活動策劃無疑是構建生動校園文化的重要一筆。通過精心設計的活動，不僅能夠激發同學們的參與熱情，還能增強凝聚力與友誼。有效的大學生活動策劃方案，需兼顧創意與可行性，將目標明確化、資源合理配置，從而實現預期的效果。對活動主題的深思熟慮與細致的實施細節，能夠成為提升校園氛圍的催化劑，推動學術交流與人際互動的良性循環。

大學活動的策劃書 篇1

活動簡介：美麗校園活動是我校文化活動的重要組成部分，旨在展示校園文化的多樣性和豐富性。本次活動將在春季舉辦，已經連續舉辦兩屆，受到了廣大師生的熱烈歡迎?；顒觾热莅ㄐ@風光展、藝術表演、互動游戲等，強調學生的參與和互動，旨在提升學生的團隊合作能力和創新意識。

活動目的：美麗校園活動旨在讓同學們更好地了解和感受校園文化的魅力，增進同學們之間的交流與合作，提升大家的集體意識和歸屬感。通過各種趣味性活動豐富同學們的課余生活，促進我校多元文化的發展。

本屆活動流程

策劃宣傳階段

時間：1月5日~1月12日

地點：各校區

項目：1. 海報設計

{前期設計兩張、后期補充一張}

負責部門：宣傳部，負責人：李明。

2. 宣傳單發放

時間：1月8、9日，負責部門：活動部

宣傳單草擬：張曉，宣傳單發放負責人：周偉。

3. 課堂宣傳負責人：王芳

4. 校園廣播宣傳由宣傳部聯系并準備廣播稿

報名階段

時間：1月15~20日

參與方式：個人或團隊（每組不超過4人，建議2~3人組成）。

報名方式：1. 現場報名于1月16、17日中午在各校區設立報名點

2. 手機短信報名：于1月15日~20日編輯姓名、聯系方式及班級發送到以下負責人：

李同學：139XXXXXXX，王同學：139XXXXXXX

報名名單整理：1月21日負責部門：活動部（假期末由活動部提醒選手做好準備）

比賽階段

一. 校園風光展

時間：開學后第一周

地點：主教學樓前

內容：參賽選手展示自己拍攝的校園景點及特色，準備展示卡片和說明材料，與同學們分享自己的校園故事。觀眾可以現場投票選出喜歡的作品，并與參賽者互動。

二. 藝術表演（初賽）

時間：開學后第二周

地點：多媒體教室，具體待定

內容：選手通過PPT或現場表演等形式展示自己的才藝，內容包括歌唱、舞蹈、樂器演奏等。中間穿插觀眾互動環節，設置小獎品。邀請教職工和學生代表擔任評委，前五名進入決賽。

三. 互動游戲（決賽）

時間：開學后第三周

地點：多媒體教室，具體待定

內容：

1. 選手分享個人感受，展現對校園生活的熱愛。邀請同學們參與到分享中，促進互動。

2. 各組選手完善自己的表演，展示校園文化的精彩一面；

3. 選手的才藝展示；

4. 互動游戲環節，設置豐富的獎品，以調動觀眾的參與熱情。

大學活動的策劃書 篇2

一、活動名稱：華北電力大學學生會第15屆春季迎新晚會

二、組織單位：華北電力大學學生會

三、活動宗旨：團結、創新、展現、共享。

四、活動對象：全體在校學生及教職工

　五、活動形式：

本次迎新晚會歡迎全校師生參與，參與者需提前在活動前通過線上報名注冊。在晚會當天，參與者將有機會觀看精彩節目以及參與活動互動。節目形式包括但不限于歌舞表演、話劇、詩朗誦等，且每個參與團隊需在活動前進行一次排練。

活動現場設有多個互動環節，觀眾可以參與抽獎，中獎者將獲得精美獎品。晚會還將設立線上投票環節，觀眾可為自己喜愛的節目投票，最終獲勝節目團隊將獲得額外獎勵。

注意事項：1. 所有參演節目須提前進行審核，確保內容健康積極，且演出時間不得超過規定時長；

2. 活動結束后，所有參與者需填寫反饋表以便于后續活動改進。

3. 晚會期間如有出現突發狀況，請及時通知現場工作人員，確保活動的安全性與順利進行。

　六、活動進程：

（1）宣傳階段：3月1日-3月10日

（2）節目選拔：3月11日-3月15日

（3）排練階段：3月16日-3月25日

（4）晚會舉行：3月28日

1）活動時間：晚上7點至9點

2）活動步驟：

①活動開場（主持人致辭，背景音樂響起）

②各節目按順序呈現

③互動環節穿插各節目之間

④活動結束時對優秀節目進行表彰，并致謝參與者（用視頻回顧活動精彩瞬間）

注：主持人兩名，負責活動流程及臺詞安排。

（5）活動3月30日

大學活動的策劃書 篇3

一、活動主題：

大學生春季聯歡晚會

二、活動目的：

春光明媚，萬物復蘇，正是同學們展現自我的最佳時機。通過本次春季聯歡晚會，旨在豐富同學們的課余生活，增強班級凝聚力，促進同學間的交流與合作，讓每位參與者都能在愉悅的氛圍中找到歸屬感。

