體育活動的策劃不僅是為了提升參與者的身體素質，更是促進團隊合作與社交互動的重要契機。通過精心設計的體育活動策劃方案，我們能夠激發參與者的熱情，增強集體凝聚力，并為不同年齡和背景的人們提供一個公平、愉悅的競爭平臺。有效的策劃不僅關乎活動的組織與執行，更在于對參與者心理需求的深入理解，以確保每一項活動都能帶來積極的體驗與深遠的影響。

體育活動策劃方案 1

1、激發幼兒參與體育活動的熱情，享受運動的快樂，培養團隊合作的精神

2、通過多次嘗試不同的體育項目，結合器械的使用和團隊協作的特點，積極探索各種玩法，鼓勵幼兒大膽想象并合作參與。

重點：結合體育器械的特性探索活動

難點：團隊協作游戲的探索

活動準備：

1、提供多樣的體育器械，如球、呼啦圈、跳繩等，確保每個幼兒都能參與其中。

2、事先布置好活動場地，設置障礙物和標志，形成不同的游戲項目區域。

活動流程：

開始熱身活動——自由探索各類體育器械——團隊合作進行游戲——進行“接力賽”綜合各項體育活動——結束，逐漸放松身體

活動過程：

一、熱身活動，調動身體，激發幼兒對體育活動的興趣

1、教師引導：今天我們將進行一場有趣的體育活動，大家準備好了嗎？讓我們一起活動活動，熱身一下吧！

2、全體幼兒圍成一圈，跟著教師做熱身運動，教師可以通過音樂來增加氣氛，引導幼兒自由發揮。

二、幼兒自由探索體育器械的玩法

1、教師引導：除了熱身，大家知道這些體育器械還可以怎么玩嗎？快去尋找你喜歡的器械，試試看！

體育活動策劃方案 2

（二）籃球友誼賽

在“6.18”端午節即將到來之際，為了增強團隊合作精神，提高員工的身體素質，以及豐富員工的業余生活，經公司研究決定，于20xx年6月15日舉辦迎“6.18”職工籃球友誼賽。

一、比賽組織委員會設置：

裁判組：

組長：李總

組員：王總、張偉、李四、趙麗

后勤保障組：

行政部：負責賽前的場地布置

人力資源部：負責協調各部門員工的參與和飲水保障

信息部：負責統計比賽人員及記錄比賽結果

二、活動時間

20xx年6月15日上午9時在公司籃球場舉行開幕式，下午4點在辦公樓一樓舉行頒獎儀式，要求全員參與；

三、活動對象

武威天祥清真分公司全體員工，各部門需組織本單位的員工準時參賽；

四、比賽內容及比賽場地：

1. 籃球比賽：公司籃球場

2. 投籃比賽：公司籃球場

3. 接力賽：公司操場

4. 個人技巧挑戰：公司籃球場

五、比賽裁判（同時負責該項目的組織）：

體育活動策劃方案 3

足球：李總

排球：王總

羽毛球：張志強

團隊協作、100米接力賽：劉明、陳美華

六、比賽規則及獎項設置：

足球：全體成員參與，分成若干組進行輪淘汰賽，最終選出前10名獲勝者；

排球：男、女各分為2組，每組6人，其中4人上場。男隊和女隊各自取一組獲勝者。男子比賽時間為上午9:00；女子比賽時間為10:00；

羽毛球：設置男子組和女子組進行單淘賽，各取一名男、女冠軍。

團隊協作：每組由1位男士和1位女士組成，雙腿綁在一起協同前行，爭取前兩組完成。

100米接力賽：

每組由4人組成，男女各2人，爭奪前兩組勝利。

七、表彰獎勵辦法：

一等獎人數為20名，獎勵價值70元獎品一份。

二等獎人數為8名，獎勵價值50元獎品一份。

優勝獎人數為12名，獎勵價值30元獎品一份。

獲獎者名單將于5月5日下午16:00在頒獎典禮上公布并頒發獎品。

體育活動策劃方案 4

一、指導思想：

為貫徹落實全國學校體育工作會議精神，以及成都市教育局和體育局共同發布的《關于開展全國億萬學生陽光體育鍛煉的通知》，我們旨在推動和諧校園建設，培養學生公平競爭、熱愛和平、追求發展的精神，樹立積極主動參與體育鍛煉的習慣，提升學生的思想道德修養、文明禮儀以及身體健康素質，為學生的終身發展奠定堅實基礎。

二、組織單位：

成都華西中學

三、主題

“青春·運動·健康”

四、啟動儀式與活動內容：

(一)根據市教育局的活動安排，結合本校的實際情況，于20xx年4月29日舉行啟動儀式。

(二)學校陽光體育活動每學年分為三個階段：

第一階段：每年3至6月，全校將開展以學生“陽光伙伴”及體育勵志活動為主的陽光體育運動。在保證各年級普及體育課程的基礎上，鼓勵學生積極參與各類趣味十足的體育活動，確保他們每天至少進行一小時的運動。

1、學校組織全體學生利用午間一小時進行課外文體活動。

2、以參加成華區及成都市組織的籃球、足球、乒乓球比賽為契機，開展年級及班級之間的體育競賽。

3、在4月中旬至5月中旬組織初中畢業生的升學體育考試相關工作。

4、5月份，組織初一、初二、高一、高二年級的遠足與野外生存訓練。

第二階段：7至9月，以“綠色奧運”、“人文奧運”和“科技奧運”為主題，開展青少年學生體育競賽和夏令營活動，鼓勵學生走出教室，親近自然，享受陽光。

1、8月期間組織新生軍訓活動，培養學生的身體素質及意志品質。

2、倡導學生積極參與省市少年宮組織的各類暑期社會實踐活動。

第三階段：10至12月，以學校的迎奧運體育節和運動會為載體，引導全體學生積極參與各類體育活動，并努力提升學校體育教育的整體水平。

1、參加省市區中學生秋季田徑運動會，推動廣泛的學生體育鍛煉活動。

2、學校將圍繞迎奧運主題，運用攝影、書法、繪畫、演講、體育舞蹈等多種形式開展各類主題活動，并通過校園網和宣傳窗等渠道，廣泛傳播運動與健康知識。

體育活動策劃方案 5

為了豐富我校春季體育活動，踐行“健康至上”的理念，進一步推動“2+1項目”實施，確保學生每天一小時的鍛煉時間，全面提升學生的綜合素質、運動技能和競技水平，活躍校園文化生活，增強團隊合作意識，提高學生的競爭精神和凝聚力。

