大學生創業已成為一種趨勢，而一份詳盡且切實可行的創業策劃書則是成功的基石。通過深入的市場調研、清晰的商業模式及有效的資源配置，大學生不僅可以將創意轉化為現實，更能在實踐中鍛煉自己的綜合能力。無論是圍繞自身的專業特長，還是緊跟時代潮流的創新項目，切實的策劃書將為每一位有志者鋪就通往成功的道路。

大學生創業計劃策劃書 1

一、比賽概述

大學生創業策劃書是當下創業熱潮下的必備工具，意在幫助沒有資源的創業者向投資人展示他們的商業構思和市場潛力。通過撰寫策劃書，創業者能夠分析市場環境、展示產品或服務的優勢，并闡明所需的資源與潛在的風險。

本次大學生創業策劃大賽，鼓勵參賽者組建跨專業團隊，提出可行的創業產品或服務。參賽團隊需圍繞其產品或服務撰寫一份包括市場調研、公司背景、財務預測及團隊構成等內容的詳細策劃書。這不僅展示了創業機會，也為團隊提供了抓住機會的實際路徑，明確了所需資源，同時預警潛在風險與回報。

我們的目標在于增強參賽者的創新意識與實踐能力，同時提升他們的社交、組織與領導技能。我們期待有志于創業的青年才俊能通過本次大賽，獲得更具競爭力的創業策劃，讓每位參與者在專家的指導下，發展出更為完整的創業藍圖。

二、學分認可

為鼓勵在校大學生積極參與此次比賽，符合如下條件的參賽學生可獲得《創新創業理論與實踐》課程（任意選修課2學分）的學分認證。

1、團隊成員需全程參與比賽的各項培訓。

2、比賽各階段（初賽、復賽及實力作證環節）的得分需保持在70分以上。

三、實力作證環節說明

為了提升比賽的實戰性，本次大賽設有實力作證環節。參賽團隊將在芬蘭cesim公司的on service模擬軟件平臺上，劃分為若干公司。每個團隊需在規定時間內做出經營決策，管理一家快速成長的虛擬酒店，涉及的人力資源、需求預估、服務質量、價格策略及市場營銷等方面。團隊還需制定包括海外市場投資在內的戰略決策。

這個模擬環節將幫助參與者理解各部門間的相互影響及運營決策對公司整體財務的影響。通過團隊合作與問題解決的實際演練，參與者將獲取寶貴的實踐經驗。

實力作證的評價標準為股東價值最大化，以股東總回報作為評分依據。每輪決策周期為2-3天，參賽團隊可在任意可上網的場所完成決策。期間，on service上的交流平臺為賽事知識咨詢及信息發布的唯一渠道。

四、比賽宗旨

激發創新意識與創意思維

提升創造能力與創業精神

五、參賽時間

XX年10月——20xx年4月

六、主辦單位

XX大學商學院

XX大學就業指導中心

XX大學學生會

七、贊助商

芬蘭cesim公司將為比賽的實力作證環節提供全額贊助，涵蓋所有參賽賬戶的注冊。

八、參賽對象

面向XX大學全體本科及專科學生

九、作品類別

n產品類：a、農業與食品相關；b、生物醫藥；c、化工與環保；d、電子信息；e、材料科學；f、機械與能源

n服務類：g、咨詢服務類

十、參賽方式

1、參賽者需以小組形式參賽，人數原則上不超過5人。鼓勵跨學科組隊，不同專業的團隊合作將形成互補優勢。

2、作品可圍繞一項產品、技術或服務進行，具體來源包括團隊成員的原創發明或他人的專利技術。如引用他人作品，需提供合法的授權許可。

3、參賽小組需基于充分的市場調研，完成一份可行的創業策劃書，以吸引投資者，推動創業項目落地。所有提交的策劃書需提供打印版及電子版。

4、作品必須處于創業初期階段，排除現有公司的擴展、地產投資、連鎖加盟等情況。

十一、賽事時間安排

時間

賽事安排

XX年10月中旬——XX年11月上旬

賽事的前期準備及宣傳；有意參賽團隊組隊報名，填寫并提交報名表與策劃書提綱。

XX年11月中旬——XX年12月中旬

評委初步篩選參賽團隊；動員培訓；團隊進行實力作證環節的模擬演練。

XX年12月中下旬

創業策劃書撰寫的專題培訓

20xx年1月——20xx年2月（寒假期間）

團隊深入調研，完成創業策劃書

20xx年2月28日之前

團隊提交初賽策劃書

20xx年3月上旬

根據實力作證及初賽評分，確定復賽團隊名單。

20xx年3月上旬——20xx年4月中旬

開展系列培訓，入圍復賽的團隊在專業指導下完善策劃書。

20xx年4月中旬

復賽團隊需提交修改后的策劃書和3分鐘展示視頻

20xx年4月下旬

公布入圍決賽的團隊名單，評選出各獎項。

十二、賽事具體安排

1、啟動階段

XX年10月中旬進行動員宣傳，參賽團隊組隊報名，提交報名表及策劃書提綱。報名截止為XX年11月8日（周五）。

2、實力作證環節

初步篩選參賽團隊，并公布名單。XX年11月中旬至XX年12月中旬，團隊參與實力作證。

3、初賽階段

各團隊需于20xx年2月28日之前提交初賽作品及承諾書，評委將根據評審細則選出復賽作品。

4、復賽階段

根據實力作證與初賽成績，公布復賽小組名單。復賽將于20xx年4月中旬進行，團隊需提交修改后的策劃書及視頻展示。

5、決賽階段——公開答辯

決賽評委由校內外專家組成，團隊需準備PPT進行陳述，陳述環節時間將嚴格控制。

十三、獎項設置

本屆大賽決賽設一、二、三等獎，現場最佳人氣獎由觀眾評選。決賽結束后，參賽團隊可提交感言參與最佳體驗獎評選。

十四、組織者權利與義務

1、組織者有權對活動所有環節進行拍攝與錄音。

2、組織者有義務保護參賽商業計劃書的機密信息，除非因不可避免的因素導致信息泄露，組織者不承擔法律責任。

XX大學商學院

XX大學就業指導中心

XX大學學生會

XX年9月23日

大學生創業計劃策劃書 2

一、 活動時間

3月15號-5月1號

二、 報名方式

班級推薦與個人自薦的方式均可，每位參與者只可報名一個項目。在團支書處領取《大學生創業計劃書報名表》，或在現場報名。現場報名時間為3月15號-20號，23號-30號中午11:30-12:30，東、北校區主干道。其他時間請參賽者將填寫好的報名表，在4月1號前提交至李華 南區D棟302，聯系電話：158XX1404，短號：634104

三、 報名截止日期

4月1日晚上10：00

四、 參賽要求

本院有意參與創業實踐或希望獲取創業管理經驗的同學均可自由組隊，可以跨班級跨學院組合，隊伍的負責人所在班級將統計班級參賽隊伍的數量。每個班級需至少組隊一隊參加。

五、 創業計劃書提交格式

所有作品需以A4紙打印并裝訂，內容思路清晰、結構合理、語言簡練、條理清晰。

六、 創業計劃書提交時間

初賽作品提交時間為4月5號下午，電子版決賽作品的提交截止日期為5月1號，需提交A4紙打印稿。

七、 參賽項目要求

1、所有參賽項目可以參考我們提供的項目列表，也可根據自創的項目進行參賽。所有項目需具備較高的科學性、先進性、理論性與可操作性；

2、項目須為原創，嚴禁抄襲，一經發現將會取消參賽資格。

八、 大賽項目計劃書的要求

《創業計劃書》需簡明扼要地闡述市場背景、公司性質、目標客戶、項目可行性分析、核心競爭力、競爭優勢、營銷策略、管理戰略、人才戰略、財務狀態以及風險規避措施。初賽后將評選出12個項目進入決賽，爭奪金銀銅獎與最佳創意獎。大賽還設有最佳組織獎，以鼓勵班級積極參與。

