我們不僅回顧了過去一年學校發展的重要里程，更深入探討了教育質量與學生成長之間的緊密聯系。通過對各項工作成效的總結與反思，揭示了在規范管理、師資建設、課程改革等方面所取得的突破與不足。希望在全體教職員工的共同努力下，能夠為學校的未來描繪出更為清晰的發展藍圖。

校長述職報告 第1篇

在過去的一年中，我與全體教職員工齊心協力，積極推進學校各項工作的順利開展，確保教育教學秩序井然。現將我這一年的工作情況匯報如下：

一、注重學習，提升自我，不斷增強個人素質

我一邊進行學習，一邊負責管理，始終依靠全體教師，圍繞學校的發展目標，積極探索，不斷創新。通過精細化管理，進一步增強教師隊伍建設，推動教育教學質量的穩步提升。

一是學習相關的政治理論和法律法規，增強了個人的責任感和使命感，使自己在工作中能夠更好地遵循法律，做到依法治校，規范管理。

二是潛心研究教育教學業務，利用業余時間，把閱讀作為生活的重要組成部分，通過學習先進的理論和思想，豐富自己的知識儲備，并積極思考、反思工作，為學校的可持續發展奠定理論基礎。我還積極參加各種教研活動，吸收先進的教育理念。

在過去的一年中，我常常深入課堂，聽課50多節，為教師的課堂教學提供改進意見，促進教師的成長。我將自己視為一名普通的數學教師，參與各科的教學經驗分享會和班主任工作會，并積極參與集體備課。

二、務實工作，真抓實干，全力做好學校管理

多年的管理實踐讓我深刻認識到，學校工作要取得進展，必須帶領行政團隊團結一致、依靠教職工共同努力。正確樹立教師的競爭意識和發展意識，探索符合校情的績效考核方式，形成合理的激勵機制，具體工作包括：

1、作為校長，我努力成為全體教職工的榜樣，堅持不請假，保持良好的出勤，以勤于思考和提前規劃的方式，推動學校各項工作的進一步規范。積極與班子成員和教師進行思想交流，傾聽大家的意見，這為學校工作的推進提供了支持。

2、開展校務和財務公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。

通過每周一次的行政會議，討論學校的重大決策。通過教代會，結合校情完善各項規章制度，討論和通過各項考核辦法，切實開展校務和財務透明公開，充分調動教職工的積極性，有力地推動了學校工作的開展。

3、強化校風建設，落實德育工作

學校工作以德育為重，成立德育工作領導小組，制定并實施計劃，充分發揮各方協作，積極開展豐富多樣的活動，通過主題班會、校園廣播、國旗下講話和“文明班”評比等形式，強化學生的思想品德和行為規范教育，營造了良好的校風和學風。

我們通過舉辦多樣的文體活動，豐富校園文化氛圍，組織學生參與各類比賽，極大地豐富了他們的學習生活，展現了學生的個性，提升了學生的能力，陶冶了情操。體育課程和第二課堂活動也如火如荼，參與各級各類競賽均取得了優異成績，其中在市級以上的比賽中有多位學生獲得獎勵。

4、積極推進高效課堂改革，走科研興校的道路，全面提升教育質量

我們致力于課堂教學改革，讓課堂真正服務學生，讓學生成為學習的主體，從根本上提高教學質量和辦學效益。

加強教師管理，建設高素質教師團隊。學校制定了《教師個人三年發展規劃》，注重師德師風的建設，樹立每位教師為人師表的良好形象。開設“教師之星”和優秀教師的評選活動，讓正能量成為學校的主流。為提升教師的專業水平，一年來，我們組織了多次外出學習活動。這一系列的活動使一批優秀的教師脫穎而出。

三、協調各方關系，利用社會資源，形成教育合力

1、學校與教職工關系融洽，凝聚力強。“校興我榮，校衰我恥”，這是整個教職工的共識。在完善的制度下，我將每位教師視為學校大家庭中不可或缺的一員，尊重并關心每位教職工。依據每位教師的特長，我進行了合理分工和安排，平時也注重關愛教師的身心健康，鼓勵大家參加鍛煉，保持健康的身體和良好的心態。對教師間的小摩擦，我都耐心協調，促進理解與和解。學校形成了強大的凝聚力，推動各項工作的順利開展。

2、建立學校與家長的合作關系，形成教育合力。每學期定期召開家長會，與家長溝通學生在校、在家的學習和表現，扎實奠定學生成長的基礎。積極開展教師幫扶留守兒童的活動，讓他們也能健康成長。

3、教育教學成績穩步提升。

四、廉潔自律，以身作則，認真履行職責

1、樹立為人民服務的思想，切實解決群眾反映強烈的問題，提升領導班子的廉潔自律意識。

2、走“民主治校”的道路，切實進行校務公開，執行并完善學校規章制度，服務學校發展，不搞形式主義，不利用職務謀取私利。學校所有重大事項都必須經過行政會議或教代會討論通過，以此來修正自身工作作風。

3、艱苦奮斗，勤儉辦學，建設節約型學校。堅決反對鋪張浪費，日常辦公中提倡節約水電和辦公材料，打印紙張要求雙面使用；對各類活動和會議進行控管，強調厲行節約。

在各級領導的正確引導下，在全體師生的共同努力下，學校各項工作不斷取得進展。我深信，在各級部門的支持和全體教職員工的共同努力下，學校必將迎來更加美好的未來。我們將繼續煥發活力，充滿生機，引領教育事業邁向新的發展階段！

校長述職報告 第2篇

20xx年，在縣教育局的帶領下，我校的教育教學工作在全體教職工的共同努力下，克服困難，開拓進取，圓滿完成了各項工作任務。為了總結和匯報過去一年的工作情況，現將如下所述。

　一、堅持學習，真誠相待，提升政治素養

1、我連續五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等專業書籍，并組織全校教師集體訂購20xx年各類報刊雜志五十多種。我個人撰寫政治學習筆記和業務學習筆記超過6萬字。不僅自身學習，還積極帶領大家共同進步，通過學習促進了自我完善，更新了觀念，提高了思想道德修養。

2、團結同事，真誠相待。對我而言，學校就像一個大家庭，我是其中的一份子，作為成員我尊重每一位教師，尤其是那些熱愛教育、為人正直的同仁；我尊重每位家長，尤其是那些關心學校發展的家長；我關愛每位學生，特別是那些學習有困難的孩子。我經常走訪教師和學生家庭，了解他們的實際情況，關心他們的生活和學習狀態。

　二、勤政廉潔，以身作則，推行民主管理

1、我始終堅持公正辦事，對事不對人，從不傳播流言蜚語。堅持民主集中制原則，認真落實校務公開，虛心聽取教職工的意見。自20xx年春到20xx年秋，針對貧困寄宿生的生活補助問題，我嚴格按照文件要求，公平、公正、公開開展工作，確保每一分錢都惠及學生，讓黨的溫暖傳遞到每個特困家庭。

2、我和許多人一樣信奉知足常樂。雖然轟轟烈烈的人生令人向往，但每個人在生活的舞臺上都有不同的角色，淡泊名利、追求平淡和樸素才是生活的真正意義。

3、我經常學習相關法律法規，關注上級的廉潔自律文件，閱讀廉政建設相關案例，觀看法治節目，不斷提醒自己要修身齊家，保持廉潔自律，努力做一個遵紀守法的好公民。

4、我始終堅持以身作則，從不利用職權謀私。積極參與教學，認真教書育人，按時到校，保障教學任務的落實。堅持巡查校園，及時發現并排查安全隱患。在學校的大型活動中，與教師共同參與。每當校園里有垃圾，我都會主動撿起，為美化校園盡一份微薄之力。

　三、探索實踐，銳意進取，提高管理水平

1、做好學校工作，必須全身心投入，尤其是教育教學的前沿陣地，才能有所領悟。一年來，我承擔了六年級和五年級的思想品德課，努力實踐新課改理念，培養學生能力，激發他們的興趣，引導他們做好事情、做人人。為此，我深入課堂，聽取了50余節課，收集了各類經驗文章近170篇。

2、學校工作以人為本，必須調動每位教職工的積極性和創造性，科學的制定規章制度和進行溝通、批評、激勵、疏導都是我們必須擁有的技能。為此，我通過與教職工的個別交流和傾聽，解決矛盾，構建和諧校園。與教師們一起參與各類活動，努力營造團結氛圍，充分激發大家教書育人的積極性。通過制定規章制度，廣泛開展學校職能和制度的討論與修訂，增強教職工的民主管理意識，從而促進依法治校進程。

