活動策劃書不僅是組織一場活動的藍圖，更是凝聚學生、激發創意的重要工具。通過對校園活動策劃書的深入研究，我們發現，成功的活動策劃書往往具備清晰的目標、合理的時間安排與精準的資源配置。游刃有余的策劃不僅能提升活動的參與度，更能增強校園文化的活力。掌握一份優秀的校園活動策劃書范文，能夠為每位活動組織者提供寶貴的參考，助力他們在實踐中不斷探索與創新。

活動策劃書 篇1

一． 活動前言

校園活動是豐富學生課余生活的重要一環，它不僅能培養同學們的團隊合作精神，還能增進彼此之間的友誼。在這個互相學習、互相成長的過程中，大家通過共同的興趣愛好來搭建起友誼的橋梁。參與活動的每一個瞬間都充滿了歡聲笑語，那種純粹的快樂是無法用金錢來衡量的。讓我們一同回憶起那些美好的校園時光，分享你與同學們的歡樂瞬間，見證你們的友誼歷程！

二． 活動目的

為了增強同學們的集體意識，激發大家對校園活動的熱情，提升社團的凝聚力與向心力，促進同學間的進一步交流與合作。

三． 活動時間

5月1日—5月20日

四． 活動地點

校園內及微信公眾號

五． 活動主題

校園友誼的締造者

六． 活動參與人員

全體在校學生

七． 活動形式

關注微信公眾號@校園活動策劃，參與校園友誼的締造者話題，分享你在活動中的精彩瞬間及感悟。

八． 活動具體流程策劃

1） 活動開展：

1. 關注微信公眾號；

2. 編輯校園友誼的締造者并附上你在活動中的一段經歷或對同學們的祝福（@相關同學）；

3. 上傳1-3張活動照片；

4. 發布活動相關內容，數量不限，鼓勵多多分享；

5. 鼓勵同學們邀請好友共同參與，若兩人一起參與將額外加分；

6. 參與者可以通過點贊、評論和轉發來支持自己喜歡的作品。

2）獎項評定：

1. 發布的校園友誼的締造者內容數量占總分的30%；

2. 點贊、評論和轉發數量占總分的30%；

3. 組織方將根據活動內容質量評分，占總分的40%；

4. 如果兩個同學共同參與可額外加10分；

5. 最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優秀獎若干；

6. 為獲獎同學頒發證書和精美獎品。

九．活動注意事項：

1. 必須關注@校園活動策劃的微信公眾號；

2. 內容需以主題校園友誼的締造者開頭，并在結尾標注參與人員；

3. 所有內容需為原創，嚴禁抄襲；

4. 作品需在活動時間內發布；

5. 不限男女參與者。

活動策劃書 篇2

1. 活動背景：

隨著校園內學生人數的不斷增加，各類生活習慣和行為也逐漸多樣化，而一些不良習慣如亂丟垃圾、隨地吐痰等現象開始頻繁出現，影響了校園環境。我們社團決定以“校園環保”為主題開展活動，旨在提醒同學們共同維護美好的校園環境。

2. 活動目的及意義：

此次活動通過宣傳環保知識，讓同學們意識到保持校園環境整潔的重要性，以及不良行為對環境的危害。在此過程中，鼓勵同學們參與到校園的環保行動中來，樹立每位同學都是校園環保責任人意識，促進校園環境的可持續發展。

3. 活動對象：

全體在校學生，尤其是各院系的在讀生。

4. 活動時間及地點：

為了確保活動的覆蓋面，我們的活動將設置在校園的人流量較大的地方，比如圖書館前廣場和食堂周圍，時間選在午餐高峰期和課間休息時間，這樣可以最大程度地吸引同學們參與。

5. 活動形式：

若資金充足，可以考慮舉辦環保主題的文藝演出，以吸引更多同學參與。但若資金有限，可以通過發放宣傳單、設置環保知識問答及展示展板等形式進行宣傳。

6. 活動內容：

活動內容應當豐富多彩，包括環保知識的講解、互動游戲和小獎勵等。邀請環保專家進行現場講解，分享相關數據和案例，以增強宣傳的權威性和可信度。

7. 活動統籌：

活動策劃書 篇3

活動宣傳：在活動正式開始之前，應安排專人負責分發宣傳單張。確保宣傳單張實現全覆蓋，避免留下任何剩余。

活動開展：在活動進行時，確保各個部門之間的協同合作，保持密切配合，以確保活動的順利進行。

8. 活動調整：

在面對天氣等不可抗力因素的影響時，社團部門應及時召開討論，評估是否需要調整活動日程。我們的活動安排應盡量避免對市民日常生活造成干擾。

9. 活動經費：

可向學校申請資金支持，也可以考慮尋求贊助商的贊助，以確保活動經費的充足。

九江學院社團部

xx.09.12

活動策劃書 篇4

舉辦單位：

信息工程學院

活動時間：XXXX年4月

一、活動名稱

“班級風采 盛宴”

