活動策劃書不僅是組織一場活動的藍圖，更是凝聚學生、激發(fā)創(chuàng)意的重要工具。通過對校園活動策劃書的深入研究，我們發(fā)現(xiàn)，成功的活動策劃書往往具備清晰的目標、合理的時間安排與精準的資源配置。游刃有余的策劃不僅能提升活動的參與度，更能增強校園文化的活力。掌握一份優(yōu)秀的校園活動策劃書范文，能夠為每位活動組織者提供寶貴的參考，助力他們在實踐中不斷探索與創(chuàng)新。

活動策劃書 篇1

一． 活動前言

校園活動是豐富學生課余生活的重要一環(huán)，它不僅能培養(yǎng)同學們的團隊合作精神，還能增進彼此之間的友誼。在這個互相學習、互相成長的過程中，大家通過共同的興趣愛好來搭建起友誼的橋梁。參與活動的每一個瞬間都充滿了歡聲笑語，那種純粹的快樂是無法用金錢來衡量的。讓我們一同回憶起那些美好的校園時光，分享你與同學們的歡樂瞬間，見證你們的友誼歷程！

二． 活動目的

為了增強同學們的集體意識，激發(fā)大家對校園活動的熱情，提升社團的凝聚力與向心力，促進同學間的進一步交流與合作。

三． 活動時間

5月1日—5月20日

四． 活動地點

校園內(nèi)及微信公眾號

五． 活動主題

校園友誼的締造者

六． 活動參與人員

全體在校學生

七． 活動形式

關(guān)注微信公眾號@校園活動策劃，參與校園友誼的締造者話題，分享你在活動中的精彩瞬間及感悟。

八． 活動具體流程策劃

1） 活動開展：

1. 關(guān)注微信公眾號；

2. 編輯校園友誼的締造者并附上你在活動中的一段經(jīng)歷或?qū)ν瑢W們的祝福（@相關(guān)同學）；

3. 上傳1-3張活動照片；

4. 發(fā)布活動相關(guān)內(nèi)容，數(shù)量不限，鼓勵多多分享；

5. 鼓勵同學們邀請好友共同參與，若兩人一起參與將額外加分；

6. 參與者可以通過點贊、評論和轉(zhuǎn)發(fā)來支持自己喜歡的作品。

2）獎項評定：

1. 發(fā)布的校園友誼的締造者內(nèi)容數(shù)量占總分的30%；

2. 點贊、評論和轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量占總分的30%；

3. 組織方將根據(jù)活動內(nèi)容質(zhì)量評分，占總分的40%；

4. 如果兩個同學共同參與可額外加10分；

5. 最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優(yōu)秀獎若干；

6. 為獲獎同學頒發(fā)證書和精美獎品。

九．活動注意事項：

1. 必須關(guān)注@校園活動策劃的微信公眾號；

2. 內(nèi)容需以主題校園友誼的締造者開頭，并在結(jié)尾標注參與人員；

3. 所有內(nèi)容需為原創(chuàng)，嚴禁抄襲；

4. 作品需在活動時間內(nèi)發(fā)布；

5. 不限男女參與者。

活動策劃書 篇2

1. 活動背景：

隨著校園內(nèi)學生人數(shù)的不斷增加，各類生活習慣和行為也逐漸多樣化，而一些不良習慣如亂丟垃圾、隨地吐痰等現(xiàn)象開始頻繁出現(xiàn)，影響了校園環(huán)境。我們社團決定以“校園環(huán)保”為主題開展活動，旨在提醒同學們共同維護美好的校園環(huán)境。

2. 活動目的及意義：

此次活動通過宣傳環(huán)保知識，讓同學們意識到保持校園環(huán)境整潔的重要性，以及不良行為對環(huán)境的危害。在此過程中，鼓勵同學們參與到校園的環(huán)保行動中來，樹立每位同學都是校園環(huán)保責任人意識，促進校園環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

3. 活動對象：

全體在校學生，尤其是各院系的在讀生。

4. 活動時間及地點：

為了確保活動的覆蓋面，我們的活動將設(shè)置在校園的人流量較大的地方，比如圖書館前廣場和食堂周圍，時間選在午餐高峰期和課間休息時間，這樣可以最大程度地吸引同學們參與。

5. 活動形式：

若資金充足，可以考慮舉辦環(huán)保主題的文藝演出，以吸引更多同學參與。但若資金有限，可以通過發(fā)放宣傳單、設(shè)置環(huán)保知識問答及展示展板等形式進行宣傳。

6. 活動內(nèi)容：

活動內(nèi)容應(yīng)當豐富多彩，包括環(huán)保知識的講解、互動游戲和小獎勵等。邀請環(huán)保專家進行現(xiàn)場講解，分享相關(guān)數(shù)據(jù)和案例，以增強宣傳的權(quán)威性和可信度。

7. 活動統(tǒng)籌：

活動策劃書 篇3

活動宣傳：在活動正式開始之前，應(yīng)安排專人負責分發(fā)宣傳單張。確保宣傳單張實現(xiàn)全覆蓋，避免留下任何剩余。

活動開展：在活動進行時，確保各個部門之間的協(xié)同合作，保持密切配合，以確保活動的順利進行。

8. 活動調(diào)整：

在面對天氣等不可抗力因素的影響時，社團部門應(yīng)及時召開討論，評估是否需要調(diào)整活動日程。我們的活動安排應(yīng)盡量避免對市民日常生活造成干擾。

