作為學校政教副校長，我深刻體會到教育不僅關乎知識的傳授，更是道德情操的培養。在述職述廉的過程中，回顧工作，我發現推動師生共同成長的關鍵在于建立良好的校園文化和積極的師生關系。通過扎實的政教工作，營造出和諧的學習環境，讓每位學生在德、智、體、美、勞全面發展，成為新時代的棟梁之材，是我在這一職務上永恒的使命與追求。

學校政教副校長述職述廉個人報告 篇1

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好!

我叫：xxx，是一名中共黨員，自20xx年起擔任柘皋鎮中心學校的政教副校長。負責學校的德育、安全、衛生等工作。回顧過去的一年，在這平凡的日子里，我收獲了許多寶貴的經驗與體會，現將我一年來的工作情況匯報如下：

　一、以身作則，嚴于律己。

我始終秉承學校的安排，認真負責德育、安全和衛生等工作。站在新時期的角度，我勇敢地肩負起這一光榮且艱巨的職責。我從未在校長面前斤斤計較，也從不在教師面前抱怨，而是始終主動為校長分憂，為師生營造和諧的氛圍。由于負責的工作性質，我時刻保持學習的狀態，深入了解業務，努力讓自己成為優秀的榜樣。每當要求教師做到的事情，我首先貫徹落實；每當鼓勵師生學習的內容，我自己也親自參與。始終以一名共產黨員的標準要求自己。我深知擔任副校長是組織對我的信任，因此我時刻感受到責任的重大。為了更好地完成這項工作，我在政治思想上不斷進取，認真學習黨的十八大精神及黨的新章程，不斷提升自身的政治理論水平。工作中，我堅決貫徹“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，全面執行黨的教育方針，積極指導自己的實踐，確保學校各項工作的順利進行。

　二、工作成效及實踐情況

1、全力加強德育工作。

我堅持每周例行的升旗儀式，規范升旗及國旗下講話的流程，特別是對國旗下講話的內容進行精心組織，使之成為學校愛國主義教育的重要陣地，激勵廣大師生共同成長。另外，我重視班會的開展，提升班主任晨會和班會的管理，從數量和質量兩個方面制定實際可行的要求，并將班會納入班主任的考核，促進了這項工作的順利實施。

2、強化班主任隊伍建設。

針對我校初中管理的實際情況，重新修訂了《柘皋鎮中心學校班主任考核實施細則》，與班主任簽訂德育及安全目標任務書。定期召開班主任會議，實施公開量化考核，確保考核過程的公正與透明，進而推動班風與學風的建設。

3、開展豐富多彩的校園活動。

組織了“三月文明禮貌月”活動；舉辦了“看家鄉頌巢湖”演講比賽；舉行慶祝五四青年節及新團員宣誓大會；參與區教育局教師及學生書畫作品展；組織優秀團員走進敬老院慰問老人、打掃衛生等活動。這些活動不僅豐富了師生的文化生活，也為創建文明校園奠定了堅實的基礎。

4、完善住宿生管理。

由于學校的擴建尚未完成，住宿生管理面臨挑戰。我結合實際，制定了《柘皋鎮中心學校住宿生管理辦法》，指定教師及生活指導人員輪流負責，形成了管理網絡，確保在住宿管理上無任何事故，保障了教育教學工作的順利實施。

5、加強衛生與紀律管理。

針對衛生工作，我不斷調整運作模式，將衛生工作獨立出來，形成了以專人負責、班級衛生委員檢查相結合的新模式，從而有效推動各班的衛生工作，校園環境有了顯著改善，衛生情況得到了廣泛好評。

6、加強安全與法制教育。

認真落實區局關于應對流感、手足口病和春季呼吸道感染的預防措施，開展健康及食品安全教育，堅守晨檢工作，記錄詳細情況，組織艾滋病宣傳與知識競賽等活動。通過黑板報和國旗下講話等形式，教育學生“珍愛生命，遠離毒品”，多次開展安全教育，提高學生的法制與交通安全意識。

7、組織獻愛心捐資助學活動。

為響應貧困學生捐資助學活動，政教處在全體師生中發起獻愛心活動，制定實施方案及倡議書，并舉行捐贈儀式，讓全體師生受到觸動。今年六月份，我再次組織黨員參與獻愛心活動，展現學校的良好風貌。

