調研報告根據不同目的和內容可分為多種格式。基本情況調研報告旨在客觀展示特定地區或現象的基本情況，通常覆蓋多個方面，以支持決策者。總結典型經驗報告則側重于分析先進典型，提煉成功經驗和措施，強調感性與理性認識的結合。反映新生事物的報告關注新興現象的發展過程和影響，需熱情肯定并指出改進方向。揭露問題的報告則分為揭示工作缺陷和處理嚴重事件，強調事實分析和責任明確。考察歷史事實的報告主要針對歷史事件的真相調查，要求清晰對比事實與扭曲情況，并提出處理建議。這些報告各具特色，適用于不同的調研需求和目標。

1. 基本情況的調研報告格式

這種調研報告格式主要用于展示某一特定地區、領域或現象的基本情況，旨在為決策者的方針政策、任務規定和措施采取提供參考依據。這類報告通常向上級單位提交，例如黨委、人大、政府或政協機關，以及各部門、單位的領導在下基層時對整體情況的了解反饋。寫作此類調研報告時，重點在于客觀情況的反映，分析與研究的內容相對較少，且一般不需要提出理論性的主題思想。在寫作過程中，標題需清晰表明調查對象和相關問題。前言部分通常介紹調查的背景、目的、時間、地點、范圍及方法等。由于這一類報告的主體內容覆蓋面較廣，因此一般采用橫向結構。如果是綜合反映某地區的情況，可以從經濟發展、政治建設、文化傳承、社會進步、組織領導等多個方面進行敘述；如果集中于某一特定方面，則可分為基本概況、主要成就和突出問題等層次。每個主要部分下也可以進一步細分為小問題進行闡述。

2. 總結典型經驗的調研報告格式

這類調研報告格式旨在通過對先進典型的深入調查與分析，提煉成功經驗和有效措施，以指導和推動基層工作。其寫作結構主要包括：基本情況、突出成績、具體做法和主要體會。標題應反映出報告的主題。前言通常概述主要成績與變化，并引出基本經驗。主體部分需要詳細展開，不僅要描述具體的做法，還需結合個人的切身體會；不僅要有感性的認識，還需上升到理性的認識。這兩者是相輔相成、缺一不可的，若僅有具體做法則體會顯得空泛；而若不進行理性認識，則感性認識難以具備廣泛的指導價值和推廣意義。結尾部分可歸納全文、強調主題，或指出不足、展望未來。在語氣上，經驗調研報告與經驗總結有所不同，經驗總結一般使用第一人稱，語氣謙虛；而調研報告則多用第三人稱，以熱情的語氣鼓勵經驗的推廣。

3. 反映新生事物的調研報告格式

這種調研報告格式主要用于報告與評價新興事物，目的在于提升人們對其的認知。新生事物通常代表著事物發展的趨勢，因此在寫作此類報告時，需要懷著熱情的態度來肯定和支撐。這類報告的特殊性主要體現在“新”字，不僅要描述新生事物的產生與發展歷程，還要指出其背后的環境條件；深入探討它的發展過程，所遭遇的矛盾、困難及問題。還應說明其性質和特征，并分析其作用與意義，包括對未來發展的預期。由于新生事物仍在不斷發展和完善中，可能存在某些不足之處，因此在結尾時需如實指出需要改進的方面及可能會帶來的問題，以便進行進一步的優化。

4. 揭露問題的調研報告格式

這類調研報告格式可細分為兩種：一種是針對工作中存在的缺點和問題、以及不良傾向的研究，目的在于揭示問題、反映情況，而不追究責任；另一種則用于處理違法亂紀事件或嚴重事故，其寫作不僅需以確鑿的事實厘清是非，還要明確問題的性質、責任劃分并提出解決建議。揭露問題的調研報告標題往往采用揭示式，有時甚至帶有情感色彩，例如《主城區違法建筑觸目驚心》，這樣的標題不僅指明了主題，也表明了作者的態度，具有強烈的警示作用，能夠引起讀者的關注。主體部分如果圍繞具體事件，通常采用縱向結構；若反映的是一種狀況或傾向，則多使用橫向結構。在敘述完問題的主要事實后，需分析問題產生的原因、性質及其危害程度。可以呼吁對問題的重視，或簡要提出解決辦法或處理建議。

5. 考察歷史事實的調研報告格式

此類調研報告格式通常用于重新調查某一歷史現象或事件，以確鑿的事實揭示歷史真相，從而作出正確的評價，恢復歷史的本來面貌。例如，為平反歷史冤假錯案而撰寫的報告就屬于此類。這類報告的政策性和針對性較強，涉及的事件往往較為復雜。正文通常包括三個部分：一是事實的真相；二是被歪曲的情況；三是糾正與處理的意見。在寫作時，特別要清晰地敘述事實真相與被扭曲情況的矛盾，分析事實被歪曲的原因及責任者。在處理建議部分要態度明確、方法具體；如果問題正在處理之中，則要寫出進展情況；若仍有阻力，則需將問題明確提出，以推動相關部門盡快解決。

6. 研究探討性的調研報告格式