我將深入剖析過去一年我們學校在教學質量、師生關系以及校園文化建設等方面所取得的成就與面臨的挑戰。通過對數據和案例的細致分析，我發現，教師的專業發展與學生的全面成長密切相關，因此我們需進一步加強師資培訓。家校合作的加強為學生的學習環境提供了更為堅實的保障。我希望本報告不僅能成為一個述職的更能為同行們提供有益的參考，助力他們在各自的教育旅程中不斷前行。

小學校長述職報告 1篇

現在，我向各位領導、各位老師們呈上xx學年度的述職報告，懇請審閱。

在上級黨委和政府的正確指導下，為了加速學校的教育現代化進程，我校深入貫徹黨的教育方針，嚴格執行國家的各項政策法規和上級指示精神。我們始終把創新教育作為重點，全面推行素質教育，不斷提升辦學效益。在過去的一年中，我與全體教職工齊心協力、團結奮進，銳意進取、腳踏實地，恪守廉潔自律的原則。我們一方面強化內部管理，另一方面著力于學校的建設與發展，完成了大量工作，取得了可喜的成果。學校的面貌煥然一新，教育教學質量不斷攀升，圓滿完成各項任務，逐漸將學校建設成為xx區乃至深圳市、廣東省有一定知名度的科技教育特色學校。

過去一年，我始終堅持“以高尚的人格魅力影響教職工，以實際行動帶動教職工，明明白白做人，踏踏實實做事”的理念，以此嚴格要求自己。我在各個方面都能以身作則，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自身的理論與道德修養。在重大原則問題上保持清醒頭腦，立場堅定，與黨中央的方針保持高度一致。

在工作作風上，我能夠公正客觀，作風民主，并嚴格自律。在學校管理上，我具備強烈的事業心與責任感，工作思路清晰，具備較強的組織協調能力，有著創新意識以及勇于克服困難的決心。我進一步明確了xx中心小學在新時期的發展定位和思路，營造了團結共事的良好氛圍，為學校的全面發展奠定了基礎。

在工作態度方面，我認真履職，淡泊名利，恪盡職守、踏實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，心懷坦蕩、一身正氣。以科學發展觀指導工作，堅決執行民主集中制原則，較好地發揮了領導班子的核心作用，將“高質量、高效益、有特色”作為辦學目標，讓學校成為人民滿意的學校作為我不懈的追求。我為xx中心小學的教育現代化建設貢獻自己的力量，得到了社會各界及廣大家長的良好評價。

以下，我將從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領導和老師們做一匯報。

一、具備較高的政策水平和管理能力

學校的辦學理念是“和諧+創新”。

“和諧”是一種全方位和諧，包括：

（1）師生共同發展。即讓學生的德、智、體、美、勞全面協調發展，提升教師的師德與業務能力。

（2）教與學的和諧。面向全體，因材施教，確保每個學生都得到充分發展。

（3）人際和諧。包括校長與教職工的和諧、教職工之間的和諧、師生之間的和諧、教師與家長的和諧、學生之間的和諧。

（4）學校與社會的和諧。即向社會開放教育，讓家長和社區廣泛參與，并自覺接受監督，促進學校與社會的共同發展。

（5）師生的身心和諧。師生應具備健康的身體與心理，以最大限度地發揮潛能，提高學習與工作效率。

“創新”意指學校管理與教師教學方法的不斷創新，積極培養學生的創新精神和能力，為他們的終身發展打下堅實基礎。

在教師管理上，我遵循“尊重、寬容、理解、激勵”的原則，建立“民主平等，和諧共進”的管理模式，鼓勵教師關注團結、奉獻和大局意識，使學校目標成為所有教職工的共同目標，從而激發教師的敬業和樂業精神，讓他們在努力工作中獲得成就感和快樂。在這樣的氛圍中，形成了一支熱心奉獻的和諧教職工隊伍。

1、明確教師職責的“四個目標”。

（1）愛崗敬業，關心學生；

（2）勤奮鉆研，嚴謹治學；

（3）勇于創新，奮發進取；

（4）淡泊名利，志存高遠。

2、通過“八個一”標準提升教師綜合素質。即：獻出一顆愛心，擔任好一名班主任；講一口標準普通話，寫一手好字，充分準備好每一節課，參與至少一個課題研究，撰寫優秀論文，設計一款多媒體課件。

3、加強“三個建設”，形成良好合作氛圍。推動名師工程，提升教師的基本功；打造和諧共贏的科組團隊；強化班主任隊伍，使之成為學生的好師長、好伙伴、好朋友，加強家校聯系，促進學生成長。

推行校務公開和教代會制度，確保透明公正，發揚民主作風。所有重大決策如人事分工、評優評先、大額資金使用等均經過班子集體討論決定，并在必要時與教職工大會進行討論通過。通過定期召開行政會議和教職工會議，廣泛收集教師對學校發展和管理的意見。在這樣的民主氛圍中，教職工能夠暢所欲言，積極為學校的建設出謀劃策。我們也加強與教職工的溝通，收集合理化建議，以促進不斷改進工作。

加強師德師風建設。利用定期的教職工大會，進行職業道德、紀律、責任的教育培訓，提高教職工的思想和作風。一年來，沒有重大違反師德的事件發生，強化了教職工的責任意識和質量意識。教師關愛學生，工作上積極進取，教育教學能力穩步提升；學校行政部門務實認真，確保各項工作健康有序推進。

牢固樹立“安全第一”的理念，全面實施“一崗雙責”的安全責任制。學校與各部門層層簽訂安全責任書，建立應急預案，維護教學秩序。從飲食、交通、活動等各個方面進行安全教育，定期組織安全演練，做好安全設施的檢查與更新，確保校園安全。通過長期的努力，學校無重大安全事故發生，達到了“零死亡”、“零事故”的目標。繼續開展學生的“養成教育”，通過多種形式進行法制教育，促進學生的全面發展。

二、具備較高的決策能力和組織協調能力

我能對學校各項工作作出正確的判斷，協調各部門、學校領導與教師、學校與家長之間的關系。加強行政班子的建設，強化服務意識和責任心，遵紀守法，廉潔自律。我在財務上勤儉節約，時刻接受監督，牢記全心全意為人民服務的宗旨。在財務管理上，嚴格遵循規定，確保校內財務透明，杜絕浪費和不當操作。成立理財小組，建立嚴謹的財務制度，確保各項采購按規執行，財務報銷需確保手續完備才能進行。

1、注重事業心和責任心。要求各部門負責人對學生、教師和學校的發展有強烈的責任感，并將其視為職業的尊嚴。

2、踐行“六個以”。希望每位行政以身作則、以情感人、以理服人、以誠待人、以榜樣激勵人、以制度約束人，成為教育教學的管理者和服務者。

3、達成“四個一”的目標。堅持上好一門課，管好一個部門，抓好一個科組，帶好一個年級，確保教育教學質量不斷提高。

4、實施四大調控，加強過程管理。通過周工作交流、月工作反思、期中工作展示和期末進行全方位的工作評價與決策。

我還注重教職工的使用、考核、獎勵與培訓，完善激勵機制，確保公平、公正評價每位教職工，將其德、能、勤、績與待遇掛鉤，最大程度激勵班子成員及其他教職工。

三、具備較強的教育教學能力和教育科研能力

加強教育教學工作。通過講座、教職工大會、小組活動等多種形式，提升教師的教育教學理論水平，傳授有效的方法與技巧。定期和相關負責人研究教育教學工作，確保指導和監督并行。學校目前有省級課題1個、市級重點課題1個、區級課題8個，其中我主持的市重點課題“小學‘輕松做’課程資源開發與利用研究”已在20xx年編撰《大科技》一套12冊，得到了專家高度評價，并即將由華中師范大學出版。

學校堅持“創新育人，和諧發展”，積極開展豐富多彩的教學科研活動，科學、規范的管理推動了學校的和諧興盛。過去一年，德育、教學、科技教育等方面都有亮眼表現，碩果累累。

1、學校獲得國家、省、市級榮譽：xx中心小學順利通過深圳市科技教育特色學校復評，在復評會上匯報了學校科技教育成果，成功以89.85分的成績通過評審。學校的科技教育也受到了各大媒體的廣泛報道。

2、20xx年獲得深圳市辦學效益獎，并在全國青少年建筑模型競賽等活動中獲得了全國和市級多個獎項。學校的合唱團在藝術展演中亦取得了優異的成績，受到評委的高度認可。

3、在區級榮譽方面，學校順利通過xx區“依法治校示范校”評估，獲得管理科學、制度健全的高度評價，并在運動會等活動中取得良好成績。

展望未來，我將繼續秉持科學發展觀，創新教育理念，將重點放在師資隊伍建設和校園環境提升上，推動教育質量的全面提高，真正使學校成為讓家長放心、社會滿意的優質教育機構。希望學校能夠成為孩子們一生中最美好的回憶。

以上述職，請領導和老師們批評指正。

衷心祝愿所有關心支持學校工作的領導和教師們工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意！

小學校長述職報告 2篇

在過去一年里，在上級領導和同事的關心與支持下，我始終認真履行自己的職責，確保思想路線與上級保持一致，堅持原則，依法辦學，和諧相處，無私奉獻，較為出色地完成了上級交給的各項任務。我將從以下幾個方面進行我的述職。

一、虛心學習，注重個人素養

在今年的春季學期，我還在陽光小學擔任一個有55名學生的四年級班主任時，深感管理一個班級不僅需要付出努力，更需不斷進行理論學習，以提升自己的素養和修養。秋季學期，我榮幸地在領導的支持下，調任到陽光雙語學校。面對肩上的重擔，我更加體會到理論學習和個人素質提升的必要性。我積極參加各類培訓活動，比如在8月初參加了《教育管理者的文化修養》及《學校廉政文化建設》等課程，增廣了知識，提高了自我覺悟。在日常的學習與工作中，我結合理論激發了自己的責任感和進取精神，身體力行，關心大局，與教師并肩作戰，團結協作，努力教學育人。

二、求真務實，提升工作能力

在本職崗位上，我不斷地學習與積累，逐漸總結出一些有效的工作經驗，能夠較好地處理日常工作中出現的各種問題。我在組織管理、綜合分析、協調事務和溝通表達等方面都有了很大提升，確保學校各項工作正常運轉，安全穩定。

三、熱愛工作，認真履職

我對本職工作充滿熱情，能夠以積極的態度面對每一項工作任務。在工作中，我盡心盡責，力求出色地完成本職工作，起到榜樣作用。在我的帶動下，老師們積極參與，遵守學校規章制度，齊心協力，鉆研業務，努力提升工作效率和質量，既服務學生也服務社會。全體教師都沒有遲到、早退的現象，大家都在各自的崗位上勤勉工作。尤其感謝在我出差期間，老師們毫無怨言地替我上課，放學后，我常常看到李老師在為學生輔導功課。大家齊心協力的工作態度讓我深受感動。

四、共同努力，建設美麗校園

在學校獲得上級支持的資金幫助下，今年我們對校園進行了多項建設，硬化了學前班的活動場地，并在操場周圍安裝了安全護欄，提升了校園的美麗和安全性。

11月份，我校響應上級號召，開展“美麗校園”活動，老師們帶領學生們在山上采集芒草，親手編制掃把，既美化了校園，還前往其他學校進行環保宣傳活動，得到了社會的好評，甚至南寧的電視臺也對此進行了報道。

我堅信“有所付出必有回報”，除了做好本職工作外，我還積極參與到水電設施的管理中。如果電鈴壞了，我會主動去維修；走廊的燈壞了，我自己去更換；電路的問題我來修理；水管漏水了，我也會帶頭處理。雖然校長要有管理者的形象，但我們學校人員有限，教學任務重，若我不出手相助，學校就無法正常運作。在我看來，做這些事情并不會降低我的尊嚴，相反，當學校一切順利運轉時，我反而感到更踏實。

我們學校每天在放學后，組織1分鐘的會議，對學生進行安全和禮儀教育，學生的安全意識和衛生意識都得到了提升，今年未發生任何安全事故，甚至連小的摔倒都沒有，這都是教師們的辛勤付出和學生的遵守所帶來的結果。看到學生們高高興興上學，平平安安回家，我和同事們都感到十分欣慰。

五、繼續努力，彌補不足之處

當然，在我的工作中，還有許多不足之處。例如，對突發情況的處理經驗不足、管理經驗有待加強、業務水平需提升等。校園內的設施仍然較為欠缺，學生的整體素質和實踐能力也有待提高。針對這些不足，我將不斷學習、探討，借鑒其他學校的成功經驗，充實和提升自己。未來，我將帶領全體師生，開拓創新，努力展現學校新的發展局面。

小學校長述職報告 3篇

一個學期即將畫上圓滿的句號，今天我很榮幸能夠在這里與大家分享本學期的工作情況。感謝各位的關注與指導。其實，我的工作成就大多是團隊共同努力的結果，我只是盡了自己的微薄之力。本學期，我主要負責以下幾個方面的工作：

　一、課外活動的組織與推進

課外活動是培養學生綜合素質的重要途徑，對于提升學校的教育品質也起到至關重要的作用。通過豐富多彩的課外活動，學生能夠鍛煉自己的能力，開拓視野，增強團隊協作意識。推動課外活動的開展顯得尤為重要。

然而，在組織這些活動的過程中，我們也遇到了一些挑戰：

1、部分家長對課外活動的重要性認識不足，支持力度有限。

2、各班主任新接手的情況較多，對于組織活動的經驗相對欠缺，影響了工作開展。

3、由于活動安排較為密集，部分班級的參與度不高。

面對這些困難，我校決定依靠班主任力量，增強溝通與協調。在此過程中，我們積極召開了家委會會議，爭取優秀家長的支持，讓他們協助班主任與家長進行有效溝通。經過努力，這學期我們順利開展了多項課外活動，學生參與人數也逐漸上升，極大豐富了校園生活，提升了同學們的集體凝聚力。這是我校全體教職員工通力合作的成果，更是那些積極組織、耐心溝通的班主任的付出。回想起大家在活動籌備間忙碌的身影，真讓我感動不已。

　二、學校圖書館的建設與管理

學校圖書館是學生學習和成長的重要空間，它承載著豐富的知識和文化，是引導學生自主學習的重要陣地。本學期，我們對圖書館的管理進行了全面整頓，明確了圖書借閱的規則，更新了部分書籍，使圖書資源更加豐富多樣，以激發學生的閱讀興趣。