二、活動背景

班級是學生學習和成長的重要平臺。為了促進班級之間的互動與交流，提升班級文化建設，增強集體凝聚力，我院決定舉行“班級風采盛宴”活動，以展示各班的獨特魅力和優秀風采，激勵同學們共同進步。

三、活動宗旨

本次“班級風采盛宴”活動為各班提供了一個展示自我、交流經驗的平臺，旨在提升班級的集體形象，激發同學們的團結協作精神，從而促進整個學院的良好氛圍和文化建設。

四、活動主題

信息工程學院班級風采匯報活動

五、活動主辦單位

信息工程學院學生會

六、活動時間與地點

時間：xxxx年4月15號

地點：

科學樓多功能廳

七、參與人員:

信息工程學院所有班級學生

八、展示內容及要求:

1. 班級風采展示內容包括：

各班采用PPT、短視頻（時長8分鐘）及其他創意形式展示班級特色、文化活動、團隊成就和班級榮譽；

2. 宣傳內容要求：

（1）每班需派出一名同學負責現場講解；

（2）展示內容需積極向上，展現班級精神風貌及大學生精神風采。

九、活動前準備:

1.宣傳工作：通過學院官網、微信公眾號進行宣傳，由學生會向各班班長通報活動信息。

2.活動主持：選出兩名來自大一的有經驗的學生擔任活動主持，并提前準備好主持詞。

3.邀請嘉賓：邀請學院老師和學生會成員擔任評委。（由學生會負責邀請工作）

4.其他準備：（1）提前申請好活動場地，并在活動前一天布置現場，準備獎品（獎狀、糖果等）。（2）組織各班抽簽決定展示順序。（3）收集各班展示用的PPT和視頻并存儲到電腦上，以確保活動順利進行。

十、活動流程:

（1）主持人宣布活動開始，各班依次按照抽簽順序進行展示。

（2）在展示中途，主持人與現場觀眾進行互動，準備一個趣味游戲來調動現場氣氛，選出幾名同學參與游戲。

游戲規則如下：

參與選手將被分成兩組進行競賽，每組有一名負責吹氣球和綁氣球，另外兩名選手（包含一名女生）進行背對背的擠氣球挑戰。在5分鐘內，氣球被擠爆最多的小組贏得比賽，獲勝組將獲得糖果禮包，參與者每人將得到一份小禮品。

（3）游戲結束后繼續進行班級展示。

（4）主持人公布獲獎班級，并請嘉賓對展示進行點評，最后宣布活動結束。

十一、評分標準

評委將根據班級的精神風貌、特色表現等進行綜合評分，各班評選出“最佳團結班級”、“最具活力班級”、“最佳學習班級”各一名，并評選出“最佳解說員”。

十二、活動經費預算:

XXXX

總計：XX

信息工程學院學生會

XXXX年4月

活動策劃書 篇5

一、活動主題：

“青春的聲音”，鼓勵學生們在校園中勇敢表達自己的感受與想法

二、活動時間：

9月15日（周五）校園文化節期間

三、活動內容：

學生們通過演講、朗誦等形式，向同學和老師表達自己的心聲，并有機會參與抽獎，獲得校園提供的小禮品。活動將通過現場演出和校園廣播兩種方式進行。

四、活動形式：

1、 時間：上午10：00?12：00、下午14：00?16：00

形式：學生可以單獨或以小組形式上臺，利用麥克風表達對校園生活、老師教導和朋友扶持的感激之情，如“謝謝您，老師！”、“我愛這個校園！”等，參與者可抽取由校園文化節提供的精美禮品。

參加人員：所有在校學生均可參與活動，無需報名。

2、 校園廣播：

時間：晚上19：00?21：00

地點：校園廣播站

形式：學生可以通過廣播節目，向未能到場的同學或老師傳達自己的真摯話語，并抽取一份校園文化節提供的精美禮品，作為表達心意的禮物。

參加人員： a、當天在廣播時間段內在校的學生，均可以同學或學生的身份參與廣播活動。

b、若當天白天已參與過現場活動的學生，也可以在廣播時間段再次來到校園，借助廣播向他人表達心聲（需提前登記，抽獎不重復）。

活動策劃書 篇6

一.活動背景：

在科技飛速發展，然而許多人卻在思維上被固定模式所限制，缺乏創新的意識。作為充滿活力的大學生，我們理應擁有開放的思維，而不是被這些固化的觀念所禁錮。實際情況是，我們的創意和想法在某種程度上已經被“俘獲”。為了應對這一問題，學校特地組織了此次活動，邀請大家分享那些曾經給你帶來震撼的圖片，激發大家的思維。希望通過此活動，能夠幫助大家打破思維的束縛。

