我們不僅緬懷一位偉大的精神楷模，更是要通過一系列豐富多彩的活動，喚醒每一個人的奉獻意識與社會責任感。雷鋒日活動策劃，不僅是對雷鋒精神的傳承，更是對新時代青年價值觀的引導。通過志愿服務、公益活動和文化傳播，讓更多的人參與其中，感受到“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的”的深刻內涵。讓我們齊心協力，將雷鋒精神融入日常生活，讓愛與溫暖在每個角落生根發芽。

雷鋒紀念日活動策劃書 1

　一、活動背景：

雷鋒同志是中國人心目中全心全意為人民服務的榜樣和共產主義戰士。他作為一名普通的中國人民解放軍士兵，盡管短暫的生命卻無私地幫助了無數人。偉大領袖毛澤東在1963年3月5日親自為他題詞“向雷鋒同志學習”，并設定每年的3月5日為“學雷鋒紀念日”。《雷鋒日記》這部感人至深的作品使讀者倍感動容，“雷鋒精神”激勵著一代又一代人去學習、去踐行。

在新時代，雷鋒精神的核心原則和標準得到了更加豐富的內涵。它們并不會因為時代的變化、經濟的發展而變得過時，反而在現實生活中因人們的漠視與忽略而愈顯珍貴。新一代人追求自我和個性的風潮，常常讓人與人之間的基本準則變得模糊，導致了頻繁的合同違約、借貸失信和自我中心的行為。

在雷鋒月期間，開展的學習活動有助于提升個人的精神境界，加強師生之間的交流與互動。

　二、活動主題：

“雷鋒月”學雷鋒系列活動——傳承與宣揚雷鋒精神

　三、活動時間：

20xx年三月中旬

　四、活動主辦單位：

馬克思主義青年協會

　五、活動地點：

我校餐廳門口

　六、活動形式：

口號宣傳、懸掛橫幅、制作手抄報、演唱雷鋒相關歌曲

　七、活動流程：

1、活動前期：

(1)各部門需收集關于雷鋒的相關知識，匯總各班的宣傳口號，并了解整個活動的流程。

(2)準備雷鋒的圖片資料及相關介紹。

活動中期：

(1)制作并張貼宣傳雷鋒口號，放置在校園顯眼位置。

(2)3月8日至9日講述雷鋒的故事，宣傳雷鋒精神。

(3)3月16日在校園展示各班收集的雷鋒圖片資料。

(4)將收集的雷鋒資料及系列活動內容發布在學校貼吧，營造良好的氛圍。

(5)打印雷鋒圖片和資料，放置于可移動宣傳板上進行展示。

2、活動后期：回收橫幅和宣傳板，整理相關資料。

3、活動預期效果：希望學校的學生和老師能夠通過此次活動深入了解雷鋒的事跡，并為后續活動的順利進行奠定基礎，吸引更多人參與。

　八、應急方案：

無，只需各參與人員能夠相互配合即可。

雷鋒紀念日活動策劃書 2

　一、活動主題：

傳承雷鋒精神，踐行志愿服務

　二、活動對象：

全校師生及團員青年

　三、活動時間：

xx年3月1日至3月7日

　四、活動過程：

1、在第四周通過校園廣播宣傳雷鋒精神，鼓勵同學們積極參與志愿活動。

2、組織開展以“學雷鋒”為主題的黑板報活動，通過圖文并茂的形式傳播雷鋒的無私奉獻精神。

3、開展交通與環境保護志愿活動

(2)在3月5日中午，組織在校團員及教職員工，前往學校周邊的公路和外岡新苑進行環境清理及世博宣傳志愿服務。

4、開展手拉手、共同成長活動。團支部與中隊協作，建立幫扶關系，重點關注學習有困難的同學及進城務工人員的子女，以“一對一”的方式提供幫助，助其共同進步。并繼續走進霍壽學校，與進城務工人員的子女開展交流。

