xué)質(zhì)量分（滿分10分）+工作量得分（滿分20分）+安全責(zé)任得分（滿分5分）。

4.3績效工資的計(jì)算方法：所得金額=績效工資總額÷全校考核人員總得分×被考核者所得分值（例如：若學(xué)校年度績效工資總額為100000元，全校考核總分為2000分，李四的得分為100分，則李四應(yīng)得績效工資=100000÷2000×100=5000元）。

4.4對于當(dāng)年在編但因健康或特殊原因未在崗的教師，按人均績效工資計(jì)算（人均績效工資由中心學(xué)校核算，若上級有明確規(guī)定，則按規(guī)定執(zhí)行）。

　第五條月崗位目標(biāo)考核

5.1崗位目標(biāo)得分計(jì)算

5.1.1教師崗位目標(biāo)年度平均分=各月崗位目標(biāo)總分÷考核月數(shù)。

5.1.2擔(dān)任班主任的教師，崗位目標(biāo)年度平均分=教師崗位年平均分×70%+班主任崗位年平均分×30%。

5.1.3按教師個(gè)人崗位目標(biāo)年平均分的50%計(jì)入績效考核崗位目標(biāo)部分得分。

5.2月崗位目標(biāo)考核內(nèi)容

5.2.1常規(guī)教學(xué)（50分）

1、備課（10分）：按時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和教案，缺一份計(jì)劃扣2分，缺一節(jié)課扣1分。

2、作業(yè)（5分）：及時(shí)、細(xì)致地批改作業(yè)，缺改一次扣0.5分，作文缺改每少一篇扣3分。

3、檢測（5分）：每月進(jìn)行一次語文、數(shù)學(xué)、英語的檢測，缺考一次扣5分。

4、上課（5分）：按時(shí)上下課，遲到、中退、早退各扣0.5分，缺課每節(jié)課扣5分。

　第六條師德師風(fēng)考核（100分）

6.1師德師風(fēng)考核得分的計(jì)算：

6.1.1教師師德師風(fēng)年平均分=各月師德師風(fēng)總分÷考核月數(shù)。

6.1.2按教師個(gè)人師德師風(fēng)年平均分的15%計(jì)入績效考核師德師風(fēng)部分得分。

6.2師德師風(fēng)考核內(nèi)容：

6.2.1政治思想（20分）：違反教育方針，散布不當(dāng)言論的扣分。

6.2.2職業(yè)道德（20分）：體罰學(xué)生等不良行為的扣分。

6.2.3為人師表（10分）：不文明行為的扣分。

　第七條教學(xué)質(zhì)量考核（15分）

7.1教師教學(xué)質(zhì)量得分直接取決于各學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量檢測得分的平均值。

　第八條工作量考核（10分）

8.1工作量得分根據(jù)個(gè)人工作量與平均課時(shí)量的比值計(jì)算。

　第九條安全績效考核

安全考核細(xì)則另行制定，出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的，將在師德師風(fēng)考核中酌情扣分。

本方案適用于20xx年度，如有考核空白項(xiàng)目，請校務(wù)會(huì)商討通過后，提交教師大會(huì)討論。