三、活動時間：

20xx年4月15日

四、活動地點：

教學樓大禮堂

五、組織單位：

某大學學生會

六、參與人員：

全體在校學生及教師共計200人

七、具體活動安排：

參與人員將被分成若干小組，進行文藝表演和互動游戲。具體流程如下：

1、提前聯系好節目參與者，并合理安排他們的排練時間。

2、活動開始前一天，布置會場并準備相關設備。

3、活動當天，志愿者在下午5點前到達現場進行最后準備。

4、晚會正式開始時間定于晚上7點，各節目按順序演出。

5、預計活動結束時間為晚上10點，節后清理現場。

八、經費預算：

場地租賃：500元

設備費用：音響設備200元、麥克風40元、投影儀150元

節目道具：舞臺布置100元、道具采購300元

宣傳費用：海報印刷50元

總計：1340元

九、活動注意事項：

1、確?；顒悠陂g的安全，所有工作人員需對學生負責，提醒大家保持安全距離，避免擁擠。

2、活動結束后，務必清理會場，保持校園環境的整潔。

3、所有參與者需遵守活動紀律，聽從工作人員的安排，確?；顒禹樌M行。

4、在活動期間，特別注意音響和燈光等設備的使用安全，確保設備正常運轉。

5、活動的組織者要確保及時溝通，協調各方，提前預防可能出現的問題。

大學活動的策劃書 篇4

xx年x月x日大學生活動策劃方案

一、活動背景

本部分將具體闡述本次活動的背景，包括基本情況、主要參與對象、目前狀態、組織部門、活動開展的原因、社會影響及相關目的和動機。通過SWOT分析，我們將對活動環境進行深入剖析，概括內在優勢、劣勢、機會及威脅等因素，并對當前和未來的情況進行詳細描述，以便為活動制定有效的計劃。如果環境不明確，將通過調查和研究進行補充。

二、活動目的及意義

本次活動的目的和意義應以簡潔明了的語言呈現；明確活動的核心構成及其獨特性，以及由此帶來的社會意義。

三、活動名稱

活動名稱應能夠全面概括活動的內容、影響及其重要性。

四、活動目標

在此部分，我們將清晰地列出要實現的目標及其重點（目標的選擇需具備重要性、可行性及時效性）。

五、活動開展

作為策劃的主體部分，本節將以簡潔明了的方式展現活動內容，確保易于理解?？梢赃m當添加統計圖表等輔助信息。工作項目應按時間順序排列，并繪制實施時間表，以便于核查。須說明組織人員、活動對象及其相應的權責，時間和地點的信息，以及應急預案的制定。

六、經費預算

在此部分，活動的各項費用應根據實際情況進行詳細的計算，并以清晰的格式列出。

七、活動中應注意的問題及細節

內外環境的變化將不可避免地給方案實施帶來一定的不確定性，因此需要闡明環境變化下的應變措施、潛在損失的概率以及可能造成的損失等內容。

八、活動負責人及主要參與者

需標明組織者及參與者的姓名和單位（若為小組策劃，需注明小組名稱及負責人）。

為了指導同學們撰寫規范化的活動策劃書，以有效推動各項活動的開展，現提供基本策劃書格式如下：

1、策劃書需制作封面，裝訂時自紙張長邊裝訂。

2、系級以上的策劃需按上述格式提交電子版和打印版各一份。

大學活動的策劃書 篇5

一、活動目的

為了幫助大一新生順利適應大學生活，培養他們良好的學習習慣，引導他們克服初入大學的迷茫，提供所需的學習信息和經驗，讓他們了解在學習過程中遇到的困惑并給予切實的建議，從而在新學年之初營造出積極的學習氛圍，以推動外院學風建設，特開展此次活動。

二、活動時間和地點

時間：

地點：各班教室

三、活動形式及內容

活動時間：xx年x月x日

活動形式：講座與互動討論結合

活動內容：

1、各班級邀請老師或學習成績優秀的高年級學生進行經驗分享，之后由大一同學提出他們在學習生活中遇到的各種問題，由老師或高年級同學進行解答。

2、活動期間將穿插至少兩個文藝節目。

3、每班在學習經驗交流會后需提交心得體會。

四、活動流程

1、主持人開場介紹活動的目的及到場的嘉賓。

2、老師或高年級同學進行個人學習經驗分享。

3、大一同學提問并進行互動交流。

4、文藝節目表演。

5、主持人總結發言，感謝嘉賓的分享，回顧交流會的成效。

五、活動測評

依據每個班級的交流會效果給予綜合評分。

人員安排：學習部干事負責監督并評分。

評分標準：滿分50分，由五個部分構成，評分保留一位小數。

1、出勤情況(10分) 缺勤1人扣0.5分，特殊情況需有請假條。

2、會場氛圍(10分) 確認班級布置是否有特色，互動是否活躍，學生聽講及記錄情況。

3、文藝節目(10分) 至少兩個節目，質量與氛圍的帶動效果。

4、最終效果(10分) 交流會的整體成效，是否達到目的，解決了同學們的問題，激發了學習熱情。

5、心得體會(10分) 根據所交心得體會的數量與質量進行評分，具體標準為：1-5篇得5分，6-10篇得6分，11-15篇得7分，16-20篇得8分，21-25篇得9分，26-30篇得10分。

