幼兒園父親節慶祝活動方案設計6篇
我們幼兒園將通過一系列精心策劃的活動,旨在讓孩子們表達對父親的愛與感激,增強親子間的情感紐帶。此次活動不僅是一次慶祝,更是一次教育與互動的機會,讓孩子們在參與中感受到父愛的偉大與溫暖。通過手工藝、游戲和互動表演,我們希望每位小朋友都能用自己的方式,向爸爸們傳遞出那份純真的情感,展現出父愛的無私與堅定。這一系列的父親節活動策劃,必將為每個家庭帶去難忘的回憶和深刻的感動。
幼兒園父親節活動策劃方案 篇1
一、主持人致辭:
父親的愛如同一束溫暖的陽光,照亮了孩子心靈的每一個角落;父親的關懷像涓涓細流,在歲月的長河中滋潤著孩子的成長。父親的愛與母親的愛同樣深厚與無私,他不圖回報,總是在默默奉獻。孩子們心中的父親,猶如高山般巍峨,永遠是他們心中的英雄和學習的榜樣。為了慶祝這份如大海般寬廣、如大樹般堅韌的父愛,今天我們在這里舉行“父親節親子活動”,讓孩子和家長們在歡聲笑語中感受這濃濃的親情,讓偉大的父親們度過一個快樂而難忘的節日!
二、幼兒合唱改編歌曲《爸爸的愛》。
三、親子互動游戲:梳頭。
游戲規則:每天請2到3名扎辮子的女孩和她們的父親,父親為女兒梳頭,要求扎得整齊干凈。
四、益智猜謎游戲。
規則:看哪位家長或孩子反應最快,猜中將有特別獎勵!
五、親子游戲:吃西瓜
規則:將一個西瓜切成八片,每個家庭分得一片,孩子用雙手拿著西瓜,爸爸雙手背在后面,用嘴吃西瓜,手不能碰,最快者獲勝。
六、親子游戲:大鞋與小鞋
規則:從起點到終點,孩子要脫掉鞋子踩在父親的腳上,看看哪位父親走得最快。
七、幼兒祝福語表達。
八、全家福合影留念。
幼兒園父親節活動策劃方案 篇2
一、表達我的愛
1、家長篇:在一個寧靜的夜晚,為辛勤工作的父親寫一封信,或為他創作一首專屬的詩歌。
2、親子篇:引導孩子思考,爸爸在動物界中最像哪種動物?為什么?通過繪畫、手工、貼紙等形式展現出這個想法,引導孩子理解性別角色,比如:媽媽可以問:寶貝,你覺得爸爸像獅子嗎?孩子回答:因為他很勇敢!媽媽:你觀察得真仔細,爸爸像獅子是因為他保護我們呢,我為你們感到驕傲!媽媽還可以把他們的對話寫在畫邊上。
3、教師篇:選擇一個安靜的夜晚,為勞累的父親寫一封信,或創作一首只屬于他的詩歌。
二、感恩父愛、愛滿心田
1、6月xx日,收集家長們寫的2封信(內容相同)及父親的地址(我們會向家長中的一位郵寄信件,另一封則供展示)。
2、6月xx日,收集孩子們的創作。
3、6月xx日,后勤老師(劉老師)負責統計每個班級及幼兒園老師的人數,并準備相應的信封和郵票。
4、6月xx日,各班在XX小朋友處裝信封并貼郵票,由XXX小朋友負責郵寄。
5、6月xx日,各班收集展板素材。
6、6月xx日,上午,李老師審核素材,統一進行制作。
7、6月xx日下午2點在門口展出。
三、父親節活動方案
(一)設計理念:
父親在孩子的成長過程中扮演著不可或缺的角色。如今,父親在孩子心目中的形象往往是忙碌和威嚴,孩子與父親的互動機會較少。上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動,為孩子和爸爸提供溝通交流的機會,增進父子間的感情。
(二)活動目標:
1、讓幼兒明白6月的第三個星期天是父親節,并認識到爸爸的辛勞與付出。
2、通過親子活動促進父子之間的交流,增強家庭情感。
(三)活動準備:歌曲錄音、彩紙、彩筆、鼓、鮮花、羊角球等器材,自制獎牌。
(四)活動流程:
幼兒們通過配樂朗誦表達:父愛如陽光,溫暖你的心靈;父愛如泉水,洗凈你內心的塵埃。父愛同母愛一樣無私而偉大,不求回報,始終存在。老師說:在孩子心中,您是如此杰出和強大,是他們最崇敬和仰慕的人,也是他們學習的榜樣。
