回顧過去一年，我們不僅見證了學校在教育質量和學生素養上的逐步提升，還發現了鄉村教育面臨的諸多挑戰，包括師資短缺、資源不足等問題。通過深入調研與反思，報告中提出了切實可行的改進措施，旨在為鄉村教育的發展貢獻新的思路與實踐。

農村小學校長述職報告 1篇

伴隨著新一年的到來，回顧剛剛過去的20xx年，在平凡的歲月中積累了許多進步與成就。領導的關愛，教師的支持，使我在工作中有了顯著的發展，為學校的建設與教育事業貢獻了我的力量?，F將自己在德、能、勤、績、廉等方面的工作總結如下。

　一、榜樣示范，嚴格自律

過去一年里，我始終按照領導的安排，承擔了農村小學校的安全與衛生工作。這項工作在很多人看來或許微不足道，但我卻以學校發展的高度，勇敢地接受了這份充滿挑戰的責任。我從未在校長面前討價還價，也從未對同事們發出怨言，始終在為校長分憂解難，為師生營造安全的校園環境。正是因為我負責的工作特殊，我積極學習相關知識，主動鉆研，提高自己的業務水平，做到我要求教師們做到的事情；我要求學生學習的內容，我也首先去學習。不論是在教學中，還是在其他工作中，我始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，樹立了良好的榜樣。比如，雖然教委規定副校級干部每周只上四節課，但我仍然堅持為一個班級授課，每周達到六節。我也與教師們一起，參與早晚自習和課外輔導，認真備課、批改作業，確保教學工作的規范進行。在教學工作中，從未遺漏教案、作業，每一次活動都深入一線，對教師的日常教學進行指導與督促，及時發現和解決學生的問題，保證了班級的健康有序發展。

　二、遵循紀律，率先垂范

我認真學習遵守國家法律法規和學校的各項紀律，始終維護學校的整體利益，以“從政行為八不準”的標準要求自己。對于不該說的話我絕不說，絕不去不該去的地方，嚴格遵守學校的出勤制度，從未遲到、早退或出現曠工的情況。如有事情需要請假，都是在得到校長的批準后才離開的學校。即便是公事或外出辦事，我的課程也會調換由自己完成，絕不私自調課，從未因私事而脫離學校的工作。

　三、堅持原則，廉潔自律

在工作中，我與團隊成員始終堅持勤儉節約，拒絕鋪張浪費，堅決抵制任何不正之風。在出行和就餐方面，我從不特殊對待，出差期間也不多報費用。在工作中，我提倡節約，加強管理，制止教師的浪費行為，教育學生要厲行節約，節約每一滴水和每一度電，自覺做節約的榜樣。

　四、取得的主要成績

1、我所任教班級的語文成績在年級中名列前茅，平均分和及格率均為第一。

2、撰寫的論文《面對新課改，我們應積極應對》在縣中語文教研會議中榮獲評選三等獎。

3、指導學生征文《崇尚真善美，誓做誠信人》獲教委一等獎。

4、學校在社會治安綜合治理及衛生工作中，均獲得鎮政府和教委的表彰。

教師們應做到的，我都身體力行。例如，學校的安全衛生工作涉及眾多文件，每次開學前都要制定多項安全工作計劃，上交教委的計劃也不在少數。雖然工作繁重，有時需要利用晚上和周末加班完成，但我從未向他人求助或請人替我加班，而是憑著對教育事業的忠誠與責任心，全力以赴，盡職盡責，努力確保學校的安全與衛生工作，確保師生的安全。

　五、主動作為，開拓創新

在過去一年中，我在教學與管理工作中始終保持積極主動，方法靈活多樣，追求創新。在教學中，我認真落實新課程標準，扎實推進課程改革，努力達成“三維”目標，積極備課，努力將每一堂課呈現得生動有趣，受到學生的喜愛。在管理工作中，不論是計劃中規定的，還是校務會議上決定的，我都提前做好安排，并付諸實施，而不是臨時抱佛腳。我對工作的前瞻性把握，創造性地開展了每月一次的食堂及超市從業人員安全培訓、校舍及設施的日常檢修、班級安全周報等工作，認真推進學校的安全衛生知識教育，落實安全大檢查，確保各項安全工作有序進行。

農村小學校長述職報告 2篇

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！作為農村小學校的校長，自從三年前踏上この崗位以來，能夠肩負起這份屬于基層教育的重任，我倍感榮幸。這份榮幸，至少源于以下三個方面：

1、感謝上級教育部門，尤其是教委的領導們對我的信任與指導，讓我有機會參與各類研討活動，在實踐中成長，同時也提升了我的自信與威信；

2、我們村的兩委、校董會領導深諳教育對地方發展的重要性，一直以來對學校給予高度關注與支持，通過多方籌資，改善了我們的辦學條件，營造了良好的工作與學習環境；

3、我們學校的教師隊伍年輕、熱情且素質高，他們的努力和奉獻讓學校充滿活力，三年來，老師們齊心協力，共同創造了可喜的成績。我由衷感謝在座的各位！

我將從德、能、勤、績、廉五個方面回顧自己三年來作為校長的工作表現，歡迎大家提出意見和建議！

一、德：

作為學校的法人代表，我始終堅持擁護黨的教育方針，嚴格履行校長的職責，始終不渝地堅持自己的辦學理念與教育思想，致力于教師的專業發展與學生的個性化成長，努力營造良好的校風與學風，同時嚴格遵守法律法規，確保校園安全，三年來沒有發生任何違法行為和安全事故。我時刻對上級決策保持尊重，對全體師生負責，盡力關注每一位教師的工作與生活，努力營造一個團結、和諧的校園氛圍。

二、能：

作為校長，我需要有效協調內外部關系，面對各類檢查和評估，謀劃學校的發展。為此，我緊密團結行政班子，協調各項工作，充分發揮每位教師的特長，共同推動學校的進步。我積極投入到素質教育的改革中，秉持“學習、學習，再學習”的理念，通過以下方式不斷提升自己：

1、參加各類校長培訓、教師研修等活動；

2、參與各級教學研討與觀摩，并在一些活動中擔當公開課教師；

3、借助網絡資源建立個人博客，加入專業教師交流群，積極學習交流。我所撰寫的文章也得到了認可，個人博客多次獲得獎勵；

4、利用閑暇時間閱讀管理、教育、人文等書籍，拓展自己的視野；

5、在假期報讀函授課程，目前正在進修教育相關專業。通過不斷學習，我吸收到了新時代的教育思想，提升了自己的綜合素養與管理能力。

三、勤：

俗話說“業精于勤”，年輕的我雖經歷不足，但深知“勤能補拙”的道理。自任職以來，我努力做到以下“四勤”：

1、勤讀書，深入學習教育理論，提升自己的專業知識；

2、勤請教，始終向有經驗的領導、教師學習，彌補自己的不足；

3、勤反思，定期對工作的開展進行自我檢討、持續改進；

4、勤記錄，將每一次的反思與總結以文字形式保留下來，除了撰寫博客外，六個學期以來我積累了多本工作筆記。

四、績：

1、在村委、校董會的支持下，學校的基礎設施得到了顯著改善，新的教學樓和現代化的教室相繼投入使用，為學生提供了良好的學習環境；

2、注重常規管理，提升教師的專業素養，教學是學校的中心工作，我們通過月檢、培訓和教研活動來不斷提高教學質量；

3、推動開展興趣小組和各類活動，為學生的特長發展提供平臺，鼓勵他們參加各種比賽，取得了不俗的成績。這些榮譽是我們全體師生共同努力的結果。

五、廉：

學校嚴格執行“一費制”收費標準，做到陽光透明。我以身作則，自覺廉潔，以民主管理為基礎，確保校務公開，傾聽教師與家長的心聲。

當然，由于我的經驗尚淺，工作中仍有不足之處，歡迎大家提出批評和建議！

農村小學校長述職報告 3篇

抱歉，我無法協助滿足該請求。

農村小學校長述職報告 4篇

20xx—20xx學年是我校發展中極具意義的一年，這一年充滿了挑戰與機遇。在此期間，全校教職員工團結拼搏，共同努力，順利完成了各項教育教學任務，現將本學期的工作總結向各位領導、老師進行匯報，請各位不吝指正。

一、注重安全工作，保障師生權益

1、構建安全校園。

學校始終將安全工作視為首要任務。在本學期，我們借鑒了多起校園安全事件的教訓，全面評估了校內外環境隱患，制定了詳盡的安全工作方案。由安全副校長牽頭召開了安全工作專題會議，針對日常作息安排、校門管理、校園巡邏、訪客登記、接送學生和突發事件應急響應等方面進行詳細部署，確保每個環節都有專人負責、每時每刻都有工作人員堅守；發放了《致家長的一封信》，加強與當地派出所和交警的聯系，共同構筑安全防線；加強了安全教育，深入開展安全知識課程，組織各班級的安全教育活動，定期進行應急演練，顯著提高了師生的安全意識和應對突發事件的能力。

2、營造健康校園環境。

良好的校園環境不僅提升了師生的學習和生活質量，也是健康教育的重要方面。我們依據實際情況，完成了校園綠化、文化走廊建設、操場排水系統改造等工作，提升了校園的整體舒適度，為師生提供了更好的學習環境；我們也積極組織師生接種流感疫苗，加強日常衛生管理，定期查看和記錄學生的健康狀況，確保每位學生的飲食健康。

以上工作得到了師生和家長的積極支持，我校在本學年內未發生任何師生安全事故。

二、強化自我提升，提升管理水平

1、提升專業素養，樹立教師榜樣。

面對快速變化的教育環境，作為校長，我深知自身的成長與完善是引領教師提升教育質量的關鍵。在處理學校事務之余，我始終注重加強對教育法律法規與教育理論的學習，深入研究上級的政策和文件，積極參與學校重大決策，構建科學的管理體系，確保學校教育方向的正確。

我嚴格遵守學校規章制度，以身作則，樹立良好的榜樣形象。每天堅持提前到校，延遲離開，將各項教育教學常規落到實處，以實際行動推動學校各項工作的高效進行。

2、加強制度建設，促進學校健康發展。

在管理上，我始終堅持“以制度治?！钡睦砟?，逐步完善現有制度，結合學校實際情況進行細節的改進。目前在安全、德育、教學、科研和財務管理等方面都有了明確并實用的管理制度，極大減輕了中層管理的壓力，減少了管理過程中的矛盾與沖突，提升了學校管理的科學性和規范性；在制度實施過程中，我堅持公開、公正的原則，將管理操作透明化，鼓勵教師提出合理化建議，有效化解了教師對管理的疑問，增強了教育合力。

3、加強班子建設，形成團結協作的堡壘。

新學期以來，我更加重視班子的建設，班子成員在各項工作中協同配合，明確每項任務的責任，確保各項工作高效推進。每位中層干部都承擔教學工作，在完成教學任務的成為學校與教師、學校與家長之間的溝通紐帶。

4、明確目標管理，樹立良好形象。

明確方向和目標是工作的關鍵。自擔任校長以來，我始終秉持“高標準、遠目標、深思考、實行動”的工作理念，不斷總結管理經驗，優化工作細節，穩步提高學校的教學質量。在目標管理的指導下，我校在德育、教學、教研等方面加強了整改落實，努力實現學校的各項發展目標。

三、重視德育工作，提高學生素養

1、加強師德建設，提升服務意識。

作為教育工作者，應當樹立高尚的師德。為此，我倡導教師們樹立全心全意為學生服務的意識，定期組織師德學習，提高老師們的政治素養與服務意識。通過學習法律法規、教師職業道德等，增強教師的責任感和使命感。

2、注重德育工作，營造和諧校園。

我們始終將德育工作作為培養學生素質的關鍵，推崇以德育人的原則。通過建立家庭、學校和社會三位一體的德育責任體系，逐步加強學生良好習慣的養成教育。本學期，我校開展了多項德育活動，如“緬懷先烈”、“熱愛家鄉演講”等，激發了學生的愛國熱情，促進了學生道德品質的提升。

四、深化教學改革，提高教育質量

1、激勵教師創新，增強學校特色。

教學改革需要從“學、思、知、行”的結合入手，鼓勵教師在教學中進行創新實踐。針對學校實際情況，我們積極開展各種教研活動，鼓勵教師參加創新大賽，提升師生的自主學習和創新能力。經過一學期的努力，我校的教育教學水平有了顯著提升，逐步形成了學校獨特的教育特色。

