本次會計(jì)調(diào)研報(bào)告深入探討了當(dāng)前企業(yè)在財(cái)務(wù)管理中的痛點(diǎn)與機(jī)遇。通過對多家企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析和訪談，我們發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確的會計(jì)信息不僅是決策的基礎(chǔ)，更是提升企業(yè)競爭力的關(guān)鍵。信息化與自動化的應(yīng)用正在逐步改變傳統(tǒng)會計(jì)的工作方式，提升了效率與透明度。這些發(fā)現(xiàn)為未來的會計(jì)實(shí)踐提供了寶貴的參考，尤其是在制定更有效的財(cái)務(wù)策略與風(fēng)險(xiǎn)管理措施方面。

會計(jì)調(diào)研報(bào)告 篇1

　一、實(shí)踐要求：

在實(shí)際的工作中，作為會計(jì)實(shí)習(xí)生，我同時扮演著學(xué)生和單位員工的雙重角色。

我需要以員工的身份投入到日常的財(cái)務(wù)工作中，保持積極的工作態(tài)度和扎實(shí)的執(zhí)行力，嚴(yán)格遵循單位的各項(xiàng)規(guī)章制度；我也需以學(xué)生的身份積極學(xué)習(xí)，虛心向指導(dǎo)老師請教，努力將理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合。

　二、實(shí)踐內(nèi)容：

此次實(shí)習(xí)讓我初步接觸了會計(jì)的各項(xiàng)工作，以及與工商注冊相關(guān)的流程。

在會計(jì)部內(nèi)，財(cái)務(wù)部長負(fù)責(zé)監(jiān)督整個部門的工作，團(tuán)隊(duì)雖小，但各個環(huán)節(jié)卻相當(dāng)重要。

部門只有一個出納和兩名會計(jì)員，其中一位老會計(jì)雪明姐對我進(jìn)行了悉心指導(dǎo)。

剛來到會計(jì)部，雪明姐便讓我先熟悉她以往制作的會計(jì)憑證。

由于我在前幾次暑假實(shí)習(xí)中有過類似的經(jīng)驗(yàn)，對會計(jì)憑證的制作并不陌生，認(rèn)為憑借記憶以及在大學(xué)里學(xué)到的理論知識就能順利掌握會計(jì)憑證的處理。

然而，這種自負(fù)的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)工作的基礎(chǔ)——會計(jì)分錄，最終也讓我領(lǐng)悟到雪明姐讓我實(shí)操的良苦用心。

于是，我只能在晚上回家自學(xué)，認(rèn)真研究公司日常使用的會計(jì)業(yè)務(wù)。

盡管會計(jì)分錄可以通過書本學(xué)習(xí)，很多相關(guān)的銀行賬單、匯票、發(fā)票等卻需要在實(shí)習(xí)中親身接觸，才能加深印象。

并不是僅僅認(rèn)識這些憑證就足夠，還需要將所有的單據(jù)按月和按日分類整理，并將每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)用圖釘裝訂好，以便做好記賬的準(zhǔn)備。

制作完憑證后，便進(jìn)入記賬程序。

可想而知，這項(xiàng)重復(fù)性極強(qiáng)的工作，如果沒有耐心和細(xì)心是難以勝任的。因?yàn)橐坏┏鲥e，絕非用筆涂抹或擦掉就能解決的。會計(jì)制度對每個細(xì)節(jié)都有嚴(yán)格要求，比如寫錯數(shù)字需用紅筆劃橫線，只有這樣才能作廢。

在摘要欄寫錯的話，必須用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要。平常我總覺得寫字要漂亮，但在摘要欄中卻必須靠左書寫，不能留空，這樣是為了防止被篡改。

還有數(shù)字的書寫也需要格外注意，字跡要清晰規(guī)范，必須按格填寫，不能隨意書寫。在記賬時，要清楚每一筆明細(xì)分錄和總賬名稱，不能馬虎，否則借貸關(guān)系無法平衡。

這不僅僅是做作業(yè)時的扣分，而是關(guān)乎企業(yè)的賬務(wù)，影響到企業(yè)以后的發(fā)展計(jì)劃。

所有賬目都記錄完后，還要進(jìn)行結(jié)賬，每一賬頁要定期結(jié)算，每個月也要做一次月結(jié)，所謂的“月清月結(jié)”就是這個意思。結(jié)賬的過程中，最復(fù)雜的莫過于結(jié)算期間費(fèi)用與稅費(fèi)了，使用計(jì)算機(jī)時手指酸痛也不少，而且一不留神就會出錯，需要仔細(xì)復(fù)查多次。

一開始我掌握了計(jì)算公式，認(rèn)為在計(jì)算機(jī)上操作是小事，然而因?yàn)榇中拇笠猓炊?jì)算錯誤了一些數(shù)據(jù)。幸好雪明姐讓我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真的不知道賬本會被涂抹成何樣。

我必須認(rèn)真結(jié)合書本知識，總結(jié)手工記賬的真正含義。當(dāng)我基本了解從制單到記賬的整個流程后，學(xué)習(xí)起來就會更加順利。

其余時間，我也會向出納學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識。

人們提到出納，往往只想到跑銀行，然而跑銀行只是出納工作的一部分。

與出納聊天時，我了解到，原來跑銀行并不簡單，除了做好會計(jì)的本職工作，出納還需熟知每一項(xiàng)業(yè)務(wù)與銀行的對接，還需具備吃苦耐勞的精神。

想象一下寒冬或酷暑，誰不想待在辦公室里享受安逸，可出納卻得頻繁往銀行跑，這可不是輕松的事情。出納還要負(fù)責(zé)日常現(xiàn)金的管理與支出，以及開支票、操作稅控機(jī)。

提到稅控機(jī)，這是近年來會計(jì)電算化推廣的一個成果，稅控機(jī)用于打印發(fā)票，其中金額和稅額為兩個欄目，必須在原始憑證中一并整理。操作并不復(fù)雜，稍微懂得辦公軟件就能掌握，而真正理解其原理卻非易事。我利用閑暇時間向出納請教稅控機(jī)的使用，掌握了基本操作，以后走上工作崗位也不會手足無措，因?yàn)樵趯W(xué)校的學(xué)習(xí)中并未涉及這些新的工具。

盡管現(xiàn)實(shí)狀況不斷變化，但課本上學(xué)到的知識始終是基礎(chǔ)。

掌握了基本知識，才能應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)。

不少學(xué)生在實(shí)習(xí)時覺得課堂上所學(xué)無用，產(chǎn)生挫敗感，但我認(rèn)為，如果沒有書本知識作為基礎(chǔ)，又如何面對瞬息萬變的社會呢？

　三、實(shí)踐

作為一名會計(jì)人員，必須具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。

職業(yè)操守和敬業(yè)的態(tài)度是必不可少的。

會計(jì)部門是現(xiàn)代企業(yè)管理的核心，因此對從業(yè)人員的素質(zhì)要求極高。

會計(jì)工作是專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上企業(yè)的步伐，把握最新的會計(jì)準(zhǔn)則、稅法和經(jīng)濟(jì)動態(tài)。

這樣才能精通工作內(nèi)容，為企業(yè)發(fā)展提供財(cái)務(wù)指導(dǎo)，創(chuàng)造更多的價(jià)值。

會計(jì)工作的特殊性使得從業(yè)人員接觸大量的公共財(cái)務(wù)，因此道德素養(yǎng)顯得尤為重要。

會計(jì)人員需要明確自己的工作標(biāo)準(zhǔn)，既要安分守己，也要抵御外界的誘惑和壓力。

朱镕基曾強(qiáng)調(diào)，“不做假的賬”是會計(jì)界的基本準(zhǔn)則和希望。

每位會計(jì)人員都應(yīng)思考如何提升道德水平，以走好職業(yè)生涯的每一步，推動會計(jì)行業(yè)的健康發(fā)展，充分發(fā)揮市場經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢。

會計(jì)調(diào)研報(bào)告 篇2

本次暑假，我們經(jīng)管系組織了前往江蘇省蘇州市的會計(jì)調(diào)研活動。蘇州作為一座歷史悠久的城市，因其獨(dú)特的地理位置和經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，成為了長三角經(jīng)濟(jì)區(qū)的重要組成部分。這里的非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，吸引了大量的投資和人才。當(dāng)?shù)卣e極出臺政策，促進(jìn)了企業(yè)的多元化經(jīng)營，使得蘇州市的會計(jì)行業(yè)也隨之蓬勃發(fā)展。

