調查報告作文以觀察和調查為基礎，探討生活中各種現象的問題及解決方案。通過對水資源浪費、學生零花錢使用、大學生兼職和農民工生活狀況等多個主題的調查，強調了節約資源、合理消費和改善社會條件的重要性。調查涉及的方法包括問卷、訪談、實驗等，通過數據收集和分析，揭示了各類問題的現狀及影響。調查報告不僅提供了具體的數據支持，還呼吁社會各界共同努力，提升環保意識、合理使用資源，以及改善經濟和生活條件。調查報告目的明確，展現了通過實踐獲取真實信息、引導思考的重要性。

調查報告作文 篇1

老師布置了一個暑假作業，讓我們觀察生活中的現象并寫一份調查報告。恰好我上次去表哥家時，發現衛生間的水管一直在漏水，造成了很大的浪費。我決定圍繞水龍頭漏水問題撰寫一份調查報告。

我首先介紹了近年來我國水資源浪費的問題愈發嚴重，全球氣候日益干旱，很多地方的人們面臨缺水的危機。為了保護人類免受干旱的影響，節約用水顯得尤為重要。我決定在幾個家庭中進行一次調查，以了解漏水現象的具體情況，調查的對象是四個普通家庭，通過匯總分析漏水情況來得出結論。

接著，我列出了調查對象：表哥家，鄰居家，好友家，還有我自己家。調查的目的很明確：就是為了節約水資源，減少不必要的浪費。調查內容包括：一晚上水龍頭的漏水量。調查方法則是通過實驗記錄漏水情況。

我確定了四家的主要負責人，并讓他們各自準備一個大水盆來接漏水，以及一個本子和一支筆來記錄時間和漏水量。表哥家的水管本身就有漏水，所以無需調試。其他三家都調成了滴水模式，以每兩秒滴一滴為標準。從晚上9點開始，正式進入實驗階段，到第二天早上7點結束實驗。每家都仔細記錄了時間和漏水量。

第二天，我對四家的漏水情況進行了匯總。鄰居家用時十個小時，漏水量為12升；表哥家：十個小時，漏水量18升；我家：十個小時，漏水量14升；好友家：十個小時，漏水量為8升。

通過此項調查，我發現每家水管的漏水量平均為13升。這相當于我們平常用的五升飲用水的數量近三桶。如果全國每家都這樣漏水，那將是一個不可估量的浪費！當然，在必要的情況下還是要用水，但這樣無謂的浪費實在令人痛心。這或許與我們的節水意識不夠強有關，希望大家能夠從自身做起，積極節約用水，保護水資源，共同維護我們的地球家園。

調查報告作文 篇2

一、問題的提出

放學后，小賣部依舊熱鬧非凡，學生們魚貫而入，各自忙著挑選自己想要的東西。有的為了一包薯片，有的則購買心儀的玩具，還有的同學正在尋找新的文具。尤其是高年級的學生，常常帶著十幾塊錢進來。

那么，他們的零花錢究竟用在了哪些地方？這些錢是來自父母的支持，還是他們自己努力掙來的？給孩子零花錢到底合適嗎？為了解答這些疑惑，我決定對我身邊的高年級同學進行一番調查。

