述職報告不僅是個人履歷的展示，更是對自身職業(yè)發(fā)展的深刻反思與總結(jié)。通過準(zhǔn)確梳理工作成果與專業(yè)成長，報告提供了評審專家評估的重要依據(jù)，同時也是對未來職業(yè)規(guī)劃的清晰指引。有效的述職報告應(yīng)當(dāng)突出個人在專業(yè)領(lǐng)域的貢獻及創(chuàng)新思維，展現(xiàn)出對行業(yè)發(fā)展的理解與思考，為職稱評審增添厚度與深度。

評職稱述職報告 篇1

我叫xxx，20xx年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué)，數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院，計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，獲得本科學(xué)歷。20xx年6月畢業(yè)后，我在興縣第四高級中學(xué)擔(dān)任高二數(shù)學(xué)教師，從20xx年9月開始在xx中學(xué)任教，并一直擔(dān)任班主任工作。現(xiàn)申請“骨干教師”資格，以下是我在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué)和班主任工作等方面的述職報告：

　一、思想政治方面

作為一名合格的人民教師，必須具備健康向上的思想。我在師德修養(yǎng)上嚴(yán)格要求自己，認真學(xué)習(xí)黨的政策和科學(xué)發(fā)展觀，樹立與時俱進的觀念，熱愛教育事業(yè)，尊重和關(guān)心學(xué)生。我積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高自己的思想覺悟，認真進行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我深知要教育好學(xué)生，教師必須以身作則，踐行教書育人的使命。在工作中，我保持積極、主動的態(tài)度，勤奮認真，樂意配合學(xué)校的安排，努力完成各項任務(wù)。在不斷學(xué)習(xí)中，提高了自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。我始終服從學(xué)校的工作安排，與同事們協(xié)調(diào)配合，積極參與校內(nèi)外的各項工作。

　二、教學(xué)工作

教學(xué)是學(xué)校工作的核心，也是衡量教師工作成敗的關(guān)鍵。過去兩年里，我在學(xué)習(xí)新課程理念的積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分利用學(xué)校的教育資源，推動課堂教學(xué)改革，成效顯著，具體體現(xiàn)在：

(一) 發(fā)揮教師主導(dǎo)作用

1、備課深入細致。

我認真研究教材，參考多方資源，力求深入理解教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教學(xué)難點與重點。在制定教學(xué)目標(biāo)時，充分考慮學(xué)生的實際情況，教案編寫細致，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。

針對中年級學(xué)生特點，我采用愉快的教學(xué)方式，注重學(xué)生的主體性，教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，教學(xué)內(nèi)容以講練結(jié)合為主。在教學(xué)中，著重抓住重點，突破難點。

3、參加校內(nèi)教學(xué)研討活動，不斷借鑒他人經(jīng)驗，提高自身教學(xué)水平。

我向經(jīng)驗豐富的教師請教，頻繁參與公開課，明確了未來的教學(xué)方向與方法。

4、作業(yè)批改認真及時，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便于提供有針對性的輔導(dǎo)。

(二) 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

在教學(xué)中，尊重學(xué)生的興趣、感受和表達方式，鼓勵他們形成獨特的學(xué)習(xí)風(fēng)格。通過多樣的教學(xué)手段，如游戲和比賽，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵他們自由發(fā)揮，激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，使他們的學(xué)習(xí)從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，顯著提高了課堂教學(xué)效率。

(三) 后進生轉(zhuǎn)化工作

我始終認為每位學(xué)生都有優(yōu)點和缺點，對優(yōu)生的優(yōu)點顯而易見，而對后進生則需更加關(guān)注。后進生的轉(zhuǎn)化成功與否直接影響班級整體成績，我從以下幾個方面入手：

1、以發(fā)展的眼光看待學(xué)生。

后進生應(yīng)被看作是不斷成長的個體，即使今天不如他昨日，也要相信明天會更好。

2、因勢利導(dǎo)，將消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素。

幫助后進生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點，以發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，尊重他們的感受與想法，讓他們在小進步時感受到肯定。

3、以理服人、以情動人。

教師要真誠相待，理解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的種種心理，鼓勵他們自由表達，看待問題時從他們的角度出發(fā)。

　三、考勤方面

自工作以來，我從未遲到早退，每天都提前到班檢查學(xué)生的到校及衛(wèi)生情況，及時解決問題。無論個人事務(wù)多繁忙，我始終將工作放在第一位，大事少請假，小事絕不請假。

　四、班主任工作

作為班主任，我認識到教師的一言一行會對學(xué)生產(chǎn)生深遠影響，因此我始終遵循“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會和晨會進行品德教育，注重學(xué)生良好品質(zhì)和習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、發(fā)揮班干部的作用：放手讓班干部參與管理，制定班級管理制度，提升班級凝聚力。

3、與任課教師密切聯(lián)系，協(xié)同關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們掌握學(xué)習(xí)方法。

4、關(guān)心學(xué)生健康，組織豐富多彩的班級活動，注重班級日常管理，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5、積極與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，共同探討教育孩子的有效方法，確保學(xué)生健康成長。

通過以上努力，本班學(xué)生活動紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有了顯著改善，為今后的教育教學(xué)工作打下了良好基礎(chǔ)。

作為一名年輕教師，我深感肩上的責(zé)任與光榮，成績屬于過去，未來依然需要努力。在新時代素質(zhì)教育的方針指引下，我將繼續(xù)勇于創(chuàng)新，爭取更大的進步。

評職稱述職報告 篇2

我今年39歲，20xx年畢業(yè)于江蘇師范大學(xué)中文系，中共黨員。從教16年來，擔(dān)任班主任9年，參與學(xué)校管理5年。20xx年12月獲得小學(xué)高級教師職稱資格，至今已滿7年，今天參加小學(xué)高級教師聘任。以下是我的匯報：

　思想政治方面：

我具備良好的思想政治素質(zhì)，熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，始終懷有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。多年從教期間，我始終以教書育人為己任，默默奉獻。在工作上始終保持早到晚走，勤勤懇懇，盡全力做好各項工作。20xx年，我被黨組織批準(zhǔn)為中共黨員，并積極參加黨的各項活動。

　教育教學(xué)方面：

在語文教學(xué)中，我能夠熟練運用教學(xué)基本功，運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、方法和技巧，致力于提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。所教班級在我任教期間，多次在全市組織的評測中取得優(yōu)異成績。擔(dān)任班主任期間，我關(guān)注每位學(xué)生的特點，尤其注重對“問題學(xué)生”的個性化愛心教育，努力幫助他們轉(zhuǎn)變思想。通過這些努力，許多學(xué)生在各類比賽中表現(xiàn)突出，獲得了多項獎勵。例如，我所指導(dǎo)的學(xué)生在市級的“書信大賽”和“誦讀大賽”中均取得一等獎，張小蘭同學(xué)的作品《我與書的故事》獲得出版，深受好評。

　教學(xué)管理方面：

在參與學(xué)校管理的過程中，我認真學(xué)習(xí)，積極向他人學(xué)習(xí)，服從學(xué)校整體安排，團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生。為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展與提升教師素質(zhì)貢獻了自己的力量。學(xué)校在多項評比中獲得了先進單位的榮譽，個人也多次獲得表彰。比如在20xx年，我被評為優(yōu)秀班主任，20xx年獲得市教育局優(yōu)秀教師稱號，20xx年獲得“教育創(chuàng)新獎”，并在20xx年被評為優(yōu)秀德育工作者。

　教研教改方面：

自參與教學(xué)工作以來，我始終將教研教改視為教學(xué)的重要組成部分。通過教學(xué)實踐，探索教改路徑，推動課堂效率提升，教育理念逐漸完善。20xx年至今，我發(fā)表了多篇教學(xué)論文，并在縣級評比中獲得一等獎。我參與撰寫的《有效課堂的探索與實踐》也獲得了市級優(yōu)秀論文獎，并在教研活動中得到廣泛認可。

　學(xué)習(xí)提升方面：

在工作過程中，我積極向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，利用課余時間閱讀教育大家如陶行知、李鎮(zhèn)西的教育書籍，深入理解教育理念。參與過多次市級、省級培訓(xùn)，提高了自身的教學(xué)能力和管理水平，開拓了視野，提升了教育思想，指導(dǎo)了教學(xué)實踐。

盡管我在工作中取得了一些成績，但也充分認識到自身的不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)虛心向前輩和同仁學(xué)習(xí)，不斷努力，爭取在教育教學(xué)方面取得更大的突破。

評職稱述職報告 篇3

在我的職業(yè)生涯中，我一直專注于自己的專業(yè)領(lǐng)域，因此在獲得職稱的過程中，我始終努力證明自己的能力與價值。回顧過去的一年，從初入職場到現(xiàn)在的進一步發(fā)展，我在這段時間里不僅深化了對所學(xué)知識的理解，也在實踐中積累了大量經(jīng)驗。在這一過程中，我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的支持下，取得了顯著的進步，現(xiàn)將我的職稱評審述職報告整理如下：

剛開始工作時，為了能夠快速適應(yīng)新環(huán)境并在未來的工作中更好地履行職責(zé)，我積極主動地查閱相關(guān)資料，向經(jīng)驗豐富的前輩們請教工作內(nèi)容及要求。回首過去一年，我意識到做好一項工作，尤其是管理工作，必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和強烈的責(zé)任感。不論工程多復(fù)雜，只要我們能按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，就能全面掌握工程的動態(tài)，確保工程的質(zhì)量。提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，使得我們能夠?qū)γ恳粋€環(huán)節(jié)進行及時的反饋，提前識別和消除潛在的質(zhì)量問題，這些對我們工作的順利進行是極為重要的。

