圖書(shū)館不僅是知識(shí)的殿堂，更是社區(qū)文化交流的重要平臺(tái)。有效的圖書(shū)館活動(dòng)策劃方案，不僅能提升借閱率，更能激發(fā)讀者的參與熱情，促進(jìn)知識(shí)的共享與傳播。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，我們可以吸引不同年齡層的群體，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)、互相分享的良好氛圍。在此背景下，制定一份切實(shí)可行的活動(dòng)策劃方案，顯得尤為重要。

圖書(shū)館活動(dòng)策劃方案 1

華東科技大學(xué)圖書(shū)館

第二屆閱讀促進(jìn)行動(dòng)周

活動(dòng)

策

劃

書(shū)

主辦單位：華東科技大學(xué)圖書(shū)館

協(xié)辦單位：華東科技大學(xué)學(xué)生事務(wù)部、教務(wù)處、宣傳部、安全辦

目錄

1. 活動(dòng)背景

2. 活動(dòng)主題

3. 活動(dòng)口號(hào)

4. 活動(dòng)目的

5. 活動(dòng)時(shí)間

6. 活動(dòng)地點(diǎn)

7. 面向?qū)ο?/p>

8. 活動(dòng)內(nèi)容

9. 前期準(zhǔn)備

10. 活動(dòng)流程

11. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員安排

12. 宣傳途徑

13. 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

14. 效果評(píng)估與展望

15. 附錄

一、活動(dòng)背景:

書(shū)籍是知識(shí)的載體，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。在我們?nèi)粘Ｉ钪校瑳](méi)有書(shū)籍就如同夜空缺乏了星辰；沒(méi)有書(shū)籍的思想就如同小鳥(niǎo)失去了翅膀。大學(xué)階段是增進(jìn)知識(shí)、開(kāi)闊視野的關(guān)鍵時(shí)期，積極閱讀優(yōu)秀書(shū)籍不僅能夠豐富自身的學(xué)識(shí)，還能促進(jìn)個(gè)人素養(yǎng)的全面提升。

圖書(shū)館作為知識(shí)的殿堂，一直以來(lái)都是廣大讀者心目中的寶貴資源。尤其是校園內(nèi)的圖書(shū)館，為師生的學(xué)習(xí)和教學(xué)提供了良好的支持。華東科技大學(xué)圖書(shū)館是學(xué)生獲取知識(shí)的重要窗口，館內(nèi)豐富的藏書(shū)極大地滿足了學(xué)子們對(duì)知識(shí)的渴求。

二、活動(dòng)主題:

浸潤(rùn)書(shū)香，構(gòu)建文化校園

三、活動(dòng)口號(hào)：

推廣閱讀風(fēng)尚，

服務(wù)廣大師生，

傳承中西文化，

營(yíng)造書(shū)香校園。

四、 活動(dòng)目的

本次活動(dòng)旨在鼓勵(lì)學(xué)生充分利用圖書(shū)館資源，發(fā)揮圖書(shū)館在學(xué)習(xí)生活中的重要作用。希望通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)閱讀興趣，提升文化素養(yǎng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造書(shū)香濃厚的校園文化，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)與文化氛圍的提升。

五、 活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月10日~20xx年5月30日

六、 活動(dòng)地點(diǎn)

華東科技大學(xué)圖書(shū)館

七、 面向?qū)ο?/p>

華東科技大學(xué)全體師生

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、“浸潤(rùn)書(shū)香，構(gòu)建文化校園”主題演講比賽（詳見(jiàn)附錄）

2、校園學(xué)生刊物展示（詳見(jiàn)附錄）

3、圖書(shū)館電子資源使用培訓(xùn)講座（詳見(jiàn)附錄）

4、圖書(shū)館志愿者活動(dòng)體驗(yàn)

5、圖書(shū)交換活動(dòng)

6、評(píng)選“優(yōu)秀讀者”活動(dòng)（詳見(jiàn)附錄）

7、讀者反饋調(diào)查（詳見(jiàn)附錄）

8、書(shū)籍尋寶活動(dòng)（詳見(jiàn)附錄）

9、關(guān)于如何利用圖書(shū)館資源的在線答題活動(dòng)（詳見(jiàn)附錄）

10、優(yōu)秀讀者的讀書(shū)分享（見(jiàn)附錄）

注：活動(dòng)1、6、10可以相互結(jié)合，活動(dòng)3、9可以互為支持

九、前期準(zhǔn)備

1.活動(dòng)規(guī)劃

2.物資準(zhǔn)備：制作宣傳海報(bào)、橫幅（提前張貼），發(fā)放宣傳單，場(chǎng)地布置、音響設(shè)備、桌椅、書(shū)架、水、獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀

十、活動(dòng)流程

4月10日：場(chǎng)地布置

4月11日：

1、8:00 工作人員集合，做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2、9:00 活動(dòng)正式開(kāi)始。

圖書(shū)館活動(dòng)策劃方案 2

圖書(shū)館活動(dòng)策劃方案

為促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，全面提升文化引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力及創(chuàng)新能力，圖書(shū)館將充分發(fā)揮其文化陣地作用，積極參與校園文化的豐富與發(fā)展。經(jīng)過(guò)充分的討論與醞釀，圖書(shū)館讀者俱樂(lè)部決定在我校實(shí)施以“激發(fā)讀書(shū)熱情，服務(wù)廣大師生，創(chuàng)造文化精品，營(yíng)造書(shū)香校園”為主題的圖書(shū)館宣傳月活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

圖書(shū)館宣傳月的主要目的是引導(dǎo)全校師生增強(qiáng)閱讀意識(shí)，提高閱讀質(zhì)量，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，潛移默化中接受中外文化的滋養(yǎng)，提升個(gè)人修養(yǎng)。該活動(dòng)不僅將豐富校園人文精神，還將促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)民族文化。

二、活動(dòng)主題

激發(fā)讀書(shū)熱情，服務(wù)廣大師生，創(chuàng)造文化精品，營(yíng)造書(shū)香校園。宣傳標(biāo)語(yǔ)：

1、 培養(yǎng)良好讀書(shū)習(xí)慣，推進(jìn)大學(xué)文化發(fā)展

2、 吸取知識(shí)力量，建設(shè)美麗校園

3、 營(yíng)造優(yōu)良校園環(huán)境，傳承民族優(yōu)秀文化

4、 伴隨好書(shū)，邁向文明

5、 享受文字之美，體驗(yàn)閱讀之樂(lè)

6、 多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命充滿書(shū)香

三、活動(dòng)組織

主辦單位：圖書(shū)館、圖書(shū)館讀者俱樂(lè)部及其他社團(tuán)組織

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、 利用LED顯示屏進(jìn)行宣傳

2、 根據(jù)借閱量評(píng)選“優(yōu)秀讀者”

3、 開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷

4、 捕捉書(shū)香校園攝影瞬間

5、 組織尋寶答題活動(dòng)

6、 開(kāi)展圖書(shū)交換活動(dòng)

7、 舉辦名師講座

8、 提供書(shū)刊代訂服務(wù)

9、 舉行圖書(shū)展銷(xiāo)活動(dòng)

10、 進(jìn)行征文比賽

五、活動(dòng)計(jì)劃

（一）利用LED顯示屏宣傳本次活動(dòng)

內(nèi)容：通過(guò)LED顯示屏向師生介紹本次圖書(shū)館宣傳月的目的、主題及具體活動(dòng)安排。

（二）根據(jù)借閱量評(píng)選“優(yōu)秀讀者”

評(píng)選方案如下：

A:評(píng)選對(duì)象：凡在20xx-20xx學(xué)年度持有有效圖書(shū)借閱證的在校學(xué)生均可參與。

B:評(píng)選條件：須遵守圖書(shū)館的借閱規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)秩序與環(huán)境，愛(ài)護(hù)書(shū)籍及公共設(shè)施，具備較強(qiáng)的公共意識(shí)和道德；

1. 在圖書(shū)館無(wú)違規(guī)及不文明行為；

2. 到館次數(shù)多，借閱圖書(shū)數(shù)量多；

3. 針對(duì)圖書(shū)館的建設(shè)提出建議，具備較高的參考價(jià)值，支持圖書(shū)館的發(fā)展。

C:評(píng)選辦法

共評(píng)選出25名優(yōu)秀讀者，按綜合總分進(jìn)行排名，滿分為100分；

D:獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、在圖書(shū)館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單；

2、對(duì)優(yōu)秀讀者進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并贈(zèng)送精美圖書(shū)。

（三）調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)研方法與內(nèi)容：本次調(diào)研采用問(wèn)卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。問(wèn)卷包括四個(gè)方面的內(nèi)容：讀者使用圖書(shū)館的情況；讀者的文獻(xiàn)信息需求；讀者對(duì)文獻(xiàn)服務(wù)的需求；以及意見(jiàn)與建議。為了準(zhǔn)確反映讀者的傾向，問(wèn)卷中設(shè)有選擇順序的項(xiàng)目以表明評(píng)價(jià)意見(jiàn)，最終結(jié)果將根據(jù)綜合和重點(diǎn)需求兩方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

