調查報告作文是一種常用的寫作形式，旨在客觀地研究和分析特定現象或問題。撰寫時需明確調查目的與對象，通過問卷、訪談等方式收集數據，進行嚴謹的分析與處理。結果應結合實際情況，公正地呈現，并提出針對性建議，如增強環保意識或改善設施等。調查報告不僅呈現數據，更關注對問題的思考與解決方案。通過對空氣、河流、垃圾、校園等環境問題的調查，反映出社會對環保的關注和責任，強調每個人在改善環境中應盡的義務，呼吁大家共同努力創建美好家園。

調查報告作文 1

調查報告作文是一種常見的寫作形式，通常用于呈現對某一現象或問題的研究與分析。它不僅需要數據支持，更要有清晰的邏輯與嚴謹的論證。

在撰寫調查報告作文時，首先要明確調查的目的和對象。通過問卷調查、面對面訪談等多種方式，收集相關的數據與信息。比如，對于某個社區的環境問題，可以通過調查居民的意見和建議，了解他們的真實感受。

數據的處理與分析至關重要。要對收集到的信息進行分類與整理，使用圖表、統計分析等形式直觀展示結果。這樣，不僅能讓讀者一目了然，也能為后續的討論提供依據。調查結果應當結合實際情況，客觀公正地呈現，以便得出合理的結論。

在報告的提出相應的建議與措施是非常必要的。這些建議應基于調查結果，旨在解決報告中所提及的問題。例如，若發現社區內垃圾分類不規范，可以建議加強宣傳與教育，以提高居民的環保意識。調查報告作文不僅是對數據的呈現，更是對問題的深入思考與解決方案的探索。

調查報告作文 2

隨著工業化的快速發展，空氣和水源的污染問題變得越來越嚴重。大自然的 beleza 已經遭到了嚴重破壞，生物多樣性也在逐漸消失。廢氣和污染水從何而來，對我們人類又有哪些具體影響呢？為了解答這些疑惑，我進行了一次詳細的調查。

經過調查發現，廢氣和污染水對人類健康的威脅是顯而易見的。以工廠排放的廢氣為例，其對空氣質量的影響尤為突出。

一些工廠排放的廢氣濃度極高，黑煙彌漫，仿佛想要將天空覆蓋住。這些煙霧不僅含有大量的灰塵，還可能飄散至大氣層，對空氣造成了極大的污染。每年，有高達六億噸的灰塵沉降到地面和水體，導致藍天和白云的消失。而更具威脅的是，這種排放還可能導致酸雨的形成，酸雨中含有多種化學成分，一旦落到地面，就會對生態環境造成毀滅性打擊。經過數百萬年形成的美好環境，就這樣在瞬間毀于一旦。河流的污染也在不斷加重，全球每年水污染率以約23.3%的速度上升，導致成千上萬的人因缺水而喪生，這無疑對人類社會造成了巨大的危害。

“一個地球，一個家園”，這是1994年“世界環境日”提出的口號。聯合國在每年的6月5日定為“世界環境日”，旨在喚醒全球對環境保護的重視。

我們幾億個家庭共同生活在同一片藍天下，地球的環境好壞與每一個家庭息息相關。

通過這次調查，我深刻認識到，制止空氣污染的關鍵在于促使各類工廠嚴格按照環保標準排放廢氣，只有這樣，我們的自然環境才能重新煥發出勃勃生機。

調查報告作文 3

放學后回到小區，我正準備上樓，突然被幾個正在做運動的老奶奶吸引住了。為什么呢？因為我注意到了一個有趣的現象：大多數老奶奶都穿上了口罩，難道她們都生病了嗎？不過，我心中立刻有兩個小人否定了這個想法。即使偶爾感冒，也不至于如此巧合吧！好奇心驅使我快步走向她們。

“奶奶，您為什么戴口罩？是不是生病了？”我問道。

“唉，現在人們放鞭炮，環境污染嚴重啊！雖然比以前好多了，但依然存在一些污染，若不小心，可能會造成呼吸困難等問題。帶上口罩總是更保險的。”一位叫王奶奶的老人說道。

聽了王奶奶的話，我不禁想起了春節期間，各家各戶都會燃放鞭炮，既熱鬧又煩人。讓我覺得討厭的有兩點：

一、污染環境，氣味刺鼻。

二、聲音太大，確實讓我嚇了一跳。正說著，張奶奶插話道：

“昨晚我剛睡著，突然一個炮聲把我驚醒，嚇得我差點心臟病發作，真是受不了！”

張奶奶的話讓我意識到，放“高音炮”對人的傷害有多大。

“你們知道嗎？放炮不僅在燃放的時候對人有害，結束后對大地媽媽也是一次損害。不信的話，看看草坪，到處都是殘留的廢紙，草坪幾乎成了廢紙場。”一直在一旁沉默的李奶奶也加入了討論。

仔細考慮一下，確實如此，我們的家園需要被呵護。只有我們珍惜家園，家園也會在我們成長的過程中給予我們關愛。

調查報告作文 4

據說：“讀書是獲取知識的最佳途徑。”然而，不是所有書籍都能給人帶來啟發。為了了解我們“快樂寫作”班的同學們究竟喜歡哪些類型的書籍，我開展了一項小型調查，結果如下：

在參與調查的同學中，有12名同學偏愛經典的小說，如《紅樓夢》和《三國演義》。有10名同學選擇了搞笑幽默類的書籍，他們認為這類書能夠給生活帶來歡聲笑語，增添趣味。還有15名同學喜歡閱讀科學普及類的書籍，認為這些書能幫助他們了解許多以前不曾接觸到的知識，價值非常高。

通過這次調查，我們可以得出班級大多數同學已經形成了較為明確的閱讀傾向，懂得哪些書籍具有較高的意義，以及適合我們這個年齡段的閱讀選擇。這些同學的課外閱讀能力和知識積累必將顯著提升。對于那些熱愛科學普及書籍的學生，他們的知識面必定相當廣泛；而我們作為小學生，更應該注重文學作品的閱讀。盡管少數同學對于幽默書籍的喜愛無可厚非，但這類書中的某些語句往往缺乏深度，表達也不夠準確，過多閱讀可能導致在寫作時習慣于口語化的表達，無法提高我們的寫作水平，因此不建議過度閱讀此類書籍。

選擇合適的書籍進行閱讀，這不僅能夠幫助我們在有限的時間內讀更多優秀的作品，還能獲取更為豐厚的知識。

調查報告作文 5

我生活在一個小城市，這里的環境一直都很優美。我從小在這里長大，目睹了它的變化，特別是近年來的種種變化。

隨著人們生活水平的提高，汽車逐漸成為了我們出行的主要工具。因而，街道上的車輛越來越多，汽車排放了大量的廢氣，空氣質量不再那么清新。曾經蔚藍的天空，現在很多時候都被灰蒙蒙的霧霾所籠罩。早上起床，有時候連藍天都難以看到，這樣的環境對我們的健康造成了威脅，尤其是對孩子們。