在思想層面上，我始終堅持認真學(xué)習(xí)黨的理論，努力提高自身的政治素養(yǎng)與思維深度，追求真理與實事求是的態(tài)度，不斷拓展自我。

自我進入職場以來，我對于工作始終保持高標(biāo)準(zhǔn)，積極要求自己。在實際工作中，我不斷地將理論知識與實踐相結(jié)合，努力適應(yīng)工作節(jié)奏，靈活調(diào)整自己的工作方法，隨時反思總結(jié)經(jīng)驗。在提升自身能力的也在每一個項目中不斷成長。

在過去的工作經(jīng)歷中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的協(xié)助下，通過不斷的努力，我逐漸適應(yīng)了崗位要求，具備了一定的專業(yè)技能。然而，我也意識到在快速發(fā)展的行業(yè)環(huán)境中，自己仍存在不足。今后，我將進一步加強學(xué)習(xí)，克服自己的短板，力爭使專業(yè)技術(shù)水平不斷提升。我明白在新技術(shù)與新理論層出不窮的背景下，我需要不斷更新自我，嚴(yán)格要求自己，在工作中實踐與創(chuàng)新，積累更多經(jīng)驗，提升職業(yè)能力，爭取更大的成就。

評職稱述職報告 篇4

20xx-20xx學(xué)年度，我有幸擔(dān)任高20xx屆3、4兩個班的高中語文教師。感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助，我始終本著盡職盡責(zé)的態(tài)度，全力以赴地完成各項工作。現(xiàn)將本年度工作進行簡單總結(jié)與匯報，如有不足之處，請大家批評指正。

　一、政治思想表現(xiàn)

我熱愛祖國，關(guān)心人民，始終保持堅定的政治立場，遵守法律法規(guī)，努力提高自身的政治素養(yǎng)與思想覺悟。積極參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)注時事，始終將教書育人緊密結(jié)合。熱愛學(xué)校，樂于奉獻，盡心盡力，勇于承擔(dān)責(zé)任，甘愿為集體利益服務(wù)。與同事和諧相處，以誠待人，公正處理事務(wù)。

　二、思想教育管理

我保持高度的責(zé)任感與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，注重教師形象與素養(yǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定，認真做好教學(xué)、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等工作，能夠圓滿完成教研組與備課組的各項任務(wù)。

我關(guān)愛每位學(xué)生，注重情感交流與理智引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及尊師重道的意識，努力激發(fā)他們拼搏向上的信心與勇氣。

我堅持常規(guī)工作，嚴(yán)格管理，細心觀察，及時處理問題；發(fā)現(xiàn)錯誤時，能夠坦誠溝通，既關(guān)心愛護學(xué)生，又嚴(yán)格要求他們。

　三、課堂教育教學(xué)

根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)與教材內(nèi)容，深入研究課程材料與教學(xué)方法，制定切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃，確保教學(xué)工作有序推進。準(zhǔn)確把握考綱要求，合理安排復(fù)習(xí)材料，設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo)。

有機結(jié)合多種教學(xué)方法，堅持教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合，努力做到由淺入深、循序漸進。在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的實際情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃與策略，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。始終致力于發(fā)展學(xué)生的思維能力，提升他們分析與解決問題的能力，因材施教，促進學(xué)生個性與特長的發(fā)展，提升知識水平。

我嚴(yán)格要求自己，認真把控教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)，在備課、輔導(dǎo)、考練三個方面下功夫，進行深入研究：備教材、備學(xué)生、備重點與難點；為不同層次的學(xué)生提供有針對性的輔導(dǎo)；考練要根據(jù)考試綱要，結(jié)合課本內(nèi)容，注重考試題型的多樣性，認真批改試卷，及時反饋并查漏補缺。

　四、教研教改方面

我認真組織教研組工作，根據(jù)教學(xué)實際，積極探討并制定教研計劃，定期開展聽課與評課活動，以事實為依據(jù)，鼓勵為主，客觀評價，推動我校語文教學(xué)水平的提升，并在學(xué)期末進行總結(jié)。

協(xié)助教研室完成校刊的修改工作。

第三，注重開展第二課堂活動，結(jié)合語文學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提升寫作能力。學(xué)期初，組織學(xué)生觀察校園風(fēng)景，撰寫舊體詩詞120余首。

第四，在完成教學(xué)任務(wù)的積極開展研究，撰寫教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上，計劃在20xx年十月底前，爭取在省級以上刊物上公開發(fā)表四篇教學(xué)論文。

通過語文組教師的共同努力，語文組被評為20xx－20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研組，我本人也獲得了20xx－20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者的稱號。

評職稱述職報告 篇5

我于20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)，同年x月來到xx二中任教，20xx年x月被評定為中學(xué)歷史二級教師。從事教育工作x年，主要負責(zé)高中歷史教學(xué)。自擔(dān)任現(xiàn)職以來，我始終認真履行職責(zé)，堅定愛崗敬業(yè)的態(tài)度，言傳身教，努力培養(yǎng)學(xué)生，現(xiàn)將工作情況從德、能、勤、績等方面作如下述職：

一、品德高尚，熱愛教育事業(yè)，忠誠于學(xué)生的成長

我深知“學(xué)高為師，德高為范”的重要性，作為一名教師，不僅要傳授知識，更要影響學(xué)生的人生觀和價值觀。我始終堅持正確的政治方向和道德準(zhǔn)則，積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守法律法規(guī)，努力成為學(xué)生的良師益友。我在教學(xué)工作中，認真完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，利用業(yè)余時間整理和編寫教學(xué)資料，積累教研資料x本，備課資料xx本，自編教學(xué)資料x萬多字，撰寫教學(xué)論文xx篇。堅持不懈的努力，使我多次獲得“師德標(biāo)兵”和“優(yōu)秀教師”稱號。

二、關(guān)心學(xué)生，努力做好班主任工作

在x年的班主任工作中，我積累了豐富的經(jīng)驗，提高了管理能力。我始終以對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度，投入心血，以愛心和耐心關(guān)心每一位學(xué)生。我認真執(zhí)行教育方針，積極完成教學(xué)任務(wù)，專注于學(xué)生的思想教育，形成了扎實的工作作風(fēng)。

1、強化班級常規(guī)管理。

在管理班級方面，我注重營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建立有效的班委會，開展主題班會，組織豐富的教育活動，引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)，積極關(guān)注時事。我還通過家長會、電話溝通等方式，與家長保持密切聯(lián)系，共同促進學(xué)生的成長。

2、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。

對優(yōu)生，我通過目標(biāo)化教育和建立學(xué)習(xí)小組的方式，促進他們的交流與提升；對差生，通過學(xué)校、家庭、社會的協(xié)調(diào)，建立促進小組，設(shè)定成長目標(biāo)，定期考核，幫助他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)過多方努力，我所負責(zé)的班級每年平均轉(zhuǎn)化率達xx%以上，培養(yǎng)了多名優(yōu)秀學(xué)子，連年被評為優(yōu)秀班主任。

三、潛心研究，積極探索，教學(xué)效果顯著

1、嚴(yán)謹(jǐn)開展常規(guī)教學(xué)工作。

我注重專業(yè)知識的積累，長期訂閱《中學(xué)歷史教學(xué)參考》等教育資源，確保自己的教學(xué)水平與時俱進。每周授課xx節(jié)，認真準(zhǔn)備教案，注重知識的傳授和學(xué)生能力的發(fā)展，逐漸形成“授之以漁”的教學(xué)風(fēng)格，效果顯著。

2、踴躍組織第二課堂活動。

我積極開展各類課外活動，舉辦歷史講座與知識競賽，組織參觀博物館，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了他們的視野。

四、勇于教育改革，積極參與科研活動

為提升自我，我不斷學(xué)習(xí)，與同行交流，并參與多項教學(xué)公開課，累計達x課時。我參與的科研項目《問題式歷史課堂教學(xué)實踐與探索》取得了優(yōu)異的階段性成果，相關(guān)論文在評選中獲獎。

五、悉心輔導(dǎo)青年教師，注重繼續(xù)教育

我積極培養(yǎng)年輕教師，組織他們學(xué)習(xí)教學(xué)理論，定期聽課并給予指導(dǎo)，幫助他們提升專業(yè)能力。我也參加了多項繼續(xù)教育培訓(xùn)，提升了自身的法律意識和計算機應(yīng)用能力。

通過多年的努力與實踐，我在歷史教學(xué)和教育改革方面積累了豐富的經(jīng)驗，具備了中學(xué)歷史一級教師的各項資格和條件，我申請評定中學(xué)歷史一級教師職稱。敬請審議。

評職稱述職報告 篇6

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束。在教研組的共同努力下，今年的評職稱工作取得一定成績，但也有需要改進之處。為了今后更好地開展相關(guān)工作，特將本學(xué)期的總結(jié)如下：

　一、基本情況概述：

本學(xué)期我們共有教師50人，主要來自各個學(xué)科背景，他們在工作中積極向上，充滿活力，始終保持對教學(xué)工作的熱情，因此各項評職稱活動能夠順利推進，取得了較好的效果。

