我們不僅僅是在慶祝一個節(jié)日，而是在傳承一種文化。在這份元宵節(jié)活動主題策劃方案中，我們將探討如何通過多樣化的活動形式，激發(fā)社區(qū)的參與感與歸屬感，讓每一個家庭都能在團圓的氛圍中，共同感受到這一傳統(tǒng)佳節(jié)的魅力與溫暖。通過富有創(chuàng)意的策劃，我們期待讓元宵節(jié)成為連接心靈的橋梁，承載著記憶與希望。

元宵節(jié)活動主題策劃方案 第1篇

今年元宵節(jié)與情人節(jié)的巧妙重合，為了抓住這一商機，提升銷售業(yè)績，我們將以“元宵燈謎派對”的形式，展示“全品類、優(yōu)品質(zhì)、優(yōu)服務(wù)”的xx品牌形象，集中開展商品促銷活動。

　一、活動主題：

xx元宵燈謎派對

　二、活動時間：

20xx年2月x日(正月十三)  2月x日(正月十五)

　三、活動方案：

熱鬧非凡，歡歡喜喜過元宵

　小活動一：品味團圓美食，湯圓盛宴大聯(lián)展

在商場設(shè)置元宵美食區(qū)，突出傳統(tǒng)文化氛圍與xx湯圓多樣化、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)勢，推出各式特色湯圓及禮盒，鼓勵顧客在佳節(jié)送湯圓，同時推出部分特價湯圓以刺激銷售。

　小活動二：猜燈謎贏大獎，歡慶團圓時刻

在各樓層設(shè)立謎語互動區(qū)，所有顧客無論是否購物均可參與猜謎，猜中即有小禮品相贈，猜中謎底的顧客請至總服務(wù)臺按號碼領(lǐng)取獎品。

游戲規(guī)則及兌獎方式

1. 須由本人將謎底貼于謎面之上。

2. 按號碼對證確認后方可領(lǐng)取，限每人每天三次。

3. 憑有效證件（身份證、學生證、駕駛證等）登記后方可領(lǐng)取。

　小活動三：購物有驚喜，紅包送不停

活動期間，對每天前100名進店顧客免費發(fā)放紅包，每個紅包內(nèi)含有一張“元宵券”，顧客憑此紅包內(nèi)的元宵小票和滿20元以上的購物小票到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。

　小活動四：購物享優(yōu)惠，送禮不停

正常商品享92折優(yōu)惠，滿100元（超市商品不打折，化妝品滿100元享97折）贈送湯圓1包，滿200元贈送2包，購物小票可累計，越購越享福利。（會員卡可積分）

(黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參與，羽絨服88折亦不參與)

　四、賣場布置：

A、商場內(nèi)部：

1. 分區(qū)域布置，使賣場特色鮮明，吸引顧客光顧。

2. 更換內(nèi)部裝飾材料，帶給顧客耳目一新的感覺，持續(xù)提升品牌形象。

3. 制作溫馨購物提示，營造良好的購物氛圍，增強顧客消費信心。

4. 在關(guān)鍵位置宣傳主題促銷活動。

5. 商場廣播滾動播放促銷活動及特價信息。

6. 樓梯處更換元宵節(jié)廣告語，如“湯圓更加香甜”或“紅燈高掛，喜慶元宵”，超市美食街懸掛元宵造型的KT板進行裝飾。

7. 超市副食區(qū)走廊噴繪花卉背景，鋪設(shè)地面，營造節(jié)日的熱烈氛圍。（元宵節(jié)與情人節(jié)共用）超市入口及出口地面也需進行噴繪裝飾。

8. 制作元宵燈謎，正月十二（活動前）確保全部懸掛到位。

9. 超市元宵節(jié)與情人節(jié)的裝飾一致，統(tǒng)籌進行。

B、商場外部：

1. 商場入口制作宣傳海報，展示主題促銷活動。

2. 裝飾入口立柱，外門設(shè)置彩虹門，以增強節(jié)日氣氛。

元宵節(jié)活動主題策劃方案 第2篇

　一、活動主題：

慶祝我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

　二、活動時間：

20xx年xx月xx日下午。

　三、活動地點：

xx社區(qū)服務(wù)中心。

　四、參加人員：

xx社區(qū)志愿者xx余人、轄區(qū)內(nèi)的孤獨老人xx多人。

　五、活動內(nèi)容：

(一)全員共同包元宵。

此次活動將邀請所有參與者一起包元宵。完成包制后，大家可以根據(jù)個人喜好選擇巧克力醬、草莓醬等在元宵上進行創(chuàng)作，打造出每個人心中獨一無二的元宵。

