大學生活不僅僅是書本上的知識，更是豐富多彩的課外活動所鑄就的人生經歷。在這份《大學生活動策劃書》中，我們將探討如何通過精心設計的活動方案，激發同學們的創造力與團隊協作精神。通過使用大學生活動策劃書模板，我們可以更有效地組織活動、明確目標、合理分配資源，從而確保活動的成功與參與者的滿意。在探索與實踐中，我們將發現，活動的策劃不僅能增強校園的凝聚力，更能為每位參與者的大學生活增添閃光的回憶。

大學生活動策劃書 1篇

　一、項目背景

在大學生活動的策劃與執行過渡階段，我們已經初步形成了多項活動計劃。為了能夠更有效地組織各項活動并提高管理效率，我們決定對以往的活動進行總結與整合，為今后活動的順利開展提供指導依據。特此制定《大學生活動策劃書模板》。

　二、項目簡介

1、項目名稱：第一屆“青春校園·大學生活動”主題活動

2、活動主題：揚帆起航，青春綻放

3、活動時間：預計于9月1日至9月30日（待定）

4、活動地點：校園內各大場地及教室

5、主辦單位：大學生事務管理中心

6、活動內容

(1)組織各類文藝匯演、講座、團建活動等，以提升同學們的綜合素質。

(2)開設運動會、辯論賽等競技活動，鼓勵同學們積極參與，增強團隊合作精神。

(3)針對新生，開展系列迎新活動，幫助其更好地融入大學生活。

(4)定期召開活動總結會，確保每項活動都能在反思中進步。

　三、前期準備

　1、志愿者招募、培訓及分配

(1)招募：根據活動需要，發出志愿者招募通知，面向全校同學開放報名。參與者需填寫申請表，說明自己愿望及相關經驗。

(2)培訓：對選拔出的志愿者進行集中培訓，內容包括活動策劃、組織協調、應急處理等技能，以提高其工作能力。

　2、物資準備、采購及分配

(1)準備：根據活動內容，列出所需物資清單，提前申請學校相關部門的支持。

(2)采購：通過學校的供應商采購活動所需物資，確保質量與安全。

(3)分配：活動結束后，及時對所用物資進行統計，做好使用記錄及后續的分配工作。

　3、學校相關部門及責任分配

總要求：各相關部門需配合活動主辦方的工作，確保活動的順利進行。

具體方案及責任分配如下：

(1)學生會負責活動的整體協調工作，并與相關部門溝通，以確保資源的合理配置。

(2)各院系需指派人員參與活動，協助組織，確保活動信息及時傳達給每位同學。

(3)活動策劃團隊負責具體活動的設計與實施，確保活動流程順暢。

　4、交通工具的安排及安全

所有參加活動的人員必須在指定時間到達活動地點，若有特殊情況需自行前往，必須提前向活動負責人請假。

注：

(1)在活動期間，所有參與者需遵守交通規則，確保安全出行。

(2)如有突發事件，需及時報告相關負責人，以便得到及時處理。

　5、活動方案的準備（詳見附件《活動安排總規劃及要求》）。

(1)本次活動旨在通過豐富多彩的形式提升同學們的活動參與感與能力，激發學生們的創造力和團隊精神。

(2)活動形式包括講座、比賽及文藝表演等，具體安排會根據報名情況進行調整。

(3)每位參與者需提前準備相應材料，以便活動的順利進行。

　6、資金籌備

為了順利開展各項活動，我們需要一定的資金支持，主要來源包括校內各類贊助、募捐以及學校相關部門的支持。

　7、宣傳推廣及活動效果評估

(1)活動前期需要做好宣傳，包括通過海報、校園廣播及社交媒體等多種渠道進行推廣。

(2)活動結束后，及時進行總結評估，通過問卷調查等方式收集參與者的反饋，確保后續活動的改進。

　8、團隊管理（詳見附件《組織架構》）

(1)為保障活動的有效開展，將成立執行團隊，由負責人與各部門人員共同協作，明確分工。

(2)定期召開團隊會議，匯報活動進展，討論工作方案，確保信息在各部門之間流通。

大學生活動策劃書 2篇

　一、整體情況

1、活動名稱：大學生英語角交流活動。

2、活動主題：本次活動旨在豐富同學們的校園文化生活，提升英語交流能力，增強同學們的自信心與表達能力。通過互動學習，促進同學們對英語學習的興趣，展示我校學生的語言風采，增強各學院之間的交流與合作，營造良好的語言學習氛圍。