　二、取得的主要成績與經(jīng)驗：

1、認真準(zhǔn)備每一次評審，確保材料齊全，嚴(yán)格把關(guān)，提高了審核的質(zhì)量。

2、積極指導(dǎo)教師參與各項活動，激發(fā)他們的潛力和創(chuàng)造力，使每位教師都能夠在評職稱中展現(xiàn)自己的優(yōu)點。

3、善于總結(jié)和分享成功案例，形成良好的經(jīng)驗交流氛圍，幫助教師們快速成長。

　三、取得主要成績的方法措施：

1、注重對評審流程的管理，嚴(yán)格遵循時間節(jié)點，確保無一例失誤情況發(fā)生。

2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成每項常規(guī)工作，確保材料的準(zhǔn)備和審核環(huán)節(jié)無誤。

3、積極改進評審方法，采用多樣化的形式和適度的要求，以激發(fā)教師的積極性，提高工作效率。

4、加強了評審工作與實際教學(xué)的結(jié)合，為教師的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

評職稱述職報告 篇7

我叫李華，女，現(xiàn)年35歲，20xx年6月畢業(yè)于重慶師范大學(xué)，20xx年8月開始從教，20xx年7月取得小學(xué)教師資格證，20xx年6月獲得教育學(xué)本科畢業(yè)證。從教11年以來，我不僅擔(dān)任過班主任，還教授語文和數(shù)學(xué)等學(xué)科。我始終堅持“教育是服務(wù)”的理念，努力做到言傳身教，認真負責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為學(xué)生的成長盡心盡力。現(xiàn)將我任職以來的工作情況總結(jié)如下：

　一、思想認識

在任職期間，我的思想始終保持進取，政治立場堅定。在教育教學(xué)工作中，我堅定不移地貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，秉承“教書育人”的原則，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與校內(nèi)各類活動，加強師德修養(yǎng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注重與同事及學(xué)生之間的團結(jié)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。

　二、教學(xué)工作

我認真做好備課、上課、聽課和評課，確保課后輔導(dǎo)到位，爭取多聽其他教師的課程，從中吸取長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。在課堂上，我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重他們的個性，倡導(dǎo)教學(xué)民主，力求讓每位學(xué)生有所收獲，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想認識。教學(xué)過程中，我關(guān)注學(xué)生的不同興趣和生活體驗，鼓勵他們發(fā)展個人風(fēng)格，而不強壓成統(tǒng)一。在教學(xué)中，我以學(xué)生為中心，教師為引導(dǎo)，運用多樣化的教學(xué)方法，充分激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

　三、教研工作

我積極參與校本教研活動，定期參加學(xué)校及教研組組織的各種教研學(xué)習(xí)、聽課和評課等活動，努力把每一節(jié)課上好。在活動中，我勇于發(fā)表自己的觀點，與同事們展開討論，向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，不斷反思自己的教學(xué)實踐，以先進的教育理念修正自己的教學(xué)行為，努力提升個人的教研能力。

　四、出勤與業(yè)績

自參加工作以來，我始終從未因私事耽誤工作時間，充分利用有效的工作時間高效完成自己的職責(zé)。我還積極承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，圓滿完成各項教學(xué)工作。我不計較個人得失，踏實工作，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)認真，履行育人責(zé)任，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長的一致好評，多次受到上級單位的表彰，20xx年被評為優(yōu)秀教師，20xx年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師稱號。

回望我11年的教學(xué)生涯，我深感教書育人的責(zé)任重大，也意識到取得的成就離不開上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的支持。在今后的工作中，我將更加努力，充分發(fā)揮優(yōu)點，改正不足，提升自身的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回饋社會，為美好的明天貢獻自己的力量！

評職稱述職報告 篇8

李曉飛，xx年8月加入教育工作。xx年5月獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書。xx年11月獲得中學(xué)一級教師職稱，至今在陽光中學(xué)從事班主任和英語教學(xué)，現(xiàn)任九年級（3）班班主任。以下是我向評審組匯報的工作情況：

回憶起7年前我第一次踏入這個教室，內(nèi)心充滿了緊張和期待。面對那幾十雙充滿求知欲的眼睛，我暗暗發(fā)誓：“我會竭盡所能，讓你們感到驕傲！我想努力成為一名優(yōu)秀的教師！”這7年來，我始終如一地追求這一目標(biāo)。在這段時間里，我堅持貫徹黨的教育方針，遵循教育法規(guī)，關(guān)心學(xué)校，熱愛本職工作，以教書育人和為人師表為己任。我責(zé)任心強，積極參與聽課和評課，虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法，力求提高自己的教學(xué)水平。我一直秉持“以學(xué)生為主體”的理念，關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展，致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，推動學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，圓滿完成各項教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)過程中，我努力豐富課堂活動，采用多樣化的教學(xué)方法，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我注重創(chuàng)新教學(xué)，通過多種形式促進學(xué)生的成長，及時批改和點評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)，努力塑造科學(xué)的知識結(jié)構(gòu)。我嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，尊重每一個學(xué)生，發(fā)揚教育民主，使每位學(xué)生都能有所收獲。課堂上，我重視對學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計分層次的練習(xí)作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的具體情況，我進行集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)，所帶班級多次獲得家長和社會的好評。

作為班主任，我從調(diào)整班風(fēng)做起，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，努力與學(xué)生建立“師生＋朋友”的關(guān)系。在管理上，我堅持“每天與一名學(xué)生談心”、“每周與一位家長電話溝通”和“每月開展一次自我反思”的原則，確保班級工作順暢。在全體師生的共同努力下，我班級在各類活動中屢獲佳績。在這7年的班主任工作中，我不斷努力做好后進生的思想教育，先后榮獲學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等諸多榮譽。

通過教育教學(xué)實踐，我積極進行改革，投身于教科研工作，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)科組合作與學(xué)校的科研項目，撰寫了一系列教育教學(xué)論文，取得了一定的成果。在xx年中，我的工作表現(xiàn)突出，榮獲“優(yōu)秀教師”稱號；我于xx年2月撰寫的《農(nóng)村學(xué)校如何培養(yǎng)學(xué)生的提問意識》在全國“良師杯”教育教學(xué)優(yōu)秀論文大賽中獲二等獎，而在xx年6月撰寫的《繼續(xù)教育二期培訓(xùn)的實用性探索》中獲一等獎，并入選由中國計量出版社出版的《中華創(chuàng)新教育論壇》系列叢書。

經(jīng)過7年的教育教學(xué)工作，我深刻意識到：不說有損同事情誼的話，不做有損教師形象的事，努力用真誠與行動凝聚新老教師，始終以大局為重，從點滴做起，忠于職守。盡管我的工作還有待提高，距離“名師”目標(biāo)仍有差距，我相信我的努力充滿希望，終將改變未來。我將堅持用心完成每一項工作，用愛心耕耘我的教育事業(yè)。相信不久的將來，我的目標(biāo)會更加接近現(xiàn)實。

基于本人自任職以來的工作表現(xiàn)，符合申報小學(xué)高級教師資格，特此向各級評審小組和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出申請，懇請審閱并給予寶貴意見。

評職稱述職報告 篇9

我于xx年10月出生，20xx年從湖南xx大學(xué)xxx教育系畢業(yè)，同年6月獲得師范教育學(xué)士學(xué)位。20xx年8月開始在浙江省xx中學(xué)擔(dān)任科學(xué)教師，轉(zhuǎn)眼間已在這個崗位上工作了12年。20xx年被認定為中學(xué)科學(xué)二級教師，并在同年底取得xxx市初xxx學(xué)科教師資格證。20xx年獲得xxx市高級中學(xué)化學(xué)教師資格證書。在這12年的教學(xué)生涯中，我始終專注于教學(xué)工作，20xx年8月在xxx市中小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)考試中榮獲二等獎，相關(guān)論文和計算機、普通話等各項指標(biāo)達標(biāo)，符合評定中學(xué)科學(xué)一級教師的條件。以下是我多年來的工作情況

　一、具備高尚的職業(yè)操守，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任感強烈。

在擔(dān)任現(xiàn)職期間，我始終堅持愛崗敬業(yè)，默默奉獻。我的政治覺悟較高，堅決擁護黨的四項基本原則，熱愛祖國與人民，立場堅定，遵守法律法規(guī)，作風(fēng)端正。我忠誠于黨的教育事業(yè)，將培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生視為神圣使命，努力使得教育和教書育人相結(jié)合。我秉持謙虛進取的態(tài)度，事業(yè)心強，有良好的團隊精神，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。我在工作中認真負責(zé)，尊重和關(guān)心每一位學(xué)生，努力做到平等對待，甘于奉獻，不計較個人得失。在學(xué)生與同事心中，我的口碑良好，因我樂觀開朗，始終不爭名奪利。

　二、班主任工作方面。

在黃姑中學(xué)工作的這12年，我曾擔(dān)任多年的班主任，積極貫徹教書育人的原則，針對班級的實際情況采取有效的管理措施。我關(guān)心愛護每一個學(xué)生，注重加強思想教育和個性化教育。我不斷學(xué)習(xí)班級管理理論，虛心向經(jīng)驗豐富的班主任請教，積極參加培訓(xùn)，積累了具有自己特色的班級管理經(jīng)驗。我始終重視班會的召開，努力營造良好的班級氛圍，關(guān)注學(xué)生的共性與個性，積極配合學(xué)校的各項工作。我所帶的班級開展了許多有益于身心健康發(fā)展的活動，讓學(xué)生在活動中明理，增長見識，減少了單調(diào)的批評，提高了學(xué)生的接受度。我也注重與學(xué)生進行思想交流，利用課余時間與他們溝通，努力成為他們的好朋友，從而獲得了大多數(shù)學(xué)生的信任和喜愛。