六、獎項設置

1、依照各班的最終得分（現場得分與心得體會得分總和）評選出優秀班級前三名。

2、優秀心得體會將設立一、二、三等獎，獲獎作品將在五教大廳展板上展示五天，并上傳至學習部的博客。

大學活動的策劃書 篇6

一活動背景：

春暖花開，萬物復蘇，陽光明媚，正是外出游玩的美好時光。大地換上了新裝，校園里生機盎然，陽光輕撫著臉龐，微風送來了花香。在這春意盎然的時節，作為大學生的我們，不妨拋開書本和課業，去感受大自然的魅力，放飛心情，享受難得的輕松時光。為了讓大家的體驗更加豐富與有趣，我們決定組織一次集體出游活動，充分發揮團隊的力量，增進同學間的友誼與默契。

二活動意義：

通過此次活動，旨在促進同學們之間的交流與溝通，加強彼此的感情；幫助大家放松心情，緩解學習壓力；鍛煉身體，提升身體素質；拓寬視野，欣賞自然風光；豐富同學們的課外生活，讓大學生活更加多姿多彩。

三活動時間及地點：

時間—x年4月15日（如遇惡劣天氣，活動將推遲）；

地點—翠湖公園

四活動對象：

全體參加旅游管理課程的同學

五活動安排：

在翠湖公園開展徒步游覽，欣賞沿途風景，并安排小型趣味比賽，比如團隊接力、繪畫大賽等互動項目。

六前期準備：

1、組織班委召開班會，介紹活動方案及相關事項；

2、由張偉和李華進行前期踩點，確認活動路線；

3、由王麗負責采購零食（堅果、水果、飲料等）和準備游戲器材（接力棒、繪畫工具等）；

4、班委需審核活動方案，評估潛在風險及應對措施；

5、成立安全小組：黃明、趙強、李偉、周婷（各寢室代表）負責現場安全。

七活動開展：

第一階段：

1、當天10：00在學校門口集合，由班長張偉負責點名；由文娛委員李華負責分發所需物品（零食、拍照設備等）；

2、點完名后，全班步行前往公交站，乘坐3路公交到“翠湖公園”下車，若人數較多，分批乘車；

3、到達“翠湖公園”后，等待到齊的同學。黃明負責清點人數，全班一起向公園入口出發；

4、抵達公園后（約11：00），黃明再次清點人數，簡要說明當天活動安排及注意事項；

5、全班合影留念，由攝影委員王麗負責。

第二階段：

1、在翠湖公園內徒步游覽，大家可以自由聊天，增進了解；

2、途中進行團隊接力賽和繪畫比賽，增添互動樂趣；由李華主持，獲勝團隊將獲得小禮物；

3、活動中，生活委員王麗負責給大家分發零食，并提醒大家保持環境衛生；

4、攝影委員王麗全程記錄活動精彩瞬間；

5、大家共同在公園內游覽，享受大自然的美好。

第三階段：

1、在翠湖公園活動結束后（約15：00），集中在指定區域，由班長張偉點名；

2、請同學們分享今天的活動感受，班委進行總結并表示感謝；

3、班委帶領大家返回學校，路上保持秩序；

4、回到學校后，張偉提醒同學們注意休息，準備上晚自習；

5、班委負責整理活動后遺留的物品。

八經費預算：

（堅果、水果、飲料等費用待定）

九后期工作：

1、班委總結活動情況，提出優化建議，為后續活動做參考；

2、王麗負責整理和報告活動經費使用情況；

3、由可可整理活動照片，分享至班級群，提升大家的參與感。

大學活動的策劃書 篇7

一、活動背景

尊重和關愛老年人的傳統美德愈加被強調。隨著我國老齡化問題的加劇，傳承和弘揚這些優良傳統顯得尤為重要。許多老年人愿意主動學習，適應現代社會的發展需求。大學生作為知識的傳播者，承擔著促進老年教育事業發展的責任和義務。

大學生是學習意愿強烈、知識面廣泛的群體。我們在校期間獲取了大量新知識，擁有充沛的精力以及豐富的時間參與社會實踐。通過這樣的活動，不僅可以提升自我的能力，亦能為老年人的學習與生活貢獻一份力量。

