書籍仍是心靈的棲息地。獻愛心捐書活動策劃書不僅是一次簡單的物品交流，更是對知識的傳遞與愛的延續。通過精心策劃，我們希望能夠喚起社會各界的關注，激發每個人對閱讀的熱情，讓那些未能擁有書籍的孩子們也能體味到書香的芬芳。讓我們攜手同行，在這場捐書活動中，播撒希望的種子，共同構建一個更為溫暖的閱讀環境。

獻愛心捐書活動策劃方案 第1篇

　一活動背景

為了響應學院的“八百工程”，我系決定為增強學生的文化素養和道德品質而舉辦“愛心捐書”活動。我們希望通過此次活動，引導學生關注和關心社會中的弱勢群體，傳遞溫暖與愛心。

　二活動內容：

本次活動由我系主辦，鼓勵全院師生和周邊社區的居民積極參與。利用課余時間進行捐書宣傳，活動所收集的書籍將捐給特殊教育學校的孩子們，以表達社會對他們的關愛。

　三活動主題：

“溫暖心靈，愛心傳遞”

　四活動目的及意義：

通過愛心捐書活動，鼓勵在校生與社區居民將閑置或不再需要的書籍回饋社會，既避免資源浪費，又展現我們的愛心，促進社會和諧。將書籍贈予特殊學校的學生，彰顯當代大學生的良好道德風尚。

　五活動時間：

1），宣傳時間

20xx年12月1日――20xx年12月8日

2），捐贈時間

20xx年12月8日――20xx年12月15日

　六活動地點及方式：

1）12月8日及12月15日，在新區一二區食堂；本部在西、東區食堂門口及宿舍樓前。

2）12月11日和12月12日，在學院周邊小區和中小學設置捐贈站，參與人員包括我系學生與當地志愿者。

3）與當地圖書館合作，由其向特殊學校捐贈部分書籍。

　七活動宣傳：

通過在校園及周邊小區懸掛橫幅，張貼海報，論壇發帖倡導捐書以及實踐部成員在各班級進行宣傳，提升活動的知名度。

　八活動流程：

1. 布置活動現場：在各生活區旁設置桌椅，并拉上宣傳橫幅和海報，突出活動目的和意義；在食堂和宿舍樓下安排宣傳人員。

2. 宣傳內容：現場播放愛的音樂，展示社會各界捐書的照片以及特殊教育學校學生的生活短片，表達他們對知識的渴望；宣傳人員向大家介紹活動的意義與特殊學校的情況。

3. 捐書現場：活動成員負責整理捐贈書籍（剔除不合適的書籍）并登記記錄。負責拍攝活動過程。

4. 活動結束：撤去宣傳橫幅和海報，清理活動現場。

　九，特校接贈方案

1）提前聯系特殊學校，確認捐贈信息。

2）計劃于12月15日下午由我系負責人帶領志愿者前往特殊學校進行捐贈。

3）聯系當地媒體，宣傳活動情況。

4）在特殊學校舉行捐贈儀式，由校方代表接受捐贈。

5）捐贈地點設在特殊學校的教學樓前。

6）志愿者將與特殊學校的孩子們共同參與游戲與文娛活動，活動細節由學生會負責安排。

7）完成活動后，志愿者返回。

　十，注意事項：

活動當日，學生會成員必須準時到達，嚴禁遲到早退。

　十一，活動

1. 體現團隊協作精神；

2. 活動期間，成員需保持良好的儀容儀表，熱情解答捐書者的問題，維護活動形象；認真核對書籍，確保符合要求；

3. 遇到惡劣天氣，及時通知參與者變更安排，處理突發情況；

4. 認真收集捐書者及工作人員的意見，積累經驗，完善未來活動方案；

5. 總結會議上分享經驗，提升后續活動的組織水平；

6. 整理活動照片及相關材料，并上交系院備案。

舉辦單位：工商管理系學生會實踐部

獻愛心捐書活動策劃方案 第2篇

獻愛心捐書活動策劃方案

一 活動背景

為了響應社會對弱勢群體的關注，鼓勵學生提升道德素養，我院將開展“獻愛心捐書”活動。此活動旨在為有需要的學生提供書籍支持，同時培養在校學生的社會責任感和愛心。

二 活動內容：

本次活動由學生事務部主辦，全校師生共同參與。我們將借助課余時間，在校園內及周邊社區積極宣傳此次捐書活動，并最終將收集到的書籍捐贈給需要幫助的特殊教育學校。通過此次活動，增強全體師生對特殊教育的關注和支持。