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、孩子與爸爸傾訴悄悄話
4、室內親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》活動:當鼓聲響起時,家長與幼兒互相傳遞花朵,鼓聲一停,花落于誰的手中,幼兒便說出一句祝福,或展示一個才藝,而家長可分享職業或家庭趣事。
四、親子游戲:
1、《小腳踩大腳》游戲規則:幼兒的小腳踩在爸爸的腳上,一起向前走,幼兒的腳不能落地,分組進行比賽,最先到達終點者勝出。
2、《騎大馬》游戲規則:幼兒騎在爸爸的肩膀上,分組進行比賽。
3、《蒙眼找寶貝》:用毛巾蒙住家長的眼睛,幼兒站在對面保持安靜,家長根據孩子的聲音或特征尋找自己孩子。家長之間還可以進行《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》等游戲。
五、活動結束:
音樂響起,幼兒為爸爸頒發獎品。老師說:在忙碌的生活中,請留些時間陪伴孩子,讓他們在成長的歲月里留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節活動策劃方案 篇3
一、活動主題
感恩父愛、慶祝父親、傳承孝道
二、活動宣傳語
1、父親是我們生命中最可靠的港灣,父親節即將來臨,讓我們用心去表達對他深切的愛和感激。
2、父愛如海,寬廣而深沉,慶祝父親的付出,讓我們共同祝福所有的父親節快樂。
3、在這個特殊的日子里,讓我們真誠地向父親送上祝福,表達心中的感激。
三、活動目的
通過舉辦“父親節”活動,豐富幼兒園的文化生活,增強親子之間的感情交流,讓家長和孩子共同參與,營造溫馨和諧的家庭氛圍,同時促進家園之間的溝通與聯系。
四、活動形式
1、開展父親節主題教育活動,通過小班討論和故事分享,向孩子們介紹父親節的意義與由來。
2、組織親子互動游戲,增強親子間的默契,讓家長與孩子共同體驗快樂,增進彼此理解。
3、舉行“我心中的父親”征文比賽,鼓勵孩子們寫下對父親的祝福和心聲,優秀作品將在園內展示。
4、開展“親手制作賀卡”活動,孩子們動手為父親制作獨一無二的賀卡,表達對父親的愛和感激之情。
5、踐行“小小行動,大大感動”:孩子可以為爸爸準備一杯水、親手畫一幅畫、送出一句溫暖的祝福,感恩父親的辛勞。
幼兒園父親節活動策劃方案 篇4
一、活動目的
1、讓幼兒了解每年6月的第三個星期天是父親節,感知父親為家庭付出的辛勞。
2、通過親子互動游戲,為父子、父女提供溝通的機會,增進彼此之間的關系。
二、活動對象
中班全體幼兒及其家長、老師。
三、活動時間
20xx年6月xx日。
四、活動地點
1、各班教室內活動。
2、幼兒園操場。
五、準備邀請函
由xxx、xxx負責撰寫邀請函。
六、活動準備
準備歌曲錄音帶和彩色花朵。
七、活動流程
1、各班活動:社會主題《爸爸的手》。
2、室外親子游戲:
1、《穿越太空隧道》游戲規則:家長一端拉住紅綢,托至胸前,教師帶領孩子快速鉆過,體驗穿越“太空隧道”的樂趣。
2、《太空漫步》游戲規則:家長拉緊紅綢,使其成彎曲狀,讓孩子在綢帶上跑過,感受“太空漫步”的刺激。
3、合唱歌曲《我的好爸爸》。
4、為父親獻上鮮花。
結束部分:教師在繁忙的工作之際,希望父親們能夠抽出時間陪伴孩子,讓他們的成長過程中充滿更多美好的回憶。
幼兒園父親節活動策劃方案 篇5
一、節日的由來