老年教育作為終身教育的重要組成部分，其目標在于“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會”。而在這一過程中，大學生可以通過支教活動發揮自己的專業特長，為老年人提供更優質的學習資源和服務。

此次活動將在離我們學校不遠的市老年大學進行，那里交通便利、環境清幽、教學設施完善。教室寬敞，能夠容納500多名老年學員，便于我們開展各類教學活動。

二、活動主題

關愛老年教育，助力和諧社會建設

三、活動目的

1、充分利用大學生的知識資源，發揮我們師范院校的優勢，把知識和健康帶給老年朋友，拓展他們的視野，縮小代際之間的溝通障礙，提升老年人的生活質量。

2、鼓勵學生積極參與社會實踐，讓我們提前了解未來的職業生涯。通過此次活動激發學生的創新意識，培養勤奮學習、勇于實踐的精神，推動“創新教育、實踐教育”向縱深發展，借此機會將理論與實踐相結合，為將來的工作打好基礎。

3、參與活動的同學可以結合所學專業知識開展課程，這不僅能提高自身專業技能，也能通過實踐機會接觸相關機構，建立長久的聯系，提升溝通及表達能力。

4、通過支教實踐，培養我們的耐心與毅力。

5、倡導尊老敬老的傳統美德，弘揚志愿精神，為建設和諧社會貢獻力量。

四、活動時間：待定

五、活動地點：XXX老年大學

六、主辦單位：XXX師范學院青年志愿者協會

七、活動流程

（一）活動前期

1、了解市老年大學的情況，征求校方及相關部門的同意。

2、調查學校的設施、學員人數以及老年人的學習需求和對志愿者的期待。

3、制定符合老年人需求的課程安排（具體安排見附錄1）。

4、在校園內進行廣泛宣傳，通過海報和口頭宣傳吸引更多同學參與活動，尤其要針對教育學院的師范專業同學進行積極呼吁。

5、進行報名并登記相關信息，告知報名的同學活動詳情和面試時間?，F場報名、電話報名均可。

6、選定支教志愿者。

（1）要求：

a、有愛心，愿意為老年人服務，具備吃苦耐勞的精神。

b、具備相關專業知識（依據課程需求）。

c、能利用雙休日時間參與活動，態度認真，具備良好的表達能力和溝通能力，能調動課堂氛圍，積極向上。

（2）評選流程：

a、進行簡短自我介紹，并闡述對支教活動的理解及相關經驗。

b、準備課堂內容，進行短期教學演示。

c、可適當展示個人才藝。

7、支教志愿者培訓：

收集培訓資料，針對講解中的問題和方法進行指導，要求志愿者做好每次支教的備課工作。

8、宣傳活動：

a、獲取老年朋友的聯系方式，在學校及相關場所張貼海報并進行宣傳。

b、向周邊社區宣傳，爭取更多老年朋友參與。

c、尋求商店贊助，特別是文具和書店，借此擴大活動影響力。

（二）活動中期

1、確定參與的老年人數和授課內容。

2、確認每位志愿者的教學對象及聯系方式。

3、與校方溝通確定支教時間。

4、教學內容根據校方要求確認，并力爭增加一些原先沒有的課程。

5、如因天氣或個人原因無法前往，應及時請假安排調整。

6、每節課后與老年朋友交流，聽取反饋，持續改善教學質量。

（三）活動后期

1、收集校方和老年人的反饋意見，做好總結。

2、要求志愿者撰寫心得體會，分享經驗及遇到的問題，并討論解決方案。

3、召開活動總結大會，評估活動成效和不足，給予志愿者肯定，鼓勵繼續參與志愿服務。

八、活動的可持續發展

a、此次活動面向老年人，旨在響應國家和諧社會建設的號召，能夠獲得社會的支持與關注。

b、活動成功后，依據各方反饋持續完善活動方案，并呼吁更多學校加入，推動老年教育事業的發展。

c、支教活動屬于長期實踐，可以鍛煉大學生的溝通能力及意志品質，是積累社會經驗的重要機會。定期開展類似活動，積累經驗，逐步擴大活動的影響力。

九、志愿者管理與激勵機制

記錄志愿者的活動次數與表現，課后對志愿者的教學質量進行評估，對表現優秀者頒發榮譽證書，以激勵更多同學參與。

十、注意事項

1、為確?；顒淤|量，嚴格遴選志愿者。

2、在活動中尊重老年人，注意溝通技巧，避免誤解。

3、避免安排體力要求高的活動，關注老年人的健康狀況。

4、保持耐心和愛心，不將個人情緒帶入教學。

5、針對教學中的問題及時反饋并解決。

6、教學內容應簡明易懂，符合老年人的需求，課前做充分備課。

7、如因特殊情況無法支教，需提前告知相關負責人并與校方聯系。

8、與老人交流時態度謙恭，言語得體。

9、負責人制定詳細計劃，志愿者需服從安排，不得私自行動。

10、通訊工具需保持開機狀態，確保可以隨時聯系，如遇突發情況及時與其他成員溝通。

11、妥善保管所帶物品，貴重物品隨身攜帶。

12、在前往活動地點的過程中，注意交通安全。

大學活動的策劃書 篇8

一、活動背景及活動宗旨：

大學生的綜合素質越來越受到重視，其中英語口語能力的發展尤為重要。良好的英語口語能力不僅能幫助學生在國際交流中脫穎而出，同時也是學生學術能力的重要體現。為了鼓勵學生提升英語表達能力，增強自信心，我院決定舉辦“英語表達大賽”，以“用英語表達自我，展現青春風采”為活動宗旨，促進學生在語言學習中的互動和交流，提升整體英語水平。

