畢業(yè)季不僅是學(xué)業(yè)的終結(jié)，更是一次對(duì)青春的禮贊和對(duì)未來的憧憬。一個(gè)優(yōu)秀的活動(dòng)策劃方案，能夠?qū)⑦@一意義深刻的時(shí)刻轉(zhuǎn)化為難忘的回憶。在這個(gè)特別的時(shí)刻，通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，我們不僅能夠?yàn)楫厴I(yè)生們提供一個(gè)歡慶的舞臺(tái)，更能促進(jìn)彼此的情感交流，留下深刻的印記。畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案的核心在于主題的精準(zhǔn)把握與活動(dòng)內(nèi)容的多樣化，確保每一位參與者都能在歡笑與感動(dòng)中，攜帶希望走向未來。

1、通過設(shè)立模范典型，激勵(lì)全體同學(xué)共同成長(zhǎng)，促使全面素質(zhì)的提升。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、品德優(yōu)良的良好習(xí)慣，為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、通過實(shí)現(xiàn)“讓優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出”的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和提升各班的班級(jí)文化和學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)班級(jí)在積極競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣，為中考備考營(yíng)造最佳環(huán)境。

　二、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

品德方面

1、自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，遵循《學(xué)生行為規(guī)范》的要求。

2、沒有主動(dòng)違紀(jì)記錄，歷史上無故意違紀(jì)扣分的情況。

3、熱心助人，人際關(guān)系融洽，沒有與他人發(fā)生嚴(yán)重沖突。

4、在家庭中尊重父母，無家庭爭(zhēng)執(zhí)的記錄。

學(xué)習(xí)方面

1、課堂表現(xiàn)、發(fā)言、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)方面須有顯著成績(jī)。

2、周測(cè)、月考、期末考試的成績(jī)必須處于前列或有明顯進(jìn)步。

　三、具體實(shí)施方案

1、宣傳動(dòng)員階段：

1)、在開學(xué)初三周內(nèi)，分級(jí)部、年級(jí)組及班級(jí)層面分別召開主題會(huì)議，廣泛宣傳活動(dòng)方案，使每個(gè)學(xué)生都清楚活動(dòng)的意義、目標(biāo)、措施和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

2)、各班制定考核辦法，編制學(xué)習(xí)評(píng)分表與德育評(píng)分表，對(duì)每位學(xué)生的日常行為進(jìn)行量化記錄，作為評(píng)比的重要依據(jù)。

3)、級(jí)部和各班利用板報(bào)等宣傳媒介，推出一期以“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”為主題的專欄。

4)、每班利用德育周記開展至少兩周的主題作文，闡述自己的計(jì)劃與期望。

5)、組織一次以“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”為主題的征文活動(dòng)，借助語文老師的力量。

6)、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，收集家庭的意見反饋。

2、實(shí)施、評(píng)比、檢查、反饋階段

1)、級(jí)組設(shè)置專門的板報(bào)版，定期總結(jié)活動(dòng)開展的情況。

2)、每周各班參照兩類考核得分，評(píng)選出三名以內(nèi)的優(yōu)秀代表，作為本周的榜樣，期末時(shí)依據(jù)每周的評(píng)選總和進(jìn)行綜合評(píng)定。

3)、級(jí)組每周集中宣傳各班評(píng)出的優(yōu)秀生的事跡，分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)。

4)、每月利用一次早操時(shí)間，匯總各班活動(dòng)開展情況，指出問題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，并布置下一階段的工作要求。

　四、一票否決

為了確保評(píng)選出的學(xué)生具備模范作用，可考慮以下一票否決的規(guī)則：

1、對(duì)集體活動(dòng)不積極，故意不參與年級(jí)或班級(jí)分配的任務(wù)，或在工作中敷衍了事。

2、主動(dòng)要求不擔(dān)任班干部。

3、所在宿舍出現(xiàn)集體重大違紀(jì)情況，卻不向老師或宿管報(bào)告。

4、有早戀行為且不聽勸導(dǎo)、不愿悔改。

5、在校外出現(xiàn)不文明行為。

6、在學(xué)習(xí)小組中不愿意輔導(dǎo)其他同學(xué)。