白色污染，這一隱秘而廣泛的環(huán)境問題，已經(jīng)悄然侵蝕了我們的生活。調(diào)查報告揭示，塑料制品的過度使用導(dǎo)致了生態(tài)系統(tǒng)的嚴(yán)重失衡，影響了水源、土壤及生物多樣性。令人震驚的是，每年數(shù)百萬噸的塑料最終被遺棄，成為了難以清除的垃圾，給未來的可持續(xù)發(fā)展造成了巨大挑戰(zhàn)。本報告旨在引發(fā)公眾的關(guān)注與反思，以期推動更有效的環(huán)保措施和生活方式的轉(zhuǎn)變。

白色污染的調(diào)查報告 1

調(diào)查課題: 白色污染調(diào)查報告——增強(qiáng)環(huán)保意識

調(diào)查地點: 南通市郭里園新村

調(diào)查時間:

我們在生活中常常忽視這樣一個事實：去超市購物時，可能不知不覺間就用了好幾個塑料袋；在餐廳里，點的外賣幾乎都裝在一次性塑料餐盒里；購買日用品時，總會用到小塑料袋。塑料袋因其價格低廉、便于攜帶、實用方便而被廣泛使用。然而，大家是否意識到，這些便利的背后卻隱藏著嚴(yán)重的環(huán)境問題——“白色污染”。

一、調(diào)查研究:

1、在我家附近的兩個垃圾箱中，我進(jìn)行了統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)總共丟棄了大小不一的塑料袋57個，其中中午的垃圾量就有49個。想象一下，全國有多少個垃圾箱，每天又要處理多少個塑料袋，這真是個驚人的數(shù)字。

2、我還走訪了當(dāng)?shù)匾患铱觳偷辏私獾剿麄兠刻齑蠹s售出500份快餐，這就意味著，每天要用掉1000個塑料餐盒。

二、什么是“白色污染”

“白色污染”是指由于塑料制品，尤其是白色塑料包裝、餐具以及農(nóng)業(yè)用膜等造成的環(huán)境污染。

三、“白色污染”的危害:

1、這種污染不僅損害了自然環(huán)境，還影響了城市美觀，造成了視覺上的不適。

2、“白色污染”會導(dǎo)致臭氧層受到破壞。陽光照射塑料時，釋放出的有害物質(zhì)會進(jìn)入大氣層，導(dǎo)致臭氧層逐漸變薄。

四、整治“白色污染”的行動

隨著工業(yè)和農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展，塑料給人們的生活帶來了許多便利，但同時也以沉重的代價威脅了我們賴以生存的環(huán)境。盡管各地的環(huán)衛(wèi)工人在努力清理“白色污染”，但僅靠他們的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更需要我們的共同參與。

五、倡議:

1、請勿隨意丟棄垃圾

2、減少紙張、水和金錢的浪費

3、盡量減少對塑料袋的使用，以降低“白色污染”的產(chǎn)生

同學(xué)們，作為社會的一份子，保護(hù)地球環(huán)境是我們的責(zé)任。讓我們攜手行動，共同守護(hù)我們美麗的家園！

白色污染的調(diào)查報告 2

一、調(diào)查報告的

白色污染指的是由于塑料袋及其他塑料制品的使用與遺棄而造成的環(huán)境污染。這些塑料產(chǎn)品的降解時間極其漫長，隨意丟棄后會嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境。校園內(nèi)的白色污染現(xiàn)象愈發(fā)明顯，而令人擔(dān)憂的是，許多中學(xué)生對此問題并無足夠的認(rèn)知，環(huán)保意識十分薄弱。為全面了解校園內(nèi)的白色污染狀況，并探討切實可行的解決方案，我們進(jìn)行了針對校園內(nèi)白色污染的調(diào)研，希望能夠提升同學(xué)們的環(huán)保意識，維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，支持瓊中縣的白色污染治理工作。

二、關(guān)于白色污染的相關(guān)知識

1、白色污染的危害。

白色污染的危害十分廣泛，埋藏在土壤中的塑料制品會對耕地和播種造成巨大障礙，影響農(nóng)作物對水分和養(yǎng)分的吸收，甚至可能污染地下水，加重減產(chǎn)情況。若燃燒塑料制品，則會釋放出大量有害氣體，進(jìn)一步惡化環(huán)境。大量塑料進(jìn)入海洋（塑料在海水中需250年才能分解），導(dǎo)致海洋生物誤食后中毒甚至死亡。塑料也可能纏繞在船只的螺旋槳上，造成航行事故。

2、當(dāng)前國際上較為成熟的白色污染治理方法。

白色污染的根本原因在于塑料的不可降解。科研人員研發(fā)了多種可降解塑料，包括生物降解塑料、化學(xué)降解塑料和醫(yī)用降解塑料等。這些新型塑料的制作原理是，在塑料中添加某種化學(xué)成分，使其能被光照、微生物或其他化學(xué)物質(zhì)分解。然而，這些可降解塑料的生產(chǎn)成本較高，仍無法與低廉的不可降解塑料競爭。我們期待能夠出現(xiàn)一種經(jīng)濟(jì)實惠的可降解塑料，以便更好地促進(jìn)垃圾的回收與再利用。

三、調(diào)查報告的情況

我組在學(xué)校隨機(jī)挑選了50名同學(xué)參與問卷調(diào)查，并全部收回，調(diào)查結(jié)果如下：

問題一：你了解白色污染嗎？

調(diào)查顯示，約有2/3的同學(xué)表示知道白色污染的概念，而1/3的同學(xué)對此不太了解。

結(jié)果表明，大多數(shù)中學(xué)生對白色污染有所認(rèn)知，這與學(xué)校的相關(guān)教育息息相關(guān)（例如，高一的化學(xué)教材中對此有過介紹）。但仍存在一部分同學(xué)（1/3）對此不明確，這提示我們學(xué)校需要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)保教育。

問題二：你經(jīng)常購買小食品嗎？

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，71.1%的同學(xué)偶爾購買小食品，22.2%的同學(xué)經(jīng)常購買，只有6.7%的同學(xué)不購買小食品。這是因為許多學(xué)生沒有時間在家吃早餐，而選擇在學(xué)校購買食品充饑，而這些食品的包裝大多由塑料制成（請見以下的調(diào)查結(jié)果），這為校園內(nèi)白色污染的蔓延提供了基礎(chǔ)。

問題三：你通常如何處理塑料袋？

根據(jù)小組成員的觀察，發(fā)現(xiàn)約20%的同學(xué)會隨意丟棄塑料袋，而70%的同學(xué)將塑料袋投放到垃圾箱中。然而，這并不代表這些袋子就一定被妥善處理，因為很多同學(xué)雖然知道應(yīng)該將塑料袋扔進(jìn)垃圾箱，最終卻還是選擇丟到垃圾箱旁，導(dǎo)致塑料袋隨風(fēng)四散，遍布校園。還有10%的同學(xué)則表示會將塑料袋丟進(jìn)能夠看到的垃圾箱。我們發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)的垃圾箱數(shù)量不足且大多老舊不便，因此本學(xué)期學(xué)校開始增設(shè)垃圾箱，有助于緩解校園白色污染問題。

問題四：請對校園內(nèi)白色污染的處理方法提出建議。

建議如下：

（1）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)保意識教育，多宣傳白色污染的危害。

（2）同學(xué)們應(yīng)自覺禁止亂扔垃圾，對隨意丟棄的人進(jìn)行環(huán)保知識的普及。

（3）學(xué)校應(yīng)進(jìn)行垃圾分類和集中處理。

（4）增設(shè)垃圾箱，尤其是在白色污染嚴(yán)重的區(qū)域（如小賣部門口）。

（5）設(shè)計環(huán)保標(biāo)識，懸掛在顯眼位置。

（6）盡量減少使用塑料袋包裝物品，并禁止使用一次性餐盒。

（7）呼吁全社會增強(qiáng)環(huán)保意識。

（8）學(xué)校應(yīng)禁止焚燒垃圾。

通過本次調(diào)查，我們得出以下結(jié)論：

①大多數(shù)同學(xué)對白色污染有一定了解，但仍有部分同學(xué)對此概念不清晰，亟需學(xué)校加強(qiáng)環(huán)保方面的普及。

②即便相當(dāng)一部分人知道白色污染，但依舊會使用或隨意丟棄相關(guān)垃圾，這說明學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識方面仍需不斷努力，包括增加分類垃圾箱的設(shè)置、組織回收活動等實際操作。

四、學(xué)校白色污染現(xiàn)狀調(diào)查

通過前期調(diào)查，我們已經(jīng)了解了同學(xué)們對白色污染的認(rèn)識情況，并初步討論了防治校園白色污染的措施。我們的重點是具體調(diào)查我校的白色污染現(xiàn)狀，并探討處理方案的可實施性。

我們對一個班級一天所產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行了稱量，并分揀出其中白色污染物（如塑料袋、塑料瓶等）的比例，進(jìn)而估算我們學(xué)校每天產(chǎn)生的白色污染數(shù)量。以高二某班為例，該班一天產(chǎn)生的垃圾重約1.5kg，主要成分包括紙張、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐及發(fā)泡餐盒等。其中，塑料包裝袋數(shù)量近50個（幾乎全部用于食品），6個塑料瓶，12個發(fā)泡餐盒和3個易拉罐，顯然，食品包裝是校園白色污染的重要來源。而紙張和易拉罐則是可以再利用的資源，目前社會上也有專門回收這些物品的渠道。

