作為副教導(dǎo)主任，我深刻體會(huì)到教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)。通過(guò)細(xì)致的觀察與反思，我發(fā)現(xiàn)教師的引導(dǎo)能力與學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意愿之間存在著密切的關(guān)系。在本次述職報(bào)告中，將總結(jié)我在教學(xué)管理、師生溝通及校園文化建設(shè)等方面的經(jīng)驗(yàn)與不足，期待借此機(jī)會(huì)共同推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展。

副教導(dǎo)主任述職報(bào)告 第1篇

　一、政治思想方面

1、我始終堅(jiān)持每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定支持黨和國(guó)家的方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，恪守職業(yè)道德。始終站在大局出發(fā)，服從工作安排，積極參與學(xué)校組織的各類會(huì)議及活動(dòng)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻體會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。在教學(xué)中，樹(shù)立學(xué)生主體的觀念，貫徹民主教學(xué)的思想，構(gòu)建和諧、平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格和觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異，努力營(yíng)造滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求的環(huán)境，注重學(xué)生獨(dú)立性與主動(dòng)性的培養(yǎng)。

　二、教學(xué)工作方面

教學(xué)工作是教育事業(yè)的核心，也是檢驗(yàn)教師工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。在過(guò)去的一年，我一方面積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用新課程理念，另一方面探索教育教學(xué)規(guī)律，有效利用學(xué)校的教學(xué)資源，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提升新型教學(xué)方法的使用力度，取得了顯著的效果，體現(xiàn)如下：

(一)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用

1、備課認(rèn)真細(xì)致。定期研讀教材，廣泛查閱相關(guān)資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)與難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，注重結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫嚴(yán)謹(jǐn)，且不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、注重課堂效果。在教學(xué)中專注于抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極拓展教學(xué)思路。課外時(shí)間我會(huì)虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師以及同行學(xué)習(xí)，嘗試將先進(jìn)教學(xué)理論、科學(xué)教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用于課堂，以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究與創(chuàng)新能力。

3、積極參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，不斷吸收他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)以提高自身教學(xué)水平。定期向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，并進(jìn)行教學(xué)問(wèn)題的討論。

4、在作業(yè)批改上，做到及時(shí)、認(rèn)真，全批全改，重視訂正，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)時(shí)有的放矢。

(二)關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

教師應(yīng)意識(shí)到每位學(xué)生都存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，特別是后進(jìn)生的缺點(diǎn)在學(xué)習(xí)上更為明顯。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化直接影響全班的整體成績(jī)，因此我注重從以下方面開(kāi)展后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

1、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生。要縱向比較，看到后進(jìn)生今日比昨日更進(jìn)步，甚至即使沒(méi)有也要相信他們的明天會(huì)比今天更好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，將消極因素轉(zhuǎn)化為積極動(dòng)力。首先幫助后進(jìn)生識(shí)別自身的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次心態(tài)要平和，后進(jìn)生也是孩子，苛責(zé)與責(zé)罵只會(huì)適得其反，他們應(yīng)該享有與其他學(xué)生平等的對(duì)待，也應(yīng)在每一點(diǎn)進(jìn)步中獲得老師的肯定。

3、做到曉之以理，動(dòng)之以情。無(wú)論是“真誠(chéng)”還是“接受”，都要讓學(xué)生感受到教師的真實(shí)與關(guān)心，積極傾聽(tīng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)，鼓勵(lì)自由討論，真正做到理解他們的感受與想法。

我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面獲得了一定的成果。

　三、教科研工作方面

在這一學(xué)年，我榮幸地競(jìng)聘為教導(dǎo)副主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作。由于這是我首次承擔(dān)此職責(zé)，面對(duì)的工作顯得尤為陌生，因此我在這一領(lǐng)域下了不少功夫。

1、提升研究能力

作為教導(dǎo)副主任，強(qiáng)大的研究能力是推動(dòng)工作的前提。我將自己的教育教學(xué)行為納入到研究的范疇，同時(shí)積極學(xué)習(xí)研究方法，不僅關(guān)注書本知識(shí)，還向教育科研領(lǐng)域的專家請(qǐng)教，向校內(nèi)的熟悉此領(lǐng)域的同事請(qǐng)教。

當(dāng)前，我擔(dān)任學(xué)校國(guó)家級(jí)課題《信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)作文評(píng)價(jià)方式改革的研究》的課題組長(zhǎng)，課題現(xiàn)已進(jìn)入研究階段。在此研究中，我們創(chuàng)建了“七彩林”作文WIKI平臺(tái)，用以探討小學(xué)生作文的多元評(píng)價(jià)。雖然WIKI技術(shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)新的領(lǐng)域，為了順利推進(jìn)課題研究，我們需熟練掌握這一平臺(tái)，并指導(dǎo)老師、學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)使用此平臺(tái)。為此，我特意前往西夏墅中心小學(xué)向蔣麗清老師請(qǐng)教相關(guān)知識(shí)，回來(lái)后通過(guò)自學(xué)不斷提高自己的技能。盡管在學(xué)習(xí)WIKI過(guò)程中遇到不少技術(shù)挑戰(zhàn)，但我將努力克服困難，確保課題的順利進(jìn)行。

2、提高管理能力

作為中層干部，提升管理水平至關(guān)重要。我秉持“管理即是服務(wù)與幫助”的理念，努力在管理中減少領(lǐng)導(dǎo)者的距離感，強(qiáng)化與教師的關(guān)系，在相互理解與支持中推動(dòng)共同進(jìn)步。

3、主動(dòng)配合各部門工作

中層干部的職責(zé)往往需要相互協(xié)作。我在負(fù)責(zé)教科研工作的也積極參與其他部門的工作。在承擔(dān)學(xué)校的課題研究和論文評(píng)比工作中，及時(shí)向教師們傳達(dá)通知，鼓勵(lì)他們參與各種形式的論文評(píng)比，并做好記錄與評(píng)審工作，以便高效推進(jìn)。

4、真誠(chéng)團(tuán)結(jié)教師

教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還需承擔(dān)教科研的責(zé)任，這無(wú)疑增加了他們的工作負(fù)擔(dān)。在布置任務(wù)時(shí)，我注重用溫和的語(yǔ)氣，與老師們說(shuō)明任務(wù)要求，爭(zhēng)取他們的支持和積極參與。通過(guò)良好的溝通，提升工作的效率。

　四、遵守紀(jì)律方面

我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，從不遲到早退，遇事主動(dòng)請(qǐng)假。工作中保持積極主動(dòng)的態(tài)度，努力奉獻(xiàn)，具備強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感。與領(lǐng)導(dǎo)、同事保持良好的關(guān)系，尊重他人，處理人際關(guān)系時(shí)注重和諧，不與他人爭(zhēng)執(zhí)，以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，努力提升自身的綜合素質(zhì)。

　五、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

在信息化快速發(fā)展的背景下，新理論、新知識(shí)層出不窮。若拘泥于舊有經(jīng)驗(yàn)，而不與時(shí)俱進(jìn)，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。為了提升教學(xué)水平和個(gè)人素質(zhì)，我積極參加教師進(jìn)修活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)教科研理論和現(xiàn)代教育理念，汲取新知識(shí)并將其應(yīng)用到日常教學(xué)中。

過(guò)去一年間，我取得了一些進(jìn)展，也意識(shí)到自身存在的一些不足，比如學(xué)生學(xué)習(xí)差異明顯，行為規(guī)范尚待提升，教科研技術(shù)應(yīng)用水平不高等。未來(lái)，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)齊短板，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

副教導(dǎo)主任述職報(bào)告 第2篇

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

你們好!