5、開展愛心助學社活動。愛心助學社的老師將與結對的學生進行愛心交流，傳遞溫暖，了解他們的學習與生活狀況。

6、開展青春關愛活動。3月4日，組織學生干部前往外岡敬老院進行志愿服務，陪伴老人，傾聽他們的故事，給予關懷與溫暖。

7、開展“啄木鳥行動”。以雛鷹假日小隊為單位，在3月1日星期日，隊員們將在社區及學校進行語言文字的規范檢查，推廣使用文明用語。

　五、活動預期成效：

通過本次活動，弘揚雷鋒精神，引導學生們關注他人、關愛集體，培養樂于助人的品質，進一步強化同學們的無私奉獻意識。

雷鋒紀念日活動策劃書 3

活動時間：20xx年3月5日

活動地點：xx大學圖書館

活動內容：作為志愿者對xx大學圖書館進行環境衛生清理

參加人數：15人

參與對象：xx學院志愿者服務隊

　一、活動概述：

全體成員以志愿者的身份參與到xx大學圖書館的衛生清理工作中，學習雷鋒無私奉獻與艱苦奮斗的寶貴精神。

　二、活動目的：

1. 通過志愿活動回饋社會，傳遞感恩之情。

2. 提高對圖書資源的珍惜意識，培養熱愛閱讀的良好習慣，深入理解圖書管理員的辛苦。

3. 促進衛生習慣的養成，創造良好的學習環境。

4. 學習雷鋒無私奉獻的精神，通過勞動美化校園。

5. 進一步美化校園環境，增強同學們作為校園一員的責任感，理解并支持校園保潔工作。

　三、活動準備：

1. 聯系相關服務對象進行協調。

2. 志愿者需自帶清潔工具。

3. 對參與志愿者進行分組安排。

　四、活動過程：

志愿者分為幾個小組，對圖書館各樓層的書架及閱讀區進行清理整理。

　五、活動總結與意義：

此次活動讓大家體驗到雷鋒謙虛謹慎、不懼艱辛的優秀品質，激勵大家做一個永不生銹的螺絲釘。樹立反對貪圖享樂和鋪張浪費的不良風氣，鼓勵大家通過自己的努力改善生活環境。本次活動增強了學生的主人翁意識，提升了對校園環境衛生的關注，培養了社會責任感。積極弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然的和諧共處，遵循自愿和量力而行的原則，協調社會各方資源，共同推動社會進步，同時為建設和諧社會貢獻自己的力量。

雷鋒紀念日活動策劃書 4

在雷鋒紀念日即將到來的日子里，我校將再次掀起學雷鋒活動的熱潮。此次活動不僅是弘揚雷鋒精神的延續，更是我們對雷鋒精神深刻理解與踐行的重要時刻。在“向雷鋒同志致敬”這一特別的日子到來之際，學校少先隊大隊部結合本學期德育工作的重點，依照上級教育的相關指示，特制定本校20xx年學雷鋒活動策劃書。

　一、總體目標：

全校各班級應在學雷鋒活動月中積極參與，深入學習雷鋒精神，開展形式多樣的學雷鋒活動，確保校園環境整潔無痰跡、無紙屑，桌面無涂鴉，墻面無污漬，言語無不雅。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》，從身邊的小事做起，努力告別粗魯、陋習和不良行為;力爭將禮貌帶入校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶回家庭，將謙讓傳播給他人。

結合教委倡導的“三個一”活動（一次國旗下講話、一次主題班會、一次學雷鋒評選活動），每個班都需召開一至兩次學習雷鋒的主題班會，出一期關于雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，并準備一本“好人好事登記本”，每位同學需在學雷鋒活動月后撰寫一篇心得體會，班級需提交一份總結報告。

　二、具體活動安排：

1、3月1日——3月14日“雷鋒精神學習周”

(1)校大隊部發起“學雷鋒活動月”動員，號召全校師生積極參與，踐行雷鋒精神。

(2)校大隊部倡導繼續為貧困學生捐款，并設立學校“愛心基金”捐款箱，長期接受同學們的愛心捐助。

(3)校組織人員出版“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。

(4)各班于3月10日組織一次關于雷鋒精神時代意義的主題班會。

雷鋒精神概括為：艱苦樸素、無私奉獻、勤奮學習和助人為樂。各班通過閱讀、演講等多種形式，深入討論雷鋒精神，制定出相應的實踐活動計劃，并在班會結束后將活動記錄和學雷鋒活動計劃及時反饋至學校少先隊大隊部。