3、地點和時間

地點：教學樓301教室

時間：20xx年12月10日

　二、策劃的任務

（1）籌備階段：11月20日—12月9日

（2）活動開展階段：12月10日

　三、工作人員和項目組

1、總負責：外語系學生會

2、活動策劃安排（負責活動的整體規劃及分工）：外語系學習部

3、場地設計布置（負責教室的布置和環境的設置）：外語系宣傳部

4、宣傳（負責制作宣傳海報、電子橫幅等）：宣傳部

5、拍攝（負責活動全程攝影）：外語系學習部

6、活動物資的準備與搬運（包括桌椅、宣傳品等）：組織部、志愿者團隊

7、活動安全及秩序維護（確保活動期間的安全與秩序）：生活部、外語系學生會

　四、工作計劃安排

1、宣傳部將在活動前提前準備好宣傳材料，活動前一周開始進行校園宣傳，并動員各班級積極參與。

2、活動當天，相關部門需提前到達現場，做好準備工作，保持活動流程的順暢。

3、12月10日的活動將在上午9:00開始，所有工作人員需于8:30在教學樓301教室集合，確保布置工作在30分鐘內完成，活動結束后于下午5:00進行總結。

　五、活動流程

1、各部門需明確職責，提前做好分工安排。

2、參與同學按時到場，組織交流互動。

3、有序開展活動，確保每位同學都能參與其中。

4、活動結束，進行總結與反饋。

5、同學們有序離場，保持教室整潔。

　六、注意事項

1、各部門應充分準備，確保活動順利進行；

2、每個班級應組織適量人員到場參與活動；

3、各部門工作人員需清楚自己的任務，做到各司其職；

4、活動中遇到問題，應及時聯系相關負責人解決；

5、若發生突發情況，應迅速向總負責人報告并處理。

　七、活動后期工作

1、學習部將撰寫活動并保存電子檔；

2、整理活動照片，進行歸檔；

3、宣傳部負責制作活動成果展示材料。

大學生活動策劃書 3篇

為慶祝第XX屆校園文化節，XXXX大學計劃舉辦一系列活動，以充實學生的校園生活，營造活躍的校園氛圍，促進“青春校園、和諧共享”的美好校園環境的形成。以下是本次活動的相關安排：

　一、活動主題

以“青春校園、和諧共享”為主題，開展豐富多彩的校園活動，旨在幫助全體同學享受一個愉快、充實且有意義的校園文化節。

　二、活動名稱

作為現代大學生，校園文化節是我們共同的節日，這一天是屬于我們的，也是我們的歡聚與展示的平臺。活動暫命名為“我們的節日”，希望X大學的學子們能在這一天盡情享受歡樂。

　三、活動行程（暫定）

11月16日9:00 AM 開幕儀式（地點：操場）

以充滿活力的節目為開場，主持人將簡要介紹校園文化節的相關內容，感謝活動贊助商，學校領導將發表致辭，最后正式宣布活動開始。

9:30 AM~5:30 PM 活動主題內容（地點：校園各大區域）

全日進行各類精彩節目和互動游戲，分區展開活動，確保內容豐富且富有吸引力。

5:30 PM 閉幕儀式（地點：操場）

主持人將總結活動，邀請學生代表發言，并請團委書記對本次活動進行評價，最后期許校園文化節的精神永駐。

　三、活動宣傳方案

本次活動的宣傳將由校宣傳部和各二級學院共同負責，宣傳方案將注重新穎，確保盡可能多的同學參與到活動中，感受校園文化節的熱烈氛圍，實現“青春校園、和諧共享”的主題精神。