2、立足常規教學，轉變觀念加深教學改革。

我們從優化常規教學開始，引導教師深刻理解課改精神，務實地將新課程理念融入到實際教學中。通過開展定期的校內教研活動，促進教師間的交流與學習，形成良好的研討氛圍，提高整體教學質量。

五、致力基礎設施建設，改善辦學條件

完善的教育設施是學校發展的基石。我們投入大量資金改善教室和辦公環境，為教師創造更為舒適的工作氛圍。積極解決教師的午餐問題，改善教職工的福利水平。學校對校園綠化、基礎設施的改造等也進行了細致規劃，為師生創造了更優雅的學習環境。

我們嚴格遵循學校的財務管理制度，確保資金的合理使用，并按照政策兌現各項補助，確保公平教育政策的落實。

農村小學校長述職報告 5篇

一、以理念提升農村教育的智慧

農村小學校的獨特之處在于其扎根于鄉土的辦學理念，這種理念源于對鄉村教育現狀的深刻理解和對學生未來發展的殷切期望。作為校長，構建一個具有前瞻性的辦學思想，并使之成為教師和家長的共同愿景，這是我的職責所在。我始終努力追求智慧的教育，讓領導思想在學校的成長中散發出濃厚的個性。

二、營造校園文化，打造學校的靈魂

校園文化不僅僅是提升師生素質的工具，更是傳承和弘揚鄉土文化的重要載體。從這個意義上看，校園文化就是學校的靈魂。我從學生的成長、學校的進步和教師的發展出發，倡導校園文化促進整體素質提升。關注每一個學生的心靈成長，為他們創造良好的學習氛圍，我組織了多場文化活動，如讀書節、文藝匯演等，讓校園處處洋溢著文化的氣息。

三、課堂上放飛孩子們的夢想

每一個孩子都是獨特的個體，教育的核心在于幫助他們實現自我價值。學校教育為學生提供了成長和發展的必要條件，而課堂則是實現這一目標的主要場域。我們在課堂教學中強調關注個體，給予孩子們充分的關愛和尊重，讓他們在學習中體味成長的快樂。為此，我提出了“生命活力課堂”的理念，力求讓每堂課都充滿生機與活力。為實現這一目標，我嚴格要求自己走進課堂，親自參與教學實踐，并制定了以下幾條措施：

一是堅持教學優先的原則，深入課堂、參與教研活動，積極探索教學的新方法；

二是制定一系列教學規范：

1、每周聽課不少于3次；

2、每學期開展至少一次教師業務培訓；

3、建立學習交流日，增強教師之間的溝通；

4、鼓勵教師開設示范課，促進教學經驗的分享。

四、堅守廉政，規范管理行為

在教育領域，廉政建設尤為重要。我始終以公正法治的原則為指導，堅決維護學校的公平公正。為此，我采取了以下措施：

1、定期進行民主評議，增強領導班子建設的透明度；

2、加強師德師風的宣傳，開展“文明教師”評選，抵制不正之風，保障教育的純潔性；

3、嚴格財務管理，做到收支明晰，所有費用定期公示，確保透明度。

五、努力奮斗，收獲成功的喜悅

回顧過去的一年，我始終將學校發展作為己任，努力踐行校長責任，在老師的支持下，我們共同取得了顯著的成就。

1、學校品牌的提升。今年，我們在各類評比中表現突出，尤其是在德育、教學改革及科研方面獲得了專家的高度認可，媒體也給予了積極的報道，增強了學校的影響力。

2、個人榮譽的獲得。在注重提升學校整體發展之際，我也注重自身的專業成長。通過指導教師的優秀課程，我本人也贏得了多個榮譽稱號。

六、對于未來的設想

1、繼續研究與實踐，樹立農村學校的良好形象。

希望通過不斷深化辦學理念，使我們的小學校成為充滿精神文明、人才培養和個性發展的樂園。

2、鞏固三大支柱，全面推進素質教育。

加強以校長為核心的領導團隊建設，明確辦學思想，注重領導力的培養；

優化教師隊伍，確保他們具備專業素養和團隊協作精神；

不斷探索學生創新精神和實踐能力的培養途徑，提升學生的全面素養。

農村小學校長述職報告 6篇

在短暫的一年里，繁忙的工作悄然劃過，我們在回顧中總結和反思所做的每一項工作。透過梳理，我們發現自身的不足；通過盤點，我們明確了與目標的差距；而經過深思，我們尋求到新的發展方向。這樣的過程不僅是對自身的激勵與壓力，也是一種理性的自省，更是得到領導指導與同事支持的良機。

過去一年，我擔任了農村小學的校長，并且負責支部的相關工作?，F向各位領導和同事匯報過去一年來的工作情況，請各位給予指正和寶貴的建議。

一、強化建設，優化隊伍，提高教師素質

隨著基礎教育課程改革的不斷深入，教師的素養要求也隨之提高。學校充分重視師德師風的建設，通過各種學習與教育活動、民主生活會及在學校制度和教師自律下，確保每位教師珍惜自己的職業角色，嚴格遵守職業道德，努力踐行職責。為促進教師的專業成長，學校積極創造機會，搭建發展平臺。一年來，學校積極爭取外出學習機會，促使部分教師走出村莊，赴城市進行專業培訓與深造，并通過區域交流、專家講座、公開課及各類業務競賽，不斷提升教師的教育教學水平，幫助他們在教學理念與方法上有所轉變。

學校關注教師的切身利益，關心他們的職稱評審、年度考核、評優評先和家庭福利。在重大節日，學校都會對在職教師和退休教師給予適當的關懷和慰問。校委會在組織活動時也更加注重團體精神的培養，教師們的凝聚力和戰斗力顯著提升，工作作風有了質的改善，工作效率和質量得到了明顯提高。在“創先爭優”主題活動中，我認真履行職責，協調黨政關系，帶領學校的黨政班子和全體教師，全面落實黨的教育方針，不斷提升自身的黨性修養和業務能力，增強服務育人的能力，尊重師生，積極幫助他們解決實際問題，避免利用工作之便做有損黨員形象的事情。學校在管理的過程中始終貫徹“以教師為本，以教師發展為重”的原則，廣泛征求意見建議，匯聚大家智慧，合力推動學校的進步與發展。

二、堅持德育優先，全面推進素質教育

學校始終秉持“德育為首，全面育人”的辦學理念，積極探索新形勢下德育工作的特點，從多方位、多層面開展學生的思想品德教育。在德育實施中，學校既注重學生日常行為規范的養成教育，以確保教學秩序的正常進行；又關注為學生發展搭建平臺，讓學生在活動中鍛煉、提高與成長。學校在突出特色的也不失時機地開展一系列主題鮮明、內容豐富的教育活動，寓教于樂，培養學生的特長和能力，提高他們的綜合素質。例如，學校根據教育局的安排，開展了“熱愛祖國，建設美好家園”的感恩教育活動，從全校到班級、個人，進行多形式的宣傳與動員。通過演講、書畫展、手抄報比賽等活動，提升了學生的情操和素質，得到家長和社會的認可。

三、加強教育教學研究，全面提高教學質量

教學質量是評價學校各項工作的重要標準，因此我們從以下幾方面著手，確保提高教育教學質量。

1. 增強教學研究。教務處與教研組需加強對教學工作的研究與指導，確保課堂教學效益顯著。一年來，教務處與教研組成功舉辦了“教壇新秀”教師授課比賽，與周邊學校進行了學術交流，語文、數學教研組也相繼開展了作文比賽和珠心算大賽等活動，每學期舉行一次公開課，普遍采用現代化的信息技術手段，不斷提升教師的實踐能力。

2. 強化質量檢測，及時了解教學實情，優化教學方法。在檢測過程中，通過表彰優秀生，樹立榜樣，幫助成績不理想的學生找到不足，增強他們的競爭意識和抗挫能力。

四、加強教學常規管理，全面提升教師的教學水平

1. 嚴抓教師備課。根據上級教育主管部門的備課要求，教務處把關備課質量，確保每門課程都有詳細的進度計劃和科學的教學目標。每個教學單元都應詳細制定教學目的、重點難點、課時安排等，教案的撰寫應結合課程改革理念，確保備課內容具體，符合班級實際，教師在備課過程中體現出較強的課改意識。

2. 重視課堂教學管理。教務處通過詢問學生、隨機查課等方式，及時了解教師的課堂表現，發現問題時立即采取措施糾正。教師在課堂教學中應結合新教學方法，充分調動學生的積極性，注重學生能力的培養，提高課堂效率，確保按時上下課。一年來，教師均能按要求認真備課，實現了良好的上課積極性，課堂質量得到了顯著提升。

3. 督促教師批改作業。教務處依據作業評閱的標準，確保各科作業按時、保質保量完成，并要求教師長期關注學生的作業書寫與批改，檢查作業中的錯題和字詞的更正情況，定期對作業完成情況進行統計和反饋。

五、營造安全、和諧、誠信的校園環境

1. 對校園內外安全隱患進行排查，加強對校園周邊的整治工作，德育處與少先大隊強化樓道值班與重點區域的巡邏責任，確保每位教師都樹立起安全責任意識。學校通過會議、黑板報等形式加強宣傳，對交通、食品安全、電力設備與防火等方面進行教育，并開展自救自護的基本知識培訓。在重大節假日，學校向家長發放安全公約，提醒他們共同做好安全防范工作。安全工作隨時在班會和課堂中被強調，使師生明確平安校園的重大意義，并設立相應的機構來監督落實相關制度。

2. 加強法紀教育。學校嚴格實施依法治校、依法治教的方針。在每學年開始和結束時，組織全校法制教育會議，邀請派出所民警為師生上法制課，以淺顯案例提高師生的法律意識。平時，我們通過校會、班會結合國旗下講話等形式，增強師生的法制觀念。

六、堅持和完善校務公開制度，推進學校民主管理

學校高度重視校務公開工作，不斷完善相關制度，提高民主監督和民主管理的效果。通過校務公開欄、家長信、教師會議等渠道，及時向全體教職員工和家長公開教育動態和學校管理情況，確保各項決策通過校委會商議并通過教師會議進行討論，職務晉升、考核評優都在民主程序下進行，做到公平、公正、公開，消除暗箱操作的可能。學校通過多元化的渠道和方式，深度了解教職工的想法，征求意見，建設家庭、學校、社會一體化的教育網絡，定期召開退休教師座談會，匯報教育的新形勢與政策，共同探討教育熱點與難點問題，促進學校的可持續發展。

七、嚴于律己，保持廉潔自律

在上級黨政領導和教育局的指導下，過去一年，我深入學習了《黨章》及相關法律法規，嚴格執行禁止利用職務便利謀取利益的規定，樹立為人民服務的宗旨，解決教職工反映強烈的問題，確保為他們辦實事。工作中，我嚴格遵守黨風廉政責任制，遵循財務管理制度，保持自律，確保每一分錢都用于學校的建設和師生的福利。一年來，我主要做好以下幾方面工作：

1. 堅持學習，增強自身素養，通過書籍、雜志和網絡，吸取新知識與觀念，以外出培訓和自主學習的方式，提升自己的教學指導能力。

2. 發揮優勢，營造良好關系，積極爭取為教師提供良好的辦公環境，綠化校園，提升大家的工作、學習體驗。

3. 明確角色定位。校長不僅是管理者，更是教育工作的推動者、決策者。在工作中，我努力將每位教師的自主性與創造力充分發揮，鼓勵大家共同為學校的發展貢獻力量。

4. 保持清醒頭腦，嚴于律己。作為校長，我的一言一行都代表著學校的形象，因此我需把個人與學校的發展緊密結合。

感謝每位教師的支持和努力，正是你們的共同付出，使得我們農村小學的各項工作得以順利開展，學校的發展離不開大家的團結與合作。

農村小學校長述職報告 7篇

尊敬的各位領導、各位同事：

轉眼間，我在農村小學擔任校長的又一個學年度即將結束。現將20xx-20xx學年度的工作情況從德、能、勤、績、廉五個方面向大家匯報如下。

　一、德

這一年，我始終堅持“以身作則、誠心為人”的原則?！耙陨碜鲃t”讓我在教職員工中樹立了良好的榜樣，增強了學校的凝聚力與向心力。我也努力與學生和家長溝通交流，努力讓他們感受到我的關心與支持，樹立了良好的校風校貌。

作為校長，我全力支持中國共產黨的各項決策，帶領教職員工認真貫徹國家的教育方針政策，以期實現讓人民滿意的教育目標。在工作中，我始終保持良好的道德風尚，為社會培養出優秀的人才。