三 活動主題：

“傳遞知識，心系特殊”

四 活動目的及意義：

通過捐書活動，鼓勵每位學生和社區居民將自己不再使用的書籍進行捐贈，實現資源的合理利用，避免浪費，傳遞愛心。此次活動也體現了我院師生的良好道德風尚，展現了社會責任感與和諧氛圍。

五 活動時間：

1）宣傳時間

20xx年12月1日至20xx年12月8日

2）捐贈時間

20xx年12月8日至20xx年12月15日

六 活動地點及方式：

1）12月8日和12月15日，我們將在校園的主要食堂、宿舍樓前設置捐書點。

2）12月11日和12月12日，安排志愿者在社區及周邊學校設置捐贈站，具體人員由志愿者團隊和幾名學生組成。

3）合作與本地圖書館，獲取更多書籍資源，以支持特殊學校的需求。

七 活動宣傳：

通過懸掛橫幅、張貼海報、在校園網上發布倡導信息等多種方式進行宣傳，組織志愿者在夜間自習時進行宣傳活動，鼓勵大家積極參與捐書。

八 活動流程：

1）活動前期布置：在捐書地點設置宣傳桌椅，懸掛橫幅，展示活動的目的和意義，并安排宣傳人員進行現場解說。

2）宣傳內容：現場播放關于關愛的音樂，展示特殊教育學生的生活照和他們求知的心愿，吸引更多人參與。

3）捐書現場：志愿者負責整理捐贈書籍（剔除不良書籍），并記錄捐贈信息，同時拍攝活動照片。

4）活動結束：活動結束后撤回宣傳物品，清理現場。

九，特殊學校接贈方案

1）提前聯系特殊學校確認捐贈事宜。

2）擬定于12月15日下午，由院系領導及部分志愿者一起前往特殊學校進行捐贈。

3）結合當地媒體宣傳此次活動，提升社會關注度。

4）在特殊學校舉行簡單的捐贈儀式，并與學校師生進行互動，增進雙方的交流。

十，注意事項：

1）所有參與活動的志愿者應準時到達，保持積極的態度。

2）穿著統一的志愿者服裝，維護活動的整體形象，確保書籍的整理及管理符合標準。

3）面對特殊天氣或情況時，及時進行應變處理，確保活動的順利進行。

4）活動結束后，收集反饋意見，以改進未來的活動規劃。

舉辦單位：學生事務部志愿者協會

獻愛心捐書活動策劃方案 第3篇

　一、活動背景

為了提升校園文化氛圍，豐富師生的閱讀體驗，合理利用圖書資源，拓寬學校的圖書館藏書渠道，學校決定開展以“書籍傳遞，心靈澆灌，我為學校捐書”為主題的圖書捐贈活動。希望通過愛心傳遞，讓每一本書籍都能成就一個夢想！

　二、活動宗旨

本次活動的宗旨是倡導全校師生“資源共享，愛心奉獻；捐書傳遞，浸潤心靈”。借助書籍進行資源的循環利用，傳遞知識與關懷，努力建設一個和諧的校園環境，為母校營造濃厚的書香氣息。

　三、活動主題

“書籍傳遞，心靈澆灌，我為學校捐書”

　四、活動時間

20xx年x月xx日上午10：00。

　五、活動地點

學校大操場

　六、活動對象

全體師生

　七、捐書種類

歡迎捐贈各類書籍，如名著、小說、散文集等，鼓勵成套捐獻；不包括教材、教輔書及報刊雜志；還歡迎工具書、字典、詞典等；科普類書籍，如《十萬個為什么》、《百科全書》等；故事類書籍，如歷史故事、名人故事、成語故事等；還有旅游類書籍，如游記與地理書籍等。系列叢書可“打包”捐贈。