二、調查的結果

我對十六位同學進行了詢問，并對收集到的信息進行了整理分析。

1、在被調查的同學中，七人選擇了購買零食，四人則是購買玩具，而五人更傾向于購買文具。

2、絕大多數同學的零花錢是由家長給的。

3、雖然大部分同學每天的零花錢控制在1元到2元之間，但也有少數同學每天會花費十幾元。

4、也有個別同學表示他們沒有零花錢。

三、建議

1、建議大家把零花錢主要用于購買文具或者存起來，因為購買零食不僅花費較高，而且對身體健康也沒有益處。

2、同學們可以嘗試自己賺些零花錢，例如在家中做一些力所能及的 chores，或者在街上銷售小商品，體驗掙錢的樂趣。

3、在使用零花錢時要學會合理控制，避免過度消費。

4、對于沒有零花錢的同學，家長可以適當給予一些，也可以考慮讓他們嘗試通過自己的努力來賺取。

希望大家能夠學會合理使用零花錢，培養良好的消費觀念。

調查報告作文 篇3

隨著經濟的快速發展和競爭的加劇，大學生的就業形勢愈發嚴峻。為了順利步入職場，許多在校大學生選擇通過兼職來獲取實踐經驗，既能減輕家庭經濟負擔，又能在一定程度上提高自身的綜合素質。調查顯示，大學生兼職已成為校園生活中不可或缺的一部分，且這一現象存在已久。兼職工作不僅是大學生擴大交際圈的途徑，也是他們提升生活質量的重要手段，更是高等教育在實踐中的延伸。無論我們是否參與過兼職，眼下都面臨一條漫長的兼職之路。在這條路上，大學生該如何順利前行？兼職過程中所遭遇的各種困難與挫折，可能對今后的職業發展帶來消極影響。了解大學生兼職的現狀與特征，逐漸成為值得關注的重要議題，以便為高校在管理大學生兼職工作方面提供有效的參考依據。

一、大學生兼職動機的探討

1 從學習的角度來看，大學生課堂授課時間遠少于中學階段，自主學習使他們擁有更多可支配的空閑時間；從生活層面分析，進入大學后，許多事務如衣食住行都需自行管理，獨立性與自律性成為大學生活的主旋律。大學生活節奏迅速，活動空間廣泛，來自不同地區的同學在相互接觸中形成了多元化的交往環境，這種差異能夠促進彼此的融合；從校園氛圍而言，大學提供了豐富的活動與宣傳，社團及各類組織層出不窮，為學生們的兼職提供了廣闊的舞臺。

2 大學生兼職的動機與實際收獲之間存在矛盾。調查顯示，特別是家境較為困難的大學生，剛開始兼職時往往將賺取收入與減輕家庭負擔作為首要目標，然而實際收獲卻多是獲得工作經驗、擴展人生視野與提升實踐能力。這表明大學生在兼職中的期待與現實之間存在較大差距，這種差距多由客觀條件造成。通常兼職收入有限，加之大學生的主要任務依然是學習，因此對兼職工作的投入時間和精力較為有限，社會也難以給予他們理想的薪酬。兼職收入雖然能稍微緩解家庭經濟壓力，卻無法實質上改善生活狀況，甚至對于某些同學而言，兼職所得與所獲獎學金相比仍顯得微不足道，往往在兼職后才意識到這一點。心理上，他們更傾向于視兼職為認識社會、提高實踐能力的一個途徑。

二、大學生兼職工作的特點

1 大學生在尋找兼職信息的方式多樣化。

從性別角度分析，約有69.4%的男生和45.2%的女生會主動尋找兼職機會，38.8%的男生與25.5%的女生則依賴于熟人推薦，22.9%的男生與27.5%的女生通過中介機構獲取信息，部分同學會通過廣告尋找工作。調查還發現，有超過80%的同學認為學校應當設立專門的兼職指導機構，以豐富同學們的課余生活，確保兼職的安全性。

2 大學生從事的兼職類型具有明顯特征。

具體來看，80.8%的男生和40.7%的女生曾從事過家教工作，16.3%的男生和78.4%的女生參與過促銷活動，13.2%的男生和29.4%的女生發放過傳單，還有少數同學從事禮儀、家政及餐飲等崗位。根據年級統計，第一、第二、第三年級的同學中，分別有65%、75.5%、98%的人做過家教，做促銷的比例則為5%、7.5%、26%，而發傳單的比例則為20%、30%、16%。

3 大學生兼職工作會對他們的其他領域產生影響。

從性別和年級的層面看，90%以上的同學認為兼職對學業有一定影響，很多同學在追求報酬時，忽略了兼職過程中鍛煉意志、品德與人際交往技巧的重要性。不過，也有一些大學生能夠較好地處理學習與兼職之間的關系，只要合理調整，便可兼顧二者，避免相互干擾。

調查報告作文 篇4

通過調查和實地走訪，我們發現農民工面臨的問題在多個方面有所改善，但仍然存在一些亟待解決的困擾。具體情況如下：

1、每個月的工資情況如何？（800元以下）占10%、（800-1500元）占85%、（1500-3000元）占5%，

2、每月的消費水平是多少？（300元以下）占40%、（300-500元）占40%、（500-800元）占20%、（800元以上）占0%，

4、是否擁有勞動保險？（有）占30%、（無）占70%，

5、有沒有經歷過工資拖欠？（有）占60%、（無）占40%，

7、是否與用人單位簽訂了合同？（有）占50%、（無）占50%，

8、法定假期是否得到休息？（有）占45%、（無）占55%，

9、是否存在加班情況？（有）占10%、（無）占90%，

10、對目前生活狀況的評價，（很好）占0%、（一般）占50%、（差）占5%、（很差）占45%。

結果顯示，大部分農民工的工資集中在800元到1500元之間，這與過去相比已經取得了顯著進展。然而，仍有一部分工人的工資低于800元。在當前物價飛漲、經濟迅速發展的背景下，這樣的收入是否能夠滿足他們的基本需求？更何況，許多農民工還是家庭的主要經濟支柱，這800元又能否支撐一個家庭的日常開支呢？