在調(diào)研中，我們參觀了三家具有代表性的企業(yè)：蘇州工業(yè)園區(qū)科技發(fā)展有限公司、蘇州華光集團(tuán)和蘇州信義建筑公司。這些企業(yè)在經(jīng)營和管理模式上各有特色。蘇州工業(yè)園區(qū)科技發(fā)展有限公司起步于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過多年的發(fā)展，已成為行業(yè)的佼佼者，依托強(qiáng)大的研發(fā)能力，抓住市場機(jī)遇，以創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，并逐步向智能制造和大數(shù)據(jù)領(lǐng)域邁進(jìn)。

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)意識到市場競爭的激烈，積極調(diào)整戰(zhàn)略，明確提出了以下幾個方面的發(fā)展思路：

一、創(chuàng)新驅(qū)動，擁抱變化。公司不斷引進(jìn)先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理理念，通過數(shù)據(jù)分析來指導(dǎo)決策，提升資金使用效率；

二、重視人才，塑造團(tuán)隊(duì)。公司注重員工的培養(yǎng)，設(shè)立了完善的培訓(xùn)體系，為優(yōu)秀人才提供良好的發(fā)展空間；

三、優(yōu)化內(nèi)部管理，降低運(yùn)營成本。公司實(shí)施了精細(xì)化管理，建立了包括財(cái)務(wù)管理在內(nèi)的嚴(yán)格內(nèi)控制度，從而提高企業(yè)整體的經(jīng)營效益。

在財(cái)務(wù)管理方面，蘇州華光集團(tuán)實(shí)施了統(tǒng)一的財(cái)務(wù)核算模式，各個子公司獨(dú)立運(yùn)營，資金由集團(tuán)統(tǒng)一管理。嚴(yán)格控制各項(xiàng)支出，通過合理預(yù)算與考核機(jī)制，確保資金流動的高效性和安全性。各部門的辦公費(fèi)用和采購預(yù)算由各自負(fù)責(zé)，促進(jìn)大家主動控制成本，提升全員的責(zé)任感。

在此調(diào)研過程中，我們深入了解了企業(yè)對會計(jì)人才的需求：

一、高級財(cái)務(wù)管理人才

具備深厚的財(cái)務(wù)知識和管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，以及資本運(yùn)作和融資的基本理論，有較高的學(xué)歷及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、國際會計(jì)人才

英語能力優(yōu)秀，熟練操作計(jì)算機(jī)，了解國際貿(mào)易的相關(guān)流程，如報(bào)關(guān)、稅務(wù)處理等，具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識。

三、初級會計(jì)人員

熟練掌握會計(jì)電算化及相關(guān)財(cái)務(wù)軟件，工作認(rèn)真細(xì)致，具備至少兩年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，持有大專及以上學(xué)歷。

四、輔助性會計(jì)崗位

如倉庫管理、日常記賬等，具備實(shí)際操作能力，責(zé)任心強(qiáng)，通常由企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行培訓(xùn)。

這次調(diào)研讓我們對如何培養(yǎng)符合市場需求的會計(jì)專業(yè)人才有了更為深刻的認(rèn)識。盡管我們的學(xué)生在學(xué)歷上有一定的劣勢，但我們可以通過突出會計(jì)電算化的培訓(xùn)，幫助他們熟練掌握相關(guān)軟件，提高實(shí)務(wù)操作能力，確保他們能夠快速適應(yīng)職場需求，進(jìn)而為社會輸送更多具備實(shí)用價(jià)值的會計(jì)人才。

會計(jì)調(diào)研報(bào)告 篇3

　一、調(diào)研目標(biāo)與概述

（一）調(diào)研目標(biāo)

為了深入探討各行業(yè)對會計(jì)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)需求變化，了解專業(yè)設(shè)置和素質(zhì)教育中存在的問題，經(jīng)濟(jì)管理教研室組織教師利用閑暇時間對本地企事業(yè)單位，如湖南省財(cái)政廳、立信會計(jì)師事務(wù)所、大信會計(jì)師事務(wù)所及安化縣農(nóng)村信用社等進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。

（二）調(diào)研方法

問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、電話調(diào)查

本次調(diào)研共發(fā)放電子問卷194份，回收問卷170份，覆蓋了83家頂崗實(shí)習(xí)單位，涉及97名頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生；走訪企業(yè)5家，訪談對象包括管理人員10人、注冊會計(jì)師6人、畢業(yè)生23人；訪談校內(nèi)相關(guān)專業(yè)教師12人。

　二、會計(jì)行業(yè)現(xiàn)狀及人才需求分析

調(diào)查結(jié)果顯示，幾乎所有行業(yè)和大小企事業(yè)單位都對會計(jì)專業(yè)人才有著巨大的需求。當(dāng)前會計(jì)行業(yè)面臨著低端人才充足、高端人才稀缺的局面。出納員和普通會計(jì)并未出現(xiàn)供需失衡，而具備扎實(shí)專業(yè)背景、持有國際認(rèn)可的會計(jì)資格證書并具備相關(guān)行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才則相對難尋。

多數(shù)學(xué)企業(yè)認(rèn)為會計(jì)工作具有較強(qiáng)的技術(shù)性和實(shí)務(wù)性，更加關(guān)注應(yīng)聘者的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和操作能力。企業(yè)普遍認(rèn)為當(dāng)前會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中缺乏：

1、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，作為會計(jì)專業(yè)人士，需對審計(jì)及法律知識有所了解。

2、實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)規(guī)劃能力與崗位匹配。

3、遇到問題時缺乏主動解決的能力，往往滿足于現(xiàn)狀，缺少對工作和管理改進(jìn)的建議。

　三、會計(jì)專業(yè)人才需求調(diào)研及結(jié)果分析

（一）企業(yè)人才結(jié)構(gòu)和來源分析

在對企業(yè)學(xué)歷需求的調(diào)查中，結(jié)果顯示用人單位在人才利用上逐步變得理性，人才浪費(fèi)的現(xiàn)象得到顯著改善。從回收的有效問卷來看，中小企業(yè)對大專學(xué)歷人才的需求成為這一類企業(yè)人才需求的重要組成部分。

（二）本專業(yè)主要崗位及工作任務(wù)

工作任務(wù)

會計(jì)

1、實(shí)施財(cái)務(wù)管理制度，正確運(yùn)用會計(jì)科目；

2、審核和填制各類原始憑證；

3、編制記賬憑證，設(shè)立和登記各種賬簿；

4、編制財(cái)務(wù)報(bào)表；

5、保管會計(jì)檔案。

出納員

1、進(jìn)行現(xiàn)金收付與銀行結(jié)算；

2、登記日記賬；

3、保管支票、匯票及發(fā)票；

4、負(fù)責(zé)差旅費(fèi)報(bào)銷與工資發(fā)放。

稅務(wù)會計(jì)

1、編制企業(yè)各類納稅申報(bào)表；

2、審核下屬單位提交的各類稅務(wù)表；

3、向稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)納稅；

4、依據(jù)國家稅收法律及相關(guān)政策，繳納公司稅款。

會計(jì)主管

1、制定企業(yè)會計(jì)制度；

2、組織和管理財(cái)務(wù)部門的工作；

3、為高層領(lǐng)導(dǎo)提供財(cái)務(wù)管理支持；

4、強(qiáng)化日常財(cái)務(wù)管理和成本控制；

5、確保按時納稅及交納利潤；

6、定期進(jìn)行資產(chǎn)清查；

7、負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部門的人力資源管理。

根據(jù)本次調(diào)查，一般企事業(yè)單位及銀行系統(tǒng)會計(jì)人員的崗位除了以上四類，還有審計(jì)、總賬、報(bào)表、成本核算、工資核算、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析等崗位。其中，一些崗位對本科及以上學(xué)歷的會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生有要求，如審計(jì)、總賬、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析等。而適合高職學(xué)歷的會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的崗位則主要是一些理論知識要求不高、操作技能較為熟練的職位。目前適合高職學(xué)生的會計(jì)崗位主要包括出納員、銀行柜面出納員、會計(jì)信息錄入員、統(tǒng)計(jì)員、工資員、成本核算員等。

　四、20xx年專業(yè)建設(shè)構(gòu)想

通過調(diào)研，我們認(rèn)識到在今后的教學(xué)中，會計(jì)專業(yè)應(yīng)當(dāng)重視產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。會計(jì)專業(yè)在這方面需要積極探索，建立長效機(jī)制，吸收社會、行業(yè)和企業(yè)的智力及物質(zhì)資源，融入教學(xué)過程。在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案與教學(xué)運(yùn)行等方面與社會需求相結(jié)合，進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍與實(shí)踐基地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會的結(jié)合，師生與勞動者的結(jié)合，以及教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合，打造符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展以及學(xué)校實(shí)際需要的多樣化人才培養(yǎng)模式。