學校決定舉辦首屆“春季運動會”田徑比賽。具體安排如下：

　一、報名時間：

20xx年4月1日

　二、報名方式：

各班級可以報名參加，每班最多可選拔男、女兩支隊伍，每支隊伍限報8人，隊伍需配備1名領隊。

　三、比賽形式：

初賽采用預賽與復賽結合的方式進行，決賽為循環賽。

　四、比賽時間：

20xx年4月下旬，比賽將在上午9：00開始，8：50在運動場集合。

　五、比賽地點：

學校田徑場。

　六、比賽規則：

1、參照田徑比賽相關規則。

2、分為男女兩組同時進行。比賽開始10分鐘后，未到場的隊伍視為棄權，積分為零。

3、每組前兩名進入決賽，預賽采用淘汰制，決賽采用循環制。

4、積分規則：每贏一場得2分，輸一場得1分，平局通過加時賽決出勝負。若積分相同按勝負關系排列。

5、獎勵辦法：決賽將獎勵前3名。

體育活動策劃方案 6

體育活動策劃方案為了豐富教職工的業余生活，提升教職工的身體素質，增進教職工之間的溝通交流，增強學校工會的凝聚力和團結精神，倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，特組織開展趣味體育活動。為確保本次活動順利進行，特制定以下方案。

一、活動目的：

1、愉悅心情，減輕工作壓力，提升教職工的身體素質。

2、加強教職工之間的互動和交流，增強工會的凝聚力和向心力。

二、活動要求：

各工會小組需選擇十名成員參與活動。

三、活動地點：

學校操場

四、活動內容：

趣味接力、二人三足、千足競走、輪胎接力、敏捷挑戰

五、參與人員：

全體教職工

六、活動時間：

2月2日下午

七、活動形式：

1、全體教職工按時到學校操場集合。

2、以工會小組為單位參加趣味活動。

八、攝影攝像：

王以賢 童圣壽 王慧后勤服務：王六培 肖宜武 丁婉君裁判：王康舟 王友森 記錄：洪彩芳

九、獎勵辦法：

設團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，采取抽簽決定)每個項目按名次進行計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。最終得分由每個項目的總分確定名次。

十、比賽方法和規則：

1、趣味接力：

（1）每隊由10名隊員組成，10人左腳向后抬起，左手扶住，右手搭在前方的同伴肩膀上，排成一排，形成聯結。

（2）裁判員口哨一響，隊伍沿著線路跳躍前進，要求保持聯結完整，以最后一名隊員的撞線時間為準，時間最短者勝出。

2、二人三足：

每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，開始前兩名隊員面對面站好，將其中一只腳綁在一起。聽到開始信號后，橫向移動至終點，完成后將第一對交給第二對，以此類推。用時最短的隊伍為優勝者。如途中跌倒，需在原地恢復平衡后繼續前進，若離開原地則加罰5秒。

3、千足競走：

每隊10人，分為兩排站立，背靠背，每個隊員臂膀互扣。聽令后，側身從起點開始移動30米，最后到達終點的時間決定勝負。

4、輪胎接力：

每隊10名參賽隊員，比賽開始時首位隊員將輪胎向前滾動，繞過五個障礙物后返回出發點，交給下一位隊員繼續進行。若碰到障礙物，需將其歸位后從失誤地點繼續，最后一名隊員將輪胎滾回起點時比賽結束，時間最短者獲勝。

5、敏捷挑戰：

將10名隊員分成兩組，進行跳繩、踢毽、呼啦圈的接力挑戰，第一人完成后跑回擊掌，下一人依次進行，最先完成的組為勝。

東城街道中心小學工會

體育活動策劃方案 7

一、活動設計理念：

隨著孩子們進入中班，他們的身體運動能力愈發增強，跑、跳、爬等基本動作都能輕松應對，并樂于嘗試探索多種不同的運動方式。

《指南》中明確指出，幼兒應積極進行各種身體運動，并具備調整自身運動方式的能力。基于孩子們的興趣與動機，我們開始探索多種走、跑、跳的方式，孩子們因此涌現出許多新創意。我決定開展一次關于“身體與移動”的探索活動，旨在讓孩子們通過自己的四肢及其他身體部位進行不同的移動方式，體驗運動帶來的樂趣。

二、活動目標：

1、提升幼兒走、跑、跳、爬、滾等運動能力，增強身體的協調性與平衡性。

2、鼓勵幼兒運用身體各部位探索不同動作，從中感受運動的樂趣。

三、活動準備：孩子們已對走、跑、跳等基本形式進行了適當的嘗試與探索。

四、活動流程：

1、熱身活動：幼兒圍繞場地進行多樣化的走、跑、跳練習。

走（慢走、快走、夸張走等……）

跑（高抬腿跑、側身跑……）

跳（雙腳跳、單腳跳、扭圈跳等……）

2、我的身體會移動。

(1) 幼兒自由探索，嘗試用不同的方法移動身體。

要求：在到達終點的過程中，不能使用走、跑、跳三種基礎動作。

(2) 挑戰環節

選定個別幼兒進行動作挑戰，其他幼兒擔任裁判，評定挑戰的成功與否。鼓勵孩子們積極參與挑戰，利用肩膀、腰、手臂、膝蓋等所有可用部位進行移動，并與幼兒一起嘗試創意豐富且具挑戰性的動作。

3、放松活動

游戲“雪人要融化”。

反思：

1、孩子們的日常習慣方面，良好的體育活動常規是影響活動能否順利進行的關鍵，同時也是評估教師教學效果的重要參考，因此此次活動中，孩子們的常規意識需進一步增強，例如：隊形的練習，以及基本的隊形變換等。

2、體育器材的準備，屬于活動前期的重要環節，教師需要對幼兒有全面的認知，以便有效準備器材。例如，選擇能夠激發幼兒參與興趣的材料，并確保孩子們能在活動中獲得一定的身體技能提升，避免造成孩子們過長時間的等待。在有限的活動時間內，每一分鐘都必須充分利用，確保每一位幼兒都能得到鍛煉與提升，而器材的選擇將幫助我們實現更佳的效果。

