作為一名幼兒教師，我們不僅是知識的傳播者，更是孩子們心靈成長的引導者。在這份述職報告中，我將回顧過去一年中的點滴經歷，分享在教育教學中遇到的挑戰與收獲。通過生動的案例和細致的反思，展現幼兒教師的職責與使命，探索如何在每一個小小的身影中，點燃他們對世界的好奇心與探索欲。這不僅是一份工作更是對未來教育道路的展望與承諾，在這里，我也希望能夠提供一份幼兒老師述職報告范文，為同行們的成長之路提供參考與思考。

幼兒教師述職報告 1篇

時光荏苒，轉眼間又過去了一年，回顧這一年我在幼兒教育領域的工作，有成功的喜悅，也有需改進的地方，現將我的工作總結如下：

在這個即將結束的學年里，我始終秉持“以幼兒為中心”的教育理念，作為一名黨員教師，我時刻牢記自己的責任，堅定不移地貫徹黨的教育方針，關注每一位幼兒的發展，努力做到教書育人、為人師表。我重視幼兒的個性發展與全面成長的平衡，尊重每一個孩子，始終堅持愛與規范相結合的教育方式。我不斷完善自己的知識體系，努力提升自己的教學水平，在過去的一年中，我圓滿完成了各項教育教學任務，主要工作總結如下：

一、熱愛與尊重每一位幼兒。

這樣的心態能夠促進師生之間的和諧關系，使得在教學中遇到的問題迎刃而解。熱愛幼兒表現在尊重和信任他們、關心和照顧每一個孩子。無論他們性格如何，無論是活潑、頑皮還是內向，我都給予他們平等的對待。對于那些性格較為內向的幼兒，我會給予更多的關愛與支持，幫助他們建立自信，走出自我懷疑的圈子。對于性格外向的孩子，我則為他們提供展現自我的機會。師生之間的感情是相互的，教師的真誠能夠被孩子們感受到，因此我會堅持熱愛和尊重每一位幼兒，與他們平等相處，努力讓他們以積極的態度接受我的教育。

二、注重班級幼兒日常生活習慣的培養。

在過去的一年中，我期初帶的是小班，后期轉為中班。小班的孩子們常常處于一種模糊狀態，他們帶著各自家庭中不同的生活習慣走到了一起，許多孩子的生活方式相對無序，甚至顯得過于隨意。作為一名有經驗的幼師，我認真選擇適合小班孩子年齡特點的教具，通過科學的方法培養幼兒的日常生活習慣，如不爭搶、不隨意打擾他人、按時起床、不偏食、尊重長輩等。經過一年的努力，班級幼兒在生活和學習習慣上已經形成了良好的常規。

三、積極與家長溝通。

在幼兒園的工作中，家長的參與與支持至關重要。過去的一年里，我將家長工作放在了重中之重，通過幼兒園網站、《家園聯系橋》、電話溝通及家訪等方式，與家長保持良好的溝通。與配班教師密切合作，共同做好家長工作，以贏得家長的信任，確保幼兒在幼兒園度過快樂的每一天，家長也能安心工作。

四、積極參與園內的教研與教學改革。

作為教研組的組長，我在學期初便制定好的教研計劃，并與副組長密切配合，合理安排一學期的教學內容，精心策劃并組織每一次的教研活動。在日常工作中，我積極參與公開課和老師們的課堂磨課活動，提出建議與看法，為同事們提供幫助和支持。

五、未來努力方向。

盡管在過去的一年中我取得了一定的成績，但仍有許多不足之處需要改進。在以后的工作中，我將更加用心關愛每一位幼兒，關注他們的成長，讓每一個孩子都能健康快樂地成長。我將繼續努力提升自己的專業水平，多向經驗豐富的老師學習，借助不同的途徑充實自己的專業知識，保持積極思考的態度，不斷進步，做到邊學習邊工作，邊工作邊成長，最終成為令領導滿意、家長放心、孩子們喜愛的優秀幼兒教師，為幼兒教育事業貢獻自己的力量。

