調查報告的格式是科學研究與社會調查的有力工具，其結構和內容的規范化直接影響到研究結果的有效傳播與接受程度。通過對調查報告格式及范文的深入分析，我們發現，清晰的標題、合理的章節劃分、數據的準確呈現以及結論的明確性，都是提升報告說服力與可讀性的關鍵要素。這些發現不僅為撰寫高質量的調查報告提供了重要指導，也為讀者理解和應用調查結果提供了便利。

調查報告格式 1

關于員工培訓需求的調查報告

專業：人力資源管理 姓名： 學號：

一、調查的背景與目的

在當今知識經濟時代，企業的競爭力越來越依賴于人力資源的素質和能力。在這種背景下，員工培訓顯得尤為重要，它不僅關乎員工個人的成長，也直接影響到企業的生產效率和市場競爭力。為了明確員工在技能和知識方面的需求，我們必須深入了解員工的培訓需求和公司未來在培訓方面的規劃。通過實施有效的培訓，可以為企業帶來顯著的效益，同時提升員工個人的職業素養。為此，我決定通過問卷調查的形式，了解員工對培訓的具體需求和意見。

本次調查旨在收集員工在專業技能提升、管理能力培養及職業發展方面的真實想法，以便為公司未來的培訓策略提供數據支持。

為了更好地了解員工培訓的現狀，我共發放了50份問卷，回收有效問卷45份，其中中層管理人員18份，普通員工27份，現將問卷結果進行統計分析。

二、調查時間、地點及方法

1. 調查時間：20xx年4月

2. 調查地點：XX公司

3. 調查方法：問卷調查法

三、調查內容及分析

（一）當前培訓存在的問題

1. 對培訓的重視程度不足。盡管科技迅速發展，但員工的技能培訓未能跟上需求，很多員工和管理者缺乏必要的培訓，導致日常工作效率低下。

2. 培訓內容不夠貼合實際。當前的培訓多停留在基礎能力的提升，但內容顯得陳舊，缺乏針對性。企業的發展需求未能有效融入培訓體系中。

3. 激勵機制不健全，員工參與積極性不高。大多數員工參加培訓是被動的，缺乏主動學習的意識，導致培訓效果不理想。

4. 培訓效果反饋機制不完善。由于培訓過程匆忙，缺乏系統的評估和反饋，無法進行有效的調整，從而影響培訓成果的提升。

5. 培訓方式單一。當前培訓多以傳統的講授為主，缺乏互動和實踐環節，使得員工的參與度降低。

（二）人才管理與技能發展

1. 中層管理者的支持度較高。調查顯示，80%的員工認可中層管理者在員工崗位安排上的公平性，但仍有20%員工對此表示疑慮。

2. 部門間溝通存在障礙。調查結果表明，雖然部門內的溝通較為順暢，但各部門之間的協作和信息溝通仍顯不足。

3. 中級管理人員亟需提升能力。員工希望管理者在責任感、溝通能力和團隊文化等方面進行提升。

（三）團隊精神與素質提升

1. 團隊凝聚力良好。調查顯示，約68%的員工認為團隊氛圍積極向上，但仍有部分員工感覺團隊合作有待加強。

2. 個人與團隊業績聯系不緊密。只有當個人利益與團隊目標緊密相連，才能激勵員工的積極性。

3. 團隊素質提升緩慢。60%的員工認為團隊整體素質與優秀公司相當，但在素質提升方面仍存在差距。

四、改善對策建議

基于目前培訓現狀及員工反饋，為了提高培訓效率，建議從以下方面著手：

1. 加強責任心培養。通過強化培訓，提高員工對自身工作的責任感，減少錯誤率，提高工作效率。

2. 提升溝通效果。定期組織員工交流會議，確保信息及時傳達，增強部門間的協作與支持。

3. 優化人員配置。根據員工特點進行合理安排，使員工能夠充分發揮個人優勢，避免資源浪費。

4. 增強團隊凝聚力。開展多樣化的團隊活動，促進團隊合作，提高整體素質。

通過有效的員工培訓，營造良好的工作環境，可以最大限度地激發員工的積極性和創造力。企業若能建立清晰的培訓政策，并確保員工充分理解培訓的意義，將能在競爭激烈的市場中獲得更大的成功。

調查報告格式 2

一、格式

調查報告一般由標題、正文、結尾三個部分構成。

1.標題

調查報告的標題通常采用單行和雙行兩種形式。

單行標題。單行標題可以分為公文式標題和普通文章式標題。公文式標題由調查的時間、地域、對象和文體四個要素構成，其特點是簡潔明了。例如：“20xx年我國有機食品市場調研及發展預測”、“20xx年至20xx年江蘇省手機市場需求動態研究”等。

普通文章式標題一般會直指調查的結論或市場發展的趨勢。如“浙江省二手車市場遇冷”、“年輕人青睞環保家居產品”，這些標題直接揭示了主要內容，簡練而準確。在報紙上發表的調查報告標題往往具有新聞特性，力求在簡潔和準確的基礎上，呈現出鮮明和生動的效果。比如“西藏居民搶購新能源車”是對新能源產品在西藏市場前景的標題，既準確反映市場現狀，也展示未來發展趨勢，形象生動，效果顯著。

雙行標題。雙行標題是公文式標題與普通文章式標題的有機結合。

2.正文

正文是調查報告的核心部分，通常由前言和主體兩部分構成，有時可以省略前言。

前言，即正文的開頭，內容一般包括調查的具體時間、地點、對象、方法及效果等；也可以簡要介紹調查報告的主要結論及觀點。應做到簡明扼要，條理清晰，使讀者在接觸正文之前，對報告的基本內容和意義有初步了解，從而更好地閱讀后文。

主體部分主要包括調研的具體情況和調查者的觀點。應按順序逐項敘述調查情況、論述過程及最終建議。

調查情況一般分為歷史情況和當前狀態。引用歷史情況的目的是總結過去的經驗與教訓，說明發展的延續性及其對現狀的影響。重點應放在對當前情況的真實反映上。該部分的表述可以靈活多樣，一方面可以采用“條款式”逐條列出，另一方面也可以歸類進行描述。由于這一部分信息量大，材料復雜，因此可以靈活運用多種形式，必要時借助表格或圖解，不僅要內容豐富，還要確保條理清晰，合理揭示內在聯系，這并不簡單。在撰寫這部分內容時，要廣泛搜集資料，合理運用，以全面具體地介紹情況。