9. 活動經(jīng)費：

可向?qū)W校申請資金支持，也可以考慮尋求贊助商的贊助，以確保活動經(jīng)費的充足。

九江學院社團部

xx.09.12

活動策劃書 篇4

舉辦單位：

信息工程學院

活動時間：XXXX年4月

一、活動名稱

“班級風采 盛宴”

二、活動背景

班級是學生學習和成長的重要平臺。為了促進班級之間的互動與交流，提升班級文化建設(shè)，增強集體凝聚力，我院決定舉行“班級風采盛宴”活動，以展示各班的獨特魅力和優(yōu)秀風采，激勵同學們共同進步。

三、活動宗旨

本次“班級風采盛宴”活動為各班提供了一個展示自我、交流經(jīng)驗的平臺，旨在提升班級的集體形象，激發(fā)同學們的團結(jié)協(xié)作精神，從而促進整個學院的良好氛圍和文化建設(shè)。

四、活動主題

信息工程學院班級風采匯報活動

五、活動主辦單位

信息工程學院學生會

六、活動時間與地點

時間：xxxx年4月15號

地點：

科學樓多功能廳

七、參與人員:

信息工程學院所有班級學生

八、展示內(nèi)容及要求:

1. 班級風采展示內(nèi)容包括：

各班采用PPT、短視頻（時長8分鐘）及其他創(chuàng)意形式展示班級特色、文化活動、團隊成就和班級榮譽；

2. 宣傳內(nèi)容要求：

（1）每班需派出一名同學負責現(xiàn)場講解；

（2）展示內(nèi)容需積極向上，展現(xiàn)班級精神風貌及大學生精神風采。

九、活動前準備:

1.宣傳工作：通過學院官網(wǎng)、微信公眾號進行宣傳，由學生會向各班班長通報活動信息。

2.活動主持：選出兩名來自大一的有經(jīng)驗的學生擔任活動主持，并提前準備好主持詞。

3.邀請嘉賓：邀請學院老師和學生會成員擔任評委。（由學生會負責邀請工作）

4.其他準備：（1）提前申請好活動場地，并在活動前一天布置現(xiàn)場，準備獎品（獎狀、糖果等）。（2）組織各班抽簽決定展示順序。（3）收集各班展示用的PPT和視頻并存儲到電腦上，以確保活動順利進行。

十、活動流程:

（1）主持人宣布活動開始，各班依次按照抽簽順序進行展示。

（2）在展示中途，主持人與現(xiàn)場觀眾進行互動，準備一個趣味游戲來調(diào)動現(xiàn)場氣氛，選出幾名同學參與游戲。

游戲規(guī)則如下：

參與選手將被分成兩組進行競賽，每組有一名負責吹氣球和綁氣球，另外兩名選手（包含一名女生）進行背對背的擠氣球挑戰(zhàn)。在5分鐘內(nèi)，氣球被擠爆最多的小組贏得比賽，獲勝組將獲得糖果禮包，參與者每人將得到一份小禮品。

（3）游戲結(jié)束后繼續(xù)進行班級展示。

（4）主持人公布獲獎班級，并請嘉賓對展示進行點評，最后宣布活動結(jié)束。

十一、評分標準

評委將根據(jù)班級的精神風貌、特色表現(xiàn)等進行綜合評分，各班評選出“最佳團結(jié)班級”、“最具活力班級”、“最佳學習班級”各一名，并評選出“最佳解說員”。

十二、活動經(jīng)費預(yù)算:

XXXX

總計：XX

信息工程學院學生會

XXXX年4月

活動策劃書 篇5

一、活動主題：

“青春的聲音”，鼓勵學生們在校園中勇敢表達自己的感受與想法

二、活動時間：

9月15日（周五）校園文化節(jié)期間

三、活動內(nèi)容：

學生們通過演講、朗誦等形式，向同學和老師表達自己的心聲，并有機會參與抽獎，獲得校園提供的小禮品。活動將通過現(xiàn)場演出和校園廣播兩種方式進行。

四、活動形式：

1、 時間：上午10：00?12：00、下午14：00?16：00

形式：學生可以單獨或以小組形式上臺，利用麥克風表達對校園生活、老師教導和朋友扶持的感激之情，如“謝謝您，老師！”、“我愛這個校園！”等，參與者可抽取由校園文化節(jié)提供的精美禮品。

參加人員：所有在校學生均可參與活動，無需報名。

2、 校園廣播：

時間：晚上19：00?21：00

地點：校園廣播站

形式：學生可以通過廣播節(jié)目，向未能到場的同學或老師傳達自己的真摯話語，并抽取一份校園文化節(jié)提供的精美禮品，作為表達心意的禮物。

參加人員： a、當天在廣播時間段內(nèi)在校的學生，均可以同學或?qū)W生的身份參與廣播活動。

b、若當天白天已參與過現(xiàn)場活動的學生，也可以在廣播時間段再次來到校園，借助廣播向他人表達心聲（需提前登記，抽獎不重復(fù)）。

活動策劃書 篇6

一.活動背景：

在科技飛速發(fā)展，然而許多人卻在思維上被固定模式所限制，缺乏創(chuàng)新的意識。作為充滿活力的大學生，我們理應(yīng)擁有開放的思維，而不是被這些固化的觀念所禁錮。實際情況是，我們的創(chuàng)意和想法在某種程度上已經(jīng)被“俘獲”。為了應(yīng)對這一問題，學校特地組織了此次活動，邀請大家分享那些曾經(jīng)給你帶來震撼的圖片，激發(fā)大家的思維。希望通過此活動，能夠幫助大家打破思維的束縛。