　四、加強管理，安全高效，爭創優異成績

1、我建立健全了各項規章制度，修訂了教職工出勤考核方案，制定了《小學防控甲型流感工作方案》及其他相關規章，確保管理制度既有人性化又有嚴格約束。

2、增強師德建設，組織教職工學習“教師職業道德規范”，討論教育局關于規范教育行業行為的通告，開展師德師風評比，讓全校師生共同評選出4位受歡迎的教師。設置師德師風意見箱和投訴電話，確保教師在本學年無體罰和變相體罰學生的行為，師德師風得到持續規范。

3、加強教育科研，樹立質量立校的意識。今年，我們圍繞學校承擔的xx市“十一五”教育科研課題進行研究，積極開展校本培訓、課程改革以及校本教研，取得了顯著成果：教學論文獲省二等獎1篇、市一等獎5篇、市二等獎13篇、市三等獎6篇，教學案例獲縣一等獎2篇、二等獎3篇。我校的博客“課堂激趣”發表文章300多篇，點擊量超過2萬次。

4、強化教學常規管理，實施推門聽課制度，建立教學申報制度和月度檢查反饋機構。每項工作都有明確布置、細致檢查、詳盡記錄、有效總結和及時反饋，確保教師教育教學工作的規范與落實。由于教師們的努力，教學工作取得了顯著成績。在畢業班的管理上，堅持盯緊、落實考核、重獎懲，20xx年小學畢業考試中英語成績全鎮第一，其余年級多科課程成績也名列前茅，學校整體教學質量不斷提升。

5、在安全工作中，我始終堅持“時時講安全、事事講安全”。在甲型流感疫情期間，我校按教育局安排，開展了有效的防控措施，確保人、時間、空間三方面的全覆蓋，與教職工、家長和學生簽定安全責任書，確保學生發燒有人照顧，缺勤有人跟蹤。全校定期消毒，嚴密防控，確保安全萬無一失。學生放學時，除雨天外，統一集合，集合時必講安全，嚴格按隊伍行走，以教師分組護送，嚴密落實安全責任，至今無任何安全責任事故發生。

6、盡心盡力辦實事。在教育局的支持下，學校完成了電水改造，翻修教師宿舍，重建幼兒園場地，增添教學設施，改善師生生活，提高教職工福利。保障教師安心工作，學生安心學習，家長放心，營造愉快的工作和學習氛圍。

20xx年是充滿挑戰的一年，盡管我們戰勝了重重困難，完成了大量工作，但我也深刻認識到自身工作中還有許多不足之處，需要加強道德修養、提升管理能力、拓寬治校視野等。這些都是我今后努力的方向。以上是我的個人述職，如有不妥之處，懇請大家給予指正與批評。

校長述職報告 第3篇

過去一年，在上級領導的關懷和全體教師的共同努力下，我校在堅持原則、依法治校的基礎上，克服困難，拓展創新，圓滿完成了各項工作目標，取得了可喜的成績。現將我個人的思想和工作總結如下：

一、提升理論學習，增強自我修養

我始終把理論學習視為自身重要的任務，努力做到勤奮學習、深入思考，提升思想政治素養，豐富人生觀和價值觀，維護良好的道德風尚。我要求教師做到的，我自己首先做到。

1、思想上高度重視。我認真學習了上級關于教師行為規范建設的文件，要求教師在日常教學中時刻自我嚴格要求，時時反思自我，以身作則，成為學生的榜樣。

2、塑造教師良好的職業形象。我提出了幾項具體要求：

一是全體教師應愛護、關心學生，拉近與學生的距離，成為他們的朋友，積極溝通家長，不得冷嘲熱諷傷害家長，更不允許教師訓斥家長；

二是嚴格禁止對學生進行體罰或變相體罰；

三是禁止教師有償補課或私自為學生亂定資料。

3、通過師德師風自查活動，進一步提升了教師的工作作風，提高了辦事效率，教師能文明執教，優質服務于學生，學生和家長對教師工作的滿意度顯著提高。

二、求真務實，提升工作能力

在我的工作崗位上，通過不斷學習和積累，我擁有了一定的工作經驗，能夠熟練處理日常工作中遇到的各類問題。經過多年的鍛煉，我在組織管理能力、綜合分析能力以及協調能力等方面都有了顯著提高，確保了各項工作的順利進行。我積極學習理論知識和業務知識，努力勝任各學科的教學工作，今年我擔任二年級的語文教學。在處理教師與家長之間的矛盾時，我總是及時給出建議，指導教師如何應對家長對教育的期望，深受教師和家長的歡迎，從而促進了學校教育教學工作的規范、健康發展。

三、愛崗敬業，勤奮工作，堅守美德

勤勉敬業是學校領導的基本要求。我認真對待工作任務，熱愛自己的本職工作，總是想方設法、竭盡全力解決遇到的難題，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，教師們全力以赴，遵守學校的規章制度，提高工作效率和質量，服務學生與家長，保障了學校正常運轉。除了因公出差、開會等情況外，我始終堅守在工作崗位，常常是最早到校、最后離校。我相信，一個人吃點苦、累點沒關系，人生的價值在于奮斗、創造與奉獻。我必須以勤奮的理念實現人生的價值，帶領全體教師共同努力，推動學校教育事業的發展。

四、堅持德育為首，全面實施素質教育

實施素質教育不僅是學校工作的基本點，也是關鍵所在。我校始終以德育工作為重中之重。

1、豐富多彩的活動開展，例如拔河和跳繩比賽，讓學生獲得了展示自己的機會，既快樂又學習到了知識。今年的“六一”兒童節，學校除了部分學生參加鎮中心學校組織的體育活動，還舉辦了大型文藝演出，豐富了校園文化生活，得到了當地師生的一致好評。

2、加強家校互動

一些家長的知識和觀念相對落后，雖然有良好的期望渴望孩子成才，效果卻不一定理想。為了孩子的健康成長，我要求教師加大與學生家長的溝通；采取家訪、電話訪談等方式，了解家長的需求，及時掌握學生的學習情況。

五、強化學校安全管理和后勤服務，落實安全責任

學校安全關乎師生的生命安全以及社會的和諧穩定。后勤部門本著服務于教育教學的原則，努力營造優美舒適的校園環境，為教學提供安全保障，全力做好后勤服務工作。

1、堅持常規工作不放松，保障教育教學的正常進行。開學初及時發放辦公用品，檢修教室照明設施，排除安全隱患。每月進行安全排查，定期檢查學校電器，發現問題及時維修。經過老師的耐心教育，學生養成了良好的衛生習慣，校園衛生達到了新的水平。

2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。新學期伊始，學校與班主任簽訂了安全責任書，進一步完善安全制度和應急預案，通過安全課進入課堂，提升學生的安全意識。嚴格執行學校管理制度，認真履行職責，確保校園安全。

3、今年秋季，通過努力爭取的廁所翻建工程、“希望廚房”工程、教學樓維修工程等已經全面完工并投入使用，改善了學校的整體面貌。

六、工作中的不足

回顧過去一年的工作，盡管取得了一些成績，但在看到成績的我更需冷靜反思：在學生的思想和行為習慣養成上，我們的教育督促還需加強；在教育觀念、教學方法、工作能力、管理水平及師德等方面，仍需不斷自我反省和提升。另外，作為農村學校，經費不足制約了學校的許多工作開展與教育質量的提升，讓我們在探索中感到無力。

七、今后的工作思路與目標

1、深化學校常規管理，關注細節與實效。常規管理應從小處著手，注重每一個細小環節。

2、推行校務公開與財務透明，嚴格財經紀律。

3、嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己首先做到，帶頭參與學校的各項活動。

4、深入教學第一線，參與教研教改，定期聽課、評課，指導教學工作，為教師樹立模范標桿。

5、確保安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，創建平安校園。

過去一年，我努力盡職盡責，積極工作，但仍有進步空間。未來，我將繼續加強學習，提高自身素質，廉潔自律，克服工作中的不足，與教師們齊心協力，迎接挑戰，爭取在新的一年中各項工作再上新臺階。

校長述職報告 第4篇

自去年7月30日我被任命為校長以來，“全心投入，做好每一件事”的理念始終引領著我的工作方向。在這一年的時間里，我努力踐行這一目標，現將個人的工作總結如下。

　1、以身作則

“學校的發展與否，校長的責任至關重要。”我深刻認識到作為校長的引領作用。在教師人數相對較少的情況下，教師的出勤尤為重要。一位教師的請假都會給其他老師帶來負擔。我嚴格遵循學校的《教職工請假管理實施細則》，實行早簽到、晚簽退的制度，確保每位教師都能在上午7：40前到校，下午4：25之后方可離校，并要求值班教師全天在崗。我始終堅持早到晚退，以實際行動樹立榜樣，期望全體教師都能遵守作息時間，保證學校日常工作的順利進行。在教師們承受較大工作壓力的情況下，我盡己所能地減輕他們的負擔，主動承擔部分校內事務，以身作則，激勵教師們共同努力。