幼兒教師述職報告 2篇

“堅定的步伐，優雅的轉身！”在這一年的工作當中，我對自己所在的教育事業有了更深的認識與感悟，始終堅持迎接每一份工作的挑戰，并努力追求卓越，以下是我一年來的總結與反思。

一、新的啟迪

“活到老，學到老！”這一年中，我始終保持著對知識的渴求與熱愛，努力緊跟時代步伐。我熱愛生活、熱愛工作、熱愛我的學生和同事，正是這五大熱愛，使我的生活變得充實而有意義。我認真參加學校組織的每一次培訓與學習，不僅做好學習筆記，更帶著思考的心態參與討論，勤奮聽取領導的指導，按時高質量地完成各項任務。

二、新的突破

在過去的一年中，我將教科研置于工作的核心，通過不斷思考、不斷學習、不斷實踐，促使自己的成長。我始終堅信“沒有不會，只有不學”的理念，因此我每次備課都做到盡善盡美，豐富課前準備，例如：音樂課時事先熟悉樂器，語言課時則流利掌握故事內容，并準備豐富的教具材料。我始終規律地提前制定每周計劃，并根據班級的實際情況及時調整，為孩子們的成長提供一個生動的環境。我也積極參與園內課題的落實與活動安排，使音樂真正融入孩子們的日常生活，并從各類幼教前沿文章中汲取新鮮的理念與思路。

三、新的聯系

這一年，我送走了老同事，也迎來了新同事，但我對家長工作的熱情始終如一。我們的互動活動緊密而頻繁，留下了一系列美好的回憶。感謝科技的進步，讓我能夠用相機記錄這一路走來的點滴。在六一兒童節，我們班級的親子童話劇《白雪公主》獲得了極好的反響，并在社區文化藝術節上斬獲金獎。

在中班親子運動會上，憑借家長的全力支持，我們展現出了出色的團隊精神，最終獲得團體總分第一名以及多項集體獎，彰顯了班級的凝聚力。我們圍繞班級特色開展了諸多活動，諸如小班時期的親子游，結合親子閱讀、表演與游戲，讓活動充滿樂趣。本學期的杭州動物園秋游中，家長的參與度相比去年顯著提升，這讓我深刻體會到“可愛的家、可貴的情”的真正含義。在我組織的“音樂無限美，快樂講故事”比賽中，家長們在活動前都十分積極地幫助孩子進行多次練習，并為故事選擇合適的背景音樂，活動的精彩瞬間我都用攝影機記錄下來，這讓我感受到孩子們的成長與進步，這是作為班主任的幸福所在。

四、新的挑戰

當然，在教科研的追求之外，我也沒有放棄我個人的興趣與愛好。這一年度的文化藝術節活動中，我組織了多項活動，帶領同事和孩子們積極參與，為幼兒園帶來了許多亮點。在秧歌舞比賽中，我們獲得了金獎，并在平湖市政廳成功展示了我們編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》。我也投入了很多精力去提升運動會的表現，受到領導的高度贊譽。

五、新的收獲

努力不一定能立刻見到成效，但重要的是享受這個過程，這是一種磨練。在過去的一年中，我的論文《音樂的聲音，浸潤的心靈》獲得了平湖市一等獎及嘉興市三等獎；在沿海片的家長工作新舉措征文活動中榮獲優勝獎，并參與了相關的交流活動。幾篇論文也送往各級評審，參與了不同的征文活動，貢獻了自己的力量，課題也正式立項，天妃杯演講賽獲得三等獎。

我堅信，只要付出努力，必然會有所收獲！愿我繼續高舉教育的旗幟，帶著無盡的熱情和快樂，與孩子們共同成長！

幼兒教師述職報告 3篇

一、政治思想

作為一名幼兒教師，我對幼兒教育充滿熱愛，始終不忘自己的職責。在園所內，我嚴格遵循幼兒園的各項規章制度，始終保持準時，這半年來，我積極配合領導的工作安排，以飽滿的熱情投身于教育事業。時刻以高標準的師德要求自己，尊重每位孩子，努力做到公正無私，讓每一位家長都能放心把孩子交給我。