體育活動策劃方案 8

為深入實施“健康城市，健康學校”理念，激勵教師在校園內發揮示范帶動作用，推動校園健康與和諧發展，特制定本期工會體育活動策劃方案。

　一、組織結構

(1)領導小組成員

組長：張偉

副組長：李明、高強

成員：周曉玲、陳志強、王曉燕、劉建華、趙紅梅、朱子明、馮曉宇、李云華

(2)各工作小組組成

策劃組：負責各項活動的方案設計

組長：李明

成員：周曉玲、孟強

競賽組：具體負責各類體育活動的組織實施

組長：馮曉宇(兼)

成員：李云華、陳志強、王曉燕、趙紅梅

宣傳組：負責活動的宣傳與報道，營造良好氛圍

組長：張偉(兼)

成員：周曉玲、李明

后勤組：承擔活動的后勤保障工作

組長：陳志強

成員：王曉燕、劉建華

　二、具體活動內容及時間安排

1、教職工籃球賽（10月中旬-11月初）

2、教職工乒乓球賽（10月底-12月初）

3、教職工拔河比賽（體育節期間）

4、元旦趣味接力賽

　三、活動細則

1、籃球項目分數雙倍計算，綜合組得分為名次得分乘以2，其余組別按體育教師得分與非體育教師得分之和計算。

2、拔河比賽及趣味接力賽按名次以10、6、4、2進行計分。

3、乒乓球比賽按男女分別取前四名，計分為5、3、2、1。

4、參與率計分：參與率=參加活動的教師人數÷工會小組總人數×100%。參與率達到90%計10分，80%計8分，70%計6分，60%計4分，60%以下扣6分。

5、團體積分為各項計分總和，若有平分，則按第一名人數多者優先排序，依此類推。

　四、獎勵設置

團體排名前四的工會小組分別獎勵1000元、800元、700元、600元;各項目名次分別獎勵，籃球項目前七名分別為350元、300元、250元、200元;乒乓球個人名次分男女類別共八名，每名獎勵100元至20元不等。拔河和趣味接力按名次給予350元、300元、250元、200元獎勵。參與率獎勵方面，達到70%以上的給予300元，70%以下無獎勵。

　五、經費預算

裁判費用：籃球比賽共21場，每場需三個裁判，共63人次。乒乓球比賽12場，每場兩個裁判，共24人次，每次按超課時費用計算。

獎勵費用：預計總支出9100元。

宣傳費用：大約500元。

體育活動策劃方案 9

　一、活動主題：

“團結奮進”趣味運動會

　二、活動目的：

為增強各部門之間的交流與合作，提升團隊凝聚力，營造積極向上的氛圍，通過此次趣味運動會讓大家在輕松愉悅的環境中增進情感，鍛煉身體，展示團隊風采，推動各部門的和諧發展。

　三、活動口號：

團結一心，共創輝煌

　四、活動策劃主辦單位：

某某學院學生會、各學生社團

　五、活動前期準備：

（1）各部門召開會議，詳細傳達趣味運動會相關細節。

　六、注意事項：

（1）運動會前，所有參賽人員必須提前到達指定地點簽到，確保考勤合規。

（2）請各部門女生組成助威團，為參賽隊伍加油打氣，營造熱烈氛圍。

（3）活動期間，所有參與者應遵循“安全優先”的原則，確保人身安全，齊心協力。

（4）參賽選手需遵守裁判的指示，保持良好的比賽態度。

（5）準備好活動所需的飲用水、標語橫幅和桌椅等物資。

（6）運動會將分多個項目進行，每項活動后設置適當休息時間。

　七、活動流程：

（1）活動開始前，參賽隊伍按順序入場，由主持人宣布運動會正式開幕，助威團為隊員們助威，營造熱烈的比賽氛圍。

（2）每項活動結束后，給予參賽者適時的休息和補水時間。

（3）活動結束后，各部門負責人對賽事進行總結與反饋。

　八、活動經費預算：

礦泉水1件（自備）

　九、活動

通過此次趣味運動會，各部門之間的協作精神得到充分體現，大家互相支持，互相了解，為建設和諧的團隊氛圍貢獻了力量。相信在大家的共同努力下，我們的團體未來一定會更加輝煌。

體育活動策劃方案 10

　一、指導思想

體育活動是促進教師身心健康的重要方式，教師的身體素質直接影響到教學質量。為了增強教師的身體素質、提升團隊合作精神，學校決定組織一系列豐富多彩的體育健身活動，包括徒步旅行、羽毛球、乒乓球等比賽項目。通過這些活動，旨在鍛煉教師的身體、減輕工作壓力、增進同事之間的友誼，真正實現“強健體魄，快樂工作”的目標。

　二、活動內容：

1、徒步旅行。

2、羽毛球、乒乓球比賽。

　三、活動時間與地點

徒步旅行：20xx年10月30日14：00—17：00（如遇惡劣天氣另行通知）。出發地點：學校大門口，路線：校門口——山頂觀景臺。裁判：李明、張偉。羽毛球、乒乓球比賽：20xx年10月30日晚7：00（與徒步旅行時間同步）。地點：體育館。裁判：羽毛球：王莉、陳曉、劉燕。乒乓球：周鵬、李強、鄭華。

　四、活動形式與活動規則：

1、徒步旅行（必賽）：從學校大門口出發，沿指定路線徒步至山頂觀景臺，比賽按到達時間進行排名。

2、羽毛球、乒乓球比賽（三選一）：參賽者需提前報名，比賽分為小組賽和淘汰賽機制。

(1)、羽毛球比賽：單打形式，每位選手比賽三局兩勝制，獲勝者進入下一輪，最終根據勝場數排名。

(2)、乒乓球比賽：雙打形式，比賽采用5局3勝制，勝出者進入決賽，決賽將決定最終名次。

　五、活動獎勵

1、名次獎：徒步旅行、羽毛球、乒乓球比賽將根據名次設定獎勵。徒步旅行一等獎3名，獎30元，二等獎4名，獎25元，三等獎5名，獎20元；羽毛球和乒乓球比賽設置一等獎30元，二等獎25元，三等獎20元。

2、參與獎：所有參與本次活動的教職工將獲得100元的參與獎。

　六、備注：

1、各位教職工要高度重視此次活動，積極參與。活動期間，除特殊情況外，請勿請假，缺席者將無法獲得參與獎（公假除外）。

2、教師健身活動應當常態化，工會將為此提供支持，推動更多體育項目的發展和完善，以提升活動的效果。

3、活動攝影和宣傳：王莉、劉燕。

4、資料整理和匯總：李明。

5、未盡事宜將另行通知，最終解釋權歸學校工會所有。

體育活動策劃方案 11

一、指導思想

為了豐富員工的文體生活，進一步推進健身活動，鼓勵大家每天鍛煉一小時，以實現健康生活的目標，我們的花園工會特此籌備了一場精彩的秋季趣味運動會。本次運動會將設立10個有趣的比賽項目，期待工會小組踴躍參與，積極報名。