　2、服務師生

我始終將自己視為服務師生的校長，努力做好服務師生的本職工作。教務主任陳惠萬老師初入職場，對于教務工作還不甚了解，我常常與他一起探討，確保各項任務能夠按時、高質量地完成。在教科書循環使用實施過程中，我結合原有方案與個人的想法，共同與老師們推進工作。當老教師們在建立博客時遇到困難，我會給予及時指導，盡力提供支持。在落實寄宿生的“青菜工程”時，我也參與到市場采購中，分擔老師們的工作，讓寄宿生的生活更加便利。只要老師和學生有任何困難，我都會竭盡所能地幫助他們，確保他們的學習和工作能順利進行。

　3、深入教學

由于學校教師人數有限，課程設置較多，我承擔了五年級語文、品社、科學等多門學科的教學任務，每周上課16節，并在有教師請假時負責代課。雖然工作量大，我仍然注重課堂教學，結合學生的實際特點，采用一些有效的方法，努力提升學生的學習成效。

　4、民主管理

在學校資金相對緊張的情況下，我始終堅持“節約為本”的原則，將經費用于學校最迫切的需求，以確保教育教學工作的正常運作。在一些重要事項上，我堅持在校務會上進行討論，共同研究，集思廣益。特別是在涉及教師榮譽和權益的事項上，我堅守公平、公正、公開的原則，根據教師的工作情況進行量化評分，給予推薦。

　5、不斷學習

學習是我們終身的使命，我始終努力提高自己的專業素養和政治敏感性。課外我讀一些書籍，撰寫心得體會，積極參與教研沙龍等活動，接觸新的課改理念。我還參與《駕云》學報的編輯工作，認真對待每一篇投稿，同時學習其他教師的獨特思維與方法。在過去的一年中，我撰寫的論文和指導學生的作品曾多次獲獎或發表。

然而，在繁重的工作壓力下，仍有一些事情未能盡如人意。

校本教研和課堂教學改革的活動開展較少，盡管這些活動是提升教學效率的重要途徑。比如，中心小學的“課改半月談”和“課改展示周”都是很好的學習平臺，但因上課任務繁重，我不得不放棄充實自己的機會。

教師的工作積極性尚未調動到最佳狀態。一所學校的好壞，教師是關鍵，但由于各種原因，未能充分調動每位教師的積極性，影響了學校整體工作的效率。

在過去的一年中，我始終以高度的責任感和熱情投入工作，但與理想要求相比，仍有不小的差距。我將努力克服自己的不足，以更加飽滿的熱情和持續的努力，與廣大師生共同推進學校的發展。

校長述職報告 第5篇

時光荏苒，20xx年9月5日，我走上了大奎上學校校長的崗位，20xx年xx月xx日離開大奎上，轉任良田學校，轉瞬已是6年光陰。在這特殊的日子里，我再次踏入了大奎上校園，回到這片承載著我無數心血和情感的地方，向各位熟悉的同事匯報我的工作情況，并向大家請教，接受各位的監督和指導。

在這六年的任職期間，我堅持深化師德師風的學習，銘記服務的信念，始終銘刻著一個共產黨員的責任與擔當，自覺加強廉政建設，嚴格遵循財政支出和財務管理的相關制度，力求在經費使用方面實現最大效益，為學校的發展盡心盡力，為集體的事業全力以赴。

一、規范辦學，依法治校

我始終堅定地執行上級部門的各項規定，這是我工作的基本原則。在行風建設、辦學行為規范、經費支出及廉政自律等方面，我始終遵循相關要求，認真履行自己的職責，確保沒有違規行為。通過自身的努力，我以嚴謹的治校態度影響教師，以高尚的人格魅力凝聚團隊。始終秉持“勤為先、廉為本”的原則，嚴格把控學校經費的使用，確保實支實用。

　二、班子團結，形成合力

在過去的六年里，我充分信任我的團隊成員，形成了一個團結合作的管理集體。我們共同接受教職工的監督，積極團結協作，相互理解、支持與配合；重大事項在班子會議和教代會上集體討論決定，涉及教職工切身利益的事件，我們堅持充分醞釀，廣泛征求意見，最終由教代會通過后再付諸實踐。班子成員之間的相互協作，促進了和諧校園的人際關系。

　三、健全財務制度，確保可行性

制度是工作的基礎和保障。為了使學校的財務管理更趨規范化、制度化和科學化，我在任職初期便與財務室的同事們一道，對學校現行的財務管理制度進行了修訂和完善，使其更具針對性、可行性和操作性。這一舉措為學校的財務管理工作提供了強有力的保障，有力推進了各項工作的規范化和提升。

　四、民主理財，管理規范

在這六年中，我校始終堅持收支兩條線的原則，貫徹政務及財務公開，嚴格財務制度，落實“一支筆”原則，盡量節約每一分錢。對于可以繼續使用的物品，我們絕不隨便淘汰；可有可無的支出盡量不發生，不必要的支出更是堅決拒絕。采購物品、工程招標和服務的事項，均遵循民主集中制，重大基建項目在班子集體討論后，上報上級領導部門進行程序招投標和審計，并公示相關決策，自覺接受群眾監督。

為加強固定資產管理，我在日常的開支報銷中，提醒經辦人及時進行固定資產登記，并不定期檢查財務室的校產狀況，及時發現和解決管理中存在的問題，從而確保固定資產的安全與完整。

　五、廉潔自律，坦誠相待

本人認真落實黨風廉政責任制，提升防腐防變的能力，嚴守各項紀律，時刻保持警醒，全力促進廉潔從政的氛圍。我始終堅持廉潔奉公、盡心盡力為校的信念。多年來，我從未報銷過一次車費，重視將廉政建設與政治理論學習相結合，常常提醒自己，促進自身始終遵循為校、務實和清廉的標準。在過去的六年中，與全校教職員工一道，我為學校的發展貢獻了自己的智慧與汗水，取得了一定的成績，學校面貌煥然一新，教育教學質量持續提升。展望未來，在新一屆領導班子的帶領下，我堅信學校定能開創新的工作思路，開展更具成效的工作，使各項工作實現更高更快的發展。

校長述職報告 第6篇

尊敬的教育局領導、各位老師、家長和同學們：

大家好！

今天，我非常高興能夠向大家匯報本學期的工作進展。

一、工作開展情況

本學期以來，我們始終貫徹黨的教育方針，通過豐富多樣的教學活動和實踐，培養學生的愛國主義、集體主義和社會主義精神，得到了家長和社會的一致認可。我們對教育教學和管理服務進行了全面提升。

1. 教育教學

本學期模擬考試取得了良好的效果，各學科的教學秩序良好。我校成立了研究生課程發展小組，積極拓展研究生教育的內容與應用效果。在教學質量和成果方面顯著提升。在這一學期中表現突出的學生也取得了可喜的成績，屢次獲得科技創新大賽的獎項。

2. 管理服務

我們開展了全面、熱情、細致的服務工作，特別是在學生的思想關懷和行為指導方面，實行了“學生持續健康成長”計劃，制定了“走進家庭、為學生服務”的方案，積極協助解決學生在生活和學習中遇到的問題。我們完善了校內外的學生資助與救助體系，大力推動“三困生”扶貧工作，彰顯了“教育無疆界、關愛不斷線”的價值和意義。

二、存在的問題與不足

通過此次工作的總結與反思，我們也深刻意識到了一些不足之處：

1. 教學質量。

教學內容的質量仍需提升，各學科授課水平存在不均衡現象。

2. 學生服務。

在某些貧困學生的用餐標準及水電使用的處理和服務上，存在著不公平的現象。

三、下一步的工作計劃

1. 強化教育教學研究。

提升教職員工的教育教學研究水平，提高整體教學質量，致力于與時俱進，更新教學理念，改善實踐方式。

2. 提高服務質量。

加強對貧困學生的關懷，優化用餐標準、費用計算及電器設備的檢測服務，努力提升服務質量和滿意度。繼續強化人文關懷和情感教育，讓學生能夠切實感受到學校的溫暖與支持。

3. 加強學習社區建設。

持續推進學校的信息化建設，進一步強化學習社區的建設，為學生提供更加優質的學習環境和支持。

校長述職報告 第7篇

尊敬的領導：

您好！回顧過去一年我的校長任期，我對學校的管理工作進行了全面的總結與反思。通過整理工作內容，發現自身的不足及差距，努力謀求新的發展方向。這是一次自我激勵與反思的過程，也是接受您和同行們指導建議的良好機會。現將我一年來的工作情況匯報如下，懇請領導和同仁們給予指正。

一、自我提升，整合教育資源

1、明確目標，追求卓越

在上級的指導下，我校加強了未成年人思想道德建設，創建安全文明校園，積極組織和實施各種教育教學管理工作，以此作為工作重心。

2、學習理論，提升管理能力

在日常工作中，我注重自身學習與能力提升。雖然教育、教學和管理事務繁雜，我始終保持業余時間閱讀報刊，了解時事，學習理論知識以指導實踐，參與培訓以完善自我，通過不斷的實踐提高自身水平。我認真準備“專升本”的自學考試，努力增強“依法辦學、依法治教”的能力，確保我的辦學方向與黨的政策保持一致，同時順應時代發展。