二.活動目的及意義：

目的：

1、豐富大學生的課外生活，使校園生活更加多彩；

2、鼓勵學生們加強閱讀，提升他們的觀察和思考能力；

3、提高同學們的創(chuàng)新意識和能力。

意義：本次活動將促進學生們的閱讀興趣，擴展課外知識，提升他們的創(chuàng)新能力，增加對發(fā)明與創(chuàng)造的關(guān)注。

三.活動時間：

20xx年11月29日—20xx年12月5日。

四.活動地點：

文體中心廣場。

五.活動對象：

華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體在校學生。

六.活動流程：

活動策劃與宣傳階段：

1、收集參賽作品，作品由參與者自備，具體參賽要求詳見宣傳單。2、辦公室制作宣傳單，在活動期間進行推廣。

3、宣傳部負責設(shè)計海報。

4、周二至周四中午，向社聯(lián)借用三張桌子和一張椅子，由理論學術(shù)部的干事及其他部門的干事在文體中心進行宣傳。

活動進行：

1、周五下午五點，理論學術(shù)部在文體中心布置會場，所有人員需按時到場。

2、活動將在周六和周日正式開展，歡迎同學們前來觀賞作品。

3、活動期間將設(shè)投票箱，鼓勵同學們?yōu)樽罴炎髌吠镀薄?/p>

4、根據(jù)學生的投票結(jié)果，選出獲獎作品。

結(jié)束工作：

1、理論學術(shù)部負責清理會場。

2、負責人與借用方確認所借物品并歸還。

3、樓層負責人將作品收回，并遞還給參賽者。

4、理論學術(shù)部負責統(tǒng)計獲獎作品，并授予最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等榮譽。

七.注意事項：

1、參賽作品須附上聯(lián)系方式（姓名、班級、宿舍號、學號、聯(lián)系電話）。

2、作品若較小，請粘貼于A4紙上并附上必要的文字說明。

3、布置會場時，請務(wù)必保持場地整潔。

活動宣傳單

20xx-11-28

在日常生活中，您是否遇到過那些令人耳目一新的創(chuàng)意作品？無論是雜志中的插圖，還是網(wǎng)絡(luò)上精彩的圖片，甚至是您自行收集的創(chuàng)意佳作。我們?yōu)槟峁┝艘粋€平臺，讓那些打動您心靈的創(chuàng)意作品與大家分享！

如果您有意參與此次活動，請注意以下事項：

（1）作品以圖片或附有插圖的文章為主。

（2）請在作品下方注明您的基本信息（姓名、學號、院系、宿舍號、聯(lián)系方式）。

（3）若您的作品較小，請將其粘于A4紙上。

（4）本次活動面向全體學生，優(yōu)秀作品將設(shè)置最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎，均附有證書。

我們將在周二（30號）至周四（2號）期間征集作品，您可以通過以下方式提交您的作品：

（1）前往文體中心的活動宣傳處。

（2）交給各樓的負責人。

活動策劃書 篇7

【活動目的及意義】

新學年已經(jīng)開啟，充滿朝氣與活力的新生們陸續(xù)加入了我們這個大家庭。為了幫助他們更快地適應(yīng)新環(huán)境，融入大學生活，我院特地舉辦了迎新活動，讓新生們體驗校園的熱烈氛圍，也為整個校園帶來活力。此次活動將有助于發(fā)掘更多文藝人才，為他們提供一個展示自我的平臺，促進新老生之間的交流與互動。

【活動組織】

迎新活動由院文藝部精心策劃并組織，在院學生會的支持下，形成了一支專注、專業(yè)的團隊，致力于為新生呈現(xiàn)一場精彩的晚會。我們將繼續(xù)秉持熱情、干勁和智慧，以團隊合作的精神，與老師和同學們共同努力，辦出一臺具有我院特色的活動。

【活動主題】

“心系新生”，新學年的新生們帶著朝氣蓬勃的精神來到校園。為了讓他們感受如家一般的溫暖和校園的活躍氛圍，我們將以熱情和真誠，幫助他們在這個新的起點上找到歸屬感。

【活動性質(zhì)】

此次迎新活動是一場充滿青春氣息、熱情洋溢的文藝晚會。

【活動形式及內(nèi)容】

活動節(jié)目主要由大一和大二同學參與，內(nèi)容及形式不限，只要符合主題即可。學院的文藝團體、街舞隊、樂隊、歌唱團等社團將積極準備節(jié)目，并經(jīng)過嚴格篩選。其他年級的文娛部成員也應(yīng)準備節(jié)目，語言類節(jié)目尤為歡迎。所有表演需提前進行彩排，篩選合格的節(jié)目才能在晚會上展示，節(jié)目順序由策劃組決定。

