活動策劃不僅僅是對主題的簡單堆砌，更是對參與者情感共鳴的深刻挖掘。最新的萬圣節活動主題策劃方案，強調了“互動體驗”與“創意表達”的結合，通過營造沉浸式的氛圍，讓每一位參與者都能在狂歡中找到屬于自己的故事。無論是鬼魅的裝扮、還是精心設計的游戲環節，都將成為這場節日盛宴的重要組成部分，引領人們在歡笑與驚嚇之間，盡情享受這個獨特的節日魅力。

最新萬圣節活動策劃方案 篇1

　一、活動目的

為了讓學生深入了解西方文化，體會萬圣節的獨特魅力，通過一系列萬圣節活動的安排，結合英語學習，激發學生對英語的興趣，感受節日的歡樂氛圍。

　二、活動安排：

1、活動時間：20XX年10月30日19：30—21：00

2、活動地點：

203：三、四年級

303：五年級

403：六年級

3、活動總指揮：

4、活動策劃：

5、活動主持：

6、參與人員：晚自習班所有學生及老師

　三、活動準備：

教師萬圣節服裝六套，多個南瓜燈，糖果若干，水果若干，卡紙，學生需自備服飾及頭飾

　四、活動口號：

哈嘍，萬圣節一起“搗蛋”吧！

　五、活動主題：

我型我秀Halloween

　六、活動過程：

1、教師們著巫師裝，妝扮完畢后入場

2、了解萬圣節文化，觀看主題PPT

3、中英雙語開場白介紹：選出班內兩名學生（聲音可以顫抖，營造幽默恐怖的氛圍）

4、共同學唱萬圣節歌曲：knock knock trick or treat

5、學生才藝展示：

★帽子秀：佩戴各式各樣的帽子，越奇異越好

★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣

★盛裝秀：華麗的服裝和妝扮

（評選“最佳裝扮獎”，每班選出3名優秀裝扮學生，并給予獎勵）

6、趣味游戲：

游戲一：我來比，你來猜

玩法：準備一些詞語卡片，兩人一組，一人比劃，一人猜。將學生分為5—6組，每組猜3組詞，最先完成的組別獲勝。（評選“最佳搭檔獎”，每班選3組默契搭檔，并給予獎勵）

游戲二：家鄉話對白

玩法：選擇《大話西游》中的經典對白，學生用家鄉話表演，準確無誤者勝出。

對白片段：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你太調皮了，我跟你說過不要亂扔東西，你怎么……看，我還沒說完你就把棍子扔掉了。月光寶盒是寶物，扔掉會污染環境的。如果砸到小朋友怎么辦？就算沒砸到小朋友，砸到花花草草也是不對的。（舉行“配音獎”評選活動，每班選出3名優秀配音者，并給予獎勵）

游戲三：模仿秀

玩法：準備幾個經典動作視頻，讓學生進行模仿，并評選出最佳模仿者。（舉行“最佳模仿獎”，每班選出3名優秀模仿者，并給予獎勵）

　七、活動結束：

請老師們有序組織學生安全離校。

溫馨提示：

1、請老師們務必詳細說明游戲的玩法和規則，以確保活動順利進行。

2、請老師們嚴格組織學生安全禮貌參與各項活動，本次活動的情況將會全校通報。

最新萬圣節活動策劃方案 篇2

　活動目的

1、通過此次活動豐富幼兒的生活，讓他們了解西方傳統節日“萬圣節”的起源，感受西方文化，使孩子們初步認識國際文化的多樣性，體驗異國節日的獨特風俗。

2、通過角色扮演，進一步感受萬圣節的氛圍，體驗節日的歡樂，同時鍛煉孩子的勇氣和判斷能力。

3、為幼兒創造一個多元化的人文環境，提供良好的英語學習氛圍，讓孩子在游戲中快樂地學英語、講英語。

4、創造家園互動的機會，增進親子之間的交流。

　活動形式

此次萬圣節活動中，各班級將結合課程開展相關的萬圣節活動，在萬圣節當天，中高幼班級將共同參與老師組織的萬圣游戲。低幼班級將結合月底的匯報，邀請家長與小朋友共同參加萬圣節活動。