3、依法管理，規范辦校

“依法管理，規范辦校”是我一直以來堅持的原則。我嚴格遵守上級部門的各項規定，確保在行風建設和教育收費等方面的合規性，避免任何違規操作。我努力以嚴謹的治校態度影響教師，以高尚的人格魅力凝聚教師，嚴格把控學校經費的使用，確保每一筆支出的合理性。

4、班子團結，形成合力

我提倡團結協作、互相理解、支持，確保班子成員能愉悅工作。對于教職工切身利益相關的政策，我堅持反復商討、廣泛征求意見，待教代會通過后再執行。班子內部和諧統一、配合默契，凝聚共識、共同奮斗。

5、人本管理，以情感人

在年終考核和評優工作中，我始終堅持公正、公開原則，確保過程透明。由于我堅持以實績為標準、以才能為依據，贏得了教職員工的信任與支持，為后續工作奠定了良好基礎。

二、提升學識，增強管理能力

1、轉變教育理念，校長引領教改

推進素質教育和課程改革的關鍵在于教師教育理念的轉變。為此，我采用“走出去學習，請進來指導”的方式，幫助教師理解教改內涵。經過努力，教改理念已深入人心，信息技術的運用與創新教學方法也越來越普及。我在此過程中充分發揮了校長的引領作用，為教師創造了良好的交流與學習平臺。

2、構建實踐平臺，促進交流

我鼓勵青年教師的成長，營造積極的教學氛圍，促進公平競爭。通過備課、說課、評課等形式，給予教師多樣化展示自我的機會，幫助教師在實踐中提升教學水平，實現自我發展。

三、聚焦課堂教學，落實措施取得成效

1、成立領導小組

為確保素質教育深入課堂，我校成立了由我任組長的領導小組，定期開展課堂教學調查與研討，探索有效對策，使素質教育在教學中得以落實。

2、制定課堂管理規范

結合區教育局的文件精神，我們制定了系統的課堂教學管理制度，從十多個方面進行優化控制，確保教學高效進行。

3、實施課堂隨訪制度

我們采用不提前通知的隨堂調研方式，定期進行課堂教學的隨機檢查，確保課程標準的落實，為全面實施素質教育提供保障。

四、加強未成年人思想道德建設

未成年人思想道德建設關乎千家萬戶，我校全體教職工深入貫徹“全員育人”的理念，努力構建良好的校園人文環境，量化道德規范并尋找有效載體，使德育教育深入學生心中。

針對部分學生的特殊情況，輔導員積極傾聽，給予個性化關懷，努力成為他們在思想、學習和生活中的引導者和支持者，幫助更需要關注的群體。

五、創建安全文明校園

我校著重營造文化育人與安全并重的校園環境，依據教育局的要求，建立了一系列校園安全防范與應急處理制度，確保師生安全。

六、關愛教師，切實舉措

我重視對教師的關懷，注重傾聽教師的心聲，主動解決他們的后顧之憂，通過細化人文關懷與加強溝通，營造和諧的工作氛圍。

七、反思與展望

隨著老教師的逐步退休和優秀骨干的流失，師資隊伍面臨“青黃不接”的困境。為此，我校將積極引進人才，充實師資隊伍，以確保未來可持續發展。我相信，校長的自我發展與學校的進步是相輔相成的。在新的一年里，我將繼續努力，無論是個人提升還是學校管理都將不斷進步。對此，我深感責任重大，期待在新的一年里創造更多佳績。

校長述職報告 第8篇

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好！

非常感謝大家對我的支持與信任！在過去的一年中，我擔任校長的職務，負責教育教學與德育工作，取得了一定的成績，這離不開領導的關心和全體教師的共同努力。現將我一年來的工作情況向大家匯報如下：

一、提升思想認識

作為校長，我始終認為履行職責的重要性。如何不辜負大家的期望，是我思考的重點。我認真學習國家的教育方針和政策，關注教育領域的新發展，并不斷更新自己的管理理念和教學思想。在思想上我力求進步，以“團結一致、服務全局、勇擔責任、愛崗敬業”的標準嚴格要求自己。

二、以身作則，樹立榜樣

自任校長以來，我始終堅持以身作則，嚴格自律，努力推動學校各項工作的落實。在過去一年中，我不僅參與學校德育與教學工作，還擔任九年級年級組長，深入課堂，每周上8節課。我注重從各個環節做好管理，不遲到、不早退，身體力行，充分發揮了榜樣的作用。這一切得到了領導和老師們的認可與支持，在此我衷心感謝大家的幫助！

三、教育教學工作

1、強化教學常規管理，提高教學效能

管理是提升教育質量的關鍵。在過去一年里，我始終堅持通過管理來促進質量的提升，結合我校實際制定和完善各項考核制度，推動教學管理的規范化、科學化。嚴格執行備課、上課、批改和測驗等各個環節的管理，確保教學工作穩定有序。我每周深入課堂，及時了解教學動態，開展質量分析會，有效保障了教學任務的完成。

2、立足校本教研教改，提高課堂效率

我們積極開展教研活動，推動教師素質提升。新教師通過骨干教師的示范課以及參與課堂競賽等方式，迅速提高課堂教學能力。我校還組織教師外出聽課，學習先進經驗，提高整體教學效果，教師們在這些活動中收獲頗豐。

3、加強教風學風建設，創造良好學習氛圍

教風學風建設是學校發展的重要基礎。在校長的帶領下，我們從教師的教學規范和學生的學習習慣入手，著力提升教風、學風。經過努力，我校的教師更具激情與責任心，學生們也表現得更加積極向上，學校逐漸成為學習的樂園。

4、聚焦畢業班教學工作，確保教學質量

我們認真分析教學現狀，開展豐富多彩的教研活動，以確保畢業班的教學質量。明確目標，關注不同層次學生的需求，強化老師的質量意識，通過開展系列會議，確保畢業班的每位學生都能得到有效的幫助和指導。

四、德育工作

在這一年中，我校德育工作始終堅持“以人為本”，通過豐富的班隊活動，培養班主任和學生的自主管理能力。

1、活動為載體，奠定學生幸福人生基礎

德育工作注重活動的開展，寓教于樂，通過國旗下講話和班隊課等形式進行感恩教育、行為規范教育等，提升學生的道德素養。在活動方面，我們組織了多項主題活動，既豐富了學生的校園生活，也增強了他們的思想道德水平。

2、加強班主任隊伍的管理

為了提升班主任的工作效率，我們加強了他們的培訓工作。每月我們都會舉行一次班主任培訓，從班級管理的方方面面進行指導，讓老師們交流經驗，共同提高。

3、德育工作成效顯著

通過努力，我校在德育工作方面取得了諸多榮譽，得到了社會各界的認可。

五、存在的問題

回顧過去的一年，我所負責的各項工作得到了大家的認可，但也存在一些不足，比如教學管理的系統性需要加強，對問題的應對也需更為耐心。對此，我將認真聽取大家的意見，努力改進，把各項工作做好。

謝謝大家！

校長述職報告 第9篇

擔任校長一職，時光荏苒，已走過五個春秋。在這段時間里，我對校長這個角色的體會，不是榮耀與享受，反而是沉重的壓力與無盡的責任。五年來，在上級的悉心指導和全體教職工的共同努力下，我始終忠于職守、盡心盡力，認真落實各項工作任務，積極推動學校的硬件設施建設，努力使我校各項工作不斷提升，獲得了廣泛的贊譽。現將我的述職情況從以下幾個方面進行

　一、思想堅定，真誠待人

自擔任校長以來，我始終懷揣強烈的責任感和事業心。在工作中，始終堅持黨的方針政策，遵守法律法規，以人為本，關心愛護每一位教師與學生。我明白校長的職位不僅僅是權力的象征，更是肩上的重擔與責任。我常常以校長的標準來要求自己，以法律法規和上級要求為行動準則，平和地對待人和事，以熱情滿懷的態度迎接每一天的工作，坦誠地與每位同事溝通，讓教師能夠在安定的環境中專注工作。

　二、剛性管理，柔性執行

校長的核心職責就是管理，管理好人，就能做好工作。小學校長的管理原則大同小異，但管理的方法卻應靈活多變。純粹的制度化管理雖然公正，卻顯得僵化無趣；而純人性化管理雖然和藹，但可能缺乏公正性。每年，我都能根據學校的實際情況，制定出一套完整而有效的管理制度，讓領導和教師明確職責，提升合作效率。我注重與教師之間的溝通，善于觀察他們的個性特點，通過不同的管理方式進行針對性的引導，確保團隊的和諧與穩定。