工廠的廢水問題也日益嚴峻，各色污水流入河流，讓清澈的水變得渾濁不堪。如果我們繼續忽視這個問題，后果將不堪設想。更令人擔憂的是，在學校里，一些同學依然不注意節約用水，開著水龍頭卻不關，任由干凈的水白白流走，這是十分不應該的。

我的城市雖然面臨許多環保問題，但它依然有著美麗的一面。城市的各個角落都種植著花草，街道兩旁有高大的樹木，甚至連天橋上也點綴著五彩斑斕的花朵，遠遠望去宛如一個個花環，特別迷人。這些植物在幫助我們凈化空氣的也為我們帶來了美麗的景色，因此我們更要愛護和保護這些生命。

作為一名小學生，我意識到自己也應當為環保盡一份力。例如：當我看到同學們沒有關好水龍頭時，我會主動去關掉；當我發現有人在采摘花朵時，我會勇敢地上前制止；看到有人亂扔垃圾，我會主動將垃圾撿起來，扔進垃圾桶里。我相信：只要大家都能為環保出一份力，我們美好的家園就會變得更加美麗。

調查報告作文 6

綠意盎然的陽光公園是我們城市的一片凈土，也是大家放松心情的理想場地。我們小組的“環保調查”活動就定在這里進行。

在一個陽光明媚的下午，我們四人——我、張小天、李曉雨和王偉，齊聚于陽光公園。當我們走進公園時，看到幾個小朋友在吃冰淇淋，其中一個小孩吃完后隨手把包裝紙扔在地上。我立刻走過去對他說：“請把它丟到垃圾箱里。”小朋友抬頭看了我一眼，笑了笑便繼續玩耍。

繼續前行，我們發現草坪上有幾處明顯的狗便便，真讓人惡心，也沒拍照留念。可草坪上不僅如此，還有不少塑料瓶和紙屑，離那邊的垃圾箱也就幾步遠。

走到一個小樹林時，我注意到有幾根竹子被人折斷了，心里不禁感到惋惜，或許是被用來做手工藝品了吧。

快到市中心的時候，我們看見許多人坐在草地上休息。一個小女孩在樹上爬得很開心，爬上爬下，不時把手里的礦泉水瓶放在樹枝上。王偉調侃道：“這樹現在真是‘瓶子樹’了。”

第二天，我和媽媽去超市購物，排隊結賬時，媽媽提醒我那些購物袋也是一種白色污染。我環顧了一下，發現大家幾乎都是用塑料袋裝東西，購物袋幾乎沒見過。

通過這次調查，我看到的不僅是垃圾和塑料袋的亂象，更是一些人缺乏環保意識。我們需要積極行動，保護我們的環境，讓公園變得更加美麗，充滿綠色生機。我希望公園的小河像清澈的明鏡一樣，時刻歡快流淌。

調查報告作文 7

我們為什么需要進行垃圾行為調查呢？這能夠反映出部分人對環境衛生的不重視。他們時常把垃圾隨意丟棄，比如在垃圾桶旁、樹下或者路上……為了了解這種現象，我和我的好友小華組成了一個垃圾行為調查小組，專門針對我們小區的情況進行調查。

我們所在的城市本是一個衛生城市，但在我們小區，卻出現了一些不和諧的現象。我們對小區周圍的垃圾桶進行了調查，共檢查了十個垃圾桶，發現最滿的垃圾桶里有十五個垃圾，而最少的只有一個。在這十個垃圾桶旁邊，我們竟然發現了約八十個垃圾，平均每個垃圾桶旁邊都有八到九個垃圾。

那么，為什么會存在這么多垃圾呢？有很多原因。有些人原本打算把垃圾扔進垃圾桶，但在投擲時沒有準確扔中，導致垃圾掉落在外；還有一些人則比較懶惰，不愿意走到垃圾桶旁邊，就選擇隨意丟棄。還有從陽臺上扔下來的垃圾，這樣非常危險，可能會傷到路過的人。而且我們的小區垃圾桶并沒有進行分類，像一些城市的垃圾桶一樣區分可回收和不可回收的垃圾。如果能進行垃圾分類，能夠有效地將有用的資源再利用，避免浪費。

我還調查了小區附近的小河。每當夏季來臨，小河邊的泥地上會顯露出一些垃圾，全是包裝紙和煙頭，散落在泥地上，散發著刺鼻的臭味。

調查報告作文 8

哇！我們的科學展馬上就要舉行了！為了展現出精彩的項目，我們需要一個大大的展臺來展示各種作品。大家都在熱烈討論，最終決定派五個人去不同的班級進行調查，我就負責去四年級的5班。

李明一邊走一邊說：“去別的班級，我感覺好緊張呀！”我心里也是緊張得厲害，心跳得七上八下，手心都冒汗了。于是，我默默請王小華陪我一起去。我們輕輕敲響了四（5）班的門，走進教室，低聲詢問老師：“我們在為科學展做準備，能請你們班同學說說喜歡什么項目嗎？”老師微笑著回答：“當然可以！”

我面對全班同學，雙手緊緊握著記錄本，心里忐忑不安地對同學們說道：“我們在準備科學展，要展示很多有趣的項目，比如火山噴發實驗、植物生長觀察、太陽能小車，還有自制的水火箭。”我接著說：“請大家把自己喜歡的項目寫在紙上！”說完，王小華開始給每位同學發紙。

教室頓時熱鬧起來，大家紛紛高聲說：“我想要火箭，我要火山！”老師提醒道：“大家要安靜，自己寫自己的，不要交談。”

五分鐘過去后，我將同學們寫的紙條一個不落地收了回來，回到自己的班級進行統計。

我剛開始匯總數據，發現喜歡火山噴發實驗的有15人，喜歡太陽能小車的有8人，喜歡水火箭的有6人，看到這一結果我大吃一驚，竟然喜歡植物生長觀察的同學有30人。經過討論，我們決定制作5個火山模型，準備12個太陽能小車，20個水火箭，項目真的是豐富多彩，精彩紛呈。