九、 名次計算方法

（一） 初賽項目書得分×30%+答辯得分×70%=總分。根據總分高低確定晉級決賽名單；

（二） 決賽項目書得分×40%+答辯得分×60%=總分，根據總分高低確定金銀銅獎和最佳創意獎。

十、 獎項設置

大賽獎項設六個等級，具體分布如下：

獎級 獎項 數量 說明

金獎 獎金/實物+證書 1 推薦參加校級創業大賽

銀獎 獎金/實物+證書 2 推薦參加校級創業大賽

銅獎 獎金/實物+證書 3

最佳創意獎 證書 1

最佳組織獎 證書 1

十一、 大賽的評審流程

第一輪：參賽學員需提交《創業計劃書報名表》；

第二輪：提交《創業計劃書》，進行初賽答辯，從中篩選出12個團隊進入決賽。如參賽項目不足，將由分團委決定相應遞減項目數量，鼓勵班級積極組隊，設立最佳組織獎。

第三輪：提交《創業計劃書》，參加決賽答辯，爭奪金銀銅獎及最佳創意獎。

　十二、 本活動最終解釋權歸大學生創業計劃書組委會。

大學生創業計劃策劃書 3

一、活動前言:

為了積極響應“科教興國”的戰略，培養大學生的創新與創業意識，努力培養適應未來挑戰的高素質人才，已經成為實現中華民族偉大復興的重要任務。我院在湖南省第五屆大學生創業計劃大賽中榮獲金獎2項、銀獎1項、優秀獎2項的優異成績，這不僅展示了我院的實力，也激勵著我們繼續發揚前輩獲獎者的優秀精神，力爭再創輝煌。

二、活動目的：

通過本次活動，旨在增強我系學生的創業意識和創新能力，樹立積極的創新精神，激勵廣大同學投身于創業實踐，營造良好的校園科技文化與創業氛圍，滿足國家對高素質人才的需求。同時挑選出優秀的創業計劃作品，參加學院及省級比賽，增強我系人才競爭力，推動我系不斷向前發展。

三、活動需要：

針對在讀學生及其相關的比賽資料，同時需要有經驗豐富的輔導老師支持。

四、活動開展策劃：

1．前期（6月20日——9月10日）。通過多種渠道和方式進行宣傳，鼓勵學生積極參與我院第五屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽。希望同學們主動查閱相關信息，收集市場資料，認真分析市場的需求與動向。

2．中期（9月10日——11月20日），繼續加大宣傳力度，發放相關資料，鼓勵學生多方收集信息，借助于各類文獻和資料。并通過海報通知及其他方式激勵參與熱情，保證參賽作品的質量。同時參賽學生要在導師的指導下，自主組建跨學科的創業計劃小組，進行市場調研與企業分析，做好充分準備。

3.后期（11月20日——12月10日）。將參賽作品提交至湘南學院第五屆“挑戰杯”大學生創業計劃作品競賽組委會辦公室，由院內專家評委進行公正的評審，及時向系部公布結果，保持信息的透明與暢通。

五、活動預算：

相關資料及宣傳海報的費用預計在50元左右。

六、活動注意事項：

所有參賽團隊需以小組形式提交作品，并提供電子版和紙質版兩種形式，確保作品的完整性和規范性。經濟與管理系社會科技實踐部XX年11月5日

大學生創業計劃策劃書 4

前言：

本策劃書旨在為大學生創業提供理論參考，幫助他們在創業過程中減少不必要的挫折，合理規避風險。在這個人才競爭日益激烈的時代，作為大學生的我們必須著眼于未來的發展，提前做好準備，為自己的職業生涯打下堅實的基礎。

當然，提升自我的途徑有很多，比如參與實習或兼任一些兼職工作來支持自己的生活。然而，在當前這個標準日益嚴苛的社會里，我們更應該強調創新，打造獨特的個人風格。雖然不能保證我們是第一個嘗試的人，但我們絕對能走出一條屬于自己的成功之路。只有這樣，才能更好地融入社會的發展，為國家的繁榮和社會的和諧貢獻自己的力量。

如今，越來越多的在校大學生選擇自主創業，借此增加實踐經驗，培養能力。這不僅可以提升自我素養，也能為家庭減輕負擔。我們要緊跟這一趨勢，探索新機遇，在堅持原則的基礎上，通過實踐積累更為豐富的經驗，以應對未來的種種挑戰！

在當今的商業環境中，創業市場競爭日益激烈，新公司如同小石子投入大海，如何能使一家新創公司在廣闊市場中嶄露頭角，提升品牌知名度，是我們策劃的核心目標。經過深思熟慮，我們決定開設一家綜合性的零售店，滿足市場需求之余，也為自己的發展把脈，緊跟時代步伐，推動社會的持續進步！知識是新時代最大的財富，而更為重要的是擁有實際的能力與創新精神，只要我們愿意付出努力，就一定能夠實現自己的目標，創造美好的未來！

一、市場分析

（一）宏觀環境分析

根據相關統計數據，我國16歲以下的兒童人口約3.4億，其中城市約1億，農村約2億。預計在不久的將來，將迎來新一輪的生育高峰。兒童的出生率將在未來幾年內保持在15%左右，而關于兒童消費市場的研究顯示，童裝的消費量在持續增長，市場遠未飽和。與成人服裝市場相比，兒童消費市場的潛力更為巨大，眾多國際品牌和外貿企業已經開始關注并逐步進入這一市場。

根據某網站發布的報告，預計到20xx年，中國的新生兒出生數將保持在高位，相關產業必將迎來前所未有的發展機遇。我國嬰幼兒市場的年增長率高達30%，成為全球第二大嬰童消費市場，預計將在不久的將來邁入“萬億俱樂部”。在這一蓬勃發展的市場中，童裝將占據重要的市場份額。

童裝市場的現狀是，品牌的崛起將推動市場的快速發展，國內市場也將在二三線城市迎來品牌消費的成熟。沿海地區的童裝市場經歷了規模的下降，但品牌、設計和服務等領域的發展卻在加速，預示著行業的梯度轉移。而隨著國際品牌的涌入，國內童裝市場的競爭將愈加激烈。通過與國際品牌的合作，將有效提升自身品牌價值，避免被市場拋棄。

隨著新生兒數量的增加，童裝市場已成為企業新的競爭焦點。根據最新人口統計資料，目前我國14歲以下的兒童人數占全國總人口的25.4%。每年新增的嬰兒和兒童數量龐大，且由于他們生長發育速度快，對服裝的需求量巨大，顯示出了驚人的市場潛力。盡管如此，童裝市場仍然存在不少問題和挑戰：

1. 產品結構不夠合理。

我國的童裝產品應根據兒童年齡的不同劃分為多個類別，但目前市場上主要以幼童服和小童服為主，而大童服和嬰兒服的供應則相對不足，尤其是大童服的市場需求逐年增加。多數家長表示，孩子發育快，適合年齡的中檔童裝更能滿足他們的需求，然而市場中中檔童裝的選擇卻相對較少。