我們決定將重點放在塑料袋的回收利用上。在放學(xué)時，我們常常能看到幾位清潔工人，他們集中回收廢紙和易拉罐，但塑料袋卻大多被遺留下來。我們小組成員曾詢問，其目的和回收價格，但得到的回復(fù)不盡理想。為了更深入了解塑料的回收情況，我們小組特意利用課外時間采訪了瓊中縣多家正規(guī)的廢品回收站，但可惜未發(fā)現(xiàn)有專門回收塑料的地方。

通過網(wǎng)絡(luò)查詢，我們了解到：塑料是可以回收的，但不能用于食品包裝（因其成本高且難以保證衛(wèi)生），只能再加工為建筑材料或農(nóng)業(yè)溫室等。值得注意的是，一些不法小企業(yè)私自回收塑料廢物，使用有毒溶劑進(jìn)行清洗再利用，這對人類健康極為有害。在垃圾分類回收時，確保將塑料制品送至正規(guī)的回收單位至關(guān)重要。

五、調(diào)查報告結(jié)論

通過我們的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)存在明顯的白色污染現(xiàn)象。以我校為例，每天大約有4000個的小食品包裝袋被產(chǎn)生，這將影響多少耕地的使用！而且，學(xué)生對于白色污染的緊迫性缺乏認(rèn)識，表現(xiàn)得較為淡漠，這實在令人擔(dān)憂。如果每個人都對此掉以輕心，那么未來是否還會有可用作耕作的土地？我們中學(xué)生不應(yīng)對這類社會問題漠不關(guān)心，而要積極行動起來，宣傳白色污染的危害，提升環(huán)保意識，從而使整個社會都對環(huán)保有更深刻的認(rèn)識——這正是我們的目標(biāo)所在。

我們針對本次調(diào)查總結(jié)出一些建議：

（1）根據(jù)調(diào)查結(jié)果和資料，我們建議學(xué)校實施垃圾分類回收制度，具體操作如下：

①每個班級建立一個小型垃圾收集站，按照紙類、塑料、金屬（如易拉罐）、電池及其他五類進(jìn)行分類收集。由于紙類和塑料產(chǎn)生量較高，建議一天清理一次，同時將廢舊電池集中回收。

②學(xué)校需設(shè)立幾個大型垃圾箱，統(tǒng)一處理各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)增設(shè)小型分類垃圾箱。校方負(fù)責(zé)與回收單位聯(lián)系，及時清理回收的垃圾。

③學(xué)校應(yīng)建立評比制度，對垃圾回收工作優(yōu)秀的班級予以獎勵，回收收益也可用于班級的日常開支。

（2）要想根本改善校園白色污染狀況，必須在學(xué)生心中樹立環(huán)保意識，因此建議學(xué)校開展更多的環(huán)保教育活動，如征集環(huán)保標(biāo)識、舉行環(huán)保知識競賽等，讓環(huán)保意識深入人心。

（3）增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保教育的也要向社會傳播環(huán)保知識，建議學(xué)校組織公益活動，比如在每年的地球日、世界環(huán)境日等時間，組織學(xué)生走上街頭宣傳環(huán)保的重要性。只有全社會共同參與，才能根本上解決白色污染問題。

白色污染的調(diào)查報告 3

許多人在日常生活中都有這樣的體驗：一打開網(wǎng)購的包裹，發(fā)現(xiàn)里面塞滿了泡沫和塑料包材;到超市購物，結(jié)賬時收銀員總會遞給你一個小塑料袋;在街邊的小吃攤買飯時，往往會得到一個用塑料容器裝的餐點;偶爾逛一次市場，手中也會攢下一堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、糧食……幾乎所有的食材都要裝在塑料袋中。塑料制品為我們的生活帶來了極大的便利，而且價格相對低廉。然而，你是否意識到，在享受這些便利的塑料制品也在悄然無息地給我們帶來了一場“白色污染”的危機(jī)？

為此，我們進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查，參考了各類資料，并進(jìn)行了深入的分析。

一、我們的調(diào)查過程：

1、在某個快餐店，我們了解到：“他們每天能售出約250份快餐，每份至少需要兩個塑料快餐盒，這樣一來，僅這家店一天就要消耗掉約500個塑料快餐盒。”

2、繼續(xù)這個調(diào)查，我們訪問了XX縣武原鎮(zhèn)的工商所，王叔叔熱情接待了我們。他告訴我們：整個武原鎮(zhèn)大約有200家快餐店，那么僅武原鎮(zhèn)，每天產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就能達(dá)到1萬個左右。

3、我們?nèi)バ氯A書店和學(xué)校圖書室查閱資料，發(fā)現(xiàn)關(guān)于“白色污染”的相關(guān)信息非常有限，這讓我們意識到需要另尋他法。

4、在老師的引導(dǎo)下，我們前往XX縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所進(jìn)行咨詢。蔣叔叔告訴我們，鎮(zhèn)上每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人在為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生而辛勤工作。我們也初步了解了“白色污染”的組成及其危害。

5、為了更深入地理解這個問題，我們利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行研究，得到了更廣泛的信息，這對我們的研究報告撰寫幫助極大。

二、何為“白色污染”？

如今，“白色污染”已經(jīng)是一個家喻戶曉的詞匯。那么，究竟什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指的是那些白色的發(fā)泡塑料飯盒，各類塑料袋，以及農(nóng)業(yè)用地膜等，給環(huán)境帶來的嚴(yán)重污染。這些污染物的主要成分包括：聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）、聚丙烯（PP）和聚苯乙烯（PS）。這些塑料中還常添加了增塑劑、發(fā)泡劑、熱穩(wěn)定劑和抗氧化劑等物質(zhì)。

三、導(dǎo)致“白色污染”的主要原因：

1、塑料垃圾缺乏合理的管理和處置，垃圾處理沒有實行分類，能夠回收的物品未被回收再利用。

2、一些企業(yè)對生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的塑料垃圾未進(jìn)行有效處理，任其隨意堆放。

3、現(xiàn)有法律法規(guī)對塑料包裝廢棄物的處置尚缺乏有效的針對性規(guī)定。

4、雖然我們鎮(zhèn)在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的過程中已取得了一些成效，但人們的環(huán)保意識依然不夠強(qiáng)烈，隨意丟棄和亂倒塑料制品的現(xiàn)象仍相當(dāng)普遍。

四、“白色污染”的危害：

(一) 視覺影響：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物嚴(yán)重破壞了城市的景觀。那些一次性發(fā)泡塑料餐具，隨意飄散的超薄塑料袋，給我們的視覺帶來了極大的不適。

(二) 潛在危害：

1、塑料地膜的廢棄物在土壤中長期殘留，造成土壤板結(jié)，影響植物的營養(yǎng)吸收，最終導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2、被隨意丟棄的塑料制品，被動物誤食后，可能會導(dǎo)致動物的死亡。

白色污染的調(diào)查報告 4

隨著科技迅猛發(fā)展和人們生活水平的提升，許多一次性用品逐漸走入我們的日常生活，例如：塑料袋、一次性餐盒、塑料杯、一次性筷子、農(nóng)膜、保鮮膜等。這些便利的物品給我們帶來了極大的便利，但它們也對環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響。這類產(chǎn)品大多數(shù)是由塑料制成，而塑料是無法自然降解的，因而對環(huán)境造成了潛在的危害，這就是我們所說的“白色污染”。

為了更深入了解“白色污染”對生活環(huán)境的威脅，我進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起了一項問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：

問題一：您了解“白色污染”嗎？

1、非常了解。

2、不了解。

3、聽說過一些。結(jié)果顯示，44%的人表示非常了解，16%的人不了解，40%的人僅聽說過一些。

問題二：您是否使用過塑料袋？

1、使用過。

2、從未使用過。調(diào)查結(jié)果顯示，100%的人都曾使用過塑料袋。

問題三：您通常如何處理家中閑置的一次性用品？

1、送去回收。

2、扔進(jìn)垃圾桶。

3、隨便扔在空地上。數(shù)據(jù)顯示，32%的人選擇送去回收，45%的人扔進(jìn)垃圾桶，23%的人則在空地上隨意丟棄。

問題四：您認(rèn)為解決“白色污染”問題的最佳方案是什么？

1、減少一次性產(chǎn)品的生產(chǎn)。

2、增強(qiáng)公眾對“白色污染”的認(rèn)知。調(diào)查結(jié)果顯示，85%的人認(rèn)為應(yīng)減少一次性產(chǎn)品的生產(chǎn)，15%的人認(rèn)為應(yīng)提高公眾認(rèn)知。

問題五：您認(rèn)為垃圾應(yīng)該放在哪里？

1、垃圾桶。

2、隨地亂扔。結(jié)果顯示，100%的人認(rèn)為垃圾應(yīng)該被扔進(jìn)垃圾桶。

白色污染的調(diào)查報告 5

一、關(guān)于白色污染的簡介

白色污染是源于塑料制品引起的環(huán)境污染，尤其是由于塑料袋等不可降解的產(chǎn)品在自然環(huán)境中難以分解而帶來的問題。遺棄的這些塑料制品對生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴(yán)重威脅。令人擔(dān)憂的是，許多中學(xué)生對于白色污染的認(rèn)識不足，環(huán)保意識較為薄弱，致使校園環(huán)境受到白色污染的影響。為了更好地理解和解決這一問題，我們對校園內(nèi)的白色污染進(jìn)行了調(diào)查，并探索相應(yīng)的解決方案，旨在提高同學(xué)們的環(huán)保意識，維護(hù)校園環(huán)境的純潔，推進(jìn)江夏一中白色污染的防治工作。