希望到那一天，能有更多的同學來參觀我們的展臺。

調查報告作文 9

這是一個陽光明媚的周日下午，我和我的小組成員，包括李曉宇、王婷、陳志豪、劉芳、黃偉和張凱，共同前往城市公園，對公園的環境進行了一次調查。

我們準備了兩份調查問卷，并將小組成員分成兩組，開始了對游客的訪查。在問卷調查的過程中，我們注意到公園的草坪上有一些零星的垃圾，但總體環境還是相對干凈的。公園里綠樹成蔭，各種花卉爭相斗艷，空氣清新，是散步和休閑的理想場所！陽光透過樹葉灑在地面，給人一種溫暖的感覺，雖然天氣較熱，但人們還是樂于在樹下享受一絲涼意。經過大約一個小時的調查，我們順利完成了所有問卷的收集。我們整理分析問卷，結果顯示：大部分游客具有一定的環保意識，但仍有個別游客存在隨意丟垃圾的不良習慣，影響了公園的環境。公園的環境在近幾年有了明顯改善，而管理部門也在不斷加強對公園環境的重視，但仍需繼續努力。

作為小學生，除了自己不做任何破壞環境的行為外，我們還應該主動勸導他人，呼吁大家不要隨便亂扔垃圾，這不僅會影響周圍的環境，也會對我們的生活質量造成影響。環境與我們的學習和生活息息相關，我們有責任去關注并保護身邊的自然環境。

通過這次調查，我們發現，絕大多數游客都意識到保護環境的重要性。只要大家共同努力，我們的城市一定會有更美好的明天，更加清新的空氣！

調查報告作文 10

調查報告 周六的早晨，陽光明媚，微風拂面，我們的環保小組前往城東的公園，對當地的環境保護情況進行調查。

在未整治的區域，遠遠就能聞到一股刺鼻的異味。走近一看，地面上滿是雜草，四周散落著塑料瓶和食品包裝等垃圾，像一座小山丘。公園的池塘水體渾濁，幾乎看不見水底的景物，漂浮著的藍藻一片汪洋。工作人員小李告訴我們：“以前這里的生活垃圾和污水都沒有得到合理處理，污染情況非常嚴重。居民們在這種環境下生活，健康也受到威脅。自開展環境整治行動以來，政府已推行了垃圾分類和污水處理工程，目的就是要恢復這一片潔凈的自然環境。那么，我們一起去看看改造后的公園吧！”

走進改造后的公園，宛如進入了人間仙境。清澈見底的池塘靜靜流淌，陽光灑在水面上，泛起點點金光。看，那幾只小鴨子在水中嬉戲打鬧，仿佛在享受這寧靜的時光。再看看周圍，整齊的花壇中花團錦簇，鳥兒在樹枝間歡快地歌唱，似乎在為這美麗的環境而歡慶。小李指著不遠處的新房子說：“這些是搬遷后新建的住宅，以前居住在這里的居民都遷到了那兒，日子過得越來越好了。”

聽了小李的講解，我意識到，保護環境對我們每個人都至關重要！我堅信，只要我們共同努力，這片公園會變得更加美麗與和諧。我不僅要以身作則，參與環境保護，還要呼吁更多的人一起加入到我們的行動中來，為美化家園貢獻力量！

調查報告作文 11

近日我們“綠色先鋒”小組開展了一次關于城市空氣污染的調查，路線從市中心廣場出發，經過繁華商業區，最后抵達位于郊區的生態公園。

盡管市中心的霓虹燈閃爍，商場熙熙攘攘，但我們在沿途卻感受到了一絲沉重。商業區的空氣中彌漫著刺鼻的異味，街道上飄蕩著揚塵和煙霧，甚至在公園附近也能看到細微的灰塵覆蓋在綠草上，許多游客戴著口罩行走；生態公園內的綠植雖蔥郁，但也無法掩蓋空氣質量下降的事實。經過調查發現，空氣污染的主要原因有幾個：一是周邊工廠的廢氣排放，二是交通繁忙導致的汽車尾氣，三是市民對環保意識的忽視，日常生活中隨意焚燒垃圾等行為。

曾經的藍天白云如今變得稀少，鳥兒們在低空飛翔時也顯得無比疲憊，市民們再也不能像以前那樣在戶外自由地活動了。

空氣是生命的保障，沒有良好的空氣質量，我們的健康將面臨威脅。為了改善空氣環境，必須盡快采取有效措施。要嚴格控制工廠的廢氣排放，推動清潔生產，減少污染物的釋放；要積極倡導綠色出行，鼓勵市民選擇公共交通或騎行，降低汽車使用率。增強公眾的環保意識，開展相關的宣傳教育活動，讓每個人都意識到保護環境的重要性，形成人人參與，齊心協力的良好局面。只有這樣，清新的空氣和美好的環境才能在我們眼前長久存在。

調查報告作文 12

星期六的早晨，盡管天空陰沉，偶爾還飄落著細雨，但我們依舊按計劃出發，剛一下校車就直奔目的地。這一次，我們的任務可不一般，那就是進行一場“調查報告”，要揭開那些藏匿在生活中的各種“真相”，為它們做個詳細的記錄，真是一項意義非凡的使命啊！

我們的小隊共有四人——當然不是四個輪子上的唐僧取經團隊！我們可是精銳的探險隊伍，迅速投入了“調查”。在市中心，我們發現了許多有趣的現象，比如“空巷子”的街頭藝人、那些令人發笑的小攤販，甚至還有一些讓人防不勝防的廣告宣傳。原來，平常我們走過卻未曾留意的細節，竟隱藏了如此多的故事，真是讓人一探究竟啊。

而令我更加思考的還有另一件事情。

我們東逛西轉，收獲頗豐。當隊員李婷準備返回時，忽然聽見張偉激動地叫了起來：“嘿！快來看看這個！”正愁著無處發力的我們立刻跑過去，原來是一個街頭宣傳的疫情防控宣傳海報。正當我和張偉準備拍照留念的時候，其余兩名隊員卻表示不同意見。

“這有什么好拍的，大家都知道了。”

“對啊，這不是常識嗎？”

“可這背后的數據從何而來？”我倆極力辯解，但心里其實也有些猶豫。不過，在查閱了相關資料后，團隊中的兩位終于“心服口服”，接受了我們的觀點。

這次經歷至此結束，雖然我們最終得出了結論，但仍讓我深感思考。為了吸引公眾的注意力，某些信息可能會被夸大或隨意更改，這樣的做法真的合理嗎？我們這些“大孩子”都被誤導了，那些正處于學習階段的小朋友又該如何辨別真偽呢？生活本該是我們的老師，但這些扭曲的信息又讓生活充滿了誤導。

信息錯誤，難道真的是我們的責任嗎？

調查報告作文 13

在我們的日常生活中，常常能見到一些商家的宣傳標語或店名中出現錯別字，這種情況往往是由于商家對語言的疏忽造成的。有些可能是故意的，但更多的則是因對成語或俗語的隨意修改而導致的。為了深入了解這個現象，我特別對我家附近的商業區進行了調查。