　二、活動主題

強身健體，齊心協力

　三、分組名單

人員安排：xx

主持人：xx

裁判員：xx

記分員：xx

背景布置：xx

道具準備：工會組組長

　四、舉辦地點

xx幼兒園南園大操場

　五、參與者

全體工會會員

　六、舉辦時間

20xx年xx月xx日上午8點

　七、比賽方式

1. 各工會組作為單位參加比賽，每位員工必須至少參與一個項目。請各位教職員工提前30天向組長報名，以便合理安排人員。如個別教職員工因特殊情況不能參加，請提前向工會組長請假。

2. 比賽項目將依據總得分進行排名，前四名分別計5分、3分、2分、1分，最終根據8個比賽項目的總分決定名次。

　八、活動環節

（1）運動員入場：各工會組為單位，利用簡單的道具，按順序齊心協力入場，按1-4組的順序展示。

運動員宣誓

裁判員宣誓

唐主任宣布比賽開始

（二）比賽

1. 轉呼啦圈吹氣球：

規則：每組派出四名選手。每人需轉動呼啦圈并同時吹氣球。若呼啦圈掉落，需重新開始吹氣球，每人共需吹三個氣球，最后用時間決定排名。

2. 騎慢車比賽：

規則：每組派出4人參加。在規定跑道（約50厘米寬，15米長）上行駛，速度最慢者勝出。注意，單腳觸地或壓線均為犯規。

3. 袋鼠跳接力：

規則：每組派出四人，需將球夾在小腿中間（膝蓋以上不能過膝蓋，腳踝以下不能低于腳踝），往返20米，若球掉落需返回起點重新夾球，最后一名完成者為勝利者。

4. 串珍珠：

規則：每組派出4人接力。第一人需跑到終點線，穿上5顆塑料珠并掛在指定位置，然后返回起點。最先完成的團隊獲勝。

5. 定點投球比賽：

規則：每組派四人。選手在指定地點投球，投五球，根據進球數來定勝負。

6. 趕豬賽跑（用短棍趕兩個球）：

規則：每組派三人參加，比賽距離為20米，最短時間到達終點者為勝利者。

設備：羽毛球拍1副，紅綠球2個，標志物2個

7. 穿衣接力：

規則：每組派出四名選手，需準備一件五個扣子的衣服，在起點穿上后跑到終點脫掉衣服給隊友，最后一名完成者為勝利者。

8. 集體跳繩：

規則：每組有兩名甩繩員和五名跳繩員，五名隊員同時跳繩為1個計數，依據合作完成的總人數評定名次。

（三）記分員統計分數，由唐主任公布比賽結果并進行頒獎儀式，最后宣布秋季運動會閉幕。

　九、安全保障

1. 參賽選手請盡量穿著適合運動的鞋服，注意自身安全。

2. 活動前請做好運動熱身，避免運動受傷。

　十、如有未盡事宜，請及時反饋，另行通知。

體育活動策劃方案 12

為更好地落實《教育部、國家體育總局、共青團中央關于推動全國億萬學生陽光體育運動的通知》，我們將扎實推進陽光體育運動，確保每位學生在日常學習中擁有半小時的體育活動時間，促進其參與體育鍛煉，提高身體素質，將學校的體育工作作為全面推進素質教育的重要切入點，吸引更多學生走向操場，親近大自然，享受陽光。我們要積極參與體育鍛煉，確保“陽光體育運動”的實施，培養學生良好的鍛煉習慣，切實提升學生的身體健康水平。特制定本活動方案如下：

　一、活動時間安排

每天上午第二節課結束后進行，持續30分鐘

上午：10：00——10：30

　二、活動內容及形式

在晴天時，大課間的體育活動首先進行廣播操或校園集體舞，隨后分班進行各項自主活動。各班按照指定場地進行活動，具體安排詳見附表。若遇陰雨天氣，由班主任組織在室內進行活動，先做室內操，然后進行室內游戲。

　三、活動項目與器材

體育組將提供一些室內外的活動項目供各班參考，班主任可以根據班級實際情況選擇適合的項目進行。室內活動和大部分的室外項目需依賴班主任及配班老師對學生進行培訓與指導。復雜的室外活動項目需由相關體育老師進行專業培訓。

活動具體項目如下：

室外活動：跳（長、短）繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、滾鐵環、跳房子、羽毛球、丟手絹、鉆山洞、丟沙包、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞、互擠出圈、運球、斗雞、雙人拔河、乓乒球等項目。

室內活動：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、七巧板、猜拳寫字、叫號起立、過獨木橋、吹雞毛、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車、斗陀螺、堆饅頭、解繃繃傳球接力、乒乓球打靶、貓捉老鼠等項目。

以上活動項目供各班參考，所有教師應共同探討，開發更加豐富多彩的活動內容。

其中以下項目為本學期學校組織的比賽項目：

一年級：二人三足跑
二年級：跳繩（雙腳）
三、四年級：立定跳遠
五年級：斗雞
六年級：拔河

每學期安排一次年級比賽。

學校將添置運動器材，供學生進行活動。班主任也要鼓勵學生自愿購置或自制一些體育活動輔助器材，以確保活動的順利進行。

　四、活動考核

帶班的值勤領導將對每次體育活動進行考核，依據師生參與程度、活動強度與安排、運動項目選擇及室內活動的開展情況，進行四級評分（優、良、中、下），考核結果將占據教師月考核的一定比例。

　五、活動注意事項

1、大課間活動時間不得因任何理由被占用或提前結束。
2、班主任和配班教師必須全程管理室外活動。
3、活動前及活動中必須進行安全教育，落實安全防范措施。
4、廣播操結束后，班主任、配班教師需引導學生至活動場地，結束后進行安全教育，避免學生亂跑。
5、體育教師負責巡查與指導，活動項目由體育組進行解釋與說明。

體育活動策劃方案 13

為推動社區體育文化的發展，提高居民的身體素質，增強居民的健康意識，xxx社區決定開展一系列以全民健身為核心的體育活動。通過不斷豐富社區體育賽事，促進居民互動和健康生活，進一步增強社區的凝聚力。