二、班級情景分析

新學期開始時，幼兒們從小班升入中班，這意味著有些孩子需要在各個發展領域重新開始。我需要耐心地進行教育、培養和訓練，持續不斷地關注每個孩子的成長，針對不同的能力和水平進行相應的引導。在這個過程中，我不僅是一名教師，更像是他們的阿姨與媽媽，幫助他們懂得如何做一個團結友愛的好孩子，培養良好的生活習慣，塑造健康的心態、身體和自理能力。

三、教育教學

（一）幼兒的“養成教育”：

我從思想和行動上貫徹“一切為了孩子，一切為了未來”的原則。在班級管理與思想教育工作中，我力求認真負責、一絲不茍。無論工作多么辛苦，我始終保持著樂于奉獻和進取向上的狀態。有家長曾說：“你每天和這些不懂事的孩子一起，付出的勞動是成倍的。但每次提到你的工作，你都是那么高興，如果是我，早就煩了。”我的回答是：“我熱愛這些可愛的孩子們，他們讓我感受到青春的活力。”我始終秉持愛心、細心和耐心的原則，關注和保護每個孩子，在學習和生活中放大他們的優點，盡量避免在大家面前指責他們的缺點，尤其是那些有明顯短板的孩子，更要小心處理，盡量不放大他們的不足之處。

（二）“五大領域”的教育教學

在日常教學活動中，教師之間相互學習借鑒，發揮各自的優勢，隨時根據主題活動來調整班級的教學計劃。在面臨問題時，我們能共同探討，收集有關資料，完善班級的教學計劃，確保班級工作的順利開展。

四、重點實施工作

1、讓家長安心、滿意。為此，我們要做好家園聯絡，及時進行溝通和交流。最重要的是要確保孩子的安全，只有這樣才能順利開展教學。

2、讓孩子們喜歡。在這一點上，我們要擁有愛心與耐心，每個孩子都是獨一無二的，我們要通過細致的觀察來發現他們的優點。

3、讓領導放心。為此，我需要深入研究業務，不斷開拓創新，努力學習和反思，提升自己的專業能力。要定期召開班務會議，及時將領導的各項指示傳達給每位教師，勇于承擔責任，全力以赴。

五、提高自我的教學水平

我積極參加園內的各類業務培訓，利用業余時間查閱大量幼兒教育書籍，從中獲得了許多有價值的經驗和方法，豐富了自己的教育實踐。幼兒園為我們提供了電腦，這使我能更加方便地拓展知識，我經常上網搜尋有關幼兒教育的發展動態與新趨勢。每天，我細心對待每一個孩子，帶領班級的隊伍，努力做好班級的各項工作。擔任班長以來，我把家長工作放在重要位置，利用班級群、家園聯系冊以及電話等方式，與家長們進行有效溝通，和班上的其他教師密切合作，贏得了家長們的信任，確保幼兒在快樂中成長，讓家長能夠安心工作。

在過去這一學期的工作中，雖然取得了一些成績，但這離不開所有教師的共同努力。我也意識到自身還有許多不足之處需要不斷學習。在今后的工作中，我會更加努力，關注和愛護每一位幼兒，確保他們能夠健康成長。在業務方面，我要更加用心，提升自己的專業水平，多向經驗豐富的教師請教交流，廣泛獲取專業知識，努力做到邊學邊應用，邊工作邊成長，爭取成為一名讓領導放心、讓家長安心、讓孩子快樂的優秀幼兒教師，為幼教事業貢獻自己的力量。

幼兒教師述職報告 4篇

光陰荏苒，轉瞬間，這個學期又在忙碌與充實中悄然結束。我班共有幼兒37名，他們個性各異，活潑開朗。在這一年的幼兒園生活中，每位孩子都取得了顯著的進步。隨著本學期各項工作的逐漸收尾，孩子們也即將完成小班的學習任務，此時我們回顧所做的工作，總結經驗，反思不足，為今后的工作更好地服務孩子，提升保教質量，將《綱要》的精神貫穿于日常活動中，以促進幼兒身心健康、快樂成長。