在圖書館建設過程中，我們也面臨了一些問題：

1、圖書館的空間利用率不高，部分書籍借閱率較低。

2、學生對圖書館的認知不足，參與活動的積極性有待提升。

3、借閱管理系統尚未完善，導致部分書籍的管理不規范。

為了解決這些問題，我們舉辦了多次讀書活動，引導學生了解圖書館的資源。而班主任和任課老師也積極參與，通過班級推廣閱讀，鼓勵學生借閱書籍，分享讀書心得。這項工作的順利推進，依靠的是全體教師的共同努力。尤其是一些班主任，不辭辛勞地組織活動，激勵學生發掘閱讀的樂趣。

我深知，作為校長，自己能力有限，但我始終努力將工作做得更好。比如，在每周的工作安排中，我都會提前與老師們溝通，確保每項活動都能順利開展；在日常管理中，我也時刻關注圖書館的動態，為學生創造更良好的閱讀環境。

雖然這學期的工作取得了一定的成績，但還有許多不足之處。例如，圖書館的宣傳力度還需加大，借閱管理系統也需進一步優化。下學期我會制定更詳細的工作計劃，確保更好地落實相關工作。

衷心希望各位老師能對我的工作提出寶貴意見。能夠與各位優秀的老師合作，我從大家身上汲取了許多養分，受到了無盡的激勵與支持。我祝愿我們的小學在新的一年中，蒸蒸日上，大家都能在工作中取得更大的成就！

小學校長述職報告 4篇

我叫xxx，現任xx小學校長。在擔任校長期間，我始終秉持著認真負責的態度，致力于推動學校各項工作的落實。在上級領導的支持和全體教師的共同努力下，我們的工作取得了一定的進展。以下是我過去一年的工作懇請領導給予指導與批評。

一、學校工作概況

根據教育局的指示，我們在過去的一年中認真扎實地開展了以下工作：

1、盡管面臨經費緊張的局面，我們仍然積極償還了學校的部分舊債，為學校的可持續發展掃除了障礙。

2、對教學樓進行了全面粉刷，采用優質仿瓷涂料，繪制了富有教育意義的墻體標語。我們還修復了部分地面，更新了辦公設備，并增加了安全警示標語，有效提升了校園環境。

3、對校園進行大規模整治，修整了操場，重新植樹造林，拆除了破舊的設施，建設了新型國旗桿，并組織了定期的升國旗儀式，增強了學生的愛國情懷。

4、對校舍的屋頂進行了防漏修繕，確保了安全。

5、加固了門窗，安裝了防盜設施，為校園提供了更安全的環境。

6、對計算機及多媒體設備進行了全面維修，安裝了網絡信號，保障了現代教育手段的應用，提高了課堂教學效果。

7、更新了電路設備，優化了用電環境，降低了能耗，確保安全用電。

8、修復了圍墻，粉刷了外墻，更新了校園文化標語，有效提升了學校形象。

9、整理了校園綠化，美化了環境，提升了師生的精神面貌。

本年度，我校以“高效課堂”為目標，借鑒先進的教學模式，強調學生為主體，開展了多元化的教學活動，尤其注重培養學生的綜合素養和創新能力。

我們開展了豐富多彩的課外活動，注重發掘學生特長，激發學習興趣。成功舉辦了多場演講比賽和文藝活動，營造了積極向上的校園文化氛圍。體育活動常態化，師生身體素質得到了明顯提升。

二、改善辦學條件，提升教育質量

為改善校園環境，我們對教室和辦公區進行了翻修，確保師生有一個良好的教學和學習空間。積極爭取資金，推動寬帶網絡的建設，為現代教學提供了便利條件。

三、團結協作，提升團隊意識

作為校長，我嚴格要求自己，加強與教師的溝通，增進團隊之間的信任與協作。通過定期交流和討論，我們能夠及時解決工作中的問題，共同推動學校的發展。

四、注重師德建設，提高教師素養

我始終堅持師德教育，組織教師集中學習，并定期開展培訓，提高教師的教育教學水平。關注留守兒童的需求，開展關愛活動，幫助他們更好地成長。

五、安全教育，增強安全意識

安全教育是我校德育工作的重要組成部分，我們開展了系列安全培訓，加強師生的安全意識。定期對校園進行安全隱患排查，并制定相應的安全教育計劃，確保每位學生的安全。

在工作中，我也發現了一些不足之處，例如在激勵教師參與工作中，方法不夠靈活，溝通尚需改善。在今后的工作中，我將繼續努力學習，提升自我，為學校的發展貢獻力量。

我們將始終堅持以學生為中心，落實各項教育政策，努力把學校建設成為讓社會滿意的“特色學校”，為學生的全面發展鋪就更好的道路。

小學校長述職報告 5篇

當我的人生走到第31個年輪時，我告別了曾經陪伴我成長、錘煉我意志的沔渡，踏入了這座依山傍水、自然風光秀麗、文化底蘊深厚的xx鎮小學。在這里的135天里，我的心中充滿了憧憬與激情，也經歷了失落與困惑。諸多感受難以用語言表達，我選擇了我自己提煉的九個字“勤于學、善于思、篤于行”作為主題，與大家分享我的點滴心得。

一、勤于學

1、在崗位上學習。初上校長崗位，我深感自己的知識儲備不足，面對全新的職責，我不得不面對自己的短板。盡管如此，我心中充滿感激，感謝局領導的信任和同事們的支持，讓我在這個過程中不斷成長。

2、在書籍中學習。以前我不太注重從書本中汲取知識，但如今我深知，只有靜下心來閱讀，才能真正提升自己。雖然我接手了國檢工作，但我仍舊通過了國家二級心理咨詢師的兩門考試，并在專業書籍《創新教育與高效課堂的實踐研究》、《做一個書生校長》中獲得了不少啟發，切身感受到學習是無止境的。

3、在教學中學習。作為一名擁有小學數學職稱的校長，我意識到自己幾乎沒有真正上過數學課。這次崗位變動讓我有機會向優秀的教師學習，盡管學生成績還有待提升，但我體會到了充實與幸福，自己也在不斷進步。

4、在網絡中學習。網絡提供了眾多信息渠道，我關注那些優秀的榜樣和社會的正能量，熱衷于參加各種教育相關的群體。我樂于把所學知識分享給他人，曾在全國性的“草根班主任研究會”做過講座，并計劃將其集結出版。

5、在師生中學習。真正感人的是，我們在平凡的事情中默默貢獻。我看到許多教師因教育事業而傾盡全力，甚至影響了健康和家庭，讓我對“見賢思齊、見不賢而內自省”有了更深刻的理解。

二、善于思

1、思考學校的發展。xx鎮小學作為一所名校，如何在傳統中尋求創新，保持特色而又與外界接軌，是我一直思考的問題。這需要領導者的決心與魅力，期待全體師生和家長共同思考。

2、思考師生的需求。教育的關鍵在于消除顧慮。我希望能傾聽教師和家長的聲音，了解他們的期待，盡量在決策上不偏離學校的發展方向，大家的支持將是我前行的動力。

3、思考自身的不足。每個人都有長短，靜坐反思自身的過失才是真正的成長之道。我將時刻警醒自己，以更高的標準嚴格要求自己。

三、篤于行

1、在解決問題中行動。擔任校長的我，有責任去幫助師生。無論是出現的困難或煩惱，我都會認真傾聽并竭盡全力去支持，看到一些老師和孩子們得到幫助讓我倍感欣慰。

2、在節約實踐中行動。我明白節約是德行的體現。我常常關注校園里的點滴，看到水龍頭未關，我會主動去擰緊，以實際行動為節約做出努力。

3、在課堂改革中行動。我認為，培養學生的主動學習能力至關重要。我逐漸讓小組長們參與到作業布置與批改中，開展《弟子規》的學習，并嘗試課改，取得了良好效果。

4、在團結合作中行動。我深知活動是增強凝聚力的良好方式。過去期間，我組織了多場創新活動，加強了師生間的溝通，也提升了學校的整體形象。

5、在提升幸福感中行動。從入校時的艱難，到如今的充實，無論是教師、學生，還是家長，都能感受到學校氣氛的變化。基于硬件與制度的不斷完善，我們的幸福指數將不斷提升。

小學校長述職報告 6篇

我是張偉，現任明德小學校長。下面就過去一年以來的工作情況向大家匯報。

得益于教育局的正確引導和全校教職員工的共同努力，我始終保持忠誠與責任，不斷推動學校的各項工作向前發展。在這里，我將從幾個方面對本學年的工作進行

　一、教學工作

（一）學生學習情況的掌握

1.學校從本學期開始，每周對學生進行知識測評。這一舉措極大地促進了學生學習的主動性，并幫助教師及時了解到教學效果。

2.我們堅持進行月度考核，確保學生能夠扎實掌握所學知識，同時激發了他們對學習的熱情。

（二）教師素質提升的工作

1.學校每周三組織教研活動，以提高教師的教學水平。

2.在10月30日至11月3日期間，我們開展了一周的教學比賽，鼓勵教師們互相聽課評課，這一活動有效提升了教師的教學技能。

3.我利用國慶假期為教師們進行了教學策略的培訓。

4.我參加了教育局組織的教師基本功比賽并獲得了“優秀獎”。

5.我們在12月1日參加了總校的優質課評比活動，取得了多個獎項。

　二、安全工作

本學期安全工作取得了顯著成就，我們學校被評為總校安全工作優秀單位。開學初，我們就將安全工作列為重中之重，確保全體教師分工明確、協同合作，及時排查和消除安全隱患。我們不斷加強對學生的安全教育，全年無一起安全事故的發生。我感謝所有教師的辛勤付出，每日按時值班。

1.暑假期間，參加了義務巡河活動。

2.成功組織了安全教育周活動。

3.每月舉行一次安全演練，提高全體師生的安全意識。

4.做好取暖期的安全工作，確保學生的安全。

5.放假前，加強對煙花爆竹的禁放宣傳。

6.舉辦了“安全六個一”活動，增強安全意識。

　三、特色教育

我們強調禮儀教育，禮儀是學校特色教育的重要內容。我們相信，好的教育應當使孩子們受益終生，同時讓社會充滿愛與尊重。

學校定期組織禮儀活動，幫助孩子們將禮儀貫穿于日常生活中，例如：遞接物品禮儀、問候禮儀等。我們還開展班級禮儀文化評比活動，提升了孩子們的禮儀素養。

　四、學校信息工作

本學期，我校共舉辦活動53場，名列總校首位。參加上級組織的活動包括：創城活動、大合唱比賽、教師基本功大賽等。我們自己也組織了眾多活動，如書法比賽、三好學生評選等，豐富了校園文化。

　五、上級領導視察情況

文教局的石局長、王副局長多次視察我校工作，領導的關懷極大地鼓舞了教師們的士氣，推動了各項工作的開展。

　六、下學期工作展望

過去的成就伴隨著諸多辛勤努力，未來的道路也充滿挑戰。我將進一步認真總結、反思，以更好的姿態迎接新的工作任務。在各級領導的關懷下，我們將繼續借鑒優秀學校的經驗，以創新的思路和舉措，努力開創我校教育教學工作的嶄新局面。

小學校長述職報告 7篇

在過去的一年中，我始終秉持“以學生為中心，以教師為引導”的教育理念，堅定地踐行“認真學習，踏實工作，守誠信為人”的原則。一年來，我依法辦校，盡心盡職，完成了多項教育任務。在上級行政部門和全體教師的支持下，我將從德、能、勤、績、廉五個方面進行歡迎大家提出意見與建議!

一、愛崗敬業，提升師德素養

過去一年，我嚴格遵守上級部門的相關規定，緊密團結教師，全力維護學校的教育形象，認真履行班子成員職責，樹立了學校的良好品牌形象。我堅持學校管理的民主化，每周召開行政會議，共同探討學校事務，力求在師生中樹立良好的威信。在20xx學年的師德考核中，我榮獲優秀等次，學校黨支部民主評議也被評為飛云鎮的優秀黨組織。

二、大膽創新，提升教育管理能力

近幾年，我積極參與本科學歷的培訓學習，以提升自己的學歷水平和教育管理能力，并參加了省級農村小學領雁工程的骨干校長培訓班。在理論知識和實踐能力方面都有所進步，使得我在處理學校日常事務時更加得心應手。我多次參與專業知識培訓，自覺履行學科教學職責，上學期負責三年級的品德與生活課程，本學期則擔任三年級的勞動技術。按照教學常規要求，我做好課程計劃、備課和上課，并積極參加教研活動和教師的聽評課活動。特別是在指導年輕教師方面，我投入了大量精力，通過溝通、座談會、師徒結對等方式，幫助他們在教學和管理能力方面有所提升。我還堅持記錄教育博客，整理每日工作筆記，并及時閱讀優秀教育論文，年內摘記達到5萬字，極大地提升了我的教育教學管理能力，促進了學校的全面發展。

三、兢兢業業，堅守崗位

在過去的一年中，我始終堅守崗位，盡職盡責，以身作則。每天嚴格按照作息時間出勤，外出時均會向值周或教導處請假，除非公出，始終保持在工作崗位上。我認真制定學校的周工作安排，做好日常工作記錄，定期進行校園巡查，發現問題及時報告。在我的帶動下，全校教師共同遵守規章制度，努力提升教育教學質量，確保家長和社會對學校的滿意度。

四、努力實踐，彰顯學校品位

我校秉持“文明、守紀、勤奮、爭先”的校訓，以“努力學習，大膽實踐，自主發展”為育人目標，切實貫徹黨的教育方針，始終堅持社會主義辦學方向，堅決落實上級教育行政部門的決策，以學校《章程》為管理標準，規范辦學行為，依法治理學校。

小學校長述職報告 8篇

過去一年，我所在的學校在縣教育局的精準指導下，全校教職員工齊心協力、共同奮斗，圍繞教育局的工作目標，結合實際情況明確了“一、四、五、六”的工作要點，著力提升中小學的教育質量。

　1、強化標準化學校建設，

我們學校在標準化建設方面堅持高標準、高質量的原則，與中小學布局改革相結合，不斷改善辦學條件，優化育人環境。經過努力，學校新添置了30臺計算機，建立了理化實驗室，投資60萬元建設了學生食堂，解決了師生就餐衛生問題。我們還新購置了5000本圖書，增設了籃球架和乒乓球臺，重新整修了操場，并進行了校園環境美化，校園面貌煥然一新。各校也在特色學校建設上制定了具體實施計劃，利用板報、文化長廊等方式推進古詩文的學習。

學校積極開展課外活動，豐富學生素材，提升他們的寫作能力，各校通過書寫比賽、創作展評，大力提升學生的日常寫作水平。在特色教育方面，我們鼓勵各校依據自身特色成立興趣小組，賈村中學設立了武術隊，大甲小學則創建了舞蹈隊等，積極打造具有地方特色的校園文化。

　2、校舍安全工程有效實施，

反映在08年完成的五項校舍安全工程，包括賈村中學和通愛小學等，大大提升了校園安全性和教學設施。09年新建的教學樓和學生公寓工程也在有序推進，保障了學生的學習環境。我們的目標是實現校舍安全工程的全覆蓋，為學校的穩定與發展奠定基礎。