(二)全體共同制作燈籠。

燈籠是元宵節(jié)的重要象征，此次活動將帶領(lǐng)大家一起用彩紙和燈籠框制作傳統(tǒng)的中國燈籠，既傳承了傳統(tǒng)文化，又增添了節(jié)日的氣氛。

(三)懸掛祈愿燈、競猜燈謎。

在活動當天，參與者可以將手中的祈愿燈懸掛在指定位置，并嘗試猜燈謎，增添互動和樂趣，感受節(jié)日的氛圍。

　六、活動所需物資：

燈籠xx個，彩紙x卷，元宵面x斤，巧克力醬、草莓醬等原料、面粉xx斤，剪刀x把，電磁爐x個，鍋x個，繩子x卷，一次性桌布，紀念品。

元宵節(jié)活動主題策劃方案 第3篇

　一、活動主題

元宵節(jié)慶祝活動。

　二、主辦單位

主辦單位：xx社區(qū)服務(wù)中心。

　三、活動保障

(一)組織保障。

為確保元宵節(jié)活動的順利進行，特設(shè)立活動組織委員會，由xx擔任組長，xx擔任副組長，其他成員包括xx。

(二)經(jīng)費保障

1、社區(qū)年度文化活動經(jīng)費;

2、政府專項資金支持;

3、合作單位贊助。

　四、活動設(shè)置

在各小區(qū)懸掛燈籠和橫幅，打造濃郁的節(jié)日氛圍。

(一)燈籠展示

居民可以親手制作燈籠，并在活動當天帶到社區(qū)進行展示。

(二)制作和品嘗湯圓

社區(qū)工作人員與居民共同包湯圓、煮湯圓，并一起品嘗美味湯圓。

(三)趣味游園活動

1、團結(jié)一心(拔河比賽)：以小區(qū)為單位，每組需派出6名代表（3男3女）參加拔河比賽。設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

2、歡快樂踩(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放入“幸運券”，參與者可踩兩個氣球，踩到“幸運券”者可獲得小禮品。

3、樂享團圓(夾元宵)：在盆中放置x個乒乓球，參與者需在x秒內(nèi)用筷子夾起x個以上的乒乓球，成功者可獲得精美獎品，其余參與者可得到紀念品。

4、金球滾滾(吹乒乓球)：在桌上放兩個碗，其中一個碗內(nèi)放置2個乒乓球，按照規(guī)定時間將乒乓球吹入另一個碗中，成功者可得獎品，其余參與者獲紀念品。

　五、活動時間與地點

1、時間：x月x日（正月十五）下午13:00。

2、地點：社區(qū)中心廣場。

　六、報名方式

1、居民可通過小區(qū)長進行報名。

元宵節(jié)活動主題策劃方案 第4篇

　一、活動名稱

歡天喜地慶元宵（制作湯圓、品嘗湯圓、賞花燈、猜謎語）

　二、組織形式

親子活動形式

　三、活動時間

20xx年x月xx日下午

　四、活動準備

（1）幼兒園

1、將由幼兒和老師共同制作的花燈裝飾在園內(nèi)。

2、準備燈謎及各類小禮品。

3、收集元宵節(jié)相關(guān)的兒歌、資料與圖片供幼兒欣賞和了解。

4、準備晚餐——湯圓及班級自制湯圓的米粉和餡料。

5、設(shè)置花燈評比，并準備獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

6、拍攝獲獎花燈和幼兒的照片，以便在活動當天進行展示。

7、在猜謎環(huán)節(jié)播放節(jié)日音樂，營造熱烈氛圍。

（2）老師

1、組織元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒了解元宵節(jié)的由來；推薦視頻和圖片介紹元宵節(jié)的風俗；按要求教幼兒一首元宵兒歌（周四上午進行檢查）。

2、安排親子制作湯圓活動，并于2月xx日（星期四）收齊作品，在xx日上午協(xié)助懸掛于學校操場，并布置兌獎臺。

3、各班準備一個稍大的煮湯圓鍋（電磁爐或電飯鍋），并提前學習湯圓的制作與烹飪方法。

4、協(xié)助做好活動家長邀請工作，確保每位幼兒家長都能到場。

5、班主任在幼兒快吃完湯圓時，前往操場準備兌獎（包括兌獎臺、班級名牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底，周五上午完成所有準備）。

