我們不僅僅是在慶祝一個節日，而是在傳承一種文化。在這份元宵節活動主題策劃方案中，我們將探討如何通過多樣化的活動形式，激發社區的參與感與歸屬感，讓每一個家庭都能在團圓的氛圍中，共同感受到這一傳統佳節的魅力與溫暖。通過富有創意的策劃，我們期待讓元宵節成為連接心靈的橋梁，承載著記憶與希望。

元宵節活動主題策劃方案 第1篇

今年元宵節與情人節的巧妙重合，為了抓住這一商機，提升銷售業績，我們將以“元宵燈謎派對”的形式，展示“全品類、優品質、優服務”的xx品牌形象，集中開展商品促銷活動。

　一、活動主題：

xx元宵燈謎派對

　二、活動時間：

20xx年2月x日(正月十三)  2月x日(正月十五)

　三、活動方案：

熱鬧非凡，歡歡喜喜過元宵

　小活動一：品味團圓美食，湯圓盛宴大聯展

在商場設置元宵美食區，突出傳統文化氛圍與xx湯圓多樣化、品質優良的優勢，推出各式特色湯圓及禮盒，鼓勵顧客在佳節送湯圓，同時推出部分特價湯圓以刺激銷售。

　小活動二：猜燈謎贏大獎，歡慶團圓時刻

在各樓層設立謎語互動區，所有顧客無論是否購物均可參與猜謎，猜中即有小禮品相贈，猜中謎底的顧客請至總服務臺按號碼領取獎品。

游戲規則及兌獎方式

1. 須由本人將謎底貼于謎面之上。

2. 按號碼對證確認后方可領取，限每人每天三次。

3. 憑有效證件（身份證、學生證、駕駛證等）登記后方可領取。

　小活動三：購物有驚喜，紅包送不停

活動期間，對每天前100名進店顧客免費發放紅包，每個紅包內含有一張“元宵券”，顧客憑此紅包內的元宵小票和滿20元以上的購物小票到服務臺領取元宵。

　小活動四：購物享優惠，送禮不停

正常商品享92折優惠，滿100元（超市商品不打折，化妝品滿100元享97折）贈送湯圓1包，滿200元贈送2包，購物小票可累計，越購越享福利。（會員卡可積分）

(黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參與，羽絨服88折亦不參與)