（一）校企合作，優(yōu)化培養(yǎng)方案。

為了培養(yǎng)符合社會和企業(yè)需求的會計(jì)專業(yè)學(xué)生，我們應(yīng)不斷邀請校外專家及院內(nèi)優(yōu)秀教師擔(dān)任專業(yè)指導(dǎo)委員會成員，充分發(fā)揮該委員會的作用，每年定期召開專家會議，針對社會對會計(jì)專業(yè)人才的職業(yè)技能與綜合素質(zhì)要求，聽取企業(yè)專家對專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)方案的建議，并根據(jù)反饋調(diào)整培養(yǎng)方案。

（二）增強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面的合作，提升學(xué)生實(shí)踐技能。

校內(nèi)建立實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生在模擬實(shí)訓(xùn)中直觀體驗(yàn)會計(jì)工作的實(shí)際情境，感知崗位環(huán)境與能力需求。與12家校外實(shí)習(xí)基地簽署協(xié)議，在一定程度上彌補(bǔ)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的不足，增強(qiáng)與企業(yè)的合作，安排學(xué)生至?xí)?jì)師事務(wù)所等實(shí)習(xí)基地進(jìn)行考察及實(shí)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐技能。

（三）加強(qiáng)校企合作，共享人力資源。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中理論與實(shí)踐結(jié)合，本專業(yè)采取“請進(jìn)來”和“走出去”的策略，邀請校外專家來本專業(yè)做講座及擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)，邀請擁有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士擔(dān)任兼任教師，承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)，這將極大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動手能力，同時推動“雙證書”教學(xué)活動的開展。

本專業(yè)還讓在校優(yōu)秀教師參與社會與行業(yè)培訓(xùn)，為社會提供專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，積極支持地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

會計(jì)調(diào)研報(bào)告 篇4

　一、調(diào)研目的

調(diào)研的目的在于提升我們實(shí)際應(yīng)用會計(jì)知識的能力。通過調(diào)研過程中的分錄實(shí)踐、憑證填制直至賬本制作，能夠強(qiáng)化我們的會計(jì)技能。財(cái)務(wù)會計(jì)的實(shí)習(xí)讓我們系統(tǒng)性地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本流程和具體方法，加深對所學(xué)理論的理解與實(shí)際動手能力的培養(yǎng)，提高會計(jì)基本技能的運(yùn)用水平，同時也是對我們所學(xué)專業(yè)知識的一次檢驗(yàn)。實(shí)際操作使我們每位參與者能夠掌握原始憑證與記賬憑證的填制及審核流程，熟練登記賬薄的會計(jì)技能與方法，從而對所學(xué)理論知識形成系統(tǒng)、全面的認(rèn)識，最終實(shí)現(xiàn)會計(jì)理論與實(shí)踐的有效結(jié)合。

　二、調(diào)研方法

深入企業(yè)內(nèi)部，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐與理論相結(jié)合的方式，首先進(jìn)行簡單的業(yè)務(wù)處理，從而逐步深入了解公司業(yè)務(wù)的運(yùn)作流程。在XX公司的實(shí)習(xí)中，我掌握了基本的業(yè)務(wù)技能，熟悉了公司日常業(yè)務(wù)的操作流程及相關(guān)工作制度等，為未來的職場生涯奠定了良好的基礎(chǔ)，努力成為一名合格的會計(jì)從業(yè)者。

　三、調(diào)研內(nèi)容及過程

1、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在實(shí)習(xí)的第一天，我意識到應(yīng)該給同事們留一個良好的印象，因此我比預(yù)定時間提前來到辦公室，開始清理工作區(qū)域。果不其然，準(zhǔn)時到達(dá)的同仁們都給予了我正面的評價(jià)，這讓我感到非常欣慰。隨后，一名資深會計(jì)為我展示了他們之前的賬簿，告訴我先熟悉這些內(nèi)容，然后就能接觸到實(shí)際的業(yè)務(wù)處理。這讓我感到十分激動與期待，便急不可耐地翻閱憑證和賬目。然而，我的自信卻在接下來的工作中釀成了錯誤，頻頻出錯。例如：

① 在摘要欄書寫錯誤時，我需要用藍(lán)筆劃橫線，并在旁邊注明正確的摘要。通常我們認(rèn)為寫得居中美觀，但摘要欄務(wù)必靠左書寫，避免空格留下篡改的空間。

② 對數(shù)字的書寫要求嚴(yán)格，字跡要清晰，必須按格填寫，不能寫得東倒西歪。

③ 若錯誤書寫數(shù)字，必須用紅筆劃橫線并加蓋責(zé)任人的章印才能作廢。相比學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時簡單地用紅筆劃掉并注明“作廢”，工作中的要求顯然更加嚴(yán)謹(jǐn)。接下來的日子里，我變得更加細(xì)心，避免了許多粗心大意的錯誤，工作逐漸得心應(yīng)手。在公司前輩的指導(dǎo)下，我還去到其他較大企業(yè)進(jìn)行實(shí)地操作，學(xué)習(xí)如何為常常交易的單位辦理匯款、觀察稅率、計(jì)算收入稅等，也學(xué)習(xí)了如何為員工發(fā)放工資等事項(xiàng)，真是受益匪淺，獲得的知識遠(yuǎn)比我想象的多。經(jīng)過大家的悉心指導(dǎo)與我自身的努力，我為我的實(shí)習(xí)工作畫上了一個完美的句號。

2、實(shí)習(xí)過程

（1）會計(jì)實(shí)踐

會計(jì)理論源于會計(jì)實(shí)踐，是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括同時又為實(shí)踐提供指導(dǎo)。在會計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們不僅需要建立完整的理論框架，還需要樹立具體的操作理念，熟悉理論框架與實(shí)踐的精髓。認(rèn)識會計(jì)的連貫性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，均需根據(jù)原始憑證逐一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬及總賬等可能相互關(guān)聯(lián)的賬戶，這是一方面。每一筆賬務(wù)都有依賴和依據(jù)，而且都是按時間順序逐一登記，體現(xiàn)了極強(qiáng)的邏輯性，這是第二點(diǎn)。在會計(jì)實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更改不允許隨意添改或偽造。每一個程序和步驟都必須以會計(jì)制度為前提，這反映了其規(guī)范性。登記賬戶的方法：首先需依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，收集原始憑證，登記入記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，繼續(xù)登記明細(xì)賬。期末時，編制科目匯總表和試算平衡表，最后將其登記入總賬，結(jié)轉(zhuǎn)其成本，根據(jù)信息合計(jì)，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和損益表等年度報(bào)表。這便是會計(jì)操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記賬的會計(jì)每日的工作便是核對前一天的賬務(wù)，如打印并準(zhǔn)備相關(guān)資料、完成科目結(jié)單、審核日總賬，并對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)憑證進(jìn)行平衡檢查等，確保一一對應(yīng)。隨后才開始新一天的日常業(yè)務(wù)，主要包括支票、電匯等。在中午之前，進(jìn)行票據(jù)交換并整理相關(guān)文件，檢查是否有退票。下午，將其他同事收款提入的支票進(jìn)行審核并錄入信息系統(tǒng)。業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行當(dāng)日結(jié)束處理，打印當(dāng)天所有相關(guān)憑證，檢查賬務(wù)的借貸是否平衡。專門的會計(jì)人員會將憑證裝訂并再次審核，然后提交上級。起初，我以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)，然而，當(dāng)我真正參與到工作中才意識到會計(jì)更強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與實(shí)踐。與理論相比，實(shí)際操作中的差異非常明顯，尤其是會計(jì)業(yè)務(wù)直接與金錢掛鉤。