　三、存在的問題及未來展望。

存在的問題：

1、在班主任管理方面，部分班主任的工作尚不夠細致，責任心有待加強；

2、學生管理中，仍有一定違紀現象，如吸煙、曠課等；

3、校園衛生在某些區域仍需改進；

4、心理健康與法制教育等方面的力度不足，效果不夠顯著，少先隊工作進展緩慢。

未來展望：

1、加強班主任隊伍建設，提供更好的指導與培訓，充分發揮班主任的德育骨干作用；

2、強化班團隊干部工作，激勵學生骨干作用；

3、探索農村學校德育工作的規律，創新方法和模式，積極尋求適合農村學校的德育教育路徑，為學校的進一步發展提供經驗與參考。

在過去一年中，我深有感觸，工作中有得有失，未來我將聽取大家的意見和建議，努力克服不足，不辜負大家的期待。

如有不足之處，煩請大家給予指正。

學校政教副校長述職述廉個人報告 篇2

作為負責學校德育工作的副校長，我與政教處的同事們共同致力于學生的德育教育、校園文化建設、體育團隊、法制教育及校園安全等方面的工作，現將這一年來的工作情況匯報如下：

在過去的一年中，我為了更好地履行自己的崗位職責，始終保持積極主動的學習態度，深入了解和鉆研業務。我所要求教師和學生做到的，自己首先做到；我所倡導學習的內容，我也積極學習，時刻以身作則，率先垂范，以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。在行政工作中，不僅“注重學習、強化政治意識、講求正氣”，同時也“堅持原則、注重團結、樂于奉獻”。我始終懷有強烈的事業心和責任感，工作中充滿活力與干勁，做事果斷，公正為人，謙虛低調，能夠準確找到自己的定位，處理好各方面的關系。

一、德育工作

加強對政教管理人員的思想和作風建設，每周定期召開政教例會，提升大局意識、責任意識和服務意識，從而提高工作能力。

重點加強班主任隊伍的建設，通過定期組織會議、交流經驗、觀看培訓光盤、學習專家經驗，發放學習資料、完善考評機制等多種方式，建立班主任工作日志、定期進行細節反思，并組織外出學習培訓。刊發《春雨——班主任工作札記》，進一步促進班主任經驗的交流（我校的班主任隊伍建設經驗被《滄州教育》刊登），大力提升了班主任的思想素質和管理水平。

開展豐富多彩的德育活動，以提升學校德育環境。本年度我校組織的德育活動包括：新生入學規范及養成教育周、以“樹立良好形象、關注安全法制”為主題的行為教育班會、七八年級心理健康教育主題會、中學生校內騎車專項治理、文明禮貌專項治理、給父母寫信活動、“三禮三生”專題教育月、九年級考前心理輔導等。

把家長學校建設作為學校內涵和外延建設的重要任務，利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走訪家長等方式，營造德育合力，構建家庭、學校和社會三位一體的學生健康成長平臺。

二、安全工作

校園安全是學校工作的重中之重，我們始終樹立“隱患比明火更危險，預防勝于處理，責任重于泰山”的理念，時刻保持警覺，確保安全工作常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅持做到“三講”：即例會講、班會講、離校講。在安全管理上，嚴格落實“三個制度”：門衛24小時值班制度、校園安全周排查制度、安全事故上報制度。

為了確保安全工作有章可循，政教處制定了《體育課安全預案》、《學校安全事件緊急處理預案》、《學校安全事件責任追究制度》和《門口值班制度》等一系列規章制度，以確保安全。本年度學校未發生任何安全事故，為學校工作的正常開展提供了有力保障。

三、體育藝術工作

認真落實市教育局的相關要求，加強學校體育藝術工作，重視小處著眼與大處著手，既注重專業課教師和特長生的思想素質培養，也關注各項競技活動的開展，全面提升學生的綜合素質。本學期，我校在第xx屆中學生田徑運動會上榮獲團體總分第一名、優秀組織獎及體育道德風尚獎。

四、做好一把手的助手

作為副校長，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重、密切配合，服從組織安排，顧全大局，具備較強的民主意識，樂于承擔責任，絕不推諉。無論是哪一項領導指示的工作，即使不屬于自己的職責范圍，我也會全力以赴，認真做好。工作中不計較個人得失和名利。

回顧過去一學期的工作，我認為自己無愧于這一職位，無愧于人民教師和共產黨員的稱號。當然，因個人能力尚有不足，工作中也存在一些不足之處，需在今后不斷學習、改進和提升。

學校政教副校長述職述廉個人報告 篇3

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好! 在剛剛過去的一個學期里，我深感榮幸能在龐校長的帶領下，與全體教職員工一起為學校的教育事業貢獻自己的力量。在各級領導的關心和支持下，在各處室的通力合作下，我較為順利地完成了自己作為政教副校長分管的各項工作。這一學期讓我倍感欣慰，我欣慰于能在一個團結、和諧且理性的團隊中工作與生活，感受到合作的力量、和諧的氛圍以及理性的價值。我將從以下幾個方面匯報我的工作情況：

