班級活動如同一顆顆璀璨的星星，照亮了同學們的成長之路。編寫一份詳盡的大學班級活動策劃書，不僅是對活動的謀劃，更是對團隊協作與創意的全面檢驗。通過明確的目標、精心的安排和有效的溝通，我們不僅能夠提升班級的凝聚力，更能激發每位同學的參與熱情與創新思維。以策劃書為導航，攜手共進，讓每一次活動都成為我們青春記憶中不可磨滅的印記。

大學班級活動策劃書 第1篇

活動目的：

通過此次班級活動，旨在增強同學們之間的交流與理解，提升團隊協作能力；同時讓同學們在輕松愉快的氛圍中鍛煉身體，享受大學生活，樹立積極向上的心態。

活動基本形式：在班級同學共同討論的基礎上，計劃于周末在校園籃球場舉行全班同學的戶外團體活動。

活動基本事項：

活動時間：本周六下午3點至5點

活動地點：籃球場

活動對象：計算機科學160班全體同學

活動項目：團隊游戲、籃球比賽、團隊建設活動

活動具體安排：

一、活動流程

1.活動開始，由活動主持人簡要說明活動的目的和注意事項

2.班主任進行開場發言

3.活動環節安排：

a.接力賽時間：20～30分鐘

參與人數：至少15人，人數越多越有趣

道具：接力棒、標志物（例如錐形桶）

目的：
1.增強班級凝聚力和團隊合作精神
2.促進同學之間的相互信任與溝通
3.營造積極向上的活動氛圍

步驟：
1.選擇一個寬敞平坦的場地進行活動
2.將同學分為若干小組，每組至少4人
3.設置起點和終點，用錐形桶標明
4.每組依次進行接力比賽，最先完成的組獲勝
5.游戲期間，觀眾可以為自己支持的隊伍加油助威

懲罰：失敗的小組需接受“懲罰挑戰”，例如跳繩50下。

b.團隊默契配合游戲時間：30-40分鐘

活動道具：紙張和筆

目的：
1.促進班級成員間的相互理解
2.培養團隊協作和應變能力
3.活躍活動氛圍

活動流程：
1.現場隨機分組，確保每組人手均衡
2.每組在規定時間內默契配合，完成指定任務（例如默寫班級口號）
3.由班級代表進行評比并宣布獲勝組，給予小禮品獎勵

大學班級活動策劃書 第2篇

一．    活動主題

青春夢，勇攀高峰

二．    活動目的

激勵同學們樹立遠大理想，弘揚“拼搏、進取、創新、奉獻”的青年精神。讓大家認識到青年精神是時代的需要，引導大學生堅定信念，激發同學們的奮斗熱情，助力校園文化的繁榮發展。

三．    活動時間

12月5日晚上7時——9時

四．    活動地點

校園多媒體教室

五．    參與人數

50人

六．    活動形式

線上交流與討論

七．    活動內容

1. 組織觀看由班級同學制作的“青春夢，勇攀高峰”PPT，并進行同步解說。

2. 學生自由分享觀后感，表達對青春精神的理解與思考。

3. 播放激勵影片片段，以增強同學們的拼搏意識和集體榮譽感。

4. 進行總結與反思，鼓勵同學們在今后的學習生活中勇于追夢。

大學班級活動策劃書 第3篇

一、活動性質

本學期班級首次大型團體活動。

二、活動目的

希望通過此次活動，增強同學間的友誼，促進班級氛圍的建設。進一步提升班級凝聚力和班級榮譽感，并增進同學們之間的互動與交流。通過本次活動，我們期待班級的團結再上新臺階，讓同學們彼此熟悉，消除陌生感，為大學生活增添更多的期待。加強班委之間的合作，使班委團隊更為融洽。

