97成人资源,狠狠干狠狠久久,av最新在线,日韩免费va

中學(xué)教師職稱晉升述職總結(jié)報(bào)告(精選12篇)

895個(gè)月前

作為一名中學(xué)教師,我始終堅(jiān)信教學(xué)不僅是傳授知識,更是心靈的交融與價(jià)值的傳遞。在這份高級職稱述職報(bào)告中,我將深入探討自己在教學(xué)實(shí)踐、課堂管理及學(xué)生成長中的點(diǎn)滴反思與創(chuàng)新探索。我也希望通過這篇報(bào)告,為更多中學(xué)教師提供一份有益的述職報(bào)告范文,分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與成長,讓我們共同在教育這條路上走得更遠(yuǎn)。

教師高級職稱述職報(bào)告

教師高級職稱述職報(bào)告 1

尊敬的各位評委:

大家好!我叫XXX,今年XX歲。XXXX年本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位。任教已經(jīng)22年,期間擔(dān)任初中生物、化學(xué)以及勞動(dòng)技術(shù)等科目的教師,同時(shí)兼任生物、勞動(dòng)技術(shù)及科技課外小組的輔導(dǎo)員,并在縣級擔(dān)任兼職教研員等職務(wù)。目前,我是縣級研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的兼職教研員,以及市級科技輔導(dǎo)員。XXXX年我被評定為中學(xué)一級教師,此次申報(bào)中學(xué)高級教師職稱,以下是我的述職報(bào)告:

一、教育方面:

在工作中,我始終服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行職責(zé),對學(xué)生的思想工作給予足夠的耐心與關(guān)懷。XXXX年至XXXX年間,我多次被評為校級“三育人”先進(jìn)個(gè)人、校級優(yōu)秀教師以及校級師德骨干教師。XXXX年和XXXX年我的教師業(yè)績考核都獲得優(yōu)異,XXXX年至XXXX年連續(xù)被評為縣級骨干教師。XXXX年,我獲得了由中國經(jīng)濟(jì)及北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎(jiǎng)。

二、教學(xué)方面:

XXXX年,我在生物學(xué)科的第四屆“雙優(yōu)課”評比中獲得縣級一等獎(jiǎng),XXXX年在說課比賽中獲得縣級一等獎(jiǎng),并在教學(xué)軟件評比中獲縣級二等獎(jiǎng)。XXXX年和XXXX年,我的教學(xué)設(shè)計(jì)曾3次榮獲校級一等獎(jiǎng)。XXXX年,我在青年教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)競賽中獲得校級一等獎(jiǎng)和縣級二等獎(jiǎng)。XXXX年參加縣級骨干教師舉辦的英特爾未來教育信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲縣級二等獎(jiǎng)。XXXX年我的課件獲得縣級三等獎(jiǎng)。XXXX至XXXX學(xué)年期間,我指導(dǎo)的《燕山植被調(diào)查》科技實(shí)踐活動(dòng)獲得市級科技大賽三等獎(jiǎng)。XXXX年我代表學(xué)校及縣參與新課程教學(xué)改革成果展覽,得到積極評價(jià)。自XXXX年起,我成為天津市青少年科技教育協(xié)會的會員,積極參與青少年科技輔導(dǎo)工作。XXXX至XXXX學(xué)年度,我的教案被評為校級優(yōu)秀,XXXX年我的博客被評為縣級優(yōu)秀博客,填補(bǔ)了我校在這一領(lǐng)域的空白,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。XXXX年至今,我輔導(dǎo)的科技大賽中有兩名學(xué)生獲得市級一等獎(jiǎng),并參與了全國范圍的節(jié)水、節(jié)糧和節(jié)約紙張的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),收集了大量真實(shí)可靠的數(shù)據(jù),使我校在網(wǎng)上聲名顯著。XXXX年第六屆“雙優(yōu)課”評比中獲得縣級三等獎(jiǎng)。XXXX至XXXX年間,我參與了縣級以上初中生物課堂訓(xùn)練和單元測驗(yàn)的出題工作。自XXXX年9月起,我一直從事生物教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作,盡管我有高血壓與糖尿病,依舊堅(jiān)守崗位,努力完成教學(xué)任務(wù)與各類檢查工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

三、教科研方面:

XXXX年,我的三條人生格言發(fā)表,XXXX年被評為我校教研教改積極分子。自XXXX年至今,我承擔(dān)了兩項(xiàng)縣級課題的研究,并參與了四項(xiàng)縣級以上課題的研究與整理工作,共有四項(xiàng)課題結(jié)題。我撰寫了多篇論文,其中兩篇獲得市級獎(jiǎng),三篇獲得縣級一等獎(jiǎng),七篇二等獎(jiǎng),三篇三等獎(jiǎng)。XXXX年,《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎(jiǎng),XXXX年我的教學(xué)敘事案例獲市級三等獎(jiǎng)。從XXXX年至XXXX年,我參與《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》課題研究,所撰寫的論文先后獲得市級一等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)。XXXX年,我承擔(dān)的《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》課題研究,所撰寫的論文于XXXX年1月在全國范圍內(nèi)的征文大獎(jiǎng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。

述職完畢,謝謝大家!

教師高級職稱述職報(bào)告 2

本人張麗,女,現(xiàn)年36歲,20xx年6月畢業(yè)于湖南師范大學(xué)中文系,同年9月開始從教。20xx年獲得中學(xué)教師資格證書,并于20xx年通過在職學(xué)習(xí)取得漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑。從教至今已有14年,現(xiàn)任職于岳陽市中學(xué),擔(dān)任語文教師。以下是我申請高級職稱的述職報(bào)告。

一、堅(jiān)定立場,政治素養(yǎng)優(yōu)。

雖然我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”,但我始終堅(jiān)信自己是一名有責(zé)任感的中國公民。我為身為中國人感到自豪,關(guān)注國家大事,從奧運(yùn)會到抗擊疫情,我積極參與社區(qū)活動(dòng),努力傳播正能量,努力做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)氖忻瘛?/p>

二、勤勉扎實(shí),教學(xué)專業(yè)精。

自踏入教師職業(yè)以來,我始終以“學(xué)高為師,德高為范”為目標(biāo),不斷提升自己的教學(xué)能力。我認(rèn)真鉆研教材,積極備課,力求做到每一堂課都生動(dòng)有趣、每一篇作業(yè)都及時(shí)反饋。我在語文教學(xué)中不斷創(chuàng)新,通過多媒體、互動(dòng)等手段,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。為了提升學(xué)生的寫作能力,我在班里創(chuàng)建了“文學(xué)小站”,鼓勵(lì)學(xué)生將平時(shí)的優(yōu)秀作品進(jìn)行分享,激發(fā)他們的寫作熱情,幾位同學(xué)的作品也在校內(nèi)外獲得了佳績。

三、潤物無聲,德育為先。

教書育人,德育不可或缺。我利用語文課程的特色,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感悟人生哲理,培養(yǎng)他們的品德。在擔(dān)任班主任期間,我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感與團(tuán)隊(duì)精神。我們班級開展了多次公益活動(dòng),幫助需要關(guān)愛的同齡人,提升了學(xué)生的社會責(zé)任感與愛心。在每周的班會中,我會強(qiáng)調(diào)誠信的重要性,并與學(xué)生分享真實(shí)的故事,引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀。

四、悉心指導(dǎo),關(guān)愛新教師。

在教師同行中,我也樂于助人,積極參與“新老教師結(jié)對”活動(dòng)。我與新老師耐心交流,分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),傾聽他們的困惑,幫助他們找到合適的解決方案。通過這一互動(dòng),不僅推動(dòng)了新教師的成長,也促進(jìn)了我自身的學(xué)習(xí)與反思。

五、不斷探索,教學(xué)路上行。

我深知教學(xué)是一場沒有終點(diǎn)的旅程,平時(shí)我會閱讀大量教育理論書籍,并撰寫教學(xué)反思,已經(jīng)發(fā)表多篇相關(guān)論文。我也不斷參加各種專業(yè)培訓(xùn),提升自身的教學(xué)水平。今年,我有幸參與了學(xué)校的研究課題,和同事們一起探討“如何提高學(xué)生的閱讀能力”,在實(shí)踐中不斷前行。

回首這14年的教學(xué)生涯,我深感教師這一職業(yè)的責(zé)任重大。無論未來的道路如何,我都將繼續(xù)扎根教育事業(yè),為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生而不懈努力。