二.活動目的及意義：

目的：

1、豐富大學生的課外生活，使校園生活更加多彩；

2、鼓勵學生們加強閱讀，提升他們的觀察和思考能力；

3、提高同學們的創新意識和能力。

意義：本次活動將促進學生們的閱讀興趣，擴展課外知識，提升他們的創新能力，增加對發明與創造的關注。

三.活動時間：

20xx年11月29日—20xx年12月5日。

四.活動地點：

文體中心廣場。

五.活動對象：

華北水利水電學院龍子湖校區全體在校學生。

六.活動流程：

活動策劃與宣傳階段：

1、收集參賽作品，作品由參與者自備，具體參賽要求詳見宣傳單。2、辦公室制作宣傳單，在活動期間進行推廣。

3、宣傳部負責設計海報。

4、周二至周四中午，向社聯借用三張桌子和一張椅子，由理論學術部的干事及其他部門的干事在文體中心進行宣傳。

活動進行：

1、周五下午五點，理論學術部在文體中心布置會場，所有人員需按時到場。

2、活動將在周六和周日正式開展，歡迎同學們前來觀賞作品。

3、活動期間將設投票箱，鼓勵同學們為最佳作品投票。

4、根據學生的投票結果，選出獲獎作品。

結束工作：

1、理論學術部負責清理會場。

2、負責人與借用方確認所借物品并歸還。

3、樓層負責人將作品收回，并遞還給參賽者。

4、理論學術部負責統計獲獎作品，并授予最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等榮譽。

七.注意事項：

1、參賽作品須附上聯系方式（姓名、班級、宿舍號、學號、聯系電話）。

2、作品若較小，請粘貼于A4紙上并附上必要的文字說明。

3、布置會場時，請務必保持場地整潔。

活動宣傳單

20xx-11-28

在日常生活中，您是否遇到過那些令人耳目一新的創意作品？無論是雜志中的插圖，還是網絡上精彩的圖片，甚至是您自行收集的創意佳作。我們為您提供了一個平臺，讓那些打動您心靈的創意作品與大家分享！

如果您有意參與此次活動，請注意以下事項：

（1）作品以圖片或附有插圖的文章為主。

（2）請在作品下方注明您的基本信息（姓名、學號、院系、宿舍號、聯系方式）。

（3）若您的作品較小，請將其粘于A4紙上。

（4）本次活動面向全體學生，優秀作品將設置最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎，均附有證書。

我們將在周二（30號）至周四（2號）期間征集作品，您可以通過以下方式提交您的作品：

（1）前往文體中心的活動宣傳處。

（2）交給各樓的負責人。

活動策劃書 篇7

【活動目的及意義】

新學年已經開啟，充滿朝氣與活力的新生們陸續加入了我們這個大家庭。為了幫助他們更快地適應新環境，融入大學生活，我院特地舉辦了迎新活動，讓新生們體驗校園的熱烈氛圍，也為整個校園帶來活力。此次活動將有助于發掘更多文藝人才，為他們提供一個展示自我的平臺，促進新老生之間的交流與互動。

【活動組織】

迎新活動由院文藝部精心策劃并組織，在院學生會的支持下，形成了一支專注、專業的團隊，致力于為新生呈現一場精彩的晚會。我們將繼續秉持熱情、干勁和智慧，以團隊合作的精神，與老師和同學們共同努力，辦出一臺具有我院特色的活動。

【活動主題】

“心系新生”，新學年的新生們帶著朝氣蓬勃的精神來到校園。為了讓他們感受如家一般的溫暖和校園的活躍氛圍，我們將以熱情和真誠，幫助他們在這個新的起點上找到歸屬感。

【活動性質】

此次迎新活動是一場充滿青春氣息、熱情洋溢的文藝晚會。

【活動形式及內容】

活動節目主要由大一和大二同學參與，內容及形式不限，只要符合主題即可。學院的文藝團體、街舞隊、樂隊、歌唱團等社團將積極準備節目，并經過嚴格篩選。其他年級的文娛部成員也應準備節目，語言類節目尤為歡迎。所有表演需提前進行彩排，篩選合格的節目才能在晚會上展示，節目順序由策劃組決定。