三、活動對象

市場營銷專業 輔導員、全班同學以及全體授課教師

四、活動經費

采取AA制，生活委員將進行預算，預計每人需支付約40元，多余部分將作為班級基金。

五、活動時間

xx年6月17日（星期日）晚上6點至9點。

六、活動地點

校園附近的老地方餐廳

七、活動形式

以學號為單位，共分為9桌（組），每桌7人，性別比例均衡，并安排一位老師陪同。

八、準備工作

（一）前期工作

進行班內征集意見，收集大家的建議。

（二）班長職責

1、制定詳細的活動流程計劃。

2、安排參與人員。

（三）組織委員與生活委員的任務（協調與分配）

1、負責通知班級同學（通過飛信、班級群告知）【組織委員】。

2、負責經費預算【生活委員】。

（四）文藝委員職責

根據活動安排，策劃各類娛樂項目，確保活動充滿趣味。

（五）衛生委員和宣傳委員職責

負責活動場地和道具的布置及活動結束后的清理工作。

（六）團支書職責

負責拍攝精彩瞬間，記錄活動過程。

九、活動流程（正式聚餐）

1、當晚6點至6點半

班委在老地方餐廳做好場地布置及道具準備；

2、6點半至6點50分

班級同學在老地方餐廳集合；

3、7點整

分桌就座，開始上菜；

4、7點至9點整

活動進行中，盡情享受美好時光。

十、聚餐活動順利結束

同學們返回各自宿舍，班長負責致電每個宿舍的舍長，確認同學們安全到達宿舍。

十一、下次班會由生活委員公布此次活動的費用情況。

市場營銷專業副班長：xx

xx年5月26日

大學班級活動策劃書 第4篇

一、活動主題：

歡聚一堂，共創友誼

二、活動背景：

新學期已經過了兩個月，班級之間的互動較少，同學們還不太熟悉，大家的課余時間顯得有些乏味。為了增強班級的凝聚力和文化氛圍，特此舉辦此次班級活動。

三、活動目的：

通過這次活動，我們希望能夠增進同學之間的認識與交流，讓大家在輕松愉快的氛圍中展現自我，結交志同道合的朋友。豐富課余生活，提升班級文化建設，為班級打造一個溫暖的大家庭。

四、活動時間：

11月5日下午3:00~6:00

五、活動地點：

校園操場

六、活動對象：

計算機科學18班

七、活動形式：

班級展示，互動游戲

八、活動準備：

1、組建主持團隊，由1名男生和1名女生組成，需個性活潑，能夠調動現場氣氛。

2、對操場進行考察，確認場地的安全性及活動的可行性。

3、查詢11月5日的天氣預報，如遇惡劣天氣，則需另行安排時間。

4、購買活動所需的食品、娛樂道具與獎品。

5、準備攝影設備，以記錄活動的精彩瞬間。

6、向全班同學宣傳此次活動的相關信息。

九、活動費用預算：

零食：150元，游戲道具與獎品：100元，總計：250元

十、活動流程策劃：

1、2:45開始布置現場，確保一切準備就緒。

2、3:00，活動正式開始，主持人致開場詞。

3、自我介紹環節：將由計算機科學18班班長先行介紹，然后依次進行，相互選擇進行介紹。

4、節目表演：請計算機科學18班的同學們演唱《友誼地久天長》。

5、節目交流：展示土木工程班的舞蹈表演。

6、游戲互動：傳遞接力棒。參與者圍成一圈，傳遞接力棒，主持人開始計時，最后留下的兩個同學需接受有趣的懲罰，如表演小品等。

7、節目表演：計算機科學18班的精彩吉他演奏。

8、節目表演：土木工程班的合唱《我們的歌》。

9、節目展示：集體合奏樂器《陽光總在風雨后》。

10、節目展示：計算機科學18班全體女生的舞蹈《青春舞曲》。

11、游戲角逐——猜詞游戲。將每組分配一個編號，男生從主持人手中得知展示的詞，女生根據動作猜測，時間最短的三組將獲得精美獎品。

大學班級活動策劃書 第5篇

活動主題：青春之舞——班級舞蹈活動

活動背景：舞蹈作為一種古老的藝術形式，自古以來便受到人們的喜愛。在舞蹈不僅是一種表演藝術，更是一種鍛煉身體、釋放壓力的方式。為了促進班級成員之間的互動與溝通，138班全體同學于12.10日下午六點在學校禮堂召開了一次集體舞蹈活動。本次活動由138班班委精心策劃，大家共同參與，希望借此機會展示個人才華，增進班級凝聚力。

活動目的：通過舞蹈活動提升同學們的積極性，激發大家的團隊精神，增強班級內部成員的相互了解和友誼。在這個過程中，同學們不僅能鍛煉自己的舞蹈技能，還能培養勇氣和毅力，享受舞蹈帶來的樂趣。