一、活動時間

1、8月15日，活動將在社區文化廣場進行，屆時將有各項健身項目的展示和友誼比賽，為居民提供一個多元化的健身體驗。

2、8月22日上午9:00，社區將組織居民參加全市范圍內的全民健身運動會。

二、活動主題與宣傳口號：

活動主題：一天一小時，健康伴一生，快樂從運動開始。 宣傳口號包括：“健身有我，快樂相伴”、“堅持鍛煉，幸福生活”、“運動好身體，生活更美好”、“全民健身，攜手并進”、“參與健身，享受綠色生活”。

三、活動內容：

1、深入開展“全民健身日”的宣傳教育。通過設立健身知識普及欄目，定期組織科學健身講座，倡導健康的生活方式，提升居民的健康意識，全面了解社區健身活動的開展情況。

2、精心設計多樣化的健身系列活動。圍繞“每天一小時鍛煉”的主題，依據社區居民的實際情況，積極組織適合不同人群和年齡段的健身活動，激勵居民廣泛參與；特別關注進城務工人員的健身需求；充分利用學校和企業的體育設施，以及社區內的健身器材，開展形式豐富且持續的社區體育活動；重視殘疾人的健身需求，開展適合他們特點的健身和康復項目；針對老年人設計新的健身活動，確保他們的參與和健康。

3、積極推動全民健身志愿服務活動。廣泛招募并組織社會體育指導員、學校的體育教師及體育院校的學生開展義務健身指導，通過專業知識向居民普及健身技巧，傳遞科學健身理念，為健身活動提供技術支持。

四、活動安排：

1、將開展的主要體育項目包括：1、健身操 2、太極拳 3、器械操 4、廣場舞 5、健身操 6、門球 7、氣排球 8、乒乓球 9、羽毛球 10、趣味運動會等。每個表演項目的表演時間不能超過8分鐘，參與人數不低于8人。

2、參與體育項目表演的團隊需統一服裝，確保道具安全且便于攜帶。

3、參加表演的團隊需自備音樂伴奏，支持使用U盤或其他方式播放。

體育活動策劃方案 14

一、指導思想：

本學期我校體育教研組將以提升學生體質健康為核心，以體育活動策劃為載體，以促進學生全面發展和教師業務能力的持續提升為目標，著力增強學生參與體育活動的激情，提高活動組織的效率和質量，減輕學生課外活動負擔，深入開展體育教科研工作。依據學校體育教學工作重點，現就本學期我組的體育活動策劃方案安排如下：

二、活動目標：

1、傳承和發揚我組教師優秀職業道德、熱愛體育的精神、良好的教風和教研熱情。在全組培養團隊合作意識和創新精神，形成濃厚的活動策劃氛圍和學習氛圍。

2、通過學習、實踐和研討更新教師的活動策劃理念，探索和總結新的體育活動經驗，進一步提升本組教師的組織和策劃能力，構建一支符合新課標要求的體育教師隊伍。

3、規范體育活動的實施流程，提高活動的整體質量。

4、加強優質活動的評比，鍛煉和挖掘骨干教師。

三、活動措施

(一)扎實有效落實體育活動的精神，以活動策劃為核心開展教研活動

1、認真學習新體育課程標準，深入理解新課標和新教材的內容。全體教師要通過不斷解讀新課標，以新的指導思想來規劃和開展體育活動，積極探索、實踐新的體育教學規律。結合課堂教學實踐，切實落實活動策劃精神。

2、細化體育活動的管理流程。在活動策劃中，加強教材研討、團隊備課，推進集體備課制度，開展體育活動的量化考核，收集、整理活動資料，及時總結經驗，確保活動的順利實施。

(二)強化活動的量化考核制度，以保障體育活動的有效開展

1、本學期我們將繼續實施互動聽課，要求教師注重教材的重點和難點，靈活處理教材的內容。借鑒優秀的活動策劃方案，結合本校學生的實際情況設計優質的活動方案，積極參與策劃和研討，及時撰寫活動反思。

2、提升活動質量，強化質量意識。本學期將把優化體育活動，提高活動質量作為我組的重點工作，重視活動過程的管理，繼續推進指定和非指定聽課，課后檢查反思，進行點評交流。

3、積極開展教研組活動，以項目研究、專題研討和經驗交流等方式深入開展教學研究工作。

4、規范學生參與的活動方案，切實減輕學生的課外活動負擔。

(三)開展多樣化的體育活動策劃，以促進教師專業成長

1、開展課堂教學展示活動，使體育活動策劃進入課堂。

2、開展聽課、評課的研討活動，要求教師每學期聽課不少于20節，通過互相聽課與評課，不斷提升自身的活動策劃能力。

3、加強對年輕教師的培養，為他們的發展提供環境及培訓機會，通過優質活動的比賽和“傳、幫、帶”的方式，達到教與學相長的目的，促進年輕教師的快速成長。

四、工作措施：

(一)落實新體育課程標準，改革活動策劃，以促進師生共同發展。

1、認真學習新標準，嚴格依據新標準的指導思想開展活動策劃，力求在實踐中提升我校教師的專業能力。

2、進行活動策劃研究，轉變教師角色，重視以學生為中心的思維，尊重學生的參與，通過營造積極、健康、和諧的活動氛圍，鼓勵學生主動參與、探索與合作，提升學生的參與意識和創新能力。

(二)強化常規管理，優化活動策劃，提高活動質量。

1、策劃：繼續推行規范化的活動方案。教師共同探討“和諧”高效體育活動的策劃模式。

2、實施：教師需做好活動前的準備工作，活動中注重現代化手段的運用，明確活動目標，著重基礎訓練，合理分配師生參與時間，并及時評估活動效果。

3、活動的設計、評估。活動方案設計要控制參與量，同時注意內容的精確性。評估要準確、及時，確保標準規定的執行。

4、輔導：繼續做好針對性強的訓練輔導工作，組織教師有序地對學習困難的學生進行個別輔導，確保措施得力，效果顯著。

體育活動策劃方案 15

　一、指導思想

以黨的十九大“實現中華民族偉大復興的中國夢”的目標為指引，認真落實《全民健身計劃（20xx-20xx年）》和《體育強國建設綱要》的相關精神，圍繞推動社區體育活動的發展，努力增強居民的身體素質和健康水平。堅持以人為本，注重完善活動場地，健全活動組織，開展形式多樣的體育活動，倡導積極向上的生活方式，推動社區居民的全面健康，展現和諧、文明的社會風貌，為建設文明、和諧的現代社區打下堅實的基礎。