　四、賣場布置：

A、商場內部：

1. 分區域布置，使賣場特色鮮明，吸引顧客光顧。

2. 更換內部裝飾材料，帶給顧客耳目一新的感覺，持續提升品牌形象。

3. 制作溫馨購物提示，營造良好的購物氛圍，增強顧客消費信心。

4. 在關鍵位置宣傳主題促銷活動。

5. 商場廣播滾動播放促銷活動及特價信息。

6. 樓梯處更換元宵節廣告語，如“湯圓更加香甜”或“紅燈高掛，喜慶元宵”，超市美食街懸掛元宵造型的KT板進行裝飾。

7. 超市副食區走廊噴繪花卉背景，鋪設地面，營造節日的熱烈氛圍。（元宵節與情人節共用）超市入口及出口地面也需進行噴繪裝飾。

8. 制作元宵燈謎，正月十二（活動前）確保全部懸掛到位。

9. 超市元宵節與情人節的裝飾一致，統籌進行。

B、商場外部：

1. 商場入口制作宣傳海報，展示主題促銷活動。

2. 裝飾入口立柱，外門設置彩虹門，以增強節日氣氛。

元宵節活動主題策劃方案 第2篇

　一、活動主題：

慶祝我們的節日·元宵節。

　二、活動時間：

20xx年xx月xx日下午。

　三、活動地點：

xx社區服務中心。

　四、參加人員：

xx社區志愿者xx余人、轄區內的孤獨老人xx多人。

　五、活動內容：

(一)全員共同包元宵。

此次活動將邀請所有參與者一起包元宵。完成包制后，大家可以根據個人喜好選擇巧克力醬、草莓醬等在元宵上進行創作，打造出每個人心中獨一無二的元宵。

(二)全體共同制作燈籠。

燈籠是元宵節的重要象征，此次活動將帶領大家一起用彩紙和燈籠框制作傳統的中國燈籠，既傳承了傳統文化，又增添了節日的氣氛。

(三)懸掛祈愿燈、競猜燈謎。

在活動當天，參與者可以將手中的祈愿燈懸掛在指定位置，并嘗試猜燈謎，增添互動和樂趣，感受節日的氛圍。

　六、活動所需物資：

燈籠xx個，彩紙x卷，元宵面x斤，巧克力醬、草莓醬等原料、面粉xx斤，剪刀x把，電磁爐x個，鍋x個，繩子x卷，一次性桌布，紀念品。

元宵節活動主題策劃方案 第3篇

　一、活動主題

元宵節慶祝活動。

　二、主辦單位

主辦單位：xx社區服務中心。

　三、活動保障

(一)組織保障。

為確保元宵節活動的順利進行，特設立活動組織委員會，由xx擔任組長，xx擔任副組長，其他成員包括xx。

(二)經費保障

1、社區年度文化活動經費;

2、政府專項資金支持;

3、合作單位贊助。

　四、活動設置

在各小區懸掛燈籠和橫幅，打造濃郁的節日氛圍。

(一)燈籠展示

居民可以親手制作燈籠，并在活動當天帶到社區進行展示。

(二)制作和品嘗湯圓

社區工作人員與居民共同包湯圓、煮湯圓，并一起品嘗美味湯圓。

(三)趣味游園活動

1、團結一心(拔河比賽)：以小區為單位，每組需派出6名代表（3男3女）參加拔河比賽。設置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

2、歡快樂踩(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放入“幸運券”，參與者可踩兩個氣球，踩到“幸運券”者可獲得小禮品。

3、樂享團圓(夾元宵)：在盆中放置x個乒乓球，參與者需在x秒內用筷子夾起x個以上的乒乓球，成功者可獲得精美獎品，其余參與者可得到紀念品。

4、金球滾滾(吹乒乓球)：在桌上放兩個碗，其中一個碗內放置2個乒乓球，按照規定時間將乒乓球吹入另一個碗中，成功者可得獎品，其余參與者獲紀念品。

　五、活動時間與地點

1、時間：x月x日（正月十五）下午13:00。

2、地點：社區中心廣場。

　六、報名方式

1、居民可通過小區長進行報名。

元宵節活動主題策劃方案 第4篇

　一、活動名稱

歡天喜地慶元宵（制作湯圓、品嘗湯圓、賞花燈、猜謎語）

　二、組織形式

親子活動形式

　三、活動時間

20xx年x月xx日下午

　四、活動準備

（1）幼兒園

1、將由幼兒和老師共同制作的花燈裝飾在園內。

2、準備燈謎及各類小禮品。

3、收集元宵節相關的兒歌、資料與圖片供幼兒欣賞和了解。

4、準備晚餐——湯圓及班級自制湯圓的米粉和餡料。

5、設置花燈評比，并準備獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

6、拍攝獲獎花燈和幼兒的照片，以便在活動當天進行展示。

7、在猜謎環節播放節日音樂，營造熱烈氛圍。

（2）老師

1、組織元宵節主題教育活動：讓幼兒了解元宵節的由來；推薦視頻和圖片介紹元宵節的風俗；按要求教幼兒一首元宵兒歌（周四上午進行檢查）。

2、安排親子制作湯圓活動，并于2月xx日（星期四）收齊作品，在xx日上午協助懸掛于學校操場，并布置兌獎臺。

3、各班準備一個稍大的煮湯圓鍋（電磁爐或電飯鍋），并提前學習湯圓的制作與烹飪方法。

4、協助做好活動家長邀請工作，確保每位幼兒家長都能到場。

5、班主任在幼兒快吃完湯圓時，前往操場準備兌獎（包括兌獎臺、班級名牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底，周五上午完成所有準備）。