　3、加強安全教育，

為了創建平安校園，我們每周實施一次安全檢查，確保學校安全責任落實到位。開學后，管理層和教師均要簽署安全目標責任書，嚴格規范校園出入，并加強法制教育，通過“升旗儀式”和定期的安全課程提高師生的安全意識。經過一年的努力，我校未發生重大的安全事故，校園環境建設成果顯著。

　4、教育教學常規管理是工作的重中之重，

我們每周進行教學研討和每月專題討論，以確保教師能有效交流教學經驗。一年來，各校分別舉行了多次教學觀摩活動，以促進課程改革。針對教學改革，我校鼓勵教師參加各類培訓，提高教學能力，并設立課堂評價機制，不斷改進教學質量。

在教學管理方面，我們明確了教師的備課、上課等環節的具體要求，并加強了對課改的落實，確保教育改革的各項措施得以實施。教師們的教學理念逐漸更新，課堂活動形式也更加多樣，學生的學習積極性得到了極大的提升。

　5、注重師德師風建設，

我們建立了完善的師德制度，并開展“四評”活動，涌現出不少優秀教師。通過師德師風的評選和學習，廣大教師認識到要不斷提升自我，努力探索教學方法，積極發表教學論文，提高自身的業務素養。

　6、嚴格執行課程方案，開足開齊課程，

確保所有課程按規定開設，不隨意減少課時或課程，以保障學生的學習需求。我們也控制作業量，提倡針對性作業，做到讓學生在輕松的環境中學習。

在新學年里，我校將繼續堅持以德育為先，推動課程目標的實現，努力培養學生的良好習慣，豐富他們的知識面，提升綜合素質。我們還將加強綜合實踐活動，保證每位學生都能參與實踐，提高動手能力和創新思維能力，全方位促進學生的成長與發展。

小學校長述職報告 9篇

作為一名小學的校長，轉眼間我已經在這個崗位上工作了三年。這三年既漫長又短暫，期間發生了許多事情，收獲了不少經驗，也得到了許多老師們的理解與支持。在這里，我想借此機會表示衷心的感謝，并對過去一學年的工作做一個簡單的述職。

　一、思想高標準

思想是行動的指南。始終以來，我都力求嚴格要求自己，時刻保持進取心，以高標準來檢驗自己的工作。堅持不斷學習，認真落實各項政策法規，提升自己的政治素養與教育專業能力，努力成為一個符合時代要求的教育工作者。

　二、工作務實認真

身為校長，我深知自己的職責所在，始終把心思放在每一項工作上，盡力做好每一項任務。在德育工作中，我堅守德育優先的理念，認真執行上級的相關文件，與政教處合作有計劃地開展校內德育教育活動。針對學生的突發德育事件，我會仔細分析并在相關會議上進行總結與教育。結合學校的德育研究，督促制定德育評價體系，并不斷完善和落實這些制度，以促進學生良好行為習慣的形成。在安全工作方面，我明確“校園安全無小事，學生安全重于天”的原則，注重安全工作的常規性和預防性，建立完善的規章制度和應急預案。定期召開安全會議，傳達相關文件精神，提升教師的安全意識與應對能力。通過與政教處的緊密合作，我還努力完善班級工作手冊，實現多方位的教育和詳細的記錄。我與總務處合作，建立安全檢查機制，定期對學校設施進行檢查，及時消除安全隱患。通過少先隊活動，開展形式多樣的安全教育，提高學生的安全意識和自救能力，確保學校安全工作有序推進。

　三、教學認真負責

熱愛工作的人自然會努力去做好，而對工作只是一種消極的態度，則難以取得良好的成績。我始終告訴自己，既然選擇了教育事業，就應該認真對待每一堂課，盡心盡力做好教師的職責。無論是科學課還是信息課，我都會全力以赴，認真備課、教學，并常常站在學生的角度思考問題，用心關愛每一個孩子。盡我所能去傳授知識，也讓自己在努力中無愧于心。

當然，我也清楚自身的不足。三年來，我有時溝通不夠，與老師們的交流較少，部分工作也存在缺陷，懇請各位老師給予批評與指導。正是因為有你們的建議與指正，我才能不斷成長與進步。謝謝大家！

小學校長述職報告 10篇

過去的一年，是我校在挑戰與機遇并存的環境中不斷前進的一年。得益于上級領導的關心與指導，以及學校全體教職員工的共同努力，我校的各項工作取得了顯著的成效，得到了社會及家長的廣泛認可，也獲得了上級領導的高度評價。這樣的成績，離不開領導的支持與老師們的辛勤付出。我要對領導的指導、幫助，以及全體教職工的大力支持與合作，表示誠摯的感謝。

按照三年發展計劃的安排，我在雙小工作的首個三年中，以“穩中求進——謀求發展——力爭一流”為工作重心，致力于建設一所具有鮮明特色的一流農村學校，實現學校的“再創業”與“新騰飛”。我認為，過去的一年為實現這一目標奠定了基礎，而新的一年則是實現這一目標的關鍵之年。新的一年，學校也必將迎來新的飛躍。

我將向各位匯報這一年度個人及學校的工作情況，請大家審議。

一、各項工作成效

在過去的一學年中，我緊緊圍繞學校發展的目標與重心，重點開展了以下幾個方面的工作：

（一）堅持教育教學質量的提升

教育教學質量是學校立足之根本，更是發展的核心目標。我們必須向社會與家長交出滿意的答卷，為學校的可持續發展而不懈努力。可喜的是，憑借全體教職員工的團結與努力，我們學校在教學質量上取得了突破，尤其是畢業班的成績得到顯著提升，英語成績已超出區里平均水平，并因此獲得教委的表彰。

今年，我們依然將畢業班作為工作的重點，通過中層領導承包制與三科教師捆綁合作，強化了團隊合作意識。雖然農村生源逐漸轉變，面臨許多困難，但我與副校長以及教導主任們共同探討對策，制定相應的管理措施。我們也重視青年教師的成長，設立教研制度，改革備課模式，并通過師徒結對加速新老教師的共同發展。

（二）強化德育工作與校風建設

學校的根本任務是培養人才，而德育是人才培養的先導。在工作中，我高度重視德育的落實。結合學校實際，我們開展了多項師德建設活動，并成立了農民畫社團，旨在傳承文化、提升學生的實踐與創新能力。通過全體教師的共同努力，學校的德育教育取得了初步成效，校風與學風日益向好。

（三）加強干部隊伍及教師管理

在過去的一年中，我一方面堅持理論學習，提升自己的管理水平；另一方面，培養管理團隊的能力，提高整體管理水平。我們的班子團結進取、富有創新精神，形成了優良的工作氛圍。

在日益激烈的教育競爭中，我們必須保持危機意識與緊迫感，教師們既要堅定信心，也要增強服務意識。今年我們表彰了多位優秀教師與班子成員，充分體現了學校的整體進步。

（四）堅持“科研興校”的策略

科研是推動教育進步的重要手段。本學期，我們校成為教科院的試驗基地，開展了《探索自主活動教學模式，提高教學有效性》的研究，并已被區級立項。我們積極組織教改活動，鼓勵教師參與各類競賽，取得了良好成績，表明了教師們的積極性與創新能力。

（五）以學生為本，創意開展各類活動

我們認為素質教育需要在行動中落實，因此積極組織各類比賽與活動。成功舉辦了春季運動會與首屆讀書節，受到了社會的關注與贊譽。我們的社團活動也豐富多彩，包括愛心社團、環保社團等，充分發揮了學生的多元化發展。

（六）關注教師與學生的生活，提倡民主管理

作為小學校長，我注重營造和諧的工作環境，倡導民主管理。我們定期討論學校大事，關注教師的生活狀況，并通過多種活動增強教職工的凝聚力。

二、工作體會與反思

（一）爭創一流學校是我及全體教職工共同的目標。

（二）畢業班教學質量的提升是學校可持續發展的關鍵。

（三）我的工作離不開全體教職工的支持與合作。

（四）全體教職工需進一步統一思想，增強競爭與服務意識，推動學校的發展。

（五）我在工作中仍存在不足之處：

（1）因繁重的工作壓力，偶爾感到無力應對。

（2）對教師的關心有所欠缺，未能及時解決老師們的困難與問題。

（3）在教育理論水平與辦學經驗方面仍需提升。

（4）在對領導班子的指導與教師培訓方面依然需加強。

小學校長述職報告 11篇

回顧過去一年的工作，我在校長崗位上所做的一切均可總結、盤點并反思。這不僅是對自己工作的一次激勵和反思，更是一個接受領導指導和同仁幫助的絕佳機會。我將一年來的工作向大家作一匯報，懇請各位領導和同行給予指正。

本年度，我校秉持“以學生為中心、科學管理、全面發展、各展所長”的辦學理念，圍繞教育局的年度工作要點，深化課程改革，強化學生素養教育，全力提升教育教學質量，努力創建人民滿意的學校。具體工作總結如下：

一、以身作則，愛崗敬業

學校的質量，歸根結底在于校長。作為校長，我時刻嚴格要求自己，忠實于工作，誠信為人，以坦誠的態度和踏實的工作風格為教師樹立榜樣。我堅持理論學習，關注教育發展動態，用先進的教育理論指導日常管理。在思想上，我努力提高自己的政治素養，增強黨性意識，做到堅持原則、顧全大局，始終與上級保持一致；在學習上，定期學習黨的方針政策和教育教學方面的專業書籍，以不斷提升自己的理論水平和工作能力；在工作作風方面，我注重任人唯賢，平等對待他人，樂于分享；在管理上，我具備事業心與責任感，明確工作思路，勇于創新，善于克服困難；在工作態度上，盡心盡責、勤勉敬業，與教師們同舟共濟，共同進步；在工作成果上，能夠較好地完成上級任務，學校各項工作取得了一定成績，逐步形成了自己的特色。在班子建設方面，積極調動領導們的積極性，提出了“講政治、懂業務、會管理、敢負責”的工作要求，確保各司其職、各盡其責，倡導團結合作、民主管理，增強班子的凝聚力，使得班子成員間相互合作，形成良好的工作氛圍。

二、以人為本，科學管理

1、完善規章制度，以制度約束人。根據上級文件及局黨委要求，結合學校實際，出臺了一系列管理制度，包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理及安全管理等，進一步健全了《教學常規管理規定》。通過制度落實，確保各項工作的順利推進。

2、明確責任，將管理具體化。由校長全面負責，主管領導具體落實，班組長、學年組長及各位教師層層負責，做到人人有責、處處管理、事事見管。

3、強化后勤管理。在財務管理上，我們完善了財務規章制度，成立了財務小組，所有大額支出需經過討論后列支，經過集體簽字再進行核銷，及時公開，確保財務透明。在設施設備管理上，我們實施“分工合作、細致入微、集中保養”的措施，確保設施狀態良好。在教學設備管理中，除了規范管理外，我們還努力學習專業知識，自主管理維修，確保設備始終處于最佳狀態。

4、加強安全管理。安全管理中，校長為總責，主管領導具體負責，并配備專門的安全員，制定各項應急預案，全校配置滅火器及防火工具，各重點區域明確安全責任人，并簽訂安全責任書，落實安全責任追究。常態化開展安全教育和檢查演練，確保師生的人身安全，過去一年學校未發生任何安全責任事故。

三、教研引領，提升質量

作為校長，我深知教學質量是學校的命脈。我把提升教師專業水平作為關鍵措施，在全校各教研組中推進以教導主任和教研組長為主的“集體備課”教研活動。經過不斷的探索，我校的集體備課活動逐漸形成特色。在區域教研活動中，我校的集體備課以實用、新穎和活力受到領導的高度評價。特別是我校王寶老師執教的《太極推手練習》體育課，代表大慶市參加東三省示范課選拔賽，獲得第一名的佳績。通過集體備課，全面提升了教師業務素質，教學質量顯著提高。今年x月，全縣小學生素養與能力大賽中，我校一舉奪得第一名；同月，全縣五年級畢業檢測中，我校獲得第二名。在今年大慶市第xx屆全民-運動會武術比賽中，王寶老師榮獲銀獎，姜淑榮老師在全縣書法大賽中獲得一等獎。我校吳彥澤等十名同學在國際書畫大賽中分別獲得金銀獎，牛瓔淼同學在全省小主持人大賽中斬獲金獎。

四、和諧校園，藝術飛揚

為提升學生藝術修養、促進全面素質發展，過去一年，學校組織了手工制作展、手抄報展、書法作品展及體育趣味比賽等多元化活動，充分展示了四小學師生的素質與才華，營造了濃厚的藝術氛圍。在開展音體美等學科教學的加強了舞蹈、英語、武術、書法、繪畫及電腦等興趣小組的建設。值得一提的是，學校的陽光體育大課間活動，整個校園內充滿了熱烈的氣氛，受到上級領導和兄弟學校的贊譽。

五、優化環境，改善辦學條件

在xx-xx年，我校克服資金限制，努力改善教學環境。學校通過全體領導的研究決定，對老舊的建筑設施進行修繕和改造，維修會議室，新建自行車棚，安裝校園廣播和監控設備，更新200套桌椅，增加校園綠化。在每一項建筑和維修中，我們力求最小資金投入，最高質量。我們爭取到了大慶市工商協會十幾家企業的支持，獲得十萬元的物資捐贈，用于添置辦公用品、體育器材、建設教師電子備課室等，為師生創造良好的工作和學習環境。

過去一年我校在各方面均取得了顯著進展，教育教學質量得到了顯著提升，育人環境和師德師風均有較大改進，尤其是教學質量的提升得到了社會和家長的廣泛認可，并受到上級表彰。

小學校長述職報告 12篇

回顧過去一年作為校長的工作，我對自己的職責和成就進行了認真梳理和反思。這不僅是對自我的激勵和約束，也是一次理性的思考，更是一個接受領導指導和同事幫助的良好機會。以下是我在這一年中的工作恭請各位領導和同仁給予指導和意見。

我校秉持“以人為本、科學管理、全面發展、因材施教”的辦學理念，圍繞教育局年度工作重點，深化課程改革，注重學生素質教育，全面提升教育教學質量，努力創建讓人民滿意的學校。具體的工作內容如下：