活動最后將呈現出每個年級精心準備的節目，并穿插對大一新生的介紹（按年級分組）。

【活動地點和時間】

地點：學院禮堂

時間：20xx年9月28日

【活動籌備及安排】

活動的組織負責團隊分為以下6個組：

1、節目組：由文藝部負責，監督節目進度與質量。

2、宣傳組：由宣傳部制作海報，張貼于學校顯眼位置，并通過網絡與廣播進行宣傳。

3、外聯組：負責聯系贊助商，并處理與商家的服務事項。

4、禮儀組：負責選拔和訓練禮儀小姐，確保迎賓工作順利進行。

5、舞臺組：負責搭建舞臺及設備安裝，確保晚會期間的舞臺效果。

6、后勤組：安排化妝間及化妝人員，保障活動順利進行。

【前期準備工作】

一、宣傳工作：

1、制作活動背景幕布（包括主題、主辦與承辦單位）。

2、制作并張貼海報。

3、制作及懸掛橫幅。

4、設計與制作節目單。

二、舞臺燈光與音響準備：

1、租借晚會所需燈光及音響設備。

2、根據每個節目的要求準備道具。

三、節目策劃與彩排工作。

四、舞臺布置物品、工具的采購與借用。

【各階段任務及工作分配】

活動的前期準備分為三個階段：

1、策劃及準備期（20xx年8月23日—20xx年9月10日）：主要完成宣傳、節目收集和贊助商的確定。

2、協調及進展期（20xx年9月10日—20xx年9月24日）：進行節目篩選、排練、中期宣傳、禮儀小姐的選拔及舞臺布置。

3、活動倒計時期（20xx年9月24日—20xx年9月27日）：最后一次彩排、確定節目單、邀請嘉賓、制作工作證等。

【資金預算】

1、背景幕布費用：150元

2、租借燈光設備：900元

3、現場飲料費用：300元（包括排練時的飲用水）

4、前期宣傳費用（海報）：150元

5、請柬費用：20元

6、熒光棒及氣球等費用：150元

7、演出服裝費用：700元

8、化妝品費用：150元

9、其他材料費用：150元

總計：2670元

活動策劃書 篇8

一、活動目的

1、借助校園活動的契機，擴大校園活動的知名度，提升校園文化氛圍;增強參與學生的積極性。

2、通過活動促進學生之間的交流與合作，提升團隊協作能力;

3、通過組織活動，明確校園活動的主題定位，塑造活動的特色，展現活動的品牌形象;

4、讓更多學生了解、參與和熱愛校園活動，提升校園的凝聚力。

二、活動時間

1、活動準備：

10月1日(星期五) 10：00—16：00

2、正式活動：

10月2日(星期六) 9：00—17：00

3、活動

10月3日(星期日) 15：00—18：00

注：若遇大雨天氣，活動將延期至下周。

三、活動地點

1、主會場：

校園廣場。

2、分會場：

1) 各個社團展位：

▲ 校園文化社團展位4個;

▲ 學術交流社團展位3個;

3) 活動參與攤位：

▲ 現場參與攤位20個;

四、總體思路

1、活動需營造熱烈、活潑的氛圍，讓每位參與者感受到活動的趣味性和參與感;

2、活動內容要貼近學生需求，鼓勵學生積極互動;

3、活動設置要有趣、有趣，鼓勵參與者主動參與;

4、活動需體現學校文化的獨特性，讓每位參與者感受到歸屬感;

5、活動要整合校內資源，形成協同效應，各個社團共同推進活動的成功。

五、市場分析

1、校園活動特色分析

校園活動旨在豐富學生的課外生活，促進校園文化的傳承與發展。我們需要明確校園活動的主題和目標受眾。

首先要了解學生關注的主題，通常包括學習、生活、娛樂等各方面。如果我們能夠把這些元素與校園活動相結合，將會吸引更多學生參與。

校園活動的核心價值可概括為：

“豐富、交流、分享”

2、目標受眾分析

目標受眾主要是校園在校生，包括不同年級、不同專業背景的學生。我們需要考慮他們的興趣、習慣以及參與動機。

針對以年輕人和新生為主的目標人群可詳細分析：

▲ 新入學的大學生;

▲ 各年級的在校學生;

根據以往的經驗，我們發現大學生往往偏好有趣、互動性強的活動，他們樂于嘗試新事物，渴望結交朋友。

六、活動主題

(一)活動總主題：

“校園樂章，青春綻放”

(二)活動分主題：

在活動中，我們將每天設定一個主題，展示活動的不同面向。

1、第一天活動主題：

“知識的盛宴”

通過舉辦講座、分享會，激勵學生探索新知，提升學術氛圍。

2、第二天活動主題：

“才藝展示”

鼓勵學生展示自己的才藝，構筑一個多元文化的交流平臺。

3、第三天活動主題：

“互動狂歡”