作為本年度教導(dǎo)副主任，我在張曉麗副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，協(xié)助推進(jìn)學(xué)校的教育科研工作，履行教導(dǎo)處主任的職責(zé)。我們堅(jiān)持“分層培養(yǎng)，精準(zhǔn)提升”的教師發(fā)展策略，結(jié)合課題引領(lǐng)和校本研修，致力于為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供多樣化的研修平臺(tái)。今年，我們圍繞成都市第十二五教育科研規(guī)劃課題《優(yōu)化學(xué)科團(tuán)隊(duì)研修發(fā)展教師教學(xué)特長(zhǎng)研究》，深入開(kāi)展了教育實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)課程改革的要求適時(shí)推出了縣級(jí)課題《三學(xué)’聯(lián)動(dòng)主體建構(gòu)”的個(gè)性課堂教學(xué)建設(shè)研究》。我將一年來(lái)在副主任崗位上的工作情況匯報(bào)如下：

一、提升師德修養(yǎng)，樹(shù)立教師表率。

作為中層管理干部，我深知樹(shù)立師德的重要性。圍繞“追求卓越，永創(chuàng)一流”的學(xué)校精神，我加強(qiáng)了法律法規(guī)及《教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，積極參與黨的教育實(shí)踐活動(dòng)，帶頭遵守師德承諾，參加師德測(cè)評(píng)及管理干部培訓(xùn)。樹(shù)立“熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生”的信念，始終保持“沉心靜氣，淡定守身”的教育姿態(tài)，通過(guò)良好的教育態(tài)度為教師樹(shù)立榜樣，利用研修機(jī)會(huì)積極傳播教育正能量。

二、虛心學(xué)習(xí)、強(qiáng)化角色意識(shí)，主動(dòng)發(fā)揮工作主動(dòng)性。

面對(duì)管理崗位的新挑戰(zhàn)，我意識(shí)到自己的角色需要多維度思考。借助學(xué)校行政班子中經(jīng)驗(yàn)豐富的校級(jí)及中層干部，我抓住機(jī)會(huì)多角度學(xué)習(xí)。通過(guò)參加行政例會(huì)與研討會(huì)，我潛移默化地獲得了許多管理經(jīng)驗(yàn)，逐漸強(qiáng)化了我的角色意識(shí)。在20xx年10月，我還有幸在成師附小金堂分校進(jìn)行了為期一周的跟崗研修，受益匪淺，并撰寫了一篇題為《研修管理制度感悟名校氛圍思考常規(guī)管理》的感悟文章。

三、制定學(xué)校教育科研規(guī)劃，服務(wù)教育教學(xué)與教師專業(yè)發(fā)展。

1、充分發(fā)揮骨干教師作用，建設(shè)“實(shí)小講壇”，以“文化凝心”服務(wù)教師專業(yè)成長(zhǎng)，為教師的學(xué)習(xí)方式提供新范式。

教科室根據(jù)教育科研需求，為教師選購(gòu)了30本適合各學(xué)科、各年齡段的閱讀書目并推薦給相應(yīng)的學(xué)科團(tuán)隊(duì)。利用周前會(huì)議的時(shí)間，由行政及學(xué)科優(yōu)秀教師組成的共讀體成員向全體教師推薦共讀書目、文章或經(jīng)典樂(lè)曲，分享閱讀心得，引發(fā)共鳴。

2、為新教育實(shí)驗(yàn)提供理論支持。

新教育實(shí)驗(yàn)初期，部分教師對(duì)其概念模糊，因此教科室組織榜樣教師編印了一系列學(xué)習(xí)材料，幫助教師更深入了解新教育，激發(fā)參與熱情。

3、通過(guò)成都市第十二五教育規(guī)劃課題的年度考核與匯報(bào)展示，進(jìn)一步明確課題的研究?jī)r(jià)值與方向。

4、學(xué)科團(tuán)隊(duì)研修穩(wěn)步推進(jìn)，建立了以學(xué)科團(tuán)隊(duì)為主體的校本研修模式，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭人的引領(lǐng)作用，優(yōu)化了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的指導(dǎo)思想和評(píng)價(jià)方式。

5、為了應(yīng)對(duì)課程改革與解決教師“教多學(xué)少”的問(wèn)題，我們探索了“課例式教材解讀”的教研模式，并申報(bào)了縣級(jí)課題《三學(xué)’聯(lián)動(dòng)主體建構(gòu)”的個(gè)性課堂建設(shè)研究》。

四、積極搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，充分發(fā)揮教科室職能作用。

1、與教導(dǎo)處密切協(xié)作，建立了《三學(xué)’聯(lián)動(dòng)主體建構(gòu)”的個(gè)性課堂建設(shè)研究》縣級(jí)課題第一批實(shí)驗(yàn)教師。

2、通過(guò)市級(jí)與縣級(jí)課題的匯報(bào)與展示，教師團(tuán)隊(duì)得到了成長(zhǎng)與鍛煉，唐燕、冷艷萍、陳莉等年輕教師在課堂教學(xué)中展現(xiàn)了特長(zhǎng)。

3、通過(guò)搭建平臺(tái)，若干學(xué)科教師在縣級(jí)與市級(jí)的教學(xué)比賽中表現(xiàn)出色，獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

五、教科室工作高效有序推進(jìn)，成效顯著。

1、教育科研活動(dòng)不僅促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展，也提升了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的影響力，曾多次被縣教培中心報(bào)道。

2、教科室被成都市評(píng)為20xx年度先進(jìn)教科室，成員黃鶯被評(píng)為成都市教育科研先進(jìn)個(gè)人，成員夏祥川被評(píng)為全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師。

六、今后的工作計(jì)劃

1、繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與研究，爭(zhēng)取參加各類培訓(xùn)，提高科研管理能力。

2、深化對(duì)市、縣級(jí)課題的思考，吸收教師與專家的智慧，強(qiáng)化研究措施，讓課題落地生根。

3、充分發(fā)揮教科室成員的科研經(jīng)驗(yàn)，幫助教師提煉教學(xué)成果，形成學(xué)科特色。

4、深入推進(jìn)學(xué)科團(tuán)隊(duì)研修評(píng)價(jià)機(jī)制的研究，支持學(xué)校課題的實(shí)施。

5、做好市級(jí)課題的指導(dǎo)與考核工作，擴(kuò)展《三學(xué)’聯(lián)動(dòng)主體課堂教學(xué)建設(shè)研究》的參與廣度與深度。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

副教導(dǎo)主任述職報(bào)告 第3篇

作為教導(dǎo)副主任，我負(fù)責(zé)學(xué)校精細(xì)化管理的各項(xiàng)具體工作，始終秉持規(guī)章先行、過(guò)程優(yōu)化、操作簡(jiǎn)便、記錄詳實(shí)的原則，確保一切有據(jù)可依、可查可證。

作為高三年級(jí)組長(zhǎng)，我的主要任務(wù)是服務(wù)于高三的師生與教學(xué)，與同事們共同探討、出謀劃策，為高三的順利推進(jìn)提供全力支持。使得20XX年XX中學(xué)的高三順利畢業(yè)，成績(jī)斐然。作為語(yǔ)文教師，我努力提升課堂教學(xué)效率，為其他學(xué)科的教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境；也積極整合各類教學(xué)資源，與同學(xué)科教師分享和交流。