顯然，許多農民工在城市高消費環境下不得不節衣縮食，以便將大部分收入留給家庭的其他開銷。無論是驕陽似火的夏天還是凜冽寒冬，每天都要付出十多個小時的勞動，這300多元的生活費又能為他們的生活帶來多大的改善？更值得注意的是，這些工人大多年紀已超過五十歲，他們更需要生活條件的改善與營養的補充，這樣的工作環境對他們的身體健康無疑是一個嚴峻的挑戰。

調查報告作文 篇5

在一個陽光燦爛的周末早晨，我決定對小區內的環境進行一次深入調查。我在草坪和垃圾箱附近走了一圈，發現了一些亟待解決的問題。

(一)、小區草坪上的垃圾越來越多，嚴重影響了小草的生長。原本茂盛的小草如今變得無精打采，這無疑對小區的生態造成了很大威脅。更讓人擔憂的是，這種現象在小區內愈演愈烈。

(二)、由于居民的環保意識不足，垃圾被隨意扔在地上。在垃圾箱周圍，各式各樣的生活垃圾堆積如山。你能看到被丟棄的塑料袋、零食包裝、泡沫包裝和果皮等，原本干凈整潔的小路如今變得狼藉不堪，人們在清理自身垃圾的將他們的污垢留給了公共場所。

為此，我提出以下幾點建議：相關部門可以通過發放宣傳單、制作墻報、開展環保知識講座等方式提高大家的環保意識，教育居民不要隨意向草坪內投放垃圾、傾倒廢水和廢棄物，所有垃圾必須投放到指定地點，盡量減少使用塑料袋，鼓勵大家使用可再生產品，以減少環境污染。呼吁居民自覺維護小區衛生，積極學習和宣傳環保法律，向有關部門舉報任何破壞環境的行為。只有這樣，我們才能恢復小區原有的美麗，重見干凈的草坪，欣賞到在草地上飛舞的蝴蝶和蜻蜓。

此次自發的環保活動讓我深入了解了環保的知識，也讓我拓寬了視野，提高了社會實踐的能力。我堅信，只要大家共同努力，爭做環保小衛士，我們的小區草坪一定能夠恢復干凈、美麗的面貌。

調查報告作文 篇6

隨著經濟的快速發展，環境問題日益突顯，引起了社會各界的廣泛關注。每位公民都有責任和義務參與環境保護，以維護生態平衡，推動社會的可持續發展。

那么，環境究竟是什么呢？從廣義上講，環境指的是影響我們生活的一切外部因素。對于個人而言，環境是生活所在之地的綜合表現，良好的環境對人的生活和發展至關重要。在幾百萬年的歷史進程中，環境在推動人類文明和進步方面起到了不可或缺的作用。

大氣、水源、土壤等自然資源構成了人類生存的基礎；而森林和礦產等資源又為我們創造了豐富的物質財富。然而，人類在開發和利用這些資源的過程中，卻也帶來了諸多環境問題。

周邊可見的污染物，如生活垃圾、塑料袋（俗稱白色垃圾）、一次性餐具等，給環境帶來了顯著的負面影響。例如，腐爛的動物尸體不僅影響環境衛生，還會成為細菌滋生的源頭。許多餐館認為使用一次性木筷便捷衛生，但隨意丟棄卻嚴重影響了市容和環境。

例如，在我們的柳疃鎮和青鄉鄉，電力部門近期已停止使用噴水機，因為這種設備不僅未能有效改善環境，反而加劇了水源的污染，直接威脅到人們的健康。工業、農業和生活中的廢物排放使水體受到污染。我們北部的渤海灣，因工業廢物排放，魚蝦大量死亡，漁民捕撈的魚中又含有有害化學物質，給人們的健康帶來了隱患。根據統計，全球每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，這一數據相當于全球徑流總量的14%以上。水污染可分為自然污染和人為污染，其中人為污染對水體的危害更為嚴重。水污染的主要類型包括化學性、物理性和生物性污染。