（2）對工作的認(rèn)識

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會到作為一名會計(jì)工作者的責(zé)任遠(yuǎn)比外界所認(rèn)為的要復(fù)雜。他們肩負(fù)著保障人民財(cái)產(chǎn)安全及維護(hù)企業(yè)財(cái)務(wù)安全的重任。很高興能夠有此實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我從一個普通學(xué)生成長為一名合格的會計(jì)人員，從學(xué)校的無憂無慮轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鲘徫坏膰?yán)謹(jǐn)細(xì)致，從對會計(jì)工作的陌生無知到實(shí)習(xí)結(jié)束時的不舍，所有的變化都證明了只要我持之以恒，就可以克服工作中的困難。雖然我從事會計(jì)工作的時間尚不長，但自身素質(zhì)和能力仍有待提升，但我能夠不斷克服困難，積極請教同事，認(rèn)真做好本職工作，堅(jiān)定自己的信念，學(xué)以致用。每天的工作中，我不僅要任勞任怨、埋頭苦干，更要關(guān)注微小細(xì)節(jié)，結(jié)束工作后，我還需反思整個工作過程中的不足，只有及時發(fā)現(xiàn)錯誤，才能提高下次的工作準(zhǔn)確性。在這一段緊張有序的日子里，我覺得自己成熟了許多。每天我都會為自己設(shè)定目標(biāo)，并順利完成。沒想到自己能夠堅(jiān)持每天坐在辦公室八小時，經(jīng)歷了從抱怨到樂在其中的心理轉(zhuǎn)變，這段過程的艱辛與快樂只有我自己知道，但我最終熬過來了，無論過程多么艱難，結(jié)果卻令我相當(dāng)滿意。于是，我從忙碌的實(shí)習(xí)中走出來，展望未來充滿期待的道路，變得更加自信！實(shí)習(xí)是每位大學(xué)生必須經(jīng)歷的旅程，幫助我們在實(shí)踐中認(rèn)識社會，鞏固知識；同時也是對每位大學(xué)生專業(yè)知識的一次考驗(yàn)，讓我們體會到許多在課堂上無法學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)，開闊視野，增長見識，為將來步入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們邁向職場第一步的絕佳機(jī)會。我認(rèn)為這次會計(jì)實(shí)習(xí)十分必要且有意義！

（3）小結(jié)

我很慶幸自己選擇了會計(jì)專業(yè)，曾天真地認(rèn)為它只是呆板地坐在辦公室里計(jì)算枯燥的賬目，然而，真正接觸業(yè)務(wù)后我發(fā)現(xiàn)并非如此。會計(jì)是以提供財(cái)務(wù)信息為核心的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)，伴隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷演變。會計(jì)的職能主要用于反映與控制經(jīng)濟(jì)活動的過程，確保會計(jì)信息的合規(guī)、真實(shí)、精準(zhǔn)與完整，為經(jīng)濟(jì)管理提供必要的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，并參與決策，追求最佳的經(jīng)濟(jì)效益。成為一名出色的會計(jì)師實(shí)在值得驕傲！通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在許多方面還有待提升，這些都是我今后學(xué)習(xí)中需要加強(qiáng)的。未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將力求培養(yǎng)自己的耐心與細(xì)致，面對簡單的工作也不疏忽大意，認(rèn)真對待每一項(xiàng)任務(wù)。我意識到，自己的不當(dāng)態(tài)度曾增加了工作量，需要不斷反思，并培養(yǎng)自己良好的工作態(tài)度，只有以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做才能確保工作完成。這幾個月的實(shí)習(xí)讓我通過實(shí)際操作找到了自身的不足，希望在未來的日子里學(xué)校能提供更多實(shí)習(xí)機(jī)會，以便我們不斷查缺補(bǔ)漏，幫助國際金融專業(yè)的學(xué)生更好地學(xué)以致用，為將來步入社會奠定良好的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)雖短，但卻讓我獲得了學(xué)業(yè)中極難獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。會計(jì)本是一項(xiàng)繁瑣的工作，在實(shí)習(xí)期間，我也曾對著單調(diào)的賬目與數(shù)字感到疲憊與無趣，導(dǎo)致登賬錯誤頻出。越是犯錯越煩惱，反而錯得更多。相反，只要用心去做，便會得心應(yīng)手，越做越有趣。正如梁啟超所言：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。”做賬時最忌諱的就是粗心大意、馬虎了事與心浮氣躁。做任何事都需要恒心、細(xì)心與毅力，只有這樣，才能高效出色地完成任務(wù)！科技的發(fā)展使我們看到了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的廣闊前景，想要成為新時代的會計(jì)人員，不僅要掌握會計(jì)的基礎(chǔ)理論，還需跟上時代，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用，熟悉會計(jì)電算化，為未來的工作做好充分的準(zhǔn)備。機(jī)會是給予有準(zhǔn)備之人的，成功只會青睞不畏艱辛的人！

　四、調(diào)研結(jié)論與建議

1、結(jié)論

通過這次實(shí)習(xí)，我獲得了許多的收獲，無論是專業(yè)知識還是為人處世，受益匪淺。雖然時間短暫，卻讓我深刻認(rèn)識到會計(jì)的各種原則及其在企業(yè)日常運(yùn)作中的重要性，明白會計(jì)工作對從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。實(shí)習(xí)讓我對原始憑證的填制與記賬流程有了更深入的理解，并在實(shí)踐中找到了自身不足，明確了未來的學(xué)習(xí)方向與目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能為我們提供更多的實(shí)訓(xùn)課程，以幫助我們不斷查漏補(bǔ)缺，從而更好地學(xué)習(xí)會計(jì)，為未來步入社會奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性理解得到進(jìn)一步提升。這次實(shí)訓(xùn)是綜合性的，不僅擔(dān)任了會計(jì)、審核與出納角色，還補(bǔ)充了原始憑證的制作，克服了以往分崗實(shí)習(xí)的不完整現(xiàn)象。深化了對會計(jì)核算原則與方法的理解，將基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等課程綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程，熟練掌握會計(jì)操作基本技能，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，開闊了視野，增進(jìn)了對企業(yè)實(shí)際運(yùn)作的理解，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、建議

做事的基礎(chǔ)在于做人，明白為人處事的道理，以真誠的態(tài)度面對一切，正所謂三人行，必有我?guī)煛Ｒ撔暮脤W(xué)，處理好人際關(guān)系，工作就會變得簡單，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不是孤軍奮戰(zhàn)，而是與其他員工一起構(gòu)成的團(tuán)隊(duì)。我深切體會到理論與實(shí)踐的結(jié)合至關(guān)重要。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)的是理論知識，而在實(shí)際工作中，我們接觸到的卻是不同的挑戰(zhàn)，掌握專業(yè)知識非常重要，進(jìn)一步拓展知識就更加必要，因?yàn)槲覀兯杳鎸Φ氖聞?wù)甚為繁多。

通過對企業(yè)財(cái)務(wù)管理控制的調(diào)研，我意識到，成功的財(cái)務(wù)管理很大程度取決于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對財(cái)務(wù)管理的重視程度，否則即便再好的財(cái)務(wù)管理制度也會形同虛設(shè)，難以發(fā)揮應(yīng)有的效果。

會計(jì)調(diào)研報(bào)告 篇5

在經(jīng)歷了一段時間的實(shí)踐之后，我們帶回來的是也許是人生中最為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這或許比任何專業(yè)技能都要重要。作為一名大一學(xué)生，出于了解社會、認(rèn)清自己所學(xué)專業(yè)未來職場前景的渴望，我們在寒假期間參與了大學(xué)生社會實(shí)踐。希望在步入社會之前，積累一定的社會經(jīng)驗(yàn)，鞏固知識并提升個人能力，從而進(jìn)一步提升專業(yè)素養(yǎng)。

一、調(diào)研過程及分析：

隨著我們即將畢業(yè)，未來從事會計(jì)職業(yè)的希望愈加明確。為了深入了解會計(jì)行業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生的需求及目前市場對會計(jì)人才的期待，我們的小組決定在寒假對中小型企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研與問卷調(diào)查。通過此次調(diào)研，我們希望更好地把握未來就業(yè)的趨勢及環(huán)境，以便為日后從業(yè)奠定基礎(chǔ)。

在王亞芬老師的指導(dǎo)下，我們小組的六名成員按地區(qū)差異組成小組，來自紹興與諸暨的同學(xué)們積極參與。我們明確分工，制定關(guān)于中小型企業(yè)會計(jì)崗位的調(diào)研方案，設(shè)計(jì)問卷并進(jìn)行了打印。

實(shí)踐出真知，我們的團(tuán)隊(duì)分工合作，2位同學(xué)負(fù)責(zé)與會計(jì)人員溝通，另外2位則負(fù)責(zé)拍照，還有2位同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查。我們分別考察了浙江銘仕管業(yè)、浙江華達(dá)紡織、浙江唐翠珠寶、浙江百瑞珠寶、浙江茂陽農(nóng)產(chǎn)品配送、紹興歐皇家具、紹興奈斯進(jìn)出口及紹興西大門紡織服飾品等多家中小企業(yè)，與會計(jì)人員進(jìn)行深入交流。