我既勤奮又有些懶散，直率而又猶豫，常常熱衷于情感的表述，卻缺乏理性的深思。我對(duì)許多事情缺乏上進(jìn)心，習(xí)慣隨性而做，不愿意去付出努力；然而，我又是個(gè)追求完美的人，所做的一切都希望能令自己滿意，這使我不得不付出一定的心力，懶散的態(tài)度顯然無(wú)法奏效。我說(shuō)話直率，常讓人有如吃飯時(shí)遇到沙子般的不快，有時(shí)我意識(shí)到這樣可能會(huì)得罪人，但總覺(jué)得沒(méi)有必要因此而過(guò)于較真，于是，一些本應(yīng)說(shuō)出口的話最終選擇了沉默。我喜歡反思自己的工作實(shí)踐，卻懶于對(duì)教育教學(xué)理論進(jìn)行深入研究，許多自認(rèn)為靈光一現(xiàn)的想法，因缺乏理論支持，最終也只能歸于沉寂。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。做最優(yōu)秀的人難度極大，但做最好的自己則是可以實(shí)現(xiàn)的。四十而不惑，經(jīng)歷歲月的洗禮，心態(tài)逐漸趨于平穩(wěn)。在擔(dān)任教導(dǎo)副主任與年級(jí)組長(zhǎng)的六年間，我的工作平穩(wěn)無(wú)波，秉持著一份淡然的心態(tài)，默默完善自己的工作。在這個(gè)人生的階段，我追求的是不被外界的誘惑和迷惑所動(dòng)，科學(xué)發(fā)展，努力成就最好的自己，這將是我永恒的追求。

副教導(dǎo)主任述職報(bào)告 第4篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

回顧過(guò)去一年的工作，我心中充滿了感激與思考。作為教導(dǎo)副主任，我負(fù)責(zé)教學(xué)管理、班級(jí)工作和教師培訓(xùn)等多項(xiàng)任務(wù)，盡管壓力不小，但我依然全心投入，力求做到盡職盡責(zé)?，F(xiàn)將我的年度工作總結(jié)如下。

一、政治思想方面：

我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的教育方針，熱愛(ài)自己的工作，并自覺(jué)遵守教師的職業(yè)操守。我認(rèn)為，我們的首要任務(wù)就是為學(xué)生、為教師、為學(xué)校服務(wù)。在日常工作中，我秉持真誠(chéng)、公正的態(tài)度，努力做到以身作則，成為校長(zhǎng)和同事們的得力支持。

二、教學(xué)工作：

1、作為管理層的一員，我意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任，在教學(xué)中也要起到示范作用。我負(fù)責(zé)一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，貫徹新的教學(xué)理念，確保科學(xué)施教。我不斷深入研究教材，查閱大量參考資料，努力為每一節(jié)課做好充分準(zhǔn)備，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。每次作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并及時(shí)進(jìn)行反饋，以幫助他們更好地進(jìn)步。

2、注重課堂效果。在教學(xué)中，我重視抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，積極拓展教學(xué)思路。特別是今年是我首次擔(dān)任一年級(jí)的教學(xué)工作，教學(xué)方法和理念需要調(diào)整，因此在課余時(shí)間，我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教，嘗試新的教學(xué)模式，使課堂更加生動(dòng)有趣，努力讓每位學(xué)生在課堂上感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)與自信。

3、關(guān)注課題研究。我將作業(yè)批改作為一項(xiàng)常規(guī)工作，視其為課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充。通過(guò)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我不斷總結(jié)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以提升教學(xué)質(zhì)量。

三、教導(dǎo)處工作：

1、做好常規(guī)教務(wù)工作。學(xué)期初，我及時(shí)安排課程及相關(guān)資料，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。期末時(shí)，我組織了期末檢測(cè)和閱卷工作，迅速統(tǒng)計(jì)成績(jī)，并進(jìn)行歸檔處理。

2、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。我協(xié)助備課組長(zhǎng)制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并在各組的配合下，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查與確保教學(xué)工作的規(guī)范進(jìn)行。

3、協(xié)助校長(zhǎng)做好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，確保每位畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)。

4、按時(shí)完成計(jì)劃生育相關(guān)報(bào)告工作，確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。

四、反思不足之處，促進(jìn)自我提升：

1、由于工作瑣碎，有時(shí)我會(huì)忽視深入教學(xué)研究，未能充分總結(jié)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)課頻率不足，導(dǎo)致對(duì)教師教學(xué)動(dòng)態(tài)的了解不夠全面，管理水平亟需提升。

2、工作中缺乏創(chuàng)新思維， ???些教導(dǎo)工作仍停留在以往模式，教研活動(dòng)的效果有限，未能針對(duì)實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)深入探討。

五、未來(lái)努力方向：

1、持續(xù)學(xué)習(xí)，更新專業(yè)知識(shí)，提升管理能力，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新要求。

2、保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作中做到更好。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提升教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

以上是我對(duì)過(guò)去一年工作的回顧與未來(lái)我將繼續(xù)努力做好本職工作，積極承擔(dān)各種有利于學(xué)校發(fā)展的任務(wù)。感謝各位同事對(duì)我的支持與幫助。以上就是我的述職報(bào)告，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

副教導(dǎo)主任述職報(bào)告 第5篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！時(shí)光如流水，我在教導(dǎo)副主任的崗位上已經(jīng)工作了近三年，任期也即將結(jié)束。回首這段時(shí)間的工作歷程，我感受頗深，收獲良多。

在任職期間，我還承擔(dān)著五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。說(shuō)實(shí)話，在競(jìng)聘之前，我曾多次思考是否會(huì)因?yàn)榻虒?dǎo)副主任的工作影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，或是對(duì)班級(jí)管理有所松懈。我在競(jìng)聘之前就提前制定了處理這些問(wèn)題的方法，才充滿信心地向前走。在成功競(jìng)聘后，即使處于休假狀態(tài)，我也已經(jīng)為接下來(lái)的一個(gè)半學(xué)期制定好了教學(xué)與班主任工作計(jì)劃?；氐綄W(xué)校后，我嚴(yán)格按照我的規(guī)劃推進(jìn)，幸運(yùn)的是，教學(xué)和班級(jí)管理都沒(méi)受到影響。

在任職期間，我還主要負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)、學(xué)籍管理、黨支部工作，并協(xié)助教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作。在這繁雜的事務(wù)中，我始終銘記要不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的信任。我不斷提醒自己：要勤奮踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)。在任職期間，最重要的收獲可總結(jié)為三個(gè)字——細(xì)、快、實(shí)。

一、工作實(shí)

人一緊張容易出錯(cuò)。我個(gè)人也不喜歡將工作堆在一起完成。在開(kāi)始每一項(xiàng)工作之前，我都會(huì)事先了解時(shí)間節(jié)點(diǎn)。然后根據(jù)工作的時(shí)效性和重要性，按時(shí)按質(zhì)地完成工作。例如，對(duì)于學(xué)籍管理。由于是第一次接觸，我需要花時(shí)間學(xué)習(xí)和熟悉流程。為避免錯(cuò)誤，我會(huì)在班主任完成后，提前對(duì)照資料進(jìn)行重新審核。

當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如創(chuàng)新意識(shí)欠缺、實(shí)踐能力不足、處理事務(wù)的方法不夠成熟等。但我會(huì)在自己的崗位上繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為大家滿意的教導(dǎo)副主任。

二、做事快

時(shí)間就是生命。浪費(fèi)一分鐘，可能會(huì)影響到很多人的時(shí)間。在任職期間，我逐漸意識(shí)到，做事需要高效，必須迅速。我曾經(jīng)也有過(guò)惰性，尤其是在疲憊的時(shí)候。但在任職后，很多工作都不能拖延。我每天在上班的路上會(huì)思考當(dāng)天需要完成的任務(wù)，在下班路上會(huì)回顧一天的工作，確保無(wú)疏漏，并盡量做到當(dāng)天完成當(dāng)天的工作，提前上交。

三、思考細(xì)