活動最后將呈現(xiàn)出每個年級精心準備的節(jié)目，并穿插對大一新生的介紹（按年級分組）。

【活動地點和時間】

地點：學院禮堂

時間：20xx年9月28日

【活動籌備及安排】

活動的組織負責團隊分為以下6個組：

1、節(jié)目組：由文藝部負責，監(jiān)督節(jié)目進度與質(zhì)量。

2、宣傳組：由宣傳部制作海報，張貼于學校顯眼位置，并通過網(wǎng)絡(luò)與廣播進行宣傳。

3、外聯(lián)組：負責聯(lián)系贊助商，并處理與商家的服務(wù)事項。

4、禮儀組：負責選拔和訓練禮儀小姐，確保迎賓工作順利進行。

5、舞臺組：負責搭建舞臺及設(shè)備安裝，確保晚會期間的舞臺效果。

6、后勤組：安排化妝間及化妝人員，保障活動順利進行。

【前期準備工作】

一、宣傳工作：

1、制作活動背景幕布（包括主題、主辦與承辦單位）。

2、制作并張貼海報。

3、制作及懸掛橫幅。

4、設(shè)計與制作節(jié)目單。

二、舞臺燈光與音響準備：

1、租借晚會所需燈光及音響設(shè)備。

2、根據(jù)每個節(jié)目的要求準備道具。

三、節(jié)目策劃與彩排工作。

四、舞臺布置物品、工具的采購與借用。

【各階段任務(wù)及工作分配】

活動的前期準備分為三個階段：

1、策劃及準備期（20xx年8月23日—20xx年9月10日）：主要完成宣傳、節(jié)目收集和贊助商的確定。

2、協(xié)調(diào)及進展期（20xx年9月10日—20xx年9月24日）：進行節(jié)目篩選、排練、中期宣傳、禮儀小姐的選拔及舞臺布置。

3、活動倒計時期（20xx年9月24日—20xx年9月27日）：最后一次彩排、確定節(jié)目單、邀請嘉賓、制作工作證等。

【資金預(yù)算】

1、背景幕布費用：150元

2、租借燈光設(shè)備：900元

3、現(xiàn)場飲料費用：300元（包括排練時的飲用水）

4、前期宣傳費用（海報）：150元

5、請柬費用：20元

6、熒光棒及氣球等費用：150元

7、演出服裝費用：700元

8、化妝品費用：150元

9、其他材料費用：150元

總計：2670元

活動策劃書 篇8

一、活動目的

1、借助校園活動的契機，擴大校園活動的知名度，提升校園文化氛圍;增強參與學生的積極性。

2、通過活動促進學生之間的交流與合作，提升團隊協(xié)作能力;

3、通過組織活動，明確校園活動的主題定位，塑造活動的特色，展現(xiàn)活動的品牌形象;

4、讓更多學生了解、參與和熱愛校園活動，提升校園的凝聚力。

二、活動時間

1、活動準備：

10月1日(星期五) 10：00—16：00

2、正式活動：

10月2日(星期六) 9：00—17：00

3、活動

10月3日(星期日) 15：00—18：00

注：若遇大雨天氣，活動將延期至下周。

三、活動地點

1、主會場：

校園廣場。

2、分會場：

1) 各個社團展位：

▲ 校園文化社團展位4個;

▲ 學術(shù)交流社團展位3個;

3) 活動參與攤位：

▲ 現(xiàn)場參與攤位20個;

四、總體思路

1、活動需營造熱烈、活潑的氛圍，讓每位參與者感受到活動的趣味性和參與感;

2、活動內(nèi)容要貼近學生需求，鼓勵學生積極互動;

3、活動設(shè)置要有趣、有趣，鼓勵參與者主動參與;

4、活動需體現(xiàn)學校文化的獨特性，讓每位參與者感受到歸屬感;

5、活動要整合校內(nèi)資源，形成協(xié)同效應(yīng)，各個社團共同推進活動的成功。

五、市場分析

1、校園活動特色分析

校園活動旨在豐富學生的課外生活，促進校園文化的傳承與發(fā)展。我們需要明確校園活動的主題和目標受眾。

首先要了解學生關(guān)注的主題，通常包括學習、生活、娛樂等各方面。如果我們能夠把這些元素與校園活動相結(jié)合，將會吸引更多學生參與。

校園活動的核心價值可概括為：

“豐富、交流、分享”

2、目標受眾分析

目標受眾主要是校園在校生，包括不同年級、不同專業(yè)背景的學生。我們需要考慮他們的興趣、習慣以及參與動機。

針對以年輕人和新生為主的目標人群可詳細分析：

▲ 新入學的大學生;

▲ 各年級的在校學生;

根據(jù)以往的經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)大學生往往偏好有趣、互動性強的活動，他們樂于嘗試新事物，渴望結(jié)交朋友。

六、活動主題

(一)活動總主題：

“校園樂章，青春綻放”

(二)活動分主題：

在活動中，我們將每天設(shè)定一個主題，展示活動的不同面向。

1、第一天活動主題：

“知識的盛宴”

通過舉辦講座、分享會，激勵學生探索新知，提升學術(shù)氛圍。

2、第二天活動主題：

“才藝展示”

鼓勵學生展示自己的才藝，構(gòu)筑一個多元文化的交流平臺。

3、第三天活動主題：

“互動狂歡”