資源需要：水瓶20個、音響設備一臺

活動地點：學校禮堂

活動開展：138班全體同學于活動當天在禮堂門口集合，5:50完成簽到后開始活動。6點準時開始，首先由幾位能跳舞的同學表演幾段舞蹈，以此激發大家的熱情。大家分成幾個小組進行自由舞蹈練習，并安排比賽環節，讓同學們互相交流、互相學習。活動結束后，大家要自覺清理場地，保持環境整潔。

經費預算：水瓶20個，20元

音響設備租賃100元

共計120元

注意問題：本次活動涉及一定的運動量和活動強度，可能導致疲勞或受傷。為保證安全，建議同學們做好熱身，避免劇烈運動前的冷啟動，并在活動中注意彼此照顧。

活動參與者：138班全體同學

活動組織者：138班班委團隊

大學班級活動策劃書 第6篇

　一、活動背景：

在這個陽光明媚的春季，我們班級迎來了新的活動機會。大一的生活緊張而忙碌，大家對于彼此的了解還不夠深入。通過此次春游活動，我們希望借此機會拉近同學之間的距離，增強班級的團結力。

　二、活動目的：

1、為住在不同宿舍的同學創造一個互相交流的環境，加強班級凝聚力。

2、為同學們提供一個親近大自然的機會，讓大家在繁重的學習之余，感受自然的魅力，放松身心。

三、活動時間：xx年4月15日——16日

四、組織單位：20xx級英語專業班委

　五、參與人員：班主任李老師及35名同學（暫定）

六、活動簡介：我們將在4月15日下午4點左右從學校出發前往目的地，晚上在營地休息；16日早上，組織感興趣的同學觀看日出，其他同學則可在7點前到達指定地點；上午進行徒步旅行，午餐后將進行水上活動，下午安排返程。