無(wú)論是教學(xué)、班主任工作還是教導(dǎo)處的事務(wù)，都讓我深刻認(rèn)識(shí)到在日常工作中要細(xì)致觀察，認(rèn)真思考。就拿監(jiān)考安排這件小事來(lái)說(shuō)，第一次安排監(jiān)考是在學(xué)期初的測(cè)評(píng)。那時(shí)我單純認(rèn)為只需不重復(fù)安排即可。然而在安排過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，有些老師的監(jiān)考與他們的授課時(shí)間沖突。就在我認(rèn)為安排完美無(wú)缺時(shí)，我的一個(gè)前輩又提醒我：每個(gè)年級(jí)的監(jiān)考需安排至少一位相應(yīng)學(xué)科的老師，以便能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)試卷的問(wèn)題，進(jìn)行糾正。通過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)，我在后續(xù)的監(jiān)考安排中懂得了多方面考慮的必要性，然而在這一過(guò)程中又出現(xiàn)了新的問(wèn)題——我忽視了老師們之間的人際關(guān)系與性別搭配。最終我得出一個(gè)結(jié)論——細(xì)致工作才能出色成果。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

副教導(dǎo)主任述職報(bào)告 第6篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

轉(zhuǎn)眼間，一年的教學(xué)工作悄然走過(guò)，回首過(guò)去，我的心中涌起了諸多感慨。今年，我有幸繼續(xù)擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職，肩負(fù)著協(xié)助教導(dǎo)主任落實(shí)學(xué)校日常教務(wù)工作的重任。我還負(fù)責(zé)班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)以及語(yǔ)文教研組的領(lǐng)導(dǎo)，參與管理二年級(jí)的教學(xué)任務(wù)及一中學(xué)區(qū)的名班主任工作室。在這一年的工作中，我始終關(guān)注學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生的管理，對(duì)所承擔(dān)的各項(xiàng)職責(zé)倍感責(zé)任重大。面對(duì)如此多的工作，我內(nèi)心不免忐忑，生怕辜負(fù)大家的期待，常常在焦慮中思索、在憂慮中前行。一路走來(lái)，雖說(shuō)不敢稱之為成長(zhǎng)，但一些深刻的體悟確實(shí)讓我受益匪淺。我愿向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)我過(guò)去一年的思想與工作狀況，懇請(qǐng)您們給予指導(dǎo)和批評(píng)。

　　一、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提升自我素養(yǎng)

踏實(shí)工作、真實(shí)做人，一直是我作為教育工作者的基本原則。然而，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，單憑一腔熱情的主觀努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。今年，我始終秉持“以人為本，服務(wù)師生”的教育管理理念，不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)。通過(guò)向許多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)，激勵(lì)自己、感召自己。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)，以此來(lái)充實(shí)自己的內(nèi)涵，提升思想境界。我認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，以反思工作的方式為自身的成長(zhǎng)積累營(yíng)養(yǎng)。

　二、強(qiáng)化敬業(yè)精神，提升管理水平

作為一名新晉管理者，身處教導(dǎo)副主任的位置，意識(shí)到自身在業(yè)務(wù)理論水平與管理經(jīng)驗(yàn)上的不足。我積極向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，因校制宜，以換位思考和揚(yáng)長(zhǎng)避短為指導(dǎo)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)與管理能力。在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，我更加堅(jiān)固了自身的敬業(yè)精神，切實(shí)增強(qiáng)了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的責(zé)任感。經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我的組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力、事務(wù)處理能力以及問(wèn)題分析與解決能力均有了明顯的提升。

　三、加強(qiáng)教學(xué)改革實(shí)踐，推動(dòng)道德課堂建設(shè)

新課程改革對(duì)我們學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要想持續(xù)發(fā)展，就必須擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。提升教師的課堂教學(xué)水平成為推動(dòng)教育發(fā)展的重要任務(wù)。這一切都要求更多教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)。為推進(jìn)道德課堂建設(shè)，結(jié)合學(xué)校的三六教學(xué)模式，在校長(zhǎng)與教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我組織全體教師積極學(xué)習(xí)課堂改革的精神，并在教學(xué)中踐行。在教研活動(dòng)中，理論與實(shí)踐相結(jié)合，教師們不僅學(xué)習(xí)改革理念，還在教研組內(nèi)積極進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課。各組教師爭(zhēng)相上好公開(kāi)課、展示課，青年教師也及時(shí)匯報(bào)自己的授課情況，全校教師形成了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新局面。為提升教學(xué)水平、推進(jìn)道德課堂建設(shè)，我們選擇各教研組中的優(yōu)秀教師在全體教工會(huì)上展示和交流課程綱要及作業(yè)設(shè)計(jì)等成果。結(jié)合鄭州市的教學(xué)改革需求，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，分教研組組織教師共同探討，逐步制定出符合學(xué)校實(shí)際的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)，以推動(dòng)學(xué)校教學(xué)的整體發(fā)展。

　四、明確職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

作為教導(dǎo)副主任，我始終貫徹黨的教育方針，緊跟區(qū)教體局及校長(zhǎng)室的指示，明確自身的定位，既要努力做好教導(dǎo)主任的助手，也要承擔(dān)起老師們的“后勤”保障職責(zé)，真正成為學(xué)生們的良師益友。在工作中，我努力統(tǒng)籌安排各項(xiàng)任務(wù)，綜合考慮各方面的需求。在教導(dǎo)處同事的支持下，一年來(lái)，我不斷提升責(zé)任感、大局意識(shí)、合作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真聆聽(tīng)同事們的意見(jiàn)和建議，努力在做好教務(wù)管理的創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我始終以公正的態(tài)度和工作原則來(lái)安排任務(wù)、解決難題，以學(xué)校的大局為重，做到不計(jì)較個(gè)人得失，端正態(tài)度，明確職責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。在本學(xué)年度，實(shí)現(xiàn)了以下工作目標(biāo)：

教學(xué)常規(guī)方面

1、在校長(zhǎng)室及教導(dǎo)主任的帶領(lǐng)下，及時(shí)制定并實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃。

2、協(xié)助教導(dǎo)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及考核制度，負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

3、協(xié)助教導(dǎo)處同事進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查工作。

4、協(xié)助教導(dǎo)主任撰寫學(xué)期末的教務(wù)處工作提升教務(wù)處的職能。

5、組織安排學(xué)校的月考及中考、末考相關(guān)考務(wù)工作，并對(duì)二年級(jí)的各次考試進(jìn)行質(zhì)量分析。

道德課堂建設(shè)方面

1、按時(shí)完成學(xué)?！叭闭n堂教學(xué)模式的總結(jié)與提煉。

2、組織各組優(yōu)秀教師展示課程綱要、作業(yè)設(shè)計(jì)等成果。

3、根據(jù)教研組的討論結(jié)果，制定符合我校實(shí)際的道德課堂標(biāo)準(zhǔn)。

4、積極參與增殖性評(píng)價(jià)會(huì)議，并到鄭州47中進(jìn)行增殖性評(píng)價(jià)的匯報(bào)。

教科研方面

1、組織教師積極申報(bào)省、市、區(qū)的教科研活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)教科研信息，收集并報(bào)送相關(guān)材料。

2、關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，協(xié)助任課教師組織各類競(jìng)賽和文藝活動(dòng)。

3、關(guān)注教科研動(dòng)態(tài)，及時(shí)組織教師撰寫教科研論文及科技創(chuàng)新成果的申報(bào)工作。

公開(kāi)課、匯報(bào)課方面

1、組織各教研組推薦優(yōu)秀教師上優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等，并及時(shí)進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。

2、安排青年教師的匯報(bào)課。

其他方面

1、協(xié)助教導(dǎo)主任迎接各項(xiàng)教育教學(xué)檢查。

2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好招生工作。

3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)處理教師職稱晉級(jí)的材料申報(bào)工作。

4、協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任工作室，培養(yǎng)新成員，及時(shí)撰寫教育案例，促進(jìn)年輕班主任的成長(zhǎng)。