具體論述則是基于上述情況的推理，探尋市場運動規律。論述可以長也可以短，但需清晰、有針對性且邏輯嚴謹，避免牽強附會。

在論述后，應適當地提出一些合理化建議。這些建議可以分條列出并詳細說明，或簡單概述。要注意建議的可行性，因為這直接影響企業的決策。

3.結尾

結尾部分應包含報告名稱或調查者姓名，并注明調查報告的撰寫時間。

二、寫作要求

調查報告的寫作要求與其他公文寫作有相似之處，但也擁有其獨特的特點，概括起來主要有以下幾點：

1.充分準備

撰寫調查報告并非憑空構思，而是要以事實為依據。在動筆之前，首先要做好準備工作。這第一步是親自進行市場調研，正如“沒有調查就沒有發言權”所言，想要撰寫出科學、實用的調查報告，必須掌握第一手資料，這一步尤為重要。第二步是在獲取大量資料的基礎上，提煉出主要、具代表性的材料，使其鮮活地印在腦海中。最后一步是構思并列出提綱。在列提綱時，可以從不同的思路列出多個版本，再進行分析比較，挑選最優的方案。

2.科學、合理、實用

科學性、合理性和實用性是調查報告寫作的基本要求。缺乏這三個特點的報告毫無價值，甚至會誤導決策者，并可能給企業帶來損失。撰寫報告的人員應具有嚴謹的學風，不夸大、不偏見、不歪曲事實，這是撰寫優質調查報告的前提。

3.行文流暢

調查報告不是個人日記，而是面向決策層的文稿。既然是給他人閱讀，就應確保條理清晰，行文順暢。若內容東拉西扯，混亂不清，那么閱讀者便會感到疲憊，最終無法理解作者的觀點，這樣的報告顯然是不成功的。

調查報告格式 3

1、調查報告題目

調查報告的標題應簡明扼要，能夠充分反映調查內容和特點，通常不超過20個字。如有必要詳述，可以設立副標題以包含更多信息。

2、學院及作者信息

應在標題下方注明學院名稱及作者姓名，學院名稱需使用全稱。

3、摘要（英文摘要在后）

調查報告需附摘要部分，摘要應簡要概括報告的主要內容，包括研究的目的、方法、成果和結論。字數控制在200字左右，英文摘要至少需100個實詞。內容應包括：

a）“摘要”字樣；

b）正文摘要；

c）關鍵詞；

d）中圖分類號。

4、正文

正文是調查報告的核心部分，詳細描述調查的目的、相關背景、時間、地點、參與人員及調查方式，同時清晰陳述報告的主要發現。

報告應體現實事求是和與時俱進的理念，提出新的觀點和思路；結合理論與實際，能為實際工作提供指導和借鑒。內容應突出重點，結構合理，條理清晰，語言流暢且簡練。

字數控制在5000字以內。

5、

應對整個調查活動進行反思收獲與感悟，同時指出調查過程中遇到的問題，并提出解決方案。

6、謝辭

謝辭部分以簡潔的方式表達對在調查及撰寫報告過程中給予幫助的教師和其他人員的感謝。

7、參考文獻

參考文獻是報告的重要組成部分，體現報告的資料來源、材料的廣泛性及可靠性，同時也是對他人學術成果的尊重。

8、附錄

對于某些不適合放在正文中的內容，可以編入附錄，以便于參考。

社會調查研究報告示例

一、調查概況

我于xx年9月，針對我實習的省重點中學學生的學習心理進行了調研。此次調研幫助我初步了解中學生的學習心理，為教學改革的深化、教育教學針對性的增強及素質教育的探索提供了客觀依據。

二、調查的具體目標與方法

（一）具體目標

1、中學生的學習心理現狀。

2、當前中學生的學習心理特點。

3、當前中學生學習心理的成因及應對策略。

（二）調查方法

通過問卷收集數據，涵蓋教育價值觀、學習態度、學習需求和學習目標四個方面。本次問卷調查在六中學進行，共發放80份問卷，回收有效問卷70份，回收率達到理想水平。

三、調查結果

通過對學生問卷的分析，我觀察到中學生學習心理有明顯的時代特征。

（一）中學生學習心理現狀的分析

1、教育價值觀

調查結果顯示，大部分中學生具備較為清晰的教育價值觀。74%的學生認為學習能提高自身素質，10%認為學習主要是為了考大學，16%的學生對此沒有明確看法。

學生們對經濟與教育的關聯也有顯著的認識，65%的學生認為大學生的收入更高，25%認為高中畢業生的收入更高，只有8%認為初中畢業生的收入更多。

2、學習態度

調查顯示，67%的學生對學習持有強烈的熱情，24%較為中等，9%則表現出對學習的恐懼。這一現象與“考大學”意識的淡化密切相關。值得關注的是，90%的學生表示有自己最不喜歡的課程，原因主要與教師的教學方法及課程的實用性有關。調查發現86%的學生對與生活緊密相關的實用課程（如語文、數學、物理、化學）興趣更高，而對歷史、地理、生物和英語等學術性課程的興趣則相對較低，尤其是在初中階段，45%的學生認為英語對日常生活的價值不大。

3、學習需求

當前，“特長”成為師生關注的焦點，調查中發現大部分學生對“特長”有正確認識，92%的學生有明確的目標，52%的學生希望得到教師的指導，78%的學生希望掌握實用的科技知識，助力未來生活與工作。

4、學習目的

調研表明，99%的學生希望在高中畢業后繼續升學。

（二）中學生學習心理特點

當前中學生的學習心理在與以往的對比中，有明顯的新特征：教育價值取向多元化、務實化，部分學生明確教育的價值在于提升綜合素質，為更好地適應未來社會做準備。

調查報告格式 4

調查報告是一種基于對特定市場的深入研究和分析所撰寫的文件，主要用于為企業管理者或相關機構負責人提供決策依據。在撰寫調查報告時，應確保內容簡潔明了，邏輯清晰。調查報告不僅是研究的方法與手段，更是為決策提供有力支持的工具。

一、調查報告格式

調查報告的基本格式通常包括：標題、目錄、概述、正文、結論與建議、附件等幾個部分。

(一)標題

標題部分應包含報告的日期、委托單位和調查單位，通常呈現在扉頁上。標題需簡明扼要地表達被調查單位及調查內容，例如《關于某地商業市場調查報告》。一些報告會采用正、副標題的形式，其中正標題反映主題，副標題則具體闡明調查的單位及內容。