6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片及相關元宵節資料。

（3）幼兒家庭

1、幼兒與家長共同查閱元宵節相關資料，了解元宵節的習俗，欣賞各地的慶祝活動。

2、親子共同制作多樣的花燈，并在星期四上午交給班主任，注明班級姓名。

3、提交收集到的元宵節資料與制作花燈的照片給老師。

　五、活動過程

（1）下午15：15分，在歡快的音樂伴隨下迎接家長到班級參與活動。

（2）介紹元宵節的基本知識。

（3）展示家長與幼兒共同收集的資料、制作燈籠的照片，欣賞幼兒園評出的獲獎燈籠，并現場為獲獎幼兒頒獎（以上活動總共15分鐘）。

（4）親子共同制作湯圓。包括親子洗手、分發材料、學習制作湯圓、親子合作制作湯圓、下鍋煮湯圓（此環節20分鐘）。

（5）在煮湯圓的過程中，幼兒表演元宵兒歌，并進行洗手與上廁所的準備（廚房也會為幼兒準備湯圓，在熟化后將班級煮好的湯圓與廚房的湯圓混合分發給幼兒）。

（6）進行猜燈謎活動

1、班主任需提前到班級區域等待家長解答謎底。

2、幼兒與家長一起猜謎，猜中后到本班老師處報謎題編號核對答案（不要摘下謎題，請記住謎題編號）。

3、每猜中一題，會在幼兒的手背上蓋章。

4、集滿5個印章可到班主任處兌換一個獎品（老師做好記錄，一位幼兒僅能兌換一個獎品）。

5、兌獎后可自由活動或放學回家。

元宵節活動主題策劃方案 第5篇

　一、活動主題

慶祝元宵，猜燈謎。

　二、活動時間

20xx年2月17日（農歷正月十五）晚上6:00。

　三、活動地點

一樓xx會議室。

　四、活動準備

1、在x月x日前，xx銀行人力資源部負責收集各類燈謎，并準備員工的小禮品作為獎勵。

2、場地布置：x月x日上午，由xx科協助人力資源部，懸掛元宵節的燈籠；下午下班前在會議室周圍拉上紅絲帶，并將燈謎掛在上面；活動期間播放節日音樂，營造濃厚的節日氛圍。

3、x月x日晚，由人力資源部組織猜謎活動，負責人員通知、謎底核對、獎品發放及現場拍攝等工作；保衛科則負責維護活動期間的秩序。

　五、活動規則

1、猜謎活動必須在現場進行，參賽者不得將謎面揭下帶離現場。

2、每位參賽者可以猜一個燈謎，需先到指定的兌獎處核對謎底，確認無誤后，巡視人員將謎面取下并交至兌獎處；參賽者需登記，填寫所猜中謎面的題號、謎底、姓名和所屬部門或車間后，方可領取獎品。