設置趣味互動游戲，讓學生在歡樂的氛圍中相互認識。

七、活動安排

(一)主題活動：

本次活動的亮點將圍繞主題展現，確保具有創意和吸引力，鼓勵學生的廣泛參與。

1、知識分享會：

在活動的第一天，邀請校內外的講者，分享專業領域的見解和經驗。

2、才藝大賽：

鼓勵學生展示個人才藝，如歌唱、舞蹈和樂器表演，豐富校園文化生活。

3、趣味運動會：

設置趣味團隊游戲，促進學生互動，增強團隊協作能力。

(二)互動活動：

除了主題活動，我們還將舉辦多場互動活動，增強活動的趣味性。

1、知識競賽：通過答題競賽增強學生對校園知識的了解。

2、才藝表演：開放麥克風讓學生隨意展示自我，培養自信。

3、趣味小游戲：如拔河、接力賽等，促進同學們之間的合作與默契。

八、活動獎品

活動獎品將通過與商家合作，鼓勵學生積極參與。

1、參與證書：

為每位參與活動的同學發放參與證書，增加成就感。

2、獎品設置：

可設置專業書籍、學習工具、校園周邊商家的代金券等，鼓勵同學們的參與積極性。

九、活動組織

為了確保活動順利進行，我們將成立多個工作小組，各司其職形成合力。

1、策劃組：

負責活動整體策劃與文案撰寫;

2、執行組：

負責活動現場的組織和管理;

3、宣傳組：

負責活動的宣傳與推廣;

4、后勤組：

負責物資采購與現場服務。

十、活動現場布置

(一)布置原則

1、現場布置要隆重吸引，營造熱烈的參與氛圍;

2、現場布置應具創意和吸引力，突出學生的個性;

3、整個布置設計應符合校園環境，提升活動的整體形象;

(二)布置策略

場地布置要體現安全性、新穎性與獨特性，確保活動順利開展。

1、安全性，確保活動設施的安全可靠;

2、新穎性，上新穎元素提升活動的吸引力;

3、獨特性，設計校園特色的元素吸引學生關注。

(三)布置內容

1、設置主題背景：

設計獨特的主題背景，展現活動主題；

2、裝飾各個展位：

用色彩鮮艷的布置吸引學生目光;

3、設置指示牌：

方便參與者找到各自的活動區域。

活動策劃書 篇9

一、活動背景

在環保意識逐漸深入人心，越來越多人開始接受并踐行低碳生活。作為大學生，我們更應該從自身做起，參與到環保活動之中。由于日常生活中電梯的頻繁使用，不僅浪費了能源，還增加了二氧化碳的排放。我們決定通過組織“走樓梯，健身又環保”的活動，鼓勵同學們多走樓梯，減少對電梯的依賴。

二、活動目的

本次活動旨在向同學們宣傳節能減排和生態環保的重要性，鼓勵大家在日常生活中從小事做起，增強大家對環境保護的責任感。希望通過此次活動，能夠提升大家的環保意識，激勵大家共同參與到環保行動中來。

三、承辦單位

學生會志愿者服務部

四、活動時間

20xx年4月

五、活動地點

某某大學教學樓

六、活動流程

1、4月1日至5日，通過海報和班會進行活動宣傳，廣泛征集參加者。

2、4月6日至10日，統計報名參加活動的人員，并將參賽者分為若干小組，每組不超過五人。

3、4月15日上午9點，各小組在指定地點集合，準備活動。

4、活動開始前進行簡短的說明與熱身，隨后由裁判員發令起跑，所有參賽者依次開始行走。

5、活動結束后，統計各小組所用時間，評選出前3名并頒發獎品。

七、活動規則：

1、比賽采用團體形式，每組由4名隊員組成，輪流攀登不同樓層。

2、各組需嚴格遵守比賽規則，不得走捷徑，否則將被視為違規。

3、勝負依據團隊到達終點所用時間，若出現相同時間的情況，則進行重賽。

4、比賽開始后，嚴禁作弊（犯規兩次將取消資格）。

八、獎項設置：

1、第一名：

2、第二名：

3、第三名：

活動策劃書 篇10

　一、指導思想

1、以提升學生的綜合素質為核心，注重實踐能力的培養，推動學生的全面發展，助力學校構建教育強校的目標。

2、豐富校園生活，讓學生在不同領域中找到適合自己的發展方向，使每位學生都能獲得成功的體驗，促進“樂于學習”的理念。

　二、校園活動的開展要求與目標

實施多樣化的活動項目，增強學生的自主學習能力，激發參與熱情，鼓勵創新思維，確保活動的有效性與成果，逐步將活動建設成為學校素質教育的標志性亮點。

個體要求：

1、活動內容安排需科學合理，具備系統性，每次活動所需材料必須齊備，學期末需上交相關材料（如學生作品、過程記錄、活動成果等），并至少舉辦一次小組活動展示。

2、明確“三定”原則（定人、定時、定點）：定人：參與人員需固定，活動在自愿基礎上由指導教師帶領，活動時長每次不少于40分鐘（具體安排見分組），教師須做好學生出勤登記，確保出勤率；定時：活動時間由教師依據實際情況確定，需提交團委審批，教師不得隨意更改時間，如有特殊情況，需提前向團委申請并通知學生，確保補課安排；定點：活動地點需固定，充分利用校園資源，愛護設施設備，同時確保活動安全。