(二)目錄

在調查報告內容或頁數較多時，為方便讀者查閱，應設有目錄或索引，列出主要章節及附錄，并標明相應的章節號和頁碼。一般來說，目錄應控制在一頁以內。例如：

目錄

1、調查設計與實施

2、調查對象及構成情況

3、主要統計結果概況

4、綜合分析

5、數據匯總表

6、附錄

(三)概述

概述部分主要介紹課題的基本信息，按照市場調查的邏輯順序展開，闡述對調查原始資料的選擇、評估及結論與建議的原則。通常包括三方面內容：

第一，簡述調查目的，說明開展調查的背景及原因。

第二，簡要介紹調查對象及內容，包含調查的時間、地點、對象、范圍、重點問題及待解答的問題。

第三，簡要闡述調查研究的方法，介紹所用方法的有效性，增強調查結果的可信度，如使用抽樣調查法或文獻研究法等。若方法涉及復雜內容，需有詳細的技術報告作為補充，附于報告末尾。

(四)正文

正文是調查報告的核心部分，需準確陳述相關論據，從問題的提出到結論的得出，涵蓋整個論證過程，分析所用方法，以及為市場決策者提供的獨立思考依據和相關市場信息的分析評論。

(五)結論與建議

結論與建議部分是撰寫調查報告的關鍵，需對和正文中所涉及的主要內容進行并提供有效的措施或解決方案。結論和建議應與正文內容相對應，不應提出沒有證據支持的結論或缺乏論證的意見。

(六)附件

附件是正文中未能包含或未提及但與正文相關的補充材料。它對正文內容提供進一步的支持與解釋，包括數據匯總表、原始資料背景資料以及必要的技術報告，如樣本選定的相關細節及調查過程中使用的文件副本等。

二、調查報告的主要內容

調查報告的主要內容通常包括：

第一，明確調查目的及要解決的問題。

第二，提供市場背景資料。

第三，分析方法，如樣本抽取、資料收集、整理與分析技術等。

第四，調研數據及其分析。

第五，提出觀點，闡述個人看法。

第六，明確支持觀點的基本理由。

第七，提出解決方案及可選的建議與步驟。

第八，預測可能的風險與對策。

調查報告格式 5

調查報告的格式

調查報告通常由標題和正文兩部分組成。

(一)標題。標題的寫法一般有兩種。一種是規范化標題格式，即“主題內容”加上“文種”，常見格式為“關于××××的調查報告”、“××××的調查研究”、“××××調查”等。另一種是自由格式標題，包括陳述式、提問式以及副標題搭配三種形式。

(二)正文。正文一般分為前言、主體和結尾三部分。

1.前言。前言的寫作方式有幾種選擇：第一種是明確調查的動機或目的、時間與地點、對象或范圍、過程和方法，以及參與人員等調查的基本情況，從中引出主題或主要結論；第二種是展示調查對象的歷史背景、發展過程、當前狀況、主要成果和存在的突出問題等基本信息，接著提出主題或觀點；第三種是直接闡述調查結果，如肯定措施、指出問題、提示影響、總結主要內容等。前言應簡明扼要，直指主題。

2.主體。主體部分是調查報告的核心，包括詳細描述調查研究的基本情況、方法、經驗，以及分析研究所得材料得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3.結尾。結尾的寫法有多種選擇，可以提出解決問題的方法或對策，或者總結全文的主要觀點，深化主題；還可以提出問題，引導讀者進一步思考；或者展望未來，傳遞積極的信號。

調查報告的編寫

調查報告是通過科學的方法有目的、有計劃地收集、整理、分析和研究市場對產品需求的情況，以及相關資料。狹義上的調查報告主要涉及對消費者（個人或團體）進行調查，研究其對商品的意見、需求、購買能力、習慣與動機等。廣義的調查報告除了對消費者進行調查外，還包括產品需求量、價格、流通渠道等方面的調查。將市場調查獲取的信息資料整理、分析、歸納，最終得出合理結論并提出行動建議，這就是調查報告的內容。

調查報告格式 6

目的：分析調查報告的格式及常見范文，以鑒別其存在的問題。方法 隨機抽取市內各大中學的調查報告40份，并與5份國家級課題的調查報告進行對比分析。結果 在40份中學調查報告中，明確列出研究目的的有30份，占75%;注明研究方法的有25份，占62.5%;注明數據分析的有20份，占50%;注明研究結論的有28份，占70%;而5份國家級課題調查報告的規范性較高。結論 中學調查報告的規范化與提升亟需教育部門的重視，以提高學生的科研能力和報告寫作水平，更好地促進教育質量的提升。

調查報告是科研工作的重要組成部分，是指導學生和教師進行研究的重要依據，并具有一定的教育意義。其格式與內容應完整、準確。一份高質量的調查報告能夠增強研究的信服力和影響力。部分中學在撰寫調查報告時存在格式不清或缺乏規范化的現象，這反映出部分學校對科研教育的重視程度不足。為此，筆者對40份中學調查報告及5份國家級課題報告的相關格式及內容進行了如下隨機調查和分析。

1 資料與方法

根據《科研報告撰寫規范》和《教育部關于中學調查報告的相關要求》，對市內各大中學的40份調查報告及5份國家級課題調查報告進行了比較分析。

2 討論

2.1 研究目的

研究目的應明確、具體，便于讀者理解研究的意義。在調查中發現，中學調查報告的目的表述較為模糊，缺乏具體性，而國家級課題調查報告則對研究目的進行了清晰的說明。這顯示出部分中學對研究重要性的認識不足。

2.2 研究方法

研究方法應詳盡并準確描述，以保證研究的可重復性和科學性。然而，部分中學調查報告在此部分的表述過于簡單，缺乏足夠的細節，導致讀者難以理解研究的具體過程。

2.3 數據分析

數據分析的部分應通過圖表、統計等方式展示數據結果，以便于讀者直觀理解。然而，許多中學調查報告在數據分析上比較隨意，缺少必要的圖表支持，影響了報告的說服力。

2.4 研究結論

研究結論應簡潔明了，能夠準確反映研究的核心發現。然而，一些中學調查報告在結論部分表達不清，且缺乏實際根據，這可能會導致誤導讀者。

2.5 格式規范

隨著教育部門對科研能力重視的增加，越來越多學校開始重視調查報告的格式規范。然而，仍然有部分中學在報告格式上不夠統一，導致整體質量參差不齊。

3 調查建議

建議相關教育部門應盡快對中學調查報告的格式進行規范與指導，以提高學生的科研能力。調查報告作為指導學習和研究的重要工具，其格式的科學性和規范性直接關系到學生的寫作水平和研究能力，必須得到足夠的重視。

