我們深入探討了政教工作的成效與挑戰，明確了教育改革的方向和目標。報告不僅總結了過去一年在德育、教學管理及師生關系上的重要進展，還提出了未來發展的策略與建議，旨在為學校的持續健康發展奠定基礎。每一項發現都彰顯了政教副校長在促進和諧校園環境中的重要作用和責任。

副校長的述職報告 第1篇

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

時光荏苒，這一年又即將過去，回頭我感到自己在這段時間里的工作充實而富有成效。在校領導的指引下，各部門的緊密協作，以及全體教師的支持與配合下，我順利地完成了自己負責的各項工作。我由衷地感到欣慰，能夠與這樣一個團結、高效的團隊共同奮斗，體會到了合作的力量和團隊的溫暖。我將從以下幾個方面進行匯報：

一、以身作則，夯實工作的根基

自擔任副校長以來，我始終以身作則，努力實踐身為“指揮員”和“士兵”的雙重角色。過去一年中，我毫無例外地堅持全勤工作，甚至舍棄了一些個人的休息時間，經常加班，力求將每一項工作落到實處。我把學校的每一項事務都視為責任所在，認真負責，無怨無悔。我始終堅持集體和教師的利益優先，以實際行動展現了一名共產黨員應有的模范帶頭作用，力爭做校長得力的助手。

二、勤奮學習，提升專業水平

我深知，只有不斷地學習與提升自我，才能更有效地支持與指導老師們的日常工作。過去一年，我積極參加各類培訓，并于20XX年12月至20XX年4月參加了深圳市校長任職資格培訓班，撰寫了多篇研究報告，最終取得了校長任職資格證書。這段學習經歷，使我意識到探索和借鑒先進的教育管理理念與實踐經驗是多么重要，今后我將繼續努力，不斷汲取新的知識，提升自己的專業能力。

三、重視安全工作，確保校園平安

安全是學校一切工作的基礎。過去一年，我與社區合作，強化校外環境治理，確保校園內外的安全。定期組織安全演練與培訓，提高師生的安全意識與防范能力。在大家的共同努力下，我們年內未發生一起嚴重安全事故，為教育教學的順利進行提供了有效保障。

四、不斷改革創新，推動學校進步

在日常工作決策、組織與指導中，我注重與校長溝通，始終保持改革與創新的思維。我們在禮儀教育、國學教育等方面開展了多項活動，并在校內外的各類比賽中取得了優異的成績。特別是在科技小組的努力下，獲得了全國性的認可；在教學質量提升方面，我們積極推進教師培訓與專業發展，不斷夯實基礎。

回顧這一年的工作，雖然在崗位上實現了個人價值，但也意識到自己存在的不足與反思：

1、工作主動性待提高，時常受到思想負擔的影響，未能完全放開手腳去執行任務。

2、在管理過程中細致程度不足，方法靈活性不夠，對教師的關懷與支持亦需加強，處理矛盾時仍需平衡。

3、如何更有效地發揮副校長的作用，增強班子工作合力，解決反饋問題，將是我今后努力的方向。

我將繼續當好校長的得力助手，努力成為教師朋友，積極做好溝通與協作，讓我們的教育團隊運轉更加高效，實現更好的教育成效！我將認真傾聽大家的意見與建議，虛心接受批評，不斷改善自我，把我們的工作做得更加出色！

謝謝大家！

述職人：

20XX年XX月XX日

副校長的述職報告 第2篇

20XX年，我榮幸被任命為副校長，負責學校的德育和教育教學工作。在此期間，我始終全心全意投入到這一重要崗位上，努力協助校長推動學校的發展和提升教學質量。雖然工作任務繁重，涉及的領域廣泛，但在上級和校長的指導下，結合全體教職員工的共同努力，我基本完成了各項工作。現將我的工作情況總結如下：

　一、忠誠于職責

1、進取精神。能擔任副校長這一職務，是每位同事和上級領導對我的信任，我深感責任重大。為此，我在思想上不斷追求進步，加強自身的理論水平，認真參加各類培訓。我努力在工作中做到：始終保持實事求是的態度，言行一致；在工作上嚴謹認真，追求實效；待人以誠，坦誠相待；在生活中端莊大方，待人友好；在公共場合以及學生面前，注意儀表，言行規范，努力成為師生的榜樣。