　二、活動主題

20xx年“體育活動進社區”的活動主題是：倡導健身、服務社區、共創文明。

　三、活動內容

著力建設更多面向居民的公益性體育活動場所，樹立社區體育服務中心建設的標桿，充分利用社區體育中心、健身房、活動廣場等場地，組織豐富多彩的體育活動，開展全民健身宣傳、體育培訓、豐富群眾的業余生活，特別是在節假日時注重開展社區體育活動，提高居民的參與積極性。

（一）開展好“送體育進社區”活動，包括制定健身活動管理及器材維護等相關制度；開展“全民健身周”活動，以街道為單位組織特色體育項目展示，推動群眾體育組織的建設及晨練、晚練的點位建設；邀請專業體育指導員進社區，指導和推動各類體育活動的開展；普及科學健身知識，通過講座和宣傳材料提升居民的健身認知。

（二）通過“社區文化廣場”，組織轄區內各社區、單位及學校參與輪流演出，豐富居民的文化體育生活。努力舉辦“第一屆社區運動會”，力爭通過活動的開展發掘優秀的運動人才，提升社區體育活動的水平，同時帶動全區范圍內文化體育活動的廣泛開展。

（三）通過體育指導員深入社區，組織居民參與的各類業余文體團隊，開展具有地方特色、居民喜愛的體育活動，以多種形式宣傳“倡導健身、服務社區、共創文明”，滿足居民日益增長的文化體育需求。

（四）開展“圖書館服務進社區”活動。區圖書館深入各社區宣傳圖書館功能，展現圖書館的價值，開展圖書推薦、書籍評價等活動。促進社區內外圖書館及閱覽室的交流合作，實現資源共享。在居民中形成良好的讀書氛圍和追求進步、講求文明的風尚。

　四、活動安排

（一）3月至6月為活動籌備和計劃制定階段，啟動文體活動進社區的儀式，同時開展社區運動會的前期準備，區文化館將持續調研社區文化需求，挖掘文藝人才，建立常態化的文體活動。

（二）7月至11月，協調社區單位組織豐富多彩的文化體育活動，舉辦多期的體育培訓，籌備并實施第一屆社區運動會。開展圖書館服務進社區和讀書活動。

（三）11月至12月，開展“社區文體信息服務周”活動，幫助優秀社區建立文體服務點，深化文體信息服務。組織“社區文化建設座談”，聽取居民的意見與建議。

（四）12月，協調電影放映單位開展“電影進社區”活動，為社區居民提供免費或低價的電影放映，每周安排1-2場電影，豐富居民的文化生活。

　五、為加強組織協調，成立“體育活動進社區”工作辦公室，負責活動的具體實施與監督，辦公室設在區體育局。

體育活動策劃方案 16

一、活動名稱：

歡樂運動會

二、主題：

揚帆起航，青春無畏

三、口號：

齊心協力，共創輝煌

四、活動意義：

旨在提升同學們的團結合作精神和身體素質，讓大家在活動中歡笑、成長。

五、活動目的：

通過豐富多彩的體育活動，促進同學們之間的交流與合作，增強集體凝聚力，塑造積極向上的團隊精神，創造美好的校園記憶。

六、活動對象：

全體同學

七、活動時間：

20__年__月__日

八、活動流程：

1、三人四足賽。規則：每組三人（包括一男二女）用繩帶綁住雙腿，共同向前移動，以最短時間完成比賽。

2、袋鼠跳接力。規則：每組五人（包含三女二男），相對站立，利用一個麻袋跳躍20米，時間最短的組獲勝。

3、一分鐘跳繩接力。規則：每組五人（三女二男）在規定時間內，盡可能多地完成跳繩，跳繩次數最多的組獲勝。

九、活動要求：

1、各班級組織者需發動同學們積極參加此次運動會，營造熱烈氛圍。

2、活動期間要確保參與同學的安全和活動秩序。

3、活動結束前，同學們需留在場地內，不得隨意離開。

十、策劃人：

xxx、xxx

十一、獎勵:

本次活動設立以下獎項：

最佳表現獎一名

人氣團隊獎一組

團隊協作獎一組

十二、后期

1、為獲獎團隊和個人頒發獎品。

2、召開班級會議，表彰獲獎同學，鼓勵大家再接再厲。指導老師：陳國芳

體育活動策劃方案 17

春分到來，陽光普照，萬物復蘇。為慶祝這一充滿生機的節日，公司決定將每年的春分日設為全員體育活動日。在這個充滿活力的日子里，旨在提升員工的身體素質，增強團隊合作精神，激發積極向上的工作態度，公司特別組織了一系列豐富多彩的體育活動。為確保各項活動順利進行，制定以下體育活動策劃方案。