6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片及相關(guān)元宵節(jié)資料。

（3）幼兒家庭

1、幼兒與家長共同查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的習俗，欣賞各地的慶祝活動。

2、親子共同制作多樣的花燈，并在星期四上午交給班主任，注明班級姓名。

3、提交收集到的元宵節(jié)資料與制作花燈的照片給老師。

　五、活動過程

（1）下午15：15分，在歡快的音樂伴隨下迎接家長到班級參與活動。

（2）介紹元宵節(jié)的基本知識。

（3）展示家長與幼兒共同收集的資料、制作燈籠的照片，欣賞幼兒園評出的獲獎燈籠，并現(xiàn)場為獲獎幼兒頒獎（以上活動總共15分鐘）。

（4）親子共同制作湯圓。包括親子洗手、分發(fā)材料、學習制作湯圓、親子合作制作湯圓、下鍋煮湯圓（此環(huán)節(jié)20分鐘）。

（5）在煮湯圓的過程中，幼兒表演元宵兒歌，并進行洗手與上廁所的準備（廚房也會為幼兒準備湯圓，在熟化后將班級煮好的湯圓與廚房的湯圓混合分發(fā)給幼兒）。

（6）進行猜燈謎活動

1、班主任需提前到班級區(qū)域等待家長解答謎底。

2、幼兒與家長一起猜謎，猜中后到本班老師處報謎題編號核對答案（不要摘下謎題，請記住謎題編號）。

3、每猜中一題，會在幼兒的手背上蓋章。

4、集滿5個印章可到班主任處兌換一個獎品（老師做好記錄，一位幼兒僅能兌換一個獎品）。

5、兌獎后可自由活動或放學回家。

元宵節(jié)活動主題策劃方案 第5篇

　一、活動主題

慶祝元宵，猜燈謎。

　二、活動時間

20xx年2月17日（農(nóng)歷正月十五）晚上6:00。

　三、活動地點

一樓xx會議室。

　四、活動準備

1、在x月x日前，xx銀行人力資源部負責收集各類燈謎，并準備員工的小禮品作為獎勵。

2、場地布置：x月x日上午，由xx科協(xié)助人力資源部，懸掛元宵節(jié)的燈籠；下午下班前在會議室周圍拉上紅絲帶，并將燈謎掛在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

3、x月x日晚，由人力資源部組織猜謎活動，負責人員通知、謎底核對、獎品發(fā)放及現(xiàn)場拍攝等工作；保衛(wèi)科則負責維護活動期間的秩序。

　五、活動規(guī)則

1、猜謎活動必須在現(xiàn)場進行，參賽者不得將謎面揭下帶離現(xiàn)場。

2、每位參賽者可以猜一個燈謎，需先到指定的兌獎處核對謎底，確認無誤后，巡視人員將謎面取下并交至兌獎處；參賽者需登記，填寫所猜中謎面的題號、謎底、姓名和所屬部門或車間后，方可領(lǐng)取獎品。

3、每猜對一條謎語，即可兌換一份獎品。為了讓更多員工參與活動，每人次僅限猜一條。

4、謎語共計200條：第1至60條燈謎到一號兌獎桌核對；第61至120條到二號兌獎桌核對；第121至200條到三號兌獎桌核對。

5、獎項設(shè)置：共設(shè)置200份獎品，猜對一條謎語可兌換一份獎品，獎品兌完即活動結(jié)束。

　六、活動注意事項

1、參與猜謎時應(yīng)保持秩序，不得大聲喧嘩。

2、猜對謎底后，員工只需記住謎面題號，前往指定兌獎處核對答案，禁止將謎面取下。

3、排隊核對謎底時，請遵守秩序，違者將取消猜謎資格。

元宵節(jié)活動主題策劃方案 第6篇

　一、活動目標

1. 了解元宵節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，深入學習元宵節(jié)的相關(guān)習俗。

2. 掌握揉、搓、團圓、包餡等技能，親自制作元宵。

3. 通過品嘗不同口味的元宵，感受勞動帶來的樂趣。

重點難點：運用揉、搓、團圓、包餡等技術(shù)來制作元宵。

　二、活動準備

1. 準備黑芝麻、豆沙、五仁以及各種口味的熟元宵。

2. 準備花燈。

3. 準備些黑芝麻、豆沙、五仁餡分別裝在小碗中，干糯米粉、碗、勺子及盛放元宵的容器。

4. 選擇歡快的慶祝新年的音樂。

　三、活動過程

觀看關(guān)于“元宵節(jié)”的視頻，引入活動主題。

小朋友們從視頻中看到了哪些內(nèi)容？（吃元宵、看花燈、猜燈謎、放煙花）引出元宵節(jié)的習俗。

吃湯圓

猜燈謎

放煙花

教師講述“元宵節(jié)”的歷史，讓孩子們了解到“元宵節(jié)”是中國悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。

