在這段實習經歷中，我深刻體會到護理工作的艱辛與崇高。每一次與患者的交流、每一份細致的觀察，都讓我意識到作為一名護士不僅僅是履行職責，更是關心與愛的傳遞。在總結這段實習的過程中，我發現了自己的成長與不足，更加堅定了我將來在護理行業中發光發熱的決心。

懷著既期待又緊張的心情，我走進了醫院，開始了我的實習護理生涯。從此之后，我的身份從一名普通的學生轉變為一名實習護士，身邊的環境也不再是校園，而是充滿生命氣息的醫院。我將接觸到醫生、護士和病人，這種角色的轉變讓我感到既興奮又不安。盡管老師們在培訓時已經給了很多建議，但我心里依然心虛，害怕自己無法勝任，甚至想不出該從何入手。

我第一輪的實習是在重癥監護室，帶教我的老師是萬老師，她是一位操作能力超強、工作效率極高的護士。這樣的優秀讓剛入實習階段的我感到無比的壓力。面對老師的專業與熟練，我常常感到自愧不如，不由得陷入了自我否定的情緒中。不過，萬老師對我的耐心指導和細心關心讓我倍感溫暖。在她的幫助下，我慢慢開始嘗試著去面對這些挑戰，逐漸恢復了對工作的熱情。每當我有一點點的進步，老師都會給予我肯定和鼓勵，這讓我充滿了信心，也讓我意識到，只要努力，就能克服困難。

如今我已經進入了第二個輪轉科室，盡管期待能迅速適應新的環境，但現實卻給了我不小的打擊，我開始感到無所適從。老師對我們實習生的期望很高，而我卻時常感到力不從心。在更加嚴格的老師面前，我變得愈加自卑，常常因為不敢主動向老師請教而錯過了鍛煉的機會。何老師敏銳地察覺到我的困境，她不僅鼓勵我主動參與操作，還教我如何利用每一個鍛煉機會提升自己的技能。這些關懷讓我倍感溫暖，也讓我明白，我必須調整自己的心態，努力去克服內心的恐懼。

經過這幾個月的實習，我對未來充滿了憧憬，同時也難免惶恐。憧憬源于我對理論知識轉化為實踐的期待，而困惑則來自我擔心對病情的判斷和臨床操作的能力。與許多實習同學交流后，我逐漸認識到，理論知識并不是孤立存在的，真正要通過實踐來鞏固和驗證所學。于是我開始有意識地提升自己的溝通能力，努力克服內向的性格，去與病人和老師進行更深入的交流。

實習期間我總結了幾點體會：理論知識的掌握非常重要。雖然在學校里接受了系統的教育，但真正到臨床操作時，我意識到記憶中的知識往往會在實踐中顯得薄弱。我開始主動復習相關知識，力求將理論與實踐結合。角色的轉變也需要時間適應。在實習初期，我常常感到緊張和不知所措，而通過與老師的溝通和不斷的實踐，我逐漸找到了自己的節奏。再者，勇氣是護士工作的重要品質。面對病人的各種情況，我明白了要有自信，才能更好地幫助他們。無菌觀念和規范化的操作習慣在實習中時刻需要警醒自己，做到每一步都精益求精。

在這段實踐經歷中，我見證了護士這個職業的偉大與重要。雖然工作的瑣碎與繁忙時常令我感到疲憊，但我逐漸領悟到每一項看似簡單的護理工作背后都是對生命的負責。通過實習，我不僅提升了自己的專業技能，也對護理行業有了更深入的理解，樹立了更堅定的職業價值觀。未來的工作與實習仍有很長的路要走，但我堅信只要努力，就能不斷進步，成為一名優秀的護士。