在下周日之前，宣傳部需完成宣傳工作，主要形式如下：

1、海報及網絡宣傳。設計美觀、內容吸引人的宣傳材料，既介紹校園文化節，又能提升“我們的節日”的關注度。

2、傳單分發。可以發放到各班班長手中，由他們組織班級內的宣傳與動員；或由各部門成員利用課余時間在校園內派發傳單，增強宣傳效果。

3、廣播站廣告。利用校園廣播在每日新聞間插播活動宣傳廣告，提高宣傳的時效性。

4、活動啟動前的宣傳互動。可以舉辦小型知識搶答和互動游戲，借助小獎品吸引大家關注校園文化節，同時提高對即將啟動活動的期待感。

5、與電信公司合作，向校園網用戶發送輕松幽默的短信，以營造良好的活動氛圍。

其他宣傳事項將由各部門自行組織，務必設計新穎獨特的宣傳形式，以擴大活動的影響力，吸引更多同學參與。

　四、活動節目與游戲安排

本次活動將推出一系列有趣的娛樂項目，使參與其中的同學們能真正享受到“我們的節日”的樂趣！以下是擬議的項目：

1、現場速寫。邀請藝術系同學為活動中的學生進行現場速寫，記錄下他們的精彩瞬間，并在活動結束后贈送給他們作為紀念。

2、領帶挑戰賽。選手在勁爆音樂中進行領帶打結比賽，看看誰能在最短時間內完成。

3、智力游戲對決，贏家將獲得獎品以及意外驚喜。

4、慢騎單車比賽。

5、環保創意大賽（需提前宣傳）。

6、知識競答。

7、白T恤彩繪活動。

8、廢物利用創意設計。

9、定向越野尋寶。

10、男女生聯誼抽簽活動。

11、千人簽名手印活動，參與者可選擇自己喜歡的顏色，在主題背景板上留下簽名和手印，以作為活動的紀念。

12、許愿氣球放飛活動，參與者可寫下心愿，集體放飛。

其他游戲項目待各部門討論后確定。節目安排將錯開進行，在校園各處分散展開，以確保熱烈的活動氛圍。

活動期間，學生會將安排人員督導，維護校園紀律，同時協調各部門合作，推動活動的順利進行，確保活動圓滿成功。

　五、贊助與支持

外聯部將負責聯絡各類贊助商，提前籌備活動資金，以保證活動的順利舉辦。相關情況需在13日（周四）中午前上報主席團，以便根據實際情況進行調整。

　六、邀請嘉賓

　七、工作安排

在主席團的領導下，學生會各部門將通力協作，確保活動的順利舉行。

預祝XXXX大學第XX屆校園文化節慶祝活動——“我們的節日”圓滿成功！

策劃人：XXX

20xx年XX月XX日

大學生活動策劃書 4篇

為慶祝“5.25”全國大學生心理健康日，進一步增強我校心理健康教育力度，提升師生的心理健康水平，營造和諧校園氛圍，特此舉辦“大學生原創心理漫畫大賽”。

　一、活動主題

“豐富多彩的大學生活”――展示大學生的創造力與想象力，描繪人際關系中的心理問題，如戀愛、友誼、人與人之間的交往等生活百態，體現對幸福生活的追求。

　二、活動對象

東莞職業技術學院全體在校學生

　三、作品要求

（1）具備漫畫夸張的表現風格。

（2）作品必須為原創（可由個人或團隊創作）。

（3）作品形式為單幅或連環畫，彩色或單色均可。

（4）提交作品必須為紙質版，不接受電子軟件創作或打印版本。

（5）作品最大尺寸應為70cm44cm（建議尺寸），最小尺寸為40cm40cm。

　四、作品提交時間：

1. 自4月29日至5月13日，每周三下午將有工作人員在一飯、二飯攤位進行作品的收取和參賽者信息的登記。

2. 作品收集負責人：湯同學

聯系電話：

　五、作品提交方式：

1. 在5月4日（第11周星期三）、5月11日（第12周星期三）中午12點至下午5點，將有工作人員在一飯、二飯攤位收集漫畫作品，并登記參賽者的個人信息。

2. 作品收集負責人聯系電話：湯同學13727168316。

　六、評分標準：

評委評分占總分60%，網絡投票占總分40%。

　七、獎項設置：

一等獎：價值180元的《時間旅行》解壓涂色套裝 + 價值117元的德國輝柏嘉48色油性彩鉛（含48支裝筆簾）。

二等獎：價值159元的小熊零輻射加濕器，適用于家中、辦公室及臥室靜音香薰。

三等獎：價值99元的Xiaomi/小米官方原裝藍牙便攜迷你音響，適合車載和通話使用。

優秀獎：價值25元的閃迪16GB優盤。

藝術設計系、媒體傳播系、電子工程系

20xx年4月28日

藝術系團總支宣傳部宣

大學生活動策劃書 5篇

　活動概述：

如果你是xx大學的在校生，對社會實踐和校園活動充滿熱情，想要借此機會提升自己的組織能力、團隊合作精神和創新思維，歡迎參加由xx大學主辦的xx大學年度活動策劃大賽。