在這次調查中，我共走訪了120家商店，結果顯示其中有62家存在錯別字，比例約為51.7%。經過整理，我發現主要有以下幾種情況：

某些店鋪在名稱中出現了低級錯誤，例如，書店將“書架”寫為“書架”，水果店把“西瓜”誤拼為“西伽”，還有餐館把“菜單”錯誤地寫為“餐單”，等等。這些錯字的產生大多是因為寫字的人對漢字的掌握不夠，未能意識到自己的錯誤。對此，我建議商家在確定店名和商標之前，應進行充分的審核和校對。

有些商家為了吸引顧客，使用了諧音的方式來修改詞語，比如，賣健身器材的商家使用了“健身不‘懶’”，售賣洗衣機的則用了“洗衣‘無憂’”，還有出售空調的商家說“清涼一‘夏’”，等等。這些廣告語雖然看似幽默，但往往會誤導消費者，尤其是對正在學習語言的小朋友，可能會對他們的語言學習造成負面影響。這種做法并不一定能吸引到客戶，反而可能產生反效果。由于這些錯誤詞語的使用，可能會破壞語言的規范性和權威性，因此我建議商家應立即停止使用那些含有錯別字的標語，改用標準的用語。

調查報告作文 14

今天，我們班進行了“校園衛生”的調查活動。

早上，我和我的同學們一起開始了我們的調查。我們首先到操場上走了一圈，發現地上到處都是零食包裝袋、飲料瓶，還有一些學生隨意扔掉的紙屑。看到這些，我心里非常難過，因為校園應該是一個干凈、舒適的地方。然而，也有一些同學非常熱心，每天從早到晚都在清掃操場，盡管校園里有時很臟亂，他們依然用心打掃，把校園維護得整潔如新。而在教學樓旁邊，總有幾個志愿者一起清理落葉，他們用心呵護我們學習的環境，讓校園顯得生機勃勃。

隨后，我們又走到了教學樓周圍。樓道里也存在一些問題，很多同學不遵守垃圾分類，紙張、塑料、食物殘渣混在一起，真讓人不知所措。看著這一幕，我忍不住想發明一種“智能垃圾桶”，可以自動分類垃圾，這樣大家就能很方便地進行垃圾分類了。如果再能在校園里種上更多的樹木，綠化環境，我們的學習氛圍也會更加舒適。

校園的衛生對我們每一個人都十分重要，環境衛生不好，我們就會受到細菌的侵害，影響身體健康。而一個干凈的環境不僅能保護我們的身體，也能讓我們更好地投入到學習中去。我會從自己做起，積極參與到校園衛生的維護中，每一次都認真地把垃圾扔進垃圾桶，盡量不制造垃圾。我也希望每個同學都能行動起來，共同美化我們的校園。

讓我們一起為校園的清潔與美麗貢獻一份力量吧！

調查報告作文 15

我的社區位于上海的市郊，陽光花園。這里是一個優雅的生活空間。為什么會如此迷人呢？讓我們來聽聽這里的居民吧。

賣花的王阿姨王阿姨是一位年過六旬的花商，她在我們社區經營花店。“王阿姨，您知道我們社區為什么那么美麗嗎？”王阿姨笑著說：“因為我們大家都愛護環境，每次有顧客來買花時，我們都會把花瓶里的水倒掉，也會把舊花扔掉，不讓它們污染環境。”哦，原來賣花的居民是如何保持社區的美好。

保潔員劉叔叔劉叔叔是我們社區的保潔員，他工作特別認真。每天一大早，他就會提著工具箱，開始清掃衛生。“劉叔叔，您覺得我們的社區環境如何？”“還不錯，不過有些人偶爾會亂丟垃圾，這可不行。”哦，社區的整潔離不開每個人的努力。

公園管理員張奶奶張奶奶是我們社區公園的管理員，她熱愛大自然，十分關心綠地的維護。“張奶奶，您覺得公園的環境怎么樣？”“還行吧，不過常有小朋友在草地上玩耍后不收拾東西，這樣草坪受損。”哦，我們的公園環境還存在一些小問題，需要大家共同努力。

通過這次調查，我意識到社區的衛生和美觀極其重要，希望大家能增強環保意識，讓我們的社區更加和諧美麗。

調查報告作文 16

星期五，李老師在課堂上組織了一次關于節約用水的調查活動。她首先提問：“大家有沒有做過什么事情來節約用水呢？”

同學們紛紛舉手，李老師首先點了王小麗。

“我在家里洗澡的時候，通常會把水龍頭關掉，直到我需要的時候再打開。這樣可以減少水的浪費，因為有時候我們只是洗個頭發，但水一直流著就很浪費了。”王小麗自信地說。

李老師微笑著贊許地點了點頭，鼓勵大家要向王小麗學習，提到：“如果你們發現家里的人在洗澡的時候水流著，就告訴他們關掉水龍頭，這樣不但能節約水，還能保護我們的環境。”

這個時候，李明也興奮地舉起了手，老師示意他發言。

李明說：“我在學校使用水壺裝水，不用一次性水瓶。其實一次性水瓶對環境影響很大，所以我希望大家也能像我一樣，帶自己的水壺來學校。”

接著，大家你一言我一語，紛紛分享他們節約用水的經驗。有的同學提到不讓水流著刷牙，有的說關掉洗衣機的水龍頭，還有的談到縮短洗澡時間……李老師不斷稱贊我們，稱贊大家都是“節水小衛士”。

通過這次調查活動，大家明白了：要珍惜水資源，做到合理用水，從自我做起，保護我們共同的家園——地球。

調查報告作文 17

老師布置了一項任務，讓我們調查周圍的環境，我選擇了陽光花園小區。

平時生活在這個小區，我并沒有太多關注，但這次為了完成作業，我認真地進行了觀察并記錄下來了。以下是我發現的幾個問題。

第一個問題：小區的公共垃圾桶分布在幾個地方，但很多住戶對其管理松懈，常常看到有人隨意將垃圾扔在地上，似乎完全不在意是否能夠扔進垃圾桶。夏天一到，四處散發的臭味讓經過的人紛紛捂住鼻子，快步離開。

第二個問題：小區里有不少居民養有寵物，尤其是狗狗和貓咪。然而，很多人在遛狗時，狗狗隨地排便卻未能及時清理，這樣一來，路過的人一不小心踩到，鞋子就會變得臟兮兮的。即便沒有人踩到，地上那股異味也是讓人難以忍受。

第三個問題：我們小區有一個大池塘，里面生活著許多金魚和蝌蚪。但不時有小朋友在池塘邊玩耍，尤其是拿著水槍四處噴灑，這不僅有潛在危險，也嚴重破壞了池塘的生態環境，導致許多金魚和蝌蚪的數量在減少。