學做元宵。

1. 小朋友們有沒有吃過元宵呢？

2. 元宵的形狀是什么樣的呢？

3. 認識制作元宵所需的原料——和好的糯米粉團、干糯米粉、黑芝麻、豆沙和五仁餡。

4. 鼓勵孩子們親手制作元宵，根據(jù)教師講解的重要步驟：揉、搓、團圓、挖坑、包餡。讓他們根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將制作完成的元宵整齊地擺放在容器中。

品嘗元宵，體驗勞動的樂趣。

讓孩子們品嘗自己做的元宵，互相分享自己的感受，感受勞動帶來的快樂。

元宵節(jié)活動主題策劃方案 第7篇

在元宵節(jié)即將到來之際，我們社區(qū)積極籌劃、精心安排了一場主題為“濃濃鄰里情、歡慶元宵”的游園活動。現(xiàn)將元宵節(jié)活動方案具體安排如下：

　一、活動主題

濃濃鄰里情、歡慶元宵

　二、活動時間

20xx年3月2日 10:00

　三、活動地點

社區(qū)服務(wù)中心廣場

　四、參與人員

居民代表、社區(qū)工作人員、企業(yè)職工及其他居民朋友。

　五、活動流程

1、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓介紹

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、文藝表演：

4、趣味游戲：

5、猜燈謎（約100張謎面，舞臺外進行）

6、現(xiàn)場抽獎環(huán)節(jié)

　六、人員分工

人事部門負責：舞臺布置、音響設(shè)備、桌椅（圓桌15張、長桌8張、椅子180張）、湯圓材料、抽獎禮品及抽獎箱（2個）等物資準備。

宣傳策劃部負責：活動策劃與服務(wù)中心的協(xié)調(diào)、主持人選定、現(xiàn)場湯圓制作人員的安排及部分表演節(jié)目、游戲設(shè)備的準備等。

服務(wù)中心負責：文藝節(jié)目、燈謎（100條）及抽獎卷（300張）的準備、游戲小禮品的采購等。

治安部門負責：活動物資的搬運及活動當天的安保工作與突發(fā)事件處理。

其他工作人員：按照活動當天的工作安排執(zhí)行。

節(jié)目安排

一、《豐收》舞蹈表演

二、抽取歡樂獎80名（0—9抽取兩個尾號，共80份）

三、夾湯圓游戲

四、《三步踩》舞蹈表演

五、搶凳子游戲

六、馬上來錢（派發(fā)300張福利彩票）

七、《印度舞蹈》表演

八、二等獎抽取10名

九、《太極拳》表演

十、踩氣球游戲

十一、一等大獎抽取5名

十二、《華爾茲》舞蹈表演

趣味活動詳解：

一、搶凳子

活動道具：9張凳子

活動規(guī)則：10人一組，爭搶9張凳子，最后一張被搶到的人為勝。

二、猜謎語（舞臺內(nèi)外）

活動道具：彩色打印紙100張、繩子一根

活動規(guī)則：謎語寫在彩色紙上懸掛，成功解答者可以取下謎語并前往解答區(qū)域進行揭曉，回答正確者可領(lǐng)取獎品。

三、夾湯圓

活動道具：湯圓30顆、米長筷子6雙、盆子6個

活動規(guī)則：三組共6位參賽者，選出一人夾湯圓，站在50厘米遠的地方，將湯圓夾起送給兩位隊友，3分鐘內(nèi)夾得最多、吃得最多的隊伍勝出。

四、踩氣球

活動道具：氣球一袋、繩子30根

活動規(guī)則：兩組共20人，3分鐘內(nèi)剩下氣球數(shù)量多者勝。

獎品設(shè)置

一等獎：5名

二等獎：10名

三等獎：15名

歡樂獎：80名雨傘（80份：雨傘30把、玫瑰30朵）及刮刮樂400張（每張2元，由工作人員現(xiàn)場發(fā)放）。

游戲禮品：

1、禮品裝毛巾100份，每份單價20元

2、保溫瓶50份，每份單價30元（贈送給表演者和游戲獲勝者）。

元宵節(jié)活動主題策劃方案 第8篇

　一、活動目的

為豐富校園文化生活，增進學生對我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的認識與理解，學校將組織一系列豐富多彩的元宵節(jié)慶祝活動。通過此次活動，讓學生感受節(jié)日的喜慶氛圍，增強團隊協(xié)作精神以及動手能力，培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