一、以身作則，積極帶頭

自我擔任政教副校長以來，我始終堅持以身作則，既充當指揮者，又不忘作為“士兵”。在工作中，我始終保持踏實丶認真和勤奮的態度，切實落實上級與學校下達的各項任務。在過去的一學期中，我常常放棄休息時間，早出晚歸，常加班，將學校的各項事務視為自己的責任，做到不避重就輕、不瞻前顧后。凡事都從廣大師生的利益出發，力求說真話、做實事，做校長的得力助手，執行工作的“先鋒”。

在教學上，我始終扎根一線，努力以實際行動踐行“率先垂范”的理念，積極參與主課和班主任工作，時時刻刻嚴格要求自己，努力成為師生的榜樣。學校事務繁雜，有時需要利用晚上和周末的時間來處理，但無論多忙，我從未耽誤學生的一節課，保證每一份教案和作業的完成，圓滿完成學校安排的教學任務，始終做到共產黨員應有的先鋒模范作用。

二、持續學習，提高自我素養

我深知，作為政教副校長，必須具備較高的業務能力和管理水平，以便更好地指導和解決老師們在工作中遇到的各種問題。在過去的一學期中，我不斷學習先進的教育理念，吸收現代學校管理的成功經驗，不斷充實自身知識，以應對工作中的各種挑戰，確保能夠高效、準確地解決問題。

三、扎實抓好安全工作，保障教學順利進行

安全工作是學校一切工作的基石，涉及到學校的方方面面。“隱患險于明火、防范勝于救災、安全重于泰山”，我們的目標是增強師生的安全意識，提高自我防護能力，共同構筑平安校園。在過去的一個學期中，校園周邊環境得到了有效治理，監控設施的配置進一步完善，重點區域的安全工作得到了加強。在每一位師生共同努力下，特別是在各位領導干部、全體班主任的共同配合下，我校的安全工作已基本實現了全年沒有發生重大安全事故的目標。

四、不斷改革創新，助推學校進步

在學校日常管理的過程中，我始終與龐校長保持步調一致，以改革的視野、創新的思維來指導工作。過去的一學期，學校的德育工作在禮儀教育的引領下取得了顯著成績，校風校貌有了可喜的變化，禮儀教育深入人心，廣大學生和家長對學校的德育工作表示高度認同，也得到了社會的廣泛贊譽。在德育團隊建設、學生規范管理和校園文化建設等方面，我始終盡職盡責，各項工作均取得了良好的成效。

回顧這一學期的工作，我在平凡的崗位上努力實現人生價值，但也意識到自身的不足：

1、工作的主動性有待加強，心中仍有一定的包袱和顧慮，未能充分放開手腳去探索工作，這將是我今后亟需克服的障礙；

2、在日常管理中，工作細致程度不夠，方法靈活性不足，對教師的思想溝通不夠深入，關心也不夠，待解決矛盾的方式還需改進；

3、如何更有效地發揮副校長的職能，推動班子協作，解決當前管理議題，從而促進學校穩定發展，值得我深入思考。

未來我將繼續當好校長的得力助手，做老師的良師益友，充分發揮紐帶作用，做好各部門的銜接，使學校這個教育大家庭更好地運轉，發揮出優良的教育功能！我們一定會迎來“百尺竿頭，更進一步”的新篇章，我真誠地歡迎領導和老師們提出寶貴意見，若有不妥之處，請不吝賜教，我會認真傾聽，努力改進，把工作做到更好！

希望大家在新的一年工作順利，萬事如意！謝謝大家！

學校政教副校長述職述廉個人報告 篇4

自擔任政教副校長以來，我始終保持著高度的責任感與使命感，嚴格要求自己，恪守職責，踏實做好每一項工作。在領導與教師之間，我努力搭建良好的溝通橋梁，促進各部門的協同合作，確保學校各項工作的順利進行。我深知德育工作的核心地位，因此在日常管理中注重推動德育的系統化、規范化，力求在全校范圍內營造良好的教育氛圍。

作為一名教育工作者，我始終熱愛自己的崗位，堅定不移地貫徹黨的教育方針。在師德師風建設上，我遵循紀律、團結同事，努力保持樂觀向上的心態，嚴謹認真地對待工作。時刻牢記自己作為黨員的責任與義務，我在工作中力求以身作則，發揮模范帶頭作用。

在教學管理的過程中，面對復雜的班級情況和新課程改革的挑戰，我積極采取措施，努力提升教學質量。我認真研究新課程標準，深入理解教材內容，靈活運用現代化的教學手段與理論，以此激勵學生的自主學習和創新能力。對于學習有困難的學生，我會耐心輔導，幫助他們及時補習，確保每位學生都能在知識上有所收獲。