二、白色污染的相關(guān)知識

1、白色污染的危害

白色污染的威脅體現(xiàn)在多個方面，埋入土壤的塑料制品給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了極大挑戰(zhàn)，影響耕作和播種，妨礙了農(nóng)作物對水分和養(yǎng)分的吸收，同時污染地下水，可能導(dǎo)致減產(chǎn)甚至絕收。如果塑料被燃燒，會釋放出大量有害氣體，損害空氣質(zhì)量。而如果塑料被丟棄進(jìn)海洋（海洋中的塑料分解至少需要250年），則可能被海鳥和魚類誤吞，導(dǎo)致動物死亡；或者纏繞在船舶的推進(jìn)器上，造成海上交通事故。

2、國際先進(jìn)的白色污染治理方法。

由于白色污染的根本原因在于塑料難以分解，科學(xué)家已研發(fā)出多種可降解塑料，如生物可降解塑料、化學(xué)可降解塑料等。這些塑料在生產(chǎn)過程中添加了特定的化學(xué)物質(zhì)，使其能在陽光、細(xì)菌或者其他化學(xué)物質(zhì)的作用下分解。雖然這些方法的效果顯著，但目前的成本較高，難以與傳統(tǒng)塑料競爭，我們期待能夠出現(xiàn)價格適中且可回收再利用的可降解塑料。

三、調(diào)查情況

我們的團(tuán)隊在校園內(nèi)隨機(jī)訪談了50名同學(xué)，共回收有效問卷45份，回收率為90%。調(diào)查結(jié)果如下：

問題一：你了解什么是白色污染嗎？

在調(diào)查者中，約有2/3的學(xué)生表示了解白色污染，1/3表示不太清楚。這表明大部分同學(xué)對該問題有一定的認(rèn)識，部分歸因于學(xué)校的教育（如高二化學(xué)教材對此有所講解）。然而，依然有1/3的同學(xué)不了解，這說明學(xué)校在環(huán)保方面的教育仍需加強(qiáng)。

問題二：你頻繁購買小食品嗎？

調(diào)查顯示，61.1%的人偶爾購買小食品，27.2%的人經(jīng)常購買，只有11.7%的人不購買。這主要是因為許多走讀學(xué)生由于時間緊迫無法在家吃早餐，而住校生也因時間有限選擇在校園超市購買食物。絕大多數(shù)小食品的包裝都是塑料制品，這為校園的白色污染埋下了隱患。

問題三：你通常如何處理塑料袋？

調(diào)查顯示，只有7人（占15.6%）會隨意丟棄塑料袋，80%的人選擇將其扔入垃圾箱。盡管如此，實地觀察發(fā)現(xiàn)，許多同學(xué)雖然知道垃圾應(yīng)扔入垃圾箱，卻常常將其放在垃圾箱旁，導(dǎo)致風(fēng)吹起后滿校園亂飛。

另外，值得一提的是，有兩位選擇“其他”選項的同學(xué)中，有一位表明會將塑料袋放入視野可見的垃圾箱。我們發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)垃圾箱數(shù)量不足且大多為老舊固定式，使用不便。幸運的是，學(xué)校最近增加了垃圾箱的數(shù)量，并增設(shè)了塑料垃圾桶，這對減少校園白色污染是有幫助的。

問題四：你對校園白色污染的處理方法有什么建議？

同學(xué)們給出的建議如下：

(1) 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，普及白色污染的危害。

(2) 同學(xué)們應(yīng)當(dāng)自覺不亂扔垃圾，積極勸阻隨地亂丟垃圾的行為，并進(jìn)行教育引導(dǎo)。

(3) 學(xué)校應(yīng)實施垃圾分類回收，集中處理，以減少污染并可能增加一部分收入。

(4) 在白色污染嚴(yán)重的地方增設(shè)更多垃圾箱（如小賣部門口、食堂前、教學(xué)樓走廊、運動場附近等）。

(5) 設(shè)計一個顯眼的環(huán)保標(biāo)志，懸掛在同學(xué)們經(jīng)過的地方。

(6) 盡量減少使用塑料袋，杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒（校食堂目前仍在使用的發(fā)泡飯盒已被禁止，但仍在使用）。

(7) 號召全社會增強(qiáng)環(huán)保意識，老師和同學(xué)們共同參與。

(8) 建議學(xué)校的個別清潔工避免焚燒垃圾。

根據(jù)本次調(diào)查，我們得出結(jié)論：

大部分學(xué)生對白色污染有基本認(rèn)識，但仍有一部分人不熟悉白色污染的概念，這需要學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教育力量。

盡管相當(dāng)一部分人了解白色污染的定義，依然使用或隨意丟棄塑料制品。由此可見，學(xué)校在塑造學(xué)生環(huán)保意識上至關(guān)重要，同時也需采取有效措施，如增設(shè)分類垃圾箱、組織垃圾回收活動等。

（三）校園內(nèi)白色污染現(xiàn)狀調(diào)查

通過初步的調(diào)查，我們了解到學(xué)生對白色污染的了解，初步探討了防治校園白色污染的措施。我們接下來的任務(wù)是調(diào)查學(xué)校的實際白色污染現(xiàn)狀及其處理措施的可行性。

我們對一個班級一天產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行了估算，并分析其分類情況，特別是白色污染物（如塑料袋、瓶子等）的比例。以某高二班為例，班級一天的垃圾約為2公斤，主要包括紙類、塑料包裝袋、瓶子、易拉罐、發(fā)泡飯盒等。其中，塑料包裝袋接近100個（幾乎全部用于包裝食品），5個塑料瓶，7個發(fā)泡飯盒，2個易拉罐。由此可見，食品包裝是校園白色污染的重要來源。值得注意的是，紙張和易拉罐是可以回收的，而塑料的回收再利用卻顯得尤為重要。

在學(xué)校的垃圾處，我們遇到了一位正在回收塑料瓶的人，他并未對此詳細(xì)說明其回收目的和價格。為了進(jìn)一步了解塑料的回收情況，我們特別利用課外時間訪問了江夏區(qū)的幾處廢品回收站，但未能找到專門回收塑料的地方。最終通過網(wǎng)絡(luò)查詢得知，塑料可以回收，但不能用來制造食品包裝，主要用于建筑材料或農(nóng)業(yè)大棚等。然而，一些非法的小作坊會用有毒物質(zhì)清洗回收的塑料，對健康造成威脅。在進(jìn)行垃圾分類時，學(xué)校必須將塑料制品送至正規(guī)的回收單位。

白色污染的調(diào)查報告 6

一、問題的提出

塑料包裝制品在我們生活中的使用越來越普遍，但由于不當(dāng)處理，這些材料對環(huán)境造成了嚴(yán)重的危害。據(jù)統(tǒng)計，各地每年消耗的塑料制品和一次性餐具數(shù)量龐大，給生態(tài)環(huán)境帶來了沉重負(fù)擔(dān)。在科技迅猛發(fā)展的今天，地球正面臨著嚴(yán)重的污染，環(huán)境問題日益突出。白色污染逐漸引起了社會的廣泛關(guān)注。為了更深入地了解和解決這一問題，我們小組對儋州市部分學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查，試圖找出改善的策略，提高學(xué)生的環(huán)保意識，保護(hù)我們賴以生存的家園。

二、研究的目的和意義

通過調(diào)查周邊的小商店、學(xué)校和居民家庭對泡沫飯盒和塑料袋的使用情況，我們結(jié)合已有的知識和網(wǎng)絡(luò)資料，初步掌握了白色污染對人體健康及生態(tài)環(huán)境的危害。這一過程使我們意識到應(yīng)對白色污染的重要性和緊迫性，同時鍛煉了我們的社會實踐能力和信息分析能力。

三、調(diào)查過程

(一)調(diào)查時間：20xx年寒假，

(二)調(diào)查地點：市內(nèi)多所學(xué)校、小商店等，

(三)調(diào)查對象：在校高中生及成年居民，

(四)調(diào)查方法：

① 查閱書籍和資料，了解白色污染的相關(guān)信息，

② 通過網(wǎng)站獲取關(guān)于白色污染的危害，

③ 從報刊雜志上學(xué)習(xí)如何應(yīng)對白色污染，

④ 進(jìn)行問卷調(diào)查、實地考察和居民訪談，收集相關(guān)數(shù)據(jù)，

5.調(diào)查過程：

1. 小組成員明確調(diào)查主題，分配各自的任務(wù)。

2. 各小組通過不同方式開展調(diào)查。

3. 匯總各組所獲數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。

4. 深入討論白色污染的危害及應(yīng)對措施。

5. 在各學(xué)校和社區(qū)開展宣傳活動。

四、結(jié)果與分析

(一)白色污染的危害

(1) 塑料地膜等廢棄物在土壤中長時間無法降解，造成土地板結(jié)，影響作物吸收養(yǎng)分及水分，導(dǎo)致減產(chǎn)。

(2) 陸地和水中的塑料垃圾被動物誤食，可能導(dǎo)致動物死亡。

(3) 垃圾中難以處理的塑料廢物占用大量土地，并且極其緩慢地降解。

(4) 部分塑料含有毒性物質(zhì)，使用時對健康造成威脅。

(5) 白色污染使臭氧層變薄，影響環(huán)境。

(6) 過度占用耕地和生態(tài)空間。

(7) 塑料垃圾在自然界中持續(xù)存在，甚至超過200年。

(8) 污染水源，漂浮的塑料使水體受到危害，誤食垃圾的動物會面臨健康風(fēng)險。

(9) 白色垃圾可燃，堆放時產(chǎn)生的可燃?xì)怏w可能引發(fā)火災(zāi)。

(10) 垃圾為有害生物提供棲息場所，可能導(dǎo)致傳播疾病。

(11) 廢舊塑料難以降解，造成了長久的生態(tài)問題。

五、結(jié)論與提議

1. 政府應(yīng)立法限制使用污染環(huán)境的塑料袋，推廣環(huán)保型可降解產(chǎn)品。

2. 加大宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識，鼓勵使用可再生產(chǎn)品，減少對白色污染的依賴。