2、以誠相待。我始終懷著一顆真誠的心去對待每一位同事和學生，對于經驗豐富的老師，我視若長輩，對于年輕的教師，我視為朋友，始終為他們的成就感到自豪。通過誠懇的態度與各級領導團結合作，促進了團隊的凝聚力，從而推動了學校的持續發展。

3、堅守正直。在工作中，我始終堅持正確的立場，勇于面對困難，不回避矛盾，保持“正直”的立場。我時常提醒自己，任何事情都要從集體利益和學生利益出發，做到心系師生，敢于說真話，腳踏實地做事。

　二、務實工作

在履行職責、完成工作任務方面，我始終堅持以下原則：

1、以身作則。在工作中，我從未將自己視為特殊，一直保持與教師和學生的平等關系。每個工作日，我都堅持提前到校，嚴格遵循學校的各項規章制度，確保不遲到、不早退，全心全力做好自己分管的工作，時刻關注學校的動態。

2、以角色轉換帶動工作。在教學工作中，我既是“指揮員”，也是“戰斗員”。自工作第三年起，我一直負責初三的政治教學，認真備課、批改作業，致力于培養學生的良好習慣和優秀成績。我以能在課堂上授課為榮，努力幫助學生掌握知識，克服困難。在學校的新建過程中，我克服了種種挑戰，確保了課程的順利進行，帶動了整體教學質量的提升。

　三、全心全意履職

1、作為副校長，我深知自己是校長的得力助手。我非常重視與教師的溝通與班子的團結。通過主動了解教師的心聲和需求，及時反映他們的意見，努力為教師排憂解難，將學校的決策與教師的建議結合起來，真正成為教師與學校之間的橋梁。

2、持續關注安全工作。安全是學校工作的重中之重，我始終將安全視為第一責任。每學期初，我都會制定切實可行的安全工作計劃，與各部門簽署安全目標責任書，確保落實到每個環節，并定期組織安全檢查，及時消除隱患。自我負責安全工作以來，學校未發生一起安全責任事故。

3、做好后勤服務。我將后勤工作定位為“服務育人”，為學校教育教學和師生生活提供良好保障。在接管后勤工作時，面對食堂經營調整的挑戰，我積極與校長溝通，制定了有效的管理方案，確保了食堂的正常運轉，使師生在就餐問題上無后顧之憂。

　四、恪守廉潔

作為學校領導，我始終恪守原則，嚴格遵循規章制度，不以權謀私，保持清白的行政操守。在基建工作中，我始終堅持程序，確保所有工作透明，及時向校長匯報重要事項，以集體利益為重，堅守廉潔奉公的信念。

　五、誠實反思

回首過去五年的工作，我認識到自身還存在一些不足之處：1、開拓意識不足，勇于嘗試的精神需要增強；2、對問題的看法不夠全面，視野有待開闊；3、處理問題的方式缺乏靈活性，在矛盾處理上需做到剛柔并濟。

我將以“六個要”自勉：做人以德為先，做事以責為重，學校發展需齊心，師生福祉需關心，學習態度應堅持，心胸應寬廣。

述職人：

20XX年XX月XX日

副校長的述職報告 第3篇

自20XX年起，我一直擔任學校政教副校長的職務。在這段時間里，我見證了學校的快速發展與蛻變。這些年，我的職責始終如一，忙碌而充實的工作狀態也未曾改變。我依然對生活充滿熱情，對工作全心投入。我將就這一年來的工作情況向大家匯報如下：

作為政教副校長，我深知德育工作的重要性，特別是學生的思想道德教育顯得尤為關鍵。近幾年，我校在德育工作方面積極探索，形成了秩序井然、和諧融洽的校園氛圍。學校每年組織多樣化的德育活動，引導學生樹立正確的價值觀與人生觀。