作為副校長，我清楚地明白自己在學校管理中的承上啟下作用，尤其在德育與教師管理方面。盡管工作任務繁重，涉及面廣，但在校長的帶領下，以及其他同事的支持下，我努力落實各項工作，逐步推進德育工作的發展。這幾年來，我深感欣慰的是有這樣一個團結、溫暖的團隊在我的身邊，但也意識到由于自身經驗不足，為集體貢獻的力量依然有限。以下將從三個方面匯報我的德育工作：

一、切實抓好日常行為規范

養成良好的習慣需要時間和耐心，針對不同年級的學生，我制定了相應的行為習慣養成計劃。從最基本的行為規范入手，加強細節管理，反復訓練，并進行跟蹤評估，確保學生的不良習慣得到轉變。

1、培養良好的日常行為

學校的德育成效首先體現在學生的日常行為上。我們堅持“良好習慣是通往幸福的橋梁”這一理念，通過開展日常行為規范教育，強化安全意識和衛生習慣。我們設立了多個檢查機制，并通過激勵措施來調動學生的積極性。通過全體師生的共同努力，逐步加強了學生的安全與衛生意識，校園環境也得到了顯著提升。

2、制度和環境的雙重育人

學校利用晨會和班會，引導學生學習相關的行為規范，結合各班的實際情況，幫助學生明確規范內容，確保其得到執行。我們注重營造濃厚的校園文化氛圍，在教室和走廊中布置展示墻，以此展示學生的個性和創造力，增強學生的自我教育意識。

3、培養文明用餐習慣

我們要求班主任和相關老師定期指導學生文明用餐，建立起良好的用餐秩序。通過耐心的引導與細致的管理，學生逐步養成了準時用餐、愛惜糧食等良好習慣，增強了團隊協作意識。

二、深入開展生命教育

我們將生命教育納入學校主要工作，旨在通過細致的教學和實踐活動，提升學生對生命的認知與重視。

1、增強愛國情懷與安全意識

為了提升全校師生的消防安全素質，我們特邀專業消防人員為學生進行培訓，提高他們的自防自救能力。今年夏季，我們繼續聯合消防部門開展“關注消防，珍愛生命”的活動，幫助學生豐富知識、提高能力。

2、實施主題教育活動

在毒品問題日益突出的今天，我們積極開展“珍愛生命，遠離毒品”的教育活動，幫助學生了解毒品的危害，增強抵制毒品的意識，努力建設一個健康、安全的校園環境。

3、組織逃生演練

通過組織多次地震逃生演練，學生們掌握了應急逃生的基本技能，增強了自救能力，提高了對生命安全的重視。

4、提高安全意識

學校通過安全知識講座、繪畫比賽等多種形式，提高學生的安全意識，確保每位學生都能在日常生活中增強自我保護意識。

三、扎實開展讀書活動

書籍是學生成長的重要伙伴。學校每年都會舉辦讀書節，鼓勵全校師生積極參與多樣化的讀書活動，以培養學生的閱讀興趣和習慣。

1、多樣化的讀書活動

學校精心策劃了多種形式的讀書活動，包括讀書筆記評比、作文比賽、手抄報比賽等，鼓勵學生分享讀書心得，互相學習，拓寬知識面。

2、家校共建，共享閱讀樂趣

為增強家長的參與度，我們通過家長會等形式，強調閱讀活動對孩子成長的重要性，促進家庭與學校的緊密合作，積極營造書香家庭的氛圍。

經過不懈努力，我們的德育工作取得了一定成效，學校多次榮獲各類榮譽?；仡欉@幾年的經歷，我深知這些成就是全體教職工共同努力的結果，感謝大家的支持與信任！

以上是我此次述職的內容，懇請領導和同仁們給予批評與指導。謝謝大家！

學校政教副校長述職述廉個人報告 篇5

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

今年是我擔任政教副校長的第二年。根據學校的工作部署，過去一年中，我的主要職責集中在學校德育管理、校園文化建設、學生行為規范等方面。我還負責監控學校的安全工作和學生心理健康。回顧這一年的工作，盡管任務繁重，但在校長的領導下以及全體教職工的支持下，我的各項工作都得到了有效落實?，F將我的工作進行總結與反思，以找到不足之處，真誠期待各位領導和同事的指導與幫助。

一、增強德育工作的責任感

過去一年，我始終把德育工作放在首位，努力營造良好的校園環境。我嚴格遵循教師行為規范，關心學生成長，及時關注時事，努力學習黨的教育方針。積極參加學校組織的政治學習，提高自身的思想政治覺悟，與同事們和諧相處，虛心聽取教職工的意見和建議，力求在工作崗位上盡職盡責，實事求是。