2、3月15日——3月28日“學習雷鋒行動周”

(1)立足校園、走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動。可以成立衛生監督崗或衛生保潔隊，清掃校園衛生死角、清潔墻面，保持學校環境的整潔，也可以在校外如敬老院、社區等地開展志愿服務活動。

(2)各班可成立學習互助小組，發揚雷鋒的釘子精神和助人為樂的精神，鼓勵優等生和有特長的同學與有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的難題，提高學習成績。該小組可作為班級年度學雷鋒計劃的一項長期活動。

3、3月29日——4月5日各班繼續深入學習雷鋒精神，并進行自我總結與評比。

(1)校少先隊組織“雷鋒精神與我同行”廣播稿件征集比賽，通過紅領巾廣播站播報班級的好人好事。

(2)各班收集“好人好事”，認真填寫登記本，記錄本班的優秀事跡并撰寫通訊稿件上交大隊部;通過班會等形式做好班級學雷鋒活動形成書面的總結材料。

(3)學校少先隊部將評選出十名“學雷鋒小標兵”，各班應組織同學認真總結個人在學雷鋒活動月的表現，撰寫心得體會，并精選優秀作品上交學校進行評選。

各班需在4月5日前提交“好人好事登記本”和班級學雷鋒活動以參加學校的各類評比活動。

評比標準說明：

“十佳好人好事”評比將以“好人好事登記本”和班級總結為依據進行評選。評選出的“十佳好人好事”將獲得額外的評比加分。

“雷鋒精神與我同行”廣播稿件征集活動將于20xx年3月12日至20xx年4月5日進行。稿件字數為350-400字，內容包括本班的活動情況、主題班會的實錄、學雷鋒活動中的好人好事及同學們的心得體會。

各班的稿件將在學雷鋒活動月量化評比中體現分值，具備兩篇以上稿件的班級可獲得基礎分。每播送一篇稿件也將增加班級的總評分。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐和總結活動，增強班級的凝聚力，將學習雷鋒精神與學校的德育工作、學生自我教育和實際行動相結合，為提升校園環境、學習風氣和精神面貌做出貢獻。

雷鋒紀念日活動策劃書 5

為深入學習與弘揚雷鋒精神，推動社會志愿服務活動的持續開展，依據市文明辦及市衛生局的相關要求，我院計劃開展“雷鋒日活動策劃”，特制定如下方案。

一、指導思想

以社會主義核心價值觀為指導，積極探索新時代學雷鋒的多樣化形式與深刻內涵，廣泛開展踐行雷鋒精神、關愛他人、關愛社會、關愛自然的志愿服務活動，積極融入文明城市創建和醫院中心工作，推動志愿服務，營造和諧文明的社會氛圍。

二、活動內容

提升對雷鋒精神的認識與實踐，圍繞關愛他人、關愛社會、關愛自然的主題，廣泛開展形式多樣的學雷鋒志愿服務活動。

1、關愛弱勢群體：開展針對“農民工”、“空巢老人”、“留守兒童”和“殘疾人”的志愿服務活動，提供醫療與衛生幫助，實施一對一的幫扶工作，深入到聯系點走訪困難群眾。

2、關愛社會：結合醫院的實際情況，開展公共場所的文明引導、文明交通志愿服務和文明督導等活動，確保提供鑒診、分診、健康教育、門診預約掛號等多重服務，并為就醫的殘疾人、老年人和兒童患者提供必要的幫助。

3、下基層送醫送藥：組建志愿者義診隊伍，開展送醫送藥、義診和健康咨詢活動，積極為社區提供醫療服務。

4、參與市級志愿服務活動：積極加入市文明辦及市衛生局組織的各類志愿服務項目。

三、活動安排

1、動員部署階段（20xx年5~7月）：召開動員大會，以統一思想、增強認識為重點，組建志愿者隊伍，形成明確的活動方案和任務分解，確保活動意義、要求、內容及安排清晰可行。

2、組織實施階段（20xx年7月起）：依據整體活動安排，組織實施各項志愿服務活動，確保服務活動的有效性與參與性。

3、迎檢完善階段（20xx年8~12月）：建立志愿者服務的長效機制，規范各項志愿服務工作，針對發現的問題進行及時整改，以優秀的工作成績迎接上級檢查，確保在20xx年文明城市測評中我院的相關工作表現出色。