3、加大宣傳力度，充分利用各類渠道宣傳校園活動，提升活動的知名度。

　三、活動安排

第一階段：全校動員社團申報。在全校范圍內征集社團申請，經團委學生會批準后正式成立。

第二階段：社團招募。由學生會宣傳部協助各社團制作宣傳海報，指定時間和地點，廣泛動員學生報名，充實社團人員，增強社團活力，讓有特長的學生參與到才藝展示的組織中。

第三階段：社團定型。對申請加入社團的成員進行資格審核，確定社團人數，并制定活動計劃和規章制度。

第四階段：社團活動。在指導教師的幫助下，各社團需制定活動計劃，確定活動時間及地點，并準備所需設備，進一步規范活動流程。

第五階段：重點建設。結合學校評估工作，重點加強舞蹈社、廣播站、志愿者服務等社團的建設。

第六階段：

展示階段：在12月中旬，各社團將進行全校展示，并評選出優秀的社團負責人和優秀成員。

活動策劃書 篇11

活動背景

鑫輝文化在過去的八年中，不斷壯大，逐漸發展成為一家綜合性的文化傳播公司，現擁有總資產破千萬，分支機構遍布全國各地。鑫輝憑借其優秀的人才儲備、現代化的信息系統、創新的服務理念和廣泛的傳播網絡，已成為文化行業內備受推崇的品牌。優秀的企業為員工提供了良好的發展空間，為了增強員工之間的溝通，提升員工對鑫輝的歸屬感與認同感，結合公司即將迎來八周年慶及傳統節日——重陽節的契機，策劃舉辦一場富有溫情和特色的重陽晚會，讓鑫輝的員工展示自我，提升企業形象，并共同書寫鑫輝美好的未來。

活動主題

展現自我，慶賀重陽

攜手鑫輝，共筑輝煌

活動目的

1．鼓勵員工充分展現自我，增強對企業大家庭的認同感和歸屬感。

2．加強領導與員工之間的互動，為各層級員工提供交流的機會。

3．通過活動過程中的宣傳策略，提升鑫輝在外部的形象及內部的文化建設。

4．通過重陽晚會活動，幫助鑫輝員工自我認知，為未來的企業文化建設打下良好基礎。

活動內容

一．節目征集：

1、各部門需至少提交一個節目；總部部門需保證不少于五個節目。

2、本周四下午五點前完成節目申請。

3、本周五進行集中排練。

4、節目表演者需自備伴奏樂器或音頻資料。

二．20xx年重陽晚會現場

活動策劃書 篇12

校園活動是學生們在學習生活中不可或缺的一部分。為了豐富學生的課外生活，增強班級凝聚力，我校特制定此次校園活動策劃書，旨在通過多樣化的活動讓學生在放松心情的學會合作與交友。

一、活動組織架構：

組長：李校長

組員：張主任、王輔導員及各班主任

二、活動目標

通過組織此次校園活動，激發學生的參與熱情，讓他們在玩樂中增進友誼，培養團隊合作意識。引導家長重視孩子的個性發展與課外活動，以促進家庭與學校教育的良性互動。通過公開活動展示學校教育成果，提升學校的社會形象。

三、活動主題與宣傳口號

活動主題：攜手并進，共創未來

宣傳口號：

用心去感受，快樂由我創造；

保護我們的校園，珍惜每一寸土地；

團結一心，共同參與；

讓每一個孩子都能找到屬于自己的舞臺。

四、活動準備

1、營造熱烈的活動氛圍，布置校園環境和教室，張貼宣傳標語。時間：20xx年5月20日至20xx年5月30日

2、各班級需選出部分同學參加文藝演出和才藝展示，主題圍繞“我的夢想”。每班至少上報三項節目，節目單須在5月28日前上交學校大隊部。

評比方式：按年級分組評選，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

文藝表演評委：李華、趙明

才藝展示評委：王麗、陳杰

3、活動日（6月1日）上午8：00-10：00進行全校文藝演出。

4、活動日（6月1日）上午10：30-11：30舉行趣味運動會：

項目：(1)接力賽：每班4人，男子女子各一組；(2)踩氣球，每班5組；(3)拔河比賽：男女各五名對抗賽；(4)三人四足跑：每班男女各6人。

領獎地點：體育館。

頒獎人員：劉老師

攝影記錄：李老師

五、注意事項：

1、確保安全：遵循負責老師的指引，合理安排活動。

2、講文明：自覺排隊，不擁擠，禮讓他人。

3、講衛生：保持個人衛生，主動清理活動后的環境，確保場地整潔。年級組將進行衛生檢查評比。

4、講紀律：統一著裝（夏季穿著清涼服，春秋季節穿著適合的服裝），佩戴校徽，遵守活動規定，如需請假須提前向班主任申請。

活動策劃書 篇13

一 活動簡介

1.主辦社團名稱:

青春詩社。

2.活動名稱:

詩歌朗誦會—聲音的魅力。

3.活動目的：

為慶祝校園文化藝術節，豐富學生的文學素養，激發對詩歌的熱愛，提升社團的知名度，營造濃厚的文化氛圍。

4.活動地點:

學校多功能廳。

5.活動時間:

十二月校園文化藝術節期間。

二 活動內容簡介

1．詩歌朗誦比賽。

2．詩歌創作分享環節。

3．著名詩人嘉賓講座。

4．互動交流時間。

5．現場音樂伴奏表演。

三 宣傳計劃

1．海報、橫幅和展板：在學校主要通道和圖書館旁張貼海報，校內各宣傳欄中投放活動信息，持續至活動結束。

2．傳單派發：在宿舍區和食堂入口等人流密集場所進行分發。

3.媒體宣傳：活動現場播放宣傳視頻，利用校園論壇及社交媒體平臺進行信息發布。

四 活動流程

1．召開全體成員動員會議，組織社員參與活動項目的選拔和負責事項的分配。

2. 社團負責人向校內相關單位發出邀請函，邀請相關領導及嘉賓蒞臨觀看。

3. 由宣傳部設計活動宣傳海報，后勤部負責會場布置，確保音響、燈光等設備正常運作，并維護現場秩序。

4．活動結束后，各社員應負責清理現場衛生。

5．對活動過程進行由策劃組提交總結報告；宣傳組記錄全程，以便為未來的活動提供參考。

五 財務預算:

向校方申請場地提供:音響設備（若干）、麥克風（2個）、投影儀（1臺）、舞臺燈光（4盞）、展板（若干）。

社團自理：宣傳材料（若干）、海報（20張）、膠水（2瓶）、馬克筆（3支）、文具材料（若干）。

項目 經費（元） 經費來源

場地租金 待定 校方支持

宣傳材料 60.00 自籌資金

音響租賃 150.00 自籌資金

嘉賓交通費 100.00 自籌資金

講座獎品 80.00 自籌資金

請柬 30.00 自籌資金

總計：420元

活動策劃書 篇14

一、活動地點：校園廣場及圖書館前

二、活動時間：暫定于5月15號14:00——18:00

三、前期準備：

1.準備好宣傳單，筆記本（宣傳單100份，筆記本已有）

2.兩面宣傳橫幅（上打印：校園文化節活動組）

3.與宣傳人員協調，準備好海報3張

4.在社團內招募參與人員約60人并通過短信告知活動詳情

5.將參與者分為6組，每組10人，確定組長，方便管理和協調

6.活動前一天再次發短信通知所有參與者活動時間、集合地點及流程，并提示著裝輕便，以免造成不必要的困擾

四、活動流程：

1.全體參與者于5月15日14:00在校園廣場集合出發

2.沿校園進行活動宣傳（從校園廣場到圖書館）14:00——15:00

3.到達圖書館前集合，進行人員清點（15:00——15:30）

4.確認人數后進行小組活動，每組進行創意展示，涵蓋多個主題（15:30——16:30，展示結束后拍照留念及休息10分鐘）

5.活動結束后，參與者共同回到校園廣場（16:40——18:00）

五、活動后期：

1、活動組將利用此次活動進行校園文化宣傳，通過媒體呼吁學生關注校園文化發展，但確保宣傳不與商業利益相結合

2、總結此次活動的成功經驗與不足之處，為未來活動的改進提供參考，爭取與各方合作，擴大活動的影響力

六、安全問題：如遇惡劣天氣，將決定延期活動

七、主辦單位：校園文化促進會

八、承辦單位：學生活動中心

活動策劃書 篇15

主辦方：某大學學生工作處

共青團某大學委員會

承辦方：某大學學生會

協辦方：各學院學生會綜合部

一、 目錄

一、活動目的............................................................................................. 3

二、活動意義............................................................................................. 3

三、活動口號............................................................................................. 3

四、活動對象............................................................................................. 3

五、活動時間............................................................................................. 3

六、活動地點............................................................................................. 3

七、活動開展............................................................................................. 4

（一）活動前期準備 .......................................................................... 4

（二）活動開展階段 .......................................................................... 5

1、晚會準備階段 ......................................................................... 5

2、晚會進行階段 ......................................................................... 6

（三）活動后期 .................................................................................. 8

八、經費預算............................................................................................. 8