教師高級職稱述職報(bào)告 3

尊敬的校長,各位同仁:

大家好!我是xxx。在xxxx年x月順利畢業(yè)后,我走上了教學(xué)的道路,至今已有五個(gè)年頭。xx年x月獲得中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師資格,xx年x月調(diào)入xx中學(xué),現(xiàn)申請小學(xué)高級教師資格。

雖然我加入xx中學(xué)的時(shí)間不長,但我始終秉持著“求實(shí)、創(chuàng)新”的教育理念,全心全意投入到工作中。對教育的熱情是我認(rèn)真工作的根本動(dòng)力。記得初到xx時(shí),x校長曾對我說過:在xx中學(xué)做教師是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。

確實(shí),這項(xiàng)工作并不簡單。要全面理解“求實(shí),創(chuàng)新”的理念,著實(shí)需要深入思考。我曾以為自己是一位不錯(cuò)的教師,能夠用母親般的關(guān)愛去呵護(hù)每一位學(xué)生,用智慧的引導(dǎo)激發(fā)他們的潛能,用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)教育他們做人做事。然而,我逐漸意識到,自己的教育思考與實(shí)踐距離“求實(shí),創(chuàng)新”的要求仍有很大 gap。

在xx中學(xué),我和一個(gè)充滿激情與奉獻(xiàn)精神的團(tuán)隊(duì)共事:我們都對教育充滿熱愛,努力為學(xué)生提供最好的支持。xx校長常說:精細(xì)化工作,人人盡責(zé),各有各的精彩;而鐘校長則提醒我們:簡單的日常工作反而更難做好,抓住當(dāng)下的機(jī)會最為關(guān)鍵。

的確,精細(xì)化工作、關(guān)注日常事務(wù),這其實(shí)是對“求實(shí)”的最直接體現(xiàn)。

對于“求實(shí)”,我認(rèn)為這意味著我應(yīng)能在自己的行為中成為學(xué)生的榜樣,激勵(lì)他們積極成長,而我則要不懈追求專業(yè)上的進(jìn)步。至于“創(chuàng)新”,我認(rèn)為這是一種不斷追求卓越和自我提升的態(tài)度。我希望自己不僅是傳授知識的教師,更是學(xué)生精神和道德的模范。

在xx中學(xué),我的思想與行為逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變:我變得更加謙遜,更加主動(dòng)。從“事不關(guān)己,高高掛起”變?yōu)椤拔蚁腙P(guān)注你,我愿意幫助你”;從“你讓我做我才做”到“即使你不讓我做,我也渴望參與”。這樣的改變也潛移默化地影響著我的學(xué)生。

由于上學(xué)年度的第一個(gè)學(xué)期我因個(gè)人原因休假,這里我將近半年的工作向大家匯報(bào)。

在班主任工作方面,我接手了初一二班的管理。開學(xué)初,學(xué)生對我有些抵觸,并表現(xiàn)出不聽話、無視指令的態(tài)度,家長對我的管理也充滿質(zhì)疑。為了贏得他們的信任,我花了一個(gè)半月的時(shí)間,每天最早到教室,晚上最后離開。每晚我都想著如何讓學(xué)生在第二天學(xué)到更多知識,同時(shí)遵守學(xué)校規(guī)章。那是一段艱難的時(shí)光,尤其是我還帶著一個(gè)不到一歲的孩子。記得在學(xué)期末的教師職稱評審會上,校長對華波說:若我豎起大拇指,那說明你真的在進(jìn)步。盡管遺憾的是我沒能收到校長的贊許,但卻得到了學(xué)生與同事們的不斷認(rèn)可。在每周一的教師例會上,負(fù)責(zé)早讀的阿友常常興奮地告知我:楊老師,你班的學(xué)生有了很大改變,以前的早讀總是吵鬧,現(xiàn)在安靜多了;過去很調(diào)皮的學(xué)生,現(xiàn)在也會主動(dòng)向我們問好。我的學(xué)生正在一點(diǎn)一點(diǎn)改變,但距離理想的文明班級還有一段距離,這也是我向各位管理班級經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)的地方。