　三、明確目標，條理清晰

過去五年，我始終能夠結合學校實際情況，制定長遠與短期的工作規劃，并根據輕重緩急逐步下達任務，確保工作目標明確，讓每位教師知道自己的職責與方法。通過這一系列的措施，學校的工作效果得以量化，而教師的個人成績也能夠得到清晰的衡量。

　四、創新思維，積極探索

校長的工作讓我更加明確，領頭人必須具備超前的思維。如果校長的思維落后于教職工，那么管理方式必定乏善可陳，效果自然不理想。因為我知道，創新是推動發展的動力，而先進的教育理念則是發展的靈魂。我不斷堅持新的管理思路與方法，追求“人有我優，人無我有”的創新策略。

　五、保持謙遜，絕不自滿

多年來，憑借自己的努力，我的工作思路與方法得到了各級領導的認可，得到了廣大師生及社會各界的支持與理解。在各項工作檢查中，學校的管理與教學質量都有所提升，備受表彰。然而，我深知，成績只是過往，繼續追求卓越才是我不變的目標。只要領導繼續信任我，給我時間，我將全力以赴將學校管理好，不辜負大家的期望！

校長述職報告 第10篇

各位領導、同事們：

回顧過去一年在校長崗位上的工作，通過梳理、總結和反思，我深刻感受到這不僅是自我激勵、施壓的過程，更是理性思考與接受大家寶貴意見的契機。今天，我將向各位匯報一年來的工作，希望各位領導和同仁能夠給予指導和建議。

我校始終秉持“以人為本、科學管理、全面發展、學有所長”的辦學理念，圍繞縣教育局和鄉中心校的工作重點，深化課程改革，強化學生素質教育，力求全面提升教育教學質量，努力創建人民滿意的學校。具體工作如下：

一、愛崗敬業、率先垂范

作為學校的校長，我深知學校發展的關鍵在于領導者自身。我始終嚴格要求自己，實事求是、坦誠待人，以自己的行動為教師樹立榜樣。我堅持理論學習，關注教育領域最新動態，運用先進的教育理念推動工作。在思想上，我不斷增強政治修養，提高思想覺悟，始終與上級保持一致；在學習中，積極閱讀黨的方針、政策及教育教學專著，并撰寫讀書筆記，從而提升自身的理論水平與工作能力。在工作中，我尊重他人、樂于合作，聚集大家的智慧，勇于創新，克服困難，努力完成上級布置的各項任務。

二、以人為本、科學管理

1、完善規章制度，強化管理措施。根據上級要求，結合學校實際，制定并發布了一系列管理制度，涵蓋教學、班級、學生、后勤和安全等方面，從而確保各項工作的順利實施。

2、明確管理責任，落實到人。校長負責全局，主管領導具體實施，層層傳遞責任，確保每個人都參與管理，使管理工作無處不在。

3、加強后勤管理。我們建立了財務管理制度，合理審批大額支出，做到公開透明，同時在設施設備管理上，通過“分工合作、系統管理”的措施，確保學校設施完好無損。

三、加強教學常規，全面提升教師教學水平

1、重視教師備課。根據上級要求，教導處嚴格把關，確保備課內容充分、周全，使每位教師都能符合新理念的備課標準，記錄教后感，提升教學質量。每學期，我們進行多次教案檢查，確保教師完成備課任務。

2、關注課堂教學。教導處通過學生反饋、課堂巡視等形式了解教師上課情況，及時糾正問題。教師積極采用新教學法，激發學生的學習熱情，提高課堂效率。

3、強化作業批改管理。我們定期檢查各科作業，確保教師保質保量完成批改工作，特別關注錯誤的更正情況和請假生的作業補做情況。

四、營造安全、和諧、誠信校園

1、安全管理方面，校長總負責，設專人管理，各重點區域落實安全責任，簽訂責任書，經常開展安全培訓和演練，確保師生安全。

2、針對校園安全隱患，班主任和任科教師被要求加強巡查，提升全體師生的安全意識。通過校會、班會等形式，加大宣傳力度，確保學生掌握安全知識。

3、加強法紀教育，落實依法治校原則，定期開展法紀教育活動，提高師生法治意識。

五、和諧校園、豐富多彩

為提升學生的藝術修養，學校一年內舉辦了多種文化活動，如手抄報展、書法作品展和趣味體育比賽，展示了師生的才華與素質，營造了濃厚的藝術氛圍。我們在正常教學的基礎上，強化了多種興趣活動小組，如舞蹈、英語、繪畫等，特別是少年宮活動受到了上級領導的高度贊揚，學校因此獲得了獎勵。通過這些努力，我校在各方面都有了顯著的發展，得到了社會和家長的廣泛認可。

以上是我工作的匯報，若有不妥之處，懇請大家給予批評指正，謝謝大家！

校長述職報告 第11篇

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

今天，盡管我在校長任期內已經多次進行述職，但面對全體教職員工時，我仍感到述職的重任與壓力。述職不僅僅是一個總結的過程，更是對自己工作的一次深刻反思。

這樣的機會使我能夠靜下心來，認真回顧過去的工作，在總結中發現優點，感受自己的成長；在剖析中發現不足，明確今后的努力方向。我將對即將結束的20xx——20xx學年度的工作進行匯報，希望能獲得各位的客觀評價和建設性的意見，以便我能在未來不斷進步。

我始終相信，任何行動都應有其理念的指導。自從擔任校長的那一刻起，我便督促自己保持清醒的頭腦，明確學校發展的共同目標。在過去的幾年中，我盡職盡責，任勞任怨，全力以赴。作為校長，我深感責任重大，無論在任何情況下，我都會全心全意投入工作，傾注自己的全部心血，為教職員工、學生們的福祉而努力奮斗。

在這段時間里，盡管面臨諸多挑戰，我也取得了一些值得肯定的成績，使學校的各項工作逐漸走出低谷，邁上新的臺階。

一、強化自我修養，提升綜合素質

要想辦好學校，首先必須提升自身素養，緊跟時代的發展。我始終將提升政治素養和專業知識作為己任，積極參加各類培訓和學習活動，認真記錄學習心得，不斷完善自我。

過去的一年里，我深入研究了管理理論，堅持科學發展的指導思想，始終提醒自己要堂堂正正做人，務實做事。作為一名校長，我將責任歸于身，始終保持對組織、同仁和學生的高度負責，力爭為大家創造一個更加優秀的教育環境。

在日常管理中，我堅持民主集中制，嚴格遵循廉潔自律的原則，確保財務透明，公正辦事，從而更好地服務于學校的整體利益。

二、健全制度建設，落實各項工作責任

學校的進步依賴于教育教學質量的提升，而高質量的教育教學離不開一個科學合理的管理體系。自擔任校長以來，我始終圍繞教育改革的方向，完善各類管理制度，建立健全高效的教育管理機制，以學生為中心，確保教育教學工作的有效推進。

實行分工負責，全員參與的管理模式，確保每一項工作都有專人負責。明確各自的責任，經常深入課堂，實施全方位的監督，確保學校各項工作順利開展。

我還強化了學生的到校考勤制度和日常行為規范的管理，在校園內營造良好的學習氛圍。

三、加強師德師風建設，提高教育質量

教育質量是學校工作的核心。自上任以來，我始終將提高教育教學質量作為一切工作的重中之重，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，提高教師的教學素養，促進學生的全面發展。

為加強教師隊伍建設，我定期組織教職工學習黨的政策和教育理論，舉辦心得交流活動，總結好的教學經驗，促進教學模式的轉型。我也通過課堂教學評優活動，提高整體教學水平，鼓勵教師參與教研活動，增強教學效果。

四、注重校園文化建設，確保教育教學質量提升

過去一年，我始終把德育工作放在首位，將立德樹人作為教育的根本任務。通過班會等形式，培養學生的理想信念，激勵他們樹立正確的價值觀。我注重學生的日常行為規范教育，強調文明、禮貌和守紀律，以豐富的校園文化活動為載體，推動校園文化的正向發展。

五、存在的問題與未來目標

在此期間，我也發現了一些問題：

1. 學校各項工作的落實還有待加強。

2. 教育教學改革創新力度不足，亟需提升創新能力。

3. 部分工作的“老大難”問題尚未得到解決。

4. 關心群眾和師生的力度需加大。

5. 在德育工作中，個別班級管理尚不夠到位。

針對這些問題，未來我將著重：

1. 加強學校常規管理，細化工作流程，確保各項工作規范化。

2. 堅持教育教學改革，不斷優化創新機制。

3. 對于“老大難”問題，積極尋求解決方案，形成共識。

4. 堅持人文關懷與嚴格要求相結合，提升師生的幸福感。

5. 保持安全教育的常抓不懈，確保校園的平安與和諧。

我們肩負著社會的期望與信任，我將與各位同仁一起，不負重托，砥礪前行，共同創造美好的明天！

謝謝大家。

校長述職報告 第12篇

自20xx年3月擔任xx小學校長以來，我始終堅持認真學習、踏實工作和清白做人。在上級領導和同事們的關心和支持下，我認真履行職責，堅持原則，依法執教，無私奉獻，圓滿完成各項工作任務。以下從德、能、勤、績等方面進行