　五、反思自我，腳踏實(shí)地前行

在反思中，我意識(shí)到自身還有眾多不足。作為中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力與協(xié)調(diào)能力仍需加強(qiáng)。在管理方面，我有時(shí)過(guò)于依賴他人，處理問(wèn)題的靈活性有待提升，對(duì)問(wèn)題的分析不夠深入，遇事時(shí)缺少沉著冷靜，容易感情用事。在協(xié)調(diào)工作時(shí)，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)及教師之間的有效溝通；對(duì)課程改革的理解也不夠深刻，盡管關(guān)注教科研動(dòng)態(tài)，但在教科研方面尚未找到突破口。面對(duì)這些不足，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)架構(gòu)，不斷提升管理水平，加強(qiáng)教學(xué)研究，以便更好地落實(shí)工作。

謝謝大家的關(guān)注與支持，以上是我這一年來(lái)的工作總結(jié)。期待各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁能提出寶貴的意見(jiàn)與建議，指正我的不足，以助我更進(jìn)一步。謝謝大家！

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

副教導(dǎo)主任述職報(bào)告 第7篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，大家好！

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一段時(shí)間的工作，我深感老師們和領(lǐng)導(dǎo)們的支持與協(xié)助，對(duì)此我表示誠(chéng)摯的感謝！現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況匯報(bào)如下：

一、切實(shí)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

常規(guī)教學(xué)管理是我們工作的重中之重，必須時(shí)刻關(guān)注。教學(xué)常規(guī)涵蓋課堂檢查、聽(tīng)課記錄、教案審核及學(xué)生作業(yè)反饋等多個(gè)方面，是確保教學(xué)計(jì)劃順利進(jìn)行的重要基礎(chǔ)。我始終認(rèn)真遵循學(xué)校的教學(xué)教研規(guī)范，努力規(guī)范教師的教學(xué)活動(dòng)。從學(xué)期初起，我嚴(yán)格按照學(xué)校制定的教學(xué)教研計(jì)劃執(zhí)行，做好記錄，同時(shí)結(jié)合檢查和評(píng)比，表彰優(yōu)秀、督促改進(jìn)。本學(xué)期校級(jí)月考如期進(jìn)行，科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，期中和期末考試的安排也正常進(jìn)行。提升教學(xué)質(zhì)量依然是我們不懈努力的方向。我每周及時(shí)審核教師的備課教案，并提出反饋。每次的月考后，教師也會(huì)撰寫質(zhì)量分析，填報(bào)月考成績(jī)。開(kāi)學(xué)初教師需提交教學(xué)計(jì)劃，期末也要上交教學(xué)確保教學(xué)質(zhì)量與成果的有效記錄。

二、關(guān)注教師的職業(yè)發(fā)展，承擔(dān)責(zé)任。

新課程對(duì)教師提出了更高的專業(yè)要求，為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我們必須建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同時(shí)教師自身也需不斷提升專業(yè)能力。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，組織了數(shù)學(xué)組與語(yǔ)文組的備課、授課、聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)。我們派出18名教師參與了“綠城之秋”和“名師大課堂”的觀摩活動(dòng)，并要求他們提交聽(tīng)課記錄，鼓勵(lì)更多教師參與教研，提高課堂教學(xué)能力。教師們?cè)诟黝惤萄姓撐牡淖珜懮弦脖憩F(xiàn)出色，贏得了多項(xiàng)榮譽(yù)。

三、營(yíng)造濃厚的教研氛圍，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。

教科研是教學(xué)的源泉，也是教育改革的先導(dǎo)。本學(xué)期，我校將教研重點(diǎn)放在課程改革的核心任務(wù)上，加強(qiáng)校本教研的培訓(xùn)，規(guī)范教科研的行為。堅(jiān)持聽(tīng)課與評(píng)課制度，促進(jìn)教師的自我反思，督促教師完善個(gè)人成長(zhǎng)檔案。在老師們的積極參與下，我們順利完成了教師教學(xué)能力的自我評(píng)估與校級(jí)評(píng)估，并組織參加各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展校本教研培訓(xùn)和觀摩。我們還舉行了教師的課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，所有科目教師均需積極參與。

四、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，忠于學(xué)校的職責(zé)。

作為教導(dǎo)副主任，我明確自己的定位，努力成為校長(zhǎng)的得力助手，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作落實(shí)，具體做了如下幾個(gè)方面：

1、關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，組織學(xué)科興趣小組活動(dòng)，安排學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

2、及時(shí)解決教師在教學(xué)中的各種問(wèn)題，面對(duì)人多事務(wù)繁雜的現(xiàn)實(shí)，努力處理好各種棘手的難題。

3、組織人員初步梳理教學(xué)管理和教育督導(dǎo)的相關(guān)資料，做好收集和整理工作。

4、完成科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教材的循環(huán)使用規(guī)范和歸檔工作。

作為教導(dǎo)副主任，我肩負(fù)著重要責(zé)任，感受到一定的壓力，但在與每位教師的愉快合作中，遇到問(wèn)題也能相互理解支持，使我能在各種壓力下順利完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。期待來(lái)年，我們的教學(xué)工作能夠更上一層樓。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

副教導(dǎo)主任述職報(bào)告 第8篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好，我是XXX，擔(dān)任西街小學(xué)的教導(dǎo)副主任。我衷心感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給予我們中層干部發(fā)言和分享工作的機(jī)會(huì)。這不僅讓我反思過(guò)去一年的工作，也激勵(lì)我在未來(lái)更好地投入工作。根據(jù)崗位職責(zé)，本學(xué)年我主要負(fù)責(zé)以下幾項(xiàng)工作：三（3）班的班主任與數(shù)學(xué)教學(xué)工作、學(xué)校德育工作、少先隊(duì)管理、評(píng)價(jià)體系的多元化、檔案的整理與收集、節(jié)日主題活動(dòng)的籌備、校園文化的設(shè)計(jì)與調(diào)整、校報(bào)的訂閱與發(fā)放、學(xué)生學(xué)籍的管理與錄入、文字材料的整理與上報(bào)、教育信息的錄入與上報(bào)等。雖然工作內(nèi)容繁雜，但我依然有條不紊地完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)。我要在崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，圓滿完成上級(jí)指派的各項(xiàng)工作，更進(jìn)一步地完善了信息系統(tǒng)的建設(shè)，同時(shí)我的個(gè)人能力也得到了提升?，F(xiàn)將我過(guò)去一年的工作情況述職如下，請(qǐng)大家評(píng)議。

一、身正為范，勇于擔(dān)當(dāng)

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我在承擔(dān)教學(xué)工作的兼任一些行政事務(wù)，走上管理崗位。工作中我始終堅(jiān)持服從大局，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定，主動(dòng)配合，認(rèn)真做好分管的工作。隨著教育改革的深入推進(jìn)，學(xué)校管理也在向法制化、規(guī)范化、科學(xué)化的方向發(fā)展，學(xué)校事務(wù)日益繁冗復(fù)雜。為順利完成上級(jí)交代的任務(wù)，推動(dòng)校務(wù)工作，我始終以對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)和對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的精神，積極搶時(shí)間，團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)造條件開(kāi)展工作。我也要兼顧自己的教學(xué)任務(wù)，職責(zé)繁重，艱辛可想而知。作為教導(dǎo)副主任，我始終要求自己做到明確職責(zé)、合理定位，密切配合學(xué)校推進(jìn)各項(xiàng)工作，并適時(shí)提出建設(shè)性意見(jiàn)。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感扎實(shí)推進(jìn)業(yè)務(wù)，立足崗位，虛心謹(jǐn)慎，依靠教師團(tuán)隊(duì)確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我堅(jiān)持從大局出發(fā)，維護(hù)原則，關(guān)心調(diào)配各科任教師，協(xié)助校長(zhǎng)建立正常有序的教學(xué)秩序，努力成為校長(zhǎng)的得力助手。

1、強(qiáng)化合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，我必須做到“上情下達(dá)”“下情上報(bào)”，起到橋梁和溝通的作用。