除了常規的德育工作，我對學生的心理健康也給予了高度關注。隨著學生人數的增加，心理健康問題日益突出。今年，我與心理輔導老師合作，開設了多場心理健康講座和輔導，并進行個別心理咨詢，幫助學生緩解壓力，增強心理素質。我們還定期開展心理健康問卷調查，以了解學生的心理狀態，從而及時采取針對性措施。

在班級管理方面，我強調班主任的責任感與使命感。通過定期的班主任工作例會，分享管理經驗，交流工作中的困難與挑戰，提升班主任的管理水平，確保班級管理有序進行。今年，我校班級的管理水平得到了明顯提升，班級凝聚力與學生的集體榮譽感均顯著增強。

作為該職務的管理者，我始終相信“教育是服務”。團隊協作是我們工作的核心理念，全體教職工齊心協力，充分發揮各自的專業特長，為學生的成長與發展提供全面支持。面對繁忙的工作，我始終保持嚴謹細致的態度，做到盡職盡責，努力為同事和學生提供積極的支持和幫助。

我校圍繞“培養全面發展的人才”這一核心目標，積極探索多元化的教育模式，開展了豐富多樣的課外活動，極大地激發了學生的創造力和實踐能力。在上級領導的支持下，我們還引入了多項信息化教育手段，提高了教學效率，促進了學生的自主學習。

20XX年已經過去，未來我會繼續堅定不移地站在自己的崗位上，始終以教學大局為重，貫徹落實各項工作安排，保持務實高效的工作作風，進一步提升為師生服務的責任感，用充沛的熱情投入到每一項工作中，努力為學校的和諧發展貢獻力量。

述職人：

20XX年XX月XX日

副校長的述職報告 第4篇

在過去的一個學年中，在學校領導的關心和支持下，我作為政教副校長，始終堅持以“教育為本，德才兼備，服務至上，規范管理”的工作原則，致力于提升學校的整體教育質量和管理水平。在明確職責與目標的指導下，我積極開展各項工作，逐步落實各項政策，確保教育教學工作的順利推進，現將我的工作總結如下：

一、積極貫徹落實教育政策

1. 協助校長全面落實黨的教育方針及各項教育政策，認真執行上級的指示和學校的決議，確保各項工作有序進行。

2. 根據學校的長遠規劃，組織制定和實施年度工作計劃，明確工作目標與責任，使政教工作有章可循，有據可依。

3. 加強學校的德育工作，結合實際情況，不斷豐富德育內容，落實德育活動，提高學生的綜合素質。

二、完善管理制度，提升工作效率

結合學校實際情況，針對管理中存在的問題，我廣泛征求教師和學生的意見，修訂和完善了相關管理制度。通過明確職責、簡化流程，使學校各項工作的開展更加高效。定期對管理制度的執行情況進行檢查，確保制度落實到位，不走過場。

三、加強師生的溝通與互動

1. 積極組織師生座談會，了解教師的工作狀態與學生的學習需求，及時反饋，促進師生之間的良性互動。

2. 積極開展各種豐富多彩的校園文化活動，增強學生的集體榮譽感，提升校園文化氛圍，營造良好的學習環境。

四、加強安全與衛生工作，確保校園的和諧穩定

在過去的一年中，始終將校園安全和衛生放在首位，通過建立健全安全管理制度，定期組織安全演練，提高師生的安全意識。加強對學校衛生的管理，確保校園環境的整潔，為師生創造良好的學習生活條件。

五、做好學校與家庭的溝通橋梁

認真做好家校聯系工作，定期召開家長會，向家長通報學校教育教學情況，征求家長的意見與建議，通過多種方式增進家校之間的溝通，形成教育合力，共同促進學生的健康成長。

在全體教職員工的共同努力下，我校的各項工作取得了一定的成績。我將繼續秉承教育初心，創新工作思路，努力推動學校的各項工作再上新臺階，為學生的成長與成才貢獻更大的力量。

述職人：

20xx年xx月xx日

副校長的述職報告 第5篇

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

每當我站在這里，接受大家的審視與考核，心中總是涌動著感動與溫暖。感謝各位老師、前輩對我的悉心指導與支持，感謝領導們對我的關心與培養。回想20XX年11月份，是你們把信任的目光投向了我這樣一位80后，讓我這個年輕人走上了歷史悠久的百年老校——板橋初中的副校長崗位。