二、訪問交流記錄

(1) 會計(jì)行業(yè)發(fā)展對人才需求的趨勢

會計(jì)工作涉及對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析與監(jiān)管，旨在提升經(jīng)濟(jì)效益，因而它在經(jīng)濟(jì)管理中占據(jù)重要地位。隨著經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，對會計(jì)人才的需求愈加迫切。如今，企業(yè)在招聘會計(jì)人員時，學(xué)歷已不再是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)操能力顯得尤為重要。企業(yè)傾向于選擇能迅速上手的人員，從而減少培訓(xùn)成本，實(shí)際核算等工作更是基于實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)得以完成。而良好的人際關(guān)系在當(dāng)今職場中同樣是成功的關(guān)鍵，能夠推動工作進(jìn)展并創(chuàng)造機(jī)會。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，新時代對會計(jì)人才的要求日益提高，傳統(tǒng)的會計(jì)專業(yè)知識已經(jīng)不足以滿足市場需求，而具備管理能力的會計(jì)人才則顯得極為稀缺。

(2) 學(xué)歷需求情況

本次調(diào)研發(fā)現(xiàn)，用人單位對人才的學(xué)歷要求逐漸理性，中小企業(yè)對大專生的需求逐漸成為主體，回收的問卷顯示此類需求占總調(diào)研企業(yè)的58%。

(3) 崗位需求情況

調(diào)研顯示，企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)人才的崗位需求主要集中在會計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)管理，三類崗位比例分別為38%、20%、42%。

(4) 企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)人才的素質(zhì)與能力要求

企業(yè)普遍認(rèn)為，優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員應(yīng)具備扎實(shí)的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識及專業(yè)技能，能夠結(jié)合實(shí)踐不斷提升自己。他們也需要具備廣泛的知識面，涉獵經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅務(wù)、管理、法律等多個領(lǐng)域，以適應(yīng)不斷變化的市場需求。

現(xiàn)代企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)人員提出的要求還包括：熟練掌握會計(jì)電算化，提高英語水平，以支持與國際接軌的需要。財(cái)務(wù)工作中，計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用使得會計(jì)可以擺脫繁重的手動工作，以便有更多時間進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和戰(zhàn)略規(guī)劃。

財(cái)務(wù)人員還需具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力和快速更新知識的能力，以適應(yīng)競爭激烈的市場環(huán)境。良好的社交能力也是一名優(yōu)秀會計(jì)人員不可或缺的素質(zhì)，能夠有效地與各方建立聯(lián)系，促進(jìn)信息的傳遞與合作。

從調(diào)研結(jié)果來看，中小企業(yè)對會計(jì)人員的工作經(jīng)驗(yàn)非常重視，工作年限在5年以上的會計(jì)一般年收入在5-10萬元；而對職業(yè)素養(yǎng)的要求則強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的扎實(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力以及社交活動能力。

三、會計(jì)專業(yè)方向淺析

中職會計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生能夠進(jìn)入的行業(yè)包括制造業(yè)、商業(yè)、房地產(chǎn)、金融等，主要可以分為三類會計(jì)工作：盈利性企業(yè)的內(nèi)部核算、行政事業(yè)單位的會計(jì)及銀行業(yè)的對外經(jīng)營性會計(jì)。考慮到行政事業(yè)單位會計(jì)與企業(yè)會計(jì)的知識結(jié)構(gòu)相似，我們確定會計(jì)專業(yè)的方向?yàn)槠髽I(yè)會計(jì)、銀行會計(jì)與資產(chǎn)評估師，后者正是當(dāng)前市場上極為缺乏的人才。

四、感受

隨著國家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，會計(jì)行業(yè)的職業(yè)空間也在不斷拓展。行業(yè)整體發(fā)展成熟，但競爭也愈發(fā)激烈，整體收入水平一般，但具備尖端技能的人才收入可觀。想要在會計(jì)行業(yè)中找到一份理想的工作，就必須不斷考取相關(guān)證書，如注冊會計(jì)師、注冊稅務(wù)師等。學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)和綜合能力的提升同樣重要，三者的有機(jī)結(jié)合才能更好地適應(yīng)市場需求。

通過此次實(shí)踐我們發(fā)現(xiàn)，雖然企業(yè)對一些技術(shù)要求不高的會計(jì)崗位仍會考慮招收應(yīng)屆生，但總體上，企業(yè)更傾向于具備實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)及操作能力的應(yīng)聘者。

對學(xué)校的建議：

希望學(xué)校能夠與企業(yè)深度合作，培養(yǎng)符合行業(yè)需求的會計(jì)專業(yè)人才；加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，提升學(xué)生的實(shí)踐能力；優(yōu)化課程設(shè)置，確保學(xué)生的能力得到全面培養(yǎng)。

會計(jì)調(diào)研報(bào)告 篇6

一、會計(jì)專業(yè)人才市場需求分析

隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，特別是在距離北京較近的縣城，會計(jì)專業(yè)人才的需求愈發(fā)明顯。我校作為一所中等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，亟須明確該專業(yè)的人才培養(yǎng)方向，并相應(yīng)調(diào)整課程設(shè)置，以創(chuàng)新發(fā)展的方式去滿足社會需求，適應(yīng)中職學(xué)生的實(shí)際情況。在此基礎(chǔ)上，我們開展了詳盡的市場調(diào)研：

(一)行業(yè)現(xiàn)狀分析：

1、需求狀況

根據(jù)國家人事部去年第一季度所做的統(tǒng)計(jì)分析顯示，青島地區(qū)在人才市場上需求排名前十的專業(yè)包括：市場營銷、機(jī)械、管理工程、計(jì)算機(jī)、文秘、財(cái)會、建筑、外語、電子工程及醫(yī)藥衛(wèi)生等專業(yè)。求職人數(shù)與招聘需求相近，表明社會對于會計(jì)專業(yè)人才的需求依然較高。然而，當(dāng)前的情況是：一方面，會計(jì)專業(yè)的學(xué)生找工作較為困難；另一方面，企業(yè)對會計(jì)人員的需求卻在不斷增加。

據(jù)中國財(cái)會網(wǎng)數(shù)據(jù)，市場對于財(cái)會人才的需求量僅次于營銷人員，位居第二。而私營企業(yè)的迅猛發(fā)展，每年均新增至少30萬家企業(yè)，假設(shè)每個企業(yè)需要配置1-2名會計(jì)人員，那么每年會計(jì)行業(yè)便需新增約40萬名從業(yè)人員。財(cái)務(wù)人員的就業(yè)前景可謂樂觀。但值得注意的是，畢業(yè)生數(shù)量逐年上升，而其平均素質(zhì)卻在下降。綜合來看，無論是人才招聘網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，還是行業(yè)專家的見解，均表明低端人才的數(shù)量過剩，而高端人才則相對稀缺。

2、就業(yè)現(xiàn)狀

從單位性質(zhì)來看：幾年前，國有大型企業(yè)和公務(wù)員、事業(yè)單位對會計(jì)專業(yè)人才的需求較為旺盛；而近兩年，這些單位對會計(jì)人員的需求顯著減少，民營企業(yè)及個體私營企業(yè)則對會計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸增大。

從企業(yè)規(guī)模來看：國有大中型企業(yè)的會計(jì)人才需求逐漸飽和，而中小型企業(yè)已經(jīng)成為對會計(jì)專業(yè)人才最重要的需求來源。

可以看出，隨著近年來國有大中型企業(yè)對會計(jì)專業(yè)人才的需求趨于飽和，以及金融業(yè)的裁員現(xiàn)象，公務(wù)員考試的競爭加劇，目前會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向多集中于民營企業(yè)、外資企業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)。

據(jù)了解，企業(yè)中財(cái)會人員的職位一般分為三個層次：第一層次為基礎(chǔ)財(cái)務(wù)，第二層次為參與企業(yè)經(jīng)營與決策，第三層次為高層次的財(cái)務(wù)管理工作，如對外投資及資本運(yùn)作等。而我校培養(yǎng)的中職會計(jì)專業(yè)學(xué)生大多處于第一層次，應(yīng)鼓勵學(xué)生向更高層次發(fā)展。

中職學(xué)生主要就業(yè)崗位包括企事業(yè)單位的出納、會計(jì)、保管等職位，以及大型超市的收銀員和金融機(jī)構(gòu)的柜員等。

二、專業(yè)建設(shè)成效

(一)專業(yè)基本情況

自我校成立以來，一直將財(cái)會專業(yè)作為重點(diǎn)建設(shè)的核心目標(biāo)，旨在培養(yǎng)具備誠信品德、職業(yè)規(guī)范、優(yōu)良敬業(yè)精神和較強(qiáng)創(chuàng)新能力的人才，能夠適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展，遵守國家法律法規(guī)，熟練掌握企業(yè)會計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的基本理論及應(yīng)用技能，了解會計(jì)軟件的使用，并具備收集、處理、分析會計(jì)信息的能力，能夠勝任日常會計(jì)工作及會計(jì)電算化的中等應(yīng)用型人才。