調查報告格式 7

當前，調查報告的格式逐漸成為各行業分析現實問題的重要工具。有效的調查報告不僅需要清晰的結構，還需要準確的數據支撐。隨著信息化時代的發展，調查報告的撰寫和呈現方式也在不斷演變，給報告的受眾帶來了新的體驗與感受。

一、調查報告的標題。

標題是調查報告的“臉面”，它應該簡明扼要地反映出報告的核心內容和目的。例如：“20xx年城市交通擁堵情況調查報告”，這樣的標題能夠讓讀者一目了然。

二、部分。

是對調查背景和目的的討論，應該明確調查的意義和必要性，通常包含問題的提出與研究的動機。比如，可以闡述某一社會問題的現狀以及進行調查的原因，為后續內容做鋪墊。

三、調查方法。

調查方法部分需要詳細說明所采用的調查方式，如問卷調查、訪談或者觀察等，并說明選擇這些方法的理由。還需描述樣本的選擇標準、調查的時間和地點等，以確保數據的代表性和可靠性。

四、結果分析。

調查結果的呈現要清晰、直觀，通常可以使用圖表、數據等方式進行展示。通過對數據的分析，提煉出關鍵信息，使讀者能夠快速理解調查的主要發現。比如，可以通過柱狀圖展示不同年齡段的受訪者對某一問題的看法。

五、討論與結論。

在討論部分，需對調查結果進行深入分析，探討影響因素，并與已有研究進行對比。結論則應總結調查的主要發現，回應中提出的問題，并可以提出相應的建議與實施措施。

六、附錄。

附錄部分可以包含問卷樣本、數據表格等補充材料，為讀者提供更詳細的信息，以增強報告的可信度和參考價值。

通過層次分明的結構和詳細的內容安排，調查報告能夠更有效地傳遞信息，幫助各方人士掌握重要的決策依據。調查報告格式也將不斷優化，以適應新的需求與挑戰。

調查報告格式 8

一、標題要求

標題可以采用兩種形式。

一種是嚴謹的標題格式，通常為“關于xxxx的調查報告”、“xxxx調查”或“xx關于xxxx的調查報告”。

另一種是自由風格的標題，主要包括三種形式：陳述式、提問式和正副題結合式。陳述式如《某高校學生心理健康狀況調查》，提問式如《大學生如何應對學業壓力？》，正副題結合式則是前者概述報告核心結論，后者強調調查的對象、范圍及問題，如《提升校園安全意識：某校安全教育現狀調查》。

二、調查的主要內容格式如下:

調查時間:

調查地點:

調查對象:

調查方法:

調查人:

調查分工:(以小組方式進行調查，小組人數不超過3人)

三、報告正文。

正文通常分為前言、主體、結尾三部分。

前言的寫法有多種選擇:

第一種方式是闡述調查的背景或目的、時間、地點、對象及方法，最后引出中心問題或結論。

第二種方式是介紹調查對象的歷史背景、發展歷程、現狀、主要成就和突出問題等，從而引出中心問題或觀點。

第三種方式則是直接坦白調查結果，例如肯定做法、指出問題、說明影響等。

前言應簡潔明了，直接切入主題。

2.主體部分是調查報告的核心內容，詳細描述調查研究的情況、做法和經驗，分析所獲得的具體認識、見解及結論。

3.結尾部分的寫法多樣，可以提出解決方案、改進措施或未來建議；或總結主要觀點，深化主題；或引發思考，提出問題；或展望未來，發出鼓舞和號召。

調查報告格式 9

一、調查報告格式的指導思想

本文將重點探討調查報告的基本結構及寫作方法，從而為撰寫高質量的調查報告提供指導。

二、調查報告的基本結構

1．報告標題

報告的標題應簡潔明了，準確反映調查內容和主要目的，以便讀者快速了解報告的主題。

2．

部分應簡要介紹調查的背景和目的，包括為何進行本次調查、調查對象以及預期結果。這部分需要簡明扼要，引起讀者興趣。

3．方法論

在這一部分，需要具體描述調查的方法和工具，包括調查的樣本選擇、數據收集的方法以及分析技術。這對于理解調查結果的有效性至關重要。

4．數據分析

數據分析部分應詳細呈現調查結果，包括使用表格、圖表等方式來直觀展示數據。需結合數據進行深入分析，指出主要發現以及其意義。

5．討論

討論部分應對數據分析結果進行闡釋，探討結果對研究領域和實踐的影響，以及與現有文獻的比較。這一部分是展現作者分析能力的重要環節。

6．結論

結論應概括調查的主要發現，并提出相關建議。結論應簡明扼要，切忌冗長。

7．參考文獻

列出在調查過程中引用的所有文獻來源，確保學術誠信和可追溯性。

三、調查報告的撰寫技巧

1．語言規范性

報告語言應保持正式、客觀，避免使用模糊的表述和主觀性強的語言。

2．邏輯性與結構性

報告的結構要清晰，內容之間要有良好的邏輯聯系，使讀者易于理解調查過程及結果。

3．圖表使用

適當使用圖表可以提升數據的可讀性，但需確保圖表的標注和解釋清晰明了。

四、調查報告示例

以下是一個調查報告的示例結構：

1．關于大學生職業意向的調查報告

2．：本調查旨在了解在校大學生的職業意向及其影響因素。

3．方法論：采用問卷調查法，樣本為100名大學生，使用SPSS軟件進行數據分析。

4．數據分析：通過統計分析，發現major選擇與職業意向之間有顯著相關性（見附件表格1）。

5．討論：調查結果表明，專業選擇在職業意向上起著重要作用，與前期研究結果相一致。

6．結論：建議高校在職業指導中考慮專業與職業意向的關聯性。

7．參考文獻：列出相關文獻。

調查報告格式 10

調查報告格式及范文

ⅰ、調查報告的格式要求：包括標題、署名、正文，篇幅一般為3500到5000字。

1.1 標 題： 三種常見的寫法。

① 標題的形式可以是簡潔明了的文章標題（例如：《某地農產品市場現狀調查》、《城市交通擁堵問題研究》、《新冠疫情對教育的影響調查》）。

② 可選用公文式的標題寫法（如：《針對某企業職工滿意度的調查報告》，《關于某地區環境保護工作的調研報告》，《對某高校教育質量的調查研究》）。

③ 正副標題的組合寫法，通常正標題闡述主題，副標題則描述調研的具體事件或范圍（例如：《提升農民收入的有效途徑調查》）。

1.2 署 名： 在標題下方署上作者的姓名、年級和班級。

1.3 正 文： 主要由兩個部分構成，即 前言和調查報告主體。

1.3.1 前 言：簡要說明調查的目的、時間、地點、對象或范圍，并列出完成的調查工作及報告的主要內容。這一部分應該簡練清晰，方便讀者快速了解基本情況與所提出的問題。