轉眼間，在板橋工作已經快五年，在這段時間里，我深深感受到自己已融入了板橋人的大家庭。

借此機會，請允許我向各位匯報一下我在“德能勤廉績”方面的工作。

德，品德是為人之根本。作為一名教育工作者，良好的品德不僅是與人交往的名片，更是內心的堅守。我時常提醒自己，要像春風化雨般去教書，要像明鏡般坦蕩地管理。一個充滿活力的集體，必然是成員之間以簡單的思維進行互動，齊心協作。我不斷反省自己在工作中的盡職盡責，是否在教學中傾注了全力，是否在生活中追求完美。雖然沒有人是完美的，但我始終追求做到盡善盡美。

能，能力是工作的動力源泉。為了讓工作更上一層樓，我深知能力的重要性。作為分管學校四大特色之一的綜合實踐活動課程的副校長，我積極未雨綢繆。上周，學校承辦了全市綜合實踐活動年會，馬校長讓我擔任總策劃，這是我副校長任職以來首次負責的大型活動。為了確保活動的順利進行，我提前將各項工作進行了詳細的分工。活動當天，所有環節井然有序，感謝各位同仁的配合與努力。在管理過程中，我知道要靈活運用我的思維，勇于實踐，敢于承擔責任，作為副校長，更要以身作則，勇于擔當。

勤，勤奮是彌補不足的最佳法則。年輕人的能力有限，但我相信通過勤勉可以有所突破。我始終堅守在初三的教學一線，去年，我在全市初三復習研討中開設公開課，并有兩篇論文在國家和市級獲獎。我的兩個班級在中考中表現優異，及格率和優秀率均名列前茅。擔任總務主任期間，我幾乎沒有完整的假期，尤其是近兩年，暑假也從未休息。“工作再苦，心卻無怨”；“后勤工作要勤，不能松懈”；“看不見的后勤最優秀”是我的追求。現在我負責后勤工作，更要保持這份“勤奮”。我相信，做校長的就如同鬧鐘，通過自我提醒來激勵他人，我們的后勤團隊都很勤勉，即使沒人提醒，他們也能主動擔當使命。但我認為自我警醒是必要的，今后我們將努力為全體師生提供更好的服務。

廉，廉潔是教書育人的根本。作為教師，首先要具備良好的師德，做到自律；作為負責后勤的副校長，更要像個“管家”，一分一厘都要精打細算。來年，我希望大家共同為節約型校園的建設而努力。

績，成績是歷史的印記，無法證明未來的工作成果。我的工作成效如何，自然要用事實說話，而我越是強調，越顯得言辭空洞。親愛的老師們，“信任”是一種力量，你們的信任是對我最好的評價，也是我繼續前行的動力。謝謝大家！

述職人：

20XX年XX月XX日

副校長的述職報告 第6篇

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！回首這一年，感慨頗多。在校黨委的指導下，我校深入貫徹落實科學發展觀，圓滿完成各項工作任務。以“追求卓越”、“服務社會”為主題的實踐活動開展得有聲有色，通過國家級中職改革發展示范校的評審，自治區示范校建設穩步推進，自治區的精品專業與精品課程成功通過了中期驗收，特別是《醫學影像學》成功申報為自治區精品課程。學校的“規范管理年”活動成效顯著。

根據領導班子的分工，我在xx年7月起負責政教、德育、招生宣傳、信息技術、教師培訓等工作。經過一年的工作、學習和生活，結合大家對我提出的意見和建議，我認真查找問題，深刻剖析，現將我這一年的工作匯報如下：

一、各方面工作總結

政治理論學習和德育工作：我始終堅持黨的基本路線和方針政策，積極參與政治理論學習，深入研讀了中央與自治區、以及xx州市黨委的相關文件。特別是學習了習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，領會了黨的十九屆五中全會的精神，并積極貫徹落實相關政策，關注國家民族團結和社會穩定的文件，強化了黨風廉政建設學習。