一、思想工作

我積極參加政治學習，遵循勞動紀律，與同事團結合作，熱愛集體，服從安排，對班級工作認真負責。在工作中，我始終以求真、求實、求新的態度努力。在園內的各項活動和教研學習中，我始終保持進取的熱情，努力提升自己，做到耐心、愛心、公平和尊重，關注每一位孩子。

二、工作方面

教育教學

提高教學質量的關鍵在于每一節課的準備。我認真備課，親自制作教學用圖和教具，旨在激發幼兒的學習興趣，營造輕松愉快的課堂氛圍。我關注每位幼兒，特別是注重對個別孩子的教育，保持班級的相對穩定。課余時間，我也會閱讀相關書籍和在線查詢最新的教育理念，不斷為教學內容注入新的活力。

1、在教學活動中認真備課，做好課前準備，課后詳細總結和反思，以提升自身的教學能力。

2、為幼兒創造良好的學習條件，提供充足的教學用具。在日常活動中，注重教給幼兒簡單的生活知識，培養他們獨立解決問題的能力。

3、深入理解新《綱要》的精神，以多樣化的方式引導幼兒積極參與活動，鼓勵他們主動學習，并在教學中妥善處理幼兒的主體地位和教師的主導地位。

4、根據制定的活動目標、內容與要求，有序組織教育教學活動的各個環節，確保幼兒每天有充足的游戲和戶外活動時間，提供豐富的活動材料，以更好地促進幼兒的全面發展。

5、認真填寫周、月計劃。

安全工作

安全工作始終是重中之重。本學期我從每一個小細節做起，細致入微，確保每位幼兒的安全是每位教師的責任。我采取了以下措施：

1、教導幼兒掌握一些基本的安全知識，如不吞食異物、不玩火、不玩水電，不從高處跳下、不亂爬高處等，遇到危險要大聲呼救。

2、嚴格落實晨檢制度，確保幼兒不帶危險物品入園。

3、加強日常活動的各個環節管理，密切關注幼兒的日常生活，力求做到人到心到，防止意外事故的發生。

4、做好交接班和藥品登記工作，認真填寫一日情況表。

保育工作

在日常生活中，教育幼兒關心集體、關心同伴，培養文明禮貌的品質。與家長保持緊密聯系，聽取他們的意見，針對每個孩子的特點，幫助他們改正不良習慣。

1、進一步加強幼兒的常規教育，培養良好的生活習慣和學習習慣，使孩子在原有基礎上有所提升。

2、配合保育員做好班級衛生和健康保健工作，確保地面清潔、門窗干凈、被褥整齊。

3、嚴格遵循衛生保健制度，按照相關要求對玩具、教具等進行消毒。

4、指導幼兒養成良好的進餐習慣，如不挑食、不偏食、進餐時不交談、不掉飯粒。

5、加強幼兒的午睡管理，確保他們安靜入睡，保持鞋子、衣物整齊，能獨立穿衣穿鞋。

家長工作方面

我積極與家長溝通，利用早晚家長接送的時間向他們匯報幼兒在園的近期表現，讓家長更清楚地了解孩子，有針對性地進行指導。

反思

作為一名幼兒教育工作者，我熱愛這個職業，始終以踏實的態度對待每一天的工作。雖然沒有顯赫的成就，但我在幼教這個廣闊的舞臺上默默耕耘。今后我將繼續揚長避短，為幼兒教育事業貢獻我的熱情和努力。

我取得了一些成績，但也存在不足。今后，我將不斷加強理論學習，更加積極地參與教研活動，進一步提升教育教學水平，更好地為幼兒和家長服務。

幼兒教師述職報告 5篇

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

回顧這一學期的工作，我深感忙碌而充實。在學校領導的引導下，我始終聽從安排，認真履行我的職責，現將這一學期的工作情況報告如下：

一、崗位職責

本學期我擔任了大班的配班老師，負責幼兒的保育及教育工作。在此崗位上，我與班主任緊密合作，共同完善班級的各項日常事務。

二、出勤與職責履行情況

作為新進入這個班級的配班老師，我明白自己需要付出更多的努力以適應新環境。我每天都早早到校，努力熟悉孩子們及工作環境。起初由于不熟悉工作，任務完成得較慢，時常需要加班。除了偶爾的交通突發情況外，我始終堅持做到不遲到、不早退。