2. 設計水平較低。

童裝的設計需要專業人才，但目前我國的童裝設計師數量有限，且大多專注于成人服裝，導致童裝市場設計浮于表面，缺乏創新。孩子們對時尚的敏感度很高，且越來越多的家長愿意讓孩子參與服裝的選擇，但現有的童裝設計往往未能抓住他們的需求，給了國際品牌更多的市場空間。

3. 國產品牌的競爭力不足。

盡管中國擁有龐大的童裝消費群體，但專業兒童服裝生產企業卻不多，大量企業在市場競爭中處于弱勢。經過市場調研，許多廠家仍以低價位和低品質為主，忽視品牌建設，導致在市場中缺乏競爭力。

（二）行業競爭者分析

隨著兒童數量的上漲，童裝市場的容量和發展前景吸引了眾多企業。然而，想要在激烈的競爭中立足，童裝企業必須緊跟消費者市場的變化，對資源和文化的趨勢進行靈活調整。兒童消費群體的個性化需求也在不斷增強，他們追求新鮮和時尚，但因年紀小而缺乏實際的消費決定權，多數消費者還是受到家長的影響。

目前國內的童裝市場面臨著兩極分化的局面，一方面是知名國際品牌穩居高檔市場，另一方面國內品牌則集中在低中檔市場，競爭壓力日益加大。我們需要關注的競爭對手主要包括童裝制造商、批發商以及零售商，尤其是本地的童裝銷售商，將是我們的主要競爭對手。

（三）消費者分析

針對不同年齡段的兒童，消費者的需求和偏好差異顯著。12歲以上的兒童進入青春期的開始接受周圍同齡人的影響，具備了一定的消費意識和審美能力。這一階段的兒童對服裝的選擇不再僅僅依賴于父母的決策，因此針對這一年齡段的產品設計和市場策略需要更加注重他們的心理需求。

兒童的消費心理多樣，包括求實心理、求新心理、求名心理等。消費者在選擇童裝時，往往將實用性與流行性兼顧，未來我們需要調整策略，著重塑造適合不同消費心理的產品，以贏得市場份額。

（四）選址分析

在投資童裝店時，選址至關重要。我們需要考慮目標商圈是否與品牌定位匹配，以及商圈的穩定性和成熟度。以下是合適的選址目標：

1、地下商場。該商圈人流量大，整體環境優美，集中了眾多追求時尚的消費者，是銷售中高檔童裝的良好場所。

2、居民小區的底層店面。隨著社區化的不斷推進，位于人口密集的小區底層的童裝店，能夠獲取穩定的顧客群體。

3、童裝批發市場。聚集了多個童裝商家的區域，消費者通常會比價，因此能吸引對價格敏感的消費者。

地下商場更符合我們的選址標準，人流量大且環境適合兒童，能夠有效吸引目標客戶群體。

(五) SWOT分析

優勢（S）：我們的團隊對童裝市場進行了深入調研，對于行業動態和消費者需求有較好的把握，并且擁有優秀的策劃團隊。

劣勢（W）：由于我們是新進入者，經驗相對不足，且市場資源有限，面臨較為激烈的競爭壓力。

機會（O）：兒童消費市場正在從數量向質量轉變，家長們對兒童服裝的需求日益向中高端轉移。

威脅（T）：激烈的市場競爭以及來自同行的壓力是我們需要面對的主要挑戰，尤其是在品牌營銷和設計創新方面。

二、市場定位策劃

市場定位是在競爭者現有產品的基礎上，明確我們的產品特征和優勢，創造出獨特的市場形象。我們需要通過市場細分、目標市場選擇，來進行有效的市場定位，確保產品在競爭中脫穎而出。

市場細分的目標是將需求相近的顧客群體聚合，從而更好地滿足消費者的需求，實現產品的有效推廣和銷售。這一過程是制定市場策略的重要基礎。

大學生創業計劃策劃書 5

一、活動名稱:創業計劃大賽.

二、活動目的及意義:通過舉辦創業計劃大賽，激發大學生的創新意識和創業熱情，鼓勵同學們將創意轉化為實際項目，提升其綜合素質和實踐能力。這是一次為有志于創業的同學提供展示平臺和交流機會的重要活動，同時也為學校培養創業氛圍、支持社會經濟發展貢獻力量。

三、活動時間:20xx年10月15日-17日.

四、活動地點:學校科技樓會議室.

五、主辦單位:大學生創業協會.

六、參與人員:創業協會全體成員,各學院有創業計劃的學生.

七、活動內容:

1. 活動前期準備工作:制定比賽規則，確定評審標準，準備宣傳材料和報名表。邀請行業專家作為評委，并進行前期宣傳，吸引更多同學報名參加.

2. 宣傳工作:通過校園海報、微信公眾號、班級群等渠道進行全方位宣傳，鼓勵大家積極參與，展示自己的創業計劃并提供幫助與指導.

3. 比賽安排:比賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽中，報名團隊提交創業計劃書，由評委進行篩選；決賽中，入圍團隊進行現場路演，接受評委提問.

4. 獎項設置:評選出最佳創業計劃、最佳創意獎、優秀組織獎等，給予獲獎團隊一定的資金支持和證書獎勵.

八、工作分配:

1. 活動前期:王明、李華負責宣傳材料的制作與分發，張偉負責與評委溝通，確保評審工作的順利進行.

2. 活動期間:初賽當天，王明、李華負責現場秩序維護，協助評委進行評分；決賽當天，張偉、王芳、劉強負責技術支持，保障現場設備正常運轉.

3. 比賽結束后:整理評審結果，準備頒獎典禮。王明負責聯系獲獎團隊，安排頒獎事宜；李華負責后續宣傳，展示贏家的創業故事.

九、經費預算:

1. 獎品費用300元.

2. 宣傳材料50元.

3. 場地布置200元.

4. 其他雜費100元.

大學生創業計劃策劃書 6

　一、行業概述

隨著經濟的不斷發展，更多的大學生希望能夠在畢業后創業。對于我來說，我的目標是開一家咖啡館。在現代都市生活中，人們越來越重視休閑與社交，咖啡館作為一種兼具休閑與社交的場所，正好迎合了這個趨勢，發展前景十分廣闊。

　二、咖啡館概況

1、本咖啡館屬于餐飲行業，名稱定為“恣意咖啡”，為個體獨資企業。我們主要提供各類咖啡、甜品、茶飲及輕食等。

2、計劃選址在繁華的商業區，開設一家中檔咖啡館，未來計劃發展成連鎖品牌，力爭成為城市中備受歡迎的咖啡館。

3、創業所需資金約為10萬元。

　三、經營目標

鑒于商業區人流量較大，客源相對豐富，但競爭也相對激烈。特別是在新開業之初，我們需要在產品質量和服務質量上做到位，同時不斷拓展業務，以滿足消費者多樣化的需求。短期內目標是在一年內收回成本，長期目標是發展成為一家擁有一定市場份額的連鎖咖啡品牌，力爭在眾多咖啡品牌中脫穎而出。