在實際工作中，我重視政治敏感性，聯系實際開展教師思想工作，定期與科室、教研組的教師以及黨員群眾溝通交流，了解他們的學習、工作與生活情況，以增強其對學校工作的支持，營造和諧的工作環境。在師德師風建設中，我積極開展批評與自我批評，以保證工作的順利進行。生活中，我注重與同事的溝通，關心青年教師的成長。

履行領導職責：我深知全心全意為人民服務的重要性，時刻保持黨的民主集中制原則。定期參加校內辦公會議，鼓勵提出不同意見，并在每一次協調會議上主動解決問題，公平公正地處理部門間的關系，確保工作的高效推進。

在黨的作風與紀律方面，作為一名黨員領導干部，我不斷提高自我修養，認真履行工作職責，嚴格遵守各項規章制度，保持清正廉潔的形象，堅決抵制腐敗行為，自覺接受組織與群眾的監督，強化政治理論學習和廉政法規的教育。

業務工作方面：我始終把業務能力與工作執行力放在首位，努力適應新的管理職責，定期召開協調會議，及時處理分管工作中的問題。

1、德育工作：政教處重視對學生的思想政治教育，強化德育活動的組織與實施，確保各項德育任務有效完成。

2、學生活動組織：成功舉辦多項學生活動，包括知識競賽、文藝匯演等，豐富了學生的校園生活，提高了他們的綜合素質。

3、招生宣傳工作：今年，在生源壓力的情況下，招生處全體員工齊心協力，積極開展各類宣傳活動，最終成功招收新生1200余人。通過與企業的合作，開辦了多個“訂單式”人才培養班，為學生提供了更廣闊的就業渠道。

4、教師培訓工作：我們開展了多場教師培訓，提升教師的專業素養和教學水平，確保教育教學質量穩步提升。

作為一名優秀的教師，我在行政管理工作的依然堅持教學，承擔了多門課程的教學任務，收到了良好的反饋。積極參與教材編寫工作，為學校的學科建設貢獻力量。

二、存在的問題和不足

（一）政治理論學習的深度和廣度有待進一步加強。

（二）在工作中創新意識不足，過于依賴傳統思路。

三、今后的努力方向

（一）加強學習，提高政治素養，樹立良好的黨員形象。我要增強學習自覺性，深入學習黨的方針政策，關注時事動態，努力做到理論聯系實際。

（二）在工作中要嚴于律己，積極發揮自己的創造性和主動性，以飽滿的熱情投入工作。克服急躁情緒，考慮問題時要三思而后行，努力在德育工作、人才培養、教學創新等方面取得新突破。

在這一年中，我感受到了來自組織的信任及自我職責的重大。經過一段時間的鍛煉，我的思維與工作方式逐漸成熟，未來我將更加努力，力爭在新的工作崗位上創造佳績。

以上是我的述職述廉報告，有不足之處，歡迎大家指正。

述職人：

20xx年xx月xx日

副校長的述職報告 第7篇

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好！

在忙碌而充實的一年即將過去之際，我在此向大家匯報我擔任副校長以來的工作情況，懇請各位領導和老師給予指導和建議。

在過去的一年中，我認真貫徹落實科學發展觀，使我校的教育工作在探索中不斷進步，切實提升了學校的辦學水平。

（一）加強理論學習，樹立良好的教育觀

作為副校長，我深知這一職務不僅是一份工作，更是一份責任，要求我具備相應的專業素養。我每學期堅持閱讀一本教育專業書籍，本學期我選擇了《課堂變革的實踐與思考》，并撰寫了讀書筆記，分享給全體教師學習。我還在《教育前沿》雜志上發表了一篇關于教育改革的論文。通過學習，我持續更新自己的教育理念，增強了業務能力和管理水平。

（二）明確職責，奉獻服務

良好的團隊合作是做好工作的基礎，因此我始終明確自己的職責，與校長緊密協作，營造上下溝通的和諧氛圍。在工作中，我積極配合，尊重同事，保持良好的溝通。針對老師們的需求，我細心幫助，關心生病的同事，及時關注考生的心理狀態，給新婚的同事準備貼心的小禮物。這一切都是希望能夠激勵大家。在分管工作上，我認真負責，努力創新，努力解決遇到的問題，確保工作不走過場。我的工作方向與學校的發展目標高度一致，力求在服務教師和提升教學質量上不斷進步。