二、促進德育理論學習

作為政教副校長，我密切關注教育領域的新動態，學習新的德育理論與方法，組織教師進行德育活動的培訓。我也結合學校實際情況，研究德育工作的新思路和新舉措，探索對學生進行思想政治教育的新方式，使德育工作更加生動有效。

三、全面落實工作職責

1. 德育與校園文化管理

作為負責德育的副校長，我深知“德育為先，育人為本”的重要性。過去一年，我與德育處的同仁一起，加強了校園文化建設，規范了德育工作的各項流程，使之更加制度化、科學化。在此過程中，我積極指導開展豐富多彩的德育活動，為學生創造了良好的成長環境，同時也注重提升教師的德育教育能力。

為深入了解學生的心理動態，我定期與班主任溝通，走訪班級，關注學生的成長與變化。在班級管理中，我始終堅持正確引導，幫助學生樹立積極向上的價值觀。

2. 學生心理健康教育

為進一步提升學生心理健康教育工作，學校開展了一系列心理健康講座及心理咨詢活動。我鼓勵教師積極參與學生心理健康知識培訓，使他們能更好地服務于學生。我也與心理咨詢師緊密配合，深入實施心理健康教育工作。

3. 安全管理與應急預案演練

在安全管理方面，我組織了多次校園安全演練，提高師生的安全意識和應急能力。按照教育局的要求，定期對學校的安全工作進行檢查和評估，確保校園環境的安全與和諧。

四、存在的不足與改進方向

盡管我在工作中盡心盡力，但仍存在一些不足之處。在理論學習方面，我有時未能做到深入全面，導致在實際工作中缺乏創新意識。在處理一些突發情況時反應不夠迅速。未來，我將努力加強自身的理論學習，提高管理能力，增強處理問題的敏銳性，在工作中更加主動和果斷。

以上是我的述職報告，請各位領導和同仁給予批評與指導。

學校政教副校長述職述廉個人報告 篇6

尊敬的領導：

我負責學校的政教工作?；厥走@一年，工作雖忙碌，但卻是充實而有意義的。在校長的領導下，結合全體教職工的支持與協助，各項工作得以有效開展。以下是我的述職報告。

　一、提升自身素養、樹立榜樣

在教育改革不斷深入的背景下，提升自身素養顯得尤為重要。只有通過學習，才能更好地適應我負責的領域，指導并解決日常工作中遇到的各種問題。我始終堅持學習相關管理理論和教育教學知識。在學習中，我深刻認識到，教育領域有許多實用的方法值得我們借鑒，學校的發展還有許多探索的路徑，這使我自己的理念不斷更新，知識更加豐富，管理能力也得到了提升。

自任職以來，我始終以身作則，認真落實學校和上級的各項任務。在日常工作中，我努力做到盡職盡責，早出晚歸，把學校的每一項任務都視為自己的責任，關注學校、教師和學生的利益，認真思考問題，講實話，辦實事，積極配合校長的工作，做好執行者，以實際行動推動學校各項工作的順利進行。

　二、重視安全工作，為教學保駕護航

安全工作是學校工作的重中之重。我始終把安全放在首位，遵循預防為主、防治結合的原則，強化管理，完善制度，建立安全領導小組，制定安全事故應急預案，加強制度落實，簽署安全責任書，進一步夯實安全責任。在全體教職工的共同努力下，學校過去一年在安全防范上取得了顯著成效，從校園內部到外部環境，都進行了細致的排查。根據學校的實際情況，利用班會、廣播和升旗儀式等時間開展安全教育，提高學生的自護自救意識，提升他們的安全防范能力，確保學校安全的良好環境，為教學工作的順利開展提供保障。

　三、完善德育機制，強化隊伍建設

學校德育工作的順利推進，關鍵在于培養一支有敬業精神和能力強的德育隊伍。為此，我注重班主任和年級組長隊伍的建設，拓寬育人渠道，建立全員育人的機制。在管理制度上，充分發揮年級組的作用，年級組長根據實際情況，制定詳細的工作計劃，使各項活動能夠有序開展。建立定期的德育工作例會，討論學校的近期工作和學生的成長狀況，形成良好的工作氛圍。

　四、堅持依法辦學，規范教育管理

在教學過程中，嚴格落實義務教育政策，認真執行學校的教學工作計劃。在決策、組織和指導教學業務時，我始終關注改革創新，積極推動教學教研的常規化，致力于“以教促研、以研帶教”，在教學常規檢查與督導中，積極探索課堂教學改革，解決過程中出現的問題。正是在這樣的努力下，學校的整體教學質量得以穩步提升，教師們將教書育人視為己任，把改革視為發展的基石。