　八、捐書數量

捐書數量自愿，歡迎大家踴躍參與。

　九、活動流程及要求

（一）活動啟動階段

1、x月xx日，召開班主任會議，學習并落實活動方案，發放“愛心捐書卡”。

2、制作活動橫幅，包含一條供捐贈者簽名的橫幅和一條宣傳用的橫幅，同時張貼活動倡議書，以增強捐書氛圍。

3、班主任在班級進行動員，宣讀倡議書，發放“愛心捐書卡”，鼓勵學生按照要求捐出自己的書籍，并填寫與粘貼“愛心捐書卡”。

4、捐贈志愿者需在“愛心捐書卡”上填寫班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿，亦可附上讀書感悟。

5、各班統一收集捐贈書籍，打包并貼上班級標簽及冊數信息。

（二）活動舉辦階段

1、20xx年x月xx日上午10：00，各班整隊在學校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

2、儀式上，各班教師指派學生代表協助工作，參與捐書活動。

3、活動期間，現場工作人員記錄捐贈信息。

4、邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。

（三）活動結束階段

1、活動結束后，學校將在校園內展示各班簽名的橫幅。

2、根據捐書記錄，學校將公布各班捐贈的書籍數量，并在學校網站上進行宣傳。

獻愛心捐書活動策劃方案 第4篇

一、活動背景：在清晨的陽光照耀下，鈴聲響起，同學們紛紛起床，開始新一天的學習。雖然手中握著所需的課本，但也有許多孩子渴望學習，卻面對沒有書可讀的困境。盡管社會經濟在發展，許多人享受著讀書的權利，但仍有一部分孩子在為求知而努力，而這些積極向上的孩子更需要我們的幫助。我們的捐書活動旨在讓這些小小夢想成真，讓他們也能享受閱讀的樂趣與知識的滋養。

二、活動目的：書籍是知識的鑰匙，幫助人們開拓視野、提升素養。通過捐書，我們不僅可以傳遞知識，更能將希望與愛心傳遞給那些需要書籍支持的孩子們。希望通過我們的努力，點燃他們心中的讀書夢想。

三、活動意義：本次捐書活動將為那些缺乏學習資源的孩子帶去溫暖和希望，點亮他們求知的心燈，讓他們在書籍的海洋中遨游。

四、活動主題：愛心捐書，播撒希望。

五、活動對象：學院全體師生

六、活動地點：1、第一食堂正門 2、第二食堂側門 3、教師公寓旁

七、活動時間：20xx年4月19日至20日（中午12點至1點、下午5點至6點半）

八、主辦單位：院團委

九、協辦單位：院志愿者服務隊

十、捐書范圍：主要針對小學、故事類、科普類、文藝類與工具書等，要求書籍積極向上，知識性強。

十一、捐書種類：1、小學工具書、漢語詞典、字典 2、小學輔導資料、練習冊 3、報刊、雜志、故事書等課外讀物 4、經典名著、小說和散文書籍 5、適合小學生閱讀的書籍。

十二、活動前期宣傳：1、4月17日，宣傳部制作相關宣傳板報，并在第一食堂側門展示；秘書部負責打印倡議書，并在各系宣傳板和食堂的宣傳板粘貼。

十三、活動準備：1、4月17日組織部召開會議，分配各部門任務，要求各部上交活動期間兩天的無課表，安排好分組（含組長或值班負責人）；2、秘書部準備30份捐書登記表；3、記者部準備好相機；4、4月19日中午，公關部、技能部負責搬運9張桌子到三個捐書站點。

十四、活動流程：1、4月19日至20日中午、下午，三個捐書站點正式值班，接收同學們捐贈的書籍，并登記相關信息（班級、姓名、書名或書籍類型）；2、每個時間段結束后，組長負責整理存放已接收的書籍；3、記者部負責活動過程中拍照記錄。