學校（4月15日下午）→營地（4月15日晚上）→徒步旅行（4月16日上午）→水上活動→返程

項目：

1、營地住宿

2、徒步旅行

3、水上活動

　七、活動各項目具體流程

項目：營地住宿

時間：4月15日晚上

地點：營地

具體流程：

1、到達后，安排同學們入住營地，確保每位同學有合適的床位。

2、圍繞營火舉行晚餐，準備野餐食材。

3、晚餐后進行娛樂活動：

a. 趣味游戲：狼人殺、真心話大冒險、撲克牌。

b. 運動類活動：羽毛球、飛盤。

c. 娛樂：唱歌、講故事。

注意事項：

1、就餐時注意安全，不要玩火；確保大家的飲食習慣得以照顧，盡量配合同學的特殊需求。

2、娛樂活動應控制音量，照顧到想要休息的同學，確保活動氣氛輕松愉快的同時也要適度。

項目：徒步旅行

時間：4月16日上午

地點：指定徒步路線

具體流程：組織同學們根據興趣選擇兩條不同的徒步路線。

方案一：

線路特色：沿途景色宜人，可以體驗大自然的美麗。

路線安排：出發點—小溪邊—快樂山腰—山頂觀景臺。

方案二：

線路特色：穿越森林，近距離接觸各種植物生態。

路線安排：出發點—幽靜林間小道—森林小湖—返回。

注意事項：

1、需將同學們分成兩個小組，選出組長負責安全和集合。

2、出發前檢查身體狀況，如有不適應立即告知老師。

3、休息時避免坐在潮濕的地面，保持身體干燥，以免受涼。

4、下山時注意腳步，避免急速下行引起受傷，確保安全。

項目：水上活動

時間：4月16日下午

地點：水上活動場地

具體流程：進行各類水上活動，如皮劃艇、游泳等。

注意事項：

1、上水前，確保每位同學都穿好救生衣，并熟悉活動區域的安全出口。

2、如遇天氣變化，需及時調整活動安排，并通知所有同學保持冷靜。

3、若有同學感到不適，及時告知老師，確保安全。

　八、活動前期準備

1、與活動中心溝通，確認活動安排，并提前勘察場地。

2、召開班委會議，討論活動執行細節，并向同學們詳細說明各環節。

3、準備好活動用具，如野餐墊、水果、飲料等。

4、根據同學們的口味提前采購食材，準備足夠的餐具。

5、帶上必要的藥品，如創可貼、消毒液、暈車藥等，以防意外。

6、關注天氣變化，準備好必要的防雨、保暖物品。

　九、經費預算

大學班級活動策劃書 第7篇

一、活動性質

針對新生的迎新活動。

二、活動目的

通過本次迎新活動，旨在幫助新同學快速融入集體，增強彼此之間的交流與溝通，提升班級的凝聚力和集體榮譽感。通過組織豐富多彩的活動，使新同學對大學生活充滿期待，增進老同學與新同學之間的友誼，創造一個和諧愉快的學習氛圍。

三、活動對象

20xx級新生全體同學、班級輔導員及任課教師

四、活動經費

采取AA制，部分費用可由班級公款承擔。生活委員需進行活動預算，計算出每位同學大概需繳納的費用（待確認后決定），多出部分將補充班費。（多出少補）

五、活動時間

時間待定（選擇大家都相對輕松的時段）

六、活動地點

校園內適合聚會的場所或周邊餐飲店

七、活動形式

以宿舍為單位，共設置若干桌，每桌人數不超過8人。（同學人數約50人，輔導員及任課教師可邀請參與）

八、準備工作

（一）前期準備

征集班級同學的建議與意見，做好活動的安排工作。

（二）班委職責

1、策劃活動的具體流程；

2、組織參與人員的安排；

（三）組織委員和生活委員職責

1、負責通知班級同學（通過班級群、電話聯系等方式）【組織委員】

2、制定活動費用的預算【生活委員】

（四）文藝委員和宣傳委員職責

根據活動流程，策劃趣味互動項目，讓活動更加豐富多彩。

（五）勞動委員和體育委員職責

負責活動場地的布置及所需道具的準備，以及活動后的清理工作。

（六）團支書和學習委員職責

負責活動期間記錄與拍攝精彩瞬間。

（七）紀律委員職責

負責活動期間的秩序維護，確保同學們有序進出活動場所。

九、活動流程（正式迎新活動）

1、當天下午5點——5點半

班委在活動地點做好各項準備；

2、5點半——6點

班級同學在活動地點集合；

3、6點整

分桌就座，活動正式開始；

4、6點——8點整

活動進行中，歡迎新同學的發言，進行互動游戲。

10、活動圓滿結束，同學們返回各自宿舍。

班長負責聯系宿舍長，確保每位同學安全返回。

11、下次班會由生活委員匯報本次活動的費用情況。

大學班級活動策劃書 第8篇

一、活動主題 “團結一心，共同進步”

二、活動背景 當前正值秋季，天氣宜人，適合進行戶外集體活動。我們班特別策劃了這次集體出游活動。

三、活動目的 1. 豐富同學們的課余生活，增強班級凝聚力。 2. 享受大自然的美好，放松身心，為未來的學習和生活打下良好基礎，為同學友誼的深化創造條件。

四、活動時間：xx年10月20日（星期六）

五、活動地點：黃山風景區

六、活動班級：10307403 物流管理（3）班

七、活動成員策劃負責人為李小明  王玲 張偉 劉洋 陳靜 趙云 黃琳 朱麗莎 孫明月 崔凱 何文靜 馬千山 柳青

八、活動流程

1. 上午9:00在校園西門集合，預計半小時內完成集合后出發。

2. 上午9:30乘坐專車前往黃山風景區。

3. 到達黃山后，進行簡單的休整，隨后開始游覽，大家可以盡情拍照留念。

4. 中午12:30在黃山腳下就餐，費用均攤。

5. 下午3:00開始返程，預計4:30左右回到學校。

九、活動注意事項

1. 活動期間請遵守集體紀律，遵循統一指揮，若遇到問題請及時聯系活動負責人，切勿擅自行動。

2. 穿著和鞋子應適合戶外活動，確保舒適與安全。

3. 每位同學需自備足夠的水和一些小零食，以防口渴和饑餓。

4. 請備好急救藥品，例如創可貼和止痛藥，以應對突發情況。

5. 建議攜帶雨具，以防突如其來的天氣變化。

6. 外出時注意交通安全，過馬路要小心。

7. 請將垃圾分類裝好，務必在活動結束后共同處理，不隨意丟棄。

8. 負責人需定期清點人數，確保所有同學的安全。

注：活動流程中的時間為預定時間，具體安排以實際情況為準。

大學班級活動策劃書 第9篇

　一、活動意義：

增強班級的凝聚力，提升同學們對團隊協作的理解與實踐，同時豐富大學生活的多樣性，讓大家在輕松愉快的氛圍中學習。

　二、活動主題:

趣味知識競賽，我來挑戰!