一、愛崗敬業，做表率

一個學校的興衰與校長息息相關，作為學校的領導，我時刻保持嚴要求、高標準。腳踏實地做事、堂堂正正做人。我堅持理論學習，及時掌握教育發展動態，利用先進的教育理念指導學校工作。在思想上，我不斷增強政治意識，提高思想覺悟；在學習上，我持之以恒地閱讀黨和國家的方針政策及相關教育教學書籍，撰寫讀書筆記，以提升自身理論水平和工作能力；在工作方式方面，我鼓勵任人唯賢、平等待人，倡導團隊合作與交流；在學校管理中，我以高度的事業心和責任感，明確工作思路，勇敢創新，克服困難；在工作態度上，我與教職員工同甘共苦，恪盡職守，共同進步；在工作成果上，我能夠較好完成上級任務，推動學校各項工作取得良好成績，逐步形成學校的獨特特色；在團隊建設方面，我充分調動領導團隊的積極性，提出“講政治、懂業務、會管理、敢負責”的要求，確保分工明確、協調配合，形成了良好的班子凝聚力。在我的帶動下，教師之間相互幫助，友好相處，營造了和諧的校園氛圍。

二、以人為本，科學管理

1. 制定健全規章制度，以制度約束行為。結合上級文件和學校實際，相繼建立了教學管理、班級管理、學生管理等各項制度，進一步完善了《教學常規管理規定》，確保各項工作順利開展。

2. 明確管理責任，具體化落實。校長作為第一責任人，主管領導負責具體事務，班組長和教師各負其責，做到人人參與管理，事事見成效。

3. 加強后勤管理。我們建立健全財務管理規章，組建財務管理小組，任何大額支出都需集體審議與簽字，確保財務透明。在設施設備管理方面，采取“分工合作、細致入微、集中維護”的模式，確保設備完好如新。我們通過規范管理與專業知識的學習，自主進行設備的維護與保養。

4. 強化安全管理。校長為安全工作的總責任人，指定專人負責，同時設置安全員，制定應急預案，配備滅火器及其他安全設施，確保學校安全。我們還定期開展安全教育和演練，保障師生人身安全，過去一年未發生安全事故。

三、教研先行，質量立校

作為校長，我深知教育質量是學校的生命。我將提高教師專業水平作為工作的重中之重，在各教研組開展“集體備課”活動，經過實踐，我們的集體備課活動已形成特色，受到廣泛好評。通過這種教研形式，教師們的專業素養得到了顯著提高，教學質量也有了質的飛躍。今年，我校在縣級素養與能力比賽中一舉獲勝，并在學習中獲得了多項榮譽，包括教師與學生在各類比賽中屢獲佳績。

四、和諧校園，精彩紛呈

為提升學生的藝術修養，促進他們全面發展，我校舉辦了多項豐富多彩的活動，如手工制作展、書法比賽等，展示了學生的才能，營造了濃厚的藝術氛圍。在保障常規教學的基礎上，積極開展舞蹈、繪畫、體育等興趣小組活動，讓學生在參與中增長才干，增強了他們的學習興趣。

五、優化環境，改善辦學條件

在有限的資金條件下，我校努力改善教學環境。通過校領導的共同研究，我們維修了老舊設施，建立了自行車棚，安裝了校園廣播，提升了校園環境。我們還積極爭取社會資源，獲得了贊助，完善了教學設施，創造了良好的學習和工作環境。

過去一年我校在教育教學、育人環境、師德師風等方面取得了顯著進展，得到了社會與家長的高度認可。未來，我將繼續努力，不斷完善自我，推動學校更上層樓。

小學校長述職報告 13篇

轉眼間，又一個學期即將落幕。在這一學期中，我始終堅持學習黨的政策與教育教學的基本理論，不斷提升個人素質，講求學習、政治和正氣。我始終服從大局與組織安排，加倍努力鉆研教育教學業務。現將本學期的工作情況以及我個人的學習、工作進展向上級領導和全體教職員工匯報如下：

　一、以“公開、公平、公正”為原則，構建優秀的領導團隊。

一個優秀的領導團隊是推動學校發展的關鍵。只有堅持公正、公平、公開的原則，才能形成一個團結、民主、創新的學校領導班子，從而贏得群眾的信任與支持，激發群眾的積極性。而要實現這一目標，必須從完善領導班子的制度建設開始，加強廉政建設和依法治校，樹立“團結、清正、開拓”的行政形象。

（一）堅決落實國家教育方針、政策和法規，以提升學校質量、辦好教育為己任，嚴守紀律，廉潔自律，具備強烈的事業心和責任感，不謀取私利，避免經濟及生活作風問題。

（二）堅持民主作風，自覺接受黨組織和群眾的監督，勇于承擔工作責任，不推諉，不恃功，具備批評與自我批評的精神。

在工作中，切實從學校發展、教職員工利益出發。遇到困難時，能夠與其他行政人員及廣大教師共同協作解決；在取得成績時，盡量讓其他同事或年輕教師有更多鍛煉機會；在出現失誤時，能夠互相交流，坦誠相待，直接開展批評及自我批評。要求在當面溝通，不在背后議論；不發表對團結不利的言論，不傳播解決問題無益的觀點。

（三）為人正直，辦事公平，任人唯賢，充分發揮每位教師的特長，包容人才。

學校高度重視“依法治校”，在日常事務處理中嚴格按照規定和制度行事，招聘時堅決貫徹以人為本，重視知識、能力與奉獻精神，同時充分挖掘每個教師的優點與特長。在面對持有不同意見的同事時，倡導多溝通、多交流，求同存異，展現寬容。

　二、以“法治”為基礎，逐步健全學校管理機制。

我們認為，學校管理需要情感與制度的結合。要實現依法治校，必須在掌握現代教育理念與明確辦學目標的基礎上進行。目前學校面臨的挑戰是如何提升教育教學質量，如何加快學校硬件與軟件建設，實現農村教育的城市化，以及在課程改革的同時全面實施素質教育。

現代教育理念要求“學會學習、會生存、會創造、會做人”，以促進全體學生的全面發展。

基于我校的發展方向及上述現代教育理念，作為校長，我的職責就是團結帶領學校行政及全體教職工，充分調動大家的積極性，圍繞“創造條件、爭創優秀”的近期工作目標，通過逐步完善學校的管理制度和運行機制，如行政管理、用人原則、財務管理、崗位責任、獎勵機制等，逐步提升學校管理水平和效率，提升整體教學質量與教育科研能力，同時加強校園文化建設和精神文明建設。目前，學校未發生任何違法違規事件及重大責任事故。

　三、以“德育”為先導，提升學校辦學效益。

1、堅持深化學生德育教育。學校充分發揮政教處、安全辦、團支部、班主任、科任教師的作用，通過學習會、報告會、主題班會、家長會及學生干部會等形式，圍繞道德教育、愛國主義教育、人生價值觀教育、誠實守信教育、警示教育、紀律教育等內容，運用疏導、溝通、自律等方法開展思想道德教育。例如：舉辦以班為單位的手抄報評比活動；多次邀請法制副校長來校進行警示教育；邀請鐵路警察進行鐵路安全教育；在課間操后開設各類教育課；班主任每周組織主題班會等。

2、通過豐富多彩的校園文化生活，陶冶學生情操。學校建立了校園文化墻，展示美術作品、書法作品、課內外知識交流等，進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現學生的青春風采和精神面貌，激發學生對藝術的興趣，培養他們良好的審美情趣和科學精神，引導他們追求真、善、美，提升法治、道德意識，進一步推進校園精神文明建設，提升學校的辦學品位。

　四、以“課改”為抓手，穩步提高教學質量。

1、全面推進課程改革。結合我校實際情況，為實現高效課堂，真正將課堂還給學生，真正以學生為主體，我校實施了“五步三查”高效課堂教學模式，遵循“以學定教、有疑則教”的原則，確立學生在學習過程中的主體地位，符合新課程改革理念。

目前，我校在課程改革方面主要進行以下工作：觀課議課活動；“導學案”設計與評價；“教學困惑”專題研究；學生學情追蹤調研；師生觀摩優秀教師的課堂；匯集教師的課堂創新嘗試；開展多媒體示范教學；教學質量分析交流等。

2、細化常規教學。結合績效考核方案，制定科學合理的常規教學要求，通過積分評價規范教學行為。

3、精心組織教研活動。主要針對教師的課堂教學短板，校內組織了20多次專題教研活動，同時組織教師多次參加縣市的各項培訓，真正實現教研促進課程改革的效果。我校開通了網絡學習平臺，教師通過網絡進行學習交流，并取得良好成效。

通過這些努力，我校教學質量明顯提升，學生學業成績有了顯著提高，特別是在縣統考中，八年級的成績顯著上升，數學、英語、生物成績均達到了中等水平。

　五、以“安全”為保障，改善師生生活環境。

1、為師生創造安全、舒適的學習生活環境，學校在教育局的支持下，投資38萬元修建危房隔離圍墻；平整硬化校園主要活動區域；改造生活用水排放管道；修建深水井房、發電機房及茶爐房；補建洗漱池、垃圾池等。

2、成立安全工作小組，切實落實安全制度，嚴防安全事故。制定了學校24小時值班巡邏的工作流程，實行領導帶班制度，增加門衛保安力量，做到事事有人管，時時有人管，確保每項工作責任到人，同時簽訂了《安全責任書》，確保安全工作落實到位，保障教學活動正常進行。尤其通過精心組織的地震應急演練及消防知識講座，顯著提高了師生的自救意識與避險能力。

3、在后勤管理上，我校全面取消了多年來的食堂承包制，實行自主管理，建立食堂管理小組，配置食品安全管理員，嚴格執行晨檢、留樣與消毒制度，堅決杜絕不合格的食品和原料進入食堂，確保師生用餐安全。

需要進一步努力的地方：

學校的持續發展和進步始終是動態的，我們在許多方面仍需通力合作，繼續努力：

1、新學期應更加關注教學和課堂，尤其是教學中的薄弱環節，努力提升整體教學質量，定期組織教研組和學科組的教學研討與集體備課。

2、在加強師資培訓、提高隊伍素質上要更加努力。當前師資數量充足，但學科與年齡結構不夠合理，有必要在崗位設置上進行合理調配。

我堅信優秀的教師意味著高質量的教學，但我們的隊伍水平參差不齊，這些差異體現在師德、教學能力、心理素質等多個方面。在新學期，我們要把教師培訓放在更突出的位置，制定計劃以推動教師的進步。

3、需進一步加強與家長的溝通，進行有效培訓，以便讓家長更好地理解學校，關注孩子的成長，從而形成家校合力。利用社會的各種資源來支持學校的發展，爭取各界的支持。

4、在新學期，應對學生的思想品德教育和紀律培養提出更嚴格的要求，教師需以身作則，師生共同努力，全校共同打造一流的校風。

5、在學校制度建設上，需繼續探索創新。在已有基本制度的基礎上，對教師申訴制度、職稱制度，以及績效工資實施后的總結與修訂工作等方面，繼續努力。

做好工作需要關注細節、堅持實事求是，盡最大努力不辜負師生的期待與上級的信任。我在工作中難免存在不足之處，希望大家積極提出批評意見，我將虛心接受并努力改進。

感謝領導和全體教職工對我的支持與理解，感謝大家對我在工作中不足之處的寬容！

小學校長述職報告 14篇

在過去的一年中，感謝上級教育部門的指導，和全體教師的積極支持與配合。在校長室的部署下，與學校領導團隊一起，共同承擔責任，克服困難，深耕研究，努力創新，我們取得了一系列的成就。學校的教學工作逐步走上了規范且有序的軌道；教研教改的氛圍愈加濃厚；以校為本的教學研究制度得到了良好的落實；新課程改革穩步推進；學生良好習慣的培養也在逐漸形成。這些成就的取得離不開領導的關心與支持，更離不開教師們的智慧與辛勤付出。以下是我本年度的述職報告。

一、積極開展思想政治學習

在過去一年內，我通過自學與組織學習，深入研讀了公共管理、領導科學和現代科技等知識。通過學習，使得我在業務素質和領導能力上得到了全面提升，增強了全局觀念和宏觀意識，提升了我對勤政廉政的自覺性，始終保持為人民服務的初心。學習也提高了我的政治鑒別能力、創新思維能力、依法行政能力、組織協調能力和拒腐防變的能力。政治理論的學習讓我在思想認識和業務管理能力上都有了顯著的提升。

二、明確主角，創新性開展教學工作

在常規教學管理方面，我始終以確保教育教學工作的順暢有序為中心。教育教學工作是學校各項工作的核心，如何做好常規管理是學校工作的關鍵環節。管理出成果，管理出優異表現。作為負責教學的校長，我積極組織學校的教學管理工作。在過去一年中，我與年級組的同仁共同努力，做好教育教學的常規管理，著力于新課程的實踐與研究，尤其在教學管理與改革中進行大膽的探索與實踐。我們通過開展公開課、教改研討、常規檢查以及各種教學研討活動等形式，深入了解教育教學的實際情況，從而有針對性地指導教師的教育教學工作，促進學校教育教學的發展，逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式與教學改革新理念。

抓緊各類計劃的實施，確保教育教學工作科學有序。教學管理的有效性建立在科學性與計劃性之上。每年新學期開學時，我首先重視各種計劃的制定，以保證教育教學工作的科學性與計劃性，強化統籌管理與目標管理，使工作有的放矢，有明確的目標、方案、規劃和管理。在制定各類計劃時，我特別注重其可操作性，確保目標明確，計劃合理，管理得當。通過各部門的反復研究與協調，確保各類計劃能夠清晰地反映學期工作的各個方面。

三、堅持原則，公正辦事

作為學校的副校長，我必須充當校長的得力助手，做好配角。我十分重視領導團隊的團結，做到互相尊重、相互配合，嚴格遵守組織紀律。在日常工作中能顧全大局，識大體，具備較強的民主意識，敢于對工作負責，不推諉責任。在執行學校制度，進行各項工作檢查時，能夠做到客觀公正、坦誠直言，發現問題時能及時提出自己的看法和建議，不隱瞞不遮掩，努力做到對校長負責，對教師和學生負責。

小學校長述職報告 15篇

根據教育局工作安排，現將四年來的學校管理工作和校長崗位的履職情況進行總結與反思，并歡迎各位領導和教師給予指導，以便為今后的工作設定更明確的目標。主要工作匯報如下：

一、思想政治表現

作為一名普通的教師，我始終懷揣對教育事業的熱愛與奉獻精神，堅決支持黨的路線方針政策，模范遵守國家法律法規。在工作中，我投身教育，努力探索教育的真諦，時常思考怎樣才能實現真正的教育。正因如此，工作的意義和我的生命價值在不斷地被彰顯。在菌柄小學工作期間的時光，我倍感珍惜，這四畝多的土地上蘊含著無盡的工作可能，在這里，我愿意貢獻我所有的智慧和精力，為學校的未來留下些許印記。

二、加強理論修養，不斷提升個人素養

在著手管理學校之前，我意識到自身知識和能力的不足。我在提升學校各方面建設的也認真加強自身的理論學習和教育教學水平。在x年1月我取得了福師大教育學專業的本科學位，參與多場交流活動，并在市鎮級的《新課程背景下小學數學教學研究》中發表論點，多次在鎮工作總結會上交流經驗，獲得泉州市級的骨干教師稱號和市級“優秀教學能手”等榮譽。