　三、教學(xué)方面，努力鉆研教學(xué)，積極參與教研教改活動。

自擔(dān)任科學(xué)教師以來，我不僅傳授文化知識，更加注重素質(zhì)教育，滲透愛國主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。我主動參加各類教研教改活動，取得了良好的效果，顯著提高了自己的教學(xué)能力。

在教學(xué)中，我注重能力的培養(yǎng)，為學(xué)生提供自學(xué)的機會，使他們能夠靈活運用所學(xué)知識。動手實踐是科學(xué)教育的重要部分，我通過多樣化的教學(xué)形式，如小組討論、合作操作等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們在實踐中獲取知識，并培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂提問中，我結(jié)合學(xué)生的實際情況，提出具有針對性與概括性的問題，調(diào)動他們的思維，營造活躍的課堂氛圍，并通過積極評價提高學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)樂趣。現(xiàn)代學(xué)生的動手能力普遍較弱，因此我在教學(xué)中尤其注重這一點，循序漸進地幫助他們掌握操作技能。

在過去的十多年中，我積極參加了xxx市、xxx學(xué)校舉辦的各類教育培訓(xùn)活動，包括20xx年舉行的《精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建高效課堂》校辦研訓(xùn)以及20xx年xx市的《科學(xué)核心知識在課堂教學(xué)中的運用》等90課時集中培訓(xùn)，還有參與了xx市關(guān)于《國旗國歌意識教育》的課題研究。

我將繼續(xù)在今后的教學(xué)中不斷努力，學(xué)習(xí)更多先進的教學(xué)方法，提升自己的業(yè)務(wù)水平，爭做一名更加優(yōu)秀的教師。謝謝!

評職稱述職報告 篇10

評職稱是我職業(yè)生涯的重要一步，作為一名教師，我深知這一過程的重要性。從20xx年開始我走上講臺，這已經(jīng)是我的第九個年頭。回首這段時光，我不僅熱愛這份工作，更加珍惜與學(xué)生們的每一刻。為了能更好地服務(wù)于學(xué)生，我始終努力充實自己，提升專業(yè)素養(yǎng)。20xx年，我獲得了中學(xué)教師資格證，已有x年。我將就近x年來的工作情況做個總結(jié)。

一、政治思想

作為一名普通的教師，我始終秉持教育宗旨，熱愛教育事業(yè)，遵守法律法規(guī)，以身作則，努力做到教書育人，認真履行自己的職責(zé)。我始終保持強烈的事業(yè)心與責(zé)任感，努力確保課堂的良好氛圍，積極配合學(xué)校安排的各項工作。

二、教育教學(xué)工作

在過去五年里，我主要負責(zé)教學(xué)工作，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。我堅信“良好的師生關(guān)系勝過萬千教育”的理念，努力營造平等、民主的課堂氛圍。雖然有時我并非班主任，但我依然重視對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，致力于培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，努力塑造他們誠信、自信、活潑的個性。我關(guān)心每位學(xué)生的身心健康，平等對待每一個孩子，并耐心指導(dǎo)，促進他們?nèi)姘l(fā)展。

在日常工作中，我積極向同事學(xué)習(xí)，通過聽課和請教，促進自身進步。每學(xué)期我都會進行一次公開課展示。自擔(dān)任此職以來，我不僅認真負責(zé)日常教學(xué)，還積極參與課外訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練任務(wù)繁重，但我依然克服諸多困難。例如，在20xx年秋季運動會上，我訓(xùn)練的集體項目榮獲市第五名。而在20xx年x月，我與鄭老師合作的女籃隊伍也在市比賽中獲得了第三名的佳績。我還很重視教科研工作。

我撰寫的教學(xué)論文《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲得了20xx學(xué)年市論文評比的三等獎。《小學(xué)體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》獲得二等獎，而《淺談在小學(xué)體育教學(xué)中運用多媒體技術(shù)的嘗試與實踐》也榮獲二等獎。

我參與了兩個市級課題研究，其中《小學(xué)低段體育生活化教學(xué)的探究與實踐》已于20xx年結(jié)題，并獲得了市第九屆優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果三等獎。另一個課題《小學(xué)低年級學(xué)生課間文明游戲的開發(fā)之研究》已立項滿一年，明年將結(jié)題。

在繼續(xù)教育方面，我積極參加素質(zhì)提升工程和每年暑期的師德培訓(xùn)。20xx年，我還通過考試獲得了心理學(xué)證書；20xx年x月，我獲得了xx師范學(xué)院的本科文憑；20xx年x月，取得了《計算機新三級》證書。

作為體育教師，我不僅要求學(xué)生積極鍛煉自己，我也參與各類體育活動。在20xx年xx市第二屆教職工運動會上，我獲得了八百米第三名，而在20xx年xx鎮(zhèn)首屆運動會上，我代表教育系統(tǒng)獲得了三千米第二名。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我獲得了一些榮譽：20xx年度，被評為xx市首屆讀書節(jié)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”；20xx年度，被評為“xx鎮(zhèn)優(yōu)秀團員”；同年，由于學(xué)校新教育工作的突出表現(xiàn)，我有幸參加了xx市新教育代表團，并獲得了“全國新教育實驗優(yōu)秀個人”榮譽稱號。

以上是我任現(xiàn)職以來的工作總結(jié)。我將繼續(xù)踏實努力，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻出我的力量。無論這次職稱評定結(jié)果如何，我都會一如既往地做好本職工作，期待大家的支持與指導(dǎo)，謝謝大家!

評職稱述職報告 篇11

成為一名教師一直是我人生的理想，而成為一名卓越的教師則是我不懈追求的目標(biāo)。自20xx年從大學(xué)畢業(yè)以來，我已經(jīng)在教育的領(lǐng)域里奮斗了七個年頭，回顧這幾年工作的點滴，我既感慨萬千，也充滿期待。20xx年12月，我被評定為小學(xué)英語一級教師，隨后于20xx年獲得了本科文憑。自任職以來，我不僅擔(dān)任班主任，還負責(zé)三至六年級的英語教學(xué)，致力于小學(xué)英語的教學(xué)與研究。在不斷的探索與實踐中，我積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，取得了豐碩的教學(xué)成果。以下是我任職以來的工作匯報：

一、思想政治

在任職期間，我始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力成為一名合格的人民教師。我認真學(xué)習(xí)黨的教育方針，積極踐行“三個代表”重要思想，忠誠于教育事業(yè)。我努力迎合時代的發(fā)展，愛崗敬業(yè)，樹立良好的師德師風(fēng)，認真履行崗位職責(zé)，始終保持積極向上的態(tài)度，勇于承擔(dān)重任，確保不遺漏任何細節(jié)，時刻站在教育的第一線。

二、教育工作

德育是教育的重要組成部分，它應(yīng)當(dāng)在潛移默化中滋潤學(xué)生的心靈。作為班主任，我始終堅持以學(xué)生為本，尊重、關(guān)愛他們，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和人格塑造。我規(guī)范自己的言行，嚴(yán)于律己，以身作則，讓學(xué)生在不知不覺中受到良好的熏陶，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。我積極學(xué)習(xí)先進的班級管理經(jīng)驗，注重與家庭和社會的聯(lián)系，通過定期家訪，傾聽家長的建議，爭取得到家長的信任與支持。我關(guān)注學(xué)生的個體差異，以因材施教的方式幫助他們成長，努力轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，讓他們找回學(xué)習(xí)的樂趣。例如，針對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我通過個人經(jīng)歷與關(guān)懷，激勵他們積極向上。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)方面，我能夠勝任各年級的英語教學(xué)工作，堅持使用英語授課。我認真研讀教材，認真?zhèn)湔n，注重課堂教學(xué)的過程，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我將理論與實踐相結(jié)合，以學(xué)生為主體，善用多媒體教學(xué)手段，使課堂生動有趣，提振學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，我逐漸形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，取得了良好的效果。我還積極參與英語教學(xué)課題研究，并承擔(dān)了多次公開課和示范課，受到師生的一致好評。在教研活動中，我熱心指導(dǎo)新教師，分享教學(xué)經(jīng)驗，幫助他們順利成長。

四、工作業(yè)績

正如“勤能補拙”，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與自身努力的雙重作用下，我取得了一系列成績。在任職期間，我連續(xù)被評為“優(yōu)秀教師”或“優(yōu)秀班主任”，年度考核均為優(yōu)秀。我積極推進培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，有多名學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲獎；后進生的轉(zhuǎn)化率也顯著提高，班級整體學(xué)風(fēng)良好，多次被評為先進班級。我的幾篇教學(xué)論文在各類交流會上獲得了表彰，展現(xiàn)了我在教育工作中的努力與成就。

以上成績雖小，但給予了我前行的信心。未來，我會繼續(xù)努力，不斷探索，相信在不斷的學(xué)習(xí)與成長中，教育事業(yè)的明天會更輝煌。

評職稱述職報告 篇12

自從xxxx年5月我被評定為中學(xué)一級教師以來，已經(jīng)走過了十四個春秋。在這段時間里，我在各方面的工作情況作如下匯報。

一、熱愛崗位，甘于奉獻。

我始終保持積極向上的思想，堅定政治立場，認真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，支持黨的各項方針政策，嚴(yán)格遵循國家的法律法規(guī)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。不斷加強師德修養(yǎng)，時刻以身作則，努力成為學(xué)生的榜樣。我對教育事業(yè)懷有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，熱愛我的崗位，樂于為教育事業(yè)奉獻自己的力量，并在教書育人方面取得了顯著的成績。