2、突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作瑣碎而繁雜，因此在日常工作中，我要求自己以謙和的態(tài)度對(duì)待同事，與教師建立平等的合作關(guān)系，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，保持心理的穩(wěn)定。

二、踏實(shí)做事，盡職盡責(zé)

1、日常教務(wù)工作

我盡力做好學(xué)校的分管工作：對(duì)分管事項(xiàng)做到有計(jì)劃、有方案、有內(nèi)容、有步驟地實(shí)施，定期參加上級(jí)會(huì)議，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，及時(shí)落實(shí)。面對(duì)繁多的工作任務(wù)，我與其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作，創(chuàng)造條件共同完成。從教14年來(lái)，我歷任數(shù)學(xué)教師、音樂(lè)教師、班主任、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)副主任等職務(wù)。在工作中，我始終遵紀(jì)守法，遵循學(xué)校規(guī)章制度，保持高標(biāo)準(zhǔn)的自我要求，努力提升自身的思想覺(jué)悟和教育教學(xué)能力。由于工作扎實(shí)、績(jī)效良好，我曾被縣委縣政府評(píng)為骨干教師，并于20xx年被評(píng)選為市級(jí)骨干教師。我校的校園文化建設(shè)也多次獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在教育質(zhì)量評(píng)估和師德師風(fēng)評(píng)選中均取得了優(yōu)異成績(jī)，這些成就都與我個(gè)人的努力密不可分。

2、個(gè)人教學(xué)工作

作為一名負(fù)責(zé)任的教師，我認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作。備課、教輔、作業(yè)批改都做到位。盡管因?yàn)樾?wù)工作占用了一部分時(shí)間，我仍然努力在課外時(shí)間補(bǔ)齊，確保教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。我也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，不斷提升自我業(yè)務(wù)能力，推動(dòng)《小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究》課題的推廣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，取得了一定成效，教學(xué)水平有所提升。

3、班級(jí)管理工作

在班級(jí)管理方面，我開(kāi)展了以下工作：

① 制定班規(guī)，選配班干部，力求科學(xué)合理的搭配，便于工作高效開(kāi)展。

② 制定班務(wù)計(jì)劃與方案，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

③ 與學(xué)生座談，及時(shí)了解學(xué)情和教情，每天提前到教室查看學(xué)生學(xué)習(xí)與衛(wèi)生情況。

④ 特別重視藝體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

⑤ 加強(qiáng)體育教學(xué)。

三、不足與反思

1、缺乏創(chuàng)新意識(shí)，在處理事務(wù)時(shí)缺乏開(kāi)拓精神。

2、對(duì)教師的生活與學(xué)習(xí)關(guān)注不夠，缺乏具體細(xì)致的關(guān)懷。

3、由于事務(wù)繁雜，處理問(wèn)題時(shí)可能出現(xiàn)急躁情緒，尤其是在與教師的溝通中，可能難以控制自己的情緒，態(tài)度欠妥，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們諒解。

4、學(xué)習(xí)不夠深入，個(gè)人水平亟待提升。

四、今后努力方向

雖然在過(guò)去的一年中取得了一些成績(jī)，但這些已屬過(guò)去，工作中仍有許多需要改進(jìn)之處，例如，理論基礎(chǔ)較為薄弱，論文的質(zhì)量需進(jìn)一步提升；電腦知識(shí)更新緩慢。未來(lái)我將努力在以下幾個(gè)方面改進(jìn)：

1、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，全面提高自己的素質(zhì)能力，并帶動(dòng)學(xué)校教師的教學(xué)水平。

2、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量與質(zhì)量，爭(zhēng)取更多的獲獎(jiǎng)和發(fā)表機(jī)會(huì)。

3、認(rèn)真組織開(kāi)展家訪工作，探索有效幫助后進(jìn)生的方法。

4、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段，提高電教水平，并計(jì)劃組織學(xué)校教師有序?qū)W習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí)，力求人人能熟練運(yùn)用電教媒體輔助教學(xué)。

作為中層干部工作艱辛，其中的酸甜苦辣只有親身經(jīng)歷才能感受到。為了工作，有時(shí)我在家與學(xué)校間奔波，但再苦再累我都能堅(jiān)持，因?yàn)槲覀兗缲?fù)重任。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我們的辛苦。

回顧過(guò)去一年，如果說(shuō)完成了一些工作，這離不開(kāi)張校長(zhǎng)、陶校長(zhǎng)的支持和幫助，也離不開(kāi)其他中層干部及教研組長(zhǎng)對(duì)我工作的配合，更離不開(kāi)全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作?！爸蛔愣鴬^進(jìn)，行不止塑品德”，我將以此次述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)與同事們的批評(píng)和建議，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份微薄之力。

謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

副教導(dǎo)主任述職報(bào)告 第9篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我在龍泉中學(xué)小學(xué)部工作已逾三年。期間我擔(dān)任了小學(xué)部的政教副主任、教導(dǎo)副主任，并多次承擔(dān)了小學(xué)部的日常管理工作。盡管工作有過(guò)多次調(diào)整，我始終保持積極的心態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己的角色，盡心盡力做好本職工作。三年多的努力，我取得了一些成績(jī)，這離不開(kāi)在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持與幫助，我由衷地感謝大家！感謝你們對(duì)我的關(guān)懷與指導(dǎo)，讓我在工作中不斷成長(zhǎng)。我將對(duì)這三年多來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

一、虛心學(xué)習(xí)，提升自我

隨著課程改革的深入，我愈發(fā)意識(shí)到，若不豐富自身的專業(yè)知識(shí)和管理理論，工作就會(huì)顯得膚淺。我時(shí)常通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)，包括閱讀書籍、向同事請(qǐng)教等，在實(shí)踐中不斷反思自我。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)與老師們一同聽(tīng)課、討論，掌握課堂教學(xué)的新方法。我多次參加了教研室組織的小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)，并參加了教體局舉辦的干部培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到，擔(dān)任教導(dǎo)副主任不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一份責(zé)任，它要求我具備與之相應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)。無(wú)論多忙，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少聽(tīng)30節(jié)課，積極參與各種教研活動(dòng)。

二、扎實(shí)做好本職工作

作為教導(dǎo)副主任，我努力做好校長(zhǎng)的得力助手。圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，我在教育教學(xué)管理中主要做了以下幾方面的工作：

1、加強(qiáng)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化

我嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃，合理安排課程表；強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，逐一落實(shí)備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、教研、評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)，并形成相應(yīng)制度；注重質(zhì)量管理，建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度，包括推門聽(tīng)課、聽(tīng)評(píng)課及定期備課作業(yè)檢查制度等。我還對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行了規(guī)范，力求做到“實(shí)”與“新”的結(jié)合。

為了提高教師的專業(yè)水平和信息技術(shù)應(yīng)用能力，我校結(jié)合教體局與教師進(jìn)修學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，開(kāi)展了課件制作專題培訓(xùn)。由于我校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備較為陳舊，許多教師的計(jì)算機(jī)水平有限，因此多媒體課件的制作對(duì)老師們來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn)。為此，我組織了課件制作專題培訓(xùn)，由微機(jī)教師進(jìn)行指導(dǎo)。在活動(dòng)中，我充分發(fā)揮自己對(duì)電腦的熟悉，承擔(dān)了部分章節(jié)的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，教師們的課件制作能力顯著提升，進(jìn)修學(xué)校的課件制作考核中，我校的教師全員通過(guò)?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的教師在日常教學(xué)中運(yùn)用多媒體課件，大幅提高了課堂教學(xué)的效率。