三、主要工作舉措

在過去幾年中，我和教師團隊始終堅持“以人為本，關愛學生”的教育理念，以“活動提升素質，特色求發展”為目標，踐行日常教學中的平凡事。我們注重八個“堅持”，以及七個“小”字經的實施：八個堅持包括堅持月檢制度、期末考評制度、每師一學期一節公開課、雙周教師培訓等；七個“小”字經則有交通安全“小黃帽”、書香校園“小籃子”、激勵機制“小能手”、校園歌唱比賽“小歌手”等。這些常規活動為學校的可持續發展奠定了堅實基礎。

四、主要工作成效

1、學校的辦學條件得到了顯著改善。投入420多萬元的新教學樓于xx年10月全面竣工，建筑面積達到291平方米。經過幾年的努力，籌資120多萬元建設了多媒體室、音樂室、實驗室等14間專用教室。xx年7月，校董會為每位教師添置了筆記本電腦，xx年10月開展了操場改造和“校園一景”建設。如今，學校的設施齊全，教學設備先進。

2、校園文化建設逐漸形成“小而精”的特色。

（1）經過探索與提煉，我校在“以人為本，關愛學生”的理念下，形成了特色鮮明的校園文化，以“厚德博學、約禮健體”為校訓，開展《小浪花》校報和《小籃子》校刊，逐步實現“古典詩詞進校園”的目標，通過文化氛圍的營造，促進學生健康成長。

（2）我校積極營造和諧的德育環境，實施班級文化建設，創建以“德、智、體”為主題的校園環境，讓學生在潛移默化中接受教育。學校設有宣傳欄、廣播站等多種傳播載體，形成了良好的校園氛圍。

通過努力，學校培養出了一支團結協作、充滿干勁的教師團隊，成為學校健康發展的有力保障。我們強調“學為人師，行為示范”的職德，營造出高尚的師德師風。比如，自x年9月實施的“小黃帽”路隊，教師們風雨無阻地護送學生過馬路，成為學校對外形象的一道亮麗風景線。優秀的師德典型也不斷涌現，如“美麗晉江人”顏xx老師。

3、xx年，學校先后高分通過了多項評估與認證，包括福建省義務教育標準化學校、晉江市德育先進校等。在此期間，全校師生共獲鎮級以上獎項200多人次。

xx年2月至20xx年2月期間，我在市教育局初幼教科進行為期一年的掛職鍛煉，參與了科室的各項工作，負責指導全市小學義務教育標準化學校創建等任務，并獲得了上級領導的認可。這段經歷提升了我的組織、協調及實踐能力，也為今后的工作提供了豐富的經驗。

回顧這四年的發展歷程，我深感幸甚，感謝每一位老師為學校付出的心血，感謝學校為我提供的成長平臺，也感謝領導和村委會的支持與理解。感謝大家對我的信任和幫助！

小學校長述職報告 16篇

在過去一年里，我始終堅持黨的教育方針，結合實際，加強學校各項工作的推進，現將本年度工作述職總結如下：

　一、強化學習，轉變觀念，提升自身素質

為了適應教育發展的新形勢和新要求，作為一名校長，必須不斷加強學習，提高自身素質，才能更好地引領學校發展。

1、加強政治素養的學習

我認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入領會黨的教育政策，積極參加政治理論學習，通過學習黨的指導思想和國家相關法律法規，增強自身的政治敏感性和法律意識。

2、提升業務素質，關注教育前沿

面對新形勢下的素質教育，我不斷查閱相關研究成果，參與教育教學改革，積極參加各類教研活動，吸收先進教育理念。我也注重自身的繼續教育，通過學習提升自己的專業技能。

作為校長，我還積極關注教育管理領域的期刊和書籍，學習借鑒先進的管理經驗，提升自己的領導力和管理水平。

　二、務實擔當，扎實推進學校各項工作

多年來的管理實踐使我深刻認識到，學校發展離不開全體教職工的努力，必須團結一心，構建和諧、積極的工作環境，讓每位教職工都能信任學校的管理，增強參與感和責任感。

3、明確形勢，樹立意識

面對教師與學生的比例問題，我積極引導教職工樹立競爭意識和生存意識，探索適合我校實際的績效考核制度，確保管理的公平性和透明度，同時引導教師共同參與考核辦法的制定。

4、著力加強校園文化建設

學校德育工作要走在前列，我們成立了德育工作小組，制定實施計劃，積極開展校園活動，如主題班會、國旗下講話等，以增強學生的思想素養和道德觀念。

注重素質教育，開展新課程改革，設計有效的教師培訓及教研活動，鼓勵教師外出學習交流，以提高教育教學質量，形成良好的教學氛圍。

我們還定期召開家長會，增強與家長的溝通，促進家校聯系，形成教育合力，共同助力學生的全面發展。

5、強化安全管理和教育工作

我們成立了安全工作領導小組，定期進行安全檢查，對安全工作進行記錄與公示，確保校園安全無隱患。開展各種安全教育活動，增強師生的安全意識。

6、積極推進人事制度改革

通過全面的宣傳和考核辦法的制定，我們增強了教職工的參與感，確保人事制度改革的順利進行。

7、推動依法治校

不斷完善學校規章制度，加強法制宣傳，提升師生的法制意識，確保學校管理的規范性和合法性。

8、探索促進教育發展的多元化模式

通過引進外部資金和資源，增強學校的硬件設施建設，提升教育教學環境，努力實現“多措并舉”的發展模式。

　三、自我反省，認真履行職責

在文教局的指導下，我嚴格要求自己，堅守崗位職責，貫徹落實科學發展觀，持續改善干部作風。

9、財經管理

嚴格按照國家財經政策和上級規定管理學校經費，確保每一分錢用在刀刃上，為教學服務。同時設立意見箱，鼓勵師生提出意見，透明公示收支情況。

10、行政管理

保證政令暢通，做好上級文件的落實工作。堅持民主治校，完善及執行規章制度，讓全體教職工充分參與學校管理。

　四、反思不足與未來發展思路

11、工作中的不足

我意識到自己的治校經驗仍顯不足，需要不斷學習和積累，同時虛心聽取教職工的意見和建議，不斷提升自我。

12、未來發展思路

(1) 加強合作理念，以師生、學校之間的協作為導向，不斷提升學校的教育質量。

(2) 爭取多方資源支持，繼續進行助學和法制教育，確保每一位學生都能享受到公平的教育機會。

小學校長述職報告 17篇

在這一學年的工作中，我在縣教育局的指導下，得到了鄉中心學校的支持和全體教職員工的幫助，始終保持忠誠與責任心，扎實推進各項工作，確保學校在各方面取得了良好的發展。我由衷地向大家表示感謝。我將對去年的工作進行簡要的總結與匯報。

一、根據縣教育局提出的“上蔡縣中小學管理工作評估指標”，積極推進各項工作。

1、在“德育工作”方面，我校始終堅持將德育放在首位，全面實施素質教育。我們不斷探索新形勢下的德育特點，從多角度、多層面、多渠道進行學生思想品德教育。學校一方面注重學生日常行為規范的培養，使學生在校期間做到“五有”和“五無”。“五有”包括：課堂有紀律、課間有秩序、放學有路隊、語言有禮貌、舉止有禮節；“五無”則是：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角。這確保了教學秩序的正常運行；另一方面，積極搭建學生發展平臺，以活動為載體，讓學生在參與中鍛煉、在鍛煉中成長。我們通過豐富多彩的主題教育活動，培養學生的特長與能力，提升綜合素質，例如：校園紀律衛生評比、校園廣播活動等。通過升旗儀式、主題班會等加強學生思想教育，同時通過家長會、問卷調查等增強學校與家庭、社會的聯系。經過一年的努力，學校的德育工作取得了明顯成效，學生的行為規范意識顯著提高，校園秩序良好。

2、在“教學工作”方面

（1）積極落實“四環節”教學法，實施了五抓一抓的教師培訓方案，加強教師專業發展。

（2）注重讀書寫字，將“認真讀書、規范寫字”作為學生養成教育的重要內容，開展了一系列活動。一是各學科教師積極配合，在晨讀和課堂閱讀中指導學生，教授讀書方法與朗讀技巧。二是要求教師在作業中指導學生書寫規范，格式美觀。各班利用班隊課開展作業評比，且學校在年級段內組織優秀作業展示活動。三是舉行全校誦讀和書法比賽，集中展示和評比學生的古詩文朗讀及書法練習情況。

3、在“安全工作”方面，創建一個安全、和諧、誠信的校園環境。我們結合實際情況，排查校園內外的安全隱患，加強對周邊環境的整治。安全職責被細分到每位班主任和任課教師中，使教師樹立起安全責任意識。學校通過集會、班會和黑板報等多種形式加大安全宣傳力度，圍繞交通、食品衛生、電力使用和防火等進行教育，提升學生自我保護意識。我們還組織學生觀看安全教育專題片，開展緊急疏散演練，進一步強化安全教育。通過校會、班隊課和國旗下講話等形式，提高師生的法律意識和安全意識。

4、在“硬件建設”方面也有了新的進展。

（1）學校新建立了圖書室，升級了15套嶄新的圖書柜，拓寬了學生的課外閱讀視野。

（2）學校自費購買了滑滑梯、蹦蹦床、幼兒籃球架、蹺蹺板等一系列幼兒游樂設施，投入超過2萬元，改善了幼兒園的辦學條件。

（3）上級為我校調撥了6套多媒體一體機，優化了1至6年級的課堂教學，提高了教學效率。

（4）學校更新了教師辦公室，購置了12套新辦公桌椅，為教師提供了更加舒適的工作環境。

二、存在的問題。

1、在具體事務中有時缺乏計劃性，未能與領導班子及時溝通，未能虛心接受不同的意見；

2、對教師的思想工作關注不足，關心教師的工作狀態不夠，教師面臨較大的壓力，需加強對其的心理慰藉和支持；

3、對自身的要求不夠嚴格，個別不良習慣未能完全改正，對理論學習的重視不足，未能完全起到模范帶頭作用；

4、一些制度尚不完善，落實責任時不夠清晰，導致部分工作未能高效完成。

今后，我將繼續努力完善自我，提升管理水平，力爭在上級領導與廣大教師的支持下，進一步提升工作成效。以上是我的述職報告，懇請各位領導和同仁給予指導與指正。

小學校長述職報告 18篇

在上級部門的關心和支持下，我校始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提升教育質量，奮力推進素質教育。如今，教師們熱愛自己的工作，積極鉆研教學，學生們則努力學習，奮發向上，校園內書聲朗朗，和諧而充滿生機。現將這一年來的工作總結如下：

1、加強教師隊伍建設。樹立我校教師的良好形象是贏得家長信任和社會認可的關鍵；提升教學質量的根本在于教師，教師的專業發展和提升，需要教師自身的努力。

2、強化師德師風建設。利用每次會議，開展職業道德、職業紀律和職業責任的專題教育與培訓。過去一年中，學校未發生任何違反師德師風的事件。

3、牢固樹立“安全第一”的理念，全面實施安全工作責任制。根據上級衛生和教育部門的工作部署，我們進一步增強了安全意識，制定了“我校突發事件應急預案”，以維護正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命，火災及地震逃生演練”等活動。由于安全措施得力，學校未發生任何安全責任事故。

4、日常行為習慣養成教育常抓不懈。通過每日的班會和每周的國旗下講話，對學生進行思想教育，并通過班級競賽評比，確保學生文明禮貌，校園整潔。

5、落實各項制度，建立有效的評價體系。我認真做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束和激勵機制，努力做到民主、公正地評價每位教師，將他們的德、能、勤、績與學校的榮譽和待遇掛鉤，最大限度地調動全體教師的積極性。

6、提升教師的教學能力。我們不斷探索教育教學方法，從傳統的教書型向現代的知識型、教練型轉變，使新教師和年輕教師迅速適應角色，保證高質量地完成教學任務。

我深刻認識到，作為一所面向多個村莊的學校，學生的知識水平和教育背景參差不齊，教師的年齡結構和知識結構亟待更新。學校的生存和發展必須依賴高質量的教學保障。這種緊迫感、危機感、責任感推動我們不斷探索，在現有的師資和生源條件下進一步提高教學質量。我們加強了教學常規管理與考核，克服形式主義，增強獎勵力度，其中一門學科的獎金高達400元。這些實效的措施激勵了教師們更加努力地提升教學質量。今年，我們學校在教學管理方面將繼續朝著“農村小學”之首的目標努力。

切實開展教研活動是提升教學質量和教師教學水平的有效途徑。學校逐步規范教研活動的開展，這必將對提升教學質量產生積極的推動作用。

在這一年的工作中，我依靠班子成員和全體教師，在縣教育局和中心學校的領導和支持下，積極團結、共同奮斗，圓滿完成了學校的各項任務，得到了社會和群眾的一致好評。盡管我的工作取得了一定成績，但自認為與優秀校長的標準仍有差距，理論修養和專業知識水平仍需提高。必須不斷學習，吸收現代科學管理的知識與經驗，探索新課程改革的路徑，樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，時常更新自我。

回顧這一年，我們走過風雨，有艱辛也有不易，但更多的是欣慰和感激。我真誠地感謝所有教師，祝福我們領導班子中的每一位成員。

未來的工作設想：

一個根本——“以人為本”

二項建設——領導班子建設，師資隊伍建設

三個提高——提高現代教育技術的應用數量與質量，提高校園環境建設質量，提高學校特色教育的質量。

今后，我將不斷學習，總結經驗，發揚優點，克服缺點，始終專注于“聚精會神抓教學，一心一意謀發展”，堅定信心，凝聚力量，努力拼搏，為實現學校各項工作再上新臺階而不懈奮斗。

小學校長述職報告 19篇

小學校長述職報告 20篇

我叫xxx，現任xx小學的校長。以下是我自任職以來的工作情況匯報。

自20xx年8月調任xx小學以來，我在上級的指導與關懷下，能夠在全體教職員工的支持與理解下，恪盡職守，踏實工作，認真貫徹執行國家的教育方針和各項政策法規，確保我校保持正確的辦學方向。結合學校的發展規劃，我制定了詳細的學期工作計劃，并有條不紊地組織實施，充分利用人力、物力與財力，以確保計劃的順利實行。我時刻牢記校長的職責，強調依法治校和以德治校，努力推動學校硬件與軟件設施的完善，使每一項工作在每個學期都取得了顯著的進展。