在教學(xué)方面,過去的學(xué)期我參加了東莞市初中骨干教師培訓(xùn),積極主動(dòng)與指導(dǎo)老師溝通,因?yàn)槲铱释麑I(yè)成長。我主動(dòng)申請加入校語文中心組,盡管這會增加我的工作量,但為了專業(yè)發(fā)展,我需要積極參與。xxxx年x月,我在全校的語文教師共同努力下,獲得了鎮(zhèn)語文教學(xué)二等獎(jiǎng),并在全市示范課中出任主講教師。

在自我提升方面,我加入了xxx名師工作室,除了承擔(dān)學(xué)校的常規(guī)工作外,我還積極參與校外的專題講座。我明白,自己的專業(yè)發(fā)展需不斷自我充實(shí)。在xx的辦學(xué)理念指引下,我的思想和行為發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我不僅對學(xué)生負(fù)責(zé),更要對自己的成長負(fù)責(zé)。我堅(jiān)信,一個(gè)內(nèi)心堅(jiān)定的人一定能堅(jiān)持自己的追求,終將在教育的道路上收獲豐碩的果實(shí)。

當(dāng)然,我也意識到自身存在諸多不足,尤其在我們學(xué)校以“書法”為特色的教學(xué)中,我深知在書寫上需要多多磨練,面對五年級的學(xué)生,我必須認(rèn)真對待,因?yàn)檫€有《汲黯傳》在等待我去教學(xué)。

以上便是我的述職報(bào)告,愿以此與大家分享我的心得,希望在x校長的帶領(lǐng)和同事們的支持下,讓xx中學(xué)不斷向前發(fā)展。謝謝!

教師高級職稱述職報(bào)告 4

大家好!

一、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況

二、教學(xué)反饋

2、運(yùn)用學(xué)科特點(diǎn)及個(gè)人特長,組織了一部分學(xué)生參加了音樂興趣小組。活動(dòng)取得了令人滿意的成果。本年級許多學(xué)生的音樂素養(yǎng)明顯提升。

3、我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,熱愛自己的崗位,將滿腔的熱情投入到每一堂課中,主動(dòng)向?qū)W校申請?jiān)黾庸ぷ髁浚嗄陙硪恢笔菍W(xué)校最勞累的教職工之一,但我從未抱怨,默默奉獻(xiàn),扎實(shí)做好本職工作。具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識,遵循規(guī)章制度,始終堅(jiān)守工作崗位。在過去的一個(gè)學(xué)期里,我從未出現(xiàn)缺勤、遲到或早退的情況,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定,每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會。

上述是我簡要的述職報(bào)告,我將繼續(xù)前行,扎扎實(shí)實(shí)地在音樂教學(xué)的道路上邁進(jìn)。

教師高級職稱述職報(bào)告 5

自從成為一名中學(xué)教師以來,我始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力學(xué)習(xí)和工作,力求在道德、能力、勤奮和業(yè)績四個(gè)方面都能有所體現(xiàn)。我相信,作為一名教師,必須做好表率,傳道授業(yè),盡力完成教學(xué)任務(wù)。我在這個(gè)過程中得到了上級、同事和學(xué)生的廣泛認(rèn)可與好評。

 二、不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平,努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)高為師”的目標(biāo)。

 三、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮努力,始終保持高效的工作態(tài)度。

 四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、積極研究、用心工作,力爭創(chuàng)造優(yōu)異的成績。

作為教師以來,我在教學(xué)和教育方面都取得了一定的成績,時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格要求自己。

當(dāng)然,我也意識到自己存在一些不足之處,主要體現(xiàn)在:

一是主動(dòng)性不夠,在工作中還需進(jìn)一步強(qiáng)化自我推動(dòng)力。

二是專業(yè)能力尚待提升,需持續(xù)學(xué)習(xí)以適應(yīng)教學(xué)的要求。

我會努力學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)足短板,力爭再創(chuàng)佳績,不辜負(fù)教師這一光榮的稱號。

教師高級職稱述職報(bào)告 6

大家好!