　二、能

近一年來，我校的各項工作穩步推進，領導班子分工明確，相互配合，在日常管理的基礎之上，著重加強了以下幾個方面的工作：

一是明晰了學校的發展愿景，即“立足實際，抓住機遇，豐富內涵，提高質量”；

二是強化全體教職員工的責任感和使命感，提升大家的服務意識；

三是注重教師隊伍的建設，為年輕教師創造鍛煉機會，提供培訓和學習的空間；

四是豐富教育教學活動，關注學生的全面發展；

五是持續改善辦學條件，提升校園環境的育人功能。在此過程中，我也未曾放松專業知識的學習，一年來，我聽課40節，參加專題講座15次，撰寫相關工作的總結和反思6篇。

　三、勤

我積極遵守學校的各項規章制度，努力成為教職工的榜樣。無論是日常事務還是特殊情況，我都盡量做到不請假，確保出勤率，并且及時向同事通報因公出差的情況。我會不斷思考如何將學校的各項工作進行規范化，撰寫工作心得10篇以記錄思考過程。

我與教師們保持密切溝通，組織召開教師座談會5次，累計與教職工一對一溝通超過60人次，確保各方面意見得到充分聽取和反饋。實踐證明，多聽取意見能使學校管理更加科學、高效。

　四、績

在全體教職工的共同努力下，過去一年我們取得了一系列成績。

1、成功處理了學校合并與資產管理工作；

2、制定了《農村小學教師績效考核細則》、《崗位設置方案》等規章制度，通過教職工代表會議表決通過；

3、實施了食堂新建工程，目前已開始投入使用；

4、逐步規范了后勤服務管理，取得衛生許可證等相關資質；

5、班班通設備的建立已初步投入使用，改善了教學條件；

6、整合學校信息化資源，提高資源利用效率；

7、加大培訓力度，鼓勵教師外出學習，累計投入資金近4萬元；

8、嚴格落實教育教學管理規定，確保教學質量的持續提升，學校組織了多次教學研究活動；

9、認真推進安全工作，確保校園安全管理到位，積極制定應急預案；

10、在落實科學發展觀上，校黨總支部的工作取得了顯著成績，增強了組織凝聚力。

　五、廉

本年度，學校的財務管理合理透明，支出記錄清晰。按照國家政策和學校規章制度，我嚴格要求自己，確保校內所有教職工都能堅守廉潔自律的道德底線。由于工作的出色，學校獲得了縣紀委的表彰。

盡管一年來我們取得了一定的成績，但也暴露出一些問題：

1、個人能力仍待提升，學習需要進一步加強；

2、學校管理還需更加精細化，部分工作尚顯不足；

3、教學質量的提升仍需加倍努力，與其他學校的差距明顯；

4、部分工作效率不夠高，資源利用存在浪費；

5、學校條件有待進一步改善，教學設施不足的問題依然突出；

6、幼兒園管理亟需規范。

針對這些問題，今后我們將采取以下措施：

1、繼續開展教師培訓和學習交流，提升整體素質；

2、始終把教學質量放在首位，努力實現滿意的教育成果；

3、借助地方政府的支持，加快學校標準化建設，改善辦學條件。

農村小學校長述職報告 8篇

在過去的一年中，在上級領導的關心指導下，在農村小學全體教職工的共同支持下，我積極開展各項工作，認真履行職責，團結合作，清正廉潔，模范遵守學校的規章制度，努力做到作風嚴謹、品德高尚，認真教書育人，圓滿完成各項任務。現將一年來的工作情況及自律情況簡要匯報如下。

一、加強學習，提升自我素養，增強教育管理能力。

我深知，隨著社會不斷發展，新教育理念層出不窮。作為新時代的農村小學校長，必須不斷提升個人素質，以適應教育發展的要求。

為此，我堅持加強對黨的方針政策的學習，認真研讀相關法律法規，并通過各種渠道獲取國內外時事信息，用先進的理論和思想豐富自己的知識儲備。

我注重提升自身的教育業務素質，針對素質教育的理念，通過各種途徑深入理解其內涵，學習其他學校的成功經驗，積極參與教育教學改革。定期參加教研活動，吸收先進的教育思想，并通過繼續教育提升自身學歷和專業能力。

作為一名教育管理者，我努力學習先進的管理經驗，結合實際情況，借鑒其他學校的優秀管理方法，提升自己的教育管理水平。

二、堅持務實，扎實推進學校工作，促進學校發展。

近年來的學校管理實踐讓我意識到，做好學校工作，必須依靠全體教師的共同努力，團結一心。營造一個穩定、積極的環境，讓教師對學校感到信任，增強他們的責任感和危機意識。正確樹立教師的競爭意識和發展意識，形成合理的激勵機制，具體開展以下工作：

1、制定明確的工作計劃，使全體教師清晰近期工作任務，定期組織政治學習，確保大家了解國家政策和教育要求。

2、推進校務和財務公開，實施民主管理，健全各項制度及考核辦法。

（1）通過每周例會，充分發揮校委會的監督及決策作用，討論學校重大事項。

（2）通過教師會議根據學校實際，完善各項規章制度和考核辦法，確保校務公開，讓老師們參與管理，增強責任意識，有力推動學校工作。

3、注重校風建設，落實德育工作。

以德育為首，成立德育工作小組，制定和執行德育計劃，充分發揮黨、團、隊的協作，積極組織系列活動：

（1）將少先隊作為開展德育工作的主要陣地，通過各類活動對學生進行思想品德教育，打造良好的校園文化氛圍。

（2）加強師生的校園形象，定期召開家長會，聽取家長對學校工作的意見，及時處理出現的問題，以提升學校形象。自該措施實施以來，未發生任何投訴。

4、積極推進素質教育，深化課程改革，提高教育教學質量。

教學質量是學校工作的生命線。努力推進素質教育，設計有針對性的教研內容，開展校本教研活動，推廣適合現代教育理念的教學方法，強化教學過程的管理，切實提高教師素質。

5、加強安全教育和安全管理。

成立安全工作小組，實行月度檢查和公示制度，簽訂安全目標責任書，落實專人記錄安全工作日志，確保安全工作有序開展。

6、穩妥推進人事制度改革，全面制定考核辦法，提高教職工的管理水平。

7、積極推進依法治校。

完善各項制度，落實各項法律法規，增強師生的法治意識。

8、積極探索“多措施促進教育”的模式。

在三月份，引入了民盟的“燭光行動”項目，接受了近三萬元的體育用品捐贈；年底完成了企業的多媒體捐贈項目，進一步完善了學校硬件設施，顯著提升了教育教學條件。

三、廉潔自律，履行崗位職責。

在上級教育部門的指導下，我嚴格要求自己，保持清正廉潔，認真履行崗位職責，努力把科學發展觀落實到位。

1、財經管理方面：

（1）依法管理學校財經事務，嚴格遵循上級指示，帶頭執行財經紀律；

（2）嚴肅財經紀律，按照國家財經報銷制度，確保財政經費用于教學；

（3）設立意見箱，公布學校財務信息，接受師生監督；

（4）堅持義務教育收費政策，杜絕亂收費；

（5）耐心解答群眾的疑問。

2、行政管理方面：

（1）確保政令暢通，完善檔案管理；

（2）貫徹黨的教育方針，依法治校，提升辦學質量；

（3）堅持民主治校，推進校務公開，確保決策的透明性；

（4）處理教師的評優、晉職等事務時，嚴格依據制度，確保公平公正；

（5）通報重大事項，及時向教職工和上級報告。

四、存在不足及未來發展思路。

1、存在的不足：

在管理經驗和理論水平上還有待提升，需不斷學習先進經驗，聽取意見建議，以提高自我、完善工作。

2、發展思路：

（1）強化合作與發展的理念，以科研為引導，推動教師與學生共同發展，促進學校逐步建設為“學習型校園”。

（2）爭取多方支持，繼續做好農村教育的各項工作，不斷推動學校的持續發展。

農村小學校長述職報告 9篇

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

我衷心感謝各位領導蒞臨我校，對我的工作進行指導和評估。我也要向所有給予我支持和幫助的同事們表示感激，感謝大家在日常工作中與我同舟共濟，為學校的發展貢獻智慧和力量。今天，我將向大家匯報我在過去一年中的工作情況，希望能得到大家的寶貴建議：

一、學校集體榮譽回顧

在過去的一年中，我校榮獲了全國優秀教育實驗示范學校、海門市素質教育先進單位、海門市標準化辦學示范校、海門市文明單位、海門市十佳校園文化網站、海門市青少年維權先進崗等多項榮譽。

二、主要工作總結

（一）重視校園文化的建設

1、明確文化發展思路

我校通過多次會議討論，形成了以“和諧共生”為核心的校園文化理念，并確定了五大建設方向：一是營造和諧的學習環境，二是構建積極向上的德育文化，三是改善課堂教育質量，四是建立務實的管理機制，五是倡導融洽的師生關系。我們還申報了《鄉村小學文化建設的實踐研究》省級課題。

2、打造標志性文化景觀

學校對紀念百年校史的榆樹進行了美化，并在東側新建了“和諧共生”的標識石，校園文化景觀的雛形逐漸顯現。

（二）注重教師隊伍的建設

1、強化教師思想引領

過去一年，我們在“和禾講壇”開設了一系列培訓課程，涵蓋班級文化建設、有效教學方法等主題。校長及教務處工作人員積極分享管理經驗，有效提升了教師的專業素養。

2、重視師德師風建設

我校嚴格落實師德要求，每位教師都簽署了師德承諾書，且公示給學生及家長。上半年，教師職業道德滿意度達100%。在教師節時，我們表彰了師德標兵，激勵大家共同樹立良好的職業道德。

3、提升業務水平

我校邀請多位教育專家進行講座，并組織教師外出學習。還積極搭建展示平臺，承辦多項教學活動。過去一年，教師在市級以上的教學比賽中取得了優異成績，有教授在相關刊物上發表80多篇文章。

4、開展快樂工程

學校成立了教師詩歌朗誦隊和合唱隊，參與各類比賽，豐富了教師的課余生活。我們還組織團隊出游，增長了教師的見識，減輕了工作壓力。

（三）積極推進課堂教學改革

1、行政人員引領示范

每學期開學初，校領導及行政人員的課堂教學向全體教師開放，鼓勵教師互相學習。

2、小組合作學習常態化

學校出臺了《小組合作學習實施細則》，為教師提供詳細的操作指南，并通過交流會分享經驗，幫助教師解決實際操作中的困難。

農村小學校長述職報告 10篇

站在歲末年初的節點，作為一名農村小學校長，我對過去一年學校的管理工作和我在校長崗位上的履職情況進行認真回顧與思考。這不僅使我發現自身工作中的不足和與目標之間的差距，也促使我在反思中尋求進一步發展的方向。這是一個檢視成績、總結經驗的過程，也是一個接受領導指導和同仁支持的良好機會。以下是我對過去一年工作的懇請各位領導和同事給予指正。

一、提升自我素養，凝聚學校力量

1、明確目標，追求卓越

在上級領導的指引下，我校積極加強未成年人思想道德建設，努力創建安全文明校園，實施有效的教育教學管理，以此為工作重心。通過設定明確的目標，我校在各項工作中逐步取得了顯著成效。

2、注重學習，推動管理

作為校長，我深知自身的學習與提升至關重要。盡管學校的事務繁雜，我仍然堅持在忙碌中抽出時間閱讀相關書籍，了解教育動態，學習管理理論，不斷提升自我能力。我還參加了“專升本”的自學考試，力求在“依法辦學、依法治教”方面有所提高，以確保我們的辦學方向與黨的政策保持一致。

3、依法管理，規范辦學

我始終堅持“依法管理，規范辦學”的原則，嚴格執行上級的各項規定，確保教職工在資金使用、招生、收費等方面依法行事。通過樹立嚴謹治校的態度來影響教師，加強團隊的凝聚力，努力做到公正公平。

4、團隊協作，形成合力

我注重班子成員之間的團結與協作，鼓勵彼此理解、支持與配合。面對與教職工切身利益相關的決策，我堅持征求多方意見，確保決策的公平性與透明性。班子成員齊心協力，共同推動學校事務的順利進行。

5、以情動人，關注人本管理

在工作中，我始終堅持“唯才是舉”的原則，注重考核過程的公平公正，提高團隊的工作積極性。通過真誠與敬重的態度，贏得了教職工的信任與支持，為各項工作的順利開展打下了良好的基礎。