（四）捕捉書(shū)香校園精彩瞬間攝影比賽

校園中的專(zhuān)注于書(shū)本的瞬間常常成為攝影師最佳的創(chuàng)作素材。在某個(gè)角落，某個(gè)清晨，總有一些精彩的瞬間等待記錄。通過(guò)本次比賽，捕捉屬于校園學(xué)生獨(dú)有的風(fēng)景。

活動(dòng)對(duì)象：全體讀者

活動(dòng)內(nèi)容：

賽期：4月23日~5月23日

宣傳期：4月23日~4月30日

宣傳方式：圖書(shū)館張貼海報(bào)與宣傳畫(huà)。

作品提交方式：參賽作品需發(fā)送至郵箱（libo@hqu.edu.cn）

評(píng)選期：5月24日~6月3日

初選由圖書(shū)館在校園內(nèi)發(fā)布網(wǎng)絡(luò)評(píng)選。

圖書(shū)館活動(dòng)策劃方案 3

圖書(shū)館活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景：

書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)積累的寶庫(kù)，是智慧的源泉。沒(méi)有書(shū)籍的生活如同缺少陽(yáng)光的日子，而不閱讀的心靈則如同失去翅膀的鳥(niǎo)兒。在小學(xué)階段，增加閱讀量不僅能夠增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，也能擴(kuò)展視野、提升情操，為學(xué)生今后的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。活動(dòng)主題：“激發(fā)閱讀熱情，服務(wù)廣大學(xué)生，營(yíng)造濃厚書(shū)香氛圍。”

二、活動(dòng)口號(hào)

書(shū)籍是成長(zhǎng)的階梯 與書(shū)同行 與知識(shí)共舞

三、活動(dòng)目的

為了更有效地引導(dǎo)學(xué)生利用圖書(shū)館的資源，充分發(fā)揮其作用，鼓勵(lì)更多學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，形成良好的閱讀氛圍，提升人文素養(yǎng)，培養(yǎng)文化自信，并促進(jìn)校風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月1日至20xx年12月31日

五、活動(dòng)組織

校園圖書(shū)館活動(dòng)小組

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、舉辦“我的讀書(shū)故事”征文比賽。

2、開(kāi)展“書(shū)香校園”閱讀分享活動(dòng)。

3、評(píng)選方案：依據(jù)學(xué)生提交的征文和讀書(shū)筆記的完成情況進(jìn)行評(píng)選。

4、對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生。

5、參與條件：遵守圖書(shū)館規(guī)章制度，熱愛(ài)閱讀、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，保持圖書(shū)室的整潔和安靜。

6、務(wù)必在12月25日之前評(píng)選出“書(shū)香學(xué)子”10名。

7、通過(guò)校園廣播和海報(bào)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生記錄優(yōu)秀讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。

8、組織讀書(shū)交流會(huì)，開(kāi)展專(zhuān)題閱讀活動(dòng)（班級(jí)自主安排）。

七、發(fā)獎(jiǎng)方式

將在校大課間舉行頒獎(jiǎng)儀式，由校長(zhǎng)親自頒發(fā)獎(jiǎng)品。

20xx年3月30日

圖書(shū)館活動(dòng)策劃方案 4

圖書(shū)館活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)“圖書(shū)館文化傳播月”活動(dòng)，向廣大的讀者群體展示圖書(shū)館豐富的文獻(xiàn)資源和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)項(xiàng)目，促進(jìn)讀者，尤其是新入學(xué)的學(xué)生對(duì)圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的了解，以及掌握有效利用圖書(shū)館的基本技能，從而提升讀者的文獻(xiàn)信息素養(yǎng)，增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)，以更好地支持教學(xué)和科研工作，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的書(shū)香校園環(huán)境。

二、活動(dòng)主題：貼近讀者，溫馨服務(wù)

三、活動(dòng)時(shí)間：XX年10月6日至XX年10月31日

四、主要活動(dòng)內(nèi)容

1. 借助宣傳欄、橫幅、宣傳板報(bào)及圖書(shū)館官網(wǎng)等多種形式開(kāi)展多層次、全方位的宣傳活動(dòng)。

2. 10月13日至17日開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)周，現(xiàn)場(chǎng)解答讀者在圖書(shū)館使用過(guò)程中遇到的各類(lèi)問(wèn)題以及提出的意見(jiàn)和建議。