　四、市場分析

1、客源：目標顧客包括：來商業區購物的消費者，約占60%；附近上班的白領、學生，小區居民，約占40%。我們的客源基礎扎實，消費水平中等。

2、競爭對手：根據市場調研，發現在城市中咖啡館的數量逐漸增多，例如星巴克、Costa等知名品牌。競爭壓力較大。

　五、經營計劃

1、首先對附近的咖啡館進行市場調研，了解他們的產品價格及經營模式，學習其成功經驗。

2、籌集資金后，計劃招聘有經驗的咖啡師和服務員，提升我們咖啡館的整體服務水平。

3、我們采取的定價策略是：盡量維持中低價位，吸引更多顧客。但我們會通過使用優質原材料，保證咖啡品質，以吸引顧客持續光臨。

4、準備一些宣傳材料，利用優惠券及會員卡等形式進行廣告宣傳，增加品牌曝光率。

5、咖啡館將設有休閑區域，顧客可以在此享受咖啡與甜點。提供輕食，增加產品種類。

6、開設會員卡制度，給予會員一定的折扣和特別待遇，以增強客戶粘性。

7、在店內營造一個舒適的氛圍，使用一些宣傳資料及時事雜志，提升顧客的消費體驗。

8、店面及員工形象需干凈整潔，保持良好的衛生標準，確保食品安全，以提高顧客的信任感。

9、所有員工均需持有“健康證”，確保顧客的健康安全。

　六、財務估算

啟動資金：預計約10萬元

設備投資：1.房租約6000元。2.店面裝修約30000元（包括燈箱等設施）。3.家具及設備投入約20000元。4.員工制服約1000元。5.機器設備投資：50000元。

月銷售額（預估）：25000元。根據業內人士的評估，這家小型咖啡館在運營正常后，月銷售額有望達到25000元。

每月支出：15000元。房租：選址在居民集中區域及商業街，約6000元。

原材料成本約30%左右，約7500元。人員工資：咖啡師及服務員共計3000元。

水電等雜費：800元。設備折舊費：按5年計算，每月約1000元。月利潤：約10000元。預測一年內回本。

　七、風險及制約因素分析

由于我們不是第一家咖啡館，客源培養需要時間，因此在初期必須重視品牌推廣和顧客體驗，增加競爭力。

大學生創業計劃策劃書 7

　一、創業背景

1、伴隨著社會的快速發展，當代大學生的生活與價值觀也發生了顯著的變化。如今的學子不僅僅限于課堂的學習，更希望在實踐中鍛煉自我，彰顯個性。在這樣的背景下，生活必需品的選擇和價格也愈顯重要。對于許多女同學而言，衛生巾的價格漲幅令人擔憂，常常聽見室友抱怨：大姨媽來了，衛生巾的價格卻越來越高。有時候，也會因未提前準備而感到無奈。

2、經濟的發展為我們改善了生活質量，但也隨之帶來了更多的選擇和要求。女性對衛生巾的需求不僅僅是數量上的，而更追求品質與健康，然而，市場上仍存在一些劣質產品。我們有責任去抵制這些不良現象，為自己和他人的健康保駕護航。

　二、創業目的

1、在大學校園中，實踐能力往往比書本知識更為重要。為了提升自身能力，我們急需一個能夠展示自我的平臺。現有的社團活動和學生會已無法滿足我們對能力提升的需求，因此我們決定自主創業，開拓屬于自己的發展道路。

2、我們希望每位女同學都能按需購買，無需儲存或多次購買衛生巾。沒有必要再擔心價格高昂和產品質量的問題，我們將提供高性價比的衛生巾，致力于為每位同學提供無微不至的服務。

3、作為一名經濟條件有限的學生，我深知勤工助學對我們大學生的重要性。通過努力工作，不僅可以減輕家庭負擔，更能證明自身獨立與成長。

4、我們希望為貧困生提供更多的勤工助學機會，這不僅是為了幫助他們自給自足，也是希望通過這樣的途徑，讓更多人認識到自立自強的重要性。

　三、市場預測

當前，我國的衛生巾市場發展迅速，自1980年引入第一條生產線以來，已擁有逾300家企業及1000多條生產線，產品種類繁多。假設每個宿舍有4位女生，且一棟宿舍樓有6層，每層24間宿舍，那一棟樓的在校女生人數就高達576人。根據一般情況，每位同學每月需使用約20片衛生巾和30片護墊，年需求量可驚人。這一市場潛力巨大。當前市場上著名品牌眾多，如蘇菲、護舒寶等，還有一些低價品牌如嬌爽等，豐富的產品選擇使得我們更有信心在這個競爭激烈的市場中找到自己的位置。

　四、服務介紹

我們的目標是為每位女同學提供便利服務。我們會記錄每位同學的衛生巾品牌偏好和生理周期，提前幾天提醒同學們是否需要補貨。對于有痛經困擾的同學，我們也會提供紅糖和藥物等緩解方案。我們的服務不僅包括送貨上門，更關注為每位同學的個性化需求，確保她們每次使用都是新鮮的產品，無需擔心存貨問題。

　五、經營項目

1、提供多種品牌、不同價格區間的衛生巾

2、紅糖（有助于緩解痛經，例假期間飲用效果最佳）

3、緩解痛經的藥物

4、其他女性護理產品

　六、營銷策略

1、在人力方面：我們將組織宣傳小組，安排專人負責送貨、進行問卷調查，并記錄每位同學的生理周期。

2、在宣傳上：開業初期，我們會通過發放傳單、問卷等方式進行廣泛宣傳，吸引更多同學的關注，并通過社交媒體進行推廣。

3、經營策略：直接向生產廠家進貨，確保價格低廉，以薄利多銷的模式進行經營。

4、其他策略：通過網絡宣傳、團購活動、淘寶店鋪等多渠道銷售，保持低價并提供優質服務，針對例假期間的必需品進行特別包裝。

　七、經營原則

1、真實原則：我們承諾直接從生產廠家進貨，確保所售商品為正品，絕不弄虛作假。

2、互利原則：在真誠的基礎上，致力于與客戶建立平等互惠的關系。

3、優質服務原則：我們將竭誠為每位同學提供耐心細致的服務，確保每一次配送都能及時到達。

大學生創業計劃策劃書 8

　一、 活動時間：4月1號—5月15號

　二、 報名方式：班級推薦，個人自薦，每位參賽者只能選擇一個項目參與。請在團支書處領取《大學生創業策劃書報名表》，或在現場注冊時獲取。

　現場報名

4月1號—3號，5號—7號下午3：00—5：00 南、北校區主干道

　其他時間報名

　三、 報名截止日期：4月10日晚上11：00

　四、 參賽要求

本院有志于創業或希望獲得創業管理經驗的學生均可自由組隊，允許跨班級、跨學院組隊，統計參賽隊伍數量時以隊長所在班級為準。每個班級至少需要組建一支隊伍參與。

　五、 創業策劃書提交格式

作品需使用A4紙打印并裝訂，要求思路清晰、結構合理、語言簡潔、條理分明。

　六、 創業策劃書提交時間

初賽作品：4月20日下午，電子版

決賽作品：5月5日，A4打印稿

　七、 參賽項目要求

1、所有項目可從我們提供的參考項目中選擇，也可根據自身想法提出新項目。所有項目應具備較高的科學性、前瞻性、理論性以及可實施性;

2、項目需具備原創性，禁止任何形式的抄襲，一經發現將取消資格。

　八、 大賽項目創業策劃書的要求

《創業策劃書》應簡要描述市場背景、公司業務、目標客戶、項目的可行性分析、核心競爭力、競爭優勢、營銷戰略、管理戰略、人才戰略及財務狀況等，并說明如何規避風險。從初賽中評選出12個項目進入決賽，爭奪金銀銅獎和最佳創意獎。大賽還設立最佳組織獎，以鼓勵班級集體參與。

　九、 名次計算方法

　(一)、 初賽

策劃書評分×30% + 答辯成績×70% = 總分。

根據總分從高到低確定晉級決賽名單;

(二)、 決賽

策劃書評分×40% + 答辯成績×60% = 總分

根據總分從高到低決定金銀銅獎及最佳創意獎;