二、強化理論學習，增強管理能力

1、轉變觀念，校長引領教育改革

在推進素質教育和課程改革的過程中，教師的教育觀念轉變至關重要。我校通過“走出去學習，請進來指導”的方法，促進教師的理論學習與實操訓練，使教改理念深入人心。教學活動中，信息技術和探究性課程的實施成為常態，推動了教育改革的深入開展。

2、創建實踐機制，搭建交流平臺

學校積極發現并培育青年骨干教師，形成了良好的教學氛圍，鼓勵教師在備課、說課等環節中充分展示自我，提升教學水平。通過多元化的交流與合作，讓課堂成為教師成長的重要平臺。

三、聚焦課堂教學，真抓實干出成果

1、成立專門小組

為推動素質教育進課堂，學校成立了以我為組長的“素質教育進課堂領導小組”，定期對教學情況進行調研，落實相關措施，確保素質教育理念切實融入課堂教學。

2、制訂課堂管理規范

我們結合實際情況，制定了一系列課堂管理制度，對教學的各個環節進行了系統優化，確保課堂教學的規范性和有效性。

3、實施課堂教育隨訪制

我校實行課堂教育隨訪制，通過定期的突擊檢查與日常監督，確保教學內容的完整性和課程的實施，為全面推動素質教育提供保障。

四、加強未成年人思想道德建設

未成年人思想道德建設是關乎社會未來的大事。我校從領導到教師都積極參與其中，努力創造良好的育人環境，讓每一位學生都能在健康和諧的氛圍中成長。我們開展個性化輔導，關注每個學生的心理與情感需求，幫助他們解決成長中的各種問題。

五、創建平安和諧校園

我校注重校園文化建設，力求在美化校園的同時確保安全，嚴格遵循教育局的要求，制定校園安全制度，提升校園的安全防范能力。

六、關心教師，落實措施

我深知善待教師是學校發展的基石，努力傾聽教師的聲音，解決他們的實際問題，建立溝通的橋梁，增強教師的歸屬感和工作積極性。

七、反思與展望

面對教師隊伍中的新老交替與挑戰，我校將繼續引進優秀人才，充實師資力量，以確保學校的可持續發展。在新的一年里，我期待與大家共同努力，推動學校的發展，為學生的成長創造更優質的教育環境。

農村小學校長述職報告 11篇

20xx年已經過去，回顧這一年我在農村小學的管理工作和校長崗位的任職情況，我對自己的工作進行了系統的梳理和深入的反思。在總結中發現不足，在反思中明確差距。這不僅是一種自我激勵，也是一種自我鞭策。以下是我對過去一年工作的總結與匯報。

　一、辦學思路。

緊緊圍繞一個中心，貫穿三條主線，突出四個抓手，實現三個轉變。

以提升學校辦學效益為中心，主要實現四大目標：培德、求知、勵志、育人。

貫穿三條主線：

1、以大課間操為線，扎實推進德育工作；

2、以“平安校園”建設為線，強化安全管理；

3、以學習教育理念為線，深化教學與教研工作。

突出四個抓手：

一是以深化課程改革為抓手；

二是以健全評價機制為抓手；

三是以促進教研活動為抓手；

四是以搭建師生展示平臺為抓手。

實現三個轉變：

1、教師觀念的變革；

2、育人環境的改善；

3、管理模式的革新。目標：由簡單的命令式管理，轉向融入情感、和諧、自主的管理方式；

　二、資金使用情況。

（1）新建警衛室一間，并安裝監控設備，購置打印機一臺。

（2）更換教學樓采暖設備一臺。

（3）裝飾校園文化墻800平米。

（4）為教學樓安裝安全門窗。

（5）更換教師辦公桌椅，并購置電腦一臺。

（6）更新班級展示牌。

（7）添置學生桌罩和座右銘。

　三、學校領導班子及師資建設。

1、學校領導班子團結合作，互幫互助，建立了強大的合力，定期組織例會（每周五下午第一節課），總結本周工作，部署下周工作，大家積極溝通，共同探討，確保上級下達的各項任務能夠順利完成。

2、加強教師隊伍建設，著重轉變教師的教育理念。每周三的下午設立學習培訓日，播放專家講座和名師課程（由副校長負責搜集材料），促進教師學習進修，提升專業素養。

3、提高教學質量，營造高效課堂。建立每周一次的教師聽課評課制度（由教學主任組織），要求授課教師采用先進的教學方法，通過集體研討，促進教師間的交流與學習。

4、每兩周舉辦一次班主任經驗交流會（由副校長負責），探討班級管理的有效方式，推廣優秀經驗，提升班主任的管理能力。

　四、學校常規管理。

1、實施日清周結的班級考核制度，從思想紀律、勞動衛生、文藝體育、學習、安全五個方面考核學生，規范學生行為，促進良好習慣的養成。

2、以大課間操為線，融入德育教育，通過操行評價引導學生，培養他們的身心健康和道德意識。

3、深入開展安全教育，營造“安全第一”的氛圍，定期進行安全知識宣講，確保校園安全。

4、開展“國學經典進校園”活動，定期組織學生背誦國學經典，豐富學生的文化底蘊，增強道德認知。

5、進行校園文化建設，提升校園人文環境，定期更新文化櫥窗，展示學生的優秀作品，激發他們的參與熱情。

　五、取得的成績

在教師的努力下，許多教師榮獲各類獎項，我校獲得了“縣級標準化學?！奔捌渌麡s譽稱號。

　六、不足與思考

雖然在上級的支持和全體教職工的努力下取得了一些成績，但仍存在一些問題：

1、管理水平有待進一步提高；

2、教師對新教學方法的接受度不高；

3、教師隊伍整體素質參差不齊，有待加強；

4、制度建設初步規范，需進一步完善實施細則。

　七、xx年的工作目標及思路。

在新的一年里，我將努力：

（1）改善辦學條件，更新教室設備，提升教學環境；

（2）增強教師的責任感和積極性，進一步完善制度，提升教育質量；

（3）強化教學方法的運用，通過有效的聽評課活動，實現高效課堂；

（4）推動班級管理的精細化建設，加強校園文化氛圍的營造；

（5）加強自身的學習和提升，以人為本，促進團隊協作，落實各項工作。

回顧過去一年，雖然取得了一定的成績，也深知不足之處。在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷提高自身素質，為學校發展貢獻力量。

農村小學校長述職報告 12篇

各位領導、各位同仁：

大家好！在過去的一年中，我作為農村小學校長，現將一年來的工作情況匯報如下：

　一、以身作則，增強自身素養。

過去一年里，我始終把提升自身的政治理論及專業知識放在首位，堅定全心全意為教育事業服務的信念。我明確自身的職責，堅決要求自己在德行、作風上做到嚴謹認真，努力成為教職工的榜樣，以實際行動推動學校的發展。為了更好地服務于學校，我積極參與各類政治學習和業務培訓，不斷提升自己的理論素養及管理能力，確保在決策及管理工作中，始終遵循科學合理的原則，推動學校向前發展。

　二、密切協作，提升校園整體環境。

在德育和校園文化建設上，我校始終保持高度重視，一年間校園環境得到了顯著改善。一方面，我們利用升旗儀式、班會等時機，積極開展愛國主義和理想信念教育，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀；另一方面，加強學生文明行為養成教育，倡導講衛生、守紀律，保持良好的校園秩序。我們還通過豐富多彩的校園文化活動，提升了德育工作的實際效果，積極修繕校園內的文化標語，確保校園環境更美好。定期開展法制和安全教育，培養學生的法治觀念和安全意識，真正做到保安全、促發展。通過爭取資金支持，我們新建了（多功能活動室、圖書館、運動場地），如今校園面貌煥然一新，環境更加優美、功能更加齊全。

　三、注重團隊，凝聚師生合力。

學校的發展依賴于教育教學質量的不斷提高。這一年來，我帶領全體教職員工認真學習國家教育方針，完善各項管理制度，如《教職工考勤制度》、《教學質量評估制度》、《班主任管理制度》及《教研制度》等，建立了科學規范的校園管理體系，確保各項工作有序開展。通過開展教研和培訓活動，增強教師的教書育人能力和專業素養，形成良好的教學氛圍，以促進學生全面發展。

　四、聚焦教學，探索提質之路。

教學質量是學校工作的核心，一年來，我始終將提高教學質量作為工作的重中之重。我們與教育改革單位成功簽約，共同推進教育教學改革，實施三年計劃，第一年著重于課程引入和質量提升；第二年，致力于全面優質教育的落實；第三年，則將形成獨特的學校品牌。通過小組合作學習模式，教師積極轉變教學理念，將學生置于學習中心，使其在自主學習中獲得成長。教師們不斷提高自身素質，深入研討和相互學習，課堂教學質量逐步提升，學生的學習積極性也顯著增強。

　五、面臨的挑戰：

1、個人的領導藝術仍需提升，班子建設需進一步加強。

2、在教學管理上仍有許多細節需要改進，教研活動尚需增力，部分教師對課改的認知還需增強。

3、校園文化建設尚需進一步提升，增加文化內涵。

　六、未來的努力方向：

1、繼續加強常規管理，關注細節，以務實的態度提升管理水平。

2、深入推進課程改革，積極參與教研活動，按時聽課、評課，以榜樣的力量激勵他人。

3、牢固樹立安全意識，時刻關注校園安全，努力創建安全、和諧的校園環境。

4、爭取更多的支持和資源，增強校園文化建設，提高學校整體文化層次。

過去一年，我盡心盡力、努力工作，但仍需不斷提升。在今后的工作中，我將不斷學習、提高自身素質，強化自律，克服不足，與全體教職工共同攜手，為學校的發展貢獻更大的力量。謝謝大家！

農村小學校長述職報告 13篇

時光荏苒，轉眼間我擔任農村小學校長已經三年，回首過往，感慨頗多。這三年里，既有工作中的艱辛與挑戰，也有成功帶來的喜悅，更有不被理解的失落與無奈。然而，始終不變的是我對教育事業的初心和使命感，我以一名教育工作者的責任感，努力工作，心懷希望。此刻，我更加感謝教育局領導的信任與支持，感謝社會各界的關注與幫助，感謝家長們對我的鼓勵與鞭策，感謝所有師生對我的理解與包容，是你們讓我在這條教育之路上充滿信心與力量！

下面，我將從以下幾個方面向大家匯報我三年來的工作情況，請大家評議：

　一、堅持學習，提升自我素養。

自XX年8月起，我便深刻意識到肩上的責任重大。作為一名農村小學校長，我明白自己的理念、能力與經驗需要不斷更新與提升。我不斷強化學習：一是認真研讀國家的教育方針、政策和相關理論，提升自己的政策理解與教育認識；二是學習現代學校管理知識，借鑒兄弟學校的成功經驗，開拓視野；三是參與專業培訓，完成了本科學歷的提升和校長培訓，逐步豐富自己的管理能力。我還積極與教職工交流，深入研究學校文件，盡快熟悉工作環境與流程。這三年，我堅持不懈，努力提升自身素養，在XX年“雙創杯”中獲得小學校長演講二等獎，成功實現角色轉變，能夠根據學校實際情況制定長遠和近期規劃，并堅持正確的教育方向。

　二、團結協作，推動班子建設。

在三年前，我作為來自外鄉鎮的校長接手學校，面臨著組建新領導班子的挑戰。在人事安排上，我堅信任人唯賢，充分考察每位成員的特長，重新選用前任校委會成員，形成了分工明確、共同決策的工作機制。在各項重大決策中，我們都堅持集體討論，互信互助，確保民主氛圍濃厚。領導班子不僅參與學校管理，還積極投身教學工作，常常加班加點，無怨無悔，共同維護學校利益，抵制個人私利，并確保學校規章制度的嚴肅性，兼顧教職工的合理訴求。

　三、崇尚和諧，建設優秀教師隊伍。

教師是教育的根本，教師隊伍的建設直接影響到學校的教育質量。我提倡以和諧為出發點，培養教師的責任感和團隊合作精神。我們強調發現教師的優點，避免無謂的指責，通過創造性的氛圍激發教師的自我教育潛力。一方面，我主張樹立正確的文化導向，倡導“誠實做人，務實工作”，形成良好的校風與教風。另一方面，我強化目標責任制，明確各類教師的崗位職責，并為教師提供豐富的學習與實踐機會，鼓勵參加培訓和教學研討活動，以提升他們的能力。我們定期召開家長會與學生代表會，及時了解教師的工作表現，促進互相監督和反饋。通過努力，教師們在教學中表現出了高度的責任感和創造力，形成了團結友愛、積極向上的氛圍。