最近，我注意到政府部門和昌邑環衛局開始積極整治環境，沿街進行污染源排查，青鄉街也增設了便民垃圾桶，逐步改善了曾經垃圾遍地、異味四溢的狀況。各村莊也積極開展環境整治工作，讓街道和村莊煥然一新。然而，改善環境的關鍵在于每個人都自覺參與保護我們的家園，為了我們自己和后代，樹立榜樣，打下良好的基礎，讓家園更加美麗、富有生機！

顯而易見，環境與我們的生活息息相關，保護環境衛生從自我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；妥善處理廢棄電池和塑料袋；多種樹、綠化環境；不踐踏草坪；不污染水源。保護環境是我們的責任，行動起來吧！

小建議：家庭中的塑料瓶可以改造成裝飾物，廢舊物品也能夠出售換錢；一次性木筷清洗后可以再次利用，甚至可以開個小店，轉賣這些創意產品，既能保護環境，又能增加收入！將廢物變為寶貴資源，讓我們的生活更加舒適和溫馨。

調查地點：校園

調查時間：XX年XX月XX日

根據老師的安排，我對校園環境展開了調查。

調查情況如下：

1、幾個大垃圾桶里經常滲出廢液。

2、花草維護不及時，顯得雜亂無序。

3、池塘水質差，水面漂浮很多臟物。

4、有些地方雜草叢生，廢棄物堆積，缺乏清理。

5、校園通行車輛較多，導致噪音和廢氣污染等問題。

6、衛生間保潔不及時，沒有專門的清潔設備。

7、窗臺上污垢較多，學生常常將物品放置其上。

8、黑板上涂鴉現象嚴重。

調查報告作文 篇7

《關于調查報告的作文》這個主題引導我們思考如何通過調查來獲取真實的信息，表達個人的看法。調查報告不僅是一種文字表達的方式，更是反映實際情況的重要工具。通過對某一現象或問題的調研，我們能夠更好地理解其背后的原因和影響。

在撰寫調查報告時，首先需要明確調查的對象和目標。比如，調查某個社會現象或校園活動。研究者需通過問卷、訪談或觀察等方式收集數據。在這個過程中，保持客觀和中立是至關重要的，避免個人情感干擾數據的真實性。

在分析收集到的數據時，可以從多個角度進行思考。例如，分析結果可能揭示出普遍的趨勢，也可能顯示出特定群體的獨特觀點。通過對比不同的觀點和數據，能夠引發更深層次的思考，從而形成對問題的全面認識。

考生在寫作時，可以從調查的目的、過程及結果三個維度展開敘述。調查的目的可以是探討某一熱點話題的影響力；調查的過程則包括所采取的方法及遇到的挑戰；結果則是對所有數據的總結和分析。這樣的結構將使得作文更加清晰而有條理。

從寫作角度來看，考生還可以通過不同的層面進行立意。例如，從個人收獲的角度談論調查的重要性，從社會效益的角度討論調查對決策的幫助等。這樣不僅拓寬了寫作的維度，還增強了內容的深度和廣度。

調查報告作文 篇8

調查內容：關于社區共享單車的使用情況

調查時間：20xx年9月15日

調查對象：某小區

調查人：張偉 李婷（朋友）

調查情況：我和朋友李婷來到小區的共享單車停放點進行觀察。我們發現小區內的共享單車數量比較多，大約有一百輛左右。我們開始巡查，發現許多單車被隨意停放在小區的各個角落，而一些單車則因為長時間無人使用，車身銹跡斑斑。期間，一位年輕的女士騎著共享單車經過，看到一個空車位便把車停下后，隨手將共享單車的二維碼貼紙撕掉，直接扔在了地上。我們觀察到，在經過的20人中，只有3人將單車停放在指定區域，其余大部分人都選擇了隨意停放或甚至不使用。

調查后的深思：共享單車的使用雖方便，但問題不少：

1、共享單車的管理與維護存在盲區，很多單車因為長時間無人關注而出現損壞，導致資源浪費。例如，在我們所觀察的小區中，約有40%的單車無法正常騎行，等同于白白增加了維護成本。