3. 通過稅收政策提高塑料袋的使用成本，減少其消耗。

4. 設(shè)置專門的塑料回收箱，分類回收廢棄塑料制品。

5. 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保教育，宣傳白色污染的危害。

6. 學(xué)生應(yīng)主動勸導(dǎo)他人，不隨意丟棄垃圾，提升環(huán)保意識。

7. 推動垃圾分類管理，減少環(huán)境污染并創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。

8. 制作醒目的環(huán)保標(biāo)志，放置在顯眼位置，增強(qiáng)宣傳效果。

9. 號召全社會共同關(guān)注環(huán)保問題，減少塑料使用。

10. 禁止清潔人員隨意焚燒垃圾，以免產(chǎn)生二次污染。

六、收獲與體會

此次活動達(dá)成了預(yù)期目標(biāo)，同學(xué)們收獲頗豐，主要體現(xiàn)在：

通過活動，大家參與了文獻(xiàn)查閱、網(wǎng)上調(diào)研和實地考察，培養(yǎng)了科學(xué)研究和社會實踐的能力，提升了科技實踐活動的興趣。同學(xué)們在活動中得到了很好的鍛煉。

通過此次活動，同學(xué)們更加深刻認(rèn)識到白色污染的嚴(yán)重性以及塑料對環(huán)境的危害，增強(qiáng)了環(huán)保意識和社會責(zé)任感。有同學(xué)在作文中提到：讓我們一起行動，用菜籃子購物，為地球減少一些污染，增添一份清新。大家表示希望與環(huán)保機(jī)構(gòu)進(jìn)一步交流，了解所在鎮(zhèn)的白色污染防治工作，并提出建議，為環(huán)保出一份力。

白色污染的調(diào)查報告 7

白色污染調(diào)查報告——關(guān)于“白色污染”的調(diào)查報告

調(diào)查員：張曉明，李紅

調(diào)查對象：本地區(qū)的公園，街道，商場附近 調(diào)查日期：20xx年12月30日

　一、調(diào)查計劃

塑料袋，這種在日常生活中隨處可見的物品，仿佛已經(jīng)成為我們生活的必需品。五顏六色的塑料袋帶來了便利，但這些塑料袋的廣泛使用又對我們的環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響。白色污染正一步步侵蝕我們的家園，許多人對此并未充分意識到。他們常常感慨：有了塑料袋雖然方便，卻也困擾著我們。

為了深入了解與我們息息相關(guān)的塑料袋，我們小組開展了一次社會調(diào)查，借助查閱資料和實地觀察的方法，力求對這一現(xiàn)象有更全面的了解。

　二、研究目的：

在科技迅猛發(fā)展的時代，生活的便利伴隨著白色垃圾的激增，給自然環(huán)境帶來了嚴(yán)重威脅。白色垃圾的危害日益被人們所關(guān)注。研究顯示，塑料袋在自然界中能存在100至200年，甚至更久。廣大學(xué)生對白色污染的知識了解不足，環(huán)保意識薄弱，日常生活中不斷制造新的白色污染。為了探討白色污染給我們生活帶來的問題，我們對周邊地區(qū)的白色污染進(jìn)行了一系列調(diào)查，旨在提高中學(xué)生們的環(huán)保意識，保護(hù)我們的生存環(huán)境。

　三、調(diào)查過程

1、在住家附近的垃圾桶前，我們用半小時統(tǒng)計垃圾投放情況：早上投放塑料袋210次，中午105次，晚上又有95次，僅僅是一個垃圾桶，所產(chǎn)生的塑料垃圾數(shù)量令我們震驚，想想全國乃至全球廢棄塑料的總量，簡直是不可想象的數(shù)字。

2、在當(dāng)?shù)匾患铱觳偷甑弥麄兠刻齑蠹s能出售250份快餐，而每份快餐至少使用2個塑料快餐盒，單是這一家店一天就需要500個塑料快餐盒。

3、在多家餐館中發(fā)現(xiàn)，為了方便清洗，許多餐館會在餐碗外面包裹一個塑料袋，這些塑料袋普遍是白色的，甚至在稀飯、餃子等食物中也常見它們的身影。

4、我們走訪了蔬菜市場和街頭攤位，發(fā)現(xiàn)各種顏色的塑料袋使用極為普遍，商販和顧客對塑料袋是否會影響健康幾乎毫無意識。市場上，各類蔬菜和肉類都被裝在塑料袋里，令人觸目驚心。

5、為了更深入了解這一問題，在老師的指導(dǎo)下，我們利用網(wǎng)絡(luò)查閱了大量相關(guān)資料，豐富了我們的研究知識，有效幫助了我們的調(diào)查報告撰寫。

　四、調(diào)查結(jié)果與分析：

造成“白色污染”的主要原因：

1、塑料垃圾的處理和管理不當(dāng)，垃圾未進(jìn)行分類回收，可回收利用的幾乎都被丟棄。

2、很多企業(yè)在生產(chǎn)過程中對產(chǎn)生的塑料垃圾缺乏有效管理，任其堆積。

3、現(xiàn)有法律法規(guī)對塑料包裝廢棄物的處理缺乏完善的規(guī)定。

4、盡管近年來城市環(huán)境改善有所提升，但公眾環(huán)保意識仍然較弱，隨意丟棄塑料制品的情況屢見不鮮。

白色污染的潛在危害：

大多數(shù)學(xué)生對白色污染有一定了解，但仍有部分人對其危害不夠清晰認(rèn)識。白色污染指的是由塑料袋、一次性塑料餐具等所造成的環(huán)境污染。由于這些塑料垃圾難以降解，對生態(tài)環(huán)境造成深刻影響，如影響農(nóng)作物的生長，污染地下水源等。每年我國的塑料消費量巨大，而城市生活垃圾中塑料包裝物的比重也在持續(xù)增加。這些長時間存在的塑料垃圾不僅影響環(huán)境美觀，更嚴(yán)重的是對生態(tài)系統(tǒng)的破壞。

具體表現(xiàn)為：

1、視覺污染：城市和自然風(fēng)景中隨處可見的塑料垃圾嚴(yán)重影響環(huán)境美感。

2、生態(tài)危害：塑料垃圾長期存在土壤或水體中，減少土壤的肥力和水體的水質(zhì)，影響生物的生存。

3、空氣污染：在處理過程中釋放的有害氣體對空氣質(zhì)量構(gòu)成威脅。

4、火災(zāi)風(fēng)險：由于塑料的可燃性，垃圾堆放不當(dāng)容易引發(fā)火災(zāi)。

5、成為有害生物的棲息地，繁殖疾病。

白色污染的對策：

為了解決白色污染問題，應(yīng)從教育、管理、法規(guī)等多個方面入手：

1、加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識，讓每個人都意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。

2、統(tǒng)一認(rèn)識，強(qiáng)化管理，對產(chǎn)生塑料垃圾的行業(yè)進(jìn)行有效監(jiān)管。

3、制定法規(guī)，明確各方對廢舊塑料的處理責(zé)任。

4、推出經(jīng)濟(jì)政策，鼓勵資源的回收與再利用。

通過這次調(diào)查，我們深刻認(rèn)識到，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾愈發(fā)突出，亟須我們行動起來，保護(hù)我們共同的家園。每個個體都應(yīng)該參與到環(huán)保行動中，從小事做起，比如不亂扔垃圾，積極參與垃圾分類和減少資源浪費等。只有每個人都盡自己的一份力，才能讓我們的環(huán)境變得更加美好。

白色污染的調(diào)查報告 8

一、調(diào)查計劃

塑料制品，作為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑呀?jīng)深深融入了我們的生活。無論是購物時的塑料袋，還是外賣中的一次性餐盒，這些物品為我們的生活提供了很大的便利。然而，您是否了解這些塑料制品在提升生活便利性的也可能在悄然侵害著我們的健康？塑料垃圾日益嚴(yán)重，給我們的環(huán)境帶來了巨大的負(fù)擔(dān)。許多人都感嘆：塑料產(chǎn)品，少了讓人不便，多了卻讓人困擾。為此，我們小組決定進(jìn)行一次關(guān)于塑料制品及其影響的社會調(diào)查，采取查閱資料和實地觀察相結(jié)合的方式，深入了解這一議題。

二、白色污染的危害

白色污染主要帶來兩類危害：視覺污染和身體潛在危害。

視覺污染主要指塑料制品如袋子、盒子隨意散落于環(huán)境中，給人們的視覺造成不適，從而影響環(huán)境的美觀。幾年前，有人稱中國有兩道萬里長城：古老的長城和現(xiàn)代的白色長城，這便是指遍布鐵路兩旁的白色垃圾。在校園內(nèi)，隨處可見各種一次性塑料制品，尤其是在風(fēng)吹起時，塑料袋四處飛舞，嚴(yán)重影響校園的整體美觀。