二、活動內容

（一）比賽時間：20xx年4-5月

（二）比賽地點：文藝樓一樓多功能廳（初步確定）

（三）比賽形式：決賽由以下幾個環節構成，每位參賽者的總演講時間不超過8分鐘。

1、準備演講（Prepared Speech，時限3分鐘）：選手圍繞指定主題自擬題目進行演講；

2、即興演講（Impromptu Speech，時限2分鐘）：選手根據現場抽簽的題目立即進行演講；

3、問答環節（Q&A，時限3分鐘）：選手回答評委提出的2-3個即興問題。

（四）參賽對象：全體在校學生

（五）評委組成：

特邀嘉賓：

（六）設置獎項

（七）評分標準：（詳見附錄）

三、組織流程

（一）組委會成員

宣傳組：宣傳部

負責賽前的宣傳工作、比賽現場布置、背景音樂播控及攝影等。

統分組：學習部

負責選手抽簽、上場順序及現場成績匯總等。

后勤組：辦公室

負責比賽場地的借用、設備的調配及人員的安排等。

維序組：學生會

負責現場秩序維護及突發事件處理。

禮儀組：禮儀志愿者

負責接待嘉賓及頒獎禮儀等。

（二）活動流程：

1、賽前準備：

1）4月1日-4月7日為初賽宣傳期，通過海報等形式告知同學們初賽的時間和內容。

2）4月8日舉行初賽，選出前16名選手進入決賽，名單于4月10日公布。

3）4月10日-4月20日為決賽宣傳期，公布決賽選手和比賽內容。

4）4月21日進行決賽。（初定）

2、初賽流程：

1）根據報名情況，將參賽選手分為不同組別。

2）參賽選手在賽前領取序號，比賽按照序號進行。

3）初賽分為自我介紹、準備演講和問答環節。

4）工作人員將于當晚進行成績匯總，4月10日公布晉級決賽名單。

3、決賽流程：

1）主持人開場并介紹評委和嘉賓。

2）主持人說明比賽規則及評分標準。

3）比賽正式開始，選手按照抽簽順序參加。

4）期間，主持人向觀眾及選手通報分數。

5）前八名選手演講完畢后，進行現場互動游戲，活躍氣氛。

6）所有選手完賽后，邀請評委代表發言，工作人員進行成績匯總。

7）評委致辭結束后，主持人公布獲獎結果（由單項獎到一等獎依次宣布）。

8）頒獎環節。

9）主持人宣布活動結束，合影留念。

10）工作人員負責后期整理工作。

四、具體宣傳方案

1、宣傳時間：4月1日-4月7日（初賽宣傳），4月10日-4月20日（決賽宣傳）。

2、海報宣傳：

1）食堂前宣傳欄；

2）宿舍樓出入口；

3）校區食堂落地宣傳板；

4）各教學樓宣傳欄。

3、班級宣傳：通過各系班級通知并統計報名。

五、經費預算

六、可行性分析

1、為學生創造了一個良好的英語學習環境，提高了學習的積極性。

2、此活動作為院團委的項目，有助于豐富校園文化，營造良好的學術氛圍。

3、為學生提供了一個展示自我英語能力的平臺，使他們能在實踐中積累經驗，提升自信心。

4、為老師了解學生的英語水平提供了機會，幫助發現潛在人才，培養代表學院參加更高級別比賽的選手。

大學活動的策劃書 篇9

為了豐富校園文化氛圍，增進各院系之間的交流，激發學生的創新意識和團隊精神，提供一個展示自我風采的平臺，我院決定舉辦“青春飛揚——大學生文藝晚會”。

一、活動宗旨：

本次文藝晚會以“青春贊歌，追逐夢想”為主題，旨在展現我校學子蓬勃向上的精神面貌與對未來的美好展望。通過多樣化的節目，增進同學們的藝術修養，營造積極向上的校園氛圍。

二、活動時間：晚會定于20xx年6月15日舉行

三、活動地點：西區多功能廳

四、參與對象：全校師生；各院系可組隊參加

五、組織單位

主辦單位：XX大學學生工作處、校團委

承辦單位：XX大學文學院學生會

六、節目要求

演出節目包含唱歌、舞蹈、相聲、小品等形式，鼓勵創意和原創作品。每個學院可推薦1-3個節目參與表演，每個節目的時長應控制在5分鐘以內。每個參演者只能參與一個節目演出。