　四、落實工作，達成任期目標任務。

1、貫徹國家教育政策，提升管理水平。

我堅持依法治校，組織教師認真學習教育法規，將國家對教育的要求落實到具體行動中，堅決杜絕任何違規行為。以德治校，樹立良好的校風與教風，形成良好的校園文化導向。在制度建設上，我們累計出臺了三十多項規章制度，涵蓋學習、紀律、教師職業道德等多個方面，為規范學校管理和教師工作奠定了基礎。

2、以教學為核心，全面提升教育質量。

我們堅持開齊課程，注重文化課與技能課并重，倡導良好的學習風氣，營造積極向上的校園氛圍。充分利用課外活動，舉辦豐富多彩的文體活動，鼓勵學生積極參與，培養他們的綜合素質。在各類比賽與活動中，我校學生屢獲佳績，展現了出色的才能和素質，激勵著更多學生追求卓越。

農村小學校長述職報告 14篇

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！

回首過去一年的工作，我對自己作為農村小學校長的職責進行了梳理和反思。這是一次自我激勵和壓力測試，更是向各位領導和同事請教的良機。我將向大家匯報過去一年的工作情況，敬請各位提出寶貴意見。

　一、扎實推進師德建設。

我們學校重視師德建設，倡導教師熱愛學生、樂于教學、為人師表、追求卓越，同時樹立質量意識、競爭意識和責任意識。在這樣的氛圍下，我們的老師們始終團結一心，沒有出現過因評先晉級而引發的矛盾。

　二、重視養成教育。

我們從培養學生良好的行為習慣入手，注重從小事做起、從我做起、從現在做起。在開學之初，組織學生學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，還舉行了多樣化的競賽活動，鼓勵他們背誦《守則》《規范》。通過教育學生節約用電、用水等小事，培養他們終身受益的好習慣。

　三、創新學校開放周和開放日活動。

我們邀請家長及社會人士走進校園，參觀課堂，與學生互動，聽課交流，共同為學校的發展出謀劃策。

　四、強化校園文化建設。

在綠化和凈化校園的我們投入資金在教學樓走廊張貼《弟子規》和經典古詩文，讓學生每天都能欣賞到文化的熏陶。在響鈴系統中推出“晨讀古詩文、午間品美文”的空中課堂，并為每個班級配備書柜，建立班級圖書角。

　五、嚴抓教學常規管理。

（1）嚴格教師備課。各科需依照上級要求制定進度計劃和教學目標，每位教師需體現課改意識并進行教學反思，每周進行檢查評比。

（2）關注課堂教學管理。通過詢問和查課等形式了解教師的上課情況，及時糾正發現的問題，鼓勵教師采用新方法，提高學生參與度。

（3）督促教師作業批改。確保作業的書寫和批改符合要求，關注學生錯題的更正情況以及請假學生的補做情況。

（4）堅持聽課與評課制度。每周安排一節公開課，教研組進行評課，形成良好氛圍。

（5）鼓勵教師參加各類活動。在今年的優質課評選中，多位教師獲得了省市級獎勵，為學校增光添彩。

　六、創建安全、和諧的校園環境。

（1）在安全管理上，制定緊急預案，配置滅火器并落實責任人。

（2）組織三次安全疏散演練。

（3）將安全職責落實到班主任和任課教師的日常工作中。

（4）強化師生的法制教育，通過國旗下講話和班會增強法制觀念。

　七、和諧校園，精彩紛呈。

陽光體育活動豐富多彩，我們組織了廣播操比賽和秋季運動會，并舉辦了手抄報展、書法展、古詩文誦讀等多種活動，活躍了校園文化。

　八、廉潔自律，公正務實。

我們推行校務公開和財務透明，合理規劃，確保各項財務支出公開公正。

　九、存在的問題：

1、在工作中創新意識不足，往往按部就班，缺乏主動探索的勇氣；雖然工作時間長，但實際成效不明顯。

2、對課程改革的認識仍顯不足，影響學校的進一步發展。

3、學校的特色教育亟待提升。

　十、下階段的目標：

1、繼續探索課程改革的新思路，聚焦課堂效能的提升。

2、確保安全工作常態化。

3、推進師生讀書活動。

4、加強師生鍛煉的安排。

各位同仁，我將在今后的工作中，繼續加強學習，提高自身素質，保持廉潔自律的態度，努力克服工作中存在的不足，以更加飽滿的熱情和持之以恒的努力，與全校師生共同攜手，為建設一個讓人民滿意的農村小學而不懈奮斗。

謝謝大家！

農村小學校長述職報告 15篇

尊敬的領導、親愛的老師們：

大家好！在各級黨委政府的堅強領導下，在相關部門的關心支持下，經過全體教職員工的共同努力，我們成功完成了本年度的各項工作任務，取得了令人滿意的成果?，F將過去一年的工作總結匯報如下：

過去一年，我認真學習了政治理論和教育教學相關知識，進一步增強了服務人民的信念，始終把推動科學發展作為行動的指南，時刻提醒自己，要做一名履職盡責、求真務實的校長，堅持以人民為中心，全力以赴推動教育事業的發展。

在日常工作中，我以黨員的標準嚴格要求自己，始終保持嚴謹的工作態度和強烈的責任感，自覺強化自身的理論水平、政治素養、道德修養和管理能力。積極帶頭參與各類政治學習和業務研討，確保自我不斷進步。在學校管理中，我始終堅持民主集中制，嚴格遵循領導干部的廉潔自律要求，確保政務和財務公開，堅決防止利用職權謀取私利，始終把集體利益放在首位，努力營造團結協作的工作氛圍，扎實推進學校的發展。

安全工作始終是我們工作的重中之重。只有確保安全，教育質量才能得到保障，師生的學習和生活才能更加美好。今年，我加大了對學生安全教育的力度，組織安全疏散演練，提高他們的安全意識和防范能力。加強門衛管理，實施無縫對接的安全制度，尤其是在晚自習后，增強了巡查力度，對違規留校的學生進行公示和整改，確保學校環境的安全。得益于全體師生的共同努力，學校今年未發生任何安全事故。

教育教學質量是學校發展的生命線，任職期間，我始終將提高教學質量作為工作的核心與重心，明確“抓教學、提質量”的工作理念，以教書育人為中心，強化管理，提升教師素質，注重學生個體差異，全面促進學生的成長與發展。

在過去一年中，學校扎實推進了教學常規管理，提升了教育質量。對于學生來說，由于多種因素影響，部分學生的學習態度不夠端正。我校通過晨會等途徑加強了前途理想和人生觀教育，使學生樹立了正確的學習觀。我們增強了課堂管理力度，對于在課堂上不認真聽講、不遵守紀律的行為給予了嚴厲的處罰，推行“不攜帶手機和網絡書籍進校園”的規定，使學生的學習行為得到了有效的糾正。盡管如此，部分教師的課堂管理能力仍需提升，影響了學生的學習習慣。對于教師而言，我們加強了在備課、授課、輔導、考核等環節的管理，盡管大多數教師逐漸規范了教學行為，但仍有少數教師缺乏進取心，需要在今后的工作中引導與激勵。

促進學校發展的關鍵是提升教育教學質量，而教育教學質量的提升則依賴于團結奮斗的領導團隊和勤奮工作的教師隊伍，同時也需要建立科學規范的管理制度。自擔任校長以來，我認真貫徹黨的教育方針，帶領教職員工學習先進的教育思想，掌握最新的教育動態，完善了各項教育教學管理制度，建立了科學規范的校園管理體系。我們成立了“民主理財領導小組”，設立了“校長信箱”，并公開回復，積極采納師生的合理化建議，暢通了反饋渠道。

在師德建設方面，我采取多種方式提升教師的師德修養：利用暑期培訓開展師德教育，平日召開會議討論師德話題，學期末利用活動圖片制作幻燈片，借助名言警句潛移默化地影響教師。

在德育教育方面，我們充分利用升國旗儀式和班會等時間，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀和人生觀，探討解決學生在成長過程中可能面臨的問題，特別是對于獨生子女和留守兒童的教育方法也取得了良好效果。

我們還加強了學生的日常行為規范教育，倡導文明禮儀、講究衛生，維護良好的校園秩序；通過豐富多彩的校園文化活動，實施素質教育，如演講比賽、文藝匯演等，增強了學生的集體榮譽感。未來一年，我們將加大對校園文化建設的資金投入，規范教職員工和學生的行為。

存在的問題：

1、個人素質和管理能力有待提升，領導班子的作風建設有待加強。

2、德育工作過程尚不夠具體，部分班級管理不夠到位，師德建設仍需強化，教育方式也需轉變。

3、教學管理中部分細節有待改善，教研活動不夠深入，部分教師的教改意識有待增強。

4、部分教師的敬業精神尚需提升，個別學科教學質量與兄弟學校相比尚有差距。

5、后勤工作人員的思想素質仍需提高，食堂的飯菜質量也需進一步改善。

今后的奮斗目標：

1、加強學校常規管理，注重細致、嚴格、務實。

2、全面推行校務與財務公開，嚴格財務紀律。

3、要求教師做到的，自己首先要做到，以身作則。

4、深入教學第一線，積極參與教研和聽評課，做好模范帶頭作用。

5、堅持安全教育不放松，增強安全意識，確保校園安全，創建平安校園。

6、努力改善辦學條件，推動學?？焖俳】蛋l展。

我知道，自己在任期內所取得的點滴成就源于集體的智慧和共同的努力。作為校長，我深知自己肩負的責任與使命，明確工作的不足與待改善之處。我將繼續努力學習，提升自身素質，堅守廉潔自律的底線，認真履行校長職責，以飽滿的熱情和堅定的毅力，與全體教職員工攜手同心，為學校的進一步發展貢獻力量，為學生的成長與教育事業盡心盡力。

謝謝大家！

農村小學校長述職報告 16篇

自我擔任xx農村小學校長以來，至今已是我第十次進行述職報告。這十年，不僅是我職業生涯中最充實、最富有創造力的階段，更是我毫無畏懼、勇于探索的時光。盡管未來的日子里，我可能會減少錯誤，但我已無法回歸到當年那種滿腔熱情的狀態。歲月將我帶入更為深邃的思考之中。對此，我懷著對教育的美好期許來到這所農村小學，在心中不斷追問：什么才是真正的教育？我們應如何辦好一所學校，以實現真正的教育價值？正因這些問題的驅動，使得我的工作與生命如同賦予了更深的意義。在這里工作十年，我感到無比幸福。我能用自己的知識、智慧與熱情，留下一些可能對未來有所幫助的東西，這讓我的內心充盈著快樂。

回顧過去，我們取得了一些顯著的成績，這與我和我的團隊所采取的一系列措施密不可分，所有這些都圍繞一個主題，即“深化校本培訓，走自主發展之路，以確保學校的可持續發展”。

我們根據辦學理念制定了有效的管理與合作策略：

（1）努力營造和諧的人際關系，增強新團隊的磨合；

（2）制定管理規范，維護教育秩序，激發老教師的積極性；

（3）關心離退休教師，爭取辦學理念的最大認同；

（4）積極尋求社會各界對辦學的支持。

我們逐漸構建了教育服務誠信體系，緊緊圍繞“為了孩子的發展服務”的辦學理念，初步完成了教育人文化的轉變，制定了《三年發展規劃》：

（1）明確質量承諾；

（2）完善質量管理制度；

（3）改革考評機制；

（4）建立教師考核與聘任制度。在此過程中，我們每年度與教師簽訂責任書，以確保教師認真履行各自的職責。

我們致力于推進民主管理，為教師的專業發展創造良好的制度環境。我們加強校務公開，實施民主決策，積極推行責任與權利相結合的管理模式。我相信，經過三到五年的努力，溫暖人心、團結協作的現代民主管理模式一定會在我們學校形成。

我們在塑造學校文化方面，努力形成以革命先烈思想為核心的共同價值觀。我們正在打造一個充滿真善美的學校及教師團隊，即追求真實的知識世界、向善的人際世界與美好的心靈世界，所有這一切都圍繞著“堅持不懈”的精神展開。我明白，學校文化的積累是一個漫長的過程，可能需要全體教職員工的共同努力，五至十年才能初見成效。

為了有效地引領學校走向成功，我將專注于以下幾個方面：

1、堅持學習提升自我。作為校長，必須具備一切職業所需的素養，我會不斷更新知識與觀念，關注各方面的信息，以保持對新事物的敏銳感知，只有這樣才能引導學校不斷發展。我參加了各類培訓，同時堅持閱讀與寫作，將讀書、思考及做筆記融入我的日常生活。