在日常工作中，我和班主任建立了良好的合作關系，通力協作，共同策劃班級的各項活動。例如，在繪本演出中，我負責音樂與舞蹈的部分，班主任負責語言表演，我們共同努力，打造了一個積極向上的班級氛圍。

1、教育教學方面，關心每一位幼兒。我深知教師只有熱愛學生，才能真正教育好他們。每個幼兒都渴望得到老師的關懷，而我的關注正是他們進步的動力。教學中，我認真備課、上課、聽課，每一節課都力求做到“有備而來”，在課前做好充分的準備，制作各種吸引孩子們注意的教具。每周一，在劉校長的帶領下，我們認真研究教材，確保對教學內容了然于胸，創造各種情境以激發孩子們的學習興趣；課堂中，注意培養他們的學習習慣，特別是在觀察能力和語言表達能力方面，同時尊重幼兒的身心發展規律；課后則及時總結反思，找出不足之處并制定改進計劃。我每周進行兩節古詩教學和兩節副主課的授課。記得第一次上古詩課時，方法不夠妥當，但在領導的指導及自己的努力下，我逐漸掌握了正確的授課流程。通過互動游戲和生動的PPT，讓幼兒更易于理解古詩的內容，幫助他們克服對古詩的乏味感。在副主課上，我同樣認真備課，結合教材內容與孩子們的實際情況設計課程，并認真撰寫教案和反思。

2、保育工作：

雖然我以往主要擔任主班，但在保育工作上也逐漸積累了經驗。第一次取餐時，我看到同事們都很輕松，而我卻感到力不從心。但想到學校領導對我們的關心與支持，這點小困難就不算什么了。只要別人能做到，我就能做到，雖然多走幾趟，也值得努力！經過幾個月的堅持，我在保育工作中已經取得了顯著進步。每天，我都認真為幼兒清洗水果、分發間食。偶爾有家長為了不耽誤課程讓孩子請病假時，我會特別留意這些孩子的身體狀況，時刻關注他們的情況。午睡時，根據天氣變化適時教幼兒擦汗，并做好巡查，確保每個孩子都能安然入睡。我也定期清理活動室，保障幼兒們的健康成長。

三、承擔臨時工作情況

在班主任或專業教師因故缺席時，我也主動承擔起臨時代課的責任。我認真對待每一節課，特別是班主任請假的情況下，盡量提前到校，雖然工作量加倍，但我始終保持專注，確保幼兒的安全與學習質量。遇到突發情況時，我會及時與班主任溝通，確保信息暢通。對于學校安排的舞蹈排練及演出，我也同樣認真對待。

四、存在問題與改進方向

盡管我在工作中盡了最大努力，仍然面臨一些問題。一方面，我的理論知識還需進一步提升，以增強自信心；另一方面，盡管工作很拼，但個人能力還需提高。未來，我將繼續在學校領導和同事的幫助下，努力學習、提升自我，使我的教學水平和服務意識再上一個臺階，成為一名更加自信和熱情的幼兒教師，專注于孩子們的教育與成長！

謝謝大家！

幼兒教師述職報告 6篇

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

我一直擔任幼兒園配班教師，回顧這一段時間的工作，我與班主任老師緊密合作，互相配合，共同打造了一個積極向上的班級氛圍，為孩子們的健康成長做出了許多努力，并取得了顯著成效。在配班的過程中，我深刻認識到班主任和配班教師在幼兒園教育中同樣重要，沒有高低之分。無論身處哪個崗位，我們都應該全心全意投入工作，力求得到家長的認可，幫助幼兒實現全面發展。展望即將到來的新學期，我希望能夠繼續擔任配班教師，與班主任繼續攜手合作，爭取在工作中取得更大的成績。

雖然我任職的時間不長，但我已經積累了一定的教學經驗，取得了一些成績。然這些成績只能代表過去，未來的路還長，我將不斷為自己設定新的目標，努力做好自己的本職工作，讓生活變得更加充實和有意義。

