畢業季不僅是學業的終結，更是一次對青春的禮贊和對未來的憧憬。一個優秀的活動策劃方案，能夠將這一意義深刻的時刻轉化為難忘的回憶。在這個特別的時刻，通過精心設計的活動，我們不僅能夠為畢業生們提供一個歡慶的舞臺，更能促進彼此的情感交流，留下深刻的印記。畢業季活動策劃方案的核心在于主題的精準把握與活動內容的多樣化，確保每一位參與者都能在歡笑與感動中，攜帶希望走向未來。

1、通過設立模范典型，激勵全體同學共同成長，促使全面素質的提升。

2、培養學生自主學習、品德優良的良好習慣，為未來的發展奠定基礎。

3、通過實現“讓優秀學生脫穎而出”的目標，進一步加強和提升各班的班級文化和學習氛圍，讓每個班級在積極競爭中不斷進步。

4、培養學生良好的學習與行為習慣，為中考備考營造最佳環境。

　二、評比標準

品德方面

1、自覺遵守學校各項制度，遵循《學生行為規范》的要求。

2、沒有主動違紀記錄，歷史上無故意違紀扣分的情況。

3、熱心助人，人際關系融洽，沒有與他人發生嚴重沖突。

4、在家庭中尊重父母，無家庭爭執的記錄。

學習方面

1、課堂表現、發言、作業等教學常規方面須有顯著成績。

2、周測、月考、期末考試的成績必須處于前列或有明顯進步。

　三、具體實施方案

1、宣傳動員階段：

1)、在開學初三周內，分級部、年級組及班級層面分別召開主題會議，廣泛宣傳活動方案，使每個學生都清楚活動的意義、目標、措施和評比標準。

2)、各班制定考核辦法，編制學習評分表與德育評分表，對每位學生的日常行為進行量化記錄，作為評比的重要依據。

3)、級部和各班利用板報等宣傳媒介，推出一期以“爭當優秀畢業生”為主題的專欄。

4)、每班利用德育周記開展至少兩周的主題作文，闡述自己的計劃與期望。

5)、組織一次以“爭當優秀畢業生”為主題的征文活動，借助語文老師的力量。

6)、爭取家長的支持，收集家庭的意見反饋。

2、實施、評比、檢查、反饋階段

1)、級組設置專門的板報版，定期總結活動開展的情況。

2)、每周各班參照兩類考核得分，評選出三名以內的優秀代表，作為本周的榜樣，期末時依據每周的評選總和進行綜合評定。

3)、級組每周集中宣傳各班評出的優秀生的事跡，分享他們的成功經驗。

4)、每月利用一次早操時間，匯總各班活動開展情況，指出問題，推廣成功經驗，并布置下一階段的工作要求。

　四、一票否決

為了確保評選出的學生具備模范作用，可考慮以下一票否決的規則：

1、對集體活動不積極，故意不參與年級或班級分配的任務，或在工作中敷衍了事。

2、主動要求不擔任班干部。

3、所在宿舍出現集體重大違紀情況，卻不向老師或宿管報告。

4、有早戀行為且不聽勸導、不愿悔改。

5、在校外出現不文明行為。

6、在學習小組中不愿意輔導其他同學。