本次活動鼓勵學生跨專業，跨年級組建團隊。每隊成員人數為3至5人。

　活動主題：

xx大學年度活動策劃大賽

　主辦單位：

xx大學學生會

　承辦單位：

學生創新協會

　贊助商：

校園文化中心、青年創業論壇、大學生職業發展平臺

　比賽時間安排：

5月1日—5月5日：接受報名及提交報名表

5月6日—5月12日：提交策劃方案

5月13日—5月15日：初賽（選出5個項目進入決賽）

決賽時間另行通知

　獎勵設置：

一等獎1項獎金1000元及榮譽證書

二等獎1項獎金600元及榮譽證書

三等獎1項獎金400元及榮譽證書

表現優秀者將獲得推薦參加校外實習或活動的機會。

任何符合我校發展方向且具有創新性和可行性的項目，學校將考慮給予支持和資源。

注：詳情請于5月1日—5日（周一至周五）到咨詢處（教學樓前）了解。中午時間為12:00—13:00，下午時間為16:00—17:00。

　參賽者資格要求

只要你是xx大學的在校學生，并對活動策劃充滿激情，希望通過參與此次比賽積累實踐經驗，鍛煉自己的創新能力與團隊協作能力，都可以報名參加本次xx大學年度活動策劃大賽。

本次活動鼓勵學生跨學科、跨年級自由組合團隊，人數為3至5人。

參賽學生若能邀請校內老師擔任指導教師，將增加項目的專業性。參賽團隊需在報名時提交指導老師的相關信息，指導教師不計入團隊人數。

　作品提交原則

（1）科學性。參賽方案應真實可靠，數據和觀點需經過調研，避免虛假或夸大的表述；語言要求簡潔明了，邏輯嚴謹。

（2）合法性。所有參賽作品不得違反國家法律及校規，所提案必須符合安全標準，且所有權為團隊（或個人）所有，主辦方不擁有該方案的知識產權。

　時間安排

具體比賽時間安排如下：

5月1日—5月5日：接受報名，提交報名表

5月6日—5月12日：提交策劃方案

5月13日—5月15日：初賽（校內）（選出5個項目進入決賽）

5月20、21日：決賽（從5個項目中評選出一等獎、二等獎和三等獎）

大學生活動策劃書 6篇

　一、活動背景：

作為一名大學生，我們正在學習社會學與心理學的相關課程，關注的是當今社會中青少年的心理健康問題。不少青少年在成長過程中面臨著種種壓力，包括學業競爭、家庭經濟負擔以及人際關系的困擾。尤其是那些來自低收入家庭的孩子，他們的心理狀況更需要社會的關注與支持。那么，當前青少年的心理健康狀況到底如何？我們大學生能為他們提供哪些幫助和支持呢？

　二、活動主題：

關愛青少年心理健康，傳遞溫暖與希望

　三、活動時間：

9月1日——9月30日。

每天上午7：00起床，8：00開始活動;中午12：00用餐，休息至下午2：00;然后進行心理輔導活動至5：00，結束后進行總結和反饋。

　四、活動目的：

1、提高我們自身的社會實踐能力，積累心理輔導的經驗，以備將來服務社會。

2、通過此次活動，增強社會對青少年心理健康的重視，推動家庭與學校的合作。

　五、活動形式：

心理輔導工作坊、問卷調查、宣傳活動、家長座談會、走訪社區、與專業心理咨詢師合作等。

　六、活動內容：

9月1日正式啟動工作坊，活動將涵蓋心理健康知識講座、心理輔導小組、體驗式活動和問卷調查等，旨在了解青少年的實際需求與困擾，并進行相應的心理輔導與干預。

　七、宣傳方法：

通過校園公告、社交媒體、社區公告欄等渠道宣傳活動，聯系當地學校和社區，邀請家長與孩子積極參與。

1、宣傳海報——在校園、社區張貼;

2、社交媒體宣傳——利用微博、微信等平臺;

3、問卷調查——在活動現場進行數據收集。

　八、注意事項：

裝備：便攜式資料袋、筆記本、文具、心理學相關書籍與資料。

食品：準備一些健康的小零食，如堅果和能量棒，以便參與活動的學生在活動中補充體力。

其他：相機記錄活動點滴、衛生紙及個人清潔用品，手機及其充電器，身份證及其復印件，以備不時之需。