1.3.2 調查報告主體：主要是對調查所得事實的敘述和分析。通常會將調查中的關鍵情況、經驗或問題歸納為幾個主要問題，并分別細分為多個小部分進行撰寫。每個小部分應有明確的中心思想，并通過編號或小標題進行提示，以增強文章的邏輯性和可讀性。

ⅱ、調查報告的撰寫格式示例

題 目

姓 名

（ xx管理學院 xx級 經濟學專業 ）

前 言

一、

1、

①

②

③

2、

3、

4、

二、

三、

結 語

調查報告格式 11

為深入探討本市居民在年輕消費群體中的消費偏好及行為特點，特開展此次調查。該調查由本市某高校負責，調查時間定于20xx年9月至10月，通過問卷形式進行。此次調查共選取有效樣本2000戶。各項調查工作完成后，該高校將對調查內容進行整理與分析，調查報告如下：

　一、調查對象的基本情況

(一)樣本類別情況。在有效樣本中，學生600戶，占總數的30%;職員500戶，占總數的25%;自由職業者400戶，占總數的20%;企業管理者300戶，占總數的15%;服務行業從業者100戶，占總數的5%;待業者100戶，占總數的5%。

(二)家庭收入情況。本次調查顯示，當前年輕人的消費水平整體上仍然較低，很多人均收入在1500元以下，只有約3.5%的年輕消費者收入超過3000元。可以初步判斷，本市年輕人的消費能力有待提高。

　二、專門調查部分

(一)年輕人的消費情況

1、線上購物逐漸取代線下消費。調查顯示，約62.5%的年輕人更傾向于使用網購平臺進行消費，原因主要是線上產品種類繁多、價格透明以及購物便利等。線下購物多集中在周末，尤其是在商場促銷期間。

2、消費品類偏好多元化。

(1)對服飾的消費占比較高，約有40%的年輕消費者表示每月至少購買1-2件新衣物，主要品牌偏好為Zara、H&M及本地設計師品牌。此類消費常受到社交媒體影響，尤其是從網紅或博主的推薦中獲取靈感。

(2)在電子產品上，61%的年輕人傾向于購買智能手機和配件，其消費主要集中在3000元以下，品牌偏向于蘋果、華為和小米，這也反映了品牌忠誠度在年輕群體中的重要性。

3、飲食消費趨勢明顯，調查顯示，年輕人較偏愛快餐和外賣服務，約68%的受訪者表示他們每周至少一次選擇外賣，特別是在工作日。餐飲品牌如麥當勞、肯德基和本地特色外賣是主要選擇。

(二)影響消費決策的因素。

調查顯示，影響年輕人消費的主要因素依次為價格、功能、品牌、朋友推薦、使用體驗等。可以看出，年輕消費者在購買時會綜合考慮多方面因素，這對商家的定價與營銷策略提出了更高要求。

三、結論與建議

(一)結論

1、本市年輕消費群體的整體消費水平較低，平均收入多集中在1500元左右，消費能力尚待提升。

2、線上購物的普及使得年輕消費者偏向于便捷和多樣化的消費方式，線下消費主要集中在特定時間段。

3、在服飾及電子產品消費上，年輕人較為注重品牌與性價比，而飲食偏好也明顯向快餐和外賣傾斜。

(二)建議

1、商家應根據年輕消費者的消費特征，制定靈活的市場營銷策略，以適應不斷變化的需求。

2、在推廣活動中，建議多借助社交媒體平臺，加大對年輕消費者的宣傳力度，引導他們理性消費。

調查報告格式 12

1、調查報告格式——開頭

調查報告格式——開頭部分，通常是對調查對象的簡介，或對調查目的、時間和過程的簡要說明。這一部分的提綱旨在概述將要探討的內容，使讀者能夠清晰地了解接下來的事實和結論，從而提升閱讀體驗。與一般論文的開頭不同，調查報告的開頭通常具備一定的固定形式，無論是什么類型的調查報告，開頭部分都需圍繞這些要素展開，側重點和詳略程度可能有所不同。例如，在調查報告范文一《承包成先進，競爭出活力》的開頭中，簡單介紹了調查對象的歷史和現狀，以引入后續內容。而在調查報告范文二《要圍繞經濟建設抓教育——無錫、沙洲教育發展情況調查》的開頭中：

調查報告范文二：

在四化建設的過程中，如何認識和處理教育與經濟的關系？教育如何能更好地適應社會主義建設的需求？正確解決這些問題，對于實現戰略目標具有重要的理論和實踐意義。最近，我們圍繞這些問題，前往經濟發展較快的蘇南地區進行了調查，對比我們所了解到的經濟發展較慢地區的情況，受到不少啟發，現將結果呈現給教育界的同仁們。

此篇調查報告的開頭著重闡述了調查的目的，旨在探討新時代中教育的優化之道。再比如調查報告范文三《宣傳工作在農村基層扎不了根的原因何在》的開頭：

調查報告范文三：

在八月上旬，我在xx縣xx區調查了上半年的宣傳工作情況，聽取了區委宣傳委員的介紹，并訪問了一些鄉村干部和居民。調查結果顯示，上級對宣傳工作非常重視，地、縣委宣傳部制定計劃、編寫講稿、培訓骨干，搞試點，忙得不亦樂乎。然而，宣傳工作在農村基層卻難以落實，行動遲緩，始終無法扎根。為什么呢？