我希望物業能夠加強管理：

一、提醒居民將垃圾扔進垃圾桶，保持小區環境整潔；

二、鼓勵寵物主人隨時清理狗狗的排泄物；

三、禁止孩子們在池塘邊嬉戲，以保護生態環境。我相信，只要我們在日常生活中稍加注意，就能改善這些小問題。

如果環境得到了改善，空氣清新，人們的心情也會更加愉悅。我想象，那時候天空會湛藍，水面將是清澈的，構成一幅多么美麗的畫面呀！

這就是我的陽光花園小區環境調查報告。

調查報告作文 18

老師布置了一項任務，讓我們對周圍的環境進行調查，于是我們迅速行動起來。

昨天，我和我的同學們一起走訪了我居住的小區——幸福小苑。

我們將團隊分成了兩組，張寧、李明、王雨馨和我在一組，我擔任了組長。另一組是王小麗和陳浩。我們的小組首先走入了居民樓，發現這里的環境實在讓人失望。白色的墻壁布滿了各種印記和劃痕，一些地方甚至出現了亂涂亂畫的現象。這一切都源自一些缺乏公德心的人們的行為。離開居民樓后，我們注意到小區花園的草坪被踩得東倒西歪，還有不少垃圾藏匿在灌木叢中，景象十分凌亂！接著，我們又前往物業辦公室進行進一步的調查。

我們該如何進入物業辦公室進行調查呢？

面對這個問題，我靈機一動，決定借助我作為小記者的身份，便告訴我的伙伴們：“我們可以自稱是《小主人報》的小記者，來這里了解環境情況，希望能得到您的支持。”于是，我們按照這個想法展開了調查。結果顯示，辦公室內存在三種污染現象：室內彌漫著一股刺鼻的煙味；地板和門口滿是紙屑；墻壁呈現出暗黃色，并且有明顯的坑洼和裂痕。

那么，為什么會出現這樣的情況呢？我認為，隨意丟垃圾的人是為了省事，或是覺得反正沒有人看見，就隨手將垃圾“投”到了草叢中。而那些在墻壁上亂畫的人可能覺得好玩，把墻壁當成了“畫板”，盡情涂鴉。這些人只為了一時的快感，卻給我們的環境帶來了困擾。

通過這次調查，我們希望能喚起大家對環境的愛護意識，共同保護我們的美麗家園。

調查報告作文 19

今天我們小組前往城市公園，目的在于開展一項關于公園環境的調查研究。

這座公園是我們城市中最受歡迎的休閑場所，四周綠樹成蔭，花香撲鼻。公園里有一個小湖，湖水波光粼粼，時不時有幾只野鴨嬉戲其中，水面上漂浮著幾片嫩綠的荷葉。沿著湖邊，有不少市民在散步，或是三五成群地交流，享受著難得的悠閑時光。

我們走到湖邊，發現水面上漂浮著幾片廢棄的紙屑和塑料瓶，旁邊還有一些剛吃完的零食袋，這些顯然是游客們隨手丟棄的。湖邊的草叢中，我們還發現了一些小昆蟲在忙碌著，仿佛在為這個初夏的午后增添一絲生機。

繼續前行，我們發現了一塊石頭，上面沾滿了黃色的污垢。經過清洗，我們才意識到它是一塊損壞的玻璃，看來也是被游客們無意中留下的。我們又繼續探索，雖然沒有發現更多的垃圾，卻看到一只彩色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，還有一只小松鼠在樹枝間靈活跳躍。

幾年前，這個公園的環境曾經受到嚴重污染，垃圾遍地，湖水渾濁不堪。如今，經過市政府的治理和市民的共同努力，這里已經煥然一新。只要大家都能夠愛護環境，減少隨意丟棄垃圾的行為，這個公園就會更加美麗動人。

調查報告作文 20

前天，我們的調查小組決定去南山區的一個小公園，專門觀察那里的標語和廣告牌中的錯別字。

一到公園，我們就開始認真查找每一個標語和廣告。走了一圈后，我們發現竟然沒有一個錯別字，這讓我們都感到有些失望，我們下定決心必須找到一些錯別字。于是，我們走向公園入口附近的幾個廣告牌，仔細觀察起來。突然，張偉指著一個牌子說：“這個‘讓’字好像寫錯了，應該是‘讓’的旁邊加個‘白’！”在牌子上確實是這樣寫的“讓”，這讓我們興奮不已，終于找到第一個錯別字。

我們繼續前行，一個個仔細盯著每一個宣傳語，感到這個活動真是有趣。這時，李明喊道：“快來看看，這個‘好’字是不是錯了，旁邊的部分好像寫反了！”我們連忙趕過去，果然發現這個“好”字的底部確實多了一根筆畫。我們急忙拍下這個字，正準備繼續尋找時，王莉說：“旁邊那個‘笑’字也有問題，右邊應該是個‘夭’！”于是，我們對這兩個字都拍了照片，真是收獲滿滿！

經過這次小小的調查，我們總共找到了三個錯別字：“讓”——“讓”、“好”和“笑”字的旁邊部分錯誤。我們認為，在這樣的小公園里能夠發現的錯別字竟然這么少，說明大家對于漢字的使用越來越規范化。

這次的調查成果非常不錯，南山區這樣的地方錯別字幾乎難得一見，想必其他更現代的地方就更少了。我們小組為大家能夠更好地使用規范漢字而感到高興！

調查報告作文 21

為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在這個金色的十月，我們幾位同學利用假期的時間，對縣城最繁華的商業街——黃海路的商店店牌使用情況及店員與顧客之間普通話的交流進行了調查，現將結果報告如下：

黃海路只有一條主街，我們沿街逐一檢查發現，雖然沒有出現明顯的錯別字，但在用字上卻存在一些不規范的現象，主要有以下幾類問題：

1、簡化字與繁體字混雜使用。例如，“東三元體育商場”中的“體”字是繁體字，應當用“體”字。

2、部分商家為了吸引顧客故意將某一部首或筆畫進行夸大或拆分書寫。

3、中英文順序顛倒的現象普遍。如“MBSKY藍色天空”等標識。《語言文字法》規定，中文與外文應當并列使用時，中文應在上方，外文在下方；豎排時中文在右側，外文在左側，不得單獨使用外文。

我們還對商店工作人員使用普通話的情況進行了調查，發現以下問題：

1、在顧客進出商店時能使用普通話，但在推薦商品時，對于外地顧客會使用普通話，而對家鄉顧客則主要使用方言。

2、年輕的店員能流利講普通話，而年長的店員則多使用方言。

3、店員對老人和小孩多以方言交流，而對青年人和中年人則使用普通話。造成這種現象的原因多種多樣，既與店員的年齡和文化水平有關，更主要的是對推廣普通話的重要性及其現實意義的理解尚顯不足。