二、注重學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平。

為了能夠更好地適應(yīng)快速發(fā)展的教育形勢，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，我始終不滿足于現(xiàn)狀，積極加強專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)。xx年2月，我參加了華南師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)。我還積極參與各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，如計算機初中和中級培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護等，以不斷充實自己的知識體系。

在參加繼續(xù)教育的我以勇于探索的精神，深入研究教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買《甘肅教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等教育教學(xué)相關(guān)刊物，隨時掌握學(xué)科的最新動態(tài)和科研信息，認真研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極推廣自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來，我積極參與學(xué)校語文科組的教學(xué)研究活動，狠抓基本功訓(xùn)練，在二中舉辦的基本功大賽中，均獲得一等獎。主動承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文公開課和示范觀摩課，在xx年市中學(xué)語文教研會上，我承擔(dān)的《明月照古今——關(guān)于月的積累》教改示范課受到與會老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；撰寫的案例在市級教育教學(xué)論文評選中獲得一等獎，并被省評委認可，在《學(xué)報》上發(fā)表。特別是在xx年11月，我在市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽中獲一等獎，成為重點培養(yǎng)對象之一。

通過不斷的研究和學(xué)習(xí)，我的工作能力和專業(yè)水平得到了顯著提高，能夠從容應(yīng)對中學(xué)語文的教學(xué)工作，成為語文教學(xué)的骨干教師，并在教學(xué)上取得了質(zhì)的飛躍。

三、勤勉工作，爭取雙豐收。

自從我加入教育工作以來，一直擔(dān)任班主任的職務(wù)，同時負責(zé)中學(xué)語文的教學(xué)工作。在班主任工作中，我積極加強班級建設(shè)，努力轉(zhuǎn)變后進生，始終牢記教書育人的宗旨。作為班主任，我深知自己的角色對學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面成長的重要性。每當(dāng)新學(xué)年開始時，我都會根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)校的管理要求，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，以規(guī)范學(xué)生的思想和行為。堅持早操、早讀、平常巡班，切實加強班風(fēng)建設(shè)。

在擔(dān)任班主任期間，除了注重班級文化建設(shè)外，我還十分關(guān)注后進生的問題。對他們我從不歧視，反而給予更多關(guān)心，積極尋找方法幫助他們，經(jīng)常與他們交流，談理想、講人生，以情動之，以理服人。我所帶班級多次被評為文明班級和先進集體。

除了班主任工作，我還不斷強化教學(xué)工作，積極實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng)。每學(xué)年開始，我都樂于接受學(xué)校的工作安排，全力以赴地投入到教學(xué)中。在教學(xué)中，我不斷研究教材、反思教學(xué)方法，精心備課，力爭提升課堂教學(xué)質(zhì)量，主動輔導(dǎo)學(xué)生，細心批改作業(yè)，及時解決問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕他們的學(xué)習(xí)負擔(dān)。正因為如此，我所任教的班級在縣內(nèi)始終保持優(yōu)異的成績。

四、揚長避短，再接再厲。

回顧過去十四年擔(dān)任中學(xué)語文一級教師的經(jīng)歷，教書育人的辛勤付出得到了豐碩的回報。展望未來，我深知肩上的責(zé)任重大，但我將繼續(xù)以更大的決心和信心克服工作中的困難，做好自身的長處和短處的調(diào)整，以更加勤奮的工作態(tài)度，力爭在教書育人的道路上再創(chuàng)新高。

我認為自己完全符合申請中學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件，懇請相關(guān)部門給予評審。

評職稱述職報告 篇13

我叫李明，男，現(xiàn)年28歲，20xx年6月畢業(yè)于華東師范大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)本科專業(yè)，20xx年9月開始從教，至今已有三年教齡。在這段時間中，我主要擔(dān)任中小學(xué)英語及初中數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。作為一名教師，我始終堅持“教書育人”的使命，努力為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量，現(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下：

　一、政治思想方面

在任職期間，我始終保持積極向上的態(tài)度，堅定自己的政治立場。我努力學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，始終遵循黨的方針政策，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參與學(xué)校組織的各類活動。我認為，作為一名教師，必須要具備良好的師德修養(yǎng)，樹立榜樣，做到嚴(yán)于律己，和諧共處，以身作則，真正做到教書育人。

　二、業(yè)務(wù)工作能力

在教學(xué)過程中，我認真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方案，關(guān)注課堂改革，通過實踐不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方法。我深知教育的使命，注重對學(xué)生個體差異的理解，積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一年來，我努力提升自己的教學(xué)能力，熟悉各科教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，為每堂課的質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。課堂上，我注重分層教學(xué)，努力做到因材施教，既關(guān)注學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，也重視優(yōu)生的培養(yǎng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

作為班主任，我深刻認識到班級管理的重要性，積極營造良好的班級氛圍。我與以往任教老師溝通，了解班級情況，特別是針對問題學(xué)生，制定相應(yīng)措施。我努力關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)注他們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極開展德育工作，與學(xué)生建立良好的信任關(guān)系，以便更好地幫助他們成長。

經(jīng)過一年的努力，我逐漸在教育教學(xué)中找到了自己的方向和方法，任教班級的學(xué)生在20xx年春季的統(tǒng)考中成績斐然，取得了優(yōu)異的成績（六年級英語縣級排名第一；初中數(shù)學(xué)縣級排名第二）。我深刻體會到，尊重與關(guān)愛是教育的核心，只有用心對待每一個學(xué)生，才能真正做好教學(xué)工作。

我積極組織各類課外活動，豐富學(xué)生的校園生活，例如開展英語演講比賽、科學(xué)實驗展示等，以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在教學(xué)中，我努力探索創(chuàng)新的教學(xué)方式，鼓勵學(xué)生參與到課堂中來，讓他們在實踐中提升能力。

我常常向經(jīng)驗豐富的教師請教，分享教學(xué)經(jīng)驗和方法，互幫互學(xué)，力求不斷提高自己的教育教學(xué)水平。我也參與了校內(nèi)外的各類教研活動，注重借鑒其他教師的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，努力將其融入自己的教學(xué)中。

　三、工作態(tài)度

我認真完成各項教學(xué)任務(wù)，不計個人得失，盡心盡力，踏實工作。即使面對一些困難，我也始終保持積極的態(tài)度，努力克服。在班主任工作中，我注重與學(xué)生的溝通，通過家訪等方式了解他們的實際情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。我也積極參與學(xué)校的其他科目教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)和借鑒，力求成為一名全能教師。

四、取得業(yè)績

在任職期間，我以身作則、積極參與教學(xué)工作，關(guān)心每一位學(xué)生，努力推動班級、學(xué)校的各項工作，受到了師生的一致認可。20xx年，我參加了縣級教師教學(xué)比賽，獲得了一等獎；同年還被評為“優(yōu)秀班主任”，在教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展上都有顯著的成效。

我深知，能夠取得這樣的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持與同事的幫助。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，更好地服務(wù)于學(xué)生，回報社會！

評職稱述職報告 篇14

我于20xx年6月從南京師范大學(xué)畢業(yè)，獲得教育學(xué)本科學(xué)歷及學(xué)士學(xué)位。同年7月進入北大附屬中學(xué)從事教學(xué)工作，擔(dān)任英語教師。20xx年晉升為中學(xué)三級教師，至今在北大附屬中學(xué)任教。在五年的任教期間，無論擔(dān)任任課教師還是班主任，我始終立足本職，勤于研究，勇于探索，逐漸成為學(xué)校英語學(xué)科組的重要力量。

一、思想品質(zhì)，職業(yè)道德

我認真鉆研，不斷向上，始終保持對教育事業(yè)的熱愛。堅決擁護黨和政府改革開放的方針政策，努力學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度及社會公德。本人正直謙和，恪守愛崗敬業(yè)的原則，積極參與學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，認真完成繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，始終不忘提升自我素養(yǎng)與教學(xué)技能。我樂于接受學(xué)校的工作安排，從不挑揀任務(wù)，始終以積極的態(tài)度投入工作，早出晚歸，默默奉獻，全心全意投入到教育教學(xué)中。我熱心參與公益活動和集體行動，尊重每一位同事，心系學(xué)校，盡自己微薄之力，為學(xué)校爭光。始終認真履行教書育人的責(zé)任，提高師德師風(fēng)，弘揚正氣，以身作則，展示出較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。