白色污染的潛在危害則涉及多個方面。

1、一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋在盛放食物時，對身體健康構(gòu)成威脅。根據(jù)北京市消費者協(xié)會發(fā)布的消費警示，當(dāng)溫度達(dá)到65°C時，發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)會滲入食物，損害肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)。國家經(jīng)貿(mào)委要求立即停止生產(chǎn)一次性發(fā)泡塑料餐具。

我們平常使用的超薄塑料袋多為聚氯乙烯塑料，四十年前就有研究發(fā)現(xiàn)其中殘留有氯乙烯單體，接觸后可能導(dǎo)致手部腫脹、皮膚硬化，甚至肝臟和脾臟損傷。美國早在1975年就禁止用聚氯乙烯塑料包裝食品和飲料。而在我國，問題更為嚴(yán)重，很多超薄塑料袋都是通過廢塑料回收再制成的，生產(chǎn)的過程標(biāo)準(zhǔn)極為低下，缺乏必要的消毒處理，使用這類塑料袋盛裝食物無疑對健康產(chǎn)生了威脅。

2、塑料污染還會導(dǎo)致土壤環(huán)境惡化，影響農(nóng)作物的生長。我國大部分塑料制品是不可降解的，分解可能需要上百年。農(nóng)田中長期殘留的塑料，會影響土壤的透氣性與水分流動，從而影響農(nóng)作物的生長。牲畜誤食塑料也可能導(dǎo)致消化道疾病，甚至死亡。

3、填埋處理是城市垃圾處理的主要方式之一，但由于塑料袋的密度小、體積大，很快就會填滿填埋場，降低處理能力，填埋后的場地容易滲透有害物質(zhì)，污染地下水源，影響周圍環(huán)境。

4、直接焚燒廢塑料會造成二次污染。焚燒過程中產(chǎn)生的二惡英是一種極具毒性的物質(zhì)，對環(huán)境及生物健康都有嚴(yán)重影響，已成為全球關(guān)注的環(huán)境問題之一。

三、白色污染調(diào)查問卷

1、您是否意識到“白色污染”的危害？

是 78%

否 22%

2、您是否知道國家在20xx年6月1日實施了“限塑令”？

是 25%

否 75%

3、您是否關(guān)注使用的塑料袋、餐盒等一次性品是否可降解？

是 15%

否 85%

4、您在超市購物時，是否使用環(huán)保袋？

是 20%

否 80%

5、您周圍的環(huán)境中，使用環(huán)保袋的人多還是塑料袋的人多？

環(huán)保袋 30%

塑料袋 70%

6、您注意到周圍的小商販?zhǔn)欠袢栽谑褂靡淮涡运芰洗?/p>

是 10%

否 90%

7、您每天使用一次性塑料袋及餐盒的數(shù)量大概有多少？

沒有 75%

一個到兩個 23%

三個到四個 2%

五個以上 0%

8、選擇購買塑料袋的原因是：

自備購物袋太麻煩 30%

忘記帶購物袋 40%

習(xí)慣使然 5%

塑料袋便宜，不重視 25%

買完的塑料袋可再利用 0%

四、結(jié)論：

通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)隨著工農(nóng)業(yè)快速發(fā)展，塑料制品的普及和使用，為人們的生活帶來了便利，但同時也造成了嚴(yán)重的環(huán)境問題。我們每天都可以看到空中的塑料垃圾和地面的白色污染，這已經(jīng)成為一個亟待解決的社會問題。雖然我們的城市中有很多專業(yè)人員在為清理塑料污染而努力，但單靠他們的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。每個人都應(yīng)當(dāng)提高環(huán)保意識，積極參與到環(huán)境保護(hù)的行動中來。

我們每個人都是地球的一份子，維護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。只要大家共同努力，減少塑料制品的使用，積極提倡使用可再生產(chǎn)品，就能為保護(hù)我們的家園貢獻(xiàn)一份力量。為此，我們建議從自身做起，做好以下幾點：

1、不隨意丟棄垃圾，使用指定的垃圾箱。

2、參與學(xué)校的垃圾分類活動，宣傳環(huán)保知識。

3、珍惜資源，做到節(jié)約每一張紙和每一滴水。

4、盡量減少一次性塑料制品的使用，倡導(dǎo)使用可重復(fù)利用的替代品。

5、發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)境破壞行為時，及時勸阻和提醒。

通過這次活動，我們深入學(xué)習(xí)了環(huán)保知識，鍛煉了實踐能力，大家一致認(rèn)為這次調(diào)查活動十分成功。

白色污染的調(diào)查報告 9

　調(diào)查地點：

xxxxxxxxxxxx

　調(diào)查時間：

xxxxxxxxxxxx

　調(diào)查內(nèi)容：

什么是白色污染？

　調(diào)查結(jié)果：

所謂“白色污染”，是對塑料垃圾造成環(huán)境污染現(xiàn)象的通俗說法。它特指由聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各種生活塑料制品在使用后被丟棄，形成固體廢物。這些廢棄物因其難以自然降解并且隨意被丟棄，導(dǎo)致城市環(huán)境遭受嚴(yán)重污染。

在城市中，塑料垃圾的消耗和廢棄量令人震驚。在“白色垃圾”中，最明顯、最讓人頭疼、且公眾反映最為激烈的，就是那些遍布街頭的廢舊塑料包裝袋和一次性塑料餐具。根據(jù)相關(guān)部門的統(tǒng)計，僅以一次性塑料泡沫快餐盒為例，我國每年消耗量達(dá)到4億至7億個，其中天津市的消耗量高達(dá)2000萬至4000萬個。

　分析研究：

如何有效防治“白色污染”，保護(hù)城市生態(tài)環(huán)境呢？專家們提出了幾項防治措施：

一、將“白色污染”的防治工作納入法律框架。目前，國家尚未對此進(jìn)行專門立法，廣大民眾期待相關(guān)法規(guī)能盡快出臺。

二、制定中長期治理規(guī)劃。非降解塑料制品從城市生活中撤回已經(jīng)是必然趨勢。這要求我們要有緊迫感，做好兩方面的準(zhǔn)備：一是尋找替代方案；二是制定時間表。有關(guān)部門需在根治污染、減少污染、預(yù)防污染三個層面上明確任務(wù)、責(zé)任，使“白色污染”的治理有步驟、有目標(biāo)、有期限地穩(wěn)步推進(jìn)。

三、加強(qiáng)對“白色污染”治理的科學(xué)研究和技術(shù)攻關(guān)。大力支持可降解的“綠色”替代產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、推廣和應(yīng)用。

四、增強(qiáng)公眾的環(huán)境衛(wèi)生意識，將“白色污染”的防治作為“兩個文明”建設(shè)和綜合治理城市環(huán)境的重要內(nèi)容。

五、嚴(yán)格治理污染源，實施減量化、無害化和資源節(jié)約、再利用的原則。一方面要控制“白色污染”產(chǎn)生的數(shù)量，另一方面要強(qiáng)調(diào)“白色垃圾”的回收利用。

白色污染的調(diào)查報告 10

一、研究動機(jī)

白色污染已成為一個不容忽視的環(huán)境問題。隨著一次性塑料袋、泡沫塑料盒等便利產(chǎn)品的廣泛使用，給我們的生活帶來了極大的負(fù)擔(dān)與隱患。

二、研究目的

本次研究旨在深入了解白色污染的現(xiàn)狀及其對環(huán)境的嚴(yán)重影響。

三、研究內(nèi)容

生活垃圾是人類日常生活的副產(chǎn)品，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，生活垃圾的數(shù)量急劇增加。生活垃圾通常分為五類：廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等。垃圾對人類生活和環(huán)境造成的威脅主要有：

第一、占用土地。城市周邊的垃圾堆放場占據(jù)了大量的農(nóng)田。以北京為例，平均每位市民每年產(chǎn)生的垃圾約為440公斤，總計每年產(chǎn)生400萬噸垃圾，相當(dāng)于兩個半景山的體積。這些垃圾的堆放占用了超過一萬多畝的土地。垃圾在自然環(huán)境中的分解周期極長：如煙蒂、尼龍制品等可達(dá)百年之久。我們需要減少垃圾的產(chǎn)生，更加注重垃圾分類與資源回收，使用可重復(fù)利用的產(chǎn)品，以降低環(huán)境影響。

第二、污染空氣。垃圾是復(fù)雜的混合物，其中的有機(jī)物在分解過程中釋放出氣體，產(chǎn)生惡臭，向空氣中釋放大量的有害物質(zhì)，如氨和硫化物。這些廢棄物在風(fēng)力作用下，帶動著塑料膜及其他雜物，形成廣泛的白色污染。

第三、污染水體。垃圾中的危險成分容易受到雨水侵蝕，進(jìn)而流入水體。在垃圾堆放過程中，可能會產(chǎn)生酸性和堿性物質(zhì)，還會釋放重金屬污染物，嚴(yán)重影響水質(zhì)。比如，公園水面漂浮的塑料瓶和飯盒，嚴(yán)重影響環(huán)境衛(wèi)生，誤食這些垃圾的動物甚至可能因此喪命。