　五、存在的不足

在工作中，我認識到主動性不足，思想上有一些顧慮，影響了工作的積極開展。在學校管理中，執行細致程度還欠缺，關心教師的思想工作也不夠深入。如何更有效地發揮副校長的作用，推動班子之間的協作，以及解決學校管理中反饋的問題，將是我需要深思的方向。由于學校地處城郊結合的特殊位置，安全工作依然面臨較大的挑戰。

學校政教副校長述職述廉個人報告 篇7

本人擔任學校政教副校長，負責德育工作、校園文化建設、心理健康教育等事務，協助校長做好學校的全面工作。在這一年中，我在XXX的指導下，嚴格遵守學校的各項規章制度，努力落實各項工作任務，積極探索創新，較好地完成了職責范圍內的各項工作。現就本人一年來的工作情況做如下總結。

　一、主要工作總結

1、在校長的領導下，我與校委會其他成員共同制定和完善了《學校德育工作實施方案》、《學生行為規范》等相關文件，為開展德育工作提供了政策依據，同時明確了德育工作的目標和任務。

2、組織開展了豐富多彩的德育活動，如“文明禮儀教育周”、“心理健康知識宣傳周”等，增強了學生的文明意識和心理素質。通過家長開放日的方式，邀請家長參與到學校德育工作中來，形成家校共育的良好局面。

3、定期召開教職工會議，積極聽取老師們對德育工作的意見和建議，確保每位教師都能參與到德育工作的研究和實施中來，增強大家對德育工作的重視。

4、與教務處合作，推進“高效課堂”的建設。從課堂教學入手，以提升學生的德智體美全面發展為目標，通過課堂活動、主題班會等形式，將德育滲透到各學科教學中去，努力實現育人目標。

在每學期的德育活動中，我們還邀請專家進行講座與培訓，幫助教師提升德育工作的專業能力和理論水平，推動學校德育工作走向深入。

5、積極開展校園文化建設。圍繞“校園文明建設年”的主題，組織開展了“校園文化節”、“讀書分享會”等活動，營造了積極向上的校園氛圍，提升了學生的綜合素質。

6、注重心理健康教育工作。定期開展心理健康講座和心理輔導，關注學生的心理發展，幫助學生建立積極的心理健康觀念，增強學生的心理承受能力。

　二、工作思路及體會

1、以身作則，增強德育工作的感召力

在擔任政教副校長期間，我始終堅持以身作則，樹立良好的榜樣，以此激勵教師和學生共同參與到德育工作中來。在落實德育工作的過程中，我積極參與各項活動，顯示出對德育工作的重視，從而引導大家共同推進德育工作。

2、重視理論學習，提高自身素養

作為學校的領導，我深知自身的理論水平直接影響德育工作的開展。我不定期參加各種培訓，學習先進的教育理念以及德育管理經驗，努力提升自己的專業能力，以便更好地指導老師和學生。

3、不斷創新，推動德育工作的深入發展

在日常工作中，我時刻保持創新意識，關注德育工作的有效性和實效性。通過探索新的德育模式，嘗試在實踐中不斷調整和優化德育活動，使活動更具吸引力和參與度。

4、強化溝通，提升工作凝聚力

在與同事的合作中，我始終強調溝通的重要性。通過定期召開會議，積極征求老師們的意見，凝聚團隊的力量，確保德育工作有序推進，讓每位教師都能為學校的德育工作貢獻力量。

　三、自身存在的問題

1、在德育工作中，有些細節處理得還不夠周全，還需進一步加強；

2、對新興教育理念的了解還不夠深入，工作方式還需進一步改進；

3、與部分教師的溝通還不夠頻繁，需要更加關注他們的意見和建議。

　四、努力方向

1、繼續提高自身的理論水平和實際操作能力，更好地服務于德育工作；

2、在德育工作中注重實效，努力將理論知識轉化為實踐行動；

3、不斷提升自身的創新意識，在德育活動中探索更有效的方式；

4、加強與教師的互動溝通，增強團隊協作意識，共同推動學校德育工作的發展。

回顧過去的一年，我感到欣慰的同時也意識到自己的不足。在今后的工作中，我將更加努力，認真聽取反饋，開拓創新，為學校的德育工作貢獻我的全部力量。

學校政教副校長述職述廉個人報告 篇8

自擔任政教副校長以來，我全心全意支持校長的工作，為學校的良性發展提供建議與指導，著力于推進政教工作，確保學生的成長與發展。從師生的教育、生活到安全管理，我都力求為師生創造一個良好的學習環境。以下是我在過去一年中的工作匯報：