20xx年8月，由于工作需要，我被調任至xx小學擔任校長。坦白說，當我剛到學校時，發現校園環境極其惡劣，操場上雜草叢生，屋頂破損嚴重，下雨時常漏水，冬天教室里只有小鐵爐子取暖，情況亟需改善。我迅速重新組建了學校領導小組，明確責任分工，并在暑假期間全面展開各項工作，清除雜草，噴灑除草劑。借助初中合并的機會，我與有關領導協商，爭取到舊鍋爐、暖氣片等設備，在村、鄉、縣領導的支持下，教育局也撥款一萬元，成功安裝了兩排教室的暖氣，讓全體師生度過了一個溫暖的冬天，得到了群眾的認可與領導的贊賞。屋頂的安全隱患令我擔憂，經過多次與各級領導溝通，終于在xx年暑假期間，縣局撥款五萬元、鄉撥款兩萬元對學校屋頂進行了更換。也對教室地面進行了硬化，并且整個校舍都進行了內部和外部的粉刷，xx小學煥然一新。以前全體師生只能飲用壓水井的水，有時還需要到外面提水，自從xx年秋季我們成功接通了自來水后，師生的飲水條件得到了極大的改善，有利于大家的健康。

作為一所學校的校長，我從未忘記教育教學是學校的中心工作。我積極與教導主任共同組織并參與每一次教研活動，并鼓勵教師們參加各類培訓，樹立終身學習的觀念。我不僅自己學習新的教育理念、教育理論、教育方法，還引導教師們提升課堂駕馭能力，以適應新的教育形勢。在鎮、縣的各項教學評估及聯查活動中，學校受到了考驗，并且獲得了各級領導的好評。今年，在鎮春運會上，我校獲得了全鎮第二名，小乒乓球隊在縣小學生團體比賽中獲男隊第四名，藝術節節目——戲曲聯唱也受到各級領導的贊譽。

我全身心地投入到學校的工作中，以“事業第一、學校第一”為原則，始終以身作則，帶領學校領導團隊和全體教師共同努力，樂于奉獻。在思想上，我以參加保持共產黨員先進性教育活動為契機，深入學習鄧小平理論，逐漸形成對“三個代表”重要思想的實踐，提升自己的政治修養，增強黨性觀念，堅持執行上級的方針政策。在學習上，我參加校長提升學習班，充分利用業余時間通過多種渠道增強學校管理系統理論知識，并結合實際工作不斷更新管理理念，提升自身的管理能力。在工作作風方面，我尊重教師，平等待人，團結班子成員，集思廣益，以務實的態度推動學校的各項工作。在學校管理上，我懷著強烈的事業心，明確的工作思路，勤勉務實的工作態度面對每一項工作，敢于創新，并勇于克服一切困難；在工作態度上，我始終恪盡職守，認真負責，踏實做好每一項工作。

時光飛逝，歲月如梭。在縣鎮黨政領導及兄弟學校校長的關心與支持下，在我校全體教師的理解和支持下，我深切感受到集體的溫暖，積累了寶貴的工作經驗，更讓我意識到自身存在的諸多不足之處。例如在學校管理工作中，對學校工作缺乏深入思考，理論學習和提升還不夠，自己的工作水平提升速度緩慢；對教師的思想工作缺乏深入，關注工作多、關心思想少等。這些問題將是我今后努力整改的目標，希望大家持續關注和支持我，讓我更好地帶領全體師生，認真做好各項工作，全面完成上級布置的教育教學任務，使我校實現新的發展。

小學校長述職報告 21篇

在各級領導的信任與支持下，我于20xx年榮幸地擔任了xx鎮xx小學的校長。自上任以來，我始終秉持著“為學生服務，促進發展”的宗旨，致力于將我們的學校建設成為全縣一流的示范校。在教育體育科技局的正確指導下，在各位教育工作者的關心支持下，以及依靠鎮、村兩級的協助和駐地企業的幫助下，我們全校教職員工團結一致、齊心協力，學校各項工作穩步推進，教學質量逐漸提高。在面對教師短缺和年齡結構老化的艱難局面下，我們探索出了一條“充分挖掘自身潛力、致力提升農村小學教育質量”的發展之路。我們主要推進了五項工作，這些工作牢牢圍繞著“以人為本、科學管理、自主發展、可持續發展”這一主題展開。

一、確立學校辦學理念與發展思路

過去一年，我校充分結合自身實際，展望未來，確立了“以人為本、科學管理、全面發展、學有所長”的辦學理念，明確以培養“行為規范、身體健康、求知欲強、人格健全、自主生活、具備創新能力”的優秀人才為目標，持續規范校園管理，強化日常教育，積極推進新課程的課堂教學模式，從而實現了學校的穩步發展。

二、建立強有力的管理團隊，帶出無私奉獻的教師隊伍

常言道，一個好校長就是一所好學校的靈魂。盡管我認為自己的能力還有待提升，距離合格校長的標準還有差距，但我始終努力在教職工中發揮表率作用，要求老師做到的，我自己必須首先做到。在校長的崗位上，我將全部精力投入到學校工作中，盡力做到早到晚歸，嚴格落實各項工作安排。

在處理人際關系時，我積極營造教師與校領導、教師與教師、教師與學生之間相互信任、相互尊重和理解的和諧氛圍。在解決具體矛盾時，堅持公正公平的原則，以公心對待每一位教師。

管理學校不能依靠校長一人的能力，唯有依靠集體的智慧與力量，才能取得更大的成效。我注重發掘與任用人才，將工作認真負責、經驗豐富的xx、xx老師分別負責學校的安全和業務工作。xx老師擔任教導主任，學科特色鮮明的xx、xx老師主導語文、數學及常規教研活動。年輕且有組織能力的xx負責少先隊工作，xx老師則繼續辦好xx文學社，也兼任社長，定期展示優秀學生習作，顯著提高了學生的寫作能力。12月份，有x名學生參加了全國第x屆小學生作文大賽。

教師是教學工作的主體，教風決定學風。教師的工作狀態和作風直接影響學校工作計劃的實施。培養一支愛崗敬業、無私奉獻的教師隊伍，是學校持續發展的根本保障。我們在工作生活中關心老師，盡最大努力營造寬松和諧的工作環境，在堅持嚴格要求的也積極為教師提供發展便利。這使得全體老師展現出強烈的敬業精神，成為我校持續發展的不竭動力。

三、嚴格管理，全面提升教學質量

教學質量是教育的生命線，而教學工作更是學校工作的重心。圍繞教學工作開展管理和活動，我校立足實際，積極投入資源以提升教師教學水平，恪守常規管理，確保作業分類布置，因材施教。校園文化建設也在合理布局、整體規劃的框架下有序推進。經過一年的努力，學校的教學管理得到了顯著提升，校園環境也日益改善。

（一）嚴格考勤制度，起到教師的榜樣作用

我作為校長，以身作則，嚴格遵守上下班時間，每天按時到校，并要求教師提前10分鐘到崗，實施候課制度，課堂教學過程中要求教師和藹待人，保持儀表端正，最大程度上提高教學效率。我每天檢查教學秩序和學生作業，發現問題及時糾正，特別是在作文與日記的批改上，更是嚴格把關，確保質量。

（二）堅持以研促教，提高課堂教學效率

過去一年，我校重視教師新課改理念和教學方法的學習，設立每周一下午的理論學習時間，為教師提供學習平臺，促使教師更新觀念、改善教學。具體措施包括：開展專題講座、觀摩優秀課例、經驗交流等，增強教師的專業能力；定期組織聽課、說課、評課活動，營造互相學習的氛圍，提升教學能力；鼓勵教師間的合作交流，通過多種方式提高整體教學水平。通過這些活動，教師的技能和創新意識得到了良好的鍛煉，成效顯著。

（三）科學管理各科作業

我校要求各任課教師依據學生實際，分層次布置作業，避免有償補課和不必要的課外負擔。這些措施使得學生的學習壓力顯著降低，提高了學習的積極性。

（四）扎實抓好教學常規

在教學常規管理上，我們嚴格執行課程計劃，保障教學時間，同時開展定期檢查和隨機抽查，確保每位教師認真備課、認真教學。

（五）關愛學生，精心培養，促進全面發展

我鼓勵教師關注每位學生的成長與發展，開展互幫互學活動，針對不同學生給予個性化關懷與指導。經過努力，我校在小考中取得了優異成績，優生率在全鎮名列前茅。

四、以人為本，促進師生素養發展

我們通過開展豐富多彩的少先隊活動，致力于全面提升學生的個人素養。學校按年級輪流舉行升旗儀式，利用課間活動強化思想品德教育，舉辦各種慶祝活動，豐富師生生活。

我校還設立了紅領巾廣播站，積極宣傳學校中的好人好事，極大激發學生參與社會活動的熱情，促進思想品德的提升。

五、強化校園環境治理，創建平安和諧校園

在過去一年，我們加大了校園安全工作的力度，建立健全安全領導組織，制定相關制度與應急預案，并與所有教師簽訂安全責任書。通過安全教育、主題班會等多種形式，將安全意識融入校園生活。

為了創造良好的學習環境，我們對教室和辦公室進行了粉刷，優化校園布局，創造了更加宜人的育人環境。

經過全校教職工的共同努力，我校各項工作取得了顯著成效，得到了各級領導的認可。但我深知，未來的路依然漫長，我們將不斷學習與改進，爭取更大的進步，為教育事業貢獻更多力量。

小學校長述職報告 22篇

有人問我：身為校長多年，您的感受是什么？我毫不猶豫地回答：“辛苦與幸福并存”。有些工作并非我所樂于，卻是職責所在。在這份責任感的驅動下，我全身心投入那些繁雜而緊張的事務中。當在老師們的支持下，順利完成學校各項工作任務，看到學校取得的進步，付出的汗水得到了回報，成功的喜悅充斥心間，哪怕沒有享受到應有的榮譽與掌聲，也心滿意足。又到了一年一度整理思緒的時刻，回顧過去一年的點滴工作，我感到非常快樂與滿足。盡管在工作中遇到諸多挑戰，也曾有無奈時刻，但更多的是來自老師們的理解與支持，讓我倍感欣慰，所有的付出都是值得的。

一、加強建設，優化團隊，提高素質

隨著基礎教育改革的深化，對教師的要求也日益提高。為此，我校非常重視師德師風的建設。在不斷提升自身素質的組織教師開展相關學習活動，提升大家的專業水平。在學校制度和教師自律的共同作用下，教師們都非常珍惜自己的職業，努力遵守職業道德，盡心盡責地做好每一項工作。為了促進教師的成長與進步，學校盡力為大家提供機會和平臺，多次派遣教師外出學習與聽課。學校還關心教師的身心健康，為他們提供良好的工作環境，如解決住宿問題、節日慶祝活動等。尤其是在本學期，教師們的工作作風有了顯著改善，工作效率和質量都有所提升。學校在管理過程中始終堅持以人為本，廣泛征求意見，匯集大家的智慧，共同努力將學校辦得更好。

二、堅持以德育為首，全面推進素質教育

學校始終保持“德育為首、全面育人”的辦學理念，探索新形勢下的德育工作特點，從多角度、多層面開展學生思想品德教育。在德育實施過程中，學校注重學生日常行為規范的養成，確保教學秩序的正常運行；同時搭建多樣化的發展平臺，促進學生在各類活動中鍛煉自己，提升綜合素質。學校在強調特色的定期開展主題鮮明、內容豐富的系列教育活動，寓教于樂，陶冶學生情操，培養特長與能力。

例如，教師節期間舉行的“感恩”活動。學校不僅設立了感恩教育專欄，還在國旗下進行了相關演講，全校范圍內開展了感恩祖國的演講活動，效果顯著。本學期，學校還組織了第五屆趣味競技活動，充分利用升旗儀式、主題班會等陣地，加強思想教育，促進學校、家庭、社會三方的聯系，獲取更廣泛的理解與支持。我們還舉行了全校性的家長會，老師們準備了詳細的發言稿，與家長真誠溝通，探討學生問題產生的原因，共同尋找解決辦法，爭取家長的認同和協作。部分班級的家長更是主動籌資購買教學設施，令人欣慰。我們繼續推行德育管理中的交警式罰單制度，利用節日開展各類教育活動，比如建隊節和國慶節等。經過一年多的努力，學校的德育工作成效顯著，學生的行為習慣明顯改善，校園秩序良好。

我校大隊部榮獲瑞安安市紅旗大隊稱號，扎實的學生養成教育推動了學校整體工作的良性開展，學校還獲得了學區校園文化建設一等獎，并推薦參加瑞安市的評比驗收。

小學校長述職報告 23篇

在過去的一年中，我校認真貫徹落實上級政策，堅持以法治校園、以人為本的原則，致力于構建和諧校園，注重教育質量，以追求卓越為目標。現將我的工作從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領導進行述職：

這一年，我們依據《教師職業道德規范》的要求，始終堅持“真誠待人，認真做事”的工作信念。“真誠待人”

就是要尊重他人，理解他人。這樣的做法不僅拉近了我們之間的距離，也增強了學校領導班子及教師隊伍的團結，因此提升了學校整體團隊的凝聚力和戰斗力。“認真做事”

則是對自己的嚴格要求，作為校長，我始終帶領全體教職工堅定不移地支持黨的領導，深入貫徹黨的教育方針，努力推動學校向人民滿意的方向發展。

這一年，學校的工作穩步推進，領導班子與教師們分工明確、職責清晰，在常規管理的基礎上，我著重強調了以下幾個方面的工作：一是進一步明確學校的發展思路，即“立足自身，抓住機遇，注重內涵，提升品位”，逐步豐富學校文化，努力實現優質校園的建設；二是持續加強學生行為規范的養成教育，依據《xx小學生在校日常行為規范》，開展了一系列德育教育，旨在培養學生良好的生活習慣，達成“樹德啟智、注重習慣”的辦學目標。

三是不斷加強教師隊伍的建設。創造良好的工作環境，提供公平的競爭平臺，讓教師在工作和生活中感到舒適。為教師提供學習培訓的機會，提升他們的專業素養；四是積極推動教育教學活動，根據教學改革要求，探索傳統灌輸式教學的改進，倡導“先學后教”的課堂模式，認真組織聽評課活動、教學技能比賽等，促進師生共同成長；五是努力改善校園環境及辦學條件，為學生營造良好的育人環境。在日常工作中，我也沒有放松自身的業務學習，深刻參與到教學實踐中，參加了50多節聽評課活動。

我始終恪守學校規章制度，力求成為全體教職工的表率，做到小事小病不請假，保持出勤率和滿勤，重要會議和學習均提前向值班教師報告。在日常工作中，我積極與領導班子成員、教師溝通，曾與每位教師進行過多次交流，認為“兼聽則明”，多聽取大家的意見對學校發展非常有幫助，事實也證明了這種溝通的有效性。日常工作中，我親自參與上課、撰寫材料、技能訓練等，切實提升了個人素養。