大學生創業計劃策劃書 9

　一、項目背景和市場機遇

我的創業計劃項目是特色手工藝品制作。

隨著消費者對個性化和獨特性的追求不斷提高，手工藝品市場逐漸興起，成為了一種新興的消費趨勢。手工藝品不僅具有藝術價值，同時也承載了豐富的文化內涵，深受年輕消費者的喜愛和追捧。根據市場調研，手工藝品的需求量逐年上升，尤其是在禮品、家居裝飾等領域，市場前景廣闊。

手工藝品的制作材料多樣，從天然木材、陶土、金屬到布藝材料，各類原材料的利用使得產品呈現出無限的可能性。結合個性化定制服務，針對不同消費群體的需求進行設計，能夠吸引更多的客戶。在社交媒體和電商平臺的推動下，手工藝品的傳播和銷售變得更加便捷，使得這一市場的潛力進一步放大。

我所在的城市有著豐富的手工藝傳統和文化背景，周邊有很多集市和手工藝品展會，不定期舉辦的活動為我提供了良好的推廣機會和市場反饋。城市內的藝術氛圍濃厚，吸引了許多對手工藝品感興趣的消費者群體。

　二、投資分析和生產治理

在投資方面，我已經與當地一些手工藝品制作工坊建立了聯系，以獲取技術支持和材料供應。在資金方面，我計劃申請創業貸款，以保障項目啟動資金的充足，確保生產流程的順利進行。

計劃中的產品包括手工刺繡、陶藝和木工制品，這些作品不僅在設計上追求獨特和美觀，同時也注重實用性。以刺繡為例，我將采用傳統手工刺繡技藝，結合現代審美理念，制作出具有市場競爭力的產品。

在生產管理方面，我將嚴格控制生產流程，確保產品質量。在原材料采購上選擇優質材料，降低成本的同時維持產品的高品質。生產環境的衛生和安全措施也是我關注的重點，確保在良好的生產條件下進行制作，從而提高生產效率。

　三、市場營銷和風險管理

在市場營銷策略上，我將采用線上線下相結合的模式，利用社交媒體進行產品宣傳，吸引年輕消費者的關注。開設線上商店，通過電商平臺進行銷售，減少中間環節，提升敏捷性和獲利能力。

將參加各種手工藝品展會和市集，直接與消費者溝通，獲取第一手的市場反饋，調整產品策略以更好地滿足市場需求。在市場推廣的需密切關注行業動向和競爭對手的情況，以便及時調整自己的市場戰略。

在風險管理方面，主要風險在于市場需求波動、原材料價格上漲等。我將采取多元化的產品線，以降低單一產品銷售不佳帶來的風險，同時定期評估市場動態，及時做出調整和應對。

　四、近期目標和遠期目標

短期內，我將專注于產品的研發及小規模試銷，力爭在半年內實現盈利。在此基礎上，擴大生產規模，提升品牌影響力，逐步形成自己的品牌特色。在未來3到5年內，計劃開設實體店，進一步拓展銷售渠道，從而提升市場份額。

長期來看，我希望能夠將我的手工藝品牌打造成為知名品牌，形成完整的產業鏈，甚至進軍國際市場，實現更大的發展目標。通過不斷創新和完善，建立起自己的手工藝品生產基地，吸引更多的創作者參與到這個項目中來，共同推動手工藝文化的傳承和發展。

　五、執行策略和應變措施

在執行策略方面，我將制定詳細的生產和銷售計劃，確保每一環節都有序進行。團隊的建設也非常重要，我會慎重選擇合作伙伴，確保他們具備相關的專業知識和技能，以提高整體生產效率。定期開展團隊培訓，不斷提升員工的技能水平。

在面對不確定性時，我將保持靈活應變的能力，及時調整策略。例如，在市場反饋不佳的情況下，快速進行產品迭代，確保能夠適應市場需求。保持與消費者的互動，獲取他們的反饋，以便及時改進產品。

只要有機會，我會不斷學習，提升自己的商業運營能力，積累更多的實踐經驗，為成功打下堅實的基礎。我的目標是通過不斷努力，將我的夢想變為現實，并為社會創造更多的價值。

大學生創業計劃策劃書 10

為貫徹落實教育部、地方政府以及相關部門關于支持大學生創業的政策，進一步推動創新創業的發展，促進經濟的可持續增長，確保大學生能夠更好地融入市場，服務于社會發展，特結合我校實際情況，制定以下創業策劃書。

　一、指導思想

以深化大學生創業工作為核心，借助政策引導、資源整合、技能培訓等多種方式，切實幫助大學生在創業路上打下堅實的基礎，培養一批具有創新能力、實用技能和社會責任感的創業人才，為推動區域經濟的轉型升級提供強有力的人才保障。

　二、任務目標

增強大學生的創業意識和實際操作能力，通過3年的努力，力爭實現每位學生都有創業項目可實施、每個團隊都有成功案例可借鑒的工作目標。具體分為三個培養方向：一是針對有潛力的大學生創業團隊，實施導師制，由經驗豐富的創業者進行指導；二是對具備創新能力和市場意識的大學生，幫助他們明確創業方向，提供項目咨詢及政策支持；三是對有實際經驗的學生，組織實習與實踐，讓他們在真實的市場環境中鍛煉自己。

　三、具體措施

1、選拔有創業潛力的學生團隊。按照“擇優錄取、量身定制”的原則，將優秀的創業團隊納入到學校的孵化器項目中，進行重點支持和管理。對表現突出的團隊，優先推薦參加各類創業大賽，并給予資金和場地上的優厚支持。

2、提供全面的創業輔導與支持。對有志于創業的大學生，由學校邀請專業導師進行項目論證與規劃指導。通過政策倡導、資金融通和市場資源整合等手段，幫助學生實現創業夢想，減輕創業過程中的各類風險。

3、加大資源對接力度。對服務意識強、市場敏感度高的學生，學校將在充分征求個人意愿基礎上，推薦他們加入各類創業孵化機構、行業協會及相關企業，承擔相應的實踐性工作，進一步發揮他們在實踐中獲取經驗的優勢，同時為他們的創業奠定基礎。

　四、加強組織保障

1、強化組織，落實責任。學校高度重視大學生創業工作，將其納入重要日程，設立專門的創業工作小組，明確責任分工。執行項目管理制度，為每個創業團隊配備專業指導老師，建立“老師+學生”雙向扶持機制，確保創業項目的順利實施。

2、成立大學生創業扶持服務中心。圍繞大學生的創新創業需求，成立專門的服務中心，負責人由創業指導老師擔任，成員由校內外相關資源協調人員組成。根據市場的變化，及時對創業項目進行評估與調整，并維護一個項目數據庫，為學生提供有效的項目選擇與對接。

3、建立大學生創業信息平臺。將所有參與創業的學生信息，如姓名、聯系方式、創業項目及進展情況等，納入數據庫，便于學校進行有效的跟蹤和指導，形成全方位、系統化的創業服務體系。

4、加大創業典型的宣傳力度。采取多種方式，加強對成功創業典型的挖掘與宣傳。利用校內外媒體，展示大學生創業的先進事跡，推廣成功經驗，增強他們的成就感，營造積極向上的創業氛圍。

大學生創業計劃策劃書 11

為了提升我院學生的創業意識，激發同學們的創新熱情，培養學生的商業思維及實踐能力，豐富校園文化建設，我院校團委決定舉辦首屆大學生創業計劃競賽。借助這一平臺，鼓勵同學們勇于嘗試創業，增強自信心，提高綜合素養。