二、教育教學(xué)能力

1、英語教學(xué)工作

英語作為一門重要的語言學(xué)科，對學(xué)生的綜合素養(yǎng)提升至關(guān)重要。作為任課教師，我時常反思自己的教學(xué)方式，努力向書本學(xué)習(xí)，閱讀有關(guān)英語教學(xué)的書籍，做好摘錄和總結(jié);向同事學(xué)習(xí)，廣泛聽課，吸收他人之長;從實踐中學(xué)習(xí)，定期分析自己的教學(xué)效果，及時調(diào)整教學(xué)策略。我積極落實新課程改革的理念，堅持以學(xué)生為中心，深入研究新教材，探索新思路，采用多種教學(xué)手段，將豐富的多媒體課件與課堂教學(xué)結(jié)合，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在溫馨的課堂氛圍中，運用游戲、團隊合作等多樣的活動形式，提升學(xué)生的語言實際運用能力。我始終認為，英語教育不僅僅是語言知識的傳授，更是文化與價值觀的傳播。在教學(xué)過程中，我注重結(jié)合語言學(xué)習(xí)與道德教育，通過歷史故事、文化背景等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀。經(jīng)過五年的努力，教學(xué)成效得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，帶領(lǐng)學(xué)生圓滿完成了多個學(xué)年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生的整體水平有顯著提升。我還積極參加教學(xué)交流，代表學(xué)科組進行校內(nèi)外的公開課，多次獲得好評，并榮獲各類教學(xué)獎項。在20xx年的教學(xué)競賽中，憑借精彩的表現(xiàn)，獲得了市級一等獎的殊榮。我撰寫了多篇教學(xué)論文，如《增強學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的策略》、《如何利用多媒體提高英語教學(xué)效果》等。

2、班主任工作

在過去的幾年中，我擔(dān)任過多個班級的班主任。班級是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)境，作為班主任，我始終以學(xué)生為本，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與心理健康。在班主任工作中，我注重培養(yǎng)良好的班級氛圍，樹立“以人為本”的原則，關(guān)心每一個學(xué)生的成長。在日常管理中，我嚴(yán)格遵循行為規(guī)范，制定班規(guī)，并實施學(xué)生自我管理，增強他們的責(zé)任感與主人翁意識。我積極引導(dǎo)學(xué)生進行德育教育，讓他們認識到個人行為對集體的影響。我重視家校溝通，及時與學(xué)生家庭保持聯(lián)系，了解學(xué)生在家的情況，互通有無，共同促進學(xué)生的成長。在班級活動中，我鼓勵學(xué)生積極參與，并多次帶領(lǐng)班級參加各類比賽，取得了優(yōu)異的成績。期間，我撰寫了《有效的班級管理策略》、《促進家校合作的經(jīng)驗》等論文，共同探討班主任工作中的有效措施。

三、工作實績

20xx年公開課《探索英語文化之旅》獲校級“優(yōu)秀公開課”。

20xx年公開課《英語口語表達的重要性》獲得校級公開課優(yōu)勝獎。

20xx年授課《閱讀理解與答題技巧》被評為校級優(yōu)秀公開課。

《增強學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的策略》在全國性教學(xué)論文評比中獲得二等獎。

《如何利用多媒體提高英語教學(xué)效果》在省級教育教學(xué)論文評比中獲三等獎。

20xx年被評為“優(yōu)秀班主任”。

20xx年課件《英語寫作技巧與實踐》在市級優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎。

新時代賦予教育新的使命與責(zé)任，作為一名教師，我將繼續(xù)努力，不斷追求進步，力求將教育教學(xué)的藝術(shù)性與科學(xué)性完美結(jié)合，讓班主任工作與教學(xué)實踐始終保持新鮮感。

評職稱述職報告 篇15

我叫李明，今年48歲。20xx年獲得本科學(xué)位，之后進入教育行業(yè)，從事教學(xué)工作已達23年，專注于初中數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科。我還兼任數(shù)學(xué)、科技和物理課外輔導(dǎo)小組的輔導(dǎo)員，并且擔(dān)任縣級兼職教研員等職務(wù)。目前，我是縣級研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的兼職教研員，同時也在市級和國家級的科技輔導(dǎo)工作中擔(dān)任重要角色。20xx年我被評為中學(xué)一級教師，現(xiàn)在正在申報中學(xué)高級教師職務(wù)，以下是我的述職報告：

一、教育方面：

在教育工作中，我始終服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真負責(zé)，努力做好學(xué)生的思想工作。在20xx-20xx年間，多次被評為校級三育人先進個人、優(yōu)秀教師及師德骨干教師。經(jīng)過多年的努力，我在20xx年和20xx年的教師業(yè)績考核中均被評為優(yōu)秀。02至20xx年，我被評為縣級骨干教師，并于20xx年榮獲由中國經(jīng)濟咨詢中心與北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎。

二、教學(xué)方面：

我于20xx年獲得生物學(xué)科第四屆雙優(yōu)課縣級一等獎，20xx年也在說課比賽中榮獲縣級一等獎，教學(xué)軟件比賽獲得縣級二等獎。20xx年，我的教學(xué)設(shè)計榮獲校級一等獎3次，20xx年參加青年教師課堂教學(xué)設(shè)計競賽也獲得了校級一等獎和縣級二等獎。20xx年，我參加縣級骨干教師舉辦的英特爾未來教育信息化教學(xué)設(shè)計大賽，取得了縣級二等獎的好成績。20xx年和20xx學(xué)年度，我指導(dǎo)的《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動，獲得了科技大賽市級三等獎。20xx年，我代表學(xué)校、新課程教學(xué)改革成果在漁陽賓館展出，積極推廣新的教學(xué)理念。20xx年成為了天津市青少年科技教育協(xié)會的會員，參與天津市青少年科技輔導(dǎo)工作，20xx學(xué)年度也因優(yōu)秀教案獲得校級表彰。20xx年，我的教育博客被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校在這一領(lǐng)域的空白，并受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。20xx至20xx年，我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在科技大賽中獲得市級一等獎，并參與了全國性的節(jié)水、節(jié)糧和節(jié)約紙張保護環(huán)境活動，提交了大量真實可靠的數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)絡(luò)上聲名遠揚。20xx年第六屆雙優(yōu)課中獲得縣級三等獎。20xx至09年間，我參與了縣級以上的初中生物課堂訓(xùn)練與單元測驗的出題工作。自20xx年xx月以來，我從事生物教學(xué)及實驗室管理工作，盡管面臨高血壓和糖尿病的挑戰(zhàn)，我依然堅守在工作一線，出色完成了教學(xué)任務(wù)及各類檢查工作，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

三、教科研方面：

在教科研方面，我的三條人生格言于20xx年發(fā)表，20xx年被評為我校教研教改積極分子。自20xx年至今，我承擔(dān)了兩項縣級課題，并參與了四項縣級以上課題的研究與整理工作，已有四項課題結(jié)題。我撰寫了多篇論文，其中包括國家級兩篇、市級獎三篇、縣級一等獎三篇、二等獎7篇、三等獎3篇。05年，我的《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果榮獲縣級一等獎。20xx年，我的教學(xué)敘事案例也獲得市級三等獎。從05年至20xx年，我參與了國家級課題《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》的研究，并撰寫的論文在市級和國家級比賽中均獲得了不錯的成績。20xx年，我承擔(dān)的《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級課題研究，我撰寫的論文于20xx年x月獲得中國教育學(xué)會及中國教育學(xué)刊雜志社等單位聯(lián)合舉辦的全國征文大獎賽一等獎。

述職完畢，謝謝大家!

評職稱述職報告 篇16

本人，中共黨員，擁有本科學(xué)歷。多年來，我一直從事初三歷史科目的教學(xué)工作，同時還擔(dān)任備課組長、工會小組長及黨小組長等職務(wù)。

　一、談一談我的教學(xué)工作。

在教學(xué)中，我特別強調(diào)一個“鉆”字。

我努力深入研究教育教學(xué)理論，及時掌握學(xué)術(shù)動態(tài)，深刻理解課改精神；我不斷鉆研教材與教學(xué)方法，熟練掌握學(xué)科知識，科學(xué)運用各種教學(xué)策略；我也積極探索學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與學(xué)習(xí)方法，真切了解學(xué)生心理，以幫助他們掌握學(xué)習(xí)的方法。

正因為堅持一個“鉆”字，我的教學(xué)風(fēng)格逐漸成熟，教學(xué)水平不斷提升，歷年的中考成績也十分理想，成為領(lǐng)導(dǎo)心目中值得信賴的初三年級把關(guān)教師。也正因為這個“鉆”字，我連續(xù)被評為優(yōu)秀公開課教師，曾在進修學(xué)校和吉林市級公開課中進行多次教學(xué)展示。我也參與省級及市級的教學(xué)交流活動，所撰寫的教學(xué)論文屢獲佳績，20xx年參加?xùn)|北三省歷史教學(xué)年會，并在說課和論文競賽中獲得一等獎。我還積極參與各級教育教學(xué)競賽，并先后獲得蛟河市歷史教學(xué)新秀、全天候教師、雙十優(yōu)教師等榮譽稱號。

在教學(xué)的我也注重一個“悟”字。

作為一名認真對待教學(xué)的教師，我善于對教學(xué)進行思考與反思。我努力琢磨教學(xué)方法，反思教學(xué)成敗，并將自己的思考整理成文發(fā)表。先后在《蛟河教育》上發(fā)表了多篇論文，其中包括《學(xué)會傾聽》等七篇，在省級刊物如《吉林教育》和《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》上也發(fā)表了幾篇不同主題的論文。

除了教研，我對科研工作同樣熱心，并取得了一定的成果。在科研與教研的結(jié)合中，我的視野和境界不斷得到提升。

20xx年，我擔(dān)任三年七班的班主任。在所有科任教師的共同努力下，我們創(chuàng)造了多個“第一”：職高升學(xué)人數(shù)全校第一，獲得紅旗班全校第一，我班優(yōu)秀學(xué)生在中考中成績?nèi)Ｗ罡撸⑶乙荒陙頉]有發(fā)生任何打架事件，保持了班級的安全與穩(wěn)定。雖然我們的中考免試生人數(shù)名列第二，但作為非重點班，這一成績更顯優(yōu)勢。整個班級氛圍和諧，家長們對我們的工作非常滿意。