第四、土壤劣化。將垃圾直接施用于農(nóng)田或者經(jīng)過簡易處理后施用于農(nóng)田，會破壞土壤的理化性質(zhì)和保水能力。特別是塑料袋等垃圾如果埋入土壤，可能導(dǎo)致農(nóng)作物根系無法生長，造成減產(chǎn)，威脅到人們的糧食安全。

第五、火災(zāi)隱患。垃圾中的可燃物質(zhì)在自然狀態(tài)下堆放時，會產(chǎn)生甲烷等易燃?xì)怏w，遇明火或自燃則會引發(fā)火災(zāi)。隨著城市垃圾有機(jī)物含量的增加，垃圾堆放不僅僅是簡單的覆蓋，更存有潛在的安全風(fēng)險。

第六、有害生物棲息地。垃圾不僅含有病原體，還為老鼠、鳥類和蚊蟲提供了棲息和繁殖場所，是多種疾病的傳染源。

城市垃圾問題的嚴(yán)重性不言而喻。要解決這一問題，關(guān)鍵在于垃圾的分類與回收利用。我們必須意識到：回收1噸廢紙不僅能節(jié)約大量的資源，還能有效減少環(huán)境污染；而回收廢塑料則可以再加工為燃料，減少對石油資源的依賴。

四、研究結(jié)果

通過本次研究，我們認(rèn)識到，應(yīng)當(dāng)共同努力，推動垃圾分類與回收工作，清除垃圾污染，提升資源利用效率。

五、建議

減少一次性塑料袋和其他一次性產(chǎn)品的使用，盡量選用可重復(fù)使用的替代品，以保護(hù)我們的環(huán)境。

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一、活動背景：

在日常生活中，我們常常遇到這樣的情況：在超市購物時，塑料袋成為了我們裝購物品的必需品，而快餐店的外賣同樣離不開一次性塑料盒。雖然這些塑料制品為我們的生活帶來了極大的便利，價格也非常低廉，但你是否意識到，正是這些看似無害的塑料制品，卻給我們的環(huán)境造成了巨大的負(fù)擔(dān)，甚至形成了一場嚴(yán)重的“白色污染”危機(jī)。

在老師的指導(dǎo)下，我決定開展一次全面的調(diào)查，以了解“白色污染”的現(xiàn)狀及其所帶來的影響。

二、活動目的：

本次活動旨在提高周圍人們的環(huán)保意識，鼓勵大家為改善環(huán)境盡一份力量。通過本次調(diào)查，我們也希望能夠更加深刻地認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)大家關(guān)注環(huán)保的習(xí)慣與責(zé)任感。

三、調(diào)查研究：

1、我們在市中心的一個垃圾箱旁進(jìn)行了觀察，統(tǒng)計了不同時間段內(nèi)投放塑料制品的次數(shù)。僅在一個早晨，我們發(fā)現(xiàn)有480個塑料袋和快餐盒被丟棄，這讓我們對全國范圍內(nèi)的塑料垃圾數(shù)量感到震驚。

2、在一家快餐店，我們走訪了解到，店內(nèi)每天大約售出300份快餐，每份快餐配備至少兩個塑料盒，這樣每天就會產(chǎn)生600個塑料快餐盒的垃圾。

3、通過走訪市區(qū)的快餐店，我們計算出，僅在我們所在的地區(qū)，每天產(chǎn)生的塑料快餐盒將達(dá)到1.5萬個左右，令人無法忽視。

4、我們還查閱了文獻(xiàn)資料，發(fā)現(xiàn)關(guān)于“白色污染”的研究資料相對稀少，這使我們意識到需要更廣泛地傳播環(huán)保知識。

5、我們還前往當(dāng)?shù)氐沫h(huán)衛(wèi)部門，了解到每位環(huán)衛(wèi)工人每天都會清理大量的塑料垃圾，這不僅影響了城市環(huán)境，還加重了他們的工作負(fù)擔(dān)。

6、在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)了對“白色污染”的理解，從全球的角度審視這一問題。

四、什么是“白色污染”？

“白色污染”是指由發(fā)泡塑料、塑料袋等白色塑料制品造成的環(huán)境污染。這些塑料制品主要由聚乙烯、聚丙烯等多種塑料成分組成，其中還可能含有多種對環(huán)境有害的添加劑。

五、造成“白色污染”的主要原因：

1、塑料垃圾的管理不當(dāng)，缺乏分類投放和回收的意識。

2、許多企業(yè)在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢棄物未得到合理處理。

3、現(xiàn)有的環(huán)保法規(guī)不夠完善，缺乏對塑料制品處理的明確規(guī)定。

4、公眾的環(huán)保意識普遍較弱，隨意使用和丟棄塑料制品的現(xiàn)象依然嚴(yán)重。

六、“白色污染”的危害：

(一)視覺危害：

環(huán)境中的塑料垃圾嚴(yán)重破壞了城市的美觀，散落的快餐盒和塑料袋讓人感到極為不適。

(二)潛在危害：

1、塑料廢棄物殘留在土壤中會造成土壤質(zhì)量下降，影響農(nóng)作物的生長。

2、動物誤食塑料垃圾可能導(dǎo)致其死亡。

3、塑料垃圾的處理困難，填埋會占用大量土地，且分解周期極長。

4、某些塑料制品含有毒性，可能對人類健康造成威脅。

5、塑料垃圾的分解釋放的物質(zhì)可能導(dǎo)致臭氧層受損。

七、行動起來，治理“白色污染”

通過這次活動，我們深刻認(rèn)識到應(yīng)對“白色污染”的緊迫性。盡管我們的環(huán)衛(wèi)工人在不斷努力，但要改變現(xiàn)狀，必須依靠全社會的參與。每個人都需要增強(qiáng)環(huán)保意識，不僅要從自身做起，還要影響他人共同參與到環(huán)保行動中。

我們每個人都可以做出改變，從身邊的小事做起：

1、將垃圾分類，投放到相應(yīng)的垃圾箱中。

2、積極參與學(xué)校的環(huán)保宣傳活動，提升同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。

3、節(jié)約資源，珍惜每一張紙、一滴水，不浪費。

4、盡量減少對一次性塑料制品的使用，選擇可再生利用的材料。

5、主動制止身邊的環(huán)境破壞行為，宣傳環(huán)保知識。

白色污染的調(diào)查報告 12

生活中，我們時常面臨這樣一種現(xiàn)象：在超市購物時，結(jié)賬時的塑料袋、購買日用品時的小塑料包裝，和在外就餐時用的塑料餐盒，這些幾乎無處不在的塑料制品，給我們的生活帶來了不小的便利。而在這背后，卻潛藏著一場觸目驚心的“白色災(zāi)害”。為了深入了解這一現(xiàn)象，我們開展了一系列的調(diào)查和研究工作。

一、我們的調(diào)查過程：1、在某個繁華的街區(qū)，我們觀察到，短短一個小時內(nèi)，經(jīng)過的行人隨意丟棄塑料袋和快餐盒的次數(shù)高達(dá)150次。僅此一處，日復(fù)一日的塑料垃圾量實在令人震驚；2、在一家快餐店與店主交談得知，店里每天大約會賣出300份快餐，而每份快餐至少需要一個塑料盒子，那么一天下來就意味著使用了300個塑料餐盒；3、進(jìn)一步走訪了該區(qū)域的快餐店，我們發(fā)現(xiàn)附近透漏的信息顯示，單單附近這幾家店的塑料餐盒使用量便已達(dá)到每日600個之多；4、我們還在圖書館查找關(guān)于“白色污染”的相關(guān)資料，但令人遺憾的是，相關(guān)的研究與數(shù)據(jù)極其有限；5、為了更全面地了解“白色污染”，我們訪問了環(huán)衛(wèi)部門。工作人員告訴我們，日常清理工作中，每天都有數(shù)十輛垃圾車裝滿了塑料垃圾，環(huán)境衛(wèi)生管理的工作壓力可想而知；6、在老師的引導(dǎo)下，我們利用網(wǎng)絡(luò)查閱了大量資料，擴(kuò)大了視野，使我們對“白色污染”的認(rèn)識更加深入，這為我們的報告提供了實質(zhì)性的支持。

二、什么是“白色污染”？“白色污染”是一個如今被廣泛提及的名詞。它主要指的是那些因過度使用白色塑料制品而產(chǎn)生的環(huán)境污染問題。這類污染物主要包括白色發(fā)泡塑料餐盒、各類塑料袋、以及農(nóng)用薄膜等，其中的主要成分包括聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）、聚丙烯（PP）和聚苯乙烯（PS）等。有些塑料中還含有增塑劑、發(fā)泡劑、熱穩(wěn)定劑、抗氧化劑等對環(huán)境有害的添加劑。

三、造成“白色污染”的主要原因：1、塑料垃圾管理不善，缺乏有效的分類和回收機(jī)制，造成大量可回收物品被遺棄；2、許多生產(chǎn)企業(yè)忽視對塑料廢棄物的科學(xué)處理，任其隨意流入環(huán)境；3、相應(yīng)的法律法規(guī)滯后，缺乏對塑料包裝廢棄物的強(qiáng)制管理措施；4、盡管外部環(huán)境得到了改善，但公眾的環(huán)保意識仍顯薄弱，隨意棄置塑料制品的現(xiàn)象屢見不鮮。