（三）深入課堂，推進教學改革

本年度的教學工作重點是課堂改革。為了推進這一工作，我們成立了課堂改革領導小組。我作為分管教學的副校長，主動深入教學一線，參與各學科的教研活動，每周組織討論與學習，以促進課堂改革實效。與老師們一起探討教改經驗，我們逐步形成了一套符合我校實際的“目標導向、小組合作、及時反饋”的課堂教學模式。通過明確學習目標，注重小組合作，讓每位學生都有參與的機會，并通過及時反饋來調整教學策略，以確保每位學生都能獲得成功。

在學校整體教學目標下，各教研組結合學科特點，確定適合本組的教學模式，并在實踐中不斷完善。我們已計劃于本月進行課堂改革的經驗分享與研討活動。

我深知，提高教學質量是我工作的重中之重。我指導教導處不斷優化教學質量管理，分析影響教學效果的各類因素，確保各項任務的順利完成和質量的穩步提升。本年度我深入課堂，聽課超過200節，以掌握教學動態，同時及時指導和監控各年級的教學質量，尤其是初三的教學工作。我制定了初三的教學目標，定期召開會議，進行教學質量分析和調整。通過明確復習要求，強調教學策略，確保了學生在考試中的優異成績。

以上是我過去一年的工作取得的成績離不開領導的支持、教師的配合和學生的努力。我衷心感謝大家！通過反思，我也認識到自身仍需改進之處，面對未來的挑戰，我會繼續努力，提升教學管理水平，推動課堂改革的深入實施，進一步提高學校的教育教學質量。

述職人：

20xx年xx月xx日

副校長的述職報告 第8篇

作為政教副校長，我在過去一年里，積極參與學校的各項工作，努力推動學校的教育教學改革。在校長的正確指導和全體教師的共同努力下，我校各項工作穩步推進，成績斐然。以下是我這一年的述職報告：

一、加強自我學習，提升管理能力

作為副校長，我深知自己在教育管理中的責任與使命。為此，我始終堅持在教育的第一線，廣泛閱讀教育相關書籍，參與各類教育培訓，不斷提升自身的管理能力和教育理論水平。我定期與其他學校的管理者交流，及時掌握教育發展的最新動態，并在實踐中不斷總結經驗，使自己的管理思想與實際情況相結合。

二、引導教師樹立正確教育觀念

在當前教育改革不斷深入的背景下，教師教育理念的更新顯得尤為重要。我積極組織教師學習新的教育理論和教學方法，倡導以學生為中心的教學理念，鼓勵教師在教學中采用多樣化的教學方式，促進學生主動參與，提升學習興趣。通過定期的教研活動，幫助教師們分享經驗、共同成長，逐步形成良好的教育氛圍。

三、關注課堂教學，提升教育質量

課堂教學是提高教育質量的關鍵。為了提升課堂教學效果，我深入課堂，觀察教學實踐，進行針對性的指導與反饋。過去一年中，我聽取并評議了200多節課，鼓勵教師們不斷反思與改進自己的教學方法，確保每一節課都能有效促進學生的學習與發展。

四、規范教學管理，提高工作效率

在日常教學管理中，我注重建立規范化的管理機制，通過定期的集體備課和教務交流，及時發現和解決教學中存在的問題。我著重檢查各年級的作業與測試，分析學生的學習情況，確保教師能夠準確把握學生的學習進度，及時調整教學策略。

五、增強科研意識，推動教育研究

我校的各學科科研工作取得了顯著進展，多個課題已順利結題，并在自治區級評選中獲得認可。這一成績的取得，離不開每位教師的共同努力與積極參與，我們將繼續鼓勵教師投入到科研工作中，提升教科研水平，以推動學校持續發展。