四、活動要求

1、加強組織領導：成立以黨委書記為組長的“雷鋒日活動策劃”領導小組，成員由各黨支部、院辦公室、總務科、宣傳科等多個部門組成，確保組織的高效執行。

2、健全服務團隊：由副院長擔任隊長，成立“雷鋒日志愿者服務隊”，設立多個分隊，各隊明確隊長和副隊長的職責。

3、建立聯動機制：將志愿服務活動融入醫院的服務體系，與道德模范評選、黨員先鋒模范作用相結合，形成有效的互動，推動各類精神文明創建活動的協同推進。

4、堅持創新與改進：在活動的開展中持續總結提升，積極拓展內容與形式，形成“雷鋒日”活動的良好社會影響，促使員工自覺參與。

5、做好后勤保障：確保志愿服務活動在資金、物資、場地及宣傳等方面的充分準備，使志愿者的服務活動豐富多彩。

雷鋒紀念日活動策劃書 6

為進一步豐富和深化雷鋒紀念日活動的內涵與形式，弘揚無私奉獻的精神，倡導鄰里友愛、文明禮儀及助人為樂的新風氣，社區依據鎮黨委政府的指示，結合實際情況，確定20xx年“雷鋒紀念日活動”的主題為：傳承雷鋒精神，服務社區發展。為此，社區積極組織開展了一系列精彩紛呈的活動，具體總結如下：

一、營造濃厚氛圍，宣傳雷鋒精神，讓其深入人心

社區通過懸掛宣傳橫幅、張貼海報等方式，廣泛宣傳雷鋒的感人事跡以及正能量，以營造出濃厚的學雷鋒氛圍。通過對雷鋒精神的宣傳，讓更多的居民參與到學習雷鋒的活動中來，鼓勵大家爭做助人為樂的好人好事，努力擴大學雷鋒活動的影響力，確保活動真正深入人心，讓幫助他人的行為蔚然成風。

二、弘揚雷鋒精神，開展各類志愿服務活動

社區組織志愿者隊伍在轄區內進行義務巡邏，參與者包括退休黨員和社區志愿者，現已有15名志愿者加入巡邏行列。社區秉持“服務到位、安全到家”的理念，強化了志愿者團隊，為居民生活的安全提供了有效保障，真正解決了居民上班期間的后顧之憂。

在20xx年3月5日，社區組織了20多名志愿者開展“學雷鋒”活動，義務清理樓道內的“小廣告”超過150處，并對小區內的張貼欄及居民樓進行全面清理，旨在還給居民一個干凈整潔的居住環境。

在20xx年3月6日，社區志愿者走訪空巢老人家中，為老人提供清潔、洗衣等服務，陪伴聊天，讓老人感受到來自社區大家庭的溫暖與關愛。

20xx年3月7日，社區舉辦了一次“學雷鋒、服務他人、關愛社會”的主題宣傳活動，組織黨員和志愿者共計30余人來到社區門口進行現場宣傳，掀起了活動的熱潮，引發更廣泛的參與。

三、樹立榜樣，深化活動內涵

社區積極宣傳模范人物事跡，注重學習他們的敬業精神與誠信品質，以榜樣的力量提升居民的服務意識和奉獻精神。我們倡導轄區內的好人好事，如社區志愿者張明，他在休息日依然堅持參與巡邏，年復一年從未間斷。張明始終秉持“一個人做一點好事不難，難的是一輩子做好事”的信念，用自己的實際行動鼓勵居民們共同參與到志愿服務中，讓“活雷鋒”的精神在社區蔓延。

社區開展雷鋒紀念日活動的核心目的在于喚醒居民對雷鋒精神的認同與思考，讓大家明白雷鋒不僅僅是一種奉獻行為，更是關心他人、體諒他人的生活態度。我們希望通過這樣的活動，提升居民的道德素養，同時在日常生活中積極發現、宣傳身邊的感人事跡，切實推動雷鋒精神在社區的傳播與發揚，為建設和諧、文明的新社區做出積極貢獻。