十五、活動后期：1、各組長匯總捐贈書籍；2、對捐贈書籍進行分類、打包；3、宣傳部次日公示捐贈書籍的基本情況；4、聯系需要支助的小學，安排志愿者將書籍送到。

十六、注意事項：1、遵循活動安排，服從組織指導；2、對前來捐書的同學要禮貌相待；3、注意個人行為舉止；4、工作認真、仔細。

十七、可行性分析：每個孩子都渴望擁有自己的書籍，這些書籍即使是課外讀物，對他們來說也是無價之寶。我們的微薄捐助能幫助他們實現讀書的夢想。

十八、經費預算：登記表：30x0.1=3元；紅紙：1x1=1元；合計：4元。

廣西民族師范學院

志愿者服務隊

組織部 制

20xx年2月19日

獻愛心捐書活動策劃方案 第5篇

　一、活動背景及目的：

為營造濃厚的學習氛圍，加強書籍的傳播與共享，我校特舉辦“愛心捐書活動”，旨在鼓勵師生將閑置的書籍捐獻出來，與更多的人分享知識與快樂。

或許你手中的書籍并不沉重，但它們承載著你的回憶與感悟，何不讓它們繼續發揮價值？讓我們團結起來，伸出友愛的手，感知彼此的關懷與溫暖。在書籍的海洋中遨游，也讓我們的孩子通過這一善舉體驗到感恩及無私奉獻的快樂，從而共同打造一個充滿書香的校園，參與到獻愛心的行動中。

　二、活動時間：

xx年xx月xx日下午

　三、活動地點：

學校操場

　四、活動對象：

全校師生及家長志愿者

　五、活動內容：

1、xx月xx日至xx日，各班班主任組織同學進行捐書，家長志愿者負責書籍的整理、分類及打包。

2、xx月xx日（周四）下午舉行捐書儀式，期間集中進行捐書活動。

3、設置“跳蚤書市”，讓學生之間能夠互換閱讀書籍。

　六、捐書注意事項：

1、捐書原則為自愿，捐書數量將會在班級內公示。

2、每本捐贈的書籍應完好無損（避免捐贈輔導資料），并請在書籍第一頁附上一張自制的聯系卡，內容包括姓名、聯系方式及班級等信息。（聯系卡格式見附件）

3、捐贈書籍可為文學、音樂、參考書、漫畫、故事書、科技書等類型。（附有聯系卡的視為一類）

4、請各班家長志愿者協助統計捐贈書籍的數量，整理打包。在捐贈儀式上由班級代表進行捐贈（附上捐書數量），捐贈順序按年級高低進行，班級以1班、2班、3班等順序依次上臺捐贈。

5、營造書香校園的氛圍：

（1）共同打造“書香班級”，整理好班級的圖書角。

（2）鼓勵同學們之間建立“好書交換站”，開展“好書換著看”活動。

七、儀式活動程序：

1、在音樂聲中入場。

2、校長致辭。

3、家長代表發言。

4、進行捐書儀式（按年級順序進行，1班、2班、3班……依次捐贈）。

獻愛心捐書活動策劃方案 第6篇

　一、活動背景：

書籍是人類知識的寶庫，它們帶給我們智慧和力量，讓我們在探索未知的旅途中不斷成長。盡管我國的教育事業發展迅速，但仍有許多邊遠山區的學校面臨著書籍短缺的問題，孩子們無法接觸到豐富的課外讀物，制約了他們的學習和發展。

作為一名大學生，我們擁有豐富的知識和資源，有責任去幫助那些缺乏書籍的孩子們。通過提供我們閑置的書籍，為他們送去知識的光芒，幫助他們拓寬視野，讓更多的孩子在書海中暢游，以實際行動為教育的公平貢獻一份力量！