2、做好學(xué)校日常管理工作

在日常教學(xué)中，我要求教師精心備課，向課堂要效率，注重課堂的趣味性和有效性。我鼓勵(lì)教師積極參與各種研討課和觀摩課，并撰寫聽(tīng)評(píng)課體會(huì)，進(jìn)行反思并在博客上分享。目前，我校每位教師都有自己的博客，每學(xué)期平均發(fā)表日志十余篇。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行推門聽(tīng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

3、組織豐富多彩的校園活動(dòng)，展示學(xué)生個(gè)性

除了認(rèn)真開(kāi)展各學(xué)科課程外，我還積極組織各部門開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)和比賽，豐富校園生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在體育、音樂(lè)和少先隊(duì)等部門的合作下，學(xué)校成功舉辦了長(zhǎng)跑比賽、一跳一踢比賽、合唱比賽、誦讀比賽等，充分展示了學(xué)生的能力。在德育方面，我以“好習(xí)慣伴我行”為主題，利用晨會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、班隊(duì)會(huì)和國(guó)旗下講話等方式，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和禮儀教育，同時(shí)結(jié)合重大節(jié)假日開(kāi)展各類教育活動(dòng)，有效促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展。

在這三年多的時(shí)間里，無(wú)論是作為教師、黨員還是管理者，我都一絲不茍地對(duì)待工作，誠(chéng)懇待人，力求能自己做的多做一點(diǎn)，盡量減少對(duì)教師精力的干擾。

三、認(rèn)識(shí)到的不足與努力方向

1、自己的領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提升，尤其是在理論水平和管理能力方面，亟需提高綜合素質(zhì)。

2、在“落實(shí)”方面需進(jìn)一步著力，確保每項(xiàng)工作都能有布置、有檢查、有評(píng)比和真正做到落實(shí)實(shí)處。

3、努力提升個(gè)人修養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，將工作安排得更加合理，為教師創(chuàng)造一個(gè)愉悅的工作環(huán)境。

我將認(rèn)真反思工作中的不足，虛心聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見(jiàn)，用更智慧和藝術(shù)化的管理方式服務(wù)教師工作。以上是我三年多工作的述職報(bào)告，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予批評(píng)與指正，謝謝大家。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

副教導(dǎo)主任述職報(bào)告 第10篇

回想起曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一句話：“成功是努力的結(jié)晶，是奮斗者的獎(jiǎng)賞。”如今，我愈發(fā)覺(jué)得，這句話作為我在教導(dǎo)副主任崗位上的座右銘，再合適不過(guò)。過(guò)去的一年里，我在這個(gè)位置上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，也在不斷的努力與奮斗中獲得了成果。這一年，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)以及團(tuán)隊(duì)的通力合作，我們?cè)诟黜?xiàng)工作上都取得了不小的成績(jī)。以下是我在這一年工作中的一些體會(huì)：

一、團(tuán)隊(duì)的力量，源于凝聚的信念。

作為新任教導(dǎo)副主任，面對(duì)如此重要的責(zé)任，我感受到了前所未有的壓力。然而，在校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的支持下，我逐漸適應(yīng)了這一角色。校長(zhǎng)和各位主任不僅為我指明了方向，還在關(guān)鍵時(shí)刻給予我指導(dǎo)和決策支持，在他們的幫助下，我的工作負(fù)擔(dān)得以減輕。我們教導(dǎo)處的老師們同樣盡心盡力，各自發(fā)揮特長(zhǎng)，形成了一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的整體，成功推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。

我們教導(dǎo)處的每位老師都是學(xué)校發(fā)展的基石，他們對(duì)待工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，讓我深感敬佩。每天，他們都會(huì)實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和支持。特別是在班主任的帶領(lǐng)下，許多學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都能迅速適應(yīng)，保持積極的心態(tài)。

在這一年中，我們?nèi)〉昧酥T多成就，學(xué)生們?cè)诟黝惪荚囍斜憩F(xiàn)優(yōu)異。學(xué)校的整體升學(xué)率明顯提升，每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍也愈加濃厚，令人欣慰。

二、將責(zé)任化為習(xí)慣，內(nèi)化為動(dòng)力。

面對(duì)教導(dǎo)副主任的職責(zé)，我深知責(zé)任重大。為了不辜負(fù)學(xué)校的信任，我始終保持高昂的工作熱情，盡最大努力去克服各種困難。在與老師們的交流中，我會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，以確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行；我也積極關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，幫助他們調(diào)整情緒，提升學(xué)習(xí)的積極性。

面對(duì)個(gè)人與工作的沖突，我始終選擇將大局放在首位，努力平衡個(gè)人生活與工作之間的關(guān)系。常常在工作與家庭之間做出犧牲，把更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)校的工作中，盡心為全體老師和學(xué)生提供支持與服務(wù)。

三、勤奮促發(fā)展，彰顯教育魅力。

在教育管理中，我也不忘提升自身的教學(xué)水平。盡管教導(dǎo)副主任的工作繁忙，但我總是努力抽出時(shí)間進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，與同事們一起探討教學(xué)方法，積極參與各類教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)穩(wěn)步上升。我參與了市級(jí)公開(kāi)課的展示，展示學(xué)校的教學(xué)成果，并積極申請(qǐng)省級(jí)教育課題，努力推動(dòng)教育創(chuàng)新。

在廉潔自律方面，我始終保有清醒的頭腦，努力保持良好的工作作風(fēng)。作為教導(dǎo)副主任，我深知自身的表率作用，因此在工作中嚴(yán)格自律，堅(jiān)守教育初心，自覺(jué)維護(hù)課堂的純潔和公正。通過(guò)與老師們的深入交流，關(guān)注他們的需要，努力幫助他們解決問(wèn)題，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

當(dāng)時(shí)間悄然流逝，這些經(jīng)歷與成長(zhǎng)將成為我今后工作的寶貴財(cái)富。我將繼續(xù)秉持勤奮和團(tuán)結(jié)的原則，持續(xù)提升自我，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

副教導(dǎo)主任述職報(bào)告 第11篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

時(shí)光荏苒，又一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。在這一年里，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持與幫助，在此表示誠(chéng)摯的感謝！

今年是我擔(dān)任教導(dǎo)副主任的第五年，下面就我的工作情況向大家匯報(bào)如下：

　一、強(qiáng)化民主管理意識(shí)，持續(xù)提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

我始終注重自身的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。在上班期間，我會(huì)認(rèn)真閱讀教育教學(xué)相關(guān)書籍，利用空閑時(shí)間關(guān)注時(shí)事新聞等。我的學(xué)習(xí)目的不僅是為了提升自身的水平與能力，更是為了更好地服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展。隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人，尤其是教育工作者必不可少的素質(zhì)。

我積極改變工作方法，拓展思路，充分發(fā)揮全體教師在管理中的作用。每學(xué)期，我都定期聽(tīng)取教研組、班主任及科任教師的意見(jiàn)，努力為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，讓教師們參與到學(xué)校的管理與決策中，真正使教師成為學(xué)校的主人。隨后，我會(huì)在此基礎(chǔ)上起草各項(xiàng)計(jì)劃與制度，提交校務(wù)會(huì)議討論，最后形成書面材料，向全體教師公布。由于堅(jiān)持走群眾路線，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，師生關(guān)系融洽，教師們積極落實(shí)計(jì)劃、執(zhí)行制度，工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，這幾年來(lái)，我校的教學(xué)成績(jī)始終在全鎮(zhèn)名列前茅。

　二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)整體素質(zhì)的提升。

實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校始終致力于培養(yǎng)年輕教師：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，適應(yīng)新時(shí)代的需求（利用每周一、四、五時(shí)間進(jìn)行集體學(xué)習(xí)與討論；按班主任、科組進(jìn)行學(xué)習(xí)；個(gè)人自學(xué)；網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流；外出參加培訓(xùn)等）。新課程的實(shí)施，讓教師們感受到危機(jī)與壓力，新的要求促使每位教師更新觀念、創(chuàng)新教學(xué)方法，提高專業(yè)水平。學(xué)校通過(guò)多種方式構(gòu)建充滿活力的學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)自學(xué)：為教師開(kāi)放圖書室，提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源等。落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷積累素材，定期組織研討與交流，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻克教學(xué)難點(diǎn)；