3、每猜對一條謎語，即可兌換一份獎品。為了讓更多員工參與活動，每人次僅限猜一條。

4、謎語共計200條：第1至60條燈謎到一號兌獎桌核對；第61至120條到二號兌獎桌核對；第121至200條到三號兌獎桌核對。

5、獎項設置：共設置200份獎品，猜對一條謎語可兌換一份獎品，獎品兌完即活動結束。

　六、活動注意事項

1、參與猜謎時應保持秩序，不得大聲喧嘩。

2、猜對謎底后，員工只需記住謎面題號，前往指定兌獎處核對答案，禁止將謎面取下。

3、排隊核對謎底時，請遵守秩序，違者將取消猜謎資格。

元宵節活動主題策劃方案 第6篇

　一、活動目標

1. 了解元宵節作為中國傳統節日的重要性，深入學習元宵節的相關習俗。

2. 掌握揉、搓、團圓、包餡等技能，親自制作元宵。

3. 通過品嘗不同口味的元宵，感受勞動帶來的樂趣。

重點難點：運用揉、搓、團圓、包餡等技術來制作元宵。

　二、活動準備

1. 準備黑芝麻、豆沙、五仁以及各種口味的熟元宵。

2. 準備花燈。

3. 準備些黑芝麻、豆沙、五仁餡分別裝在小碗中，干糯米粉、碗、勺子及盛放元宵的容器。

4. 選擇歡快的慶祝新年的音樂。

　三、活動過程

觀看關于“元宵節”的視頻，引入活動主題。

小朋友們從視頻中看到了哪些內容？（吃元宵、看花燈、猜燈謎、放煙花）引出元宵節的習俗。

吃湯圓

猜燈謎

放煙花

教師講述“元宵節”的歷史，讓孩子們了解到“元宵節”是中國悠久的傳統節日。

學做元宵。

1. 小朋友們有沒有吃過元宵呢？

2. 元宵的形狀是什么樣的呢？

3. 認識制作元宵所需的原料——和好的糯米粉團、干糯米粉、黑芝麻、豆沙和五仁餡。

4. 鼓勵孩子們親手制作元宵，根據教師講解的重要步驟：揉、搓、團圓、挖坑、包餡。讓他們根據自己的口味選擇餡料，最后將制作完成的元宵整齊地擺放在容器中。

品嘗元宵，體驗勞動的樂趣。

讓孩子們品嘗自己做的元宵，互相分享自己的感受，感受勞動帶來的快樂。

元宵節活動主題策劃方案 第7篇

在元宵節即將到來之際，我們社區積極籌劃、精心安排了一場主題為“濃濃鄰里情、歡慶元宵”的游園活動。現將元宵節活動方案具體安排如下：

　一、活動主題

濃濃鄰里情、歡慶元宵

　二、活動時間

20xx年3月2日 10:00

　三、活動地點

社區服務中心廣場

　四、參與人員

居民代表、社區工作人員、企業職工及其他居民朋友。

　五、活動流程

1、領導及嘉賓介紹

2、領導致辭

3、文藝表演：

4、趣味游戲：

5、猜燈謎（約100張謎面，舞臺外進行）

6、現場抽獎環節

　六、人員分工

人事部門負責：舞臺布置、音響設備、桌椅（圓桌15張、長桌8張、椅子180張）、湯圓材料、抽獎禮品及抽獎箱（2個）等物資準備。

宣傳策劃部負責：活動策劃與服務中心的協調、主持人選定、現場湯圓制作人員的安排及部分表演節目、游戲設備的準備等。

服務中心負責：文藝節目、燈謎（100條）及抽獎卷（300張）的準備、游戲小禮品的采購等。

治安部門負責：活動物資的搬運及活動當天的安保工作與突發事件處理。

其他工作人員：按照活動當天的工作安排執行。

節目安排

一、《豐收》舞蹈表演

二、抽取歡樂獎80名（0—9抽取兩個尾號，共80份）

三、夾湯圓游戲

四、《三步踩》舞蹈表演

五、搶凳子游戲

六、馬上來錢（派發300張福利彩票）

七、《印度舞蹈》表演

八、二等獎抽取10名

九、《太極拳》表演

十、踩氣球游戲

十一、一等大獎抽取5名

十二、《華爾茲》舞蹈表演

趣味活動詳解：

一、搶凳子

活動道具：9張凳子

活動規則：10人一組，爭搶9張凳子，最后一張被搶到的人為勝。

二、猜謎語（舞臺內外）

活動道具：彩色打印紙100張、繩子一根

活動規則：謎語寫在彩色紙上懸掛，成功解答者可以取下謎語并前往解答區域進行揭曉，回答正確者可領取獎品。

三、夾湯圓

活動道具：湯圓30顆、米長筷子6雙、盆子6個

活動規則：三組共6位參賽者，選出一人夾湯圓，站在50厘米遠的地方，將湯圓夾起送給兩位隊友，3分鐘內夾得最多、吃得最多的隊伍勝出。

四、踩氣球

活動道具：氣球一袋、繩子30根

活動規則：兩組共20人，3分鐘內剩下氣球數量多者勝。

獎品設置

一等獎：5名

二等獎：10名

三等獎：15名

歡樂獎：80名雨傘（80份：雨傘30把、玫瑰30朵）及刮刮樂400張（每張2元，由工作人員現場發放）。

游戲禮品：

1、禮品裝毛巾100份，每份單價20元

2、保溫瓶50份，每份單價30元（贈送給表演者和游戲獲勝者）。

元宵節活動主題策劃方案 第8篇

　一、活動目的

為豐富校園文化生活，增進學生對我國傳統節日元宵節的認識與理解，學校將組織一系列豐富多彩的元宵節慶祝活動。通過此次活動，讓學生感受節日的喜慶氛圍，增強團隊協作精神以及動手能力，培養他們熱愛傳統文化的情感。