九、人員分配和工作安排 ...................................................................... 10

十一、可行性分析 .................................................................................. 12

1.負責人名單； .................................................................................... 13

2、教室座位安排表 .......................................................................... 14

3、評委席的座位安排...................................................................... 14

4、號碼牌示意圖 .............................................................................. 15

5、評委評分標準表 ........................................................................ 15

為提升校園文化氛圍，特舉辦“才藝風采大賽”，旨在展示同學們的才華，增強同學之間的溝通和協作能力，促進班級的凝聚力，倡導“和諧校園，才藝共舞”的理念。

二、活動意義

通過多樣化的活動形式，活動旨在增進同學們的友誼，提高團隊合作能力，鍛煉創新意識，促進學生全面發展，同時增強校園文化素養，弘揚和諧校園的主題。

三、活動口號

和諧校園，共展風采

四、活動對象

某大學全體學生

五、活動時間

持續時間：20xx年4月5日~4月19日

宣傳時間：20xx年4月5日~4月10日

海選時間：20xx年4月11日

決賽時間：20xx年4月19日

六、活動地點

學術報告廳B3-201

（一）活動前期準備

1、設計制作活動宣傳報名表，并安排學生會各部門進行推廣宣傳。

2、邀請學生會公關部協助聯系贊助商，以支持活動所需資金制作橫幅、宣傳海報及獎品。

3、制作的橫幅需懸掛于校門口以擴大活動的曝光度（橫幅內容示例：展示你的精彩！和諧校園才藝大賽為你提供舞臺！——某大學、某贊助商）。

4、學生會成員通過微博進行活動宣傳并鼓勵同學積極參與。

5、安排各二級學院的學生會通知班級宣傳委員，積極宣傳并動員報名。

6、租借帳篷，安排學生會成員在食堂進行為期三天的報名和宣傳。（可在帳篷邊緣展示往年活動的優秀瞬間照片，吸引同學關注）

7、統計報名人數，并在活動前一周內通知參賽選手海選的時間、規則及注意事項。

8、申請決賽場地——B3-201。

9、邀請學生會宣傳部參與制作決賽的宣傳海報。（海報設計要求：以往年活動精彩瞬間為背景，中心文字為和諧校園才藝大賽——主辦方：某大學學生工作處、共青團某大學委員會；承辦方：某大學學生會；協辦方：各學院學生會；贊助單位：某贊助商）

10、邀請學生會主席作為海選評委。

活動策劃書 篇16

一、活動簡介

為了弘揚社區精神，增強校園內學生的社會責任感，關注弱勢群眾，我們刑事司法學院學生會決定舉辦一次溫暖人心的探訪活動。本次活動旨在通過“心手相連”的形式，關愛孤兒與弱勢兒童，促進同學們的道德素養。此活動定于6月15日在本市兒童福利院進行，期待通過豐富多彩的活動，給孩子們帶去快樂與溫暖。

二、活動目的

通過此次“心手相連”探訪活動，讓孤兒感受到社會的關愛與溫暖，激勵他們在今后的學習中努力進取，以便將來回饋社會。也讓在校大學生能以身作則，展現關愛兒童和弱勢群體的責任感，為同學們提供一個表達愛心的良好平臺。

活動時間：6月15日（星期六）

活動地點：市兒童福利院

活動主辦方：刑事司法學院學生會

活動協辦方：市兒童福利院

三、活動特點

1. 參與人員：

市兒童福利院的孩子們

刑事司法學院學生會的干部成員

刑事司法學院各班級志愿者2—3人

2. 活動方式：⑴聯歡游戲（適合兒童的小游戲和節目演出）

⑵慰問品發放（準備學習與生活用品，并與孩子們互動交流）

四、活動流程

(一) 活動前期準備

1. 聯系兒童福利院，確認活動內容與時間安排

2. 組織參與人員并確定總人數

3. 確定活動的具體場地

4. 制作來回交通路線

(二) 活動實施階段

1. 參與人員于20xx年6月15日上午8點在學院門口集合，統一出發前往兒童福利院

2. 進行活動場地的布置與準備工作

3. 進行互動游戲及慰問品發放，幫助孩子們的生活與學習

4. 活動結束后，協助整理場地，保持環境整潔

5. 所有參與人員在活動地點集合后統一離開

(三) 活動后期工作

①參與人員撰寫活動感想；②收集活動照片以備后續總結

五、活動預算

1. 游戲器材費用：待定

2. 學生往返交通費用：待定

3. 慰問品：參與同學自帶愿意用于慰問的學習文具或玩具

六、工作人員安排

活動負責人：刑事司法學院學生會

七、活動要求

①統一著裝，保持良好形象，符合校園精神

②活動期間保持秩序，確保團隊紀律

③參與者需具備親和力，積極與孩子們互動