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)與知識(shí)水平。（對(duì)骨干教師實(shí)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求，承擔(dān)任務(wù)，發(fā)揮他們的帶頭作用；對(duì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少的教師給予重點(diǎn)指導(dǎo)，組織示范課、研討課、觀摩課等，幫助他們迅速成長(zhǎng)；積極舉辦教學(xué)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)體會(huì)分享、案例分析、教師專業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)，為年輕教師提供展示自己的平臺(tái)。）

3、重視日常管理，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（包括備課、授課、作業(yè)布置、個(gè)別輔導(dǎo)等）；積極開(kāi)展教研活動(dòng)（制定研究方案，進(jìn)行教學(xué)研究，確保每位教師參與活動(dòng)）；嚴(yán)格把關(guān)單元測(cè)驗(yàn)，做好質(zhì)量分析（主任每月一次，教師每周一次）。

4、積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，以激勵(lì)教師與學(xué)生共同進(jìn)步，追求創(chuàng)新。為學(xué)生搭建展示自己才能的平臺(tái)，讓他們的多方面才能充分展現(xiàn)，同時(shí)促使每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作，效果顯著。

　三、主要成績(jī)：

1、深入課堂聽(tīng)課與評(píng)課，組織教師積極參與教育教學(xué)研討，定期進(jìn)行政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了良好的教研氛圍，每學(xué)期都能圓滿完成聽(tīng)課任務(wù)（25節(jié)以上）。

2、認(rèn)真抓好學(xué)校教育教學(xué)管理，積極協(xié)調(diào)各學(xué)科工作關(guān)系，創(chuàng)新性地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

3、加強(qiáng)教師思想工作，組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范及各自崗位職責(zé)，鼓勵(lì)年輕教師積極進(jìn)取，向黨組織靠攏，組織黨員開(kāi)展各種活動(dòng)，樹(shù)立黨員形象，發(fā)揮先鋒模范作用。

4、積極協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭與社會(huì)關(guān)系，各項(xiàng)工作得到家長(zhǎng)的支持，改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同推進(jìn)教育教學(xué)工作，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，社會(huì)滿意，家長(zhǎng)放心。

5、學(xué)校已獲得各類獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)；教師個(gè)人獲獎(jiǎng)100多次，學(xué)生獲獎(jiǎng)超過(guò)100次。

副教導(dǎo)主任述職報(bào)告 第12篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

大家好！

隨著本學(xué)期的結(jié)束，我作為教導(dǎo)副主任，深感這一學(xué)期的工作取得了一定的成效。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，加上全體教師的努力，教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作已基本順利完成。我代表教導(dǎo)處全體成員，向各位表示誠(chéng)摯的感謝！

回顧這一學(xué)期，教導(dǎo)處全體成員積極投身工作，恪盡職守，有效推動(dòng)了各項(xiàng)工作。為進(jìn)一步提升教導(dǎo)處的工作水平，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

　一、合理分工，順暢推進(jìn)各項(xiàng)工作

本學(xué)期教導(dǎo)處共有3位成員，開(kāi)學(xué)初我們對(duì)各自的崗位進(jìn)行了具體劃分，明確了各自的工作職責(zé)。

XX：教導(dǎo)副主任，負(fù)責(zé)日常教務(wù)管理、教科研工作，主管教師考勤、教育培訓(xùn)、績(jī)效考核、控輟保學(xué)、學(xué)籍管理及貧困資助等工作。

XX：教導(dǎo)干事，主要負(fù)責(zé)教師考勤、教育培訓(xùn)、教學(xué)閱讀、檔案整理，校本研修及臨時(shí)性工作。

XX：教導(dǎo)干事兼電教員，負(fù)責(zé)學(xué)籍管理、貧困資助系統(tǒng)的維護(hù)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的收集和信息化管理等臨時(shí)性工作。

　二、規(guī)范教育教學(xué)管理，完善管理制度

在開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作安排，教導(dǎo)處制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，編制了課程表和作息時(shí)間表，并認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行每月教學(xué)檢查制度，確保每月有檢查、有總結(jié)、有反饋。

為確保各項(xiàng)制度有效執(zhí)行，了解教師的工作狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中的問(wèn)題，收集教師的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方式，搭建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的有效溝通橋梁。

　三、深化教研教改，確保工作成效

開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處協(xié)同各教研組制定了具體的教研計(jì)劃，明確了研修主題，確保教研活動(dòng)的責(zé)任落實(shí)到人，推動(dòng)教研活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展。

在XX集團(tuán)成立之后，集團(tuán)理事會(huì)安排實(shí)施了統(tǒng)一的課程設(shè)置，以便于優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源在集團(tuán)內(nèi)的共享。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的實(shí)施，各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)資源逐漸在集團(tuán)內(nèi)實(shí)現(xiàn)了共享。

　四、實(shí)行績(jī)效考核，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升

為激勵(lì)教師的工作積極性，提升XX集團(tuán)整體教學(xué)質(zhì)量，我們?cè)诮腆w局和集團(tuán)理事會(huì)的指導(dǎo)下，制定了詳細(xì)的績(jī)效考核辦法，對(duì)全體教師進(jìn)行了全面考評(píng)。

在12月底新課程結(jié)束后，教導(dǎo)處組織了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的模擬考試，依據(jù)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行了集團(tuán)成立以來(lái)的第一次績(jī)效考核，發(fā)放資金超過(guò)一萬(wàn)元，充分體現(xiàn)了“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。這次考核激勵(lì)了教師的積極性，促使他們根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行反思，改進(jìn)教學(xué)方法。在本學(xué)期的期末測(cè)試中，各年級(jí)的成績(jī)都有了顯著提升。根據(jù)期末測(cè)試的結(jié)果，我校將進(jìn)行第二次績(jī)效考核，教導(dǎo)處已進(jìn)行了初步的成績(jī)核算，并力爭(zhēng)在放假前落實(shí)到位。

　五、規(guī)范學(xué)生管理，落實(shí)教育扶貧

本學(xué)期，教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生學(xué)籍管理進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范，完善了控輟保學(xué)制度，確保學(xué)生的流動(dòng)資料完整、手續(xù)齊全，確保沒(méi)有學(xué)生輟學(xué)。憑借規(guī)范的學(xué)籍管理，體質(zhì)檢測(cè)數(shù)據(jù)和營(yíng)養(yǎng)餐數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，各項(xiàng)系統(tǒng)數(shù)據(jù)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成。

在教育扶貧工作方面，本學(xué)期工作量大、數(shù)據(jù)繁多。在教導(dǎo)處全體成員的共同努力下，經(jīng)過(guò)多次核實(shí)，我校核實(shí)適齡兒童和建檔立卡學(xué)生數(shù)據(jù)完整準(zhǔn)確，確保教育扶貧工作順利進(jìn)行。本學(xué)期共核查適齡人口1503人，確保每位學(xué)生的就讀情況準(zhǔn)確無(wú)誤。經(jīng)過(guò)核實(shí)，我校符合資助條件的建檔立卡學(xué)生有251人，已按時(shí)發(fā)放資助資金，確保貧困資助工作順利完成。

本學(xué)期的工作基本結(jié)束，但在工作中我們?nèi)源嬖诠芾聿粔蛞?guī)范、工作效率不高、制度落實(shí)不到位等問(wèn)題。在新學(xué)期開(kāi)始之前，我和教導(dǎo)處全體成員將認(rèn)真總結(jié)、反思，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，力爭(zhēng)在未來(lái)的工作中取得更大的成績(jī)。