　一、強化理論學習，提升思想道德水平

多年來，我始終將理論學習視為自身的重要任務，自覺做到勤學善思，努力增強黨性觀念，提升思想政治素養，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。我積極參加上級部門組織的各類知識培訓和法律法規考試，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，并將其付諸實踐。在工作與事業面前，我始終顧全大局，不爭名奪利，牢記“八榮八恥”，全身心為人民服務，始終以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，從思想、政治、業務上不斷完善和更新自我，努力為學校的進一步發展盡職盡責。

　二、注重實事求是，提升工作能力

在教育教學工作崗位上，我已有二十多年經驗，也從事管理工作十余年。通過不斷學習與積累，我具備了豐富的工作經驗，能夠較為從容地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理、綜合分析、協調能力及文字表達能力等方面，我經過多年的鍛煉都有了顯著提升，確保了本崗位各項工作的正常運行，日常工作中未發生重大失誤。在工作中，我始終做到言行一致，迅速處理突發事件，圓滿完成各項目標任務。

　三、勤奮務實，推動學校各項工作

勤勉敬業是作為管理者應具備的基本素質。我能夠以積極的態度對待工作任務，熱愛本職工作，面臨難題時，總是積極尋求解決方案，任勞任怨、盡職盡責。在我的帶領下，xx小學全體教職工齊心協力，認真遵守中心小學及教委制定的各項規章制度，努力提升工作效率與質量，服務教師與學生，確保全校工作的順利進行，未出現無故遲到早退的現象，始終堅守在工作崗位。我始終相信，一個人在工作中吃點苦、受點累是值得的，人生的價值在于奮斗、創造和奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，推動學校各項工作正常開展。

　四、盡職盡責，不斷取得好成績

無論在何種情況下，我都始終以高度負責的態度對待事業，任勞任怨、不斷鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作都取得了優異成績。幾年來，我校始終保持安全穩定的發展，沒有發生重大安全事故；

教職工恪盡職守，從未出現不穩定因素；

教育教學工作扎實推進，教學質量穩步提升，多次獲得xx中心小學教學工作先進獎；

教研教改扎實推進，我校承擔的數學科研課題《在小學數學課堂教學中培養學生問題意識的研究》于20xx年圓滿結題，并獲xx區教育科學研究所的好評，榮獲xx區教育科研成果二等獎，及xx市級教育科研成果二等獎；

各項工作做到公平公正公開，學校氛圍民主和諧；

學校后勤管理制度完善，嚴格按照上級部門規定收費，未出現亂收費現象，社會及家長反響良好。我個人也多次被評為xx鎮政府優秀德育工作者和優秀共產黨員。

　五、堅持廉潔自律，自己加強修養

我始終注重改進作風，無私奉獻，嚴于律己。在本職工作中，能夠維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中，我任勞任怨，認真細致。在任職期間，始終樹立共產主義的世界觀、人生觀和價值觀，從思想和政治上與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中，我始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自省、自警、自勵，自覺加強政治修養。通過加強自身建設，進一步堅定了全心全意為人民服務、辦人民滿意的教育宗旨，將廉政建設化為自覺行動，貫穿于日常工作的始終。

在我的帶領下，xx小學全體教職工通過努力取得了一定成績，但我深知自己在工作中仍存在不足，距離中心校對我的要求還有差距。我懇請大家對我的工作給予更多的意見和建議，并給予我更多指導與幫助。我將繼續努力，不斷進取，在今后的工作中積極吸取過往經驗與教訓，努力將xx小學的各項工作推向一個新的高度。

校長述職報告 第13篇

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

根據教育局的工作部署，今天我將代表學校領導班子，對過去一年中學校的工作進行簡要匯報，請教育局的領導和全體教師給予評議：

在20xx年，我校按照區委和區教育局的年度工作計劃，認真貫徹《黨的教育方針》，以教育教學為核心，以人為本，德育為先，推動學生全面發展，圍繞“為民務實清廉”的主題，聚焦“四風”存在的問題，緊密結合實際工作，達成預期目標，現將工作總結如下：

　一、思想建設，提升道德修養是做好工作的基礎。

這一點對我而言極為重要。在這一年里，帶領全體師生重視學習黨的路線、方針、政策和上級的工作精神，始終與上級思想保持一致，嚴格貫徹上級的決策，確保學校工作的有序推進。注重職業道德的培養，倡導熱愛學校、關心師生、熱愛本職工作，積極投身教育事業。遵循社會主義道德風尚、精神文明及中華傳統文化，做到修身齊家。

　二、教學氛圍和校園環境的改善及有效機制的建立

過去一年，在上級領導的支持和教職員工的共同努力下，學校開展了大量工作并取得了一定成果。教育教學工作躍上新臺階，逐漸形成嚴謹、務實、勤奮、鉆研的教學風氣，師生煥然一新。大家共同打造了一個充滿學習氛圍的工作環境，保持校園整潔、衛生、規范。結合學校發展特點，我們逐步完善各部門職責、工作規范、教師激勵和考核制度，明確責任，確保管理責任的具體化和透明化。學校根據教師年終考核及九年級等激勵機制，通過有效的落實，進一步提升了全體教師的工作積極性。

　三、以身作則，樹立榜樣形象。

有人說：“無功便是過，平庸便是錯，不進則退。”我深刻認同。作為校長，若不能推動學校的進步，便是一種罪過。過去一年，我將學校視為自己的家，自覺遵守各項規章制度，全面落實學校各項工作，樹立了良好的榜樣。嚴以律己，寬以待人，每天早到校、晚離校，帶頭落實各項教學常規，用行動推進學校各項工作的高效運行。我視教學質量為生命，常鼓勵教師認真上好每一堂課，且積極參與評課、說課和課題研究，及時把握教育改革的方向，確保學校教學質量穩步提升。

　四、創建平安校園。

1、加強組織領導，建立長效機制，保障師生安全。成立以校長為第一責任人的安全檢查小組，明確職責，落實責任，定期排查校舍、交通、消防及周邊環境的安全隱患，組織全校的安全大檢查，做到每天有檢查，每月有總結。

2、加強制度建設，完善各項安全管理制度，制定事故緊急處置預案，力求管理更加科學化。

3、大力開展安全教育，幫助師生矯正不良心理傾向，樹立樂觀心態，開展生命教育。充分利用安全教育課以及宣傳手段，讓每位師生意識到生命安全的重要性，定期開展防震、防火及急救等各類逃生演練。

4、在防控疾病的工作中，重視每一個細節。

成立專門小組，明確分工。值班領導和值班教師提前到崗進行晨午檢，確保通風消毒工作到位，根據課程表安排消毒時刻表，節假日期間加強值班和跟蹤匯報，盡最大努力做好防控工作。

　五、德育教育的推進

1、養成教育是德育工作的基礎，學校以行為規范教育為抓手，強化《中學生日常行為規范》的宣傳和落實。我們嚴要求，狠管理，確保細致落實。

2、圍繞《公民道德建設實施綱要》，以“行為良好、體魄健康、人格健全、生活自主”為目標，加強學生日常行為規范的養成教育，通過“一周一評比、一月一小結”的方法進行考核，成立檢查小組，對全校班級進行綜合考核，評選優勝班級并頒發流動紅旗，促進學生行為規范的養成。開展思想教育活動，形成以校長為核心的德育管理格局，讓學生在豐富多彩的活動中接受教育。

3、我們充分利用團隊活動、國旗下講話、集會等形式，開展生動活潑的“五育”教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義及理想教育，增強學生的社會責任感，幫助學生樹立正確的價值觀。

　六、資金籌措，改善辦學條件與教師待遇

由于學校特殊性，多年來幾次區域調整，政府對學校的投入不足，學校設施和辦學條件亟待改善。今年在區政府及局領導的關心下，我們積極籌措資金對學校進行了部分改造，投入超過100萬元，重新粉刷樓房、更新教學樓門窗、修建運動場及改善食堂等基礎設施，解決師生的實際問題。