在全體教職工的支持下，完成了如下幾項工作：

1. 投入超八萬元，改善幼兒園環境，購置兩套多媒體設備、八臺電鋼琴和八套組合柜，并為四個幼兒班配備桌椅。新建了一處廁所，解決了小朋友在陰雨天氣上廁所的問題。投資十多萬元改善教師辦公條件，為教師的工作提供了便利。投資三萬多元維修校門和圍墻，消除了安全隱患，保障了師生的安全。

2. 制定了《xx小學獎勵性績效工資分配方案》和《xx小學班主任工作細則》等規章制度。這些制定過程經過多次研究討論，廣泛征求意見，最終由教職工代表大會表決通過。

3. 開展了教研和課程改革活動，形成了“問題引領，先學后教”的課堂教學模式，并深入到課堂實踐；改進了傳統的抄寫教案方式，推廣集體備課，確保同班同科的教師共同探討備課，分工合作，注重個性化修改，最后將備課成果打印成冊。

4. 推動四地校園建設，以閱讀活動為載體，開展書香校園建設，特別注重學生“閱讀經典文化內容，點亮人生”的“二讀一解”活動，培養學生的讀書習慣；學校每周評選“書香班級”，以此鼓勵讀書成果，并將此與班級工作進行統籌。加強書法教育，做到課堂引導、課后練習，每周展出優秀書法作品，讓全體師生共同學習。

5. 扎實開展安全工作，學校完善了安全管理體系，專人負責，制定了安全應急預案和措施，配置滅火器和其他防火設施，落實安全責任制，簽訂安全責任書，實行一崗雙責制度。定期開展安全教育、檢查和演練，確保師生的人身安全，安全管理措施已形成齊抓共管的局面。

我嚴格遵循上級政策，積極落實財務制度，確保學校的大型支出和重大項目在教職工大會上經過研究決定后執行，嚴格按照教育系統的反腐倡廉制度規范自身行為，確保全體教師廉潔從教，未曾出現違法違紀情況。

本年度，學校整體工作穩中有進，取得了顯著發展，但仍存在一些問題：管理方面還需細化，校本課程開發不夠深入，研究性學習的投入力度不足。未來，我們將積極爭取上級領導的支持，加強師資配備，并有計劃、有步驟地開發校本課程，加強對學生研究性學習的指導。

針對上述問題，我們的改進措施是：加強校內教研教改，利用城郊聯合體的優勢，“請進來，走出去”，持續深化教研和教學改革，提高課堂教學的師生效率，為教育質量奠定堅實基礎。

在全校教職工的共同支持下，我將帶領管理團隊和全體師生迎難而上，務實進取，為xx小學的進一步發展貢獻力量。

小學校長述職報告 24篇

在我們學校，每一個校長都是學校發展的動力源泉，而我始終認為，校長的職責不僅限于管理，更在于引領。在過去的十年中，我在大河小學的工作讓我深刻認識到身為一校之長所承載的責任。在這個過程中，我始終保持著對教育的熱情和對改善學校環境的執著追求，通過不斷優化教育理念、增強教師隊伍的專業素養，使大河小學在短短數年內煥然一新。如今，教師們的教風嚴謹，學生們樂于學習，教育教學質量更是不斷攀升。今天我向各位領導和同事們匯報工作時，既希望分享成績，也請大家給予我批評與指導。

一、堅持正確的政治思想，不斷提升自身素養

這些年來，我時刻銘記教師的神圣使命，積極貫徹教育的基本方針，努力將理念落實到實際工作中，明確長遠發展目標，確保每一項措施落實到位。

作為學校的管理者，我始終遵循以下原則：

一要真誠。對待每一項工作、每一位教師和每一名學生，都要以真誠的態度去交流與溝通。

二要正直。面對問題時，我堅持客觀分析，公正處理，以維護校園的和諧氣氛。

三要務實。注重實際工作，深入實際、踏踏實實地落實任務，讓校園洋溢著團結和奮進的氣息。

二、強化教育教學管理，不斷提升團隊素質

自我擔任校長以來，我依然堅持參與畢業班的教學工作。在這個時間緊、任務重的崗位上，我主動學習，努力提升自己的教學水平。作為校長，我深知團隊的成長和發展是學校進步的關鍵，我不斷促進教師專業成長和教育教學管理，使我校的教學質量持續走在前列。

為了增強管理效能，我始終關注教育發展趨勢，努力構建系統化的管理機制，推行安全責任制度、績效考核等措施，使學校充滿生機與活力。

在教學工作中，我每天都進課堂聽課，與教師進行深入的交流與探討。通過我們的共同努力，教師們在各類競賽中屢獲佳績，極大提升了教育教學的水平。

我積極組織教科研活動，引導教師開展校本教研，促進教育改革與發展的步伐，為地區的小學教育貢獻力量。

三、扎實推進，工作成果顯著

我深知校長的力量有限，只有全體教師共同努力，才能真正提升教育質量。為此，我著力培養、壯大學校青年教師隊伍，讓他們能在教學中發揮重要作用。經過不懈努力，我們學校的教學成績一直穩居地區前列。

由于工作中的突出表現，我曾多次榮獲各類榮譽，這些都是團隊合作的結果。我信仰努力付出和不斷追求進步的價值，正是這份執著讓我們在教育管理和教學中取得了一定的成就。

四、全力以赴，改善學校的辦學條件

作為底層學校，過去的大河小學常常被人描述為“一片荒涼，設施簡陋”，然而，經過這些年的努力，我們已經將學校建設成了環境優美的學習殿堂。自我就任校長以來，始終關注學校辦學條件的改善，積極向各級部門反映我們的困難，爭取資金支持。

在與多方單位的協作下，我們成功修建了教室和圍墻，改善了學校的基礎設施。我與周邊企業積極合作，爭取社會力量的支持，為學校建設廁所等基本設施，保證了師生的正常生活與學習需求。

在組織和推動改善辦學條件的工作中，我始終帶著責任感與緊迫感，全校師生的共同努力，讓我們不斷提升了校園環境，為學生創造了更好的學習氛圍。如今，各項擴建和支持項目正在順利推進，我相信在各方的關心和支持下，大河小學的未來將會更加燦爛。

我愿意做一個夢想清晰、責任心強的校長，始終保持對教育事業的熱愛和對工作的認真態度。或許未來我將不再擔任校長，但追求理想和責任的信念將始終陪伴著我，成為我繼續前行的動力。

三、存在的問題

1、在工作中，創新意識仍顯不足，主動嘗試新方法的機會較少，整體性思維較為欠缺。盡管投入大量時間，卻效果不盡如人意。

2、在自我素養提升方面，雖然我重視學習，但深度與廣度仍有不足，文化修養、科學思維、管理技巧等方面與同行相比差距明顯。

小學校長述職報告 25篇

我叫李明，現年42歲，1998年參加工作，大專學歷，小學高級職稱，多年來一直從事教育工作。自20xx年起擔任校長，同時參與小學基礎學科的教學工作至今。

過去一年，在教育局和學校領導的指導下，我注重強化管理，端正教育態度，更新教育理念，全面落實黨的教育方針，積極推進素質教育，熱情投入新課程改革，始終堅持依法治校，依法治教。同時我也做到敬業愛崗，廉潔自律，作風民主，關心教師，熱愛學生，深入教學一線，認真履行校長職責，努力協調好各項工作。

　（一）、加強教師隊伍建設。

我每周堅持召開例會，帶頭倡導廉潔奉公，勤奮工作，以身作則，在教師中樹立良好聲望。我始終把建設一支作風嚴謹、業務精湛、能吃苦、肯奉獻的教師隊伍視為學校可持續發展的根基。我要求骨干教師在教學中相互磨合、共同成長，同時鼓勵所有教師不斷學習，強化教學基本功鍛煉。對教師的業務能力和科研能力實行目標管理，明確要求并落實“六個一”標準。

　（二）、加強學校“三風”建設，樹立良好的學習氛圍。

1、校風建設方面：

我們重視學校的傳統教育，借助曾在此校成功人士的事跡，激勵在校學生努力學習，以實際行動為母校爭光，從而形成積極向上的校風，培養為國家育才、為校爭榮的意識。

2、表彰先進。對于優秀教師和學生，及時進行表彰和獎勵，及時表彰在各項活動中表現突出的教師和學習成績優秀的學生，使之成為年輕學生仰慕的榜樣。

3、形象教育方面。通過在教室內宣傳簡明扼要的教育性標語，讓師生隨時感受學校倡導的價值觀。建立健全檢查評比制度，教室和各功能室布置整齊有序。經過努力，家長對學校的滿意率已達到96%以上。

2、教風方面，我們主要關注教師的職責與為人師表的職業道德。“為學生一切，一切為學生”的教育活動，鼓勵教師大膽改革創新。要求教師把學生放在心中，教學從實際出發，明確目標，理清教學思路，規范教學過程，積極創設問題情境，解答學生疑問，這樣促進了教風的改革與發展。

3、學風方面，我們主要是培養學生的主體意識，實現由“要我學”向“我要學”的轉變。重視培養學生的學習興趣、學習習慣和學習態度，逐步形成獨立完成作業、誠實守信、自覺糾錯、查漏補缺，主動學習的良好氛圍。

　（三）、加強規章制度建設，依法治校，按章治教。

根據學校各項規章制度，我強化了教師服務學生的意識。堅持校務公開，確保表彰獎勵、收費管理等事項的透明度，堅決杜絕體罰和變相體罰，落實減負政策，盡量減少工作中的失誤。

　（四）、加強業務學習。

盡管學校位于較偏遠地區，但教師們熱心教書育人，積極參加網絡學習，建立個人博客，分享教學經驗，為校本教研搭建了良好的交流平臺，為提升教學質量打下了堅實的基礎。

　（五）強化安全管理。

學校與全體教師簽訂了安全教育目標責任書，落實責任，人人負責。采取放學護送學生制，確保學生安全。通過這些措施，保證了師生多年來未發生任何安全事故。

（1）、仍需增強進取精神與細致果斷的工作作風。

（2）、自身學習還不夠，業務水平提升較慢。

（3）、教學質量雖有明顯提升，但與兄弟學校相比，仍有一定差距。

今后的努力方向和重點工作：

1、加強教育行風建設，努力提高教學質量。

2、盡快聯系修復學校操場，以保證學生有活動場所。

3、植樹種花，進一步美化校園環境。

小學校長述職報告 26篇

在這一年中，我主要負責學校的教學、管理和師生關系等方面的工作。回首過去的12個月，忙碌而又充實，令人感慨。盡管事情頗多，事務瑣碎，但在校長的領導下以及全體教師的支持與配合下，所有工作都得以順利開展。以下是我這一年來工作的匯報，請各位評議：

一、教學工作

1、設定明確的教學目標，強化課堂管理。

每學期初，學校與教學處及各學科教師共同商定教學目標，并制定實施方案。結合學校的具體情況，不斷完善教學管理制度，統籌安排各類教學活動。

在課堂管理方面，提出了更為明確、嚴格的要求，使教師在授課過程中有據可依，學生在學習上有章可循。建立起以學生代表為主的課堂巡視小組，及時檢查課堂情況并反饋信息，加之定期評比與表彰，充分調動了師生的積極性。健全的管理機制進一步規范了課堂教學，提高了教學質量。

2、加強教師專業發展。

定期召開教師工作例會，是進行經驗交流和研討的重要機會。會議上，大家暢所欲言，結合實際工作總結經驗、提出建議，增強了教師對教育教學工作的重視，提高了他們的專業水平和教育藝術能力，為學校教學工作的提升打下了堅實的基礎。我們加大了對課堂教學的檢查力度，及時表揚優秀教師，促進了教師良好教學風格的形成。

3、營造和諧的校園環境。

為了提升校園的整體氛圍，學校堅持開展衛生檢查與文明禮儀活動。每周組織一次大掃除，班主任和教學處負責檢查，并在升旗儀式上反饋結果。學校重點關注校內行為規范，設立了文明監督崗，由學生輪流值班，維護校園秩序。

我們還重視學生文明習慣的培養，鼓勵他們積極使用禮貌用語，對不文明行為進行勸阻和教育。通過開展豐富的課外活動，讓學生在參與中樹立正確的價值觀和行為規范。

4、開展豐富的實踐活動，提升學生綜合素養。

活動是教學的延伸。過去一年中，我們依據學生特點和季節變化組織了各類實踐活動。例如，3月的學雷鋒活動、4月的文明禮儀教育周、5月的講故事比賽，以及10月的愛國主義讀書活動等，這些活動不僅豐富了學生的課外生活，還增強了他們的實踐能力和社會責任感。

二、管理工作

1、健全管理制度，明確職責分工。

我們成立了專門的管理小組，制定了各項管理制度，確保責任落實到位。明確管理崗位和責任，推動管理工作有序開展。

2、加強溝通與協調，提高管理效率。

為了確保各項工作的順暢，我們加大了校內各部門之間的溝通力度，定期召開聯席會議，促進信息共享，增強團隊合作。在每次活動結束后及時總結經驗教訓，以利于今后的改進。

3、關注師生心理健康，營造良好的校園氛圍。

我們重視師生的心理健康問題，定期舉辦心理健康講座和輔導活動，為師生提供情感支持和幫助。營造和諧的校園氛圍，增強師生之間的情感聯系，提升了校園的整體幸福感。

四、自我提升

1、加強專業學習，不斷提升自身素質。

在工作中，我注重自身的業務能力提升，積極參加各類培訓，向優秀的同事學習，及時總結經驗，以提升管理和教學水平。

2、嚴于律己，樹立良好形象。

在教學和管理中，我始終保持嚴謹的態度，努力塑造自身的工作形象，以身作則，促進團隊的凝聚力和向心力。

五、存在的問題

在反思一年的工作中，發現自己在某些方面仍有不足之處，亟需改進：

1、創新意識不足，許多工作未能達到預期效果。

2、與教師之間的溝通不夠深入，尚需激勵團隊的士氣與熱情。

3、協作能力有待提升，部門之間的協調工作仍需加強。

六、未來的努力方向

展望未來，我將努力做到以下幾點：積極配合校長工作，強化團隊協作，提升領導力，注重教學與管理的平衡，確保學校各項工作穩步推進。堅守責任，無論工作內容如何，都將全身心投入，推動學校發展。

期待各位同事和領導的指導與建議，共同攜手，譜寫學校發展的新篇章。謝謝大家！

小學校長述職報告 27篇

歲月如梭，轉眼間，我在這所小學執教的時光已近十五個年頭。在這段時間里，我結識了許多優秀的教師和可愛的學生，彼此之間產生了深厚的情誼。即將迎來新的學年，回首往昔，心中難免感慨萬千。剛踏上這些講臺時，我滿懷對教育的熱情與對未來的憧憬。我想為學生們創造更好的學習環境，也希望能為學校的發展貢獻一份力量。出于對教育的執著，我一直在思考如何能成為一名優秀的小學校長，如何能夠更好地服務于師生，促進學校的進步。恰是這種思考，讓我在工作中不斷迎接挑戰，充實而有意義。