2、每輛共享單車的制造過程中都需消耗大量的金屬、塑料等原材料，這些原材料的獲取和加工過程會對環境造成影響。不合理的使用和管理，可能引發更大的環境負擔。

3、作為運營商來說，維護和管理這些共享單車需要支付高額的成本，包括人工、維修及清理等費用。有效的管理措施可以降低這些開支，但目前的情況依舊讓人擔憂。

提出建議：為了提高共享單車的使用率，減少資源浪費，我有以下幾點建議：各小區可以增設電子監控，實時查看單車的使用情況并進行管理；推廣共享單車的使用教育，讓居民了解合理使用和停放的重要性；運營商應定期對單車進行維護，以保證騎行安全和良好的使用體驗。希望大家攜手合作，共同提升共享單車的使用效率和環保意識！

調查報告作文 篇9

我們的小組社會調查報告榮獲了二等獎，這個看似普通的獎項卻讓我感到意外的驚喜，和我一起合作的組員們也在聽到這個消息時露出了燦爛的笑容。

起初，我們在調查準備階段迷茫不已，直到我們找到可以進行調查的對象后，才開始全力以赴地進行各種調查活動。這次的調查與以往不同，因為我們大多是在家完成問卷調查——借助互聯網的便利。開始時，我們在網上發布的調查問卷幾乎無人關注，組員們也因此有些沮喪，但好在很多家長積極幫助我們動員身邊的親朋好友來填寫問卷。不到一天的時間，我們便收集到了接近百份有效問卷，令我們感到無比欣喜和振奮。

這次的研究主題是關于雙禁政策的調查，我校的許多同學都對此進行討論，競爭非常激烈。然而，當我們的調查進行到一半時，一個組員卻提出要更換研究主題，這讓我心中感到一陣憤怒，畢竟我們已經辛苦努力了近兩個星期，突然改變主題著實讓人難以接受。然而他的話也有道理，組內瞬間出現了意見分歧。

組內的氣氛一度緊張，單憑一人的堅持無法解決問題，經過一番激烈的爭論，我們陷入了僵局，大家都不愿退讓。就在我困惑不已的時候，手機收到了一條消息，是那個提建議的組員發來的：“退一步，海闊天空。”

這句話讓我心中一震，仿佛豁然開朗，之前的煩惱也隨之煙消云散。

于是，這成為了我們小組的共識——雖然沒有絕對的優勢，但必須全力以赴做好每一件事！這也算是我在這項調查活動中的成長與收獲吧。

我仍記得那天，為了將實踐資料整理成冊，我們每個成員在炎炎夏日下忙碌了一整天，每個人的計步器都輕松突破了一萬步。在印刷店里，我們緊張地調整文件。一組組的數據由我逐一錄入電腦，最終形成了我們心血與汗水的調查報告。當時，我內心充滿了自豪，仿佛之前的疲憊都煙消云散，變為了一種無以言表的激動。當我們滿頭大汗地拿到成冊的報告時，那種激動是我從未體驗過的。

我對這次調查活動深懷感激，它為我們全組同學提供了一次難忘的經歷，教會了我們許多，讓我們變得更加成熟。正因為我們經歷了這樣的努力，當我得知我們的社會調查報告獲得了一等獎的好成績時，心中充滿了無比的自豪與激動。

調查報告作文 篇10

　一、調查緣由

作為一名從事多年的語文教師，我發現學生在寫作方面總是面臨挑戰，特別是作文課總是讓他們感到畏懼。多次的教學實踐讓我意識到，作文教學往往無法達到預期的成效，尤其是在班級人數較多時，批改作文成了一項艱巨的任務。每次批改都可能耗費我整整一周的時間，既辛苦又繁瑣，而最終學生們似乎對改后的作品并不重視，老師也因此感到身心俱疲。那么，如何才能在有限的時間內，不僅提升學生的寫作水平，同時也減輕教師的負擔呢？為此，我決定進行一次全面的調查，以科學化的依據來研究這一問題。

　二、目的和意義

1.深入了解中高年級教師在作文批改中的現狀。

2.收集并分析相關數據，以探討其中的原因并進行反思。

3.尋求有效的方法來培養學生自我修改作文的能力。

　三、調查時間

20xx年12月

　四、調查對象

五、六年級的教師及學生

　五、調查方法

采用談話調查法進行數據收集

　六、調查內容

有多少教師重視學生自主修改作文的過程？學生對作文課的興趣如何？