　七、存在的問題

1、個人素質尚需提升，領導班子作風建設待進一步強化。

2、德育工作過程中仍顯不足，個別班級管理不到位，教師師德建設需繼續推進。

3、硬件設施亟需改善，實驗器具、音體美器材等資源短缺制約了學校發展。

4、教科研活動形式較為單一，亟需提高教師的指導能力和活動效果。

5、教師工作積極性有待提升，部分教師仍然停留在原有水平，缺乏主動性。

6、如何促進家長對學生學習的關注，尚需多方努力。

　八、今后的工作思路與目標。

1、加強學校常規管理，注重細節，確保各項制度落到實處。

2、推動校務公開與財務透明，嚴格財務管理。

3、堅持以身作則，自律為先，要求教師做到的自己首先做到，積極參與各項活動。

4、深入教學一線，參與教研教改，持續提升教師教學能力。

5、安全教育刻不容緩，確保校園安全，創建平安校園。

任職以來，我恪盡職守，努力工作，但仍有差距。未來我將不斷學習，提升自身素質，努力克服工作中的不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的干勁，和廣大師生共同努力，致力于將學校建設為人民滿意的學校。

校長述職報告 第14篇

在過去的一年中，作為學校的校長，我始終以學習和管理為重心，充分依賴黨組織和學校行政團隊，圍繞學校發展目標，不斷探索、積極進取。全面貫徹黨的教育方針，注重細致管理，全力提升教育教學質量。

經過一年的努力，學校的辦學水平和效益顯著提升，現將我一年來的工作情況匯報如下：

　一、思想政治素質

增強學習，提升自我。

注重政治理論與法律法規的學習。在縣教育局開展的“內強素質、外樹形象”的師德教育活動中，我系統學習了相關教育法律法規。

通過學習，我更加堅定了對黨的信念，增強了責任感和使命感，使我在工作中能夠遵法、守法、用法，做到依法行政，理解和把握政策的能力明顯提升。

重視業務知識的學習。借鑒優秀管理經驗，樹立新教育觀念，更新學校管理方法，我在校內完善了班主任選聘機制，堅持開門辦學，規范辦學行為；逐步完善教師考核和獎懲制度，在規范的基礎上，支持教師的合理勞動報酬，積極激勵廣大教師。我借鑒外地的先進管理經驗，取長補短，使學校管理工作更加完善、人性化。

作為校長，我嚴格要求自己，全心投入工作，起到示范帶頭作用。堅持從學校發展的高度思考問題，維護學校的榮譽。在生活和工作中，我力求不浮躁，虛心聽取師生的意見和建議，接受教職工的批評，公正客觀地處理各種事務。平時深入群眾，關心教師和學生，了解他們的需求，建立了和諧的人際關系。

　二、履職能力

1、組織學習調研活動，走出學校可持續發展的新路徑。

組織教師積極參加學校統一安排的集中學習，要求教師結合個人的學習和工作實際撰寫心得體會，并進行交流。圍繞“全面推進教育創新，努力提升辦學品質”的主題，開展了大討論。

2、實事求是，扎實開展各項工作。

我深知班子是學校的靈魂，班子成員的思想品質、工作作風、言行舉止在學校工作中起到導航引領的作用。我在班子中充分發揚民主，重大事項集體制定決策，避免“一言堂”的情況，增強班子的凝聚力與戰斗力，努力營造以人為本、充滿溫情的校園環境。

3、進一步加強德育工作與校園文化建設。

我堅持德育工作常態化、制度化，立志提升德育水平，致力于校園文化建設，強調教師不僅要教會學生學習知識，更要教導學生如何做人。制定了“篤信、謙恭；好學、弘毅”的校風，逐步完善管理制度和激勵措施，強化管理運作的規范化。

4、強化課堂教學，明確抓好教學常規的方向，向教師倡導不上“垃圾課”。

我時常向教職工強調“視教學質量為生命線”這句話，增強大家的危機意識和服務意識。xx年高考，我校應屆二本及以上達線率為xx%，歷屆二本以上達線人數穩中有增。

5、致力于打造一支高素質的教師隊伍。

在“內強素質、外樹形象”的師德教育活動中，我與領導班子成員和全體教師扎實開展問題剖析，確保做到廉潔奉公，依法執教。學校制定了《教師個人三年業務發展規劃》，開展“教師幫扶”活動，組織課堂教學研究等常規活動；實行集體備課制度，發揮集體智慧與力量，做好教職工業務考核，引導教師走上教研與教改的道路。

6、加大投入，改善辦學條件。只要有助于提升教育教學質量的項目，我們都將毫不猶豫地投入資源。

　三、廉潔自律

1、我高度重視學校的黨風廉政建設，深入開展黨風黨紀教育，增強領導班子和全體黨員的自覺性。今年xx月xx日，我校舉辦了廉政文化進校園的現場活動，取得了良好的宣傳效果。

2、認真執行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作的透明度。加強教育收費的管理，規范收費行為，自覺接受家長和上級對教育收費的監督。

3、在過去的一年中，我認真負責，勤于思考，努力策劃學校的發展，恪盡職守，以學校工作為重，不計較個人得失，妥善處理集體與個人之間的利益關系。在公務活動中，嚴守清廉自律，堅決不以權謀私，堅持原則，嚴把關口，力求節約，維護學校財務管理制度。

　四、存在的問題與未來的努力方向

1、隨著學校的不斷發展，面對新形勢的教育，感到自身知識的不足，亟需突破學校發展的瓶頸，需進一步加強教育理論學習，以提升自己的治理水平與治校藝術。

2、學校的教育質量雖然有所提升，但與周邊同類學校相比，仍顯得稍顯緩慢，后勁不足。

3、教師隊伍建設的措施仍需完善，部分教師奉獻意識淡薄，需要加強思想教育和政治理論學習，名師隊伍尚未建立。

4、雖然學校有許多規章制度，但缺乏有效的落實機制，實際操作中常有困難，加之有畏難情緒，缺乏創新精神，各項工作推進力度不足。

5、學校尚未形成自身的文化特色與辦學特色，作為百年老校，其底蘊尚未清晰界定。

　五、今后的工作設想與措施

1、加強教育教學治理理論的學習，提升自身的理論素養和治理能力。

2、聚焦教師隊伍建設，精細管理教育教學，增強教職工的奉獻意識和敬業精神，努力推動科研教研工作，幫助教師轉變教育觀念與教學方式，走上專業發展之路。

3、進一步完善教職工評價方案，為崗位設置和分配制度改革打下堅實基礎，調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，持續提升教學質量。

4、重視校園文化建設，提升每位教職工的文化素養，營造學習氣氛與研修環境。

5、繼續創建和諧與安全的校園環境，關注師生的身心健康。

在教育局黨委和領導的關懷下，通過校領導班子及全體教職工的共同努力，學校的教育教學水平在原有基礎上有了明顯提升。過去一年的教育管理工作讓我得到了充分的鍛煉，個人素質和能力都有所提高。

盡管學校在發展中仍存在諸多問題和困難，但我堅信，在黨委的正確領導、校內團結的班子以及全體教師的支持與努力下，我們一定能迎來學校發展的光明未來。

校長述職報告 第15篇

在各級領導的信任與支持下，我有幸再次擔任xx鎮xx小學的校長。回顧過去的一年，我努力追求成為一名合格的校長，并希望能將我們的小學建設成為全縣的示范學校。在教育體育科技局及xx鎮中心校的領導下，在眾多教育工作者的關心與指導下，在鎮村兩級及駐地企業的支持下，我校在全體教職員工的共同努力下，各項工作開展穩步有序，教學質量持續提高。盡管面臨教師資源短缺及年齡結構老化等挑戰，我們依然探索出了一條依靠自身潛力的農村小學發展之路。總結過去一年的工作，我們認為主要圍繞五項核心工作，始終堅持“以人為本，科學管理，自主發展，確保可持續發展”的主題。

一、明確辦學理念，確立工作思路

過去一年，我校以實際情況為基礎，著眼于未來，樹立了“以人為本，科學管理，全面發展，學有所長”的辦學理念。我們的辦學目標是培養“行為規范，身體健康，求知積極，性格健全，生活自主，具備創新能力”的合格人才，進一步規范校園管理，強化養成教育，積極推進新課程課堂教學模式，推動學校整體穩步發展。

二、建立健全班子，打造無私奉獻的教師團隊

大家常說，一個好校長就能帶動一所好學校。雖然我認為自己的能力和水平仍有待提高，與合格校長的標準還有差距，但作為校長，我始終努力在班子和教職工中起到帶頭作用，確保自己做的事首先做到。我要將所有時間和精力都投入到學校工作中，做到早到晚歸，所有工作無論大小均有安排、督促和落實。

第一，在關系處理上，我致力于營造教師之間、教師與領導、教師與學生之間相互信任、相互尊重的和諧氛圍。在處理具體的矛盾時，我始終堅持公正、公平和公心。

第二，校長一人無法管理好一所學校，只有依靠集體的力量與智慧才能形成合力，在工作中我善于發現并利用人才。我任命責任心強、工作認真且經驗豐富的吳xx、李xx老師負責安全與業務工作，任xx老師擔任教導主任，具有特色的閆xx、張xx、劉xx老師則擔任語文、數學及綜合學科的教研活動小組組長。將年輕有為且具組織能力的王xx負責少先隊工作，并由閆xx老師繼續辦好晨曦文學社，定期在校園內展示學生優秀習作，大幅提升了學生的寫作能力。去年12月，37名學生參加了全國第十七屆小學生大賽。