一、活動項目分類

1、個人項目：

（1）傳統競技項目：圍棋、斗地主、乒乓球、羽毛球、1000米賽跑。

（2）趣味活動項目：跳繩比賽、呼啦圈接力、盲跑挑戰。

2、集體項目：

（1）傳統競技項目：籃球、乒乓球雙打、羽毛球雙打、接力賽、拔河。

（2）趣味活動項目：團隊穿越障礙賽、螞蟻搬家接力。

二、比賽辦法

A、個人傳統項目

（一）圍棋、斗地主

1、賽制：淘汰制。每輪獲勝者晉級，直至決出最終冠軍。

2、比賽方案：

（1）參賽選手通過抽簽決定對陣順序。（建議參賽人數為32人、16人或8人）

（2）第一輪對陣形式：根據序號配對，如1號對2號、3號對4號等，勝者晉級。

（3）后續輪次以相同方式進行，直到產生最終獲勝者。

3、比賽規則：

（1）沉著冷靜，每步棋需深思熟慮；

（2）提高決策速度，每步應在10秒內完成；

（3）如出現和局，通過抽簽決勝負；

（4）參與即是勝利，友誼第一。

（二）乒乓球單打、羽毛球單打

1、賽制：淘汰制。（與圍棋相同）

2、比賽方案：（與圍棋相同）

3、比賽規則：

（1）每局11分，采用每球得分制，一局決勝負，領先2分即獲勝；

（2）開局之前通過硬幣決定先發球權；

（3）每5個球后交換發球權，直到決出勝負。

（4）參與即是勝利，友誼第一。

（三）1000米賽跑

1、比賽方式：所有參賽者站在起點，按裁判指令出發，最快完成者為獲勝者。

2、比賽規則：

（1）每位選手在起跑線后做好準備，聽從裁判發令；

（2）比賽時不得推擠或干擾他人，遵守比賽順序；

（3）安全第一，文明參賽，重在參與。

B、集體傳統項目

（一）籃球

1、賽制：淘汰賽，每輪勝出球隊晉級，直至決出冠亞季軍。

2、比賽方案：

（1）所有參賽隊伍抽簽確定對陣順序；

（2）第一輪對陣形式：1號隊對2號隊，3號隊對4號隊等，勝者進入下一輪；

（3）后續輪次以相同方式進行。

3、比賽規則：

（1）每隊五名正式隊員，其中一名為隊長；

（2）比賽分上下半場，各20分鐘，中場休息5分鐘；

（3）開賽前決定場地與交換場地的規則；

（4）每場比賽可替換球員的次數不超過5次；

（5）文明比賽，重在參與，安全第一。

（二）乒乓球雙打、羽毛球雙打

1、賽制：淘汰賽，每輪勝出隊伍晉級，直至決出冠亞季軍。

2、比賽方案：（與籃球相同）

3、比賽規則：

（1）每局15分，采用每球得分制；

（2）開賽前決定場地與先發球權；

（3）雙打賽事中遵循發球與接球規則；

（4）文明比賽，重在參與，友誼第一。

（三）接力賽

體育活動策劃方案 18

比賽規則：

（1）每個參賽隊伍由4名隊員組成，每名隊員需完成200米接力跑；

（2）比賽分為一次進行，最先到達終點的三個隊伍將獲得前3名的榮譽；

（3）比賽開始前，各隊第一棒的隊員需在起跑線后做好準備，聽從裁判員的指令；

（4）當裁判員發出“預備”指令時，所有參賽選手立刻進入起跑準備狀態；隨后當裁判員發出“跑”的指令時，選手才能跨越起跑線開始比賽，嚴禁搶跑；

（5）接力棒必須在上一棒選手越過接力交接線后才能交接給下一棒選手繼續跑；

（6）選手應該遵守體育道德，講究比賽規則。在比賽過程中，選手之間不得相互推擠或擁擠，后方選手超過前方選手時必須從空隙處繞過，前方選手不得故意阻擋其超越。違者將被取消參賽資格及成績；

（7）比賽時要文明，強調參與性，友誼第一，安全第一。

（四）拔河

1、賽制：采用淘汰制。每輪獲勝隊伍將直接晉級下一輪，直到決出冠亞季軍。

2、比賽方案：

（1）所有參賽隊伍通過抽簽確定參賽順序；

（2）第一輪對陣方式：1號隊與2號隊對抗、3號隊與4號隊對抗、5號隊與6號隊對抗，7號隊與8號隊對抗，勝者晉級第二輪；

（3）第二輪對陣方式為：第一輪1號與2號的勝者對陣3號與4號的勝者，5號與6號的勝者對陣7號與8號的勝者；

（4）第三輪對陣方式為：第二輪的勝者爭奪冠亞軍，第二輪的敗者爭奪第三名。

3、比賽規則：

（1）每支拔河隊伍由10人組成，其中男隊員6人，女隊員4人；

（2）比賽場地為一條直道，中心線由紅色線標記，白色標志線距離中心線各2米；

（3）開賽前通過投擲硬幣決定場地方位，各隊員依照選定方位站在本方白色標志線外，雙手握住拔繩但不得用力拉緊，靜候裁判員的指示；第一位隊員要盡量握住靠近2米線外側的繩子，腳位不得越過2米線；

（4）比賽開始前，裁判員會將拔繩上的紅飄帶與場地中心的紅色線對齊；

（5）裁判員發出“預備”指令時，雙方選手需立即準備用力，收緊拔繩，但不得用力并保持紅飄帶與紅色中心線對齊；

（6）當裁判員發出“開始”指令時，雙方選手需立即用全力將拔繩拉向本方場地。當紅飄帶越過任一方的白色標志線時，比賽結束，該方獲勝；

（7）提倡文明比賽，重在參與，友誼第一，安全第一；

C、個人趣味項目

（一）呼啦圈接力跑

（二）套環運河沙

（三）盲跑撞運氣

D、集體趣味項目

（一）長坂拖鞋賽跑

體育活動策劃方案 19

為了提升校園的體育氛圍，增進師生之間的交流，促進健康生活方式的推廣，特制定以下體育活動策劃方案：

一、組織開展豐富多彩的體育賽事

1、在校園的各類場地，如操場、體育館、室內運動場等，舉辦體育比賽、趣味運動會等活動時，須按照本規定，做好安全管理工作，確保活動的順利進行。

2、所有體育活動需由學院相關部門及學生組織共同策劃，確保活動內容的健康向上，任何個人或外部機構不得在校園內擅自舉辦此類活動，嚴禁商業性體育活動的舉辦。

3、學院主辦的重大體育賽事須獲得校方領導的審批，并成立由相關校領導和部門負責人組成的賽事組委會，負責賽事的細節組織和安全措施。

4、各系部及學生組織在策劃體育活動時，需至少提前1周提交《體育活動審批表》（一式兩份，包含活動時間、地點、人數、內容、參與對象及負責人的信息，參見附錄），經學院團委審核后，通報院長辦公室。若涉及商業性質的活動（如售票），必須向黨委學生工作部提交書面申請，審核通過后，需報請主管領導批準，并抄送院長辦公室及校保衛處。未辦理相關手續的活動，不得開展，如需使用場地，需先行向管理部門申請。

5、班級和年級組織的體育活動，須經團委或學生工作部的審批；如果班級想要開展類似活動，需向輔導員提出書面申請。個人不得以私名義組織舞會，跨系（院）舉辦的舞會和放映活動原則上不被允許。

二、所有體育活動需遵循“誰主辦、誰負責”的原則，主辦單位有責任提供完善的安全保障措施和應急方案。

三、未經主辦方的同意，其他系或班級的學生不得擅自參加活動；若強行干預，導致活動秩序混亂者，將受到嚴厲警告或更嚴重的處罰。

四、體育活動的內容必須積極健康，以推動校園的精神文明建設。嚴禁在活動中傳播低俗的內容或進行不雅行為。

五、安全管理措施

1、依據“誰主管、誰負責”的原則，落實安全責任制。主辦單位需擬定詳細的安全保障措施，明確責任人，并在活動期間接受保衛處的檢查和指導。主管領導須加強對活動期間的安全管理和治安維護措施。