　三、活動組織:

1、活動負責：全體班委

2、活動策劃：張偉、李娜、王磊、陳晨

3、活動地點：多功能教室(待定)

4、活動時間：20xx年5月10日晚上6點

5、出題人：趙剛

6、主持人：李華 楊敏

7、裁判：劉明 陳麗

8、場地布置：王芳 朱莉

9、攝影：孫超

　四、活動開展:

1、活動方式：

1) 比賽分為四個小組，每組四人。

2) 各組成員由自愿報名的同學組成。

2、活動過程:

1) 第一輪: 搶答題

規則: 通過30道趣味知識問題進行搶答，答對者進入下一輪。選手隨機抽題，回答問題的正確與否決定是否進入下一輪。

2) 第二輪: 必答題

規則: 第一輪得分最高的隊伍優先答題，各組成員隨機抽取題目進行限時回答，時間為1分鐘。

3) 第三輪: 風險題

規則: 此輪包含多選題與簡答題，簡答題需回答所抽題目的核心內容。

3、計分原則:

1) 每隊初始積分均為100分。

2) 第一輪搶答題答對加10分，答錯不扣分；第二輪必答題答對加20分，答錯或超時扣20分；第三輪風險題單選題4題，多選題2題。答對單選題加10分，答錯扣10分，多選題答對加20分，答錯扣20分。

　五、備注:

1、 參賽隊伍：第一組：李麗 王靜 趙強 孫偉

第二組：張玲 劉宇 陳剛 李敏

第三組：王濤 林雪 朱婷 劉云

第四組：陳志 王雪 趙鵬 楊陽

2、本次活動解釋權歸活動策劃小組所有，感謝大家的支持!

活動策劃小組

20xx年5月8日

大學班級活動策劃書 第10篇

　活動目的：

通過組織豐富多彩的班級活動，舒緩同學們的心理壓力，提升集體的凝聚力，促進彼此間的交流與友誼，讓大家在愉快的氛圍中放松身心，享受大學生活。

　活動時間：

20xx年11月5日（周六）下午1︰00~17︰30

　活動地點：

校外春暉公園

　活動對象：

班級全體同學（自愿報名參加）

　活動前期準備及安排：

1、班長：負責整體活動策劃與協調分工。

2、組織委員：收集同學意見，聯系活動場地，安排交通和活動流程。

3、生活委員：預算整體活動費用，負責采購所需的食品及飲料，并做好財務記錄。

4、文藝委員：策劃活動的文藝節目和團體游戲，活躍現場氣氛。

5、體育委員：確保活動期間的安全，負責集合時人數的清點。

6、宣傳委員：負責活動宣傳，包括通知的發布和集體活動的報到。

　活動內容及安排：

1、同學們需自備午餐，下午1:00在校門口集合，清點人數后前往春暉公園。

2、預計下午1:30左右到達公園，生活委員負責辦理入園手續，找到合適的位置落座。

3、1:30~2:30期間，文藝委員將組織一系列團體活動，增加互動，拉近同學間的距離。

4、2:30開始，進行主題活動——團體野餐，每個小組準備不同的食物，共享美味。

5、每組分配適量的食物，確保大家都能品嘗到各種美味，活動時間為兩小時，大家可以在規定時間內自由享用。

6、4:30~5:00為自由活動時間，

春暉公園內有許多休閑娛樂的活動項目，例如：⑴、徒步游覽，享受秋日的美麗；⑵、運動游戲，喜歡運動的同學可以組織籃球、羽毛球等；⑶、棋牌娛樂，喜歡桌游的同學可以找到志同道合的伙伴進行對弈。