設(shè)置趣味互動游戲，讓學生在歡樂的氛圍中相互認識。

七、活動安排

(一)主題活動：

本次活動的亮點將圍繞主題展現(xiàn)，確保具有創(chuàng)意和吸引力，鼓勵學生的廣泛參與。

1、知識分享會：

在活動的第一天，邀請校內(nèi)外的講者，分享專業(yè)領(lǐng)域的見解和經(jīng)驗。

2、才藝大賽：

鼓勵學生展示個人才藝，如歌唱、舞蹈和樂器表演，豐富校園文化生活。

3、趣味運動會：

設(shè)置趣味團隊游戲，促進學生互動，增強團隊協(xié)作能力。

(二)互動活動：

除了主題活動，我們還將舉辦多場互動活動，增強活動的趣味性。

1、知識競賽：通過答題競賽增強學生對校園知識的了解。

2、才藝表演：開放麥克風讓學生隨意展示自我，培養(yǎng)自信。

3、趣味小游戲：如拔河、接力賽等，促進同學們之間的合作與默契。

八、活動獎品

活動獎品將通過與商家合作，鼓勵學生積極參與。

1、參與證書：

為每位參與活動的同學發(fā)放參與證書，增加成就感。

2、獎品設(shè)置：

可設(shè)置專業(yè)書籍、學習工具、校園周邊商家的代金券等，鼓勵同學們的參與積極性。

九、活動組織

為了確保活動順利進行，我們將成立多個工作小組，各司其職形成合力。

1、策劃組：

負責活動整體策劃與文案撰寫;

2、執(zhí)行組：

負責活動現(xiàn)場的組織和管理;

3、宣傳組：

負責活動的宣傳與推廣;

4、后勤組：

負責物資采購與現(xiàn)場服務(wù)。

十、活動現(xiàn)場布置

(一)布置原則

1、現(xiàn)場布置要隆重吸引，營造熱烈的參與氛圍;

2、現(xiàn)場布置應(yīng)具創(chuàng)意和吸引力，突出學生的個性;

3、整個布置設(shè)計應(yīng)符合校園環(huán)境，提升活動的整體形象;

(二)布置策略

場地布置要體現(xiàn)安全性、新穎性與獨特性，確保活動順利開展。

1、安全性，確保活動設(shè)施的安全可靠;

2、新穎性，上新穎元素提升活動的吸引力;

3、獨特性，設(shè)計校園特色的元素吸引學生關(guān)注。

(三)布置內(nèi)容

1、設(shè)置主題背景：

設(shè)計獨特的主題背景，展現(xiàn)活動主題；

2、裝飾各個展位：

用色彩鮮艷的布置吸引學生目光;

3、設(shè)置指示牌：

方便參與者找到各自的活動區(qū)域。

活動策劃書 篇9

一、活動背景

在環(huán)保意識逐漸深入人心，越來越多人開始接受并踐行低碳生活。作為大學生，我們更應(yīng)該從自身做起，參與到環(huán)保活動之中。由于日常生活中電梯的頻繁使用，不僅浪費了能源，還增加了二氧化碳的排放。我們決定通過組織“走樓梯，健身又環(huán)保”的活動，鼓勵同學們多走樓梯，減少對電梯的依賴。

二、活動目的

本次活動旨在向同學們宣傳節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)保的重要性，鼓勵大家在日常生活中從小事做起，增強大家對環(huán)境保護的責任感。希望通過此次活動，能夠提升大家的環(huán)保意識，激勵大家共同參與到環(huán)保行動中來。

三、承辦單位

學生會志愿者服務(wù)部

四、活動時間

20xx年4月

五、活動地點

某某大學教學樓

六、活動流程

1、4月1日至5日，通過海報和班會進行活動宣傳，廣泛征集參加者。

2、4月6日至10日，統(tǒng)計報名參加活動的人員，并將參賽者分為若干小組，每組不超過五人。

3、4月15日上午9點，各小組在指定地點集合，準備活動。

4、活動開始前進行簡短的說明與熱身，隨后由裁判員發(fā)令起跑，所有參賽者依次開始行走。

5、活動結(jié)束后，統(tǒng)計各小組所用時間，評選出前3名并頒發(fā)獎品。

七、活動規(guī)則：

1、比賽采用團體形式，每組由4名隊員組成，輪流攀登不同樓層。

2、各組需嚴格遵守比賽規(guī)則，不得走捷徑，否則將被視為違規(guī)。

3、勝負依據(jù)團隊到達終點所用時間，若出現(xiàn)相同時間的情況，則進行重賽。

4、比賽開始后，嚴禁作弊（犯規(guī)兩次將取消資格）。

八、獎項設(shè)置：

1、第一名：

2、第二名：

3、第三名：

活動策劃書 篇10

　一、指導思想

1、以提升學生的綜合素質(zhì)為核心，注重實踐能力的培養(yǎng)，推動學生的全面發(fā)展，助力學校構(gòu)建教育強校的目標。

2、豐富校園生活，讓學生在不同領(lǐng)域中找到適合自己的發(fā)展方向，使每位學生都能獲得成功的體驗，促進“樂于學習”的理念。

　二、校園活動的開展要求與目標

實施多樣化的活動項目，增強學生的自主學習能力，激發(fā)參與熱情，鼓勵創(chuàng)新思維，確保活動的有效性與成果，逐步將活動建設(shè)成為學校素質(zhì)教育的標志性亮點。

個體要求：

1、活動內(nèi)容安排需科學合理，具備系統(tǒng)性，每次活動所需材料必須齊備，學期末需上交相關(guān)材料（如學生作品、過程記錄、活動成果等），并至少舉辦一次小組活動展示。