　二、活動主題

鬧元宵，團圓樂

　三、活動時間

20xx年春節后及X月X日下午，12：30開始

　四、活動內容和具體安排

（一）前期準備（寒假期間）

開展“創意元宵燈籠DIY”活動，鼓勵學生發揮創意，利用廢舊材料制作元宵花燈，提升其動手能力和環保意識。——班主任負責

（二）主題活動（元宵節當天）

1、營造節日氛圍

（1）電子屏幕展示元宵節相關的詩詞、成語及活動宣傳，渲染節日氣息。

宣傳語——元宵團圓樂，歡樂共分享。傳承美好習俗，弘揚中華文化。品嘗湯圓樂趣多，歡慶佳節共度時。

（2）活動當天早晨，各班在學校的統一安排下，選出4盞優秀的元宵花燈（需清楚標明班級和姓名），懸掛在校園內的顯眼位置，以營造濃厚的傳統文化氛圍。——X負責

（3）大隊部負責召開大隊集會（升旗儀式），進行關于元宵節的主題演講，幫助學生了解元宵節的起源、傳統習俗以及有趣的民間故事。——X負責

（4）活動前一天（或提前至周X下午），各班需布置教室環境，窗戶貼好窗花（或燈謎），懸掛燈籠，增添節日氛圍。——正副班主任負責

2、“快樂賞花燈”活動（適合二、四、五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間；一、三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00—3：00）

在班主任的帶領下，各班有序前往校園，參觀由學生和家長制作的元宵花燈。——正副班主任負責

3、“親手做元宵”活動（12：30—13：30）

在正副班主任及家長志愿者的組織下，學生們將一起動手做湯圓和元宵（中午12：30，各班代表前往食堂領取食材）。

食堂為每班提供糯米團、餡料；和面、煮湯圓的用具由各班準備。——X班主任負責

4、“享受元宵”活動（一、三年級：約1：45開始；二、四、五年級：約2：15開始）

每位學生將獲贈一道點心（兩個元宵，六個小湯圓），讓孩子們在品嘗自己制作的美味時，感受到濃濃的節日氛圍，體驗傳統節日的樂趣（3名家長志愿者、正副班主任將與孩子一同分享快樂）。——X負責

5、后續活動：各班需填寫一份活動記錄表；

各班上交2到3份家長志愿者反饋表。

元宵節活動主題策劃方案 第9篇

　一、活動地點

幼兒園多功能廳

　二、活動對象

全體班級幼兒

　三、活動目的

1、激勵幼兒參與元宵節慶祝活動，感受節日的氛圍與團體合作的樂趣。

2、教授幼兒通過團、捏、滾等方法制作元宵，幫助他們在動手操作中理解滾動和浮沉等科學概念。

3、引導幼兒了解元宵節的文化寓意及相關習俗，探索元宵的歷史和多樣性。

　四、活動準備

1、所需材料：糯米粉、各類餡料、水、電鍋、炊具等。

2、教師與幼兒共同收集元宵節相關民俗資料。

3、選用《喜氣洋洋》等歡快音樂作為背景。

4、活動場地布置完畢，營造節日氣氛。

　五、活動過程

（一）開場白(以《喜氣洋洋》為背景音樂)

(老師與幼兒站在前面)親愛的小朋友們，大家好！今天我們的多功能廳里熱鬧非凡，因為元宵節就要來了，大家開心嗎？為了慶祝這個節日，我們準備了一個特別的節目，你們想看看嗎？