白色污染的調(diào)查報告 13

一：現(xiàn)狀

白色污染已成為我國亟待解決的環(huán)境問題之一。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國塑料制品的年產(chǎn)量已經(jīng)達(dá)到數(shù)千萬噸，塑料消費量則更為驚人。其中，包裝用塑料的消耗占據(jù)了相當(dāng)大的比例，許多用后未能得到合理處理的塑料廢物，最終流浪于城市、鄉(xiāng)村和水域。塑料包裝的多樣性使得其在使用后大部分難以回收，造成了環(huán)境的嚴(yán)重污染。

以北京為例，調(diào)查顯示，生活垃圾中約有3%的成分是廢舊塑料包裝品，總重量約為14萬噸；而在上海，這一比例甚至達(dá)到了7%，年產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物接近19萬噸。天津市由于塑料食品容器和購物袋的大量使用，每年廢棄的塑料包裝物也超過10萬噸。城市的街道和公園常常被這些難以降解的廢品覆蓋，形成了“白色海洋”的曲折景象。

二、主要原因：

1、缺乏全國性法規(guī)

解決白色污染現(xiàn)象，光靠個人或商業(yè)的自覺性顯然是不夠的，必須依賴于嚴(yán)格的法律法規(guī)來約束行為。理應(yīng)要求商業(yè)和個人對其產(chǎn)生的廢舊塑料進(jìn)行回收，而對于隨意丟棄的行為則需實施相應(yīng)的處罰。目前，我國尚未制定出相關(guān)的全國性法規(guī)來規(guī)范廢舊塑料的管理。

2、經(jīng)濟(jì)政策缺失

為了提升廢舊塑料的回收率，國家必須出臺相關(guān)的激勵措施，以鼓勵企業(yè)參與回收和再利用。然而，目前所實施的政策仍不夠完善，未能形成良好的市場機(jī)制。建議應(yīng)當(dāng)要求產(chǎn)生廢物的企業(yè)或個人承擔(dān)回收責(zé)任，對不能自行處理的個體，則需繳納一定的費用，用于對處理企業(yè)的補(bǔ)償。這種做法在發(fā)達(dá)國家已相對普遍，有助于解決現(xiàn)階段的無序回收問題。

3、管理體系滯后

白色污染在城市和旅游區(qū)的蔓延，實質(zhì)上是管理工作不到位的結(jié)果。餐飲和商業(yè)領(lǐng)域在處理廢舊塑料方面缺乏有效的管理制度。許多商家對顧客的亂扔行為置之不理，甚至一些工作人員也對已收集的垃圾隨意處置。城市的垃圾箱設(shè)置數(shù)量不足，密度低，且缺乏分類投放的設(shè)施，使得垃圾處理的難度增加。盡管已有相關(guān)規(guī)定禁止隨意丟棄塑料垃圾，但由于監(jiān)管力度不足，導(dǎo)致實施效果不佳。

4、管理理念不一

白色污染的調(diào)查報告 14

1、白色污染的現(xiàn)狀仍需引起重視

盡管近年來城市居民的環(huán)保意識有所增強(qiáng)，越來越多的人開始關(guān)注白色污染問題，但這種關(guān)注并未轉(zhuǎn)化為實際行動。隨意丟棄垃圾、亂堆亂倒廢塑料包裝的現(xiàn)象依然屢見不鮮。媒體對白色污染的報道大多集中在技術(shù)層面，如推廣可替代材料和可降解塑料等，缺乏針對居民日常行為的引導(dǎo)與教育。無論是在塑料包裝的生產(chǎn)、經(jīng)營，還是在消費者層面，責(zé)任意識仍顯不足，沒有內(nèi)在動力去履行環(huán)保義務(wù)，更沒有外部壓力去回收和妥善處理廢棄塑料產(chǎn)品。白色污染占用了大量土地資源。城市周邊堆放的垃圾侵占了肥沃的農(nóng)田，垃圾在自然界中的分解周期極長，煙蒂、羊毛制品的分解需要1到2年，易拉罐則長達(dá)80到100年，而塑料垃圾的存在時間更是達(dá)到100到200年，玻璃則需1000年。

2、環(huán)境危害

1、空氣污染。垃圾作為一種復(fù)雜混合物，在運輸和露天堆放時，有機(jī)物分解過程中會釋放出難聞氣味，同時向空氣釋放出大量氨、硫化物等有害物質(zhì)，富含有機(jī)揮發(fā)氣體的物質(zhì)多達(dá)100種，這些物質(zhì)有不少是致癌和致畸的。塑料制品、紙屑和灰塵在風(fēng)中飛揚，形成了明顯的白色污染。

2、水體污染。垃圾中的有害成分在雨水的沖刷下，容易滲入地表水體，垃圾的堆放和填埋過程中還會釋放出大量的酸性和堿性有機(jī)污染物，并使垃圾中的重金屬溶解至水中。假如垃圾直接被傾倒于河流、湖泊或海洋，污染問題將更加嚴(yán)重。例如：秦淮河水面漂浮的塑料瓶和餐盒，以及樹枝上掛著的塑料袋和面包紙，不僅造成了環(huán)境污染，動物若誤食這些白色垃圾，可能導(dǎo)致健康受損，甚至死亡。

3、火災(zāi)隱患。垃圾中含有大量的易燃物質(zhì)，天然堆放過程中的甲烷氣體等可燃?xì)怏w，遇明火或自燃時容易引發(fā)火災(zāi)，相關(guān)的垃圾爆炸事故時有發(fā)生，造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。

4、滋生有害生物。垃圾中不僅含有病原微生物，還為老鼠、鳥類及蚊蠅提供了棲息和繁殖的環(huán)境，是多種傳染疾病的溫床。

3、應(yīng)對措施

1、加強(qiáng)宣傳教育。預(yù)防和治理白色污染是一個系統(tǒng)工程，需各部門及行業(yè)共同努力，全社會各界積極參與。應(yīng)加大宣傳力度，提高公眾對白色污染危害的認(rèn)知，增強(qiáng)社會公眾的環(huán)保意識，倡導(dǎo)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在守法的積極勸阻周圍的不良行為。

2、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化管理。堅持以宣傳教育為基礎(chǔ)，以管理為核心，以回收利用為手段，以替代產(chǎn)品為補(bǔ)充的治理原則。開展有關(guān)白色污染危害性的宣傳，引導(dǎo)市民自覺防控；對產(chǎn)生大量廢舊塑料包裝的行業(yè)（如鐵路、水運、民航、餐飲等）應(yīng)實施有效管理，改變隨意堆放和拋棄的現(xiàn)狀；第三，通過強(qiáng)制措施，從一次性泡沫餐盒等廢舊塑料包裝物入手，逐步提高回收利用率；加強(qiáng)對替代包裝產(chǎn)品的研究與開發(fā)，以降低廢舊塑料包裝物的產(chǎn)生。

3、盡快制定相關(guān)法律法規(guī)，明確生產(chǎn)者、銷售者和消費者在廢舊塑料包裝物回收利用方面的義務(wù)和法律責(zé)任。針對塑料包裝的生產(chǎn)、銷售和消費環(huán)節(jié)，分別制定具體的控制措施和引導(dǎo)政策，以減少難以回收的廢舊塑料包裝物的產(chǎn)生，并鼓勵提高其回收利用率。

4、制定合理的經(jīng)濟(jì)政策，建立良性的市場機(jī)制，以消除白色污染。通過經(jīng)濟(jì)手段，激勵和促進(jìn)廢舊塑料包裝物的減量、資源化和安全處置，有效節(jié)約和綜合利用資源，防治白色污染，保護(hù)我們珍貴的生態(tài)環(huán)境。

我們的地球是人類的共同家園，擁有如此美麗的環(huán)境。我們應(yīng)該共同努力，守護(hù)這片土地，讓地球變得更加美好。我堅信，團(tuán)結(jié)一致，我們必能讓地球煥發(fā)新生。

白色污染的調(diào)查報告 15

為豐富我們的假期活動，提升自己的知識面，了解與白色污染相關(guān)的內(nèi)容，增強(qiáng)我們社會實踐的能力，我們開展了一項關(guān)于白色污染的調(diào)查活動。在這次活動中，我們進(jìn)行了多方面的研究（觀察與調(diào)查），查閱各類資料并進(jìn)行分析，以下是我們的調(diào)查報告。

一、我們的調(diào)查研究

1、我們在小區(qū)內(nèi)，我家樓下的一個垃圾箱旁進(jìn)行統(tǒng)計，記錄半小時內(nèi)扔掉的各種包裝袋、快餐盒及塑料制品的次數(shù)：早上共計扔了215次，中午為110次，而晚上則是80次。這個垃圾箱一天內(nèi)產(chǎn)生的塑料垃圾如此之多，想象一下全國乃至全世界的塑料廢棄物，真是一個驚人的數(shù)字。

2、在小區(qū)附近的一家快餐店里，我們了解到：“他們一天可以賣出快餐250份左右，每份快餐至少需要使用2個塑料快餐盒，這意味著他們每天至少消耗500個塑料快餐盒。”

3、為了更深入了解，我們還利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查閱資料，借助互聯(lián)網(wǎng)的廣闊空間，我們對“白色污染”這個概念有了更全面的認(rèn)識，這對我們的調(diào)查報告撰寫起到了很大的幫助。

二、什么是“白色污染”

“白色污染”已經(jīng)成為一個廣為人知的術(shù)語。那么，究竟什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指那些白色的發(fā)泡塑料飯盒、各類塑料袋和農(nóng)用地膜等造成的環(huán)境污染。這些污染物的主要成分包括聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）、聚丙烯（PP）、聚苯乙烯（PS）和工程塑料（ABS）等。這些材料中還添加了增塑劑、發(fā)泡劑、熱穩(wěn)定劑和抗氧化劑等化學(xué)物質(zhì)。