　一、大賽時間：

20xx年12月——20xx年6月

　二、大賽主題：

點燃激情，追逐夢想

　三、參賽對象：

全體在校學生

　四、主辦單位：

主辦單位：校團委

承辦單位：經濟與管理學院

協辦單位：創業者協會、青年文化協會、閱讀協會

贊助單位：172校園活動網、大學生創意論壇

　五、大賽流程：

（一）宣傳與報名階段（20xx年12月1日—12月31日）

1. 宣傳推廣：通過海報、傳單及設立報名點的方式，通知各院部學生和社團，鼓勵積極參與。

2. 參賽流程：

（1）組隊：以團隊形式報名，自由組隊，團隊人數在4到7人之間，由團隊負責人填寫大賽“團隊報名表”（見附件1）。每個團隊需指定一名指導老師。

（2）選擇項目：參賽團隊需提出具市場潛力的產品或服務，要求為原創或經過授權的發明。同時可聯系相關科研或專利機構以爭取使用權，鼓勵擁有自家專利或創意的學生。

（3）市場調研：圍繞提出的項目展開廣泛的市場調研，深入分析競爭形勢。

（4）文案撰寫：在調研和分析的基礎上，撰寫一份完整的商業計劃書，內容包括項目概況、企業簡介、產品與服務、市場及競爭分析、營銷策略、財務預測等，并為項目吸引潛在投資者。

（5）為確保項目的可行性，啟動資金上限為30萬元人民幣。

3. 提交創業計劃書的紙質版和電子版。

4. 聯系方式：創業者協會18230824282（石開初）663805（劉玉眾）

5. 報名截止時間：20xx年12月31日

（二）開幕式

時間：（待定）

地點：（待定）

（三）培訓

時間：20xx年12月20日

地點：（待定）

內容：如何撰寫項目策劃書及注意事項

培訓師：（待定）

（四）初稿提交時間：20xx年4月中旬

（五）作品提交時間：20xx年5月上旬

（六）初賽：20xx年5月中旬

（七）決賽：20xx年6月

六、評比規則：

1. 通過初賽和決賽兩輪選拔。初賽由團委組織，篩選符合條件的作品；決賽將邀請專家評審初賽入圍作品，選出15-20個作品參加最終答辯。入圍的作品可由參賽團隊帶回完善，評委將提供公開的指導，以助于答辯。

2. 評審過程遵循公平、公正、公開的原則，將邀請專家、教授及企業人士參與評審，并邀請校內相關領導出席終審答辯。

七、獎項設置（根據參賽隊伍數量可能會調整）：

1. 一等獎2名，獎金+榮譽證書

二等獎3名，獎金+榮譽證書

三等獎5名，獎金+榮譽證書

2. 優秀指導教師獎2名，獎金+榮譽證書

大學生創業計劃策劃書 12

為了提高我院學生的創新能力，鼓勵同學們的創業意識，培養青年學生的創新精神和實際創業技能，同時豐富校園文化生活，我院團委決定舉辦首屆大學生創業計劃競賽。通過此次比賽，我們希望激勵學生增強創業的自信心和勇氣，提升綜合素質。

一、競賽時間：xx年12月——xx年6月

二、競賽主題：點燃激情夢想，照亮創業人生

三、參賽對象：全體在校學生

四、主辦單位：校團委

承辦單位：經濟與管理學院

協辦單位：創業者協會、社會之窗協會、讀書協會

贊助單位：xxx、大學生精英論壇

五、競賽流程

（一）宣傳與報名階段（xx年12月1日—12月31日）

1. 宣傳動員：通過張貼海報、發放宣傳單和設置報名點，通知學部各班級、社團，鼓勵學生積極參與。

2. 參賽流程：

（1）組隊：以團隊形式報名，團隊人數4至7人，由團隊負責人填寫“團隊報名表”（見附件1）進行報名，每個團隊需指定一名指導老師。

（2）項目選擇：選擇市場前景良好的服務或產品，所提議的項目必須是參賽者的新發明或經授權的發明，也可以是有潛力的研發概念或服務。鼓勵學生申請自己的專利或創意。

（3）市場調研：全面開展市場調查與深入研究，掌握項目的市場機會。

（4）計劃書撰寫：在詳盡的市場研究和企業分析的基礎上，撰寫一份詳實、具體且具備實施潛力的創業計劃書。該計劃書應包含項目概要、公司介紹、產品或服務描述、市場分析、競爭分析、營銷策略、財務分析及附錄等部分。積極尋求風險投資者和企業家的資金支持，推動計劃書的實施。啟動資金控制在30萬元人民幣以內，但不包括擁有專利的項目。

（5）提交形式：創業計劃書需提交紙質版和電子版。

3. 聯系方式：創業者協會18230824282（石開初）663805（劉玉眾）

4. 報名截止時間：xx年12月31日

（二）開幕式

時間：（待定）

地點：（待定）

（三）培訓

時間：xx年12月20日

地點：（待定）

內容：項目策劃書撰寫要點與注意事項

培訓師：（待定）

（四）初稿提交時間：xx年4月中旬

（五）作品提交時間：xx年5月上旬

（六）初賽：xx年5月中旬

（七）決賽：xx年6月

六、評比規則

1. 通過初賽和決賽兩個階段篩選參賽作品。初賽由團委負責作品的初步篩選；決賽由學院組織專家評審，對初賽入圍作品進行評比，從中選出15-20個進入最終的答辯賽。入圍團隊可根據評審意見對作品進行完善，評委將提供公開、細致的指導，幫助團隊充分準備答辯。

2. 本次比賽將遵循公平、公正、公開的原則，邀請專業評審專家及企業高管對決賽作品進行審核，同時邀請相關領導蒞臨指導。（詳見附件2、附件3、附件4）

七、獎項設置（根據參賽團隊數量調整）

1. 一等獎2名：獎金+榮譽證書

二等獎3名：獎金+榮譽證書

三等獎5名：獎金+榮譽證書

2. 優秀指導老師2名：獎金+榮譽證書

中國共產主義青年團

經濟與管理學院團總支委員會

二〇xx年十二月五日

附件1

大學生創業計劃競賽

（報名表）

團委（蓋章）

姓名

報名日期

住址

聯系電話

團隊名稱：團隊負責人：項目名稱：

（1）申報項目/服務類別○產品○服務

（2）項目獨創性說明

（3）市場潛力分析

（4）潛在競爭因素

（5）項目資金需求及詳細說明

（6）備注

附件2

（復賽與終審答辯評審細則）

一、評審委員會組成

評審委員會設主任1名，副主任2名，評審委員若干，委員由相關領域的專家、教授及企業高管組成。

二、評審安排

（一）復賽階段：

1. 初步評審參賽作品，分為服務類與產品類。

2. 評審時綜合考慮作品的科學性、創新性及可行性等因素。

3. 評審方式：

a. 每件作品由三位評委打分，按得分排名初步篩選優秀作品;

b. 對選出的優秀作品進行第二次評審，綜合考慮得分與評審意見，選出優秀作品參加終審答辯，評審時間為兩周。

4. 實行回避與保密制度。評委不得參與自己學生或直系親屬的評審工作，評審結果在最終公布前保持保密。

（二）終審答辯階段：

1. 通過作品演示和講解，評委將對作品有更深入的了解，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎3名。

2. 參評對象：所有進入終審答辯的作品;

3. 評委：由本屆大賽評審委員會組成;

4. 答辯形式：每位作者限時5分鐘演示，評委提問限時7分鐘，依據講解及回答的質量，從可行性、實用性及創新性三個方面評分，每項滿分10分，最后得分相加為總成績。最終按成績排名，授予一二三等獎。

三、評審要求：

1. 涉及需由相關部門出具證明材料的參賽作品需嚴格審核。

2. 評委可對作品資格提出質疑，如未通過審核，將進行程序性評定。

3. 評審委員會會在評審開始時召開全體會議，聽取競賽活動情況的匯報。

大學生創業計劃策劃書 13

一、項目摘要

你是否常常厭倦了食堂里每日單調的菜品?