雖我們的調查只是冰山一角，但希望能引起家鄉人們對規范文字與推廣普通話的重視，助力家鄉的更快更好發展。

調查報告作文 22

我的家鄉在美麗的海濱城市，那里有一個熱鬧繁忙的市場。這個市場是經過改造新建的，設施現代而齊全，干凈明亮，功能布局合理，設有停車場和便捷的供水系統。市場內琳瑯滿目的食品攤位上，有新鮮的海鮮、色彩鮮艷的水果，還有各式各樣的蔬菜，尤其是那新鮮的綠葉菜，仿佛是春天的使者，散發著勃勃生機……為我們提供了一個愉快的購物體驗。

然而，前幾天，我跟隨媽媽去市場購物時，看到這個原本美麗的市場竟然變得雜亂無章，地面上滿是隨意丟棄的垃圾。雖然攤位上的食品依舊新鮮可口，可是四處都是令人不悅的垃圾，購物的環境顯得十分糟糕。看著市場的這一變樣，我心中充滿了不安，似乎聽見市場在哀嘆：“我一直在為你們提供服務，你們怎么能讓我變得如此骯臟呢？”我默默地對市場說：“別擔心，我會幫你的。”于是，我請求媽媽給我一個垃圾袋，開始撿起地上的垃圾。這時，周圍的人們也紛紛加入，大家一起努力撿拾，不一會兒，地面變得干凈整潔，市場也恢復了它的美麗模樣。它感激地對大家說：“謝謝你們，我又煥發了光彩！”我輕聲回應道：“不用客氣！”說完，我和市場都露出了笑容。

確實，保護我們的環境是每個人的責任，讓我們從小事做起，共同努力，讓我們的生活環境日益美好。

調查報告作文 23

如今的社會比以往更加繁榮，許多家庭的經濟條件也有了顯著改善。父母的月薪往往在2000元、3000元甚至更高。隨著時代的發展，學生們的需求也愈發多樣化，很多孩子們毫不猶豫地向父母要零花錢。然而，他們拿到這些錢之后，究竟打算用來購買什么呢？帶著這樣的疑問，我展開了一項調查。

調查

通過調查，我發現麻辣小吃和燒烤是孩子們的熱門選擇。許多地攤前常常人山人海，熱鬧非凡。一些玩具也非常搶手，比如“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰斗陀螺”、“庫洛牌”等，都是孩子們夢寐以求的玩具。也有一些孩子喜歡與他人攀比，花錢買比別人更貴、更華麗的物品，甚至一些孩子會用零花錢購買惡作劇道具，去戲弄朋友。

分析

1、在校園內，手握麻辣和燒烤的小學生隨處可見。可以說，麻辣小吃和燒烤已成為學生們“不理智消費”的主要推手。

2、玩具是孩子們成長中不可或缺的伴侶

玩具的花費通常占據了學生大部分的零花錢。許多學生喜歡將玩具帶到學校，這不僅干擾學習，還可能違反學校規章制度。

結論

通過調查我了解到，很多孩子常常以“買早餐”為名向父母要錢，結果卻把錢花在地攤零食、玩具上，甚至有人直接跑去上網吧，連早餐都不吃。這種行為不僅對身體健康產生負面影響，同時也會干擾學習。

調查報告作文 24

今天，我背著小記者包走進小記者班教室。老師給我們安排了一個新任務：去調查一位家長。這個突如其來的任務讓我這位平時較為內向的小記者感到有些不安。老師先給我們講解了問話的技巧和注意事項，然后我們便開始了任務。

我和同學們一起走到了二樓的家長休息室。大家如潮水般涌入，有的同學已經找好對象開始了采訪。此時，我注意到一位阿姨正在閉目養神，想要上前采訪她，可心里又不想打擾。正猶豫不決之際，我發現一位剛剛坐下的阿姨，便毫不猶豫地向她走去。

“阿姨，您好，我是小主人報的小記者，這里有一份關于暑期少兒培訓的調查問卷，您能幫我填寫一下嗎？”我禮貌地問。阿姨微笑著回答：“當然可以。”沒多久，她就填寫完了問卷。我接著笑著請她在下面簽名。阿姨在上面簽下了她的名字。“非常感謝您！”我心里感到輕松，便離開了休息室，朝教室走去。在回去的路上，我不斷感謝那位穿著黃色連衣裙、扎著馬尾辮的阿姨，這讓我緊繃的神經終于松了下來。回到教室，雖然其他同學已經有人完成了任務，但我的內心依然充滿了勝利的喜悅和激動。

通過這次調查，我意識到了自己內向膽小的缺點，同時也明白了面對困難時要勇敢，勇于采訪，勇于與陌生人交流。我相信，當我變得更加勇敢，不再怯懦時，自己會更加出色和強大。

調查報告作文 25

你們聽，這些同學們在熱烈討論著什么呢？快跟我一起去一探究竟吧！

“叮鈴鈴，”上課鈴響了，老師神秘兮兮地走進教室，宣布：“今天我們要進行一項特別的活動！”同學們心中頓時出現了無數個疑問，老師接著說：“今天我們將到外面進行調查。”教室里瞬間沸騰，同學們的興奮幾乎要把天花板掀翻。老師又補充道：“每組有15分鐘的時間，要求調查3位路人，表現最快的兩個小組將獲得表揚。”

不一會兒，我們就來到學校附近的公園，隨著老師一聲“開始！”同學們迅速向四面八方散去。我們組如同獵人一般，開始尋找目標，突然，我的目光被一位抱著小孩的阿姨吸引住了。她神情溫和，同學們看到目標后，立刻開始爭搶。我心里有些緊張，但還是鼓起勇氣說：“我來試試！”我邁著小步子，心里七上八下，來到阿姨面前問：“阿……阿姨，我可以問您幾個問題嗎？”沒想到阿姨立刻表示同意。我接著問：“您會給孩子零花錢嗎？”阿姨說：“會的。”我心里一想，若是我媽媽肯定會說“不會。”接著我又問：“那您通常多久給他一次零花錢？”阿姨回答：“一周20元。”我又問：“那您會指導他如何使用這些錢嗎？”她說：“不會，給了他就是他的自由。”我緊接著問：“如果他大部分都用來買零食，您覺得可以嗎？您會有什么想法？”阿姨微笑著說：“當然可以，只要不影響正常飲食就行。”我說：“謝謝您，阿姨。”環顧四周，發現其他組的同學有的已經完成，有的還在記錄，有的還在詢問。

在這個過程中，我發現與別人交流并沒有想象中那么難。下次我一定會做得更好！

調查報告作文 26

在我們的生活中，調查報告作文是一種常見的寫作形式。“調查報告就像一扇窗，揭示事實真相的多面性，幫助我們理性分析。”這是對調查報告作文的重要性的一種形象表達。那么，調查報告作文究竟是什么呢？簡單來說，它是通過對某一現象或問題進行系統、客觀的研究與分析，進而形成的一份書面文稿。通過調查，我們能夠深入了解事物的真實面貌，幫助我們做出更合理的決策。