　活動目標：

1、通過展示圖片和回憶過往的萬圣節經歷，進一步鞏固孩子們對萬圣節習俗的認知。

2、積極參與萬圣節游戲，并能夠遵守游戲規則，享受游戲樂趣。

　活動目標：

1、進一步了解萬圣節中的南瓜，認識多種表現南瓜的造型。

2、選擇自己喜歡的方式，如繪畫、剪貼、拓印等，創作南瓜造型。

中班組

《萬圣節小精靈來訪》（綜合）

活動目標：

1、通過角色扮演，進一步感受萬圣節的氛圍，體驗節日的歡愉。

2、培養孩子的勇氣與辨別能力。

《萬圣節的南瓜燈》（美術）

活動目標：

1、進一步了解萬圣節的南瓜，探索多樣的南瓜造型表現。

2、選擇喜愛的方式進行創作，如繪畫、剪貼等，展現南瓜的形狀。

小班組

《有趣的萬圣節》

活動目標：

通過各類萬圣節游戲，讓孩子們感知萬圣節，進一步體驗節日的樂趣。

推薦游戲：

1、南瓜娃娃真可愛

材料：南瓜頭飾1個、油畫棒每人一盒、大圓紙

活動提示：制作南瓜頭飾

教師出示繪制好的南瓜頭飾，示范如何涂色。

幼兒開始作畫，教師巡回指導，幫助有困難的孩子，鼓勵能力強的孩子多做幾個頭飾。

2、南瓜娃娃在哪里

材料：教師預先繪制的圖畫6張，圖中各處藏有南瓜娃娃。

活動提示：

今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲。

尋找南瓜娃娃，找到后要告訴大家南瓜娃娃藏在哪里。

孩子們可以分享找到的南瓜娃娃。

也可以藏南瓜娃娃，輪到別人尋找。

萬圣節當天活動

中高幼班級，每位幼兒都穿上自己精心準備的萬圣節服裝，游園于各班級之間進行討糖游戲、尋找南瓜游戲，讓孩子們在與同伴和老師互動中體會萬圣節的樂趣。

低幼班級將在萬圣節及月底匯報時間進行親子活動，共同體驗與伙伴和家人度過節日的快樂。

活動流程（參考）

1、精彩英文秀（15：30—16：00）

各班在教室進行英文匯報，形式可適當調整，穿插萬圣節的英文游戲和互動，讓孩子們在簡單的裝扮中感受到節日的快樂，同時自信地展示自己的英文能力。

2、親子同樂化妝秀（16：10—16：40）

班級活動：請家長提前為孩子準備各種萬圣節的裝飾，角色可以是小天使、小巫婆、小魔術師或其他可愛的卡通形象。現場，家長與孩子一起穿上服裝并進行化妝，孩子們也可以嘗試為爸爸媽媽化妝。

3、游園舞會家庭秀（16：40—17：40）

主持：班主任

集體活動：

裝扮完成后，孩子們圍成馬蹄形，在主持人的帶動下進行家庭模特秀、互動游戲、集體律動和游園游戲等環節，享受節日的歡樂。

活動一：打怪獸（5-6歲）

目標：鍛煉幼兒手眼協調能力，提高競爭意識。

準備：若干球、大籃子兩個。

玩法：教師提前準備兩個籃子，分別貼上怪獸的圖案，孩子們分組用球投向怪獸，最后看哪組投中最多。

活動二：咬蘋果（4-5歲）

準備：若干蘋果、臉盆。

玩法：將蘋果漂浮在裝滿水的盆中，分組讓孩子們用嘴咬蘋果，誰先咬到，誰就是勝利者。

活動三：吹面粉（3-4歲）

準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩。

玩法：將乒乓球放在滿是面粉的小碗中，分組進行吹面粉游戲。

4、“trick or treat”討糖（17：40—18：00）

討糖環節結束后，家長帶著孩子在操場上互相討糖。

活動相關準備

（一）各班教室及公共區域

1、大廳、走廊及各班級進行萬圣節裝飾，營造節日氛圍。活動前的手工課可以讓教師帶領孩子們制作萬圣節的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并用這些手工作品裝飾班級室內外及物品柜。