一、德育工作的落實

1、開展德育活動：在20xx年10月，組織了“感恩教育”主題班會活動，全校師生參與，旨在增強學生的責任感和感恩意識。

2、心理健康教育：定期邀請心理專家進行講座和輔導，解決學生心理問題，促進心理健康。

二、校風建設

注重校園文化建設，結合學校實際情況，對學生行為規范進行了宣傳與教育，提升了校園文明。為此，我積極推進以下工作：

1、設立文明班級評比制度，每月評比一次，激勵班級創造良好學習氛圍。

2、建設校園文化墻，展示優秀師生事跡，滲透正能量，營造積極向上的校園文化。

三、安全管理制度

1、定期組織安全演練：為增強師生的安全意識，定期開展火災、地震等應急演練，確保師生掌握必要的應急處理能力。

2、加強校園監控與巡查：確保校園安全，保持校園環境整潔有序，及時處理各類安全隱患。

四、取得的成效

第一、德育工作深入人心，學生的道德素養和文明意識顯著提高。

第二、校園文化建設初見成效，學校的精神面貌得到了很大改善。

第三、安全管理工作逐步完善，師生的安全意識和自我保護能力增強。

五、需改進的地方

1、德育活動的多樣性需要進一步豐富，以吸引更多學生參與。

2、校園文化推廣方面還需更加努力，增強師生的歸屬感。

3、安全管理措施的宣傳力度不足，需要進一步增強。

因時間關系，述職報告可能不夠全面，懇請給予指正與建議。

學校政教副校長述職述廉個人報告 篇9

過去一年，在市教育局的指導下，我校積極推動各項工作，團結全體教職工，共同努力，促進了學校的教育教學工作順利開展。以下是我作為政教副校長在過去一年履職的簡要

　一、加強學習，更新理念，提升自身素養

我們深入學習“十九大”及其后續會議精神，緊密依靠教職工，圍繞學校的發展目標，積極探索新思路，開拓新路徑。我們不斷強化精細化管理，致力于提升教師隊伍的整體素質，推動教育教學質量的穩步提升。作為校領導，我常常深入課堂，聽取教師的授課，進行觀察和指導，開設了30多節聽課，提出可行的改進建議，幫助教師不斷成長。我也參與到學校的各類教學研討會和班主任交流會上，與同事們分享經驗，共同進步。

　二、敬業實干，真抓實干，提高管理水平

多年的學校管理經驗讓我深刻認識到，要有效推動學校的發展，必須凝聚行政團隊的力量，全力依靠教職工。一年來，我在以下幾個方面做了努力：我努力成為全體教職工的榜樣，盡量做到小病不請假，確保出勤率，因公出差不忘提前向值日校領導報告。平時對工作進行深入思考，以求在規范各項工作中邁出新步伐。我完善了校務及財務公開的相關制度，每周召開一次行政會議，討論學校的重要事務。通過教師代表大會，跟進校情，完善學校各項規章制度，并通過考核辦法保證執行的嚴肅性。我加強了校風建設，圍繞德育工作組織豐富多彩的校園活動，激活校園文化氛圍，促進學生參與各類活動和比賽，落實陽光體育活動及第二課堂的安排。我積極推進課堂教學改革，把課堂交還給學生，讓他們成為學習的主人，努力提升教學質量。

　三、廉潔自律，以身作則，履行職責

我重視學校黨風廉政建設，認真學習《黨章》及《黨員紀律處分條例》等相關法律法規，積極落實“八項規定”，提升領導班子及全體黨員的自律意識。我們踐行“民主治?！?，真實開展校務公開，嚴格執行學校規章制度，絕不搞官僚主義，始終把學校的發展放在首位，絕不利用職務之便謀取私利。我們倡導艱苦奮斗，推崇勤儉辦學，堅決反對任何浪費現象，對各項活動的安排堅持厲行節約，嚴格控制會議的布置和時間。

　四、存在不足與未來努力方向

在過去一年的工作中，盡管我校各項工作取得顯著進展，但仍然面臨一些問題：學校在新形勢下的發展需要進一步加強教育理論的學習，提升自己的管理能力。教師隊伍的建設仍是不容忽視的任務，部分教師的奉獻意識尚待加強，仍需要加強政治理論的學習。第三，雖然學校建立了諸多制度，但執行力度不足，實際操作中缺乏創新精神。第四，受學科結構不平衡影響，教學成績仍需提高。現代化教學手段的普及與應用也亟需提升。面臨教師隊伍老齡化的問題，需要更好地激發教師的工作熱情。

盡管如此，“自強不息，勤奮進取”的精神已在每位教職工心中扎下了根。我相信，在市教育局的指導下，通過全體教職工的共同努力，我校定能吸收先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發展空間，提高教育教學質量，努力打造特色學校，實現新的發展，讓我校始終煥發活力！