7、5:30在春暉公園大門口集合，體育委員清點人數后，統一返回學校。

活動費用：每人收取80元，視實際情況多退少補（包括交通費、零食和活動材料費用）。

　特別提醒：

1、活動期間，請文明游玩，保護環境，不打擾他人。

2、請妥善保管個人物品，活動結束后互相檢查帶齊所有物品。

3、在活動中注意安全，確保自身及他人的安全，特別是運動時。

4、大家自帶的食物請注意衛生，保持場地整潔，不要留下垃圾。

大學班級活動策劃書 第11篇

一、活動主題：

春暖花開，團結共進

二、活動時間：

XX年4月20日星期六

三、活動地點：

校園操場

四、活動對象：

全體軟件工程（1）班同學

五、策劃人：

李華

六、主辦方：

班級委員會

七、活動目的：

旨在豐富班級同學的課外生活，增強動手實踐能力與團隊協作意識，激勵大家的積極性，促進同學間的溝通交流，提升班級凝聚力，通過參加活動，讓大家享受輕松快樂的氛圍，感受美好校園生活。

八、活動內容策劃：

（一）前期準備：

1、活動分組：班級將分為5個小組，每組6人，同時選出一名組長（組員自由組合）。

2、場地確認：由班長和副班長負責提前確認操場的使用情況。

3、器材準備：班長負責租借桌子和椅子，副班長負責準備用餐的盤子和餐具。

4、材料采購：生活委員和活動委員負責購買飲用水、一次性餐具、調味品等。

5、道具準備：宣傳委員將負責租借橫幅和相機，記錄活動精彩瞬間。

6、食物采購：各組組長要負責分配食材購買任務，包括水果和小吃（各組根據實際情況自行決定）。

7、娛樂設施：體育委員負責準備運動器材，比如羽毛球拍和球。

8、其他準備：各組可以自帶野餐布，方便活動中的就餐。

（二）經費預算：

1、伙食材料及調料：50元。

2、飲用水：20元。

3、一次性餐具及其他物品：30元。

（三）活動流程：

1、早上9點在教學樓前集合，組織整理隊伍，一起走向操場，途中可以由文藝委員帶著大家唱歌。

2、達到地點后，由各組組長清點人數，確保無遺漏。

3、各組組長負責分工，搭建活動區域，準備器具和食材。

4、準備工作完成后，男生負責燒烤，女生負責切配食材。

5、在燒烤過程中，各組可以互相協作，交流經驗，班主任適時給予指導。

6、食物準備完成，各組鋪好餐布，擺好器具，準備就餐。

7、大家圍坐各自的餐桌，品嘗各組的美食。

8、用餐期間，同學們可以相互交流、分享美食。

9、用餐結束后，班主任和評委團會評選出最佳廚藝獎和最受歡迎美食。

10、用餐后，大家可以參與羽毛球、撲克等娛樂活動。

11、活動將在15:00結束，各組負責清理場地，歸還器具，最后集合回到出發地點。

大學班級活動策劃書 第12篇

一、活動背景：

為了活躍班級氣氛，增進同學之間的感情，班級決定舉辦一次特別的活動，讓大家在緊張的學習之余，感受到集體的溫暖與關懷。

二、活動意義：

增強同學間的互動，培養集體意識和感恩的心態，培養彼此間的友誼。

三、活動地點：2105教室

四、活動時間：待定

五、前期準備：

1. 通知全班同學此次活動的安排，每個寢室需準備一個精彩的節目（人少的可與其他寢室聯合），節目形式不限，確保每位成員都能參與其中！

2. 每位同學需準備一份小禮物【無論大小，重在心意】（在班會中通過抽簽互相贈送）。

3. 申請使用教室，采購所需的美食、布置會場等。

六、活動主要流程：

1、個人才藝展示環節

2、寢室才藝展示環節

3、特邀嘉賓表演

4、感謝老師（向指導老師贈送禮物）

5、享用班級準備的美食

6、全班合影留念

7、互贈小禮物

8、趣味小游戲環節

9、整理會場、清掃衛生

七、策劃人：

主題曲：感恩的心

八、活動流程圖：

將教室的桌子擺成U形，中間留出表演空間，同學們圍坐兩旁。主持人首先宣布活動開始，簡要介紹本次活動的緣由及具體流程。

大學班級活動策劃書 第13篇

一.活動主題：

友誼的橋梁，攜手共進——班級活動策劃

二.活動目的：

本次活動以“友誼的橋梁，攜手共進”為主題，旨在增強同學之間的聯系，促進相互交流，營造團結友愛的班級氛圍，共同努力建設一個凝聚力強的班級，為我們的大學生活增添寶貴的回憶。

