525心理活動策劃不僅是一次活動的籌劃，更是對校園心理健康教育的深度思考與探索。通過精心設計的活動內容，旨在喚醒學生們的自我認知，培養積極的心理素質，創造一個相互支持、促進交流的良好氛圍。此次策劃強調了心理健康對學業、生活的重要性，力求將心理活動的影響力從校園擴展到學生的整個生活中，幫助他們在未來的學習與成長中更好地面對挑戰與壓力。

大學525心理活動策劃

二、指導思想

每年的5月25日是全國大學生心理健康日。本次心理健康宣傳活動旨在廣泛傳播心理健康教育對大學生成長的重要作用，引導學生樹立正確的心理健康觀，提升大家對心理健康的重視，增強追求高質量生活的意識，以預防心理危機事件的發生，從而在校園內掀起關注心理健康的熱潮。

三、活動目的

(一) 營造一個人人關注心理健康、促進和諧校園發展的良好環境;

(二) 鼓勵大學生保持積極向上的心態，成為信息時代的健康人才。

四、活動內容

(一) “愛的傳遞”——愛在校園，書信活動;

(二) 525心理健康宣傳活動;

(三) “525愛在校園”游園會。

五、活動主辦單位：天藍心理協會。

六、活動時間：20xx年5月24日5月25日。

七、活動場地：食堂正門口、宿舍區旁的籃球場。

八、活動所需物品：帳篷2個、音響設備1套、桌子5張、椅子6把、電腦1臺、展板5塊、信封和信紙400套、中性筆5支、膠水2瓶、信箱2個、便簽紙3本、顏料1套、海報紙6張、氣球2包、打氣筒1個、畫筆1套。

九、經費預算

(一) 氣球及氣筒：40元;

(二) 顏料、畫筆：30元;

(三) 中性筆、便簽紙：12元;

(四) 活動獎品：300元;

(五) 其他費用：100元; 合計：482元。注：所有經費由學生工作處提供。

十、組織人員

(一) 擬定20人負責本次活動的各項工作;

(二) 活動圖片的拍攝及整理工作由宣傳部負責。

十一、活動規劃

(一) 前期準備階段

1、5月24日下午3點，各部門將活動所需器材搬至食堂門口，布置活動場地;

2、5月25日晚7點，各部門在籃球場內布置場地并安排活動工作人員。

(二) 中期進行階段

1、“愛的傳遞”——愛在校園，書信活動

(1) 參與者在活動現場領取信封和信紙，寫下對某人的寄語，并填好地址（限校園內部），由活動組織方代為投遞;

(2) 參與者可以獲取便利貼一張，寫下自己的心愿或祝福，貼在現場的“祈愿墻”展板上。

2、525心理健康宣傳

(1) 發放宣傳單;

3、525愛在校園“游園會”：

(1) 松鼠搬家;

(2) 蜈蚣翻身;

(3) 找零錢;

(4) 二人三足。

(三) 后期階段

1、5月26日安排兩名同學負責發送活動中收集的信件;

2、安排人員記錄活動全過程，活動結束后整理圖片和資料，撰寫活動總結。