2、活動前通過網站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節的起源，低幼班級向家長發出節日邀請。

3、營造萬圣節情境，并隨時播放相關的音樂。建議選擇歡快、易于學唱的萬圣節英文歌曲。

4、節日當天在大門外懸掛橫幅——萬圣游樂園會。

（二）班級

1、利用與萬圣節相關的有趣童書、圖片或網站資料吸引孩子們對節日的興趣。可以借此學習機會，讓孩子們分享對恐怖事物的感受與想法，并建立嘗試新事物的勇氣。

2、了解萬圣節活動后，與孩子共同創作美術作品，并共同布置班級教室，營造熱鬧的萬圣節氛圍。

3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種臉譜、南瓜燈和女巫的披風等。也可以延伸到萬圣節食品的制作和品嘗，如南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯等。

4、各班利用海報板進行以班級為單位的“創意裝扮”秀，收集和布置后，在活動當天提前在公共區域展示和分享。

5、低幼組發放邀請函，邀請家長參與活動，并與家長溝通需要配合的游戲內容，確保活動當天順利進行。

最新萬圣節活動策劃方案 篇3

　一、活動目標

1. 增強學生對萬圣節歷史和日期的理解，感受西方文化節日的氣氛。

2. 了解萬圣節的相關人物、事件、物品和歌曲。

3. 通過此次活動幫助學生認識西方節日和文化，體驗中西文化的不同。

　二、活動安排

時間：XX年10月31日（星期五）晚上（6:00——9:00）地點：XX大酒店

對象：在校學生（歡迎非本校學生參與）

　三、活動費用：

每位學生150元，帶一名外校學生100元

　四、活動流程：

5:50——6:15 學生入場（發放萬圣節服飾和面具，找到自己的座位）

6:30—6:35 全體師生共同跳開場舞“Monster Mash”（時長5分鐘）

6:36—6:45 有獎問答：萬圣節的由來

6:45—6:55 英語詞匯大比拼，講解萬圣節相關單詞

6:55—7:10 游戲一：背對背運球或踢足球

7:10—7:25 游戲二：木乃伊包裹

7:25——8:00 特色活動，所有學生參與設計化妝舞會

8:00——8:15 走秀比賽，評選最佳組合

8:15——8:30 南瓜燈制作環節

8:30——8:40 小組內美食分享比賽

8:40——8:50 游戲三：不給糖就搗亂

8:50 評選最佳小組并頒發獎品，按組別進行發獎。

9:20 所有活動結束。

最新萬圣節活動策劃方案 篇4

萬圣節成為了孩子們期待已久的節日，同時也是年輕人們盼望的化妝舞會，宗教與迷信的色彩早已淡化。為了讓孩子們體驗西方文化的魅力，感受節日的歡樂，我園特別設計了此次萬圣節活動方案：

　活動目標：

1、讓孩子們初步了解國際文化的魅力，體驗異國風俗與節日。

2、通過游戲讓孩子們快樂地學習英語，勇敢地使用英語。

　活動時間：

20xx年10月31日，

　活動場地安排：

大操場：大班B—中班D、大班C—小班E、中班A—小班A

天臺：中班B—小班C、中班C—小班B

二樓大堂：大班A—小班B、中班E—小班A

三樓大堂：大班（A組）—小班D，（B組）—小班C

　活動準備：

1、糖果、面具（如吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽等；

2、各班級布置萬圣節環境，制作蝙蝠、南瓜燈及頭飾，并添上英文標識；

3、音樂：萬圣節主題曲《trick or treat》；

　前期準備：

1、提前教孩子們了解游戲角色，以減少活動時的恐懼感，并熟悉角色的英語名稱及相關句式。

2、熟悉主題曲《trick or treat》的旋律。

　活動過程：

活動前期將讓孩子們認識各種鬼怪角色，游戲過程中播放主題曲，營造輕松愉快的氛圍。

1、游戲環節：以班級為單位分組進行游戲。

游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘？

老師戴上面具（如幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），比如帶上巫婆的面具，孩子們便說：“witch，witch， what’s the time？”老師則回答“two o’clock…”，當說到“ten o’clock”時，老師就去追小朋友。之后換上不同的面具，繼續游戲。