3. 向讀者征集“文明閱讀標(biāo)語(yǔ)”，將優(yōu)秀作品張貼在館內(nèi)適當(dāng)?shù)奈恢没蛴糜诎鍒?bào)展示，并給予參與者“采用獎(jiǎng)”以示鼓勵(lì)。

4. 10月13日至17日期間，舉辦書(shū)籍推薦周，由圖書(shū)館向讀者發(fā)放書(shū)刊推薦表，讓讀者參與推薦活動(dòng)。

5. 10月13日至17日舉辦主題為“我與圖書(shū)館”的征文比賽，鼓勵(lì)讀者分享對(duì)圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)、感受及使用體驗(yàn)，并設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)以示嘉獎(jiǎng)。

6. 在10月28日至11月3日，與院內(nèi)書(shū)畫(huà)社和攝影社共同舉辦“迎校慶書(shū)畫(huà)攝影展”。

7. 在“圖書(shū)館文化傳播月”期間，由信息科與流通科聯(lián)合開(kāi)展“三場(chǎng)關(guān)于有效利用圖書(shū)館”的專(zhuān)題講座。

圖書(shū)館活動(dòng)策劃方案 5

廣東科技大學(xué)圖書(shū)館活動(dòng)策劃方案

主辦單位：共青團(tuán)廣東科技大學(xué)委員會(huì) 承辦單位：廣東科技大學(xué)圖書(shū)館

策劃書(shū)基本信息

協(xié)會(huì)名稱(chēng)：廣東科技大學(xué)圖書(shū)館協(xié)會(huì)

活動(dòng)名稱(chēng)：

編寫(xiě)部門(mén)：

編寫(xiě)日期：

圖書(shū)館活動(dòng) 策劃組 20xx年4月10日

目錄

一．

二．

三．

四．

五．

六．

七．

八．

前言 活動(dòng)流程安排 部門(mén)工作安排 活動(dòng)規(guī)則 注意事項(xiàng) 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 特發(fā)應(yīng)急方案 附言 附：負(fù)責(zé)人一覽表

一. 前言

1. 活動(dòng)主題

從書(shū)本開(kāi)始，構(gòu)建知識(shí)殿堂

2. 活動(dòng)目的

本次活動(dòng)旨在豐富學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)參與意識(shí)，提升參與成員的組織協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館資源的了解與利用。

3. 活動(dòng)地點(diǎn)

廣東科技大學(xué)圖書(shū)館

4. 活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月20日至20xx年6月30日的周末

5. 參與對(duì)象

圖書(shū)館協(xié)會(huì)成員

6. 主辦單位

共青團(tuán)廣東科技大學(xué)委員會(huì)

7. 協(xié)辦單位

廣東科技大學(xué)圖書(shū)館

二．活動(dòng)流程安排

1. 組織會(huì)員統(tǒng)一乘坐校內(nèi)班車(chē)前往圖書(shū)館，拉開(kāi)活動(dòng)序幕，順利開(kāi)展。

2. 各部門(mén)干部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，積極開(kāi)展各自的工作，共同完成任務(wù)。

3. 活動(dòng)結(jié)束后，確保參與活動(dòng)的同學(xué)安全離館，詳細(xì)記錄每位參與者的反饋意見(jiàn)，協(xié)助圖書(shū)館進(jìn)行后期整理工作。

后期（6月28日到6月30日）

秘書(shū)部

S1 聯(lián)系參與者，安排后續(xù)事宜，收集各會(huì)員的活動(dòng)總結(jié)。

S2 整理活動(dòng)過(guò)程中拍攝的照片和收集的資料，發(fā)布到協(xié)會(huì)的社交平臺(tái)，以供大家回顧和評(píng)論，并撰寫(xiě)新聞稿提交給校內(nèi)媒體。

三．部門(mén)工作安排

四．活動(dòng)規(guī)則

五．注意事項(xiàng)

1. 確保參與活動(dòng)人數(shù)的準(zhǔn)確性，保持進(jìn)館和出館人數(shù)一致；

2. 遵守圖書(shū)館的秩序，保持環(huán)境安靜，維護(hù)館內(nèi)衛(wèi)生；

3. 在活動(dòng)過(guò)程中，妥善對(duì)待館內(nèi)藏書(shū)，注意保護(hù)圖書(shū)和設(shè)施；

4. 一切工作需以配合圖書(shū)館的管理與服務(wù)為主。

六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算

七．特發(fā)應(yīng)急方案

情況一：活動(dòng)中出現(xiàn)人員走失或物品遺失

方案：組織干部進(jìn)行尋找，及時(shí)聯(lián)系走失人員，無(wú)論如何照常進(jìn)行活動(dòng)（干部需保持冷靜處理）