你是否又對外面餐館的美味卻感到衛生隱患?

你是否想和同學們一起體驗下廚的樂趣?

大學生創業廚房將為你帶來耳目一新的體驗，幫助你擺脫無聊的飲食模式。

同學們只需帶上自己喜愛的食材，這里擁有完善的廚房設施和用餐環境，所有家庭常用的廚房設備和餐廳家具應有盡有，創造出一個自由、舒適的空間，這是一個獨特的、以租賃灶臺為主的全新概念。它的結構簡單明了，一個廚房配有四個灶臺和一個餐廳單元，多個單元可組成一個整體，每個灶臺在特定的就餐時段可以分配給不同的顧客使用。大學生創業廚房的運營成本相對較低，每個單元的年運營費用大約為__-2500元，能夠在一個學期內回本，下半年的收益可用于進一步拓展設施。

該項目專門為大學生的飲食和休閑需求而設計，調查顯示許多同學對創業廚房的開設表示期待，愿意嘗試并定期與朋友或室友一起下廚。這項服務的吸引力相當可觀。每年新生的加入也為創業廚房注入了新的顧客資源，使其具備持續發展的潛力。

本項目的規模既可以大也可以小，前景廣闊，成本低廉。如果模仿者增多，我們將加強管理，持續提升服務質量，進行創新，確保競爭力。

其管理模式簡單明了，包括內外部管理。外部管理側重于市場宣傳和合理安排大規模租賃;內部管理則注重為顧客創造一個自由、整潔的就餐環境。

快來大學生創業廚房，與朋友們一起享受烹飪的樂趣吧!

二、公司簡介

1. 性質：大學生創業廚房是一項面向全體大學生的廚房租賃服務項目。

2. 設備設施：創業廚房以單元形式存在，每個單元包含一個廚房和一個餐廳。廚房配備四個灶臺、四套炊具和燃氣灶、砧板臺、切菜工具和一個櫥柜，碗具及調味品等一應俱全，配有自來水龍頭及多種清洗工具和油煙機;餐廳則配有多張桌子、飲水機、電冰箱等設備，為顧客提供舒適的就餐體驗。

3. 項目服務內容：學生們只需帶上自己喜愛的食材，支付租金即可在指定的灶臺上進行烹飪。一個廚房可供多組同學在餐時段使用。比如，在中餐時間(11:00-14:00)，大約能接待28組顧客(每個灶臺約4組/次)。顧客可選擇在廚房享用餐食，也可打包帶走，十分便捷。

本廚房還設有大型冰箱，若常客有存儲需求可憑密封的容器將剩余食品存入冰箱，不過需注明姓名。需注意，若存放超過一天需支付2元/天的存儲費。

4. 項目目的：大學生創業廚房的設立旨在解決學生們對食堂菜肴單一、外賣衛生狀況不佳的抱怨，彌補學生們對美食與動手能力的渴望。

5. 創業廚房室內裝飾：鼓勵學生參與設計，整體風格注重自由、舒適和環保，秉持簡單美的原則，鼓勵使用自種植物、手工藝品及創意裝飾，提升廚房的獨特性。

三、組織人員與管理制度

1. 顧客分級：將顧客分為大、中、小規模群體。

大規模(20-40人)：如班級活動或生日聚會，需要提前預定一個廚房單元，提供廚師支持可根據需求安排。

中規模(10-20人)：如寢室聚會，也需提前預約，無額外廚師協助。

小規模(1-10人)：可隨時安排使用廚房。

2. 在廚房運營中，僅需雇傭一名女性員工負責清潔及安全檢查，確保灶具安全。

3. 管理人員包括宣傳主管、廚具和餐具負責人、財務管理員、顧客預定負責人和收銀員等，這些崗位可以由學生承擔。

4. 對于大型聚會或活動，需提前向預定負責人確認，確保廚房安排合理;中型聚會同樣由預定負責人負責，小規模顧客則接受先到先得原則。

5. 財務管理人負責周結水電燃氣費用并計算“大學生創業廚房”的總收入，根據預定頻率適時調整租金。

6. 政府批文：為確保項目運營的合法性，需申請營業執照，主要關注衛生和安全問題，通過專業人員的指導與檢查提高安全標準，確保廚房內配備滅火器等必要安全設備。

四、市場分析

1. 市場營銷

①宣傳：我們將通過傳單、海報、校園論壇、社交媒體及學生間的口碑傳播來進行宣傳。可邀請各院系學生參與免費體驗，鼓勵他們為我們的廚房做口碑宣傳。

②客源：由于“大學生創業廚房”的多樣化飲食選擇，吸引學生的理由有多種。

a. 在朋友面前展示自己的廚藝。

b. 邀請朋友一起分享美味佳肴。

c. 組織廚藝交流活動，互相學習。

d. 外地同學可以嘗試制作家鄉美食。

e. 對食堂和外賣的不滿而選擇自主烹飪。

在輕松的環境中，體驗自主烹飪的快樂，將吸引源源不斷的顧客，尤其是新生的加入將進一步擴大我們的客戶群。

③由于創業廚房專注為大學生提供飲食與娛樂服務，我們還可擴展相關盈利服務，如出租燒烤設備、銷售燒烤配料、飲料、干菜等。

2. 市場前景

目前市場上尚未出現與“大學生創業廚房”類似的項目，即使有，其形式也較為簡單。“大學生創業廚房”憑借獨特的模式，將為學生提供與眾不同的烹飪體驗，其在全國高校中的發展空間非常廣闊，未來可依賴學生的關注和信任，橫向拓展更多服務。

3. 戰略目標

⑴近期目標：在多所高校周邊建設創業廚房，營造一個便捷、舒適、自由、實惠的用餐環境，力爭在一年內使名聲擴展到大多數學生中，爭取盈利15%。

⑵長遠目標：在積累良好信譽和品牌基礎后，可擴展到更多城市和高校，力爭將“大學生創業廚房”打造成一個知名品牌，推出更多服務以服務于大學生。

五、投資分析

固定成本約為2500-3200元/單元。

可變成本（房租、水電、燃氣、糧食）約3000-7000元/單元每年。

燃氣費用約600元/月/單元，雇傭員工約900元/月/單元。

預計年總收益在__-6000元/月/單元之間。這種項目的收益不穩定，預計在半年內收回成本，之后產生盈利。投資可采取合資或單獨投資的形式，年運營成本在2-2.5萬元之間，因此大學生投資此項目的前景較為樂觀。

六、大學生創業廚房的SWOT分析

strength: ①目前市場上缺乏與“大學生創業廚房”類似的獨特結構，競爭對手較少。

②相較于食堂，創業廚房提供了更多的選擇，更能滿足學生的個性需求;相較于餐館，提供更衛生、實惠的餐飲體驗，更能讓人放心。

③靈活的經營模式，能夠適應季節性的客源變化，與學生的休假安排靈活結合，確保降低運營成本。

④強大的適應能力，可以應對不同時間段的需求變化，確保創新的同時不失去顧客。

weakness: 由于本項目是一項服務性業務，容易受到外部環境的影響，可能面臨經營不穩定的風險。

opportunity: 學生們以新奇的心態進入創業廚房，放松心情，帶來更多的增長機會，縱向與橫向發展潛力巨大。

threat: 由于項目的低成本和新穎性，可能會引發模仿者的出現，競爭將日益激烈，因此我們需要強化管理，保持創新，確保競爭力。

綜合SWOT分析來看，大學生創業廚房需確保環境潔凈、自由。管理者需以嚴謹態度做好各項工作，誠信為本，樹立良好聲譽。在此基礎上，不斷進行創新改革，靈活應對變化，才能長久生存和發展。