游戲二：go and stop

老師站在前面，孩子們在最后面，老師一聲令下“go”，孩子們立即向前跑，當聽到“stop！”時，孩子們要立刻停下。這時，老師展示面具（每班有六個），問孩子：“who is it？”（小班和小小班只學習三個角色）。孩子們答出后，老師再發令“go”，如此反復進行。

2、討糖：游戲結束后，低年級班級回到教室，老師關燈拉窗簾，幾名老師帶著孩子們躲起來，老師手持糖果藏好。年齡大的班級戴上面具前來討糖，找到藏起來的小朋友并說出“trick or treat”，老師和孩子們將糖果分給這些討糖的小朋友，每人一顆。

3、吃糖：分成兩組，大班帶小班圍成一個大圈，進行大南瓜小南瓜游戲（南瓜變大圈，拉大；南瓜變小圈，縮小），年齡小的幼兒坐下，年齡大的孩子表演主題曲《trick or treat》的律動。

4、各個鬼怪的化身與小朋友道別，分享游戲的快樂，圓滿結束活動。

最新萬圣節活動策劃方案 篇5

　一、活動時間

20xx年xx月xx日（周二）中午12：20——13：30

活動場地 各班教室、操場。

　二、活動內容

　第一部分：萬圣節化裝盛會。

午餐后，各班帶隊回教室，由班主任組織學生穿好提前準備好的萬圣節服裝與道具，隨后前往操場指定區域集合（課間操位置）。林老師將宣布萬圣節活動正式開始，同學們可自由裝扮自己。

　第二部分：萬圣節趣味游戲。

同學們將身著盛裝參與游戲環節。一、二、三年級的學生將分別參與兩個游戲：“小南瓜樂園”和“植物大戰僵尸”。游戲將以班級為單位進行，由班主任負責組織，副班協助，各年級主任進行監管。

小南瓜樂園游戲規則：學生從起點出發，抵達終點后需回答老師提出的問題，然后迅速返回起點。根據完成時間進行排名。

植物大戰僵尸游戲規則：部分學生裝扮成僵尸，另一部分則裝扮成向日葵等植物。僵尸需背對植物站成一排，植物們齊聲問：“僵尸，你幾點了？”僵尸回答“一點”，此時植物們可以向僵尸前進，直到僵尸回答“天黑了”，僵尸則轉身試圖抓住植物。