2、明確“三定”原則（定人、定時、定點）：定人：參與人員需固定，活動在自愿基礎(chǔ)上由指導教師帶領(lǐng)，活動時長每次不少于40分鐘（具體安排見分組），教師須做好學生出勤登記，確保出勤率；定時：活動時間由教師依據(jù)實際情況確定，需提交團委審批，教師不得隨意更改時間，如有特殊情況，需提前向團委申請并通知學生，確保補課安排；定點：活動地點需固定，充分利用校園資源，愛護設(shè)施設(shè)備，同時確保活動安全。

3、加大宣傳力度，充分利用各類渠道宣傳校園活動，提升活動的知名度。

　三、活動安排

第一階段：全校動員社團申報。在全校范圍內(nèi)征集社團申請，經(jīng)團委學生會批準后正式成立。

第二階段：社團招募。由學生會宣傳部協(xié)助各社團制作宣傳海報，指定時間和地點，廣泛動員學生報名，充實社團人員，增強社團活力，讓有特長的學生參與到才藝展示的組織中。

第三階段：社團定型。對申請加入社團的成員進行資格審核，確定社團人數(shù)，并制定活動計劃和規(guī)章制度。

第四階段：社團活動。在指導教師的幫助下，各社團需制定活動計劃，確定活動時間及地點，并準備所需設(shè)備，進一步規(guī)范活動流程。

第五階段：重點建設(shè)。結(jié)合學校評估工作，重點加強舞蹈社、廣播站、志愿者服務(wù)等社團的建設(shè)。

第六階段：

展示階段：在12月中旬，各社團將進行全校展示，并評選出優(yōu)秀的社團負責人和優(yōu)秀成員。

活動策劃書 篇11

活動背景

鑫輝文化在過去的八年中，不斷壯大，逐漸發(fā)展成為一家綜合性的文化傳播公司，現(xiàn)擁有總資產(chǎn)破千萬，分支機構(gòu)遍布全國各地。鑫輝憑借其優(yōu)秀的人才儲備、現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)、創(chuàng)新的服務(wù)理念和廣泛的傳播網(wǎng)絡(luò)，已成為文化行業(yè)內(nèi)備受推崇的品牌。優(yōu)秀的企業(yè)為員工提供了良好的發(fā)展空間，為了增強員工之間的溝通，提升員工對鑫輝的歸屬感與認同感，結(jié)合公司即將迎來八周年慶及傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)的契機，策劃舉辦一場富有溫情和特色的重陽晚會，讓鑫輝的員工展示自我，提升企業(yè)形象，并共同書寫鑫輝美好的未來。

活動主題

展現(xiàn)自我，慶賀重陽

攜手鑫輝，共筑輝煌

活動目的

1．鼓勵員工充分展現(xiàn)自我，增強對企業(yè)大家庭的認同感和歸屬感。

2．加強領(lǐng)導與員工之間的互動，為各層級員工提供交流的機會。

3．通過活動過程中的宣傳策略，提升鑫輝在外部的形象及內(nèi)部的文化建設(shè)。

4．通過重陽晚會活動，幫助鑫輝員工自我認知，為未來的企業(yè)文化建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。

活動內(nèi)容

一．節(jié)目征集：

1、各部門需至少提交一個節(jié)目；總部部門需保證不少于五個節(jié)目。

2、本周四下午五點前完成節(jié)目申請。

3、本周五進行集中排練。

4、節(jié)目表演者需自備伴奏樂器或音頻資料。

二．20xx年重陽晚會現(xiàn)場

活動策劃書 篇12

校園活動是學生們在學習生活中不可或缺的一部分。為了豐富學生的課外生活，增強班級凝聚力，我校特制定此次校園活動策劃書，旨在通過多樣化的活動讓學生在放松心情的學會合作與交友。

一、活動組織架構(gòu)：

組長：李校長

組員：張主任、王輔導員及各班主任

二、活動目標

通過組織此次校園活動，激發(fā)學生的參與熱情，讓他們在玩樂中增進友誼，培養(yǎng)團隊合作意識。引導家長重視孩子的個性發(fā)展與課外活動，以促進家庭與學校教育的良性互動。通過公開活動展示學校教育成果，提升學校的社會形象。

三、活動主題與宣傳口號

活動主題：攜手并進，共創(chuàng)未來

宣傳口號：

用心去感受，快樂由我創(chuàng)造；

保護我們的校園，珍惜每一寸土地；

團結(jié)一心，共同參與；

讓每一個孩子都能找到屬于自己的舞臺。

四、活動準備

1、營造熱烈的活動氛圍，布置校園環(huán)境和教室，張貼宣傳標語。時間：20xx年5月20日至20xx年5月30日

2、各班級需選出部分同學參加文藝演出和才藝展示，主題圍繞“我的夢想”。每班至少上報三項節(jié)目，節(jié)目單須在5月28日前上交學校大隊部。

評比方式：按年級分組評選，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

文藝表演評委：李華、趙明

才藝展示評委：王麗、陳杰

3、活動日（6月1日）上午8：00-10：00進行全校文藝演出。

4、活動日（6月1日）上午10：30-11：30舉行趣味運動會：

項目：(1)接力賽：每班4人，男子女子各一組；(2)踩氣球，每班5組；(3)拔河比賽：男女各五名對抗賽；(4)三人四足跑：每班男女各6人。

領(lǐng)獎地點：體育館。

頒獎人員：劉老師

攝影記錄：李老師

五、注意事項：

1、確保安全：遵循負責老師的指引，合理安排活動。

2、講文明：自覺排隊，不擁擠，禮讓他人。

3、講衛(wèi)生：保持個人衛(wèi)生，主動清理活動后的環(huán)境，確保場地整潔。年級組將進行衛(wèi)生檢查評比。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝（夏季穿著清涼服，春秋季節(jié)穿著適合的服裝），佩戴校徽，遵守活動規(guī)定，如需請假須提前向班主任申請。