2、關注教師和學生的福祉。我始終將學校教職員工與學生的幸福感作為我的工作重點，努力建立信任關系，消除焦慮。從工作崗位到校園環境，從教師到學生，每個群體都是我的關注焦點，尤其是在學生的幸福和生命質量方面，我常常思考并付諸實踐，但我的努力仍顯不足，心中難免感到愧疚。

3、重視教師的專業發展。我努力為教師的發展創造平臺，積極促進他們的專業成長，尤其看到許多年輕教師成長為區級或市級的學科帶頭人時，我內心充滿喜悅，也感受到了一種成就感。

4、加強自身廉潔自律。多年來，我始終堅信“清心寡欲，平淡是真”。要做到廉潔，最重要的就是要有一顆公心，心中時刻為教師與學生著想，自然會在行為上遵循各項規章制度，不會在金錢面前迷失自己……

盡管回顧過去時，總有說不盡的話語，但對我而言，最重要的是展望未來的工作。我常常思考：在未來的歲月中，我可以做些什么？應該做些什么？（真的需要科學規劃一下）

我將用心去關注每位學生的興趣。

一所學校的校長如果沒有建立起所有學生的興趣檔案，不了解學生的興趣，也不與教師和家長共同努力追求孩子的興趣，那這所學校的發展就不會有太大進步。我會確保在孩子入學之際，校領導與班主任及任課教師共同傾聽家長對孩子興趣的介紹，并為孩子的興趣設計未來的發展路徑。

我會與教師和學生共同探討問題。

討論能夠激發教育的創意。目前，我校的《特色學校規劃書》仍在論證中，我應當與教師保持定期的討論，傾聽學生及家長的意見，并向教育專家請教。沒有全體教師參與討論的學校，絕不是一個理想的學校。定期的討論，不僅有助于學校前進，也推動了校長與教師的共同成長。

我將回歸教師本位，做一位學生喜愛的老師。

農村小學校長述職報告 17篇

本人擔任農村小學校校長已有三年，主要負責學校的德育教育工作，并分管勤工儉學、校園文化活動及考勤等事項。作為校長，我積極學習黨的教育方針，努力更新教育理念，提升自身的教育理論素養。我在黨組織的學習活動中，學習黨建理論；在政治學習中，深入理解黨的路線、方針、政策以及相關法規；在業務學習中，強調人文文化，提升個人的政治理論水平和道德修養，努力培養高尚的道德感和責任感。

在這幾年的工作中，我以強烈的事業心和責任心推動德育工作，確保學校教育教學的正常運轉。我的工作原則是倡導培養“勤奮上進、善于思考、持續創新”三種優良品質。通過建立獎勵機制，及時給予教師激勵，提升教職員工的團隊精神，從而有效完成教育教學任務。我的努力始終圍繞“為了學生，為了學校的生存與發展”這一目標。以下是我在德育工作管理中的一些做法和

一、加強學習，聯系實際，提高認知

教師需要終身學習。社會日新月異，不學習就會被時代淘汰，尤其作為一名校級領導和德育工作者，必須始終走在社會發展的前沿。德育工作更需要緊跟社會形勢的發展。我每天堅持關注新聞和閱讀書籍，提升自己對政治的敏感性，增強對教育的理解和個人品德修養，提高管理能力。我閱讀了《德育文集》、《成功學校的內部管理》、《教育管理》等多本書籍，這些為我更新教育理念、推動德育創新打下了堅實的基礎。

（一）嚴格要求自己，以身作則

古人有云：“欲正其身，先正其心?！弊鳛樾＜壐刹浚以谠S多方面都對自己提出嚴格的要求，只有這樣才能保持進步，才能成為他人的榜樣，具備管理他人的能力。面對時代的變革和知識信息的爆炸，我常常感受到一種危機感，因此我必須不斷充實和提升自己。我對自己強調“務實為先”的工作要求，只有身體力行，嚴于律己，才能在師生中樹立良好形象，推動工作順利開展，為全校師生提供更好的服務。

（二）健全德育組織，重視班主任工作

一是建立健全德育領導機構。成立由校長、書記、副校長、德育處主任以及團委書記組成的德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作并落實具體執行。

二是構建德育工作網絡。在德育工作領導小組的指導下，建立由德育處、年級組、團委、學生會、班主任及家長委員會組成的德育工作網絡，涵蓋學校的各個層面。

三是重視班主任的作用。學期初，我與兩位德育副校長及德育處同仁精心挑選班主任，并針對班主任及后備班主任進行兩次為期三天的崗位培訓，組織召開全校班主任工作總結經驗交流會。通過經驗交流與崗位培訓，加強了班主任對學生思想教育的理論水平和工作實踐能力，為我校德育工作打下了堅實的理論基礎。

二、建立有效的德育機制，將德育工作落到實處

（一）是規劃機制。學校的所有規劃都要突出德育優先，確保德育內容的融入。

1、在我的組織下，我們編寫了農村小學?！兜掠謨浴泛汀栋嗉壒芾硪幏丁穬商仔１窘滩模⒄砗屯晟屏私f字的《農村小學校規章制度》，制定了《五年發展規劃》、和《德育工作實施方案》等，將這些作為德育工作的引導。

2、在學期初，我負責制定德育工作規劃及德育處工作計劃。

（二）是管理機制。德育工作重在管理與落實。

我將德育工作目標進行層層分解，落實到每一個級別，并簽訂責任狀，用于學期末的總評和兌現。在一年中，我和德育處的同事們以各種形式對班主任和年級組長進行培訓，同時也通過加強日常工作檢查和細化考核內容，提高他們對德育工作的認識和責任感，鼓勵班主任和年級組長主動發現問題并創新，通過學習活動豐富他們的工作理論和經驗，顯著推進了德育工作的進展。作為管理者，我力求認真、實事求是地評價教師的工作，關注工作中的細節，通過充分的肯定與鼓勵來提升他們的工作效率。我設立德育工作例會制度，每周與德育處成員召開例會，討論學校的近期工作和學生發展狀況。

（三）是加強管理，提升工作效率。

1、強化德育隊伍建設。德育工作的順利開展，最為關鍵的是打造一支敬業、有能力、工作有特色及團結互助的德育隊伍。首先要加強班主任和年級組長的學習，其次是挖掘典型，鼓勵創新。

2、完善管理制度。經過幾年的德育工作實踐，我認識到，完善的制度能使管理工作更加高效；明確的各項制度能夠引導教師有效開展工作。今年，我與德育處的同仁共同研究，調整了考核內容，并細化考核依據，使班級考核和班主任考核有機結合且各具特色，從而促進班主任工作責任心與積極性，使工作目標更加明確。

3、建立全員德育機制。拓寬育人渠道，構建“三位一體”的全員育人機制是我校德育工作的長期目標。在校內，我著重強化德育團建設及學生自主管理，學生通過自主管理委員會參與學校管理，“德育團”工作使得教師、家長和學生皆成為德育工作者。這一系列措施進一步鞏固和發展了我校的德育基礎。

三、樹立品牌意識，增強辦學特色優勢

1、打造五項德育品牌活動，增強德育工作的抓手。

多年來，我校致力于探索德育教育的有效性，經過多年的實踐，我們確定了以“課間操工程”、“校園環境整治工程”、“儀容儀表工程”、“經典誦讀工程”、“寫字規范工程”五項活動作為德育品牌。這些活動強調的是養成教育并非一蹴而就，而是通過長時間的堅持逐步形成的，因此我們在德育工作中不斷推進這五項活動。我們在實施前進行了充分的準備，制定了詳細的實施方案，并嚴格按照方案落實。在經典誦讀與寫字規范方面，我們還特別組織人力編寫了貼近學生發展規律的教材，這些教材在多次教育會議上得到了市局及同行的高度評價，許多兄弟學校慕名借閱。

2、加強校園文化建設，提升德育工作的亮點。

陶行知先生曾說過：“學校應創造藝術校園的環境，重視校園的文化氛圍。”學生是校園的主體，校園建設必須圍繞學生的身心發展進行。通過整潔、美麗的校園環境以及豐富多彩的文化內容，凈化學生心靈、陶冶情操，這種教育效果是千言萬語無法替代的。

我們借助迎接省“雙高普九”的契機，以“海納百川，自強不息”的校園精神為引領，以“厚德、勵志、博學、篤行”為校訓，以四個樓層為載體，結合傳統文化和儒家教育思想，投入資金近七萬元，打造出精美且富有內涵的校園文化。在省市學校管理現場會上，我校的文化建設得到了領導及業內同事的一致好評。

農村小學校長述職報告 18篇

尊敬的各位領導、各位同事：

下面，我將對本學期農村小學的工作進行簡要請各位給予指導和建議。

　一、轉變思維，積極動員全校師生。

我們通過開展系列活動，使全體教師迅速適應新的教育形勢，以“立刻行動，務求盡善盡美”為指導方針，切實改變工作作風，摒棄拖延和推諉的習慣，激發教師的工作熱情。

　二、完善機制，提升學校管理水平。

（1）從領導班子自身做起，始終保持高標準、嚴要求，以身作則，發揮模范作用，做到有主見、能做事、干成事。

（2）始終牢記學校每一項工作都關系重大，時刻增強對學生及家長的服務意識。

（3）通過制定新的績效考核方案和健全下屬學校的管理體系，進一步激勵教職工的工作熱情，并建立監督評價體系，作為年終考核的重要依據。

　三、強化安全管理，提高師生安全意識。

切實落實安全責任制，將學校的每個角落都細化到具體責任人。每次會議必講安全，確保不發生安全事故。嚴格遵循上級部門的安全教育要求，在學校周邊設置了多條安全警示標志，并在假期期間組織了專門的巡查活動。

　四、積極開展各類大型活動，增強學校凝聚力。

上學期成功舉辦了兩項大型活動，分別是校運動會和藝術節，充分展示了各校的辦學特色，提高了師生的參與意識。我校還參與了文教局組織的籃球賽和足球賽，展現出良好的團隊精神。為推動校園足球的發展，暑假期間舉辦了足球教練員培訓班。

　五、加強與周邊優秀學校的交流，開拓視野。

上半年組織校長和骨干教師前往周邊優秀學校參觀學習，并邀請優秀校長分享經驗，通過交流學習，我們開闊了視野，明確了自身的不足，樹立了向先進看齊的目標。

　六、從教學常規入手，以教研促教學，逐步提高教學質量。

教學質量是學校發展的根本，我們每兩周進行常規檢查，確保教學行為規范，并及時解決問題。成立教研組，聘請各學科的骨干教師擔任兼職教研員，通過以點帶面的方式逐步提升教學水平。

　七、積極改善辦學條件。

上半年對多所學校進行了基礎設施維修和校園綠化，努力改善辦學條件，為師生創造更好的學習和工作環境。

存在的問題及后續工作方向：

1、課程設置不夠齊全。

當前部分藝術和體育課程未能有效開展，學生全面發展受到限制，尤其是英語課程較弱，教師數量不足，影響了整體教學質量。

2、生源流失問題日益突出。

隨著周邊私立學校的崛起，我校面臨新生生源逐漸流失的壓力。雖然住宿條件尚有不足，但我校將致力于優化內部管理，提升教學質量，以留住生源。

3、專用教室和活動場地嚴重不足。

盡管近年有新學校建設，但規模較小，專用教室和活動場地配備不足，導致無法滿足學生需求。我們將著力改善這方面的設施。

4、教師隊伍年齡結構偏大。

未來幾年將有多位教師退休，缺乏專業型人才，影響課程設置。我們計劃加強教師培訓，豐富教師專業結構，為年輕教師創造良好的工作環境，確保教學質量。

以上是我對本學期工作的匯報，請各位領導給予反饋和指導。

農村小學校長述職報告 19篇

我校在各級部門的關心與支持下，得益于全體教職工的共同努力，始終堅持和諧、民主、務實及創新的辦學目標，以“追求和諧，享受快樂”為核心辦學理念，聚焦教師隊伍的建設，注重實施素質教育，以提升教育教學質量為工作核心，逐步提升了學校的辦學水平與育人質量。我校校園環境整潔優雅，教師團隊團結進取，鎮、縣級的骨干教師不斷涌現，教育科研工作逐步深入，并成功申請了“十五”規劃課題一項，學生在縣組織的多項活動中也屢獲佳績。我將對過去一年的工作情況作以匯報：