2、主辦單位需配備足夠的工作人員，負責場內外秩序的維護。

3、活動前需對場地設備進行安全檢查，發現隱患時應及時采取措施，確保設備的安全使用；對場地內的貴重物品應加強管理，防止丟失和被盜。

4、活動結束后，須對現場進行清理，如有損壞設施，主辦單位應負責賠償。

六、參加體育活動的人員和觀眾需遵守以下規定：

1、要保持文明禮貌，遵守公共秩序及主辦單位的活動規定，聽從工作人員的指引。

2、嚴禁故意制造擁擠、喧嘩等擾亂活動秩序的行為。

3、禁止在現場進行打斗、辱罵行為，嚴禁對演出者或工作人員進行人身攻擊。

4、禁止攜帶易燃易爆等危險物品入場。

對于違反上述規定的行為，將對相關責任人進行處理，同時追究主辦單位負責人的責任。

本規定自發布之日起實施，由團委負責解釋。

體育活動策劃方案 20

一活動地點：陽光運動中心

二活動時間：20xx年5月10日上午10：00

1請家長和幼兒在陽光運動中心集合（期待家長們準時到達，為孩子樹立一個良好的榜樣）。

三活動安排：

1籃球：每位幼兒都有機會參與。

2請家長準備適合幼兒的小食品（牛奶、餅干、水果等）。

四活動要求：

1為了確保幼兒的安全，請務必為孩子穿上運動服及合適的運動鞋。

2活動過程中孩子們會出汗，請家長準備一條干毛巾，及時為孩子擦汗。

五活動流程：

1（1）活動開始前，家長與幼兒及老師們合影留念；（2）活動前由教師提醒家長和幼兒注意事項。

2由班主任講解基本的籃球技巧，增加活動的趣味性。

3（1）幼兒進行熱身運動：（簡單的拉伸）；（2）教師帶領幼兒唱兒歌，做手指操。

4在家長和老師的指導下，幼兒們分組進行籃球投籃比賽。鼓勵孩子們互相配合，家長間也要相互支持，共同享受運動的樂趣，避免爭吵。

5中途休息。親子游戲：

（1）[小貓釣魚]玩法：家長扮演小魚，孩子用繩子抓住家長（魚），有趣又溫馨。

（2）[動物模仿秀]

你走一步，我走一步，模仿小鴨嘎嘎嘎；你走兩步，我走兩步，小兔跳跳跳；你走三步，我走三步，猴子爬爬爬；你走四步，我走四步，大家一起跑步走。

六活動結束。

1在此次活動中，幼兒的安全由家長全程負責，請家長時刻留意孩子的動態，避免讓他們走出視線。確保孩子遠離危險區域，不要靠近馬路。注意地面上是否有障礙物，如石頭、磚塊等，并指導孩子避開。教育孩子統一參與活動，不獨自離隊，如有特殊情況請及時與老師溝通。

2家長在帶孩子離開時，務必與本班教師打好招呼后方可離開。

體育活動策劃方案 21

　一、背景

1、在體育活動策劃過程中，部分教師的方法和手段顯得較為單一，缺乏創新，導致活動的吸引力不足。

2、教師在運用校園內的課程資源和設施方面，往往意識不足，未能充分利用可用資源。

3、對于如何選擇最佳方法以提升體育活動的效果，教師心中充滿疑惑，缺乏系統的實踐總結。

4、目前在備賽階段的體育課堂上，時常出現指導不夠細致、教學效率低下的情況，如何在常態化教學中實現“輕松—高效”的目標，對所有體育教師都是一項挑戰！

　二、目標

1、圍繞提升體育活動質量這一核心目標，從技術與方法的角度幫助教師更深入地理解體育活動的策劃要素、活動流程和實施原則，以提高其合理運用的能力。

2、為教師在豐富活動內容、完善實施手段等方面提供一定的借鑒與啟示。

3、實現過程性考核，以進一步提升教師的專業素養。

　三、主題

優化資源整合——提升體育活動策劃質量

　四、時間

20xx年3月20日下午14：00

　五、地點

進修附校會議室及校園操場

　六、內容

1、各年級教師對當前體育活動策劃質量進行分析，分享各自的做法、經驗和面臨的問題與困惑，每位教師發言時間為3分鐘，并提交書面材料。

2、以小組為單位進行合作研討和匯報，交流分享在體育活動策劃過程中的技術及實施內容、形式與方法，努力達成共識：

體育活動策劃的主要流程包括哪些環節？

如何確定關鍵的實施步驟？活動的主要注意事項是什么？

能列舉哪些可用的校園課程資源以支持活動？

針對其中的兩種資源，小組內設計出一套有效提升活動效果的方法和內容體系，并現場進行小組合作展示與交流。

3、關于如何提高體育活動質量的思考與討論。

4、實施過程性考核，開展技術交流與演練。

　七、流程

1、各年級教師對當前活動策劃質量進行分析。

2、全區教師分成若干小組，圍繞預設議題進行合作研討，小組匯報與分享，歡迎各年級教師參與。

3、教研員進行調研反饋與專題指導。

4、落實過程性考核。

（1）在各組內演練具體的活動策劃案例，強調“會做”，對經驗豐富的教師特別強調“會講”和“會教”，在后續的教研會議中進行交流。

（2）對策劃的實施能力與現場指導方法等進行切磋，鼓勵教師之間互相點評。

（3）如遇不良天氣，活動安排將適當調整。

　八、要求

1、請各年級教師根據上報的策劃分析，認真準備，確保3分鐘的匯報內容富有價值，能給予他人啟發。

2、小組研討環節為“頭腦風暴”，會議將提供紙張，請老師們在討論時認真記錄，充分發揮每位教師的思考能力。

3、其他年級教師歡迎參與，尤其希望初三教齡在10年以內的老師，確保能夠安排好工作，積極參與此次教研活動。

附參加小組人員名單：

第一組：李華、趙強、王小偉、陳麗、張燕、劉明、周飛

第二組：王志強、楊洋、許偉、劉偉、林峰、趙鵬、孫曉

第三組：張超、李晨、周剛、馬亮、李玲、黃建、孫偉

第四組：王海、李俊、陳偉、張瑤、徐璐、陳媛、譚婷婷

第五組：初三年級列席代表，若有遺漏，請多多包涵，感謝大家的參與！