第三，教師是教學工作的主角，教育質量直接關系到學校的發展。培養一支無私奉獻的教師隊伍是學校持續發展的基礎。我校始終關注教師的工作與生活，竭盡所能為教師創造寬松和諧的工作環境。在這方面，體現在嚴格的工作要求與對個人發展和生活的積極關心中。尤其讓我感到自豪的是，全體教師的敬業與奉獻精神成為了我們學校持續發展的不竭動力。

三、嚴格要求，細致管理，全力提升教育教學質量

教學質量是學校的生命線，而教學工作則是學校的核心。圍繞教學管理與開展，我們本著校情實際，在教學上進行積極投資，提升教師教學水平，確保常規管理細化、作業安排分類、學生培養因材施教，校內環境合理布局，整體規劃。經過一年的努力，學校的教學管理和校園環境都有了明顯改善。

(一)嚴格考勤制度，樹立榜樣

在上下班管理上，作為校長，我以身作則，每天按時到校，并要求教師提前10分鐘到校。在課堂教學時，教師要做到和藹親切、組織教學簡潔有序。我每日上午都會檢查教學秩序，及時發現問題并指導教師改正。特別是對作文的要求，我嚴格要求每學期至少寫夠作文，日記每兩天一篇，做到全批全改。

(二)堅持以研促教，提高課堂教學效率

一年來，我校特別注重組織教師學習新課改理念，將每周一下午的第三節課定為各教研組理論學習時間，為教師提供了學習的平臺。在各類專題講座、觀摩優秀課例及經驗交流活動中，教師的業務水平得到了顯著提高。

(三)科學分配各科作業

我校要求教師根據班級學生的實際情況，按層次布置作業，確保學生因材施教，減輕學生的作業負擔，提升學習興趣。

(四)扎實落實各項教學常規工作

我們嚴格執行課程計劃，開齊課程、開足課時，使教師在備課、教學、作業批改等環節都能夠嚴格遵守，確保教學工作扎實推進。

(五)關愛學生，培養全面素質

我校鼓勵教師關注差生，開展互幫互學的活動，幫助他們提升信心，激勵他們努力學習。經過我們的努力，今年小考中，我校52名參考學生中，345分以上的學生共有15名，優生率在全鎮名列前茅。

四、以人為本，關愛師生，促進師生全面素養發展

為促進學生個人素養的提升，我校積極開展少先隊活動，定期舉行升旗儀式，加強思想品德教育。在校園中舉辦豐富多彩的文體活動，豐富師生的校園生活。我們還利用廣播站宣傳校園好人好事，激勵學生積極向上，努力傳遞愛心與善意。

我始終關注教師的生活，如關心住校教師的日常需求，并在教師婚喪等大事上給予關懷和支持，增強學校的凝聚力。

五、強化校園環境治理，致力于創建安全和諧校園

我們將校園安全工作放在首位，建立了校園安全領導組織，制定了一系列安全措施，強化安全教育，確保師生的安全意識深入人心。通過提升校園環境與安全措施，使師生能夠在舒適與安全的環境中學習與生活。

經過全體師生的共同努力，學校各項工作取得了顯著成效，雖然取得了一些成績，但我們依然清楚，未來工作中依然面臨諸多挑戰與不足，我們將繼續學習與改進，追求更好的發展。我們有理由相信，在各級領導的支持下，我們定能以嶄新的姿態，繼續為教育事業貢獻力量。

以上報告中如有不妥之處，歡迎大家提出意見與建議，謝謝大家!

校長述職報告 第16篇

在過去一年中，我在教育系統的領導和支持下，認真履行了校長的職責，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，致力于提高我校的教育教學質量。積極學習和執行國家的教育方針及相關法律法規，以人為本，依法治校，努力推動學校的進步和發展。在這一過程中，我也自覺接受了上級領導和相關部門的監督和指導，自己的法律意識和工作水平得到了提升，學校的教育教學工作呈現出良好的發展趨勢。

一、具體工作

(一) 加強理論學習，提升自身素養

學習是提升理論知識水平的基礎，同時也是開展各項工作的關鍵。為了更好地履行自己的職責，我持續深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，并關注教育法律法規，始終以黨員的標準反思自己的思想和行為，努力樹立政治意識、大局意識、責任意識和服務意識。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，推動自己思想的改造。

(二) 勤奮踏實，務實推進各項工作

作為校長，我時刻以校長應有的標準嚴格要求自己，努力全力以赴完成職責。在工作中，我堅持實干精神和創新措施。除了定期會議外，我每天都準時上下班，養成思考與記錄工作日志的好習慣，提前規劃下周工作，定期召開工作例會，及時溝通重要工作，做到“大事講原則，小事講風格”。我與各科負責人保持頻繁的溝通，共同研究工作進展，確保落實所需措施。為及時了解學校動態，各校的校長每月向我匯報工作情況和下月計劃及建議，我都會認真記錄，適時在校長會上分享。這確保了工作有條理、有效落實，特別是在師生安全和食品衛生等關鍵問題上，我始終嚴格把關，定期組織安全檢查，確保各項措施落實到位。

在校長辦公室及各領導崗位上，我明確分工，信任并賦權，讓他們大膽創新。他們之間既分工又合作，形成團結一致共同發展的局面。對待工作，我堅信責任重于一切，處理問題時總是以事論事，公正公平，為他們提供展現自我的平臺和機會。

(三) 民主管理，提升教學質量

今年，我繼續以落實《中小學管理規范》及《中心學校各項管理制度》為切入點，朝精細化管理目標邁進，從細節做起，務求扎實有效。我始終堅信管理能決定效益和質量，只有質量高的學校才有生命力，作為校長更應對得起國家和人民的期待。今年我主要著手進行《管理規范》的再學習、再宣傳和再落實。

具體措施包括：

一是完善《學校章程》，修訂《教學成績等獎懲細則》，制定《教師綜合考評方案》和《班主任考評方案》，配合各校出臺相關規章制度，對學校和教師進行定量和定性考核，獎懲及時兌現。

二是開展督查。對各校的教育教學管理，我執行定期檢查和不定期突擊檢查，通過考察校園環境、常規管理、安全工作和教學工作，確保實效，避免形式主義。每次檢查后，都會召開全體教師會議，交流意見，客觀評價，側重及時改進。

三是加強集體備課與教研活動，提升課堂教學質量。

四是進行質量調研，增強教師的責任感和教學質量。

(四) 募集資金，為教師解決實際問題

盡管辦公經費有限，我依然努力通過多種方式籌集資金，以便為教師解決實際問題。一方面，我幫助解決部分教師的住宿問題；另一方面，協調經費改善教師待遇，提高教學成績的獎勵標準，從而極大地激發了教師的工作熱情。

(五) 落實黨風廉政建設責任

今年以來，我認真落實黨風廉政建設的責任制，加強行風建設，樹立學校的良好形象。

建立健全領導小組，從組織上予以保障；明確責任人，簽訂責任書，強調責任的落實；再者，修訂完善《黨風廉政建設方案》和《行風建設評議方案》，從機制上提供保障；開展正常的監督和教育，嚴格遵循師德師風十項規定、教育局“五條禁令”等，做到率先垂范，切實遵守相關規定，恪守財務紀律。

通過教師和家長的評議和民主測評，及時了解工作中的問題，針對性地提出解決方案，不斷優化工作方式。

在這一年中，我以嚴謹的態度、自覺的原則以及勇于開拓的精神，不斷尋求新方法和新目標，努力在透明公正、民主集中中推動工作，團結全體教職工，為學校的建設與發展貢獻力量。

二、存在的問題

回顧過去，我深知工作中仍然存在一些不足：

一是學習的系統性和持續性不足，未能投入足夠的精力深入學習；

二是深入基層調研的力度不夠，需要加強；

三是創新意識有待提升；

四是對同事的關心和溝通還有待改善。

三、改進措施

(一) 進一步加強學習，改造主觀世界。利用一切可用的時間學習黨的政策法規和專業知識，提升理論水平，增強工作能力，并在實踐中提升自我。

(二) 樹立自重自省的意識，以身作則，抵制腐朽思想，強化艱苦奮斗和奉獻精神，全面推動工作開展。

(三) 堅持群眾路線，深入基層調查研究，解決師生的實際困難，積極貢獻力量，構建安全和諧的校園環境。

在履行崗位職責及黨風廉政建設上，我取得了一定成績，這都得益于上級領導和同事們的支持。作為學校的負責人，我不負大家對我的期望，愿為學校和學生的美好未來繼續努力。