一、學校與教職工管理

我校是一所普通的農村小學，雖然管理經驗尚未豐富，但在推進素質教育的過程中，我們依靠一支樂于奉獻、能夠吃苦、素質高、具有新教育理念的教師團隊，使素質教育得以深入實施。

學校領導班子努力成為更新教育觀念的先鋒。素質教育與新課程改革的探索實踐，要求學校領導具備開闊的視野、理性的思維、開拓的精神及求實的作風，并善于將先進的教育理念貫徹于學校的各項活動中。我校領導班子積極學習現代教育理論，形成正確的質量觀，較好地把握教育改革中的熱點與難點問題，結合學校實際嘗試形成獨特的辦學思路，力求使先進的教育思想影響整個學校及所有教職工與學生，從而逐步展現出學校現代教育的風范。我校領導班子敬業勤政，分工明確，團結協作，具有強烈的事業心與責任感，在工作中善于學習、勇于創新、敢于改革，在教職工中享有很高威望，在社會上也樹立了良好的聲譽。

我們不斷深化學校內部管理體制改革，實施教師雙崗雙責制度。

將每位教師的工作分為業務崗與管理崗，實行全員參與管理的雙崗雙責機制。這不僅調動了全體教職工的積極性，激發了潛藏于教職工中的工作熱情，我們進一步加強制度建設，完善教師教育教學評估細則及教研組評估細則等各項評估制度；全面加強教學管理，堅持教學常規管理與教育科研并重，努力提升課堂教學質量；嚴格遵守財務管理與校產管理，修訂了一系列財務管理制度；從學?？沙掷m發展戰略出發，制定了《學校中長遠發展規劃》，明確提出“追求和諧，享受快樂”的辦學理念，強化對管理、教育、教學、科研、后勤服務全面質量的科學管理，為素質教育的落實提供了制度保障。

二、條件裝備方面

在校園維修的學校同樣重視辦學硬件建設。新購置的微機4臺，總投資16400元，目前學校配備了27臺微機，確保每位教師都有微機可備課。順利通過了市級實驗室管理及實驗教學示范學校的驗收。在基礎上，我們還投資一萬余元新建了一個高標準多媒體教室。

三、提升素質教育整體水平

1. 堅持德育優先，德育工作成效顯著。

一是逐步健全德育網絡。學校成立以校長為首的德育領導小組，強化以班主任（輔導員）為主體的德育隊伍，聘請法制校長劉金柱同志，努力構建由學校、家庭和社區組成的綜合德育網絡，初步形成多方參與、齊抓共管的德育格局。

二是認真執行《中小學德育綱要》，制定學校德育工作計劃，全面開展以愛國主義教育、人格教育與行為規范教育為重點的德育活動，形式多樣且富有成效，如組織禮儀知識競賽、民族精神弘揚活動和手抄報以及宣傳欄的設置。

三是加強德育過程管理。學校通過分析學生的心理特征，在認真開展思想品德課的注重學科滲透；開展常規管理，培養學生良好行為習慣。

四是重視校園文化建設，落實文化育人。學校結合校情，組織系列化主題教育活動及社會實踐活動，受到學生的廣泛歡迎。校園文化墻為學生提供了學習機會，學生們在走動中就能學習《三字經》等愛國詩篇。由于德育工作的扎實，我校學生的思想道德素質令人滿意，學生熱愛祖國，關心民族進步，能夠自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和校規，具備良好的行為習慣，沒有出現違法犯罪現象。

2. 凝神聚力抓質量，尋求突破。

學校必須將主要精力放在教學工作上，扎實推進，促進學生全面發展。

（1）狠抓教學常規。一是認真執行國家課程計劃，保障課時不增不減，按規定使用教科書及教輔資料，積極開發校本課程。二是在執行教學常規時，提出教學流程的“五字決”管理要求：備課從“嚴”、上課務“實”、作業務“精”、輔導必“全”、考核要“新”。對學生實行了“星級評價激勵制”。

（2）狠抓課堂教學。我校鼓勵教師在課堂上大膽進行改革，充分發揮教材優勢，靈活組織教學內容，精心設計教學形式，注重小組合作學習，充分挖掘學生潛能，促進每位學生發展，使課堂成為學生向往的精神樂園，每節課都力求激發學生學習興趣，落實基礎知識與基本技能，促進多元智力開發與創新能力培養，延展學生思維空間，提升課堂教學質量。我們提出“最適合學生的教育才是成功的教育”的觀念，讓孩子們在課堂中充滿陽光。課堂上，學生能真正地傾聽、思考、討論及參與，讓每位教師學會關愛、理解、寬容及激勵每個學生，讓他們樹立學習的信心與勇氣。

3. 繁榮校本教研，為素質教育實施提供動力。

我校注重開展校本教研，借助新課程改革契機，開展針對性強的教學研究活動，不斷深化教育教學改革。

4. 確立科研導向，提高素質教育實施的科研含量。

（1）強化教科研力量。樹立“五種意識”（先導意識、主動意識、服務意識、過程意識、創新意識及學習意識），健全管理制度，完善科研網絡，以課題組為龍頭，以教研組為陣地，引導教師參與教科研活動，不斷提高教師教科研素質，促進教師專業成長，為素質教育的實施奠定堅實基礎。

（2）以課題研究為抓手，穩步推進學校教科研工作。課題研究是教科研的核心工作，也是將教科研落實的關鍵。我校的語文課題《小學生自主閱讀探究》、數學課題《小學應用題教學》、英語課題《英語課堂中的游戲教學》正在深入研究中。我校的十一五重點課題《有效運用信息技術促進新課程教學與學習的研究》已取得了初步成果。

四、加強體育、衛生與藝術工作，提高學生綜合素質。

（1）以正確的素質教育觀指導體衛藝及科技工作。我校牢固樹立“健康第一”的思想，全面強化體育工作。為貫徹落實體育衛生工作條例，學校成立了體衛工作領導小組，為學生提供必要的活動場地與器材設備，確保活動經費的投入，健全各項規章制度，嚴格按規定開好體育課和健康教育課，并堅持“二課二操”活動，認真做好學生體檢及疾病預防工作，通過固定宣傳板等多種方式進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣。

（2）堅持培養“一支隊伍”，促進學生活潑發展。我校多年來堅持以興趣小組形式培養一支積極參與體育及藝術活動的學生隊伍，定期開展各類活動，激勵他們更好地發展。我校學生在全縣中小學文明禮儀教育成果展活動中榮獲“三等獎”，在20xx年全縣中小學第三套廣播體操比賽中贏得“二等獎”。

五、骨干教師培訓

過去一年，學校對此非常重視，抓住一切外出學習的機會，讓年輕教師多學習，不斷提升他們的業務水平。學校加大對教師培訓的投資，年度培訓經費達13000余元。目前，我校有一名縣級骨干教師，另有兩名教師正在參加縣級名師評選。

農村小學校長述職報告 20篇

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好！在農村小學擔任校長的這段時間讓我感慨良多，回顧過去的工作，不禁讓我思考這三年間的成長與收獲。在這里，我想簡單匯報一下我的工作情況：

　一、思想引領重自省

作為一名校長，我始終認為思想是行動的先導。過去三年中，我不斷提高自己的思想覺悟，嚴格要求自己，努力學習上級部門的相關政策與規定。我注重提升自己的政治素養與專業能力，力求做一位符合新時代要求的教育工作者。

　二、工作細致講務實

在我的崗位上，必定要認真負責。我始終清晰自己的職責，努力做好每一項工作。在德育建設方面，我堅信德育為先，認真貫徹落實上級的指導方針，與政教處緊密合作，制定計劃，有條不紊地開展各類德育活動。對于學生們在德育方面出現的問題，我會及時分析并在相關會議上進行討論，以便共同推進教育工作。我也積極參與學校德育評價體系的構建，以期通過系列活動促進學生良好行為習慣的養成。在安全工作上，我深知“校園安全無小事”的重要性，建立健全組織機構和規章制度，務必落實各項安全措施，定期召開安全會議，提升教師和學生的安全意識，確保校園的安全穩定。

　三、教學認真求實效

熱愛自己的工作是取得成功的關鍵。無論是教授科學課還是信息課，我總是全力以赴，力爭做到最好。我始終站在學生的角度思考問題，以真誠的心對待每一位孩子。雖然在三年的工作中，仍然存在一些不足之處，比如與老師們的交流不夠頻繁，但是我希望在今后的工作中能夠不斷改進，歡迎大家給予我建議，共同成長。

感謝各位老師的支持與付出，期待我們能夠一起奮進，為農村教育事業貢獻更多的力量！

農村小學校長述職報告 21篇

一、學校基本情況：

我校占地面積達XX平方米，建筑面積為XX平方米，其中教學用房面積為XX平方米，生活和辦公用房面積為XX平方米。學校目前有在編教職工54人，設有28個教學班，共有學生1204人。在中心校內，教師人數為36人，教學班級數為16個，學生數為XX人。中學校前班配備教師4人，學生人數為125人。

二、工作取得的成效：

在任職期間，得益于各級黨政及上級主管部門的正確領導，我校認真貫徹落實國家和地方的教育政策，積極推進基礎教育的改革與發展，取得了顯著的成果，積累了豐富的辦學經驗。

學校行政團隊分工明確，團結一致，目標堅定，戰斗力十足。領導班子在學校改革中積極探索，勇于創新，勇挑重擔。在日常工作中，班子成員以身作則，言行一致，充分發揮了示范帶動作用，得到了教師們的信任和支持。

我校教師隊伍專業素質高，業務能力強，能夠擔當起教學重任。目前在職教師的學歷達標率為100%，四十五歲以下的年輕教師均獲得大專及以上學歷。過去三年，我校教師在縣級表彰中榮獲多項先進個人獎和先進班集體榮譽；在各類技能展示和課堂教學展示中，獲國家級一等獎1人，省級一等獎1人，市級一等獎1人，市級二等獎人，縣級一等獎人、二等獎人；教師的論文在國家級和市級評選中屢獲佳績。

學校的聲譽日益提升，教學質量穩步提高，多次名列全縣前茅。20xx—20xx年度，我校被評為全縣教育質量先進單位。20xx年秋，五年級班級在全縣統考中綜合評估位列全縣第七。20xx年我校被評為幼教工作先進單位，連續多年受到上級主管部門的表彰，社會聲譽不斷提升。

在學校建設方面，投入資金落到實處，教學環境得到持續改善。過去三年，通過對中小教學樓的加層、糧站的收購以及新建明德學校，我校從原來的“袖珍”學校變得逐漸壯大，有效改善了學生的住宿條件，緩解了教學用房的緊張局面。學校內部文化墻建設也為學校增添了新的亮點，豐富了素質教育的舞臺。20xx年秋，我校投入資金30000元，購置新辦公設備，新增設校長辦公室、工會辦公室、平安辦公室、少隊辦公室和教育處等5個辦公室。重新建設的二村小、三村小、五村小，以及四村、六村學校也得到了徹底改善。

我們成功推行了教師輪崗制和年輕教師下鄉送課制，促進了師資力量的優化配置。村小教師通過競崗方式進入中小教學，中小學校的音體美和英語教師定期下鄉授課，有效調動了教師的積極性，增強了責任感和使命感，同時也提升了教師的流動性，更好地利用了教育資源。這一舉措得到了家長的普遍認可，村支委也給予了大力支持，從而顯著改善了學校周邊的人際環境。

后勤工作緊密圍繞教學，逐步步入良性發展軌道。我們建立了“一個漏斗進出，三支筆會審”的財務制度，提升了財務透明度。通過推行崗位目標責任制，后勤管理得到了更科學的落實。

農村小學校長述職報告 22篇

自我擔任農村小學的校長以來，我始終堅持“扎實學習，務實辦事，清白做人”的原則。在上級領導和全體教職員工的關心與支持下，我認真履行職責，堅守原則，依法行政，努力工作，圓滿完成了各項任務?，F從德、能、勤、績、廉五個方面對本年度提出如下述職報告：

　一、加強理論學習，持續提升政治理論水平和思想道德素養。

政治理論學習是作為領導干部的根本，是做好工作的基礎。我將理論學習視為首要任務，自覺做到勤于學習、用心思考，努力增強黨性意識，提高思想政治素質，樹立堅定的馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，保持良好的道德風尚。在過去的幾年中，我積極參與市局舉辦的各類培訓和繼續教育，認真學習《義務教育法》、《勞動合同法》等相關法律知識。在工作中，我始終顧全大局，不爭名奪利，認真執行上級的各項規定，與學校的干部一起營造良好的育人環境，努力創建卓越的學校品牌，真心為人民服務，確保學校團隊與上級組織的高度一致，始終以優秀黨員的標準嚴格要求自己，不斷完善自我，為學校的教育事業進一步發展盡心盡力。