通過全校教師的共同努力，我校在過去一年中取得了以下突出成績：

• 全市學業水平測試中，我們在多個學科的平均分上均處于前列，展示了優異的教學成果。

• 今年高考本科上線人數大幅提高，為學生的發展創造了良好條件。

• 在各級教學比賽中，學校教師獲獎人數眾多，充分展示了我校教師的專業素養與教學能力。

未來，我將繼續努力，追求更高的目標：

1. 進一步加強對教育理論的學習，不斷提升自身的專業水平。

2. 在日常管理中注重落實細節，提高學校整體競爭力。

3. 鼓勵教師創新教學方法，完善教科研制度，堅定“科研興校”的發展理念。

副校長的述職報告 第9篇

根據教育局的公開競聘任命，我于20xx年8月擔任臨河區回族學校分管德育的副校長。現根據教育局黨委的相關要求，特做述職述廉報告如下。

一、主要工作

自任職以來，我始終保持強烈的使命感和責任心，將“誠實做人，踏實做事”視為工作信條，努力恪守職責，實事求是，持續加強學習，提升個人素養，積極謀劃、勤勉工作、廉潔奉公，傾情投入到促進學校教育發展的事業中。始終明確自身職責，樹立正確的工作定位，努力營造領導與教師之間良好的工作關系，積極協助校長王文忠推進學校管理，扎實推進德育工作，讓德育工作形成系統化，以確保工作的有序開展。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

作為學校管理干部，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，時刻提醒自己要為人民服務，權為民所用，情系民生，追求清正廉潔。

與學校其他領導班子成員一樣，我始終堅持謀發展為首要目標，努力追求實干為第一追求，牢記廉政為首要責任。

三、加強德育工作管理，提高學生綜合素質

我始終保持邊做邊學的態度，力求將學生工作做到扎實而細致。在過去的一個學期中，學生工作沒有出現重大違紀事件。

自新領導班子成立以來，我們認真轉變工作作風，關心教師的困擾，主要進行了以下幾項工作：

1、人員調整：針對班子成員分工不明確、相互推諉的現象，重新進行了分工，優化了人員配置。對學校德育處、政教處、大隊部和安全保衛處的人員進行了調整，使中層領導能更好地進行上下溝通。調整后，德育處人員得到增強，政教處工作更專注于養成教育與思想教育，而安全處和住宿部的服務能力也得到了提升，德育處與安全保衛處的協調力度也隨之增強。

2、建章立制：針對學校規章制度存在的形式主義和缺乏可操作性的問題，我們對各項制度進行了全面梳理。重新制定了政教檢查制度、班主任工作制度、生活指導細則和學生常規檢查等，加強了制度的可操作性，明確考核主體與對象，讓干與不干有了明顯差別，形成了良好的工作氛圍。

3、制定規劃：針對學校在“九年義務教育一貫制”中缺乏特色項目的問題，結合實際情況，確定以藝術教育和快樂體育為辦學特色，并初步取得成效。在縣內首屆經典誦讀比賽中，我校榮獲多項獎項。

現在，領導班子成員帶頭早到晚走，深入課堂，貼近師生，形成了工作重心下移的良好局面。學校師生展現出了煥然一新的面貌，教師反映領導班子的凝聚力提高，黨員的模范作用得到了體現，干群關系和諧，校園環境整潔，教師上課時間得到改善，課堂教學秩序明顯提升，工作的針對性也更強，學校管理逐漸步入正軌。

本年度，學校開展了多項德育活動，包括9月的精神文明月；紀念“9·18”事變的安全防震演練；新生入隊入團儀式；以及20xx年中小學生秋季運動會。還組織了安全教育月、行為習慣教育月和家長會等活動。德育處圓滿完成了教育局信息上報及政務公開工作，并順利發放了寄宿生的補助。

四、存在的主要問題

自我負責學校德育工作以來，我在實踐中不斷反思自身的不足之處，有待于今后進一步改進。

1、工作態度方面，創新意識不足。

2、工作方法方面，深入師生的交流不夠，未能有效調動全體教職工的德育熱情，尤其是科學合理地評價班主任績效的管理能力亟需提升。

3、工作作風方面，部門間的協調與親和力有待進一步增強。

五、今后的努力方向

1、以“十八大”精神為指引，自覺堅持科學發展，善于引領科學發展，精于統籌謀劃科學發展。要對發展充滿信心，具備清晰思路，實施有效措施。

2、堅持廉政自律，帶頭落實黨風廉政建設責任。在思想上要錘煉意志；在工作中不畏艱難，勇于擔當；在生活中不追求享受，抵制奢華。做到少琢磨個人的榮譽與利益，多關心教職員工的實際需求；少關注自身的名利，更多關注團隊的努力與奮斗；少考慮個人的政績得失，更多思考如何更好地踐行“三個代表”重要思想。