策劃書：經濟管理系 新視野團隊

大學生創業計劃策劃書 14

　一、活動主題：

大學生創業策劃大賽

　二、活動口號：

追夢校園展宏圖，

創業計劃繪藍圖。

創新理念爭風采，

勇往直前展英姿。

　四、活動目的：

本次創業策劃大賽由校團委舉辦，旨在響應國家創業創新政策，鼓勵我校大學生積極探索、勇敢創業。通過比賽的形式，讓有志于創業的學子們展示自己的創意和才華，同時通過評審與獎勵機制，激勵學生從社會和市場需求出發，結合個人特長，制定出具有實際市場價值的創業方案。此次活動將激發學生們的創新意識、實踐能力和商業思維，引導他們在未來的創業道路上不斷前行。

　五、活動布置：

主辦：校團委

承辦：創業協會、學生創新協會

協辦：校內各相關學術社團

　六、活動形式：

1、向各學院發出通知，鼓勵學生積極報名參賽，各院可設立專門團隊，負責本院參賽學生的宣傳和動員。

2、在校園顯著位置懸掛本次大賽的宣傳橫幅，覆蓋主校區及住宅區。

3、制作宣傳展板放置于食堂及其他人流密集的地點，介紹大賽內容與流程。

4、向各院分發宣傳資料，由院級學生會傳達給各班級。

5、設計創意海報在校園隨處張貼，吸引同學們對于本次大賽的關注，強調其趣味性和可實踐性。

6、在寢室樓公告欄張貼彩色宣傳海報，進一步擴大活動的影響力。

7、利用校內網站及各院QQ群，建立大賽主題活動專區，分享創業經驗、展示選手風采。

（二）大賽初選

1、報名地點：食堂三樓306（新校區）

形式：學生提交創業策劃書

2、審評：評委將由老師與協會代表組成，通過討論篩選出優秀方案進入復賽。

（三）后續宣傳

及時向參賽者更新比賽信息。

（四）復賽階段

1、方案提交

地點：食堂三樓306（新校區）

形式：進入復賽的個人或團隊需提交修訂完善后的創業策劃書。

2、答辯與評審

時間：3月8號開始

地點：待定

形式：評委提問及選手答辯。

4、結果公告

時間：3月15號

形式：通過張貼海報公布進入決賽的團隊名單。

（五）決賽階段

1、方案提交

地點：食堂三樓306（新校區）

形式：進入決賽的團隊需再次提交最終版創業策劃書。

2、公開答辯及評審

時間：4月6號19:00（周五）

地點：騰輝大學生活動中心

形式：專家提問，選手答辯。

（六）大賽表彰

形式：校領導將在騰輝大學生活動中心為優秀團隊頒獎。

（七）后期宣傳

1、展示比賽成果。

2、公布獲獎團隊名單。

　七、活動經費預算：

（一）前期宣傳

橫幅5條50元=250元（新校區2條、本部2條、南區1條）

展板5張40元=200元（2、2、1）

宣傳冊800份2元=1600元

合計：2050元

（二）報名

報名表：500份0.2元=100元

租用音響：25元2天=50元（新校區）

合計：150元

（三）答辯

背景橫幅2校區50元=100元

合計：100元

（四）表彰

獎品預計800元

（五）應急資金500元

本次活動預算總計：3600元

　八、負責人

指導老師：李老師

活動負責人：王偉

財務負責人：楊小娟

組織負責人：習飛

宣傳負責人：張華、雒婷

安全部負責人：柯宇、席晨

秘書部負責人：張麗、唐月

會議主持人：柯悅

大學生創業計劃策劃書 15

活動背景：為積極響應團省委等部門聯合發布的《關于實施“新起點計劃”——促進廣東青年創業發展的通知》，進一步推動我校創新創業教育，加強青年學生的創業意識、創新能力和實踐技能，搭建一個支持大學生科技創新的平臺，結合我校的實際情況，決定舉辦XX年度“創業之星”大學生創業計劃大賽。

一、組織機構

主辦單位：校團委

校學生就業指導服務中心

承辦單位：經濟管理學院分團委

贊助單位：茂名市科技創業中心

華南地區大學生創新創業服務聯盟

二、比賽時間

XX年5月-6月

三、參賽對象

全日制本科及專科在校生

四、活動內容與要求

（一）創業策劃系列培訓

1、邀請茂名市科技創業中心負責人李偉先生（創新專家）講解地方特色產業與電商發展趨勢；

2、邀請我校資深創業指導教師張華副教授進行創業計劃書撰寫的專業培訓；

3、組織參賽團隊前往華南地區大學生創新創業服務聯盟進行實地考察。

【參賽團隊需全程參與創業策劃系列培訓】

（二）創業計劃大賽

1、創業項目方向（以下兩個選項任選其一）

（1）結合茂名地區的實際情況進行創業。把握茂名特色農產品的市場機遇，搭建網絡平臺，組建電商團隊，創建茂名本土特色產品的網上商鋪，撰寫一份實用的創業策劃書；

（2）結合自身專業或興趣進行創業。以模擬經營某種服務或產品的形式完成一份可行性強的創業計劃書。

2、參賽團隊要求

（1）參賽者應以團隊形式參與，每個團隊成員不超過6人，鼓勵跨學科、跨專業搭配，以增強團隊的綜合素質；團隊需指定1名負責人，且每位同學只能參與1個團隊。團隊可邀請校內教師作為指導老師（最多1人），每位指導老師最多可指導2個團隊。

（2）參賽者需在充分進行市場調研、認真分析行業背景的基礎上，撰寫一份完整、具體且可操作的創業計劃書，將產品或服務推向市場。

（3）參賽作品必須為原創，嚴禁抄襲。參賽團隊需遵循比賽規則，按要求提交創業項目計劃書，參與各環節及評審。

3、獎項設定

一等獎2個 獎金600元+證書

二等獎4個 獎金400元+證書

三等獎6個 獎金300元+證書

優秀獎若干 證書

最佳組織獎3個 獎金600元+證書

優秀指導教師 5名 獎金300元+證書

五、活動時間安排表

（一）創業策劃系列培訓

階段

時間安排

實施進程要點

前期宣傳

5月1日前

邀請茂名市科技創業中心負責人李偉先生講解地方特色產業與電商發展趨勢

前期培訓

5月1日前

邀請我校資深創業指導教師張華副教授進行創業計劃書撰寫的專業培訓

實地考察

5月中旬

組織參賽團隊前往華南地區大學生創新創業服務聯盟進行考察

七、作品評審

組委會將邀請相關領域的專家對進入復審階段的作品進行評審，評選出12份優秀作品進入決賽（其余作品將獲得優秀獎），同時向入圍作品提供評審反饋，參賽團隊根據反饋進行修改后參與決賽答辯。

八、免責聲明

組委會將嚴格遵守保密原則，確保參賽作品中的技術和商業秘密保密。參賽選手需自行決定對參賽作品中的技術及商業內容的披露程度，與大賽組委會不承擔相關責任。

各單位要高度重視，做好宣傳和動員工作，精心組織學生參賽，營造良好的創業氛圍，推動我校大學生創業指導和實踐工作。

“創業之星”大學生創業計劃大賽組委會

XX年4月20日