每個節目的演出人數不超過20人。

七、獎項設置：

本次晚會設立最佳節目獎、最佳創意獎和優秀表演獎等多個獎項，以激勵更多的同學參與文化藝術活動。

校團委、文學院

大學活動的策劃書 篇10

我們學院這次的團組織活動主題為“我的大學生活”，旨在幫助同學們回顧過去幾年豐富的大學經歷，增強班級的凝聚力，同時也讓同學們對自己的大學生活進行以便更好地規劃未來的學習與生活。

　一、活動策劃：

信息管理系大二班團支部

　二、活動時間：

20xx.10.28

　三、活動對象：

信息管理系大二班全體同學

　四、活動流程：

（一）在活動前，由宣傳小組負責制作本次團組織活動的宣傳海報，并在活動當天布置在教學樓一樓供大家觀賞。

（二）活動中：

1、唱團歌在組織者的帶領下，全體同學齊唱團歌。

2、開場宣布本次團組織活動的主題，由團支書和組織者進行開場致辭。

3、回顧校園生活播放PPT，帶領同學們一起回顧過去兩年間的大學生活，包括開學典禮、春游、元旦晚會、運動會及其他班級活動；回顧課堂學習以及曾經教過我們的老師。在播放過程中，由團支書和組織者進行相關介紹，并鼓勵同學們自由發言，分享對過去兩年大學生活的感受和總結。

4、分享友誼借助PPT回顧班級同學在這兩年中取得的豐碩成果及生活中的趣事，增進同學之間的了解，鞏固同學情，鼓勵大家彼此分享生活中的小故事，以此活躍氣氛，促進情誼。

5、展望未來讓同學們談談自己的職業規劃。在這一環節，若可能，邀請幾位即將畢業的學姐學長來分享他們的生活經歷、考研和求職的心得體會。

6、由團支書和組織者進行總結發言。

（三）活動結束后，團支部成員將對本次團組織活動進行并征集班上同學對本次活動的意見和建議，截止日期為20xx.10.30。

大學活動的策劃書 篇11

一、活動背景：

隨著時代的進步，我們已經邁入了充滿機遇和挑戰的新時代。大學校園作為知識的殿堂，承載著無數年輕心靈對理想與未來的追求。大學生活的豐富多彩，不僅僅體現在課堂學習上，更在于各種豐富多樣的課外活動中。為了更好地培養學生的綜合素質，增強團隊意識和社會責任感，我校決定開展一項富有意義的大學生活動，借此推動校園文化建設，培養學生的組織協調能力、創新意識和人際交往能力。

二、活動目的：

為了增強同學們的團隊合作精神和社會責任感，通過多種形式的活動，提高學生的實踐能力和綜合素質。旨在促進同學們之間的交流與合作，讓大家在輕松愉快的氛圍中共同成長，提升自我。更希望通過這樣的活動，進一步豐富校園文化生活，營造積極向上的校園氛圍。

三、活動單位

主辦單位：我校大學生事務管理中心 協辦單位：學生社團聯合會、各學院學生會。

四、活動對象

面向全體在校大學生，鼓勵不同年級、不同專業的同學參與活動，共同享受大學生活的美好。

五、活動時間：

20xx年4月10日（星期六）

六、活動地點：

我校體育館及周邊空地，活動期間可作為主要活動場所。

七、活動構成：

通過團隊競技、趣味游戲和文藝表演等形式，增強大家的參與感與凝聚力。具體活動包括籃球賽、拔河比賽、才藝表演等。活動結束后，我們將評選出表現突出的團隊和個人，并給予獎勵與表彰。

八、活動流程：

活動前兩周，由主辦單位召開活動籌備會議，制定詳細計劃并分工明確。

在活動前一周，進行宣傳，利用海報、微信、校園廣播等渠道進行廣泛宣傳，讓更多同學了解活動內容，積極報名參加。

活動前一天，準備好活動所需的器材，并對活動流程進行彩排，確?；顒禹樌M行。

活動當天，各職能部門負責各自分工，確保活動有序進行，由志愿者協助現場秩序維護。

九、活動說明：

本次活動面向全體同學，自愿參與，但鼓勵每位同學積極報名。參與人員需保持良好的個人形象，文明參賽，遵守活動規則，確?；顒拥捻樌M行。在參與活動的過程中，大家要發揚團結協作的精神，共同創造一個愉快而難忘的活動體驗。