活動策劃書 篇13

一 活動簡介

1.主辦社團名稱:

青春詩社。

2.活動名稱:

詩歌朗誦會—聲音的魅力。

3.活動目的：

為慶祝校園文化藝術(shù)節(jié)，豐富學生的文學素養(yǎng)，激發(fā)對詩歌的熱愛，提升社團的知名度，營造濃厚的文化氛圍。

4.活動地點:

學校多功能廳。

5.活動時間:

十二月校園文化藝術(shù)節(jié)期間。

二 活動內(nèi)容簡介

1．詩歌朗誦比賽。

2．詩歌創(chuàng)作分享環(huán)節(jié)。

3．著名詩人嘉賓講座。

4．互動交流時間。

5．現(xiàn)場音樂伴奏表演。

三 宣傳計劃

1．海報、橫幅和展板：在學校主要通道和圖書館旁張貼海報，校內(nèi)各宣傳欄中投放活動信息，持續(xù)至活動結(jié)束。

2．傳單派發(fā)：在宿舍區(qū)和食堂入口等人流密集場所進行分發(fā)。

3.媒體宣傳：活動現(xiàn)場播放宣傳視頻，利用校園論壇及社交媒體平臺進行信息發(fā)布。

四 活動流程

1．召開全體成員動員會議，組織社員參與活動項目的選拔和負責事項的分配。

2. 社團負責人向校內(nèi)相關(guān)單位發(fā)出邀請函，邀請相關(guān)領(lǐng)導及嘉賓蒞臨觀看。

3. 由宣傳部設(shè)計活動宣傳海報，后勤部負責會場布置，確保音響、燈光等設(shè)備正常運作，并維護現(xiàn)場秩序。

4．活動結(jié)束后，各社員應(yīng)負責清理現(xiàn)場衛(wèi)生。

5．對活動過程進行由策劃組提交總結(jié)報告；宣傳組記錄全程，以便為未來的活動提供參考。

五 財務(wù)預(yù)算:

向校方申請場地提供:音響設(shè)備（若干）、麥克風（2個）、投影儀（1臺）、舞臺燈光（4盞）、展板（若干）。

社團自理：宣傳材料（若干）、海報（20張）、膠水（2瓶）、馬克筆（3支）、文具材料（若干）。

項目 經(jīng)費（元） 經(jīng)費來源

場地租金 待定 校方支持

宣傳材料 60.00 自籌資金

音響租賃 150.00 自籌資金

嘉賓交通費 100.00 自籌資金

講座獎品 80.00 自籌資金

請柬 30.00 自籌資金

總計：420元

活動策劃書 篇14

一、活動地點：校園廣場及圖書館前

二、活動時間：暫定于5月15號14:00——18:00

三、前期準備：

1.準備好宣傳單，筆記本（宣傳單100份，筆記本已有）

2.兩面宣傳橫幅（上打印：校園文化節(jié)活動組）

3.與宣傳人員協(xié)調(diào)，準備好海報3張

4.在社團內(nèi)招募參與人員約60人并通過短信告知活動詳情

5.將參與者分為6組，每組10人，確定組長，方便管理和協(xié)調(diào)

6.活動前一天再次發(fā)短信通知所有參與者活動時間、集合地點及流程，并提示著裝輕便，以免造成不必要的困擾

四、活動流程：

1.全體參與者于5月15日14:00在校園廣場集合出發(fā)

2.沿校園進行活動宣傳（從校園廣場到圖書館）14:00——15:00

3.到達圖書館前集合，進行人員清點（15:00——15:30）

4.確認人數(shù)后進行小組活動，每組進行創(chuàng)意展示，涵蓋多個主題（15:30——16:30，展示結(jié)束后拍照留念及休息10分鐘）

5.活動結(jié)束后，參與者共同回到校園廣場（16:40——18:00）

五、活動后期：

1、活動組將利用此次活動進行校園文化宣傳，通過媒體呼吁學生關(guān)注校園文化發(fā)展，但確保宣傳不與商業(yè)利益相結(jié)合

2、總結(jié)此次活動的成功經(jīng)驗與不足之處，為未來活動的改進提供參考，爭取與各方合作，擴大活動的影響力

六、安全問題：如遇惡劣天氣，將決定延期活動

七、主辦單位：校園文化促進會

八、承辦單位：學生活動中心

活動策劃書 篇15

主辦方：某大學學生工作處

共青團某大學委員會

承辦方：某大學學生會

協(xié)辦方：各學院學生會綜合部

一、 目錄

一、活動目的............................................................................................. 3

二、活動意義............................................................................................. 3

三、活動口號............................................................................................. 3

四、活動對象............................................................................................. 3

五、活動時間............................................................................................. 3

六、活動地點............................................................................................. 3

七、活動開展............................................................................................. 4

（一）活動前期準備 .......................................................................... 4

（二）活動開展階段 .......................................................................... 5

1、晚會準備階段 ......................................................................... 5

2、晚會進行階段 ......................................................................... 6