在我看來，校長不只是一個職位，而應是一種責任、一種服務。作為校長，我的角色不僅在于管理，更在于關心和支持每一位教師和學生。我們一起努力工作，共同探討如何提升學校的教育質量。在這一過程中，我設定了一些工作原則，努力踐行：不以權威來統治，而以人格來感召；不是單靠制度來管理，而是用愛心與尊重來教育；不僅要關注表面的順從，更要追求內心的和諧。學校有我，師生是我的核心關注，沒有最好，只有更好，我所追求的就是不斷進步和成功。

過去一年，學校的發展面臨諸多挑戰。由于政策的調整，我們不得不進行結構的優化，這使得班級和學生數量大幅減少。面對這種情勢，教師們沒有氣餒，而是迅速調整心態，繼續保持工作熱情。大家齊心協力，共同努力，確保學校的教育教學秩序穩定。盡管資源緊缺，但我們沒有停下發展的腳步。相反，大家在樂觀與信心的推動下，克服困難，努力提升教育教學效果。

總結過去一年，我們集中在以下幾個方面的工作，這些工作都圍繞著“以人為本，科學發展”的主題展開。

一、師資建設，提升素質

在基礎教育改革的背景下，我們要不斷提高教師的素質。學校非常重視師德建設，通過學習和評議活動提升教師職業道德。我們為教師提供各種培訓機會，通過多樣的活動增強團隊意識，使教師們在專業上不斷成長。在此過程中，學校也關心教師的身心健康，重視教師的職業發展與福利待遇，努力營造積極向上的工作氛圍。

二、德育為先，推進素質教育

學校始終堅持德育為首的方針，開展多樣化的德育活動。在日常教育中，加強學生行為規范的養成，確保課堂秩序良好。通過豐富多彩的活動提高學生的綜合素質。去年，我們開展了“感恩教育”活動，鼓勵學生表達對父母、老師和同學的感激。這些活動取得了良好的效果，充分體現了學校德育工作的成效。

三、增強教學研究，提高教學質量

教學質量是學校的生命線。我們不斷加強對于教學工作的研究，確保各項課程能夠有序進行。學校還特別重視畢業班的管理，通過明確目標、加強團隊合作等手段，提高了學生的備考能力和綜合素質。

四、教學常規管理，提升教學水平

在日常教學中，我們注重教師的備課、上課和作業批閱，確保每位教師都能按要求完成任務，并注重課堂教學的質量。定期檢查和反饋機制能夠及時糾正問題，不斷提高教師的教學水平。

五、維護校園安全，建設和諧環境

校園安全是我們工作的重中之重。學校通過安全教育、隱患排查和應急演練，增強校園安全意識。加大法紀教育的力度，通過多種形式增強師生的法律意識，確保校園的安全與和諧。

六、校務公開，推進管理民主化

我們重視校務公開，確保學校管理的透明度。通過多種渠道向師生和家長及時通報學校動態，吸納大家的意見與建議，使學校的決策過程更具民主性，提高了工作的公正性。

在過去的一年中，我始終堅持學習和自我提升，努力為大家創造更好的環境。在教育的浪潮中，我將繼續努力，與全體教師一起，共同迎接未來的挑戰，推動學校的不斷發展。

小學校長述職報告 28篇

在教育部門和學區中心的正確指導下，我校堅定不移地貫徹黨的教育方針，認真執行上級安排的各項任務，全面履行校長職責。我們以安全穩定為基礎，以提升教育教學質量為關鍵，以學生的全面發展和教師的專業成長為核心，以營造和諧的校園環境為目標。現將過去一年的工作情況匯報如下。

一、重視學習，提升自身素質

我校積極參與各級教育主管部門組織的各類培訓和學習活動，深入學習黨的教育方針政策、教育管理、教學理論以及現代信息技術等，通過不斷學習，提升自身素養和管理能力。

二、以身作則，樹立榜樣

1、在日常工作中，我始終做到以身作則，嚴格遵守學校的各項規章制度，定期召開領導干部會議，總結上周工作并布置本周任務。通過執行領導干部帶班制度，確保管理工作無縫對接，抓實“領導干部工作日志”制度，確保學校工作“日有安排，周有總結”。

2、將工作重點放在教育教學管理上，深入課堂聽課，積極參與教研活動，與教師們共同探討課堂教學和課例研討，深入教學常規檢查、教案評比和學生問卷調查等，以掌握學校教學工作的第一手資料，確保有效管理。

3、樹立“服務”意識，注重人性化管理。在日常工作中，關心教職工的工作和生活，優先考慮教師的利益，幫助解決他們的后顧之憂，使教師能夠全心投入教學工作。

4、完善各項規章制度，堅持依法治校。認真執行各類教育法規，確保學校的各項工作有章可循，為學校的高效運作提供法律保障。

三、加強教學管理，提升教學質量

1、嚴格執行課程計劃，確保課程開齊、課時充足，強化常規教學管理。除了每月的業務檢查外，我還加大隨機抽查備課和作業批改力度，并按學科進行檢查、對照評定等級，做好檢查記錄，以作為年終考核和績效工資評定的依據。

2、落實新課程理念，提升課堂教學水平。教導處組織各教研組加強課堂教學模式研究，優化課堂教學結構，提升教學效率。各教研組進行了示范課和優秀課例展示，教師們開展全員聽課等活動，切實轉變傳統的教學方式，讓課堂真正成為學生的主陣地，活動得到了縣教研室的高度評價。

3、堅持月考制度，每次考試后，教師們認真進行試卷分析和考試教導處、班主任及任課教師分別對班級、學科和學生的學習狀況進行分析，通過橫向和縱向比較，及時發現問題并采取相應措施，做好查漏補缺工作。

4、重視畢業班工作，多次召開畢業班班主任和任課教師會議，研究如何加強班級管理，積極組織教師參加省市縣三級中考培訓，以確保畢業班的教學工作更加科學、針對和有效。

四、積極開展研訓工作，促進教師專業發展

1、構建學校教導處——學科教研組——教師個人的三級研訓體系。我校每周一第四節課作為教研活動時間，以教研組為單位開展校本教研活動，以提升教師理論水平和專業素養。

2、注重集體備課，認真完成縣教研室布置的教案編寫工作。以備課組為單位，每周開展一次集體備課活動，發揮骨干教師的引領作用，共同分析教材，明確教學目標、重點和難點，探索適合的教學方法。各教研組長和專業引領員積極策劃，確保教案編寫工作圓滿完成。

3、積極從事課題研究。我校教師認真策劃教科研工作，通過扎實的研究促進教學質量的提高。今年暑假，我校承擔的市級課題《問題學生心理問題的表現、形成原因及對策研究》等多個課題已圓滿解題。

五、加強學生管理，促進學生健康成長

學校建立了由政教處、學生會和班主任共同負責的學生管理體系，強化班主任在學生管理中的教育職能，并發揮政教處的監督職能，使學生的精神面貌煥然一新。

1、開展法律法規和安全教育，利用國旗下講話、主題班會、黑板報等多種形式加強對學生的安全教育，提升學生的安全意識，促使他們規范行為，做文明守法的中學生。

2、組織豐富多彩的活動，促進學生的全面發展。充分利用課間操和課外活動時間，開展各類體育活動，確保學生每天有1小時的鍛煉時間，每學期舉辦體操表演、拔河比賽、越野賽等活動。

3、重視住校生管理，制定《住校生行為規范》，并由帶班領導和值班教師認真負責學生的早晚自習、就餐和就寢等管理工作。

六、教學評估工作

作為本年度工作的重點，我校認真做好教學評估的準備工作。組織學習相關的評估實施方案和標準，確保學校的辦學行為和教師的教育教學行為符合評估要求。各教研組圍繞評估標準開展課程標準學習和課例研討，優化課堂教學結構，提升教學效率。

七、督導評估工作

本年度的另一項重點工作是根據督導評估要求，加大投入改善辦學條件，不遺余力地提升學校環境，確保為學生的成長創造良好條件。全體師生齊心協力，積極準備迎接督導評估，老師們積極整理檔案和美化校園。

八、安全穩定工作

1、強化安全意識，完善校園安全措施，制定應急預案，確保安全工作落實到位。

2、定期對學校的教室、宿舍和體育設施進行安全檢查，及時排除隱患。

3、嚴格值班制度，確保學生在校期間的安全，實行全方位監控。

4、強化校規校紀，嚴格門衛職責，確保學生外出須由班主任簽字的假條。

5、新建電子監控系統，提高校園安全工作力度。

在全校師生的共同努力下，我校在過去一年中取得了顯著的成績，特別是在中考中實現了歷史性突破。通過各項的努力，學校多次獲得上級部門的表彰和獎勵，師生的共同奮斗為學校的持續發展奠定了良好的基礎。

小學校長述職報告 29篇

在過去的一年中，我在學校領導和全體教職員工的支持下，始終堅持愛崗敬業、勇于擔當的工作態度，認真履行校長職責，努力推進學校各項工作的開展。根據教育局的年度工作安排，我校在教學質量、德育教育、校園文化等方面取得了顯著成效。以下是我對過去一年工作的恭請各位領導和同仁給予指導。

我校始終秉持“以學生為中心、科學管理、全面發展、因材施教”的辦學理念，圍繞教育局的年度工作目標，扎實推進各項教育改革，力求為學生的全面發展提供優質的教育服務。具體工作如下：

　一、以身作則，樹立榜樣

一個學校的成功離不開校長的引領作用。作為校長，我嚴格要求自己，以身作則，踐行誠信與實在的工作作風，為教師樹立榜樣。我注重持續學習教育政策和前沿理論，通過理論指導實踐，不斷提升自我管理水平。

在思想上，我時刻保持與黨和政府的步調一致，積極提高自身的思想政治素養。在學習上，我定期閱讀相關政策文件及專業書籍，撰寫學習筆記，以提升個人的理論素養和工作能力。在與教師的相處中，我注重尊重與理解，鼓勵團隊合作，形成和諧的工作氛圍。在學校管理方面，我明確工作思路，具備責任感和創新意識，勇于面對各種挑戰。通過上述努力，學校的整體工作逐步向前推進，并形成了獨特的教育特色。

　二、關注學生，提升管理水平

明確的目標是成功的起點。為實現這一點，我在工作中堅持“高遠、深思、務實”的原則，認真分析每一個管理細節，解決具體問題，有效規范各項常規，確保教學質量的穩步提升。

我重點實施校園文化建設，以強化學生的文化認知。例如，我們在校園內建設了一條古詩文化長廊，以此激勵學生對傳統文化的熱愛和學習興趣，營造良好的學習氛圍。

我積極推行寄宿制管理模式，注重生活與教學的結合，定期召開會議，精細化管理，確保學校的各項管理工作科學合理。在費用管理上，我也制定了明確的規章制度，強化了責任意識，全方位關注學生的成長與發展。

　三、強化德育，促進全面發展

德育工作是培養學生綜合素質的重要環節，我們始終將其放在學校工作的重中之重。我們倡導德育為先，強調學生在家庭、學校和社會中均應積極奉獻，培養良好的行為習慣。

在具體落實過程中，我注重構建健全的德育責任機制，通過家長會和家訪等形式，形成學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，加強德育的系統性和有效性。我將德育工作與教師的業績考核結合，激勵教師在德育工作中付出更多努力，利用多樣化的活動推動德育的深入開展。

　四、加強感恩教育，樹立正確價值觀

隨著學校的災后重建逐步完成，我們加強了對師生的感恩教育，要求大家珍惜來之不易的幸福生活。

我們通過思想教育，深入宣傳感恩意識，強調幸福的來之不易，幫助師生樹立正確的價值觀。我們還組織了一系列活動，引導學生培養誠實守信、遵守法律、愛護環境的好習慣，使他們在面對挑戰時，能夠積極向上，勇于克服困難。

通過以上工作的努力，我們學校在過去一年里取得了可喜的進展，教育教學質量穩步提升，師生的精神面貌煥然一新。我的述職報告完畢。

小學校長述職報告 30篇

光陰似箭，轉眼間20xx年就在忙碌的工作中悄然逝去。回首過去，認真總結我在校長崗位上的管理工作，對自己的工作進行全面梳理、歸納和反思。在這個過程中發現了自身的不足，識別了工作中的差距，并尋求新的提升空間。這不僅是對自己的激勵和壓力，也是理性思考的過程，更是一個接受領導指導和同事支持的良好機會。以下將我任期內的工作從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領導和同仁匯報，希望能夠得到大家的指導。

　一、德

在任期內，我始終堅持自己為人處世的原則：“以誠待人，真心付出”。“以誠待人”讓我與同事們的關系更加融洽，尤其是與學校領導班子成員的團結合作，增強了我們團隊的凝聚力和戰斗力。誠懇的態度也贏得了學生的喜愛和家長、社會的認可，為學校發展創造了良好的外部契機。“真心付出”則令我更加熱愛這份工作，努力用實際行動去踐行校長的職責。作為校長，我堅定支持中國共產黨的領導，始終帶領教職員工認真貫徹國家教育方針，致力于建設一所受人民信賴的學校。作為教育者，我也努力維護自己的良好形象。

　二、能

在任期內，學校工作總體穩定向前推進，領導班子的分工明確、職責清晰，在常規管理的基礎上，重點突出以下幾個方面的工作：進一步明確學校的發展思路，強調“立足自身，抓住機遇，豐富內涵，提升質量”；加強對全體教職員工的思想教育，提升責任感、危機意識和服務意識；持續加強教師隊伍建設，給予年輕有為的老師參與管理的機會，同時為全體教師提供學習與培訓的機會，提高他們的專業素質；豐富教學活動，促進師生的全面發展；努力改善校園環境和辦學條件，營造良好的育人氛圍。在忙于工作的我也沒有放松對業務的學習。任期中，我參與聽課30節，開設校級研修課4節。

　三、勤

我始終遵循學校的各項規章制度，力求成為全體教職員工的表率，從不請假，堅持出勤、滿勤，因公出差時提前告知值班老師。平日里，我對工作的思考深入透徹，爭取使學校的各項工作進一步規范化。我也積極與班子成員和教師溝通思想，任期內多次與教師進行個別交流。我堅信“兼聽則明”，多聽取大家的意見定能為學校工作帶來益處，事實也已證明了這一點。在日常工作中，我總是身體力行，上課、撰寫材料、技能訓練等方面我都親身參與，期望借此提升個人素質。