三.活動時間：

xx年4月15日星期五14：00—16：00

四.活動地點：

校園體育場

五.參加人員：

全體任課班級的同學

六.活動項目：

趣味接力賽、傳球接力、三人四足、團隊默契考驗、心靈溝通、你來比劃我來猜、紙杯傳水、趣味問答、拼圖比賽、團隊作畫。

1 心靈溝通：兩人為一組，通過非語言的方式傳達特定的情緒，最終以小組為單位進行評分。（12人）

2 合作接力：每隊由兩名同學組成，通過障礙物傳遞接力棒，時間最短者勝出。（12人）

3 三人四足：每組三人腳綁在一起，共同跑向終點，首個到達的團隊獲勝。（人員不限）

4 趣味問答：每個小組抽取問題進行解答，正確率高的小組獲勝！（12人）

5 團隊默契考驗：通過各種趣味測試考驗團隊的合作與默契，表現優異的小組將獲得獎勵。

6 紙杯傳水：在指定地點放水桶與杯子，選手需用嘴叼著紙杯運水，最終將水倒入指定容器，運水最多者勝！（12人）

7 你來比劃我來猜：一名同學用動作表達指定詞語，其他同學猜測，正確率高的小組獲勝。（12人）

8 拼圖比賽：由不同小組分別拼接同一圖案，最先完成的小組獲勝。（人員不限）

9 團隊作畫：每個小組在規定時間內完成一幅畫作，將評選出最佳作品。（人員不限）

七．物品準備：

活動用品：紙杯、接力棒、拼圖、繪畫材料等

獎品：小禮品、文具等

八．經費預算：

總計：30元

大學班級活動策劃書 第14篇

　一、活動目的

旨在豐富大學班級的課外生活，增強班級成員之間的交流與互動，培養積極向上、團結協作的團隊精神，提高班級凝聚力，增進同學之間的友誼，展現當代大學生的良好精神風貌，為班級建設和校園文化的繁榮貢獻力量。

　二、活動時間

時間：xx月xx日至xx月xx日。

xx月xx日上午xxxx點舉行開幕式。

　三、活動地點

xxxx多功能活動室。

　四、組織單位

主辦單位：xxxx班級。

承辦單位：xxxx。

協辦單位：xxxx社團、xxxx協會、xxxx組織。

　五、參賽隊伍

來自xxxx、xxxx、xxxx等班級的同學組成的隊伍。

　六、相關要求

1、各參與單位要提高重視程度，加強組織協調，積極動員班級成員參與活動，確保信息溝通順暢，密切配合，確保活動的順利進行。

2、增強宣傳力度，充分利用微信、QQ、海報等多種渠道，跟蹤活動進展，傳播正能量，努力營造良好的活動氛圍。

3、為確保活動的效果，各參加隊伍需本著“友誼第一、比賽第二”的原則，組織精干的成員參賽，展現班級的精神面貌與風采。

大學班級活動策劃書 第15篇

步入大學的校園，我們的學生生涯迎來了一個全新的篇章。在這個階段里，班級活動的策劃與實施顯得尤為重要，它不僅能增強同學們之間的凝聚力，還能提升我們的組織能力和溝通能力。然而，對于許多同學來說，如何進行有效的活動策劃仍然是一個挑戰，主要表現在以下幾方面：

1、一些同學對活動的目的和形式缺乏清晰的認識，常常在策劃階段感到迷茫，不知從何入手。

2、部分同學對自己的創意和想法缺乏自信，在班級討論時不愿意主動發言，即使有好的想法也不敢表達出來。

3、許多同學在高中時是團隊中的佼佼者，面對新的團隊成員和環境，容易感到不適應，難以與他人建立良好的合作關系。

4、現階段，班級里的交流頻率較低，大家忙于自己的學習和生活，缺乏組織性集體活動，使得彼此之間的互動減少，難以形成真正的班級氛圍。