　二、談一談我的個人素質(zhì)與未來的工作計劃。

自1992年參加工作以來，我始終從事歷史科目的教學(xué)。作為蛟河歷史教師隊伍中的一員，我的專業(yè)知識扎實，理論水平深厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，創(chuàng)新意識強烈，再加上我的鉆研精神和悟性，因此我有信心勝任中學(xué)高級教師這一職務(wù)。

無論這次是否能晉升為高級教師，我都會在接下來的工作中著重做好以下幾個方面：

1、以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，主動承擔(dān)并出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作，積極響應(yīng)組織號召，服從學(xué)校管理。

2、歷史學(xué)科是動態(tài)發(fā)展的，我會進一步優(yōu)化我的知識結(jié)構(gòu)，保持探索精神，關(guān)注學(xué)科研究動態(tài)，獲取最新的知識和學(xué)術(shù)營養(yǎng)。

3、我將繼續(xù)掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，提高自身的“信息素養(yǎng)”，實現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化。

4、我會帶領(lǐng)同科教師們，加強對實用高效歷史課堂教學(xué)的研究與探索，熱衷于幫助新教師提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力將歷史學(xué)科打造成我們學(xué)校乃至整個市的優(yōu)勢學(xué)科。

我相信，只要給予我一個更高的平臺，我將以日益增長的知識為杠桿，以課堂教學(xué)為支點，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為蛟河十中的發(fā)展貢獻我的全部精力與熱情！

謝謝大家！

評職稱述職報告 篇17

在當(dāng)前全面推進教育改革與素質(zhì)教育的背景下，作為一名中學(xué)語文教師，我深感肩上的責(zé)任，始終關(guān)注學(xué)生的成長與發(fā)展。得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)，我認真負責(zé)、開拓創(chuàng)新地開展各項工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

　一、思想政治方面：

我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，始終銘記自己的教師使命。堅持四項基本原則，始終以“八榮八恥”為行為準(zhǔn)則，努力樹立為人民服務(wù)的意識。我通過廣播、電視、報紙等多種渠道學(xué)習(xí)，深入了解黨的教育方針和時事政治，時刻保持與時俱進，以實際行動支持黨的事業(yè)。自覺遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)地完成教育任務(wù)。

　二、在師德建設(shè)方面：

我熱愛我的工作，懷有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，敢于承擔(dān)責(zé)任，樂于參與學(xué)校的各項工作。我關(guān)心每一位學(xué)生，始終以身作則、言行一致，努力做學(xué)生的榜樣。注重個人形象，致力于為學(xué)生提供良好的教育，實踐身教重于言教的理念。我在社會生活中遵循公共道德，關(guān)心集體，努力團結(jié)協(xié)作。

　三、在專業(yè)知識與教育教學(xué)能力方面：

我認識到，教育教學(xué)觀念不斷更新，現(xiàn)有的知識無法滿足現(xiàn)代教育的需求。我注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間研讀教育教學(xué)相關(guān)的書籍和雜志，了解教育改革的最新動態(tài)，以科學(xué)理論指導(dǎo)我的教學(xué)實踐。我堅持閱讀經(jīng)典名著，不斷深化自己的專業(yè)知識，并在網(wǎng)上發(fā)表了關(guān)于外國文學(xué)名著的導(dǎo)讀。關(guān)注學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實際能力，借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提升自己的教學(xué)水平。

我與其他教師積極探討教學(xué)中的問題，互相學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。在空閑時間，我主動學(xué)習(xí)計算機相關(guān)技能，獲得了普通話二級甲等證書，掌握了多媒體課件制作技巧，成功研發(fā)了《初中語文基礎(chǔ)知識總復(fù)習(xí)》等智能試卷，體現(xiàn)出互動性和創(chuàng)新性。

在教學(xué)過程中，我持續(xù)探索初中語文教育的新方法，將新理念融入日常教學(xué)，關(guān)注素質(zhì)教育的深刻內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，始終堅持“以學(xué)生為本”的教育理念，重視學(xué)生的個體差異，鼓勵他們在各自的能力層面上有進步。我與家長保持溝通，通過家長會、家園聯(lián)系卡等形式，共同推進家庭與學(xué)校的教育同步。

　四、工作業(yè)績：

作為班主任，我始終以認真負責(zé)的態(tài)度對待工作，積累經(jīng)驗、汲取他人意見，走出了一條務(wù)實的道路。通過不懈努力，我取得了一定的成績。xx年11月，我參加了xx市的優(yōu)秀論文評選，論文《x》獲得了二等獎。多媒體教學(xué)課件《xxxxxxxx》在網(wǎng)上廣泛傳播。在xx年秋季的教學(xué)工作評比中，我代表xx洞中學(xué)參與檢查，并多次受到市教委領(lǐng)導(dǎo)的表揚。xx年我所帶的畢業(yè)班以5人錄取四中的優(yōu)異成績，成功改善了羊中中考錄取人數(shù)偏少、家長反映強烈的局面。

過去的成績只是開始，我將不斷努力學(xué)習(xí)，以期為教育事業(yè)貢獻更多力量，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

評職稱述職報告 篇18

本人于xx年x月出生于xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)，xx年從xx師專美術(shù)系畢業(yè)，20xx年取得xx教院函授本科文憑。20xx年被評為中學(xué)美術(shù)一級教師，目前申請中學(xué)美術(shù)高級教師職稱。

　一、思想政治方面

我忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上努力認真，具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，以身作則，成為學(xué)生的好榜樣，積極耕耘，默默奉獻。我與同事之間保持友好關(guān)系，工作氛圍十分融洽。

　二、教學(xué)教研方面

(一)教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作中，我認真遵循《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特點制定合理的教學(xué)計劃。在課堂上，我專注于每一節(jié)課的授課，將所學(xué)的知識傳授給學(xué)生，讓他們掌握必要的基礎(chǔ)知識，具備美術(shù)的基本技能和技巧。學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中也培養(yǎng)了對美的欣賞能力和創(chuàng)造能力。我注重激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，認為興趣是學(xué)習(xí)的動力，我努力發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的魅力，采用多樣的教學(xué)形式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，形成持久的學(xué)習(xí)態(tài)度。我將美術(shù)課程與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密結(jié)合，強調(diào)知識和技能在美化生活中的重要性，使學(xué)生在實際生活中感受到美術(shù)的獨特價值。在課外，我認真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生，任職以來輔導(dǎo)的學(xué)生中，有二百余人在全國和省市的比賽中獲獎。xx年在xx市元旦作品展覽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”稱號，xx年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動中獲xx賽區(qū)“輔導(dǎo)老師獎”。同年，在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫和書法作品比賽中，獲得繪畫類指導(dǎo)工作一等獎。還有一位學(xué)生的書法作品在《美術(shù)教育》雜志上發(fā)表，20xx年又有一位學(xué)生的書法作品在xx市的《老少書畫攝影集》上發(fā)表。20xx和20xx年，有十位學(xué)生的書法作品被選送到日本展出。三位學(xué)生成功考取了省x中的藝術(shù)特長生。經(jīng)過多年的教學(xué)成果，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認可，xx年被評為鎮(zhèn)級教學(xué)骨干，所在的xx中學(xué)被評為xx市藝術(shù)教育特色學(xué)校，xx年繪畫作品在xx市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎，兩幅作品在雜志上發(fā)表，其中一幅作品被選送到日本展出。xx年，所在中學(xué)的體藝教研組被評為“禮貌教研組”。我的教案《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計和制作》獲市級三等獎，xx年在xx市第十屆教學(xué)節(jié)活動中被評為“教學(xué)能手”。任職以來，連續(xù)兩年被評為xx鎮(zhèn)“先進教師”，在市考核中表現(xiàn)優(yōu)秀，調(diào)入華校后，每年皆為先進個人。

(二)教科研方面

我積極參與教科研活動，并在教學(xué)中不斷實踐和探索。20xx年，我負責(zé)并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接與優(yōu)化》取得了良好的成果，同時發(fā)表了多篇論文，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》，《藝術(shù)的靈感——生活》發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上，均獲省市級獎項。

　三、德育教育工作

調(diào)入華校后，我一直擔(dān)任副班主任工作，深刻意識到教育是一個創(chuàng)造性且富有挑戰(zhàn)性的過程。僅僅教書而不育人不是合格的教師。我時刻銘記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”將全部心力投入到教育教學(xué)中，處理學(xué)生關(guān)系時保持真誠而不沖動，關(guān)心而不溺愛，信任而不放縱，在學(xué)生心中樹立了良好的師長形象，贏得了他們的尊重與親近。多年的教學(xué)工作讓我在德育管理方面形成了一套獨特的方法，管理水平不斷提升，取得了不俗的成績，連續(xù)兩年被評為學(xué)校優(yōu)秀副班主任。

上述內(nèi)容是我在任職期間的教學(xué)與教育實踐的盡管已取得一些成績，但仍存在工作大膽不足，教學(xué)深度不夠等問題，這是我今后努力改進的方向。我將繼續(xù)以此為動力，在我的崗位上扎實工作，為教育事業(yè)貢獻更多力量。