　第三部分：發放糖果。

游戲結束后，各班主任將組織學生返回教室，在班級內有序分發糖果，注意保持秩序。

　注意事項

1. 道具準備。

面具：建議選擇透氣性好的面具，避免使用有異味的膠皮面具，以免造成佩戴不適，也可以選擇自制面具。

服裝：可以選擇斗篷式的服裝。如果是純黑或純白的斗篷，建議在上面添加一些裝飾，讓服裝顯得更具特色或略顯怪異。

　活動準備。

（1）請班主任提前通知學生及家長活動要求，借助周末時間準備所需的服裝和道具（無強制要求，自愿準備）。糖果的準備工作請班主任通知家委會負責即可。

（2）在“小南瓜樂園”游戲中，老師們需提前準備問題，可以是課本知識或適合學生年齡的課外內容。

最新萬圣節活動策劃方案 篇6

一、指導思想

為了讓學生更好地體驗萬圣節的獨特魅力，了解這一節日的歷史背景，結合英語學習，激發學生的學習熱情，享受節日的歡愉，我們特意策劃了 “萬圣節活動主題策劃”。

二、活動時間：

10月31日下午1：40 — 4：00

三、參加對象：

一到六年級的所有學生及全體教師

四、活動地點：

操場

五、活動流程：

1、廣場集合（各班按升國旗的隊形排列）

2、入場——服裝展示

3、開幕——校長致辭

4、開場熱身舞——兔子舞（活動地點：各班跳繩區域。班級內由受過培訓的同學帶領，低年級老師可協助）

5、討要糖果，物品交換。（班主任指導學生用英語表達：Trick or treat 不給糖就搗亂。請吃：Please eat）

按班級區域劃分為四組，每組班級之間可以互相要糖果和交換物品。時間限制為40分鐘。

6、分享糖果

7、小游戲：大南瓜小南瓜

（到此操場活動結束，各班按序到前院廣場參觀創意樹葉展、手抄報及南瓜燈展示。）

8、參觀創意樹葉展、手抄報及南瓜燈

六、注意事項：

1、 學生人數較多，可邀請2—3名家教委員會成員參與活動。

2、 學生需準備面具、糖果、服裝、南瓜燈及創意樹葉作品等，交換物品可包括學習用品、玩具及糖果等。

3、 兔子舞環節：到達指定位置后由班內受過培訓的同學帶舞，隊形可以圍成圓形或成縱隊。班主任可自行安排。

4、 物品交換環節：分組進行，每組限制30分鐘。在每班停留約5分鐘，時間到立刻組織學生前往下一個班。帶班老師需嚴格把握時間，維護紀律。

5、 班主任需告知學生如何要求糖果：trick or treat（不給糖就搗亂）。同時要注意班級區域的衛生。

最新萬圣節活動策劃方案 篇7

　一、活動目標：

1、通過本次萬圣節活動，讓幼兒了解西方習俗，體驗節日的歡樂，創造良好的英語學習環境，拓展孩子們的國際視野。

2、為幼兒提供一個展示英語能力的平臺，培養他們的自信和表現能力。

3、增強家校之間的互動，鼓勵家長與孩子進行親子英語交流，實現共同教育。

　二、活動準備：

幼兒園：

游戲準備：游戲卡片，小印章，各類游戲物資及活動組織方案

環境準備：活動場地的布置及相關裝飾

制作與萬圣節相關的服裝和道具，準備手電筒和熒光小物件

家長配合準備：

1、為參加活動的幼兒制作萬圣節服裝及熒光道具，確保周五穿戴整齊。

2、準備10枚糖果（周四交給班主任），周五再帶一些額外的糖果。

3、提供一個蘋果（周四交給班主任）。

4、準備一個手電筒（周五帶來參加活動）。

　三、活動過程：

集體活動：

1、萬圣節開場舞

2、展示《獅子王》插曲

3、最炫英語秀

4、“鬼魅走秀”

（希望參加“鬼魅走秀”的家庭請盡快聯系班主任，每班限4組家庭。參與家庭需在10月26日前將創意面具及相關物品帶到班主任處）。

5、神秘討糖果

目的：增強孩子的社交能力

前提：孩子們要悄悄地找到好朋友。

玩法：按照主持人的指示，音樂響起后，活動正式開始，各班老師負責組織。孩子們裝扮成小鬼，前往周圍尋找糖果，參加“討糖果”的小朋友需要說“Trick or treat（不給就搗蛋）”或“Happy Halloween（萬圣節快樂）”，才能獲得糖果。

分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參與，獲得小印章越多，參加Lucky大獎活動的機會越多）

活動一：打擊怪獸

目的：鍛煉幼兒的手眼協調能力和競爭意識。

玩法：教師提前準備幾個籃子，分別貼上怪獸的圖案，分組進行比賽，幼兒用球投向籃子，最后看哪一組投進的乒乓球最多，獲勝組可獲得一個小印章。

活動二：咬蘋果

玩法：將蘋果漂浮在水盆里，幼兒分組用嘴巴去咬，誰先咬到蘋果誰獲勝，可以獲得一個小印章。

活動三：吹面粉

玩法：參賽者面對面站在桌子兩邊，桌子上放一個裝有乒乓球的杯子，蒙眼向乒乓球吹氣，若能把球吹到對方杯子內便算獲勝，可以獲得一個小印章。

活動四：快樂氣球

規則：將氣球吹起并系好，在每個氣球上分別寫上“萬、圣、節、快、樂”五個字，誰能最快且準確完成任務誰獲一個小印章。

集體活動：

Lucky大獎：

根據獲得印章的數量進行排序（從多到少），如有相同數量，將通過劃拳方式決定挑戰方，回答問題以獲得相應獎品。

結束活動：

五彩幸運球：

數不清的五彩氣球內藏有糖果，隨著動感音樂從會場四周飄向家長席，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。