　二、活動主題

鬧元宵，團圓樂

　三、活動時間

20xx年春節(jié)后及X月X日下午，12：30開始

　四、活動內(nèi)容和具體安排

（一）前期準備（寒假期間）

開展“創(chuàng)意元宵燈籠DIY”活動，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，利用廢舊材料制作元宵花燈，提升其動手能力和環(huán)保意識。——班主任負責

（二）主題活動（元宵節(jié)當天）

1、營造節(jié)日氛圍

（1）電子屏幕展示元宵節(jié)相關(guān)的詩詞、成語及活動宣傳，渲染節(jié)日氣息。

宣傳語——元宵團圓樂，歡樂共分享。傳承美好習俗，弘揚中華文化。品嘗湯圓樂趣多，歡慶佳節(jié)共度時。

（2）活動當天早晨，各班在學校的統(tǒng)一安排下，選出4盞優(yōu)秀的元宵花燈（需清楚標明班級和姓名），懸掛在校園內(nèi)的顯眼位置，以營造濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。——X負責

（3）大隊部負責召開大隊集會（升旗儀式），進行關(guān)于元宵節(jié)的主題演講，幫助學生了解元宵節(jié)的起源、傳統(tǒng)習俗以及有趣的民間故事。——X負責

（4）活動前一天（或提前至周X下午），各班需布置教室環(huán)境，窗戶貼好窗花（或燈謎），懸掛燈籠，增添節(jié)日氛圍。——正副班主任負責

2、“快樂賞花燈”活動（適合二、四、五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間；一、三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00—3：00）

在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序前往校園，參觀由學生和家長制作的元宵花燈。——正副班主任負責

3、“親手做元宵”活動（12：30—13：30）

在正副班主任及家長志愿者的組織下，學生們將一起動手做湯圓和元宵（中午12：30，各班代表前往食堂領(lǐng)取食材）。

食堂為每班提供糯米團、餡料；和面、煮湯圓的用具由各班準備。——X班主任負責

4、“享受元宵”活動（一、三年級：約1：45開始；二、四、五年級：約2：15開始）

每位學生將獲贈一道點心（兩個元宵，六個小湯圓），讓孩子們在品嘗自己制作的美味時，感受到濃濃的節(jié)日氛圍，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣（3名家長志愿者、正副班主任將與孩子一同分享快樂）。——X負責

5、后續(xù)活動：各班需填寫一份活動記錄表；

各班上交2到3份家長志愿者反饋表。

元宵節(jié)活動主題策劃方案 第9篇

　一、活動地點

幼兒園多功能廳

　二、活動對象

全體班級幼兒

　三、活動目的

1、激勵幼兒參與元宵節(jié)慶祝活動，感受節(jié)日的氛圍與團體合作的樂趣。

2、教授幼兒通過團、捏、滾等方法制作元宵，幫助他們在動手操作中理解滾動和浮沉等科學概念。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的文化寓意及相關(guān)習俗，探索元宵的歷史和多樣性。

　四、活動準備

1、所需材料：糯米粉、各類餡料、水、電鍋、炊具等。

2、教師與幼兒共同收集元宵節(jié)相關(guān)民俗資料。

3、選用《喜氣洋洋》等歡快音樂作為背景。

4、活動場地布置完畢，營造節(jié)日氣氛。

　五、活動過程

（一）開場白(以《喜氣洋洋》為背景音樂)

(老師與幼兒站在前面)親愛的小朋友們，大家好！今天我們的多功能廳里熱鬧非凡，因為元宵節(jié)就要來了，大家開心嗎？為了慶祝這個節(jié)日，我們準備了一個特別的節(jié)目，你們想看看嗎？

(小朋友們表演結(jié)束后)太棒了，掌聲送給他們！小朋友們請坐。老師想問問，元宵節(jié)是在哪一天呢？(正月十五)還有，大家知道元宵節(jié)有哪些傳統(tǒng)習俗嗎？(吃元宵、賞花燈等)你們真聰明！老師來補充一下，元宵的來歷和故事。