這篇調查報告的開頭介紹了調查的時間、地點以及經過，提出了眾所關注的問題，非常吸引人。調查報告的開頭既不固定如正式公文，又不像一般論文那樣百花齊放，而是“定中有變，變中有定”，具有相對固定的內容和格式。

2、調查報告格式——主體

調查報告格式——主體部分，是作者展示詳細信息的重點所在。在這里，材料的豐富度、觀點的正誤、層次的清晰度以及論據的充實程度等都會體現在這一部分。主體內容的質量直接決定了調查報告的整體價值和存在意義，因此是寫作的核心。

這一部分的結構安排上，全面性調查報告往往按照問題或不同方面的順序進行組織，稱之為“橫式結構”。而專題調查報告則多按時間順序或事物發展的邏輯進行組織，稱為“縱式結構”。例如，在調查報告范文一《承包成先進，競爭出活力》中，主體部分開頭就明確時間：“1984年11月”；隨著認識的變化，提到“1984年12月15日”；采取新措施后，在“一個多月的實踐”中，出現了五個方面的“喜人變化”。這種結構的優勢在于邏輯清晰，符合人們的思維規律，易于理解，但也易于寫得過于平淡。而實踐中常見的“縱橫結合”結構，就是在縱向描述事件進展的橫向分析和比較各方面的情況。例如，下面的調查報告范文采取了這種結構。

調查報告范文四：

新型經濟體——烈山鎮股份合作經濟發展調查

一種新型的經濟聯合體——股份合作經濟，正在烈山鎮蓬勃發展，憑借強大的生命力吸引著眾多家庭，成為商品經濟的一支重要力量。王郁昭省長對此給予高度評價，稱其為發展商品經濟的一條新路，指出有條件的地方應該積極推動。

有益的啟示

烈山鎮的股份合作經濟經歷了由不自覺到自覺、由不完善到逐步完善的過程。該鎮鄉鎮企業發展較早，并已成為全省最早富裕的鄉鎮之一。然而在xxxx年到xxxx年間，鄉鎮企業產值一直維持在一千多萬元。鎮委、鎮政府在調查中發現，出現這種停滯的原因在于：一是個體經濟無法適應商品經濟專業化、社會化生產的需求；二是現有的經濟聯合體因體制不健全，財務混亂，導致經濟效益低下；三是建設新項目和更新老企業時普遍面臨資金不足的問題，地方銀行雖成立，但農民的資金未得到有效利用。烈山地區設有四家儲蓄所，僅吳山口一家，存款就達六百四十多萬元。如何吸引社會閑散資金，成為鎮領導亟待解決的新課題。

在xxx年，鎮領導從鄧山口村的農民合股開設小煤礦中獲得啟示。四戶農民每戶一股，每股一萬五千元，他們的命運與小煤礦息息相關，齊心協力，引進技術，招聘人才，使企業蒸蒸日上。鎮委、鎮政府及時總結這一經驗并在全鎮推廣，找到了解決資金困難的最佳途徑，迅速發展各類股份合作經濟。如今，全鎮已建立六十一個股份合作經濟，涵蓋工業、運輸、服務和養殖等多個方面，入股資金達五百五十萬元，勞動就業人數達二千二百二十五人，年產值一千六百五十萬元，占全鎮產值的26%。

可貴的實踐

烈山鎮目前的發展中的六十一個股份合作經濟大致可分為三種形式：

集體股份與集體股份組合的合作經濟。這種形式主要是一些投資規模大、技術先進的企業，由多個村或企業共同出資。比如，年產十萬噸的烈山粘土礦便是由鎮政府和幾個村共同出資興建的。

集體股份與個體股份組成的合作經濟。這類形式包括新建企業和將原有企業轉變為股份制的例子，例如烈山陶瓷工藝廠，最初由四戶農民合資成立，但因管理不善瀕臨倒閉。1985年，鎮建筑公司投資十萬元入股，將企業轉變為股份制，成功扭轉了困境，當年盈利四萬元。

個體股份組成的合作經濟。在烈山鎮的股份合作經濟中，占比約70%，其中有的由幾戶合伙，有的則由幾十甚至上百戶組成。資金投入靈活，例如吳山口村的東升小煤礦，每股為二百元，有的農民購買一股，有的購買幾股，聚集資金達到六萬六千元。

盡管這些股份合作經濟規模不一、形式各異，但它們有幾個共同特征：

第一，自愿入股。所有企業在事前公布建設規模、經營方向、股金數額和分紅辦法，確保透明，讓投資者自愿參與，不強制。無論本地外地，集體個人均可參與投資。

第二，董事會負責制。所有入股者，無論股份大小，均為股東，股東選舉產生董事會，作為企業的最高決策機構，負責企業經營方向和管理制度，廠長由董事會選聘并向其負責。

第三，合理分配，風險共擔。股份合作經濟的分配原則是按股分紅，共享盈虧，分配方式多樣化，既可以按季結算，也可以年終結算。

廣闊的前景

雖然烈山鎮的股份合作經濟剛剛起步，許多方面仍需完善，但已展現出勃勃生機和廣闊前景。總結起來，有如下優點：

一、能夠大范圍吸引社會閑散資金，在傳統金融體系之外，開辟出新的融資渠道，為商品經濟的發展提供了更多資金。根據調查，實行股份合作經濟的三十五家企業，入股資金達到五百多萬元，最高股金達到四十萬元，最低股金僅為一二百元。

二、股份合作經濟作為獨立法人，其資產受到保護，股東間的權責利一致，激勵了投資者與勞動者的積極性與創造性，推動企業發展。例如，按正常流程建設年產兩萬噸的友誼水泥廠，需投資二百萬元，建造周期超過一年。他們實施股份合作經濟后，責任心和積極性提高，從而節省開支，僅用六十八萬元，八個月即建成投產。

三、進一步鞏固已有經濟聯合體的發展。這些經濟聯合體雖已對商品經濟發展產生積極影響，但普遍存在聯系不緊密的問題，依通過股份合作經濟的紐帶解決了這一缺陷，促進各方共同努力，共同運營。將鎮內的二十多家經濟聯合體轉成股份合作經濟后，經營與經濟效益都有明顯改善。

雖然烈山鎮的股份合作經濟已取得顯著成績，但鎮領導表示，這只是開始，要進一步進行理論研究和實踐以便更好地推廣。

這一調查報告范文，以烈山鎮股份合作經濟的發展歷程為“經”，通過各段的橫向分析為“緯”，推動內容向更深更廣的層次發展。該結構既體現了縱式結構的邏輯清晰優勢，也利用了橫式結構的全面反映優點，因此在實踐中得到廣泛應用。