三、“白色污染”的危害

（一）視覺污染：

環(huán)境中散落的塑料廢棄物嚴(yán)重破壞了城市的美觀。例如，隨意丟棄的一次性發(fā)泡塑料餐具和在空中飛舞或掛在樹上的超薄塑料袋，給人們的視覺造成了負(fù)面影響。

（二）潛在危害：

1、塑料地膜的廢棄物在土壤中長期殘留，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物的養(yǎng)分和水分吸收，從而導(dǎo)致減產(chǎn)。

2、廢棄在陸地或水域的塑料垃圾可能被動物誤食，致使它們面臨生命危險。誤食塑料袋和塑料膜的野生動物死亡案例屢見不鮮。

3、生活垃圾中的塑料廢棄物由于其輕質(zhì)、大體積和難以分解的特性，使其處理非常麻煩。填埋這些垃圾需要200年才能分解，而且占用大量土地。

4、某些塑料本身含有毒性，如果用于餐具或食品包裝，對人體健康會產(chǎn)生極大的風(fēng)險。

5、塑料廢棄物還會破壞臭氧層。我們對“臭氧層變薄”的危害尤為關(guān)注。盡管塑料廢棄物在地面，而臭氧層存在于高空，二者似乎相距甚遠(yuǎn)，但經(jīng)過研究我們了解到，白色污染通過陽光的照射分解塑料，釋放出大量的有毒物質(zhì)進(jìn)入大氣層，從而削弱了臭氧層的保護(hù)作用。臭氧層是地球抵御宇宙射線的重要屏障，缺失它，地球上的生物將面臨滅絕的危險。

四、造成“白色污染”的主要原因

1、塑料垃圾的管理和處理不當(dāng)，垃圾未分類收集，能回收的塑料未得到有效利用。

2、許多企業(yè)對生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢棄物沒有進(jìn)行科學(xué)處理，放任自流。

3、我國目前對塑料包裝廢棄物的法律法規(guī)尚不完善，缺乏有效的管理措施。

4、人們的環(huán)保意識相對薄弱，隨意丟棄塑料制品的現(xiàn)象普遍存在。

五、共同努力治理“白色污染”

通過此次調(diào)查活動，我們認(rèn)識到，隨著工農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展，雖然給人類帶來了巨大的物質(zhì)財富，但同時也給環(huán)境造成了沉重的代價，生態(tài)破壞和環(huán)境污染對人類生存構(gòu)成了嚴(yán)峻威脅。解決環(huán)保問題亟需引起重視。雖然我們所在的嘉定區(qū)每天都有大量環(huán)衛(wèi)工人辛勤奮斗，抗擊“白色污染”，但僅靠他們的努力是不夠的，提升全社會的環(huán)保意識才是關(guān)鍵。保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。

為了改善我們的地球環(huán)境，必須從自身做起，從日常小事做起：1、不亂丟垃圾，將廢棄物放入指定垃圾箱；2、積極參與學(xué)校的“垃圾分類存放處”工作并宣傳其重要性；3、節(jié)約每一張紙、一滴水和每一分錢；4、盡量減少使用塑料袋，支持可再生產(chǎn)品的使用，降低白色污染；5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)環(huán)境被破壞時，要及時制止并進(jìn)行勸導(dǎo)；6、愛護(hù)、了解和保護(hù)自然。

相信通過大家的共同努力，我們的生活環(huán)境將越來越美好。希望那些千年不化、百年不爛的白色垃圾能早日被遺忘！

通過這次自我組織的活動，我們深入學(xué)習(xí)了關(guān)于白色污染的知識，拓寬了視野，增強(qiáng)了實踐能力，大家一致認(rèn)為此次活動非常成功。

白色污染的調(diào)查報告 16

一、問題的提出

塑料包裝產(chǎn)品在我們的生活中無處不在，然而不當(dāng)處理這些塑料制品卻給環(huán)境帶來了極大的負(fù)擔(dān)。根據(jù)不完全統(tǒng)計，各個地區(qū)每年消耗的塑料制品數(shù)量龐大，尤其是一次性塑料餐具和塑料袋，讓環(huán)境問題愈發(fā)嚴(yán)重。隨著科技的迅猛發(fā)展，然而我們賴以生存的自然環(huán)境卻持續(xù)遭受污染，地球母親在無聲地流淚，呼喚我們采取行動。“白色污染”逐漸成為社會關(guān)注的熱點議題。為了更深入了解和應(yīng)對這一問題，我們小組對多所學(xué)校進(jìn)行了調(diào)研，希望通過此活動提高學(xué)生的環(huán)保意識，為保護(hù)我們共同的家園貢獻(xiàn)一份力量。

二、研究的目的和意義

通過對周邊小商店、學(xué)校及居民區(qū)的調(diào)查，重點關(guān)注泡沫飯盒、塑料袋等的使用情況，我們結(jié)合已有的知識和網(wǎng)絡(luò)資料，初步理解“白色污染”的危害性。我們意識到對待“白色污染”的責(zé)任是每個人義不容辭的，開發(fā)新型環(huán)保工具的必要性和緊迫性不容忽視。通過本次實踐，提升我們的社會觀察能力和數(shù)據(jù)分析能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

三、調(diào)查過程

(一)調(diào)查時間：20xx年寒假，

(二)調(diào)查地點：CNRENCAI市的多所學(xué)校及小賣部，

(三)調(diào)查對象：在校高中生及社區(qū)居民，

(四)調(diào)查方法：①查閱書店、圖書館有關(guān)“白色污染”的資料，

②收集網(wǎng)站上關(guān)于白色污染的危害信息，

③從報刊、雜志了解應(yīng)對白色污染的方法，

④通過問卷調(diào)查、實地訪問居民，收集相關(guān)數(shù)據(jù)，

5調(diào)查過程：1.明確小組的調(diào)查主題，分配任務(wù)，

2.各小組依據(jù)任務(wù)進(jìn)行深入調(diào)查，

3.匯總分析各小組的數(shù)據(jù)和資料，

4.重點討論“白色污染”的危害及防治措施，

5.在各學(xué)校和居民區(qū)開展宣傳活動，提高大家的環(huán)保意識。

四、結(jié)果與分析

(一)白色污染的危害

(1)塑料地膜長期殘留在土壤中，造成土壤結(jié)構(gòu)下降，影響作物的生長和產(chǎn)量。

(2)被動物誤食的塑料垃圾，常導(dǎo)致動物的傷亡。

(3)生活垃圾中的塑料類物品難以處理，填埋后占用大量土地且長時間不易分解。

(4)部分塑料含有有毒成分，直接影響人們的健康。

(5)塑料污染加劇了臭氧層的破壞。

(6)塑料垃圾在自然環(huán)境中持續(xù)存在時間長達(dá)100-200年。

(7)塑料和其他污染物隨風(fēng)擴(kuò)散，導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降。

(8)水域中的塑料垃圾，威脅水生生物的生存，影響生態(tài)平衡。

(9)可燃的塑料垃圾在堆放過程中可能引發(fā)火災(zāi)，造成重大財產(chǎn)損失。

(10)白色垃圾會成為有害生物的滋生地，傳播疾病。

(11)廢棄的塑料包裝物難以降解，導(dǎo)致長期的生態(tài)問題。

五、結(jié)論與建議

1.政府應(yīng)通過立法措施，禁止使用造成“白色污染”的塑料產(chǎn)品，推廣可降解材料。

2.加大環(huán)保宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識，鼓勵市民使用可重復(fù)使用的購物袋。

3.通過稅收等方式提升塑料包裝的使用成本，從而減少其使用量，同時鼓勵生產(chǎn)企業(yè)采用新型環(huán)保材料。

4.設(shè)置專門的塑料回收箱，促進(jìn)塑料制品的回收與再利用。

5.在學(xué)校內(nèi)推廣環(huán)保知識，增強(qiáng)學(xué)生對白色污染的認(rèn)識。

6.鼓勵學(xué)生主動維護(hù)清潔環(huán)境，并對隨地亂扔垃圾的行為進(jìn)行勸導(dǎo)。

7.通過分類收集垃圾，集中處理，既能降低污染，也有助于資源回收。

8.設(shè)計醒目的環(huán)保標(biāo)識，提醒大家關(guān)注環(huán)保。

9.呼吁每位同學(xué)和老師重視環(huán)保，減少塑料制品的使用。

10.建議對清潔工的工作方式進(jìn)行規(guī)范，避免焚燒垃圾。

六、收獲與體會

此次活動收獲頗豐，同學(xué)們不僅提升了環(huán)保意識，還在實踐中積累了寶貴的經(jīng)驗。通過主動的探索與學(xué)習(xí)，我們深刻了解了“白色污染”的危害，很多同學(xué)意識到必須采取行動來保護(hù)我們的環(huán)境。有同學(xué)感慨道：“雖然我以前看到過關(guān)于‘白色污染’的報道，但真正參與調(diào)查后，我才明白這問題的嚴(yán)重性。”

此次活動也教會我們?nèi)绾芜M(jìn)行全面的文獻(xiàn)查閱和實地調(diào)研，增強(qiáng)了我們的實踐能力和團(tuán)隊合作精神。我們希望能繼續(xù)關(guān)注環(huán)保議題，為改善環(huán)境貢獻(xiàn)力量。