看看，老師今天帶來了幾種美味的元宵，(展示不同品種的元宵)這是什么呢？你們知道它是用什么材料做的嗎？(糯米粉、餡料等)這些材料都準備好了，你們想一起制作元宵嗎？

在動手之前，誰告訴我，元宵是由哪幾部分組成的？它是什么形狀的？我們要怎樣把元宵做得圓圓的呢？(捏圓、滾動等方法)小朋友們真聰明！現(xiàn)在，讓我們開始制作元宵吧。

請大家將做好的元宵放到自己面前的小盤子里，待會兒我們會把它們煮熟，然后一起享用，做得越多，吃得也越多哦。

幼兒們開始動手制作，老師給予適當?shù)闹笇?dǎo)與幫助。(背景音樂繼續(xù)播放)

（二）展示自制作品。

小朋友們，大家都做完啦！我們來看看誰的元宵做得又快又好。是我們的“快樂時光”，請大家開始品嘗自己做的元宵。老師會統(tǒng)計每個人的數(shù)量，幫助大家煮熟。

（三）煮元宵、共同享用。

小朋友們，觀察一下，在元宵煮的過程中有什么變化？(元宵煮之前沉底，煮熟后浮起。煮熟后體積也變大了)你們的觀察能力越來越強了！現(xiàn)在，快來享受我們自己辛苦制作的美味吧。

元宵節(jié)活動主題策劃方案 第10篇

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中重要的節(jié)日，為了豐富大學生的文化生活，增添節(jié)日氣氛，讓學生們在一個歡樂、溫馨的環(huán)境中慶祝元宵佳節(jié)，市科協(xié)決定聯(lián)合高校舉辦一場“元宵節(jié)文化活動”，活動方案具體如下：

　一、活動主題：

“攜手共慶元宵，大學生歡聚鬧元宵”

　二、活動內(nèi)容：

（一）、包湯圓·送溫情

組織大學生與合作單位共同開展包湯圓、送溫情活動，旨在傳遞愛心與關(guān)懷。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分裝好，由合作單位的工作人員和大學干部帶領(lǐng)志愿者，前往孤寡老人家中送去溫暖。

1、活動時間：2月18日（農(nóng)歷正月十四）上午9：30

2、活動地點：xx大學實驗樓內(nèi)

3、活動準備（由xx大學負責）：

①對活動場地進行布置，確保桌椅整齊。

②準備背景展示（投影儀播放）：

攜手共慶元宵，大學生歡聚鬧元宵

主辦：市科學技術(shù)協(xié)會

承辦：

③準備包湯圓所需的米粉、餡料及工具，數(shù)量視參與人數(shù)而定。

④收集適合節(jié)日氛圍的音樂，以便在活動中播放。

4、人員安排：由大學負責通知參與活動的學生，并安排送湯圓的孤寡老人家庭。

（二）、猜燈謎·學科普

圍繞文學、歷史、自然等知識，準備200條燈謎供現(xiàn)場大學生參與解答，旨在讓大學生在輕松愉快的氛圍中學習科學知識。

1、活動時間：2月18日（農(nóng)歷正月十四）下午1：30

2、活動地點：xx大學文化廣場

3、活動準備：

①制作各類型燈謎和科普展板，并準備獎品給予參與的大學生。（由合作單位負責）

②準備200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，設(shè)置安全高度，確保人們能夠輕松摘取。擺放好科普展板。（由xx大學負責）

4、人員安排：合作單位和大學工作人員共同負責燈謎的核對、獎品發(fā)放及活動宣傳等；大學保衛(wèi)科負責活動期間的安全秩序維護。

5、猜燈謎活動規(guī)則（由合作單位負責制作）：

①謎面共200條。

②僅限現(xiàn)場猜謎，每個謎面只能猜一次，第二次猜測視為無效，不得將謎面撕下帶走。

③若謎面上有標記×，則代表該謎面已被猜測。

④每個燈謎都有編號，猜出謎底后，記住編號并到指定兌獎處核實，不能帶走謎面。經(jīng)確認后可領(lǐng)取獎品。已猜測的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤每猜對一條謎語即可兌換一份獎品，獎品發(fā)完則活動結(jié)束。

⑥兌獎時須有秩序，避免擁擠。

主辦：市科學技術(shù)協(xié)會

承辦：大學

元宵節(jié)活動主題策劃方案 第11篇

元宵節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為了豐富員工的文化生活、活躍節(jié)日氛圍，展現(xiàn)企業(yè)員工的風采，并增強團隊的凝聚力，公司決定由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”的主題活動，以營造一個溫馨、愉快的節(jié)日環(huán)境。經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)的討論，現(xiàn)將活動方案整理如下：