大學活動的策劃書 篇12

　一、活動背景

（本次活動旨在推動大學生之間的交流與合作，展現校園文化及活力）

　二、活動目的

1、通過此次大學生活動，讓更多的學生了解校園內的課外活動，增強參與感和歸屬感。

2、促進不同專業學生的互動，拓展社交網絡，為學生未來發展搭建平臺。

3、提升學校在學生心中的認同感及對外界的展示形象。

　三、活動主題

互動交流，攜手共進

　四、活動時間

確保安排在周末或假期，避免與課程安排沖突

　五、活動地點

根據預期參與人數選擇校園內活動場地，確保方便到達

　六、組織結構

主辦單位：學生會 協辦單位：各學院學生組織 承辦單位：公關部 法律顧問：法律事務部

　七、會議邀請對象

1、學生：在校全體學生

2、嘉賓：學校領導、各院系負責人、杰出校友

3、媒體：校園媒體及外部媒體（待確認）

　八、會議活動內容

包括文藝表演、互動游戲、經驗分享等多種形式

　九、推介目的

訴求重點：展示學生才華、建立良好校園氛圍、促進社團活動的參與

　十、會議前期籌備工作

1、制定詳細的活動時間表，包括各項工作的進度和責任人。

2、由學生會負責活動參與人員的邀請及宣傳工作。

3、確認和各類供應商的合作協議。

4、成立活動籌備小組，明確各自的職責，具體分工如下：

①宣傳組（負責活動的宣傳推廣，設計海報及線上線下宣傳）

②接待組（負責來賓接送、簽到安排以及活動的現場管理）

③節目組（安排演出及活動流程，確保各項活動順利進行）

④后勤保障組（負責物資采購和活動現場的布置，包括設備、音響、燈光等）

⑤安全保障組（確?；顒悠陂g的安全問題，包括人身安全與物品安保）

　十一、具體要求

每個組員需按時完成職責范圍內的工作，并定期匯報進展情況。

　十二、部門協作與工作分解

各部門要密切配合，共同推動活動的順利進行，確?；顒訄A滿成功。

大學活動的策劃書 篇13

　一、活動主題：

“青春綻放”——xx大學202畢業生歡送晚會。

　二、活動目標：

“銘記青春、告別校園、展望未來”，通過師生同臺演出，帶領同學們在回憶中追尋，在歡聲笑語中暢談，在無盡祝福中展望未來。讓每一位畢業生體會到來自母校、老師和學弟學妹的關懷，以更加自信的姿態邁向嶄新的生活旅程。

　三、活動時間：

暫定在x月x日(周x)。

　四、活動地點：

待確認。

　五、參與對象：

1、本次晚會由音樂學院20xx級全體學生參與演出，面向全校202畢業生。

2、屆時將邀請學校領導、校機關、各部處室及其他學院的管理者參與，并有我院全體教職員工到場觀禮。

　六、晚會流程：

1、通過播放音樂學院師生共同走過的珍貴瞬間，結合文藝演出、 heartfelt祝福和意外活動交替進行。

2、晚會結構：晚會將圍繞春、夏、秋、冬四個季節，講述學生從入校到畢業的大學生活點滴。在四季中融入相聚、離別、奮斗、成長四個主題，展現師生情誼、同學情誼和對母校的深情。

春：春天象征著我們大學生活的起始階段，恰如“一年之計在于春”，此時我們所有的理想與抱負，皆在開學的時刻確立。就像剛出生的嬰兒，充滿了新奇與期待，新的大學生活正如陽光灑在校園每一個角落。

相聚：新的開始、新的夢想，來自四面八方的學子們在美麗的校園中匯聚，開始了多彩的大學生活，這份緣分讓我們在這一刻相識相知。

夏：炙熱的夏季展現出生命的活力，激情四溢的第二階段，充滿著朝氣蓬勃的我們，正是那么充滿活力、激情澎湃。

奮斗：經過一年的適應，我們漸漸融入了大學生活。此時此刻，每個人都在朝著自己的目標努力拼搏，音樂廳、排練廳、琴房、圖書館和自習室仿佛夜空中閃爍的星星，點亮了校園。

秋：秋天是成熟的象征，正如在奮斗的第三階段，我們經過艱辛努力，終于收獲了各自的成果，那是每位學子的心愿。

離別：豐收的季節也意味著告別的來臨。在歡聲笑語中，我們逐漸變得沉穩自信。在一幕幕感人的情景中，離別的情緒讓我們不禁動容，溫情悄然浸入心間。

冬：冬天是寒冷的季節，正如面對畢業后新的選擇與挑戰。只有經歷過磨難，我們才能成為有擔當、有作為的新時代青年。

即使漸行漸遠，但我們心卻愈加緊密。師長的祝福、親人的囑托和朋友的支持將伴隨我們邁向新的旅程，我們依然在未來的道路上攜手同行。

尾聲：大合唱《青春不散場》(全體畢業生)。

生活是離別的期許，這份笑容將永遠留在心間。我們相伴走過的日子，留下了難忘的回憶。離去并不是結束，而是新的開始。明天將是新的征程，讓我們在未來再相見！

3、具體時間安排：

10:00 工作人員裝臺 —→ 14:00 全體演職員走臺 —→ 18:30 全體演職員到位 —→ 19:00 觀眾入場完畢、會場一切準備就緒 —→ 19:30 開場 —→ 主持人宣布晚會開始 —→ 演出開始 —→ 主持人致閉幕辭 —→ 觀眾退場（工作人員留下卸臺）。