最新萬圣節活動策劃方案 篇8

　活動時間：20XX年10月31日星期X萬圣節慶典

　活動地點：

xx歡樂游樂園；

　活動安排

下午：13：00—13：30（歡樂游樂園大門）

參與者簽到、抽獎及領取萬圣節禮包

下午：13：45—17：00（xx歡樂游樂園）

主題競賽、游戲環節、頒獎儀式

晚上：17：30—19：00（游樂園內餐廳）

休息、共享晚餐

晚上：19：00—22：00（游樂園夜間活動區）

萬圣節游行、特裝合影、燈光秀

參與方式及賽事細則

　報名方式

1、微信報名

關注xx活動官方微信，回復“萬圣節報名”根據提示提交信息

2、現場報名

提前到達活動現場，并聯系工作人員進行注冊

（建議有意參賽的朋友優先在線報名，以避免現場人流過多）

　賽事分組

為保證公平性，所有參與者將根據年齡及活動經驗分為兒童組與成人組。兩個組別在活動內容和挑戰設置上會有所區別。

　活動規則

1、每位參與者需在指定時間內完成挑戰任務，最快者獲勝。

2、活動中需完成指定任務，未完成者將增加時間處罰。

3、每位參與者有兩次挑戰機會，最終成績以最佳成績為準。

　獎勵設置

（兒童組/成人組獎勵相同）

冠軍：限量版萬圣節主題禮品包一份，xx歡樂游樂園年票一張

亞軍：萬圣節T恤一件，xx歡樂游樂園入場券兩張

季軍：萬圣節專屬徽章，xx歡樂游樂園入場券一張

4—10名：xx歡樂游樂園入場券一張

萬圣節游行

活動結束后，我們將舉辦萬圣節游行。

游行路線將于活動當天公布，旨在探索歡快的夜景，并進行拍照留念。

請準備好您的節日服裝及交通工具（如自行車請提前檢查）

　注意事項

1、本次活動為公益性質，參與者風險自負，大家需注意安全，避免盲目冒險。同時請妥善保管好個人物品，以免造成損失。

2、xx活動組對活動中產生的人身意外不承擔任何責任。報名即表示接受此條款，參賽者應以安全為先，友好交流為重。

3、參賽者必須按時抵達簽到現場，延遲到達將視為自動放棄。

4、所有參賽者需遵守活動安排，服從組織方指揮，干擾活動者將被取消參與資格。

最新萬圣節活動策劃方案 篇9

一、活動前言

萬圣節，如同一幅絢麗的畫卷，在幽暗的夜色中閃爍著神秘的光芒。它代表著奇幻與創意，仿佛是那夜空中璀璨的星辰，或是迷霧繚繞的森林深處，一種不羈的生命力涌動在每一個角落。萬圣節不僅僅是一個節日，更是一場心靈的狂歡，帶我們走進未知的神秘世界。

二、活動背景

萬圣節在每年的十月三十一日盛大來襲，是西方傳統節日中的一顆璀璨明珠。盡管起源于古老的習俗，但如今的萬圣節早已演變成充滿樂趣的慶祝活動，孩子們身穿各式各樣的服裝，戴上創意十足的面具，提著“杰克燈”，逐家逐戶地討要糖果。這一切，構成了萬圣節獨特的風俗和熱鬧氛圍。

三、活動名稱及主題

萬圣節狂歡夜

魔幻之夜

四、活動宗旨

傳遞多元文化，豐富校園生活，激勵當代學生的創造力與參與感！

五、活動目標

在當前全球文化交流日益頻繁的背景下，了解并尊重不同文化，促進中西文化的有機融合顯得尤為重要。通過此次活動，我們不僅希望提升同學們的文化素養，同時也促進同學間的友誼，激發校園活力，共同為校園文化建設貢獻一份力量。