一、活動主題：

猜燈謎，慶元宵

二、活動時間：

20xx年農(nóng)歷正月十五晚上6:00

三、活動地點：

一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、人力資源部負責收集各類燈謎，并準備豐厚的小禮品作為獎勵。

2、場地布置：設(shè)備科將協(xié)助人力資源部在會議室懸掛元宵節(jié)的燈籠；在活動前，將會議室四周用紅絲帶裝飾，并在燈籠上懸掛燈謎；活動期間播放與節(jié)日相關(guān)的音樂，以增加氣氛。

3、人力資源部需組織猜燈謎活動，包括通知參與人員、核對謎底、發(fā)放獎品以及活動宣傳拍攝等；保衛(wèi)科則負責活動期間的安全秩序。

五、活動規(guī)則：

1、所有燈謎必須在現(xiàn)場猜謎，不得提前揭開謎面帶走。

2、每位參與者只能猜一個燈謎，需先到指定的兌獎處核對答案，確認無誤后，由巡視人員取下謎面并交至兌獎處，參與者填寫自己的姓名、部門及所猜謎面的題號與謎底后方可領(lǐng)取獎品。

3、每正確猜出一條謎語即可兌換一份獎品。考慮到更多員工的參與，每人限猜一條。

4、共設(shè)置200條謎語：

第1-60條在一號兌獎桌，第61-120條在二號兌獎桌，第121-200條在三號兌獎桌進行核對。

5、獎品設(shè)置：

共提供200份獎品，猜對一條謎語即可兌換一份，獎品發(fā)放完畢后活動結(jié)束。

六、活動費用預(yù)算：

1、元宵小燈籠20只，5元x20=100元

2、紅絲帶兩卷，15元x2=30元

3、禮品200份，4元x200=800元

合計費用：約1000元。

元宵節(jié)活動主題策劃方案 第12篇

一、活動目的：

在元宵節(jié)期間，通過組織燈謎競猜活動，促進員工之間的交流與互動，傳遞節(jié)日的溫暖與祝福，打造一個歡樂、融洽的節(jié)日氛圍，讓每位員工都能感受到公司大家庭的溫馨與關(guān)懷。

二、參與對象：

公司全體員工

三、活動時間：

3月5日至3月6日（每天具體活動時間：12：00至14：00）

四、活動地點：

公司6樓走廊

五、活動經(jīng)費預(yù)算：

xxx

六、后勤人員職責：

xx

七、活動內(nèi)容：

1、活動規(guī)則：活動為期兩天，共設(shè)置600個燈謎，每個燈謎的得分為1分。員工可從燈籠上選擇燈謎進行猜測，隨后到活動組織處核對答案，正確則得分，并發(fā)放簽字確認的《得分單》，該燈謎作廢；若答案錯誤，則該燈謎將恢復(fù)原位或更換為新的燈謎。

2、獎項設(shè)置：

根據(jù)分數(shù)排名頒發(fā)獎品，分數(shù)前列的員工將獲一等獎，按順序依次確定其他獎項；一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，以及鼓勵獎60名。得分將根據(jù)《得分單》進行統(tǒng)計，員工在兌答時需在得分單上簽字確認。

八、其他事項：

1、此次活動重在參與，請大家保持文明答題，按序排隊兌題，避免大聲喧嘩；確保活動秩序井然。

2、為避免影響正常工作，此活動僅限于（3月5日、6日12：00至14：00）期間，逾期不能參加答題。

3、為保障活動的公平與公開，分數(shù)統(tǒng)計將由企劃部人員共同監(jiān)督進行。

4、后勤人員不得參與燈謎猜答活動。

九、活動解釋權(quán)：

xx部對本活動擁有最終解釋權(quán)。

元宵節(jié)活動主題策劃方案 第13篇

燈火輝煌，喜慶洋洋。值此喜慶的“元宵節(jié)”之際，為了增添節(jié)日的熱鬧氣氛，讓廣大業(yè)主在品味湯圓的甜蜜、欣賞花燈的美麗中，感受到更多的節(jié)日樂趣，特此由家寧物業(yè)公司舉辦“元宵嘉年華，猜燈謎、賞焰火”聯(lián)誼活動。具體活動安排如下：