父親節是一個慶祝父愛的特殊日子,最早于1910年在美國成立。這個想法源自華盛頓的一位名叫布魯斯·多德的妻子。她在慶祝母親節時突發奇想:既然有母親節,為何不為父親也設立一個節日呢?多德夫人與她的兄弟姐妹們都是在慈父的撫養下成長的,失去母親的痛苦讓他們更加珍惜父親的付出。在拉斯馬斯博士的支持下,她寫信給州政府,申請設立父親節,并提議定在她父親的生日——6月5日。州政府接受了她的建議,將父親節安排在每年6月的第三個星期日。1909年,斯波堪市正式慶祝這一節日。之后,越來越多的州也加入了慶祝的行列。為了讓父親節正式化,社會各界積極呼吁,1972年,尼克松總統簽署了相關法案,父親節終于以法律形式確立,至今依然延續。
二、活動目標
1、讓幼兒認識到每年6月的第三個星期天是父親節,理解父親工作的辛勞與不易。
2、引導幼兒懂得尊重和理解父母,關心他們,與父母和諧相處,從小事做起,通過實際行動表達對父母的愛。
3、通過豐富多彩的游戲活動,增進孩子與爸爸之間的感情,讓爸爸了解到自己在孩子心中的重要地位,同時也希望父親們能在忙碌的工作中抽出時間陪伴孩子,共同創造美好的回憶。
三、活動時間:
20xx年6月xx日——中班、小小班
20xx年6月xx日——大班、小班
活動于上午八點準時開始(因場地限制,每位幼兒僅可帶一名家長參與,盡可能由爸爸親自參與)。
四、活動流程:
8:00-8:30 早晨鍛煉、早操表演。
9:00-10:20 班級教學活動觀摩。
10:20-11:00 戶外活動:親子水槍大戰
1) 集體合唱《我有一個好爸爸》
2) 熱身活動
3) 堡壘對抗
4) 野人舞
5) 親子自由水槍大戰
五、溫馨提示
1.請家長為孩子準備好一把水槍,若有泳衣、潛水鏡、太陽鏡等,可以一并帶到幼兒園,讓孩子們更好地參與游戲。
2.活動當天,希望爸爸們穿著便于活動的休閑服和涼鞋,并帶上一套替換衣物,以便水戰后更換。
3.請給孩子們準備整齊的園服,同時建議穿涼鞋以便于后續的游戲環節。
4.幼兒的書包內請準備好換洗衣物,孩子們帶入園的眼鏡、帽子等物品請標明姓名及班級,以免混淆。
幼兒園父親節活動策劃方案 篇6
一、時間:
xx年06月21日,農歷五月初六,星期日
二、地點:
幼兒園內
三、主題釋義:
在我國的家庭模式中,父親常常因忙于工作而缺乏與孩子的親密接觸,母親則在家中承擔照顧家庭和教育孩子的責任。父親一般在天未亮時就出門工作,孩子醒來時他已經不在,晚上回家時孩子也已入睡。雖然周末是父親難得的休息時間,但大多數時候,他們沉迷于睡眠,真正陪伴孩子的時光卻寥寥無幾,導致父親在孩子心中的形象相對模糊,二者之間的情感更顯淡薄。
四、活動目標:
1、通過豐富多彩的活動,讓幼兒感受到濃厚的親情,激發他們的愛意,從小培養對他人勞動的尊重與感激,懂得回報與關心他人的重要性。
2、有針對性地引導幼兒通過多種形式了解父親的職責與工作。
3、了解父親節的起源。1910年,美國首先提出慶祝父親節的想法,1934年起正式定于每年6月的第三個星期日慶祝。日本則在1950年左右正式將父親節定為國民節日。
五、活動準備:
1、請老師通過校信通與家長進行溝通,邀請爸爸們分享他們的工作內容,并與孩子們一同參與拔河、猜拳、大壓小游戲以及完成大手牽小手的手印畫(老師提供紙張供爸爸們留下手?。蕚涔ぞ甙▓D畫紙、顏料、音樂和彩色紙等。
2、準備成功素質節日主題的教材與相關音樂,并向幼兒介紹父親節的由來。
3、鼓勵幼兒分享與父親的快樂時光(請幼兒主動說出“我的爸爸會做什么”以及“我喜歡我爸爸”)。
4、展示繪制的手印畫,內容為爸爸的大手和孩子的小手。
5、帶領幼兒一起唱父親節的歌曲。
6、讓幼兒親手制作小禮物(如皮帶、皮包、抱枕、眼鏡),并在回家后向爸爸贈送這些小禮物,表達“爸爸您辛苦了,我愛您”的心聲。