(小朋友們表演結束后)太棒了，掌聲送給他們！小朋友們請坐。老師想問問，元宵節是在哪一天呢？(正月十五)還有，大家知道元宵節有哪些傳統習俗嗎？(吃元宵、賞花燈等)你們真聰明！老師來補充一下，元宵的來歷和故事。

看看，老師今天帶來了幾種美味的元宵，(展示不同品種的元宵)這是什么呢？你們知道它是用什么材料做的嗎？(糯米粉、餡料等)這些材料都準備好了，你們想一起制作元宵嗎？

在動手之前，誰告訴我，元宵是由哪幾部分組成的？它是什么形狀的？我們要怎樣把元宵做得圓圓的呢？(捏圓、滾動等方法)小朋友們真聰明！現在，讓我們開始制作元宵吧。

請大家將做好的元宵放到自己面前的小盤子里，待會兒我們會把它們煮熟，然后一起享用，做得越多，吃得也越多哦。

幼兒們開始動手制作，老師給予適當的指導與幫助。(背景音樂繼續播放)

（二）展示自制作品。

小朋友們，大家都做完啦！我們來看看誰的元宵做得又快又好。是我們的“快樂時光”，請大家開始品嘗自己做的元宵。老師會統計每個人的數量，幫助大家煮熟。

（三）煮元宵、共同享用。

小朋友們，觀察一下，在元宵煮的過程中有什么變化？(元宵煮之前沉底，煮熟后浮起。煮熟后體積也變大了)你們的觀察能力越來越強了！現在，快來享受我們自己辛苦制作的美味吧。

元宵節活動主題策劃方案 第10篇

元宵節是中國傳統文化中重要的節日，為了豐富大學生的文化生活，增添節日氣氛，讓學生們在一個歡樂、溫馨的環境中慶祝元宵佳節，市科協決定聯合高校舉辦一場“元宵節文化活動”，活動方案具體如下：

　一、活動主題：

“攜手共慶元宵，大學生歡聚鬧元宵”

　二、活動內容：

（一）、包湯圓·送溫情

組織大學生與合作單位共同開展包湯圓、送溫情活動，旨在傳遞愛心與關懷。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分裝好，由合作單位的工作人員和大學干部帶領志愿者，前往孤寡老人家中送去溫暖。

1、活動時間：2月18日（農歷正月十四）上午9：30

2、活動地點：xx大學實驗樓內

3、活動準備（由xx大學負責）：

①對活動場地進行布置，確保桌椅整齊。

②準備背景展示（投影儀播放）：

攜手共慶元宵，大學生歡聚鬧元宵

主辦：市科學技術協會

承辦：

③準備包湯圓所需的米粉、餡料及工具，數量視參與人數而定。

④收集適合節日氛圍的音樂，以便在活動中播放。

4、人員安排：由大學負責通知參與活動的學生，并安排送湯圓的孤寡老人家庭。

（二）、猜燈謎·學科普

圍繞文學、歷史、自然等知識，準備200條燈謎供現場大學生參與解答，旨在讓大學生在輕松愉快的氛圍中學習科學知識。

1、活動時間：2月18日（農歷正月十四）下午1：30

2、活動地點：xx大學文化廣場

3、活動準備：

①制作各類型燈謎和科普展板，并準備獎品給予參與的大學生。（由合作單位負責）

②準備200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，設置安全高度，確保人們能夠輕松摘取。擺放好科普展板。（由xx大學負責）

4、人員安排：合作單位和大學工作人員共同負責燈謎的核對、獎品發放及活動宣傳等；大學保衛科負責活動期間的安全秩序維護。

5、猜燈謎活動規則（由合作單位負責制作）：

①謎面共200條。

②僅限現場猜謎，每個謎面只能猜一次，第二次猜測視為無效，不得將謎面撕下帶走。

③若謎面上有標記×，則代表該謎面已被猜測。

④每個燈謎都有編號，猜出謎底后，記住編號并到指定兌獎處核實，不能帶走謎面。經確認后可領取獎品。已猜測的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤每猜對一條謎語即可兌換一份獎品，獎品發完則活動結束。