評職稱述職報告 篇19

本人于xx年xx月順利畢業(yè)于xx師范大學(xué)，并于同年xx月開始在xxxx小學(xué)任教，擔(dān)任五年級的語文和數(shù)學(xué)教師以及班主任。至今我已有十三年的教學(xué)經(jīng)驗。在工作的過程中，我始終堅持不斷提升自己的學(xué)歷，于20xx年xx月獲得xxxx學(xué)院教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)位，并于20xx年xx月被評聘為小學(xué)一級教師，目前已滿足評審小學(xué)高級教師的基本條件。以下是我被評聘為小學(xué)一級教師以來幾年的工作

　一、熱心教育，以身作則

作為一名教師，我深知“教書育人”的職責(zé)與使命。在多年的教學(xué)工作中，我始終保持著明確的教育目標(biāo)，恪守高尚的職業(yè)操守，堅定支持黨的教育方針，認真落實教書育人的理念。在日常工作中，我具備高度的責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的思想修養(yǎng)，關(guān)心和熱愛每一個學(xué)生，以情動人，以理服人，努力幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀。每天早到晚歸，嚴(yán)格遵循學(xué)校的各項要求，甘于奉獻，從未計較個人得失，毫無保留地將個人利益服從于集體利益。在學(xué)生和同事眼中，我樹立了較高的威望和良好的教師形象。

　二、精心教學(xué)，形成特色

在教學(xué)方面，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱及教材，設(shè)定合理的教學(xué)目標(biāo)，將多種教學(xué)方法有機結(jié)合，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求將教學(xué)由淺入深、由易到難、深入淺出，使學(xué)生易于理解。本人十分注重提升教學(xué)技巧，重視教學(xué)藝術(shù)，力求教學(xué)生動，做到學(xué)生容易理解，教師自然講解。

我認真?zhèn)湔n，不僅備學(xué)生，還備教材和教學(xué)方法。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，我做好教學(xué)設(shè)計，明確采用的教學(xué)方法，并詳細記錄教學(xué)過程，認真撰寫教案。在每堂課前充分準(zhǔn)備，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計趣味教具，課后及時寫好教后反思。

我增強課堂教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。力求講解邏輯清晰，語言簡練，表情生動，板書示范。在課堂上，我特別注重激發(fā)學(xué)生的參與感，加強師生之間的交流，確保學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)。在每節(jié)課中，我考慮到不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與潛力，力求讓所有學(xué)生都能有所提高。

作為教研組長，我?guī)ьI(lǐng)團隊認真研究教材和教學(xué)方法，并虛心請教其他資深教師，積極征求組員意見，互相學(xué)習(xí)。我多聽同事的課，做到邊聽邊思考，取長補短，并定期邀請他人來聽課，采納他們的建議，改進教學(xué)工作。

當(dāng)然，在認真?zhèn)湔n和增強課堂技巧的我也抓住各種機會鍛煉自己、提升自我。20xx年，我參加了xx區(qū)教師素質(zhì)大賽，獲得了優(yōu)異成績。20xx年，我又參加了xx區(qū)班主任素質(zhì)大賽，也取得了良好的成績。自20xx年以來，我執(zhí)教了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和心理健康等6個學(xué)科的區(qū)級示范課共11節(jié)，20xx年被評為“xx區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)標(biāo)兵”，20xx年再次被評為“xx區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”，并參與教育局組織的對外授課活動，受到領(lǐng)導(dǎo)和教研室老師的表揚。

　三、用心培養(yǎng)，助力新人

作為新時代的教師，我認為全面發(fā)展是必然追求。在任何職位上，我都能服從學(xué)校安排，盡職盡責(zé)，虛心求教，發(fā)掘自己的特色。從20xx年開始，我一直擔(dān)任班主任，堅信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我班級管理的宗旨。我從不歧視差生，而是主動與他們交朋友，設(shè)法了解他們，成為他們的知心朋友，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。我也會通過家訪與家長溝通，形成家校合力，共同教育孩子。在我的帶領(lǐng)下，我所教的班級逐漸形成了團結(jié)友愛、積極向上、有凝聚力的良好班風(fēng)。幾年來，我所帶的班級先后獲得了“xx區(qū)先進班級”稱號，而我本人則三次被評為“xx區(qū)優(yōu)秀班主任”。同時我也多次獲得“唐山市優(yōu)秀教學(xué)工作者”的榮譽，今年又被評為“唐山市優(yōu)秀教研組長”和“xx區(qū)德育先進工作者”，這些榮譽是對我工作的肯定，更是對我努力工作的激勵。

　四、全面提升，完善自我

平時，除了認真教學(xué)，我還積極撰寫教學(xué)設(shè)計，例如《8和9的認識》、《10的合與分》等6篇教學(xué)設(shè)計在唐山市教學(xué)設(shè)計大賽中獲獎。我也參加了xx區(qū)教育局舉辦的說課大賽，我的《火災(zāi)中的自救與互救》、《學(xué)會贊美別人》均獲得了xx區(qū)一等獎。

在提升自身素質(zhì)的我還積極指導(dǎo)學(xué)生寫作，多篇學(xué)生作文獲得“華人杯小學(xué)生作文大賽”各項獎勵。我組織學(xué)生參與xx區(qū)的征文比賽，并取得了良好成績，這不僅給孩子們帶來了快樂，也讓我深深感受到育人的幸福。過去的成績屬于過去，教育教學(xué)則是一門無止境的藝術(shù)。在今后的工作中，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，爭取更大的成績。

評職稱述職報告 篇20

本人于20xx年6月畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)院，獲得計算機科學(xué)教育專業(yè)的學(xué)士學(xué)位。20xx年8月，我被分配到無錫市河埒中學(xué)，至今已有6年，從事中學(xué)計算機教學(xué)工作。20xx年8月，我被評為中學(xué)計算機二級教師職稱，聘任期接近五年，符合申報中學(xué)一級教師的條件。以下是我任現(xiàn)職以來的工作

　一、思想政治及組織紀(jì)律

在思想政治方面，我始終保持積極向上的態(tài)度，關(guān)注國家和社會大事，積極參與政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各類政治活動。我認真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，深入領(lǐng)會“三個代表”重要思想，努力提升自身的政治素養(yǎng)和能力。

我認真遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，嚴(yán)以律己。在教學(xué)中，我注重通過良好的師德修養(yǎng)來影響學(xué)生，力求為人師表。

　二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)先進的專業(yè)技能與教學(xué)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。我認真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課，積極探索和實踐教學(xué)方法，注重運用電子教案及多媒體教學(xué)手段，使教學(xué)目的明確。在學(xué)生動手操作時，我會巡回指導(dǎo)，耐心解答他們的疑問，及時幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難。我注重啟發(fā)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)靈活創(chuàng)新的思維，使他們始終保持積極向上的求知態(tài)度，取得了良好的教學(xué)效果，順利通過了青年教師業(yè)務(wù)達標(biāo)活動的考核。

現(xiàn)代教育中，教學(xué)軟件的設(shè)計與制作至關(guān)重要。我常幫助其他科目的教師制作教學(xué)課件，并支持他們使用計算機軟件。我還組織和參與了針對教師的計算機考核培訓(xùn)工作。

我積極參加繼續(xù)教育，樹立了終身學(xué)習(xí)的理念，曾獲得繼續(xù)教育培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員稱號。積極參與上級和學(xué)校的教研活動，撰寫的論文《計算機課中的自主學(xué)習(xí)探討》獲得20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎；論文《提高課堂教學(xué)效果的幾點建議》獲得20xx年無錫市中小學(xué)信息技術(shù)教育研究論文評比三等獎；論文《發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的原理與中學(xué)計算機教學(xué)實踐》獲得20xx年學(xué)校教研工作年會優(yōu)秀論文三等獎；論文《優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)的思考》在20xx-20xx年度校教科研大會論文評比中獲獎。

我關(guān)心并重視學(xué)生的培養(yǎng)，全心投入教學(xué)工作，認真完成教學(xué)任務(wù)。我注重學(xué)習(xí)教育理論，勤奮鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，主動投身到教科研工作中，積極進行教學(xué)改革實踐，不斷改進教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。我組織學(xué)生參加省市信息學(xué)奧林匹克競賽，取得省級三等獎2名、市級一等獎8名、二等獎6名、三等獎9名的優(yōu)異成績。這些活動極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強了他們的實際操作能力。20xx年5月，我組織初二年級學(xué)生參加市會考試的工作，我所教班級的學(xué)生也取得了很好的成績。

我認真組織和開展校園“綠色網(wǎng)吧”活動，讓學(xué)生在上網(wǎng)的過程中體驗知識的獲取與交流的快樂，促使他們在學(xué)習(xí)文化知識和掌握操作技能的感受人文情懷。

　三、機房及電教資料室管理

機房管理是我教學(xué)工作之外的重要任務(wù)之一。為了管理好機房，我每天在下班前整理機房，保持整潔有序；定期組織清掃，保持衛(wèi)生與清潔；及時做好計算機管理和維修記錄，并能夠親自解決軟硬件方面的問題。這些繁瑣的工作鍛煉了我的耐心與細致觀察力。

自20xx年9月起，我接管了學(xué)校的電教資料室，重新整理各類資料，實現(xiàn)了電教資料室的計算機化管理。

以上是我任現(xiàn)職以來在思想和工作方面的總結(jié)。雖然取得了一定的成績，但我深知還有許多需要改進的地方，我會在今后的工作中不斷努力，爭取成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。