六、活動時間和地點

20xx年10月30日于學校禮堂舉行

七、活動開展

（1）視頻播放。

準備一段簡短而生動的視頻，介紹萬圣節的起源、習俗以及在全球范圍內的慶祝方式，讓觀眾對萬圣節有一個全面的了解。

（2）服裝走秀。

學生們將身著各式各樣的萬圣節服裝，展示其創意與設計，期間伴奏以應景的音樂，以增強現場氣氛。

（3）故事分享。

專門邀請一名風趣幽默的同學，分享一段萬圣節的幽靈故事，為活動增加神秘感，吸引觀眾的注意。

（4）趣味游戲。

現場將策劃一系列有趣的游戲環節，參與者可通過回答問題或小游戲贏得萬圣節主題的禮物，激發大家的參與熱情。

游戲規則：

①每個輪次選擇不同的參與者，歡迎臺下觀眾加入。

②通過快速問答的方式，選出勝者，為其頒發小禮品。

（5）音樂表演

由幾位同學帶來經典的萬圣節歌曲演唱，現場感受濃厚的節日氛圍。

（6）情景劇表演。

同學們扮演不同角色，展示萬圣節的慶祝場景，增添趣味性與互動感。

（7）合影留念。

活動結束后，觀眾可與裝扮成鬼怪的同學合影，留作美好回憶。

（8）活動反饋。

請參與同學填寫反饋表，分享對活動的看法和建議，以便今后活動做得更好。

八、活動進程

19：00—19：30 同學陸續入場

19：30—19：50 活動開場，由主持人介紹本次活動的內容與安排

19：50—20：10 萬圣節視頻播放

20：10—20：30 服裝走秀

20：30—20：45 故事分享

20：45—21：30 趣味游戲環節

21：30—21：50 音樂表演

21：50—22：10 情景劇表演

22：10—22：30 合影留念

22：30—22：50 填寫反饋，媒體采訪

22：50 活動結束

九、活動注意事項

①確保活動現場秩序，志愿者應全程協助維持秩序。

②若遇惡劣天氣，需提前做好場地備選方案。

③活動結束后，務必清理現場，保持校園整潔。

④在活動進行中，及時關注參與者的狀態，保障活動順利進行。

⑤提前申請裝飾海報與宣傳資料，提升活動的可見度。

最新萬圣節活動策劃方案 篇10

　一、萬圣節的由來

每年十月三十一日，西方國家慶祝萬圣節（Halloween）。在這個節日里，街道、公園和家庭都會裝飾上各種節日的裝飾品。孩子們會穿上創意十足的萬圣節服飾，提著南瓜燈，挨家挨戶地討糖果。如今的萬圣節已經不再僅僅是宗教的象征，而是一個孩子們的狂歡節，也是年輕人們聚會化妝舞會的良機。

　二、萬圣節活動主題策劃：

1、活動時間：

2、活動地點：幼兒園內

3、活動對象：園內幼兒及其家長

4、活動安排：

（1）親子DIY制作（8：50————9：30）

班級活動：各班需準備多種材料，邀請家長與孩子共同制作與萬圣節相關的道具，如南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等。這些道具可以在隨后的化妝舞會上使用。

（2）親子化妝秀（9：30—————9：50）

班級活動：請家長提前為孩子準備各式萬圣節角色服裝，比如小天使、小巫婆、小魔術師以及各種卡通形象。到場時，家長和孩子一起穿好服裝，進行化妝，同時孩子們也可以嘗試為媽媽化妝。

（3）親子萬圣節派對（10：00——————11：00）

a：主持人———————外教D

b：活動流程———————入場（各班手牽手，伴隨音樂入場并就座）

全體幼兒共同演唱萬圣節歌曲

家庭化妝模特秀（每個家庭精彩匯演）

設置三個趣味游戲：

結束環節：尋寶游戲（家長與孩子共同在班級內尋找標記，找到后可向主持人兌換萬圣節神秘禮品）

（4）結束環節：“trick or treat”討糖（10：50———————11：00）

為幼兒園大廳設置場景，由老巫婆準備大量糖果，等待幼兒及家長前來討要。注意，幼兒需在門外向巫婆討糖，并提前向家長展示后才能享用糖果。