自開辦以來，我們重視辦學(xué)特色。

1、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，致力于培養(yǎng)應(yīng)用型人才。我們不斷加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建立了符合實(shí)踐教學(xué)要求的模擬實(shí)驗(yàn)室和校外實(shí)習(xí)基地，以提升學(xué)生的專業(yè)技能。

2、專業(yè)教師隊(duì)伍向“雙師型”方向發(fā)展，教師不僅持有教師任職資格，還具備會計(jì)任職資格。

3、對學(xué)生實(shí)施“雙證制”和會計(jì)基本技能的質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生參加會計(jì)從業(yè)資格考試。學(xué)校在課程設(shè)置上遵循教學(xué)基本規(guī)律，結(jié)合市場需求，堅(jiān)持知識、能力、素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，制定適合學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃和課程安排方案。

(二)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施

1. 課程設(shè)置

我們將基礎(chǔ)會計(jì)、會計(jì)電算化課程作為會計(jì)專業(yè)的主干課程，此外還有《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德》課程，包括會計(jì)核算與監(jiān)督的法律規(guī)定、支付結(jié)算法、稅收征管法和會計(jì)職業(yè)道德等內(nèi)容，針對學(xué)生的實(shí)際情況，符合當(dāng)前企業(yè)的崗位需求。

我們繼續(xù)實(shí)施雙(多)證制度，要求該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時必須獲得英語、計(jì)算機(jī)操作員、普通話等級證書，并至少取得會計(jì)從業(yè)資格證書。

2. 教材建設(shè)

傳統(tǒng)教材往往難以滿足教學(xué)需要，基于多年的教學(xué)實(shí)踐，我校會計(jì)專業(yè)教師開發(fā)了多部校本教材，例如《計(jì)算技術(shù)》，涵蓋珠算、點(diǎn)鈔及計(jì)算器等內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更貼近實(shí)際和實(shí)用；《會計(jì)電算化》一書則采用市場主流軟件，打破傳統(tǒng)課程模式，以項(xiàng)目課程教學(xué)模式組織教材內(nèi)容，確保內(nèi)容豐富且實(shí)用。

3. 實(shí)踐教學(xué)與技能培養(yǎng)

在專業(yè)理論學(xué)習(xí)的重視技能與實(shí)踐教學(xué)，會計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)倡導(dǎo)“行動導(dǎo)向”培養(yǎng)模式，利用項(xiàng)目教學(xué)法和案例教學(xué)法來突出技能教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能。根據(jù)職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，我們將實(shí)踐教學(xué)分為出納、會計(jì)、收銀三個模塊，涵蓋會計(jì)崗位人員必掌握的基本操作技能。通過完成相關(guān)實(shí)踐培訓(xùn)，學(xué)生將較全面地掌握會計(jì)專業(yè)的基本技能，以滿足企業(yè)對相關(guān)崗位人員的需求，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)。

收銀模塊包括四個課題：

1. 點(diǎn)鈔、驗(yàn)鈔的基本技能；

2. 銀行卡的識別與受理；

3. 收銀業(yè)務(wù)操作；

4. 收銀服務(wù)規(guī)范。

出納模塊包括六個課題：

1. 出納人員崗位職責(zé)；

2. 會計(jì)文字和數(shù)字書寫技能；

3. 原始憑證的填制與審核；

4. 收、付款記賬憑證的填制；

5. 日記賬的登記；

6. 現(xiàn)金、銀行存款的清查。

會計(jì)模塊包括五個課題：

1. 會計(jì)憑證的填制與審核；

2. 登記賬簿；

3. 財(cái)產(chǎn)清查；

4. 會計(jì)報(bào)表的編制；

5. 會計(jì)電算化。

4. 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

中職教育以就業(yè)為導(dǎo)向，構(gòu)建相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)基地必不可少。學(xué)校為會計(jì)專業(yè)配備了財(cái)會模擬室及會計(jì)技能實(shí)訓(xùn)室，為學(xué)生提供基本技能的實(shí)訓(xùn)環(huán)境。通過模擬實(shí)習(xí)，學(xué)生能夠應(yīng)用理論知識，處理仿真財(cái)會資料，實(shí)現(xiàn)從建賬、填制與審核會計(jì)憑證、登記賬簿到編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)表的全過程。借助財(cái)務(wù)軟件和實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺，學(xué)生能高效地完成財(cái)務(wù)憑證、賬簿、報(bào)表的填寫，強(qiáng)化會計(jì)業(yè)務(wù)操作技能。

5. 師資建設(shè)

我們的會計(jì)專業(yè)教師均為會計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)，且擁有會計(jì)師或省市級教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號，學(xué)校也在不斷推動學(xué)生的后續(xù)發(fā)展，采用多層次、多形式的辦學(xué)特色。

(三)人才培養(yǎng)模式

在會計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)上，學(xué)校注重學(xué)生綜合素質(zhì)與專業(yè)能力的提升，主要能力包括：

1. 良好的道德素養(yǎng)

若將會計(jì)人員的素質(zhì)與能力分層，良好的道德素養(yǎng)必然處于基礎(chǔ)層。一個缺乏道德素養(yǎng)的會計(jì)人員，即便業(yè)務(wù)能力再強(qiáng)，也可能給企業(yè)和國家造成嚴(yán)重?fù)p失。

“誠信為本，操守為重；堅(jiān)持原則，不作假賬。”這要求看似簡單，但在金錢與權(quán)力的誘惑面前能堅(jiān)守底線絕非易事。會計(jì)人員應(yīng)具備法制意識、團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神。

2. 財(cái)務(wù)管理能力

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資本市場日益成熟，企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作面臨新機(jī)遇。會計(jì)人員的角色也需從單純的記賬者轉(zhuǎn)變?yōu)闉槠髽I(yè)創(chuàng)造價(jià)值的決策支持者，幫助企業(yè)增強(qiáng)競爭力。

3. 內(nèi)部控制能力

國內(nèi)外多起重大財(cái)務(wù)舞弊事件的發(fā)生，使得企業(yè)內(nèi)部控制愈發(fā)受到重視。國家發(fā)布了一系列規(guī)范，指導(dǎo)企業(yè)建立健全的內(nèi)部控制體系。作為會計(jì)人員，必須具備管理內(nèi)部控制體系的能力，確保敏感環(huán)節(jié)的可靠性。

4. 內(nèi)外協(xié)調(diào)能力

成為合格的會計(jì)人員，不僅需要全面的會計(jì)、法律和經(jīng)濟(jì)知識，還需具備內(nèi)外協(xié)調(diào)能力。這一能力包括內(nèi)部組織溝通能力及與外部如工商、稅務(wù)、金融等部門的協(xié)調(diào)能力。會計(jì)人員需要全面了解企業(yè)經(jīng)營情況，提供決策依據(jù)，協(xié)調(diào)各職能部門的工作。

(四)不斷創(chuàng)新的精神

創(chuàng)新是市場經(jīng)濟(jì)的靈魂。在經(jīng)濟(jì)活動中，創(chuàng)新必然推動會計(jì)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型，促使會計(jì)工作者更新知識和技能，適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

會計(jì)調(diào)研報(bào)告 篇7

會計(jì)調(diào)查報(bào)告，是對單位會計(jì)工作的深入分析與旨在通過數(shù)據(jù)收集與分析，幫助提高會計(jì)工作的效率和質(zhì)量。通過設(shè)置不同的會計(jì)崗位，能夠明確分工，減輕工作人員的負(fù)擔(dān)，同時增強(qiáng)內(nèi)部審核與管理，了解會計(jì)各崗位的職能與職責(zé)至關(guān)重要。

我們小組由五名成員組成，圍繞會計(jì)調(diào)查這一主題，充分利用寒假期間，通過家長的推薦和自主尋找機(jī)會，走訪了多家企業(yè)進(jìn)行社會調(diào)研，以增強(qiáng)對會計(jì)崗位的理解和認(rèn)知。

一、調(diào)研目的與任務(wù)

1、調(diào)研目的

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”會計(jì)學(xué)是直接與實(shí)際工作相結(jié)合的領(lǐng)域，雖然我們的理論知識積累較為豐富，但與實(shí)際工作的距離依然存在。提升會計(jì)教育的實(shí)踐性將是我們此次調(diào)研的重點(diǎn)。我們希望通過實(shí)踐來深化理論知識的學(xué)習(xí)，以期達(dá)到課堂學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐的良性互動。我們也期待學(xué)校能夠加強(qiáng)理論與實(shí)踐之間的結(jié)合，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和針對性，幫助畢業(yè)生更快適應(yīng)工作環(huán)境，提升社會觀察與實(shí)踐能力。