3、調查報告格式——結尾

調查報告格式——結尾。如前所述，調查報告內容往往旨在宣傳和推廣某些先進經驗，或者提出合理化建議，或回答社會上普遍關注的問題。結尾部分必須總結主體內容的價值、意義和作用，或提出作者的看法，或鼓勵人們探索學習，或號召繼續前行。精心撰寫的結尾能夠使整篇報告煥發光彩，有“點石成金”之效；相反，則可能導致前功盡棄，有“狗尾續雕”之嫌。盡管結尾的長度可以變化，但應起到總結全文、畫龍點睛的作用。例如，在調查報告范文一《承包成先進，競爭出活力》的結尾中，綜合分析主體部分的事實，得出結論：某大學的食堂管理改革實踐驗證了《中共中央關于經濟體制改革的決定》中“競爭促進發展”的論斷是正確的，最后以“既然如此，其他大學及其他行業為何不能像xx大學食堂那樣，大膽嘗試呢？”收束全文，引人深思，從而提升了主體內容的深度和廣度。

再如，在調查報告范文五《當前農村“兩戶”有什么新特點》的結尾：

調查報告范文五：

由于“兩戶”已發展到一定數量，經營也形成規模，較強的領導力不能僅依靠普遍的號召，而需細致認真地做好各項工作。各級管理部門必須適應多種經濟成分和流通渠道，調整不適應的管理體制和方法；各級經濟和科技部門應全方位為“兩戶”提供服務，解除后顧之憂；各級行政和執法部門要保護他們的合法權益，明確稅收和分紅政策。務必扎實推進工作，才能促進“兩戶”的大發展。

作者在結尾部分，根據“兩戶”的特點，提出如何推動其發展的合理建議，同時回應了社會對農村“兩戶”前景的疑慮，達到了雙重目的。

調查報告格式 13

調查報告提綱

某地區生態農業發展現狀與問題分析

——基于X市生態農業發展調查的報告

1、

2、X市生態農業發展的現狀及存在的問題

X市生態農業發展的現狀分析，主要存在以下問題：

生態產品市場需求不足，導致農民收益受到影響

生態種植技術普遍較為落后，影響農作物的產量與品質

生態農業政策落實不力，農民對政策的認知度與參與度低

3、生態農業發展問題的成因分析

市場宣傳缺乏，消費者對生態產品認知不足

農業技術推廣不足，導致生態農業發展緩慢

資金支持不足，限制了農民的積極性與創新能力

4、推動X市生態農業發展的對策建議

加強市場宣傳，提升消費者對生態產品的認可度

推動農業技術培訓，提升農民的種植技能

加大政策支持力度，為生態農業發展提供資金保障

調查報告格式 14

某城市居民消費行為調查報告

（封皮）

小組成員名單：

目錄

（通常包括以下幾部分）

第一部分：背景說明（這部分和調查計劃書內容雷同）

一、 調查目的

二、 調查方法

三、 調查實施

第二部分：調查結果（重點部分）

通過用圖表、數字或文字說明，對問卷中的問題進行分析。通常要對問卷中的每一問題進行說明。

第三部分：基本結論（結論和建議，本次調查得出哪些總結論，對以后有何建議。）

第四部分：附件（調查問卷）

1、 下面是一范文，大家可以學習下，但是沒有圖表。后面還附有他們本次調查的問卷。

2、 以前用的那本教材上有篇調查報告的范文，寫的非常好，有這本書的同學可以參考下。<市場調研與分析>，浙江人民出版社，沈淵主編，P307

某城市居民消費行為調查報告

一、調查背景

隨著經濟的不斷發展和居民生活水平的提升，市民的消費能力和消費觀念也在發生變化。怎樣合理地運用日益增長的收入，提升生活質量，成為越來越多人關心的話題。為此，我們應某媒體之邀，開展此項消費行為調查。

二、調查基本情況

（一）調查目的

本次“某城市居民消費行為調查”主要探討以下幾個方面的問題：

1、了解居民的消費狀況

目前消費領域

消費支出在家庭總支出中的比例

消費時關注的信息

獲得消費信息的途徑

影響消費決策的因素

消費中遇到的主要問題

2、了解居民的消費意向

對目前消費體驗的滿意度

未來可能選擇的消費方向（期望消費）

對各類消費的整體評價

（二）項目執行情況

本次調查歷時一個月（20xx/11/01－20xx/11/30）。

調查范圍覆蓋某城市城區，被訪者定義為在該城市居住或工作時間超過一年的居民。

調查實施時間為11月10日至11日，采用街頭問卷的方式進行。根據實際情況，選擇了5個調查點進行攔訪。

此次調研發放問卷300份，收回295份，有效問卷為250份，有效率為84.7%。在實施過程中，質量控制嚴格，督導員對問卷進行逐一檢驗。

數據處理使用SPSS和EXCEL軟件。

（三）被訪者基本情況

在250個有效樣本中，男性為135個，女性為115個，男女比率約為1.17：1。

被訪者的年齡分布較廣，其中35歲以下的占40.0%，36-45歲的占30.4%，46-55歲的占18.8%，56歲以上的占10.8%。

被訪者職業主要集中在自由職業者（30.0%）、普通職員（25.2%）和企業管理者（20.8%）。

本次調查對象的家庭收入水平較為均衡，家庭月收入在3000元以下的占72.8%，3001元以上的占27.2%。（圖表略）

三、調查結果

（一）某城市居民消費基本狀況

1、居民當前消費方向：“食品”、“服裝”仍為主流。調查顯示，64.4%的被訪者在“食品”方面有穩定的消費，而“服裝”方面消費比例也達到57.2%。“娛樂消費”和“電子產品”同樣受到關注，分別占43.6%和38.8%。

在不同年齡段中，消費者的偏好有所差異：35歲以下的被訪者在“電子產品”上的消費比例明顯高于其他年齡段（52.0%）；而46歲以上的被訪者則更傾向于“健康產品”的消費（18.5%）。

2、居民消費在家庭總支出中的占比：占比較高。調查發現，約有30.4%的被訪者每月消費支出占家庭總支出的30%；其次為20%~30%比例的被訪者占46.8%。在調查中，只有14.8%的被訪者消費占比在50%以上。