本人于20xx年6月從師范學(xué)院畢業(yè),隨后被分配到南山中學(xué)任教,至今已經(jīng)有十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這十年中,我于20xx年獲得中學(xué)一級教師職稱,20xx年參加了普通話水平測試,順利通過,取得二級甲等證書。

 一、全心投入,言傳身教

自踏入教育行業(yè)以來,我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心,認(rèn)真對待課堂教學(xué)。在課堂上,我注重與學(xué)生的互動(dòng),努力創(chuàng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,了解他們的學(xué)習(xí)需求和心理狀況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,以確保每位學(xué)生都能健康快樂地成長。

通過多年的實(shí)踐,我認(rèn)識到,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。只有做到“寓教于樂,樂中求知”,才能鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本,德智體美全面發(fā)展”的教學(xué)理念,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

 二、扎實(shí)研究,提升自我

在教學(xué)之余,我還不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)發(fā)展,積極參與教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升教育教學(xué)水平。

1、優(yōu)質(zhì)課展示:

20xx年春季學(xué)期,我在南山中學(xué)舉辦的青年教師教學(xué)競賽中獲得一等獎(jiǎng)。

20xx年秋季學(xué)期,在市教育局組織的教學(xué)評比中,被評為優(yōu)秀教師。

2、撰寫學(xué)術(shù)論文:

20xx年10月,我的論文《中學(xué)心理健康教育的有效策略》在全國教育學(xué)術(shù)會議中獲一等獎(jiǎng)。

3、課題研究:

我積極參與學(xué)校課題研究,主攻“學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提升”的課題,現(xiàn)已取得階段性成果。

4、繼續(xù)教育:

在過去的幾年里,我不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),20xx年取得了成人高等教育本科學(xué)位,并在20xx年完成了多門教育相關(guān)課程的學(xué)習(xí),提升了自己的教學(xué)能力。

成績是過去的,我深知教育之路任重而道遠(yuǎn)。我將繼續(xù)保持“勤奮、思考、實(shí)踐”的態(tài)度,努力工作,為南山中學(xué)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。

教師高級職稱述職報(bào)告 7

時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)年過去,作為一名熱愛教育的中學(xué)教師,我在這一年中不斷學(xué)習(xí)與成長。我擔(dān)任著xx班的語文教學(xué)與班主任工作,時(shí)刻以責(zé)任和奉獻(xiàn)的態(tài)度投入到每一堂課中,努力發(fā)揮我的專業(yè)能力。

 一、做一名勤奮耕耘的人民教師

 二、做一名熱愛知識的語文教師

 三、成為照耀學(xué)生心靈的明亮星光

積極打造班級文化,使教室的每一面墻面都充滿生命力,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。“同學(xué)優(yōu)秀作品”、“成長故事”、“經(jīng)典美文”等展示欄目,體現(xiàn)出我們班級同學(xué)們的精彩成果!通過“詩歌賞析”、“書籍推薦”等活動(dòng),進(jìn)一步提升學(xué)生的閱讀興趣。為每位同學(xué)提供展示的機(jī)會,挖掘他們的潛力,增強(qiáng)自信心!同時(shí)關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,鼓勵(lì)他們參與學(xué)校的藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會等活動(dòng),努力做孩子們的良師益友。在每個(gè)節(jié)日之際,借機(jī)向孩子們傳遞感恩、愛國、水誠信和孝道等教育理念。通過微信群、家校通等多種形式,積極與學(xué)生和家長溝通,推動(dòng)家校聯(lián)合,共同培養(yǎng)孩子的成長和進(jìn)步。

 四、豐碩的成果

教師高級職稱述職報(bào)告 8

 一、在德育建設(shè)方面

 二、在出勤表現(xiàn)方面

在過去的一學(xué)年里,我繼續(xù)擔(dān)任初三的英語教學(xué)工作。每天我都會提前半小時(shí)到達(dá)教室,幫助學(xué)生進(jìn)行課前的輔導(dǎo),同時(shí)也始終堅(jiān)持不遲到、不早退。不論個(gè)人有多忙,我總是將工作放在首位,力求大事少請假,小事不請假,盡可能做到在崗盡責(zé)。

 三、在教學(xué)能力方面

 四、取得的成績

此間的辛勤付出終究會有回報(bào)。在教育教學(xué)的道路上,我傾注了無數(shù)的汗水和心血,收獲則是一份份充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和深厚的情感。在這一年里,我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),始終保持教育教學(xué)成績在前列,所教授的科目和班級也多次獲得了學(xué)校的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