2、調(diào)研任務(wù)

① 了解會計(jì)在社會經(jīng)濟(jì)活動中的作用

② 認(rèn)識會計(jì)崗位在日常工作中的重要性

③ 掌握會計(jì)的主要職責(zé)

④ 評估會計(jì)人員所需的素質(zhì)

⑤ 探討會計(jì)法規(guī)與職業(yè)道德的重要性

二、實(shí)踐安排與內(nèi)容

1、調(diào)查安排

我們小組的成員包括5名調(diào)查人員，其中2名負(fù)責(zé)深度訪談，1名進(jìn)行復(fù)核，3名實(shí)施問卷調(diào)查，還有1名輔導(dǎo)員參與指導(dǎo)。

① 2名深度訪談人員：需具備良好的表達(dá)能力，能夠有效引導(dǎo)談話氣氛。

② 訪問單位，獲取有關(guān)會計(jì)工作的第一手資料，通過交談的方式進(jìn)行了解。

③ 1名復(fù)核人員：負(fù)責(zé)問卷數(shù)據(jù)整理及訪談記錄的歸納。

④ 3名問卷調(diào)查人員：以問卷形式開展抽樣調(diào)查，同時交流相關(guān)的會計(jì)知識。

⑤ 輔導(dǎo)員為我們提供指導(dǎo)，景XX老師。

2、調(diào)查內(nèi)容

會計(jì)崗位主要可分為出納、稽核、記賬員、會計(jì)主管及財(cái)務(wù)經(jīng)理等。在這些崗位中，稽核人員的工作量通常較大，不僅要求扎實(shí)的理論背景，還需具備較高的業(yè)務(wù)能力。成本會計(jì)在整個財(cái)務(wù)核算中也占有重要地位。

各個會計(jì)崗位的職責(zé)主要包括：制定并執(zhí)行單位財(cái)務(wù)會計(jì)制度；編制財(cái)務(wù)與成本計(jì)劃，進(jìn)行成本分析；參與擬定經(jīng)濟(jì)合同和協(xié)議；參加管理會議，協(xié)助經(jīng)營決策；向領(lǐng)導(dǎo)與職工代表大會報(bào)告財(cái)務(wù)狀況與經(jīng)營成果；審查外部財(cái)務(wù)報(bào)告；組織會計(jì)人員的學(xué)習(xí)與考核，參與會計(jì)人員的任免與調(diào)動。

通過聯(lián)系實(shí)踐單位，結(jié)合會計(jì)專業(yè)知識，開展社會調(diào)查。根據(jù)問卷調(diào)查的反饋，整理相關(guān)調(diào)查筆記，收集會計(jì)資料，深入了解各公司會計(jì)崗位的設(shè)置數(shù)量、職能及會計(jì)人員的素質(zhì)要求和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。

會計(jì)調(diào)研報(bào)告 篇8

隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和財(cái)稅體制的調(diào)整，會計(jì)調(diào)查報(bào)告的相關(guān)工作也發(fā)生了顯著變化。為了更好地適應(yīng)這種變化，相關(guān)部門制定了《會計(jì)調(diào)查管理規(guī)定（試行）》以明確會計(jì)調(diào)查的具體流程和責(zé)任分配。經(jīng)過一段時間的試行，各級會計(jì)調(diào)查機(jī)構(gòu)在人員配置和業(yè)務(wù)規(guī)范上面臨許多實(shí)際挑戰(zhàn)，如何有效整合資源提升工作效率已成為亟待解決的問題。

一、會計(jì)調(diào)查工作的現(xiàn)狀

過往的會計(jì)調(diào)查多以“事后審計(jì)”的方式進(jìn)行，主要依靠傳統(tǒng)的審計(jì)程序和基本的賬務(wù)核對，工作內(nèi)容較為簡單。然而，隨著新技術(shù)的應(yīng)用和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，會計(jì)調(diào)查的要求不斷提升，工作內(nèi)容不僅涵蓋了賬務(wù)的核實(shí)，還需對企業(yè)的財(cái)務(wù)活動進(jìn)行深度分析和風(fēng)險(xiǎn)評估。這一轉(zhuǎn)變給會計(jì)調(diào)查人員帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和壓力。

1、會計(jì)調(diào)查操作模式的演變。改革開放以來，會計(jì)調(diào)查流程經(jīng)歷了從人工審核到部分計(jì)算機(jī)輔助，再到如今的集成化系統(tǒng)的變化。調(diào)查內(nèi)容的復(fù)雜性也隨之上升，從單一的賬務(wù)核對到深入的財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)評估和決策支持，相應(yīng)地，調(diào)查崗位的設(shè)置也愈加完善，新增了數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測等工作崗位。

財(cái)稅改革不僅使會計(jì)調(diào)查的工作內(nèi)容增多，還促進(jìn)了調(diào)查手段的多樣化。一是調(diào)查對象的范圍擴(kuò)大，涵蓋了越來越多的行業(yè)和領(lǐng)域。二是調(diào)查的方式不斷豐富，既有現(xiàn)場審計(jì)，也有遠(yuǎn)程監(jiān)控和大數(shù)據(jù)分析等新型手段。三是加強(qiáng)了對企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)測和控制，通過建立完善的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，提升了會計(jì)調(diào)查的有效性。

經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展及管理理念的更新對會計(jì)調(diào)查工作也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。隨著企業(yè)經(jīng)營活動的多樣化和復(fù)雜化，傳統(tǒng)的審計(jì)方式已難以適應(yīng)新的需求，全面深入的會計(jì)調(diào)查成為必然選擇。

這些變化使得各級會計(jì)調(diào)查人員面臨著工作量激增、風(fēng)險(xiǎn)隱患加大和專業(yè)技能不足的困境。如何優(yōu)化人員配置和工作流程，提升會計(jì)調(diào)查的效率和質(zhì)量，成了當(dāng)務(wù)之急。

二、當(dāng)前會計(jì)調(diào)查工作中存在的問題

1、風(fēng)險(xiǎn)管理不足。會計(jì)調(diào)查的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)主要集中在信息獲取和數(shù)據(jù)處理環(huán)節(jié)，尤其是在信息化程度提高后，數(shù)據(jù)的真實(shí)性和完整性難以保證，調(diào)查人員常常面臨繁瑣的數(shù)據(jù)核對和分析工作，這直接影響了工作的效率和質(zhì)量。

人員配置不合理也是一大難題。隨著調(diào)查需求的增加，原有的人員配置已無法滿足，基層調(diào)查機(jī)構(gòu)面臨著人手不足的問題，導(dǎo)致調(diào)查工作不得不臨時拼湊，影響了工作進(jìn)度和效果。

例如，某地區(qū)會計(jì)調(diào)查機(jī)構(gòu)因人員短缺，不得不讓現(xiàn)有員工承擔(dān)過重的工作負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量下降。由于缺少專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，調(diào)查人員的業(yè)務(wù)水平參差不齊，進(jìn)一步加劇了工作中的風(fēng)險(xiǎn)和隱患。

2、操作流程不順暢。現(xiàn)有的調(diào)查流程雖有明確的規(guī)定，但實(shí)際操作中卻存在不必要的重復(fù)和效率低下的問題。許多業(yè)務(wù)不僅需要多次審核，還需經(jīng)歷多個環(huán)節(jié)，反而增加了工作量，影響了工作進(jìn)度。

例如，在核對賬務(wù)時，調(diào)查人員往往需要對同一筆資金進(jìn)行多次審核和記錄，這種冗余操作無疑浪費(fèi)了大量資源，降低了整體工作效率。

三、改進(jìn)會計(jì)調(diào)查工作的建議

1、優(yōu)化調(diào)查系統(tǒng)，簡化崗位設(shè)置。建議將涉及的多個崗位合并，合理精簡人員配置。通過引入智能化工具，提升數(shù)據(jù)處理的自動化水平，使得調(diào)查人員可以專注于核心工作，提升工作效率。

2、建立內(nèi)部資金往來憑證制度。可以借鑒其他機(jī)構(gòu)的做法，制定統(tǒng)一的內(nèi)部憑證，簡化資金流轉(zhuǎn)的管理流程，提升資金使用的安全性和透明度。

3、強(qiáng)化事后監(jiān)督機(jī)制，提升責(zé)任落實(shí)。應(yīng)開發(fā)專門的監(jiān)督程序，確保每位調(diào)查人員對自己的工作內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審核，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險(xiǎn)意識。這樣既能提升會計(jì)調(diào)查工作的質(zhì)量，也能有效降低潛在風(fēng)險(xiǎn)。