隨著時代的進步，社會不斷發展，21世紀呼喚高素質的幼兒園教師。在新的一年里，我計劃利用業余時間進修大專學歷，力求成為一名具備現代教育理念和知識結構、熟練掌握現代教育手段的教師。新學期開始后，我將努力做到以下幾點：

一、主動與班主任老師密切協作，共同管理班級。認真落實班級衛生和幼兒生活習慣的培養，注重全面覆蓋每一位幼兒，同時關注個體差異。

二、積極開展家園共育工作，熱情服務每位家長，利用早送晚接的時間與家長進行充分交流，并定期總結交流情況，力求讓每位家長感受到我們對孩子的關愛。當家長在育兒問題上遇到困擾時，我會及時給予指導；對于合理的建議，我則會虛心聽取；遇到問題時，我會認真對待并及時解決。

三、持續開展美術園本課程研究。隨著我國市場經濟的逐步完善，社會將展現出更強的競爭性、開放性和創造性特征。從現在開始，我們需要在幼兒教育目標中融入未來社會對人才素質的要求，培養孩子們的競爭意識、開放思維習慣和創造力。我們的科研課題《關于幼兒繪畫活動中創新能力的培養研究》，將力爭讓幼兒在以上三方面得到充分發展。

四、為了適應現代社會的發展，我將在教學中適當增加以下內容：

1、全球教育：讓幼兒了解世界，關注中國在世界中的地位；

2、環保教育：從小培養幼兒強烈的環保意識，養成維護環境衛生的良好習慣；

3、合作教育：鼓勵兒童樂于合作，培養團隊協作能力，增強交際技能，促進他們的社會性發展。

總結過去，展望未來，都是為了更好地提升工作成效。讓我們腳踏實地，認真負責，為幼兒園的美好未來貢獻自己的力量。

幼兒教師述職報告 7篇

我叫yy，從xx年幼師專業畢業后，我在幼兒園從事幼教工作已經有十年了。這十年的時光，春夏秋冬，承載了我的喜怒哀樂，也見證了我的成長與收獲。

曾經聽人說：“最大的幸福是擁有一個溫暖的家。”我剛踏入幼兒園的那一刻，心中滿是期待與憧憬，想著這就是我的“溫暖之家”。然而，當我真正融入這個環境時，卻發現這里并不像我想象的那樣簡單。要面對來自思想上的壓力，作為一名代課教師，我常常感受到幼兒家長對我的不信任，眼中流露出的失望讓我倍感壓力；經濟待遇的差距讓我更加感到無力，收入僅是其他老師的幾分之一，這讓我在心中隱隱覺得自己處于劣勢，生活壓力接踵而至。我意識到，要贏得他人的尊重與信任，就必須通過自身的實際工作來證明自己。我也愈發明白，真正的“溫暖之家”是我用心帶好的孩子們。于是我決心將壓力轉化為動力，推動自己在幼教事業上有所成就，我要在教育教學中探索出一條適合自己的道路。為了提升自己，我一邊工作，一邊努力自學專科課程。我希望能夠為孩子們提供“一杯水”，自己必須先具備“一桶水”。白天，我向身邊的經驗豐富的老師請教，認真聽取他們的課；晚上，我利用閑暇時間深入學習專業知識；假期時，我積極與同行交流，向他們學習經驗。就這樣，我抓住每一個學習的機會，努力提高自己的教學能力，讓幼兒在玩耍中學習，在學習中快樂，力求達到最佳的教學效果。

艱辛的工作磨練了我的意志，我始終在孩子的心田播撒知識的種子，讓他們的生活中充滿歡樂與歌聲。無論自己是代課教師，還是收入微薄，我都不曾感到泄氣，相反，我努力讓園長放心，讓家長滿意，讓孩子開心。這讓我對做好幼教工作充滿了信心。

當然，過去的成就只能作為新的起點，未來的路依然漫長。如果這次的競聘我能夠成功，我一定會更加珍視這份幼兒教師的職業。我將繼續保持這份朝氣蓬勃的勁頭，始終如一、盡心盡力地做好本職工作，探索科學的育兒之路，定期總結自己的幼教經驗，努力提升自身素養。我希望在這份耕耘中，不斷進步，在新的起點、新的層次上，以嶄新的姿態展示全新的自己，創造更加出色的成績。

