本次調查旨在探討城市交通事故的成因及安全隱患，以提高市民交通安全意識，倡導“珍惜生命，安全出行”。調查采用現場觀察和問卷調查方法，對象包括交通指揮員、交警、出租車司機、摩托車司機及普通行人。調查組觀察了行人在紅綠燈前的信號遵守情況以及機動車與行人的互動，記錄了重要路口的信號燈轉換周期。調查中發現，行人常常忽視交通規則，存在僥幸心理，導致潛在安全風險。交通管理人員的監督和警示對提升行人安全意識至關重要，家庭教育也在培養交通安全意識方面起到重要作用。司機與行人需共同負責，注重彼此的安全行為。遵守交通法規不僅是對自身的保護，更是對他人安全的尊重。

【調查目的】

本次調查旨在研究城市交通事故的成因，識別存在的安全隱患，從而提高市民的交通安全意識，促使大家“珍惜生命，安全出行”。

【調查方法】

現場觀察；問卷調查

【調查對象】

交通指揮員；交警；出租車司機；摩托車司機；普通行人

【調查小組】

李曉華；王志強；張海濤；陳鵬（703班）；劉雨彤（704班）；趙佳怡（705班）

【實地觀察】

1．觀察紅綠燈前行人等待信號時的行為，是否存在不遵守信號燈現象。

2．考察機動車與行人共用道路時的互動情況，是否有沖突發生。

3．收集和整理關于交通安全的標語與宣傳資料。

4．記錄重要路口信號燈轉換周期。

5．……

【預設問題】

1．交通指揮員：

A 你在日常執勤時，常碰到哪些行人不遵守交通規則的情況？

B 在你維護的路口是否發生過交通事故？請分享一些案例。

C 你對那些冒險橫穿馬路的行人有什么想說的？

2．行人：

A 你認為遵守交通法律的意義是什么？

B 在遵守交通規則上，你覺得自己做得如何？

C 你會時常提醒你的親人關注交通安全嗎？

3．出租車司機：

A 在行駛過程中，行人不遵守交通規則是否給你帶來了困擾？

B 作為出租車司機，你希望行人注意哪些方面？

4．交警：

A 你處理的交通事故中，與青少年相關的案例多嗎？

B 交警部門采取了哪些措施來加強青少年的交通安全教育？

C 你對青少年在交通安全方面有何建議？

5．……

【調查過程】

時間：20xx年2月5日10：00

地點：紅綠燈路口

對象：交通指揮員

問：在執勤過程中，行人通常會遇到哪些交通問題，你們是如何應對的？

答：我們經常發現行人在紅燈時仍然選擇通過，這種情況普遍存在，雖然損傷事故不多，但風險始終存在。行人對交通規則的漠視源于對安全的僥幸心理。在我們執法過程中，我們只能盡力警示和監督，無法完全根除這一現象。

小結：

行人的安全意識至關重要，而交通管理人員的職責是輔助維護這種安全。最根本的還是行人自身需要意識到遵守交通規則的重要性。

時間：20xx年2月5日10：30

地點：商業街十字路口

對象：交通協管員

問：請問行人通行時應注意哪些事項？

答：行人在過馬路時應始終注意交通信號，尤其是在沒有紅綠燈的區域，許多行人容易忽視。大家應該遵循交通規則，確保自身安全。

小結：

協管員的發言顯示出對交通違規行為的無奈，遵守交通規則反映了社會的整體素質。這種意識需要我們從自我做起，提升自身的交通安全意識。

時間：20xx年2月5日11：00

地點：商業街十字路口

對象：出租車司機

問：作為司機，您希望行人在交通中注意些什么？

答：作為司機，最希望行人能夠遵守交通信號，理解道路安全的重要性。只有這樣，我們的駕駛環境才能更加安全。

小結：

司機與行人都需對各自的行為負責。無論是開車還是過馬路，每個人都應當把安全放在首位，遵循交通規定。

時間：20xx年2月5日11：30

地點：學校門口

對象：行人（帶著孩子的父親）

問：您平常是如何教育孩子關注交通安全的？

答：我常常會提醒我的孩子“過馬路先看信號燈”，并且在出門時告訴他要注意周圍的交通情況，這些細節能幫助他建立安全意識。

小結：

家庭中培養的交通安全意識至關重要，父母的每一次叮囑都會增強孩子的安全防范能力。

時間：20xx年2月5日11：45

地點：學校門口

對象：行人（隨意闖紅燈的青少年）

問：您怎樣看待違反交通規則的行為？

答：……（這位青少年低著頭，顯得十分尷尬，迅速離開。）

小結：

這名青少年意識到了自己的錯誤，違反交通規則不僅有損自身安全，也可能對他人構成威脅。遵守交通法規是保障每個人安全的責任。