網絡教育已成為知識傳播的新寵。然而，如何有效地策劃一場引人入勝的網絡教育活動，成為了教育者們亟需解決的課題。通過深入分析活動策劃案范本，我們發現，成功的網絡教育活動不僅依賴于內容的豐富性，更需注重參與者的互動體驗與反饋機制。策劃者應從目標受眾的需求出發，構建一個靈活而富有創意的活動框架，以提升學習的有效性和趣味性，實現知識的真正傳遞。

在市教育行政部門的指導下，結合我校的實際情況，開展多種形式的網絡教育活動。通過這些活動，旨在讓學生更好地理解網絡世界，合理使用互聯網，提升他們對不良信息的識別能力，勸阻學生遠離不良信息。

一、活動組織

組長：李明偉

副組長：王小麗、劉志強

組員：張曉明、陳偉、李華、林飛、李小雨、周杰倫、黃婷婷

王曉、周雪、鄭凱、劉晴、趙偉、馬云飛、孫麗娜

何明、孫雨、陳凱

二、活動安排

（一）宣傳動員階段（xx年4月1日—xx年5月30日）

1、各部門德育辦需根據各自的實際情況，制定網絡教育活動方案，明確活動內容、措施及實施方法；

2、各班級利用思品課、黑板報、櫥窗、校園廣播以及班會等形式，廣泛宣傳活動，積極動員；

3、團委、技術中心、心理咨詢室及廣播站要結合網絡教育內容，開展相關的教育活動；

4、利用家校溝通平臺，發布致家長的信，宣傳網絡教育的重要性；

5、召開網絡教育專題講座。

（二）實施階段（xx年6月1日—xx年12月31日）

1、加強網絡法律意識教育。

（1）各班在班會中學習《青少年網絡安全教育指導綱要》、《網絡文明公約》，樹立網絡責任感和道德觀念，自覺抵制網絡不法行為，并結合班級實際情況舉行主題班會；

（2）學校廣播站、電視臺制作網絡法律教育專題節目，團委與德育辦組織專題討論會，撰寫觀后感等；

（3）安排學生觀看關于網絡道德的系列影視作品，如《網絡安全小英雄》，讓學生深刻意識到沉迷網絡的危害，自覺遠離網絡不良信息。

2、促進綠色網絡環境建設。

（1）學校技術中心要加強對校園網絡的管理，及時發現并處理網絡不良信息；

（2）團委可以借助學生社團的力量，組織富有意義的網絡教育活動；

（3）信息技術教師可以舉辦相關比賽，指導學生合理使用互聯網。

3、加強對重點學生群體的關注。

（1）各班主任需通過信息老師、家長和學生，了解學生的上網情況，確認重點關注對象；

（2）心理咨詢室的老師根據各班的具體情況，針對性地對上網成癮的學生進行心理輔導。

（三）總結提升階段（xx年1月1日—xx年1月31日）

1、各部門需定期收集網絡教育活動的資料和信息，對每階段活動進行歸納成功經驗和不足之處；

2、學校及各部門召開會議，研究討論網絡教育活動的后續工作；

3、評選網絡教育活動先進班級，優秀德育工作者及表現突出的學生（獎勵比例按10%）；

4、開展網絡教育征文比賽，并進行評獎。

5、根據活動的實際情況，制定下一步的教育活動計劃。

三、活動準備

1、制作宣傳橫幅，內容為“推動網絡教育，構建和諧校園”；

2、設計《青少年網絡安全公約》的宣傳海報；

3、準備約600份獎狀和獎品（如文具、書籍等）；