　二、活動主題：

知識無價，書籍有愛；攜手捐書，共筑希望。

　三、活動目的：

為了讓更多的孩子能夠讀到有價值的書籍，我們呼吁大家積極參與這次捐書活動。通過大家的共同努力，讓貧困地區的兒童也能享受到讀書的樂趣，提升他們的學習興趣和能力。

　四、活動流程：

1、文學院志愿者協會負責制定活動策劃書。

2、文學院宣傳部充分利用校園公告欄及社交媒體進行活動宣傳，鼓勵師生們踴躍捐書。

3、捐贈書籍的收集與分發工作。

　五、活動準備：

前期準備：

1、宣傳部提前一周制作活動海報，并在校園內張貼，同時通過各種渠道宣傳活動的主題和意義，吸引更多師生參與。

2、外聯部協助宣傳部進行相關的溝通與聯系，以確保活動順利進行。

后期準備：

1、志愿者協調活動當天的場地布置，維護活動秩序，指導捐書的流程。

2、準備好捐贈活動所需的物品及材料。

3、與受贈學校保持良好的溝通，了解他們的需求，并確保書籍的妥善運輸和分發。

4、辦公室人員負責活動期間的照片記錄，并在活動結束后撰寫總結報告。

5、活動結束后，保持現場整潔，及時歸還借用的設備。

　六、活動所需物品：

宣傳所需物品：

海報紙一張、橫幅一條、水彩筆十支、膠帶一卷、剪刀一把等。

會場布置所需物品：

桌子五張、凳子五條、展板一個。

　七、活動經費：

海報、筆、橫幅、礦泉水等費用總計約150元。

捐書運輸費用待定。

　八、活動時間：

20xx年5月10日上午10點至下午3點。

　九、活動地點：

校園中心廣場。

　十、活動主辦單位：

華東師范大學文學院志愿者協會。

獻愛心捐書活動策劃方案 第7篇

“杯”獻愛心捐書活動 策劃書概述： _________________________________________________________ 2 活動 _____________________________________________________________ 2 活動口號： _____________________________________________________________ 2 活動主題： _____________________________________________________________ 2 活動捐贈內容： _________________________________________________________ 2 活動參與單位： _________________________________________________________ 2

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7、__________________________________________________________________________ 2 活動預期效果： _________________________________________________________ 2

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5、__________________________________________________________________________ 3 活動計劃： _____________________________________________________________ 3

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5、__________________________________________________________________________ 3 活動當天詳細計劃： _____________________________________________________ 3

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3、__________________________________________________________________________ 4 活動經費預算： _________________________________________________________ 4

“杯”獻愛心捐書活動

策劃書概述：獻愛心捐書活動是由大學發起的，以倡導愛心和公益為宗旨的自發組織。經過一年多的發展，協會現有成員逾150人，已成功舉辦多項活動，深受社會認可，成為校園內外具有影響力的公益團隊。