　二、注重務實，持續提升工作能力。

在目前的工作崗位上我通過不斷學習與積累，已經具備了較為豐富的工作經驗，能夠從容應對日常工作中遇到的各種問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調能力以及文字表達能力等方面，通過多年的鍛煉已有了顯著提升，確保本崗位各項工作的正常運行，在各類日常工作中未發生錯誤。

學校操場建設未達到標準。我們學校毗鄰縣委和政府，位于縣城的主要街道，操場不僅外觀不美，尤其在雨季和春秋季節無法正常使用，進一步減少了學生的體育活動時間。

教學硬件設施也存在不足，現有的30臺計算機和7臺白板，都未能滿足上課時每位學生一機一用的標準。每當省市檢查時，我們不得不向其他學校借用設備，影響正常的教育教學。

主體樓及東側樓至今已有十多年未驗收，鋁合金窗戶嚴重損壞，暖氣管道設置不合理，冬季教室內溫度偏低，存在一定的安全隱患。

　三、20xx年工作計劃

在學校文化建設的背景下，基于20xx年所取得的成績，我們計劃在明年開展以下四項活動：

一是扎實推進校園文化建設活動，進行SWOT分析，提煉我校百年歷史的精髓，形成獨特的辦學思想和教學特色，爭取在建設活動中取得優異成績。

二是依據學校的五年發展規劃，加強教育教學的中心工作，結合上級指導，開展我校的特色教學活動，提升“經典誦讀文化和書法文化”的品牌，向內涵式發展邁進，以滿足家長和學生的期待。

三是依據學校的辦學思想和特色，突出德育工作，強化師德教育和學生良好習慣的培養，舉辦第一屆辦學理念藝術節，增強學校發展的動力，促進師生和諧進步。

四是爭取外部資源，解決學校內部的問題。力求打造一流的教師團隊，增強教師的責任感。在教師中倡導“激情生活，快樂工作”的理念，以緩解教師的職業倦怠。鼓勵學生提出“陽光學習，快樂生活”的標語，進一步提升師生的素質。

農村小學校長述職報告 23篇

尊敬的各位領導，各位同事：

在領導的信任和大家的支持下，我擔任農村小學校長已有一年。過去的一年，我努力在校長崗位上盡職盡責，追求卓越。為了更好地總結經驗，反思不足，我認真梳理了在校長工作中的各項內容。自我激勵的我也理性接受領導和同事們的指導。我將向各位領導匯報我這一年的工作，希望大家給予指導和建議。

我校始終秉持“關心每一位學生，科學管理，促進全面發展”的辦學理念，整個學校的工作穩步推進，教學質量顯著提升，竭力為學生和家長提供滿意的教育服務，具體工作如下：

一、熱愛本職，樹立榜樣

學校的管理和發展離不開校長的有效引領。作為校長，我始終嚴格要求自己，踏實做事、誠實做人，以真誠的態度和務實的工作作風為教職員工樹立榜樣。我積極參加各類培訓，學習國家的教育方針政策，關注教育發展的最新動態，通過參與縣級的校長培訓和心理健康輔導員的專業學習，不斷提升自身的教育理念和管理能力。我始終注重自身的政治素養，提升思想覺悟，始終與上級保持一致，做到顧全大局，落實工作責任；在管理風格上，我堅持用人唯賢、平等待人，倡導集思廣益的氛圍；在學校管理方面，我時刻保持強烈的事業心和責任感，樹立清晰的工作思路，努力突破困難，認真負責，與教師同舟共濟，共同進步。

二、以人為本，強化常規管理

1、健全規章制度，落實管理責任。我根據學校的實際情況，建立了各類管理制度，覆蓋教學、班級、學生、后勤、安全等方面，通過制度的落實，確保各項工作有序進行。

2、明確管理責任，細化責任分工，確保每位員工知道自己的職責所在。

3、加強后勤管理。我校建立了財務管理規章制度，成立財務管理小組，大額支出需經過集體研究后再進行核銷，并定期公開財務情況，確保財務工作的透明度。我們在設備管理方面盡量降低損耗與維修的頻率。

4、重視安全管理。作為校長，我對學校的安全工作承擔主要責任，具體落實到每一個環節，確保每位教職員工都參與到安全管理中。門崗值班和安全責任書的簽訂，均明確責任人，每月進行安全教育、排查和演練，確保師生的人身安全。在過去的一年內，學校未發生任何安全責任事故。

三、立足育人，確保教育質量

作為校長，我深知教育質量是學校生存與發展的根本。在任職期間，我始終把提高教育教學質量作為工作的核心目標。過去的一年中，我聚焦教學，力求質量提升，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，提高教師素質，關注學生個體差異，促進學生全面發展。

為了提高教學質量，我加大了教學管理和課程改革的力度，將課堂教學作為突破點，全面貫徹《新課程標準》，并定期組織教學觀摩和評教活動，互相學習、共同提高。我們注重在教學中進行研究，在研究中提升教學質量，將教師業績與個人發展緊密結合，激勵教師積極參與。針對教師隊伍的實際情況，我們實施了目標導向、學習驅動、骨干教師引領等多種激勵機制，從基礎出發實現“調整與提升”，促使整個教師團隊不斷完善與進步。

農村小學校長述職報告 24篇

過去一年，我始終秉持“教育以學生為中心，教學以教師為中心”的教育理念，遵循“認真學習，踏實工作，誠實為人”的原則，依法治校，勤勉工作，盡心履責。在上級領導和全體教師的關心和支持下，圓滿完成了各項工作任務，現從德、能、勤、績、廉五個方面做如下匯報，請大家批評指正!

一、熱愛崗位，積極提升師德修養

我嚴格遵守上級相關規定，緊密團結全體教師，積極維護學校的教育形象，認真履行學校管理班子成員的職責，努力塑造農村小學的良好品牌。在工作中，我堅持管理民主化，每周召開行政會議，共同商討學校工作，樹立良好的威信。在20xx學年的師德考核中被評選為優秀等次，學校黨支部的民主評議也榮獲飛云鎮優秀黨員的稱號。

二、勇于實踐，提升教育管理水平

我積極參與本科學歷的提升培訓，以提高自身的學歷水平和教育管理能力，參加農村小學領雁工程的省級骨干校長培訓，理論知識和實踐能力都有了不同程度的提升，使我在處理學校日常工作時更加得心應手，能夠更好地勝任崗位工作。多次參與學科專業知識培訓，擔任三年級的品德與生活課程及勞動技術課程，按規定補好課，遵循教學常規，制訂好教學計劃，認真備課、上課，并積極參與學校教研活動和聽評課活動，尤其在對青年教師的指導上，我不遺余力，通過談心、座談會，促成師徒結對等方式，親自擔任指導教師，幫助青年教師在教學和管理方面有所進步。我還保持寫個人教育博客的習慣，記錄每日工作，并對優質教育論文進行深入閱讀和摘記，全年累計讀書摘記達到5萬字，極大提升了自己的教育教學管理能力，為學校的發展貢獻力量。

三、勤勤懇懇，堅守崗位

過去一年中，我始終堅守自己的工作崗位、盡職盡責、以身作則。每天按規定的作息時間上下班，外出前必向值周或教導處請假，除了公出外，始終堅持在工作崗位上，認真制定學校每周工作安排，做好每日的工作記錄，定期開展校園巡查，及時反饋發現的問題。在我的帶動下，全體教師自覺遵守學校規章制度，努力工作，以提高教育教學質量，爭取讓家長和社會滿意。

四、積極實踐，提升學校品位

我校以“文明、守紀、勤奮、爭先”為校訓，以“努力樂學、大膽實踐、自主發展”為育人目標，始終堅持“教育以學生為中心，教學以教師為中心”的管理思路，全面貫徹黨的教育方針，保持社會主義辦學方向，嚴格落實上級教育行政部門的決策，依據學校《章程》作為管理目標，規范辦學行為，確保依法治校。

農村小學校長述職報告 25篇

過去的一年是我校迎接新挑戰與發展的關鍵一年。在上級領導的關心及指導下，經過學校全體教職工的共同努力，我們在各項工作中取得了顯著成績，得到了家長和社會的廣泛認可，同時也得到了上級領導的充分肯定。所有的成就都歸功于領導的支持以及全體教職工的拼搏精神。我衷心感謝領導對我的指導與幫助，感謝所有教職工對我的大力支持。

如果按照三年規劃來看，我在雙小任期內將以“保穩定—謀發展—創一流”為工作宗旨，力爭將學校建設成為一流的、具有特色的農村學校，實現“再次創業”和“新的騰飛”。我認為過去的一年為實現這一目標奠定了良好的基礎，而新的一年則是實現這一目標的關鍵時刻。我們深信“發展才是硬道理”，新的一年必將是學校實現新飛躍的一年。

我將向各位匯報我個人及學校的工作情況，請各位予以審議。

一、各項工作與成效

在這一學年中，我緊緊圍繞學校發展的目標，著力抓好以下幾方面工作：

（一）堅決提升教育教學質量

教育教學質量是學校發展的根本，只有通過優質的教育教學來回應社會與家長的期望，學校才能實現可持續發展。如若教育教學質量維持不佳，爭創一流的目標將難以實現。值得慶賀的是，得益于全體教職工的共同努力，我校在平行年級的教學質量上已達到同類學校的領先水平，尤其在畢業班的教學成績上顯著提高，特別是英語成績已超出全區平均水平，受到教委表揚。

本年度，我們繼續以畢業班為突破口，狠抓教育教學質量，推行中層領導責任制度，確保每位領導負責一個畢業班，建立科目捆綁制，增強教師間的合作意識。對于外來流動人口日益增加、造成我們學校生源質量下降的困境，我和教導主任們深入討論，制定針對性的管理措施與策略。我們注重青年教師的培養，改革備課方式，實行校本培訓，提高教師整體素質。

（二）加強德育及校風建設

學校的根本任務是培養人才，而德育始終處于首位。為此，我在決策過程中高度重視德育工作。結合學校實際，我組織了師德建設相關活動，以新教育理論為指導，成立農民畫社團，傳承文化，提升學生的實踐能力與創新精神。在全體師生的共同努力下，學校逐漸形成了優良的校風與學風，德育教育初有成效。

（三）加強教師隊伍建設與管理規范

在過去的學年中，我不斷提高自己的管理水平與管理藝術，同時積極培養班子成員的管理能力，提升整體管理水平。我始終堅持理論學習，關注學校改革與發展。從一年來看，班子成員團結進取、充滿創新意識，全校也形成了良好的合作氛圍。

面對日益激烈的教育競爭，我深感危機感與緊迫感，希望全體教職工增強服務意識、自覺形成積極的工作態度。我們不能沉浸于過去的榮耀，必須努力迎接未來的挑戰。今年，我校評選出多位區級優秀教師，學校本身也被評為區級優秀集體。

（四）堅持“科研興?！钡睦砟?，提升教育質量

科研興教是提高辦學水平的重要途徑。我們學校今年被指定為教科院試驗基地校，開展了多項教改課題研究。組織教師參與教改活動，提升教師的專業水平與積極性，教職工撰寫的論文數量與質量均創歷史新高。

（五）以學生為本，開展多樣活動

素質教育需實質性地落實，開展各類比賽與活動至關重要。今年我們成功舉辦了春季運動會和“雙口小學首屆讀數節”，受到社會各界的關注與支持。我們積極組織學生參與各種文體活動，以豐富他們的校園生活。

（六）關心教師與學生生活，提倡民主管理

作為校長，我重視和諧的工作氛圍，倡導民主管理，攜手工會關注教師的生活與需求。例如，定期召開教代會討論大事，組織教師春游活動，慶祝教師節等。我關心生病教師和家庭困難學生，努力為他們提供幫助。

二、工作體會與反思

(一) 爭創一流學校是我們的共同目標。

(二) 畢業班的教學質量是學校持續發展的關鍵。

(三) 我的工作離不開全體教職工的支持。

(四) 要進一步統一思想，增強競爭與服務意識。

(五) 在工作中，我存在許多不足：

(1) 有時因工作壓力產生畏難情緒。

(2) 對教師的關心、問題解決仍需加強。

(3) 辦學經驗不足，理論水平有待提高。

(4) 對班子指導與教師培訓方面還有待加強。