會計(jì)調(diào)研報(bào)告 篇9

　一、調(diào)研的背景、對象和方法

(一)調(diào)研背景

會計(jì)專業(yè)在職業(yè)院校中擁有廣泛的開設(shè)背景，幾乎各類企業(yè)和機(jī)構(gòu)均需要會計(jì)相關(guān)人才，因此社會對會計(jì)專業(yè)人員的需求量相當(dāng)可觀。隨著我國大專院校會計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的人才數(shù)量日益增多以及企業(yè)對會計(jì)人員學(xué)歷要求的提升，中職學(xué)校會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的市場需求和就業(yè)機(jī)會都在不斷變化。中職學(xué)生的生源質(zhì)量逐漸降低，對傳統(tǒng)會計(jì)課程的適應(yīng)性減弱，許多學(xué)校的會計(jì)專業(yè)教學(xué)仍然延續(xù)90年代的課程標(biāo)準(zhǔn)。本次調(diào)研的核心任務(wù)之一是分析吳江地區(qū)對中職會計(jì)專業(yè)人才的供需狀況、課程設(shè)置及人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀，從而制定出符合實(shí)際需求的吳江市中等職業(yè)學(xué)校會計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)出更符合社會和學(xué)生能力素質(zhì)的會計(jì)人才。

(二)調(diào)查對象

本次調(diào)查主要對象為本地企業(yè)及財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生。我們選擇了我院畢業(yè)生安置率較高的10家中小企業(yè)，并對20xx、20xx屆的30名畢業(yè)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查。

(三)調(diào)研方法和形式

本次調(diào)研采用全面調(diào)查與抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式，具體采用問卷調(diào)查和訪談法的形式。通過調(diào)研，希望能夠?yàn)槲磥頃?jì)人才的培養(yǎng)制定更符合企業(yè)需求的實(shí)務(wù)操作教學(xué)方案。

　二、會計(jì)行業(yè)發(fā)展對人才需求的趨勢

(一)企業(yè)對財(cái)會人員學(xué)歷的要求正在發(fā)生變化，越來越重視應(yīng)聘者的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。雖然會計(jì)工作包括理論和實(shí)務(wù)，但企業(yè)普遍需要能夠立即投入工作的會計(jì)人才，具有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)聘者在競爭中更具優(yōu)勢，尤其是在初級崗位，學(xué)歷的要求并不高。

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對會計(jì)人才的要求也愈發(fā)提高，單純具備基本會計(jì)技能的人員已難以適應(yīng)企業(yè)對快速發(fā)展的需求，而管理型會計(jì)人才卻依然匱乏。

專家分析指出，目前會計(jì)行業(yè)處于低端人才供給充足、高級人才匱乏的階段。初級會計(jì)人員的供需狀況并未緊張，反而是具備扎實(shí)專業(yè)背景和豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的高級人才供不應(yīng)求。

那么，市場真正需要的會計(jì)人才到底是什么樣的？其實(shí)，市場對于理想的會計(jì)人才有更高的要求，通常是具備本科及以上學(xué)歷、3至5年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，并持有相關(guān)職業(yè)資格證書。然而，優(yōu)秀的實(shí)踐能力往往比學(xué)歷更為重要。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時，能夠考慮技術(shù)要求不高的崗位，大多數(shù)企業(yè)認(rèn)為會計(jì)工作是一項(xiàng)極具實(shí)踐性的工作，因此更加看重應(yīng)聘者的實(shí)際操作能力。

對于當(dāng)前會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生而言，存在的不足主要包括：

1. 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，需要對審計(jì)及相關(guān)法律知識有基本了解。

2. 在職業(yè)規(guī)劃、能力與職位定位方面的不足。

3. 遇到問題時缺乏主動解決和改進(jìn)工作的能力。

即使應(yīng)屆畢業(yè)生在應(yīng)聘初期可能存在一定劣勢，只要從基本核算工作做起，調(diào)整好心態(tài)，經(jīng)過幾年的努力后，依舊能夠成為市場中極具競爭力的人才。

(二)中高級會計(jì)人才的短缺問題

盡管新增企業(yè)數(shù)量在不斷增加，整體對財(cái)務(wù)會計(jì)人才的需求卻并未相應(yīng)增加。在人才市場中，初級會計(jì)人才的供給趨于飽和，而中高級會計(jì)人才則顯得尤為稀缺。尤其是在中國加入WTO后，我國急需大量精通國際會計(jì)準(zhǔn)則的本土高級財(cái)務(wù)人才，這一現(xiàn)象也凸顯出市場需求的變化。

　三、企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)人才的需求情況

(一)人才需求量分析

根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，財(cái)會人才的市場需求量目前位居營銷人才之后，成為行業(yè)的第二大需求。隨著私營企業(yè)數(shù)量的快速增長，預(yù)計(jì)未來每年會有40多萬會計(jì)崗位的增加，這為財(cái)務(wù)人才的就業(yè)前景提供了良好的基礎(chǔ)。

(二)學(xué)歷需求情況

調(diào)查顯示，中小企業(yè)對大專學(xué)歷的需求逐年上升，成為這一類企業(yè)在人才需求中的主體。相應(yīng)的學(xué)歷構(gòu)成顯示，企業(yè)在使用人才時開始趨于理性。

(三)崗位需求情況

調(diào)查結(jié)果顯示，企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)人才的需求主要集中在會計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析及財(cái)務(wù)管理這三類崗位，且它們所占的比例相對均衡。

(四)企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)人才的業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力要求情況

業(yè)務(wù)素質(zhì)：

財(cái)會人才是做好會計(jì)工作的關(guān)鍵，具備扎實(shí)的財(cái)務(wù)知識和專業(yè)技能是最基本的要求，同時需了解企業(yè)的財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度，確保會計(jì)工作的合規(guī)性。

廣泛的知識面也是企業(yè)對會計(jì)人才的要求，要求其對經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收、管理等相關(guān)知識相當(dāng)熟悉，以便在工作中更靈活地應(yīng)用。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力也是現(xiàn)代會計(jì)人員必備的技能，它使得會計(jì)人員能夠從繁瑣的記賬等基礎(chǔ)工作中解放出來，更專注于分析與管理。

掌握外語知識是與國際接軌的重要條件，有助于企業(yè)吸收國外的管理理念和經(jīng)驗(yàn)。

能力要求：

1. 較強(qiáng)的實(shí)踐能力。

2. 更新知識的能力，快速適應(yīng)快速變化的市場環(huán)境。

3. 較強(qiáng)的社會活動能力，財(cái)務(wù)人員需具備良好的溝通與協(xié)調(diào)能力，以應(yīng)對工作中與各部門的互動。

　四、會計(jì)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位分析

(一)會計(jì)專業(yè)方向分析

中職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生能夠進(jìn)入多個行業(yè)，包括制造業(yè)、商業(yè)、金融等，崗位可分為內(nèi)部核算管理和對外經(jīng)營等方向。考慮到消防事業(yè)單位的特性，最終確定設(shè)立企業(yè)會計(jì)、銀行會計(jì)和資產(chǎn)評估師三個專業(yè)方向。

(二)會計(jì)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位群分析

根據(jù)調(diào)研結(jié)果，企事業(yè)單位和銀行系統(tǒng)會計(jì)人員的主要工作包括出納、審計(jì)、報(bào)表編制等。能夠適合中職學(xué)歷層次的崗位主要集中在一些理論知識要求不高但技能要求較強(qiáng)的崗位。

(三)會計(jì)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)資格證書分析

我國會計(jì)證書的管理制度已持續(xù)多年，目前主要包括會計(jì)從業(yè)資格證、初級和中級會計(jì)職稱證書、注冊會計(jì)師等。對于中職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，主要考取會計(jì)從業(yè)資格證書和其他相關(guān)技能證書，提升職業(yè)競爭力。

　五、關(guān)于會計(jì)專業(yè)的思考與建設(shè)

通過本次調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)會計(jì)專業(yè)在教學(xué)過程中需加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合。要建設(shè)長效機(jī)制，引入社會、企業(yè)的資源，推動學(xué)校與行業(yè)的深入合作，優(yōu)化培養(yǎng)方案。

(一)校企合作，制定和優(yōu)化培養(yǎng)方案。

通過邀請校外專家參與專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，定期召開會議，根據(jù)企業(yè)需求調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

(二)加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面的合作，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。

通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)習(xí)基地，提升學(xué)生的實(shí)務(wù)能力，使其更好地適應(yīng)未來的工作環(huán)境。

(三)共享人力資源，推動校企合作。