未來的工作中,我將繼續(xù)努力,真心教育和關(guān)心每一位學(xué)生。希望能將自己對教育的熱忱化為教學(xué)的動(dòng)力,把我最寶貴的愛與關(guān)懷傾注于我的學(xué)生們身上。

教師高級職稱述職報(bào)告 9

在過去的學(xué)期中,我擔(dān)任的是中學(xué)語文教師的職務(wù),經(jīng)歷了許多成長與反思。以下是我在教學(xué)工作中的一些收獲與不足。

第一,教學(xué)方法的探索。

這一學(xué)期,我嘗試了多種教學(xué)策略,以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。課堂教學(xué)中,我注重對學(xué)生思維能力的培養(yǎng),設(shè)計(jì)了多樣化的課堂活動(dòng)。例如,在講授文學(xué)作品時(shí),我引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論和角色扮演,使他們通過參與感受到文本的情感與內(nèi)涵。這種方法不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也讓他們更深入地理解了課文。

但是,這種方法在實(shí)施過程中也暴露出一些問題。有時(shí)學(xué)生在表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)缺乏自信,導(dǎo)致討論氛圍不夠活躍。為了解決這一點(diǎn),我在后續(xù)的課堂上增加了對學(xué)生發(fā)言的鼓勵(lì)和指導(dǎo),幫助他們逐漸克服這種心理障礙,從而提升了課堂互動(dòng)的質(zhì)量。

第二,關(guān)于課后輔導(dǎo)的反思。

在課后輔導(dǎo)中,我針對不同學(xué)生的需求進(jìn)行了個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,我制定了更為細(xì)致的輔導(dǎo)方案,幫助他們抓住知識的核心內(nèi)容。而對于優(yōu)秀生,我則提供了更具挑戰(zhàn)性的材料,以激發(fā)他們的潛能。然而,這一過程也并非一帆風(fēng)順。有時(shí),我會因?yàn)闀r(shí)間的限制而無法一一滿足學(xué)生的需求,導(dǎo)致部分學(xué)生的輔導(dǎo)效果未達(dá)到預(yù)期。

經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我意識到教師需要不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的教學(xué)策略,以適應(yīng)每位學(xué)生的成長需求。這些經(jīng)驗(yàn)讓我在教育工作中有了更深的理解,也為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的參考。

盡管本學(xué)期在教學(xué)上取得了一定的成績,但也發(fā)現(xiàn)了許多需要改進(jìn)的地方。未來,我將繼續(xù)努力,力爭在下一階段的工作中取得更大的進(jìn)步。

教師高級職稱述職報(bào)告 10

一、靜心修煉,做個(gè)有品位的教師。

積極參與各類教研活動(dòng),包括區(qū)域教研組活動(dòng)、學(xué)科交流會及專題講座,確保組內(nèi)研究深入且具成效性。

2、廣泛開展教師與學(xué)生的個(gè)性化課題研究與指導(dǎo)。

3、不斷完善本校的政治校本課程。

 三、專注實(shí)踐,做個(gè)有成就的教師。

作為教研組長,今年與組員共同培養(yǎng)了8位獲得國家級和區(qū)級一等獎(jiǎng)的說課和授課人才,其中一位榮獲全國說課比賽一等獎(jiǎng)。在剛剛結(jié)束的政史地示范課評比中,三名教師均獲得江寧區(qū)一等獎(jiǎng),其中兩位為我的學(xué)生。

2、組織市級和區(qū)級的公開課及講座。

3、負(fù)責(zé)命制區(qū)級試卷。

命題是教師綜合素質(zhì)與智慧的體現(xiàn)。教師只有不斷提升命題水平,才能更好地指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對考試。我負(fù)責(zé)了江寧區(qū)九年級的模擬試卷命制工作。

4、參與市級教材編寫任務(wù)。參與南京市中考復(fù)習(xí)資料的編寫,及南京市九年級教學(xué)大綱的編寫。

5、參加南京市名師課堂活動(dòng),并錄制了三期專題課程。

6、上半年擔(dān)任九年級5個(gè)班的政治課程,下半年負(fù)責(zé)初一6個(gè)班的教學(xué)與班主任工作,體驗(yàn)著早上6:30到晚上9:30的工作日常。

 四、志向遠(yuǎn)大,做個(gè)有理想的教師。

1、撰寫教育論文。

2、申報(bào)并開展個(gè)人課題研究。上半年申報(bào)的區(qū)級課題目前已獲立項(xiàng)。

教師高級職稱述職報(bào)告 11

大家好!