幼兒教師述職報告 8篇

時間飛逝，轉眼間又是一年即將結束。回顧這段旅程，既有收獲的喜悅，也有失落的遺憾，但我心中充滿了滿足與快樂。為了我熱愛的幼兒教育事業付出一切，心甘情愿。在這段時間里，我得到了不少同事的幫助，尤其要感謝李老師，是她給予了我無私的指導和關懷，讓我從她的身上學到了許多寶貴的經驗，同時也感謝園長給予我們各項工作機會。

在本學期里，我積極參與園內組織的各類學習活動，認真做好筆記，參與小組的各項工作，尊重同事，團結合作，尊重經驗豐富的教師，認真履行我的職責，對待每位幼兒都傾注愛心，嚴格遵守園內的各項規章制度，始終保持準時到達，不早退，積極參與園內的各項活動。本學期為了爭創現代化幼兒園，我工作壓力很大，每天都忙得不可開交，回家時腦海中仍然縈繞著幼兒園的事務，甚至在夢中也會夢到幼兒園的情形，常常顧不上自己的孩子。我的女兒曾經跟我說：“你是不是不喜歡我，只喜歡你們班的小朋友？”聽完這句話，我無從辯駁。確實，為了工作我投入了許多精力，就像制作區域材料一樣，我深知操作材料是開展區域活動的重要保障。我和李老師常常利用空閑時間制作適合幼兒發展的游戲材料，幫助他們在游戲中自主選擇。雖然有些材料孩子們起初很感興趣，但隨著時間推移，他們卻失去了興趣。比如我們在益智區投放的五子棋游戲，使用了廢棄的水彩筆套做棋子，孩子們一開始非常喜歡，但時間久了后，我發現他們不再愿意玩這個游戲。通過觀察，我意識到水彩筆套既輕又高，不夠穩定，孩子們在下棋時不小心就把棋子弄倒，導致需要重新擺放，這讓他們失去了興趣。后來，在與孩子們討論后，我們進行了一次材料的改進，現在孩子們又重新愛上了這個游戲。

除了教育工作，家長的參與同樣重要。學期初，我們與家長進行了充分的溝通，介紹了本學期班級的目標和方法。為了讓家長更好地了解我們的工作，我們還通過家園聯系冊記錄了幼兒在園內的表現，家長們也認真填寫反饋，讓我們了解到孩子們在家的情況。班上有一個叫小紅的女孩，她的媽媽通過聯系冊告訴我們，她有尿急的問題，并且曾經有幾次尿濕了褲子，這讓我們頗為意外。畢竟都是大班的孩子了，怎么會出現這樣的問題呢？經過了解才知道，原來她在家中就有尿床的習慣。了解了這些情況后，我們對她給予了更多的關注，之后再沒有發生類似的問題。

在陪伴家長接送孩子的過程中，我和李老師總是主動與家長交流孩子的成長情況。對于那些在班上表現有進步的幼兒，我會及時與家長聯系，尋求配合，幫助孩子更進一步。為了豐富家長的育兒知識，我經常在網上尋找相關的文章，及時更新家園共育欄，讓家長可以更方便地閱讀和交流。

當然，我在工作中也發現了不少不足之處。例如，在班級管理方面還不夠大膽，和家長之間的相處也需要更為融洽。在下個學期中，我會更加努力，探索新的思維和方法，制定更有效的教學方案，努力培養出一批全面發展的優秀幼兒，為我們幼兒園的明天增添色彩。

幼兒教師述職報告 9篇

過去的一年轉瞬即逝，回首這一年的工作，有收獲也有反思。這一年，我始終堅守《幼兒園工作規程》，認真履行教師的職責，勇于探索教育改革，明確教育目標，以積極的態度關愛和呵護每一位幼兒，努力做一個榜樣。以下是我一年來的工作