⑥兌獎時須有秩序，避免擁擠。

主辦：市科學技術協會

承辦：大學

元宵節活動主題策劃方案 第11篇

元宵節是中華民族重要的傳統節日之一，為了豐富員工的文化生活、活躍節日氛圍，展現企業員工的風采，并增強團隊的凝聚力，公司決定由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”的主題活動，以營造一個溫馨、愉快的節日環境。經過公司領導的討論，現將活動方案整理如下：

一、活動主題：

猜燈謎，慶元宵

二、活動時間：

20xx年農歷正月十五晚上6:00

三、活動地點：

一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、人力資源部負責收集各類燈謎，并準備豐厚的小禮品作為獎勵。

2、場地布置：設備科將協助人力資源部在會議室懸掛元宵節的燈籠；在活動前，將會議室四周用紅絲帶裝飾，并在燈籠上懸掛燈謎；活動期間播放與節日相關的音樂，以增加氣氛。

3、人力資源部需組織猜燈謎活動，包括通知參與人員、核對謎底、發放獎品以及活動宣傳拍攝等；保衛科則負責活動期間的安全秩序。

五、活動規則：

1、所有燈謎必須在現場猜謎，不得提前揭開謎面帶走。

2、每位參與者只能猜一個燈謎，需先到指定的兌獎處核對答案，確認無誤后，由巡視人員取下謎面并交至兌獎處，參與者填寫自己的姓名、部門及所猜謎面的題號與謎底后方可領取獎品。

3、每正確猜出一條謎語即可兌換一份獎品。考慮到更多員工的參與，每人限猜一條。

4、共設置200條謎語：

第1-60條在一號兌獎桌，第61-120條在二號兌獎桌，第121-200條在三號兌獎桌進行核對。

5、獎品設置：

共提供200份獎品，猜對一條謎語即可兌換一份，獎品發放完畢后活動結束。

六、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元x20=100元

2、紅絲帶兩卷，15元x2=30元

3、禮品200份，4元x200=800元

合計費用：約1000元。

元宵節活動主題策劃方案 第12篇

一、活動目的：

在元宵節期間，通過組織燈謎競猜活動，促進員工之間的交流與互動，傳遞節日的溫暖與祝福，打造一個歡樂、融洽的節日氛圍，讓每位員工都能感受到公司大家庭的溫馨與關懷。

二、參與對象：

公司全體員工

三、活動時間：

3月5日至3月6日（每天具體活動時間：12：00至14：00）

四、活動地點：

公司6樓走廊

五、活動經費預算：

xxx

六、后勤人員職責：

xx

七、活動內容：

1、活動規則：活動為期兩天，共設置600個燈謎，每個燈謎的得分為1分。員工可從燈籠上選擇燈謎進行猜測，隨后到活動組織處核對答案，正確則得分，并發放簽字確認的《得分單》，該燈謎作廢；若答案錯誤，則該燈謎將恢復原位或更換為新的燈謎。

2、獎項設置：

根據分數排名頒發獎品，分數前列的員工將獲一等獎，按順序依次確定其他獎項；一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，以及鼓勵獎60名。得分將根據《得分單》進行統計，員工在兌答時需在得分單上簽字確認。

八、其他事項：

1、此次活動重在參與，請大家保持文明答題，按序排隊兌題，避免大聲喧嘩；確保活動秩序井然。

2、為避免影響正常工作，此活動僅限于（3月5日、6日12：00至14：00）期間，逾期不能參加答題。

3、為保障活動的公平與公開，分數統計將由企劃部人員共同監督進行。

4、后勤人員不得參與燈謎猜答活動。

九、活動解釋權：

xx部對本活動擁有最終解釋權。

元宵節活動主題策劃方案 第13篇

燈火輝煌，喜慶洋洋。值此喜慶的“元宵節”之際，為了增添節日的熱鬧氣氛，讓廣大業主在品味湯圓的甜蜜、欣賞花燈的美麗中，感受到更多的節日樂趣，特此由家寧物業公司舉辦“元宵嘉年華，猜燈謎、賞焰火”聯誼活動。具體活動安排如下：