一、活動時間：

20xx年2月xx日晚5：30

二、活動地點：

商務(wù)會館乒乓球室

三、活動形式：

1、活動面向小區(qū)業(yè)主，自愿參與。

2、猜謎與聯(lián)誼活動并行，參與者在猜對燈謎或游戲中獲勝者均可獲得精美獎品。

四、準備事項：

1、準備燈謎50條，禮品80份（需在2月20日前完成）。

2、燈籠100個，將在一期、二期路燈上懸掛（需在2月20日前完成）。

3、裝飾健美操室，用燈籠和燈泡進行布置，準備燈籠4個，燈泡4個（需在2月20日前完成）。

4、制作兩份活動海報（需在2月xx日前完成）。

5、通過廣播傳播活動信息。

6、準備舞曲及歌曲光碟。

元宵節(jié)活動主題策劃方案 第14篇

一、活動時間：

20xx年xx月xx日：10：00～17：30（活動貫穿元宵節(jié)的一整天，獎品發(fā)放至兌完為止）。

二、活動地點：

小區(qū)主入口（六號樓與七號樓之間的噴水池前）。

三、組織單位：

小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。

四、參與人員：

小區(qū)業(yè)主及其他居民。

五、活動內(nèi)容：

猜燈謎活動，參與者猜出謎底后即可獲得豐富獎品。

六、具體人員分工：

1、管理組。

（1）活動全程由xx協(xié)調(diào)，xx協(xié)助處理各項事務(wù)。

（2）負責購置活動所需物資。

（3）兌獎處設(shè)于物業(yè)服務(wù)中心前臺，需在8：00前將兌獎所需表格及獎品準備就緒。

（4）xx負責現(xiàn)場布置（懸掛燈籠、張貼謎語及其他布置），確保在9：30前完成；

（5）全體工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝，穿工服；

（6）活動結(jié)束后，需配合保潔人員清理活動現(xiàn)場。

2、維修組。

xx負責現(xiàn)場的橫幅、裝飾物及燈籠的安裝，并協(xié)助完成場地布置。

3、安全管理隊。

（1）xx負責活動當天的安全管理、現(xiàn)場秩序及布置工作。

（2）協(xié)助綜合組在活動期間懸掛燈謎。

4、保潔組：（安排2名保潔員）

保潔員需隨時清理現(xiàn)場垃圾，保持場地的整潔。

5、兌獎處：

（1）工作人員：負責發(fā)放獎品（兌獎后需在總表上劃掉已解謎的燈謎）。

（2）成功猜對燈謎者可換取獎品（每張燈謎條可兌換一份獎品），猜錯的燈謎需回收備用。

（3）在兌獎桌上貼上“兌獎處”的標識。

七、兌獎規(guī)則。

每猜對一條燈謎可兌換一份獎品。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等豐富品類。

元宵節(jié)活動主題策劃方案 第15篇

活動目標：

1、激發(fā)幼兒對元宵節(jié)的熱情;

2、鼓勵幼兒學習編寫謎語并與小伙伴共享;

活動準備：

教師與家長共同搜集有關(guān)元宵節(jié)的謎語，教師將對收集到的謎語進行整理。為孩子們準備小獎品以激勵他們參與活動。

活動過程：

一、教師介紹元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗和猜燈謎的背景，提升幼兒參與活動的興趣;

二、教師展示寫有謎語的燈籠，朗讀燈謎讓幼兒猜，并請猜對的小朋友分享他們的推理過程，幫助他們理解謎底與謎面的聯(lián)系，從而掌握猜燈謎的技巧。

三、我來出，你來猜

教師邀請幼兒把在家中準備的燈謎講給小朋友聽，讓孩子們選擇將準備的小禮物贈送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場創(chuàng)作燈謎供大家猜測，這個環(huán)節(jié)把活動的主導(dǎo)權(quán)交給孩子們，極大地調(diào)動了他們參與活動的積極性;

四、為父母猜燈謎

簡單的小結(jié)：教師鼓勵孩子們把學到的新燈謎帶回家，與家人一起分享。正月十五即將來臨，孩子們可以在享用香甜湯圓的欣賞花燈，參與燈謎活動。超市和廣場上會有許多猜燈謎的活動，大家都可以積極參與其中。

反思：

通過猜燈謎的活動，幼兒體會到謎語的趣味，鍛煉了他們靈活而敏捷的思維能力，以及細致的觀察和記憶能力，同時提高了他們的文字組織能力。