在教學方面，我主要負責大班的語言和英語課程的教學。為了提升教學效果，我常常利用空閑時間閱讀與幼教相關的書籍，深入研究業務，努力將理論知識有效地融入到課堂中。在語言教學中，我重點培養幼兒的口語表達能力，增加他們交流的機會，鼓勵他們積極參與，與同伴大膽表達自己。大班階段對幼兒來說至關重要，因為這與他們的幼小銜接密切相關，因此我特別關注幼兒的日常生活習慣培養，同時讓他們對小學生活有初步的了解。在文化課程的教學上，我合理安排時間，圓滿完成了本學期的教學任務，并且班級里有近百分之九十的幼兒能夠充分掌握所學內容。在英語教學方面，我意識到自己還有提升空間，盡管有主觀和客觀的原因，但我在這個學期對英語課程的重視程度有所下降，更多地集中于文化知識和主題活動的教學，沒有很好地完成英語教學任務。對此，我深感自責，并承諾在今后的英語教學中會更加努力，確保教學質量。

在與家長溝通方面，我認為自己做得相對較好，能夠及時向家長反饋幼兒的情況，并與他們保持良好的溝通，大多數家長對我們的工作給予了支持，這也成為我繼續努力的動力。

本學期，我還有一項重大失職，那就是班里的一位小朋友在晨間活動中不慎受傷并縫了兩針。雖然家長十分理解，沒有指責我們，但我依然感到愧疚。在今后的工作中，我會著重提高安全意識，確保每位小朋友的安全。

以上是我這一學期的述職報告，對于自身不足之處我將努力改進，希望領導能夠給予信任，謝謝！

幼兒教師述職報告 10篇

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

時間如白駒過隙，轉眼間又一個學期已經結束。在這一學期中，我認真履行了作為幼兒老師的職責，積極完成園里安排的各項工作。

以下是我本學期的工作

一、思想政治方面

我堅定支持中國共產黨的領導，始終保持對時事政治的關注，認真做好學習筆記，不斷提升自己的政治素養。加強對素質教育理論的學習，更新教育理念，樹立以人為本的教育思想。積極參與園內活動，熱愛集體，遵循園里的各項規章制度，做到不遲到、不早退，勤奮鉆研教育業務，認真履行崗位職責，關心和愛護每一位幼兒。

二、教育教學方面

在教學過程中，我深知提高教學質量的關鍵在于上好每一堂課。為了上好課，我認真研究教材，精心準備教案，確保在課前做好充分的物質和知識準備。在教育教學活動中，我努力為幼兒創造良好的機會與條件，提供足夠的操作材料，平等對待每一位幼兒，讓他們感受到教師的關心與支持。良好的師生關系有助于促進幼兒的學習。我注重對幼兒進行思想教育，并將其融入到日常學習指導中，扎實推進教育教學工作，積極向同事學習，參加教研活動。在新的《綱要》指導下，我貼近幼兒的生活和年齡特點，制定切實可行的學期及周計劃，組織好日常活動。在這些活動中，我合理選擇和使用教具，注重教學內容的趣味性，以游戲為基本形式，引導幼兒主動參與學習。我不斷反思自己的教育實踐，尋找問題的根源，改進教育方式和策略，取得了一定的成效。

三、安全工作

安全工作是我們日常工作中最重要的一環。由于新班的孩子年齡較小，自我保護意識和能力較弱，因此我從開學之初就將安全教育放在首位，并制定了一系列措施：

1、向幼兒教授安全知識，增強他們的安全意識和自我保護能力，教育他們不吞食異物、不玩火、不要隨意攀爬和高處跳躍等。

2、嚴格執行晨檢制度，確保幼兒不帶危險物品入園。

3、加強日常活動的管理，細致到每一個環節，確保無意外事故發生。

4、認真填寫班級日志，做好交接班工作。

5、鼓勵孩子們自帶一些圖書和玩具，減少潛在的安全隱患。

四、家長工作

家長工作同樣是我們教學工作的重要組成部分。平時我主動與家長打招呼，充分利用接送時間與他們交流，使家長了解孩子在園的情況。同時通過家園欄、電話等多種方式與家長聯系，召開家長會，向他們介紹幼兒園的教育目標、教育內容和方法，強調家園共育的重要性，結合孩子的實際問題，與家長共同探討適合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。

謝謝大家！

述職人：XXX

年月日