大學活動的策劃書 篇14

　一、活動背景：

××大學藝術與設計學院在新學期迎來了新一屆的同學。面對陌生的大學環境，許多新生對未來的學習生活充滿了期待，同時也渴望能夠盡快融入這個大家庭。作為我們學院的一項重要責任，組織一次歡迎新生的活動顯得尤為必要。為此，我們策劃了“新生迎接之夜”活動，希望通過這個平臺，讓新生了解學院、結識朋友，并體驗到大學生活的豐富多彩。

　二、活動目的：

通過此次“新生迎接之夜”活動，我們旨在幫助新同學快速適應大學生活，了解學院的各項資源與活動，增強新生之間的互動與交流。活動也為學院展示活力與魅力提供了良機，希望吸引更多新生參與后續活動，提升學院的凝聚力，為新生營造一個溫馨的學習和生活環境。

　三、活動安排：

（一）活動內容：新生自我介紹、才藝表演、抽獎環節、互動游戲。

（二）活動時間：

××年9月20日（根據天氣情況而定，如遇惡劣天氣，活動時間另行通知）

（三）活動地點：

××大學藝術與設計學院大禮堂

（四）活動宣傳：

前期宣傳：

（1）海報宣傳：活動前一周在校園內各大宣傳欄張貼活動海報，吸引更多學生關注。

（2）社交媒體宣傳：通過學院的微信公眾號、微博等平臺發布活動信息，擴大活動影響力。

（3）口口相傳：組織社員在宿舍區、食堂等人流密集地點進行宣傳，鼓勵同學們帶朋友一同參與。

　四、活動流程：

18:00 工作人員到位，準備活動材料

18:30 場地布置完成，橫幅及海報懸掛

19:00 活動正式開始，由組織者歡迎新同學并介紹活動流程

19:15 自我介紹環節，新生輪流上臺進行簡單自我介紹

19:45 才藝表演，邀請新同學和老生展示個人才藝

20:30 抽獎環節，抽取幸運同學并贈送小禮品

20:45 互動游戲，組織新生參與趣味游戲，促進交流

21:30 活動感謝參與人員并分享后續活動信息

22:00 活動結束，工作人員進行場地清理

　五、活動所需：

1.活動所需人員

工作人員20人（藝術與設計學院提供）

活動主持人及技術支持人員（藝術與設計學院提供）

2.活動所需物品

活動橫幅、海報、宣傳單（學院提供）

抽獎禮品及參與游戲的小禮品

活動工作牌50張

3.活動預算

宣傳費用200元，獎品費用300元

大學活動的策劃書 篇15

為幫助同學們更加專業、規范地撰寫大學生活動的策劃書，從而有效組織活動，現提供以下基本策劃書格式：

注：1、策劃書須制作封面，在裝訂時應從紙張的長邊裝訂；

2、系級以上的策劃需按照上述格式提交電子版與打印版各一份。

一、策劃書名稱：請具體清晰地寫出策劃名稱，例如“×年×月×日大學×活動策劃書”，并居中放置。

二、活動背景：

此部分內容應根據策劃書的特性，重點闡述以下方面：基本情況概述、主要參與對象、近期狀態、組織單位、活動開展原因、社會影響及相關目的動機。應對問題的環境特征進行分析，主要考慮內部優勢、劣勢、機會與威脅等因素，全面分析SWOT，并對過去和現在的情況進行詳細描述，通過預測制定相應計劃。如果環境不明，應通過調查研究等方式彌補分析不足。

三、活動目的及意義：

活動的目的和意義應以簡潔明確的語言表述清楚；在陳述目的要點時，需特別明確活動的核心要素及其獨特性，以及由此產生的積極影響。

四、活動名稱：

根據活動的內容及其意義擬定一個全面概括活動的名稱。

五、活動目標：

本部分需明確所需達成的目標及其重點（目標選擇需符合重要性、可行性、時效性三大標準）。

六、活動開展：

作為策劃書的核心部分，需簡潔明了，以便讓人易于理解。該部分不僅限于文字敘述，可適當加入統計圖表等；各項工作應按時間順序排列，繪制實施時間表以便核查。需說明人員的組織安排、活動對象、相應的權責以及活動的時間和地點，同時也應考慮到執行過程中的應變措施。

七、經費預算：

根據實際情況，對各項費用進行詳細計算，并以清晰的格式列出預算。

八、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化不可避免，這將對方案的實施產生不確定因素。策劃中應說明環境變化時的應變措施、可能造成的損失及其影響。

九、活動負責人及主要參與者：

請注明組織者及參與者的姓名和單位（如為小組策劃，需注明小組名稱及負責人）。