回顧所做的工作及取得的成績，我認為這離不開全體教職工的理解和支持，離不開行政人員的團結協作，更離不開上級領導對我的信任與支持，為我的工作營造了寬松的環境和廣闊的發展空間。我在此向各位領導和老師表示衷心的感謝！

述職人：

20xx年xx月xx日

副校長的述職報告 第10篇

尊敬的領導、家長和同事們：

大家好！

根據教育局的相關要求，我將向您匯報我過去一年作為副校長的工作情況。

一、基本情況：

作為學校副校長，負責德育工作和教育教學管理，同時擔任初中三年級的化學教師。在過去的一年中，我始終專注于教育教學的管理，并與校長密切配合，努力提升教學質量和學生綜合素養。作為21班的任課教師，我致力于化學教學的優化，協助班主任做好學生的成長與思想引導。

二、工作開展：

1、學校整體教育教學工作：

（1）在過去一年里，學校的教育教學秩序穩中向好，中考合格率達93.8%，超市合格率提高了3.2%，初一和初二的聯考成績在區內始終名列前茅。

（2）協助校長完善學校各項規章制度，為教育教學的決策提供了有效的意見和建議，并制定了學期教育教學的重點工作及各年級發展計劃。

（3）成功組織了教學開放日活動，促進了師生間的互動與交流。

（4）申請了市級和省級的感恩教育項目，其中《初中新課程課程創新研究》榮獲開學示范，我校也因此被評為“科研項目管理”先進單位。

（5）協助校長進行區市級標準化學校的驗收工作，我校先后獲得區教育局及長沙市教育局授予的標準化學校榮譽。

（6）定期組織天心區中小學教學經驗交流活動，并在會上分享了我校在教育教學管理方面的經驗和做法。

（7）指導教務處加強日常教學管理，倡導德育部深入開展學生行為習慣和學習習慣的培養。

2、個人教學成就：

（1）作為21班的化學教師，我所教班級在區教育局組織的聯考中表現優異，優秀率、合格率及平均成績均位居前列。

（2）積極輔導學生參加各類競賽，學生劉潘在市級化學競賽中獲得一等獎，胡浩然獲得二等獎。輔導學生參與科技論文競賽，謝宇和陳陽分別獲得區內一、二等獎。

（3）個人獲獎情況：去年下半年被區教育局評為教育科研優秀個人，今年上半年被市教育科學院授予中學化學知識競賽優秀講師。

（4）在論文方面，我的《初中觀察化學有機合成材料課程的體會》獲得市級二等獎，《化學課堂提問設計》則榮獲市級一等獎，初中化學復習課程開放式教學設計也取得了省級三等獎。

三、德、能、勤、誠的表現：

1、道德方面：在思想和政治上始終保持進取心，確保與組織保持高度一致，努力提升自身的政治覺悟。堅定奉獻精神和責任感，認真做好教育管理工作，努力為教師創造良好的工作環境，為學生的成長和發展盡心盡力。

2、能力方面：

（1）管理能力：在教育教學的分級管理中，我積極配合校長，確保團隊的充分發揮。我認為，德才兼備的教師是學校發展的基石，因此我采取了多項措施來培養和留住優秀教師，努力提高教師的專業水平。

（2）教學能力：我注重化學教學不僅僅是為了應對考試，更要培養學生觀察生活中的化學現象和理解其本質的能力。通過化學實驗和探究活動，提升學生的實踐和創新能力，為他們未來的發展打下堅實基礎。

3、勤奮方面：我每天按時到校，監管學生的學習情況，并以身作則，展現出高度的責任感。家庭事務不會影響我在學校的工作，我始終將學校工作放在首位，不斷擠出時間學習，提高自身的綜合素質。

述職人：

20xx年xx月xx日