在進行調查報告作文時，時間的選擇尤為重要。根據我的觀察，對于學生來說，通常是在完成調研后的一到兩周內開始撰寫報告。這段時間內，大家都在整理數據、分析結果，并且積極參與討論。通過對同學、老師和家長的訪談，我發現，大多數人會在周末集中時間撰寫調查報告，這樣可以保證他們有充分的時間進行思考和修改。調查報告的撰寫往往伴隨著交流和反饋，大家會在這個過程中不斷完善自己的觀點，確保報告的質量。

調查報告作文不僅僅是對數據的簡單匯總，它反映了學生對所研究主題的深入理解。它既延續了學術寫作的傳統，又融入了現代思維方式，體現了我們對真實知識的追求和對未來發展的期望。

調查報告作文 27

今天我們班進行了調查報告的活動，大家都興奮不已，大早上我們便搭上了開往社區中心的公交車，經過一個小時的車程，我們終于到達了目的地。

抵達后，我們依次排隊進入活動室，首先迎接我們的是信息收集環節。我們幾個同學在里面認真討論，沒過多久，我就迷失在資料的海洋中，完全分不清哪些是重要的信息，哪些是多余的數據了。

完成信息收集后，我們就開始了數據分析，每個人都圍繞自己的主題進行分析，有的在做圖表，有的在撰寫結論……還有一些同學在旁邊進行休息，為接下來的匯報保存體力。

從數據分析環節結束后，我們又進行了小組討論。我和張偉坐在一起，我們都很緊張，但當討論展開時，我們感到思維如同飛翔一般，這種感覺十分刺激。我們熱烈交流，老師也為我們記錄下了這精彩的瞬間。

我們去參加了模擬報告的環節，每個小組的表現實在精彩紛呈，結束后，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。

下午，我們又進行了結果展示。每個小組都展示了自己的調查結果，現場氣氛熱烈，仿佛置身于一個真實的學術研討會。展示結束后，我購置了一些文具作為獎勵，準備用來寫我們的最終報告。

這次的調查報告活動在熱烈的討論和歡聲笑語中結束了，我們依依不舍地走出社區中心。我真希望以后還能有這樣的活動可以參加。

調查報告作文 28

“國產商品值得信賴，進口商品也很優秀。”這個話題又一次出現在了我的調查作業中。

我和小張、小李三人回憶起上次調查的經歷，心中不免有些不甘，想為這次活動畫上一個完美的句號。于是我們決定，借助老師給我們提供的幾個問題，再次出發，目標就是大型購物中心。開口的還是我和小張，小李則負責拍照。這次我們再次見到了那位經理，他朝我們走來，微笑著說：“小朋友們，你們好呀！這次有什么要問的嗎？”“叔叔您好，我們是學校的調查小組，想了解一下顧客的購物習慣。”我和小張抖擻精神，擺出記者的風范。這時，有位剛剛挑選完商品的顧客走過，看樣子是個普通家庭，我們趕緊上前：“叔叔，您在這里買家電嗎？”“是的，有什么問題嗎？”“我們是學校的小記者，您打算購買哪一款家電呢？”“我覺得海爾的產品不錯，性價比高！”小張立刻接話：“那您打算買多大的呢？預算大概是多少？”叔叔微微一笑：“這方面還沒考慮到，可能買個三十寸左右的吧。”我心中一動：“那您不打算買更高端一些的嗎？國外品牌也很熱門哦？”“其實國外品牌和我們國產的差別并不大，重要的是實用性！”“咔嚓”小李按下快門，顧客笑著稱贊：“我們中國的小學生真不錯呀！”

大家要知道，中國在飛速發展，優秀的中國品牌也不少，比如家電的美的、電視的創維，運動品牌的李寧、安踏，甚至還有聯想電腦，一應俱全！我聽著這位叔叔的話，心里一陣震撼。或許我們這些偏愛進口商品的小學生，也應該重新審視自己的選擇，向他學習，增強我們的民族自豪感！

調查報告作文 29

隨著社會的進步和生活水平的提高，許多家庭的經濟條件也在不斷改善。父母的工資逐漸上漲，讓孩子們的零花錢需求不斷增加，現在的孩子們對于金錢的使用顯得更加隨意。然而，他們究竟是如何花費這些零花錢的呢？為了解這個問題，我進行了一次調查。

調查

通過調查，我發現快餐和零食在孩子們中間非常受歡迎。每當放學后，校門口的小攤位前總是人山人海，熱鬧非凡。各種玩具的銷量也相當可觀，像“變形金剛”、“芭比娃娃”和“戰斗陀螺”等等，都是孩子們非常喜愛的玩具。有些孩子則喜歡與同學攀比，盡力購買更貴或者更炫的物品，而有的人則用零花錢買一些惡作劇的道具，想要捉弄朋友。

分析

1、在校園里，手里拿著零食和玩具的學生隨處可見。這似乎表明，快餐和零食成為了學生們花錢的主要原因。

2、玩具是每個孩子成長過程中不可或缺的部分，而為玩具花費的金額也占據了他們大部分的零花錢。許多學生喜歡將玩具帶到學校，結果往往影響了他們的學習，并且可能違反學校的相關規定。

結論

通過調查，我發現許多孩子以購買早餐為名向父母要錢，實際卻是去小攤上購買零食和玩具，甚至有人把錢用來上網，早餐根本不吃。這樣的現象不僅影響了他們的身體健康，也不利于學習。

建議

我建議學校應采取更有效的措施來管理學生的消費行為，嚴格監督學生在校期間的生活習慣，關注他們的健康。只有這樣，才能確保祖國的未來發展不被浪費。

調查報告作文 30

我們的生活中，調查報告是一種常見且重要的寫作形式。無論是在學校的學習中，還是在工作中的匯報，調查報告都扮演著舉足輕重的角色。這種文體不僅可以幫助我們整理信息，還能對我們觀察到的現象進行深入分析。

不久前，我班上進行了一次關于校園環境的調查活動。為了了解同學們對校園環境的看法和建議，我決定參與其中。我首先設計了一份調查問卷，內容包括校園內的綠化情況、設施完好程度以及大家對改善環境的想法等。隨后，我向同學們發放了問卷，并耐心地聽取他們的意見和建議。

在收集數據后，我認真進行了統計和分析。通過對問卷結果的研究，我發現大多數同學都對校園的綠化給予了高度評價，但仍有一些同學提出了對運動器材和座椅的需求增強。他們希望學校能進一步改善這些設施，以提供更好的學習和娛樂環境。為了驗證這些信息的準確性，我還做了實地觀察，確保調查結果的可靠性。