（三）活動后期 .................................................................................. 8

八、經(jīng)費預(yù)算............................................................................................. 8

九、人員分配和工作安排 ...................................................................... 10

十一、可行性分析 .................................................................................. 12

1.負責人名單； .................................................................................... 13

2、教室座位安排表 .......................................................................... 14

3、評委席的座位安排...................................................................... 14

4、號碼牌示意圖 .............................................................................. 15

5、評委評分標準表 ........................................................................ 15

為提升校園文化氛圍，特舉辦“才藝風采大賽”，旨在展示同學們的才華，增強同學之間的溝通和協(xié)作能力，促進班級的凝聚力，倡導“和諧校園，才藝共舞”的理念。

二、活動意義

通過多樣化的活動形式，活動旨在增進同學們的友誼，提高團隊合作能力，鍛煉創(chuàng)新意識，促進學生全面發(fā)展，同時增強校園文化素養(yǎng)，弘揚和諧校園的主題。

三、活動口號

和諧校園，共展風采

四、活動對象

某大學全體學生

五、活動時間

持續(xù)時間：20xx年4月5日~4月19日

宣傳時間：20xx年4月5日~4月10日

海選時間：20xx年4月11日

決賽時間：20xx年4月19日

六、活動地點

學術(shù)報告廳B3-201

（一）活動前期準備

1、設(shè)計制作活動宣傳報名表，并安排學生會各部門進行推廣宣傳。

2、邀請學生會公關(guān)部協(xié)助聯(lián)系贊助商，以支持活動所需資金制作橫幅、宣傳海報及獎品。

3、制作的橫幅需懸掛于校門口以擴大活動的曝光度（橫幅內(nèi)容示例：展示你的精彩！和諧校園才藝大賽為你提供舞臺！——某大學、某贊助商）。

4、學生會成員通過微博進行活動宣傳并鼓勵同學積極參與。

5、安排各二級學院的學生會通知班級宣傳委員，積極宣傳并動員報名。

6、租借帳篷，安排學生會成員在食堂進行為期三天的報名和宣傳。（可在帳篷邊緣展示往年活動的優(yōu)秀瞬間照片，吸引同學關(guān)注）

7、統(tǒng)計報名人數(shù)，并在活動前一周內(nèi)通知參賽選手海選的時間、規(guī)則及注意事項。

8、申請決賽場地——B3-201。

9、邀請學生會宣傳部參與制作決賽的宣傳海報。（海報設(shè)計要求：以往年活動精彩瞬間為背景，中心文字為和諧校園才藝大賽——主辦方：某大學學生工作處、共青團某大學委員會；承辦方：某大學學生會；協(xié)辦方：各學院學生會；贊助單位：某贊助商）

10、邀請學生會主席作為海選評委。

活動策劃書 篇16

一、活動簡介

為了弘揚社區(qū)精神，增強校園內(nèi)學生的社會責任感，關(guān)注弱勢群眾，我們刑事司法學院學生會決定舉辦一次溫暖人心的探訪活動。本次活動旨在通過“心手相連”的形式，關(guān)愛孤兒與弱勢兒童，促進同學們的道德素養(yǎng)。此活動定于6月15日在本市兒童福利院進行，期待通過豐富多彩的活動，給孩子們帶去快樂與溫暖。

二、活動目的

通過此次“心手相連”探訪活動，讓孤兒感受到社會的關(guān)愛與溫暖，激勵他們在今后的學習中努力進取，以便將來回饋社會。也讓在校大學生能以身作則，展現(xiàn)關(guān)愛兒童和弱勢群體的責任感，為同學們提供一個表達愛心的良好平臺。

活動時間：6月15日（星期六）

活動地點：市兒童福利院

活動主辦方：刑事司法學院學生會

活動協(xié)辦方：市兒童福利院

三、活動特點

1. 參與人員：

市兒童福利院的孩子們

刑事司法學院學生會的干部成員

刑事司法學院各班級志愿者2—3人

2. 活動方式：⑴聯(lián)歡游戲（適合兒童的小游戲和節(jié)目演出）

⑵慰問品發(fā)放（準備學習與生活用品，并與孩子們互動交流）

四、活動流程

(一) 活動前期準備

1. 聯(lián)系兒童福利院，確認活動內(nèi)容與時間安排

2. 組織參與人員并確定總?cè)藬?shù)

3. 確定活動的具體場地

4. 制作來回交通路線

(二) 活動實施階段

1. 參與人員于20xx年6月15日上午8點在學院門口集合，統(tǒng)一出發(fā)前往兒童福利院

2. 進行活動場地的布置與準備工作

3. 進行互動游戲及慰問品發(fā)放，幫助孩子們的生活與學習

4. 活動結(jié)束后，協(xié)助整理場地，保持環(huán)境整潔

5. 所有參與人員在活動地點集合后統(tǒng)一離開

(三) 活動后期工作

①參與人員撰寫活動感想；②收集活動照片以備后續(xù)總結(jié)

五、活動預(yù)算

1. 游戲器材費用：待定

2. 學生往返交通費用：待定

3. 慰問品：參與同學自帶愿意用于慰問的學習文具或玩具

六、工作人員安排

活動負責人：刑事司法學院學生會

七、活動要求

①統(tǒng)一著裝，保持良好形象，符合校園精神

②活動期間保持秩序，確保團隊紀律

③參與者需具備親和力，積極與孩子們互動