活動“杯”獻愛心捐書活動

活動口號：你的每一本書，都是孩子們的希望

活動主題：傳播愛心，傳遞知識，鼓勵學生和市民關注身邊需要幫助的人，增強社會責任感。活動捐贈內容：書籍、學習用品及其他教育資源

活動參與單位：

1、大學愛心協會

2、大學團委

3、當地慈善機構

4、社區志愿者組織

5、參與捐贈的學校

6、受助學生所在學校

7、合作企業贊助商

活動預期效果：

1、提升協會在校園及社會的影響力，爭取成為當地一流的公益組織。

2、讓參與學校的學生接受到愛心教育，樹立良好的社會形象，促進學校與社會的合作關系。

3、爭取媒體關注，通過地方報紙和電視臺報道此次活動，擴大社會影響力。

4、與商業合作伙伴共同營銷，達到互惠互利的合作模式，提升商業贊助商的曝光率。

5、為未來的活動奠定良好的基礎，贏得各方的信任，促進長期合作關系的發展。

活動計劃：

1、聯系本市各大中小學，征得他們參與活動的支持與合作。

2、聯系周邊需要支持的學校，成為活動的受益單位。

3、積極與媒體溝通，爭取報道，提升活動知名度。

4、尋求本地商家合作，作為活動的贊助單位，共同推廣。

5、綜合各參與單位的意見，制定活動詳細安排，力爭在預定時間內圓滿完成。

活動當天詳細計劃：

1、活動場地：

活動在大學中心和各參與學校進行，設置主會場和分會場，確保各參與單位協調配合。

2、人員分配：

活動成員將分為接收捐贈與宣傳推廣兩大組，分別負責活動的不同環節，確保活動順利進行。

3、宣傳方式：

以海報、宣傳單、社交媒體等多種形式進行傳播，確保廣大市民了解此次活動并積極參與。活動結束后，舉辦捐贈儀式，匯聚各方力量，共同推動愛心事業。

活動經費預算：

宣傳材料：

運輸費用：

工作人力補貼：

活動組織費用：

獻愛心捐書活動策劃方案 第8篇

一、項目背景

在我國的許多地區，特別是中西部的一些欠發達地區，教育資源匱乏的現象依然嚴重，尤其是在農村學校，圖書短缺的問題十分突出。大多數學校沒有專門的圖書室，師生們的借閱條件非常有限。為此，建設圖書室，為學生們提供良好的閱讀環境，提升他們的閱讀能力，已經成為迫在眉睫的任務。

生活新報與亞森教育機構經過深入調查與分析，決定開展一項長期、可持續的公益項目。通過向貧困山區學校贈送書籍，幫助建立圖書室，同時結合豐富多樣的活動，激發孩子們對閱讀的熱情，努力通過持續的公益活動回饋社會，提升亞森品牌形象及美譽度。

二、項目策劃

1.活動主題

愛心獻書·共筑書香校園

2.活動意義

通過呼吁小朋友及愛心人士捐贈閑置書籍，改善貧困山區的閱讀環境，以“愛心獻書，共筑書香校園”為主題，向社會各界人士廣泛宣傳，進一步提升亞森的品牌形象和美譽度。希望通過活動的延續性，將其打造為亞森愛心大聯盟中的重要活動之一。

3.公關策略

a.對捐書的小學生和初中生設立獎勵，激勵他們的參與熱情，同時將其培育成亞森的潛在客戶。

b.在受贈學校中組織閱讀征文比賽等活動，以增強傳播效果，培養當地的閱讀文化。

4.活動流程

第一階段（持續一個月）

a.設立熱線：設定專門的捐書熱線，由專人進行信息登記和分類（包括姓名、電話、家庭是否有中小學生）。

b.布置現場：

a)活動地點：生活新報社及亞森教育各校區

b)懸掛橫幅：在各活動地點張貼“愛心獻書，共筑書香校園，感謝社會各界人士的踴躍參與”的橫幅（或條幅）。

c)設立接待：在接待活動地點安排專人迎接捐贈者，提供飲用水、紙杯，以及印有“亞森教育”logo的小禮品（如筆）作為感謝。

c.活動宣傳：在生活新報上刊登慶祝活動的專版廣告（持續一個月），公告捐贈者名單，鼓勵更多人參與捐贈。

d.活動抽獎：針對家中有中小學生的捐贈者設置獎項。

一等獎一名，價值18800元亞森教育基金。

二等獎三名，價值8800元亞森教育基金。

三等獎十名，價值880元亞森教育基金。

幸運獎百名，價值80元亞森教育基金。

第二階段（與第一階段同期，一個月）

設立應征“愛心獻書，共筑書香校園”上聯熱線。

評委：亞森教育機構邀請文化名人擔任評委。

設立獎項（獲獎者的教育基金可轉贈親友）。

一等獎一名，價值18800元亞森教育基金。

二等獎三名，價值8800元亞森教育基金。

三等獎十名，價值880元亞森教育基金。

幸運獎百名，價值80元亞森教育基金。

5.贈書活動的時間：由亞森教育機構確定。

6.贈書活動的地點：由亞森教育機構確定。

7.傳播策略

1)現場報道

生活新報將全程跟進所有送書環節和捐贈儀式的現場報道。

2)立體傳播

結合生活新報與廣播電臺的宣傳，同時利用生活新報和亞森教育的網絡媒體，形成強有力的立體傳播效果。