通過了解同學們的看法，我意識到調查報告不僅僅是匯總數據，更是記錄和反映真實情況的一種方式。這次經歷讓我明確了在進行調查時，嚴謹和細心的重要性。在今后的學習和生活中，我會繼續保持對事物的好奇心，積極探尋更多值得調查的主題。

調查報告作文 31

“爸爸，什么是幸福？”我好奇地問道。爸爸思索了一會兒，微笑著說：“我想，幸福就是一家人和和睦睦的，能一起分享快樂的時光。”我覺得他的回答有些簡單，于是我追問：“那還有別的嗎？”爸爸想了想，接著說：“還有就是心情愉快，做自己喜歡的事情。”

我接著去問媽媽：“媽媽，你認為幸福是什么？”她看著我，認真地說：“幸福就是看到你的成長和進步，能在你身邊陪伴著你。”我忍不住問：“那除了我呢？”媽媽笑了笑，回答：“還有，能有一份穩定的工作，生活不愁，能夠享受生活的點點滴滴。”我點了點頭，覺得媽媽的幸福觀很溫暖。

我又通過微信詢問了我的好朋友小琳：“小琳，你覺得幸福是什么？”小琳認真地思考了一會兒，回復我：“每個人對幸福的理解都不同，我的幸福是有朋友陪伴，能一起玩樂，學習的同時也有時間放松。”

我又問了我的英語老師：“老師，您認為幸福是什么？”老師微微一笑，答道：“生活中的小確幸，比如每天都能享受美好的早餐，身體健康，有時間去追逐夢想，這些都是我認為的幸福。”

老師回問我：“那你自己的幸福是什么呢？”我想了想說：“我的幸福是能有一只可愛的小貓咪，和朋友們一起探索新地方，分享彼此的快樂。”

調查報告作文 32

“經過批準，允許對被遺棄的星球‘地球’展開調查。調查員，弗雷，請前往地球進行實地探查，三天后返回，地球將在第四天被清除。快去快回！”弗雷接到任務，轉身嘆了口氣。原來，弗雷的曾祖父在5000年時曾通過時光機，回到了地球的遠古時代。

那個時代的地球山清水秀，人類與動物和諧共生。弗雷的曾祖父在那時還拍攝了一些珍貴的照片。這些照片代代相傳，最終來到了弗雷的手中，使他對地球產生了深厚的情感。沒想到如今的地球卻變得如此荒涼，這讓他感到無比失望。

第二天，弗雷整理好行李便踏上旅程。飛船穿越了本該厚重的臭氧層，但現在卻早已不復存在。降落到地球后，弗雷穿上了防護服。走出飛船時，眼前的景象讓他感到震驚，四周一片荒廢，風起時揚起的沙塵讓他幾乎無法睜眼。盡管如此，他依然向前邁步。突然，一個小房子映入他的眼簾。

弗雷推開房門，里面是一臺老舊的錄音機。按下播放鍵，一個蒼老而沙啞的聲音響起：“我們的種族即將消亡，我們的信念即將崩潰，我們的星球即將毀滅。由于人類的進步，我們對自然的破壞愈演愈烈。如果還有人聽到這段錄音，請永遠保存，以見證我們曾經的繁榮。”弗雷自言自語：“人類真是愚蠢。”心中不禁感到失落，“看來我沒有什么需要調查的了。”

弗雷轉過身，向飛船走去，身后只留下陣陣狂風和那些枯黃的樹木，靜靜地訴說著曾經的輝煌與如今的荒涼……

調查報告作文 33

四周靜謐無聲，淡淡的晨霧如輕盈的紗幕輕輕籠罩著校園。雖然校園被晨霧籠罩，但它依然充滿了生機與趣味。

一座宏偉的教學樓，一棟寬敞的食堂，還有一處開闊的操場，構成了這所獨一無二的學校。

每當夜幕降臨，校園里常常會出現一個身穿白衣的身影，在樓梯之間奔跑。幾次午夜，我和幾位朋友決定悄悄潛入校園，想要揭開這個謎團。我們心里忐忑不安，生怕碰到什么可怕的東西。“嗒—嗒—”寂靜的走廊回蕩著鐘聲，有人提議：“喂！李明，這里太嚇人了，我們還是明天再來吧！”我立刻回嘴：“不行，明天說不定就見不到它了。”突然，一道白光從眼前閃過。我心中一驚：不會真有鬼吧！我還不想就這么死去！我們小心翼翼地朝食堂摸去，結果發現——那個穿白衣的“鬼”正在翻找食物，我們嚇得紛紛往辦公樓狂奔。

十分鐘后，我們四散而逃。因為害怕，我躲進了雜物間的一只紙箱里。就在這時，那道白影一步步走近，“嗒—嗒”聲逐漸逼近，十米，九米，八米…… “啊！”我尖叫出聲，驚得那個白影也嚇了一跳。我的伙伴們聽到聲響，立刻拿起木棍趕來支援。我們幾個人圍住白影，猛地將衣服掀起——哦，原來并沒有什么鬼，只是一只渾身白毛的老鼠。調查結束后，我們一臉狼狽地逃出了校園。

剛才可怕的場景又重新回歸寧靜，但在這寧靜中卻流露著無窮的趣味，你說對嗎，“白衣鬼”！

調查報告作文 34

我們生活在一座美麗的城市，然而環境問題卻像沉重的陰影籠罩著它。

上個周末，我和幾個同學約好了一起走出教室，到市區、河邊和街道，深入調查我們家鄉的環境現狀。

以下是我們調查得到的一些結果：

　一、塑料污染

塑料污染嚴重影響了我們的日常生活，街頭巷尾隨處可見棄置的塑料垃圾。一陣風吹來，塑料袋在空中飛舞，遮擋了我們的視線。有的卡在了樹枝上，有的則散落在草地上，原本清新的環境仿佛被一種“白色病毒”侵染，讓人堪憂。我希望大家能夠自覺扔掉垃圾，養成良好的習慣，讓我們的城市擁有一個美麗整潔的面貌。

　二、河流污染

河流的污染也值得關注，曾經清澈透明的小河如今變得渾濁不堪。為了方便，有的人隨意將剩飯剩菜的盒子、塑料袋及其它垃圾扔進河里，夏天來臨時，河水散發出刺鼻的臭味。更令人心痛的是，部分工廠無視環境法規，向河流排放污水，導致一些曾經美麗的河流變成了廢水溝。

　三、空氣污染

空氣污染也是一個不容忽視的問題。我市的工廠在生產過程中排放的廢氣，像濃霧一樣彌漫在天空中，蔚藍的天空逐漸被黑煙遮蔽，直接影響到我們每個人的健康。

只要大家共同努力，積極參與環保行動，我們就能夠在一個清新、宜人的環境中生活。讓我們的家鄉變得更加美好，是每個人的責任與使命！