學校政教副校長述職述廉個人報告 篇10

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

感謝大家對我的信任與支持！在擔任學校政教副校長的一年中，負責學校的德育和相關事務，取得了一定的成績，這得益于各級領導的關心和全體老師的協作。我想向大家匯報我一年來的工作情況：

一、不斷提升思想覺悟

如何認真履行職責，達到領導與師生的期待，一直是我思考的一個重要問題。我在提升個人能力方面不遺余力，認真學習國家的教育方針、政策及相關法律法規，并時刻關注學校管理的最新動態和教育發展理念，不斷更新自己的教育觀。我嚴格按照“統籌全局、盡職盡責、熱愛本職工作”的標準要求自己，力求成為一名合格的管理者和教師。

二、以身作則，樹立榜樣

自我擔任副校長以來，我時刻牢記以身作則的重要性，嚴格要求自己，以此激勵自己努力工作。在這一年中，我認真落實學校的各項工作任務，既擔任管理者，又積極參與教學。我負責德育工作，同時兼任九年級年級組長，定期進行課堂教學，每周授課8節。在工作中，我遵守考勤紀律，確保不遲到、不早退，發揮了良好的表率作用。我的努力得到了同事們的認可，大家給予了我極大的支持和幫助，這里我也要再次表示感謝！

三、教育教學工作

1、加強教學常規管理，提升教學管理效果

管理是提高教育質量的關鍵。在過去一年，我始終秉持“向管理要質量，以質量求生存”的教育理念，扎實推進教學管理。根據學校的實際情況，我制定并完善了各項教學考核制度，使教學管理工作正規化、常態化和科學化。嚴格把控備課、上課、批改作業、考核等環節，確保教學工作的順利進行。我堅持每周深入課堂聽課、評課，了解課堂教學動態，及時召開質量分析會，確保教學質量的提升。

2、強化校本教研，提高課堂教學效果

在教學實踐中，我積極引導教師參與教研活動，提升教師的專業素養。新教師先通過聽示范課再進行授課，經過多輪培訓后迅速掌握教學技能。我們還舉辦了全校教師的課堂競賽活動，表彰優秀教師，豐富校本教研，促進教師集體素質提升。組織教師外出觀摩學習，參與公開課，取得了諸多榮譽，極大提升了教師的教學水平。

3、加強教風與學風建設，營造良好的學習環境

教風與學風是學校發展的基礎。在校領導的引導下，我從提升教師教學行為和學生學習習慣入手，嚴抓細節與規范，確?？硷L考紀的嚴肅性，初步形成了良好的教風與濃厚的學風。教師們充滿激情，勤于學習，愛崗敬業；學生們則文明禮貌，勤奮好學，學校逐漸成為學術的殿堂與成長的樂園。

4、重視畢業班教學，保障教學質量

我們深入分析現狀，通過豐富的教研活動提升畢業班的教育質量。明確目標，確保各層次學生的學習目標得以實現，對于偏科學生進行個別輔導，努力提高整體成績。定期召開教研會議，討論教學方法和復習策略，落實對后進生的幫扶措施，以確保畢業班的教育質量達標。

四、德育工作

本年度，我校德育工作以人為本，通過豐富的班隊活動為主線，致力于建設班主任和學生自主管理的德育隊伍。

1、以活動為載體，培養學生的幸福人生

德育工作中，我校始終堅持以活動為主線，通過寓教于樂的方式，讓學生在實踐中學習做人的道理。我們利用國旗下的講話和班隊課進行感恩教育、行為規范教育等，確保教育活動的計劃性和落實性。組織豐富的主題活動，例如“學雷鋒做美德少年”的義務勞動，增強學生的社會責任感；“網上祭英烈”等活動，培養學生的歷史責任意識。這些活動豐富了校園生活，提高了學生的道德素養。

2、加強班主任隊伍管理

為幫助班主任有效開展工作，我們加強了班主任的培訓，每月組織培訓課程，從常規管理到培養班干部、黑板報設計等多方面進行交流討論，提高班主任的管理水平。

3、通過這些活動，學校德育工作取得豐碩成果。我們曾獲得《少年百科知識競賽》優秀組織獎、《藝術之星才藝大賽》一等獎等多項榮譽，進一步推動了德育工作的深入開展。

五、存在的問題

回顧過去一年，在組織的支持與全體教職工的努力下，我所分管的工作取得了一定的成效。然在教學管理的系統性和全面性方面仍需提升，執行力有待提高。對于管理中的困難，我的耐心和經驗也需進一步加強。這些問題將成為我未來努力的方向。我將虛心接受領導和同事們的建議，不斷改進工作，力求將各項工作做得更好。

以上是我的述職匯報，敬請各位領導和老師們批評指正！謝謝大家！