一、活動時間：

20xx年2月xx日晚5：30

二、活動地點：

商務會館乒乓球室

三、活動形式：

1、活動面向小區業主，自愿參與。

2、猜謎與聯誼活動并行，參與者在猜對燈謎或游戲中獲勝者均可獲得精美獎品。

四、準備事項：

1、準備燈謎50條，禮品80份（需在2月20日前完成）。

2、燈籠100個，將在一期、二期路燈上懸掛（需在2月20日前完成）。

3、裝飾健美操室，用燈籠和燈泡進行布置，準備燈籠4個，燈泡4個（需在2月20日前完成）。

4、制作兩份活動海報（需在2月xx日前完成）。

5、通過廣播傳播活動信息。

6、準備舞曲及歌曲光碟。

元宵節活動主題策劃方案 第14篇

一、活動時間：

20xx年xx月xx日：10：00～17：30（活動貫穿元宵節的一整天，獎品發放至兌完為止）。

二、活動地點：

小區主入口（六號樓與七號樓之間的噴水池前）。

三、組織單位：

小區物業服務中心。

四、參與人員：

小區業主及其他居民。

五、活動內容：

猜燈謎活動，參與者猜出謎底后即可獲得豐富獎品。

六、具體人員分工：

1、管理組。

（1）活動全程由xx協調，xx協助處理各項事務。

（2）負責購置活動所需物資。

（3）兌獎處設于物業服務中心前臺，需在8：00前將兌獎所需表格及獎品準備就緒。

（4）xx負責現場布置（懸掛燈籠、張貼謎語及其他布置），確保在9：30前完成；

（5）全體工作人員應統一著裝，穿工服；

（6）活動結束后，需配合保潔人員清理活動現場。

2、維修組。

xx負責現場的橫幅、裝飾物及燈籠的安裝，并協助完成場地布置。

3、安全管理隊。

（1）xx負責活動當天的安全管理、現場秩序及布置工作。

（2）協助綜合組在活動期間懸掛燈謎。

4、保潔組：（安排2名保潔員）

保潔員需隨時清理現場垃圾，保持場地的整潔。

5、兌獎處：

（1）工作人員：負責發放獎品（兌獎后需在總表上劃掉已解謎的燈謎）。

（2）成功猜對燈謎者可換取獎品（每張燈謎條可兌換一份獎品），猜錯的燈謎需回收備用。

（3）在兌獎桌上貼上“兌獎處”的標識。

七、兌獎規則。

每猜對一條燈謎可兌換一份獎品。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等豐富品類。

元宵節活動主題策劃方案 第15篇

活動目標：

1、激發幼兒對元宵節的熱情;

2、鼓勵幼兒學習編寫謎語并與小伙伴共享;

活動準備：

教師與家長共同搜集有關元宵節的謎語，教師將對收集到的謎語進行整理。為孩子們準備小獎品以激勵他們參與活動。

活動過程：

一、教師介紹元宵節的傳統習俗和猜燈謎的背景，提升幼兒參與活動的興趣;

二、教師展示寫有謎語的燈籠，朗讀燈謎讓幼兒猜，并請猜對的小朋友分享他們的推理過程，幫助他們理解謎底與謎面的聯系，從而掌握猜燈謎的技巧。

三、我來出，你來猜

教師邀請幼兒把在家中準備的燈謎講給小朋友聽，讓孩子們選擇將準備的小禮物贈送給誰。孩子們也可以現場創作燈謎供大家猜測，這個環節把活動的主導權交給孩子們，極大地調動了他們參與活動的積極性;

四、為父母猜燈謎

簡單的小結：教師鼓勵孩子們把學到的新燈謎帶回家，與家人一起分享。正月十五即將來臨，孩子們可以在享用香甜湯圓的欣賞花燈，參與燈謎活動。超市和廣場上會有許多猜燈謎的活動，大家都可以積極參與其中。

反思：

通過猜燈謎的活動，幼兒體會到謎語的趣味，鍛煉了他們靈活而敏捷的思維能力，以及細致的觀察和記憶能力，同時提高了他們的文字組織能力。