 (一)、在德育方面

 (二)、在出勤方面

在這一學(xué)年中,我繼續(xù)擔(dān)任九年級的語文教師,始終保持每天提前半小時(shí)到達(dá)教室,為學(xué)生提供額外的輔導(dǎo)。我從未遲到或早退,不論個(gè)人事務(wù)多么繁忙,我始終將工作置于首位,確保大事少請假,小事不請假。

 (三)、在教學(xué)能力方面

 (四)、取得的成績

一份辛勤的耕耘,換來豐碩的成果。在教育的旅程中,我傾注了許多心血,收獲了充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和深厚的情感。過去一年,我圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),所教授的科目和班級在各項(xiàng)評比中屢獲佳績,名列前茅。

在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,以更大的熱情教導(dǎo)學(xué)生,用真心去培育他們。我希望把自己對教育的熱愛化為推動(dòng)學(xué)生成長的動(dòng)力,將我的全部愛心傾注于每一位學(xué)生身上。

謝謝大家!

教師高級職稱述職報(bào)告 12

光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)年悄然過去。回顧這一年的教學(xué)工作,心中不禁涌起無限感慨。現(xiàn)將本學(xué)年的述職報(bào)告總結(jié)如下:

 一、德

作為教師,愛護(hù)每一位學(xué)生是我職業(yè)道德的基石,也是塑造學(xué)生人格的關(guān)鍵所在。我始終秉持“幫助每一個(gè)孩子”的信念,并深知“盡管不可能每一個(gè)孩子都能得到全面改造,但我絕不放棄對每一個(gè)孩子的關(guān)懷”。我努力營造一種氛圍,讓每個(gè)學(xué)生都能感受到我的關(guān)心與支持,以實(shí)現(xiàn)他們的成長。在與學(xué)生的互動(dòng)中,我力求成為他們的真誠朋友,讓我的教育工作更加順暢。

 二、勤

在工作上,我始終保持積極向上的態(tài)度,盡全力投入到教學(xué)中,確保每節(jié)課都有實(shí)質(zhì)性的收獲。

 三、能

經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與反思,我的教學(xué)能力得到了顯著提升,能夠更有效地應(yīng)對各種教學(xué)挑戰(zhàn)。

 四、績

在教學(xué)效果上,學(xué)生們的進(jìn)步顯而易見。

我注重“閱讀”的環(huán)節(jié),力求讓作業(yè)形式多樣化。

課堂上,我將重點(diǎn)放在閱讀的多樣性上,注重方式與方法的創(chuàng)新。我將“閱讀”細(xì)分為個(gè)人閱讀、小組閱讀、帶領(lǐng)閱讀、搶讀及競技閱讀等形式,其中,“競技閱讀”深受學(xué)生們的喜愛。具體方法是將全班同學(xué)分成若干小組,以小組為單位展開朗讀比賽。這種競爭機(jī)制極大地提高了學(xué)生上課的參與熱情,他們不僅能迅速找出同學(xué)的讀音錯(cuò)誤,而且在自己發(fā)言時(shí)也表現(xiàn)得十分認(rèn)真。事實(shí)證明,這種閱讀方式的效果頗為顯著。

《中學(xué)教師職稱晉升述職總結(jié)報(bào)告(精選12篇)》.doc
將本文下載保存,方便收藏和打印
導(dǎo)出文檔
猜你喜歡
主站蜘蛛池模板: 南投市| 海盐县| 绥中县| 崇信县| 炉霍县| 泸西县| 大渡口区| 苍山县| 汉川市| 辽宁省| 三江| 嘉定区| 古丈县| 夹江县| 新兴县| 遂平县| 琼海市| 尉氏县| 濮阳县| 北票市| 娄底市| 绥宁县| 安徽省| 苍南县| 商丘市| 崇礼县| 宜阳县| 石门县| 名山县| 酉阳| 中卫市| 阿巴嘎旗| 岱山县| 建始县| 嵊州市| 介休市| 黔西县| 和顺县| 深圳市| 保德县| 大姚县|