3、居民選擇消費信息的依據：價值最重要。本次調查中，有70.2%的被訪者選擇了“性價比因素”作為其消費決策的最重要依據；55.0%的被訪者以“品牌聲譽”為參考，表明理性的消費態度。

4、獲得消費信息的途徑：網絡與傳統媒體并行。調查數據顯示，56.8%的被訪者通過“網絡”獲取消費信息，而“電視”和“報刊”分別占50.2%和40.0%。

5、影響消費決策的因素：“商品質量”和“價格因素”最受關注。依據調查，47.6%的被訪者認為“商品質量”是影響消費決策的最主要因素；而接近45.2%的被訪者關注“價格”的合理性。

6、消費中遇到的主要問題：信息不足與價格波動。調查發現，有44.0%的被訪者指出“缺少及時的信息”是其消費時最大的問題，39.6%的被訪者對此表示認同。

（二）某城市居民的消費意向

1、消費者對當前消費狀況的滿意度：以樂觀為主。調查顯示，62.3%的被訪者對當前的消費狀況表示滿意，僅有37.7%的被訪者表示不滿。

2、重新選擇消費方向（期望消費）：“健康產品”和“旅游消費”備受青睞。在被訪者中，40.8%的人表示若有機會，他們將更傾向于在“健康產品”上消費，38.2%的人選擇了“旅游”。

3、對各類消費的綜合評價：滿意度較高。“食品”與“服裝”得到了較高的評價，其中“食品”得分為4.2分（滿分5分），而“服裝”得分為4.0分。其他如“電子產品”則相對一般，得分為3.0分。

四、小結與建議

（一）關于消費趨勢的思考

傳統消費領域如食品和服裝仍然占據著重要地位，但隨著居民的生活方式變化，健康和旅游等新興消費領域正在嶄露頭角。商家應關注市場的動態變化，推出更多符合消費者需求的產品。

（二）關于消費信息的思考

在決定消費時，信息的充分性至關重要。媒體和商家需要加強信息的透明度及時效性，引導消費者理性消費，增強消費信心。

（三）關于決策能力的提升

消費者除了關注“商品質量”和“價格”，還應提升自身的消費決策能力，通過多方位的信息來源，提高辨別能力，從而做出更合理的消費選擇。

調查問卷：

某城市居民消費行為調查

尊敬的女士／小姐／先生：

您好！我們是某大學市場調研小組的成員，正在進行一項關于某城市居民消費行為的調查，想請教您一些看法。您的回答將對本次研究有重要幫助，我們保證對您的個人信息完全保密，敬請放心。請您在百忙之中抽出一點時間，給予合作，非常感謝！開始時間: 結束時間:訪問長度: 訪問地點:

甄別問題：S１、請問您在某城市的居住時間超過一年嗎？

1、是（繼續訪問） 2、否（結束訪問，表示感謝）

正式問題：

Q1、請問您目前在哪些方面有消費？（可多選）

1、 食品 2、服裝 3、電子產品 4、娛樂 5、健康產品 6、旅游 7、其它____

Q2、請問您的消費在您家庭總支出中所占的比例大約是______

Q3、您在消費時比較關注的信息有哪些？（最多三項）

1、商品質量 2、價格 3、品牌影響力 4、性價比

Q4、您是從哪些途徑獲取消費信息的？（最多三項）

1、 報刊 2、電視 3、網絡 4、親朋好友介紹 5、其它_____

Q5、您認為影響您做出消費決策的主要因素有哪些？（最多三項）

1、商品質量 2、價格 3、個人需求 4、市場熱點 5、其它_____

Q6、您在消費時遇到的問題主要有哪些？（最多三項）

1、信息不足 2、價格波動 3、服務問題 4、商品合規性 5、其它相關問題______

Q7、您對目前消費的體驗是否滿意？

1、 是 （跳答第九題）2、否 （繼續回答）

Q8、如果您重新進行消費，您會選擇什么消費方向？

1、 食品 2、服裝 3、電子產品 4、娛樂 5、健康產品 6、旅游 7、其他____

Q9、請對您了解的各種消費方式作一下評價。（由低到高分別由1-5分表示，根據消費的體驗與價值綜合評價）

背景資料：

我們有幾個有關您與您家庭的問題，僅供參考分析用，希望您并不介意，我們會為您保密的。B1. 性別 1.男

B2. 請問您的年齡？

1.35歲以下 2.36—45歲 3.46—55歲 5.56歲以上

B3. 請問您的職業？

1.機關/事業單位干部 2.教師 3.科研、技術人員 4.企業管理人員/廠長經理

5.工人/服務人員/一般職工、職員 6.個體工商業者 7.部隊人員 8.其它 B4. 請問您的家庭平均月收入？

1.3000元以下

5.5001—6000元

7.7001—8000元

2.3001—4000元 6.6001—7000元 8.8000元以上

3.4001—5000元 7.9001元以上

調查報告格式 15

調查時間：20xx-11-15

調查地點：市中心商業區

調查人員：

調查目的：識別商業區內的廣告語和標識中的錯誤，并與團隊成員分享個人看法，進行討論并提出改進措施。

調查結果：

具體結果如下：

此次調查顯示，在市中心的多處商店和廣告牌中發現了顯著的語言錯誤。例如，一家餐廳的招牌上“歡迎光臨”誤寫為“歡迎光林”，而一家理發店的標牌將“發型設計”錯誤標注為“發行設計”。另外，一些常見字詞也出現了混淆，比如“信息”被寫成了“信心”，“快餐”錯誤地拼成了“快燦”等等。這些錯誤讓人忍俊不禁，不禁想問：難道這些商家連基本的書寫技能都不具備嗎？如此簡單的字詞為何都寫錯呢？

經過討論，團隊成員認為商業區內的錯誤主要有以下幾個原因：

1. 寫字的人可能缺乏相關的語言知識，更多是因為書寫時的馬虎大意。

2. 由于同音字的混淆，導致誤寫。

3. 有形近字容易造成誤寫，從而影響表達。

針對這些問題，團隊提出了以下建議：

1. 對書寫內容務必仔細確認，確保準確無誤。

2. 不確定的字詞應及時查閱字典以避免挫敗。

3. 向相關部門反饋問題，提升其管理和監督的力度。

4. 小組成員可定期開展巡查活動，主動指正和更正錯誤標識。